学前儿童健康教育活动指导
1、幼儿园应设（），及早将患病的或可疑的儿童与健康儿童进行隔离。
A. 卫生室
B. 隔离室
C. 休息室
D. 活动室
正确答案：B
2、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（）。
A. 心理健康
B. 情绪健康
C. 生理健康
正确答案：A
3、惩罚的主要类型包括（）。
A. 批评
B. 谴责
C. 隔离
D. 消退
正确答案：A B C
4、学前儿童早操活动设计的基本原则主要有（）。
A. 科学性
B. 合理性
C. 全面性
D. 发展性
正确答案：A B C
5、学前儿童体育的目标和内容设计要重视每个儿童的发展，以此为目标和内容设计的出发点，促进每个儿童的发展。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
6、幼儿园的游戏应注意的卫生问题是。
A. 游戏应尽可能在户外进行。
B. 避免负担过重。
C. 注意安全。
D. 使学前儿童有愉快的情绪。
正确答案：A B C D
7、学前儿童的肠管相对比成人短。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
8、小班孩子可以练习高抬腿走路，提高平衡能力。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
9、好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，这些行为提示孩子可能存在前庭平衡功能失常。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
10、预防龋齿，培养良好的口腔卫生习惯可以从以下方面做起（）。
A. 注意口腔卫生
B. 多晒太阳，注意营养
C. 氟化防龋
D. 定期口腔检查，发现龋齿及早治疗
正确答案：A B C D
11、植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
12、学前儿童的亲社会性随着年龄不断增加，并在6岁开始增长迅速。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
13、根据采光的卫生要求90平方米的教室，窗玻璃透光面积为（）平方米。
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
正确答案：B
14、判断一名儿童是否心理健康，要以（）的眼光来看待。
A. 标准
B. 发展
C. 规范
D. 统一
正确答案：B
15、情绪的表现是学前儿童心理健康的晴雨表，积极的情绪是学前儿童心理健康的重要标志。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
16、教师应与学前儿童一起看电视，并讨论所看的内容。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
17、平衡能力差，容易摔倒，是（）方面感官存在问题。
A. 前庭平衡功能失常
B. 视觉感不良
C. 听觉感不良
D. 动作协调不良
正确答案：D
18、一般而言，生长发育标准都是相对的、暂时的，只能在一定地区和一定的时间内使用。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
19、人体所需热能的来源是食物中的碳水化合物、蛋白质和维生素。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
20、婴幼儿淋巴结轻微肿大是不正常的。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
21、帮助法可以有两种方式：语言方式和具体帮助。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
22、在对学前儿童进行走的练习时，首先要注意行走的姿势。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
23、学前儿童体育中对儿童动作的要求比较简单，因此可以将动作贯穿在游戏场景中。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
24、流行性感冒的主要传播途径是（）。
A. 空气和飞沫
B. 动物
C. 水
D. 土壤
正确答案：A
25、能听信号变化方向走；能前脚掌着地走、倒退走；能跨过低障碍物走是（）年龄阶段的体育活动的目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
正确答案：B
26、糖类由（）三元素构成。
A. 碳
B. 氢
C. 氮
D. 氧
正确答案：A B D
27、教师在教孩子刷牙时，必须先示范刷牙的步骤，这是运用讲解演示法。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
28、学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则包括（）。
A. 健康性原则
B. 发展性原则
C. 主体性原则
D. 活动性原则
正确答案：B C D
29、学前儿童早操活动中，如果幼儿教师带操，则应该进行（）；如果是幼儿带操，是应让带操人与全体幼儿面朝同一个方向。
A. 面向示范
B. 镜面示范
C. 同步示范
正确答案：B
30、病原体必须通过一定的传播途径到人体，只有易感的人才能发生疾病。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
31、为了保证幼儿园室内有充足的光线和日照，活动室的窗应向（）。
A. 东
B. 南
C. 西
D. 北
正确答案：B
32、由于学前儿童注意力持续时间短，上课应先引入新课和难点，最后再复习或补充讲解。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
33、符合中班年龄阶段健康教育目标的是（）。
A. 了解自己身体的主要器官及功能
B. 乐意配合疾病的预防和治疗
C. 爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养
D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应
正确答案：A B C D
34、学前儿童的体育游戏在不同的年龄段基本都是相同的
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
35、铁是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
36、在体育活动中做到游戏化，以激发和维持学前儿童的兴趣。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
37、大班一次体育教学活动的时间不宜超过（）分钟。
A. 20
B. 30
C. 40
D. 50
正确答案：C
38、狭义的健康教育活动设计主要是指身体锻炼活动的设计。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
39、（）是指对可疑接触者进行医学观察、健康检查和卫生处理。
A. 检疫
B. 治疗
C. 检查
D. 诊断
正确答案：A
40、通过体育锻炼幼儿的身体，发展幼儿良好的身体素质是幼儿园教育的首要目标。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
41、体育锻炼能增强儿童体质，所以我们要尽可能采取多样化的形式，让孩子在户外活动，加大运动量。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
42、参加体育锻炼，对学前儿童皮肤冷热的耐受力影响并不大。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
43、据我国建筑标准，室内各桌面照度应力争达到（）勒克司。
A. 100
B. 120
C. 150
D. 200
正确答案：C
44、亲社会行为是指为他人所认可，并能促进双方互动关系的一些行为，比如（）。
A. 谦让
B. 拒绝
C. 分享
D. 互助
正确答案：A C D
45、教育在学前儿童心理健康的维护和促进中具有举足轻重的作用，主要通过家庭教育、幼儿园的心理健康教育，以及（）来进行。
A. 社会教育
B. 自我教育
C. 幼儿园和家庭的合作
D. 专家教育
正确答案：C
46、健康教育是一种有明确目标或目的的社会教育活动，强调改变人们的行为，以提高生活质量为目的。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
47、沙盘疗法的条件和工具包括（）。
A. 游戏
B. 沙盘
C. 玩具
D. 医生
正确答案：B C
48、人体内如果铁的数量不足，一般表现为（）。
A. 佝偻病
B. 夜盲症
C. 抽筋
D. 缺铁性贫血
正确答案：D
49、儿童缺钙会发生（）。
A. 发育迟缓
B. 贫血
C. 佝偻病
D. 牙齿不齐
正确答案：A C D
50、培养学前儿童爱护动植物的行为习惯，这类教育活动属于（）。
A. 营养教育
B. 疾病防御教育
C. 环境教育
D. 心理健康教育
正确答案：C
51、碳水化合物摄入量过高或过低都对儿童健康不利。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
52、增进抗龋能力的最主要的微量元素是（）。
A. 氟
B. 钙
C. 磷
D. 钠
正确答案：A
53、躯干要直，头摆正，眼看前方，自然挺胸，不耸肩，是对哪项体育锻炼中基本动作的要求
A. 跑
B. 跳
C. 走
D. 爬
正确答案：C
54、幼儿园要重视绿化工作，要尽一切可能使幼儿园的一切空地绿化。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
55、以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的（）。
A. 生长发育是间歇性进行的，有时慢有时快。
B. 生长发育是波浪式的。
C. 身体各系统发展是均衡的。
D. 儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的变化。
正确答案：B
56、在一天时间内，脑下垂体白天分泌的生长激素多，夜间分泌的生长激素少。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
57、对于新入园的幼儿，午睡是老师最操心的问题之一。许多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，即便愿意睡的，睡姿也是各式各样。请针对小班主题活动“培养儿童良好的睡眠习惯”，分析日常行为教育主题活动的准备和组织。
(1)、对于新入园的幼儿，午睡是老师最操心的问题之一。许多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，即便愿意睡的，睡姿也是各式各样。请针对小班主题活动“培养儿童良好的睡眠习惯”，分析日常行为教育主题活动的准备和组织。
正确答案：
(2)、1、除了创设良好的睡眠环境，准备舒适的睡眠用具外，如何让学前儿童配合做好睡眠前的准备。
A. 睡眠前饮食要适量
B. 睡前提醒儿童入厕小便
C. 平定儿童的情绪
D. 给予儿童准备睡眠的信号
正确答案：A B C D
(3)、2、睡眠时的管理要注意以下哪几方面。
A. 培养儿童正确的睡姿，纠正不良的睡眠习惯
B. 顾及儿童对睡眠需要的差异性
C. 注意发现儿童的健康问题
D. 注意环境的动态变化
正确答案：A B C D
(4)、3、针对部分早醒而不愿继续午睡的儿童，下面哪种做法不妥当。
A. 允许部分早醒而不愿意继续午睡的儿童适当提前起床
B. 安排早醒的孩子到其他地方进行安静的活动
C. 避免吵醒其他午睡的孩子
D. 强迫早醒的孩子继续午睡
正确答案：D
(5)、4、睡眠的正确姿势是向左侧睡，为了睡得香，学前儿童最好固定一种睡姿。
A. 是
B. 否
正确答案：B
58、对伤口较小的静脉或毛细血管出血，要用绷带包扎。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
59、学前儿童体育游戏的特点一般是所有儿童做同一动作，共同完成一个任务。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
60、学前儿童的依恋根据不同对象可以分为对父母的依恋、对教师的依恋，以及对（）的依恋。
A. 玩具
B. 环境
C. 同伴
D. 幼儿园
正确答案：C
61、长期缺乏脂肪，学前儿童容易营养不良，生长迟缓。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
62、不能在体内合成，必须由食物供给的氨基酸称为必需氨基酸。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
63、营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
64、烹煮各种食品，尤其是蔬菜，不要用（）锅。
A. 铁
B. 铜
C. 平底
D. 不锈钢
正确答案：B
65、自然环境因素主要通过化学、物理和生物因素产生影响，直接或间接地危害学前儿童的健康。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
66、各种传染病的病原体均属于抗体，而对传染病的抵抗力量则属于抗原。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
67、经过空气传染的疾病有（）。
A. 流行性感冒
B. 结核病
C. 麻疹
D. 痢疾
正确答案：A B C
68、学前儿童心理健康教育要从以下（）三方面帮助儿童形成良好、积极的情绪。
A. 丰富积极的情绪体验
B. 感知和认识他人情绪
C. 合理地宣泄和表达自己的情绪
D. 学习人际交往
正确答案：A B C
69、感冒时，体温在（）摄氏度以上者，应退烧。
A. 37
B. 38
C. 39
D. 40
正确答案：B
70、动物蛋白质的营养价值高于植物蛋白质。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
71、纠正幼儿吃饭时边吃边玩等不适于场合的行为属于（）疗法。
A. 沙盘疗法
B. 家庭疗法
C. 行为疗法
D. 游戏疗法
正确答案：C
72、睡眠时，学前儿童的各种生理功能的活性降低，生长激素的分泌量增加。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
73、流行性腮腺炎是由病毒引起的（）传染病。
A. 消化道
B. 五官
C. 呼吸道
D. 中枢神经系统
正确答案：C
74、看待一个儿童是否心理健康，要以发展的眼光来看待。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
75、体育锻炼能促进学前儿童的手眼协调能力。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
76、自我的情绪体验在儿童4岁的时候开始出现，5-6岁的儿童大多数已经表现出自我情绪体验。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
77、体育锻炼能促进脑细胞的生长发育，促进学前儿童的手眼协调能力，控制促进其（）系统的发展。
A. 运动
B. 神经
C. 循环
D. 呼吸
正确答案：A
78、反映心血管系统机能的基本指标有（）。
A. 肺活量
B. 血压
C. 脉博
D. 体重
正确答案：B C
79、学前儿童长期热量不足及蛋白质缺乏，可患营养不良症。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
80、长期的体育锻炼能促进学前儿童呼吸肌的发育，增加儿童的肺活量，使儿童的呼吸得更浅更快。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
81、集中练习的效果好于分散练习的效果。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
82、动物性食物的蛋白质与豆类蛋白质所含的必需氨基酸比较齐全，是优质蛋白质。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
83、户外体育游戏中，要及时评价儿童在游戏中的良好表现，对获胜者进行奖励的方式有（）。
A. 小红花
B. 口头表扬
C. 活动的优先权
正确答案：A B C
84、学前儿童健康领域总目标所体现的价值取向包括（）。
A. 身心和谐
B. 保护与锻炼并重
C. 注重健康行为的形成
D. 情绪愉快
正确答案：A B C
85、幼儿园的大部分活动都是综合性的，心理健康教育也应注意整合于幼儿在园的一日生活当中。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
86、情绪是导致心理异常和障碍的一个主要的中介环节。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
87、牙龈出血、牙齿松动、骨骼软化，这些症状提示可能缺乏（）。
A. 维生素A
B. 维生素B1
C. 维生素C
D. 维生素D
正确答案：C
88、学前儿童健康教育活动的总目标包括（）。
A. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
C. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
D. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
正确答案：A B C D
89、幼儿的攻击性行为有身体攻击和（）两种，其中又以男孩居多。
A. 暴力
B. 关系
C. 矛盾
D. 活动
正确答案：B
90、凡伤及腰部的学前儿童，在急救时，教师可以搀扶使腰部弯曲。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
91、幼儿教师不能只把体罚当成惩罚，也不能把惩罚等同于体罚。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
92、()是指评价者参照一定的指标，对自己的健康教育工作作出的价值判断。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 自我评价
D. 诊断性评价
正确答案：C
93、铁的主要来源是（）。
A. 动物肝脏
B. 蛋黄
C. 豆类
D. 绿叶菜类
正确答案：A B C D
94、体育锻炼对学前儿童生理的影响比对心理的影响更大。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
95、只要儿童膳食均衡，维生素A完全可从食物中获得，不必另外补充。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
96、以下哪项不是衡量房舍卫生的主要标准（）。
A. 通风
B. 采光、照明
C. 取暖
D. 色调
正确答案：D
97、新鲜空气能增强儿童对外界气温变化的适应能力。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
98、人类食品来源，按其功能分为供热食品和（）。
A. 保护性食品
B. 补充性食品
C. 丰富食品
D. 荤食
正确答案：A
99、维生素C缺乏，容易导致佝偻病。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
100、婴儿的动作发展，最先是（）运动。
A. 头部
B. 上肢
C. 躯干
D. 下肢
正确答案：A
101、学前儿童各肌肉群的发育是不平衡的，支持上下肢的大肌肉群发育较早，小肌肉群发育较晚。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
102、儿童基础代谢快，生长发育迅速，热能不足，营养素就不能很好地发挥效能。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
103、广义的健康教育活动设计，是指课程层面的设计，包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
104、身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
105、学前儿童参加劳动活动的卫生要求是（）。
A. 注意环境清洁和安全
B. 劳动要适合各班的年龄
C. 注意个别差异
D. 严禁用劳动惩罚学前儿童
正确答案：A B C D
106、按照《幼儿园工作规程》的要求，儿童在园每日户外活动时间不能少于（）小时。A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 3
正确答案：A
107、生长发育是由质变到量变的复杂过程。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
108、防止幼儿园污染的措施包括（）。
A. 建立环境卫生制度
B. 搞好清洁卫生
C. 培养幼儿良好的卫生习惯
D. 绿化
正确答案：A B C D
109、户外体育游戏活动的设计原则，一是目的性原则，二是（），三是教育性原则。
A. 实用性原则
B. 科学性原则
C. 趣味性原则
D. 整合性原则
正确答案：C
110、（）是指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、
恶臭、放射性物质等对环境的损伤。
A. 环境污染
B. 空气污染
C. 外界环境
正确答案：A
111、合理膳食，就是全面地提供符合卫生要求的平衡膳食。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
112、儿童身体生长发育的评价应包括（）。
A. 发育水平
B. 发育速度
C. 发育匀称程度
D. 营养水平
正确答案：A B C
113、维生素C主要来源于新鲜蔬菜和水果。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
114、主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧，是（）年龄阶段的教育目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
正确答案：B
115、经常忘记老师说的话和留的作业，这可能是（）感官失调。
A. 视觉感不良
B. 听觉感不良
C. 动作协调不良
正确答案：B
116、幼儿园大班每节课最长以45分钟为宜。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
117、维生素A和胡萝卜素溶于脂肪而不溶于水。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
118、体育锻炼中的三浴锻炼是指（）。
A. 空气浴
B. 日光浴
C. 冷水浴
D. 温泉浴
正确答案：A B C
119、提高（）有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁，幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故原因的认识。
A. 危机感
B. 健康观
C. 幸福感
正确答案：A
120、钙来源于（）。
A. 乳类
B. 蛋黄
C. 虾米皮
D. 芝麻酱
正确答案：A B C D
121、骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫（）。
A. 包扎
B. 固定
C. 束缚
D. 麻醉
正确答案：B
122、目前，人们已经设计出用（）等让幼儿进行游戏的治疗方法。
A. 沙箱
B. 黏土木偶
C. 玩具
正确答案：A B C
123、对幼儿园膳食的调查，常常采用（）。
A. 记账法
B. 库存法
C. 盘点法
正确答案：A
124、毛发整洁有光泽不是评价学前儿童健康的一项标志。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
125、龋齿是儿童最常见的牙病，儿童会因牙痛而影响食欲、咀嚼，进而影响消化。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
126、（）是游戏顺利进行的保证，在竞争游戏中，更是评定胜负最重要的依据
A. 目标
B. 规则
C. 纪律
D. 配合
正确答案：B
127、初生到6个月的婴儿，从母体中获得的抗体，对许多传染病有抵抗力，这种免疫方式是（）。
A. 先天免疫
B. 自然自动免疫
C. 自然被动免疫
D. 人工被动免疫
正确答案：C
128、幼儿园健康教育活动的途径（）。
A. 结合日常生活活动
B. 结合专门的健康教育活动
C. 结合其他领域教育活动
D. 争取家庭和社会的支持
正确答案：A B C D
129、睡眠不足，会影响儿童身高的增长，因为脑下垂体主要在夜间睡眠时分泌（）。
A. 酶
B. 生长激素
C. 肾上腺
D. 荷尔蒙
正确答案：B
130、在一个学习活动中，涉及的感觉系统越多，学习的效果越好。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
131、户外体育游戏设计的第一步是确定游戏目的。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
132、沙盘疗法中，沙箱内侧往往涂成（）色，是为了使人感到挖沙子会挖出水。
A. 红
B. 黄
C. 蓝
D. 绿
正确答案：C
133、游戏疗法中的结构化模式，通常采用的方法有（）。
A. 玩具游戏
B. 编讲故事
C. 评价他人
D. 强化动作
正确答案：A B
134、幼儿园建址只要空气清新就好，无关地势高低。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
135、以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法。
A. 物理降温
B. 与口对口吹气同时进行
C. 使病儿仰卧，背部用硬物支撑
D. 挤压心脏
正确答案：A
136、学前儿童新陈代谢旺盛，呼吸浅，频率大，因而更需要充足的新鲜空气。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
137、下列典型表现中属于5-6岁年龄段幼儿的是（）。
A. 会自己系鞋带
B. 能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上
C. 主动饮用白开水，不贪喝饮料
D. 能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑
正确答案：A B C D
138、（）是根据教学任务和和动作要求，有目的地重复某一种或某一套动作
A. 示范法
B. 讲解法
C. 练习法
D. 帮助法
正确答案：C
139、维生素A最好的来源是（）。
A. 动物的肝脏
B. 鱼肝油
C. 奶
D. 禽蛋
正确答案：A B C D
140、世界爱眼日是（）。
A. 3月3日
B. 5月5日
C. 6月6日
D. 8月8日
正确答案：C
141、为防止意外事故发生，幼儿园应建立的安全措施包括（）。
A. 提高安全意识，健全规章制度
B. 消除意外事故的隐患
C. 注意一日活动各个环节的安全
D. 进行安全教育
正确答案：A B C D
142、我国0-7岁的儿童生长发育指标均有随年龄而增长的趋势，年龄越大，增长越快。A. 正确B. 错误
正确答案：B
143、生长是指细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
144、儿童体内的水分约占体重的80%，年龄越小，体内水分的比例越高，需水量相对也越大。幼儿园应为学前儿童提供足够的饮水量，不要让儿童感到口渴时才饮水。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
145、幼教工作者在安排学前儿童学习活动时，不能让一种坐姿持续时间过长，写字、绘画时，要让儿童采取（）的姿势。
A. 微前倾
B. 后倾
C. 垂直
D. 侧身
正确答案：A
146、确定幼儿园健康教育内容的原则是。
A. 整合原则
B. 序列原则
C. 均衡原则
D. 可行原则
正确答案：A B C D
147、体育锻炼有助于幼儿完善个性的发展。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
148、碳水化合物是人体热能的主要来源，人体三分之二的热能由糖供给。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
149、（）是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。
A. 正常的智力
B. 和谐的同伴关系
C. 得体的行为
D. 积极的情绪
正确答案：D
150、能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
正确答案：C
151、凡是环境中不协调的声音、人们感到吵闹的声音或不需要的声音，统称为（）。
A. 噪声
B. 音响
C. 杂音
D. 声音
正确答案：A
152、自然环境因素是自然界固有的，没有人为因素。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
153、学前儿童皮肤的保护和体温调节功能较差，对外界环境温度的变化往往不能适应。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
154、桌椅高度差是指桌面与椅面的高度之差，合适的桌椅高度差应等于椅高。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
155、儿童出生时因缺乏双眼单视功能，可能会出现暂时性的斜视，但在6个月时可以改变，5-6岁时，双眼单视功能发育完成。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
156、要在学前儿童体育中做到发展性原则，就必须在教学目标和教学内容安排上，做到从易到难，从简到繁。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
157、学前儿童需要热量，主要是为了维持基础代谢、参加活动、消化食物和身体的生长发育等。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
158、体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。A. 正确B. 错误
正确答案：A
159、学前儿童如果蛋白质摄入不足会引起生长发育迟缓，所以蛋白质摄入越多越好。A. 正确B. 错误
正确答案：B
160、学前儿童心理健康的标准，包括智力发展正常、情绪反应适度，以及（）。
A. 和谐的同伴关系
B. 安全的依恋关系
C. 特别的人际交往
D. 行为表现正常
正确答案：A B D
161、学前儿童早操活动的设计过程第二步是（）。
A. 设计单节动作
B. 整合整套动作
C. 选配早操音乐
D. 明确目的
正确答案：A
162、微量营养素是人体含量很少，但对生存和健康必不可少的重要的营养素。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
163、在竞争性游戏中，（）是评定胜负最重要的依据。
A. 规则
B. 情境
C. 表现
正确答案：A
164、幼儿园的早操一般安排在早饭后，上课前进行。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
165、不良生活方式是现代社会中影响人们健康的最主要的因素。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
166、传染病流行病的三个基本环节是指（）。
A. 传染源
B. 病原体
C. 传播途径
D. 易感者
正确答案：A C D
167、海盐、海带、海鱼等海产物含（）量丰富。
A. 铁
B. 锌
C. 钙
D. 碘
正确答案：D
168、每天或每周学前儿童入园时，教师和保健医生应做好晨检工作。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
169、能单手自然地将沙包等轻物投向前方。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
正确答案：A
170、幼儿园的桌椅最基本的卫生要求是使学前儿童在使用时具有良好的姿势。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
171、运动系统由哪三部分组成。
A. 骨
B. 骨连结
C. 骨骼肌
D. 脚
正确答案：A B C
172、5岁左右的儿童，开始能逐步借助语言和符号进行思维。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
173、人工自动免疫就是用人工的方法将疫苗注入到人体，也即打预防针。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
174、儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
175、幼儿园健康教育内容的选择主要依据（）。
A. 幼儿园健康教育的目标
B. 学前儿童身心发展的特点
C. 学前儿童已有的生活经验和健康习惯
D. 幼儿健康教育的学科知识
正确答案：A B C D
176、护理出麻疹的学前儿童，以下哪项方法是不正确的？
A. 为保持空气新鲜，可让风直接对着病儿吹
B. 为保持眼部卫生，可以用温开水清洗眼部
C. 出疹发高烧应采取降低体温的措施
D. 患病期间要注意补充维生素A和优质蛋白质
正确答案：A
177、学前儿童早在7个月左右就会爬，三到六岁儿童爬行动作掌握得最好。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
178、依恋是一种特殊的情感联结，儿童的依恋可以分为（）三种类型。
A. 回避型依恋
B. 矛盾型依恋
C. 安全型依恋
D. 自由型依恋
正确答案：A B C
179、（）是学前儿童生活、活动的主要场所。
A. 活动室
B. 寝室
C. 盥洗室
D. 医务室
正确答案：A
180、湿疹是传染性疾病。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
181、幼儿鼻和鼻腔相对短小，狭窄，粘膜柔嫩，容易受到感染。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
182、安排学前儿童体育教学活动的过程首先是活动方式方法的安排。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
183、形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床
铺是（）年龄阶段的教育目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
正确答案：B
184、由于儿童骨骼容易变形，因此要注意从小培养孩子正确的姿势。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
185、18个月的学前儿童可以爬上小凳子。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
186、根据我国教育部的规定，能容纳100名学前儿童的全日制幼儿园，平均每个学前儿童占地5-10平方米。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
187、晕厥的处理是让病儿平卧，头部略抬高，脚略放低。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
188、以下哪一项不是幼儿园健康教育活动的组织方法。
A. 讲解演示
B. 吃饭
C. 情境表演
D. 感知体验
正确答案：B
189、看书时间不能太长，学前儿童每次约10-20分钟为宜，看书后要养成（）的习惯。A. 看电视B. 户外活动C. 闭目养神D. 远眺
正确答案：B C D
190、紧张、不合群、胆小内向、咬手指，这些症状有可能是触觉过分敏感。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
191、情绪稳定、反应适度是心理健康的标准之一。
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
192、常用的生长发育的形态指标包括（）。
A. 体重
B. 脉博
C. 血压
D. 身高
正确答案：A D
193、保教、保健人员的培训，卫生保健制度的制定等，属于（）。
A. 健康教育活动评价
B. 健康服务评价
C. 健康环境评价
正确答案：B
194、鼻子少量出血的正确处理方法是（）。
A. 仰着头，即可止血。
B. 捏住鼻翼，压迫十分钟可止血。
C. 冷水拍打前额。
D. 频繁吞咽。
正确答案：B
195、流行性腮腺炎主要经（）传染。
A. 水
B. 飞沫
C. 器械
D. 昆虫
正确答案：B
196、心理健康存在问题的儿童主要表现为（）。
A. 行为过度
B. 行为得当
C. 行为不足
D. 行为不恰当
正确答案：A C D
197、易感人群是指对感冒缺乏免疫的人群。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
198、身高胸围指数是一个体质指数，当儿童身高增加时，胸廓也随之发育，呼吸功能也随之增强。粗壮型的儿童，该指数较（）。
A. 高
B. 低
C. 不确定
正确答案：A
199、示范是教师用具体的动作，来展示所学动作的基本形态和过程
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
200、在进行跑的练习时，要注意教会儿童用嘴巴呼吸，必要时可以口鼻混合呼吸。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
201、“有自信心，也合群”不是评价学前儿童健康的一项标志。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
202、优质蛋白质就是动物性蛋白质。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
203、生长发育是间歇性进行的，有时候发育慢一些，有时候快一些。
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
204、儿童身体各系统发育具有非均衡性和统一性，各系统在（）的调节下，相互联系，相
【题库】学前儿童健康教育（学前儿童健康教育活动指导） -客观题 一、判断题 1.电视既能扩大幼儿的视野,丰富学前儿童的生活,又有利于学前儿童智力的发展,因而要 多鼓励儿童看电视。( 1701、1901、2001、2009) 答案：错,应该有选择的、合理安排时间的看。 2.生长发育是呈波浪形,有些时候发育慢些,有些时候快一些。(1701、2009 ) 答案：对 3.“毛发整洁有光泽"不是评价学前儿童健康的一項标志。(1701 、1801、1901、2009) 答案：错，“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的-项标志。 4.布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS- ((E)+ AcHS+B+ LS, AcHS(Accessibility to Health Service)表示"保健设施的易获得性"。( 1701、1807、2009) 答案：对 5.睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右 侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。(1701、1807、2007 、2009) 答案：错,应向右侧睡. 6.传染病就是流行病。(1701、1807、2007 、2009 ) 答案：错，流行病除包括传染病外,还包括非传染性疾病。 7.钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。(1701、1801、1907、2009 )答案：对 8.体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。 ((1701 、1707、1801、1907、2009、2101) 答案：错,对心理发展也有重要的价值。 9.思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。(1701、1707、1801、1907、 2009、2101 ) 答案：对 10.美国心理学家在1970年编制，用于测查4~16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是 Conners儿童行为问卷。(1701、1707、2009、2101 ) 答案：错,是Achenbach儿童行为量表 11.KAP包括三个方面,具体有健康知识、健康态度、健康行为。( )(1707、2101) 答案：对。 12.供给人体热能的营养素只有脂类。( )(1707、2101) 答案：错,包括有蛋白质脂类碳水化合物。 13.蛋白质是人体唯-的氢的来源。( )(1707、1801、2101) 答案：错,是氮的来源 14.由于维生素C缺乏,导致佝偻病。( )(1707、2101) 答案：错,是维生素D的缺乏,导致佝偻病,或由于维生素C的缺乏，导致牙齿松动等。 15.病儿抽风时,要紧搂着、按着病儿。( )(1707、1901、2001、2101) 答案：错，抽风时，让病儿侧卧，送来衣扣.裤带，但不要紧搂着.按着病儿 16.人体三分之二的热能由蛋白质供给。( )(1707、1901、2001、2101)
学前儿童健康教育活动指导 1、幼儿园应设（），及早将患病的或可疑的儿童与健康儿童进行隔离。 A. 卫生室 B. 隔离室 C. 休息室 D. 活动室 正确答案：B 2、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（）。 A. 心理健康 B. 情绪健康 C. 生理健康 正确答案：A 3、惩罚的主要类型包括（）。 A. 批评 B. 谴责 C. 隔离 D. 消退 正确答案：A B C 4、学前儿童早操活动设计的基本原则主要有（）。 A. 科学性 B. 合理性 C. 全面性 D. 发展性 正确答案：A B C 5、学前儿童体育的目标和内容设计要重视每个儿童的发展，以此为目标和内容设计的出发点，促进每个儿童的发展。 A. 正确 B. 错误 正确答案：B 6、幼儿园的游戏应注意的卫生问题是。 A. 游戏应尽可能在户外进行。 B. 避免负担过重。 C. 注意安全。 D. 使学前儿童有愉快的情绪。 正确答案：A B C D 7、学前儿童的肠管相对比成人短。 A. 正确 B. 错误 正确答案：B 8、小班孩子可以练习高抬腿走路，提高平衡能力。 A. 正确 B. 错误 正确答案：B 9、好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，这些行为提示孩子可能存在前庭平衡功能失常。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A 10、预防龋齿，培养良好的口腔卫生习惯可以从以下方面做起（）。 A. 注意口腔卫生 B. 多晒太阳，注意营养 C. 氟化防龋 D. 定期口腔检查，发现龋齿及早治疗
正确答案：A B C D 11、植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。 A. 正确 B. 错误 正确答案：B 12、学前儿童的亲社会性随着年龄不断增加，并在6岁开始增长迅速。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A 13、根据采光的卫生要求90平方米的教室，窗玻璃透光面积为（）平方米。 A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 正确答案：B 14、判断一名儿童是否心理健康，要以（）的眼光来看待。 A. 标准 B. 发展 C. 规范 D. 统一 正确答案：B 15、情绪的表现是学前儿童心理健康的晴雨表，积极的情绪是学前儿童心理健康的重要标志。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A 16、教师应与学前儿童一起看电视，并讨论所看的内容。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A 17、平衡能力差，容易摔倒，是（）方面感官存在问题。 A. 前庭平衡功能失常 B. 视觉感不良 C. 听觉感不良 D. 动作协调不良 正确答案：D 18、一般而言，生长发育标准都是相对的、暂时的，只能在一定地区和一定的时间内使用。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A 19、人体所需热能的来源是食物中的碳水化合物、蛋白质和维生素。 A. 正确 B. 错误 正确答案：B 20、婴幼儿淋巴结轻微肿大是不正常的。 A. 正确 B. 错误 正确答案：B 21、帮助法可以有两种方式：语言方式和具体帮助。 A. 正确 B. 错误
国家开放大学一网一平台电大《学前儿童健康教育》形考任务单选题题库及答案 一、单选题 1 .“四体液学说”由（）提出。 【正确答案】希波克拉底 2 .笛卡尔认为精神一肉体可以由（）沟通。 【正确答案】松果体 3 .认为人体就是自己发动自己的机器，疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵，需要加以修补完善，这种观点属于（）。 【正确答案】机械的自然科学健康观 4 .认为每一种疾病均可在器官、细胞或生物大分子上找到对应的形态或化学变化，藉以确定其生物的或理化的特定原因，并都能找到特异的治疗手段。这种观点属于（）。 【正确答案】“没有生理疾病”的健康观 5 .医院在健康体检单上，对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间，凡是在区间之内的检查结果，都属于正常现象。体现出OO 【正确答案】身心健康存在个体差异 6 .健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。O 【正确答案】生活教育 7 .按时睡觉和起床属于（）。 【正确答案】日常健康行为 8 .经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气Oo 【正确答案】心理健康行为 9 .在学前儿童健康行为发展阶层中，经他人帮助或提醒的健康行为，属于（）。 【正确答案】初级水平 10 .在学前儿童健康行为发展阶层中，自我努力的健康行为，属于（）。 【正确答案】中级水平 11 .在学前儿童健康行为发展阶层中，自动化的健康行为，属于（）。
12 .单元或主题活动目标可以是“能自己整理常用物品，分类有序摆放”，具体的活动目标可以是“能够将玩具、图书等按照类别放回原处，摆放整齐”。通过这样的逐步分解和具体落实的学前儿童健康行为养成的促进策略是OO 【正确答案】分解确立具体的健康行为发展目标 13 .O是学前儿童健康教育目标确定的首要依据。 【正确答案】学前儿者身心发展特点 14 .在制定活动目标时，首先应充分了解幼儿的现有发展水平，然后在此基础上确定对幼儿来讲具有挑战性的发展目标。体现了O原则。 【正确答案】发展性 15 .“知道并说出喝白开水的好处”就比“了解喝白开水的好处”之类的表述更加具有可评价性体现了O原则。 【正确答案】可评价性 16 .下列哪项不属于学前儿童健康教育的内容？O 【正确答案】音乐节拍学习 17 .心理健康教育中，先引导学前儿童对情绪的类型有基本的认识，然后再进行情绪调节能力的培养则更有效。体现了学前儿童健康教育内容选择的O原则。 【正确答案】序列 18 .通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是OO 【正确答案】谈话讨论法 19 .在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是（）。 【正确答案】感知体验法 20 .无论是身心保健活动还是体育活动，都会采用游戏法来进行。这种方法是O o 【正确答案】游戏法 21 .在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是OO 【正确答案】情景表演法 22 .在教师有目的、有计划的引导下，全班学前儿童同时学习相同内容的活动，这种学前儿童健康教育途径是Oo
2029国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末 试题及答案（试卷号2503） ()错，（1分）是家庭疗法。或是指给被治疗者提供一个沙盘，让被 治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。（2分）10．幼儿园的采光系数一般不应小于1:10。()错，（1分） 幼儿园的采光系数一般不应小于1：6。（2分）二、填空题（每空格1分，共6分）11．沙盘治疗的操作过程包括指导语和记录和提问、分析三个步骤。 12．蛋白质、脂类和碳水化合物均可以在体内产生热能，供给机体的 能量需要，故又称三大产热营养素。 三、简答题（每小题8分，共16分）13．健康教育活动的设计步骤 有哪些？答：(1)目标的筛选与确定； (2)确定课程； (3)选择与分析材料； (4)确定教学活动类型； (5)制定完成课题的进度表； (6)空间与环境的安排； (7)教学策略的选择； (8)确定评价的目的与方法。 14、简述进行户外体育游戏的注意事项。
答：要充分保证儿童户外体育游戏和活动的时间，按照《幼儿园工作规程》的要求，儿童在园每日户外活动时间不能少于1小时。 同时在户外体育游戏活动中要注意儿童的安全； 确保场地的安全性； 确保游戏动作的幅度和速率不能伤及幼儿本人或他人； 加强对幼儿活动过程中的指导，防止游戏活动的失控。如果户外游戏活动时间比较长，要注意安排儿童在整个活动中动静结合，防止儿童过度疲劳，同时要注意提醒幼儿上厕所。 四、材料分析题（每小题14分，共28分）15、在1980年和1995年之间，风疹、麻疹、腮腺炎等被世界卫生组织列为危害孩子健康的重要疾病。随着预防接种的普及，这些疾病对孩子健康的危害已经越来越小，到了现在，由于生活习惯不正确引起的儿童疾病，例如超重、举止反常、语言障碍、运动障碍等，越来越多出现在孩子身上。它们已经成为现在和未来一段时间，孩子主要的健康问题。 问题：请结合案例谈谈健康的内涵。 答：1948年世界卫生组织在其《组织法：}中指出：_健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会的完满状态”的三维概念。身体上的健康是指躯体、器官、组织及细胞的形态、机能的完整}心理上的健康是指精神与智力处于完好状态，内心世界丰富充实，适应外界的变化I社会上的健康是指有良好的人际交往和社会角色功能。(2分)(1)生理健康（2分）(2)心理健康； （2分）(3)社会健康。（2分）（各点展开论述6分）16．龋齿，俗称“虫牙”、“蛀牙”，是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机
2022国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题 及答案（试卷号：2503） 2022国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503） 盗传必究一、判断题（每小题3分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正） 1．布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中 HS=f(E)+AcHS+B+LS，AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健设施的易获得性”。(对)2．运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成。()错，（1分）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。（2分） 3．人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。()错，（1分）人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑下部的调节。（2分） 4．睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。()错，（1分）睡眠的正确姿势是向右侧睡。（2分）5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。()错，（1分）蛋白质是人体唯一的氮的来源。（2分） 6．传染病就是流行病。()错，（1分）流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。（2分） 7．体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。(对)8．学前儿童
健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()错，（1分）可以作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。（2分） 9．通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理 治疗法是沙盘疗法。()错，（1分）是家庭疗法。或是指给被治疗者 提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。（2分） 10．幼儿园的采光系数一般不应小于1：10。()错，（1分）幼儿园的采光系数一般不应小于1：6。（2分） 二、填空题（每空格1分，共6分） 11．环境污染给人类带来了无穷的危害，常见的环境污染种类有大气污染、水污染和噪声污染。 12．学前儿童健康教育评价方法中按照评价的功能及运行的时间分类，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 三、简答题（每小题8分，共16分） 13.根据《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？答：第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 第二，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 第三，指导必要的安全保健常识，学习保护自己； 第四，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 14．如何培养儿童良好的呼吸卫生习惯？答：第一，要培养他们用鼻呼吸，预防上呼吸道感染。第二，要通过谈话，唱歌等，培养儿
国家开放大学电大《学前儿童健康教育》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：2503） 一、判断题（每小题3分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正） 1.无机物能使骨具有韧性和弹性。（） 错，无机物能使骨变硬变脆。或有机物能使骨具有韧性和弹性。 2.婴儿的前冈出生时已闭合。（） 错，婴儿的后囱出生时已闭合。 3.上呼吸道包括支气管、咽、喉。（） 错，（1分）下呼吸道包括支气管和支气管。或上呼吸道包括鼻、咽、喉。 4.婴幼儿期肝脏是生成红细胞、粒细胞和巨核细胞的唯一器官。（） 错，婴幼儿期脊髓是生成红细胞、粒细胞和巨核细胞的唯一器官。 5.婴幼儿的肠管是成人身长的4倍长。（） 错，婴幼儿的肠管是成人身长的5-6倍长。或成人的肠管是成人身长的4倍长。 6.凡伤及腰部的学前儿童，在急救时，教师可以搀扶使腰部弯曲。（） 错，凡伤及腰部的学前儿童，在急救时，教师不可以搀扶使腰部弯曲。（2分） 7.学前儿童若误服碘酒后，可用米汤洗胃。（） 对 8.被蜜蜂蛰伤时，可在伤口涂弱酸性液体。（） 错，被蜜蜂蛰伤时，可在伤口涂弱碱性液体。或被黄蜂蛰伤时，可在伤口涂弱碱性液体。 9.优质蛋白质就是动物性蛋白质° （） 错，动物性蛋白质和豆类蛋白质称为优质蛋白质。 10.风疹所特有的症状是费一科氏斑。（） 错，麻疹所特有的症状是费一科氏斑。 二、填空题（每空格1分，共6分） 11.2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》（试行）提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了身心和谐、保护与锻炼并重、注重健康行为的形成三个方而的价值取向。 12.瘦肉、鱼、奶蛋都是动物性蛋白质的主要来源。 三、简答题（每小题8分，共16分） 13.健康教育活动的设计步骤有哪些？ 14.体育锻炼对学前儿童心理发展的作用有哪些？ 三、简答题（每小题8分，共16分） 13.健康教育活动的设计步骤有哪些？
国家开放大学《学前儿童心理健康教育》形 考任务-参考答案(一) 随着社会经济的发展和教育理念的更新，对于学前儿童的心理健康教育越来越受到关注。为了加强对学前儿童心理健康教育的专业性和系统性，国家开放大学开设了《学前儿童心理健康教育》的形考任务，以下是参考答案： 一、选择题 1. 下列哪一项不属于智力发展的表现形式？ A. 记忆能力 B. 智商 C. 创造性思维 D. 决策能力 答案：B 2. 学龄前儿童情绪主要表现为： A. 抑郁 B. 愤怒 C. 恐惧 D. 兴奋 答案：B 3. 学龄前儿童的自我意识表现为： A. 无法区分自我与他人 B. 开始认识自我 C. 拥有相对稳定的自我概念 D. 以上都不是
答案：B 4. 学龄前儿童人际关系的主要特点是： A. 友好 B. 独立 C. 相互竞争 D. 相互依赖 答案：D 5. 学龄前儿童认知障碍的主要表现为： A. 外向行为异常 B. 内向行为异常 C. 情绪行为异常 D. 外在行为随意 答案：B 二、简答题 1. 请简述学前儿童智力发展的基本规律。 答案：智力发展的基本规律是：先发展感性认识，后形成理性认识； 先发展感性认知，后形成概念、思维和语言；先偏重知觉和运动发展，后转向认知、语言发展；先单一、片面、定向，后综合、全面、批判 和创造性思维发展。 2. 请简述学龄前儿童情绪调节的重要性。 答案：学龄前儿童的情绪调节能力不仅影响到他们的情感稳定和生理 健康，也会影响到他们的发展和学习。通过情绪调节，学前儿童可以 更好地适应环境和应对挫折，提高自我调节能力和社交能力，为今后
的发展打好基础。 三、论述题 请依据学前儿童心理健康教育的理论体系和实践措施，介绍如何进行 学前儿童心理健康教育。 答案： 学前儿童心理健康教育是指通过对学前儿童的全面指导和支持，促进 其身心健康发展的过程。其理论体系主要包括心理发展理论、自我决 定理论、人际交往理论、家庭教育理论等。实践措施主要包括以下步骤： 1. 了解学前儿童的个性特点、情感状态、发展状况等，对症下药，采 取有效措施。 2. 采用故事、游戏、绘画等形式，让学前儿童通过玩耍的方式学习自 我意识、自我调节、人际沟通等基本能力。 3. 围绕学前儿童的实际生活和成长环境，注重情感教育和家庭教育， 营造宽松、和谐的家庭、校园氛围，建立相互信任和关爱的关系。 4. 积极引导学前儿童探索生活、发现美好、实现自我价值，鼓励其多 尝试、多创造，培养其独立、自信、勇敢的品格特质。 最后，学前儿童心理健康教育的目标是让每个学前儿童都能够拥有健 康的心理状态和优秀的人格素质，为以后的成长和发展奠定坚实基础。
国家开放大学电大《学前儿童健康教育》 期末题库及答案 最新国家开放大学电大《学前儿童健康教育》期末题库及答案 《学前儿童健康教育》题库及答案一 一、名词解释题(每小题4分，共16分) 1．晕厥 2．肥胖症 3．环境污染 4．体育游戏 二、填空题(每空l分。共10分) 1．幼儿园的一日生活包括——、--------、——、饮水、——、——、-------- 2．传染源有三类，具体指-----------、--------、------- 3.——指上身重量在椅面上离地面的高度。 三、改错题(每小题5分，共10分。要求先判断正误，错误的要予以改正) 1.智障和人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗。()
2．儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。( ) 四、解答题(每小题8分，共24分) 1．简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。 2．如何为幼儿园选购书籍? 3.简述学前儿童运动对跑步的基本要求。 动词（verb的缩写）论述题(共20分) 学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法。请结合幼儿园的实践工作，谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。六、活动设计题(共20分) 目前保存食物的方法越来越多，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等，但食物的保存一般会借助食品袋来完成。通过食品袋上的生产日期和保质期，我们可以了解到该食品是否新鲜。请以“食品袋”为主题设计大班的活动计划。 试题答案及评分标准 一、名词解释题(每小题4分。共16分) 1．晕厥是指因短时间大脑供血不足而失去知觉。常因疼痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久等引起。
最新国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题标准题库及答案（试卷号：2503）盗传必究 一、判断题 1.“眼睛明亮有神，眼白清洁无暇，眼圈不发黑”不是评价学前儿童健康的一项标志。（） 错，（1分）是评价学前儿童健康的一项标志。（2分） 2.骨与骨之间的直接连接称关节。（） 错，（1分）骨与骨之间的间接连接称关节。（2分） 3.生长激素分泌过多，会出现心跳和呼吸加快，出汗过多，情绪易于激动，基础代谢过于旺盛，虽 然大量进食，身体却逐步消瘦、乏力。（） 错，（1分）是甲状腺素分泌过多。（2分） 4.幼儿剧烈运动后，应马上喝大量的开水。（） 错，（1分）幼儿剧烈运动后，不应马上喝大量的开水，应喝点少量的盐开水。（2分） 5.人体三分之二的热能由蛋白质供给。（） 错，（1分）人体三分之二的热能由糖供给。（2分） 6.病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。（） 错，（1分）抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但不要紧搂着、按着病儿。（2分） 7.在开展健康教育活动之前进行的预测性评价，又称形成性评价。（） 错，（1分）是诊断性评价。（2分） 8.电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励 儿童看电视。（） 错，（1分）应该有选择的、合理安排时间的看。（2分） 9.用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的方法是发育离差评 价法。（） 错，（1分〉是身体指数评价法。（2分） 10.营养性巨幼细胞性贫血是由缺铁引起。（） 错，（1分）营养性巨幼细胞性贫血是由缺维生素B12和叶酸引起。或缺铁性贫血是由缺铁引起。（2 分） 11.预防佝偻病的有效措施是补维生素A。（） 错，（1分）是补维生素D。（2分） 12.体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是钙。（） 错，（1分）体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是铁。（2分） 13.甲状腺是体内最重要的内分泌器官。（） 错，（1分）脑下垂体是体内最重要的内分泌器官。（2分）
前小朋友健康教育作业（一） 一、名词解释（每题4分,共16分） 1.生长发育:生长是指细胞旳繁殖，增大、细胞间质旳增长。体现为各组织、器官和全身各部旳大小、长短、重量旳增长;发育则比较复杂,是指各组织,器官、系统在功能、技巧、心理、智力各方面旳变化,是质方面旳变化。 ２.生长发育旳形态指标：是指身体及各部分在形态上可测出旳多种量度,最重要和最常用旳形态指标是体重和身肩。 3.身体指数评价法:是根据人体各部之间旳比例关系用数学公式将几项有关身体发育旳指标联络起来，以理解小朋友生长发育状况旳一种措施。 4.健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为关键内容旳教育。即通过有计划、有组织、有系统旳教育活动,促使人们自愿地采用有助于健康旳行为，消除或减少危险原因,减少发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量,并对教育效果作出评价。 二、填空题(每题1分,共10分） 1．学前小朋友新陈代谢旳特点是（同化)作用明显不小于(异化）作用。 2.运动系统由(骨）、（骨连结）和（骨骼肌)三部分构成。 3.2023年颁布并实行旳《幼稚园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼稚园健康领域总目旳,它表明了(身心友好)、（保护与锻炼并重)、（重视健康行为旳形成)三个方面旳价值取向。 4.学前小朋友健康教育评价包括健康教育活动旳评价和(健康服务旳评价）、（健康环境旳评价） 三、判断题（每题5分,共１０分。规定先判断正误，错误旳要予以改正。） 1．“毛发整洁有光泽”不是评价学前小朋友健康旳一项标志。(×) ２.KAP包括三个方面，详细有健康知识、健康态度、健康行为。√３、学前小朋友旳肠管相对比成人短。√ ４、机体在整个发育期间,先后长出两组牙齿，第一组是恒牙,第二组是乳牙。×（第一组是乳牙，第二组是恒牙) 5、小朋友健康教育评价中使用旳生长发育五等级评价法是定量评价法。×(定性评价法) 四、简答题（每题8分,共24分) 1.简述学前小朋友循环系统旳卫生规定。 (1）保持室内空气流通（２)小朋友服装要宽松（3）合理安排小朋友旳一日活动（4）防止传染病(5）注意体格锻炼 2.简述学前小朋友消化系统旳卫生规定。 (１）注意口腔卫生,保护牙齿(2)建立合理旳饮食制度,注意食物旳质量和清洁卫生
学前小朋友健康教育作业(一)¶一、名词解释(每题4分,共16分）¶１.生长发育：生长是指细胞旳繁殖,增大、细胞间质旳增长。体现为各组织、器官和全身各部旳大小、长短、重量旳增长;发育则比较复杂，是指各组织,器官、系统在功能、技巧、心理、智力各方面旳变化,是质方面旳变化。¶2.生长发育旳形态指标:是指身体及各部分在形态上可测出旳多种量度，最重要和最常用旳形态指标是体重和身肩。¶3.身体指数评价法：是根据人体各部之间旳比例关系用数学公式将几项有关身体发育旳指标联络起来,以理解小朋友生长发育状况旳一种措施。¶４.健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为关键内容旳教育。即通过有计划、有组织、有系统旳教育活动，促使人们自愿地采用有助于健康旳行为，消除或减少危险原因,减少发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。¶二、填空题(每题1分，共10分)¶ 1.学前小朋友新陈代谢旳特点是（同化)作用明显不小于(异化）作用。¶ 2.运动系统由（骨）、（骨连结）和（骨骼肌）三部分构成。¶ 3.202３年颁布并实行旳《幼稚园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼稚园健康领域总目旳,它表明了（身心友好)、(保护与锻炼并重）、(重视健康行为旳形成）三个方面旳价值取向。¶ 4．学前小朋友健康教育评价包括健康教育活动旳评价和(健康服务旳评价)、(健康环境旳评价) ¶三、判断题(每题5分，共10分。规定先判断正误,错误旳要予以改正。）¶ 1.“毛发整洁有光泽”不是评价学前小朋友健康旳一项标志。(×,“毛发整洁有光泽”是评价学前小朋友健康旳一项标志¶２.ＫＡＰ包括三个方面，详细有健康知识、健康态度、健康行为。√¶四、简答题(每题８分，共24分)¶ 1.简述学前小朋友循环系统旳卫生规定。（1）保持室内空气流通(2）小朋友服装要宽松（3)合理安排小朋友旳一日活动（4）防止传染病（5）注意体格锻炼¶ 2.简述学前小朋友消化系统旳卫生规定。¶（1）注意口腔卫生，保护牙齿¶(２）建立合理旳饮食制度，注意食物旳质量和清洁卫生¶(３）饭前饭后不作剧烈运动¶(４）培养小朋友定期大便旳习惯¶3.简述幼稚园健康教育活动设计旳环节。¶目旳旳筛选与确定。¶确定课程。¶选择与分析材料。¶确定教学活动类型。¶制定完毕课题旳进度表。¶空间与环境旳安排。¶教学方略旳选择。¶确定评价旳目旳与措施¶五、分析论述题（每题2０分，共40分)¶ 1.为何说学前小朋友旳生长发育包括生理和心理两个方面，请谈谈您对这一观点旳见解。¶学前小朋友旳生理和心理旳发展是统一旳，两者联络亲密,互相影响，相辅相成。¶(1)小朋友旳生理不适应可影响心理，小朋友旳疲惫或饥饿是由于生理上不适应而产生旳，转而可影响情绪。假如小朋友不吃早餐到幼稚园，由于饥饿，精神不能集中,或易发脾气。若教师上课采用多种措施,组织教学和活动，可以使小朋友情绪饱满，精神快乐,从而减少疲惫感。¶（2)小朋友旳情绪可以影响生理功能,如小朋友进餐时精神不快乐，或受到斥责,惩罚,吃饭时哭泣等均可影响消化和吸取功能。¶（3）小朋友生理旳缺陷可引起心理不正常,如斜视旳小朋友不及时纠正，又常受到同伴或他人旳讥笑，就会引起小朋友旳自卑感;耳聋旳孩子可以导致发育障碍或发音不对旳;常受斥责旳孩子，说话时踌躇不决，养成口吃旳习惯。¶(4）精神影响身体旳外形,情绪一贯正常旳孩子，精神快乐,常常是挺胸、昂首，坐、立、行走旳姿态对旳,动作敏捷。长期情绪受压抑旳孩子精神不振，注意力不易集中,不爱活动,以致外形出现病态,如站不直,弯腰,驼背，行动缓慢。¶(5）精神食粮和物质食粮同样重要，生理方面食物局限性或不平衡能影响小朋友旳身体发育，不过过量旳饮食又会导致消化不良或肥胖症。心理方面也是如此,从小得不到母爱旳孩子，多半孤僻;父母和家人过度宠爱旳孩子,一切随心所欲,很轻易养成唯我独尊、唯我对旳和无组织无纪律旳习惯。学前教育工作者要十分注意小朋友生长发育中生理和心理两方面旳影响，要使两者统一协调发展。¶2.论述学前小朋友健康教育旳重要内容。¶1.学前小朋友平常生活行为教育¶(1)生活卫生习惯教育内容:第一，生活自理能力。第二，有规律旳生活习惯。第三，清洁卫生习惯。第四,学习卫生习惯。¶（2)安全行为教育内容：第一，懂得玩电、玩火、玩水旳危害性。第二，养成不随便将东西放
国家开放大学《学前儿童健康教育活动指导》形成性考核1-4 参考答案 形成性考核1 1.“四体液学说”由（）提出。 A.扁鹊 B.笛卡尔 C.现代科学 D.希波克拉底 2.笛卡尔认为精神－肉体可以由（）沟通。 A.松果体 B.心脏 C.灵魂 D.下丘脑 3.认为人体就是自己发动自己的机器，疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵，需要加以修补完善，这种观点属于()。 A.机械的自然科学健康观 B.“没有生理疾病”的健康观 C.生理、心理和社会的健全状态”的健康观 D.原始的健康观 4.认为每一种疾病均可在器官、细胞或生物大分子上找到对应的形态或化学变化，藉以确定其生物的或理化的特定原因，并都能找到特异的治疗手段。这种观点属于()。 A.机械的自然科学健康观 B.“没有生理疾病”的健康观 C.“生理、心理和社会的健全状态”的健康观 D.原始的健康观 5.医院在健康体检单上，对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间，凡是在区间之内的检查结果，都属于正常现象。体现出（）。 A.身心健全发展不可或缺 B.身心健康具有共同前提 C.身心健康呈动态可变性 D.身心健康存在个体差异 6.健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际
问题。说明健康教育是。（） A.全面教育 B.差异教育 C.主体教育 D.生活教育 7.按时睡觉和起床属于（）。 A.日常健康行为 B.饮食健康行为 C.保障安全的健康行为 D.身体认知与保护的行为 8.经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气（）。 A.日常健康行为 B.饮食健康行为 C.保障安全的健康行为 D.心理健康行为 9.在学前儿童健康行为发展阶层中，经他人帮助或提醒的健康行为，属于（）。 A.初级水平 B.中级水平 C.高级水平 D.低级水平 10.在学前儿童健康行为发展阶层中，自我努力的健康行为，属于（）。 A.初级水平 B.中级水平 C.高级水平 D.低级水平 11.在学前儿童健康行为发展阶层中，自动化的健康行为，属于（）。 A.初级水平 B.中级水平 C.高级水平 D.低级水平 12.单元或主题活动目标可以是“能自己整理常用物品，分类有序摆放”，具体的活动目标可以是“能够将玩具、图书等按照类别放回原处，摆放整齐”。通过这样的逐步分解和具体落实的学前儿童健康行为养成的促进策略是（）。 A.分解确立具体的健康行为发展目标
学前儿童健康教育(科目代码：01734) 一、单选题 1. “四体液学说”由( ) 提出。 A.扁鹊 B.笛卡尔 C.现代科学 D.希波克拉底 正确答案：D 2.笛卡尔认为精神一肉体可以由( )沟通。 A.松果体 B.心脏 C.灵魂 D.下丘脑 正确答案：A 3.认为人体就是自己发动自己的机器，疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵，需要加以修补完善，这种观点属于( )。 A.机械的自然科学健康观 B. “没有生理疾病”的健康观 C.生理、心理和社会的健全状态”的健康观 D.原始的健康观 正确答案：A 4.认为每一种疾病均可在器官、细胞或生物大分子上找到对应的形态或化学变化，藉以确定其生物的或理化的特定原因，并都能找到特异的治疗手段。这种观点属于( )。 A.机械的自然科学健康观 B. “没有生理疾病”的健康观 c. “生理、心理和社会的健全状态”的健康观 D.原始的健康观 正确答案：B 5.医院在健康体检单上，对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间，凡是在区间之内的检查结果，都属于正常现象。体现出( )。 A.身心健全发展不可或缺 B.身心健康具有共同前提 C.身心健康呈动态可变性 D.身心健康存在个体差异 正确答案：D 6.健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。( ) A.全面教育 B.差异教育 C.主体教育 D.生活教育 正确答案：D 7.按时睡觉和起床属于( )。
A. 日常健康行为 B.饮食健康行为 C.保障安全的健康行为 D.身体认知与保护的行为 正确答案：A 8.经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气( )。 A. 日常健康行为 B.饮食健康行为 C.保障安全的健康行为 D.心理健康行为 正确答案：D 9.在学前儿童健康行为发展阶层中，经他人帮助或提醒的健康行为，属于( )。 A.初级水平 B. 中级水平 C.高级水平 D.低级水平 正确答案：A 10.在学前儿童健康行为发展阶层中，自我努力的健康行为，属于( )。 A.初级水平 B.中级水平 C.高级水平 D.低级水平 正确答案：B 11.在学前儿童健康行为发展阶层中，自动化的健康行为，属于()。 A.初级水平 B.中级水平 C.高级水平 D.低级水平 正确答案：C 12.单元或主题活动目标可以是“能自己整理常用物品，分类有序摆放”,具体的活动目标可以是“能够将玩具、图书等按照类别放回原处，摆放整齐”。通过这样的逐步分解和具体落实的学前儿童健康行为养成的促进策略是( )。 A.分解确立具体的健康行为发展目标 B.筛选确定合理的健康教育内容 C.优化组合多样的教育教学途径和方法 D.适时评价反馈健康教育行为养成的成效 正确答案：A 13. ( )是学前儿童健康教育目标确定的首要依据。 A . 学前儿童身心发展特点 B.学前教育和健康教育的总目标 C.当代社会的发展与要求 D.学前教育专业标准 正确答案：A
国家开放大学《学前儿童健康教育》形考任务3 参考答案 红色字体为答案 1.在饮食营养教育活动中，实施教学的（）环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。 a.第二 b.第一 c.中间 d.最后 2.“了解自己的身体外形，知道其名称”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。 a.学前班 b.小班 c.大班 d.中班 3.“初步具有性别角色意识”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。 a.中班 b.大班 c.小班 d.学前班 4.教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注，鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解，属于( )。 a.绘画记录法 b.日常渗透法 c.游戏体验法 d.话题讨论法
5.教师在日常活动中不断渗透有关身体认识与保护的常识，属于( )。 a.游戏体验法 b.绘画记录法 c.日常渗透法 d.话题讨论法 6.“不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，属于（）安全生活教育教学活动目标。 a.中班 b.大班 c.学前班 d.小班 7.“喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活”，属于（）心理健康教育教学活动目标。 a.小班 b.中班 c.学前班 d.大班 8.“能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离”，属于（）体育教学活动目标。 a.学前班 b.中班 c.大班 d.小班 9.幼儿体育教学开始部分，一般占教学总时间的（）。
a.40%-50% b.70%-80% c.10%-20% d.50%-60% 10.幼儿体育教学基本部分，一般占教学总时间的（）。 a.70%-80% b.40%-50% c.50%-60% d.10%-20% 11.以幼儿健康发展为目标设计的健康区域活动，也必然与幼儿生活息息相关，体现了（）。 a.个性化 b.自主性 c.教育性 d.生活化 12.教育价值往往蕴含在区域材料、区域规则以及游戏过程之中，体现了（）。 a.教育性 b.个性化 c.生活化 d.自主性 13.教师在对区域活动进行设计和布置时，应注意材料柜的布局、材料的呈现方式与摆放位置，不要留有视线死角。体现了（）原则。 a.动静分开 b.避免视线死角 c.开放性
试卷代号：2503 国家开放大学2022年春季学期期末统一考试 学前儿童健康教育活动指导试题答案及评分标准 (供参考) 2022年7月 一、单项选择题(每小题2分，共24分) 1.A 2.B 3.A 4.D 5.A 6.A 7.A 8.A 9.D 10.A 11.A 12.A 二、多项选择题(每小题4分，共16分) 13.ABC 14.AC 15.ABC 16.ABCD 三、判断题(每小题2分，共20分) 17. √18. ×19. × 20. √21.√ 22.× 23. √ 24. × 25. √ 26. √ 四、案例分析题(共15分) 27. 请看下列活动方案，并回答问题。 问题： (1)请说出上述活动目标的三维目标各自是什么? ①知道长时间看电子产品会影响视力。(认知目标)(1分) ②了解保护视力的方法，尝试做出健康护眼行为。(能力目标)(1分) ③愿意和同伴共同实施护眼计划。(情感态度目标)(1分) (2)结合实例，谈谈健康教育活动目标的特点有哪些?
①目标的整体性(4分) 三维目标的划分是相对的，是为了在教育实践中让教育者和学习者充分意识到目标的多维性，其根本目的是促进学习者的全面和谐发展。 所以，教师在活动的设计、实施及评价阶段，都必须全程意识到目标 的整体性，不能人为割裂三维目标。 ②目标达成的即时与延时(4分) 因为三维目标各自指向的学习结果的侧重点有所不同，达成的时段会根据目标的特点而有所区别，不一定是同步的，即时达成和延时达成 都有可能，尤其是情感态度目标(如乐意参加体育锻炼活动),在活动 结束时未必能够立刻达成，一些能力目标(如不挑食的良好行为习惯) 同样如此。因此，在活动设计、实施及评估阶段，对不同类型目标的 达成情况要有合理的期待，并结合实践探索可行的评价方式和策略， 不能因为有的目标不能即时达成就“默认”为自然达成，也不能因为有的目标不好评判达成度就索性放任不管。 ③目标的预设与生成(4分) 无论是哪种类型的活动目标，都会随着不同学前儿童的学习、发展特点而不断变化，没有哪个目标能作为“万金油式”的“金目标”在各地区、各幼儿园、各年龄班的活动中通用，即使是针对某一班级幼儿所预设的活动目标，在活动实施前后都可能会进行调整。例如，关于 健康主题活动“大兵小将运动会”,教师在活动实施前确定的目标是：了解运动会的基本形式和内容，愿意参与运动会，并为运动会做好物 质准备；认识冬天里锻炼身体的重要性，能够不怕寒冷，积极参与各项
2024国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503） 2024国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）一、判断题（每小题3分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正） 1．预防佝偻病的有效措施是补维生素A。( ) ×，（1分）是补维生素D。 （2分） 2．体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是钙。( ) ×，（1分）体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是铁。 （2分） 3．甲状腺是体内最重要的内分泌器官。( ) ×，（1分）脑下垂体是体内最重要的内分泌器官。 （2分） 4．幼儿洗浴时应使用碱性大的肥皂。( ) ×，（1分）幼儿洗浴时应使用碱性小的肥皂。 （2分） 5．植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。( ) ×，（1分）植物蛋白质的营养价值小于动物蛋白质。或动物蛋白质营养价值高于植物蛋白质子。 （2分） 6．钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。( √ ) 7．体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。( ) ×，（1分）体育锻炼对学前儿童的心理发展有着重要的价值。 8.用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的一种方法是发育离差评价法。( ) ×，（1分）是身体指数评价法。或者是将个体儿童的发育数值和作为标准的均值及标准差比较，以评价个体儿童发育状况的方法是发育离差评价法。 9．脂类可以促进水溶性维生素的吸收。( ) ×，（1分）脂类可以促进脂溶性维生素A、D、E、K的吸收。
（2分） 10．费一科氏斑是麻疹所特有的症状。( √ ) 二、填空题（每 空格1分，共6分） 11．沙盘治疗的操作过程包括指导语、记录和提问、 分析^p 三个步骤。 12.蛋白质、脂类和碳水化合物均可以在体内产生热能，供给机体的能量需 要，故又称三大产热营养素。 三、简答题（每小题8分．共16分） 13.根据《幼儿园教育指导纲要》（试 行）精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？答：第一， 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；第二，生活、卫生习惯良好，有基本的 生活自理能力；第三，指导必要的安全保健常识，学习保护自己；第四，喜欢参加 体育活动，动作协调、灵活。 14.简述幼儿园健康教育活动的组织方法。 答：(1)动作与行为练习让儿童对已经学过的基本动作、基本生活技能进行反 复练习，从而加深理解，形成稳定的动作、行为习惯。 (2)讲解演示具体而形象地向儿童讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实 物或模型加以演示，从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧，并提高儿童对健康的认 识水平。 (3)情境表演教师或儿童就特定的生活情境加以表现，然后让儿童思考分析^p 情境中所涉及的健康教育问题。 (4)讨论评议让儿童参与健康教育过程，为他们提出问题、发表意见、自己得 出结论提供机会。 (5)感知体验儿童通过感觉器官认识、判别事物的特性。 (6)传播媒介的利用通过电视、广播、标语、儿童书籍和教学设备向儿童传 播有关健康的信息。 四、材料分析^p 题（每小题14分，共28分） 15.芊芊,女,1岁,身 高70cm,体重9kg,其父母想知道她是否发育正常。 问题: (1)请用Kaup指数评价法来评价芊芊是否发育正常? 附:Kaup指数评 价法公式;其标准是15-18为正常,小于15有瘦的倾向,大于18有肥胖倾向。 答：(1)经计算其Kaup指数：18.3，（3分）所以有略微肥胖倾向。