摘要
随着技术和市场的逐渐成熟，网络正以无处不在、无时不在的网络连接方式，改变者人们对“网络”和“信息化”的传统看法。信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。校园网络的建设是学校向信息化建设的必然选择，校园网络系统不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务使信息能及时、准确地传播送给各个系统。通过校园网的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。
关键词：校园网; 网络; 信息化; 综合布线
前言
随着计算机及网络技术的不断发展，互联网技术的普及使我们迎来一个全新的互联网时代。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。
我国校园网的建设正在逐步升温，数字化校园建设的步伐也不断加快，许多地区和学校都把建设校园网视为学校办学条件现代化的标志。信息高速公路的建设与计算机网络技术的飞速发展，为改革教育活动形式，提高教育决策的科学性和增加教育的宏观调控能力提供了重要的手段。学校建立一个高效智能、协同办公与教学自动化的计算机校园网，是培养面向21世纪建设人才的迫切需要。
校园网是指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络设备和网络软件构成的为学校教育、科研、管理、办公和交流等活动服务的大型集成应用系统，并能接入因特网（Internet）实现与国内国际网站进行信息交流、资源共享。校园网建设是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是实现教育现代化的重要标志，校园网是学校信息基础设施。校园网的规模、网络性能、应用水平和普及程度已成为衡量一所院校办学水平高低的重要标志之一。
校园网是高等学校基础设施建设的重要组成部分，是提高学校管理水平、人员素质和办学质量的重要手段。为了提高学校的教学、科研和管理水平，提高办学质量，同时满足平时办公和同学上网的要求，校园网已经是一个必不可少的部分，校园网的建设对于学校来说是一项大的工程，必须精心设计、精心施工，做到经济适用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。
第一章概述
1.项目背景
本文主要是对昆明学院洋浦校区中的网络情况进行介绍，同时规划出新的网络方案。在
文章中包含了综合布线系统、网络主干的介绍、网络设备的选择以及相关的安全技术介绍。
昆明学院是2004年经过教育部批准建立的全日制大学，同时学院于2010年搬迁到洋浦新校区。由于学院的不断发展学院在原来的基础上有进行了建设，现在学院有博雅楼、博文楼、惟实楼等10栋教学楼，同时还具有图书馆、学生活动中心,、学生会堂等教学辅助设施。洋浦校区内为了满足学生的生活需求澄明苑和润泽苑都具有学生食堂，同时共有24栋学生公寓；为了满足学院的日常政务办公学院还建有行政楼。
学院现有网络覆盖了32000平米的实验楼区、7万多平米的教学楼区和学生宿舍区的校园主干网络基础设施建设。校园网综合布线信息点约28000个，所有学生宿舍及办公教学区域均接入校园网。校园网实现主干10 G，千兆到桌面。为广大师生员工提供Internet接入、E-mail、DHCP、DNS、Web等网络服务。学生注册网络用户达14000人，校园网日在线主机峰值达7000多台。
学校建筑分布如图1所示
图1
2.项目目标
校园网建成以后要能够满足学校现代化教学及管理需要，实现教育现代、提高教学水平，通过计算机信息管理系统提高学校日常管理的效率，通过计算机网络价加强学校与学校之间的资源共享，所以校园网应达到的目标为：
①实现学校教学管理的网络化，完成学习教学管理信息的采集、处理、查询、头统计以及分析，而且，实现学校各部门办公的自动化，提高学校管理工作效率。
②发挥网络在教学中的应用，实现多媒体课件制作网络化，逐步实现教师上课、备课电子化、多媒体化。
③保证网络系统的开放性、可持续发展性，以便于同学能够上网浏览网络资源。
④网络系统必须安全可靠，保证教学数据的安全运行，满足学校不断发展的需求
3.设计标准、规范
1）国际布线标准ISO/IEC IS 11801
2） EIA/TIA 568A/59/606（美标）
3） EN5016，50168，50169（欧标）
4）中国工程建设标准化协会标准CECS 72:97 CECS 89:97
5） YD/T 926.1-1997《中华人民共和国通信行业标准》
6）《工业企业通信设计规范》
7）《民用建筑电气设计规范》
8） CCITT ISDN
9） IEEE 10Base-T/100 Base-T/1000Base-T
10）ATM155/622Mbps
11）ANSI FDDI / TPDDI 100Mbps
12）IEEE802.5 TokenRing
13）EIA/TIA TSB-6现场测试非屏蔽双绞线布线系统传输性能规范
第二章用户需求
1.设计原则
校园网络建设应遵循以下基本原则：
①稳定性和开放性原则：校园网络设计时应尽量采用结构化、模块化、标准化的设计。在选择技术时必须符合相关国际标准及国内标准，从而避免个别设备厂家的私有标准或内部协议，以确保校园网络的开放性和互通性，同时满足信息准确、安全、可靠、优良交换传送的需求；开放的接口．支持良好的维护、测量和管理手段，提供网络统一实时监控的遥测、遥控的信息处理功能，实现网络设备的统一管理。满足校园网络各种不同用户需求、达到校园网络系统稳定、保证总体方案的设计合理、便于校园网络使用过程中的管理与维护，同时也应采用开放性的网络体系，方便网络的升级、扩展，在选择服务器等网络产品时，使用支持的多种不同网络协议的国际标准化产品．在保证校园网络稳定性的同时具备开放性。
②先进性与实用性原则：网络技术发展快，设备更新淘汰也很快。在设计校园网络时既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。采用符合国际标准的成熟、先进的技术和设备，确保校园网络能够适应将来校园网络发展需要，保证在未来若干年内占主导地位。由于学校资金并不充足，部分先进设备不可能一步到位。另外，学校的应用水平也有限，某些过于先进系统和设备即使安装了也会存在利用不起来的现象．因此，在设计校园网络时应在先进性的指导下面向实用，注重实效的方针，坚持应用、经济的原则。
③安全性与可靠性原则：校园网络的安全与可靠包括设备、系统、应用等多个方面的因素，在设计校园网络时，在结构、设备、系统、应用、性能等方面所面临的威胁以及可能承担的风险进行定性与定量相结合的分析，然后制定规范和措施，确保校园网络具有良好的安全性和可靠性。校园网络安全是整体的、动态的．校园网络安全既包括采用相应的安全设备，还包括相应的管理手段。网络安全随着环境、时间的变化也会发生变化。在设计校园网络时应充分考虑系统安全的整体性和动态性。校园网络为多种不同需求的用户提供互联并提供不同目的的服务，要求不仅能进行灵活有效的安全控制，同时还应支持虚拟局域网、虚拟专用网．以提供多层次的安全选择。在设计校园网络时，既要考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，针对不同的应用和不同的网络通信环境、采取不同的措施，包括系统的安全机制、数据存取的权限控制等，保证网络可靠性，包括网络物理级的可靠性以及网络逻辑的可靠性。
④可扩展性原则：在设计校园网络时，要具有可扩展性和可升级性的思想，随着学校不断的扩招，业务的增长和应用水平的提高。网络中的数据和信息流会按指数级增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的发展不断升级，把校园网络建设成完整统一、组网灵活、易扩充的弹性网络平台。设备应选用符合国际标准的系统和产品，保证系统具有较长的生命力和扩展力，满足将来
系统升级的要求。
⑤可维护性原则：校园网络系统规模宠大，应用丰富而复杂，需要校园网络具有良好的
可管理性，校园网络管理系统具有监测、故障诊断、故障隔熟、过滤设置等功能，设计时，应尽可能选取集成度高、模块可通用的产品，以便于管理和维护。
2.网络建设需求
昆明学院洋浦校区网络信息点总数为28000多个，地理分布范围在一个区域内,即一个校区，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。
3.系统集成要求
建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；最后，它还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。
第三章综合布线设计
1.采用综合布线方案概述
根据学院洋浦校区的建筑分布图，设计出整个网络的拓扑结构图。在整个综合布线中分为建筑群子系统、设备间子系统、垂直干线子系统、水平子系统、工作区子系统。
2.工作区子系统设计介绍
工作区子系统是一个从信息插座延伸至终端设备的区域。工作区布线要求相
对该子系统包括水平配线系统的信息插座、连接信息插座和终端设备的跳线以及适配器。
3.水平区子系统设计介绍
从楼层配线间到工作区用户信息插座称为水平子系统，它是由用户信息插座、水平电缆以及配线设备组成。水平子系统在综合布线系统中网络信息传输有重要作用，这里采用星型的拓扑结构，每一个信息点均需连接到管理子系统，同时注意UTP线缆最大的水平距离不应超过90m。
4.垂直主干线子系统设计介绍
垂直干线子系统是连接设备间与各层管理间的干线构成。其作用是将各楼层管理间的信息，传递到设备间并送到最终接口，为了满足需求，同时又能适应以后的发展，采用超5类UTP电缆，支持数据信息100/1Gbit/s的传输，采用超5类25对非屏蔽电缆，支持语音信息的传输。
5.设备间子系统设计介绍
设备间子系统是校园中数据、语音垂直主干线缆终接的场所，是建筑群来的线缆接入建筑物终接的场所，同时还是各种数据语音主机设备及保护设施的安装场所，我校的设备间子系统设置在惟实楼3栋2楼中现教中心机房里，机房面积满足要求同时还有一定冗余。设备间是整个网络的数据交换中心，它的正常与否直接影响着学校的办公，所以配线间须进行严格的设计：①设备间应尽量保持干燥、无尘土、通风良好，应符合有关消防规范，配置有关
消防系统。②应安装空调以保证环境温度满足设备要求。③数据系统的光纤盒、配线架和设备均放于机柜中，配线架、线管理面板和交换机交替放置，方便跳线和增加美观。网络服务器与主交换机的连接应尽量避免一切不必要的中间连接，直接用专线联入主交换机，将可能故障率降至最低点。④主机房用玻璃与其它的办公室隔离出来，主机房地板铺上防静电地板。
6.建筑群子系统设计介绍
学校的教学楼、图书馆、办公楼和学生宿舍等建筑物之间有大量的语音、数据、图像等传输的需要，所以学校建筑之间选择光纤连接。我校的建筑群系统的中心位于惟实楼，网络中心设置在3号楼的2层中，网络中心为校园网的主设备间和主配线间，本楼与其他楼宇间的光缆架空（4m以上，设置光缆标志）的距离在100m~800m之间，在选择光纤时选择9/125um的单模光纤和62.5/125um的多模光纤以及1000Base-SX的模块。
建筑群骨干光缆敷设结构如图2所示，从惟实楼主配线间到各栋教学楼、图书馆、行政楼以及学生生活区都为1Gbit/s连接。根据惟实楼到各个区之间距离的不同所以用红蓝线条分别表示单模光纤和多模光纤。
图2
7.配线间子系统设计介绍
配线间子系统又称为管理子系统，配线间子系统在每栋楼层的中部，是整个配线系统的中心单元。以学生宿舍楼为例，宿舍楼中的配线间在宿舍楼三楼中部，同时靠近弱电竖井，这样方便布线同时节省投资。学生宿舍楼布线系统如图3
8.产品选型说明
本设计中选择的选择交换机为cisco的设备，主要依照的原则为：适用性与先进性的相结合的原则；选择市场主流产品的原则；安全可靠的原则；产品与服务的原则。
依照实用性、可靠性、标准性、开放性、安全性、安全性和扩展性的原则路由器同样选择的是cisco的设备。
第四章网络拓扑结构设计
1.拓扑结构图
2.设计说明
本次设计中网络结构采用三层网络结构，包括核心层、汇聚层、接入层。
核心层由两台cisco 4506交换机组成，布置在现教中心惟实楼的机房内。核心层交换机中配置VTP协议以及HSRP协议，VTP协议的配置减少了各个交换机之间vlan的划分，HSRP 协议的运用可以使两台路由设备之间实现冗余，同时增加了网络的可靠性。核心层到汇聚层之间用单模和多模光纤连接，满足网络数据的传输，汇聚层交换机同时连接到两台核心交换机，保证传输线路的安全可靠。接入层交换机分别在学校中的各个教学楼宿舍楼。宿舍楼由于信息点较多，所交换机之间使用堆叠模块。网络结构中配置了网络管理平台、应用服务器、DHCP、DNS、FTP等服务来满足基本的网络应用，同时还配置了E-mail、web服务来提供给大家浏览网络资源。由于学院还与分校区连接所以通过DDN专线连接到分校区满足办公需求。为了保证网络的安全在网络外围使用路由器连接外网，同时在路由器之间加入防火墙以及DMZ区。
3.主要设备选型说明（交换机、路由器、防火墙、入侵检测、服务器等）
在本网络组建中交换机选择的均是CISCO的设备，核心交换机选择CISCO 4500系列中的CISCO WS-C4506，其具有较高的可用性，配备的冗余控制引擎能在50ms内完成故障切换；而且还具有全面安全性，具有访问控制列表和SSH以及802.1x、NetFlow。它的模块化架构、介质灵活性和可扩展性延长了部署寿命，同时通过减少重复运营开支和提高投资回报而降低了拥有成本。在选择核心交换机是cisco的设备能够配置HSRP，是网络具有更高的可靠性和稳定性。
汇聚交换机选择的是CISCO WS-C3750G-24TS-S，Cisco Catalyst 3750系列支持用于连接和接入控制的全面安全特性集，包括ACL、身份验证、端口级安全性，以及带802.1x 和扩展、基于身份的网络服务。
接入层交换机选择的是CISCO WS-C2950G-48-EI，该设备是快速以太网交换机，背板带宽达到13.6 Gbps，而端口数具有48口这样减少了接入层交换机的用量，同时该交换机具有两个模块化插槽可以安装堆叠模块，堆叠功能的使用增加交换机的端口使得交换机的线速达到均衡同时提供简化的本地管理。
路由器选择的型号是Cisco 3825，该型号具有更高的可用性和永续性，具有热插拔功能（OIR）；冗余系统和馈线电源选项，同时支持数据加密标准（DES）、三重DES（3DES）和高级加密标准（AES），对数据的安全起到更好的保护作用。
第五章VLAN、IP规划
1.VLAN、IP技术介绍
VLAN（Virtual Local Area Network）的中文名为"虚拟局域网"。VLAN是一种将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。VLAN不仅能将网络划分为多个广播域，从而有效地控制广播风暴的发生，以及使网络的拓扑结构变得非常灵活的优点外，同时还可以用于控制网络中不同部门、不同站点之间的互相访问。Vlan 的划分方法有：根据端口来划分VLAN；根据MAC地址划分VLAN；根据网络层划分VLAN 等。
IP地址规划原则
唯一性：一个IP网络中不能有两个主机采用相同的IP地址。
简单性：地址分配应简单易于管理，降低网络扩展的复杂性，简化路由表的款项。
连续性：连续地址在层次结构网络中易于进行路由总结（Route Summarization），大大缩减路由表，提高路由算法的效率。
可扩展性：地址分配在每一层次上都要留有余量，在网络规模扩展时能保证地址总结所需的连续性。
灵活性：地址分配应具有灵活性，可借助可变长子网掩码技术（VLSM），以满足多种路由策略的优化，充分利用地址空间。
第六章网络管理与安全
网络的安全性是评价校园网的重要指标之一，对于校园网这样的大型园区网，网络的安
全问题就越发重要。网络的安全问题主要是由网络的开放性、无边界性、自由性造成的，所以考虑信息网络的安全首先应该考虑把被保护的网络由开放的、无边界的网络环境中独立出来，成为可管理、可控制的安全的内部网络。也只有做到这一点，实现信息网络的安全才有可能，而最基本的分隔手段就是防火墙。利用防火墙，可以实现内部网与外部网络（如因特网）之间或是内部网不同网络安全域的隔离与访问控制，保证网络系统及网络服务的可用性。
1.通过VLAN的划分，利用中心交换机上高性能路由模块的管理和控制，可以控制内部各VLAN间的访问；
2．通过 Private VLAN 可以在交换机的同一 VLAN 中提供端口之间的通讯或安全隔离，确保数据流进入有效端口，而不会被发送到其它端口，即解决了因传统 802.1QVLAN 造成全网 VID 资源不够的问题，同时又无需利用安全规则资源即能达到隔离不同用户以及不同；组用户之间通讯的功能，充分保护用户隐私；
3．提供极为有效的Port Blocking 功能，避免端口受到其它端口发送的广播包、多播包等报文的干扰，有效减轻端口负载负担，提高端口带宽，保护用户 PC 更高效安全地运行；
4. 基于源 IP 地址控制的 Telnet 和 Web 设备访问控制，增强了设备网管的安全性，避免黑客恶意攻击和控制设备；提供加密传输Secure Shell（SSH），保证管理设备信息的安全性，防止黑客攻击和控制设备；
5. 计算机病毒是伴随着计算机而产生的，它同时随着计算机技术的发展而发展，在网络环境中，计算机病毒更易于传播，其对系统的危害也是明显的，在校园网工程中建议采用网络与单机相结合的方式来避免计算机病毒的危害。校园网络必须要有一整套从用户接入控制，病毒报文识别到主动抑制的一系列安全控制手段，才能有效的保证网络的稳定运行。第七章项目预算
最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机
网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素
校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:
一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。
同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。
科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名：
二○一四年一月目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输FTP：主要利用FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见
和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术进行选择，以符合用户对网络实际应用所提出的各项要求，以最高的性价比，实现网络功能。 1.2现有基本状况介绍 学校有如下设施以及具体状况： 图书馆、院系部门到计算机网络中心之间的距离大于500米
目录 摘要 (1) 第 1 章课程设计内容及要求 (2) 网络现状 (2) 网络需求 (2) 第 2 章需求分析 (3) 环境需求 (3) 功能需求 (3) 网络规模需求 (3) 网络拓扑结构需求 (3) 网络管理需求 (3) 网络安全需求 (4) 校园网系统集成预算 (4) 第 3 章校园网结构设计 (4) 校园各建筑物分布图 (4) 网络结构分析 (5) 网络规模与结构分析 (5) 网络工程方案分析 (5) 网络设计原则 (5) 子网设计原则 (5) 逻辑结构设计 (6) 物理结构设计 (7) 第 4 章网络设备选型 (7)
交换机 (7) 路由器 (8) 防火墙 (8) 服务器 (9) 其他设备 (10) 第 5 章网络设备配置策略 (10) 网络设备连接 (10) 互联网接入设备 (10) 核心层高速传输与交换 (10) 汇聚层基于策略的连接 (11) 接入层本地与远程工作组用户的连接 (11)
i n ternet ,即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的In ternet是由 科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发 展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了In ternet ，使 得in ternet得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在in ternet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用in ternet直接挑选商品和购物。 in ternet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。in ternet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 in ternet的迅速发展，极大地推动了我国的网络建设。而中国教育科研网(CERNET的快速发展，则极大地促进了高校校园网的建设。校园网的建设能从 根本上促进教学科研人员之间的信息交流、资源共享、科研合作，是学校教育和科研工作的最重要的基础设施之一。本文通过介绍校园网的设计与建设，来说明 高校在组建内部网时所应经历的步骤；通过介绍该学校内部网设计前的各种需求分析、设计方案的选择、网络安全维护工作以及最后的具体的组网实践，来说明 如何高效安全地规划组建高校的校园网。 关键词：in ternet、校园网、需求分析、设计方案、网络安全
一、实验目的： （1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN，NAT； （4）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7）调试验证 四、需求分析： 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问
某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名： 二○一四年一月
目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使延安大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了延安大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输 FTP：主要利用 FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术
WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)
1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)
湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班
目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13
1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务
学校校园网设计方 案
学校校园网设计方案 一、设计背景 1。对象 学校占地 232 亩( 154774m2 )。根据建设计划行政办公楼 1023 平方米，教学楼16132 平方米，科技实验楼10484 平方米，学生宿舍13392 平方米，教工宿舍3049 平方米，图书馆2246 平方米，体育馆 5000 平方米，食堂 4417 平方米，共享设施 3642 平方米。 2。对象需求分析 该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，建成覆盖全校，高速，高性能的计算机网络，实现网络在教学，管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面： ⑴建立一个以光纤为主干，覆盖全校的宽带网，主干1000M ，100M 至桌面。需要考虑网络运行的高效，可靠，安全以及管理的方便。实现校园 Intranet 同 CERNET ， Internet 的互连互通，校内能够方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询，通信，资源共享，远程教学等需要。 ⑵建立网络教学系统，提供教师备课，课间制作，多媒体演示，学生多媒体交互式学习，网络考试，自动教学评估等功能。 ⑶建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政，教学教务，科研，后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需
要。 3。基于对象的设计原则 (1)开放性，可扩充性 要求采用成熟和标准化的技术，支持多种当前流行的网络通信协议，以利于与CERNET，Internet等网络互联。利于向ATM过渡。 (2)长远规划，分步实施 校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾。首先，先进的网络技术投资很大，而学校的资金有限；其次，网络技术发展迅速，即使当时选择最先进的技术，由于校园网建设周期长，也会较快过时。因此，在规划校园网时，在总体结构上要考虑到今后扩充升级的方便，并能充分保护现有资源，同时考虑实施时在资金许可的情况下尽可能采用先进的网络技术。 (3)实用性原则 在网络规划时要立足于校园网的基本功能，重视实用和效益，着眼于提高教学和管理水平。 (4)安全可靠性 网络系统必须有容错功能，能保护合法用户的权益不受分割。 二、网络规划设计 1。校园网功能 (1)实现校内办公自动化，提高管理水平
校园网规划设计方案 【最新资料,Word版，可自由编辑！】
摘要 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先，校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中，一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施” 的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。 随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的. 校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。 在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。 关键词：校园网建设；信息化；综合布线
高校校园网设计方 案(2)
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)
方案1: 一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104 千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。 2.教学子网的设计 校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如VOD视频点播)。目前在局域
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。
长江师范学院校园网设计方案 1.1 、学校的背景： 长江师范学院是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的学校。为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理、办公等方面发挥应有的作用。 学校计划在校内建立校园网并与国际互连网( Internet )相连。根据学校的要求，进行校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。 1.2 、学校校园网建成后，将发挥以下作用：为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平。 熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。 1.3 、要求长江师范学院校园网是一个以学校图书馆为网络中心，并以行政楼、实验楼、南北苑学生宿舍、教师宿舍、校医院、教学楼为二级学院的分中心，其间以千兆以太协议及光缆传输介质成中心向四周辐射的星形状互连，依次将学校各部门、学生宿舍等连入校园网。由于网络主干采用千兆以太网，故可以充分满足学校各部门对网络带宽的一般需要和特殊需要，由于采用第三层交换技术，所以可对不同的应用需求划分各自的虚拟子网，子网间既相互联系又彼此隔离，充分满足安全及带宽管理的要求。 中心与各建筑物之间的距离如下： 图书馆到行政楼距离：300 米图书馆到北苑宿舍距离：800 米图书馆到逸夫楼距离：600 米图书馆到教师宿舍距离：1300 米图书馆到南苑宿舍距离：1000 米图书馆到实验楼距离：700 米 图书馆到教学楼距离： 一教学楼：150 二教学楼：150 三教学楼：300 图书馆（李渡校区）到江东校区距离：38 千米 1.4 、完成功能： （1）连接校内所有行政楼、教学楼、实验室、办公楼、图书馆、学生和教师宿舍中的
校园网网络项目设计方案 第1章设计概述 1.1 现状分析 校园网络建设的目的在于提供信息的传递速率和效率，在于使教师能更有效，更方便地教，学生能更主动，更积极地学，从而提升整个学校的现代化教育，教学水平。校园网是“数字化校园”的传输平台，一个可靠，高效，安全的网络是建设数字化校园的坚实基础。随着高校信息化的深度发展，学校的教学办公和管理等活动将越来越依赖校园网络。因此构建一个高效，实用，稳定可靠，安全的网络平台，是高校网络建设考虑的重点。 1.2 网络需求分析 校园网是学校进行教育教学、科研、各项管理工作和各类信息交流沟通的应用平台，是一个集成相关软件系统和硬件设备于一体的具有综合功能的宽带计算机局域网，为学校提供了一个日常教学、科研、管理和通讯的综合性网络应用环境。进入信息时代需要培养学生的一种重要能力就是获取信息和处理信息的能力，网络正是架起了一座交流和获取信息的桥梁。毋庸置疑，在21世纪，中国每一所学校都应该建立起自己的校园网。通过校园网将计算机应用于教学的各个环节，从而师生可以通过校园网络进行备课、教学、查阅资料、多媒体
教学软件开发与演示、师生之间互相通信、浏览因特网等，所以它对于提高教学质量，推动教育现代化起着不可估量的作用。毫无疑问，校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是实现教育现代化的基本工具。 1.3 信息点统计 表1-1 第2章网络系统设计 2.1 设计思想 校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面： （1）整体规划安排； （2）先进性、开放性和标准化相结合； （3）结构合理，便于维护； （4）高效实用； （5）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。
大学校园网设计方案 封面设计一整页，下一页放目录。。自己把每页的页码编好写在目录上。。。。 目次 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 2．2如何用好校园网此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码
1 引言 科学技术的进步，尤其是信息技术的高速发展，使得计算机技术和通信技术已成为信息技术的主体。计算机网络正是这两种技术相结合的产物，在信息技术的带动下，计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展，特别是INTERNET的日益普及，“校园网”就随着全国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们的广泛关注。 近年来，有很多中、小学也加入到校园网络建设的行列，建设和使用校园网络已成为一种普遍趋势。随着校园网建设的快速发展，学校对网络的依赖性越来越强，同时，网络应用也是日新月异。这就给校园网建设提出了网络的安全和可运行性提出了新的要求。现在校园网络维护的建设已成为现代教育机构的必然选择。从类型来看，校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主。但是它的网络结构和性能要求却有一定的特殊性，为此，相应的网络维护和网络测试方法应有一些特别的考虑。 2 需求分析 2．1 校园网发挥的作用 1、利用校园网实现学校管理信息化 校园网可以实现德育、教学、人事、校务、教务、财务管理网络化。学校办公管理的网络化，必然对学校的现代化和信息化起到巨大的推动作用，为学校的办公提供简单、高效、便捷的理想环境，是学校管理数字化的基础。 2、利用校园网实现教育教学信息化 主要包括：教师在网上发布题目和要求，以及所要完成的学习目标；学生利用校园网和互联网检索信息，收集素材；学生通过留言板、BLOG、BBS向老师或其它同学提问和交流，教师在网上答疑辅导；学生利用电子邮件或FTP 把作业发送给老师；组织学生就作业进行网上自评、互评、他评，师生在网上在线讨论和交流等。 3、利用校园网实现校园文化信息化 以信息化为主要特征的校园文化建设，如：校园视频点播、时事新闻、校园生活、热点评论、心理健康教育，校园文学网站等。 2．2如何用好校园网 校园网建成后的首要任务是应用。科学地应用好校园网，要抓好以下几方面的工作： 二是做好全体教师的培训。要求所有任课教师人人都能上机操作，让学校每一位教师适应现代教育技术的需要，掌握信息技术的基本操作技能，能利用计算机网络获取信息，能利用网络进行教学研究和学习，具备运用多媒体教学软件和管理软件进行辅助教学、处理日常教学管理工作的能力。 二是做好管理人员的培训。课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教育教学的管理，人事档案、教师档案的管理，各处室以及总务后勤的管理都是数字化校园的组成部分，这些都离不开校园网。管理工作的展开，是以管理软件的熟练应用为基础的。因此，提高各部门管理人员的计算机操作水平，熟练管理软件或管理模块的功能，使他们具备应用网络获取和处理信息的能力，不仅能