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河南科技学院新科学院发展对象名单

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河南科技学院新科学院发展对象名单

河南科技学院新科学院党委(377人):

李孟蔚郑江鹏任利萍杨晓峰王停停朱可超古芬芬司佩柴晓凯张瑞玲王亚楠鲍银平李利吕艳琪朱雪楠张晓伟展镖赵业成章向南高蝶方亭亭杨珂曹亚兰付得全杨秋梦禹云云张存张舵李程灏徐莉芳马丽珂王赏刘秋亚闫雯雯张丹丹刘洋洋李玄马石丹陈伸王珊周佳张利娟

李泽睿庞林林张亚娟熊丹丹周晓丹宋旭佳赵宁宁庄雨晨桑张利毛鹏庞露芳孙蒙侯紧紧张露露靳芳莉陈汝文李雨焦新新蒋芳芳周韩王晴向静文翟金金毛芳冰刘爱君赵林波秦鹏美赵静静张丽娜朱胜楠张巧玉周玉段亚楠慕庆禄邵洁琼李朝阳王飞刘艳艳杨炎李文豪吴利云倪宁

孙琳琳王晓媛董梦男曹娜娜黄晨光程鑫王小龙吴亚东倪凤凤蔡盼盼郑俊涛丁冬芹张茜婷母文倩赵萌王银玲张静孟荣荣杜雅何媛媛刘亚新陈艳艳刘雅年谷玉娟张卫建张晨辉卢遇鹤张娜李云云李岩郭鸣鸣陈伟高寇书瑜白辛宫金晓茹高转穆明合周文龙周娟岳志坤张美琴杨康张美洁崔晓娟张静杨蓬利伍少玲丁玲李慧馨马瑞敏赵丙洋张志勇孟明君陶杨军张兰兰王广帅陈楠楠王彩芳张晓丹郝俊科李雪丽曹男男孙倩倩王晓凡安平平庄晓兵王东杰张猛张旭林亚楠许玉鑫常万里王银平王超刘英会高敏贺坤李绿化

王蕾程少华郭飘飘孟小俊岳云峰韩亚南余正豪蔡敏杰陈彦强路琳张丹丹吕亚杰

朱继云张万万杨锐冀蒙蒙韩园园高阳王晶邓智铭朱玉龙宋涛杨培高晓玲

王佳佳赵丽君刘丹萍金红简聪史珍珍韩兆龙胡洋申鹏飞史瑞雪何咪咪马静胡江涛罗康宋顺娣韩军辉张松韶高明强张荣荣杜晶国王非非赵琴唐安培赵瑞雪郝艳孙丽娜马艳艳朱晓丹高珍琪韩璐霞李治南尚阁朱彬彬田西鹏王轲王呈瑞马莲娟李国瑜王光常永辉刘亚赛任岩龙曹一帆李伟姣张高杰何梦丹张小杏赵利培高文莉朱阿闪邵士然程志芳郭亚茹袁燕存李勇军乔芳方敬朱朋李小芳王旭峰

孙立李莎刘影张克宇柴亚方廉丹丹

张月马冰星刘会敏陈杰李欣马慕原

张静冯明粲徐风军王艳平张海燕郑光焕

李煜史盼盼余涛王鹏胡晓莉卢逸凡

吴丽婷郭镇喜黄露明康攀路李芬芳刘丽娜史新铎李钊吕栋标张静宋及时杜红杰邵童云张迪张晓丹李莹靳超锋刘敏

王雨明李静白雪丽梁亚迪杨清柳陈正靳耀鑫晁文博王兵桑旭东张贝贝张蔚萍娄楚巧马文磊李栓张李娟范静静娄素君韩明雷陈德志吕新醒刘宇阳晁山月张晓兰杨冬张心昕张欣何晓龙郭晓君王森

康芳芳郑煜彭雪冯振华黄赛男冉晓旭刘文洋金梦田凯丽徐婉邓亚鸽梁帅帅万爽谭阳光徐常斌管琳琳赵鹏侯欣超陈梦恩孔旭辉王高伟张婧楠徐铭蔓冯帅郭旭张启宋齐飞陈佳鹏李蒙蒙杨梦璐赵常雨王树涛何腊梅刘桂兰时亚菲高颂

于汭航徐丹刘疆彭雷党乐乐郭雯雯暴怡雪许甲甲任云张阳谷珂闫蒙高彦会王欢欢卢丽莹琚聪聪李阳李蕊许鹏飞刘芬芬王宇李冲吴焱焱

【浙江建设职业技术学院】-建筑设备工程技术-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务产业发展能力项目 建筑设备工程技术专业 建设方案 浙江建设职业技术学院 二○一一年十月

目录 一、专业建设背景 (2) 二、建筑设备工程技术专业建设的基础和优势 (3) 三、专业建设目标 (5) 四、专业建设实施方案及质量监控 (6) 五、专业建设改革举措 (13) 六、专业建设预算 (14) 七、专业建设保障措施 (15)

一、专业建设背景 1. 行业背景资料 建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。2010年全年,中国全社会建筑业增加值26451亿元,比上年增长12.6%。全国具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业实现利润3422亿元,增长25.9%。2011年上半年,我国建筑业总产值达43111亿元,同比增长26.1%;房屋建筑施工面积达57.1亿平方米,同比增长25.5%。未来50年,中国城市化率将提高到76%以上,城市对整个国民经济的贡献率将达到95%以上。都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞,也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。 浙江省作为建筑业大省,最近几年继续保持了健康的发展态势,,2010年浙江省建筑业合同总额达到20338.42亿元,总产值达11860亿元,跨过万亿元门槛,位居全国第一。2011年上半年浙江建筑业再创新高,建筑业主要指标高位增长,同比增幅均在20%以上多项指标位居全国第一。浙江建筑业上半年完成产值5567亿元,同比增长28%,居全国各省市第一位,占全国建筑业总产值43111亿元的12.9%。 浙江作为名符其实的建筑大省,拥有特级企业40家,一级企业655家,百亿元以上产值企业7家,上市公司16家。至2010年底,浙江省有建筑企业7082家,从业人员548.84 万人。 2. 人才需求分析 据中国建筑专业人才网数据显示,建筑业2010年上半年全国范围内人才需求同比增长61%,其中以一线城市人才需求最大,长三角区的人才需求增长最快。截至2011年6月底,长三角地区二线城市苏州、杭州、南京、宁波等城市人才需求同比增长50%,诸多新项目的上马带来了人才供不应求的局面。 我国建筑业的快速发展导致建筑设备工程技术人才的需求越来越大。同时,作为国家新的发展战略而大力推广的绿色建筑、建筑节能,使得建筑设备行业不断涌现各种新产品和新技术,例如地源热泵空调技术、太阳能利用技术、空调工程节能技术等等。建筑设备工程技术专业作为建筑节能的核心专业,最近几年在建筑节能检测、新型建筑节能空调技术等方向出现了强劲的人才需求。预计本专

河南科技学院新科学院试卷B及答案_高等数学

河南科技学院2004-2005学年第二学期期终考试 高等数学试题(B ) 适用班级:农学042--5、园艺042--5、园林042--3、动科042--5、动医042--5、烹饪041--2 注意事项:1.在试卷的标封处填写院(系)、专业、班级、姓名和准考证号。 2.考试时间共100分。 一、选择题(35 15¢?) 1. 若()()f x dx F x c =+?,则2(1)xf x dx -=? A 2(1)F x c -+ B 2(1)F x c --+ C 2 1(1)2 F x c --+ D 2 1(1)2 F x c -+ 2.下列选项中正确的是 A 54 2 4 (1sin )2x dx ππ ππ≤ +≤? B 2 1 0x e dx --≤? C 4 443 2 3 3 3 ln ln ln x xdx xdx < < ?? ? D 2 2 2 4 22x e e dx e <

A 一个椭球体 B 椭球面 C 抛物线 D 抛物面 二、填空 (45 20ⅱ?) 1.若()sin x f x dx e x =?,则()f x = 2.1 5 1 sin xdx -?= 3.曲线弧()y f x =位于a x b ≤≤之间的弧长公式是 4.平面3560x y z ++-=外一点p(1,1,1)到平面的距离为 5.直线345x y z +++==与平面681050x y z ++-=的位置关系为 二、计算题(5630¢?) 1.2 11 dx x -? 2.x ? 3. 1 1 x x dx e e --+? 4.1 ln e x xdx ?.

浙江建设职业技术学院顶岗实践报告

建筑工程系毕业实践成果 顶岗实践报告 姓名: XXX 专业:建筑工程技术 班级:建工12-X班 学号: 10120XXX 学校指导教师: XXX 工地指导师傅:许骏 二○一五年五月 目录 第1章实践概况 (1) 1.1实践者概况 (1) 1.1.1实践时间 (1) 1.1.2实践工地 (1) 1.1.3实践目的 (1) 1.2工程概况 (2) 1.2.1工程建设概况 (2) 1.2.2 建设工程地点特征 (2) 1.2.3 建筑设计概况 (2) 1.2.4 结构设计概况 (3) 1.2.5施工条件 (3) 1.2.6施工特点分析 (4) 第2章实践内容 (4) 2.1施工技术 (4) 2.1.1钢筋工程施工技术 (4)

2.1.2 模板工程施工技术 (5) 2.1.3混凝土施工技术 (6) 2.2施工管理 (7) 2.2.1 钢筋工程施工管理 (7) 2.2.2 模板工程施工管理 (8) 2.2.3混凝土工程施工管理 10 2.2.5 工程验收 (11) 2.3.1 钢筋工程施工其他方面 (11) 2.3.2 模板工程其他方面 (12) 2.3.3 混凝土工程其他方面 (13) 第3章重点技术及管理问题探析 (13) 3.1 问题的提出 (14) 3.2 问题的分析 (14) 3.3 问题的解决 (15) 3.4 结论 (17) 第4章认识与收获 (17) 4.1对实践岗位的认识 (17) 4.2取得的成绩 (18) 4.3收获与体会 (19) 致谢 (21)

第1章实践概况 1.1实践者概况 本人建工2012届学生。实践岗位:土建施工员,实践内容:主体工程施工(包括钢筋工程、模板工程、混凝土工程)。 1.1.1实践时间 主体结构工程:2014.12.29-2015.2.13 主体结构工程:2015.3.2-2015.6.2 1.1.2实践工地 工地名称:余政储出【2011】36#地块开发项目3标段9#楼。 工地地点:浙江杭州余杭区良渚街道农副产品物流中心逸盛路与吴家门路交叉口。 1.1.3实践目的 实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。 实践对于培养我们的动手能力有很大的意义。通过实践,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,缩短我们从一名大学生到一名施工人员之间的思想与工作距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。通过实践,理论联系实际,巩固和深入理解已掌握的理论知识。为以后工作做准备。

学院学科建设总体目标及措施

2009年-2010年学院学科建设总体目标及措施 一、建设目标及规划 1、总体目标 以计算机应用技术重点建设学科团队为依托,整合各个学术团队的研究特色,发挥各研究方向的研究专长,本着“学科交融,相互促进”的原则,力争在建设期内在学科建设方面达到如下目标: (1)建设年度内力争使二级学科“计算机应用技术”博士点列入甘肃省学位点建设规划,为获得该学科的博士点奠定基础。 (2)加大力度建设“计算机科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学科硕士点,保持该硕士点在甘肃省内的领先地位。 2、取得标志性成果 (1)围绕学科建设的总体目标,权威期刊上发表论文10篇,SCI、EI、ISTP索引论文50篇; (2)国家级资助的科研工程取得重大突破,获得批准1-2项; (3)企业资助的重大联合攻关工程取得重大突破(资助经费在100万元以上的工程),获得企业资助的重大联合攻关工程1-2项; (4)获得省级科技进步二等奖1-2项。 3、学位点规划及研究方向

(2)研究方向 ①智能信息处理技术主要研究领域: 生物信息处理与分析、图像理解与识别、多媒体信息处理、信息检测与估计、智能信息处理、机器视觉信息获取与处理、人工智能应用 ②计算理论主要研究领域: 算法及其复杂性、机器智能基础理论与方法、数据库理论与系统、软件理论与软件方法学、理论计算机科学 ③信息系统集成及应用主要研究领域: 经管与决策支持系统的理论与技术、计算机控制技术、并行与分布式软件、知识发现与知识工程、智能交通系统 ④图形图像及模式识别主要研究领域: 计算机图形学、计算机图像与视频处理、图像处理、多媒体与虚拟现实技术图像处理、计算机辅助技术、模式识别理论及应用 ⑤网络与信息安全主要研究领域: 现代密码学理论、网络与信息安全技术、数据安全和信息检索、通信网络与通信系统安全 ⑥分布式计算主要研究领域: 高性能计算、嵌入式系统、计算机网络体系结构 ⑦通信与信息处理主要研究领域: 信息系统建模与仿真、计算机通信理论与系统、无线通信理论与技术、传感器网络信息融合与处理、数字通信 二、拟采取的措施 1、引导研究方向 国家自然科学基金工程的设置是以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家自然科学基金“十一五”发展规划》为依据的,国家863计划、

浙江广厦建设职业技术学院2017-2018学年

浙江广厦建设职业技术学院2017-2018学年 簿册及印刷品采购招标细则 一、招标项目与内容:浙江广厦建设职业技术学院2017-2018 注:以上合同总价包括运抵使用单位的运费等一切费用。 二、质量及服务要求: 1.质量要求:按招标方要求的数量和质量要求按时供应簿册(纸张要求全部为原浆纸)。如果所供簿册质量低劣,或出现缺页、破损、印装错误等质量问题,投标方应无条件及时予以调换。否则

招标方有权没收履约保证金,拒付本学期全部簿册款,直到终止合同。乙方保证本合同中所供应的簿册的质量必须符合招标文件的要求,数量必须足额;如发现数量不足,乙方必须补足。 2.售中服务: 交货时间与地点:2017年9月1日前送到,浙江广厦建设职业技术学院综合楼208室。 3.售后服务: 印刷品由于印制产生质量问题时,乙方应在接到通知后24小时内作出反应,进行更换或退货,费用由乙方承担。 乙方应按其投标文件中的承诺,进行其他售后服务,且有完善的售后服务能力。 因招生计划变动、学生报到率等原因造成的订购簿册数量发生变化,投标方要保证簿册的按时供应。 4.投标方对本项目另有特殊优惠条件的,应作出书面承诺。 三、招标有关事项: 1.本次招标工作按《中华人民共和国招投标法》以及浙江广厦建设职业技术学院招投标管理办法组织和实施,本次簿册招投标采购工作由浙江广厦建设职业技术学院招投标小组负责实施。 2.本次招标按公开、公平、公正和诚信的原则进行,在招标过程中禁止任何不公平的竞争行为,投标方不得弄虚作假、相互串通、哄抬标价,中标方不得将中标项目转让给他人或将中标项目支解后分别转让给他人,一经发现,立即取消投标、中标资格,没收保证金并追究法律责任。 3.如果投标方的代表不是法定代表人,需持有《法定代表人授权委托书》,无论投标过程的做法和结果如何,投标方自行承担投标过程中所发生的全部费用。 4.投标保证金:参加招标单位缴纳投标保证金贰万元。不中标单位的投标保证金待评标结束后当众退回投标者本人(不计息);中标单位缴纳的保证金即转为履约保证金,在合同履行完毕时无息归还;中标单位在交货时间、产品质量、售后服务等方面若有违约行为,则履约保证金没收。 5.投标书要求:投标文件应按以下方法装袋密封标记:资信及商务文件包装袋内装资信及商务文件正本1份和副本2份,技术文

2020年河南科技学院函授报名时间地址

一、河南科技学院函授报名地址及时间 成人高考报名从2007年开始实行网上报名,此举标志着成人招考步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。此举标志着全省成人招考步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。 报名时间: 1、2020年河南成人高考报名时间:因河南成人高考实施网上报名,为不耽误您的学习和工作时间,所以成考预报名时间从即日起开始。 2、2020年河南成人高考具体时间安排(预测): (1)网上预报名时间:9月11日-9月24日。 (2)报名信息确认时间:9月19日-9月24日。 (3)全省集中验收汇总报名数据时间:待定。 二、河南科技学院函授报名条件 1、河南成考报考高中起点升专科、本科:应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。 2、河南成人高考报考专科升本科:已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。 3、河南成人高考高等教育考试报考条件与报考对象 (一)拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则,遵纪守法,品德良好,身体健康。 (二)在职、从业人员,高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。(三)报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度,报考专科起点本科

及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。 (四)生活能自理、能坚持学习的残疾人也可以报考。 (五)有关院校专业招生范围 ①西医类(不含药学)专业招收符合报考条件的在职卫生技术人员。 ②中医药类专业招收符合报考条件的在职、从业中医人员。 我们在职成人继续教育的六大理由: 找工作的敲门砖、升职的跳板、考公务员、考研、职称考试、出国留学

河南科技学院成人教育学院电工技术试题

河南科技学院成人教育学院 电子技术试题 注意事项:1.在试卷的标封处填写专业、年级、姓名和学号。 2.考试时间共100分钟。 一、选择题(每小题2分,共30分) 1、PN 结的正向接法是( ) A 、 阳极接电源的正极;阴极接电源的负极; B 、P 区接电源的正极;N 区接电源的负极; C 、N 区接电源的正极;P 区接电源的负极; D 、 阳极接电源的负极;阴极接电源的正极。 2、设置静态工作点的目的是( ) A 、使放大电路工作在非线性区; B 、提高放大电路的增益; C 、增强放大电路的抗干扰能力; D 、提高放大电路工作的稳定性。 3、已知某一晶体管的三个管脚的电位分别是5V 、3V 、3.7V ,则该晶体管的材料,类型以及对应的电极是( )。 A 、硅;NPN ; c 、e 、b B 、硅;PNP ; c 、e 、b ; C 、锗;PNP ; e 、c 、b ; D 、锗;NPN ;e 、b 、c 。 4、要想解决因温度引起的零点漂移,常采用的电路时是( )。 A 、共射极放大电路 B 、差动放大电路 C 、功率放大电路 D 、共基极放大电路 5、放大电路需提高输入电阻,稳定输出电流,则引入( )反馈。 A 、电压串联负反馈; B 、电流并联负反馈; C 、电流串联负反馈; D 、电压并联负反馈。 6、已知一放大电路,当输入10mV 的电压时,输出为1V ,输入20mV 的电压时,输出为3V ,试问该放大电路的交流增益为( )。

A、100 B、150 C、200 D、300 7、晶闸管的结构比较简单,具有体积小、重量轻、效率高等特点;其内部有()PN结。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8、有一逻辑电路,逻辑关系如右图所示,则逻辑式为() A、 Y=B B、Y=A C、Y=A D、Y=B 9、在桥式整流电路中,每个整流二极管所承受的最高反向电压是输入电压有效值的() A、1倍 B、1.2倍 C、1.4倍 D、2倍 10、下列不能够防止“空翻”的触发器是() A、主从RS触发器 B、主从JK触发器 C、可控RS触发器 D、维持阻塞D触发器 11、一个全加器电路中包含有()半加器电路。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 12、下列触发器中,时钟脉冲上升沿触发的触发器是() A、基本RS触发器 B、主从JK触发器 C、边沿JK触发器 D、维持阻塞D触发器 13、在寄存器中,对数据存取最快的方式是() A、串行输入,串行输出 B、串行输入,并行输出 C、并行输入,串行输出 D、并行输入,并行输出 14、异步计数器不同于同步计数器之处是() A、触发器的输出不同步 B、信号输入不同步 C、触发器的触发脉冲不同步 D、以上答案均不对 15、将数字信号转换成模拟信号需采用() A、555定时器 B、移位寄存器 C、D/A转换器 D、A/D转换器 二、填空题(每空2分,共24分) 1、在P型半导体中,多数载流子是__________,少数载流子是____________。 2、晶体管正常放大的外部条件是________________和_________________。 3、已知差动放大电路的输入信号u i1=8mV,u i2=3mV,则u c1=_______;u d1=______ 。

河南科技学院机制工艺试卷.

河南科技学院新科学院第一学期期终考试 机械制造工艺学(模拟试题 注意事项:1. 在试卷的标封处填写院(系、专业、班级、姓名和准考证号。 2. 考试时间共 100分钟。 一、单项选择题(每题 2分,共 20分,将代表正确选项的字母填入下表中, 填在题后括号

中的者不得分 1. 下列说法正确的是 ( A. 工序是一个(或一组工人在一台机床(或一个工作地,对一个(或同时对几个 工件进行加工所完成的那部分加工过程。 B. 安装是指在一道工序中,工件在若干次定位夹紧下所完成的工作。 C. 工位是指在工件的一次安装下, 工件在机床所占的每个位置上所完成的那一部分工艺 过程。 D. 工步是在一个安装或工位中, 加工表面、切削工具及切削深度都不变的条件下所连续 完成的那一部分工序。 2. 在加工精密齿轮时, 用高频淬火把齿面淬硬后需进行磨齿, 则较合理的加工方案是 ( A .以齿轮内孔为基准定位磨齿面 B .以齿面为基准定位磨内孔,再以内孔为基准定位磨齿面 C .以齿面定位磨齿面 D .以齿轮外圆为基准定位磨齿面 3. 下列加工工序中 ___ __不是自为基准加工的。 ( A. 浮动镗刀镗孔 B. 无心磨床磨外圆 C. 齿轮淬火后磨齿面 D. 浮动铰刀铰孔 4.有三点和工件相接触的一个辅助支承,限制工件的 ___ ___个自由度。 ( A. 一 B. 二 C. 三 D.0 5. ______为常值系统误差。 A. 机床、夹具的制造误差 B. 刀具热伸长

C. 内应力重新分布 D. 刀具线性磨损 6. 车丝杆时, 产生螺距累积误差的原因 ______ 。 ( A. 机床主轴径向跳动 B. 车床主轴轴向窜动 C. 机床传动链误差 D. 导轨直线度误差 7. 轴类零件加工中, 为了实现基准统一原则, 常采用作为定位基准。 ( A .选精度高的外圆 B. 选一个不加工的外圆 C .两端中心孔 D. 选一个中心孔和一个不加工的外加工的外圆 8.在选择粗基准时,首先保证工件加工表面与不加工表面间的位置要求时,则应以 ______为基准。( A. 不加工表面 B. 加工表面本身 C. 精基准 D. 三者都对 9.下列陈述错误的是 A. 加工所要求限制的自由度没有限制是欠定位、欠定位是不允许的。 B. 欠定位和过定位可能同时存在。 C. 如果工件的定位面精度较高,夹具的定位元件的精度也高,过定位是可以允许的。 D. 当定位元件所限制的自由度数大于六个时,才会出现过定位。 10. 有一铜棒外圆精度为 IT6, 表面粗糙度要求 Ra =0.8, 则合理的加工路线为______( A. 粗车-半精车-精车 B. 粗车-半精车-精车-金刚石车 C. 粗车-半精车-粗磨-精磨

浙江建设职业技术学院顶岗实践报告

浙江建设职业技术学院顶 岗实践报告 Last revision on 21 December 2020

建筑工程系毕业实践成果顶岗实践报告 姓名: XXX 专业:建筑工程技术 班级:建工12-X班 学号: 10120XXX 学校指导教师: XXX 工地指导师傅:许骏 二○一五年五月 目录

第1章实践概况 实践者概况 本人建工2012届学生。实践岗位:土建施工员,实践内容:主体工程施工(包括钢筋工程、模板工程、混凝土工程)。 工地名称:余政储出【2011】36#地块开发项目3标段9#楼。 工地地点:浙江杭州余杭区良渚街道农副产品物流中心逸盛路与吴家门路交叉口。 实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。 实践对于培养我们的动手能力有很大的意义。通过实践,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,缩短我们从一名大学生到一名施工人员之间的思想与工作距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。通过实践,理论联系实际,巩固和深入理解已掌握的理论知识。为以后工作做准备。 工程概况 1、工程名称:余政储出【2011】36#地块开发项目3标段9#楼 2、建设单位:杭州亿丰亿盛置业有限公司 3、设计单位:深圳奥意建筑工程设计有限公司 4、工程地点:浙江杭州余杭区良渚街道农副产品物流中心逸盛路与吴家门路交叉口 5、监理单位:浙江省直监理有限公司 6、施工单位:诚达建设集团有限公司

建设工程地点特征 本工程位于杭州市余杭区良渚组团博园路以北,吴家门路以西。地理位置优越,交通运输较为便利,道路车流量不大,因此材料运输较为便利,为施工创造了良好的条件。 据气象资料介绍,杭州气候属亚热带湿润气候,温暖湿润,雨量充沛,年均气温166℃夏季平均气温℃,冬季平均气温℃,年日照时数1912小时,年均降雨量1449毫米。 基坑占地面积较大,上部为潜水,潜水埋藏较浅,主要赋存于场地内的填土、“硬壳层”中,下部为承压水,主要赋存于场地内的含砾粗砂、砾砂层中。根据周边工程的施工经验主要存于表部土层中的上层滞水,主要由大气降水补给,水量有限,地下水对混凝土及砼中钢筋无腐蚀性 建筑设计概况 余政储出【2011】36号地块开发项目1#-3#楼及地下室工程南接园区次干道博园路,东临吴家门路,北边逸盛路,紧邻逸居城住宅小区,西靠港虹东路及彩虹河景观带,并与农副产品物流中心园区隔河相望。 总建筑面积万平方米,其中地上29-33层,面积万平米,地下2层,建筑面积万平方米。地上为高层住宅、商业及相关配套项目,地下为汽车停车库、非机动车车库、复式车库、超市及设备用房等。 建筑类别为三类建筑,建筑耐火为二级,建筑防雷类别为三类,屋面防水等级为三级,无抗震。

河南省本科高校课程思政样板课程立项建设申报指标

附件 河南省本科高校课程思政样板课程立项建设 申报指标 序号学校样板课程名额战疫课程名额合计1郑州大学10212 2河南大学8210 3河南农业大学718 4河南师范大学718 5河南理工大学718 6河南科技大学617 7河南工业大学617 9华北水利水电大学617 10河南中医药大学617 11河南财经政法大学617 8郑州轻工业大学617 12信阳师范学院516 13新乡医学院516 14中原工学院516 15郑州航空工业管理学院516 16河南科技学院516—6—

序号学校样板课程名额战疫课程名额合计17南阳师范学院516 18安阳师范学院516 19洛阳师范学院516 20商丘师范学院415 21周口师范学院415 22河南城建学院415 23许昌学院415 24平顶山学院415 25南阳理工学院415 26安阳工学院415 27黄淮学院415 28河南工程学院415 29洛阳理工学院415 30新乡学院415 31河南警察学院314 32郑州师范学院314 33河南牧业经济学院314 34铁道警察学院314 35信阳农林学院314 36河南财政金融学院314 37河南工学院314 38郑州工程技术学院314 —7—

序号学校样板课程名额战疫课程名额合计39黄河科技学院314 40郑州科技学院213 41郑州工业应用技术学院213 42商丘学院213 43郑州升达经贸管理学院213 44商丘工学院213 45郑州商学院213 46黄河交通学院213 47郑州财经学院213 48安阳学院213 49信阳学院213 50郑州工商学院213 51郑州西亚斯学院213 52河南大学民生学院213 53河南师范大学新联学院213 54新乡医学院三全学院213 55河南科技学院新科学院213 56郑州经贸学院213 57郑州大学体育学院213 58河南科技职业大学213 —8—

关于赴浙江建设职业技术学院参观学习的函

广东科贸职业学院关于赴浙江建设职业技术学院参观学习的函浙江建设职业技术学院: 为学习全国成功高职院校的先进经验,促进我院创建省级示范性高职院校工作的顺利开展,近期我院拟由党委副书记、纪委书记李建辉带队,前往贵院参观学习高职院校的改革发展经验。现将有关事宜函告如下: 一、参观学习组成员 具体名单附后。 二、参观学习主题 高职院校改革发展经验,特别是学生工作的先进做法。 三、参观学习时间 2012年12月1日(星期二) 四、参观学习安排 我院拟于当日左右到达贵院,恳请安排: 1.示范性高职院校申报经验介绍,学生工作经验介绍; 2.与相关建设项目组负责人座谈交流、实地参观等。 敬请予以大力支持、接洽为盼。 联系人:***(学院团委书记) 联系电话:020-22****** 广东科贸职业学院 2012年11月26日

广东科贸职业学院参观学习组成员名单 - 2 -

广东科贸职业学院简介 广东科贸职业学院是经广东省人民政府批准,国家教育部备案的公办普通高等学校。前身是广东省农业管理干部学院,成立于1985年,2006年4月转制为普通高等院校。2008年7月,广东省人民政府同意学院划转教育厅管理。广东省人大常委会主任欧广源是学院名誉院长。 学院现有白云石井校区、天河五山校区、天河凤凰校区三个教学校区。设环境艺术系、生物技术系、管理系、财经系、商贸系、外语系、信息工程系和思政部等8个系部。开设专业23个,全日制高职在校生人数6000余人。 学院教学基础设施和实训条件完善。学院拥有设备先进的实训大楼,各类实验室、实训室140个;建成的“省级园艺技术实训基地”多功能智能园艺温室,被列为广东高等职业教育实训基地,并获中央财政“国家级职业教育实训基地”项目资助;学院下属的广东省家禽科学研究所是学院“产学研”、“教科农”的重要基地;学院与大型企业、科研单位合作建立了118个稳定的校外实训基地。 学院产学研工作卓有成效,建院以来,承担了国家、省等有关重要课题80多项,已获国家、省及有关部门颁发的各类成果奖180多项。学院管理规范,已获得ISO9001质量管理体系认证。 学院坚持以就业为导向、以服务为宗旨,大力推进校企合作、工学结合人才培养模式的教育教学改革,并实行“双证书”制度,能为学生提供80多种职业技术资格培训、考试。学院毕业生具有较强的社会适应能力和就业竞争能力,毕业生就业率近年来均达到97%以上。 展望未来,学院将践行“砺志修德,强能善技”的校训,以“突出特色、强化技能、服务社会”为办学理念,以现代服务业为主导、以农业与生物技术为特色,把学院建成为农业、现代服务业高技能人才培养的重要基地和全省农村职业教育基地,进而全面建成为具有显

河南科技学院新科学院2010-2011学年第一学期期终考试 移动通信基础A卷

移动通信基础(A) 适用班级:电子071-072,zsb09 注意事项:1.在试卷的标封处填写院(系)、专业、班级、姓名和准考证号。 2.考试时间共100分钟。 一、填空题(每空1分,共10分) 1.无绳电话是以为依托的通信方式,我国使用的标准是。 2. 在GSM系统中,每帧包含个时隙,时隙宽度为ms,包含bit。 3.移动通信中主要的抗衰落技术有:,,。 4.在调制方式选择中GSM选用 5. GSM系统中,分组模式称为:。 二、单项选择(10小题,每小题2分,共20分) 1.单工通信是指通信双方只能()地进行收信和发信。 A连续B同时C间断D交替 2.时分多址是利用不同的()来实现多址方式。 A码序列B时隙C频率间隔D空间间隔 3.移动通信网小区制中,小区和其他小区可重复使用频率,称为() A 频率重复B频率复用C频率覆盖D频率范围 4. GSM一个业务复帧包含多少个TDMA帧() A26 B51 C2048 D2715648 5.BSC是下面哪个的英文缩写() A 电话交换局B基站控制器C移动台D移动交换中心 6.我国规定大容量移动通信系统的信道共用方式是() A循环不定位B循环定位C专用呼叫信道方式D循环分散定位

7.话务量的单位是() A Erl B MHz C Irl D Iul 8.GSM系统在25MHz的带宽内物理信道总数为() A 124 B125 C 992 D 1000 9.GSM系统中注册每个用户的入网信息的实体为() A AUC B VLR C EIR D HLR 10.某蜂窝移动通信网的小区辐射半径为8 km, 根据同频干扰抑制的要求,同信道小区之间的距离应大于40 km, 该网的区群内有()个小区 A .6 B.7 C.8 D.9 三、不定项选择(5小题,每题3分,共15分) 1.移动通信的主干网络指的是基于()的网络。 A 图像B话音 C 数据 D 多媒体 2.信道(频率)配置的方式有()。 A.分区分组配置法 B. 等频距配置法 C.顶点激励 D. 小区分裂 3.为了计算移动信道场强中值,将地形分为() A.中等起伏地 B.开阔地 C.市区 D.不规则地形 4.移动通信中,造成信号严重衰落的原因有() A.信号传输距离远 B.信号的传播受地形和地物的影响 C.多径效应 D.移动中产生多普勒频移 5.将现有的GSM网改造为能提供GPRS业务的网络需要增加() A.GMSC B.GGSN C.SCCP D.SGSN 四、判断题(10小题,每题1分,共10分) 1、GSM系统每个载频上包含8个时隙。() 2、移动通信网的带状服务区一般应用在铁路、公路、沿海、内河航道等通信系统中。() 3、m序列和其移位后的序列逐位模2加,所得序列仍是m序列。() 4、m序列的自相关和互相关系数都是具有类似于噪声的二值尖锐特性。() 5、GMSK的相位在一个码元周期内变化值是+π/2。() 6、GSM一个业务复帧包含51个TDMA帧。() 7、MSC与HLR之间为Um接口。()

浙江建设职业技术学院成立浙江省古建保护及技艺传承应用技术协同创新中心

州市二手房交易监管服务平台的房地产经纪人评价系统。折中意见为,以杭州市二手房交易监管服务平台为参考,购房者通过经纪人看房或成功购房后可对经纪人进行评价,评价信息在系统中公开。在此模式下,可实现良性循环,解决房地产经济行业的诸多痛点。 5 结 语 本平台以房地产中介行业需适应移动互联网的快速发展趋势,满足人们随时随地应用手机APP查看房地产资讯且实现购房的行业现状为背景,在对移动互联网营销手段、房地产APP平台和房地产经纪模块进行系统文献综述的基础上,最终从用户模块、房地产项目模块、房地产估价模块和房地产经纪模块等几个方面提供服务。然而项目属于策划稿,对于项目的运营、技术开发等方面需要后续进一步研究。 参 考 文 献 [1] 余清楚,唐胜宏.中国移动互联网发展报告(2018)[M].北京: 社会科学文献出版社,2018. [2] 刘扬.移动互联网对房地产中介行业的影响[J].新经济,2016 (24):7171. [3] 颜文琳.基于用户体验的房地产移动互联网营销[J].现代营 销,2016(12):8182. [4] 薛西维.房地产的移动互联网营销[J].市场周刊(理论研究), 2015(2):4647. [5] 夏先玉.移动互联网下房地产营销模式创新[J].商业经济研 究,2016(8):6566. [6] 李智,吴伟巍,王孟连.房地产网络平台范围界定及市场细分 研究[J].财经问题研究,2018(4):2329. [7] 袁癑.商业地产网络营销系统设计与实现[D].长春:吉林大 学, 2015.[8] 郭文魁.移动互联时代二手房平台(淘套房)商业模式构建与 研究[ D].济南:山东师范大学,2014[9] 李会联,宋春红.我国二手房市场信息共享系统构建研究[J]. 工程管理学报,2013(1):8387. [10] 李友俊,王金鑫.房地产经纪人职业化胜任素质评价[J].辽 宁工程技术大学学报(社会科学版),2016(4):516520. [11] 史磊.房地产网络整合营销传播模式研究[D].厦门:厦门大 学,2014. [12] 刘蕾,于春玲,刘霞,等.事件营销效应和广告效应的比较研 究———基于中国房地产行业面板数据的实证分析[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2015(6):178188. [13] 张檬.房地产云估价的信息化建设及发展方向研究[J].中国 房地产估价与经纪,2016(3):2729. [14] 陆建伟.移动搜索是房地产估价大数据时代高速便捷的工具 [C].北京:中国房地产估价师与房地产经纪人学会,2013:273277. [15] 王金鑫.房地产经纪人职业化胜任素质模型研究[D].大庆: 东北石油大学,2016. 浙江建设职业技术学院成立 浙江省古建保护及技艺传承应用技术协同创新中心 为响应教育部应用技术协同创新项目,浙江建设职业技术学院于2017年初成立非法人实体组织"浙江省古建保护及技艺传承应用技术协同创新中心"。并于2018年6月份获得浙江省教育厅认可。成立以来,中心一直致力于古建筑保护技术创新和技艺传承人才培养。协同利用3D信息化技术创新平台,实现对传统木结构古建筑的保护修缮。依托国家级、省级大师工作室和企业行业联合人才培养学院,实施项目导师制和现代学徒制,形成校企协同育人,实现古建技艺人才培养、工艺创新发展和产业链良性发展。中心打破了传统技艺难以产业化的壁垒,推动古建技艺类非物质文化遗产与大众生产生活相融合,传承和弘扬优秀传统文化,诠释了浙江制造及工匠精神。中心已成为切实提高古建保护水平、解决古建传承重大问题和推动行业进一步转型发展的协同创新体。 1 4第10期叶剑锋等:房地产市场交易APP公益平台策划研究

浙江建设职业技术学院实践总结

城市建设系毕业实践成果 实践报告 姓名:姜亦奇 专业:城建系 班级:给排水09-2 学号: 34090226 学校指导教师:詹建益 工地指导师傅:张奎 二○一一年九月

目录 第一章实践概况 ........................................................................................................... 1.1实践者概况.......................................................... 1.1.1 实践时间及工地名称 ........................................................................................... 1.1.2 实践目的 ............................................................................................................... 第2章实践内容 ........................................................................................................... 2.1 施工技术............................................................ 2.2 施工管理............................................................ 第3章认识与收获 ....................................................................................................... 3.1对实践岗位的认识.................................................... 3.2取得的成绩.......................................................... 3.3获与体会............................................................ 第一章实践概况 1.1实践者概况 1.1.1 实践时间及工地名称 本人于2011年9月1日至2011年12月1日,在海盐县黄沙坞治江围垦工程标 准海塘堤顶道路工程顶岗实习 1.1.2 实践目的 (1)通过实践,理论联系实际,实践、巩固和深入理解已掌握的理论知识(2)通过实践,对混凝土道路浇筑有进行初步的认识和了解。 (2)通过实践,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养我们独立分析问题和解决问题的能力,为将来工作打下基础。

河南科技学院大学生思想状况调查分析报告

河南科技学院大学生思想状况调查分析报告 按照2008年工作计划,党委学工部、学生处近期以问卷形式,在全校范围内对学生的思想、学习、生活等状况进行了调查。 一、调查问卷的基本情况 1.问卷的设计:问卷内容涉及学生人生观和价值观、政治态度、对学校的评价、恋爱观、诚信教育、基础文明素养、人际交往、消费观念、网络、毕业生就业观等十个方面。 2.问卷的发放和回收:本次调查共发放问卷2100份,回收2056份,回收率97.9%,有效问卷2018份。 3.被调查对象的比例: (1)性别:男50.3%,女49.7%; (2)政治面貌:党员13.2%,团员84.4%,群众2.4%; (3)年级:一年级30.6%,二年级30.0%,三年级22.9%,四年级15.2%, 五年级1.4%;(4)生源地:城市18.5%,乡镇16.5%,农村65.1%。 二、调查结果及存在的问题分析 调查结果显示,我校大学生思想道德状况的主流呈现积极、健康、向上的态势,学生比较关注国内外时事政治,拥护党的领导,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来。现将调查情况和结果分析报告如下: 1. 人生观和价值观 调查显示,大学生人生价值观的主流呈健康向上的趋势,自主、竞争、公平、效率等时代意识明显增强。绝大多数的学生认为人活着是一种精神追求,为了生存和发展、要履行人生责任。80%的大学生认为人的价值取决于对社会的贡献大小、是否干出了一番事业;90.3%的大学生认为追求的目标是做社会需要的人才、完善自我,实现自我价值;在选择上大学的理由

方面,47.3%的学生选择找一份好工作,实现个人价值,34.2%的学生选择改变家庭命运,让父母幸福生活,10.1%的学生选择改变家乡面貌,为了国家富强和民族复兴。同时,被调查学生认为要实现人生目标须具有专业知识和技能、英语、计算机、口才、写作能力、人际交往和组织协调能力等素质。但是也有7.9%的学生认为人活着是为了享受物质生活,甚至有4.6%的学生认为人生价值无目标可谈,随遇而安。 2. 政治信仰 总体情况看,我校大学生政治思想进步,关心国家大事,有较强的政治鉴别力,学生党员入党动机端正,起到了先锋模范作用。调查中,80.4%的学生希望自己成为一个坚定的共产主义者、合格社会主义建设者和忠诚的爱国者。当国家发生特大灾害,造成重大损失时,97.6%的受调查者选择了“尽自己所能,帮助受灾群众”和“响应号召,捐款捐物”。入党者或已申请入党者在回答入党动机问题时,90.1%的同学选择了“信仰共产主义”和“为他人和社会多做贡献”。评价学生党员为“合格”或者“多数合格”的占绝大多数。 调查中也反映出了学生在政治思想和政治观念存在的一些不容忽视的问题:在政治信仰方面,有19.6%的学生对自己要求不高,仅仅希望自己成为一个“遵纪守法的公民”;尚未要求或不打算要求入党的学生中,选择“您不要加入共产党的主要原因是”时,8.4%的认为党的宗旨不符合个人的信仰,11.3%的认为各方面受到约束,不自由。 对于开设政治理论课,有80%的学生对感到满意,原因是分析深刻,结合实际,深入浅出,给人启示,讲课生动,扩宽视野等。不满意的主要原因是:抽象空洞,言之无物,脱离实际,说明不了现实,老师讲课水平差等等。同学们最满意的思想教育方式是:理论联系实际,与老师谈心、交流,以重大节日、实践为契机,开展主题教育活动等。

新乡教育科研事业发展现状

新乡教育科研事业发展现状 新乡科研教育产业在河南具有优势地位 新乡教育、科研事业发达,拥有高校11所,中职院校65所,数量居全省第二位;各级科研机构185个,其中省级以上120家,占全省十分之一,企业博士后科研工作站18个;拥有一批以中国农田灌溉研究所(国家级)、中国电波传播研究所(国家级,中国电子科技集团22所,像南极考察等这些信息的传输都是靠22所的地方信息收集系统完成的)、河南师范大学国家细胞分化调控重点实验室、黄淮水污染与防治教育部重点实验室为代表科研机构以及新飞、华兰、金龙等博士后工作站。河南省科研机构生产实验基地共35家落户新乡市平原新区。新乡的职业教育在河南乃至全国来说都很有影响。 新乡教育产业无论从数量上还是质量上都具有优势: 中等教育方面,在已经评选过四届的全国百强中学中,河南省每年位列其中的不超过6所中学,而位于新乡的河师大附中每次都在榜中,新乡市一中也曾经获得过百强中学的称号。 原国家重点中学、河南首批重点中学、中国百强中学: 新乡市一中(学校曾荣获“全国模范单位”,出席全国群 英会;获“全国先进单位”,受到国务院的嘉奖;曾创八年内 四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予“全 国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校” “全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国

百强中学”等称号。) 河南师范大学附属中学(2004年在河南省首批省级示 范性普通高中评估认定中,名列全省第一名;2007年被评为河南省首批素质教育示范学校; 2005、2007、2009年连续三届入选“中国百强中学”;2009年,被评为“河南教育名片”学校,被教育部和人保部联合评为“全国教育系统先进集体”;2010年荣获河南人民满意的十佳中学并再次名列第一;2011年,被评为“21世纪?中国素质教育先进示范校佳中学”。) 河南省首批示范高中:河南师范大学附属中学、新乡市一中、辉县市一中、卫辉市一中、长垣县一中 河南省第二批示范高中:新乡市第二中学、辉县市高级中学、封丘县一中、河南省第三批示范高中:延津县一中、新乡县一中、获嘉县一中、原阳县一中其他知名高中:新乡市铁路高级中学(原新乡市铁路第一中学)、新乡市第三中学 国家重点中专:新乡幼儿师范学校、新乡市卫生学校等18所。 高等教育方面: 新乡市共有高校11所,数量居全省第二位。 高等院校 河南师范大学(博士学位授权资格高校) 拥有物理、化学两个一级博士授权学科和15个二级博士授权学科,国家细胞分化调控重点实验室等。近五年来,学校先后承担包括国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金等在内

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