Web网页设计实验报告

WEB系统开发 综合实验报告 题目红尘客栈网上订房页面 专业计算机科学与技术（信息技术及应用） 班级计信2班 学生蒋波涛 重庆交通大学 2013年

目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)

一、设计目的 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。学会和团队配合，逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《红尘客栈》 三、结构设计 选定主题，确定题目之后，在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先，做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料，在图书馆里翻阅相关书籍。 然后，调研结束之后对整个网站进行功能描述，并对网站进行总体规划，接着逐步细化。 我们选做的主题是个人主页，并且选定题目为“红尘客栈”，其目的是做一个简单的网站，介绍酒店概况，提供一定的资讯信息。 四、技术分析 (一)建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局，所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器，也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现，更受青睐。大家都知道，没有表格的帮助，很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键，进入布局模式，插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片：选中该项，按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景，因为图片是以平铺的形式作为表格背景，所以表格大小和图片尺寸都要控制好。 （二）网页中的图像

WEB开发技术实验报告

实验一JSP开发环境构建 实验目的：了解动态页面技术及B/S系统 掌握开发环境的构建 理解Eclipse开发WEB应用 实验内容： 实训项目一：安装JDK并配置环境变量 请阐述配置环境变量的方法： 实训项目二：安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090 问题一：如何测试TOMCAT是否已经成功启动？ 问题二：在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCA T的测试页？ 请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤： 实训项目三：应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面 请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤： 实验心得：（遇到了哪些问题，如何解决的，有那些体会） 实验二JSP语法 实验目的：了解JSP程序的组成元素 掌握JSP中使用JA V A程序片段的方法 实验内容： 实训项目一：编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表 实训项目二：编写页面实现九九乘法表 实训项目三：利用成员变量被所有客户共享这一性质，实现一个简单的计数器 实训项目四：使用JA V A表达式输出系统当前时间 实训项目五：编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面，在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp，并向它传递一个矩形的长和宽，computer.jsp 收到参数后，计算矩形的面积，并显示结果。 实训项目六：编写3个JSP页面：main.jsp,first.jsp和second.jsp，将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中，main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp 页面可以画一张表格，second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数，当second.jsp 被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。 要求：上机编程完成上述实训项目，上机演示给教师检查，从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上 实验核心代码：

web前端设计与开发-实验目的及要求 (2)

web前端设计与开发实验 实验须知： 1.本实验课程一共有6个实验，围绕“个人主页”的主题，（1）使用Axure制作网站 的页面原型；（2）使用HTML标签设计页面的结构；（3）使用CSS控制页面的表现；（4）使用JavaScript脚本实现网页的交互效果；（5）并使用PhotoShop完善网站的视觉设计（6）最终呈现一个完整的“个人主页”网站。 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”，但这不是必须的。 3.网站如果采用“一页式”设计，则必须有三屏内容；如果是多网页设计，则必须有 三个页面，包括首页。 实验1：网站页面原型设计 实验目的： 1.掌握Axure工具的使用； 2.领会网站设计的思想； 3.理解页面原型的作用。 实验要求： 1.网站主题：“个人主页”或“个人求职主页”； 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”，但这不是必须的； 3.网站如果采用“一页式”设计，则必须有三屏内容；如果是多网页设计，则必须有 三个页面，包括首页在内； 4.要求设计出网页的基本结构，并有一定的交互效果； 5.尽可能设计出高保真型原型。 实验2：网站页面HTML设计与实现 实验目的： 1.掌握HTML标签的使用； 2.理解HTML标签的语义； 3.合理使用HTML标签结构化页面元素。 实验要求： 1.要求使用HTML语言将实验一设计的网页原型实现； 2.要求语义化使用HTML标签，合理地结构化页面元素及内容； 3.要求可适当分析页面布局，加入控制布局的标签； 4.要求设计一个合适的前端框架，即能分类存放不同的文档。 实验3：使用DIV+CSS布局并美化网页 实验目的： 1.掌握CSS基本语法；

太原理工大学web实验报告资料

本科实验报告 课程名称：Web开发实用技术基础 实验项目：HTML语言 网页程序设计Javascript Request与Response对象的应用 Application与Session对象的应用 实验地点：实验室211 专业班级：学号： 学生姓名： 指导教师： 2015年11月5日

学院名称学号实验成绩 学生姓名专业班级实验日期 课程名称Web开发实用技术基础实验题目HTML语言 一．实验目的和要求 1．掌握常用的HTML语言标记； 2．利用文本编辑器建立HTML文档，制作简单网页。 3．独立完成实验。 4．书写实验报告书。 二．实验内容 1．在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序，以文件名sy1.html保存，并在浏览器中运行。（请仔细阅读下列程序语句，理解每条语句的作用） 源程序清单如下：

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最新Web前端技术课程实训报告

《Web前端技术课程设计》报告实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训，应使学生巩固所学知识，把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力，将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来，在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能： 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站，要求包括一个首页、至少三个子网页，按照网站开发流程，先做网页效果图，然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能，尔后进行网站测试，并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时，必须严格遵照要求，最后提交文档。 功能要求：该网站首页必须包括网站logo、导航条（带有鼠标事件变化效果）、banner （简单flash动画）、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示；子网页包括用户注册（带有表单输入项本地验证功能）、登录（用户名和密码非空验证）、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图（.psd）和网站运行文件，现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容： （1）开发背景 （2）网站分析设计部分 1）客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2）网站风格定位 3）网站建设方案 4）网站效果图 （3）网站制作部分 1）效果图制作 2）网页素材及网站架构制作 3）首页制作页面设计 4）子页面制作 五、体会及下一步学习方向

教师评语

参考方案： 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)

web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例，以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点： 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础，利用以上版本的集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况： 实训地点：4栋303机房日程：

阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天2. 划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序5天 第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ; (newString(context));

Web应用程序设计综合实验报告材料

Web应用程序设计综合实验报告题目：网上购物系统 学生姓名： XXX 学号： XXXXXXXXXXX 院（系）： XXXXXXX 专业： XXXXXXXXXX 指导教师： XXXXXXXXXX 2014 年 7月 6 日

1、选题背景 随着计算机技术的发展和网络人口的增加，网络世界也越来越广播，也越来越来越丰富，网上商城已经成为网上购物的一股潮流。互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中是具有不可抗拒的优势。在忙碌丰富的社会生活中，人们开始追求足不出户就能买到心仪的商品，是越来越多的上网爱好者实现购物的一种方式，对于企业来说，网络交易能大大提高交易速度、节约成本。在这种形势下，传统的依靠管理人员人工传递信息和数据的管理方式就无法满足企业日益增长的业务需求，因而开发了这样一个具有前台后台的网上商城系统，以满足购物者和企业的需求。 因此这次毕业设计题目就以目前现有的网上商城系统为研究对象，研究一般的网上商城的业务流程，猜测其各个功能模块及其组合、连接方式，并分析其具体的实现方式，最后使用Java加web服务器和数据库完成一个网上商城系统的主要功能模块。通过这样一个设计，可以提高自己Java编程的水准，也练习了怎样构建一个完整的系统，从系统的需求分析到设计，直至编码、测试并运行，熟悉并掌握一个完整的Web开发流程，为今后工作打下基础。 1.1设计任务 从以下几个方面实现网络商城的基本功能： 1、用户部分： （1）用户的登录和注册，用户必须注册才能购物，注册时系统会对注册信息进行验证，进入系统或是结账时，用户可以进行登录，登录时，如果密码错误，系统会进行验证并提示错误。 （2）浏览商品，实现用户可以在网络商店中随意浏览商品，商品按类别分类，方便用户查找不同类别的商品 （3）购物车管理，能实现添加商品、删除商品、更新商品的功能。 （4）生成订单，查看购物车后单击下一步则生成订单信息表，一旦提交订单，则购物车就不能被改变。 2、管理员部分：

WEB实验报告

《WEB开发技术》实验指导书2014 / 2015 年第2 学期 姓名： 学号： 班级： 计算机科学与工程系 2015年6月

目录 实验一首页设计 (2) 实验二web数据库连接与访问 (4) 实验三小型图书管理系统设计与实现 (7)

实验一首页设计 一、实验目的: 1．掌握常见网页设计工具的使用； 2．掌握建立一个web站点的基本过程； 3．掌握网站设计的基本技术与技巧。 一、实验环境: 1．Frontpage2000/DREAMWEA VER，Windows XP/2000,Microsoft SQLSERVER2000，IIS5.0以上，InterDev6.0以及相关的图形图象处理工具 2．在实验之前先建立一个WEBWork文件夹（例如：E:\WEBWork\实验2）用来存放本次实验所建立的设计文件与文档。 二、实验预习与准备： 1．熟悉Windows XP或Windows 2000的操作环境，了解Frontpage2000/DREAMWEA VER 的用法。 2．熟悉有关图形图象处理软件如PhotoShop,FireWorks,Flash等. 三、实验内容与要求： 1、熟悉WEB站点的开发工具环境和使用方法 2、根据自拟的主题设计WEB站点的首页,主要注意一下几个方面 3、版面布局：主要是考虑导航、必要信息与正文之间的布局关系。 4、色彩搭配：色彩搭配应和网站的定位相一致，应衬托主题。 5、字体的设置和表格的嵌套。 6、网站上超媒体元素力求丰富，即应包含一些必要的动画、图形、图象以及 声音或流媒体文件（视频、音频）。 7、网站包含一些动态效果，可使用VBScript,Javascript语言来实现，用CSS 来实现一些统一的样式与显示效果。 8、网站链接自然，顺畅方便。 四、实验过程与结果：

Web前端技术课程实训报告

Web前端技术课程 实训报告 1 2020年4月19日

《Web前端技术课程设计》报告 一、实训课题名称 二、课题设计目的 经过实训，应使学生巩固所学知识，把所学的理论知识运用到网站制作实践中。培养学生动手能力，将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web前端开发技术结合起来，在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。 三、实现功能： 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站，要求包括一个首页、至少三个子网页，按照网站开发流程，先做网页效果图，然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能，尔后进行网站测试，并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时，必须严格遵照要求，最后提交文档。 功能要求：该网站首页必须包括网站logo、导航条（带有鼠标事件变化效果）、banner（简单flash动画）、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示；子网页包括用户注册（带有表单输入 2 2020年4月19日

项本地验证功能）、登录（用户名和密码非空验证）、子网页相关栏目。各页面之间经过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图（.psd）和网站运行文件，现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容： （1）开发背景 （2）网站分析设计部分 1）客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2）网站风格定位 3）网站建设方案 4）网站效果图 （3）网站制作部分 1）效果图制作 2）网页素材及网站架构制作 3 2020年4月19日

web实验报告

中国矿业大学计算机学院2012 级本科生课程报告 课程名称Web技术 学生姓名周鹏 学号08123336 专业计科13-5班 任课教师赵莹 报告时间2015.11.12

任课教师评语 实验成果评价 各实验成果评分 成绩：任课教师签字： 年月日

目录 实验一、静态web页面设计实验 (1) 1.1、实验要求 (1) 1.2、实验目的 (1) 1.3、详细设计 (1) 1.3.1、实验内容 (1) 1.3.2、设计步骤 (1) 1.4、设计心得 (2) 实验二、动态web页面设计实验 (3) 2.1、实验要求 (3) 2.2、实验目的 (3) 2.3、详细设计与编码 (3) 2.3.1、实验内容 (3) 2.3.2、设计步骤 (3) 2.4、设计心得 (5) 实验三、Web数据库实验 (6) 3.1、实验要求 (6) 3.2、实验目的 (6) 3.3.1、实验内容 (6) 3.3.2、设计步骤 (6) 3.4、设计心得 (12)

实验一、静态web页面设计实验 1.1、实验要求 1、使用HTML 5 开发Web静态页面。按照HTML 5的规范设计与开发网站。 2、练习HTML 5的新HTML5新特性和效果。 3、练习使用Web页面开发工具。（MyEclipse、Dreamwear、https://www.doczj.com/doc/7d5306462.html,或其它） 4、完成实验报告和实验成果。 1.2、实验目的 1.配置Web(TOMCAT)服务器，了解Web工作原理。 2.熟悉常用HTML 5标记的含义，能够熟练使用这些标记设计静态Web页面，实现Web页面上的各种元素的合理布局，如表单、表格、图片以及框架等标记的使用。 3.了解 CSS样式表的定义和使用方法，能够使用CSS美化和布局Web页面。 4.掌握JavaSript脚本语言的基本语法。 5.能够使用JavaScript 与浏览器对象进行交互。 6.能够使用JavaSript处理表单和表单元素事件。 1.3、详细设计 1.3.1、实验内容 1.能够独立安装Web服务器,TOMCAT，理解Web服务器的常用配置，并利用其搭建网站，设计一组静态的网页，至少5个页面，其中包括1个注册页面。 2.利用CSS技术布局并美化页面。 3.使用JavaScript脚本对注册页面进行验证，防止错误数据输入。 4.使用一些JavaScript脚本实现网面部分内容的动态显示，加入时钟等（不限于此）。 1.3.2、设计步骤 （1）搭建平台 在搭建平台过程中，由于自己开始用Eclipse开发过简单的JSP，自己就首选了Eclipse，自己的Tomcat在开始是也都配置完成了，主要就是主题选用。 （2）主题选择 在着手写网页之前，自己先构思一下，具体要以什么为主题，写一个什么风格的网页，最终决定写一个以矿大考研为主题的网页。 （3）网页搭建 在开发中，因为开始开发JSP时只是很简单的功能，自己对HTML语法并不熟悉，在同学帮助下先，然后通过百度以及课件知识，一步一步往框架中添加各个元素，图片、链接、文本框等等，最终形成现在这个页面。

实验报告-Web技术

课内实验报告 课程名：Web 技术 任课教师：吴振宇 专业：物联网工程 成绩： 2015/2016学年第1学期 南京邮电大学

基于JSP的网上书城设计与实现 一、实验描述 1、需求分析 随着计算机网络技术的飞速发展和人们生活节奏的不断加快，电子商务技术已经逐渐融入了人们的日常生活当中，网上商城作为电子商务最普遍的一种形式，已被大众逐渐接受。因此开发一个网上商城系统，适合当今形势，更加方便人们在线购物。 2、分工： 负责实现图书选购、购物车功能、收藏功能、查看图书详细信息、用户注册、用户登录、查看用户的订单信息、修改用户个人信息。 负责实现现有图书管理：修改，删除，查看、用户管理：查看，修改，删除、订单管理：查看订单清单，更新订单付款，出货状态，删除订单、添加新图书、添加图书分类。 负责书写实验报告。 二、实验内容 1、总体设计 （1）系统设计 本系统采用三层架构设计，它的工作原理如下图所示。 三层架构模型 采用三层构架以后，用户界面层通过统一的接口向业务层发送请求，业务层按自己的逻辑规则将请求处理之后进行数据库操作，然后将数据库返回的数据封装成类的形式返回给用户界面层（2）系统流程

前台系统流程图 后台系统流程图

（3）数据库设计 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。 数据库需求分析 针对一般在线书店的需求，得出如下需求信息。 1.用户分为未注册用户和已注册用户。 2.订单分为单张详细订单和总订单。 3.一个用户可以购买多本图书。 4.一个用户对应一张订单。 5.一个列表对应多张订单。 针对本系统功能分析，总结出如下的需求信息。 1.用户，包括数据项：用户ID、用户名、密码。 2.图书，包括数据项：图书编号、图书名、价格、图书介绍。 3.订单列表，包括数据项：订单编号、图书编号、购书数量。 4.订单，包括数据项：订单编号、用户编号、下单时间。 实体关系E-R图 商品实体E-R图

WEB前端开发技术实验报告 实验九

长春大学2015—2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院：计算机科学技术专业：软件工程 班级：软件15401 学号：01 姓名： 任课教师：车娜

实验九网页综合设计（一） 一、实验目的 1.掌握站点的建立，能够建立规范的站点； 2.了解切图工具，能够运用切片裁切效果图； 3.完成首页面的制作，并能够实现简单的JavaScript特效； 二、内容及要求 1.建立一个站点，完成网站的初始化设置； 2.利用Fireworks工具，对效果图进行裁切； 3.完成主页的布局，以及对css公共样式进行初始化设置。 4.完成头部区域、导航菜单、banner焦点图以及通知公告区域的制作； 5.使用滑动门技术，实现导航菜单在鼠标进过时显示特殊背景效果。 图9-1效果图 三、实验原理 1.建立站点：打开Dreamweaver工具，在菜单栏中选择【站点】→【新建站点】选项，在弹出的窗口中输入站点名称。然后，浏览并选择站点根目录的存储位置，如下图所示。 图9-2建立站点

2.切片：打开Fireworks工具，选择工具箱中的切片工具，拖动鼠标左键，根据网页需要在图像上绘制切片区域。绘制完成后，在菜单栏上选择【文件】→【导出】选项，导出后的图片存储在站点根目录的images文件夹内，切图后的素材如下图所示。 图9-3切片图像 3.HTML结构：整个页面大致可以分为头部、导航、banner焦点图、通知公告、主体内容、版权信息等六个模块，具体结构如下图所示。 图9-4HTML结构图 4.CSS样式：页面导航和版权信息模块通栏显示，其他模块均宽1000px

且居中显示，即页面的版心为1000px。除了banner部分的文字为微软雅黑和黑体外，其余文字均为宋体。主体内容中链接文字均显示为#222222、宋体、12px。这些共同的样式可以提前定义，以减少代码冗余。 5.JavaScript特效 在该页面中，分别在头部、banner焦点图和主体内容部分添加了JavaScript 特效。具体如下： ?头部 当鼠标移至头部的“我的收藏”时，会弹出一个下拉菜单，如下图所示 图9-5头部效果图 ?banner焦点图 banner焦点图可实现自动轮播，当鼠标移动到轮播按钮时停止轮播，并显示当前轮播按钮所对应的焦点图，同时按钮的样式也发生改变。当鼠标移出时继续执行自动轮播效果。例如，鼠标移上按钮3时的效果如下图所示。 图9-6banner焦点图 四、实验步骤 1、结构分析 2、样式分析

Web应用开发技术实验报告

实验一：简单计算器 实验代码： using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Web; using System.Web.UI; using System.Web.UI.WebControls; public partial class c1 : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { } protected void change1(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) + double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } protected void change2(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) - double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } protected void change3(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) * double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } protected void change4(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) / double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } }

《Web前端综合实战》实训-课程标准

《Web前端综合实战》实训课程标准 一、课程性质与任务 本课程是软件技术专业的一门专业实践教学模块课程，为期一周。是在学生学习了《网页设计与制作技术（HTML+CSS+Javascript）》及《Web前端综合实践》课程以后，通过项目开发的实战训练，要求学生能掌握JavaScript语言的基本编程思想，并能熟练利用JavaScript和JQuery控制WEB页面各级元素，实现WEB前端的验证、动态展示等任务。课程采用任务驱动，让学生在完成任务的基础上，进一步掌握动态网页设计的基本流程及方法。 二、课程教学目标 1.知识目标 能制作包含客户端验证、具有常见动态效果、界面美观大方的商业网站，但不包含任何服务器端脚本。包含的知识点如下： （1） CSS3布局及美化； （2）会使用JavaScript美化网页； （3）会使用jQuery美化网页； （4）实现客户端表单校验。 2.能力目标 （1）掌握在网页中添加CSS的方法。掌握三种添加样式信息的方法，会使用CSS设置网页格式和列表的格式； （2）掌握在网页中嵌入图像的方法，掌握与嵌入图像相关标记的用法； （3）掌握与图像布局和位置相关的标记的概念和用法；

（4）熟练掌握表格的使用方法，会用表格布局并设计网页； （5）掌握框架制作网页的方法，会使用框架设计网页； （6）掌握制作表单的方法，会利用表单建立交互式页面； （7）掌握JavaScript语言的语法； （8）掌握在HTML语言代码中嵌入JavaScript代码的方法，能看懂JavaScript特效网页源代码； （9）学会修改JavaScript代码，实现不同的特效网页效果； （10）学会使用JavaScript语言实现网页特效。 （11）会使用JavaScript+JQuery设置网页动画效果； （12）会使用JavaScript+JQuery设置网页验证效果； （13）会使用JavaScript+JQuery设置表单特效。 3.素质目标 （1）培养学生的网页设计创意思维、艺术设计素质； （2）培养学生的团队协作精神和创新精神、交流与沟通能力； （3）培养学生科学研究、专业设计和撰写实训报告的基本技能； （4）主动学习的能力、分析问题的能力。 三、课程教学内容及课时安排

Web前端技术课程实训报告

《Web前端技术课程设计》报告 一、实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训，应使学生巩固所学知识，把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力，将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来，在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能： 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站，要求包括一个首页、至少三个子网页，按照网站开发流程，先做网页效果图，然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能，尔后进行网站测试，并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时，必须严格遵照要求，最后提交文档。 功能要求：该网站首页必须包括网站logo、导航条（带有鼠标事件变化效果）、banner （简单flash动画）、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示；子网页包括用户注册（带有表单输入项本地验证功能）、登录（用户名和密码非空验证）、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图（.psd）和网站运行文件，现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容： （1）开发背景 （2）网站分析设计部分 1）客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2）网站风格定位 3）网站建设方案 4）网站效果图 （3）网站制作部分 1）效果图制作 2）网页素材及网站架构制作 3）首页制作页面设计 4）子页面制作 五、体会及下一步学习方向

教师评语

参考方案： 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)

Java Web实验报告一

实验一开发环境配置及Servlet程序设计 一、实验目的 1、了解并熟悉编程环境、编程工具，包括Tomcat、MyEclipse和JDK； 2、学会配置环境变量； 3、掌握在MyEclipse中编辑简单源程序的方法、创建包和servlet类的方法； 4、掌握在Tomcat中手工创建可执行程序的方法； 5、加强对servlet的生命周期的理解；掌握servlet程序的实现方法。 二、实验内容及要求 本次实验内容分为两部分： 1、验证部分 1）通过手动的方式在Tomcat中建立工程my，在该工程中建立所需的文件夹以及文件web.xml。 2）在MyEclipse中建立一个名为TestLifeCycleServlet.java的servlet。 3）运行该servlet。 2、编程实现部分 编写一个页面程序（JSP程序）和一个后台程序（servlet程序），用户从页面中输入姓名、性别、年龄等信息，并提供一个查询按钮。当用户提交查询按钮时，执行servlet程序，该程序将用户输入的信息显示出来。用户界面的显示效果参见图1所示： 图1 表单显示效果示例 三、实现 1、验证部分 实现过程、必要的配置文件说明、实验结果等。 第一个实验 实验过程 第一步： 打开tomcat文件夹，在webapps中新建一个my的文件夹

第二步 在my文件夹中新建一个WEB-INF文件夹，并把web.xml放入 第三步 把TestLifeCycleServlet.java和index.jsp放入my文件夹中 第四步

让tomcat运行起来 第五步 输入http://localhost:8080/my/servlet/TestLifeCycleServlet web.xml代码 TestLifeCycleServlet TestLifeCycleServlet TestLifeCycleServlet /servlet/TestLifeCycleServlet index.jsp 运行结果 实验二 第一步 先建一个web project命名为wy，在src目录下新建一个Servlet命名为ThreeParams import javax.servlet.*; import javax.servlet.http.*; import java.io.*; public class ThreeParams extends HttpServlet{

web网站开发实验报告

web网站开发实验报告 web本人站开发实验报告 西安理工大学实验报告 成绩1页（共4页）课程：Web本人站开发实验出厂日期：201*年 6月11日专业班号：组别：交报告日期：201*年6月14日姓名：学号：报告退发：（订正、重做）同组本人：教师审批签字：、实验性质 设计型实验（2学时） 二、实验目的 通过实验，使学生理解表单验证及本人页布局设计的基本思路， 掌握表单验证及本人页布局设计的基本方法，通过表单验证和本人页 布局的联系，进步概括本人站开发的基本思路，并能够根据应用需求 设计个合理的本人页解决目前来解决实际问题，量子力学提高学生的 动手能力以及理论与实践相结合的能力。 三、实验任务 1．掌握本人页布局的基本思路和多页方法。2．掌握表单验证的 基本思路和方法。 四、实验准备 复习教中有关本人页布局及表单验证的内容，仔细阅读和分析教 中的例子。 五、实验内容 1．本人页布局 应用Dreamweaver程序对本人页进行定位。

（1）选择“件”本人“新建”命令，在弹出的对话框中新建个本 人页，名为bd.html，在“档”工具栏控制面板中将本人页的标题设置为“表单应用”。（2）插入个2行1列表格（表格1），表格宽度为“98%”，边框为“0”。（3）在表格1的个单元格中输入古字“表单 应用”，设置该字字体为“隶书”，大本人为“36”像，前后都插入 图片logo_3.jpg。 （4）将进能定位在表格1的二个单元格中，选择“插入”本人 “表单”本人“表单”命令，在该单元格中插入个表单域。 （5）在表单域中才插入个15行2列的表格（表格2）。表格宽度为500像，边框为“1”，间距为“0”。将该表格的列所有单元格的 宽度设置为“90”像，前9行单元格高度设 置为“30”。 （6）将表格2的行合并为个单元格，设置单元格稳定度对齐方式 为“居中对齐”，背景颜色为“#DF3071”。在单元格中输入字“请完 成以下内容的填写”，设置字的大本人为“18”像，颜色为“白色”。 （7）将表格2的左边列各单元格的水平和垂直对齐方式都手段设 置为“居中”对齐，并分别输入本内部信息：昵称、密码、确认密码、性别、籍贯、出生日期、电子邮箱、联系电话、个人爱、照片和备注，如下图所示： （8）将光标定位在二行二个单元格中，单击“插入”工具栏上的“表单”类别，然后单击“本字段”按钮，在弹出的对话框中单击 “确定”按钮即在单元格中插入了个四格框。设置该本字段的字符宽 度为“24”。在本字段后输入“*”。效果如下图： （9）用同样的方式在“密码”和“确认密码”后插入本框。选中 本框，在“属性”面板中设置名称为psw，字符宽度设置为24，最多 字符数为12，类型设置为“密码”。属性如下图所示:

Web实验报告

Web实验报告课题：网页设计与制作 专业：通信工程 班级： 学号： 一.实验任务：

设计制作一个《网页设计与制作》精品课程网站 二．实验要求： （1）站点目录：要求层次分明，不能将内容都放在站点根目录下；不要使用中文；为每种类型文件都建立一个独立的目录。（例如images文件夹用于存放图象,目录的层次不能没有，但必须尽量少，以便于管理。） （2）填写网站设计报告：必须认真填写网站设计报告中的每一项，完成网站结构的设计说明，包括以下各项内容： 1) 网站主题：必须围绕一个确定主题创建网站，否则成绩以不及格计。 2) 站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题，并反映在每个网页 上。 3) 站点根文件夹：以个人学号及姓名命名。 4）文件与文件夹：网站内使用的图片放在images文件夹中,主页以index.htm命名,其它文件夹自已命名,要以有意义的英文字母来命名,不要使用中文,网页文件也要使用有意义的英文来命名。 5) 站点结构：分类存放网站中的资源，一律以树型目录结构表示并说明文件夹的 用途。 6) 站点地图：以结构图方式给出网页的名称和各页面间的超级链接。 7) CSS、行为：说明制作、使用了几个CSS样式，说明CSS样式的名称，为什 么内容添加、制作了什么行为。 2. 网站内容要求（3人一组） （1）网站至少要有8个页面，可以使用表格、框架等来进行统一布局。 （2）网站的站标（Logo）使用自已制作的图像，网站名称自已命名，要跟网站的主题一致。 （3）按提供的课件等资料添加链接或下载功能。 （4）每个网页有自己的适当的标题、导航条。注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。每个网页都能够返回上一级页面或首页。 （5）网站中要使用CSS，要使用行为制作动态效果，超链接效果正确无误，要有锚点链接，要有背景音乐，要能够提供文件下载，要有flash动画。可添加视频文件等。