第三章货物需求
一、设计依据
1、处理水量：50m3/h，设计水量：50m3/h
2、原水水质：浊度≤500mg/L。
3、出水水质：浊度≤3mg/L。
4、符合国家生活饮用水标准《GB5749-2006》；
5、JB/T2932-1999《水处理设备制造技术条件》；
6、钢结构设计GB50017-2007；
7、钢结构工程施工质量验收规范GB50205-2001；
8、设备油漆、包装按ZBJ98003-87《水处理设备油漆、包装技术条件》执行；
9、《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）（2009年版）；
二、原则、范围
1、力求一次性投资小、无动力运行、操作简便。
2、出水水质好，且可连续出水。
3、设计范围包括工艺方案、设计计算、工艺流程图。
三、工艺流程
PAC 消毒装置
↓ ↓
原水→取水泵→全自动一体化净水器→清水池→到用户
↓
反洗水污水管道
四、工艺说明
1、一体化净水器
净水装置需涵盖絮凝、沉淀、排污、集水、过滤等工艺，无需人员操作而能达到单体全自动运行的系列净水装置。并配自动加药装置及消毒设备，即可成为一个具有全套功能的净水站（厂）。絮凝沉淀池排泥采用气提式排泥，使用风机将污泥提出来，排泥更彻底。具体设计由供应商中标后配合设计院进行二次设计。建成后要求处理效果好，出水水质优良；而且自耗水量小，动力消耗省，占地面积小。节水、节电、节人工。
2、加药装置
净水器配备加药装置，主要用于投加混凝剂硫酸铝或碱式氯化铝，通过投加混凝剂使水中难以去除的有机杂质形成片状矾花，使净水器内的斜管沉淀效果更为理想。加药采用单箱体加药装置（溶液槽与搅拌槽与何用），它避免了溶液槽药剂的沉淀问题。它是由搅拌机、溶液槽、计量泵组成。溶液槽容积大，能耗低，外形美观，结构紧凑，占地面积小，操作方便，维修简单。
3、次氯酸钠系统
次氯酸钠发生器与其他同类型设备相比无论是在系统上设备结构上，工艺流程上和电极结构上等几个方面进行了开创性的工作，采用了新型工艺和结构，形成了一个崭新的设备体系。
1、PVC结构的主机外壳、手动方式的酸洗、自动反冲洗功能，使设备造
价更低，手动酸洗只需要将电解槽拆解浸泡于酸液中清洁电极；
2、立式同心管结构电极结构下沉，配套自动反冲洗功能酸洗周期更长；
3、设备占地面积小约710*440mm；
4、处理量1000~10000立方/天；
5、供电电压220VAC/380VAC；
具体由承包厂家具体配套设计供货。
4、污水处理
沉淀池污泥和反洗污水通过重力排入污水管道。（如要求更高，可以先排入污泥池，然后由螺杆泵打至污泥脱水机进行处理）。污泥脱水机选用板框式压滤机，该压滤机以能分离液固悬浮物而著称，尤其适用于过滤粒度大，颗粒细，可压缩性的各类悬浮状细粒。其工作原理是污泥由螺杆泵输入压滤机的每个滤室，在压力作用下，以过滤方式通过滤布来达到分离目的。
五、主要设备选型
1、全自动净水器
数量：1只处理水量：50m3/h
2、加药装置
数量：1台型号：单箱体型
3、次氯酸钠系统
数量：1台型号：配套提供
4、可伸缩管式混合器
数量：1台型号：由厂商自行设计
描述：可伸缩式管道混合器采用不锈钢材质制作，混合器上设分散式投药管，加药管可整体从混合器中抽出，以方便堵塞时维修。混合设备内部符合流体力学性质，具有较小的水流阻力，同时有较好的混合效果，可节约30%的投药量。管道式混合设备应采用可伸缩法兰连接，安装效率高，灵活性大。在安装前，所有的混合设备管口上均应加盖封闭以防止外面的杂物进入。正常使用期10年以上，不需更换。
静态混合器内部需设置能量汇聚区，由汇聚环把水流引导入能量汇聚区进行能量整合，以减小水头损失。高频区为三个，且需对水流进行有效分割，不能产生水流整体流态的方向性变动，能够产生高频的微涡旋，提高混合效率。设备商需提供原理图。
5、微涡栅条反应设备
数量：1套型号：由厂商自行设计
（1）设备说明
反应器能使水流在经过设备时产生高频阵列式涡旋，使水中的胶体颗粒与混凝剂的水解产物结合，并稳定的长大。水流在经过整个反应设备时不产生水流速度的急速变化，产生的矾花不会的破碎。反应器上的涡街设备可自清洁，以减缓藻类的滋生。
（2）设备特点
·微涡栅条反应设备上有涡街装置和栅条装置，以更好的分配水流，强化反应效果。
·微涡栅条反应设备可使水流产生高频谱阵列式涡旋，产生的矾花密实。
·微涡栅条反应设备将反应段分为3级，一级反应最剧烈，保证药剂与水中的颗粒接触充分，为形成密实的矾花创造有利条件，二级、三级反应流速逐渐减小，在这期间密实的矾花逐渐形成，再经过两道过度段平缓推流，密实的矾花进入沉淀池，为后续的沉淀工作打好基础。
·微涡栅条反应设备采用整体式，安装方便，管理维护简单，对原水水量和水质变化的适应性较强，可适应难处理的高浊水、低浊水及微污染水质，絮凝效果稳定。
·微涡栅条反应设备在水力条件的作用下可自行旋转，防止淤泥，抑制藻类的滋生。
·装置为中轴支撑式滑动结构，结构本身可有效消除应力，不易损坏，使用寿命长。
（3）设备的构造和材质
·微涡设备采用拉挤成型结构。设备的水流阻力小，使水流在经过设备时不产生速度的急剧变化，对矾花的密实不能与破坏作用。
·反应器为集成式设备，主体材质为不锈钢，支撑轴为玻璃钢。栅条为PVC 材质。
6、S型浓缩斜管
数量：1套
设备参数：长:1200mm;宽:600mm; 孔距:50mm;组合式;水流螺旋角度上升;90度角安装
六、售后服务
1、供应商负责整个系统的设计、供货（需得到设计认可）、安装调试确认，运行确认的验证方案，并完成整个系统的验证。
2、供应商在设备到货前，免费提供设备的操作规程和使用说明书、维护手册和保养修理所需的各种机械和电气资料。
3、保证对备品备件的供应并提供有关辅助材料生产的客户名单，以解除用户对设备维修的后顾之忧。
4、供应商负责为用户写出详细操作规程，保证设备正常运行。
5、若出现质量问题，供应商保证在接到用户通知后6小时内派员赶至现场解决。
6、供应商对产品实行包修一年。对保修期内质量责任的应对设备负责免费修复，凡不属于责任或保修期外的设备修复只收工本费。
7、供应商具有高素质专业安装队伍，经验丰富、业务训练、技术精湛，能够方便快捷地为用户提供现场安装、调试、维修等服务。
二、商务要求
教育在个人发展中的作用 教育，自古以来，就在社会与个人发展中发挥重要的作用。作为学生的我们来说，对于教育在个发发展中的作用的理解自然是更加深刻。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自于千钟栗”，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。教育自古以来被当作达成个人目标的手段。那么何谓教育？教育可以分为广义的教育和狭义的教育。广义的教育指增进人们知识，技能，身心健康，进思想品德的形成和各种活动；狭义的教育，是教育发展到一定社会阶段的产物，即我们通常所说的学校教育。不管是广义的教育还是狭义的教育，在我们每个人的成长过程中都发挥着无可替代的重要作用。 首先，教育让我们能够“成为”人，即教育教会我们能在这个社会上存活下来所需要的一些基本的本领。不是说单靠受精卵的完美分裂，母亲顺利的生产，有充足的食物提供我们所需的营养物质，我们就能够在这个世界上生存下来。教育提供我们在进行社会生活时所必需的基本知识，技能，必要的生活常识。比如衣食住行，防病抗灾，生命教育等常识。这些都是人类在作为高级动物所必需的东西。如果鲁宾逊不了解这些基本知识，那么我相信他无法在孤岛生存活下来。在一些新闻或故事中，我们听说了狼人的存在。狼人在没有接受教育的基础上存活了下来，可是，“它”却不是以“人”的身份存活下来。 其次，教育让我们能够“作为”人，即教育给我们灌输了一些规范人行为社会法则。在满足的物质需求之后，作为人类，在精神上也要有一定标准，从家庭伦理到民族自信。作为人，我们必须建立起自己的人生观，价值观，礼仪，道德，对社会目的，规范和行为一套标准体系，而教育，是让我们建立起这些认识的一个必需手段。比如，对于善待父母的认识并不是人生来就有的，而是在成长过程中，将孝道融入教育中，父母长辈的言传身教，学校的系统化教育，或是社会宣扬，这样变成一个行为规范和标准，才被我们认识和接受。 再次，教育让我们能够成为“个人”，即教育可以让我为成为自己，过自己的生活。这包括个人的兴趣，爱好，能力，特长和个性特征等等。教育可以帮助我们认识到我们的兴趣爱好在哪里，依据这些兴趣爱好发挥我们的潜力，成为自己的特长。教育也可以为我们能力特长的培养和发展提供条件和空间，在我们进入职场以后，我们可以根据这些爱好，能力，寻找适合自己的职业，找到自己的世界，在自己的世界中发展。就好像我们现在是英语系师范专业的学生，可能有的人不是真的想要在毕业以后当老师，可是还是有人会在学习过程中去发现这个是不是真的适合自己，学习到以后成为一个合格的老师所需要的东西。尽管在现实社会中，这一点有些理想化，但不能否认的是，教育是让我们之所以成为自己的一个必要条件。 最后，教育让我们能够成为社会中的人，即教育会传授我们怎样地与他人相处，怎样与社会相处。在接受教育过程中，我们懂得如何进行合适的着装打扮，怎样与他人相处和交流，如何处事，协调自己和他人，如何处理个人与团体的关系等等。人不能独立的生存在这个世界中，每个人都处在一个庞大的，复杂的关系网的中心位置。怎样处理这些关系，比如与父母亲人的关系，与朋友同事的关系，与学样工作单位的关系等是每个人的人生课堂中的必修课。这些方式方法在教育中并不是以系统的，条理分明的课本形式出现，毕竟实际的情况复杂多样且处于变化中，但在接受教育的过程中，可以了解各种各样的例子，我们会面对各种情况，我们就可以将别人的经验与自己的总结结合起来，形成并完善自己的交际处事方式方法。如果在大学生活中，我们会学会怎样当一个合格的大学生，包括行为着装，怎样与同学老师交往，怎样与班级，院系交流等。这些都可以作为我们处理社会关系的一个很好的实践。 当然，不可避免的，教育在个人发展中也有一些消极的作用。因为在目前的条件中，教育特别是学校教育，还没有发展到一个十分完善的阶短，存在一些缺点，比如目前的教育太过保守，抑制个人的个性发展，教育内容及教育者知识水平的局限，像对生活方面的强调不
合肥新站公交支线有限公司轮胎计划招 标书 篇一：合肥新站公交公司汽车轮胎采购询价函 合肥新站公交公司汽车轮胎采购询价函 XXCGXZ0221 尊敬的供应商： 根据《中华人民共和国政府采购法》的规定，合肥市新站区政府采购中心受新站公交公司的委托采购公交营运车辆轮胎，现以询价的方式进行政府采购，望给予复函： 一、设备规格要求及数量 二、报价时间及地点 若贵单位有兴趣,可就以上设备在XX年12月22日上午9：00时之前向我中心报送密封报价。本报价一经本中心认可，即为签订合同的最终依据。 三、投标人资格 1、符合《政府采购法》第二十二条规定； 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3、具有履行本项目合同的设备和专业技术能力； 4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中无重大违法记录。 6、所投品牌厂家授权书。四、供应商复函须知
1、经年检有效的营业执照和税务登记证、组织机构代码证（复印件加盖公章）； 2、报价书及说明； 3、厂家授权书。 4、所投产品技术参数、材质说明及图册说明书； 5、法人授权委托书； 6、招标文件要求和投标人认为需要提供的其它说明和资料（如业绩证明（须附合同复印件）、售后服务承诺（须提供在合肥境内的维修机构联系方式）、质保期、交货期完工期的响应等）。 7、采购双方必须严格按照报价函及承诺签订采购合同，不得擅自变更。对任何因双方擅自变更合同引起的问题采购中心概不负责，合同风险由双方自行承担。报价函及其澄清文件均为采购合同的组成部分。 8、采购合同由成交供应商、采购单位与新站区政府采购中心三方签订。报价函及其澄清文件均为采购合同的组成部分。 9、投标人应确保其所提供的投标资料的真实性、有效性及合法性，否则，由此引起的任何责任由其自行承担。 10、我中心一律不予退还投标人的投标文件。 11、投标人对本函如有不清楚之处，请及时与我中心联系，我中心将尽快予以答复。 12、安装验收合格后付款。
格式1： 投标函（格式） 致：集中采购中心 我方已仔细阅读了贵方组织的（项目名称）项目（项目编号：NNZC200X—XXXA）的招标文件的全部内容，现正式递交下述文件参加贵方组织的本次政府采购活动： 一、报价文件正本一份，副本份（包含按投标人须知第10.1.1项要求提交的全部文件）； 二、技术文件正本一份，副本份（包含按投标人须知第10.1.2项要求提交的全部文件）； 三、商务文件正本一份，副本份（包含按投标人须知第10.1.3项要求提交的全部文件）； 据此函，签字人兹宣布： 1、我方愿意以（大写）人民币（￥元）的投标总报价，交货期（无分标时填写）：，提供本项目招标文件第一章“货物需求一览表”中的采购内容。 其中（分标时填写）： 分标报价（大写）人民币（￥元），交货期：； 分标报价（大写）人民币（￥元），交货期：； …… 2、我方同意自本项目招标文件“投标人须知”第15.1项规定的投标截止时间（开标时间）起遵循本投标函，并承诺在“投标人须知”第12.1项规定的投标有效期内不修改、撤销投标文件。 3、我方在此声明，所递交的投标文件及有关资料内容完整、真实和准确。 4、我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的供应商应当具备的条件； （1）具有独立承担民事责任的能力； （2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； （3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； （4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； （5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； （6）法律、行政法规规定的其他条件。 5、如我方中标，我方承诺在收到中标通知书后，在中标通知书规定的期限内，根据招标文件、我方的投标文件及有关澄清承诺书的要求，按第五章“合同条款及格式”与采购人订立书面合同，并按照合同约定承担完成合同的责任和义务。 6、我方已详细审核招标文件，我方知道必需放弃提出含糊不清或误解问题的权利。 7、如我方有本项目招标文件第三章“投标人须知”第13.7项所述的情形之一的，贵方有权不予退回我方交纳的投标保证金。 8、我方同意应贵方要求提供与本投标有关的任何数据或资料。若贵方需要，我方愿意提供我方作出一切承诺的证明材料。 9、我方完全理解贵方不一定接受投标报价最低的投标人为中标供应商的行为。 10、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》第七十七条的规定，即供应商有下列情形之一的，处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动，有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪
第三章教育与个人的发展 1．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( A)。 A．生理活动B．心理活动C．认识活动D．实践活动 2．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( C．)规律的反映。 A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性 3．遗传素质为人的发展提供了( D)。 A．现实性B．必然性C．方向性D．可能性 4．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展( D)的特点。 A．顺序性B．个别差异性C．不平衡性D．阶段性 5．与学生主体性内涵不一致的特点是( B)。 A．自主性B．长期性C．主动性D．创造性 6．在儿童发展过程中起主导作用的是( C)。 A．遗传素质B．家庭环境C．学校教育D．社会人文地理条件 7．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于( A)。 A．内发论B．外铄论C．多因素相互作用D．白板说 8．中国古代内发论的代表是( C)。 A．荀子B．孔子C．孟子D．老子 9．关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于( B)。 A．内发论B．外铄论C．多因素相互作用D．平衡论 10．主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（D）观点。 A．内发论B．白板说C．外铄论D．多因素相互作用论 11．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（D）。 A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性 12．从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（A）。 A．个别差异性B．顺序性C．不平衡性D．互补性 13．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（D）。 A．遗传B．成熟C．环境D．个体主观能动性 14．“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的( B)。 A．儿童期B．少年期C．青年期D．幼儿期 15．身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是( B)表现出的总体性的阶段特征。 A．儿童期B．少年期C．青年期D．幼儿期 16．在历史上持“遗传决定论”观点的人物是( C)。 A．洛克B．华生C．柏拉图D．施泰伦 17．在历史上持“环境决定论”观点的人物是( D)。 A．柏拉图和霍尔B．柏拉图和华生C．霍尔和洛克D．洛克和华生 18．环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是( C)。 A．遗传因素B．社会环境 C.教育活动D．自然环境 19．人对环境影响的接受过程是( B)。 A．积极的过程B．能动的过程C．被动的过程D．主动的过程 20．人的身心发展的源泉和动力在于( D)。 A．遗传因素B．环境因素C．教育活动D．个体因素 21．人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的( C)。 A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性 22.人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（D） A.主观性 B.普遍性 C.基础性 D.能动性 23.“孟母三迁”的故事说明了（A）因素对发展的影响 A.环境 B.遗传 C.教育 D.主观努力 24.美国行为主义者华生在《行为主义》一书中写到：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。我可担保，
招标需求 （仅供参考，具体以招标文件为准） 前注： 1、投标人自行考虑“营改增”税收费用及风险，中标后须按国家相关规定缴纳税金并按招标人要求提供发票，费用含在本次投标总价中，中标后不作调整。 2、如对本招标文件有任何疑问或澄清要求，请按本招标文件“投标人须知前附表”中的约定方式联系安徽诚信项目管理有限公司，或接受答疑截止时间前联系招标人。否则视同理解和接受。 一、维保项目系统概况 1.1房建 包括蜀山车辆段的各单体建筑物、构筑物及各变电所独立单体的建筑装饰装修及结构设施，不含商品住宅楼；合肥市轨道交通2号线的24座车站结构设施、附属结构及建筑装饰装修等。 1.2 结构 合肥市轨道交通2号线轨行区范围的结构设施，包括区间隧道、车站、区间疏散平台、全线整体道床、联络通道（含门）以及出入段线、U型槽、出入口及风井、声屏障等。 二、委外维保范围 2.1房建 2.1.1车站：主要由轨行区以外建筑物、构筑物及相应区域附属设施的混凝土结构、钢结构及建筑装饰装修等组成。如：柱、墙、梁、板、地面、天花、柱子、墙壁、雨棚、水沟、落水、地漏、门窗、玻璃、栏杆、扶手、导向标识、人防门、卷帘门、防淹门、车站乘客座椅、不锈钢栏杆、票亭、钢梯及车站附属结构（风亭、冷却塔等的构造部分）的维保等。 2.1.2车辆段：主要由蜀山车辆段各单体建筑和构筑物及相应区域的附属设施的混凝土结构、钢结构及建筑装饰装修等设施（包含车辆段上盖房建设施，但不含商品住宅楼）如：柱、墙、梁、板、屋面、地面、天花、柱子、墙壁、栏杆扶手、门窗、玻璃、落水、水沟、桥涵、马路及段内导向标识、围墙、围挡、防护网、护坡、检修平台、登车台、设备基础等。 2.1.3主变电所及停车场：主要由房屋和构筑物及相应区域附属设施的混凝土结构、
需求预测 第三章需求预测DemandForecasting本章主要内容预测定性预测方法定量预测方法预测误差及监控运作模型需求预测的重要性CustomerRequirementsSupplierRequirementsDemandInformation生产运作管理的计划与控制系统生产运作管理的主要工作之一就是要把来自市场（用户）的需求转换成企业组织制造资源的最优（最起码应是满意）的生产计划。 因此市场的需求是最优利用企业制造资源的前提之一是企业任何运作的“驱动源”。 为此我们可先了解生产计划与控制系统的构成情况看其与需求管理的关系。 生产运作管理的计划与控制系统构成InventorystatusdataBillofMaterial能力需求计划资源计划ResourcePlanning生产计划ProductionPlanning需求管理DemandManagement主生产计划MasterProductionScheduling详细物料需求计划DetailedMaterialsRequirementplanning时间分段的物料需求计划TimephasedrequirementPlanning物料与能力计划MaterialandCapacityPlanning供应商系统VenderSystems车间生产系统Shopfloorsystems需求市场采购市场预测预测及其作用预测分类预测的步骤预测中应注意的几个问题预测及其作用预测是对未来可能发生的情况的预计与推测。 作用“凡事预则立不预则废”。
预测为人们提供了即将发生的情况的信息增加了成功的机会。 但预测不是一门精确的科学它是科学与艺术的结合。 预测离不开科学测定的数据也离不开人们的经验和判断。 不能因为预测的失误而否定预测。 预测的基本假设：过去的发展状态要持续到将来对总量的预测要比对个体的预测精确如每天从武汉到北京旅客数量的预测比预计某个人将到何处出差要准确预测精度随预测的时间范围增加而降低预测与计划的区别预测是对未来事件的陈述计划是对未来事件的部署预测要说明的问题是将会怎样即在一定条件下估计将要发生什么变化采取或不采取哪些措施和行动而计划要说明的问题是要使将来成为怎样即应当采取什么措施和行动来改变现存的条件并对未来做出安排与部署以达到预期的目的。 预测及其作用(续）预测的作用帮助管理者设计生产运作系统生产什么产品提供何种服务在何处建立生产服务设施采用什么样的流程供应链如何组织帮助管理者对系统的使用进行计划今年生产什么生产多少如何利用现有设施提供满意服务预测分类按性质分科学预测科学预测是对科学发展情况的预计与推测。 如门捷列夫预计有个当时未发现的元素：亚铝、亚硼和亚硅。 后来发现了是镓、钪和锗。 技术预测技术预测是对技术进步情况的预计与推测。 经济预测政府部门以及其它一些社会组织经常就未来的经济状况
***集团公司集中招标 ×××设备采购项目 招标文件(格式)招标编号：CRCC-25××-××-×× 招标人：×××××× 招标机构：×××××× 年月 中国·广州
目录 第一章投标邀请 (3) 第二章投标人须知及前附表 (5) 第三章合同条款 (22) 第四章附件 (30) 第五章资格证明文件 (37) 第六章货物需求一览表 (46) 第七章技术规格书 (47)
第一章投标邀请 日期：年月日 招标编号：CRCC-25××-××-×× 1．××××××（以下简称“招标机构”）受***集团有限公司委托，就***集团公司集中招标×××设备采购项目进行国内公开招标。投标人必须对此项目中的所有内容进行报价并投标，合格投标人的要求详见本招标文件“投标人须知及前附表”。 2.招标范围：×××设备，×台套（具体要求见技术规格书） 3.有兴趣的投标人可从20 年月日-20 年月日上午9：00－11：00，下午13： 30—16：00（节假日除外）在下述招标机构地址查阅或购买招标文件。 4.招标文件每套售价元人民币，售后不退。如办理邮购，另加邮寄费50元，招标机 构不对邮寄过程中的遗失负责。购买方请将上述款项汇至招标机构如下帐号，凭银行回单复印件获取招标文件，购买方还可使用现金购买招标文件。 5．投标人须允许，招标方保留对其制造商在开标前进行考察的权力，考察期为 1-2个工作日，招标方负担其自身所有费用。 6. 投标截止期：投标书应于20 年月日以前递交到下述开标地址，迟到的标书将 被拒绝。 7.开标时间及地址：兹定于20 年月日在下述开标地址公开开标，届时请参加投 标单位的代表出席开标仪式。 接收投标书及开标地点： 8. 随投标书必须向招标机构交纳人民币万元的投标保证金。投标保证金形式：银行汇
一、人的发展的概念 *二、影响人的发展的诸因素 *三、教育要适应人的身心发展的基本规律 *发展 *是指事物或物质连续不断的有规律的运动变化过程。 *发展是变化，但是变化不一定是发展。只有向上的变化才是发展。 二、影响人身心发展的诸因素及作用 *内在因素：遗传素质 主观努力 *遗传素质：是指人从上代继承下来解剖生理特点，如有机体的结构、形态、感官和神经系统等方面的生理解剖特点。遗传素质是人的发展的物质基础。 *1.遗传素质为人的发展提供了可能性。 *2.遗传素质的发展过程制约着人的发展的过程及阶段。 *3.遗传素质的差异性对人的发展的影响 *4.遗传素质的可塑性 *遗传素质是人的发展的物质基础。人的发展总是要以从遗传获得的生理组织、一定的生命力为前提，否则任何发展都是不可能的。 * 若有缺陷，人的身心就会受到影响 *人的遗传素质是逐步成熟的。
*成熟是指个体的器官由于生长发育到一定程度，其机能达到可以发挥某种功用的程度。 *“三翻、六坐、八爬” *实验过程： *选取一对满48周的同卵双生子为被试，其中之一先作每天40分钟的爬梯训练，共6周。 * 然后，测量两个孩子爬5级楼梯所需要时间。 *结果：受训儿26秒，未受训儿45秒完成爬楼梯的任务。 *然后从第七周开始，对未受训儿进行为期两周的相同的爬梯训练。 *结果：未受训儿只用了10秒钟就完成了爬梯任务。超过了受训儿的爬梯水平。 *实验结论 成熟势力说 3.遗传素质的差异性影响人的发展 4.遗传素质的可塑性 Ps：遗传决定论 * 所谓“遗传决定论”即认为人的遗传基因决定一切，不论后天的生活条件如何变化，社会制度怎样不同，教育上采取什
1.需求分析与系统设计之间的界限是什么？何时从分析阶段进入设计阶段？ 需求分析关注系统“做什么”，系统设计关注“如何做”。 当分析阶段完成后才能进入到设计阶段 2.需求处理要注意哪些非技术因素？为什么？ 要注意的非技术因素：组织机构文化、社会背景、商业目标、利益协商等。 因为利用建模与分析技术构建的解决方案一定要和具体的应用环境相关，不存在不依赖具体应用环境的解决方案，因此，在利用建模分析技术进行要求处理是不能忽视具体应用环境的相关因素 3.需求分析与需求工程之间的关系 那就是需求工程含义更广，包括需求获取、需求分析、需求定义 第二章： 1.解释名词:问题域，解系统和共享现象，并结合他们的含义说明软件系统如何与现实世界形成互动的 问题域：现实的状况与人们期望的状况产生差异就产生问题。 解系统:软件系统通过影响问题域，能够帮助人们解决问题称为解系统 通过共存现象仅仅是问题域和姐系统的一个部分。而不是他们的全部。 软件系统仅仅是现实世界的一种抽象。所以问题除了共享现象之外。还有很多在进行模型抽象时忽略的其他现实因素。 2.解释下列名词，需求，规格说明，问题域特性和约束，并结合他们的含义说明需求工程的主要任务是什么？ 需求是用户对问题域中的实体状态或事件的期望描述 规格说明:规格说明是解系统为满足用户需求而提供的解决方案，规定了解系统的行为特征。
问题域的特性：在和解系统相互影响的同时，问题域是自治的，它有自己的运行规律，而且这些规律不会因解系统的引入而发生改变，这种自治的规律性称为问题域特性，当这些特性非常明确时称之为约束。 需求工程的主要任务：1.需求工程必须说明软件系统将应用的环境及目标，说明用来达成这些目标的软件功能，还要说明在设计和实现这些功能时上下文环境对软件完成任务所用的方式、方法所施加的限制和约束。2需求工程必须将目标、功能和约束反映到软件系统中，映射为可行的软件行为，并对软件行为进行准确的规格说明。3需求工程还要妥善处理目标、功能和约束随着时间的演化情况。 第三章: 一、.需求工程过程的工作基础(即输入)存在哪些？他的工作成果(即输出)有哪些？？ 答：需求过程的工作基础是获取用户面临的业务问题，用户期望系统表现出来的各种行为，即需求获取 工作成果:产生一个能够在用户环境下解决用户业务问题的系统方案，并将其文档化为明确的规格说明。 二.、描述需求工程的各个活动，说明他们各自的工作基础，工作目标和工作成果 需求获取： 工作基础：1.收集背景资料2.定义项目前景和范围3.选择信息的来源4.选择获取方法，执行获取5.记录获取结果 工作目标:获取用户需求，了解用户在完成任务的时候遇到的问题与期望 工作成果:业务需求，项目的前景和范围，用户需求以及问题域的特征 需求分析： 工作基础：1背景分析 2.确定系统边界3.需求建模 4.需求细化 5.确定优先权 6.需求协商 工作目标:1.通过建模整合各种信息，是人们更好地理解问题 2.定义一个需求集合，能够为问题界定一个游戏的解决方案 工作成果：产生一个需求的基线集，它指定了系统或当前版本的系统开发需完成的任务 3.需求规格说明: 工作基础1.定制文档模板 2.编写文档 工作目标:为了系统涉众之间交流需求信息 工作成果:需求规格文档说明 4.需求验证 工作基础1.执行验证 2问题修改 工作目标：为了尽量不给设计实现测试后续开发活动带来不必要的影响。需求规格说明文档定义必须正确准确地反映用户的意图 工作成果:验证之后，问题得以修正 需求管理： 工作基础：1.建立和维护需求基线集2.建立需求跟踪信息 3进行变更控制 工作目标:保证需求作用的持续稳定和有效发挥 工作成果:需求管理会进变更控制和实现合理的变更请求 拒绝不合理的变更请求，控制变更的成本和影响范围 三、需求工程师需求具备的技能
附件：歙县人民法院标准数字化法庭（科技法庭）采购项目采购需求及清单 一、总体技术要求 本次共建设1套标准科技法庭。保证书记员应用界面与法院现有界面相同，避免书记员增加学习成本；确保所选用产品能与法院现有科技法庭后台无缝兼容。 本次采购的科技法庭系统要能实现与审判管理软件的无缝对接，能实现法院人员的自动更新、开庭案件信息的自动导入、庭审录像和庭审笔录的一键存入审判管理软件。 二、科技法庭系统功能及要求 科技法庭是利用先进的视频编解码技术、多媒体技术、网络技术以及集中控制技术，对庭审过程中的庭审笔录、证据展示、庭审直播、法庭内部各种设备进行集中控制的一种法庭模式，并通过中心平台进行统一管理。系统还要能够借助法院专网系统，支持远程开庭、远程提讯等业务开展。 1、书记员管理及庭审笔录 （1）安装于书记员电脑，用于在统一的界面上完成庭审模式及各类庭审控制、笔录速记、笔录校对等工作； （2）具备对笔录段落自动打点标记功能，使笔录段落自动与庭审录像保持时间同步，自动打点时间间隔可自定义； （3）具备手动打点功能，手动打点快捷键可自定义； （4）采用客户端嵌入WORD程序的模式，采用WORD工作模式编辑笔录工作； （5）支持证人笔录便捷汇总整理，并可单独打印出来供证人作证后即可签字确认。笔录书写与完整笔录分窗口同屏显示； （6）具备一键开庭、一键闭庭的快捷功能按键； （7）具备庭审设备控制功能，实现画面分割模式/证据切换/摄像机控制等法庭各种设备的全面控制； （8）具备直播控制功能，快速实现允许/禁止直播的切换；
（9）笔录、视频界面、设备控制等功能必须基于同一界面，避免书记员切面切换影响工作效率。 2、庭审音视频采集、录像及刻录 （1）视频采集：法庭前端视频采集可采用高清摄像机的方式实现； （2）合成画面风格：可根据法庭大小和实际摄像机数量设置不同的合成画面风格，支持1/2/4/6等多种合成画面风格； （3）视频编码：单个画面与合成画面的视频压缩算法采用H.264压缩方式，图像清晰度不低于1080P； （4）音频采集：系统需实时采集法庭各席位发言人的发言信息，满足法庭发言、证据音频信号、远端参与人发言在法庭内的扩声播放要求； （5）音频编码：音频编码应支持AAC等格式； （6）音频效果：系统应支持自动混音、多段均衡的音频处理功能，提高在远程开庭下的语音效果； （7）画面输出：在法庭里需要同时浏览合成画面和特写画面，特写画面在庭审的不同阶段可以显示法庭全景画面、发言人特写画面、证据画面、远端画面和书记员笔录界面； 3、证据展示 （1）系统应支持实物展台、DVD、当事人自备笔记本电脑、录音笔等示证设备的接入，并保证示证数据资料的清晰； （2）系统应支持通过客户端一键切换不同的证据源； （3）证据画面应作为合成画面中的一路画面，进行全过程的录像与存储； （4）证据展示时，可以将证据内容切换到合成画面中的大画面； （5）证据展示时，所有席位的显示器应都能看到证据画面，且不降低原始图像的分辨率； （6）支持当事人自带电脑举证、网上证据引用、异地举证等功能。 2、技术培训 技术培训应免费提供现场培训及集中培训，集中培训需由原厂提供技术工程师进行讲授，现场培训应能够根据投标方需要，合理安排次数。投标文件中需提供培训方案。 售后服务要求：
杭州萧山国际机场 巴士车站安检设备采购项目 （重新招标） 招标文件 杭州萧山国际机场有限公司 二Ο一八年七月
目录 第一章招标公告 ..................................................... - 3 - 第二章投标人须知 ................................................... - 4 - 第三章货物需求一览表及技术规格 .................................... - 13 - 第四章合同条款 .................................................... - 27 - 第五章评标方法及标准 .............................................. - 32 - 第六章投标文件格式 ................................................ - 35 -
第一章招标公告 一、招标内容 杭州萧山国际机场有限公司就杭州萧山国际机场巴士车站安检设备采购项目进行公开招标，欢迎符合资格要求的供应商参与投标。 招标内容：大件行李双视角X光机台；通过式金属安全门台（含手探只）。 招标货物名称、数量及主要技术规格详见第三章货物需求一览表 二、投标人资格要求 （）具有独立法人资格的制造商或代理商，注册资金不少于人民币万元或等值外币(按投标截止日中国人民银行公布的汇率中间价换算)，代理商需具有招标设备制造商的授权书。 （）能独立承担民事责任和履行合同能力，具有良好的商业信誉和健全的财务会计管理制度，有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录，在本次招标前三年内的经营活动中没有重大违法记录和不良记录。 （）投标人具有一般纳税人资格，可提供税率为%的增值税专用发票。（需提供增值税一般纳税人资格登记表复印件并加盖公章，原件备查） （）投标人的投标标的物应取得中国民用航空局颁发的使用许可证且在有效期内。 （）本项目不接受联合体投标。 三、招标文件获取 凡符合资格条件并有投标意向的潜在投标人，请通过杭州萧山机场有限公司主页https://www.doczj.com/doc/7d2513340.html,/zbxx.aspx自行下载招标文件。 招标文件下载 四、投标文件的递交 （）投标文件递交截止时间：年月日时分（北京时间）。投标文件在封口处加盖公章，并派专人于年月日时分（北京时间）前送至杭州萧山国际机场翔越路综合服务楼园区招标中心，逾期无效；若采用投递方式的，请于年月日时分（北京时间）前投递至杭州萧山国际机场综合楼室，逾期无效。 （）逾期送达或者未送达指定地点的投标文件，招标人不予受理。 五、发布公告的媒介 本次招标公告在中国采购与招标网和杭州萧山机场有限公司主页上发布 中国采购与招标网https://www.doczj.com/doc/7d2513340.html, 杭州萧山机场有限公司主页https://www.doczj.com/doc/7d2513340.html, 六、联系方式 招标联系人：张治联系电话：- 招标监督人：闻晓丽联系电话：-
竞争性谈判采购文件 项目名称：计算机采购 项目编号：QZZC-J--GXXL 采购人：灵山县新圩镇中心校 采购代理机构：广西祥立工程咨询有限责任公司 日期：二○一八年八月
目录 第一章竞争性谈判公告 (1) 第二章竞标人须知前附表 ........................... 第三章货物需求一览表 ............................. 第四章合同基本条款 ............................... 第五章合同书格式 ................................. 第六章响应文件格式 ............................... 第七章评定成交的标准 .............................
第一章竞争性谈判公告 广西祥立工程咨询有限责任公司关于计算机采购项目 （QZZC-J--GXXL）的竞争性谈判公告 广西祥立工程咨询有限责任公司受灵山县新圩镇中心校委托，根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购非招标采购方式管理办法》等有关规定，现对计算机采购进行竞争性谈判采购，欢迎符合条件的供应商报名参加本次竞争性谈判采购。 一、项目名称：计算机采购 二、采购编号：QZZC-J--GXXL 三、采购项目的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍：采购计算机，如需进一步了解详细内容，详见竞争性谈判文件。 项目预算金额（人民币）：.万元。 五、本项目需要落实的政府采购政策：根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》、《政府采购非招标采购方式管理办法》等规定。 六、竞标人资格要求： .国内注册（指按国家有关规定要求注册的），生产或经营本次采购货物，具备法人资格且同时具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商。 .本项目不接受联合体投标。 ．对在“信用中国”网站（https://www.doczj.com/doc/7d2513340.html, ）、中国政府采购网（https://www.doczj.com/doc/7d2513340.html, ）等渠道列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商，不得参与政府采购活动。 七、竞争性谈判文件的获取： .发售时间：年月日公告发布之时起至年月日止（工作日）,每日:-:时，:-:时； .发售地点：广西祥立工程咨询有限责任公司(灵山县三海街道常兴路号) ； .售价：竞争性谈判文件工本费每本元，售后不退。 .发售条件：由报名单位法定代表人（负责人）或委托代理人必须携带以下证件和资料报名并购买竞争性谈判文件：（）有效营业执照（副本）；（）有效的企业组织机构代码证（副本）（如三证合一除外）；（）有效的税务登记证（副本）（如三证合一除外）；（）法定代表人（负责人）身份证；（）委托时必须提供委托代理书、委托代理人身份证及法定代表人身份证；（）公司、企业住所地或者业务发生地检察机关针对本项目出具的查询行贿犯罪档案结果告知函（时间以项目公告期内为准）；（）“信用中国”网站下载的信用报告。（上述证件和资料提供原件核查并收取复印件，所有复印件必须加盖报名单位公章） 八、竞标保证金(人民币)：壹万柒仟元整（￥.元）。竞标人应于递交响应文件截止时间前一天（即年月日时分前）将竞标保证金以电汇、转帐、汇票、现金等形式缴交至以下账户：
第二章教育与人的发展 第一节人的发展概述 一、人的发展的含义 1、广义和狭义的个体发展 “人的发展”一是指全人类的发展或进化，二是指人类个体的成长变化过程。个体发展有广义和狭义之分。 广义的个体发展是指，个人从胚胎到死亡的变化过程，其发展持续于人的一生。广义的发展具有阶段性，每个阶段都有其特定的行为模式和成长意义，都很重要。 狭义的个体发展是指，个人从出生到成人的变化过程，主要是指儿童的发展。这既是自然人向社会人，个人小我向放眼世界、胸怀群体的大我的转化过程，也是不确定性与确定性、可能性与选择性、共性与个性相统一的发展的过程。 普通教育学所关注的主要是儿童的发展，但关注儿童的发展应当坚持广义发展观的指导。 2、个体发展的三个方面 生理发展：包括机体的正常发育，体质的不断增强，神经、运动、生殖等生理功能的逐步完善。 心理发展：包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、言语等认知的发展，需要、兴趣、情感、意志等意向的形成，能力、气质、性格等个性的完善。 社会发展：包括社会经验和文化知识的掌握，社会关系和行为规范的习得，成长为具有社会意识、人生态度和实践能力的现实的社会个体，能够适应并促进社会发展的人。 3、人的发展是一个复杂的过程 从总体上看，人的发展十分复杂，是一个生活与生长并进的过程，是一个“给定”与“自我选择”、“自我构建”相互作用、相互转化的过程，是发展的各种因素相互制衡、相互协调的过程，它体现为个体内部的生理、心理、社会文化与外显行为方式的连续又稳定的发展变化。 二、人的发展的特点 基于哲学人类学和教育人类学的研究，人的发展具有未完成性和能动性这两个特点。1、未完成性 人是未完成的动物，人的未完成性与人的非特定化密切相关。人的器官没有片面地为了某种行为被定向，人在本能上是匮乏的。从生物进化的角度看，人的非特定化意味着人是一种无能、不完善的动物。
附件：安徽省淮河河道管理局2019年度新增省级防汛物资采购项目（二次）修改后的技术需求书 第三章技术需求书 1包的清单、技术参数（或技术要求） 一、货物需求一览表 吨； （2）储备在颍上县杨湖镇颍河左堤桩号4+600附近背水侧护堤地内黄砂1500吨、瓜子片1500吨、碎石1500吨； （3）储备在怀远县常坟镇淮河左堤桩号95+700附近背水侧护堤地内黄砂1200吨、瓜子片1200吨、碎石1200吨； （4）储备在怀远县淝南镇涡河左堤桩号21+500附近背水侧护堤地内黄砂1000吨、瓜子片1000吨、碎石1000吨； 二、工作内容 1.场地平整：按现场需要完成（自行查勘）。 2.每个储备点砌筑砂石料料池：矩形（具体长度和宽度根据现场确定），平均高
度1.5米，用水泥砖或红砖砌筑，基础宽50厘米，基础深50厘米，墙厚24厘米，外面抹2厘米厚M10水泥砂浆，墙体每隔5米设截面为50厘米*50厘米砖柱，墙体底部每隔5米设一尺寸为10厘米*10厘米排水孔（黄砂池内侧排水孔设置滤网）。若某储备点储备品种为两个以上时，料池可连体砌筑。外墙喷涂红色警示标语。 3.进出场道路：按进出场和调运需要完成（自行查勘）（阜南王家坝不需修路）。新修路面由下至上分层铺设20cm水稳底基层、8cm泥结石面层、2cm瓜子片磨耗层，路面宽5m。 4.青苗赔偿：阜南王家坝0亩；颍上杨湖3.5亩；怀远常坟3亩；怀远双沟2.5亩。 5.树木补偿：阜南王家坝0棵；颍上杨湖76棵；怀远常坟168棵；怀远双沟46棵。 6.拆除及垃圾清运：做到料完场地清。 7.标牌：在料池墙体外侧面设置标牌，样式见下表。 安徽省省级防汛物资 质、尺寸及具体要求按照安徽省防汛抗旱指挥部及安徽省淮河河道管理局统一要求。 （2）责任人、保管人均为代储单位人员。 三、以上工作内容所需费用应全部含在报价中。 四、验收及质量标准
《教育学》第三章教育与人的发展答案 一、填空题 1、人的发展的内容包括生理发展、心理发展和社会适应发展三方面。 2、人的身心发展具有以下规律：发展的顺序性、发展的阶段性、发展的差异性、发展的不均衡性、发展的互补性。 3、环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的外部世界，它包括自然环境和社会环境。 二、单项选择题 1、在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的( B ) A.人不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.差异性 2、在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的( D )。 A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性 3、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ D ）的特点。 A、顺序性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 4、在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（ B ）。 A.顺序性且不平衡性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性 5、教育要适应人的发展的个别差异性，做到( B )。 A 循序渐进 B因材施教 C教学相长 D防微杜渐 6、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（ B ）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性 7、人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（D ）。 A、遗传是人的身心发展的生理前提 B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 D、遗传素质具有可塑性 8、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ D ）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性 9、美国心理学家霍尔说“一两遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点? ( A ) A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育万能论 10、遗传素质是人身心发展的( C )。 A.决定因素 B.无关因素 C.生理前提 D.补充因素 11、“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下类哪种因素对人的发展的影响(A )。 A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 12、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( B )。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 1
招标文件招标编号项目名称： 有限公司 年月日
有限公司招标文件 第一章投标邀请书 第二章投标须知 第三章合同条款及前附表第四章附件 第五章开标及评标办法第六章设备技术条件书12页15页33页41页
第一章投标邀请书 1.-诚邀贵方就-设备招标项目进行公平、公正、公开性报价密封投标。 2.招标名称：-2013年-设备采购 3.招标编号: 4.招标货物名称：（详见第六章货物需求一览表） 5.投标保证金及交纳方式：投标保证金为投标总金额的2%以电汇形式于2013年12月日前交纳。 开户行: 名称：-。（注：只接收电汇，拒收承兑、现金、银行汇票等其它形式的投标保证金） 6.拒绝联合体投标 7.接到投标邀请书后于2013年12月日到-招标办购买招标文 件。标书费1000元。请在2013年12月日前把标书费汇到指定账户上，要单独汇付，如有未缴纳标书费的单位，视为废标处理。 8.凡对本投标提出询问，请以电话、邮件形式与招标委员会联系。 9.投标截止日期：2013年12月日上午& 30 10.开标时间：2013年12月日上午9：00。（投标厂家8:30 到达开标现场。） 11.开投标地点：-综合楼四楼会议室。
-招标委员会 年12月 日 招标机构名称：内蒙古-设备物资招标委员会 招标人名称 招标文件出版日期：2013年12月 日 1、定义 投标人：经过审查符合本次招标所规定的相应资质要求, 邀请参加投标竞争的投标人。 1.5中标人：最终被授予合同的投标人。 1.6项目招标领导小组：由招标人、招标机构及有关单位按 定的程序和要求而组建的机构。负责领导招标工作。 1.7评标小组：在项目招标领导小组的领导下，由聘请专家和 有关单位人员组成，负责具体评标工作。 1.8买方：-,即项目法人，在招标阶段称为招标人，在签订和 执行合同阶段称为买方。为便于招标文件附件及附件直接转化为合 同，在招标文件第三、四、五章中称招标人为买方。 1.9卖方：在招标阶段称为投标人，在中标以后签订和执行合 同阶段称为卖方。为便于招标文件及附件直接转化为合同，在招标 文件第三、四、五章称投标人为卖方。 2、资金来源 2013 第二章 投标须知 1.1 项目法人: 1.2 招标人：在招标过程中，项目法人称为招标人。即 -。 1.3 招标机构：内蒙古-设备物资招标委员会。 1.4