2016届毕业生就业质量年度报告
2016年12月
目录
前言 (1)
第一章 2016届毕业生基本情况 (6)
一、毕业生规模 (6)
二、毕业生性别 (6)
三、毕业生生源地分布 (7)
四、毕业生专业分布 (9)
第二章 2016届毕业生就业情况 (11)
一、毕业生总体就业情况 (11)
二、各二级学院及专业毕业生就业情况 (11)
三、不同性别毕业生就业情况 (13)
四、不同地区生源毕业生就业情况 (13)
五、毕业生考研升学情况 (14)
六、毕业生就业流向、行业及职业结构 (15)
七、毕业生就业的主要地区 (17)
第三章毕业生就业工作主要特点 (18)
一、学校高度重视毕业生就业工作 (18)
（一）学校实施?一把手工程?，就创业工作列入重要工作日程，定期研究、部署就业工作 (18)
（二）就业工作纳入学校整体发展规划，学校就创业工作思路清
晰 (18)
（三）建立高效的就业工作运行机制 (19)
二、推进毕业生就业工作主要举措 (20)
（一）建立就业状况及社会需求调查反馈机制 (20)
（二）实施院（系）目标责任制，建立就创业工作考评机制21 （三）举校联动，持续推进二级管理模式 (21)
（四）认真落实条件保障，提升就业工作服务水平 (22)
（五）完善制度设计，确保就业工作规范有序 (22)
（六）定期研究、分析、上报就业情况，公布就业率 (23)
（七）打造完备的就业指导服务体系，推进就业指导全程化24
（八）积极引导学生开展职业生涯规划活动 (26)
（九）多渠道、多举措加强校园就业专场建设 (27)
（十）加强就业信息化建设 (28)
（十一）建立援助机制，做好就业困难群体的就业帮扶工作28 第四章毕业生就业质量分析 (30)
一、离校三个月的就业状况 (31)
（一）毕业生的非失业率 (31)
（二）毕业生的月收入 (32)
（三）毕业生工作与专业相关度 (33)
（四）毕业生就业现状满意度 (34)
二、从用人单位使用评价看就业质量 (35)
第五章我校2017届就业发展趋势及对策 (40)
一、高校毕业生就业形势总体依然严峻 (40)
（一）毕业生数量每年不断增大，总量压力持续增长 (40)
（二）国际、国内经济下行，劳动力供需失衡矛盾更加突出41
（三）结构性矛盾突出 (41)
二、就业发展及应对措施 (42)
（一）坚持育人为本，提高培养质量 (42)
（二）坚持问题导向，补齐培养短板 (42)
（三）坚持协同推进，汇聚培养合力 (44)
（四）强化就创业指导课程建设 (44)
（五）强化指导服务，营造良好的校园就业氛围 (45)
（六）拓宽渠道，促进更加充分就业 (46)
（七）深化改革，推进毕业生自主创业 (48)
（八）提升就创业软硬件条件，打造人性化、便捷化就业服务平台 (49)
（九）强化?招生-培养-就业?联动机制，以提升人才培养质量走内涵建设来保障毕业生就业 (49)
前言
常州工学院是教育部批准成立的一所全日制普通本科高校。学校坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的江南历史名城——常州，其前身为创建于1978年的常州市七二一工业大学，后更名为常州市职工大学。1982年，经教育部批准，建立常州工业技术学院。2000年，常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建常州工学院。2003年，传承常州师范教育百年历史的常州师范专科学校（筹）成建制并入常州工学院。伴随着国家改革开放的步伐，历经30多年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主，工、理、管、经、文、教、艺术等多学科协调发展、办学特点鲜明的应用型本科高校。
学校现设有13个二级学院（直属学部），开设本科专业50个。面向全国20多个省(市、自治区)招生，普通全日制在校学生近1.5万人。学校现有辽河路校区、巫山路校区和会馆浜路成教基地，占地1200余亩，校舍建筑总面积近50万平方米。固定资产总值超过5亿元，教学科研仪器设备总值近1.5亿元，纸质图书藏书达112万册。
学校大力实施人才强校战略，加大?内培外引?力度，不断优化师资队伍结构。现有专任教师748人，具有高级职称人员381人。现有教育部?长江学者?特聘教授1人，国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省?333工程?培养人选和省?青蓝工程?培养人选等55人，50多名教师受聘硕士研究生导师。
学校始终坚持面向基层、服务地方的办学定位，努力探索和实践应用型人才培养的模式和体系，致力培养切合地方经济社会发展需要的应用型本科人才。通过不断推进教学建设与改革，强化教学中心地位，持续提高人才培养质量。2006年12月，学校在全省新建本科院校中率先以优良的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。迄今，学校已为社会培养输送了10万余名本专科应用型高素质人才。近年来，学校积极开展与中北大学、华东师范大学、河海大学、吉林大学、常州大学等国内知名高校联合培养硕士研究生。目前，学校是教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校、江苏省服务外包人才培养试点高校，江苏省2011协同创新计划高校。拥有教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业4个。现有国家级高校特色专业1个，教育部?十二五?综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个；江苏省特色专业4个，江苏省重点专业（类）5个，江苏省高校品牌专业建设一期项目3个，江苏省实验教学与实践教育中心10个；拥有省级工程实践教育中心、省级高等教育人才培养模式创新实验基地、省级学科综合训练中心建设点。与10家企业共建高水平专业实验室。
学校按照?一级学科规划、二级学科建设?的思路，整合优势学科资源，逐步完善了省、校两级学科建设体系，现有?机械工程?和?软件工程?两个省级重点建设学科。学校主动适
应区域经济发展需要，加强学科平台建设，不断深化政、产、学、研合作，深入推进协同创新。获批江苏省高校?文化创意协同创新中心?立项建设单位，建有江苏省数字化电化学加工重点实验室、江苏省中小企业新能源产业公共技术平台；建有微特电机研究与应用实验室等7个常州市重点实验室，与5家企业共建市级工程技术中心。建有融研发、生产和实践于一体的常州市科技孵化基地——常州科技产业园，与20家企业共建产学研人才培养基地，并与230余家企事业单位建立稳定的学生校外实践教学基地。建有光机电一体化、模具、数控、动漫、软件开发和设计等10多个校级科研平台，建有常州研究中心、翻译研究所、瞿秋白研究中心、高晓声研究中心、中小企业研究院等人文社科研究机构。
近五年来，共承担省部级以上各类科研项目80余项，纵横向科研到账经费达1.5亿元（含产业服务合同收入）；申报并获得公开的发明专利200件，其中，获得授权发明专利60件；获得省部级科研成果奖20余项，获得市级以上科研成果奖200余项，其中，科技进步奖10余项；发表论文1000余篇，其中，被EI、SCI、SSCI等检索收录论文400余篇。
学校整体优化设计人才培养体系，积极探索教学工作与学生工作深度融合的人才培养新机制、新途径和新方法，着力营造?全员、全过程、全方位?的育人环境，全面落实《学生课外?阶梯式?实践育人实施方案》，注重通过文娱活动、主题
教育、社团活动、社会实践等多种育人渠道，全面锻炼和提高学生综合素质。学校建有?奖、助、勤、贷、补、减?立体帮困助学体系。学校现有国家奖学金、国家励志奖学金、贫困学生助学金。学校设有优秀学生奖学金、新生奖学金、考研奖学金等多项奖学金。
学校招生就业保持良好态势。近年来，新生入学报到率和专业稳定率达到高水平。学校依托企业、行业和校友资源，建立了稳定的省内外毕业生就业基地和就业工作网络，构建了就业长效机制，确保学生就业水平与质量。近5年毕业生当年平均签约率和就业率均达到96%以上，学生考研录取率逐年上升。
学校与美国、澳大利亚、英国、丹麦、加拿大、台湾等境外20多所高校建立了长期友好合作关系，在学术交流、科研合作、学分互认、合作办学等领域开展教育合作。目前，学校共有中外合作办学班级19个，学校常年聘请30余名外籍专家来校授课讲学。学校从1994年起招收来自亚洲、欧洲、美洲等地区的30多个国家的外国留学生，促进了校园文化的多元交流。
学校秉承?团结、严谨、求是、创新?的学风和?教会、学成?的校训，着力培育和凝练富有时代特征、具有学校特色的校园文化与大学精神，统筹建设好价值文化、学术文化、制度文化、管理文化、环境文化、社团文化和网络文化。深入贯彻?让每一位学生都获得成功?的办学理念，为学生全力打造成长成才、展示自我的广阔舞台。学校常年开展校风建设活动，
常年开展形式多样的大学生文娱活动，经常组织校园文化艺术节、社团文化节、学术科技节、读书节等系列活动。
学校先后荣获?江苏省文明学校?、?江苏省文明单位?、?江苏省高等学校和谐校园?、?江苏省节水型高校?、?江苏省精神文明建设先进单位?、?江苏省普通高等学校征兵工作先进单位?等省级荣誉，荣获?常州市文明单位（标兵）?、?常州市‘五一’劳动奖状?等市级荣誉。
2014年以来，学校按照省、市的决策和部署，全面实施北部新城新校区建设，按照高起点、高标准的要求，2016年6月全面建成一座功能齐备、环境优美的现代化新校园，并已于2016年9月完成校区调整和新校区搬迁入驻。
当前，学校正在深入贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实学校第二次党代会确定的目标任务，适应经济发展新常态，抢抓新建本科院校转型发展新机遇，认真践行?创新、协调、绿色、开放、共享?五大发展理念和?三严三实?要求，努力实施?三大转变?，着力讲好?三种话?，全力推进?三步跨越?，以两个《实施方案》和《?十三五?事业发展规划》为行动蓝本，进一步加强内涵建设和创新发展，守正创新，寻根追梦，为实现建成特色鲜明的高水平应用型地方大学的新梦想而努力奋斗。
第一章2016届毕业生基本情况
一、毕业生规模
常州工学院2016届毕业生总数为3574人，其中公办本科2494人、民办本科1080人，涉及50个专业及专业方向，包括工学、理学、管理学、经济学、文学、教育学、艺术学七大学科，所有学生培养方式均为非定向。
对比四年数据，我校本科毕业生的人数基本稳定。图1-1反映了我校近四年的毕业生人数。
图1-1 2013届-2016届毕业生人数
二、毕业生性别
我校2016届毕业生中，男生2022人，占毕业生总人数的56.58%；女生1552人，占毕业生总人数的43.42%；全校毕业
生男女生比例为1.3:1 。男女比例较大的专业均为工科专业，分别是土木工程、机械设计及其自动化、材料成型及控制工程专业，这些专业的男女生比例均超过6:1（最大的为机械设计及其自动化专业达7.7:1）。女生比例最高的专业分别是英语、小学教育（中文）、学前教育、日语，男女生比例均也超过1:7（最大的为英语专业达19:1）。近四年我校毕业生性别结构见图1-2。
图1-2 2013-2016届毕业生性别结构
三、毕业生生源地分布
我校2016届毕业生生源来自全国23个省、市（直辖市、自治区）。由于学校地处江苏省常州市，是一所普通二本院校，生源主要以江苏省为主，省内生源人数较多的城市是常州市、南通市和泰州市等。毕业生在江苏省各省辖市的分布情况见表1-1，毕业生在全国各省的分布情况见图1-3。
表1-1 2016届毕业生江苏省各省辖市生源分布
常州市60116.82南通市48113.46扬州市3339.32
泰州市36710.27苏州市241 6.74
无锡市237 6.63
盐城市244 6.83
淮安市114 3.19
徐州市131 3.75
镇江市162 4.53
连云港市87 2.43
宿迁市133 3.72
南京市126 3.53
图1-3 2016届毕业生的生源地分布
四、毕业生专业分布
我校毕业生人数较多的专业是机械设计制造及其自动化、土木工程、电气工程及其自动化、财务管理、电子信息工程、自动化、英语、国际经济与贸易等专业，其毕业生数量接近全校毕业生总数的40%。我校各专业2016届毕业生人数分布见表1-2。
表1-2 本校2016届毕业生人数分布表
第二章2016届毕业生就业情况
一、毕业生总体就业情况
本校2016届毕业生初次就业率[注]为91.69%，与本校2015届和2014届毕业生初次就业率略高0.5%。
[注]：毕业生就业率计算公式：毕业生就业率 = 已就业毕业生人数÷毕业生总人数；
已就业毕业生人数为：签订就业协议形式就业＋签订劳动合同形式就业＋其他录用形式就业＋科研助理＋入伍＋国家、地方基层项目＋自主创业＋升学＋出国出境的毕业生总人数；
初次就业率为：截止8月31日的就业率。
二、各二级学院及专业毕业生就业情况
本校各二级学院2016届毕业生初次就业率见表2-1，各专业毕业生初次就业率见表2-2。
表2-1 本校各二级学院2016届毕业生初次就业率
表2-2 本校各专业（专业方向）2016届毕业生初次就业率
三、不同性别毕业生就业情况
我校2016届毕业生中，女生就业率为98.97%，略高于男生（97.77%）。各二级学院男女生就业率见图2-1。
图2-1 各二级学院2016届男、女毕业生就业率
四、不同地区生源毕业生就业情况
我校2016届毕业生中，江苏省生源毕业生的就业率为98.34%，较江苏省外生源毕业生的平均就业率高近2个百分点。在江苏省以外招生数量较多的安徽、河南、山西和贵州等地区，毕业生的初次就业率均超过90%。各省（直辖市）生源毕业生就业情况见表2-3。
表2-3 本校2016届各省（直辖市）生源毕业生就业率
合计3574 98.29
江苏3257 98.34
上海 6 83.33
黑龙江 6 100.00
辽宁 4 100.00
山西37 100.00
河北 4 100.00
天津7 100.00
甘肃 2 100.00
陕西 4 100.00
云南14 92.31
贵州31 96.77
四川10 100.00
重庆7 100.00
广东 3 66.67
湖南13 100.00
浙江7 100.00
安徽61 98.36
福建 3 100.00
江西27 100.00
山东8 100.00
河南59 96.61
湖北 4 100.00
五、毕业生考研升学情况
随着国家经济的发展，我校毕业生进一步深造的愿望和需求逐年增加。学校努力为学生搭建实现更高人生发展的平台，通过提供诸如辅导、讲座以及专用场所等措施，帮助学生实现自己的奋斗目标，同时也促进了学校考研录取率逐年提高。表2-4为我校考研录取率超过15%的专业。
表2-4 本校2016届毕业生考研录取率达到15%以上的专业
电子科学与技术26.03
通信工程25.00
公共事业管理（旅游与接待商务）23.68
软件工程17.02
化学工程与工艺（工业分析与质检技术）16.13
工业设计16.00
测控技术与仪器15.38
自动化15.25
六、毕业生就业流向、行业及职业结构
截止到2016年8月31日，根据毕业生提交的就业协议并经江苏省毕业生就业主管部门审核公布，我校到基层企业就业的毕业生为69.5%，就业于?制造业?行业类的毕业生为32.37%，从事工程技术人员职业结构的毕业生为33.69%，这与我校坚持面向基层、服务地方的办学定位和培养切合地方经济社会发展需要的应用型本科人才的办学宗旨相吻合。
图2-2、表2-5和表2-6分别为江苏省教育厅公布的我校毕业生的就业流向、毕业生从事的主要行业及职位类别。
图2-2 本校2016届毕业生就业流向表
表2-5本校 2016届毕业生从事的主要行业
信息传输、软件和信息技术服务业45712.79 建筑业40611.36 批发和零售业185 5.18 文化、体育和娱乐业177 4.95 教育175 4.90
金融业118 3.30 居民服务、修理和其他服务业91 2.55 租赁和商务服务业90 2.52 电力、热力、燃气及水生产和供应业80 2.24 科学研究和技术服务业80 2.24 交通运输、仓储和邮政业51 1.43 住宿和餐饮业44 1.23 公共管理、社会保障和社会组织44 1.23 卫生和社会工作270.76 水利、环境和公共设施管理业240.67 农、林、牧、渔业210.59 房地产业140.39
采矿业20.06
军队 1 0.03 表2-6 本校2016届毕业生从事的主要职位类别
毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月
XX学院毕业生 就业质量年度报告 一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀，2010年7月被评为全国先进独立学院。 学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区，是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。 学院遵循“面向学生成才，面向社会需要，面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训，依托湖南理工学院高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。 学院重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金，强化网络课程建设，为学生建立“自主学习服务平台”，现设有特色专业4个，人才培养模式创新实验区2个，精品课程19门，优秀网络课程20门，在建“课程中心”网络自主学习
课程18门，共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门；构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，构建“2+N”（毕业证、学位证，多个职业技能合格证书）的人才培养框架。 学院创办以来，始终坚持以人才培养为中心，以立德树人为根本，以关爱学生为天职，教育教学和人才培养质量稳步提高，毕业生就业形势喜人，2016年，毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来，学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项，国家二等奖3项，国家铜奖1项。在“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。 高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准，是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程，学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作，以提高人才培养质量为核心，努力推动教育教学改革，不断提升毕业生的就业竞争力，不断开拓就业市场，提高就业指导与服务水平。多年来，学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进，作为学生素质发展、
毕业生就业状况调查问卷 （用人单位卷） 尊敬的用人单位负责同志： 本调查的目的是为了加强与用人单位沟通，了解我校毕业生在贵单位工作情况，以及收集贵单位对我校人才培养的意见和建议，以便深入探讨和不断提高我校人才培养质量，更好地为经济建设服务。恳请您于百忙之中安排有关同志协助我们完成本次调研工作。调查材料仅用于统计分析，涉及贵单位的重要信息，我们将严格保密。除个别地方需用文字填写外，一般只需采用选择式填写序号和打“√”, 如有“其他”选择，请在“其他”后的横线上用文字填写。 衷心感谢您对本次调查的大力支持！ 武汉职业技术学院 毕业生就业质量调查课题组 2011年5月10日
第一部分基本情况调查 1、贵单位名称： 2、贵单位所在地市：；联系电话 3、贵单位性质【】 （1）党政机关（2）事业单位（3）军队（4）国有独资企业（5）国有控股企业（6）其他股份制企业（7）外资企业 （8）民营企业（9）其他 4、贵单位所属行业（以从事的主要行业为准）【】 （1）建筑业（2）采矿业（3）金融业（4）旅游服务业（5）制造业（6）房地产业（7）批发和零售业（8）物流管理业（9）交通运输、仓储和邮政业（10）住宅和餐饮业 （11）信息传输、计算机和软件业（12）电力、燃气和水的生产与供应业（13）科学研究与技术服务业（14）地质勘查业 （15）水利、环境保护业（16）公共设施管理和市场管理业 （17）文化、体育和娱乐业（18）教育卫生业 （19）社会保障和社会福利业（20）公共管理与社会组织
（21）国际组织（22）农、林、牧、渔业 （23）其他（请填关键词） 5、贵单位从业人数为【】 （1）50人以下（2）51-100人（3）101-200人（4）201-500人（5）501-1000人（6）1001-3000人（7）3000人以上 6、贵单位近三年来录用我校毕业生情况（请填写具体数字）。 第二部分对毕业生就业质量的评价 7、请您对下列就业质量指标的重要性程度进行选择 8、请对贵单位录用的我校毕业生工作情况的总体满意程度进行选择【】
企业学习总结报告 课程名称：程序设计实训 专业：软件工程（服务外包） 姓名： 学号： 班级： 企业导师： 学校导师： 日期：
一、关于实习公司 我所实习的常州常工富藤科技有限公司，简称常工富藤科技。常工富藤科技注册于常州软件园内，是被省财政厅、外经贸厅认定的江苏省首批成长型国际服务外包企业。公司自2002年起开展软件外包业务，是和日本株式会社FK-JAPAN等合资的高新技术、双软认定企业，属于常州工学院计算机信息工程学院软件开发中心，是常州软件园骨干软件出口外包企业，在日本、美国等城市设有承接业务窗口。与卡西欧集团、富士通(FAE)、富士电机、AMADA等日本知名企业建立了长期合作配套及软件外包业务，提供面向制造、服务等行业的综合管理系统开发服务。在承接国外嵌入式软件外包开发等方面积累了大量成功案例。 公司已顺利通过CMMI ML3级认证、信息安全的ISO27001认证，以及IT服务管理体系的ISO20000认证，2009年9月顺利荣升为微软金牌认证合作伙伴。目前正在项目量化管理等方面进行改进，争取尽早通过CMMI ML4级认证，是一个技术优势十分突出的高新科技企业和服务外包企业。 二、实习的内容 2014年10月24日开始，我正式走进常工富藤科技开始了实习工作，参加正在进行的一个检测项目。由于对企业的经营方式等都很陌生,公司让企业导师带我们学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在导师的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我明白要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。 实习的内容主要分为两部分：软件测试工作和.net开发项目实训。 ⑴软件测试工作 我们先是主要学习对软件的测试，通过输入数据来判断程序能否实现追加，删除和修改等功能，并在虚拟机和本机中分别进行测试。 我们不仅要对软件输入数据进行测试，还要将每一本程序的测试结果进行截图，连接数据库，将数据库中的数据输出到我们的报告中。 一开始，我对这些操作不太熟悉，但经过两天的练习后就慢慢上手了。在本机上安装MPLlogin51应用程序，用于打开需要测试的程序。在本机上安装虚拟机并在虚拟机安装windows server 2003系统，运行该系统，在该系统上安装MPlogin51。然后，给本机的c盘配置新环境（NE）的ADPS，再给windows server 2003配置现环境(PE)的ADPS。
2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月
目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) （一）近4年学校毕业生总体规模 (5) （二）各二级学院毕业生的规模 (5) （三）各专业毕业生的规模 (6) （四）毕业生性别结构 (7) （五）毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) （一）毕业生总体就业率和签约率 (11) （二）各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) （三）各专业毕业生的就业率和签约率 (13) （四）各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) （一）2018届毕业生毕业去向分布 (17) （二）各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) （三）各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) （一）就业地区分布 (20) （二）就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) （一）毕业生出国留学深造情况分析 (23) （二）近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) （三）毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （四）各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （五）近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)
第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误！未定义书签。 （一）毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误！未定义书签。 （二）毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误！未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误！未定义书签。 （一）毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误！未定义书签。 （二）毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误！未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误！未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误！未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误！未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误！未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误！未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群，贯彻落实就业精准服务要求................................错误！未定义书签。 二、服务国家战略，引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误！未定义书签。 三、完善创新创业教育体系，培养高素质创新人才...........................错误！未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场，畅通毕业生就业渠道................................错误！未定义书签。
西安邮电大学电子工程学院毕业生就业质量跟踪调查问卷 尊敬的电子工程学院校友： 您好！ 为了解学院毕业生走向社会的工作情况，掌握最真实的就业质量状况及对学院教学、育人的意见和建议，进一步加强和改进学院各方面的工作，我们特进行此次问卷调查。在此，非常感谢您能抽出宝贵时间，根据个人的工作实际，填写此调查问卷。根据《中华人民共和国统计法》，以下您所填的个人信息我们都将为您保密。除因统计需要外绝不提供给任何其他组织和个人，请您放心填写。 衷心感谢您的参与和支持！ 祝您工作顺利，生活愉快！ 电子工程学院学生工作办公室 2016年9月 一、您的基本信息 1. 您的姓名： 2. 您的性别：（） A. 男 B. 女 3. 您的毕业时间： 4. 您的政治面貌（） A、中共党员(含预备党员) B、民主党派 C、共青团员 D、群众 5. 您的专业： 6. 您在校期间获得奖学金情况（） A、国家奖学金 B、学校奖学金 C、院级奖学金 D、无 7. 您在校期间担任学生干部情况（） A、有 B、无 8. 您的联系方式： 9. 您现在的工作单位： 二、您的求职经历 1. 您签订第一份工作协议的时间是（） A. 毕业前 B. 毕业后3个月内 C. 毕业后半年内 D. 毕业后一年内 E. 其它 2. 您毕业后第一份工作是通过什么渠道获得的？（可多选）（）
A. 家庭和个人关系 B. 学校推荐或提供信息 C. 招聘市场（会） D. 社会招聘网 E. 学校就业网 F.自主创业 G. 其他___________ 3. 您认为获取就业信息最有效的渠道是：（） A. 学校就业信息公告栏 B. 校园招聘会 C. 报纸、广播电视等新闻媒体 D. 亲戚或朋友介绍 E. 校外招聘会 F. 网络信息 G.. 其它 4. 在求职过程中，您优先考虑的是（可多选）（） A. 地域 B. 薪酬与福利 C. 单位性质 D. 个人发展空间 E. 家庭期望 F. 专业对口 G. 其他 5. 在求职过程中最困扰您的问题是（可多选）（） A. 个人能力不足 B.学校就业指导不够 C. 求职方法技巧欠缺 D. 工作经验缺乏 E.社会关系缺乏 F. 用人单位选拔不公正 G. 其他_________ 6. 您在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（可多选）（） A. 专业能力 B. 自我表达能力 C. 外语能力 D. 人际交往能力 E. 环境适应 能力 F. 信息获取能力 G. 其他 7. 您认为在面试过程中哪些方面最重要（可多选，按重要性排序）：（）您认为在 面试过程中用人单位主要是看重哪些方面：（） A. 外表仪容 B. 言谈举止 C. 表达与沟通能力 D. 组织与协调能力 E. 机警应变能力 F. 分析思考能力 G. 团队合作能力 H. 其他 8. 在求职过程中，与其他院校相比，您认为我院的优势是（） A. 专业性强，符合社会需求 B. 重视培养学生的实践能力 C. 学校有良好的社会声 誉 D. 其他 9. 在求职择业过程中，您认为能提供最大帮助的是：（） A. 亲属或朋友 B. 就业指导中心老师 C. 学院老师或辅导员 D. 校友 E. 其他 10. 您觉得自己在择业中最大的优势是（） A.学历 B.专业 C.经验 D.能力 E.社会关系 11. 求职择业的过程中，你最希望学校为你提供的指导服务是： A. 就业政策、形势分析 B. 求职、面试技巧培训 C. 职业礼仪与形象指导 D. 职场中为人处世的原则 E. 提供就业信息 F. 就业心理咨询 G. 职业生涯设计指导 H. 其它
目录 第一章可行性研究---------------------------------------------3 1.引言 2.可行性研究的前提 3.对现有系统的分析 4.所建议的系统 5.可选择的其他系统方案 6.投资及效益分析 第二章项目开发计划----------------------------7 1.引言 2.项目概述 3.实施计划 4.支持条件 5.专题计划要点 第三章项目需求分析说明书------------------------------------11 1. 引言 2. 任务概述 3. 需求规定 4. 运行环境规定 第四章项目详细分析说明书---------------------------------13 1. 引言 2. 程序系统的结构 3. 程序设计说明 第五章软件测试----------------------------------------------17 1. 软件测试概念 2. 软件测试目的 3. 软件测试原则 4. 软件测试方法分类 5. 软件测试步骤 第六章用户手册-------------------------------------------------19 1. 引言 2. 用途 3. 运行环境 4. 使用过程 第七章总结
----------------------------------------------------------------- -22 第一章可行性研究报告 1引言 编写目的 在市场经济蓬勃发展的今天，酒店、餐饮电脑管理在世界各国已非常普及。它成为服务行业提高办公效率、提高竞争力的关键因素之一。随着经济环境的不断发展，面对餐饮业严酷竞争日益激烈的现实，如何加强管理、提高工作效率和改善服务质量成了急待解决的问题。而解决这些问题的关键措施之一就是建立实用、先进、高效的餐饮电脑管理系统，引进创新的经营机制，适应新形式下的生存和发展的空间。 通过对本系统的操作，服务员可更加迅速使用系统为顾客点菜、加菜，并即时的把数据传到出品台。然后出品台根据客人所点的菜单迅速出品，而且所有的操作数据都储存在后台的数据库中，以备查询。 背景 软件系统的名称：餐馆点菜系统； a.本项目的任务提出者：蒋巍； b.开发者：张飞、赵杰、朱陈立； c.用户：适用于各种餐厅，酒店； d.实现该软件的计算中心是常州工学院秋白楼B-720； 定义 走单走单是员工的一种作弊行为，是指故意把整张账单走失，以达到私吞餐饮收入的目的。 走餐走餐也是员工的一种作弊行为，指不开账单，也不收钱，白白走失餐饮收入。 走数走数也是员工的一种作弊行为，指账单上的某一项目的数额或者该项目数额中的一部分走失。 出品台：服务员取菜的柜台 出品：俗称上菜 参考资料 参考文献：《软件工程》张海藩倪宁编着； 《Visual Basic程序设计》唐学忠费贤举王文琴编着； 2可行性研究的前提 要求 功能模块：点菜模块、收银模块、查询模块 目标 通过使用本系统可以实现餐馆管理的信息化，提高餐馆的工作效率，隐型成本降低如管理方面生产能力得到充分提高，服务整体提升，给人一种卫生的环境美观大方、简单实用。 条件、假定和限制 a．所建议系统的运行寿命的最小值为2年；
毕业生就业质量年度报告 （） 报送单位：眉山职业技术学院 年月日 目录 第一章学院简介 第二章届毕业生基本情况 一、毕业生的规模 二、各系毕业生就业基本情况 第三章届毕业生就业数据的相关分析 一、就业质量 （一）生源分布分析 （二）就业区域流向分析 （三）行业流向分析 （四）毕业生就业专业与所学专业相关度调查 （五）毕业生就业质量调查 （六）届毕业生服务眉山经济就业情况统计 （七）各专业毕业生年薪收入抽样调查 （八）年大学生创业情况统计 二、就业单位评价 第四章就业工作主要特点 一、我院毕业生就业工作开展情况 (一) 紧贴市场需求，创新就业工作思路 （二）强化组织领导，构建长效机制
（三）优化工作条件，就业保障有力 （四）夯实工作内容，规范就业管理 (五) 推进创业指导，完成预征入伍 二、我院毕业生就业面临的困难 （一）结构性矛盾导致供求错位 （二）理念性矛盾导致定位不合 （三）体制性矛盾导致能力危机 三、针对就业工作问题的举措 （一）加强就业指导、支持自主创业 （二）做好就业援助和重点帮扶工作 （三）加强校园招聘活动 (四) 扎实推进就业指导“四化”，形成完备的就业指导与服务体系 第五章就业发展趋势 一、经济发展速度对就业造成一定影响 二、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然巨大 三、毕业生的就业期望值居高不下 四、毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距 第六章就业工作对教育教案的反馈 一、对母校的满意度 二、为我院招生专业的调整提供了依据 三、为我院进一步修订人才培养方案指明了方向 第一章学院简介 学院是年月经四川省人民政府批准、教育部备案的一所全日制高等职业学院，其前身是眉山师范学校和眉山农业学校，年通过国家人才培养工作评估，是四川省现代农业技术培训基地、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省省级示范性高等职业院校重点培育单位、四川省社科院眉山分院、四川省畜牧兽医专业师资培训基地、四川省眉山市高技能人才培训基地，眉山市首批散文创作基地、中国教育国际交流协会授予的“百年世博中国茶文化国际交流基地”。 学院地处四川省眉山市，依山傍水，风景秀丽，占地面积余亩，校舍建筑面积万余平方，教案设备仪器价值近万元。馆藏图书万册。设有师范教育系、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、文化艺术系、中职部、继续教育部等七个教案单位，开设教育与体育大类、农林牧渔大类、财经商贸大类、旅游大类、装备制造大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、食品药品与粮食大类、文化艺术大类等个大类的高职专业个。有中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业
高校毕业生就业质量跟踪调查问卷 尊敬的校友： 您好！ 为了解我院毕业生走向社会的工作情况，掌握当前我院毕业生最真实的就业质量状况及对学院教学、育人的意见和建议，进一步加强和改进学院各方面的工作，我们特进行此次问卷调查。在此，非常感您能抽出宝贵时间，根据个人的工作实际，填写此调查问卷。您可以通过电子或者传真的方式将问卷结果返回给我们。 根据《中华人民国统计法》，以下您所填的个人信息我们都将为您。除因统计需要外绝不提供给任何其他组织和个人，请您放心填写。 联系： E—mail： 衷心感您的参与和支持！ 祝您工作顺利，生活愉快！ 学院就业处 2014年10月 一、您的基本信息 1. 您的： 2. 您的性别：（） A. 男 B. 女 3. 您的毕业时间：
4. 您的政治面貌（） A、中共党员(含预备党员) B、党派 C、共青团员 D、群众 5. 您的专业： 6. 您毕业前所在的下属学院：（） A、电气与信息工程学院 B、机电工程学院 C、教育学院 D、工商管理学院 E、外国语学院 F艺术学院 7. 您在校期间获得奖学金情况（） A、国家奖学金 B、学校奖学金 C、院级奖学金 D、无 8. 您在校期间担任学生干部情况（）A、有 B、无 9. 您的联系方式： 10. 您现在的工作单位： 二、您的求职经历 1. 您签订第一份工作协议的时间是（） A. 毕业前 B. 毕业后3个月 C. 毕业后半年 D. 毕业后一年 2. 您毕业后第一份工作是通过什么渠道获得的？（可多选）（） A. 家庭和个人关系 B. 学校推荐或提供信息 C. 招聘市场（会） D. 社会招聘网 E. 学校就业网 F.自主创业 G. 其他 3. 您认为获取就业信息最有效的渠道是： A. 学校就业信息网 B. 校园招聘会 C. 报纸、广播电视等新闻媒体 D. 亲戚或朋友介绍 E. 校外招聘会 F. 网络信息 G.. 其他 4. 在求职过程中，您优先考虑的是（可多选）（）
常州工学院 电子信息工程专业单片机实验报告实验者王宏胜学号10020225 班级10信二组别_______ 同组者_________________ 实验评阅教师签名___________________ 实验编号实验一实验名称流水灯 一、实验目的 1、熟悉单片机I/O口的编程方法。 2、了解发光二极管LED的工作原理和驱动方法。 3、学习延时程序的编写和应用。 二、接线 硬件P1从P10至P17依次连接8个LED，PZ4左起8个脚，+5连接LED区域PZ4第九个脚 三、实验内容 从左往右每次点亮1个LED，当点亮最右边1个LED时，再从右往左每次点亮1个LED，每个LED亮灯时间约200ms。 四、程序 #include
应届毕业生就业状况调研报告 2019应届毕业生就业状况调研报告 导读：经过了2019年严峻的就业形势，大家对2019年计算机专业应届毕业生就业问题，格外关注。2019年全国大学毕业生达699万，被一些人称为史上最难就业季。2019年，大学毕业生有727万。再创历史新高。2019年预计应届毕业生再次突破700万。针对如此大的就业压力，特做出此次调研。希望能帮助应届毕业生更好的选择就业。 一、调研目的： 本次调研活动共回收问卷103份，其中学生问卷78份，企业问卷25份。主要目的是获取2019届高校应届毕业生及企业需求的相关信息，为企业、高校应届毕业生提供参考与借鉴，帮助大学生作出更合适的职业规划方案。 二、样本详情： 本次调研活动样本涵盖了河北省地区的部分高校应届毕业生和河北省内25家大中小型企业。较具有普遍的代表性。 三：15年河北省内计算机专业状况分析： 大学生未就业人数的现状： 为了调研应届毕业生人数问题，我们首先针对应届毕业生的问卷的数量做了一个评估。 总结：
应届毕业生的比例占大多数，占总数量的78.21%，而其中的21.79%包括已经进入社会和没有毕业的大学生。其中没有找到工作的比例是52.56%，超出正在找和已找到工作总数的5.13%。而正在找工作的人群也属于没有工作，所以从调研结果中得出共有84.61%的人没有工作。也就是说每100个人里面有85个人需要工作。参与本次调研的计算机专业应届毕业生的人数比例是男生占53.85%，女生的比例是46.15%，男生要高于女生人数的7.7%。根据应届毕业生调研问卷的比例来看，应届毕业生的就业压力还是比较大的。 15年各企业需求分析： 为了探究大学生就业形势及未来发展状况。特别对企业目前计算机专业人才需求指标进行探究，以明确大学生在未来社会发展中的地位。 解析： 根据公司性质分析看出：私企比重要高于其他性质企业。虽然说国企、外企和政府机关更享有优势。但是中国市场统领用工大军的依然是私企。 这些企业对于今年的是否需要IT类人才结果表示，有84%的.企业是需要IT技术人才的。大多数的企业是愿意招收计算机专业应届毕业生的。占总数的80%。大多数企业更愿意招收本科毕业生，其次是专科毕业生。 四：近两年内就业形势分析： 2019年就业形势分析：
毕业生就业质量跟踪调查表 亲爱的校友：您好！ 为进一步提高学院毕业生就业质量，促进学院教育教学改革，提升学院办学水平，特进行就业质量跟踪调查。请您根据自己就业以后的真实体会与感受，如实回答，谢谢合作！ 、姓名(可不填) 性别专业联系电话（可不填） 毕业时间年月，目前工作上岗时间年月日 、工作单位名称（可不填）具体岗位 单位性质（） 国有企业私民营企业自主创业事业单位其他 、你目前就职单位是毕业以后就业单位第几次变动？（） 无变动次次次次及以上 、更换工作单位的主要原因是 [多选题]（） 争取更多的晋升机会为了满足自己兴趣爱好为了更好的发挥自己的优势为了获得更高的收入和福利原单位的人际关系难处工作单位地理上的方便程度 为增加工作体验和阅历其他原因 、你在本单位职务晋升次数？（） 无次次次及以上 、你目前工作单位的规模是（） 人以下人至人人以上 、你目前的平均月薪是（含所有福利补贴）（） 元以下元至元元至元 元至元元至元元以上 、目前的工作岗位与所学专业是否对口 对口基本对口不对口 、工作岗位与专业不对口的原因 [多选题]（） 工作不符合兴趣工作岗位要求较高工作环境不好 工作薪酬较低其他原因 、毕业生工作单位满意度，请根据您的实际情况填写：—表示非常不满意——满意 对工作地点满意度○○○○○ 对工作环境满意度○○○○○ 对工作发展前景满意度○○○○○ 对薪酬满意度○○○○○ 对工作内容满意度○○○○○ 对目前整体工作满意度○○○○○
、毕业生对目前工作岗位不满意的原因 [多选题]（） 薪酬偏低福利较差单位发展空间小前景不乐观和原定目标不一致 工作要求高工作压力大工作不稳定工作环境差其他原因 、通过你的就业经历，你认为对毕业生成功就业帮助最大的是下面哪几项（可以多选）（）团队协作精神责任感，诚信道德独立思考，创新能力实际操作，技能水平基础知识，综合素质专业知识其他（请简述） 、你认为学院应在哪些方面加强对学生的就业指导（可多选）（） 就业形势与政策求职技巧职业生涯规划创业教育 就业心理辅导就业信息的发布和就业网络的建设其他（请简述） 、你认为母校在哪些方面还需要加强（） 教学管理学生管理后勤管理其他（请简述） 江苏省徐州市中等专业学校 填表日期：年月日
清华大学2015年毕业生就业质量报告 清华大学 2015年12月
目录 第一部分 2015年毕业生就业状况 (1) 一、毕业生总规模 (1) 二、就业率和就业结构 (1) （一）就业率与毕业去向 (1) （二）出国（境）深造 (3) （三）就业单位性质与行业 (6) （四）就业地域 (8) （五）重点单位就业 (8) （六）基层就业 (9) （七）自主创业 (10) 三、毕业生求职状况分析及雇主评价 (10) 第二部分 2015年毕业生就业工作措施 (12) 一、结合人才培养定位，引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业 (12) 二、构建专业化职业发展教育体系，支持学生职业生涯科学发展 (13) 三、搭建大学生创新创业平台，培养学生创新思维和创业能力 (14) 四、做好就业服务工作，畅通毕业生就业渠道 (14) 五、完善“一体两翼”信息平台，提高就业服务精细化水平 (16) 六、开展就业调查研究，推进更高质量就业 (17) 七、把握就业形势变化，全面做好就业创业工作 (18) 附表1：各院系毕业生就业情况（本科生） (19) 附表2：各院系毕业生就业情况（硕士生） (21) 附表3：各院系毕业生就业情况（博士生） (23)
2015年，清华大学认真贯彻落实中央、教育部及北京市关于大学生就业的各项政策，继续全面推进就业创业工作。在“四个全面”战略布局的背景下，清华大学加快推进世界一流大学建设和全面综合改革，结合人才培养定位和学生多元化发展的目标，以充分就业为基础，就业引导为特色，提升质量为重点，积极构建精细化的就业引导工作体系，专业化的职业发展教育体系，以及精准高效的就业服务管理体系。通过专业化、精细化、信息化和国际化的就业工作，支持和引导学生把个人职业生涯科学发展同社会需要紧密结合起来，“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”，到祖国最需要的地方建功立业。在严峻的就业形势下，学校实现了毕业生就业率保持高位和就业质量稳步提升。 第一部分 2015年毕业生就业状况 一、毕业生总规模 清华大学2015届毕业生共7035人（不含留学生与港澳台学生），与往年相比有所增加。其中，本科生3113人（44.3%）、硕士生2667人（37.9%）、博士生1255人（17.8%）；男生4621人（65.7%）、女生2414人（34.3%），男女生比例为1.9:1（见图1）。少数民族学生519人，占毕业生总数的7.38%。定向和委培生524人，占毕业生总数的7.45%。由于定向委培生毕业后到定向委培单位就业，本报告以下统计分析均不包含定向委培毕业生。 图1 毕业生学历和性别构成 二、就业率和就业结构 （一）就业率与毕业去向 毕业生就业率，是指深造和就业毕业生数量占毕业生总数的比例。其中， 深
《系统分析与建模》实验指导书2012/2013年第二学期 姓名：__ ___ 学号：__ ___ 班级：_10软件卓越__ 指导教师：唐学忠_ 软件工程系
实验一用例图设计 一、实验目的 掌握在EA中用例图的基本用法和使用技巧。 二、实验环境 软件平台：Microsoft Windows2000 /XP。软件工具：EA。 三、实验内容与要求 本实验基于某学校网上选课系统的用例图的设计和实现。 （1）需求描述如下： 某学校的网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开设的各种课程、讲课程信息保存在数据库中丙可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。同样，通过业务层，这些操作结果存入数据库中。 （2）分析： 本系统拟用三层模型实现：数据核心层、业务逻辑层和接入层。其中，数据核心层包括对于数据库的操作；业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理，再映射到相应的数据层操作；而接入层包括用户界面，包括系统登陆界面、管理界面、用户选择界面等。 本系统涉及的用户包括管理员和学生，他们是用例图中的活动者，他们的主要特征相似，都具有姓名和学号等信息，所以可以抽象出“基”活动者people,而管理员和学生从people统一派生。数据库管理系统是另外一个活动者。 （3）系统主要事件： ●添加课程事件： ●删除课程事件 ●修改课程事件 ●选课事件： 根据以上分析，绘制系统用例图，并对用例加以描述，用例描述方法见教材。 四、实验预习和准备 了解用例图描述系统基本方式。熟练掌握用例图绘制的基本方法，了解用例、活动者、角色等基本概念的表示。
化学与材料工程学院 2016届毕业生就业质量年度报告时间：2016年12月5日
学院概况 化学与材料工程学院是原贵阳学院化学与材料工程系，2012年撤系建院。化材 学院现有化学（本科）、材料科学与工程（本科）、科学教育（本科）和化学 教育（专科）4个专业，现有在校生901人，材料科学与工程专业为贵阳学院 重点学科建设专业。 化材学院设有化学、应用化学、材料科学、科学等4个教研室，拥有良好的教学科研设备条件，现有教学用房20余间，面积1750平方米；建有材料实 验室、精密仪器室、电化学实验室、精细化工实验室（在建）、学生开放实验室、学生自主设计实验室、化工原理实验室、科学艺术等专业实验室8个约 1300平方米，其中材料实验室是学校重点实验室;可用校管基础实验室11间1800平方米，为无机化学实验室（一）（二）、分析化学实验室（一）（二）、有机化学实验室（一）（二）、物理化学实验室（一）（二）、科技创新实验 室(一）（二）、精密仪器室。 化材学院现有教职员工26人。其中专任教师24人，教授2人，副教授6人；博士4人、在读博士2人、硕士15人、学士4人。 化材学院坚持以教学为中心，严把教学质量关，建立健全了教学计划执行、教学质量监控体系。对学生实行规范化管理，能有效提高教学质量。 师生在工作和学习上的要求是“勇于进取、开拓创新”。自1978年办学 以来，已向社会输送了不同层次的专业人才数千人，为贵州省、贵阳市及部分省、市的经济发展做出了一定的贡献。
报告说明 为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，学院根据教育部学生司《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函[2015]44号）文件要求，编制和正式发布《贵阳学院2016届毕业生就业质量年度报告》。本报告数据来源于两个方面： 1.贵阳学院就业信息管理系统。数据统计截止日期为2016年11月21日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。 2.第三方数据调查调研数据。调研面向全院2016届毕业生，有效问卷回收率为30%。使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 大学生就业状况调查报告 正式版
大学生就业状况调查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、大学生就业现状分析 开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的《经济蓝皮书》指出：预计到底，将有100万名大学生不能就业，还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严
峻。 二、与高校毕业生就业形势分析 ，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。 （一）、08 09年的就业率对比分析： 就业蓝皮书指出，本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百
常州工学院课程论文 课题名称：汽车新技术概论 论文题目：无级变速器 学生姓名：顾倩霞 班级学号：10汽车—10010611 2012年10月14日
无级变速器 摘要：现阶段，汽车的变速器技术主要有：手动变速器、自动变速器、无级变速器以及双离合器变速器。随着人们经济水平的提高，人们对汽车舒适性的要求也随之提高。手动变速器和自动变速器均有几个固定的传动比，而无级变速器的优势在于：在一定范围内，其传动比是连续的。无级变速器是由变速传动机构，调速机构以及加压装置或输出机构部分组成的一种传动装置。由于CVT可以实现传动比的连续改变，使传动系统与发动机工况形成最佳匹配，从而提高汽车的燃油经济性和动力性，同时改善驾驶员的操纵方便性和乘坐舒适性。而在今天这个油价迅猛增长的社会，这一技术无疑是不可或缺的。 关键词：无级变速器、构成、经济性、舒适性 ABSTRACT：Now, the main technologies of transmissions are MT,A T,CVT and DSG.As people the elevation of economic level, people in automobile comfort requirements also along with it enhancement.Both MT and AT have several fixed ratios. But the advantage of CVT is that the ratios are continuous at some extend. CVT is a gearing which is consisted of speed control mechanism and speed regulation institutions and pressure device or export agencies .CVT can achieve the transmission ratio of the continuous change ,which form optimum matching between transmission agent and engine behaviour, so economical efficiency and dynamic property of the car fuel oil will be improved,at the same time, it can improve convenience of control and riding comfort .Obviously, the technology is indispensable in the society. KEYWORDS:CVT, constitute, economy, comfort. 1、引言: 目前，在汽车上广泛使用的自动变速技术是由液力变矩器和行星齿轮系组合而成的自动变速器技术，在大部分汽车制造商生产的城市用车中，该技术的平均装车率已经达到70%。但是由于自动变速器零部件数量过多，结构过于复杂，保养和维护比较不便，因此，现在汽车行业开始研究其他的新型自动变速技术，而CVT技术无疑是最有前景的一项技术之一。 1982年荷兰的范道尔纳（Van Doorne’s Transmission b.v.）公司，首先研制成功金属带式无级变速器，并于87年开发为商品投放市场，命名为CVT（Continuously Variable Transmission）变速器。如：本田、福特、尼桑等车系。CVT技术也就是无级变速技术，是采用传动带和传动带轮工作直径可变的主、从动轮相配合传递动力的，由于CVT 可以实现传动比的连续改变，使传动系统与发动机工况的最佳匹配，从而使发动机长时间工作在最佳工况下，可以有效地提高汽车的动力性、经济性、排放性和舒适性。 2、无级变速器的特点 2.1、良好的动力性能 汽车的后备功率决定了汽车的爬坡能力和加速能力。汽车的后备功率愈大，汽车的动力性愈好。由于CVT的无级变速特性，能够获得后备功率最大的传动比，所以CVT的动力性能明显优于机械变速器(MT)和自动变速器(AT)。 2.2、提高燃油经济性 CVT可以在相当宽的范围内实现无级变速，从而获得传动系与发动机工况的最佳匹配，提高整车的燃油经济性。 2.3、减少排放量 CVT的速比工作范围宽，能够使发动机以最佳工况工作，从而改善了燃烧过程，降低了废弃的排放量。ZF公司将自己生产的CVT 装车进行测试，其废气排放量比安装4AT的汽车减少了大约10%。 2.4、节约成本 CVT系统结构简单，零部件数目比AT(约500个)少(约300个)，一旦汽车制造商开始大规模生产，CVT的成本将会比AT小。由于采用该系统可以节约燃油，随着大规模生产以及系统、材料的革新，CVT零部件(如传动带或传动链、主动轮、从动轮和液压泵)的生产成本，将降低20%-30%。