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srtp结题报告ppt
篇一：srtp结题报告
目录
一、项目简
介 (2)
二、文献资料综述 (3)
（一）、引言 (3)
（二）、研究背景与意义 (4)
（三）、现阶段防水工艺及其优缺点 (4)
（四）、渗透系数测定试验方法 (6)
（五）、总结..........................................................7参考文献. (8)
三、论文：九龙湖及南京部分路面铺设透水性材料的可行性研究 (9)
（一）、引言 (9)
（二）、研究背景 (10)
（三）、国内外应用发展及其前景......................................
10
（四）、透水砖的分类 (11)
（五）、铺装结构及原理 (12)
（六）、铺装透水性材料的优点 (14)
（七）、九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (15)
（八）、南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (16)
（九）、结语 (17)
（十）、致谢 (18)
参考文献 (18)
四、调研报
告 (19)
（一）、九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (19)
①九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查表 (19)
②九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查报告 (20)
（二）、南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (22)
①南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查表 (22)
②南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查报告 (23)
五、心得体会 (25)
(26)
六、Photoshop 展板 (27)
项目简介
近年来，我国地下工程迅猛发展，然而由于地下防水技术的研究与改善没有跟
上地下施
工技术革新的脚步，我们便常常听闻地下施工渗水漏水事件的发生，小则影响
美观，大则不
敢想象。在大二短学期的实习中，我们见到过不少地铁施工中的漏水渗水现象，也听实习老
师讲过不少由于防水措施的不完善而导致的大事故。所以，做好地下施工的防
水这一步势在
必行。
通过上网查阅一些资料，我了解到地下防水通常分为两种，一类方法是铺设复
合防水层，
另一类则是通过材料自身结构的自防水来隔绝水体的渗漏。对于后者，我想到
了基于身边不
同土质的防水性差异做出实验的可行性，再通过网上资料的查阅与同小组成员
的沟通和成果
交流，我希望能够找寻一种或多种相对安全，相对廉价，性价比最高的地下施
工混合土石配
方。
通过设计并实施南京居民对地下工程防水工作满意度问卷调查，实际操作不同
土石材料
渗透性实验，以及上网查阅不同防水施工方法的利于弊，我们找到一种适于地
下施工的土体
自防水防水混合土质：膨润土。基于此，我们在施工中铺设一层或几层这样的
自防水混合土
层，或者在开裂或缝隙处做适量的膨润土填充，便可达到既安全防水又减少了
铺设昂贵符合
防水材料层所需费用的目的。
在研究过程中，一个偶然的机会使我小组成员对本课题有了新的视野，新的拓展。前半
段项目探究了防水性强（渗透性弱）的混合土体在工程中自防水的应用，而基
于砂石渗透性
的不同，我们小组想到了防水性弱（渗透性强）的混合砂石在常严重积水地区（比如我校九
龙湖校区部分地段）做为排水层的创新性与可行性。即在某些施工中铺设一层
或多层自渗水
混合土石层，可收到高效排水、环保而又雅观的效果。研究的过程中中我们可
能碰到过这样
或者那样的问题，但是通过我们的努力、团队合作以及老师的点拨，我们最终
克服了相应的
难关，获得了一下成果。
从身边不同土质防水性出发寻找最适合地下施工的混合土
质文献资料综述
摘要：本文介绍了本SRTP科研项目开展的缘由与背景，简单的介绍了国内外工程防水工艺的演进过程，并分别对各种现有工艺进行相应的分析，从而引出本
小组此次努力的方向，以求进一步探讨与深究。
关键词：防水材料防水性透水性
一、引言：
对土木工程的发展起关键作用的，首先是作为工程物质基础的土木建筑材料，
其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时，土木工程就会有飞跃式的发展。
人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动，后来出现了砖
和瓦这种人工建筑材料，使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。中国在公
元前十一世纪的西周初期制造出瓦。最早的砖出现在公元前五世纪至公元前三世纪战国时的墓室中。砖和瓦具有比土更优越的力学性能，可以就地取材，而
又易于加工制作。
砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工
程技术得到了飞速的发展。直至18～19世纪，在长达两千多年时间里，砖和瓦
科研项目结题汇报ppt模板篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求 科研项目结题报告的基本格式和要求（之一） 一、项目背景及立项（800~1000字左右） 二、项目简介（500字左右） 三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右） 五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右） 六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右） 七、项目终结成果目录 八、参考文献 科研项目结题报告的基本格式和要求（之二） 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际
做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用参考他人的成果。要注意参考文献
浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。
浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。
浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 2.成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。
浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。
浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP成果发表登记汇总表 1.此表作为每期SRTP成果已在公开杂志发表登记，请学院(系)本科教学管理科负责收集汇总填写，并复印论文全文、封面和目录一份，及时上报学业指导中心，学院(系)组织正式发表 优秀成果（论文）汇编。 2.立项负责人（教师或学生）作为第一作者和项目组成员（学生或教师），分别填在教师或学生栏目。 3.备注栏应写明论文发表的级别（如SCI、核心、一级、二级等）。
科研项目结题报告ppt :科研项目结题报告 ppt 结题报告ppt模板项目报告ppt模板科研项目汇报ppt开场白 篇一:科研项目结题报告PPT 篇一:科研项目结题报告的基本格式和要求 果、关键数据及其科学意义等。关键词不超过5个，并用分号隔开。 是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。 3、研究工作主要进展和所取得的成果 本部分内容是《结题报告》的核心部分，也是科研项目中最有学术价值和可供其它研究者进一步研究的基础，要求项目负责人和承担者实事求是地认真撰写，包括代表性成果介绍，说明其水平和影响，并简要阐述其科学意义或应用前景等。视情提供必要的国内外动态和研究成果的比较，必要的参考文献出处等。对重要的研究进展或成果，尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。对在后面成果目录表及统计数据表中的一些内容，如学术奖、数据库、软件等，应在本部分中具体地描述。 4、经费使用情况的说明 主要针对资助的经费，给出必要的说明。 5、存在的问题、建议及其他需要说明的情况 包括项目研究工作中的难点和经验，本项目研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。今后进一步研究的建议和设想。 二、研究成果目录和数据统计表
为了规范管理，获得准确的统计数据，如实反映研究成果，要求数据必须准确并保证几个表的数据相对应、一致。成果类型分为“获奖、专利、专著、期刊论文、会议论文、其他”六大类，请归类集中填写，逐类单独编号;无正式录用证明的论文暂不列入;成果名称栏目填写论文题目或专利或奖励名称;主要完成人根据作者或获奖人实篇二:科研项目结题报告 承德医学院教育科研项目 结题报告 项目名称: 项目编号:类 别:项目负责人: 所在部门: 20 年月日填报 1 2345 篇三:科研课题结题报告 科研课题结题报告的撰写结构和要求 桂平市教育局电教站李毓辉 一、结题报告的意义 课题实验的结题报告，是课题实验研究的最后环节，是课题实验研究工作全过程的缩影，是实验研究结果的文字记载。是针对某种教育现象，某一教育课题或某种教育理论进行调查研究、实验或论证后所得出的新的教育观点、新的教育思想、新的教育方法或新的教育理论。撰写课题实验研究结题报告的目的，是科学地总结自己的研究工作，用书面形式反映实验研究的成果，向教育界和社会提供教育科学研究信息，以丰富教育理论宝库和推动教育实际工作，促进素质教育的贯彻落实，显示其实用价值。因而，课题实验研究的结题报告的撰写，不仅仅是反映科研成果的问题，而且是深化和发展科研成果的问题。
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（三）、国内外应用发展及其前景...................................... 10 （四）、透水砖的分类 (11) （五）、铺装结构及原理 (12) （六）、铺装透水性材料的优点 (14) （七）、九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (15) （八）、南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (16) （九）、结语 (17) （十）、致谢 (18) 参考文献 (18) 四、调研报 告 (19) （一）、九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (19) ①九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查表 (19) ②九龙湖校区部分路段铺设透水路面材料可行性调查报告 (20) （二）、南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查 (22) ①南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查表 (22) ②南京市部分路段铺设透水路面材料可行性调查报告 (23) 五、心得体会 (25)
“培养寄宿制农村小学留守儿童良好行为习惯的研究”结题报告 汇报材料PPT说明稿 “培养寄宿制农村小学留守儿童良好行为习惯的研究”系荆州市教育科学“十二五”规划立项课题，在荆州市教科院、公安县教科所的指导下，由公安县章田寺乡中心学校承担，从2013年4月开始准备，2013年9月向荆州市教科院立项申请，2013年10月获批立项，课题编号为YB2013032。2013年10月开题实施，目前已完成课题的各项预设研究目标和任务。现申请结题，特将课题的研究与实施情况报告如下： 1.背景： 我校现有学生756人，寄宿生225人（其中留守儿童198人），寄宿制教育已经形成了一定规模，我们认识到培养寄宿生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，是我们农村寄宿制学校亟待解决的主要问题，是学校发展的当务之急。如何培养寄宿留守儿童良好的习惯是我校教育工作的当务之急——课题研究的紧迫性。 小学中高段是培养学生行为习惯的一个重要阶段，培养学生良好的行为习惯是寄宿制学校的重要职责。严格的管理是学生形成良好行为习惯不可或缺的条件，有助于学生之间形成良好的人际关系，有利于他们养成良好的生活习惯。良好的习惯培养是寄宿制学校的重要责任——课题研究的重要性 良好习惯的养成不仅是学生全面发展的基础，也是提高教育教学质量的有效途径，方法和手段。良好的习惯有利于促进人的健康发展——课题研究的必要性 2.目标与内容 探索适合我校实际情况的“良好行为习惯养成教育”的新途径、新方法，提高德育工作的实效。使我校有不良行为习惯的寄宿留守学生逐步改变不良的行为习惯，养成良好的行为习惯，从而促使良好的道德品质的形成，为将来成为合格的社会主义公民奠定基础。全面提高教师德育理论水平和艺术素养，不断提升教师的德育工作能力，促进学校德育工作的可持续发展。 3.过程与实践 本阶段是具体研究阶段，为了深化课题研究，提高研究的质量和研究水平，以寄宿制农村小学留守儿童良好行为习惯培养方面采用“四?四?四”方式为学校课题组实施过程。即以“四自”为基点（生活自理、学习自主、行为自立、健康自强），以“四化”为过程（教育管理规范化、生活管理家庭化、活动管理特色化、评价机制个性化），以“四度”为目标（社会的认同程度、管理的科学程度、学生的乐学程度、发展的可持续程度），全
2019年第一次“国家级、省级SRTP”结题验收答辩注意事项及分组 1.2019年第一次“国家级、省级SRTP”结题验收答辩将在东南大学九龙湖校 区和丁家桥校区同时进行。 2.学生展示7分钟，专家提问5分钟； 3.请答辩人提前到场将PPT拷到电脑上；并准备3份项目成果简介供现场专家 评阅； 4.答辩时项目全体成员应在讲台接受询问； 5.请参加答辩的人员将手机调成振动，主动维护现场秩序； 6.本次答辩共分8组，详细的答辩分组顺序见附件。 7.时间地点： 时间：2018年3月23日上午9:00 地点：九龙湖校区教三-101/102/103/104/301/302/303 丁家桥校区综合楼202 注：请参加本次结题答辩的项目组在本周四之前完成项目结题材料在管理系统的上传及指导老师审核事宜，如果上传结题报告按钮为灰色，请检查中期检查环节中期检查报告是否上传，指导老师、学院管理员、系统管理员是否审核通过，并告知相关环节管理员尽快审核。 附件1：2019年第一次“国家级、省级SRTP”项目结题验收答辩分组 教务处实践教学科 2019年3月19日
附件1：2019年第一次“国家级、省级SRTP ”项目结题验收答辩分组 第一组：九龙湖校区教三-101 时间：2019年3月23日上午9:00 序号 项目编号 项目名称 项目负责人 指导老师 学院 1—1 201710286026 基于AR 与BIM 的工程模型检查系统的设计与研究 彭祺予 成于思 土木工程学院 1—2 201710286030 偏心受压胶合竹柱抗火性能试验研究 刘常浩 徐明 土木工程学院 1—3 201710286034 UV/氯消毒下二氯硝基甲烷的降解 刘雪华 邓琳 土木工程学院 1—4 201710286035 模块化钢结构建筑体系开发及BIM 技术应用 肖宇凡 陆金钰 土木工程学院 1—5 201810286003Y 基于公共空间周边共享单车时空演进 特征的中、青年人群游憩出行规律研究 周聪惠 周聪惠 建筑学院 1—6 201810286005Y 基于社区研究的居住型历史地段保护 王承慧 王承慧 建筑学院 1—7 201710286047X 基于多源基础数据的隧道围岩参数贝 叶斯推断 吴宇同 张琦 土木工程学院 1—8 201810286039X 3D 打印混凝土材料及技术研究 何至立 潘金龙 土木工程学院 1—9 201810286042X 纸型甲虫板芯的研发 李向杰 陈锦祥 土木工程学院 第二组：九龙湖校区教三-102 时间：2019年3月23日上午9:00 序号 项目编号 项目名称 项目负责人 指导老师 学院 2—1 201810286103 驾驶室复杂环境中驾驶人姿态检测及其识别方法研究 汤慧 何杰 交通学院 2—2 201810286104 基于大数据和行为数据融合的共享单车接驳地铁出行评估与优化 陈子怡 杨敏 交通学院 2—3 201810286107 城市道路及公交网络自动构建技术研究 秦棽 王炜 交通学院 2—4 201810286111 交通管理措施对城市道路机动车通行能力及时间阻抗的影响分析 张大牛 王炜 交通学院 2—5 201810286113 不同疲劳等级下大型工程车辆驾驶员行驶速度特性研究 谢雪 马永锋 交通学院 2—6 201810286123X 网络层面的事故风险分析和管理系统 章明钰 刘攀、徐铖 铖 交通学院 2—7 201810286115X 地铁票价对出行换乘的影响研究 杨宇栋 李豪杰 交通学院 2—8 201810286124X 合成孔径雷达在农业土地利用监测中 的应用 李宁皓 田馨 交通学院 2—9 201810286116X 基于计算机视觉的室内定位方法研究 张嘉旭 蔡先华 交通学院
项目结题报告ppt模板 篇一：结题报告PPT模板下载 篇一：结题报告模板 篇二：结题报告格式 编号 科研专项基金资助项目结题报告 〈项目名称〉 项目执行人：所在单位：入选时间：填表时间： 委员会 委员会 二〇一一年制 总结报告内容，格式具体参考见如下 本文给出了结题报告的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排结题报告的格式模板，供参考使用。 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 报告摘要是结题报告的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 篇幅以一页为限，字数为600-800字。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。 关键词：写作规范；排版格式；结题报告the format criterion of master’s degree paper of dut abstract 内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “abstract”不可省略。标题“abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，多倍行距1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 标题“abstract”上方是报告的英文题目，字体：times new roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。
[德育课题结题报告范文]市级课题结题报告范文ppt 春晖中学是我国著名民主革命家、教育家经亨颐先生在“五四”新文化时期创办的一所历史名校。经老校长毕生倡导“自动、自由、自治、自律”的人格教育，强调学生“求学何为，学为人而己”，主张“凡学校皆当以陶冶人格为主”，人格教育首先就是对学生进行高尚品性和优良道德的教育。春晖先贤以天下为己任，十分注重学生的思想修养和品德培养。汲取历代春晖名师的教育思想与实践精华，一种以健全学生人格为目标，以情感培养为核心，以实践体验为途径，以学生主体性活动为载体，着眼于学生心灵改造和品格建塑的德育模式应运而生了。 3、生活德育的理念。我们认为道德始终存在于人的整体生活之中，没有脱离生活的道德。人们是为了生活而培养个体品德，改善、提升社会道德的，并不是为了道德而道德。同样，个体品德和社会道德的提高与发展也只有通过人们自己的生活。脱离生活的道德和品德必将导致道德和品德的抽象化、客体化，脱离了生活去培养人的品德也必将使这种培养因为失去了生活的依托而流于虚空、无效。因此，在学校德育中，要把教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境，从学校的小范围扩大到社会的大范围。 三、课题方案 （一）课题组人员组成与分析 课题组由学校分管德育的副校长兼政教处主任葛洪金老师任组长、由校团委书记兼政教处副主任华土木老师、校政教处副主任、负责学生会工作的薛安全老师，校团委副书记陈小祥、负责各年段的年段长倪瑞祥、何大江、张建平为核心组。并得到经亨颐教育思想研究专家张彬教授、周恩
来生前卫士高振普将军、邓颖超生前秘书赵炜女士、周恩来侄孙周国镇教授的指导，在总课题负责人潘守理校长的主持之下进行。在课题实施过程中得到了学校各处室、各班主任、全体教师、及广大学生的支持和响应。并得到了上虞市教体局、上虞团市委的大力支持和悉心指导。 (二)研究目标、德育内涵、及过程方法 1、研究目标： ⑴以现代德育理论和现代教育思想为指导，探索并构建适应新世纪德育工作要求，符合中学生成长规律的学校德育途径及操作模式。 ⑵通过实施全方位、多层次的学校德育，促进学生良好思想道德品质的形成和健全人格素养的培养，毛泽东同志所说的：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人”是道德人格追求的最高目标。 ⑶通过研究提高学校德育的实效性和针对性，促进教师德育观念更新与德育创新能力提高，提高全体教师的整体素质，并努力提高中学德育工作的实效性。 2、研究过程及方法 根据学校人格教育总课题的研究计划，人格教育德育子课题的研究过程分三个阶段进行： （3）总结阶段（2002.12—2003.3）：课题组进行总结，撰写课题研究报告，并进行成果鉴定。人格教育德育子课题的研究方法主要以行为研究法为主，辅以案例研究法、经验归纳法、理论演绎法以及分工协作研究等方法。
东南大学大学生科研训练计划(SRTP） 中期检查、结题验收及项目经费管理办法 一、中期检查和结题验收 1．为了保证大学生科研训练计划（SRTP)切实达到培养学生创新精神和实践能力，促使学生知识、能力、素质协调发展的目的，确保创新实践 学分的真实价值，特制定本办法。 2．中期检查以项目认定书为主要依据，，由院系SRTP指导小组负责实施。 半年期的项目在立项后的第三个月进行,一年期的项目在立项后的第六个 月进行。中期检查表见(附件一），汇总表见（附件二），院系将汇总表交 教务处备案 3．项目结题验收,以院系为单位统一组织,由学校课外研学活动指导小组和院系课外研学活动指导小组联合组成验收组负责验收。 4．验收项目过多的情况下可分组进行,以10个左右项目为一个验收组，每组由三位专家（学校委派一位，院系委派二位）和一位工作人员组成。 5．验收前,院系课外研学活动指导小组秘书须收齐：①学生填写并由指导教师签署意见的结题验收表；②项目认定书所确认的各项成果材料； 6．验收时项目组成员须全部到场,由一位同学用PPT作现场汇报，项目组其余成员面对验收组老师就座,便于回答老师的提问，介绍时间不得超过10 分钟，专家提问一般不超过5分钟。欢迎项目指导教师出席项目验收会。 7．所有项目答辩完毕后，验收小组须当即进行评议，给出成绩和总学分并在“结题验收表”上签字确认。评定标准依据“《东南大学本科学生课 外研学学分认定办法》”，优秀项目比例一般不超过20％；良好一般不超 过30％。 8．验收结束后，院系课外研学活动指导小组秘书，依据“结题验收表”进入:“东南大学课外研学学分登陆系统”进行学分登记，并将“结题验收 表”以及成果材料（电子文档）送交教务处实践教学科存档，电子展板的尺寸为：90cm*120cm，内容包括：项目简介、创新点、项目完成人照片、成果是实物应附实物照片，试验研究类应附项目研究现场照片。 9．半年期项目应在当年12月底前完成结题验收，一年期项目应在次年的5 月底前完成结题验收。需延期结题的项目，应由项目负责人提出书面报告，
［课题结题报告ppt］课题结题报告范文 第一篇课题结题报告范文:省教改项目申请书 项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究项目负责人：申请部门： 联系电话： E-mail: 填表日期：201某-10-23 一、项目立项依据 1、项目的研究意义 高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。 本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生（软件技术3131-3134班）为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析 软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-CS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须
2018年第四次“国家级、省级SRTP”结题验收答辩注意事项及分组 1.2018年第四次“国家级、省级SRTP”项目验收答辩将在东南大学九龙湖校 区进行。 2.学生展示7分钟，专家提问5分钟； 3.请答辩人提前到场将PPT拷到电脑上；并准备3份项目成果简介供现场专家 评阅； 4.答辩时项目全体成员应在讲台接受询问； 5.请参加答辩的人员将手机调成振动，主动维护现场秩序； 6.本次答辩共分2组，详细的答辩分组顺序见附件。 7.时间地点： 时间：2018年12月14日下午13:30 地点：九龙湖校区教三-201/204 注：请参加本次结题答辩的项目组在本周四之前完成项目结题材料在管理系统的上传及指导老师审核事宜，如果上传结题报告按钮为灰色，请检查中期检查环节中期检查报告是否上传，指导老师、学院管理员、系统管理员是否审核通过，并告知相关环节管理员尽快审核。 附件1：2018年第四次“国家级、省级SRTP”项目结题验收答辩分组 教务处实践教学科 2018年12月12日
附件1：2018年第四次“国家级、省级SRTP”项目结题验收答辩分组 第一组：时间：2018年12月14日下午13:30 地点：九龙湖校区教三201 序号项目编号名称负责人指导老师所属院系 1—1 201710286002 基于碳纤维的车身结构设计宋景辉薛澄歧机械工程学 院 1—2 201810286006 基于robomaster比赛的发射云台的 优化 杨博侃许飞云 机械工程学 院 1—3 201710286040 基于纳米材料催化效应的空气净化 技术 赵明虎张晓阳 电子科学与 工程学院 1—4 201710286041 使用化学气相沉积制备范德瓦尔斯 异质结及其性质研究 周雨晴万能 电子科学与 工程学院 1—5 201710286055 基于惯性测量数据手套陈乔森凌振计算机与软件学院 1—6 201710286082 基于ZYNQ的视觉素描绘画机器人孙宇幸房淑华电气工程学 院 1—7 201710286091 三维核/壳结构过渡金属氧化物的 构筑及其在高效储能器件中的应用 孟闻飞王育乔 化学化工学 院 1—8 201710286068X 基于石墨烯的高灵敏传感器何琳萍倪振华物理学院 1—9 201710286097X 基于北斗信号的新型实时跟踪技术 研究 孙锴宇汤新华 电气工程学 院 1—10 201710286128X 动作意图理解的时空间特性研究刘济恺葛盛仪器科学与工程学院 1—11 201710286146X 高铁无线通信中的容量分析与优化马睿智王俊波吴健雄学院第二组：时间：2018年12月14日下午13:30 地点：九龙湖校区教三204 序号项目编号名称负责人指导老师所属院系 2—1 201710286051 求解非线性分数阶微分方程的高效 数值算法 郭博文曹婉容数学学院 2—2 201710286072 大学生信任模式的转变——以大学 生网络信贷为例 李静龙书芹人文学院 2—3 201710286099 基于离散元法的土体剪切带细观研 究 吴阅马涛交通学院 2—4 201810286088X 游戏吸引用户的机理及其在其他行 业的应用 沈也朱志坚 经济管理学 院 2—5 201610286109x 南京高校公共标识语现状及英语翻 译和国际化研究 薛润华毛彩凤外国语学院 2—6 201710286118X FRP/SMA温度记忆效应及可控变形 机理研究 王宝王文炜交通学院 2—7 201710286116X 信号交叉口时空资源协调设计对通 行能力的影响性分析及仿真 刘宇衡过秀成交通学院
项目心得体会范文（9篇） 项目心得体会篇1 逝者如斯夫，不舍昼夜。不觉中暑期社会实践调研项目已到了提交研究报告的阶段，回顾项目的前期准备、申请答辩、现场实施以及报告撰写整个过程中，团队七名成员沟通交流，激烈讨论的场景依然历历在目；团结协作、互帮互助的精神至今难以忘却。正是有了这样的付出才保障了调研项目顺利实施。以下从项目实施前期准备、现场实施以及后期报告撰写三个方面总结，将本次暑期社会实践调研的心得体会与评委组老师汇报，与同学们分享。 一、凡事预则立不预则废 项目实施的准备工作是项目乃至整个项目成功实施最重要的一步。项目申请成功后，团队立即组织成员围绕项目实施进行内部讨论。全体成员再次明确了项目目标，围绕既定目标模拟了项目实施的全过程，并对7名团队成员进行了明确的分工。其次，各成员按照各自的职责分工开始工作，组长负责调研现场相关人员的沟通协商，确定调研的具体事宜。其他4名同学负责科研经费的使用和管理，团队成员行程相关事宜的安排。小组内部分工明确，使我们了解了项目的实施过程，明确了小组成员各自的职责，认识到小组成员之间互助合作的必要性，充分调动了我们的积极性。 二、千里之行始于足下 现场实施阶段是项目推进的核心阶段。各成员在确定各自职责分工的基础上，积极开展了相应的工作。项目的现场实施主要以定性访谈为主，包括对相关政府官员和机构管理者的访谈，以及对目标机构相关情况的实地考察。在确定样本机构的
时候，之前的一些样本机构因为事先没有和其管理者明确约定而被替换。这件事让我们深刻认识到在项目准备阶段做好充分准备的重要性，每一个细节都不能放过。接下来，在采访相关政府官员和组织管理人员时，我们遇到了一些语言和沟通方面的问题。比如某机构的管理者因为之前学生面试带来的恶劣影响，对我们的研究产生了怀疑。面对这些棘手的问题，团队成员表现出了诚意，耐心认真地与相关人员沟通，化解了管理者的疑虑，保证了面试材料的真实性。每次现场调查结束后，团队会及时总结，内部讨论现场调查过程中的不足并讨论解决方案，为下一次机构面试做准备。在团队成员齐新的共同努力下，最终顺利完成了现场实施。 三、前事不忘后事之师 实地调研收集完资料后，项目进入了报告撰写的阶段，报告是我们项目产出的重要标志，所以小组全体成员都认真对待。同时也进行了分工，包括文献查阅、理论知识支撑、数据整理分析、总报告撰写以及PPT制作。各个成员在不同工作中能力得到了提升，比如，专业知识的加强，文献查阅技术的提高，文字撰写能力的提升等等。至此项目即将告一段落，其实施过程中有以下几点体会愿与老师、同学们分享。第一，面对一个项目，我们首先应该确立总目标，知道我们要去干什么；其次，要把总目标分解成一个个小目标，明白我们该如何去做；最后，还要对目标进行有效的管理，查看目标的进度多少，方向是否偏离。科研项目也不例外。第二，团队的协同合作是非常重要的。现代社会是建立在分工的基础上的，科研项目也必然是要求分工明确的。此次调研中，小组从课题准备，现场调研以及报告撰写都有着清晰的分工，各司其职使队员明白自己的责任，同时也提高了团队的工作效率。但我们也没有忽略协作的重要，实施过程组员间互帮互助，共同应对难题挑战。第三，沟通交流的技巧必不可少。无论是与队员之间的讨论，还是对调研对象的访谈都少不了有效沟通交流，尤其是定
重庆大学大学生科研训练计划 项目结题报告书 项目名称：镁合金形变高次孪晶的计算机模拟 学院： 项目负责人： 联系电话： 项目组成员： 指导教师： 年月 教务处制
填表说明 一、报告书填写内容必须与事实相符，表述准确。 二、报告书中“项目结题报告”文字不少于2000字；报告内容必须包括以下基本内容： 1、项目组成员分工、参与完成情况 2、项目成果简介 3、项目立项与研究的目的、意义 4、项目研究的主要内容 5、项目研究过程与方法（包含研究方法、研究过程、资料与数据来源等方面的简介） 6、项目创新点（或特色） 7、项目研究存在的问题、建议 8、项目研究工作的自我评价分析与结论 三、打印格式： 1、纸张为A4大小，双面打印； 2、文中小标题为小四、宋体、加黑； 3、栏内正文为五号、宋体。
重庆大学大学生科研训练计划 作品原创性声明 本人郑重声明：所呈交的项目报告以及所完成的作品实物等相关成果，是本人和队友独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。本声明的法律结果由项目组承担。 项目组成员签名： 日期：年月日 项目指导教师审核签名： 日期年月日
五、项目研究过程与方法（包含研究方法、研究过程、资料与数据来源等） 采用AZ31镁合金为研究对象，首先进行不同压缩量的冷变形；然后进行金相观察以确定孪晶的形态。在此基础上探索AZ31双喷电解减薄的最佳工艺，利用TEM获取电子衍衬和电子衍射图，最后用MATLAB模拟出高次孪晶电子衍射花样与实验结果对应分析。 1、实验材料 研究采用的是商用热轧退火态(HR表示)AZ31（Mg-3Al-1Zn）镁合金板材，其成分见表1。退火后组织中无退火孪晶和形变孪晶，样品的平均晶粒尺寸约为25μm，内部有少量异常长大的晶粒。 表1 AZ31镁合金的成分表 Al Zn Mn Si Mg 2.74% 0.82% 0.23% 0.04% Bal 2、90°样品室温下单向压缩 从AZ31镁合金板材上截取圆柱试样，试样直径为8mm，长度为12mm，取样过程如图1所示，压缩打击方向平行于RD方向，应变速率为5×102/s。最后获得的5个样品形变量分别为2.1%、4.3%、6.3%、8%、10.87%。变形前，先用砂纸将样品各个表面磨成镜面，以减少变形时的摩擦力。 图1 90°样品的取样示意图 3、金相显微组织 图2为90°样品压缩不同应变量下的金相显微组织，从图中可以看出，压缩后组织中出现了大量的片层状孪晶，孪晶呈透镜状，是典型的拉伸孪晶，晶粒分布比较均匀，有细小的晶粒，也有部分被拉长的晶粒。