实验报告应该包含以下内容
字号及详细要求见后面附录
实验一：（根据你们做的实验对象的不同拟定实验题目）
完成者姓名及学号
摘要：（摘要一般书写内容为为解决什么问题采用什么方法对什么对象做了什么处理，结果表明什么，实验结果对什么有帮助）
1实验目的
阐述本次实验是为了通过完成什么内容解决什么问题
2实验地概况和实验设计
2.1实验地概况
介绍实验地环境情况
2.2实验设计
阐述实验所使用仪器，实验设计的内容和依据，并附参考文献
2.3数据处理统计方法
用什么统计软件或者数字软件统计数据和制图
3 结果分析
可分点写
4结论与讨论
参考文献
此处为文中实验设计以及结论与讨论中有涉及的参考文献，具体格式见附录
附：
1小组成员本次实验的分工及完成情况
2 原始数据
附录：
表1 论文各级标题及正文字体字号
项目字号字体论文题目(段前段后各空半行)2号方正小标宋作者署名5号宋体
“摘要：关键词”
(内容) 小5号
黑体
(宋体)
1 (段前段后各空半行) 小4号黑体1.1 (段前段后各空半行)5号黑体1.1.1 5号仿宋
正文5号宋体
图题、表题(内容) 小5号
黑体
(宋体)
图注、表注6号宋体
“参考文献”
(内容)5号(小5号)
黑体
(宋体，英文白体)
选“全文”白体(Times New Roman)一次
页面设置：A4纸；上下左右2.5 cm，页眉页脚2 cm
▲做成两种图：一是可修改的，附文后，这是给编辑加工备用的；
二是可伸缩的，随正文；做好的图，要组合。
▲同级标题对称要雅，准确表述；各级标题、图题、表题限20字内。
▲“三线式”表。
▲所有变量斜体；所有化学元素、阿拉伯数字、圆括号、单位为正体。
▲公式用公式编辑器，前空6个汉字，式序位于行末。
▲圆括号统一用半角；小数点与点序的点用半角。“.”用于小数点/点序；全角“．”用于英文/参文。
▲所有英文量词前空1/2英字；数据以小数点为基准，每3位空1/2英字。但年度不空。
▲正文两字中多余的暗点去掉；页最末行不能是标题；自然段前暗空半角五号字4点，要显示出来。
▲表(图)与正文间空半行。
▲所有的标点符号用全角。中文句号“。”/参文、英文句号“．”
详细的论文写作格式规范如下：
1．论文题名：限20个汉字内，英文2个字母计1个汉字。题名不能使用笼统的词语，而用以名词性词组为中心语的偏正词组，尽量不出现“……的研究”字样。题名应避
免使用数学公式和化学结构式，以及非公知公用的缩略语、字符、代号等。2．作者姓名：多作者之间用“，”隔开
3．摘要：简短精练，明确具体，一般包括研究工作的目的、方法、结果和结论，而重点是结果和结论。一般为200-300字的不加诠释和评论的独立短文，不用数
学公式和化学结构式。
5．关键词：选3-8个反映论文主题内容特征的主题词、非正式主题词和自由词，其中主题词应尽可能多一些；关键词之间用“；”隔开，最后不加标点符号。
8．正文
(1) 引言：实验报告中为实验目的,主要写研究的理由、目的和背景，理论依据、实验
基础和研究方法，预期的成果及其作用和意义。要求简洁，确切，用300-500
字高度概括。
(2) 段落标题：段落标题限20个汉字内。中心词语逻辑组合，不是句子，标题一律独立占
行，标题末尾不加标点符号。各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，不同
层次的数字之间用半角下圆点“．”相隔，最末数字后面不加标点，如“2”、“2.1”、
“3.1.2”；一律左顶格，序号后空1个汉字格排标题；无标题的段落不编序号。
(3) 量和单位：用法定计量单位符号表示，单位符号与数值之间空半角1格(半角下的1个字
符空间)。系列同类量并列的写法如：10、20、30和40 m3·hm-2；图、表中的
参量和单位的写法如：若单位面积蓄积量为V，则V/(m3·hm-2)；量值不能使
用概数(如1920多万hm2)，应为准确数字。在科技期刊中，“亩”从1992年起
停止使用，还有转每分(rpm)，当量浓度(N)等，其换算如下：1 hm2=15亩，1 rpm=1
r•min-1，1 N=1 mol•L-1。
(4) 数字用法：世纪、年代、时间、计数、计量等均应使用阿拉伯数字，如：20世纪90年
代；日期可写成1999-03-05；但是，数字作为词素，应使用汉字数字；表示
概数时，数字间不加顿号，如七八十年生；数字有效位数要保持一致，末位
为0的不能省略；数字规范以小数点为准，小数点左边的数字从右到左每3
位空1格，小数点右边的数字从左到右每3位空1格。数值范围号为“～”。
(5) 表格：表序用阿拉伯数字连续编号，表题(包括与中文相吻合的汉译英)应为中心词
语的逻辑组合，不是句子，题末不加标点。采用三线表设计表格，各种处理
的测定指标(同一计量单位的)设为表头的横栏项目，各种不同处理为竖栏项
目。表中计量单位在参量的正下方且在前头加“/”，组合单位采用指数形式表
达[V/(m3·hm-2)]；未测或无此项应在相应处填写“/”。
(6) 插图：图序用阿拉伯数字连续编号，图题(包括与中文相吻合的汉译英)为中心词语
的逻辑组合，不是句子，题末不加标点；图中文字用小5号宋体，数字和符
号常规8号白体(Times New Romam)；坐标轴线粗细用第2条线，坐标的量符
号和单位符号之间用“/”隔开，组合单位采用指数形式表达[V/(m3·hm-2)]，图
中需要说明的事项，用简练的文字附注于图形与图题之间；线条、符号和文
字(文本框内部边距设为0)，应组合在一起。请发Excel原图(或其它软件作的
原图)给编辑部，但图中的文字及数字一定要按规范做。
9．结论：结论不能是摘要、前言、正文各段落小结的简单重复，而应准确、精练、完整地高度概括出所揭示的原理、尚存在的问题、与他人的异(异则要说明)同、
应用价值及其建议，等等。
10．参考文献：参考文献不仅体现作者尊重他人劳动的态度，而且为论证的论据提供科学依据，每篇研究论文至少要有5条以上的参考文献。文中无论是参考了他人的文献资料而给出自己的表述，还是直接引用他人文献资料(加引号)，都应一一给出其出处，参考文献采用顺序编码制，即：在正文参考或引用处的右上角用方括号标注依其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字排定的文献序号，在文末的参考文献表中给出详细的信息。参考文献表依次列出参考文献，著录格式(含标点符号)的编排格式及示例，建议作者参考GB/T 7714—2015文献著录标准。
a.专著、论文集、学位论文、报告
[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年：起止页码．
[1] 周新年．架空索道理论与实践[M]．北京：中国林业出版社，1996：5-48．
b.期刊文章
[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码．
[2] 洪伟，吴承祯．杉木种源高径生长的空间变异及其分形特征[J]．福建林学院学报，2001，21(2)：97-100．
[3] 冯辉荣，周成军，周新年．埃特金加速迭代法及其在单跨悬索状态方程中的应用[J]．福建农林大学学报(自然科学版)，2013，42(3)：333-336．
参考文献类型专
著
期刊
文章
学位
论文
会议论
文集
报纸
文章
报
告
标
准
专
利
汇
编
档
案
舆
图
数据
集
其
他
文献类型标识
M J D C N R S P G A
CM DS Z
电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告磁带磁盘光盘联机网络
电子文献类型标识DB CP EB MT DK CD OL
电子参考文献类型联机网上数据库磁带数据库光盘图书网上期刊磁盘软件网上电子公告电子文献类型标识DB/OL DB/MT M/CD J/OL CP/DK EB/OL
实验报告格式及写法 （一）实验报告的特点 1．实录性实验报告是实验研究工作的如实记录。内容包括整个实验的主要过程，如实验步骤、方法、实验结果等。 2．科学性科技实验报告既可以描述创新的内容，又可以记述重复实验的工作。另外，实验报告可以不要求具有明确的结论，只要对科学研究有参考或借鉴价值，无论结果是否达到预期要求，都可以写成科学实验报告。 3．目的性以如实记载实验过程与结果为目的的所有科学实验工作都可以写成科技实验报告 4．规范性一般的实验报告如分析报告、教学中的实（试）验报告、病理化验单等，内容比较单一，而且项目固定，并按一定的格式印成表，由实验者根据要求逐项填写；比较复杂的实验，要按一定的格式写成实验报告，其写作方法具有特定的规范性。 （二）实验报告的种类 1．教学实验报告这类实验报告主要指理工科大学生撰写的实验报告。重复科学技术史上前人已做过的实验，目的是为了验证某一学科定律或结论，训练学生的动手能力和表达能力。其实验步骤和方法一般是由教师自己拟定的，只不过是教学中的一个环节。这种实验报告通常印制成表格，由实验者逐项填写。它是重复前人已做过的实验，不具有学术价值。
2．科技实验报告这类实验报告主要指科技工作者撰写的实验报告。它是描述、记录某项科研课题实验的过程和结果的报告，是科技报告中应用范围广泛的一种报告形式。它是科技工作者自己设计、具有新的实验过程和结果的记录。不是简单重复和再现前人的成果。这类实验报告往往具有科技创新意义和学术价值。 三、实验报告的格式写法 实验报告的写作格式主要包括以下几个部分： 1．标题即实验或试验项目的名称。有时在项目之前加“关于”两字。如“关于xxx的实验报告”。实验报告标题要力求明确、醒目，集中反映实验的内容。 2．作者及单位凡是直接参加实验研究的全部工作或主要工作，能对报告负责的人，都要署名并写明所在单位，这样既表明了成果的归属，同时也是文责自负，也便于读者联系。署名要用真名，不能用笔名，单位要写明全称和地址。 3．摘要摘要是对报告内容不加注释和评论的简短陈述，内容具有独立性、自含性，即不阅读报告的全文，就能获得必要的信息。也供文摘等二次文献采用。写摘要要注意：一般应说明实验的目的、方法、结果和最终结论等；一般不用图、表、化学结构式等；字数一般不超过200字；位于正文之前。 4正文 (1）引言。引言部分应是一系列间题的说明，如：研究的对象、实验的意义和作用；此前该项工作的发展概况以及存在的问题；本实
实验报告书写要求 实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。 实验报告内容与格式 (一) 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某现象、定律、原理等，可写成“验证×××”；分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、及小组成员 (四) 实验日期和地点（年、月、日） (五) 实验目的 目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。 (六) 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (七) 实验设备与材料 实验用的设备和材料。 (八) 实验步骤 只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。 (九) 实验结果 实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述，一般有三种方法: 1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
实验报告内容格式范文5篇 实验报告内容格式范文5篇 实验报告的分析讨论，主要分析实验结果和数值是否匹配，如果有误差，分析具体原因。下面是小编为大家整理的实验报告格式范文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。 实验报告格式内容范文【篇1】 准备材料：一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水（最好是有颜色的）、蜡烛和一个平底的容器。 实验内容：在一个盘子里倒半杯水，放入一枚硬币。手既不许接触到水，又不能把水倒出来，怎样才能把硬币取出来呢？ 实验过程： 第1次：我们首先在平底的容器中倒入小半杯水，淹没硬币。然后点燃一节蜡烛放在盘子里，罩上玻璃杯，蜡烛会因为缺氧停止燃烧，这时，外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。（可惜吸水不够多，所以没有把硬币取出来）结果：失败。 第2次：和第一次一样，失败。 第3次：我们换了一根大一点的蜡烛，这次流进去的水很多，成功。 第4次：我们用了两根蜡烛，不过因为杯子扣的太紧，杯口被盘子吸住，水没能流进玻璃杯，失败。 第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点，导致蜡烛提前熄灭，失败。 第6次：同样是放了两根蜡烛，这次很正常，成功。 实验总结：我做这个实验是为了证实气体冷却后，能让压力下降，于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。另外，在实验中，我观察到，用玻璃杯盖住蜡烛的时候，火焰不是马上熄灭，是继续燃烧一会儿才熄灭，说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。 而做这个实验应注意： 1、杯子不要扣的太慢，否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。
2、水最好是有颜色的水，我选择在水中滴蓝墨水，效果不错，这样方便观看。 3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛，但是水一定要放少一点，放多了难吸光。 4、要保持距离，让火焰离自己远一点。 实验报告格式内容范文【篇2】 电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下： 一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。 二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。 三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也能够，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图务必经剪裁大小适宜，粘附在实验报告相应位置上。 五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，如串联谐振的判定等，能够发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。 六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。 七、要有个人小结，叙述透过实验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性意见。 八、5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。 实验报告格式内容范文【篇3】 一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。 在学习知识上面，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负
实验报告格式范文 篇一：有关实验报告的书写格式 有关实验报告的书写格式 江苏省泗阳县李口中学沈正中 一、完整实验报告的书写 完整的一份实验报告一般包括以下项目：实验名称： 实验目的： 实验器材： 实验原理： 实验步骤： 实验数据记录（表格）及处理： 实验结论（结果推导）： 实验讨论或判断等。 二、实验报告书写方法 1、实验名称：就是这个实验是做什么的。 2、实验目的：一般都写掌握什么方法啊；了解什么啊；知道什么啊；会什么啊；…… 等。 3、实验器材：就是做这个实验需要的所有 器材（仪器）。 4、实验原理：就是这个实验报告是做根据什么来做的，一般书上 会写，抄一下也就可以啦。 5、实验步骤：就是你做实验的过程，开始操作时，（1）做什么； （2）做什么；（3）做什么；……
6、实验数据记录（表格）及处理：根据实验中涉及以及实验得到 的原始数据，设计表格，将有关数据填在表格相应的位置；数据处理，就是该计算的，按要求计算后填入表格对应位置。 7、实验结论（结果推导）：就是做搞这个实验要得到的结果。 8、分析于讨论：写你的实验结果是否喜欢真实值？如果有误差要 分析产生误差的原因，还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。 对于初中生或小学生来说，书写的实验报告也可这点简单一点， 有时也可不要预测于讨论，也可不写实验原理等。 三、探究实验书写一般有七个环节 1．提出问题：就是在生活中发现、提出问题。 2．猜想与假设：发现问题，就要弄清楚问题，在没有搞清楚之前 总有基本的和设想，这就是猜想与假定。 3．制定构想与设计实验：有了猜想，就有了科学实验的目的，再 根据实验的目的设计实验方案，制定实验计划，包括取得证据的途径 和方法，确定收集整理证据的范围。主要包括实验的理论依据（实验 原理）、实验器材、实验步骤等。 4．进行实验与收集证据：上一步是动脑、思维活动，这一步是手 脑并用的实验过程。 5．分析与论证：通过上面的实验，收集到一些数据，观察到一些 现象，对其分析，可以得出事实与假设的关系，通过归纳、概括等方法，得到结论。 6．评估：这是对整个处理过程的回顾，将实验图表等证据与已有 的科学知识建立联系，不足地方需改进，进一步实验探究。 7．交流与合作：包括同学间的交流与讨论和交给老师批改的书面 的实验报告。
实验报告应该包含以下内容 字号及详细要求见后面附录 实验一：（根据你们做的实验对象的不同拟定实验题目） 完成者姓名及学号 摘要：（摘要一般书写内容为为解决什么问题采用什么方法对什么对象做了什么处理，结果表明什么，实验结果对什么有帮助） 1实验目的 阐述本次实验是为了通过完成什么内容解决什么问题 2实验地概况和实验设计 2.1实验地概况 介绍实验地环境情况 2.2实验设计 阐述实验所使用仪器，实验设计的内容和依据，并附参考文献 2.3数据处理统计方法 用什么统计软件或者数字软件统计数据和制图 3 结果分析 可分点写 4结论与讨论 参考文献 此处为文中实验设计以及结论与讨论中有涉及的参考文献，具体格式见附录 附： 1小组成员本次实验的分工及完成情况 2 原始数据
附录： 表1 论文各级标题及正文字体字号 项目字号字体论文题目(段前段后各空半行)2号方正小标宋作者署名5号宋体 “摘要：关键词” (内容) 小5号 黑体 (宋体) 1 (段前段后各空半行) 小4号黑体1.1 (段前段后各空半行)5号黑体1.1.1 5号仿宋 正文5号宋体 图题、表题(内容) 小5号 黑体 (宋体) 图注、表注6号宋体 “参考文献” (内容)5号(小5号) 黑体 (宋体，英文白体) 选“全文”白体(Times New Roman)一次 页面设置：A4纸；上下左右2.5 cm，页眉页脚2 cm ▲做成两种图：一是可修改的，附文后，这是给编辑加工备用的； 二是可伸缩的，随正文；做好的图，要组合。 ▲同级标题对称要雅，准确表述；各级标题、图题、表题限20字内。 ▲“三线式”表。 ▲所有变量斜体；所有化学元素、阿拉伯数字、圆括号、单位为正体。 ▲公式用公式编辑器，前空6个汉字，式序位于行末。 ▲圆括号统一用半角；小数点与点序的点用半角。“.”用于小数点/点序；全角“．”用于英文/参文。 ▲所有英文量词前空1/2英字；数据以小数点为基准，每3位空1/2英字。但年度不空。 ▲正文两字中多余的暗点去掉；页最末行不能是标题；自然段前暗空半角五号字4点，要显示出来。
实验报告范文模板12篇 实验报告范文模板1 绿色植物如菠菜叶中含有叶绿素（绿）、胡萝卜素（橙）和叶黄素（黄）等多种天然色素。 叶绿素存在两种结构相似的形式即叶绿素a(C55H72O5N4Mg)和叶绿素b(C55H70O6N4Mg))，差别仅是a中一个甲基被b中的甲酰基所取代。它们都是吡咯衍生物与金属镁的络合物，是植物进行光合作用所必需的催化剂，也是食用的绿色色素，可用于糕点、饮料水等中，添加于胶姆糖中还可消除口臭。植物中a的含量通常是b的3倍。尽管叶绿素分子中含有一些极性基团，但大的烃基结构使它易溶于石油醚等一些非极性溶剂。 胡萝卜素（C40H56）是具有长链结构的共轭多烯。它有三种异构体α—，β—,和γ—胡萝卜素，其中β—异构体含量最多，也最重要。生长期较长的绿色植物中，异构体中β—的含量多达90％。β—具有维生素A的生理活性，其结构是两分子维生素A 在链端失去两分子水结合而成。生物体内，β—体受酶催化氧化即形成维生素A。目前，β—体可作为维生素A使用，也可作为食品工业的色素，β一胡萝卜素还有防癌功能。 叶黄素（C40H56O2）是胡萝卜素的羟基衍生物，在光合作用中能起收集光能的作用。在绿叶中通常是胡萝卜素的两倍。较易
溶于醇而在石油醚中溶解度较小。由此可见，叶绿素等天然色素有广泛的用途，对于色素的提取与分离就显得很重要了.本实验就提取和分离做了相关的研究。 实验报告范文模板2 1.1 仪器与试剂 仪器：研钵、分液漏斗、显微载玻片、毛细管、层析柱(20×10 cm)、UV-240 紫外分光光度计 试剂：石油醚、乙醇(95%)、菠菜叶、丙酮(化学纯)、乙酸乙酯(化学纯)、无 水硫酸钠、硅胶G、中性氧化铝(150目～160目) 1.2 提取与分离 1.2.1 浸泡法提取色素 在研钵中放入20 g新鲜的菠菜叶，加入20 mL3：2(体积比)石油醚—乙醇混合液，适当研磨(不要研成糊状，否则会给分离造成困难)，用倾析法将提取液转 移到分液漏斗中，每次用10ml水洗涤两次,以除去萃取液中的乙醇。洗涤时要轻轻旋荡，以防乳化。弃去水乙醇层，石油醚层用无水硫酸钠干燥，干燥后滤入小圆底烧瓶，在水浴上蒸发浓
实验报告的格式与内容要求详解 实验报告是科学研究和实验研究的重要成果之一，它记录了实验的目的、方法、结果和结论等内容。本文将详细介绍实验报告的格式与内容要求，以帮助您撰写一份准确、整洁、美观的实验报告。 一、格式要求 1. 封面：实验报告的封面应包含实验的标题、实验日期、实验者的姓名和学号 等基本信息。封面应简洁明了，字体和字号要统一，排版要整齐。 2. 目录：如果实验报告篇幅较长，可以编写目录，列出各个章节的标题和页码。目录应清晰明了，方便读者查阅。 3. 引言：引言部分应简要介绍实验的背景和目的，明确实验的意义和重要性。 同时，还可以提出实验的假设和预期结果。 4. 材料与方法：在这一部分中，需要详细描述实验所使用的材料和仪器设备， 并说明实验的步骤和操作方法。这些内容应该具体、准确，方便读者复制实验。 5. 结果与分析：在这一部分中，应该详细记录实验的结果，并进行数据分析和 解释。可以使用表格、图表或统计学方法来展示实验结果，以增加可读性和可理解性。 6. 讨论与结论：在这一部分中，应对实验结果进行讨论和分析，解释实验现象 并得出结论。讨论部分可以引用相关的理论知识或前人研究成果，与实验结果相互印证，提出自己的见解。 7. 参考文献：如果在实验报告中引用了其他文献或资料，需要列出参考文献清单。参考文献的格式可以根据学校或期刊的要求进行设置，一般采用APA、MLA 或Chicago等格式。
8. 附录：如果实验报告中有一些较长的数据表格、图表或计算公式等，可以将 其放在附录中，以免过多干扰正文的阅读。 二、内容要求 1. 实验目的：明确实验的目的和意义，指导实验的进行。 2. 实验原理：简要介绍实验所涉及的理论知识和实验原理，为读者理解实验提 供背景知识。 3. 实验步骤：详细描述实验的步骤和操作方法，包括所使用的材料和仪器设备。 4. 实验结果：准确记录实验的结果，可以使用表格、图表或图片等形式展示。 5. 数据分析：对实验结果进行统计和分析，提取出实验中的规律和趋势。 6. 讨论与结论：对实验结果进行讨论和解释，与理论知识相结合，得出科学合 理的结论。 7. 实验误差：分析实验中可能存在的误差来源和影响因素，评估实验结果的可 靠性。 8. 总结与展望：总结实验的主要内容和结果，展望进一步的研究方向和改进方法。 三、其他注意事项 1. 语言要准确、简洁、通顺，避免使用口语化的表达和长句子。 2. 使用科学符号和单位，遵循国际通用的规范和标准。 3. 图表和图片要清晰可辨，标注清楚，配上简明扼要的说明。 4. 注意实验报告的篇幅，不要过长或过短，力求言之有物。
实验报告范文模板【16篇】 实验报告范文模板(精选16篇) 实验报告范文模板篇1 一、实验目的及要求： 本实例的目的是创立锚点链接。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客（dreamweavermx;flashmx;fireworksmx）等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 创立锚点链接。 四、实验方法与步骤 1）在页面中插入1行4列的表格，并在各单元格中输入导航文字。 2）分别选中各单元格的文字，单击“”按钮，在弹出的“超级链接”对话框上的“链接”文本框分别输入“#01”“#02”“#03”“#04”。 3）在文档中输入文字并设置锚记名称“01”，按下“enter”键换行，输入一篇文章。 4）在文章的结尾处换行，输入文字并设置锚记名称“02”，按下“enter”键换行，输入一篇文章。 5）同样的方法在页面下文分别输入文字和命名锚记为“03”和“04”，并输入文章。 6）保存页面，按下“f12”键预览。 五、实验结果 六、讨论与结论 添加瞄记的作用是可以帮读者快速找到自己想要的文章，同时也可以使页
面更加精简。本实验的关键难点在于链接文本框输入的名称和瞄记的名称要相一致才能到达实验的效果，同时要记得是在上一篇文章的结尾处输入文字并设置瞄记名称，并记得输入对应的文章，否则瞄记可能不能用。熟练程度低在实验中不能很好地使用各种工具，无法一次准确地查找到适当的位置。实验中忘记选择“不可见元素”，几次实验都失败，最后才得出正确的结论。因此在实验前要先做好预习，否则实验过程会比较吃力。 实验报告范文模板篇2 例一定量分析实验报告格式 (以草酸中h2c2o4含量的测定为例) 实验题目：草酸中h2c2o4含量的测定 实验目的： 学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用； 学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。 实验原理： h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+： h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o 计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。 naoh标准溶液采纳间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定： -cook -cooh +naoh=== -cook -coona +h2o 此反响计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。 实验方法： 一、naoh标准溶液的配制与标定
北京邮电大学世纪学院 实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求 （试行） 一、实验报告格式要求 1、有实验教学手册，按手册要求填写，若无则采用统一实验报告封面。 2、报告一律用钢笔书写或打印，打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 3、统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。 4、实验报告中的实验原始记录，须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。 2、根据教学大纲的要求手写或打印，手写一律用钢笔书写，统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 三、报告内容要求 1、实验报告内容包括：实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。 2、实习报告内容包括：实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况（附上图表、原始数据等）、实习个人总结等内容。 3、课程设计报告或说明书内容包括：课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。 四、课内实践课报告撰写要求 1、大型作业类的按课程设计要求撰写； 2、带实习性质的按实习要求撰写；
3、其余的按实验要求撰写。 五、其它 各专业可根据具体教学内容制定相应的报告内容要求。 北京邮电大学世纪学院 教务处 2009-8
实验报告格式 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、申报材料、规章制度、计划方案、条据书信、应急预案、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as report summaries, contract agreements, application materials, rules and regulations, planning schemes, doctrine letters, emergency plans, experiences, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
实验报告范文模板3篇 Experimental report template 编订：JinTai College
实验报告范文模板3篇 小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：实验报告范文模板 2、篇章2：实验报告范文模板 3、篇章3：实验报告范文模板 篇章1:实验报告范文模板 例一定量分析实验报告格式 （以草酸中h2c2o4含量的测定为例） 实验题目：草酸中h2c2o4含量的测定 学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用； 学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。
h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105， 可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+： h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o 计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。 naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾 标定： 此反应计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。 一、naoh标准溶液的配制与标定 用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。 准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于 250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不 褪色即为终点。 二、h2c2o4含量测定
实验报告写作格式（精彩2篇） 随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是的为您带来的实验报告写作格式（精彩2篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。 实验报告写作格式篇一 一、实验目的 1、研究不同剂量的xxx对小白鼠作用的效果的不同。 2、研究不同的给药途径的对小白鼠作用效果的不同。 二、实验原理 1、药物剂量的大小决定血药浓度的高低，血药浓度又决定药理效应，因此药物剂量决定药理用强弱。 2、给药途径不同，吸收速度有差别，药物反应的潜伏期和程度亦有差别，一般是腹腔大于皮下大于灌胃的药效。 实验一剂量对药物作用的影响 三、实验材料 Mice18-22g，2只/组鼠称、xxx、1mL注射器、生理盐水、xxx0.2%、 0.4%、0.8%xxx钠溶液 四、实验步骤 1、每组取性别相同，体重相近的小鼠2只，承重、编号；
2、分别i.p0.2%、0.4%、0.8%xxx钠溶液0.1mL/10g（注意注射器勿搞混）； 3、给药后仔细观察小鼠活动情况，并记录在表1； 4、实验结束后，对全班实验结果进行统计分析，得出结论并分析实验结果（对本组实验结果及全班实验结果进行分析讨论）。 五、实验结果及分析 1、表2剂量对药物作用的影响（全班数据）p0.001表示0.4%与0.8%作用维持时间有显著差异。 2、以上实验结果说明，不同剂量的xxx对小白鼠作用的效果不同。 3、本组实验结果与全班实验结果对比——潜伏期。 六、思考 1、了解药物剂量与作用的关系及其临床意义。 答：剂量－效应关系药理效应与剂量在一定范围内成比例关系。由于药理效应与血药浓度的`关系较为密切，所以在药理学研究中常用浓度－效应（曲线）关系。 在剂量－效应关系（用对数表示时为一条s型对称曲线）中，纵坐标：表示效应的强弱；横坐标：表示药物浓度（用对数表示时为一条s型）对称曲线。量效曲线说明量效关系存在以下四个规律： 1、药物必须达到一定的剂量才能产生效应。 2、在一定范围内剂量增加，效应增加。 3、效应的增加不是无限的。
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。 实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。 实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。 实验报告内容与格式 (一) 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、及合作者 (四) 实验日期和地点（年、月、日） (五) 实验目的 目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。 (六) 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。 (七) 实验环境和器材 实验用的软硬件环境（配置和器材）。 (八) 实验步骤 只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。 (九) 实验结果 实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述，一般有三种方法: 1。文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 2。图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。 3。曲线图应用记录仪器描记出的曲线图，这些指标的变化趋势形象
实验报告的基本内容及要求 实验报告应体现预习、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。 1．实验预习 在实验前每位同学都需要对本次实验进行认真的预习，在实验报告中要写出实验目的、要求，需要用到的实验设备环境。 2．实验记录 根据实验内容的要求，将实验过程中的关键步骤记录下来，并对各步骤适当地进行截图。 3．实验总结 主要内容包括对实验结果、实验中遇到的问题、实验的关键点等内容进行整理、解释、分析总结，回答思考题。 4．上交实验报告 贵州大学实验报告 学院：专业：班级：篇二：实验报告的写法 一.实践报告撰写的内容与要求： 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 2．学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文； c)关键词； d)中图分类号。 4．正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容 5．结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 6．谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7．参考文献 范┆文网)整理，版权归原作者、原出处所有。』 8.附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
实验报告的格式和写作要求 一、实验报告知识述要 实验报告是以实验本身为研究对象，或者以实验作为主要研究手段而 得出科研成果后所的科研文书。实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。 （一）实验报告的概念和用途 实验报告是实验者在某项科研活动专业或专业学习中，用简洁准确的 语言完整真实地记录、描述某项实验过程和结果的书面材料，是对实 验报告概括工作的总结和概括，试验是整个实验工作重要组成部分的 组成部分，也是实验阶段性成果的重要风格化表现形式。 在科研活动中，实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法，而实验报告是实验报告环节的理吐升华，是实验其他工作的重要环节。实验报告具有情报交流和资料保存的作用，不利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力及分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和分析方法实事求是的科学态度。 在专业学习中，实验报告是学生对实验过程中方法的实验原理、操作 步骤、原始数据、测试结果等历史纪录汇总的文字记录，是学生对整 个实验过程进行总结的一种方 式，也是某个专业实验教学的基本要求和重要组成部分。实验报告的 写作可以激发学生的学习兴趣、勤勉学生的科研态度、培养学生独立 分析和解决问题刻苦钻研的能力、训练学生的综合思维能力和图画表
达能力，是射击训练科学研究工作中撰写科研成果报告或科学论文的模拟训练，学生今后的科学研究和实际工作。 （二）实验报告的特点 1科学性 实验报告的科学性是指报告的材料真实、准确．内容正确、客观，论证严密、充分，经得起重复和普及教育的检验，结论具有普遍性、客观性。没有合理的科学性，实验报告也就失去了存在的价值和意义。 2．实践性 实验报告的实践性是指实验报告来自于科学实验活动，是必须认真撰写的实验记录和总结，是特定专业实验督促实践专业课程的基本环节和要求，具有与众不同的针对胜、可操作性、可重复性。 3．规范性 实验报告的规范性主要是指形式和规格上必须按照统一编排的标准来表达，这是科研活动自身的科学要求和信息时代发展现实需要。只有这样，才能集中统一实现实验报告高效统一的记录、整理、检索、评价以及传播、交流等。 二、范文示例
实验报告标准格式与范文 实验研究报告的标准写法 实验研究报告是实验之后，对科学实验的整个过程进行全面总结，从而提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料。因此，撰写好实验研究报告对总结和推广实验具有重要作用。 实验研究报告主要由题目、项目负责人和课题组成员、课题的由来、课题的目的和意义、实验的方法、实施结果、分析与讨论、结论、参考文献等组成。 (1)题目 用简练、概括、明确的语句反映出实验的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然，判断出有无阅读价值。 (2)项目负责人和课题组成员 写出课题组组长和课题组成员的姓名。 (3)课题的由来
简要说明课题的背景和来源，即问题的提出。 (4)课题的目的和意义 ①说明实验的重要性，揭示实验的动机和目的。 ②说明选题的依据，说明实验的对象、进展和规模，揭示课题的价值和意义。 ③目前国内外相关研究成果、现状、问题和趋势。 ④说明实验所要解决的问题。 (5)实验的方法 这是实验研究报告的主要内容之一，不仅强调阐明研究的方法和研究的过程，而且强调科学性。告诉读者实验的结果是在什么条件和情况下，通过什么方法，根据什么事实得来的，从而判定实验研究的科学性和实验结果的真实性、可靠性。 主要包括以下基本内容:
①主要概念的定义和阐述。 ②怎样选择的实验对象，实验的组织类型和分组名册。③有哪几种实验因子。④用什么方法控制哪些无关因素。⑤实验步骤。⑥测量的材料和实验的器材。⑦实验数据的搜集和分析。 (6)实验结果 实验结果是实验研究报告的核心内容。实验结果中最重要的是要说明每一结果与实验假设的关系。主要内容有二: ①用统计表、统计图等方式把搜集的原始数据、典型案例、观察资料等进行初步的整理和分析。 ②用统计检验来描述实验因子与实验结果之间的关系。得出研究的最终结果，然后对实验结:果的事实加以分析说明。 (7)分析与讨论 ①从理论上分析和论证实验结果。
实验报告格式及写法 一、实验报告格式 实验报告的格式一般由以下几个部分组成： 1、标题 标题应该简明、准确地描述实验内容，能够概括出实验的核心内容。 2、实验目的 明确地写出实验的目的，以便读者能够理解实验的意义和目的。 3、实验原理 简要地写出实验的基本原理和方法，以便读者能够理解实验的设计思路。 4、实验设备和方法 详细地描述实验所需的设备和仪器，以及实验的操作流程和方法，以便读者能够重复实验。 5、实验结果和分析
客观地记录实验结果，并进行详细的分析和解释，以便读者能够了解实验的结论和意义。 6、结论 总结实验结果，得出结论，并提出建议和展望，以便读者能够了解实验的结论和意义。 二、实验报告的写法 1、文字表述清晰准确 实验报告的文字表述应该清晰、准确，避免使用过于复杂的词汇和语句，以便读者能够理解。 2、数据记录完整规范 实验报告的数据记录应该完整、规范，包括实验前后的数据记录、误差分析、数据处理等，以便读者能够了解实验的细节和准确性。3、分析方法科学合理 实验报告的分析方法应该科学、合理，能够对实验结果进行深入的分析和解释，以便读者能够了解实验的结论和意义。
4、结论明确有意义 实验报告的结论应该明确、有意义，能够概括出实验的结论和意义，并提出建议和展望，以便读者能够了解实验的价值和应用前景。 开题报告格式及开题报告的写法 一、开题报告格式 开题报告主要包括以下几部分： 1、题目名称：简明扼要地描述研究的主要内容和目标。 2、摘要：简要概括研究的主要内容和目的，以及所采用的方法和预期结果。 3、研究背景：介绍研究的重要性和现实意义，以及相关领域的研究现状和发展趋势。 4、研究目的：明确研究的主要问题和具体目标，以及希望解决的关键问题。 5、研究方法：详细描述研究的设计和实施方案，包括研究对象、数据采集和分析方法等。