第三章账户和复式记账
借贷记账法的运用一一会计分录
课题序号授课班级13会计对口授课时数2授课形式新课
授课章节名称借贷记账法的运用一一会计分录使用教具投影
1、理解会计分录的概念及其要素。
教学目的
2、熟练掌握编制会计分录的基本步骤，并熟练会计分录的编制。
教学重点确定会计分录的三要素
教学难点会计分录的正确编制
【主要教学内容及步骤】 （一）知识回顾，复习引导
以自己为例，模拟双十一当天用 300元现金购入四样商品， 提出问题该如何记账。综合回答后，得出记账时不仅记录现金300 元的减少，此外同时应记录所买的四样商品分别是什么，并且四 样东西的总价应与300元现金相等，也就是等价交换，以钱换物。 从而得出复习要点1――记账规则：有借必有贷，借贷必相等。
引导学生回顾借贷记账法下各类账户的性质是什么，借贷二 字是否简单的借表示增加贷表示减少，学生共同回答，总结借贷 二字并无含义，只是记账符号而已。引导学生回忆借贷记账法下 的各个账户的结构，复习要点2――借增贷减下的账户有资产类、 费用类、成本类；借减贷增下的账户有负债类、所有者权益类、 收入类。
通过一个会计等式：资产+费用=负债+所有者权益+收入，总 结在等式左边的项目借增贷减，在等式右边的项目借减贷增。
（二）创设情境，导入新课
创设一个具体情境，宁波嘉乐染整有限公司刚成立，财务员 小王会计专业刚毕业，对于公司发生的一笔经济业务做了如下处 理（课件展示），提问学生是否有误，如有请指出错误之处。
提问学生1,得出结论账户设置错误，提问学生 2得出结论 记账方向错误，提问学生由学生共同回答得出结论是金额错误。 由于企业经济业务纷繁复杂，为了正确记录经济业务的发生，保 证会计记录正确性的重要性，由此引出需要先确定会计分录，由 此导入会计分录的概念。 教学方法
主要教学内容及步骤
所谓会计分录，就是按照借贷记账法的规则，确定某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的一种记录。
（三）启发诱导，新课讲授
延伸情境设置，宁波嘉乐染整有限公司由于资金不足，向银行介入短期借款，由于财务员小王刚犯了错误，现在请在座学生帮其记账，首先先确定会计分录。由此展开编制会计分录的三个步骤。
第一，秒析涉及的账户：资产内的银行存款f ，负债内的短期借款。
口诀理解记忆账户记账规则 口诀理解记忆账户记账规则借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。 我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。 资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，可以记一下“记账规则之歌”。 记账规则之歌 借增贷减是资产，权益和它正相反。 成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。 损益账户要分辨，费用收入不一般。 收入增加贷方看，减少借方来结转。 大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀： 会计核算方法七，设置科目属第一。
复式记账最神秘，填审凭证不容易。 登记账簿要仔细，成本核算讲效益。 财产清查对账实，编制报表工作齐。 口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。 待摊预提之歌 待摊预提都跨期，权责发生来摊提。 先花货币是待摊，后掏腰包走预提。 支付待摊借方记，贷方资金来放弃。 摊销需从贷方转，借走费用进损益。 预提费用贷方提，四费借方来对应。 口诀理解记忆现金流量表的编制方法现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容，丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。 看到收入找应收，未收税金分开走。 看到成本找应付，存货变动莫疏忽。 有关费用先全调，差异留在后面找。 财务费用有例外，注意分出类别来。 所得税你直接转，营业外找固资产。 坏账工资折旧摊销，哪来哪去反向抵销。
《基础会计》说课稿 各位评委下午好，感谢大家给我这次说课机会，我的课题是《基础会计》。我将从以下七方面来介绍对这门课的设计：即课程定位、教学内容、教学资源、学情分析、教学方法与手段、课程设计、课程展望。 一、课程定位 课程的定位应以学院的办学定位为基础，专业培养目标为指导。 因此在我院“坚持产学研一体化的办学模式，以服务为宗旨、就业为导向、能力培养为核心”的这一办学定位的基础上，在“培养德、智、体全面发展，系统掌握现代会计、审计等方面的专业知识和职业技能，具有较高的计算机和英语水平，能在各类工商企业及会计师事务所、税务师事务所从事财会、理财及相关工作，实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才”这一专业培养目标的指导下，我们将《基础会计》作为财务管理专业的入门课程，通过理论和实际操作两条主线对该课程加以学习。 基础会计是会计学科体系的入门课程，是经济管理类专业的必修课程。通过调查发现，在企业中，会计的职业岗位设置包括11项，包括：出纳会计、成本核算会计、往来结算会计、总账报表会计、会计机构负责人或会计主管等岗位。根据这些岗位所需要的职业技能，对本专业的学生进行针对性的培养，财务管理教研室特设置了7门核心课程。而在这七门课程中，基础会计作为入门课程为其他六门课程的后续学习打下了坚实基础，也为学生们顺利考取“会计从业资格证”、“助理会计师证书”等提供了保证。 二、教学内容
课程设计原则： 对于《基础会计》来说，我们的课程设计原则为：以职业能力培养为目标，会计岗位工作任务为驱动，职业技能为主线，按照“必须、够用”与“拓宽知识面”相结合原则，合理安排课程内容，真正做到“教、学、相结合”。 职业能力： 根据这一原则，针对会计岗位所需的职业能力有哪些呢？包括：填制凭证、日记账、总帐的登记、财务报表的编制，这其中就涉及到《基础会计》中原始凭证、记账凭证的填制、会计账簿的登记、财务报告的编制能内容。 课程目标： 根据会计这一职业能力的需求，我们在课程设置时遵循了三大目标，即：知识目标、能力目标、素质目标。其中 1.知识目标有： ●掌握会计的定义、会计要素、会计恒等式等内容。 ●掌握复式记账中有关账户结构、记账规则、会计分录及试算 平衡原理。 ●掌握会计凭证、会计账簿的概念、分类及填制方法。 ●掌握资产负债表、利润表编制方法。 2.能力目标有： ●能根据具体经济业务合理区分会计核算的内容。 ●能理解并严格执行企业内部会计控制制度。 ●能熟练处理经济业务。 3.素质目标有： 要求具备具有团队合作精神，能严格公正地执行财经纪律，具有良好的心理素质、诚信品质和社会责任感，能抵制金钱的诱
关卡4：会计科目和借贷记账法 考点1 ：会计科目和账户 （一）会计科目 1.概念：简称科目，是对会计要素具体内容进行分类核算的项目，是进行会计核算和提供会计信息的基础。 2.分类：会计科目可以按反映的经济内容、按提供信息的详细程度及其统驭关系进行分类。 【回忆】 （1）按反映的经济内容分类： 经济内容（六要素） 资产类 按资产的流动性分为反映流动资产的科目和反映非流动资产的科 目。 反映流动资产的科目主要有“库存现金”“银行存款”“应收账款” “原材料”“库存商品”等科目 反映非流动资产的科目主要有“长期股权投资”“长期应收款”“固 定资产”“在建工程”“无形资产”等科目 【小新点】企业一切的资源：钱、权、物 资产类 坏账准备在建工程 材料采购工程物资 在途物资固定资产清理 原材料无形资产 材料成本差异累计摊销 库存商品无形资产减值准备
发出商品 商誉 委托加工物资递延所得税资产存货跌价准备待处理财产损溢 负债类按负债的偿还期限长短分为反映流动负债的科目和反映非流动负债的科目。 反映流动负债的科目主要有“短期借款”“应付账款”“应付职工薪酬”“应交税费”等科目 反映非流动负债的科目主要有“长期借款”“应付债券”“长期应付款”等科目 负债类 短期借款 应付票据 应付账款 预收账款 应付职工薪酬 应交税费 应付利息 应付股利 其他应付款 长期借款 应付债券 长期应付款专项应付款 预计负债 递延所得税负债 共同类（略）是既有资产性质又有负债性质的科目，主要有“清算资金往来”“货币兑换”“套期工具”“被套期项目”等科目 所有者权益类实收资本（或股本）资本公积 盈余公积 本年利润 利润分配 其他综合收益 库存股等 【小新点】投的、多投的、存的、赚的、等着分的成本类生产成本
借贷记账法的账户结构借贷记账法的记账方法 借贷记账法中的借和贷严重背离人们的常识和习惯,其历史原因在于此法在演变并引入中国的过程中,出现了一些不够准确、不够严谨的翻译。下面就为大家解开借贷记账法的记账方法，希望能帮到你。 要学习借贷记帐法首先要知道借贷记账法的对象是会计要素的增减变化过程和结果，而资产、负债、所有者权益又是主要的会计要素。 资产=负债+所有者权益 这个公式是借贷记账法的基础 借贷记帐法的基本结构是：每个账户都分为“借方”和“贷方”，一般来说规定账户的左方为“借方”，右方为“贷方”。在帐户的借方记录经济业务，可以称为“借记某账户”;若在账户的贷方记录经济业务时，则可以称为“贷记某账户”。在会计实务上以“借”表示资产的增加和负债及所有者权益的减少;以“贷”表示负债和所有者权益的增加及资产的减少。具体地说，资产的增加应记在资产类的有关账户的借方，资产的减少应记在资产类的有关账户的贷方;负债及所有者权益的增加应记在其有关帐户的贷方，负债及所有者权益的减
少记在其有关账户的借方。凡账户若借方有余额，表示为资产的余额。凡账户贷方有余额，表示为负债及所有者权益的余额。一般资产类账户都为借方余额，负债及所有者权益为贷方余额。其结构是不同的。 1.资金流入企业的业务。即资产与负债、所有者权益同时增加。资产增加记入有关账户的"借方"，负债和所有者权益增加记入有关账户的"贷方"。 2.资金在企业内部流动的业务。即资产、收入和费用之间或资产要素内部的增减。资产和费用的增加以及收入减少记入相关账户的'借方'，收入增加以及资产和费用的减少记入相关账户的"贷方"。 3.权益转化的业务。即负债、所有者权益和利润三者之间或一个要素内部有增有减。负债、所有者权益的增加以及利润的增加记入相关账户的"贷方"，利润减少以及负债、所有者权益的减少则记入相关账户的"借方"。 4.资金退出企业的业务。即资产和负债、所有者权益同时减少。资产减少记入有关账户的"贷方"，负债及所有者权益减少则记入有关账户的"借方"。由此可以看出，每类业务都要同时记入有关账户的借方和另一些账户的贷方，且记入双方的金额相等。
第三讲账户与借贷记账法 练习题 1、名词解释 （1）账户 （2）会计科目 （3）复式记账法 （4）借贷记账法 （5）会计分录 （6）对应账户 （7）简单会计分录 （8）复合会计分录 （9）试算平衡 （10）平行登记 2、简答题 （l）为什么要设置账户?设置账户应遵循哪些原则? （2）什么是账户?账户与会计科目是什么关系? （3）账户的基本结构是什么? （4）账户为什么要划分成不同的层次?总分类账户与明细分类账户的关系如何? （5）什么是复式记账?简述复式记账的原理? （6）试算平衡的意义何在?有哪几种方法? （7）如何编制会计分录? （8）什么是平行登记?平行登记的要点有哪些? （9）结合会计等式的平衡关系，概述经济业务的类型。 3、计算及分析 （1）练习一 账户名称期初余额本期借方发生本期贷方发生期末余额 额额 现金6450 320 6000 770 短期借款50000 10000 60000 100000 应收账款12800 65520 2800 75520 实收资本500000 200000 70000 原材料42000 26000 24000 44000 银行存款38600 52800 34000 57400 应付账款18000 32675 20676 12001 固定资产85000 29000 10000 10400 要求 根据各类账户的结构。计算井填写上列表格的空格。
（2）练习二 资料： 1、假定某工厂2010 年7 月各资产、负债及所有者权益账户的期初余额如下(金额单 位：元)： 资产类账户金额负债及所有者权益类账户金额 l 000 负债： 现金 银行存款短期借款 135 000 60 000 应收账款应付账款 10 000 8 000 生产成本应交税费 40 000 2.000 原材料负债合计 120 000 70 000 24 000 所有者权益： 产成品 固定资产实收资本 600 000 860 000 所有者权益会计 860 000 总计930 000 总计930 000 答案： 1、用借贷记账法编制分录： 顺序号日期摘要借方贷方 会计科目金额会计科金额 目 1 购入材料材料采购10,000 银行存款11,700 应交税费1,700 2 生产领用材料生产成本40,000 原材料40,000 3 提现库存现金400 银行存款400 4 购入汽车1辆固定资产100,000 银行存款100,000 5 偿还应付货款应付账款3,000 银行存款3,000 6 生产领用材料生产成本25,000 原材料25,000 7 收回应收账款银行存款3,000 应收账款3,000 8 还借款与应付贷款短期借款12,000 银行存款16,000 应付账款4,000 其他单位投资银行存款20,000 实收资本20,000 10 收回应收贷款银行存款3,600 应收账款4,000 库存现金400
第四节会计科目和借贷记账法练习题 1、下列错误不会影响借贷双方的平衡关系的是( )。 A.漏记某项经济业务 B.重记某项经济业务 C.记错方向，把借方计入贷方 D.借贷错误巧合，正好抵消 1、ABCD C、1、设置会计科目应遵循的原则有（）。 A、将统一性与灵活性结合起来 B、经过审计人员的批准 C、结合会计对象的特点 D、保持相对稳定性 2、设置会计科目是一种基本的会计核算方法，它决定着（）。 A、账户开设 B、报表结构设计 C、成本计算 D、填制凭证 3、反映长期资产的账户有（）。 A、固定资产 B、累计折旧 C、实收资本 D、产成品 4、反映收益情况的账户有（）。 A、利润 B、利润分配 C、营业收入 D、营业外收入 5、反映成本费用的账户有（）。 A、制造成本 B、材料采购 C、待摊费用 D、营业成本 6、一般需要设置明细分类账的总分类账户有（）。 A、累计折旧 B、利润 C、利润分配 D、银行存款 7、复式记账法的优点包括（）。
A、进行试算平衡 B、了解经济业务的来龙去脉 C、简化账簿登记工作 D、检查账户记录的正确性 8、借贷记账法下的试算平衡公式有（）。 A、借方科目金额＝贷方科目金额 B、借方期末余额＝借方期初余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额 C、全部账户借方发生额合计＝全部账户贷方发生额合计 D、全部账户借方余额合计＝全部账户贷方余额合计 9、通过账户对应关系可以（）。 A、检查经济业务处理的合理合法 B、了解经济业务的内容 C、进行试算平衡 D、登记账簿 10、每一笔会计分录都包括（）。 A、会计科目 B、记账方向 C、金额 D、对应关系 11、工业企业的主要业务包括（）。 A、购进业务 B、生产业务 C、销售业务 D、利润形成业务 12、购进材料时，借记“材料采购”账户，可能贷记（）账户。 A、银行存款 B、现金 C、应付账款 D、预付账款 13、材料的采购成本是由（）构成的。 A、支付的材料货款 B、发生的各项采购费用 C、各项保管费用 D、生产中的消耗 14、管理费用包括下列内容（）。 A、厂部固定资产折旧额 B、厂部办公费用
《基础会计实务》课堂单元教案 第1单元第周 2学时单元标题： 情景（模块）1：认识会计 任务1：认识会计 课堂类不：理论讲授综合练习。 教学地点：多媒体教室 教学目标： 1.知识目标： ①了解会计概念和会计对象 ②了解会计职能 ③了解会计的职业生涯及素养 2.能力（技能）目标： ①了解会计的特点、目标及方法 ②掌握会计的两大职能和会计核算的对象 教学重难点： 1.重点：会计的概念、对象、职能及会计方法 2.难点：会计职能及会计对象 教学方法与手段： 1.教学方法：教师讲授、案例分析、集体讨论、个不回答、师生互动启发 2.教学手段：课件演示 教学材料及工具：
教材：陈占武基础会计实务北京：北京理工大学出版社 2012年9月第1版 参考资料：李静荣基础会计实务北京：北京交通大学出版社 2014年2月第1版 赵宝芳基础会计北京：中国铁道出版社2012年 湖北省会计学会会计基础武汉：湖北人民出版社 2013年 工具：基础会计课件；原始凭证图片 要紧教学内容及过程 （●表示教学重点；★表示教学难点；◇表示教学方法；◆表示教学手段；○表示学生活动） 一、复习旧课：（无） ◇点名考勤 ◇提问一个企业常规的会计工作有哪些？ 二、新课内容： （一）导入任务，明确要求 ◆课件演示 （本次课）单元标题：情景（模块）1.认识会计1.认识会计（本次课）教学目标：知识目标；能力目标 （二）教学内容 1．任务解析 引入：“企业的含义和会计在企业中的职能”
◇教师讲述： 企业指从事商品生产经营或服务活动的，实行独立核算，以盈利为目的，依法成立的经济组织。会计的职能是指会计作为一项经济治理活动客观上所能发挥的功用，是会计的固有功能，其差不多职能包括监督和核算职能。。 ◇引出： 会计作为治理经济的一种活动，它在企业中的作用不容忽视。 ◇引导语：会计的职能是什么？要紧干什么？ 2. 教学知识点（教务处文件规定“案例分析可单独列示，也可融入在教学知识点”。本教案采取案例分析融入教学知识点中） ◆课件演示：会计的内涵和职能 ○学生集体讨论：哪些职位属于会计岗位。 ○导入训练：给定五种（收银员、医院收费员、出纳、停车场收费人员、银行业务经理）要求学生找出那些岗位属于会计岗位。 ◇教师归纳： 会计是以货币为要紧计量单位,运用一系列专门方法，对企事业单位的经济活动进行连续、系统、综合、全面的核算和监督，以向信息使用者提供决策有用信息，提高经济效益的一种治理活动。 3. 归纳（知识和能力） ◆播放课件：知识点
教学对象借贷记账法授课日期授课人 教学内容第三章账户和复式记账 第二节借贷记账法 计划学时2 教学目的通过学习，学生能够： ⑴掌握借贷记账法的特点及账户结构；⑵掌握借贷记账法的具体运用。 知识技能态度 ⑴借贷记账法的特点 ⑵ 账户的基本结构：资产和权 益类账户的结构和格式；收入和 费用类账户的结构和格式。 ⑶确定会计分录 书写认真，字 迹清晰，格式 规范 教学重、难点借贷记账法教学资源 教学后记 对培养方案、大纲修改意见对授课计划修 改意见 对本教案修改 意见 需增加资源其他 教研室主任系主任：教务处： 教学步骤与内容 一、复习导入新课：复习内容： 1会计科目的分类；2账户的基本结构；导入新课： 我们知道，经济业务的 发生必然会引起某些会计要素项目发生增减变动，这需要我们以一种合适的方式将这种数量上的变动在账户中加以记录，那么怎样的方式是最科学的？一一这是我们今天要探讨的问题。______ 明确学习目标 掌握借贷记账法的特教学活动流程 教学目标 1准确地按经济 内容说出会计科 目的分类； 2能以会计科目 表达具体的经济 业务 教学方法 问答分 析讲解 时间 lOmin ① 占- 八 根据经济业务内容编制 2 min
1大致了解家庭流水账（单式记账法）的缺点 2强调复式记账法的要点、优势及与借贷记账法的关系。 1掌握借、贷如何表示要素增减的方向 2掌握通过试算平衡公式检验记录的正确与否 3运用借贷记账法登记账户。 1正确判断出经济业务发生所引起的会计账户名称 2熟练掌握运用借或贷来表达金额变动的方向 3按规范的格式书写会计分录 举例讲解： 单式记账法 下只有一个人在一本账簿上记账，而复式记账法下有多人在多套账簿上记账，能把每一项经济业务的来龙去脉记录得清楚、详尽，从而可以通过相互对账发现存在的问题，如买材料，即要在银行存款账簿上记录银行存款减少的额度，也要在材料账簿上记 录进了多少材 料，即使发生错记、漏记，都容 易找出问题所 在。 举例讲解：书 P42 例3—9 任务导向学习： 1通过例题， 引导学生说 出某项经济 业务的发生 涉及到哪些 会计要素或 账户的变动 2各自变动的 金额又是多 少 3各自变动的 方向如何，该 选用 会计分类知识学习㈠复式 记账 ①复式记账法对发生的每 一笔经济业务，都以相等的金额，在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的记账方法。 ②单式记账法只着重考虑 库存现金、银行存款的收支，债权、债务、应付款项的结算。 ③比较：单式记账法不能 全面、系统地反映经济业务的来龙去脉，不便于检查账户记录的正确性。而复式记账法使账户之间在数字上产生互相核对、互相平衡的关系，据此可以及时反映账户记录中的遗漏、错误。 ④复式记账法包括借贷记账法、收付记账法及增减记账法。 ㈡借贷记账法 ①概念：借贷记账法是以“借”和“贷”作为记账符号 的一种复式记账法。 ②特点：以“借”和“贷”作为记账符号；以“有 借必有贷，借贷必相等”作为记账规则；对账户不要求固定分类；以“借方金额等于贷方金额作为”试算平衡公式。 ③借贷记账法下的账户结构 18 min 15 min 15 min 25 min
（1）收到投资人投入的现金6 000元，银行存款500 000元，新设备800 000元。 借：库存现金 6 000 银行存款500 000 固定资产800 000 贷：实收资本 1 306 000 （2）从银行借款200 000元，期限3年，已存入银行。 借：银行存款200 000 贷：长期借款200 000 （3）购入材料一批，价值50 000元，材料已验收入库，货款以银行存款支付。 借：原材料50 000 贷：银行存款50 000 （4）赊购材料一批，价值20 000元，材料验收入库。 借：原材料20 000 贷：应付账款20 000 （5）从银行存款中提取现金1 000元备用。 借：库存现金 1 000 贷：银行存款 1 000 （6）经理王平出差，预借差旅费5 000元，付现金。 借：其他应收款——王平 5 000 贷：库存现金 5 000 （7）本月材料仓库发出材料如下：生产甲产品领用材料40 000元，车间一般消耗领用材料5 000元，企业行政管理部门领用2 000元。 借：生产成本——甲产品40 000 制造费用——材料消耗 5 000 管理费用——材料消耗 2 000 贷：原材料47 000 （8）以银行存款20 000元偿付赊购材料款。 借：应付账款20 000 贷：银行存款20 000 （9）销售甲产品，销货款100 000元尚未收到。 借：应收账款100 000 贷：主营业务收入——甲产品100 000 （10）用银行存款35 000元，购置新设备一台。 借：固定资产35 000 贷：银行存款35 000 （11）收到购货单位归还前欠甲产品货款100 000元，存入银行。 借：银行存款100 000 贷：应收账款100 000 （12）计算分配本月职工工资：生产甲产品工人工资20 000元，车间管理人员工资3 000元，企业行政管理人员工资8 000元。 借：生产成本——甲产品20 000 制造费用——工资 3 000 管理费用——工资8 000 贷：应付职工薪酬31 000
借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少；负债、所有者权益账户（二者合并称为权益）一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。 记账规则之歌 借增贷减是资产，权益和它正相反。 成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。 损益账户要分辨，费用收入不一般。 收入增加贷方看，减少借方来结转。 会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目（设置账户）、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀： 会计核算方法七，设置科目属第一。 复式记账最神秘，填审凭证不容易。 登记账簿要仔细，成本核算讲效益。 财产清查对账实，编制报表工作齐。 利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间（月）。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。 待摊预提之歌 待摊预提都跨期，权责发生来摊提。 先花货币是待摊，后掏腰包走预提。 支付待摊借方记，贷方资金来放弃。 摊销需从贷方转，借走费用进损益。 预提费用贷方提，四费借方来对应。 付费借方减预提，现金存款别忘记。 这个口诀可以这样解释：
第四节会计科目和借贷记账法 考点2：借贷记账法（★★） 案例导入： 从银行提取现金2万元。如何登记账户呢？ 分析： “库存现金”账户增加2万元，“银行存款”账户减少2万元。两个账户一个增加，一个减少，必然的，应该登记在账户不同方向。 那么，谁登记在左边，谁登记在右边呢？ 借贷记账法，是以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式记账法。 复式记账法，是指对于每一笔经济业务，都必须用相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，全面、系统地反映会计要素增减变化的一种记账方法。复式记账法分为借贷记账法、增减记账法、收付记账法等。 我国会计准则规定，企业、行政单位和事业单位会计核算采用借贷记账法记账。 1.借贷记账法的账户结构 借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷方。所有账户的借方和贷方按相反方向记录增加数和减少数，一方登记增加额，另一方就登记减少额。至于“借”表示增加，还是“贷”表示增加，则取决于账户的性质与所记录经济内容的性质。 以资产类账户为例： 【提示】 账户的期初余额、期末余额、本期增加发生额、本期减少发生额统称为账户的四个金额要素。四个金额要素之间的关系如公式所示： 期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额 会计等式资产=负债+所有者权益+收入-费用 变形后资产+费用负债+所有者权益+收入 借贷含义借增、贷减贷增、借减 账户结构会计要素账户性质期末余额期末余额计算 借增、贷减 资产资产类、成本类 一般在借方，有些账 户可能无余额 期末借方余额 =期初借方余额+本期 借方发生额-本期贷方 发生额 费用费用类期末结转后无余额—
借：银行存款600000 贷：短期借款600000 （3）从银行提取现金8000元作为备用。 借：库存现金8000 贷：银行存款8000 （4）购买原材料60000元已验收入库，款未付。 借：原材料 60000 贷：应付账款 60000 （5）签发三个月到期的商业汇票50000元抵付上个月所欠货款。 借：应付账款 50000 贷：应付票据 50000 （6）用银行存款100000元偿还前欠的短期借款。 借：短期借款100000 贷：银行存款100000 （7）用银行存款300000元购买不需安装的机器设备一台，设备已交付使用。 借：固定资产300000 贷：银行存款300000 （8）购买原材料40000元，其中用银行存款支付30000元，其余货款尚欠，材料已验收入库。借：原材料 40000 贷：银行存款 30000 应付账款 10000 （9）以银行存款偿还短期借款100000元，偿还应付账款60000元。 借：短期借款100000 应付账款 60000 贷：银行存款160000
【课题】第三章第二节借贷记账法的运用 【教学目标】 知识目标：通过本节课程的学习，学生能加深对会计科目、会计账户的理解，并在了解记账方法的意义和种类的基础上，掌握 借贷记账的方法及其应用。 能力目标：培养学生运用借贷记账法的基本原理，依据不同的经济业务编制会计分录。 【教学重点】 1、借贷记账符号的理解 2、会计分录的规范书写 【教学难点】 借贷记账法在日常工作中的应用（依据不同的经济业务编 制会计分录）。 【教学备件】 教学课件 【课时安排】 1个课时。（40分钟） 【主讲人】赵婷 【单位】宣恩中等职业技术学校 【教学过程】 一、复习导入（2-3分钟）
复习上节借贷记账法的重点（概念及特点） 1、借贷记账法是以“借”“贷”作为记账符号的一种复式 记账法。 2、特点：“借”“贷”二字本身不具备任何意义，只是单 纯的记账符号，表示增加或减少；以“有借必有贷， 借贷必相等”作为记账规则；对账户不要求固定分类， 主要依据账户类型来定；以“借方金额等于贷方金额” 作为试算平衡公式。 二、新课讲授（35分钟） 1、板书标题“借贷记账法的运用”并简单概括本次课程 的教学目标及重、难点。 2、详解借贷记账法的记账规则：“有借必有贷—指账户登 记方向，借贷必相等—指账户登记金额”。以“收到投 资者投资50 000元存入银行”这一经济业务为例，银 行存款属资产类账户，账户特点借增贷减，实收资本 属所有者权益类账户，账户特点借减贷增，银行存款 增加应在借方记50 000元，所有者权益增加应在贷方 记50 000元，达到借贷平衡。而这一借一贷就是会计 专业中经常会用到的“会计分录”。 3、会计分录：指经济业务在登记账户前预先确定的应记 账户名称、方向和金额的一种记录形式。 ①会计分录的编制思路：第一，分析设计要素；
会计基础知识 会计基本假设 会计主体、（持）续经营会计分期、货币（计）量 会计基础 会计基础两制度权责发生制为主少数收付实现制 会计要素 资产、负债与（所有者）权益资金运动之静态 构成要素（资产）负债表收入、费用和利润资金运动之动态 构成要素利润表 流动资产 现金、存款和存货应收款与预付款金融资产交易性 存货： 商品、原（材）料、半产品周转材料、在产品委托加工（物资）、产成品 非流动资产： 长期股（权）投（资）与待摊（费用）固定资产与无形（资产） 流动负债： 短期借款、应付款 预收款项、应交税（费） 应付职工之薪酬 应付职工薪酬： 工资、奖金、津（贴）、补贴 福利费、（工）会（经）费、教育（经）费 住房公积（金）与医（疗）保（健） 非流动负债： 长期借款、（长期）应付款预计负债、应付债（券）融资费用未确认
权益构成四部分 实收资本资本公积 盈余公积未分（配）利润 实收资本与（资本）公积 投入形成（因）所有者 盈余公积、未分利（润） 企业经营（过程）所形成 公积金 三处使用公积金 补亏、扩大（生产）、转资本 资本公积（金）不补亏 非常稀有不常来 法定盈余公积金 税后利润百分十（10%） 累计注册二分一（50%）不再提取非必须法定公积（金）转资本留存不少四分一（25%）利润分配 利润分配有先后补亏（往年）、缴税、再补亏提取法定（公积金）、提任意（公积金）余下利润比例分 所有者权益来源资本投入所有者利得、损失直接（计）入留存收益两部分盈余公积、未分利（润） 收入 主营业务两部分销售商品与劳务其他业务之收入出租固（定）资（产）与无形（资产）出租商品、包装物 销售材料之收入 费用营业成本、期间费（用）营业成本两部分：生产成本、制造费（用）期间费用三部分 管理（费）、财务（费）、销售费 管理费用 筹建期间开办费 公司经费统一担董事会费、咨询费 业务招待（费）中介费技术转让（费）研究费土地使用（税）房产税车船税与印花税财务费用 筹集资金筹资费 利息支出减（利息）收入 汇兑损益、手续费 销售费用 运输（费）、装卸（费）、包装费 商品维修（费）保险费 广告（费）、展览（费）、业务费（区别与管理费中的业务费） 销售职工之薪酬利得利得走向有两处当期损益与权益当期损益主要有处置资产非流动（包括固资和无形）无法支付应付款债务
第四节会计科目和借贷记账法 一、会计科目和账户（★） 二、借贷记账法（★★） 一、会计科目和账户 案例导入： （一）会计科目 1.概念 会计科目，简称科目，是对会计要素具体内容进行分类核算的项目，是进行会计核算和提供会计信息的基本单元。（会计要素的再细化） 2.分类标准 会计科目可以按其反映的经济内容（即所属会计要素）、所提供信息的详细程度及其统驭关系分类。 （1）按反映的经济内容分类 会计科目按其反映的经济内容不同，可分为资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。 每一类会计科目可按一定标准再分为若干具体科目。 ①资产类科目，是对资产要素的具体内容进行分类核算的项目，按资产的流动性分为反映流动资产的科目和反映非流动资产的科目。 主要包括： 反映流动资产的科目主要有“库存现金”“银行存款”“应收账款”“原材料”“库存商品”等科目。 反映非流动资产的科目主要有“长期股权投资”“长期应收款”“固定资产”“在建工程”“无形资产”等科目。 ②负债类科目，是对负债要素的具体内容进行分类核算的项目，按负债的偿还期限长短分为反映流动负债的科目和反映非流动负债的科目。 主要包括： 反映流动负债的科目主要有“短期借款”“应付账款”“应付职工薪酬”“应交税费”等科目。 反映非流动负债的科目主要有“长期借款”“应付债券”“长期应付款”等科目。 ③共同类科目，是既有资产性质又有负债性质的科目，主要有“清算资金往来”“货币兑换”“被套期项目”等科目。（简单了解） ④所有者权益类科目，是对所有者权益要素的具体内容进行分类核算的项目，主要有“实收资本（或股本）”“资本公积”“其他综合收益”“盈余公积”“本年利润”“利润分配”“库存股”（备抵科目）等科目。 ⑤成本类科目，是对可归属于产品生产成本、劳务成本等的具体内容进行分类核算的项目，主要有“生产成本”“制造费用”“合同取得成本”“合同履约成本”“研发支出”等科目。
借贷记账法的应用（1） 目的、要求：通过本章教学，使学生了解企业的主要经济业务，掌握企业筹集资金、材料采购、及其成本计算的账务处理方法，并能熟练运用有关账户。 重点：材料采购的核算 难点：企业筹集资金的核算 课时安排 第一节企业的主要经济业务0.5个课时 第二节企业资金筹集业务的核算1.5个课时 第三节企业供应过程核算和材料采购成本计算2个课时 第一节企业的主要经济业务 一、制造业 二、商品流通业债权人提供 投资者出资 供应过程 原材料在产品货币 生产过程 产成品 2、付采购费用税金 3、采购成本计算 4、材料入库归集、分配和结转 各种耗费 1、收取销货款 2、付销售费用 3、结转售出产品成本 筹资得来 货币
第二节企业筹集资金业务的核算 一、投入资本的核算 （一）股份有限公司和有限责任公司 １．股份有限公司 股份有限公司（简称股份公司）是企业组织形式的一种，是指全部资本由等额股份构成并通 过发行股票筹集资本，股东以其所持股份对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。 （1）股票指股份公司发行的，表示持有股份的人对公司具有部分所有权，并藉以取得股利的书面证明，一般指普通股股票。 （2）股东即股份公司的所有者，在股份公司中持有公司股份的人称为股东，由公司发给“股票”为凭，各股东对公司债务所负的责任只以其认定的股份对公司承担责任。 （3）股本指公司发行的股票上所标明的货币总金额，是股票上载明的总名义价值，也就是公司的注册资本总额除以核定股份总数的金额。 （4）平价发行公司发行股票取得的收入等于股本总额时，称为平价发行。 （5）溢价发行公司发行股票取得的收入大于股本总额时，称为溢价发行。 筹资得来 投资者出资 债权人提供 货币 货币 2、支付采购费用 2、支付销售费用 3、结转售出商品成本 商品
借贷记账法运用举例 假设企业决定于2004年9月1日成立一个新华股份有限公司。 【例1】新华公司于9月1日成立，投入资金60 000元，存入银行。 分析 银行存款（资产）增加，资产的增加在借方；同时，资本金（所有者权益）的增加，所有者权益增加应记入贷方。 会计分录 借：银行存款 60 000 贷：实收资本—新华公司 60 000 【例2】9月3日，新华公司用现金21 000元购买一批商品。 分析 商品（资产）增加；现金（资产）减少。资产增加记入借方，资产减少记入贷方。 会计分录 借：库存商品 21 000 贷：库存现金 21 000 【例3】9月5日，新华公司从佳佳房地产公司购买一套房产，价值36 000元。合同规定，15 000元用现金支付，其余21 000元要在90天内全部付清。 分析 购买的房产（资产）增加，同时，现金（资产）减少，负债中的应付账款增加。资产增加记入借方，资产减少记入贷方，负债的增加记入贷方。 会计分录 借：固定资产 36 000 贷：库存现金 15 000 应付账款 21 000 【例4】9月10日，新华公司将销售商品货款6000元，存入银行。 分析 货款存入银行，表示企业银行存款（资产）增加，同时，企业销售产品，表示公司产品销售收入（收入）增加。资产增加记入借方，收入增加记入贷方。 会计分录 借：银行存款 6 000 贷：主营业务收入 6 000 【例5】9月14日，新华公司从通用办公设备公司购进一台办公设备，价值5 400元，货款尚未支付。
分析 购买办公设备，表示企业固定资产（资产）增加；同时，企业购买设备的货款尚未支付，形成企业负债（应付账款）增加。资产增加记入借方，负债增加记入贷方。 会计分录 借: 固定资产 5 400 贷：应付账款 5 400 【例6】9月20日，企业收到大华公司还来销售货款1 500元，货款收到存入银行。 分析 货款收回，表示企业应收账款（资产）减少；同时，企业收回的货款存入银行，表示公司银行存款（资产）增加。资产增加记入借方，收入增加记入贷方。 会计分录 借：银行存款 1 500 贷：应收账款 1 500 【例7】9月30日，企业以银行存款3 000元，支付通用办公设备公司账款。 会计分录 借：应付账款 3 000 贷：银行存款 3 000 【例8】企业以现金支付产品的推销费360元。 会计分录 借：营业费用 360 贷：库存现金 360
会计学习口诀 最基本的口诀——读书口诀 书读百遍，其义自现。童鞋们应该在学习中不断地总结经验，寻找简单的，适合自己的方法，不是每一双舒适的鞋子都适合每个人的脚，所以我们要寻找属于自己的学习方法啊！下面是我看到的童鞋总结的方法，好好啊！大家一边学习一边总结呗！加油！ 一读课前预习先，从师二读课堂间。 温故知新读三遍，四读再把习题练。 五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。 这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。 利用口诀理解记忆账户记账规则 借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。 我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。 资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少；负债、所有者权益账户（二者合并称为权益）一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，可以记一下“记账规则之歌”。 记账规则之歌 借增贷减是资产，权益和它正相反。 成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。 损益账户要分辨，费用收入不一般。 收入增加贷方看，减少借方来结转。 大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目（设置账户）、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀： 会计核算方法七，设置科目属第一。 复式记账最神秘，填审凭证不容易。 登记账簿要仔细，成本核算讲效益。
第二章会计科目与借贷记账法 第一节会计科目 一、设置会计科目的意义 会计要素是关于会计对象的具体内容进行的分类，为满足经营治理的需要，还应进一步进行细致的分类。会计科目确实是关于会计对象进一步分类的项目，是对会计要素的具体内容分类的标志。在每一个会计科目名称的项下，都有明确的含义、核算范围。 企业的经济活动纷繁复杂，所引起的各个会计要素的内部构成以及各个会计要素之间的增减变化也错综复杂，表现为不同的形式。为了对会计对象的具体内容进行会计核算和监督，就需要依照其各自不同的特点，分门不类地确定项目。在会计核算中除了要按照各会计要素的不同特点，还应该依照经济治理的要求进行分类不、分项目的核算。 设置会计科目，确实是依照会计对象的具体内容和经济治理的要求，事先规定分类核算的项目或标志的一种专门的方法。在设置会计科目时，需要将会计对象中具体内容相同的归为一类，设立一个会计科目名称，具备这类信息特征的经济业务，均在该
科目项下进行核算。同时，要为每一个体的类不规定一个科目名称，同时限定在该科目名称下包括的内容。 通过设置会计科目，对会计要素的具体内容进行了科学分类，能够为会计信息的使用者提供科学的、详细的分类指标体系。设置会计科目决定着账户的开设、报表结构的设计，是一种差不多的会计核算方法。 二、设置会计科目的原则 会计科目作为分类信息的项目或标志，必须依照一定的原则来设定。设置会计科目时，应该遵循以下几项原则： （一）设置会计科目必须结合会计对象的特点 设置会计科目必须结合会计对象的特点，即从各种不同单位经济业务的特点动身，依照全面核算其经济业务的全过程及结果的目的来确定应该设置哪些会计科目：考虑不同的行业特点，并在此基础上考虑各自企业的特点；在此前提下依照企业生产产品的特点及规模大小决定各个会计科目的具体设置。 （二）设置会计科目必须符合经济治理的要求
《会计核算程序》公开课教案 学校：柳嘉职业中学校姓名：熊小英 教学目标：1.理解三种核算程序的特点、优缺点及适用范围 2.掌握三种核算程序的记账程序 3.熟练掌握科目汇总表的编制方法 教学重点：比较掌握三种核算程序的主要特点、记账程序、优缺点及适用范围，熟练掌握科目汇总表的编制方法 教学难点：科目汇总表的编制方法 教学方法：演示法、启发引导、综合比较、集体讨论、讲练结合、归纳总结 教学道具：多媒体、科目汇总表 复习引入 （启发引导学生回答目前我国采用哪五种核算程序？），下面我们首先来比较这三种核算程序的理论知识。 一、各核算程序的理论比较 （一）记账凭证核算程序 （二）科目汇总表核算程序 （三）汇总记账凭证核算程序
1、主要特点（启发引导学生回答各种核算程序之间的最主要区别是什么？引出 三种核算程序的主要特点） 2、记账程序（启发引导学生回答最基本的核算程序是什么？它的账簿组织是什 么？会计的三大操作技能是什么？引出记账程序） 3、优缺点（学生看书，总结优缺点） 4、适用范围（在优缺点的基础上，启发学生总结各自的适用范围） 二、科目汇总表的编制 （一）方法 1、定义：又称为记账凭证汇总表。是根据一定时期内的全部记账凭证按总 账科目进行汇总，据以计算出每一总账科目的本期借方发生额和 贷方发生额，作为登记总分类账依据的凭证。 2、编制方法 （1）全部汇总：将一定时期内的全部收、付、转记账凭证汇总在一张科目 汇总表上，据以登记总分类账。 （2）分类汇总：将一定时期的收、付、转记账凭证分别汇总，编制成三张 科目汇总表，据以登记总分类账。 3、汇总时间：根据业务量大小，一般可5天、10天或15天汇总一次。（二）应用实例 要求：据金山工厂2004年7月份的下列业务编分录，再据分录编制该厂7月1日至10日的科目汇总表。 1、 7月2日收到甲公司汇来前欠货款4000元存入银行。 2、 7月5日向乙厂销售A产品一批，售价100000元，增值税17000元，货款 尚未收到。 3、 7月8日为乙厂代垫运杂费10000元，已通过银行支付。 4、 7月10日向甲公司提供运输劳务，价款5000元，尚未收到。 分录： 1、借：银行存款4000
借贷记账法习题 一、单选题： 1、我国2006年颁布的《企业会计准则》规定使用记账方法是( ) A、增减记账法 B、收付记账法 C、借贷记账法 D、单式记账法 2、复式记账法，是对每一笔经济业务都要在( )相互联系的账户中进行登记。 A、两个 B、三个 C、一个 D、两个或两个以上 3、所有者权益类账户借方记录( ) A、增加发生额 B、减少发生额 C、增加或减少发生额 D、以上都不对 4、费用成本类账户借方登记( ) A、增加发生额 B、减少发生额 C、增加或减少发生额 D、以上都不对 5、负债类账户的期末余额一般在( ) A、借方 B、贷方 C、借方或贷方 D、一般无期末余额 6、“应收账款”账户的期末余额等于( )。 A、期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B、期初余额-本期借方发生额-本期贷方发生额 C、期初余额+本期借方发生额+本期贷方发生额 D、期初余额-本期借方发生额+本期贷方发生额 7、某企业月初有短期借款40万元，本月向银行借入短期借款45万元，以银行存款偿还短期借款20万元，则月末“短期借款”账户的余额为( )。 A、借方65万元 B、贷方65万元 C、借方15万元 D、贷方15万元 8、某企业本月发生管理费用开支计58万元，月末应结平“管理费用”账户，则“管理费用”账户( )。 A、月末借方余额58万元 B、本期贷方发生额58万元 C、月末贷方余额58万元 D、以上都不对
9、某企业资产总额为100万元，当发生以下三笔经济业务后：向银行借款20万元存入银行；用银行存款偿还应付账款5万元；收回应收账款4万元存入银行，其资产总额为( )。 A、115万元 B、119万元 C、111万元 D、71万元 10、借贷记账法的理论依据是( ) A、复式记账法 B、资产=负债+所有者权益 C、有借必有贷，借贷必相等 D、借贷平衡 11、购进材料账款未付时，这笔未结算的款项作为一项( )加以确认。 A、资产 B、负债 C、费用 D、收入 12、某企业应收账款总分类账户期初余额为8000元，明细分类账分别为：甲厂借方4000元，乙厂借方2500元，则丙厂为( ) A、借方1500元 B、贷方1500元 C、借方6500元 D、借方6500元 13、下列账户中，期末无余额的账户有（）。 A.实收资本 B.应付账款 C.固定资产 D.管理费用 14、对于所有者权益类账户而言（）。 A.增加记借方 B.增加记贷方 C.减少记贷方 D.期末无余额 15、复式记账法是以（）为记账基础的一种记账方法。 A.试算平衡 B.资产和权益平衡关系 C.会计科目 D.经济业务 二、多选题： 1、有关借贷记账法说法正确的是：( ) A、采用“借”“贷”为记账符号 B、以“资产=负债+所有者权益”这一会计等式作为理论依据 C、记账规则是“有借必有贷，借贷必相等” D、是我国会计核算的法定记账方法