爱我中华主题班会策划书
为了培养学生的爱国情操，大部分学校都会组织学生展开以爱国为主题的班会活动。爱我中华主题班会策划书怎么写?这里给大家分享一些关于爱我中华主题班会策划书，期望能帮到各位。
爱我中华主题班会策划书1
一、活动主题
爱我中华，从我做起
二、活动时间 /地点
时间：____年10月9日
地点：孝义四中73班
三、活动目的
1回想历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史进程，激发同学们的爱国热情。
2重视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热门，让同学们建立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承当社会责任
3展现未来，建立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。
四、活动组织机构
主办单位：孝义四中73班
总策划：郭霆
成员：主持人(武立文、武倩帆)
幻灯操作：(刘奎江)
诗歌朗诵：(孟志勇、郭晓晓)
歌曲合唱：(武立冬、高宝杰等)
话剧表演：(郭霆、高宝杰等)
五、参与人员：
孝义四中73班全部同学
六、班会活动流程(前期/中期/后期)
活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案
活动中期：准备教室，材料，表演节目等
活动后期：全部同学共同进行交换和活动总结
七、活动主要内容及具体步骤
1、主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始
2、全部起立，多媒体管理员奏响国歌.
3、多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频
4、主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始
5、主持人讲话，多媒体管理员播放《钓鱼岛事件i》《钓鱼岛事件ii》
6、主持人请孟志勇同学朗诵爱国诗《少年中国心》,郭晓晓同学朗诵爱国诗《祖国啊!我亲爱的祖国》
7、主持人讲话,多媒体管理员播放爱国视频《震动六分钟》
8、主持人请高宝杰.郭霆同学表演爱过话剧《钓鱼岛事件》
9、主持人闭幕式发言
10、在《挽救》的歌声中,73班全部同学完成爱过集体签名活动
爱我中华主题班会策划书2
一、活动主题：“爱国之旅”主题班会
二、活动目的：
爱国是一个公民最少的道德，也是中华民族的良好传统。而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷
失了那颗民族心。我们期望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂!
三、活动时间：
四、活动地点：本来园1号楼206教室
五、活动组织机构：艺术学院10艺设2班
六、活动对象：艺术学院10艺设2班全部同学
七、活动流程：
1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将
前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。
2、活动期间：
⑴、朗诵：张静同学则将为大家朗诵一首优美的爱国诗篇。
(2)、美声歌唱：由张广达同学以美声的方式唱首爱国歌曲，以此
引出本次班会主题----爱国之旅。
(3)、相声——伟人事迹：由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的
相声：伟人事迹。二人将以滑稽幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家
讲述伟人的一些事迹，让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去
的事。
(4)、爱国歌曲演唱：两位同学演唱黄种人、中国心，夏______与
李______演唱山歌好比春江水;
(5)、诗朗诵情形剧：沈______、舒______、周______、耿______
四位同学将一起合作，以诗朗诵的情势表演一场情形剧，体现其爱国情操。
(6)、爱国知识竞答：此活动由蒋______、金______同学共同主持，以爱国为主线，向同学们提问关于爱国的知识。
(7)、集体签名：艺设2班集体同学以及前来观看的评委老师、学
长们在我班制作的爱国单子上签字，表达我们由衷的爱国情怀，以此见
证我们那颗炽热的爱国心!
(8)、班会终止语：由主持人简洁明了的总结本次班会。
(9)、主持人宣布本次班会终止。
3、活动后期：
(1)、整理教室卫生。
(2)、整理班会中拍照的照片，以图文相结合的情势进行活动总结。
八、活动目的：
1.为了让同学们知道饮水思源，不忘生命之根的情感，酷爱国家
和光荣学校的道理。让他们学会酷爱学习，以后报答国家。为学校添光
增彩。
2.为了积极响应学校展开的爱国系列活动，配合学校加强学生的
思想道德教育，针对学生的学习主动性不足够，学习班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的大胆事迹，珍爱现在，珍爱宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。
3.通过这一活动的展开，激发了学生做一位中国人的自豪感，强
化了学生民族自豪感和自信心，深化了学生将来报效祖国的雄心壮志。
正如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，迷失了那颗民族心。通过这
次主题班会活动，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大
家的民族魂。
九、活动估计费用：
教室装潢10元;横幅20元;纯洁水10元;材料费5元。
十、活动设备：笔记本电脑一台;音响一套。
十一、活动的预期成效：
通过本次活动期望同学们都对“我爱我的祖国”有一个很好的认识，在以后的学习和生活中能切实做到爱国，爱校，爱家，爱自己。时刻以爱国的先辈们为榜样，铭记我国建国以来的光荣与羞辱，争做一位新时期的好青年。同时，也期望班委们能锤炼到组织能力，增进大家更深一层次的交换，做一位当知无愧的爱国大学生。
爱我中华主题班会策划书3
一、歌唱祖国
观赏歌曲《精忠报国》
二、风雨历程观看视频
三、勿忘国耻，振兴中华
观赏演讲《为中华之崛起而读书》
四、红旗下的誓言庄重宣誓
五、雄狮高歌
爱国主义教育主题班会《红旗飘飘》主题班会
郭倩：各位老师,
吴羽扬：各位同学,
合: 大家上午好!
郭倩：64年的奋斗，64年的探索;
吴羽扬：64年的耕耘，64年的收获，
合: 64年，我们筑就了光辉，辞别了蹉跎。
郭倩：从“两弹一星”到“神七”飞天，
吴羽扬：从港澳回来到两岸“三通”;
郭倩：从青藏铁路到三峡治水，
吴羽扬：从加入世贸到北京奥运;
郭倩：从改革开放到科学发展，
吴羽扬：从“三个代表”到和谐建设，
郭倩：我们创作了一篇篇雄壮的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。
吴羽扬：这是拼搏的64年、奋进的64年、胜利的64年!
64年，我们建立了一座座不朽的丰碑——
郭倩：正在崛起一个富强民主文明和谐的腾飞的中国!
吴羽扬：现在我宣布: 初二(3)班, 红旗飘飘——主题班会
合:现在开始!
郭倩：一.下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》
吴羽扬：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。
郭倩：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。
吴羽扬：我的祖国，是雄壮的泰山长城，是浩渺的黄河长江。
郭倩：我的祖国，是高雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。
吴羽扬：中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的
对象.
郭倩：下面请观赏歌曲《精忠报国》，表演者：沈小龙夏琦石
煜杰
吴羽扬：同学们歌曲唱的好不好啊?
郭倩：观赏完一首歌曲以后让我们来一同进入本次班会的第二个
板块
《风雨历程》
吴羽扬：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
郭倩：下午3时，首都30万人集合在天安门广场，郑重举行开国
大典。
吴羽扬：在群众的喝彩声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的
嘹亮声音，向全世界庄重宣布：“中华人民共和国中央政府今天成立
了!”
郭倩：五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。
郭倩：就让我们一起来回想共和国的光辉历程，有许多历史时刻、杰出瞬时、经典片断需要我们永久铭记。
(主持人示意看大屏幕)放视频!
吴羽扬：观看过视频过后想必大家的心情一定很沉重那么你们
有什么感想呢? 观看完视频过后和同学互动
吴羽扬：下面就让我们共同进入本次班会的第三个板块《勿忘国耻，振兴中华》
郭倩：大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国入侵
者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。
南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70年。我们又怎能忘却，70年前
的那一天，厌恶的日本人，在中国烧杀抢掠。
吴羽扬：三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了
疯狂的刺刀下的牺牲品，他们没有任何反抗的能力，任凭入侵者在他们
身上残暴地发泄着。圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就
这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚
着我们中华儿女多少的血汗与聪明啊。那些狰狞的表情，猖狂的笑容，
无一不揭示着他们那没有人性的躯壳!
郭倩：下面请观赏张宇给大家带来的演讲《为中华之崛起而读书》
背景音乐魔兽世界主题曲已经别的曲子拼接总共十分钟
放国歌全部起立
吴羽扬：我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锤炼，迈开冷静而坚定的步伐，向光辉的未来连续前进。最后，让我们高呼
合：“不忘国耻，振兴中华”!
郭倩：让我们心连着心进入本次班会的第四个版块《红旗下的誓言》
缠绳子亲爱的同学们请你们伸出你们的右臂把这个红色的丝带
缠到你们的手臂上彼此感遭到我们那份来自心里的爱国心爱国情当
我们的祖国遇到困难遇到危险的时候我们也要这样我在这里呼吁我
们中国人不管在多大的困难眼前都要牢牢的连在一起!你要时刻的记着
你是中国人不管在什么时候你都属于这片土地 !这片土地就是你的家!
郭倩：同一片蓝天，同一份心愿。当你伴着激越的进行曲冉冉升
起时，无数中华儿女正深情
地仰望着您;当你踏着雄壮的节奏随风猎猎飞舞时，无数海外赤子
正默默地感念着您。吴羽扬：五星红旗，我们中华民族的自豪，你有
祁连山般开阔的胸襟，你有长城般伟岸的脊
梁。风雨洗礼过您的信念;苦难塑造了您的深沉。而战争磨练出你
的坚强，
郭倩：此时，您正迎着凛冽的寒风，以崭新的姿势重新奏响那东方的绝唱，中华民族之旗，
飘扬在蓝天下!蓝天下舞动着我们共同的心愿：为国旗增色，为国旗添彩
郭倩：下面有请我们班的团支书何馨来带领大家宣誓
何馨：全部同学起立让我们在神圣的国旗下举起右拳。
我们知道，这旗帜的经纬当中，浸染了无数先烈的鲜血，蕴涵了千万志士的期盼，唤醒了一个民族的觉醒与威严，镌刻了炎黄子孙的自豪和自豪。面对明艳的五星红旗，我们庄重宣誓：忠于祖国、酷爱人民，志存高远，脚踏实地。
崇尚科学、勇于创新，谦虚谨慎、毕生学习。
诚实取信、知荣明耻，牢记校训、团结守纪。
完善人格、强健体格，意志坚定、心理健康。
服务国家、奉献社会，节俭节省、共铸光辉。
何馨：全部同学请坐
吴羽扬：下面让我们一同进入本次班会的最后一个环节《雄狮高歌》
郭倩：五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。
吴羽扬：我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁华富强。
郭倩：千言万语，道不尽我们对祖国的深情;
吴羽扬：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩。
郭倩：我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲。下面由高二十八班全部同学合唱一首《红旗飘飘》先给我们伟大的祖国。
吴羽扬：六十四年间的种种变化让我感叹多多，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。
郭倩：中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，获得的伟大成绩来之不易。
吴羽扬：我们生活在如此美好的黄金时期，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍爱和保护
郭倩：翻开历史崭新的一页,我们看见的是一个又一个六十年,祖国势必迎来一个又一个春天! 吴羽扬：中国在发展,中国在腾飞!
郭倩：我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好! 吴羽扬：我宣布, 初二3班红旗飘飘主题班会------
合: 到此终止!
爱我中华主题班会策划书4
活动目的
1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
2、知道尊重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动情势：朗诵、演唱。
活动进程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和威严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不爱国主义教育主题班会断反抗压迫，艰苦奋斗，发奋图强的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达庄重烈火，象征革命;五颗五角星恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特点;五星中，一星较大，代表中国共产党;四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，
齿轮两边的稻穗对称地向上围绕，齿轮的中心又系着两幅红绸。天安门图案是
我们中华民族的象征。象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，
祖国的繁华。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四
颗小星象征
亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。会唱国歌也
是爱国的表现酷爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的表情和态度，
我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
四、全班齐唱《国歌》
感谢同学杰出的演唱，在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会
也进入了尾声。
一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大
祖国的声音。国旗，国歌鼓励着我们中华民族发奋图强。不管世界的哪
一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会显现明艳的五星红旗，就可以
听见嘹亮的国歌响起。酷爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的表情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们集合在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的泛
论之旅吧。
主持人：全部起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!
二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数大胆的革命先
烈用献血换来的。看……
同步播放录象片断。
主持人：现在就让我们一起来回想过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时说明，渲染气氛。
三、知识比赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横
九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，
就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的情势进行小组间的比赛。
比赛终止，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩渺的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们气力——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的
爱恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱很多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的情势分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
酷爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承当、敢于担当。不管身在何处，我们都不能
忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动光荣。
六、全部起立，再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动终止。
爱我中华主题班会策划书5
地点：八年级(4)班教室。
主持人：班主任、班长。
对象：八年级(4)班全部学生。
活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生知道爱国与责任的
关系，明白爱国第一要爱自已，从我做起，要承当自已的责任和义务,
以天下为已任。
活动程序及情势：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全部学生齐声唱国歌。⑤终止。
活动进程：
一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同猛烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。爱国主义教育主题班会莫轻易，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭!
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、整理旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。
爱国是中华民族的良好传统，自古以来，我国历史上显现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，特别是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的入侵压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于终止了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承当自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设奉献气力。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应当对生我养我的这片国土怀着深深的酷爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的奉献，国家期望你学成长大为国效命。我们学习应当是为了我们的国
家，不是为了自己，只有国家兴盛了、强大了，个人才有前程，才有期望，将来同学们长大了，能为国效率，作出庞大奉献，这才是你的前程，这才是你最大的幸福。由于天下兴亡，是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时期有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身
于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救
国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的
青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强大起来，我们该怎样表
现我们的爱国热情呢?
我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，常
常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人
捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头
打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可
以理直气壮地不管，看到这些现象与行动，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎
样才算爱国呢?
四、学生讨论、发言：
有的同学说：爱国要培养良好的道德素养与行动。上述不该有的
现象都是谁的责任?是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们
每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强大，是谁的责任?也是我们每个人的责任，“天下兴亡，
匹夫有责”的含义就在此。
匹夫有责”的正确知道应当是“我有责任”，是“我的责任”，
这样我们的国家才有期望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，
是我的责任;学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强大，是我的责任;人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。
有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不
服气，国家不强大，怎么是我的责任?我还这么小。
是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有
责任?国家如果几十年以后仍旧不强大，你有没有责任?由于要承当起对
未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了
国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。有的同学学习凭爱好，爱好这门课，就多花点时间看看，不爱好那门课，就舍弃;爱好这个老
师讲课，就有爱好学好这门课，不爱好那个老师讲课，就不听他讲课。
读书是责任，不是爱好，要在责任中找到爱好，而不能以爱好代替责任。
一个人做事，要先做自己应当要做的事，再做自己爱好做的事，
这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。
有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国，爱
的涵义是什么?爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，
这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有
对国家的前程命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为
己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而绝不计较个人的名利
得失，绝不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉
献着自己的一切。…
五、班主任总结发言：
同学们刚才的发言都很杰出，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈
的爱国之情投入到学习中去，知识才是气力，没有科学文化，你何以谈
报国?出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷纭复杂。这是我们单
纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能
在这场猛烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮?
中国,这条东方巨龙已腾飞!“振兴中华”的伟大任务应由我们来承当，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗吧?
六、同学们齐声唱国歌。
七、主持人宣布：
我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们杰出的论述后到此终止，感谢各位同学及老师参与。
爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇） 爱国教育主题班会教案篇一 教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国？ 教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。 教学过程： 一、学习爱国人士的先进事迹 1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙） 2、（1）什么是爱什么是爱国？ 爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲 （2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？ 3、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式） （1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当。.。。”毅然躺在敌人的铡刀下。 （2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，。.。、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。 （3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。 4、我们应当学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定） 5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。（学生分组比赛） 教师举例，出示投影片 §天下兴亡，匹夫有责顾炎武 §爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自我的祖国的一种最深厚的感情列宁 §为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉艾青 §不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么尼迪 §我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民邓小平 二、说说你们明白的爱国英雄的事迹。 （1）学生分组讨论。 （2）个别学生上台发言（略） 三、和平年代的中学生还需要爱国吗？ 爱国在不一样的时代有不一样的资料。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？
爱国主义教育教案(精选4篇) 爱国主义教育教案篇一 活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。 活动形式： 汇报、表演、竞赛。 活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程： 一、班主任老师讲话。 五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 二、演讲英雄故事。 主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。 主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 五、班主任总结： 热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们
爱国主题班会教案优秀7篇 爱国主题班会教案篇一 一、活动目标： 1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。 2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。 二、活动准备： 朗诵、歌曲、资料收集 三、活动过程： 1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。 2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。 3.配乐诗朗诵：《祖国颂》 4.《祖国知多少》知识竞赛 5.(少年X的故事：为中华之崛起读书) 6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活) 7.小组朗诵：《我爱我的红领巾》 8.对祖国的祝福(贴成一个庆字) 9.全班歌唱《爱我中华》 10.宣布结束 爱国卫生月活动主题班会教案篇二 活动目标： 1．引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可以感知物体的冷，热、软、硬等属性。 2、培养幼儿的动手做自己能做的事，并能注意保护小手。 活动重点： 懂得日常生活中，都离不开我们的小小手。 活动难点： 自己能做的事自己做，并能保护好小手。 活动准备： 手、剪刀、笔、口袋、笔（硬）、卫生纸（软）、杯子 （装开水）。 活动过程： 一．导入（猜谜，引起幼儿兴趣） 师：小朋友，今天呀？我们来猜一个谜语，看看那个小朋友猜得又快又准？ 师：五个兄弟住在一起，他们的名字各不同，长短也不齐，猜猜是什么？（是与我们的身体离不开的） 二．幼儿操作，了解手的作用 1、幼儿自选材料用手进行操作，如：解纽扣、绘画、剪纸。 师：小朋友，平时做事的时候，你是用什么来做到的？（手），那又怎样用手做事呢？ 师：那我们现在一起来做一个实验，你们想一起来玩这个实验吗？ 实验：我们只用大拇指解纽扣；用左手拿剪刀剪纸。
爱国主义教育主题班会教案（一） 我热爱您，我的祖国 ——爱国主义教育主题班会 活动目的： 1. 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2. 引导学生将爱国口号融入实际行动。 活动重点与难点： 1. 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2. 引导学生将爱国口号融入实际行动。 活动准备： 多媒体课件、音乐歌曲。 活动过程： 导入：歌曲《中华民族》 我们都是中华民族的后代，中华人民共和国是我们骄傲的祖国。在漫长的岁月中，我们的祖国已经度过了65个生日，每当我们看到那鲜艳的五星红旗高高飘扬，内心总会涌起激动之情。
培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情： 1. 认识国旗的象征意义。 国旗是国家的象征，代表着国家的主权和尊严。在60多年前的10月1日，随着雄壮的《义勇军进行曲》，中华人民共和国的第一面五星红旗在天安门广场升起。这面红色的旗帜上方有五颗黄色五角星，它们代表着什么呢？国旗的长方形旗面红色，寓意庄严热烈，象征着革命。五颗五角星位于旗帜的左上方，黄色象征光明，也体现出中国人的黄种人特征。其中一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级，象征着中国共产党领导下的人民大团结。 2. 听歌曲《我爱你中国》。 3. 了解国徽的象征意义。 国徽是国家和民族精神的象征，也是工农阶级、人民大团结的象征。 4. 了解国旗和国歌的由来。 国歌代表着中国人民的意志，蕴含着五千年历史中的不屈抗争、奋发向上精神。播放视频《国旗和国歌的历史由来》。然后全体起立，唱国歌。 小结： 今天，我们的祖国日益强大，经济蓬勃发展，人民生活幸福美满。我们的国家已经取得了许多显著成就，如杨利伟乘坐“神舟五号”实现了中国人征服太空的梦想，2008年成功承办
爱我中华主题班会策划书 为了培养学生的爱国情操，大部分学校都会组织学生展开以爱国为主题的班会活动。爱我中华主题班会策划书怎么写?这里给大家分享一些关于爱我中华主题班会策划书，期望能帮到各位。 爱我中华主题班会策划书1 一、活动主题 爱我中华，从我做起 二、活动时间 /地点 时间：____年10月9日 地点：孝义四中73班 三、活动目的 1回想历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史进程，激发同学们的爱国热情。 2重视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热门，让同学们建立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承当社会责任 3展现未来，建立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。 四、活动组织机构 主办单位：孝义四中73班 总策划：郭霆 成员：主持人(武立文、武倩帆) 幻灯操作：(刘奎江) 诗歌朗诵：(孟志勇、郭晓晓)
歌曲合唱：(武立冬、高宝杰等) 话剧表演：(郭霆、高宝杰等) 五、参与人员： 孝义四中73班全部同学 六、班会活动流程(前期/中期/后期) 活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案 活动中期：准备教室，材料，表演节目等 活动后期：全部同学共同进行交换和活动总结 七、活动主要内容及具体步骤 1、主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始 2、全部起立，多媒体管理员奏响国歌. 3、多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频 4、主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始 5、主持人讲话，多媒体管理员播放《钓鱼岛事件i》《钓鱼岛事件ii》 6、主持人请孟志勇同学朗诵爱国诗《少年中国心》,郭晓晓同学朗诵爱国诗《祖国啊!我亲爱的祖国》 7、主持人讲话,多媒体管理员播放爱国视频《震动六分钟》 8、主持人请高宝杰.郭霆同学表演爱过话剧《钓鱼岛事件》 9、主持人闭幕式发言 10、在《挽救》的歌声中,73班全部同学完成爱过集体签名活动 爱我中华主题班会策划书2
2021年爱国主义教育主题班会教案4篇 我们是_世纪的中学生,是祖国的希望.祖国的发展.民族的强大,需要我们大家的努力.这里给大家分享一些关于_爱国主义教育主题班会,希望对大家有所帮助. _爱国主义教育主题班会1 一.活动目的: 通过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育.让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国. 二.活动过程: 第一板块——《歌唱祖国》 诗歌朗诵《中国,我爱你》(何辰鸣.龚辰昊.张开哲.朱悉妮) 第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说) 第三板块——《勿忘历史,振兴中华》 学生演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》(施鳗格) 第四版块——《爱国从我做起》 欣赏小品《如此爱国》(陈峥.黄冠嘉.谷丰泽楷) 第五板块——《教师寄语》(班主任小结) 三.详细过程 甲:各位老师, 乙:各位同学, 合:大家上午好! 甲:一曲《歌唱祖国》唱得激动人心,荡气回肠._49年10月,千千万万中国人曾彻夜难眠. 乙:20_年的今天,千千万万中国人满怀豪情. 甲:_年的奋斗,_年的探索; 乙:_年的耕耘,_年的收获, 合:_年,我们筑就了辉煌,告别了蹉跎. 甲:从〝两弹一星〞到〝神九〞飞天, 乙:从港澳回归到两岸〝三通〞;
甲:从青藏铁路到三峡治水, 乙:从加入世贸到北京奥运; 甲:从改革开放到科学发展, 乙:从〝三个代表〞到中国梦, 甲:我们创作了一篇篇雄浑的史诗,谱写了一曲曲英雄的赞歌. 乙:这是拼搏的_年.奋进的_年.胜利的_年! _年,我们树立了一座座不朽的丰碑—— 甲:一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起! 乙:现在我宣布:710班〝爱我中华从我做起〞主题班会 合:现在开始! 甲:下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》 乙:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽. 甲:我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹. 乙:我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江. 甲:我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草. 乙:中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象. 甲:下面请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国,我爱你》 乙:感谢四位同学的热情朗诵,也道出了我们大家的心声. 甲:同学们,祖国的繁荣辉煌来之不易._49年10月1日,中华人民共和国成立.下午3时,首都30万人聚集在_广场,隆重举行开国大典. 乙:在群众的欢呼声中,毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:〝中华人民共和国中央人民政府今天成立了!〞 甲:五星红旗冉冉升起,广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程. 乙:现在让我们一起来回顾共和国的辉煌历程,有许多历史时刻.精彩瞬间.经典片断需要我们永远铭记.有请班长为我们解说 放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动 甲:观看过视频过后想必大家一定很深受感触,那么你们有什么感想呢?
《爱我中华》主题班会教案 一、教师导入：爱国主义是一个古老而常新的话题，列宁说过：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情”。那在同学们看来什么是爱国？找同学说一说。可以说，爱国主义是人类所有道德中最崇高神圣的美德。正因为如此，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为国流血献身。那对于我们青少年来说，什么才是爱国？好，先不急着说，让我们从这节班会课中去寻找答案！ 二、1、我们说，热爱祖国的人，也是道德高尚的人，他们总是把祖国的利益放在第一位，那么，在我们伟大祖国五千年的文明历史中，涌现出难以数计的爱国仁人志士，他们热爱祖国、献身祖国，成为中华民族优秀的道德传统，也谱写出许多优秀的爱国诗篇。请同学们打开记忆的闸门，来讲述一些你搜集到的关于热爱祖国方面的故事和名言吧，哪位同学先讲。 2、前面几个同学讲的都是爱国的故事和名言，那么哪位同学能朗诵一首爱国的诗篇呢？《满江红》和《祖国，我心中永远新鲜的太阳》。 3、先烈们的流血牺牲，让我们振奋；科学家的无私奉献，让我们敬仰；普通劳动者的铮铮铁骨让我们赞叹，歌诵祖国的诗篇，让我们心潮澎湃。那么，在和平年代，在人们的物质生活得到了极大的提高，我国人民安居乐业的今天，我们也看到周围有很多人的思想发生了巨大的变化，总认为“外国的月亮比中国的圆”，拜金主义，享乐主义和个人主义在学生中有一定的市场，盲目追星，不思学习的学生不占少数，很少听到他们提爱国主义这个话题，那么，在新时期还要不要爱国主义？在新时期我们学生对爱国主义又有哪些新的理解？在新时期，我们学生又如何用行动去热爱我们的祖国呢？下面先请看小品。 刚才这个小品中母亲和女儿在热爱祖国的问题上，出现了矛盾，她们各自都有自己的理由，我想同学们看了这个小品后，也会有不同的看法，那就请同学们想一想，把你们的看法说出来吧！哪一位同学先说？（展开争论） 三、对于我们和平年代的青少年来说，爱国一词似乎感觉很遥远，没有了外来的侵略，没有了流血牺牲的战场，那我们青少年应该怎样表达我们的爱国情呢？（小组讨论）
爱我中华主题班会设计方案 近年来，随着国家的不断强大和崛起，爱我中华的思想已经在全国范围内广泛传播。它代表着一个民族自尊心和民族自信心的彰显，它是民族之魂的表现，也是中华民族永不磨灭的精神力量。而作为新时代的青年学生，我们更应该深刻认识中华文化的伟大，努力爱我中华，为推动中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。在这里，我将为大家介绍一个名为“爱我中华” 的班会主题设计方案。 一、活动目的 1. 引导学生认识到中华文化的博大精深，弘扬传统文化，推动文化自信。 2. 激发学生们的民族自豪感，加强对中华民族的认同 感。 3. 以班级为单位共同砥砺爱国情怀，传承红色基因，弘 扬正能量。 二、活动内容 1. 开场小游戏 开场小游戏可以让学生们放松，把心情调整到最佳状态。可以选择一些游戏项目，如捉迷藏、推杠子等，与此同时可以播放一些中华传统音乐，氛围营造得更好。 2. 中华文化有奖问答
这部分活动的主要目标是引导学生了解中华文化的精髓和一些中华传统文化知识。活动时，可以选择一些中华文化经典知识问题，让学生们以小组为单位进行答题，奖励活动得分最高的班级。 3. 书写中华经典 文房四宝是中华文化传统的代表，而通过书写中华经典来感受和传承中华文化则是一个很好的方式。我们可以为学生准备纸笔，在场地上布置一些简单的障碍物，要求每个小组的成员迅速跑到指定的位置抄写中华经典，完成排名靠前的班级将获得奖励。 4. 拉歌合唱 在讲究和谐与团结的中国传统文化中，合唱活动也常常具有重要的地位。在班长的带领下，学生们一起演唱一首富有民族特色的歌曲，让爱国情感油然而生。同时，为了更深入地感受中华文化的博大精深，可以选择一些古曲、民歌、戏曲、交响乐等代表中华文化的音乐作品，让学生们感受到中华文化的纯粹之美和神韵之悦。 5. 中华名人公益扮演 中华名人是中华文化的灵魂之人，他们创造了人类文化史上的奇迹，有思想、艺术、文学以及科技等多个领域的杰出人物。在这部分活动中，我们可以让学生们通过扮演中华名人，同时分享一下这些名人的故事，并向大家介绍他们所作出的贡献。 三、活动反思
祖国是我们共同的家，我们深深爱着我们伟大的祖国。下面是我为大家整理的关于《爱我中华》主题班会设计意图，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持 《爱我中华》主题班会设计意图1 一、活动目的： （1）让学生明白爱我中华的重要性，并落实到行动中去。 （2）让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗。 （3）通过演讲,小组唱与诗歌朗诵等，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力。 二、活动形式： 讲故事、歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛书法展示等多种形式组合 三、活动准备： 学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。 四、活动过程： 开场白： “爱我中华，爱我中华，啦......五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言,汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华（在《爱我中华》的歌声中，甲乙主持人上场） 甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 乙：在祖国62岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊） 甲：我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。 乙：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。 节目单：
1、观看PPT，感受祖国悠久的文化历史，目睹一下祖国的辉煌，大家谈谈观后感 甲：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请全体同学朗诵诗《祖国颂》 2、《祖国颂》 3、男生小组唱《真心英雄》 主持人：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。祖国母亲，让我们永远与你同行，祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。 3、播放歌曲《我的未来不是梦》全班集体演唱 乙：看样子同学们个个都满怀雄心壮志！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时铭记中国几千年的历史发展中创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官”。 下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。请考官出题： 1在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个） 2中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术） 3中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。） 4清真食品是哪个民族的饮食？（回族） 5由满族服装演化而来，深受东方乙性所喜爱的服饰是什么？（旗袍） 6世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国） 7曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》 8我国各民族的共同语是什么？（普通话） 9端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原） 10最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……
爱国教育班会课教案5篇 教案对于教学生涯是尤其的重要，优秀的教案还可以激发学生对学习的兴趣，下面是作者为您分享的爱国教育班会课教案5篇，感谢您的参阅。 爱国教育班会课教案篇1 活动目的： 经过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮忙学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。 活动资料： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始 2、祖国山河知多少知识竞赛 3、文艺表演 4、教师总结，齐唱国歌 活动形式： 调查、汇报、表演、竞赛 活动准备： 1、黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮 2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 3、搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。 活动流程： 一、教师讲话 1、我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。可是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国
家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！ 让我们一齐树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。 2、齐唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水能够折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼 3、为在汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。 二、男女主持人对白开场 男：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城 女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。 …… 三、祖国的大好山河，我们明白多少，我们来比比看谁明白的最多经过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生进取踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。 四、我们此刻的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，此刻请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛 五、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情? 师：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？ 生：喜欢！
爱我中华主题班会教案 一、活动主题：爱我中华 二、活动目的：引导学生热爱祖国、珍爱中华文化，增强民族自豪 感和凝聚力。 三、活动准备： 1. 教师准备： - 制作PPT，准备相关音视频资料。 - 准备展示用的中国地图、国旗等物品。 - 整理相关资料，以备学生学习参考。 2. 学生准备： - 每位学生准备一段中文演讲或诗歌朗诵，表达对祖国的热爱与情感。 - 学生可以准备展示性的文化服饰或道具，展示中华传统文化之美。 四、活动流程： 1. 开场介绍（5分钟）： - 介绍活动主题“爱我中华”，激发学生参与热情。 - 简要说明活动目的和内容安排。 2. 国旗歌唱（10分钟）：
- 全体同学起立，一起唱国歌《义勇军进行曲》。 - 学生表现出对国旗的敬仰和热爱。 3. 中华文化展示（20分钟）： - 学生自愿展示文化服饰或道具，介绍其中的文化内涵。 - 老师介绍中国传统节日、重要历史事件等，引导学生了解中华文化。 4. 中文演讲或诗歌朗诵（30分钟）： - 学生自愿上台表达对祖国的热爱之情。 - 学生用华美的词汇，真挚的情感，表达爱我中华之志。 5. 互动交流环节（15分钟）： - 学生们互相交流、互相学习。 - 为学生提供提问互动环节，激发学生思考和表达能力。 6. 中国古诗词分享（20分钟）： - 学生自愿背诵中国古诗词，分享所选诗词的意境和感悟。 - 鼓励学生通过诗词欣赏，感受中华传统文化之美。 7. 活动总结（10分钟）： - 回顾本次活动内容，强调爱我中华的重要性。
- 鼓励学生在日常生活中传承和弘扬中华文化，做爱国爱家的栋梁之材。 五、教学反思： 通过本次“爱我中华”主题班会活动，学生们深入了解了中华传统文化之美，增强了对祖国的热爱和自豪感。活动中的互动环节，使学生更好地理解和体验中华文化的魅力。在未来的学习和生活中，我们会继续积极传承和弘扬中华文化，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
班会主题爱国教案 主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;>是我们伟大祖国的声音.国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息.这里给大家分享一些关于_班会主题爱国,希望对大家有所帮助. _班会主题爱国1 活动目的: 对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂.赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情.让学生明白爱国从我做起.从现在做起. 活动背景: 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成. 作为小学生来说,限于他们对〝祖国〞的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的.因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动 活动方式:班长主持.全体学生参与. 活动准备: 指导学生从课内外书籍收集有关国旗.国歌.国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗.歌.舞. 准备>.>演奏带. 活动过程: 一.激情导入全班同学演唱>营造气氛;
二.引导学生热爱祖国 高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长.熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方.高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空! 熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙 合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼 熳:>四四班主题班会现在开始. 1.了解祖国概况和国旗的意义 熳:下面进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的意义 高:你了解我们的国旗吗,请听介绍 2.学生用多种方式歌颂祖国 高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵>熳:无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱>. 高:五千年春夏秋冬,季节轮回, 熳:五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵>. 三.作为一名小学生,我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示 四.立志报国 高:共和国的昨天,有我们的悲壮;共和国的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造.明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁.熳:祖国的未来要由我们去创造,让我们在此宣誓,举起右拳 高:我们坚信,中华民族未来的崛起,必将让世界为我们自豪!合:祖国啊,我们永远热爱您!报效祖国! 五.班主任做总结发言结束班会. 今天班会开得有声有色.看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?（我爱你,祖国!）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母.对老师.对同学.对班级.对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱.同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙.行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!
主题班会教案主题班会活动方案爱我中华立志报国 主题班会教案：爱我中华，立志报国 一、教学目标： 1. 理解爱国的重要性和深刻含义，懂得珍爱和维护祖国的利益和荣誉。 2. 培养爱国精神和团队合作意识，激发同学们的爱国热情和爱国情感。 二、教学内容： 1. 爱我中华，立志报国：介绍爱国主题及其现实意义； 2. 国家形象展示：介绍中国近年来在各个领域的发展成就； 3. 班级团结合作：通过班级活动的形式，激发大家的爱国热情及团队向心力。 三、教学方法： 1. 阅读课堂：通过展示以及阅读的交流方式，了解祖国的伟大历史和现实成就； 2. 多媒体展示：通过播放宣传片和相关视频，增加同学们的兴趣和参与度； 3. 小组竞赛：通过小组活动的形式，培养团队合作意识和向心力。 四、教学过程
1. 主题导入： 通过简短的视频和图文展示了解中华民族的悠久历史，以及近年来中国在各个领域所取得的伟大进步。 2. 理论解释： 结合历史事件和当前的形势，介绍爱国热情的涵义，并深入解析中国的崛起取得的巨大成功。 3. 活动开展： 在班里组织一些活动，可以分为小组竞赛、主题班会、手工活动等。每个同学可以分为不同的小组进行合理分工合作完成任务。 小组竞赛：通过团队协作的方式完成各种任务，如彩旗比赛、主题演讲比赛、歌曲表演比赛等。 主题班会：每位同学发表主题演讲，重点讲述祖国的辉煌和壮丽。 手工活动：制作一些可以代表祖国的手工作品。 4. 总结归纳： 通过小组竞赛活动，同学们不仅可以培养团队合作意识和向心力，还可以为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。最后，大家可以共同欣赏精美的手工作品以及相互分享个人的感想。 五、教学评价 1. 学生表现情况的评分 2. 教师的总结评分
爱国主题班会活动方案1 活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。 活动方式：班主任主持、全体学生参与。 活动过程： 一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛 ; 二、主持人：一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠! ___2年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。中华雄鹰在展翅。中国巨龙在腾飞。中国人民从来没有像现在这样意气风发。中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。身为华夏儿女。同为炎黄子孙。我们为拥有这样的祖国而自豪。我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。 主持人：秋分硕果累累，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展。 听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》 三、风雨历程 主持人：1949年10月1日，中华人民共和国成立。下午3时，首都30万人聚集在_广场，隆重举行开国大典。在群众的欢呼声中，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。就让我们一起来回顾共和国精彩时刻，请欣赏沙画视频《开国大典》。 四、勿忘国耻 主持人：鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;在这美好的日子里，我们一起来看看我们国家的过去。 1、1840年鸦片战争 2、1931年九.一八事变 3、1937年南京大屠杀 4、1937年-1945年八年抗日战争
五、立志报国 1、主持人：共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。请欣赏歌曲《精忠报国》。 2、欣赏完歌曲后，请听我国伟大领袖周恩来的故事——《为中华崛起而读书》。 六、感谢祖国 主持人：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。 我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。 我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。 我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。 中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.让我们用一曲诗歌来感谢你，请听《祖国，感谢您》。 集体朗诵诗歌《祖国，感谢您》 祖国，感谢您! 感谢您赐予我金色的生命! 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血! 祖国，感谢您! 感谢您给予我优美的环境! 游黄山，登长城，过三峡， 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的知识! 学天文，习地理，明历史，
爱我中华主题班会活动目的 一、活动背景 中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族，历经千年的发展，中华民族在科技、文化、经济等方面都取得了巨大成就。作为新时代的中国青少年，我们应该热爱我们的国家 和民族，传承中华文化，增强民族自豪感和归属感，为中华民族的复兴而努力奋斗。 二、活动目的 1. 增强国家认同感 通过本次主题班会活动，让同学们更加了解和认识中国的历史、文化、地理、风俗习惯等，增强对国家的认同感，激发同学们热爱祖国的情感。 2. 传承中华优秀文化 通过开展各种形式的活动，激发同学们对中华优秀传统文化的兴趣，提高文化素养，培养 中华民族的传统美德和精神，使之成为中华民族复兴的有力支撑。 3. 培养家国情怀 通过学习国家历史，了解祖国的发展进程和成就，培养同学们热爱家国的情怀，坚定信心，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 4. 弘扬中华民族精神 传播中华民族精神，教育引导学生发扬中华民族传统美德，培养爱国主义、集体主义和社 会主义核心价值观，提升学生的思想道德素养。 三、活动内容 1. 主题演讲 邀请专家学者或老师进行主题演讲，让同学们更深入地了解中国的历史、文化和发展成就。通过主题演讲，唤起同学们对中华文化的热爱和尊重，增强对国家的归属感和认同感。 2. 文化体验 组织同学们前往博物馆、历史古迹等进行参观学习，让他们亲身感受中国悠久的历史和灿 烂的文化。此外，可以举办传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸等，让同学们亲身体 验中华传统文化的魅力。 3. 祖国风采展示
组织同学们开展祖国风采展示活动，展示中国的地理、历史、文化、风土人情等，让同学们更加了解中国这个大家庭的美好与神奇。 4. 文艺表演 举办文艺表演活动，邀请同学们进行朗诵、歌曲、舞蹈等文艺表演，以表达对祖国的热爱和对中华民族的祝福。此外，还可以组织同学们进行国画、书法、剪纸等手工艺制作，展示中华民族的艺术风采。 四、活动意义 1. 增强了解祖国的热情。通过主题班会活动，同学们更了解祖国的地理环境和优秀传统文化，增强了对祖国的热爱和认同。 2. 传承中华民族优秀传统文化。通过各种形式的活动，激发同学们对中华优秀传统文化的兴趣，培养传统文化意识，使之成为中华民族复兴的有力支撑。 3. 培养爱国情怀。通过学习国家历史，了解祖国的发展进程和成就，培养同学们热爱家国的情怀，坚定信心，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 4. 弘扬中华民族精神。传播中华民族精神，培养爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，提升学生的思想道德素养。 五、活动总结 通过本次主题班会活动，同学们对中华文化有了更深入的了解，增强了对国家的认同感和热爱。同学们纷纷表示，要努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这次活动不仅加深了同学们对祖国的热爱，也让他们更加自豪地认同自己是中华民族的一员，为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗。希望通过此次活动，同学们能够更加热爱祖国，传承中华优秀文化，爱我中华，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
中小学生爱我中华主题班会教案三篇 爱我中华主题班会教案1 活动目的: 通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育. 活动过程： 一、各小队报告人数. 中队长:全体起立,报告辅导员老师,三年(1)中队在籍31人,出席31人,“爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始. 辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功. 二、出队旗,,向队旗敬礼,鼓号齐鸣. 三、齐唱队歌(生伴奏)请坐 四、中队长讲话. 同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬. 五、甲乙主持人宣布活动开始. 甲：岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史, 乙：时间的长河洗刷不掉光辉的业绩. 甲: 中国人民团结勇敢勤劳善良. 乙: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方. 甲: 中华雄鹰在展翅. 甲乙合: 《爱我中华》主题队会现在开始. 甲: 在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少.. 乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。 —音响伴奏，12人舞蹈，服装整齐，舞姿优美。 甲：优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来
自勉吧。 乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》 10人齐唱，音响伴奏。 甲：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听演讲《党旗的风采》 党旗的风采 啊，党旗，在我的心里，您是丰碑，您是党魂，您是中华民族向全世界的昭示。 在我年少的血液里，流淌着您雄浑的气势，激荡着您恢弘的精神。您的存在，是一种信仰，是从烈焰中铸造出来的，是从血泊中提炼出来的。每当我以虔诚的双眼仰望您，就仿佛看见炮火硝烟里的一片血衣，就仿佛看见红岩山上的血染的苍松，就仿佛看见娄山关弹洞密集的巨壁…… 甲：这一桩桩，一件件，让我们铭记在心，我们一定要努力学习，张大后把我们的祖国建设得更加美好。下面请听歌曲《精忠报国》 6、人齐唱，音响伴奏。 8、人穿带整齐，道具齐全，表演入情入境，诙谐有趣 全班合：我们是祖国年轻的一代，我们决不能辜负祖国和人民的期望，努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天。 甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，前辈们的光荣奋斗史，接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌史。 乙：同学们，我们是跨世纪的一代，21世纪在召唤我们。甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。 全班合：手拉手，肩并肩，共同去创造美好的未来。放歌蝶：“爱我中华“音乐渐起，全班合唱。甲乙：宣布“爱我中华“主题班会到此结束。 六、辅导员老师讲话 队会结束了，但对会带给我们的爱国情思却久久的回荡，在我们的心房，希
爱我中华主题班会设计方案 对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。下面是作者为大家整理的精彩活动方案，希望大家能够喜欢。 爱我中华主题班会设计方案1 活动目的： 1.通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正内涵。 2.加强对学生的爱国主义教育。 3.树立爱国思想，激发学生努力学习，一心报国的思想。班会过程： 第一篇：引语： 班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的动力。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧!有请两位同学组织这次主题班会。 甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。 甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。 合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。 甲：我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。 第二篇：爱国的格言 甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。 乙：首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言， 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁为中华崛起而读书。—— 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——人民不仅有权爱
国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基为祖国而死，那是最美的命运啊!——(法)大仲马 爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦 人类的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑 第三篇：祖国在我心间 乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。 祖国在我心间 小小的地球仪摆在眼前， 妈妈夸我眼睛真尖： 第一眼就找到了中国， 像只雄鸡昂首在太平洋边。 第二眼就找到了北京， 辽阔的版图上那红色的星点。 第三眼就找到了故乡福建， 隔海望去是祖国的台湾。 若问我眼力为什么这样好， 因为祖国时时在我心间。 第四篇：祖国知识 甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。歌咏祖国 那么，同学们，你们了解自己的祖国吗?下面出一些竞赛题，你能回答请举手： 1、我国土地辽阔，她有万平方公里。(960万) 2、我们的国旗是。(五星红旗) 3、“中国”的全称是(中华人民共和国) 4、新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?