照样子填一填
动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑
弹奏着（）（）的歌声（）地说
扭动着（）（）的世界（）地哭
呼唤着（）（）的镜子（）地走
巨大的（）（）的春风（）地跑
优秀的（）（）的小溪（）地做
茂密的（）（）的泉水（）地坐
著名的（）（）的北京（）地读
晶莹的（）（）的建筑（）地唱
蒙蒙的（）（）的广告（）地打
明亮的（）（）的阳光（）地飘
清新的（）（）的教室（）地写
鲜艳的（）（）的节日（）地想
热情的（）（）地心情（）地数
（）的图画（）的波浪（）的火把
（）的人们（）的脸颊（）的山峰
（）的云海（）的景色（）的岩石
（）的微笑（）的日子（）的问候
（）地操纵（）地回答（）地观看
（）地完成（）的跑步（）地拥抱
香甜可口的（苹果）绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）五光十色的（）隐隐约约的（）金碧辉煌的（）焕然一新的（）
（一颗颗）星（）桥（）邮票（）沙子（）风（）雨衣（）题目（）画（）杯子（）水（）笔（）机器（）门（）歌（）电灯
连一连
打发亲人遥远的屏幕嘴巴高高的拨通飞船漂亮的过去鼻子瘦瘦的乘坐时光辉煌的笑容身子红红的看望电话满意的火星眼睛大大的丢下了亲人渐渐地躺着忠实的乐曲长满了大奖静静地长大茂密的向导获得了锄头悄悄地敲打优美的空气离开了青草重重地离开清新的树林讲了几杯汽水奇怪的楼房睁开了地面撕了几片乌云高大的故事钻出了花骨朵画了几张邮票生动的实验长出了嫩芽喝了几个故事有趣的问题吐出了眼睛量词填空：
一（）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（）老乡
一（）文章一（）小学一（）黑板一（）马车
一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧
一（）巨响一（）血痕一（）老虎一（）帆船
一（）旋风一（）石桥一（）小河一（）口袋
一（）毛驴一（）紫丁香一（）棒一（）气
一（）心一（）山沟一（）绳一（）梨树
一（）大伞一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈
一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白马
一（）朝霞一（）茶树一（）农田一（）武艺
一（）鱼儿一（）海洋一（）翅膀一（）血泡
一（）白发一（）血痕一（）哨所一（）飞机
一（）潜艇一（）导弹一（）机枪一（）步枪
一（）大象一（）祝福一（）衬衫一（）裤子
一（）教室一（）窗户一（）裙子一（）神话
一（）镜子一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝
一（）颜色一（）梨树一（）乌鸦一（）比赛
《山雨》习题精选 一、照样子写词语 例：水淋淋（ABB） 二、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处 例：雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴 键。 把岩石、树叶、绿草比作琴键。 1．飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 把__________________比作________________________。 2．记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开…… 把______________比作_____________________。 三、读课文填空 课文共有__________个自然段，按描写的内容不同，可分成四段： 1．雨悄悄地来了。是第_______自然段。 2．雨中山林里的声音。是第________自然段。 3．雨中山林的颜色。是第___________自然段。 4．雨悄悄地停了。是第__________自然段。 四、阅读答题 雷雨 晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫 着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风 卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，
这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地， 雷声小了，雨点也小了。云散了。雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天 空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。1．短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。（1）雨前____________________________ （2）雨中______________________________ （3）雨后________________________________ 2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。 参考答案： 一、（略） 二、1．雨丝手指 2．记忆宣纸 三、10 1．1 2．2～5 3．6～7 4．8～10 四、1．（1）天气很热，风卷乌云，天昏地暗，电闪雷鸣。 （2）大雨倾盆，天地间都是水，路人行走吃力。（3）彩虹高挂，空气清新。 2．第一层：晌午……轰隆隆响起来。 第二层：在这电闪雷鸣中……雨点也小了。 第三层：云散人……凉爽极了。
几（）目（）一（）己（）木（）衣（）耳（）生（）又（）儿（）升（）右（）山（）田（）毛（）出（）电（）手（）里（）日（）人（）果（）白（）入（）生（）开（）少（）牛（）升（）小（）四（）月（）车（）西（）用（）东（）羊（）口（）几（）半（）回（）风（）了（）米（）马（）子（）来（）鸟（）画（）正（）足（）鱼（）业（）走（）入（）天（）大（）八（）无（）太（）小（）木（）巴（）
水（）禾（）吧（） 工（）做（） 公（）作（） 生字组词+造句 人：（小人）（人口）（大人） 大人：爸爸是大人。 口：（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。 八：（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。 目：（目标）（耳目）（目光） 目光：妈妈的目光投向远方。 上：（上下）（上课）（桌上）（上面） 上面：桌子上面有一本书。 马：（马上）（小马）（上马）（马儿） 马儿：马儿在草地上跑。 日：（日出）（日子）（日落）（生日） 生日：今天是爸爸的生日。 月：（月儿）（月光）（月亮） 月亮：今晚的月亮很圆。 刀：（刀子）（菜刀）（小刀） 小刀：我有一把小刀。 小：（小刀）（小马）（小雨）（小气）（小花）小花：草地上有许多小花。 山：（高山）（小山）（山上） 山上：山上有许多树。
火：（大火）（小火）（火花）（火车） 火车：我和妈妈去坐火车。 我：（我的）（自我）（我们） 我们：我们是小学生。 我的：我的书包很大。 土：（土地）（泥土）（土豆） 土豆：我爱吃土豆。 云：（白云）（云朵）（乌云）（云彩） 白云：天上有一朵白云。 云朵：天上有许多的云朵。 大：（大小）（大人）（长大）（大山） 大人：我不是一个大人。 长大：我已经长大了。 禾：（禾苗）（禾田） 禾苗：田里的禾苗长大了。 习：（见习）（学习）（习惯）（温习）（复习） 学习：我正在学习。我要向老师学习知识。 有：（没有）（所有）（有趣）（拥有） 没有：我家里没有种花。 有趣：这本书真有趣。 乐：（快乐）（可乐）（乐观）（乐意） 可乐：我喜欢喝可乐。 快乐：我每天都很快乐。 同：（共同）（相同）（同学）（一同）（同样）（同桌）同学：小明是我的同学。 一同：我和妈妈一同出门。 木：（木材）（木头）（树木） 木头：这里有许多木头。 树木：我们要爱护花草树木。 开：（开水）（开门）（开口）（开始） 开水：我在喝开水。 开门：我帮爸爸开门。
1、1，3，6，10，（），（），（）。 2、4．9．16．25．（），（），（）。 3、60，63，66，69，（），（），（）。 4、180，160，140，120，（），（），（）。 5、2，5，8，11，（），（），（）。 6、64，32，16，8，（），（），（）。 7、1，1，2，3，5，8，（），（），（）。 8、5，8，8，6，11，4，（），（）。 9、1．2．2．4．3．8．4．16．5，（），（）。 10、1，2，2，4，8，（），（）。 11、100，95，90，85，80，（）70 12、5，9，13，17，21，（），（） 13、2，6，18，54，162，（），（） 14、2，3，5，8，12，（），（） 15、2，3，5，9，17，（），（） 16、8，16，17，34，35，（），（），142，143 17、1，1/2，1/4，1/8，1/16，（），（） 18、1，1，1，3，5，9，（），（） 19、2，98，96，2，94，92，（），（） 20、1，8，27，64，125，（），343，（） 21、1，9，2，8，3，（），4，6，5，5 22、0，1，3，4，5，9，7，（），（）
下面数列的每一项由3个数组成，它们依次是：（1，5，9），（2，10，18），（3，15，27），……，请问第50个数组内三个数的和是多少？(用两种方法解) ○、△、☆分别代表什么数？ （1）、○+○+○=18 （2）、△+○=14 （3）、☆+☆+☆+☆=20 ○=（）△=（）☆=（） △+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（） 珠珠和立立一共有40支铅笔，珠珠的铅笔是立立的3倍，珠珠和立立各有多少支铅笔？ 珠珠比立立多40支铅笔，珠珠的铅笔是立立的3倍，珠珠和立立各有多少支铅笔？
ABB: 笑嘻嘻笑呵呵笑盈盈气昂昂红彤彤 水汪汪火辣辣金灿灿绿油油 沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤 笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷水灵灵水灵灵 笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻黑洞洞 蓝幽幽响当当笑呵呵脏兮兮阴森森胖嘟嘟 AABB: 大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯 AABC: 嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高 步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花 步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休 楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人 草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行 陈陈相因、超超玄着、超超玄箸、蠢蠢欲动、绰绰有余 绰绰有裕、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休 鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传 多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平 纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、多多益善 ABCC: 傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞、薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵、长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃、大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋、得意扬扬、风尘碌碌、赞同 步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行陈陈相因、超超玄着、蠢蠢欲动、花花世界、楚楚有致楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休鼎鼎大名、旦旦而伐咄咄怪事、咄咄书空、代代相传多多益善、鼎鼎有名恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈生生不息、楚楚动人格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一空空如也、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方炯炯有神、济济一堂、井井有条、津津有味、井井有序井井有绪、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而谈、款款而谈夸
小学二年级照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。 。 4、李宁是我最要好的朋友。 。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1、我看书。 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 5、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 （）非常（）。 2、到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。
5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1．秋叶落下来。 。 2．天上的白云飘来飘去。 。 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。1．同学们把丁丁选出来做班长。 。 2．小林还没有把垃圾倒掉。 。 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1．明天不是不下雨。 。 2．小明不是不听话的孩子。 。 例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。1．少先队员怎么能不做作业呢？ 。
一、照样子写词语（至少写四个） 泪潸潸金灿灿红通通白花花香喷喷红彤彤 自言自语自由自在大摇大摆大吃大喝不伦不类 默默无闻息息相关源源不断历历在目滔滔不绝 伶伶俐俐高高兴兴明明白白红红火火干干净净 二、按要求写句子 1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） 我看表演。 2、阳光洒满山村（扩句） 温暖的阳光洒满美丽的山村。 3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） 我从没留着像游丝样的痕迹。我未曾——我不曾—— 4、杂技表演很精彩。（改为反问句） 难道杂技表演不精彩吗？ 5、桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。种树苗的人来的时候总会带几株树苗 来补种。（用关联词语合成一句话）因为……所以…… 三、按要求填空 1、补写下列句子，并写出其出处 （1）、人非生而知之者，——孰能无惑？出处：师说—— （2）、甘瓜苦蒂，天下物无全美——。出处：墨子—— （3）、种树者必培其根，——种德者必养其心。出处：传习录—— （4）、操千曲而后晓声，观千剑而后识器——。出处：文心雕龙—— （5）、我生待明日，万事成蹉跎——。出处：明日歌—— 2、我能按原文填空 （1）、一儿日：“日初出大如车盖——，及日中则如盘盂——，此不为远者小而近者大乎——？” （2）、过去的日子如轻烟——，被微风——吹散了，如薄雾——，被初阳—蒸融—了；我留着些什么痕迹——呢？ 四、写出下列句子的修辞方法 1、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。拟人 2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。排比 3、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？反问 4、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。比喻 五、写出下列词语的近义词 挪移——（移动）特别——（特殊）确乎——（的确） 依赖——（依靠）陶醉——（沉醉）喧哗——（喧闹） 六、找出下面词语中的错别字并改正 （1）、沧沧凉凉学弈锻练辨斗（炼辩） （2）、匆匆匆空虑盘盂枯萎（虚） （3）、坚难依赖模纺转化（艰仿）
2 照样子写词语 (1)例:做作业(是一个动词加一个名词的意思吃饭打球折纸挑水寻食读书倒水植树看戏除草叹气拔草吸水治病捉虫扫地扎风筝穿衣服晒衣服 织毛衣画图画养金鱼做航模做游戏观天气弹钢琴踢足球拉二胡下象棋擦桌子（ca没翘舌）吹口哨修机器种庄稼看表演学电脑练书法栽花草采果实唱京戏洗衣服折纸船背书包拍皮球扔垃圾运粮食做笔记讲故事补衣服打哈欠抓小鸡抬木头苦练本领捕捉害虫 灌溉田地发动机器淹没庄稼 冲毁房屋 (1)AABB 红红火火开开心心高高兴兴蹦蹦跳跳弯弯曲曲吞吞吐吐（吞字第一笔横不写成撇） (2)ABAB 金黄金黄雪白雪白 碧绿碧绿火红火红乌黑乌黑
(3)ABB 红彤彤绿油油金闪闪 胖乎乎静悄悄笑哈哈亮晶晶 (4)AAB 怦怦跳哇哇叫轻轻唱 (5)无无无边无际无声无息无影无踪(注意zong没翘舌) (6) 极了开心极了可爱极了高兴极了奇怪极了伤心极了可怕极了漂亮极了(7) 了看了看想了想听了听闻了闻 (8) 了又看了又看想了又想闻了又闻 (9)一比一一个比一个好一山比一山高一棵比一棵壮一次比一次多(10) 来去看来看去想来想去跑来跑去飞来飞去飘来飘去走来走去（11）数量词搭配 一支笔一句话一幅画一棵树一颗星星一首古诗一件事情一艘小船一声鸟叫一片天空一座果园一片花香一场电影（场在这里读cháng）一片片叶子一棵棵树一条条鱼一只只兔子一双双小手一把把扇子
一块块石头一座座大山一本本书一朵朵花一道道题一串串葡萄（12）立刻起来立刻欢呼起来立刻叫起来立刻跑起来立刻唱起来 （13）又？又？又大又红又香又甜又细又长 二、词语搭配的 翻滚的云海可爱的笑容漂流的纸船好吃的谷粒机灵的小鸟p?ng松的羽毛cuì绿的树苗美丽的景象快乐的节日jiàn kāng的身体xiàn mù的眼光心爱的裙子难忘的日子yáo远的地方火红的太阳hán冷的北风清cha的湖水诚实的孩子干净的教室好看的电影秋天的图画绿色的田ye 地大声地叫仔细地看亲切地问赞许地说不住地点头沉着地操z?ng 仔细地观chá顺利地完成紧紧地拥抱深深地吸气快活地成长飞快地行shǐ得穿得美跑得快吃得饱笑得甜睡得香来得迟急得哭了兴奋得跳起来三、近义词与反义词（1）近义词 壮美-壮丽美丽-漂亮著名-出名/有名中央-中心非常-十分盯着-注视惊讶-惊奇雪白-洁白欢快-欢乐假如-如果喜爱-喜欢牵挂-挂念仿佛-好像立刻-马上宁静-安静仔细-认真接替-代替欢庆-庆祝辛勤-勤劳凉爽-凉快解除-消除疲劳-疲倦一直-始终连忙-赶忙周围-四周常常-经常悦耳-动听/好听幸亏-多亏沉着-冷静普通-平常渐渐-慢慢缓缓地-慢慢地不住地-不停地纹丝不动-一动不动 （2）反义词买-卖退-进快-慢反-正美-丑贫-富冷-暖恨-爱静-动笑-哭深-浅阴-阳重-轻阴-阳长-短对-错生-死紧-松矮-高朝-夕方-圆借-还收-放作-息危险-安全复杂-简单虚假-真诚冷漠-热忱寒冷-温暖进步-落后骄傲-谦虚失败-成功雪白-漆黑粗糙-光滑痛苦-幸福难过-开心索取-奉献紧张-沉着细心-粗心饥寒-饱暖马虎-认真白天-黑夜肮脏-干净保护-侵犯闷热-凉爽普通-特别笔直-弯曲暴躁-温和困难-容易喜欢-讨厌敌人-朋友开始-结束难听-好听黑暗-光明热腾腾-冷冰冰一心一意-三心二意 四、课内积累 (1)与景色或季节有关的: 景色宜人山河壮美秀丽神奇依山傍水山清水秀风景优美风景如画风光秀丽一饱眼福春暖花开春华秋实春花秋月绿树成阴鲜花盛开春色满园花红柳绿金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里大雪纷飞奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的: 词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心xi?力同甘共苦谚语：请看课本，请多读多背，并会默写。 (3)与人有关的: 和蔼可亲平易近人满面笑容与人为shàn 欢歌笑语兴致b?b?得意洋洋人如海,歌如潮。专心zhìzhì("专心致志"两个zhì字不同,都用拼音不会错!)
ABB式 白乎乎、白花花、白茫茫、白生生、沉甸甸、干巴巴、光闪闪、光秃秃。黑乎乎、黑压压、灰溜溜、红扑扑、红通通、红彤彤、红艳艳、黄澄澄、黄乎乎、黄灿灿、活生生、金晃晃、金闪闪、金灿灿、急冲冲、急匆匆、假惺惺、娇滴滴、娇嫩嫩、静悄悄、空荡荡、空洞洞、空旷旷、蓝闪闪、蓝晶晶、蓝盈盈、乐呵呵、乐悠悠、乐滋滋、乐陶陶、乐融融、泪涟涟、泪汪汪、冷冰冰、冷清清、冷森森、冷丝丝、凉丝丝、凉苏苏、亮光光、亮闪闪、亮晶晶、亮堂堂、绿葱葱、绿茸茸、绿生生、绿油油、乱哄哄、乱乎乎、乱蓬蓬、乱腾腾、乱糟糟。满当当、慢腾腾、慢吞吞、慢悠悠、毛糙糙、毛烘烘、毛乎乎、毛茸茸、美丝丝、美滋滋、密麻麻、明晃晃、明亮亮、明闪闪、明皎皎、木呆呆。闹哄哄、粘乎乎、暖融融、暖洋洋、胖乎乎、蓬松松、平稳稳、气昂昂、气冲冲、气喘喘、气鼓鼓、气哼哼、气乎乎、气吁吁、怯生生、清凌凌、清幽幽、清粼粼、青幽幽、轻悄悄、轻飘飘、轻悠悠、晴朗朗、穷光光。软和和、软绵绵、热辣辣、热乎乎、热腾腾、热呼呼。傻乎乎、湿淋淋、湿漉漉、水灵灵、水汪汪、顺当当、甜蜜蜜、甜丝丝、雾蒙蒙、雾沉沉、雾茫茫、文绉绉、稳当当、乌溜溜、喜洋洋、咸乎乎、香喷喷、香扑扑、响当当、笑哈哈、笑呵呵、笑眯眯、笑嘻嘻、笑吟吟、笑盈盈、血乎乎、血淋淋、兴冲冲、羞答答、虚飘飘、雄赳赳、眼巴巴、眼睁睁、硬梆梆、油光光、油乎乎、油花花、油腻腻、圆滚滚、圆乎乎、圆溜溜、圆鼓鼓、晕乎乎、阴森森、阴沉沉。脏乎乎、脏兮兮、贼溜溜、直盯盯、直勾勾、直溜溜、直挺挺、皱巴巴、醉醺醺。 AABB式： 口口声声、安安静静、断断续续、浩浩荡荡、稀稀拉拉、松松散散、密密麻麻、冷冷清清、来来往往、踉踉跄跄、来来去去、来来回回、风风火火、匆匆忙忙、忙忙碌碌、骂骂咧咧里里外外、跌跌撞撞、红红火火、兢兢业业、勤
第一讲从数表中找规律 在前面学习了数列找规律的基础上，这一讲将从数表的角度出发，继续研究数列的规律性。 例1 下图是按一定的规律排列的数学三角形，请你按规律填上空缺的数字. 分析与解答这个数字三角形的每一行都是等差数列（第一行除外），因此，第5行中的括号内填20，第6行中的括号内填 24。 例2 用数字摆成下面的三角形，请你仔细观察后回答下面的问题： ①这个三角阵的排列有何规律？ ②根据找出的规律写出三角阵的第6行、第7行。 ③推断第20行的各数之和是多少？ 分析与解答 ①首先可以看出，这个三角阵的两边全由1组成；其次，这个三角阵中，第一行由1 个数组成，第2行有两个数…第几行就由几个数组成；最后，也是最重要的一点是：三角阵中的每一个数（两边上的数1除外），都等于上一行中与它相邻的两数之和.如：2=1+1，3=2+1，4=3+1，6=3＋3。 ②根据由①得出的规律，可以发现，这个三角阵中第6行的数为1，5，10，10，5，1；第7行的数为1，6，15，20，15，6，1。 ③要求第20行的各数之和，我们不妨先来看看开始的几行数。
至此，我们可以推断，第20行各数之和为219。 [本题中的数表就是著名的杨辉三角，这个数表在组合论中将得到广泛的应用] 例3将自然数中的偶数2，4，6，8，10…按下表排成5列，问2000出现在哪一列？ 分析与解答 方法1：考虑到数表中的数呈S形排列，我们不妨把每两行分为一组，每组8个数，则按照组中数字从小到大的顺序，它们所在的列分别为B、C、D、E、D、C、B、A.因此，我们只要考察2000是第几组中的第几个数就可以了，因为2000是自然数中的第1000个偶数，而1000÷8＝125，即2000是第125组中的最后一个数，所以，2000位于数表中的第250行的A列。 方法2：仔细观察数表，可以发现：A列中的数都是16的倍数，B列中数除以16余2或者14，C列中的数除以16余4或12，D列的数除以16余6或10，E列中的数除以16余8.这就是说，数表中数的排列与除以16所得的余数有关，我们只要考察2000除以16所得的余数就可以了，因为2000÷16=125，所以 2000位于A列。 学习的目的不仅仅是为了会做一道题，而是要学会思考问题的方法.一道题做完了，我们还应该仔细思考一下，哪种方法更简洁，题目主要考察的问题是什么…这样学习才能举一反三，不断进步。 就例 3而言，如果把偶数改为奇数， 2000改为 1993，其他条件不变，你能很快得到结果吗？
照样子写词语：（四个） 1忙来忙去：———、——、——、—— 2波光粼粼：——、——、——、—— 3栩栩如生：——、——、——、—— 4银装素裹：（一、三是近义词）——、——、——、——5前赴后继：（一、三是反义词）——、——、——、——6高瞻远瞩：（二、四是近义词）——、——、——、——7醉生梦死：（二、四是反义词）——、——、——、——8描写人物优秀品质的：——、——、——、—— 9描写情况紧急的：——、——、——、—— 10形容秩序混乱的：——、——、——、—— 11含有“爱”字的：——、——、——、—— 12不三不四：（带“不”的词语）——、——、——、——13褒义色彩的词语：——、——、——、—— 14贬义色彩的词语：——、——、——、—— 15中性色彩的词语：——、——、——、—— 17与戏曲有关的词语：——、——、——、—— 18带有“然”字的词语：——、——、——、—— 19如痴如醉：——、——、——、—— 20干干净净：——、——、——、—— 21形容人口才出众的词语：——、——、——、—— 22描写人心情高兴的词语：——、——、——、—— 23描写风景名胜的词语：——、——、——、—— 24描写勤奋刻苦的词语：——、——、——、—— 25一瞬间：——、——、——、——
26一日千里：（夸张手法）——、——、——、——27描写数量少的词语：——、——、——、—— 28描写数量多的词语：——、——、——、—— 29描写人物仪表神态的词语：——、——、——、——30描写春天的词语：——、——、——、—— 31描写夏天的词语：——、——、——、—— 32描写秋天的词语：——、——、——、—— 33描写冬天的词语：——、——、——、—— 33描写形象逼真的词语：——、——、——、—— 34亭台楼阁：——、——、——、—— 35描写人心情着急的词语：——、——、——、——36六个字的成语：——、——、——、—— 37八个字的成语：——、——、——、—— 38无影无踪：——、——、——、—— 39炒股：（新词）——、——、——、—— 40演讲——讲演：（）（）（） 41雪白——白雪：（）（）（） 42形容雨大的词语：
照样子写词语专项练习 (ABB)恶狠狠：热乎乎、软绵绵、笑眯眯、圆溜溜、香喷喷、冷冰冰、急匆匆、乱哄哄、红彤彤 (ABB表颜色)金灿灿：黄澄澄、红彤彤、绿油油、黑洞洞、黑漆漆、白花花、白茫茫、红艳艳 （ABAB）打扮打扮：整理整理、研究研究、考虑考虑、交流交流、分析分析、打扫打扫、休息休息 （AABB）整整齐齐：匆匆忙忙、断断续续、隐隐约约、纷纷扬扬、吞吞吐吐、轰轰烈烈、沸沸扬扬 （ABAB）可歌可泣：无缘无故、若隐若现、闲言闲语、相辅相成、人山人海、无依无靠、无声无息 （ABCC）热气腾腾：白发苍苍、千里迢迢、人才济济、神采奕奕、虎视眈眈、威风凛凛、大名鼎鼎 （AABC）头头是道：蒸蒸日上、遥遥相对、楚楚可怜、喃喃自语、绰绰有余、咄咄逼人、井井有条 （ABCA）防不胜防：举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁 （ABCB）出尔反尔：心服口服、见怪不怪、将计就计、一了百了、人云亦云、得过且过、似懂非懂 （AB---------BA）讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、 累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、 别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登 数字四字词语： （一三数字）万紫千红：四面八方、五颜六色、千军万马、七零八落、七上八下、一清二白、三长两短 （二四数字）横七竖八：说一不二、举一反三、独一无二、接二连三、杀一儆百、推三阻四、丢三落四 近反四字词语： （二四反义）九死一生：贪生怕死、口是心非、同甘共苦、走南闯北、化险为夷、转败为胜、弃暗投明 （一三反义）东倒西歪：前呼后拥、前俯后仰、有头无尾、左顾右盼、东奔西走、东成西就、南辕北辙 （一三近义）摇头摆尾：丢三落四、摇头晃脑、思前想后、瞻前顾后、吆五喝六、急风骤雨、良师益友 （二四近义）见多识广：左顾右盼、七拼八凑、眼疾手快、三言两语、高瞻远瞩、千辛万苦、旁敲侧击 （一三反二四反）古往今来、喜新厌旧、此起彼伏、大同小异、扬长避短、有头无尾、阴奉阳违 （一三近二四近）翻山越岭、胡言乱语、能言善辩、察颜观色、调兵遣将、旁敲侧击、改朝换代 （一二反三四反）悲欢离合、古今中外、轻重缓急、生死存亡、是非曲直 动物四字词语： （一三动物）龙争虎斗：鸡鸣狗盗、龙飞凤舞、虎踞龙盘、虎头蛇尾、牛鬼蛇神、猴年马月、兔死狐悲 （一二动物）蛇蝎心肠：狼狈为奸、鸡犬升天、鸦雀无声、犬马之劳、鹬蚌相争、蛇鼠一窝、鸡犬不留 （二四动物）心猿意马：攀龙附凤、指鹿为马、藏龙卧虎、生龙活虎、降龙伏虎、杀鸡儆猴、偷鸡摸狗 含动物的成语：鹤立鸡群、龙争虎斗、虎头蛇尾、牛头马面、狐假虎威、猴年马月、鸡鸣狗盗、兔死狐悲 比喻的成语：光阴似箭：如花似玉、日月如梭、貌美如花、前程似锦、坚如磐石、挥金如土、心急如焚水平如镜胆小如
第一讲找规律填图形 【芝麻开门】 同学们，一年有春、夏、秋、冬四个季节，这四个季节按一定的顺序交替变化。在数学 王国里，有许多美丽的图形，如果把它们按照一定的规律排列也是很有趣的，比如：○△□ ○△□……小朋友，你一定能找出其中的奥秘，其实图形的变化规律不仅是排列顺序，还有 数量、大小、颜色、方向、形状、位置等方面的变化呢。让我们一起来探讨图形的奥秘吧! 【范例点播】 要点1：根据排列顺序找规律 例1：根据规律接着画。 (1)□○○△□○○△ ______ ______ ______ ______ (2)○☆○□△○☆○□△○☆ ______ ______ ______ 第(1)题从左到右按照□○○△一个接一个按顺序排列，图中给出了两组□○○△，所 以后面的四个图形为□○○△。 第(2)题从左到右按照○☆○□△一个接一个按顺序排列，图中给出了两组○☆○□△， 还多出○☆，所以后面的三个图形为○□△。 解：(1) □○○△ (2) ○□△ 要点2：根据位置找规律 例2：仔细观察图形变化规律，然后画出横线上的图形。 通过观察可以发现，三个图形从左到右是依次按顺时针旋转90°得到的，依次类推， 横线上的图形是由它前面的一个图形按顺时针旋转90°得到。 解：如下图所示： 要点3：根据数量找规律 例3 仔细观察图形的变化规律，在空白处画上合适的图形。 通过观察发现，这三幅图存在两个方面的变化：一个是正方形内的图形，一个是正方形 内的点数。(1)给出的图形是由4笔、3笔、1笔画成的，因此空白处的图形应为2笔画成。 (2)给出的图形内部有4个点、3个点、1个点，因此空白处的图形内部应有2个点。
照样子写写词语 1. 数字词语 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主横七竖八七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛开千篇一律千姿百态千方百计成千上万万紫千红形态万千万里无云 2.AABB式 花花绿绿干干净净高高兴兴严严实实来来往往舒舒服服确确实实郁郁葱葱零零星星结结实实郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊端端正正辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉跄跄明明朗朗缝缝补补马马虎虎匆匆忙忙结结巴巴恍恍惚惚严严实实来来往往舒舒服服确确实实 3.ABAC式 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不折不扣不屈不挠多灾多难多姿多彩百发百中再接再厉任劳任怨自言自语自作自受群策群力自由自在如怨如诉全心全意 4.AABC式 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水默默无言碌碌无为念念不忘依依不舍喋喋不休奄奄一息闪闪发光蒙蒙细雨孜孜不倦空空如也闷闷不乐呀呀学语窃窃私语 5.ABCC式 银光闪闪可怜巴巴生气勃勃清波漾漾人影绰绰得意扬扬气喘吁吁清香袅袅饥肠辘辘小心翼翼热气腾腾千里迢迢兴致勃勃含情脉脉文质彬彬仪表堂堂神采奕奕行色匆匆微波粼粼 6.ABCB式 将心比心将计就计以毒攻毒倚老卖老应有尽有将错就错人云亦云悠哉游哉就事论事 7、有反义词 远近闻名黑白相间轻重倒臵舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合东倒西歪出生入死同甘共苦大同小异大材小用 8、意思相近的 呼风唤雨腾云驾雾美味佳肴灯红酒绿耀武扬威崇山峻岭枯枝败叶风平浪静聚精会神心灵手巧虎背熊腰身强力壮垂头丧气目瞪口呆点头哈腰低声细语语重心长姹紫嫣红手忙脚乱摇头晃脑狂风暴雨惊心动魄张灯结彩
1、照样子写词语 绿油油： 又红又亮： 一、写出下列句子中的反义词 1、妈妈说，过马路要注意安全，不要发生危险。 （）——（） 2、老师告诉我们，尺有所长，寸有所短，所以我们要互相学习。 （）——（） 3、这里的水很深，那边的水比较浅。 （）——（）（）——（） 4、外面太冷了，快到里面暖一暖。 5、（）——（） 二、填空 1、大家好，我是坐井观天的井底之蛙，不过，我现在已经跳到了井外，以前的我认为天只有那么大，现在我才发现，我的想法是错误的，我在井外面看到了，外面的世界真是太。 2、我是《称赞》一文里的小獾，我也要试着去称赞别人，因为称赞能够。 四、连线 苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情 李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝 杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花 贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来 五、青草地上聊一聊 春节是我国一个古老的节日，也是一年中最重要的节日，在千百年的历史发展中形成了一些较为固定的风俗习惯。 你还知道哪些风俗习惯吗？你和家人是怎样安排的？选你最感兴趣的一
两个具体写一写，与同学们交流交流吧。 。 六、短文填空 放小鸟 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起业多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了，我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”然后欢叫着飞向林中。 1、小鸟是什么样子的？请用“”画出。 2、“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小 鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。 （1）小鸟生病了。（） （2）小鸟不喜欢我。（） （3）小鸟想念妈妈和同伴了。（） 3、小鸟对着我拍拍翅膀，你是在说什么？请写在文中的横线上。 4、你想对小作者说点什么呢？ 5、通过这篇目短文，你一定又认识了一些生字吧，与大家分亨一下 吧。 生字朋友1：，部首是，音节，组词； 生字朋友2：，部首是，音节，组词。
一单元照样子写词语 （1） ABB：热乎乎、软绵绵、金灿灿、笑眯眯、乱哄哄、圆溜溜、香喷喷、白嫩嫩、冷冰冰、恶狠狠、凶巴巴、急匆匆 （2） ABAB：打扮打扮、整理整理、研究研究、打听打听、考虑考虑、交流交流、分析分析、打扫打扫、休息休息 （3） ABAC：可歌可泣、无缘无故、若隐若现、闲言闲语、相辅相成、人来人往、人山人海、无声无息、无依无靠 （4） ABCC：热气腾腾、白发苍苍、千里迢迢、人才济济、神采奕奕、虎视眈眈、想入非非、威风凛凛、含情脉脉 （5） AABB：轰轰烈烈、匆匆忙忙、断断续续、隐隐约约、纷纷扬扬、吞吞吐吐、轻轻松松、轰轰烈烈、沸沸扬扬 （6）AABC：头头是道、蒸蒸日上、遥遥相对、楚楚可怜、津津有味、喃喃自语、绰绰有余、咄咄逼人、井井有条 （7） ABCA：防不胜防、举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁、神乎其神 （8）ABCB：出尔反尔、口服心服、见怪不怪、将错就错、将计就计、一了百了、人云亦云、得过且过、似懂非懂 （9）A反B反：九死一生、贪生怕死、口是心非、同甘共苦、转危为安、走南闯北、化险为夷、转败为胜、弃暗投明 （10）反A反B：东倒西歪、前呼后拥、前俯后仰、有头无尾、左顾右盼、红男绿女、东奔西走、东成西就、南辕北辙 （11）近A近B：摇头摆尾、丢三落四、摇头晃脑、寻死觅活、思前想后、瞻前顾后、吆五喝六、急风骤雨、良师益友 （12）A近B近：见多识广、左顾右盼、改朝换代、七拼八凑、眼疾手快、三言两语、高瞻远瞩、千辛万苦、旁敲侧击 （13）反反反反：古往今来、喜新厌旧、此起彼伏、大同小异、扬长避短、有头无尾、前俯后仰、隐恶扬善、阴奉阳违 （14）近近近近：翻山越岭、胡言乱语、和颜悦色、能言善辩、崇山峻岭、察颜观色、调兵遣将、旁敲侧击、改朝换代 （15）反反反反：悲欢离合、古今中外、轻重缓急、生死存亡、 是非曲直 按要求写词语。
初中数学规律探究题的解法指导 一、数式规律探究 1.一般地，常用字母n 表示正整数，从1开始。 2.在数据中，分清奇偶，记住常用表达式。 正整数…n-1,n,n+1… 奇数…2n-3,2n-1,2n+1,2n+3… 偶数…2n-2,2n,2n+2… 3.熟记常见的规律 ① 1、4、9、16...... n 2 ② 1、3、6、10…… (1)2 n n + ③ 1、3、7、15……2n -1 ④ 1+2+3+4+…n=(1)2 n n + ⑤ 1+3+5+…+(2n-1)= n 2 ⑥ 2+4+6+…+2n=n(n+1) ⑦ 12 +22 +32 ….+n 2 = 16n(n+1)(2n+1) ⑧ 13+23+33….+n 3=14 n 2 (n+1） 裂项：1 13?+135?+157 ?…+1(21)(21)n n -+= 。 解决此类问题常用的方法： 观察法 1、一组按规律排列的数字：1，3，5，7，9，11，13，15，…其中第13个数字是_______，第n 个数字是______ （n 为正整数） 2、一组按规律排列的数字：2，5，8，11，14，17，20，23，…其中第12个数字是_______，第n 个数字是_______（n 为正整数） 3、给定一列按规律排列的数：1111 1,,,,3579 它的第10个数是______，第n 个数字是_______（n 为 正整数） 4、一组按规律排列的单项式：a 、2 2a -、3 3a 、4 4a -，… 其中第5个式子是_______，第n 个式子是_______（n 为正整数），)第2007个式子是_______ 5、一组按规律排列的式子：2b a -，52b a ，83b a -，11 4b a ，…(0ab ≠)，其中第7个式子是_______，第n 个式子是_______
第一讲 找规律 给出几个具体的、特殊的数、式或图形，要求找出其中的变化规律，从而猜想出一般性的结论．解题的思路是实施特殊向一般的简化；具体方法和步骤是(1)通过对几个特例的分析,寻找规律并且归纳；(2)猜想符合规律的一般性结论;（3)验证或证明结论是否正确,下面通过举例来说明这些问题. 开篇小练习: 1、有一列数,观察规律,并填写后面的数，－5,－２,１,4，___＿__＿,_＿__＿＿__，__＿_＿___。 ２、有一组数为: 1111111,,,,,,234567 ---- …找规律得到第11个数是＿＿＿______,第ｎ个数是＿＿__＿＿＿_＿＿ 3、小凡在计算时发现,11×11＝121,111×111=１2321,1１11×１11１=１２34３２1,他从中发现了一个规律。你能根据他所发现的规律很快地写出 １11111111×11１111１11=＿_____吗? 答案是___＿______＿__＿___________＿＿。 ４、四个同学研究一列数:1，－3，5，-7,9，-11，１3，……照此规律,他们得出第n 个数分别如下,你认为正确的是 （ ） A.２ｎ－1 Ｂ.1-2n Ｃ.(1)(21)n n -- D.1 (1)(21)n n +-- 5、如图，是用积木摆放一组图案，观察图形并探索:第五个图案中共有 块积木，第 n 个图形中共有 块积木． 6、观察数列１,1,２，3,5,８，x,2１，y,……,则２x-y=_＿_＿＿_＿＿____ 7、观察下列各式: 12 34567822,24,28,216,232,264,2128,2256,======== …，请你根据上述规律，猜想108的末位数字是_________. ８、观察下列各式：32 11= 3323332 333321231236123410+=++=+++=
升五年级思维数学第一讲 找规律【精品】 学习目标 思维目标：学会找规律填数的一般常规方法，知道规律寻找的过程并不是一成不变的。 数学知识：掌握商不变性质、除法运算性质等，并进行合适的简便计算。 知识梳理 思维：对于几列数组成的一组数变化规律的分析，需要我们灵活地思考，没有一成不变的方法，有时需要综合运用其他知识，一种方法不行，就要及时调整思路，换一种方法再分析 数学：商不变性质，除法运算性质，减法运算性质，加法与乘法结合律交换律，乘法分配律。 精讲精练 例1：根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。 12 18 6 8 15 7 4 8 金钥匙： 12 18 6 8 15 7 4 12 8 点金术：经仔细观察、分析表格中的数可以发现：12+6=18，8+7=15，即每一横行中间的数等于两边的两个数的和。依此规律，空格中应填的数为：4+8=12。 试金石： 找规律，在空格里填上适当的数。 9 16 7 8 17 5 4 12 9 16 21 5 10 11 9 6 24 4 9 12 16 7 3 5 30 例2：根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的括号里应填什么数？
12 6 5 20 8 4 30 8 金钥匙： 点金术：经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系： 5×12÷10=6 4×20÷10=8 根据这一规律，第三个圈中右下角应填的数为：8×30÷10=24 试金石： 根据前面图形中数之间的关系，想一想第三个图形的空格里应填什么数。 （1） （2） （3） 例3：找规律计算。 （1） 81－18=（8－1）×9=7×9=63 （2） 72—27=（7－2）×9=5×9=45 （3） 63－36=（□－□）×9=□×9=□ 金钥匙： 63－36=（6－3）×9=3×9=27 点金术：经仔细观察、分析可以发现：一个两位数与交换它的十位、个位数字位置后的两位数相减，只要用十位与个位数字的差乘9，所得的积就是这两个数的差。 试金石： 1、 利用以上规律计算。 （1）53－35 （2）82－28 （3）92－29 （4）61－16 （5）95－59 1265208430824 963301253104591145973 8 131236916481215
小心翼翼照样子写词语有哪些 篇一：二年级上照样子写词语 二年级上照样子写词语 ABCC 气喘吁吁生机勃勃小心翼翼得意洋洋兴致勃勃白发苍苍AABC 翩翩起舞闪闪发光津津有味亭亭玉立闷闷不乐愤愤不平ABB沉甸甸甜津津亮堂堂孤零零红润润亮晶晶红扑扑红艳艳白花花黄灿灿绿油油黑乎乎笑吟吟笑呵呵笑眯眯笑哈哈笑盈盈笑嘻嘻AABB 清清楚楚隐隐约约辛辛苦苦普普通通密密麻麻层层叠叠叽叽喳喳叽叽咕咕噼噼啪啪叮叮当当滴滴嗒嗒 ABAB 调查调查教训教训研究研究比较比较打听打听 千X万X千姿百态千方百计千奇百怪千家万户千军万马千锤百练又X又X又窄又长又高又大又快又好又酸又软又细又长又白又胖 又冷又饿 无X无X无边无际无法无天无穷无尽无拘无束无忧无虑无影无踪无情无意无牵无挂一X一X一手一足一摇一晃一心一意一五一十一生一世一草一木不X不X不知不觉不三不四不屈不挠不痛不痒不紧不慢 左X右X左顾右盼左邻右舍左思右想左躲右闪左拥右抱 春天春暖花开春回大地春光明媚妙手回春春风满面春意盎然笑笑容可掬笑容满面笑口常开笑逐颜开喜笑颜开捧腹大笑象声词叮当叮当哗啦哗啦轰隆轰隆丁零丁零量词一片片一颗颗一棵棵一朵朵一个个 颜色五彩缤纷色彩斑斓姹紫嫣红五颜六色五光十色万紫千红 天蓝豆绿桃红火红乌黑漆黑雪白银白草绿土黄鹅黄金黄 篇二：三年级语文上册期中测试[1] 开元小学2013—2014学年第一学期三年级 语文期中测查试卷 同学们，只要用心答卷，细心检查，相信你一定能取得优异的成绩！ 积累运用 一、看拼音写汉字。（7分） fān ɡǔnwán shuǎjiāo àofùjìnshúxīwéi ɡuīxuán zhuǎn ()()()() （）()( ) 二、请将（）中不正确的读音用｜划去。（6分） 仰．头（yǎnɡyánɡ）挑．下来（tiǎotiāo ）扇．动（shān shàn ）一连串．（chuàncuàn）和．弄（huòhé）散．裂（sǎnsàn）三、照样子写词语。（每组至少写4个，每词1分，共12分） 1、尾巴长长的： 2、红艳艳： 3、小心翼翼．．：四、按要求写句子（6分） ⑴那些泡泡轻轻地飞起，那么．．圆润，那么．．自由，那么．．透明，那么．． 美丽。（仿照句式用带点的词写句子。）⑵那些。（把句子补充完整）⑶风儿不闹了，浪儿不笑了。（仿照写一个拟人句） 五、按课文内容填空。（8分） 1、《早发白帝城》一诗的作者是；“朝辞白帝彩云间，。” 表达了诗人的心情。