一年级上册语文照样子写句子知识总结
1、爸爸笑了，我也笑了。
讲解：两个人发生同样的事情。
2、爸爸在看书，妈妈在洗衣服，我在画画。
讲解：谁在干什么。
3、乐乐洗水果。
讲解：谁干什么。
4、我家门口有一棵小树。
桌子上有
教室里有
书包里有
房间里有
讲解：什么地方有什么。
5、弯弯的月亮像
蓝蓝的天空像
闪闪的星星像
天上的白云像
讲解：这个句式是最基本的比喻句，现阶段低年级称为打比方的句子，基本的要求是：（1）必须是两种不同类的事物进行比较；（2）两类事物必须有共同点。
6、（1）雨越下越大。
讲解：此句型是对一种事物进行说明。
（2）南瓜越老皮越黄。
讲解：此句型是对两种事物进行说明。
7、北京是我国的首都。
8、小松鼠从树上跳下来。
讲解：谁从哪里干什么。
9、你去北京吗？
吗?
我的书包呢？
呢？
他就是你的朋友吧？
吧？
讲解：这一句式意在练习用疑问词进行问句的练习。
1、青青的白白的宽宽的大大的小小的（）（）（）
2、暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵暖和的（）绿色的（）漂亮的（）雪白的（）
3、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的（）很大很大的（）很长很长的（）
很小很小的（）很（）很（）的路很（）很（）的西瓜很（）很（）的小草很（）很（）的冬瓜
很（）很（）的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）
4、看看看一看说说（）比比（）读读（）听听
（）数数（）唱唱（）说说（） 5、高兴高高兴兴许多（）漂亮（）仔细（）日夜（）来往（）红火（）明白（）快乐（）说笑（）干净（）平安（） 6、又唱又跳又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又细又长又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）7、束一束束一束束美丽的鲜花
个（）本（）头（）只（）
照样子，我会写
１例：绿油油
————————
２例：鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
—————————
３例：每个松果都那么香，那么可口。
４例：飞来飞去
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５例：花花绿绿
６例：小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。
７例：我们正忙着搬家呢！
8例：瓶子里的水渐渐升高了。
照样子写句子。姓名：班别： 例1 1、春天，梨花开了，苹果花开了，也开了。 2、秋天，梨熟了，苹果熟了，也熟了。 3、你找到了春天，我找到了春天，他也。 4、，，也。 例2 碧绿的西瓜像皮球。 5、长长的柳枝像。 6、绿油油的小柏树像。 例3 胖乎乎 7、绿8、白 9、红10、黄 例4 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 11、苹果红红的——（）12、（）——小小的船儿13、手胖胖的——（）14、（）——长长的尾巴15、小路长长的——（）16、（）——高高的杨树17、（）——（） 例5 植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。 18、公园里的景色很（）很（）。 19、鸟儿飞得很（）很（）。 20、小路变得很（）很（）。 例6 蜜蜂飞呀飞 21、蚂蚁22、青蛙 23、小鸟24、鱼儿 25、我们
例7 他一边 ．．喊：“妈妈，要下雨了！” ．．跑一边 26、一边 ．．一边 ．．。 例8 游来游去 27、来去28、来去29、来去 30、来去31、来去32、来去 33、青青的假山青青的34、绿绿的草坪绿绿的 35、弯弯的小路弯弯的36、红红的太阳红红的 37、很美很美的水花很美很美的 例9 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ ？ 例10 多美的夏夜呀！！ 例11 夏夜，公园里静悄悄的。池塘里荷叶。 例12 瓶子里的水渐渐升高了。 38、渐渐。39、渐渐。 例13 乌鸦把水喝完了。 40、把。41、把。 例14 天气渐渐热起来了。渐渐。 例15 我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。例16 王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 42、我把小红的铅笔丢了。 43、八路军把敌人打败了。 例17 王二小一边 ．．帮助八路军放哨。 ．．放牛，一边 44、一边 ．．。 ．．，一边
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
一年级写字比赛方案 为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、参赛对象：一年级全体学生 二、比赛时间：2015年 5月 12日两节课后 三、比赛办法： 本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为课本生字表。 四、书写要求： 1.所有参赛选手均用铅笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。 五、评分项目及标准 评为老师：范琳琳老师，王玉玲老师，白海霞老师，李文漪老师本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分（现场打分） 坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分 书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。 书写干净（1分）：清楚不涂抹。 书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。 书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序） 六、评奖办法： 本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组，参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由老师颁发荣誉证书。
部编版一年级下册照样子写句子 姓名＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿ 一、连词成句。 1．①我的②荷叶③摇篮④是 _________________________________________________________。2．①跑进了②快速地③小兔④森林 __________________________________________________________。3．①圆圆的②一群③小飞虫④飞来了 ________________________________________________________。4．①帮我②请你③吧④捉害虫 _________________________________________________。 5．①走到②他们③小河边④一起 ________________________________________________________。二、把括号里的词语加入到句子中。 1．雪山上盛开着雪莲。(洁白的) ___________________________________________________ 2．你可以做梦呢！(各种各样的) _______________________________________________________ 3．小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地) __________________________________________________________ 4．这小手帮我挠过痒痒啊！(胖乎乎的) _______________________________________________________ 5．啄木鸟飞来了。(开开心心地) _________________________________________________________ 姓名＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿ 三、填上正确的标点符号。 1．小燕子飞得真低呀____ 2．你写作业了吗____ 3．天安门前的人真多____ 4．这花开得真漂亮，对吧____ 5．花生在哪里呢____ 6．小蚂蚁，你怎么啦____ 7．蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧____” 8．啊____多美的夏夜啊____ 四、照样子，写句子 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 1．小鱼游到了小青蛙身旁。 __________________________________________________________
一.照样子写句子。（要求学生掌握以下类型句子） 1.鱼儿在小河里游。 ①_____________在___________________________。 ②_____________在___________________________。 2.消防车是用来灭火的。 ①_____________是用来_______________________________。 ②_____________是用来_______________________________。 3.我听见小鸡叽叽地叫。 ①_____________________________地叫。 ②_____________________________地叫。 4.松鼠住在松林里。 ①______________住在__________________________。 ②______________住在__________________________。 5.陈毅一边洗衣服，一边和母亲谈家常。 ①______一边_____________________，一边_____________________________。 ②______一边_____________________，一边_____________________________。 6.一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。 ①同学们__________，有的__________，有的_________，个个 _______________________。 ②________________，有的__________，有的__________， __________________________。 7.小野猪、大象和小象一同上山栽树。 ①________、________和____________一同____________________________。
部编版小学语文一年级下册照样子写句子1、爸爸笑了，我也笑了。 _________，_______也________ 2、爸爸在看书，妈妈在洗衣服，我在画画。 ____在____，_____在______，___在______ 3、乐乐洗水果。 ____________________ 4、我家门口有一棵小树。 桌子上有__________________________ 教室里有______________________ 书包里有____________________________
5、弯弯的月亮像 6、蓝蓝的天空像_____________ 7、闪闪的星星像 8、天上的白云像 6、（1）雨越下越大。 ____越_____越____________ ____越_____越____________ （2）南瓜越老皮越黄。 ___ 越_______越_________ 7、北京是我国的首都。 _______是___________________
8、小松鼠从树上跳下来。 _____从____________________ 9、你去北京吗？ _________________________吗？ 我的书包呢？ _________________________呢？ 他就是你的朋友吧？ __________________________吧？ 1．爱吃青草。爱吃萝卜。__小猫爱。2．我爱。____同学们爱。___老师教我们。3．江上有一座。屋子里有。___我家在。
4．西瓜又又。________豆角又又。____ 又说又笑。 苹果。小朋友。 5．越下越大。____ 越飞越高。越来越黑。 6．花儿了。鸟儿了。小树高了。 7．我学会了和。我会还会。 8．我发现树叶，天气。我还发现自己已经。 9.老师_________________。小红_________________。 妈妈_________________。 10. ________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。 ________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。
照样子写句子 1、例：你们已经长成青蛙了。已经。 2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的 3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地 慢吞吞地说慢吞吞地 兴冲冲地走进来兴冲冲地 4、例：把地翻松把 5、例：他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。 6、例：我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。 7、例：游来游去飞来飞去来去来去 8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！ 9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的 10、补充句子：我替爸爸。 我给妈妈。 我为大家。 照样子写句子 1、例：你们已经长成青蛙了。已经。 2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的 3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地 慢吞吞地说慢吞吞地 兴冲冲地走进来兴冲冲地 4、例：把地翻松把 5、例：他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。 6、例：我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。 7、例：游来游去飞来飞去来去来去 8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！ 9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的 10、补充句子：我替爸爸。 我给妈妈。 我为大家。
《将进酒》原文翻译赏析 【原作】 将进酒——[唐] 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】 天上来：这是一种浪漫主义写法，极言黄河源头之高远。 高堂明镜悲白发：对着大厅里的镜子悲叹白发的迅速增加。高堂明镜，挂在大厅里的明亮的镜子。 金樽：古代盛酒的器具，即酒杯。金，修饰语，并非确指。 烹羊宰牛：意思是丰盛的酒宴。语本曹植《箜篌引》：中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。
一年级写字比赛方案 为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、参赛对象：一年级全体学生 二、比赛时间：2015年 5月 12日两节课后 三、比赛办法： 本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为课本生字表。 四、书写要求： 1.所有参赛选手均用铅笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。 五、评分项目及标准 评为老师：范琳琳老师，王玉玲老师，白海霞老师，李文漪老师本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分（现场打分） 坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。 执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分 书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。 书写干净（1分）：清楚不涂抹。
书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。 书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序） 六、评奖办法： 本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组，参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由老师颁发荣誉证书。
一．把句子补充完整。 1、小牛在草地上＿＿＿＿＿＿＿． 2、可爱的小鱼在＿＿＿＿＿＿＿游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有＿＿＿＿＿＿＿．还有＿＿＿＿＿。 二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。 １我爱＿＿＿＿＿＿＿． ２小明，你＿＿＿＿＿吗？ ３今天，我＿＿＿＿＿＿． 三、造句（4分） 用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家，我会照样子写不同的句子。（2分） 例：你去北京吗？ 吗？ 例：我的书包呢？ 呢？ 五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。 喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。
例：1.我们的田野，美丽的田野。 美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。 从。 3.一群大雁往南方，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。 像 5.影子常常跟着我。 妈妈常常。 常常。 6.小树渐渐长高了。 渐渐。 七、读一读这首小诗，发挥你的想象，接着写一句。 小草爱做梦，梦是嫩嫩的。 树叶爱做梦，梦是绿绿的。 花儿爱做梦，梦是香香的。 八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了，。 2、真美啊！
3.我喜爱的体育运动是和。 九、照样子补充句子。 例：1.小鸟在天空中飞翔。 鱼儿在。 蜜蜂在。 在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我看见。 看见。 十．把句子补充完整。 １、春天来了， ２、真美丽 ３、我们画 4、到哪儿去了？ 5. 正在 十一、照样子，用也说一句话。 例：桃花开了，苹果花也开了。 十二、把句子补充完整。 １、在天空飞来飞去。
一年级照样子写句子姓名＿＿＿＿1、[谁干什么] 乐乐洗水果。／文文读书。／牛牛拍皮球。 2、----从---- 雨点从云彩里飘落下来。／小明从家里跑出来。／小鸟从窝里飞出来。 月儿从云朵里钻出来。／小鱼从水里跳出来。／小马从山上走下来。／太阳从东方升起来。 3、----吗？你去北京吗?／你的作业做完了吗？／他去上学吗? ----吧？他就是你的朋友吧？／这就是你的书包吧?／咱们出去玩吧！ ----呀！这里的树叶真多呀！／这里真美呀！ ----呢？我的书包呢?／我的朋友呢？／我的本子呢? 4、---越---越--- 雨越下越大。／飞机越飞越高。／人越来越多。／风越来越大。／鸟越来越少。 5、---渐渐---- 瓶子里的水渐渐升高。我渐渐长高了。／天气渐渐冷了。／雨渐渐大了。／花儿渐渐开了。 6、---爱---- 我们爱五星红旗。／我们爱老师同学。／我们爱北京。／我们爱妈妈。 7、----画---- 小鸡画竹叶。／小鸭画枫叶。／小狗画梅花。／小马画月牙。 8.----又----又---- 大海又宽又远。／沙滩又长又软。／西瓜又大又甜。／南瓜又大又圆。 9.----到底---- 我到底什么时候才能长大呢？／妈妈到底什么时候才回来呢？ 10.那地方的山，真的像同学说的，那么高大吗？／那地方花儿，真的像妈妈说的，那么美吗？ 11.我自己（叠被子）／（整理书包）／（写作业）的时候，我觉得自己很大。我自己（怕黑）／（不敢一个人睡觉）／（抱着布娃娃）的时候，我觉得自己很小。
12.----希望---- 我希望自己不要长大。／我希望自己快点长大。／我希望妈妈快乐。／我希望爷爷健康。 13.----像---- 太阳像一个大大的火球。／苹果像灯笼。／弯弯的月儿像小船。／白云好像棉花糖。 14.我会自己---- 我会自己整理书包。／我会自己写作业。／我会自己穿衣服。 15.----在---- 小鸟在天上飞。／小鱼在水里游。／小马在地上跑。 16.----和---- 我和妈妈在看电视。／我和哥哥一起玩。／我和小明是好朋友。 ＿＿从＿＿。＿＿常常＿＿。＿＿是＿＿。＿＿有＿＿。 ＿＿像＿＿。＿＿在＿＿。＿＿爱＿＿。＿＿的＿＿。 ＿＿画＿＿。＿＿＿吗？＿＿＿吧？＿＿＿呢？ ＿＿＿呀！＿＿到底＿＿。＿＿渐渐＿＿。＿＿越＿＿越＿＿ ＿＿又＿＿又＿＿我会自己＿＿＿。＿＿和＿＿。 我＿＿＿的时候，我觉得自己很大。我＿＿的时候，我觉得自己很小。
照样子写句子。姓名：班别： 1、春天，梨花开了，苹果花开了，也开了。 2、秋天，梨熟了，苹果熟了，也熟了。 3、你找到了春天，我找到了春天，他也。 4、，，也。 例2 碧绿的西瓜像皮球。 5、长长的柳枝像。 6、绿油油的小柏树像。 例3 胖乎乎 7、绿8、白 9、红10、黄 例4 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 11、苹果红红的——（）12、（）——小小的船儿13、手胖胖的——（）14、（）——长长的尾巴15、小路长长的——（）16、（）——高高的杨树17、（）——（） 例5 植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。 18、公园里的景色很（）很（）。 19、鸟儿飞得很（）很（）。 20、小路变得很（）很（）。 例6 蜜蜂飞呀飞 21、蚂蚁22、青蛙 23、小鸟24、鱼儿 25、我们 例7 他一边 ．．喊：“妈妈，要下雨了！” ．．跑一边
26、一边 ．．。 ．．一边 例8 游来游去 27、来去28、来去29、来去 30、来去31、来去32、来去 33、青青的假山青青的34、绿绿的草坪绿绿的 35、弯弯的小路弯弯的36、红红的太阳红红的 37、很美很美的水花很美很美的 例9 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ ？ 例10 多美的夏夜呀！！ 例11 夏夜，公园里静悄悄的。池塘里荷叶。 例12 瓶子里的水渐渐升高了。 38、渐渐。39、渐渐。 例13 乌鸦把水喝完了。 40、把。41、把。 例14 天气渐渐热起来了。渐渐。 例15 我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。例16 王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 42、我把小红的铅笔丢了。 43、八路军把敌人打败了。 例17 王二小一边 ．．放牛，一边 ．．帮助八路军放哨。 44、一边 ．．。 ．．，一边 例18 王二小常常 ．．把牛赶到山坡上放。
照样子写句子 1、我替爸爸拿拖鞋。 替妈妈。 2、我给妈妈洗手绢。 给爸爸。 3、我帮老师收作业。 帮老师。4、李老师正忙着改作业呢！ 小鸡正忙着呢！我正忙着呢！ 5、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐。 渐渐 6、小朋友们一边走一边说。 小鸟一边一边。 一边一边。 7、我已经长大了。 小树已经。 已经。
8、弯弯的月儿像小船。 小燕子的尾巴像。 像。 像。 9、“把”字句和“被”字句 （1）妈妈把衣服洗干净了。衣服被妈妈洗干净了。 （2）爸爸把饭吃完了。。（3）狼被猎人抓住了把。（4）把。被。 10.谁在什么地方怎么样地干什么 爸爸在地里高兴地掰玉米。 （1）小芳在看书。 （2）一心一意地锻炼。（3）。要是在一分钟，就能赶上绿灯了。 （1）要是明天不下雨，就。（2）要是，就。（3）。 11.元元已经迟到了二十分钟。 已经。 12.小猴子看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。 非常。
13我们一边唱歌，一边跳舞。 一边一边。 14.燕子只会捉空中飞的害虫。 我只会。15.我们正忙着搬东西呢！ 正！ 16.小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。(偷偷地) 。 棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白的） 。 17.小鸭子游泳。 小鸭子在水里游泳。 小鸭子在水里快活地游泳。 小白兔割草。 。 。小朋友做作业。 。 。
18.清晨，小鸟在树枝上歌唱。 ，爸爸在。 19.乌鸦刚一开口，肉就掉下来了。 一，就。 一，就。 20.她多么盼望有医生来给她治病呀！ 我多么盼望。 21.小鸟在空中飞来飞去。 小朋友在操场上来去。 我在。 22.小鸭子游泳。 （1）小鸭子在河里游泳。 （2）小鸭子开心地在河里游泳。 小朋友做作业。 （1）小朋友。（2）小朋友。 23弯弯的月亮像小船。 像。 像。 听了一夜春风细雨，早上起来，看到桃树下一地花瓣，我想起一句古诗： 夜来，知。
汉字书写大赛活动的方案 为进一步提高学生规范汉字书写的能力，传承我国的文化，学校会“汉字书写大赛”活动,下面由学习啦小编为你整理汉字书写大赛活动的方案的相关资料，希望能帮到你。 弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、参赛对象：一年级全体学生 二、比赛时间：2011年4月14日课前谈话时间(20分钟) 三、比赛办法： 本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。 四、书写要求： 1.所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。 五、评分项目及标准 本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分(现场打分)
坐姿(2分)：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。 执笔姿势(2分)：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分 书写正确(1分)：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。 书写干净(1分)：清楚不涂抹。 书写工整(1分)：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。 书写美观(1分)：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分(现场登记交卷先后顺序) 六、评奖办法： 本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。 一、参赛对象 5、6年级学生 二、大赛主题和书写内容、时间、字数及要求 主题：书写经典，传承文明。
方案编号：YT-FS-2943-87 一年级写字比赛活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
一年级写字比赛活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写字习 惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生 写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求， 开展低年级写字比赛活动。 一、活动形式：全班开展比赛 二、参赛人员：一年级全体学生 三、比赛时间和地点 时间： 11月26日(星期一下午第二节) 地点：班级教室 四、比赛的内容和规格：由班主任统一规定。 五、比赛要求： 1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整 的作品不能参评；
2、统一用铅笔抄写； 3、比赛用纸班级统一下发； 4、每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍； 5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字 六、奖励方法： 由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，获奖的学生由班级颁发奖状；一等奖作品将进行展示。 七、评比要求 工整匀称；大小适中；没有错别字；卷面整洁。 八、评委： 一年级全体语文老师。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here
2017春一年级下册语文照样子句子知识题 一、照样子，写一写。 1、例：春雨给柳树洗脸。 （1）妈妈给我_______________________________。 （2）____________给______________________。（3）我看见爸爸___________________。 （4）我帮老师_______________________。（5）我为大家_____________________。 2、例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。 （1）_____________一边____________一边________________。 （2）妈妈一边____________一边________________。 3、例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （1）______________________ 飞快地 ____________________________。 （2）______________________ 飞快地 ____________________________。 4、例：多美的春天呀！ （1）___________________________________________呀！ （2）多________________________________呀！ 5、例：公园里的景色很美很美。 （1）鸟儿飞得很_______很____________。（2）小鱼游得很_________很___________。
6、例：游来游去 _____ 来 _____去 _____ 来 ______ 去 _____ 来 ______去 7、例：又高又大 又 _____ 又 ______ 又 _____ 又 ______ 又 _____ 又 ______ 8、例：同学们正在吃饭。 （1）________________ 正在 __________________。 （2）小明正在 _____________________。 9、例：小白兔在山坡上吃青草。 （1）小朋友在_____________________________。 （2）汽车在______________________________。 10、小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” （1）______________说：“______________________________。” （2）______________说：“______________________________。” 11、例：（看）电视 （）小鱼（）足球（）篮球（）衣服（）书（）音乐（）汽水（）字（）早操（）故事（）游戏（）绳
句子 姓名＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿ 一、连词成句。 1．①我的②荷叶③摇篮④是 _________________________________________________________。2．①跑进了②快速地③小兔④森林 __________________________________________________________。3．①圆圆的②一群③小飞虫④飞来了 ________________________________________________________。4．①帮我②请你③吧④捉害虫 _________________________________________________。 5．①走到②他们③小河边④一起 ________________________________________________________。 二、把括号里的词语加入到句子中。 1．雪山上盛开着雪莲。(洁白的) ___________________________________________________ 2．你可以做梦呢！(各种各样的) _______________________________________________________ 3．小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地) __________________________________________________________ 4．这小手帮我挠过痒痒啊！(胖乎乎的) _______________________________________________________ 5．啄木鸟飞来了。(开开心心地) _________________________________________________________
一年级语文上册照样子写一写知识 总结 一、句子（照样子写一写） 1、爸爸笑了，我也笑了。 讲解：两个人发生同样的事情。 照样子写一写 2、爸爸在看书，妈妈在洗衣服，我在画画。讲解：谁在干什么。 照样子写一写 3、乐乐洗水果。 讲解：谁干什么。 照样子写一写 4、我家门口有一棵小树。 桌子上有 教室里有 书包里有 房间里有 讲解：什么地方有什么。 5、弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像 闪闪的星星 像 天上的白云 像年级称为打比方的句子，基本的要求是：（1）必须是两种不同类的事物进行比较；（2）两类事物必须有共同点。 6、（1）雨越下越大。 讲解：此句型是对一种事物进行说明。 照样子写一写 （2）南瓜越老皮越黄。 讲解：此句型是对两种事物进行说明。 照样子写一写 7、北京是我国的首都。 讲解：什么是什么 照样子写一写 8、小松鼠从树上跳下来。 讲解：谁从哪里干什么。 照样子写一写 9、你去北京吗？ 吗? 我的书包呢？ 呢？ 他就是你的朋友吧？ 吧？ 讲解：这一句式意在练习用疑问词进行问句的 练习。 二、词语（照样子写一写） 1、青青的白白的宽宽的大大的小小
2、暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣（）又（）又细又长 服雪白的云朵暖和的（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又 3、绿色的（）漂亮的（）雪白的（）（）又（） 3、很多很多的房子很高很高的山很清很7、束一束束一束束美丽的鲜花（照样清的河水很绿很绿的树子写一写） 很红很红的（）很大很大的（）个（） 很长很长的（）很小很小的（）本（） 很（）很（）的路头（） 很（）很（）的西瓜只（） 很（）很（）的小草照样子，我会写 很（）很（）的冬瓜１例：绿油油 很（）很（）的（） 很（）很（）的（）２例：鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 很（）很（）的（） 很（）很（）的（）３例：每个松果都那么香，那么可口。 5看看看一看（照样子写一写） 说说（）、比比（）、读读４例：飞来飞去 （）听听（）数数（）唱———————— 唱（）说说（）５例：花花绿绿 5、高兴高高兴兴（照样子写一写） 许多（）漂亮（）仔细（）日６例：小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。 夜（）来往（）红火（）明 白（）快乐（）说笑（）干７例：我们正忙着搬家呢！ 净（）平安（） 6、又唱又跳（照样子写一写）8例：瓶子里的水渐渐升高了。
一年级照样子写句子练习题 专项训练1 一、照样子，把句子补充完整。 例：我替爸爸拿报纸。 1、我替爸爸_______________________。 2、我给妈妈_______________________。 3、我帮老师_______________________。 4、我为大家_______________________。 二、照样子，补充句子。 例：瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。 3、___________渐渐_________________________。 4、______________渐渐___________________________。 例：官员们一边看一边议论。 1、我们一边_________________一边_________________。 2、____________一边_______________一边______________。 3、教室里，___________一边___________一边____________。 例：他画得海那么蓝，那么宽。 1、他画的平原那么________那么____________。 2、____________那么___________那么____________。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。
1、小朋友们已经______________。 2、______________已经__________________。 例：我们正忙着搬东西呢！ 1、李老师正忙着__________________！ 2、 ___________正忙着__________________！ 三、照样子换句子。 例：a王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 b教室被我们打扫干净了。 我们把教室打扫干净了。 1、小明把桌子擦干净了。 _________________________。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。 ___________________________。 3、背包被玛莎弄丢了。 __________________________。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。 _____________________________。 四、照样子换词语，句子意思不变。 例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。 1、他在公园里玩得很高兴。______________________。 2、她非常认真地做作业。_________________________。
一年级识字写字比赛模拟卷 （时间：60分钟） 一、抄写下面的字。（10分） 耳 云 可 水 五 明 妈 多 回 全 二、把听到的词语写下来。（10分） 三、听读词语标出序号。（10分） 音乐 牛奶 树叶 黄牛 国旗 朋友 尾巴 衣服 参加 医院 四、按部首写出下面的字。（8分） 五、写出下面字的正确笔顺。（9分） 手： 东： 明： 目： 鸟： 心： 学校 班别 姓名
六、照样子加减笔画成另一个字。( 8分) 1、加一笔变新字。 2、减一笔变新字。 十——（土）禾——（木）白——( ) 人——( ) 本——( ) 中——( ) 了——( )木——( ) 用——( ) 天——( ) 七、写出下面结构相同的字，只写序号。( 6分) 把家没国莲挂闪前近回左右结构：上下结构： 半包围结构：全包围结构： 八、写出反义词。（15分） 上——( ) 多——( ) 去——( ) 前——( ) 黑——( ) 地——( ) 晚——( ) 无——( ) 水——( ) 关——( ) 男——( ) 东——( ) 反——( ) 大——( ) 入——( ) 九、给下面的字选择正确的读音，用线连起来。（12分） 弯ɡāo春méi 夏shēnɡ有 kuài 高wān 没xuě黑 hēi伞sǎn 冬dōnɡ雪chūn声xià快yǒu 十、写出下面字的同音字。（6分） 午——( ) 立——( ) 和——( ) 几——( ) 字——( ) 公——( ) 十一、猜字谜。（6分） 天鹅一出，鸟不见——( ) 一个人站在门外——( ) 口分两边——( )田力——( ) 三个人——( ) 日月——( ) 小大——( ) 小土——( ) 两个人——( ) 双木——( ) 三木——( )
问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（） 问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（） 例文： 上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉.吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了.这时一位小弟弟，路过这
里，不小心踩到了香蕉皮上.只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来.一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了.”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里.垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做 问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样？ 问题设置六：给这个故事取了合适的名字？ 口语交际连贯训练： 将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？ 例文： 我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟.鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱.这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了.这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱.顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了.树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们.”
照样子写句子 姓名： 例1：树很孤单，喜鹊也很孤单。 ___________，________也___________。 例2：圆圆的荷叶像一把大绿伞。 夜晚的星星像_____________________。_________像______________________。 例3：我们正忙着搬东西呢！ 王老师正忙着___________________呢！_______正忙着__________________呢！ 例4：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果__________，_________。 _______________，_________。 例5：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子____________游到小公鸡身边。例6：小白兔一边跑一边喊。 妈妈一边________一边_________。 ______一边_____ _一边_________。例7：小白兔连忙挎起篮子往家跑。 同学们连忙________________。 __________连忙_______________。 例8：要是早一点起床，就不会迟到了。要是__________，就______________。要是__________，就______________。例9：小青蛙的尾巴已经不见了。 _____________已经_______________。_____________已经_______________。例10：小猴子和小兔子是好朋友。 ______和___________是____________。例11：小蝌蚪在池塘里游来游去。 小燕子在__________________。 _______在_________________。
一年级下册照样子写句子（答案） 1、例句：元宵节的晚上，全家人一起看花灯。 元宵节的晚上，（）一起（）。 （），（）一起（）。 2、例句：山坡上有一片果树林。 （）有一条（）。 （）有一条（）。 3、外面有什么声音？外面有春风的声音。 外面是什么样儿？（）。 （）？（）。 4、大象的鼻子长，小白兔的尾巴短。 长颈鹿的（），山羊的（）。 蚂蚁的（），牛的（）。 5、第一次没唱好，我又唱了一遍。 妈妈，让我（）看一会儿电视吧。 丁丁能把字写好，我（）能把字写好。 6、小鱼只有尾巴，没有腿。 （）只有腿，没有尾巴。 （）只能在水里游。 （）能在水里游，也能在岸上跳。
（）长着大眼睛。 7、例句：下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。” 下雨了，蘑菇说：“不怕，我有（）。” 下雨了，（）说：“不怕，我有（）。” 下雨了，（）说：“不怕，我（）。” 下雨了，（）说：“不怕，我（）。” 下雨了，（）说：“不怕，我（）。” 8、例句：乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！” 小鱼开心极了，忍不住（）。 小鱼开心极了，忍不住（）。 （）极了，忍不住（）。 （）。 9、例句：天上的星星那么多，一闪一闪的。 树上的叶子那么（），（）。 （）的（）那么（），（）。 （）的（）那么（），（）。 10、例句：人们不知道我的姓名，但是，大家都记住了我的笑容。人们不知道路（），但是，大家都（）。 人们不知道（），但是，大家都（）。 （），但是，（）。
一年级下册照样子写句子 （答案） 1、例句：元宵节的晚上，全家人一起看花灯。元宵节的晚上，我和小伙伴一起猜灯谜。 星期六的下午，我和爸爸妈妈一起去公园玩。 2、例句：山坡上有一片果树林。 山脚下有一条小河。 小河里有一条小鱼。 3、外面有什么声音？外面有春风的声音。 外面是什么样儿？外面是一个光明的世界。 外面是谁在唱歌？外面是小鸟在唱歌。 4、大象的鼻子长，小白兔的尾巴短。 长颈鹿的个子高，山羊的个子矮。 蚂蚁的身体小，牛的力气大。 5、第一次没唱好，我又唱了一遍。 妈妈，让我再看一会儿电视吧。 丁丁能把字写好，我也能把字写好。 6、小鱼只有尾巴，没有腿。 青蛙只有腿，没有尾巴。 小鱼只能在水里游。 青蛙能在水里游，也能在岸上跳。