给孩子良好的习惯,父母能做到
经常有家长感叹：自己没有文化,没有社会地位,没有富裕的经济条件,没有显贵或富有的亲戚,自己既不懂得怎么教育孩子,也不能够为孩子提供良好的教育条件。
是啊。以上这些,是一时难以改变的,是你不能为孩子提供的。但是,这并不代表你对孩子的教育就无所作为。我认为,至少,给孩子良好的习惯,是你能够做到的！
俄国作家陀思妥耶夫曾经说过：“一个人的后半辈子均由习惯组成,而他的习惯却是在前半辈子养成的。”可见,一个良好的习惯,才能造就一个美好的人生。
1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有人问其中一位：“您在哪一所学校学到您认为最重要的东西？”那位老人平静地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园里学到什么？”“学到把自己的东西分一半给同伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要的东西就是这些。”这位诺贝尔奖获得者在幼儿园里获得的最重要的东西是什么？原来,就是两个字：习惯。
所以,习惯的力量是一种巨大而顽固的力量,它可以主宰人的一生。如果把人生比喻为飞驰的列车,惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂,有可能是地狱,习惯就是你的方向盘。是带你到天堂抑或引你到地狱,完全是由习惯这个方向盘决定。
既然如此,给孩子知识、文化、富裕的家庭条件,或显贵富有的亲戚,都不如给孩子良好的习惯重要。
而能否给孩子良好的习惯,是与家长的文化水平、社会地位、家庭条件无关的。
既然我们给不了孩子富裕的家庭条件,或显贵富有的亲戚,为什么不能给予我们能够给予孩子的东西――良好的习惯呢？
那么,给孩子哪些良好的习惯呢？
一、凡事往好处想的习惯
心理学家指出,对某件事持积极看法真的有可能令梦想成真。期待好事发生，可以增强隐藏在大脑中的流程,推动你向目标迈进。新西兰维多利亚大学的两名心理学家说：“一旦我们预期会发生特定的结果,我们接下来的思想和行为实际上将有助于实现这一成果。”积极的心态对人的影响力比人们想象的要强大得多,因为它可以改变人们的行为乃至结果。所以,凡事往好的一面想,这种习惯比收入千镑还好。
一个凡事往好处想的孩子,一定是一个上进、自信、快乐的孩子！
如果我们能拥有一个这样充满阳光气息的孩子,我们还有什么不满足的？
只要我们家长能意识到这一点,培养孩子凡事往好处想的习惯,我们就一定能做得到。
二、勤劳的习惯
“业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随。”古今中外,大凡成就大事业者,都是勤奋之人。比如爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、钱学森等。他们不仅依靠勤奋成功了,造福了人类,而且根据自己的切身体验,写出了许多关于勤奋的名言：
爱因斯坦：“成功=勤奋工作+正确方法+少说空话。”
华罗庚：“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”
达·芬奇：“勤劳一日,可得一夜安眠；勤劳一生,可得幸福长眠。”
郭沫若：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”
茅以升：“人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。”
但是,还有许多家长并没有意识到勤奋的重要作用。往往有意无意地给孩子灌输一些投机取巧、不劳而获的思想。这种做法是有害无益的。
如果家长们能够意识到勤奋是智慧的双胞胎,懒惰是愚蠢的亲兄弟,勤能补拙,天道酬勤,就一定会有意识地培养孩子勤奋的好习惯。而培养孩子勤奋的习惯,家长们是应该可以做到的。当然,如果家长本身很懒,不能以身作则教育孩子,那么,你和我,都无话可说了。
如果你的孩子很勤奋,你还有什么值得忧虑的？
三、欣赏别人的习惯
兔子跑得快,乌龟会游泳。天生万物,各有所长。只要我们善于发现,每个人都有自己的长处。比如说,一个人爱管闲事,说明他有领导欲望。爱提反对意见,说明他反应快,思维敏捷。而人性中最本质的需要,就是渴望得到尊重和赏识。无论是孩子还是成人,只要我们能从正面肯定他,他都会向我们想象的方向发展。因为你肯定了他,他在这方面得到了强化,久而久之,就成为了他的优点和优势。许多事情都会因为你的欣赏而向好的方向发展。
那么,怎样才能养成欣赏别人的好习惯呢？我看也不难。我们就先从家里做起吧。比如说,我们父子、母子之间,或者父女、母女之间约定,每天找出对方的一个优点,像勤劳、干净、整洁、文明礼貌、会做家务、精通电脑、待人和善、会讲故事、爱看书,等等。不信你试试,不到一个月,你们的优点会越来越多,缺点会越来越少。因为,彼此得到赞美,彼此都会向着被赞美的方向发展。这个规律，对儿童、青年和成年人都适用。
朋友们,欣赏别人吧。只有这样,我们才能向别人的优点学习。不久之后,我们也可能拥有和别人一样的优点。如果我们忌妒别人的优点,我们不仅不能拥有别人的优点,还给自己树立了一个敌人,从而使自己变得狭隘起来。
当我们学会了欣赏别人,正如欣赏自己一样时,我们就能获得良好的人际关系,就会与人和谐相处,就会与环境和谐,与世界和谐,那种幸福的感觉就会在我们体内滋生、成长。
如果我们的孩子能够拥有良好的人际关系,那么,我们的孩子的前途是无量的,我们做家长的也会感到幸福。
四、节俭的习惯
物质生活的丰富,让我们的孩子有了更多的需求,也容易使我们的孩子迷失方向。因为舒适的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要。有道是“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,这在人年轻的时候，尤有重要。所以,才有“有钱能买少年贫”之说。
我们的孩子,如果不是通过自己的劳动,却拥有不适当的金钱或财富,对于他们的成长,并非好事。金钱是一匹烈马,你没有驾驭它的能力,不是出色的骑手,就难保不从马背跌落尘埃。
何况,物质上一时的占有,也不是永远地拥有。《法制日报》2012年6月8日曾有一篇叫做《部分贪官入狱后身份意识强烈:打报告要营养餐》的报道,在湖南省长沙监狱,入狱不久的王某看到有狱友每天能领到两根黄瓜一个鸡蛋,就向麓峰监区民警打了一份报告：我是一名副厅级干部,申请享受与此级别对应的营养餐。民警告诉王某,对方领到的不是营养餐,而是病号餐。你看,曾经炙手可热、一手遮天、贪污腐败、奢侈无度的干部,现在却只为了“每天两根黄瓜一个鸡蛋”而打了一份报告！
所以,我们应该明白,“由俭入奢易,由奢入俭难。”我们要意识到“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”。要“常将有时思无时,莫到无时想有时”。无论我们多么富有,我们都应该“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰”。我们永远主张消费,但反对浪费。
如果我们的孩子有了节俭的习惯,那么,无论他是处于权势和财富的巅峰，还是处于人生的低谷,他都能安然而坦然地度过。而给孩子一个节俭的习惯,也是我们家长能够做到的。
父母有知识,不代表孩子有知识,世上任何财富都是可以消耗净尽的,唯有习惯和兴趣是取之不尽用之不竭的资源。“好习惯,好人生。”我们与其拼死拼活给孩子挣财富,不如把孩子培养成财富！父母,即使不能给孩子优越的条件,但完全可以塑造他的优秀性格！即使不能给孩子高贵的出身,但完全可以培养他的良好习惯！
教育专家孙云晓：爱女是我的“试验田”
后记：我的儿子昨晚看了这篇文章以后，对我说“难怪你总是让我做家务呢”，我说“中国有句成语叫心灵手巧，手巧的人心灵，心灵的人必手巧”。晚上儿子洗了澡，不让我帮他洗衣服了，他一定要自己洗。儿子想更加手巧、心灵。呵呵。
著名教育专家孙云晓曾以《夏令营的较量》一文为广大家长熟知，生活中的他也是一位十足的慈父，爱女孙冉的淘气一度让他很头疼，可孙云晓凭着父亲的神圣责任感，把女儿一
步步调教得出类拔萃。这里特挑选他生活中的几则育女故事，也许家长朋友会从中得到启发。孙云晓个人简历：中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长、中国少先队工作学会副会长、《少年儿童研究》杂志社总编辑，1999年被国务院评为有突出贡献的教育科学研究专家。
培养孩子的责任感是家庭教育的核心
女儿孙冉一度被孙云晓夫妇宠得任性而淘气。女儿上学后，每天早上都要妈妈催几次才起床，起床后还揉着眼睛直喊困，穿衣、洗脸也是磨磨蹭蹭，为此，她曾多次迟到，受到老师不少的批评。
妻子拿女儿没辙了，就对丈夫说：“你不是教育专家吗？还是先治好女儿赖床的毛病吧！”孙云晓微微一笑，胸有成竹地对妻子说：“好吧，看我的！”
晚上，女儿睡觉前，孙云晓拿出一个新买的闹钟，郑重地放到她床头，神色严肃地说：“你现在是名小学生了，就要遵守学校不迟到、早退的制度，以后爸爸妈妈不再叫你起床了，到时闹钟一响，如果你起不来，迟到了受批评是你自己的事情！”女儿听了爸爸的话，撒着娇不同意，可孙云晓没有给女儿任何商量的余地。
其实，他心里清楚，孩子其实很在乎她在外人面前的形象，只有她自己重视起来，才能养成良好习惯。
果然，从爸爸给自己定闹钟以来，孙冉只迟到过一次。那次，她太困了，闹钟响时，她迷迷糊糊按下去又接着睡了，结果一下迟到了两个小时。
当天晚上，女儿临睡前，看到爸爸又拿来一个新闹钟，便明白了爸爸的意思。从此，孙冉睡觉前会把两个闹钟的表都定好，这才放心地入睡。从此，她再也没有迟到过。
小学四年级时，孙冉经常带着隔壁一位淘气的小弟弟玩。小区门口有家大商场，商场门口是停车场，淘气的孙冉经常捉弄看车的保安，要么是偷偷地用石子往停车场里投，要么就是对着保安喊她自编的顺口溜。保安怕她和小男孩划坏汽车，对她盯防很严，但对跑得飞快的这两个孩子又无可奈何。
有一次，孙冉又拿石子往停车场里投，惹得保安很生气。保安悄悄地请来同事先替他照看着汽车，然后飞跑着去追孙冉和那个小男孩。
孙冉看保安动真格的了，有些害怕，她顾不得邻家小弟弟，撒开腿就往家奔，后面传来小弟弟被保安捉住后吓得大哭的声音，她没敢回头，跌跌撞撞地跑回了家。孙云晓一看女儿那种惊慌失措的神态，便明白她闯了祸。
听了女儿的叙述，孙云晓命令她回去向保安认个错，把小弟弟领回来。看爸爸把自己往“虎口”里送，孙冉就是不肯。
孙云晓这时笑着说：“你不去救小弟弟也可以，你想想以后该如何面对人家的爸爸妈妈？你是姐姐，事到临头只顾自己逃命，小弟弟以后不会再信任你了！”
爸爸的话击中了孙冉的软肋，她只好用手背抹着眼泪往外走。妻子看女儿被吓成这样，想叫住她，孙云晓用眼神制止了妻子。女儿走远后，他对妻子说：“小冉闯了祸，让她说声‘对不起’，就没事了，最重要的是让她从这件事上体验到自己的责任，有责任感的孩子才能健康成长啊！”
家庭是培养孩子良好习惯的学校
孙冉上中学后，孙云晓给她每天安排了家务，以培养她的劳动习惯，即使在学习紧张的高三，也是如此。孙冉撒着娇问他：“爸，你老让我做这做那，耽搁了时间，考不上大学怎么办？”孙云晓斩钉截铁地说：“考不上大学也没关系，但家务必须做！”
孙云晓这样做有他的理论基础。他曾读过一项调查：美国哈佛大学对456个爱做家务和不爱做家务的孩子跟踪调查20年，20年后发现这些孩子差别很大，失业率是1∶15，犯罪率1∶10，收入相差20%，而且爱做家务的孩子离婚率低，心理健康。
孙云晓的家规也是出了名地严。每天开饭前，女儿要帮大人端碗、拿筷子，每天要把自己的袜子洗净。接电话时要彬彬有礼地说“你好”，用完东西要放回原处。有时，女儿烦了，质问他为什么有这么多破规矩。孙云晓对女儿解释说：“好的行为习惯受用一生，要是养成了坏习惯，你会为它终生还债。家庭是养成好习惯的学校，父母就是你的老师。”
孙云晓在饭桌上还立有一条规矩：不管多好吃的东西，全家人均有份。不能因为女儿年龄小，女儿爱吃，父母就不舍得吃。他是想借此培养女儿的份额意识，在好东西面前，你只能拥有一份，而不是全部。孙云晓认为这样坚持做下去，就是培养孩子懂得心中要有他人。孩子没有孝心，就谈不上有爱心。孩子既然不能理解太复杂的事情，就让他（她）一切的爱，都从爱父母做起。
学习兴趣、学习态度比分数更重要
孙冉考上大学以前，孙云晓从不主动查看她的试卷，女儿给他看他就看，不让他看他也不会想法偷看。孙云晓一向认为：孩子的学习态度、学习兴趣比分数更重要。
有一次，孙云晓受邀到外地讲课。当天晚上，女儿打电话给他，话语里掩饰不住的沮丧：“老爸，对不起，我有一门功课不及格！”
孙云晓知道那门功课是女儿的弱项，况且她平时已很努力地去学了，至于分数低也属正常。于是，他笑着安慰女儿说：“没关系，老爸不责怪你，反而要表扬你，因为你平时努力了，考试发挥不好也属正常，待爸爸回家后，给你找个高水平的老师帮你分析一下！”爸爸这一通和风细雨的劝说消除了孙冉的紧张心理。她的语气明显地欢快起来，挂电话前，她感动地说：“谢谢您，老爸，我爱您！”孙云晓听了女儿的感情表白，内心热热的，他也郑重地说：“孩子，爸爸更爱你，只要你有良好的学习态度，考好考不好，一切顺其自然！”
孙云晓出差回来后，他没有食言，为女儿请来一个高水平的老师，让他帮助孙冉分析她试卷及学习中存在的问题。等女儿一切搞明白后，孙云晓拿过女儿的试卷，说：“小冉，现在你会做了吧？”孙冉点了点头。孙云晓拿过一只红笔，在上面写上大大的“100分”。女儿吃惊地瞪大眼睛，孙云晓认真地说：“既然你会做了，爸爸把分数还给你！”
孙冉一下子扑上来，搂着孙云晓的脖子，撒娇说：“你真是我的好老爸！”孙云晓幸福地笑了。
巧用心理暗示法帮女儿提升自信心
孙冉读高中时，除了学习英语外，还学了日语。学日语入门容易，往下越来越难。渐渐地，孙冉对学习日语有了畏难情绪。
孙云晓及时鼓励女儿说：“小冉，你的日语发音很不错呀，我最喜欢的就是听你和妈妈用日语对话，那简直是一种享受！”
此后，只要有需要日语的场合，孙云晓都会带上女儿。新年来临时，他还让女儿给自己的日本友人通话祝贺新年。通过这种无形的鼓励，孙冉学日语的信心渐渐提高了，并成了学校的日语尖子。2004年4月，月坛中学与日本LABO国际交流中心在北京举行纪念大会，月坛中学唯一的学生代表就是孙冉。
转眼，女儿到了高三下学期，紧张的学习生活让孙冉疲惫不堪，她每天的睡眠时间甚至压缩到了五六个小时。有时，孙冉觉得课不很重要时，便向爸爸请求：“老爸，今天的课不太重要，我想在家好好休息会儿！”孙云晓爽快地答应了女儿：“好，你尽管多睡会儿，请假的事情我帮你搞定！”
不料，高考前最后一次模拟考试，孙冉却考得很差，这一下动摇了她对考名牌大学的信心。她内心一度很焦虑，在家里一想起模拟考试成绩，就不自觉地流泪。
孙云晓决心为女儿减压，他说：“孩子，你已经考得不错了，按这个成绩，足够读个大专的了。即使考不上大学，也有很多条路子可走。你喜欢化妆，爸爸可以送你到香港学习化妆，将来开个美容店也不错嘛！”爸爸的话让孙冉焦虑的心慢慢放松下来。
接着，孙云晓给女儿买了一本复旦大学的报考手册，他看中的是手册封面上印的几句话：相信自己！相信自己的选择！相信自己选择成功的人生！
孙云晓让女儿每天早晨站在阳台上，大声喊几遍手册上的那几句话，一开始，女儿声音很小，孙云晓就鼓励她放开喉咙使劲儿喊，孙冉果然声音越喊越响亮，也越来越自信了。
结果，高考成绩出来后，孙冉的成绩比模拟成绩整整高了100分，并如愿被复旦大学录取。
妻子惊讶地探问孙云晓的秘诀。孙云晓笑着说：“每天大声喊三遍是一种心理暗示。如果你觉得自己能行，就真的能行，如果你老说自己不如别人，那就会真的不如别人！”
家长会优秀学生学习经验交流材料(精选多篇) 第一篇：家长会优秀学生学习经验交流材料 各位叔叔，阿姨，你们好 结束了这个学期的两次月考，感觉很轻松，可是，我和与我相伴的同学们又会即将迎来下一个考试第三次月考，这不免加重了我身上的负担。令人胆战心惊。其实，同学们大概与我有同感，并不是怕考试，而是怕成绩。也许越是想压力越大。而我要做一个总结：总结这次考好的经验，也总结错题的原因。然而更注重细节问题。因为细节决定成败。更要保持良好的心态，让自己充满活力，更加正常发挥乃至超常发挥。 考试的时候也许每个人都会紧张，我就默默地对自己暗示：不要紧张，要放松，要让自己超常发挥，不会的题先空着，也许级部第一也不会吧，只要为自己加油，就一定会信心百增，在考场上夺冠的几率会更大。然而不仅仅是这样，还要把握好时间。要利用好，不要让他在我们身边溜走，书写卷面更是重要，这回使自己赢得很高的印象分。 做语文时要一丝不苟，小心翼翼，不能掉进陷阱，作文是固然重要的，争取做到六个一，不想拿满分也很难。做数学是要认真思考，马虎不得，仔细审题，同时不要填错答题卡。做英语时要注意名词复数和第三人称单数，而且作文要打草。做政治时，要弄清问的是什么，不能乱写，再怎么拐弯，都离不开课本，做历史时，要注意发生的时间，不要把哪个朝代的是搞混了。而做
地理与生物时，要仔细读图，明白题意，更不能抄错答题卡。 考试只是对学生们阶段学习的检测，这与自己平时的积累和运用；是离不开的。只有认真复习，巩固所学的知识，尽力做了，就一定能考个好成绩。如果能坚持建立错题集的话，让自己不犯同样的错误，那自己离成功的彼岸就不远了。对自己充满信心与活力，就不会畏惧考试了。 第二篇：家长会优秀学生学习经验交流材料 各位叔叔，阿姨，你们好 结束了这个学期的两次月考，感觉很轻松，可是，我和与我相伴的同学们又会即将迎来下一个考试—第三次月考，这不免加重了我身上的负担。令人胆战心惊。其实，同学们大概与我有同感，并不是怕考试，而是怕成绩。也许越是想压力越大。而我要做一个总结：总结这次考好的经验，也总结错题的原因。然而更注重细节问题。因为细节决定成败。更要保持良好的心态，让自己充满活力，更加正常发挥乃至超常发挥。 考试的时候也许每个人都会紧张，我就默默地对自己暗示：不要紧张，要放松，要让自己超常发挥，不会的题先空着，也许级部第一也不会吧，只要为自己加油，就一定会信心百增，在考场上夺冠的几率会更大。然而不仅仅是这样，还要把握好时间。要利用好，不要让他在我们身边溜走，书写卷面更是重要，这回使自己赢得很高的印象分。 做语文时要一丝不苟，小心翼翼，不能掉进陷阱，作文是固
家长会流程 1、学生致辞： 亲爱的爸爸、妈妈、爷爷奶奶，谢谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次的家长 会，感谢你们对我们的关心和对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目 的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老 师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够更好的教育子女做人与成 才。我们的努力+您的关爱=孩子的成功 2、班级管理理念： ?培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质 ?培养良好的学习习惯严格要求, 自主管理让每一位学生都健康成长! 3、班级情况介绍： 五（1）班是由36名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生29人，女生7人。同学们个个都有鲜明的个性. 分为6个组：一组蔺志恒二组王爽三组张旭四组夏玉珍五组孙云霞六组吴雨泽 班长：吴雨泽王义俊夏玉珍体委：王露萍杨传浩 学生分类： 能做到遵守校规班规并能乐于助人： 蔺志恒邵宪东张振邵忠阳王爽孙浩李清誉刘晨曦王理正郑景浩张旭李鑫淼李延哲张萌王彤彤李明旺王义俊夏玉珍唐凯强崔金帅吴雨康王露萍孙云霞吴雨泽王龙宇张志恒陈德新张浩王奇 4、数学：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、对 称、平移与旋转、因数与倍数
（1））自主学习善于思考：张旭蔺志恒王爽张旭郑景浩吴雨康唐凯强夏玉珍王义俊孙云霞郭登华王露萍孙浩杨传浩以上同学能借助导学案和微课视频 学会新知识并且上台展示，自学能力较强。 （2）学习态度端正、勤奋：邵宪东李清誉王彤彤李延哲张萌崔金帅李明旺杨瑞雪张志恒张浩以上同学上课认真听讲，作业有错及时改正，不会的题会请教老师和同学。 （3））善于思考、表达，懒惰（学习目的不明确）：吴雨泽石昊天杨凯明徐心洋王理正李鑫淼黄域陈德新王龙宇 学习进步：张振邵忠阳王奇 （4））课堂展示优秀（仪态大方、语言流利、条理清楚）：邵宪东蔺志恒王爽李清誉徐心洋孙浩张旭李鑫淼夏玉珍王义俊崔金帅唐开强孙云霞王露平黄域郭登华吴雨泽王龙宇陈德新张志恒杨传浩 家庭作业完成较好： （5））杨传浩蔺志恒王爽孙浩刘晨曦张旭郑景浩李鑫淼王彤彤夏玉珍王义俊崔金帅唐开强吴雨康孙云霞王露萍郭登华杨瑞雪张志恒张浩一般：吴雨泽王龙宇陈德新徐心洋李清誉李延哲李明旺石昊天 5、家庭作业建议 ?1、控制孩子做作业的时间，给孩子提供一个良好的写作业环境 ?2、要养成认真书写，作业清楚的习惯 ?3、督促孩子养成检查作业的习惯 ?5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯 ?6、写完作业干力所能及的家务。例如：去超市买东西的时候可以锻炼孩子对数学知识的理解。
各位家长： 大家好！ 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，希望家长们能给我们提出合理化的建议。 今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况： 我们班共有学生56人，其中女生23人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近1个月的，1个月以来，我对每个同学有了基本的了解。例如：在班上，有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。 当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。 作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
家校沟通家长会发言稿范文（精选3篇） 家校沟通家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友： 今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长朋友! 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。 一、中学与小学阶段存在的不同 第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事
物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。 第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。 第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，
《初中家长会家长发言稿》 初中家长会家长发言稿（一）： 尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家下午好! 我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。 xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性和上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。 往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况和在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。 xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班
一年级4班家长会发言稿 徐艳萍 尊敬的各位家长朋友： 大家好！ 我是一年级4班的班主任徐艳萍。我代表一年级4班全体同学和课任老师感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题…… 我作为一年4班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 第一方面是关于作息时间： １、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。 （1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从甬道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。 （2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的
宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 （3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。 （4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。 （5）合理的安排好孩子的午休时间。 ２、其次您要做好孩子在家的作息时间。 （１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，
家长在家长会发言稿5篇 【篇一】 尊敬的各位领导、老师、朋友： 你们好! 我是20xx级5班xx同学的xxx，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的高兴与激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识与体会说出来供大家参考。 此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，十分辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢与敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬) 老师与家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育与家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。 首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流与尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情与想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷与困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态与进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上与体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流与帮忙。看到儿子在周末打
各位家长朋友： 下午好！首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示深深的感谢，召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长的联系，相互交流一下孩子在家和在校的情况，以便老师能够及时调整班级管理方法，促使家长配合老师共同教育管理孩子，总之，我们都是为了孩子。 说实话,从我接班主任开始，我就没有任何一天轻松过，特别是一些调皮的男孩子,让我操了不少心.总的来说目前咱们班孩子的发展状况逐渐良好。作为老师，他所做的一切肯定是为了你孩子的发展，根据你孩子学习的情况，与你交流、沟通，或者是需要你的配合,作为老师他只能做到的是，让绝大部分的孩子发展达到优秀的水平，让绝大部分家长满意。不可能在每件事情上都做到面面俱到，也没有能力让每个孩子的发展达到同一水平。所以很需要家长和我的密切配合,孩子对于您来说是全部,对于我来说是四十五分之一.错过了小学，影响了初中，甚至将会影响到他们一生的发展。千言万语，一句话，为了我们的孩子发展得更好，多交流，多沟通。 一、常规管理 作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我主要仍是从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过两年来的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！昔日娇气害羞的小女孩变成了善解人意的小姑娘，昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉。比如：上课表现好、做操好、值日好，作业好…都可以随时发章。这些活动的开展，充分调动了学生的积极性，效果非常好。大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律学习方面都有明显的进步。这些评比大大约束了那些没有好的卫生习惯的同学、学习不努力不认真的同学。现在，认真听讲的同学多了，学习效率高的同学多了。字迹端正的同学多了。随地扔垃圾的现象很少，讲究卫生的同学多了。现在全班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。 二、纪律安全 家长必须按时接送孩子，如果偶尔不能按时接送要打电话告诉老师，让老师通知孩子在校门口多等一会。中午一定要让孩子午休，以免下午瞌睡，影响下午听课。中午不要来的太早，学校2点半开大门，孩子2点40到就行，不要送的太早，孩子在校外玩不安全。下午放学及时接孩子，教育孩子不允许在家长不知道的情况下随便去其它地方或去同学家，让老师和家长着急。不要让孩子带零钱，禁止孩子在校门口小卖铺卖东西。有值日生值班，发现会扣班级纪律分。夏天来临，穿的衣服越来越少，告诉孩子不要猛跑猛跳，容易摔伤。要求孩子不要私自去水边玩耍，注意水的安全。要求家长送孩子在路上不要慌张，不要赶时间，注意交通安全。 三、说期中检测 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果令人不满意。大部分同学成绩考的不理想，原因有以下几点，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。本次期中
四年级上学期家长会发言稿 四四班于平 家长您好： 首先，感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会，等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头，是你们慢不下来的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。在这数九寒天，外面北风凛冽，我们却热情四溢。因为，我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪，你们的到来，犹如徐徐清风让四四班更清新宜人，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我代表四四班的全体老师说一声：“欢迎你们”。 今天，我们的家长会别具一格，抛开教师“一言堂”，开个家长交流会。我设置9个问题，分小组交流……相逢是一种缘分，坐在这个教室里更是有缘，聊聊自己教育孩子成功的方法，探讨探讨这几个问题，共同解决教育路上的难题。 1、你对孩子喜欢打网络游戏和qq聊天，有什么看法？你会怎么做？ 2、你对自己孩子的学习习惯满意吗？如果不满意，该从哪些方面做起比较好？ 3、“孟母三迁”告诉我们“近朱者赤，近墨者黑”，你对孩子交往的同学（朋友）有什么要求吗？ 4、面对孩子撒谎，尤其是撒谎不完成作业，你有什么好办法？ 5、孩子注意力不集中，是很多家长的难题，你有什么高招，拿出来交流交流。 6、写作文是孩子的一个难题，培养孩子的观察能力、多读书、勤练笔是有效的方法，你是如何指导孩子的？ 7、就我个人而言，我觉得学习型的家庭对孩子的影响是潜移默化的，一家三口，父母都在学习，孩子也不会玩耍，你为孩子创造学习型的环境了吗？效果如何？ 8、作业签字，不简单》的文章中，阐述了“签字”的三种好处：1、让“签字”成为与老师交流的一种手段；2、让“签字”成为全面了解孩子的机会；3、让“签字”态度感染孩子。你怎样看待这个问题？ 9、临近期末，老师和同学都在紧张的复习备考，你会紧张么？为此，你做了那些“后勤”工作？ 孩子是花朵，家庭教育是沃土，学校教育是阳光雨露，让我们孩子的心智，扎根沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。 虽是隆冬，寒风呼啸，我们却欢聚这里，共讨教育方法，为孩子放飞理想。我们相信，家长和老师共同配合，相互合作，只要孩子自强不息，努力学习，他们一定能驾好生命之帆，到达理想的彼岸。 谢谢大家！
各位家长： 大家好！这是我们这个学期第一次举行家长会。 首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。孩子入学一晃已经三年级了，我担任这个班级的班主任已经有一年多了，对孩子们的基本情况有一定的了解。首先我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 说实话，我很喜欢我们班50个孩子，因为他们聪明、活泼、热情、开朗。这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感动庆幸。所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是很多时候，他们也可以成为我的老师。我班孩子男生占多数。而且都是比较活，好动的孩子也比较多，当然也极其聪明。 在本次期中考试中，我们班成绩不错，语文成绩获得了年级第三、数学的成绩获得了年级第一，在这次语文考试中我们班有名学生在90分以上，他们 是：等，其 中考了全年级第名，数学期中成绩我们班有24名学生在90分以上，他们是等，但是最重要的问题是，有些同学非常粗心，最简单的看拼音写词语也要错好几个，还有就是不做的；三年级的阅读短文不会很难，主要是读通短文，理解短文，但是有很多学生对短文根本就没有理解就失去信心，自己在那边胡扯，其实答案就在短文中，本来可以考得比现在的成绩更高，但是却比自己预计地低了很多。 接下来，我想讲一讲大家最关心的学习。我作为本班的语文老师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写，同时，我们的小老师也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成。当然我也会按照小老师平时的工作在期末进行加分，这样不仅可以提高他们的积极性，也可以培养他们的责任感。本学期的作文要求逐渐提高，有些学生接受力非常的强，想象力也很丰富，而且课外阅读量也很多。所以我就在教室后面出了一个作文擂台，让那些较好的文章展示在全班的学生前面，使大家有更多的学习机会，其中有戴森阳、李旭婷、杨颂依等，同时我把他们的作文发表在一些网站，如小山屋作文网、小学语文教研网以及学校的校园网。我也在平时根据学生的整体情况评出学之星表现，现在我就将这贴在班级右边，每个学生都能清楚得看到自己平时的表现，哪些应该改进，那些应该肯定。 下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错，但是回家作业上就很大的差别，有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗。现在我规定如果回家作业完成得不好，那么在学校里要把这个作业重新做，可能有些家长认为没有必要，但是效果却很好，在这里还请家长能够理解。还有很多家长说，以前我的孩子读一二年级的时候成绩挺好，现在换了老师，怎么成绩就下降了呢。当然，如果真是这样，真是我们老师的原因，我们也会自我反省。但是，大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成绩自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的变化，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前也许你可以问一问：作业做好了没有？就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是：“我问过他做作业了没有，他说做完了啊。”在我们十一的九天里，我布置作业的时候是花了很多心思的，我还特意每天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，
家长会发言稿（通用3篇） 家长会发言稿（通用3篇） 在生活中，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪？以下是WTT整理的家长会发言稿（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 家长会发言稿1 尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好！ 我是xxx的妈妈。很荣幸我能作为家长代表在新昌中学高一（10）班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。 首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！
今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。 一、重视孩子的健康成长。 这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。 “做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作
家长会发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们，你们好！ 我是林好的家长。首先感谢宁老师给予了我这么好的一个机会与各位家长共同探讨孩子的成长教育。其实班上还有很多比我小孩表现优秀的同学，在座的也有很多比我做得好的家长。在这，我只谈谈我个人的教育小孩的体会与感受。 一、家长是最好的老师 可能有的家长不会认同我这个看法，觉得只要把小孩交给学校就是学校的事了，其实不然，我自己就深有体会：举个简单的例子，以前我总有洗澡喜欢把袜子一脱就扔在卫生间的角落里的坏习惯，结果的小孩就受了我的影响，到目前为止还在处于慢慢计算改变的过程。因此，我觉得我们家长的一言一行都会直接影响着孩子。这个时候，我们就应该以身作则，以自己良好的实际行动给孩子一个榜样。再举个例子，开学初，自己总喜欢在吃饭时用手机看看新闻、玩玩游戏结果小孩到第一月考前都还喜欢偷偷地玩手机，这其实就是受了家长的影响，不过现在自己也发现了这是一个不好的习惯，所以只要小孩在家，我一般都不会当小孩面去玩手机。所以说我们做家长的不能在教育小孩时是一套，我们自己的行动时又是另一套。我们的行为应给孩子一个正确的指引，有的时候甚至要牺牲自己的一些兴趣与爱好，也许只有这样，我们家长才能是孩子的最好老师，才能是一个合格的家长。 二、重视孩子的“健康” 这里的健康不仅指身段健康，更为重要的是孩子的心理健康。对于我的小孩来说，目前为止身体还是发育比较正常，一般周六、周日都会与他的同学一起去打打篮球和羽毛球。我觉得我们家长还是应该
多关注小孩的心理，我们大多数小孩子都是14、15岁左右，这个时期的小孩处于心理发育的一个关键时期，存在“思想上趋于成熟，但行为上尚还幼稚”，这个时期我们应该多化点时间陪陪小孩，跟小孩多沟通，甚至有些事情还应换位思考。举个例子：我在七年级的时候还因小孩表现不好粗暴地打过他，其实这样做只是我们做家长发泄内心怒气的一种方式，但效果却相反，其实对小孩的心理造成了不可挽救的伤害，甚至可能会影响小孩的整个人生。所以说，我们小孩正处于青春期，我们的教育应注意方式方法，才能使孩子健康成长。 三、多与老师沟通交流，随时掌握孩子的思想动态 作为家长，我觉得要多与老师沟通联系，让孩子体会到老师和家长都在时刻地关注他，这样，孩子在心里面就不敢违反学校规章制度，就会自觉地拿出己最好的表现。孩子的潜力是无穷的，通过正确的沟通、引导、家校联合，相信我们的孩子在宁老师的悉心教导下一定会健康成长的。 最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们健康成长！谢谢！ 家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、家长： 您们好！ 首先感谢各位老师对我女儿贾露淑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培养孩子良好的行为、学习习惯
家长会经验交流总结材料 首先感谢王老师给我这么一次十分宝贵的机会，就孩子的教育问题跟大家交流。昨天我接到这个任务的时候，特别不好意思。因为我家棒棒很调皮，而且各方面表现在班级里并不突出。他只是小二班四十几个可爱的孩子中的一个，因为王老师一再强调说棒棒进步比较明显，我就不再推辞了。 在学校里面，三位老师和阿姨就像妈妈一样呵护着每个孩子，这一点，我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢？每个家庭对孩子的教育方式都不尽相同，我相信在座很多家长做的比我们家的方法要高明的多，有机会我们再交流，今天我就把我们家中所采用的一些方法和大家说一说，没有什么理论，全是一些实实在在的小事。不对的地方，欢迎大家多提宝贵意见。 一、加强和老师的沟通。 我觉得这一点非常重要，棒棒是在翁洋一个幼儿园里上了一个学期的小小班后，上个学期转过来的，因为平时都是爷爷
奶奶带，对他比较宠，导致他的性格很粗鲁，刚来两个星期就打了四个小朋友。后来我向王老师请教方法，琢磨他的心理，天天跟他讲，打人是不对的，还让他换位思考，你被人打的时候，是不是也很痛，想打人的时候，就把小手藏到背后去，还当着他的面给被打的小朋友的家长打电话道歉，让他明白自己一个人做不好，妈妈也很没面子。各种方法齐下，棒棒很快就改掉了这个坏习惯。 我自己也是老师，特别能明白一个道理：家长看到的只有一个孩子，而老师却能看到一大群孩子，你的孩子在班级里处于什么样的水平，各方面表现和同龄的孩子比较，有什么优缺点，一目了然。这时候，做为家长的我们和老师进行沟通就很有必要了。 二、教孩子自立，让孩子在成就感中享受快乐。 各位家长，我们都喜欢自己的孩子，也呵护自己的孩子，可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是，家长们应该尽量多放手，孩子可以做的，就应该由他自己来完成。我们家棒
小学家长会校领导发言稿 尊敬的家长： 下午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。 今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。 初中三年，“初二”是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?
我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂 得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老 师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔 莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然 供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望!如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢? 我作为班主任、数学课老师，感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注，下面以数学学科和我自己的粗浅见解，向各位家长汇报、交流。 第一方面：数学教学情况介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候对数学不知所云、上课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，也能积极动脑开始创新自主的学数学，作业都能按时按量完成，写 字也很认真，都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数学课，我很开心，孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛，孩子们 的数学成绩一定能交上一份“完美的答卷”。 第二方面：说说期中检测。 这次期中考查，初次解答数学试卷，对孩子们的心理和数学知识的学习都是一个检验。也确实看到了孩子能力、知识、学习习惯等 方面的进步和不足之处，进步的方面，各科都有共性;不足如答题不 规范、书写涂抹严重、计算思路不深入等问题，需要加强训练、在 下一步改进。 第三方面：教育孩子感触 都是养孩子的人，我的心情跟大家一样，望子成龙、望女成凤之心，人皆有之。今天要发言的人很多，我想再耽误大家一分钟，简 单说说自己教育孩子的感触。
家长会家长发言稿5篇 家长会上老师们都希望家长能配合好老师，在家里也要教育好子女，让他们各个方面都能向好的方向发展。下面是小编为你整理了家长会家长发言稿5篇，希望能帮助到您。 家长会家长发言稿（1）尊敬的各位老师、家长朋友们： 大家好！ 我是一（2）班汪天意的爸爸。这天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。 我是教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法： 一、培养孩子自觉性，养成好习惯。 我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上
学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自我的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的就应是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必须要给孩子施加一点压力——养成好习惯。 二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。 “没规矩不成方圆”，上方所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把
家长会经验交流发言 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 家长会经验交流发言 看看家长眼中的孩子吧！ 很荣幸，因为王老师认为我家棒棒的进步特别明显，让我在昨天的家长会上和大家交流经验，这让我受宠若惊。看到家长会上家长们在传阅我制作的棒棒的个人成长纪录档案，我感到特别无地自容，技术水平那么差，美工又不好，真是让大家见笑了。 经验交流文稿 各位老师，各位家长：晚上好！ 首先感谢王老师给我这么一次十分宝贵的机会，就孩子的教育问题跟大家交流。昨天我接到这个任务的时候，特别不好意思。因为我家棒棒很调皮，而且各方面表现在班级里并不突出。他只是小二班四十几个可爱的孩子中的一个，因为王老师一再强调说棒棒进步比较明显，我就不再推辞了。 在学校里面，三位老师和阿姨就像妈妈一样呵护着每个孩子，这一点，我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢？每个家庭对孩子的教育方式都不尽相同，我相信在座很多家长做的比我们家的方法要高明的多，有机会我们再交流，今天我就把我们家中所
采用的一些方法和大家说一说，没有什么理论，全是一些实实在在的小事。不对的地方，欢迎大家多提宝贵意见。 一、加强和老师的沟通。 我觉得这一点非常重要，棒棒是在翁洋一个幼儿园里上了一个学期的小小班后，上个学期转过来的，因为平时都是爷爷奶奶带，对他比较宠，导致他的性格很粗鲁，刚来两个星期就打了四个小朋友。后来我向王老师请教方法，琢磨他的心理，天天跟他讲，打人是不对的，还让他换位思考，你被人打的时候，是不是也很痛，想打人的时候，就把小手藏到背后去，还当着他的面给被打的小朋友的家长打电话道歉，让他明白自己一个人做不好，妈妈也很没面子。各种方法齐下，棒棒很快就改掉了这个坏习惯。 我自己也是老师，特别能明白一个道理：家长看到的只有一个孩子，而老师却能看到一大群孩子，你的孩子在班级里处于什么样的水平，各方面表现和同龄的孩子比较，有什么优缺点，一目了然。这时候，做为家长的我们和老师进行沟通就很有必要了。 二、教孩子自立，让孩子在成就感中享受快乐。 各位家长，我们都喜欢自己的孩子，也呵护自己的孩子，可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是，家长们应该尽量多放手，孩子可以做的，就应该由他自己来完成。我们家棒棒现在能洗自己的小裤子和小袜子了，尽管洗得不怎么干净，事后我常常
家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友： 你们好！真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会！首先，我先自我介绍，我姓姜，是本班数学老师。 此时此刻，我的心情是万分激动的，我们第一次这样面对面的接触，相信你们的心情也同样的激动，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生，今天我们相聚在这里，召开这次家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，是我们彼此更好的沟通。 通过我们双方的共同努力，搞好孩子的各项工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力，希望本次的家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的情况： 本班共有学生5名，其中男同学2名，女同学3名，课堂上，大部分的学生都能认真听讲,遵守纪律了；积极动脑筋。二、学习方面相比中心小学和城里的学校而言，我们班的学生是很少了，因为担任数学学科的教学所以平时接触孩子的时间较多，所以对每一个学生的个性了解的还是比较清楚，下来我就谈谈学生的学习情况。在我们班里大多数同学都认真听讲，课后按时完成作业，但完成的程度有很大的差距，从学生的作业能看出每一位学生对学习的态度及家长背后辛勤，我在这里想对家长说一声，不管有多么大困难，你现在所做
的一切都是为了孩子，不能由于你的忙而让他感觉到你对他学习的疏忽。 作为老师，我在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。 三、我希望家校之间加强联系 一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子