牛顿第一定律二力平衡（讲义）
一、知识点睛
1．斜面实验：
（1）三次实验都要求小车从同一高度滑下，目的是
____________________________________________。
（2）实验得出的结论：初速度相同的条件下，物体受到的阻力越小，滑行的距离_______。
（3）伽利略的推论是：如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
（4）斜面实验推翻了“力是维持物体运动状态的原因”这一理论。
所用的方法是：________________________（理想实验法），它标志着物理学的真正开端。
2．牛顿第一定律：
（1）内容：一切物体在_________________，总保持_____状态或_____________状态。
（2）理解：
①牛顿第一定律的内涵：
原来静止的物体，不受力后，将保持_____________，
原来运动的物体，不管做什么运动，不受力后，物体都将
保持撤去力之前那一刻的速度做______________。
②牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步推理而概
括出来的。
③力是_______物体运动状态的原因。
3．惯性：
（1）定义：一切物体都有_______________________的性质，
我们把这种性质叫做惯性。
（2）理解：
①惯性是物体的一种________，__________都有惯性。
②惯性大小只与物体的_______有关，与其它因素（运动状
态等）皆无关。
③惯性越大，物体的运动状态越难改变。
4．二力平衡
（1）概念：物体在受到几个力的作用时，如果能保持_____
或____________状态，我们就说这几个力相互平衡。（2）二力平衡条件：
作用在_____物体上的两个力，如果_________、_______
____、__________________，那么这两个力就彼此平衡。（3）力和运动状态的关系
物体受到平衡力作用时，一定处于_____状态，即_________或__________________；
反之，物体处于平衡状态，则物体一定__________。
二、精讲精练
【板块一】牛顿第一定律
1.在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高
度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的__________相同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，小车运动的距离越_____。
由此推断，当接触面绝对光滑，即小车不受阻力作用时，
将保持_________运动状态不变；可见，力不是维持物体运
动的原因，而是_____物体运动状态的原因。
（3）牛顿在此实验基础上得出的结论是________________ ______________________________________________。
2.关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）
A．静止的物体一定不受力的作用
B．运动的物体一定受到力的作用
C．物体的运动并不需要力来维持
D．没有力的作用，运动的物体就会慢慢停下来
3.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）
A．牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论
B．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的，是一个科学的理论
C．牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力作用时，能同时保持静止状态和匀速直线运动状态
D
．牛顿第一定律是理论推导出来的，所以不一定是正确的
第1题图
4.如图所示，细绳上端固定在O 点，下端系一个小球，小球在水
平面内做圆周运动，假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将_____________
。
5.将一个物体竖直向上抛出去，当它上升到最高点时，如果受到
的力全部消失，下列猜想正确的是（
）
A ．保持静止状态
B ．竖直向上做匀速直线运动
C ．竖直向下做匀速直线运动
D ．自由下落【板块二】惯性
6.下列关于惯性的说法中，正确的是（
）
A ．火箭升空时速度增大，惯性增大
B ．汽车刹车时速度减小，惯性减小
C ．宇航员从地球到太空，惯性不变
D ．只有静止或匀速运动的物体才有惯性
7.如图，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B 刹车后由于
_______仍撞到汽车A ；观察汽车A 的尾部向上翘起，说明力能够使物体产生___________；此时对汽车A 中的司机起保护作用的是__________（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
8.在军事演习中水平飞行的飞机投下了一枚炸弹（如图所示），
请用虚线在图中画出该炸弹在空中运动的大致路径。原因是____________________________________________________。9.如图所示，乘客从一定高度自由释放一小球，当汽车________
（填“匀速”、“加速”或者“减速”，下同）行驶时，球落在B 处；当汽车_____行驶时，球落在A 处；当汽车_______行驶时，球落在C
处。第8
题图第7题图
10.下列与惯性有关的生活现象中，为了防止物体惯性带来危害的
是（）
A．锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上
B．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠
C．汽车行驶时，驾驶员需佩戴安全带
D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离【板块三】二力平衡
11.下列图中，F1与F2是平衡力的是（）
A．B．
C．D．
12.如图所示的情景中，属于平衡力的是（）
A．B．
C．D．
13.频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图ABCD中
分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）
A．B．C．D．14.如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用
的是（）
A．实心球在空中上升
B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢
D．实心球停在地面上
15.文具盒静止在桌面上，请写出一对平衡力和一对相互作用力
_____________________________________________________ ________________________________________________。16.一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在
空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为多少？（取g=10N/kg）
17.如图，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用
在小卡片上的两个拉力方向__________，并通过调整
________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此
实验步骤的目的是为了探究_____________________
_____________________________________________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小华下一步的操作是：____________________。
【参考答案】
一、知识点睛
1.（1）保证小车开始沿着平面运动时的初速度相同
（2）越长
（3）在实验的基础上，进行理想化推理。
2.（1）没有受到力的作用时；静止；匀速直线运动
（2）静止状态；匀速直线运动；改变
3.（1）保持原来运动状态不变
（2）属性；一切物体；质量
4.（1）静止；匀速直线运动
（2）同一；大小相等；方向相反；并且在同一条直线上；
5.平衡；静止状态；匀速直线运动状态；受力平衡
二、精讲精练
1.（1）初速度
（2）小；长；匀速直线；改变
（3）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.C
3.B
4.做匀速直线运动
5.A
6.C
7.形变；汽车头枕
8.子弹脱离飞机后，具有与飞机相同的水平方向上的速度，由于
惯性，会继续向前运动；同时又受到重力作用，向下落。
9.减速，匀速，加速
10.C
11.C
12.C
13.D
14.D
15.平衡力：文具盒的重力和桌子对文具盒的支持力
相互作用力：桌子对文具盒的支持力和文具盒对桌子的压力
16.700N
17.（1）相反；钩码数量
（2）不能；不在同一条直线上的两个力是否平衡
（3）把小卡片剪成两半