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小学六年级小升初数学专题一数论

专题一数论

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数论知识包括数的奇偶性、质数、合数、数的整除、余数的性质、数位的含义、平均数、分解因数、平方数、倍数与因数。

1.数的奇偶性

奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数

奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×偶数=偶数

奇数个奇数相加=奇数偶数个奇数相加=偶数

(只要式子中含有偶数,那么相乘结果就是偶数)

2.数的整除,常见的数的整除特征

(1)2:个位是偶数;

(2)3:各个数位之和是3的倍数;

(3)5:个位是 0或5;

(4)4、25:后两位可以被4(25)整除;

(5)8、125:后三位可以被8(125)整除;

(6)9:各个数位之和是9的倍数;

(7)11:奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(以大减小)是11的倍数;

3.余数的性质

(1)余数的可加性:和的余数等于余数的和;

(2)余数的可减性:差的余数等于余数的差;

(3)余数的可乘性:积得余数等于余数的积;

4.质数与合数

(1)质数:一个数除了1和它本身以外,没有其他的因数,这样的数统称质数。

(2)合数:一个数除了1和它本身以外,还有其他的因数,这样的数统称合数。

5.约数与倍数

公因数短除法到一个不能除为止,公倍数除到海枯石烂为止,因数有限个,倍数无穷多。如果一个自然数a能被自然数b整除,那么称a为b的倍数,b为a的约数。如果一个自然数同时是若干个自然数的约数,那么称这个自然数是这若干个自然数的公约数。在所有公约数中最大的一个公约数,称为这若干个自然数的最大公约数。自然数a1,a2,…,an的最大公约数通常用符号(a1,a2,…,an)表示,例如,(6,9,15)=3。

6.质因数与分解质因数

(1)如果一个质数是某个数的约数,那么就是说这个质数是这个数的质因数。

(2)把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

例如,把42分解质因数,即是42=2×3×7。其中2、3、7叫做42的质因数。

又如,50=2×5×5,2、5都叫做50的质因数。

7.要注意以下几条:

(1)1既不是质数,也不是合数。

(2)质数有无限多个,最小的质数是2。

(3)在质数中只有2是偶数,其余的质数全是奇数。

(4)合数有无限多个。最小的合数是4。

(5)每个合数至少有三个约数:1、它本身、其他约数。例如,8的约数除1和8外,还有2、4,所以8是合数。

抛砖引玉

【例1】下列各数中,()同时是3和5的倍数.

A.18 B.102 C.45

【例2】能同时被2、3、5整除的最小两位数是,能同时被2、3整除的最小三位数是,最大三位数是.

【例3】2309至少加上是3的倍数,至少减去才是5的倍数。

【例4】三个连续偶数的和是90,这三个数分别是、、.

【例5】养鸡场一天收160千克鸡蛋,每18千克鸡蛋装一箱,可以装多少箱?还剩多少千克?

【例6】甲数是36,甲、乙两数最大公约数是4,最小公倍数是288,那么乙数是。

【例7】两个整数A、B的最大公约数是C,最小公倍数是D,并且已知C不等于1,也不等于A或B,C+D=187,那么A+B等于多少?

【例8】140,225,293被某大于1的自然数除,所得余数都相同。2002除以这个自然数的余数是 .

【例9】甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。

【例10】某个两位数加上3后被3除余1,加上4后被4除余1,加上5后被5除余1,这个两位数是______.

沙场点兵

1.从0、1、5、7四个数中任选三个数组成一个三位数,这个数既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数,这样的三位数有()个。

A.2 B.3 C.4

2.一列队伍,从第一个人向后按1至6顺序循环报数,最后一个人报的是3,这支队伍的人数一定是()的倍数。

A.2 B.3 C.5 D.6

3.三个连续偶数的和是120,其中最大的一个数是.

4.同学们献爱心捐款,有五名同学共捐了410元,他们的捐款数恰好是5个连续的偶数,这

五名同学各捐了多少钱?

5.一根绳子长21米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳.可以做多少根短跳绳?还剩下多少米?

实战演练

1.(2016?广州)一个两位数除以5余3,除以7余5,这个两位数最大是()

A.72 B.37 C.33 D.68

2.(2016?长沙)某同学在计算一道除法时,误将除数35写成53,所得的商是35余12,正确的商与余数的和是.

3.(2016?东莞)三个连续奇数的和是645.这三个奇数中,最小的奇数是.

4.(2017?漳州)既能被2整除,又能被3整除的最大两位数是,既能被3整除,又能被5整除的最小三位数是.

5.(2017?枞阳县)列式计算:一个数除以99,商是10,余数是整数,这个数最大是多少?

6.(2017?德化县)学校进行团体操表演,每行站20人,正好站24排.如果要站成16排,那么每行需要站多少人?

7.用10以内的质数组成一个最大的三位数,它既含有约数2,又是3的倍数,这个数是____。

8. a、b、c为三个自然数,且a>b>c,它们除以13的余数分别是2,9,11,那么(a+b+c)(a-b)(b-c)除以13的余数是_______

9. 一个整数各个数位上的数字之和是17,而且各个数位上的数字都不相同,符合条件的最小数是(),最大数是()

10.有一组连续的三个正整数,从小到大依次排列,第一个数是5的倍数;第二个数是7的倍数;第三个数是9的倍数;则这组数中最小的正整数为__________。

11.有一堆苹果,三个三个地数、四个四个地数、五个五个地数都余2个,这堆苹果最少有()个.

12.用长为45厘米、宽为30厘米的一批瓷砖,铺成一个正方形,至少需要瓷砖的块数为()。

13.有一些长6厘米,宽4厘米,高8厘米的长方体木块,如果用这些木块组成一个正方体,则至少需要这种木块()块。

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