课题组成员设计的调查问卷
肥城一中学情调查问卷（高三)
为了具体全面了解本学期开学以来的学习情况，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。请你根据自己的真实情况填写。谢谢你的参与与合作！
1
( )
C、一般
D、不满意
A、很满意
B、比较满意
“高中数学优质教学与学生数学素养培养研究课题组”
2014-6-25
2
高中物理学情分析调查问卷 高中物理是难点，学生学习起来往往会感觉到一头雾水，本调查问卷旨在了解学生的学习情况，通过课前，课中，课后，以及考试这四个环节的提问，以此达到了解学生学情的目的，为课堂教学提供参考！以下题目均为单选题，请同学们按照自己实际进行填写。 1，你对高中物理感兴趣吗（） A，非常有兴趣 B，兴趣一般 C，不感兴趣 2，你会按照老师布置，进行课前预习吗（） A，会，一直这样做的 B，不经常预习 C，偶尔预习 D，从不预习 3，通过预习，你能明白一些物理原理吗（）（从不预习的跳过此题）A，能，并且能够有所收获 B，不能，完全看不懂 4，课堂上，你能做到不瞌睡吗（） A，能，从来没有瞌睡过 B，有过瞌睡，但都克制住了 C，瞌睡，需要老师叫醒 5，课堂上你对老师所讲知识的理解程度如何（）
A，能完全理解 B，只能部分理解了 C，完全不能理解 6，课堂上，你会跟着老师思路积极做出应有的回应吗（）A，会，并且回应得到老师认可 B，会，但不确定正确 C，不会，从来不吱声 7，课堂上，你会按照要求做笔记吗（） A，会，一直坚持着 B，偶尔会记录 C，从不记录 8，课后，你会复习老师讲过的内容吗（） A，会，经常这样做的 B，偶尔会复习 C，从来不复习 9，课后，你会做一定量的题，以此巩固所学知识吗（）A，会，做完还会自己找题做 B，会，能将老师布置的题做完 C，只做少量题 10，课后，你会向老师问题吗（） A，会，经常这样 B，偶尔会问
C，从来不会问. 11，你能理解老师常提的物理模型，以及解题思路吗（） A，能理解 B，当时不能理解，但通过课后学习能理解 C，学不会 12，考试过程中，你能分析出考题的考点吗（） A，能分析出，并且能正确应用公式解题 B，基本分析出，不能完全解题 C，分析不出，不知道考点是什么 本调查问卷通过微信群推送给学生，以及通过打印纸质问卷，让学生进行填写，教师进行回收，利用excel表格处理问卷结果，对结果进行分析。
高三年级（）班学情调查表 2018.11 一、上课、作业 1.你最喜欢的课堂形式是. （） A.精讲精练，讲练结合 B.教师引导下自主学习 C.讨论提问型 D.教师讲学生听 2.作业收缴清查、批阅次数和批改细致程度方面做得最好的学科是（） A.语文 B.数学C英语. 3.综合学科中，作业收缴清查、批阅次数和批改细致程度方面做得最好的学科是（） A.物理/历史 B.化学/地理 C.生物/政治 4、对家庭作业有无检查？那些科不检查？你对家庭作业的检查方式有何好的建议？ 5、晨读课时间相关教师是否到位？你对晨读课的有效利用有何建议？ 6、在课堂上教师能否做到精讲？能否给学生足够的动手练习的时间？如果没有，是哪些科目？ 7、课任教师是否在课后辅导学生？如果没有，是哪些科目？ 8、课任教师有无随意换课？哪些科目严重？
二、班风、学风 1.你认为你所在的班级学风如何？（） A.学习风气浓厚 B.学风较好 C.一般 D.普遍浮躁 2.你班没有教师值守时上自习的情况如何？（） A.迅速安静，自觉进入学习状态 B.在班委的组织下才能安静 C.无法安静，自己无法进入学习状态 D.多数同学不认真学习，纪律很差 3.你觉得班主任教师对班级的思想状况、纪律状况、学习状况（） A.很了解 B.比较了解 C.一般 D.不了解 4.除了面上的管理外，班主任教师有无较细致的思想工作，如经常找学生个别谈心，考前对学生提出目标、方法，考后找学生个别谈话、总结？（） A.经常做 B.有，但还不够 C.很少 D.没有 5、班里抄袭作业的现象是否存在？程度如何？你们认为抄袭作业的真正原因有哪些？ 6、班里的学生能否都积极主动的学习？同学们对班里的学风、班风是否满意？对此同学们有何建议？ 7、你们班在月考中有无作弊现象？严重吗?造成作弊的原因是什么？ 8. 你们班里现在存在哪些主要问题？ 9、你对班级管理满意吗？如果不满意，你认为在哪些方面需要改进？
高中生学情调查问卷 高中生学情调查问卷 亲爱的同学： 您好！这份问卷采用了匿名的方式，班级和姓名都不会出现。所以，请认真、如实的填写。谢谢！ 性别：（）年龄：（） 1.如果就综合素质而论，你觉得你应该属于哪一个层次： A.优秀 B.优良 C.合格 D.较差 2.自上高中以来，你的学习成绩： A.进步很大 B.小有进步 C.原地踏步 D.有些退步 3.假如在班上你排第50名，如果在一个学期内你认真努力学习，你觉得自己在班上最多能 前进多少名： A.30名以上 B.20—30名 C.10—20名 D.10名以下 4.在语数外、理化生、政史地这9门科目中，你觉得你的强势学科有几门： A.6门以上 B.3—5门 C.1—2门 D.一门也没有
5.抛开社会现实和课堂教学不言，你觉得自己的兴趣在哪一方面： A.理科 B.文科 C. 艺术类 D.体育类 6.在政史地这三科中，你觉得哪一科的知识结构最陈旧，调动不起学习积极性： A.政治 B.历史 C.地理 D.没有 7.在数理化这三科中，你觉得哪一科最难学： A.数学 B.物理 C.化学 D.没有 8.关于课前预习、认真听讲、勤做笔记、及时复习、总结反思这5个环节，你平时 做到了几项： A.5项 B.3、4项 C.1、2项 D.一项也没有 9.就你自身而言，有关学习和知识方面的问题，通常都： A.很多 B.有一些 C.偶尔有点 D.从来没有 10.你觉得在你们班排在前10名的同学中，有多少是苦学的： A.7—10名
B.4—6名 C.1—3名 D.没有 11.就课外阅读而言，你常看哪方面的书： A.武侠类 B.青春读物 C.历史传记类 D.漫画类 E.诗词歌赋类 F.科普读物 12.扪心自问，你觉得你在学校的人际关系怎样： A.很好 B.还行 C.一般 D.不太理想 13.你在乎异性同学对你的看法吗： A.很在乎 B.在乎 C.一般 D.无所谓 14.你觉得，现在你和异性同学能成为真正的朋友吗： A.很可能 B.有可能 C.不确定 D.没可能 15.你觉得，你们班至少有多少人恋爱了： A.10人以上 B.6—10人 C.1—5人 D.目前还没有
高中数学学情问卷调查表 问卷调查表说明：通过学生经过一段时间的教学后，为了解学生的学习情况，制定了下面调查问卷，调查的对象针对本年级的若干班级， 包括尖子班，重点班和平行班。问卷主要从对待数学的兴趣与态度 ．．．．．．．．．．， 数学的学习习惯 ．．．．．．．．．．．等方面实．．．．．．．，师生间的关系 ．．．．．．，数学课堂教学方式、方法 行调查，通过对调查结果的分析后，得出影响课堂有效性的主要因素，进而设计有效的教学模式来实现数学教学课堂的高效性。 1.你喜欢上数学课吗( ) A．非常喜欢上本门课程，课前积极做准备工作，听课认真 B．还能够吧，但是兴趣不大，不会积极做好准备工作，听课较认真 C．不喜欢上本门课程，上课不会认真听讲，仅仅应付老师 2.你每天课后学习的时间(作业)含大致是( ) A．1小时以内 B. 1~2小时 C. 2~3小时 D. 3小时以上 3.你对完成每天的作业感觉怎么样( ) A.比较轻松 B.偶尔有困难 C.比较困难 D.困难很大 4.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（） A、都喜欢 B、喜欢回答老师的问题 C、喜欢回答同学的问题 D、都不喜欢 5.你认为课前预习有必要吗？( ) A.有必要，这样听课有针对性 B.没有必要，只要上课认真听就行了 C.不知道 6.你认为良好的师生关系对数学的学习有无协助 ( ) A.有 B.没有 C.不知道 7.在数学课上你对老师讲的例题（或参考资料）的解法当前状况是( ) A.满足于听（看）懂 B.经常揣摩解题的道理及规律
C.经常想有没有别的方法 D.先自己思考，暂不理别人的解法 8.你认为平时课堂教学中的师生关系主要是：（） A．老师是中心，高高在上，学生以接收和服从为主，师生关系不融洽 B．学生为中心，老师处处为学生服务，师生关系很融洽 C．老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动、融洽 9.使用导学案之后，你觉得自己在预习时理解教材的水平上？( ) A.有较大提升，看一遍内容就能做出所有预习题 B.有一点改进，因为要做预习题所以要去先阅读教材，看懂多少做多 C.没变化，老师不讲例题，我不看、或看不懂教材 D.从不用导学案 10.你认为平时教师在组织教学方面：（） A．精心设计教学环节，课堂时间安排科学、利用充分。 B．教学环节较完善，时间安排较好。 C．教学环节无计划，时间安排不当。 11.课堂新课导入你更喜欢哪种方式(可多选)( ) A复习式问题导入；B趣味式问题导入；C悬念式问题导入； D质疑式问题导入；E故事式问题导入; 12.在数学公式、法则、定理教学中，你希望老师 A.直接得出结论，教会学生应用 B..直接得出结论，要求学生理解 C.为学生设计问题，由学生自己探索得出 D.教会学生证明和使用 13.在例题教学中，你喜欢老师 A.抓紧时间讲清楚 B.先让学生自己思考，再引导学生探索解答 C.讲清楚思路，让学生自己解答 D.为学生分析思路，并完整解答 14.你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较合适？（） A.一会儿用一次 B.没价值时可以一次都不用 C.用一两次就好 15.喜欢教师有怎样的上课方式( ) A.讲授式 B.启发式 C.以上两种结合 D.探讨式 16.单选你认为高中数学多媒体课件教学与传统黑板教学相比( ) A.觉得多媒体课件教学比传统教学效果好
最新高中生学习情况问卷调查表 1.你是否有心仪的大学作为高考目标？ A。有 B。正在考虑 C。没有 2.进入高三后，你是否制定了自己的研究计划和安排？ A。有 B。有时有 C。没有 3.面对自己薄弱的学科，你是如何处理的？ A。利用课外时间全力补 B。偶尔补 C。有心无力，任其 发展 4.你是否有课前预的惯？ A。总有 B。经常有 C。偶尔有 D。几乎没有 5.在课堂上，你是否会做与课堂无关的事情，比如打瞌睡、看小说杂志、听音乐或玩手机等？ A。从来不会 B。偶尔有 C。经常有 6.在课堂上，你是否有分心或注意力不集中的表现？
A。从未有过 B。偶尔有 C。经常有 7.在课堂上，你是否认真听老师的讲课？ A。紧跟教师节奏 B。只听自己不会的内容 C。自己独立 研究 D。不喜欢听讲 8.在课堂上，老师提出的问题或作业，你是如何处理的？ A。积极思考、认真作答B。只做自己会做的C。不思考，反正教师会对答案 9.在课堂上，你是如何记录教师讲课的笔记？ A。全盘照抄 B。只记自己不懂的内容 C。基本不记笔记 10.课后，你是否及时完成老师布置的课外作业？ A。非常及时 B。基本按要求完成 C。经常在教师催促下 才完成 D。几乎没有完成 11.课后，你是否独立完成老师布置的课外作业？ A。独立完成 B。基本独立完成，不会的偶尔抄袭 C。经 常抄袭同学的作业或答案
12.你是否建立了六个主干学科的错题本？ A。六个学科都有 B。大部分学科有 C。个别学科有 D。 几乎没有 13.在研究方面，你大致属于下列哪种情形？ A。没有任何厌学情绪 B。有时有厌学情绪 C。有较严重 的厌学情绪 14.你认为学生产生厌学的最主要原因是什么？（可多选） A。基础差，听不懂课，想学但力不从心B。研究怕吃苦，没有好的研究惯 C。研究压力大 D。没有明确的研究目的，对研究不感兴趣 E。经努力研究成绩仍提不高，自暴自弃 15.你是否会自主复？ A。从来不会 B。每周1-2次 C。每周3-4次 D。每周超 过4次 16.上课听不懂或有不会做的题，你会怎么做？
学生学情调查表模版 精品文档 学生学情调查表 亲爱的同学：你好！ 为了进一步了解我们上高中以来的研究情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行研究，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及研究动机、研究状态、研究方法、研究环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！班级姓名:______________1你的研究状况（） A很好，研究非常主动B研究认真，但仍然有潜力可挖C 研究一般，基本上完成各课任务D差，基本上是混日子2作业完成情况（） A好，能及时上交B一般，部分科目或题目放弃了C基本上做完了D差，基本上不能完成3你觉得各科作业量如何（填适中（A）、多了（B）、少了（C）） 语文（）数学（）英语（）物理（）化学（） 政治（）历史（）地理（） 4你上课有记笔记惯吗？（）
A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有5你对自己现在的研究状态是否惬意？（） A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意6有关研究的方法，你：（） A、从来没有意想到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻觅好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的研究方法 7你有制定研究打算的惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行8你在研究时，是否勉力在规定的时间内完成预定任务（） A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此9研究中碰到困难，你主要采纳的步伐是？（） A、请教同学 B、自动请教老师 C、自己查有关材料，参考书目 D、放弃 10、你有课前预的惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成惯11关于温，你属于（）
高中化学学情调查 同学们:本调查目的在于了解高中化学教和学的情况,你的回答将有利于老师改进教学,从而提高你的学习成绩。由于机读卡上不写名字,考号只填前 7位(后 3位留空 ,所以你无需任何顾虑。 请用铅笔将下列各问的选项字母涂在机读卡上。注意:每问只 . 选 . 一项.. ,无适合你的选项时可以不选。一、对于数、理、化、生 4个学科的基本情况调查 (高一学生不填生物学科 1. 目前,你最喜欢的学科是 A. 数学 B. 物理 C. 化学 D. 生物 2. 目前,你感觉学起来最困难的学科是 A. 数学 B. 物理 C. 化学 D. 生物 3. 总体感觉,下列四科作业占用课外时间最多的是 A. 数学 B. 物理 C. 化学 D. 生物 4. 总体感觉,下列四科中作业最难的是 A. 数学 B. 物理 C. 化学 D. 生物 5. 下列四科中,考试最难发挥出自己水平的是 A. 数学 B. 物理 C. 化学 D. 生物 二、对化学教和学的现状调查 6. 你喜欢化学的理由是 A. 实验很有趣 B. 学习内容与社会生产生活实际联系紧密
C. 化学知识容易学懂 D. 喜欢化学老师 7. 你讨厌化学的理由是 A. 害怕做实验 B. 与化学有关的污染、毒害、爆炸事件太多 C. 上课听不懂 D. 考试成绩太差 8. 目前,你感觉化学老师讲课的快慢情况是 A. 太快 B. 太慢 C. 合适 D. 说不清楚 9. 目前,你感觉化学老师讲课的难易情况是 A. 太深 B. 太浅 C. 合适 D. 说不清楚 10. 你在课堂上做笔记的的现状是 A. 边听课边思考边做笔记 B. 做笔记常常影响听课 C. 照老师的板书抄写 D. 不做笔记 11. 你们班的化学实验教学情况是 A. 课本演示实验和分组实验几乎全都做了 B. 演示实验大部分做了,分组实验只做了少数 C. 演示实验大部分做了,分组实验从未做过 D. 既未做过演示实验,又未做过分组实验 12. 你听化学课的总体感受是 A. 心情愉快,感觉时间过得快 B. 思维紧张,忙而不乱 C. 常常走神或打瞌睡 D. 枯燥乏味,于是看其它书籍 13. 你的老师布置化学作业的习惯做法是 A. 以自编题单作业为主,同时布置做教材上的练习 B. 只布置自编题单作业 C. 先布置教材上的练习,再补充教辅书上面的题 D. 只布置教辅书上的题 14. 你做化学作业的习惯是
答卷说明： 我们这次问卷调查的目的是为了改进学校和老师的工作，提高教学质量。本次问卷不记名，不会对你有任何影响，请你按照自己的真实情况选择，并将选项前面的字母填写在题目后面的括号里。感谢你的合作。 你的性别：所在年级：你是普通班学生吗？ 2：如果您选择进入大学或者工作，那您会选择去： A：本省B：外省（您的最佳选择是省）C：看情况 3：您是否有过理想的大学或是升学目标，若有，那么它是 A：有/它是-- B：没有C：没想过 D：想过，但未决定 10：您认为学校的课内外习题量 A：偏少B：适中C：较多 11：您觉得学校对哪门学科上的训练量应加大，或您觉得学校对哪门学科上的投入较少-- 13：您认为学校的课余活动 A：丰富且适当B：偏少C：过多 14：对课余活动，您的态度是： A：积极参加B：根据兴趣，时间因素选择性参加一些 C：从没参与过 15：您认为自己的课余自主支配时间 A：充足且适当B：太少C：过多 16：您平时在学校的课余时间大多数用于： A：体育活动B：校园散步C：教师自习 D：吃饭洗衣等生活琐事 E：其他 80后、90后高中生生活学习情况调查表 您的性别：A、男B、女 如果自己心情不好，会怎样解决？ A、随意吧，总会好起来的 B、找朋友同学谈谈心事儿 C、做一些自己喜欢事情排解一下，如吃零食上网等等 D、其它 你在学习中有题目不会时，你最主要的解决方法是（） A、查阅有关资料自己解决 B、等老师讲解 C、同学相互讨论 D、搁置困难，继续学习 学习中，如果有某个科目自己学起来比较吃力，也不顺手，你会怎么样？ A、就那样吧，也就是一科，不碍事儿 B、硬着头皮努力学，强迫自己学好 C、跟老师长辈请教合适的学习方法，再对症下药
高中生情况调查问卷 我正在进行一项研究性学习，请读高中的朋友帮我填一下这张问卷。本次问卷调查并非知识性测验，答案无所谓对错，只要求同学们能根据自己的实际情况选择答案，不必进行讨论。谢谢合作！ 一、学情调查： 1. 你是否把学习当成一种享受？（）A.是B.不是 2. 你的成绩如何？（）A.优异B.中上C.中下 3. 除上课时间外，你一天花多少时间于学习？（） A. 5小时以上 B.4至5小时 C.3至4小时 D.3小时以下 E.不确定 4. 你一天平均睡多久？（） A.8小时以上 B.7至8小时 C.5至6小时 D.5小时以下 E.不确定 5. 你课前有没有预习？（） A.总有 B.经常有 C.偶尔有D没有 6. 你有没有把课本中的习题全部解答？（） A.全有 B.大部分有 C.小部分有 D.全没有 7. 你一天花多少时间于看电视、玩电脑、运动？（） A. 4小时左右 B. 3小时左右 C. 2小时左右 D. 1小时左右 E.不确定 8. 你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）？（） A.有 B.没有 C.曾有 9. 你有什么学习窍门？（如果有什么特别的好方法，请和大家分享一下）（） A.有 B.没有 二、生活状况调查： 1 你有没有零花钱？（） A 有 B 没有 2 你每月的零花钱是？（） A 100元以下 B 101~150元 C 151~200元 D 200元以上 3 你每月的零花钱的来源（可以多选)？（） A 父母 B 祖父母/外祖父母 C 其他亲戚 D 其他 4 零花钱的主要用途：（可以多选）？（） A 买书籍 B 储存起来 C 买零食 D 玩游戏 E 体育运动 F 买衣服 G 其他 5 如果有多余的零花钱你应该怎么办？（） A 交给父母 B 存进银行 C 自己藏起来 D 其他 6 对你消费观念或消费风格影响最大的是？（） A 父母，因为它们是过来人 B 兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我们需要什么 C 同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 D 没有人，我相信我自己的眼光 7 你对中学生统一穿着校服的看法？（）
学生学情调查表 亲爱的同学：你好！ 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！姓名:______________ 1 你的学习状况（） A很好，学习非常主动B学习认真，但仍然有潜力可挖 C学习一般，基本上完成各课任务D差，基本上是混日子 2作业完成情况（） A好，能及时上交B一般，部分科目或题目放弃了 C基本上做完了D差，基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何（填适中（A）、多了（B）、少了（C）） 语文（）数学（）英语（）物理（）化学（） 政治（）历史（）地理（） 4你上课有记笔记习惯吗？（） A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意？（） A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 6有关学习的方法，你：（） A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了
D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（） A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 9学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（） A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料，参考书目 D、放弃 10、你有课前预习的习惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成习惯 11关于复习，你属于（） A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习12你的复习方法是哪一种？（） A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练 C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 13每次测试后，你：（） A、等着老师统一订正 B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案 C、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下
高三教情学情调查问卷 亲爱的高三同学们： 着每一个人，为了了解我们的教学情况，更好地服务于老师的工作.同学们的学习，我们实验区设计了这份调查问卷，旨在了解教师的教学和你们的学习情况，因而请你如实认真填写。各种答案无准确错误之分，选择一个适合你自己的情况和意愿的答案，并且独立完成问卷。所选的一个选项答案填涂在答题卡上，号码涂4位：班级号数+成绩册二位数，（成绩册上是一位数的前面补0，不涂写班级.名字.科目）！感谢您的理解和支持！ 1、.你现在的睡眠时间大约为： A. 6——7小时 B. 5——6小时 C. 7——8小时 D. 5小时以下 2、认为体育锻炼和其它一些活动在高三学习中的地位如何： A.非常重要,要经常举行 B.很重要，要适时实行 C.可有可无，无所谓 D应该取消，浪费时间，耽误学习 3.课间时你经常是 A小睡一会，保证下节课的精力 B 到教室外面走走，活动一下C 跑步打球等剧烈活动 D抽点时间看书做作业 4、你用来缓解学习压力的形式是 A.参加体育锻炼 B.找同学聊天 C.看看一些与学习关系不太大的书籍杂志等 D.好好睡一觉 5、你对课余时间（主要是周末，假期）的利用如何 A.计划性强，能充分利用 B.有一定计划性，能较好利用 C.无计划，利用情况一般 D.放松娱乐 6、你对同学之间互相提问或讨论问题怎么看? A.我经常会这样做，对我协助较大 B.我经常会被问，耽误我很多时间 C.这样做害人害己 D.无所谓 7、你觉得你高三以来的心情怎么样？ A.虽然很紧张，但基本能保持心情愉快 B.心情一般，不觉得好或坏 C.心里总是很紧张 D.总是有学习以外的事让我烦恼 8、你在学习上遇到的最大障碍是 A.学习主动性不够 B.和老师关系紧张 C.知识缺陷太多 D.自主支配的时间太 少 9、你与教师关系如何 A.很亲近，非常融洽 B.互相尊重，经常沟通 C.一般情况，很少交流 D.关系紧张 10、如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗？（） A.从不会 B.偶尔会 C.经常会 11、当前影响你学习效率的最大因素是（） A.学习方法 B.个人情绪 C.教师授课水平 D.学习环境 12、当前影响你情绪最大的是 A.不适合高三学习和学习成绩 B.人际关系 C.家庭困扰 D.学校管理制度 13、你认为你的主要压力来自 A.学习成绩 B.课业负担 C.家长期望和教师要求 D.个人心理 14、你感到学习压力的水准是
高三学情问卷调查 同学们： 你们进入高三已经一个多月了，这一个多月，你们是否已经适应了高三的学习和生活，你目前的学习状态如何？你的学习成绩你自己是否满意？你是否对自己信心十足？……这一切的一切，不但是你时刻关心反思的问题，同样也是老师和家长关心和关注的问题，为了促进同学们更好地学习，我们需要方方面面了解一些实情，以改进我们的工作，为此，我们设计了这个问卷调查表，希望同学们如实填写，真诚对待。（注意：每题最好只选一个答案，没有自己认为合适的答案，自己写一个）谢谢同学们的合作！ 1、从升入高中到现在，我对我的学习和生活（） A、非常满意 B、基本满意 C、不满意 D、希望重新开始 2、从暑期补课的准高三到目前的真正高三，我对高三紧张的生活（） A、适应的很好 B、基本适应了 C、不适应 D、受不了 3、高三，对我应言（） A非常重要，对我的人生有决定意义 B比较重要，对我的人生很有意义 C 没有想很多，努力就行 D 无所谓，过一天是一天 4、2013年高考，我目标是（） A、努力考一个名牌大学 B、考个重点就行 C、比较好的二本院校 D、三本院校 E、考上就行，啥学校都中 5、高考，对我而言（） A、我要挑战它 B、要认真对待，决不马虎 C、有点害怕 D、一听就烦 6、在学习方面，我学习的最大动力是（） A、对人生理想的追求 B、将来找一个好职业，有一个幸福的家庭 C、报恩父母 D、报效祖国 E、很少想这些问题 7、进入高三后，我在学习方面（） A、进入了最佳状态 B、状态基本让人满意 C、被动学习 D、一直不在状态 8、高三的每一天，对我而言（） A、总是把自己搞的很紧张 B、感到很充实 C、既兴奋，又紧张 D、和平时一样 9、我共有个朋友，他（她）们对我的学习和生活 A、帮助很大 B、有帮助 C、有点干扰我的学习 D、经常制造小麻烦 10、我最喜欢的科目是。 11、我喜欢的原因是（）
高三年级学情调查表 班级：姓名：一、学习目标方面 1.你入学时的目标是（） A.考上排名前十名的大学 B.考上重点本科 C.考上本科 D.其他 2.刚上高三时你的目标是（） A.考上排名前十名的大学 B.考上重点本科 C.考上本科 D.其他 3.经过高三1个学期的复习，你的目标是 A.考上排名前十名的大学 B.考上重点本科 C.考上本科 D.其他 4.你认为自己的学习动力来自（）A.自己未来的需要 B.同学间的竞争 C.父母的期望 D.教师的督促 5.你现在的学习成绩与你的预期相比（） A.现实比预期好 B.大致相符 C.现实比预期差 6.你觉得你的学习成绩还有提升的空间吗？（） A.可以提高很多 B.可以提高一些 C.只能保持原有水平 7.你对最后三个月的复习（） A.有明确的目标 B.目标模糊 C.很迷茫 D.其他选择 二、身心健康方面 8.你每天睡眠的时间为（） A.8小时以上 B.7小时左右 C.6小时左右 D.不足6小时 9.每周参加体育活动的时间多少？（） A.根本不参加体育活动 B.平均每周1-3小时 C.平均每周3-6小时 D.平均每周6小时以上 10.你认为高三学生应该（） A.全心全意学习 B.学习为主，但应有其他活动 C.学习与娱乐同等重要 D.随心所欲地生活 11.经历5个月的高考复习后，对目前的学习你感到（） A.喜欢高三拼搏的感觉 B.有很大的收获 C.收获很少 D.不但没有进步，反而退得很厉害 12.你觉得你高三以来的心情怎么样？（） A.虽然很紧张，但基本能保持心情愉快 B.心情一般，不觉得好或坏 C.心里总是很紧张 D.总是有学习以外的事让我烦恼 13.如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗？（） A.从不会 B.偶尔会 C.经常会 14.目前影响你情绪最大的是（） A.学业成绩 B.人际关系 C.家庭困扰 D.学校管理制度 15.你对同学之间互相提问或讨论问题怎么看? （） A.我经常会这样做，对我帮助较大 B.我经常会被问，耽误我很多时间 C.这样做害人害己 D.无所谓 16.你与教师关系如何？（） A.很亲近 B.互相尊重 C.不远不近 D.关系紧张 17.考试对你来说是（） A.检测自我的机会 B.负担 C.无所谓 18.你有没有出现过一下情况（可多选）？（） A.经常头疼 B.晚上难以入眠 C.总觉得自己正在被窥视 D.考试中会有莫名其妙的颤抖 E.其他 19.你认为你的压力来自（可多选）（） A.学习成绩 B.课业负担 C.家长期望和教师要求 D.个人心理 20.你认为你的压力在你的学习生活中会有什么作用？（） A.正面影响，为学习带来动力 B.没感觉 C.负面影响，影响情绪 D.完全负面影响，使我无心向学 21.你会采取何种方式应对压力？（） A.转移（心里不快时专心于学习） B.打球、听音乐等，自然调整 C.发泄（哭、倾诉、写信、写日记） D.上网、玩游戏等 22当你遇到问题或觉得压力很大时，你一般会（） A.向班主任寻求帮助 B.与同学或家长交流 C.向家长倾诉 D.想减压，但不知道有什么方法 三、教学与导学 23.你觉得目前课堂学习的效率如何？（） A.非常高 B.一般 C.不好24.你觉得自己目前学习潜力较大的学科是（可多选）（）
高三数学一轮复习学情调查问卷 各位同学，数学一轮复习已经结束，现将你在一轮复习中不懂、难懂、需要继续补足的问题进行学情问卷。请你对照一轮复习大本，对各单元中的具体知识点进行梳理，根据你对各知识点的掌握情况进行选择。请认真选择，便于老师针对性补弱。 1. 集合 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 2. 复数 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 3. 平面向量 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识
○B 掌握的一般，但无需再加强○C 掌握的不好，需继续加强 4. 充要条件与量词 [单选题] *○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强○C 掌握的不好，需继续加强 5. 不等式 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强○C 掌握的不好，需继续加强 6. 排列、组合 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识
○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 7. 二项式定理 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 8. 三角函数的图像与性质 [单选题] *○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 9. 三角恒等变换 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识
○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 10. 解三角形 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 11. 等差数列、等比数列 [单选题] *○A 已经较好的掌握本知识 ○B 掌握的一般，但无需再加强 ○C 掌握的不好，需继续加强 12. 数列的综合应用 [单选题] * ○A 已经较好的掌握本知识
学生学情调查表 亲爱的同学： 你好！ 为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合 作！姓名:______________ 1 你的学习状况（） A很好，学习非常主动 B学习认真，但仍然有潜力可挖 C学习一般，基本上完成各课任务 D差，基本上是混日子 2作业完成情况（） A好，能及时上交 B一般，部分科目或题目放弃了 C基本上做完了 D差，基本上不能完成 3你觉得各科作业量如何（填适中（A）、多了（B）、少了（C）） 语文（）数学（）英语（）物理（）化学（） 政治（）历史（）地理（） 4你上课有记笔记习惯吗？（） A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 5你对自己目前的学习状态是否满意？（） A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 6有关学习的方法，你：（） A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 7你有制定学习计划的习惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（） A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 9学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（） A、请教同学 B、主动请教老师 C、自己查有关资料，参考书目 D、放弃 10、你有课前预习的习惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成习惯 11关于复习，你属于（） A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习12你的复习方法是哪一种？（） A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练 C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 13每次测试后，你：（） A、等着老师统一订正 B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案 C、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下 D、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师 14如果老师上课让你回答问题，你会怎样？（） A、抓住机会，锻炼自己 B、埋怨老师多此一举 C、假装不会，默不作声 D、看书回答问题 15同学们听课有各种不同的听课方法，你的听课方法是：（） A、只是听，不记笔记 B、一边听，一边把老师要求记的记下来 C、一边听，一边想，记下重要的内容 D、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论 16下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：（） A、对上课内容不感兴趣，不想听 B、不喜欢授课教师 C、受其它感兴趣的事吸引 D、不管哪种情况，注意力都能集中 17上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？（） A、10分钟左右 B、20分钟左右 C、30分钟左右 D、一节课 18、在课堂上或是自习课，如有同学反复打扰你或是找你说话，你会选择（） A、当堂回击 B、举手向老师汇报 C、不理他，下课再说 D、无所谓，陪他聊聊 19如果你想做学校纪律不允许的事情，你怎么办？（） A、静下心，想想后果，打消念头 B、先做了再说 C、精心设计一下，不要让老师知道
学情调查问卷 亲爱的同学们： 乘着梦想的翅膀，你们来到一中开始了新的飞翔！两个多月以来，你们已经在追梦的旅途中踏出了坚实的一步。回顾昨天的脚印能将今天的步伐走得更坚实，认清自我会更好地超越自己!同学们，现在请你们拿起笔来，客观、认真地填写好这份问卷，这会使老师们更加迅速、细致、真切地了解你们的真实现状、内心世界和发展需求，有助于老师助你们飞得更高，飞得更远。现在，让我们开始吧！ 本问卷的选择题部分，请把选项涂在答题卡上，答题卡填涂智学网账号，主观题写在试卷上，试卷不用写姓名和考号。 1.在没有任何外在压力和监督的情况下，你坚信自己能够客观、认真地填写这个调查表吗？ A.能 B.不能 2.迅速地适应新环境也是一种能力，叫做生存能力。经过这段时间后，你在学校的适应情况是 A.适应 B.尚未完全适应 C.较难适应 D.说不好 3.凡事预则立，不预则废。有明确的奋斗目标，学习才会有方向，动力才会持久，人才不会因各种困难 而陷入迷茫。人生最大的悲哀，便是失去目标。作为一名高中生，你为自己的未来所作的规划是 A.目标明确，坚定不移，锲而不舍 B.虽有目标，但自控力较差 C.没有明确目标，到什么山唱什么歌 4.班集体是一个微观的社会环境，会对个人的成长产生直接的影响，好的班集体有巨大的教育力量。你 认为你的班级氛围 A.积极向上，正气大气 B.总体不错，但还存有一些问题 C.整体较差，问题较多 5.宿舍的风气（舍风）可以成就宿舍每个成员，也可以毁掉宿舍每个成员，每届毕业生中都不乏这样的 例子！有的宿舍亲如一家，同学之间互相帮助，互相促进，互相提醒，最后都考入理想大学；有的宿舍 缺少正气，经常违纪，同学之间很不团结，最后高考结果都不理想。你觉得你们宿舍 A.风气正，很和谐 B.风气一般，同学关系一般 C.风气一般，同学关系还好 D.风气不正 6.宿舍是同学们睡觉休息的公共场合，需要保持干净、安静！年级对此进行了严格的要求。你所在的 宿舍，在巡查老师们走后 A. 经常有多人说话聊天 B.个别同学说话影响大家休息 C.都能按时安静休息 7.爱默生说过，“习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人”。习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东 西是残酷的，但是对丑陋的东西却总是仁慈的。高中三年，成也习惯，败也习惯。对于年级大力推广的 习惯养成教育（宿舍习惯、学习环境创设和学习习惯养成等），你的看法是： A、很有必要，积极响应，努力做好 B、有必要，但不如学习重要 C、找麻烦，增加了学生负担，完全没必要 8.和情商、智商同等重要的，还有一个叫睡商（SQ）。睡商高的表现为身体健康、精神焕发、皮肤光 亮、思维敏捷。睡商之所以低主要与心理焦虑、情绪烦躁，以及生活缺乏计划性等有关。开学以来，你 的睡眠 A.很好，约8个小时 B.好，6—8个小时 C.一般，6个小时以下 9.你们宿舍成员一般早上几点起床 A.5：30之前 B.5：30-6：00 C.6：00-6：30 10.午睡是对人体的“健康充电”，有人说，午休好了能把下午当做早晨过。美国太空总署的一份研究 报告指出，每天午睡30分钟，学习和工作的效率将提高35%，作出正确决定的能力会增加50%。你 的午睡情况是 A.能按时入睡，效果好 B.还可以，有点懵懵懂懂 C.在床上假睡，根本睡不着 D.不睡觉，看书，写作业等
高中生学情调查问卷 各位同学们： 你们好！你当前正在看的这份调查问卷，旨在了解我班级教师的教学和大家的学习情况，以促进教师教学改进和帮助同学们成绩的提升，因此请同学务必认真、如实填写。各种答案无正确错误之分，选择适合你自己的情况和意愿的答案，并且独立完成问卷。所选的选项答案直接勾画在选项上！感谢您的支持和付出！ 前置调查信息（不具名，仅仅为了调查性别、日常学习等与成绩之间的关系）： 年级：班级：性别：目前成绩（班级上游、中等、下游） 一、课前准备 1、关于你的学习计划 A、计划合理，且能认真执行 B、有计划但没有完全执行 C、有计划但没有执行 D、没有计划 2、课前预习 A、长期坚持 B、有预习习惯但不坚持 C、很少预习 D、从不预习 3、你课前预习行为 A、老师要求才做，没啥感觉 B、自己感觉对学习有帮助，但是不坚持做 C、感觉对学习没有帮助，所以不做 D、无论如何，从不预习 4、课前准备，指准备好课本等相关用品，调整好情绪等 A、安静休息、并做好上课准备 B、安静休息、但并未做好上课准备 C、一边讲话一边做上课准备 D、从不做上课准备 二、课堂学习 1、课堂听课时 A、会认真观察、积极思考、不被动的接受信息 B、认真听老师讲解，但基本没有自己的想法 C、听课不认真，经常开小差 D、经常走神管不住自己 2、课堂笔记记录情况 A、在理解的基础上能有重点地记笔记 B、照抄板书 C、很少记笔记 D、从不记笔记 3、课堂笔记整理情况 A、抄完后只有要做作业或者考试才会看 B、课后基本不看笔记 C、会按照自己掌握的情况整理笔记，记录不懂的地方并弄明白 D、会按照自己掌握的情况整理笔记，但不会去想弄明白没掌握的东西 4、课堂发言 A、最讨厌课堂让自己发言 B、不反对课堂自己发言 C、反对是因为没意思，反正也不会 D、不反对是觉得可以让老师知道自己的想法有没有问题 5、课堂发言 A、能主动陈述自己的想法 B、有自己的想法但不讲出来 C、没有自己的想法但能认真听取老师和其他同学的观点 D、没有自己的想法，也不认真听讲 6、课堂发言不积极主动的原因（可多选） A、自己胆小，不敢主动表达 B、害怕自己回答错误，老师责怪同学嘲笑 C、有同学比自己更主动 D、自己总是比别人思考得慢，老师给的思考时间不足 7、课堂上练习 A、认真迅速做练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师 B、认真迅速做练习，遇到问题马上问老师 C、做练习拖拉，但遇到问题能问老师 D、不愿做练习，遇到问题也不问老师
第一篇：高三毕业生学业情况调查问卷 高三毕业生学业情况调查问卷 亲爱的同学，为了更好地了解你在高中三年的学习情况，促进全市高中教学质量的全面提高，请根据你的实际情况按照要求认真完成下列问卷。本次问卷根据答题类型共分三卷，请按照各题的要求来完成。感谢同学们的参与！ 卷一：请将你选择的选项涂在答题卡各题对应的位置上。 1．你在学习自信心方面的自我评价是：A．有B．一般C．不明确D．没有2．你在学习兴趣方面的自我评价是：A．有B．一般C．不明确D．没有3．各学科的基本知识掌握情况是：A．扎实B．一般C．不太扎实D．不扎实4．对于所学的知识做到举一反三的情况：A．能B．一般C．不确定D．不能5．对课堂上老师所讲内容的消化情况：A．能B．大部分能C．一部分能D．基本不能6．你对自己的自学能力的评价是：A．有B．一般C．不确定D．没有7．你的课堂笔记记录方式是： A．用自己的语言记录B．完全记录老师的话C．部分记录老师的话D．不记笔记8．你的每天自主学习时间是：A．1小时B．2小时C．2.5小时D．3小时以上9．进入高三后，你周末时间的安排：A．在家学习B．在校自修C．上辅导班D．其他10．你对自己高 一、高二的学习评价是：A．扎实B．一般C．不太好D．不清楚11．你对本班基础年级各任课教师教学水平的整体评价是： A．优秀B．良好C．一般D．较差 12．你对高三年级各任课教师教学水平的整体评价是： A．优秀B．良好C．一般D．较差13．高三复习教学中，最有效的教学活动是： A．以老师讲为主B．在老师的引导下自学C．以自主梳理为主的自修D．都行14．与学科教学成绩关系最密切的因素是： A．任课教师水平B．与教师是否互相信任C．教师之间的协作D．教师严格要求15．你认为安排的考试次数及时间是否合理 A．非常合理B．比较合理C．一般D．不合理 16．学校领导是否经常到班级里听课：A．经常B．偶尔C．从不D．不清楚17．学校是否组织了优生补弱的工作：A．定期B．偶尔C．从不D．不清楚18．学校通过问卷或座谈会形式来了解学生的需求情况： A．定期B．偶尔C．从不D．不清楚19．你认为现在学校的学生管理方式 A．自主管理B．学校管理