划分句子成分习题(含答案)长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。 （我家的）猫[最]怕陌生人。 祖父[正在]找（五十年前）的照片。 （我国的）石拱桥有（悠久的）历史。 [一大早]，（勤奋的）同学们[就[安静地]坐〈在 教室里〉[认真地]]复习（各门）功课 车间[已经]完成了(全年的)任务。 （薄薄的）轻雾浮起<在池塘里>。 乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。 我[已经]读<过><两遍>了。 天气[比屋子里]冷得<多>了。 (绿色开花的)植物有(庞大的)根系。。 （一切）生物[都]离[不]开食物。 （会变色的）花[很]多。 石拱桥[在世界桥梁史上]出现〈得比较早〉。 （统筹）方法，是（一种安排工作进程的数学）方法。 （一斤）苹果[五角]钱。 小李这个兽性格非常好。
爷爷一句话都没说。 （全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业 今天星期六。 今天是星期六。 说话[要]简约〈一些〉。 长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。 [窗外]，细雨[烟似的]飘散<着>。（鲁迅《一面》）他[身体]健康。 (长颈鹿)脖子[很]长。 [这时分]，(我的)脑里[忽然]闪<出>(一幅)(神异 的)图画<来>。 （年轻）的我们[一定][要]学<好>（科学）（文化）知识。 [昨天]，(全班)同学‖〔都〕做〈完〉了(语文) 功课。 鲁班[从中]得到启发。 蔡伦出生<在一个贫苦的铁匠家里> 鲁班是[我国现代][年龄期间][一名][著名 的][建筑]工匠。 （那个时候的）（社会）生产力[还][十分]落后。
鲁班接受[了]（一项大的建筑工程）任务。 他[非常诚恳地]征求（大家的）意见。 秋天比春天[更]富有（欣欣向荣的）景象。 张思德同志[永远]是（我们研究的）榜样。 汽车[在[望不到边际的]高原上]奔驰。 [在长期的奋斗中]，我[一向]过着（朴素的）生活。峰峦[方才][从黑夜中]显露出（一片）（灰蒙蒙的）轮廓。 （淡淡的）朝阳[刚][把树梢]照亮。 长江三峡曾经留下过许多人的梦。 我家的猫最怕陌生人。 祖父正在找五十年前的照片。 我国的石拱桥有悠久的历史。 一大早，用功的同学们就平静地坐在教室里 认真地复习各门功课 车间曾经完成了全年的任务。 薄薄的轻雾浮起在池塘里。 乔家忽而遭了一场很大的变故。 我曾经读过两遍了。 气候比屋子里冷得多了。
汉语划分句子成分练习答案 一、划分句子成分 1、鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。 2、（鲁班所处）的时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。 3、（那个时候）的（社会生产力‖[还十分]落后。 4、鲁班‖接受﹤了﹥(一项)(大)的(建筑工程)任务。 5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。 6、鲁班‖[从中]得到启发。 7鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。 8、[直到今天]锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。 9、[后来]，鲁班‖[又陆续]发明﹤了﹥（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）工具。 10蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。 11、[经过反复的试验]蔡伦‖[终于]发明﹤了﹥造纸术。 12、蔡伦‖[苦苦]地思考﹤着﹥（改进）的方法。 13、[地球上] [几乎] [每时每刻] [都在]发生﹤着﹥地震。（存现句、非主谓句） 14、(全世界)科学家们‖[都在] [努力]探索（地震灾害）的规律。 15、[当时](我国)的(地震灾害‖[十分]频繁。 16、[一天]，（地动仪向着西方）的（那条龙嘴里）铜球‖[忽然]落下。 17我‖[从此] [就]看见（许多）（陌生）的先生。 18藤野先生‖[总是]挟着（一叠）（大大小小）的书。 19．干事‖[在黑板上]写广告。20．这位客人‖[直勾勾]地打量﹤着﹥（主人）的脸。 21．托尔斯泰‖透出（一股）才气。22．(一个)（陌生）人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中﹥。
23．我‖[默默]地站﹤在走廊上﹥。24．科学技术‖是（人类本性精神）的（最高）成就。 25．这‖是（种）(别开生面)的场面。26．（在场）的（老年人‖[格外]兴奋、活跃。 27．（白色）的丝线‖拧成（细细）的绳子。28．（这些）节日‖包含﹤着﹥（丰富）的（民俗）习惯。 29．(派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。20．(一位)(手里拿着照相机)记者‖[一声不响]地解了(系在自己腰里)的(那条结实)的(粗)绳子。 21．[许多原子能发电场] [源源不断]地运来(许多)(铅做)的(大)箱子。（存现句、非主谓句） 22、[在一天夜里]他‖[被一阵尖叫声]惊醒﹤了﹥。 23、(纽约市)(通常辉煌通明)帝国大厦‖[今晚]熄灭﹤了﹥灯光。 24、（袁隆平视为生命）的（四分）田地，‖[在一个星期天的早晨]， [还是] [被那些造反派]扫荡﹤一空﹥。 25、[在这样的年月里]，(我)家‖[通年] [没]吃过白米。 26他‖[花了三十多年的时间]，[留意]观察(日、月以及各行星)的运动。 27、(我们)的祖国‖[给科学]开辟﹤了﹥(广阔)的前景。 28、她‖教给﹤了﹥我（生活）的知识和（革命）的道理。 29、(我们中华民族‖有（悠久）的历史和（优秀）的（文化）传统。 30、(这支部队)的先头连‖[就] [匆匆]占领﹤了﹥(汽车路边)（一个）（很低）的（光光）的（小）山冈。 31、我最急于告诉你们的，‖是（我思想感情）的（一段）（重要）经历。 32、（鲁镇）（酒店）的格局，‖是和别处不同的。33、（人类历史） 发展，‖[与人物的活动]息息相关。 34、[在汉江南岸狙击敌人的日子里]，[有一天] 他[从阵地上]下来吃饭。
划分句子成分练习答案 1) 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。主干：我遇到一个青年战士。 2) 他被一阵哭声惊醒了。主干：他被一阵哭声惊醒了。 3) 我觉得我们的战士太伟大了。主干：我觉得我们的战士太伟大了。 4) 消息在乡下传得特别快。主干：消息在乡下传得特别快。 5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。删除 6) 我一直沉醉在世界的优美之中。主干：我沉醉在世界的优美之中。 7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。主干：这种魅力是使我能够在实验室里工作的主要因素。 8) 理想中的女儿应该是个淑女。主干：理想中的女儿应该是个淑女。 9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。主干：XXX深处露出一角白屋。
10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。主干：二妹从 虹口舅舅家里回来。 11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。主干：中华民族创造了光辉灿烂的文化。 12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。主干：我国桥梁事业的发展表明了社会主义制度的优越。 13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。主干：汽车在高原上奔驰。 14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。主干：写文章是一种传播经验的方法。 15）一个人在研究过程中有若干主要的关节。主干：一个人研究有若干主要关节。 16）他们是一切伟大人民的优秀之花。主干：他们是人民的优秀之花。 17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干：XXX显示了劳动人民 的智慧和力量。 18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。主干：XXX的设 计合乎科学原理。
汉语划分句子成分练习答案 一、用符号法标出下列句子的主干。 1) 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。 2) 他被一阵哭声惊醒了。 3) 我觉得我们的战士太伟大了。 4) 消息在乡下传得特别快。 5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。 6) 我一直沉醉在世界的优美之中。 7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 8) 理想中的女儿应该是个淑女。 9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。 10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。 11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。 12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。 14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。 15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。 16）他们是一切伟大人民的优秀之花。 17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。 19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 20）一切活的生物都离不开食物。 二、划分下列句子的主谓成分。 1、西起九江（不含），东至江阴，||均是人民解放军的渡江区域。 2、在一天夜里，他||被一陈尖叫声惊醒了。 3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦||今晚熄灭了灯光。 4、袁隆平视为生命的四分田地，||在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。 5、在这样的年月里，我家||通年没吃过白米。 6、他||花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。 7、我们的祖国||给科学开辟了广阔的前途。 8、她||教给了我生活的知识和革命的道理。
划分句子成分,找出主干 1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。 2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。 3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。 4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风. 5、各级领导,特别是主要领导，要善于发现有用人才。 6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。 7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。 8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。 9、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲. 10、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。 11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！ 12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。 13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。 14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。 15、今天夜里路边的灯也许会亮起来。 16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。 17、今天,在车间里,厂长对新工人的产品检查得十分仔细. 18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。 19、地震发生的时候,四川省安县睢水镇的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。 20、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。 21、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山. 22、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论.
23、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。 24、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。 25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景. 26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。 27、为了保卫人民生命财产安全,解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。 28、80年代中叶,腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注. 29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度,这是落后的重要原因。 30、经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学,中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。 划分句子成分，找出主干 主语谓语宾语定语(）状语［] 补语<〉 “的"前定语“地”前状语“得”后补语 着、了、过、的、地、得，关联词语，不用划入成分 短语、句子可充当成分 特殊的单句:连动句和兼语句 1、我们［正在］做(我们的前人从来没有做过）的（极其光荣)的（伟大）事业. 2、（他生动感人）的演讲［在我心里]留下了（深深)的印象. 3、(你们）（这些）(战斗在第一线）的战士们［要]牢记（党和人民）的嘱托。 4、善于思考问题，讲究工作效率，这是（老李）（又一)(优良）的(工作)作风.（复指句,共同充当成分） 5、各级领导，特别是主要领导，[要]［善于]发现(有用）人才。 6、［在十字路口］,他［迅速]拉开车门跳了〈下来〉。（连动句）
句子成分划分题及答案 整理的句子成分划分题及答案，欢迎阅读。 句子成分划分题及答案一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把 1.句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。 2.分析句子成分的步骤①分析句子的主要成分：主谓宾 练习： 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 二、句子的主干 各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。其中有的起主干作用的如：主谓宾。有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。 找句子主干要注意的问题—— 1、句子的主干并不等于全句。 2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。
练习：划分句子成分1.我从此就看见许多陌生的先生。 2 .干事在黑板上写广告。 3.托尔斯泰透出一股才气。 4 .我默默地站在走廊上。 5.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。 6.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 7.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。 8 .科学技术是人类本性精神的最高成就。 9.在场的老年人格外兴奋、活跃。 10.这些节日包含着丰富的民俗习惯。 11.派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。 12、鲁班从中得到启发。 13、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 14.这是一种别开生面的场面。 15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。 16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。 17.他非常诚恳地征求大家的意见。 18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 19.汽车在望不到边际的高原上奔驰。 20.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 21.张思德同志永远是我们学习的榜样。
（完整版）划分句子成分练习答案 汉语划分句子成分练习答案 一、用符号法标出下列句子的主干。 1) 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。 2) 他被一阵哭声惊醒了。 3) 我觉得我们的战士太伟大了。 4) 消息在乡下传得特别快。 5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。 6) 我一直沉醉在世界的优美之中。 7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 8) 理想中的女儿应该是个淑女。 9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。 10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。 11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。 12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。 14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。 15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。 16）他们是一切伟大人民的优秀之花。 17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。 19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 20）一切活的生物都离不开食物。 二、划分下列句子的主谓成分。 1、西起九江（不含），东至江阴，||均是人民解放军的渡江区域。
2、在一天夜里，他||被一陈尖叫声惊醒了。 3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦||今晚熄灭了灯光。 4、袁隆平视为生命的四分田地，||在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。 5、在这样的年月里，我家||通年没吃过白米。 6、他||花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。 7、我们的祖国||给科学开辟了广阔的前途。 8、她||教给了我生活的知识和革命的道理。 9、我们中华民族||有悠久的历史和优秀的文化传统。 10、这支部队的先头连||就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。 11、我最急于告诉你们的，||是我思想感情的一段重要经历、 12、鲁镇酒店的格局，||是和别处不同的。 13、人类历史的发展，||与人物的活动息息相关。 14、我||每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。 15、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他||从阵地上下来吃饭。 三、划分句子成分 1鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。 2、（鲁班所处）时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。 3、（那个时候）的（社会）生产力‖[还十分]落后。4鲁班‖接受﹤了﹥(一 项)(大)的(建筑工程)任务。 5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。 6、鲁班‖[从中]得到启发。 7鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。 8、[直到今天]锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。 9、[后来]，鲁班‖[又陆续]发明﹤了﹥（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木