2011年北京市普通高中会考
物理考试说明
一、会考的性质与功能
北京市普通高中物理会考，是考核学生物理学科学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平考试，也是检查和评价高中物理学科教学质量的手段之一。
北京市普通高中物理会考的对象主要是具有北京市普通高中学籍的高中学生。物理学科高中会考成绩达到及格以上等级，考生方可获得《北京市普通高中会考合格证》。《北京市普通高中会考合格证》是考生取得高中毕业资格的必备条件之一。物理学科会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册，为高等院校招生提供重要基础性信息。
二、会考范围
根据中华人民共和国教育部颁发的《全日制普通高级中学物理课程标准（实验）》和北京市教委制定的，北京市普通高中新课程物理学科指导意见和模块学习要求》的相关规定，高中物理会考的范围限定为普通高中物理学科必修学分对应模块的教学内容，即必修模块物理1、物理2和选修模块物理1－1或物理3－1的教学内容为考试内容。
三、会考基本要求
高中物理会考着重考核学生对高中阶段所学过的物理基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况，并且注意考核学生运用基础知识、基本技能和基本方法解决问题的能力。
在“会考内容标准”中，所列知识要求掌握的程度，用字母A、B、C标出。
A、B、C三个层次的含义如下：
A．对所列知识要知道其内容，能再认或回忆，能识别、辨认相关事实或证据。
B．对所列知识要理解其含义，对概念和规律的不同表达形式有清楚的认识；把握相关知识的内在逻辑联系；能在一些具体问题中进行简单解释、推断、区分和扩展。
C．能够应用所列知识对问题进行分析、综合、推理和判断，并能建立不同情境下的合理联系。
A、B、C三个层次，是由较低层次到较高层次的要求，其中较高层次的要求中包括了较低层次的要求。
四会考内容标准
物理1
（一）运动的描述
参考系，质点（A）
位移和路程（B）
速度，速度的测量（B）
平均速度，瞬时速度（B）
匀速直线运动，速率，匀速直线运动的公式（B）
匀速直线运动的位移图象、速度图象（A）
匀变速直线运动，加速度，匀变速直线运动的速度和位移（C）
匀变速直线运动的速度图象（A）
自由落体运动（B）
重力加速度（B）
（二）相互作用与运动规律
力，力是矢量，力的三要素，力的图示和力的示意图（A）
重力，重心（A）
弹力，胡克定律（B）
静摩擦力（A）
滑动摩擦力，滑动摩擦力公式和动摩擦因数（B）
力的合成和分解，平行四边形定则（B）
共点力的平衡（B）
牛顿第一定律（B）
惯性（A）
运动状态改变（A）
牛顿第二定律（C）
牛顿第三定律（B）
超重和失重（B）
力学单位制（A）
说明：
1．互成角度的力的合成和分解，主要考查作图法，在计算方面，只要求会应用直角三角形的知识求解。应懂得矢量有不同标量的运算规则。
2．在牛顿运动定律中，要考查综合运用运动学和动力学知识解决力学问题的基本思路，但不处理连接体的问题。
3．物体的受力分析只要求处理受力情况比较简单的问题。
物理2
（一）机械能和能源
功（B）
功率（B）
额定功率和实际功率（A）
重力势能，重力做功与重力势能改变的关系（B）
弹性势能（A ） 动能（B ）
恒力做功与物体动能变化的关系，动能定理（C ） 动能和势能的相互转化，机械能守恒定律（B ） 说明：
1．要懂得功是能量转化的量度。
2．在处理功和能的关系时，可不用负功的说法。 3．弹性势能，只要求定性了解。
（二）抛体运动与圆周运动
曲线运动，曲线运动中速度的方向（A ） 运动的合成与分解（B ） 平抛运动（B ）
匀速圆周运动（A ）
线速度、角速度和周期（B ） 向心加速度（B ） 向心力（B ） 说明：
只要求正确使用向心加速度公式2
2n v a r r
ω==，不要求知道公式的推导。
（三）经典力学的成就与局限性 万有引力定律（B ）
人造地球卫星 宇宙速度（A ）
说明：
理解万有引力定律，能够联系人类在探索天体运动规律和发展航天技术两方面取得的成果。
选修1－1
（一）电磁现象与规律
库仑定律，元电荷（A ） 电场，电场线（A ） 电场强度（B ）
生活中的静电现象（A）
电容器，电容（A）
电流及单位，常用电源，电动势（A）
焦耳定律，电功、电功率（B）
磁场，磁感线，磁通量，地磁场（A）
电流的磁场，安培定则（A）
安培力的大小和方向（B）
磁感应强度（B）
电动机原理及应用（A）
洛仑兹力，左手定则（A）
磁性材料（A）
电磁感应现象（A）
法拉第电磁感应定律，感应电动势（A）
（二）电磁技术与社会发展
电磁波的发现过程，电磁波的特性，波速、波长和频率的关系（A）
电磁波的应用（A）
传感器的种类和简单工作原理（A）
（删去了“传感器的应用（A）”）
（三）家用电器与日常生活
常用家用电器，电热器，录音机，电视机，电冰箱，微波炉（A）
家庭中节约用电的途径（A）
交流电的周期、频率（A）
电阻器、电容器和电感器在电路中的作用（A）
变压器，高压输电（A）
家庭电路，安全用电（A）
选修3－1
（一）电场
静电现象，电荷，两种电荷，元电荷，电荷守恒定律（A）
点电荷，库仑定律（B）
电场，电场力，电场强度，电场线，电场的叠加，匀强电场（B）
电场力做功，电势能，电势能变化，电势能变化跟电场力做功的关系（B）等势面，电场线与等势面（B）
电势差，电场力做功与电势差的关系（B）
匀强电场中电势差与电场强度的关系（B）
电容器，电容，平行板电容器，电容器的应用（A）
带电粒子在匀强电场中的运动（C）
示波管（A）
说明：定量分析带电粒子在匀强磁场中的运动，仅限于带电粒子垂直或平行
磁场方向进入匀强磁场的情况。
（二）电路
电阻，可变电阻（B）
电阻的串、并联（B）
电表的改装（B）
多用电表的使用（A）
决定导体电阻大小的因素，电阻率，电阻定律（B）
超导现象和超导材料（A）
电源电动势和内阻（B）
闭合电路欧姆定律（C）
电源电动势和内阻的测量（B）
电功，电功率（B）
焦耳定律，电热器（B）
门电路，逻辑电路及其应用，集成电路及其应用（A）
（三）磁场
磁极，磁场，地磁场（A）
磁感线，磁通量（A）
磁感应强度（B）
电流的磁场，安培定则（B）
安培分子电流假说（A）
安培力，左手定则，磁电式电表（B）
洛仑兹力（B）
带电粒子在匀强磁场中的运动（C）
质谱仪，回旋加速器（B）
说明：定量分析带电粒子在匀强磁场中的运动，仅限于带电粒子垂直或平行磁场方向进入匀强磁场的情况。
物理实验要求
（一）物理实验内容
必修1、2
①打点计时器的使用
②探究弹力与弹簧伸长的关系
③探究共点力合成的平行四边形定则
④探究加速度与力、质量的关系
⑤探究功与物体动能（速度）变化的关系
⑥验证机械能守恒定律
⑦研究平抛物体的运动
必选1－1
测绘热敏电阻的阻值——温度曲线
必选3－1
①测绘小灯泡的伏安特性曲线
②探究导线电阻与其影响因素的定量关系
③电表的改装
④多用电表的使用
⑤测量电源的电动势和内阻
⑥游标卡尺和螺旋测微器的使用
说明：
1．实验考试包括书面考试和操作考查两种形式。
2．要求知道误差和有效数字的概念，在实验测量中能用有效数字记录直接测量的结果，但不要求按有效数学规则进行运算，运算结果一般取两位或三位数学即可。知道多次测量求平均值的方法可以减小实验中的偶然误差。
（二）物理实验操作考查范围
必修1、2
①打点计时器的使用
②探究共点力合成的平行四边形定则
③研究平抛物体的运动
④验证机械能守恒定律
必选1－1
测绘热敏电阻的阻值——温度曲线
必选3－1
①测绘小灯泡的伏安特性曲线
②电表的改装
③测量电源的电动势和内阻
五、会考等级标准
普通高中会考将考生的学业成绩分为优秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D）四个等级。
A、B、C三个等级的含义如下：
A级：扎实掌握物理学科基础知识和基本技能，有较强的信息获取能力和信息处理能力，能综合运用相关知识分析、解决较复杂的物理问题，有较强的运用数学处理物理问题的能力。
B级：较好掌握物理学科基础知识和基本技能，具有一定的信息获取能力和信息处理能力，能够运用相关知识分析较复杂的物理问题，具有一定的运用数学
处理物理问题的能力。
C组：基本掌握物理学的基础知识和其本技能，具有一定的信息获取能力，能够运用相关知识分析较简单的物理问题，能够运用数学处理简单的物理问题。
六、会考形式与试卷结构
高中物理会考包括书面考试和实验操作考查两部分。
书面考试统一组织命题和阅卷，采用闭卷笔答的方式。考试时间90分钟。全卷满分100分。
笔试的试卷结构：
试卷分为两部分，试题类型主要有选择题、填空题和计算题三类，其题型分布及赋分的情况为：
第一部分（选择题）包括单选题15道和多选题3道。每小题均为3分，总分为54分。
第二部分（非选择题）包括填空题4道和论述、计算题4道。总分为46分。
试卷中各模块知识（包括实验）占分比例为：
必修模块Ⅰ和必修模块Ⅱ各约占35%，选修模块1－1（文科倾向）或选修3－1（理科倾向）约占30%。
试题难易比例为：
较易题，约70%；
中等题，约20%；
较难题，约10%。
物理实验操作考查由区（县）考研室在本说明规定“物理实验操作考查范围”中确定实验题目，学校组织实验，区（县）教研室负责检查。实验操作考查的成绩分合格、不合格两等。
附题目示例
包括物理1、物理2以及物理1－1和物理3－1四个模块
一、选择题
1．在国际单位制中，规定长度、质量和时间的单位是（）
A．m、kg、s B．km、N、h C．m、J、h D．w、kg、s 答案：A
考点内容：单位制
难度：易
2．下列物理量中，哪个是矢量（）
A．质量B．温度C．路程D．静摩擦力
答案：D
考点内容：矢量与标量
难度：易
3．乘客坐在行驶的火车上，看到车外的房屋和树木向车后方退去，他选择的参考系是（）
A．他乘坐的火车B．迎面驶来的火车
C．路旁的房屋D．路旁的树木
答案：A
考点内容：参考系
难度：易
4．图1是某辆汽车的速度表。汽车启动后经过15s，速度
A．此时汽车的瞬时速度是70 rn/s
B．此时汽车的瞬时速度是70 km/h
C．启动后15s内汽车的平均速度是70m/s
D．启动后15s内汽车的平均速度是70km/h
答案：B
考点内容：平均速度，瞬时速度
难度：易
5．在图2的四个速度图象中，有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图象。这个图象是（ ）
A B C D
图2
答案：D
考点内容：匀速直线运动的速度图象 难度：易
6．一个质点沿直线运动，其速度图象如图3所示。由图象可知（ ）
A ．线段OA 表示质点做匀加速直线运动
B ．线段OA 表示质点做匀速直线运动
C ．质点在6s 末的速度为12m/s
D ．质点在6s 末的速度为10m/s 答案：AC
考点内容：匀变速直线运动的速度图象 难度：易
7．图4所示的是两个物体做直线运动的速度－时间间图象，其中图线甲与时间轴平行，图线乙是通过坐标原点的直线。由图象可知（ ）
A ．甲物体处于静止状态
B ．甲物体做匀速直线运动
C ．乙物体做匀速直线运动
D ．乙物体做匀加速直线运动
答案：BD
考点内容：匀速直线运动的
速度图象，匀变速直线运动的速度图象 难度：易
图3
图4
8．以10m/s的速度，从10m高的塔上水平抛出一个石子。不计空气阻力，取g=10m/s。，石子落地时的速度大小是（）
A．102m/s B．103m/s C．20m/s D．30m/s
答案：B
考点内容：平抛运动
难度：易
9．在力的合成中，合力与分力的大小关系是（）
A．合力一定大于每一个分力
B．合力一定大于其中一个分力
C．合力一定小于其中一个分力
D．合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大
答案：D
考点内容：力的合成，平行四边形定则
难度：易
10．作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是（）
A．10N B．35N C．50N D．70N
答案：C
考点内容：力的合成，平行四边形定则
难度：易
11．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）
A．作用力反作用力作用在不同物体上
B．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力
C．作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等
D．作用力反作用力同时产生、同时消失
答案：AD
考点内容：牛顿第三定律
难度：易
12．下列说法中，正确的是（）
A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在
C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的
D．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在
答案：D
考点内容：力，力的三要素
难度：易
13．同一地点的两个物体，从同一高度同时开始做自由落体运动，那么（）A．质量较大的物体先到达地面
B．密度较大的物体先到达地面
C．体积较大的物体先到达地面
D．两个物体同时到达地面
答案：D
考点内容：自由落体运动
难度：易
14．物体从距地面某高处开始做自由落体运动，若下落前一半路程所用的时间为t，则物体下落全程所用的时间为（）
2
A．t2B．4t C．2t D．t2
答案：A
考点内容：自由落体运动
难度：易
15．一个物体做自由落体运动，取g=10m/s2，（）
A．物体2s末的速度为20m/s B．物体2s末的速度为10m/s
C．物体2s内下落的高度是40m D．物体2s内下落的高度是20m 答案：AD
考点内容：自由落体运动
难度：易
16．如图5所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A 。木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ?（弹簧的形变在弹性限度内），则木块A 所受重力的大小等于（ ）
A ．l ?
B ．k l ?
C ．k l ?
D ．l k
?
答案：B
考点内容：弹力，胡克定律 难度：易
l7．如图6所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力G =1000N 。某人用
F =400N 的水平力拉货箱，没有拉动。则货箱受到的静摩擦力大小是（ ）
A ．400N
B ．600N
C ．1000N
D ．1400N
答案：A
考点内容：共点力的平衡 难度：易
18．如图7所示，一个小物块沿光滑斜面向下滑动。小物块在下滑的过程中（ ）
A ．只受重力
B ．受重力和支持力
C ．受重力和下滑力
D ．受重力、下滑力和支持力
答案：B
考点内容：重力、弹力、摩擦力 难度：易
19．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A ．一个物体受到的合外力越大，加速度越大 B ．一个物体受到的合外力越大，速度越大
C ．若物体从静止开始做直线运动，当合外力逐渐减小时，则速度也逐渐减小
D ．若物体原来做匀变速直线运动，当合外力逐渐增大时，则速度也一定逐渐增大 答案：A
图
5
图6
图
7
考点内容：运动状态改变、牛顿第二定律
难度：中
20．下列关于惯性的说法中，正确的是( )
A．只有静止的物体才具有惯性
B．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
C．只有做匀变速运动的物体才具有惯性
D．一切物体都具有惯性
答案：D
考点内容：牛顿第一定律，惯性
难度：易
21．改变物体的质量和速度，可以改变物体的动能。在下列情况中，使一个物体的动能变为原来2倍的是（）
A．质量不变，速度增大到原来的2倍
B．速度不变，质量增大到原来的2倍
C．质量不变，速度增大到原来的4倍
D．速度不变，质量增大到原来的4倍
答案：B
考点内容：动能
难度：易
22．如图8所示，一个铁球从竖立在地面上的轻弹簧正上方某
处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩，在压缩的全过程中，弹簧的
压缩量最大时（）
A．球所受合力最大，但不一定大于重力值
B．球的加速度最大，且一定大于重力加速度值
C．球的加速度最大，有可能小于重力加速度值D．球所受弹力最大，且一定大于重力值
答案：BD
考点内容：牛顿第二定律
难度：难图
8 图
9
23．如图9所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的是（）
A．重力势能和动能之和总保持不变
B．重力势能和弹性势能之和总保持不变
C．动能和弹性势能之和总保持不变
D．重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变
答案：D
考点内容：动能和势能的相互转化，机械能守恒定律
难度：中
24．竖直向上抛出一个物体，由于受到空气阻力作用，物体落回抛出点的速率小于抛出时的速率。在这过程中（）
A．物体的机械能守恒
B．物体的机械能不守恒
C．物体上升时机械能减小，下降时机械能增大
D．物体上升时机械能增大，下降时机械能减小
答案：B
考点内容：动能和势能的相互转化，机械能守恒定律
难度：易
25．一艘轮船以速度15m/s匀速运动，它所受到的阻力为1．2×107N，发动机的实际功率是（）
A．1．8×105kW B．9．0×104Kw
C．8．0×104kW D．8．0×103kW
答案：A
考点内容：额定功率和实际功率
难度：中
26．物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是（）
A．匀速直线运动B．匀速圆周运动
C．自由落体运动D．平抛运动
答案：A
考点内容：运动状态改变
难度：易
27．物体在做匀速圆周运动的过程中，下列物理量中变化的是（ ） A ．周期 B ．动能 C ．线速度 D ．角速度 答案：C
考点内容：匀速圆周运动
难度：易
28．如图10所示，一个物体在与水平面的夹角为θ的斜向上的拉力F 的作用下，沿光滑水平面做匀加速直线运动，在物体通过距离s 的过程中（ ）
A ．力F 对物体做的功为Fs sin θ
B ．力F 对物体做的功为Fs cos θ
C ．物体动能的变化量为Fs sin θ
D ．物体动能的变化量为Fs cos θ
答案：BD
考点内容：恒力做功与物体动能变化的关系，动能定理 难度：中
29．下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是（ ） A ．小石块被竖直向上抛出后在空中运动的过程 B ．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程
C ．人乘电梯，人随电梯加速上升的过程
D ．子弹射穿木块，子弹在木块中运动的过程 答案：A
考点内容：动能和势能的相互转化，机械能守恒定律 难度：易
30．质量相同的人造卫星，如果在不同轨道上绕地球做匀速圆周运动，那么，下列判断中正确的是（ ）
A ．轨道半径大的卫星所受向心力大
B ．轨道半径大的卫星所受向心力小
C ．轨道半径大的卫星运行线速度大
D ．轨道半径大的卫星运行线速度小
图10
答案：BD
考点内容：万有引力定律，人造地球卫星 难度：易
31．一名质量为50kg 的乘客乘电梯上楼，电梯在加速上升的过程中，加速度的大小是0．6m/s 2，若g 取10m/s 2，则此过程中电梯地板对乘客的支持力为（ ）
A ．0
B ．470N
C ．500N
D ．530N 答案：D
考点内容：牛顿第二定律
难度：中
32．一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重感受，其座舱套在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由落下。落到一定位置时，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下。对上述过程，关于座舱中的人所处的状态，以下判断正确的是（ ）
A ．座舱在自由下落的过程中人处于超重状态
B ．座舱在自由下落的过程中人处于失重状态
C ．座舱在减速运动的过程中人处于失重状态
D ．座舱在整个运动过程中人都处于超重状态 答案：B
考点内容：超重和失重
难度：中
33．图11是某电场电场线的分布图，其中a 、b 是电场中的两点。下列说法中正确的是（ ）
A ．a 点的场强比b 点的场强大
B ．a 点的场强与b 点的场强一样大
C ．同一个点电荷在a 点所受的电场力比在b 点所受的电场力小
D ．同一个点电荷在a 点所受的电场力与在b 点所受的电场力一样大 答案：A
考点内容：电场强度
图
11 a b
难度：易
34．在真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F 。如果保持它们各自所带的电荷量不变，将它们之间的距离减小到原来的一半，那么它们之间静电力的大小等于（ ）
A ．2F
B ．2F
C ．4F
D ．4F
答案：C
考点内容：库仑定律 难度：易
35．关于电场强度的下列说法中正确的是（ ）
A ．电场强度在数值上等于单位电荷在电场中所受的电场力
B ．在电场中某点不放电荷，则该点的电场强度一定为零
C ．正电荷在电场中某点所受电场力的方向就是这点电场强度的方向
D ．负电荷在电场中某点所受电场力的方向就是这点电场强度的方向 答案：AC
考点内容：电场强度 难度：易
36．下表为某电热水壶铭牌上的一部分内容。根据表中的信息，可计算出在
A ．4．4A ．23A 答案：B
考点内容：常用电热器，电功率
难度：中
37．在物理学史上，发现电流周围存在磁场的著名科学家是（ ） A ．奥斯特 B ．伽利略 C ．焦耳 D ．库仑 答案：A
考点内容：磁场，物理学史
难度：易
38．把长0．10 m的直导线全部放入匀强磁场中，保持导线和磁场方向垂直。已知磁场的磁感应强度的大小为5．0×l0-3T，当导线中通过的电流为3．0A时，该直导线受到的安培力的大小是（）
A．3．0×10-3N B．2．5×10-3N
C．2．0×10-3N D．1．5×10-3N
答案：D
考点内容：安培力
难度：易
39．图12所示的是真空中两个点电荷A、B周围某
一平面内电场线的分布情况(电场线方向未标出)。图中
D点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中
垂线，电场线的分布关于MN左右对称。下列说法中正
确的是（）
A．这是两个等量异种电荷周围的电场线分布
B．这是两个等量同种电荷周围的电场线分布
C．这是两个不等量异种电荷周围的电场线分布
D．这是两个不等量同种电荷周围的电场线分布
答案：A
考点内容：电场线
难度：易
40．在图所示的四个图中，标出了匀强磁场的磁感应强度B的方向、通电直导线中电流，的方向以及通电直导线所受安培力F的方向，其中正确表示这三个方向关系的图是（）
答案：A 图13
A
B
B C
D
图12
考点内容：左手定则 难度：易
41．（适用选修1－1的考生）如图14所示，在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈abcd ，线圈平面与磁场垂直，O 1O 2和O 3O 4都是线圈的对称轴，应使线圈怎样运动才能使其中产生感生电流?（ ）
A ．向左或向右平动
B ．向上或向下平动
C ．绕O 1O 2转动
D ．绕O 3O 4转动 答案：CD
考点内容：电磁感应现象 难度：易
42．（适用选修1－1的考生）下列说法中正确的是，感应电动势的大小（ ） A ．跟穿过闭合电路的磁通量有关系
B ．跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关系
C ．跟穿过闭合电路的磁通量的变化快慢有关系
D ．跟电路的电阻大小有关系 答案：C
考点内容：感应电动势 难度：易
43．（适用选修3—1的考生）在如图15所示-的匀强电场中，l 、2、3三条虚线表示三个等势面，a 、b 是两等势面上的两点。现将一带正电的粒子从a 点移动到b 点，在这个过程中（ ）
A ．电场力对带电粒子做正功
B ．电场力对带电粒子做负功
C ．带电粒子的电势能增加
D ．带电粒子的电势能减少 答案：AD 考点内容：电场力做功，电势能的变化跟电场力做功的关系，等势面
难度：中
图
14
图15
二、填空题
1．一物块受到如图16所示的拉力F 的作用，F 与水平方向的夹角为θ，若将力F 分解为水平向右的分力F 1和竖直向上的分力F 2，则F 1= ，F 2= 。 答案：F cos θ，F sin θ 考点内容：力的分解 难度：中
2．作用在同一个物体上的两个力，一个力的大小是20N ，另一个力的大小是30N ，这两个力的合力的最小值是 N 。 答案：10
考点内容：力的合成 难度：易
3．如图17所示，O 点受到F 1和F 2两个力的作用，其中力F 1沿OC 方向，力F 2沿OD 方向。已知这两个力的合力F =5．0N ，试用作图法求出F 1和F 2。（要求按给定的标度作图，F 1和F 2的大小要求两位有效数字）F 1的大小是 ；F 2的大小是 。
答案：F 1=3．5N ，F 2=4．5N
考点内容：力的合成和分解，平行四边形定则
难度：中
4．物体原来静止在水平地面上，在水平向东、大小不变的力作用下，物体做匀加速运动，经过一段位移到A 点时速度为v ，此时作用力方向不变、大小立即增大为原来的3倍，又经过同样大的一段位移到B 点时速度为5v ，如果这时作用力方向仍不变、大小立即减小为开始时的1/4，那么，物体经过与A 到B 同样长的时间后速度为 。
答案：v 48179
考点内容：匀变速直线运动，牛顿第二定律
图16
图17
北京市东城区普通高中示范校2012届高三12月综合练习（一）（数学 理） 2011.12 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、选择题：本大题共8小题。每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．若,0>>b a 则下列不等式不成立的是（ ） A.b a 1 1< B.b a > C.a b +< D.b a ?? ? ??=+-r r y x 相切，则r 等于（ ） A ．3 B ．2 C ．3 D ．6 6. 规定{}?? ?<<=, ,,,,min a b b b a a b a 若函数{}()min ,f x x x t =+的图象关于直线21 -=x 对 称，则t 的值为（ ） A ．-2 B ．2 C ．-1 D ．1 7.若R ∈x ，* ∈N n ，定义：)2)(1(++=x x x M n x )1(-+n x Λ，例如：
2016年北京市普通高中春季会考数学试题及答案核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传～ 2015年北京市春季普通高中会考数学试卷 1. 考生要认真填写考场号和座位序号。 204页，分为两部分，第一部分选择题，2. 本试卷共 60个小题(共分);第二部分非选择题，二道大题(共 考 40分)。 生 3(试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试 须 卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二 知 部分必须用黑色的签字笔作答。 4(考试结束后，考生应将试卷、答题卡及草稿纸放 在桌面上，待监考员收回。 360第一部分选择题(每小题分，共分) 一、在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的. ,,,,A,3,5,6,8,B,1,3,5AB:1.已知集合，那么等于( ) ,,,,,,1,3,5,6,86,83,5A. B. C. D. - 1 - ,,1,6,8
,(1,1)2. 平面向量a，b满足b=2a如果a，那么b等于( ) ,(2,2)(,2,,2)(2,,2)(2,2)A. B. C. D. f(x),lg(x,1)f(x)3. 已知函数，那么的定义域是 3 主视图( ) 左视图 5 ,,,,,,xx,1xx,1xx,0R 2A B C D 俯视图4.一个几何体的三视图如图所示，该集合体的体 积是( ) 30405060A. B. C. D. 1a，，2a,0a，那么的最小值为( ) 5.如果 32224A. B. C. D. A(,1,1),B(4,a)a16.已知过两点的直线斜率为，那么的值是( ) ,66,44A. B. C. D. ,5tan67. 等于( ) 23,32,11A(; B(; C(; D(( f(x)R8. 已知定义在上的函数的图像是一条连续不断地曲线， f(x)且有部分对应值如表所示，那么函数一定存在零点的区间是( ) (,,,1)(1,2)(2,3)(3,，,)A. B. C. D. x312 33,1 f(x), 22 - 2 - 1y,2xy,logx(0,，,)y,xy,3x29.函数，，，中，在区间上单调递减的是( ) 1y,2xy,logxy,xy,3x2A B C D x,y,2,0mx，y,0m10.已知直线与直线垂直，那么的值是( ) ,2,112A. B. C. D. 1xy,()xy,3311. 在同一坐标系中，函数的图与的图象( )
北京市普通高中新课程音乐学科
北京市普通高中新课程音乐学科教学指导意见和模块学习要求 （试行）
目录 北京市普通高中新课程音乐学科教学指导意见（试行）……………………（）第一部分课程性质与基本理念…………………………………………………（） 一、课程性质………………………………………………………………………（） 二、课程基本理念…………………………………………………………………（）第二部分课程结构、目标与模块内容概要……………………………………（） 一、课程结构………………………………………………………………………（） 二、课程目标………………………………………………………………………（） 三、模块内容概要…………………………………………………………………（）第三部分课程实施建议…………………………………………………………（） 一、教学建议………………………………………………………………………（） 二、教学资源开发与利用建议……………………………………………………（）第四部分课堂教学评价建议……………………………………………………（） 一、课堂教学评价的基本理念……………………………………………………（） 二、课堂教学评价的基本原则……………………………………………………（） 三、课堂教学评价的基本要素……………………………………………………（） 四、课堂教学评价的基本方法……………………………………………………（） 北京市普通高中新课程音乐学科模块学习要求(试行)………………………（） 一、音乐鉴赏………………………………………………………………………（） 二、歌唱……………………………………………………………………………（） 三、演奏……………………………………………………………………………（） 四、创作……………………………………………………………………………（） 五、音乐与舞蹈……………………………………………………………………（） 六、音乐与戏剧表演………………………………………………………………（）
北京市重点中学排名,北京市各重点中学学校简介。 八十中 北京市第八十中学创建于1956年，至今已有近五十年的办学历史，1978年被北京市人民政府确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。 八一中学 北京市八一中学的前身是中国人民解放军晋察冀军区荣臻学校. 在聂荣臻司令员的关怀下，1947年3月1日创建于河北省阜平县向阳庄（原名：沟槽村），1949年随解放军的胜利步伐进驻北京。 北达资源 北京市北达资源中学创办于1998年4月，是由北京大学资源集团申办，北大附中承办的一所民办中学，实施校董事会领导下的校长负责制。 北大附中 北京大学附属中学成立于1960年。作为北京大学“小学―中学―大学―研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分，附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。 北京八中 1921年，北京八中前身四存中学创建，以“存学、存性、存仁、存治”，为校训，崇尚颜李学。当时学校编制为两个教学班，60余学生。经过85年的发展历程，北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。 北京二中 二中分校与北京二中原是一所学校，始建于1724年，为当时的清室八旗左翼宗学，至今已有282年的历史。1999年北京二中实施了初高中分离，形成了初中民办公助体制的北京二中分校和高中公办体制的北京二中。 北京四中 北京四中创建于1907年，已有近百年的历史，有着极其深厚的教育文化底蕴。90多年以来，培育出了数以万计的卓越人才，其中大多数成为党、政、军领导干部和各行各业的领军人物; 也有不少人成为科学家、文学家、艺术家。 北京五中
学校简介北京五中分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。 北师大二附中 北京师大二附中始建于1953年,是一所校园优美,设备先进,师资优秀,校风良好,教学质量高,在社会上享有很高声誉, 北师大附属实验中学 北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范高中校：学校是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地是培养优秀中学生的摇篮，学校的校训是：“诚信、严谨，求是、拓新”学校创建于1917年，前身为师大女附中，有着优良的教育教学传统，以治学严谨，育人有方闻名全国。著名的女科学家郝治纯（中国科学院院士）、胡启恒（原中科院副院长）、陆士嘉、女新闻工作者浦熙修、陈柏生、女将军聂利、女画家肖淑芳等都先后从这里毕业。全国著名学者、教育家马寅初、陈荩民、傅仲荪、程春台、闵嗣鹤，胡洁青等都先后在校任教。 北师大附中 北京师范大学附属中学，简称北京师大附中，是教育部直属北京师范大学的第一附中，北京首批市级重点中学、北京市首批示范性高中校。北京师大附中始建于1901年，是我国成立最早的公立中学，是我国最著名的中学之一，在海内外享有盛誉 朝阳外国语学校 北京市朝阳外国语学校是在1998年4月经北京市教委，朝阳区教育委员会批准成立的可寄宿的完全中学。 陈经纶中学 陈经纶中学分校是北京市朝阳区教委根据[国办发（1998）96号文件的要求，经北京市教委批准于1998年6月成立的一所办学体制改制试验校——民办公助。 陈经纶中学分校 北京陈经纶中学分校是一所著名的初中体制改革试验校,坐落在朝阳望京小区;这里是育人的沃土,这里是成才的摇篮。... 东直门中学 北京东直门中学原名北京市第二女子中学(简称女二中)始建于1935年，是一所悠久的完全中学。文革前是北京市十所重点中学之一。1978年被定为东城区重点中学。
2019年北京市普通高中会考 英语试卷2019. 1 一、听力理解（共25小题，25分。每小题1分） 第一节：听下面十段对话或独白，从各题A、B、C三个选项中，选出能回答问题的最佳答案。每段对话或独白你将听两遍。 听第1段材料，回答第1题。 1. What does the man plan to buy for his trip? A. T-shirts. B. A hat. C. A pair of sunglasses. 听第2段材料，回答第2题。 2. Which is the boarding gate for flight BA385 to Berlin? A. Gate23. B. Gate 48 C. Gate 60. 听第3段材料，回答第3题。 3. What drink will the speakers prepare for Michael? A. Tea. B. Coffee. C. Water. 听第4段材料，回答第4题。 4. What kind of car will the man probably rent? A. A minibus. B. A mid-sized car. C. A full-sized car. 听第5段材料，回答第5题至第6题。 5. What is the man doing? A. Giving advice. B. Asking for help. C. Making an invitation. 6. Where are the speakers? A. In a school. B. In a museum. C. In a hotel. 听第6段材料，回答第7题至第8题。 7. What is the main dish for dinner? A. Beef. B. Fish. C. Chicken. 8. What does the man think of the apple pie? A. It’s too hard. B. I t’s delicious. C. It’s too sweet. 听第7段材料，回答第9题至第11题。 9. What did Jack buy for himself? A．A sweater. B．A dictionary. C. An iPad 10. How did they pay for everything? A. In cash. B. By check. C. By credit card. 11. What is the relationship between the two speakers? A. Mother and son. B. Husband and wife. C. Teacher and student. 听第8段材料，回答第12题至第14题。 12. How long haven’t the two speakers seen each other? A. For two months. B. For three months. C. For four months. 13. Why does the woman look different now? A. She eats less. B. She drinks diet tea. C. She does more exercise. 14. What will the man probably do next week? A. Go dancing B. Go swimming. C. Go running. 听第9段材料，回答第15题至第17题。 15. What does the man do? A. A reporter. B. An actor. C. A movie director. 16. What will the man do next year? A．Start a new job.． B. Retire and have fun. C. A movie director.
2015年北京市春季普通高中会考数学试卷 第一部分 选择题（每小题3分，共60分） 一、在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的. 1.已知集合{}{}5,3,1,8,6,5,3==B A ，那么A B U 等于（ ） A. {}8,6,5,3,1 B. {}8,6 C. {}5,3 D. {}8,6,1 2. 平面向量a ，b 满足b=2a 如果a )1,1(=，那么b 等于( ) A. )2,2(- B. )2,2(-- C. )2,2(- D. )2,2( 3. 已知函数)1lg()(-=x x f ，那么) (x f 的定义域是 （ ） A R B {}1φx x C {}1 ≠x x D {}0≠x x 4. 一个几何体的三视图如图所示，该集合体的体 左视图 俯视图
积是（ ） A. 30 B. 40 C. 50 D. 60 5.如果0φa ，那么 21++ a a 的最小值为（ ） A. 2 B. C. 3 D. 4 6.已知过两点),4(),1,1(a B A -的直线斜率为1，那么a 的值是( ) A. 6- B. 4- C. 4 D. 6 7. 6 5tan π 等于（ ） A ．1-； B ．33- ； C ．2 2； D ．1． 8. 已知定义在R 上的函数)(x f 的图像是一条连续不断地曲线，且有部分对应值如表所示，那么函数)(x f 一定存在零点的区间是（ ） A. )1,(-∞ B. )2,1( C. )3,2( D. ),3(+∞ 9.函数 x y 1= ，2x y =，x y 3=，x y 2log =中，在区间),0(+∞上单调递 减的是（ ） A x y 1= B 2x y = C x y 3= D x y 2log = 10.已知直线02=--y x 与直线0=+y mx 垂直，那么m 的值是（ ）
北京城八区全部102所主流中学强弱大排名及升学分析
北京城八区全部102所主流中学强弱大排名 教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。 北京城八区全部102所主流中学强弱大排名及与幼升小、小升初、中考、高考关系分析 前不久，我完成了北京市城八区几乎全部或绝大部分小学的强弱实力排名，受到众多家长关注。现将北京市城八区各区全部或绝大部分中学的强弱实力做出排名，本排名完全依据北京市连续3年的中考录取分数和已确知的高考成绩作出，排名后我将在概要分析这个排名的使用方法，对幼升小择校及早抓住机会、小升初明确努力方向、中考锁定目标学校提出策略性建议。 海淀区54所中学（含并列）强弱顺序大排名： 1、人大附中； 2、清华附中； 3、北大附中； 4、首师大附中； 5、101中学； 6、十一学校； 7 、八一中学； 8、理工附中；
9、人大附中分校； 10、建华实验学校； 11、中关村中学； 12、交大附中； 13、20中； 14、教师进修学校； 15、北航附中； 16、育英中学； 17、19中； 18、海淀实验中学； 19、育英学校； 20、石油附中； 21、民大附中； 22、57中； 23、海淀外国语学校； 24、北医附中、立新学校并列； 25、北师大三附中； 26、玉渊潭中学； 27、科迪实验、师达中学并列； 28、钢院附中； 29、知春里中学； 30、翠微中学；
31、地大附中； 32、北外附校； 33、矿院附中； 34、农大附中； 35、永定路中学； 36、北大附中香山校； 37、中关村外国语学校； 38、明光中学； 39、理工附中分校； 40、67中； 41、六一中学、陶行知并列； 42、万寿寺中学； 43、温泉二中； 44、105中学； 45、太平路中学； 46、一佳中学； 47、蓝靛厂中学； 48、47中； 49、清华育才实验学校； 50、尚丽； 51、21世纪
2020年北京市春季普通高中会考（新课程） 语文试卷 一（10分。共5道小题，每题2分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A ．搭讪．（sh ān ） 哽咽．(yè) 扣人心弦．(xu án) B ．联袂．(mèi ) 跻．(j ǐ)身 叱咤．（ch à）风云 C ．溯．（shuò）源 装帧．(zhēn ) 针砭．（bi ǎn ）时弊 D ．灼．(zhuó)热 悄． (qi ǎo)然 浮想联翩．（pi ā n ） 2.“斗”是我国的一种量器，人们也常借用它来形容事物的大或小。下列句子中的 “斗”， 用于形容“小”的一项是 A. 李白斗．酒诗百篇。 B. 他身居斗．室，笔耕不辍。 C. 我斗．胆地说一句：“这件事您做错了。” D. 著名学者钱钟书学富五车，才高八斗．。 3．根据下面语段内容，填入横线处的语句，最恰当的一项是 苏州园林中的留园从序曲部分的园门进入，经过发展阶段的曲廊、小院，再 考场 号 座 位 序 号
经过为高潮准备的绿阴，到达高潮部分的五峰仙馆。，好像是一首江南丝竹乐，又像是一部田园交响曲。可见，。它的设计借助音乐艺术手法，巧妙地处理了统一、比例和均衡等问题。 A．这连续的景物音乐使留园更加完美 B．这和谐的乐章音乐使留园更加完美 C．这连续的景物留园如同凝固的音乐 D．这和谐的乐章留园如同凝固的音乐 4．下列文学常识表述有误 ．．的一项是 A．《祝福》选自鲁迅短篇小说集《彷徨》，作品借祥林嫂这一形象批判了宗法制度与封建礼教。 B．《庄子》是战国中期思想家庄周及其门人、后学所著，其中许多寓言想像奇特、语言瑰丽。 C．关汉卿是元代著名的戏曲家，金末元初大都（今北京）人，《窦娥冤》是他的代表作之一。 D．契诃夫用批判和讽刺的笔法在世界文学画廊中留下了柯瓦连科这样一个“套中人”的形象。 5．下列句子与原文完全相同的一项是 A．久在樊笼里，一去三十年。（陶渊明《归园田居》） B．千岩万转路不定，倚石迷花忽已暝。（李白《梦游天姥吟留别》） C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） D．千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》） 二、阅读《赤壁赋》（节选），完成6—9题。（10分） 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
重点中学是过去的提法，北京市原有市重点校25所。示范性高中从2002年开始评定，前后共4批68所。 ■首批示范校(14所) 北京市汇文中学、中国人民大学附属中学、北京师范大学附属实验中学、北京市第四中学、北京师范大学附属中学、北京市第十二中学、北京师范大学第二附属中学、首都师范大学附属中学、北京市第十五中学、通州区潞河中学、顺义区牛栏山第一中学、大兴区黄村第一中学、北京市陈经纶中学、清华大学附属中学。 ■第二批高中示范校(12所) 北京二中、景山学校、北京八中、回民学校、八十中、一О一中学、八一中学、顺义区杨镇一中、平谷中学、北大附中、北京师范大学附属良乡中学、北京九中。 ■第三批高中示范校(18所) 北京市第五中学、北京市育才学校、北京工业大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京市十一学校、北方交通大学附属中学、北京市第二十中学、北京市中关村中学、北京市第十中学、北京市大峪中学、北京市昌平区第一中学、北京市昌平区第二中学、北京市通州区运河中学、北京市顺义区第一中学、北京市怀柔区第一中学、北京市密云县第二中学、北京师范大学附属平谷中学、延庆县第一中学。 ■第四批高中示范校(24所) 北京市第五十五中学、北京市第一六六中学、北京市第一七一中学、北京市东直门中学、北京市第十三中学、北京市第三十五中学、北京市第一六一中学、北京铁路分局职工子弟第二中学、北京市西城外国语学校、北京市第十四中学、北京市第六十六中学、北京市广渠门中学、北京市第十一中学、北京市第五十中学、北京市第一O九中学、北京市第十七中学、北京市第九十四中学、北京市和平街第一中学、北京市日坛中学、北京市第十八中学、北京市丰台第二中学、北京市通州区永乐店中学、北京市大兴区兴华中学、北京师范大学燕化附属中学 1978年北京市确定了25所中学为市重点中学，具体名单是： 西城5所：北京四中、北师大实验中学、北师大二附中、北京八中、北京161中; 海淀5所：北大附中、清华附中、RDF中、首师大附中、北京101中学; 东城4所：北京二中、北京五中、北京景山学校、北京55中; 宣武3所：北师大附中、北京回民学校、北京15中; 其它8所：汇文中学(崇文)、北京80中(朝阳)、北京12中(丰台)、北京9
北京市普通高中生物会考复习资料 第一章走近生命科学 第一节：一、发展简史 1、著作：贾思勰《齐民要素》 农书、李时珍《本草纲目》 药书、达尔文《物种起源》进化论 2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平 DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平（微观领域） 我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域） 3、林耐--生物分类法则施莱登、施旺--细胞学说 孟德尔--遗传学奠基人摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传） 4、生命科学研究手段：描述法、比较法实验法 5、人类基因组计划--生命科学的“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗） 二、展望： 1、后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学 2、生命科学定义：以生命为研究对象的科学和技术的总称 第二节： 1、生命科学探究的基本步骤：提出问题--提出假设--设计实验--实施实验--分析数据--得出结论--新的疑问--进一步探究 2、实验要求：重视观察和实验 实验1.1 细胞的观察和测量 1、左眼观察、睁开右眼 2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器 3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移 4、放大倍数：目镜X 物镜 5、目镜测微尺的使用：（理解练习册习题即可P2） 第二章生命的物质基础 第一节：无机物 一、水：含量最多的化合物 1、人体缺乏表现：缺水10％，生理紊乱；缺水20％，生命停止 2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应；水比热大，调节体温、保持体温恒定 3、存在形式：自由水（大部分，参与上述2的作用） 结合水（少量，生物细胞组织中的成分） 二、无机盐：离子状态存在 1、作用：a、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe2+ 骨骼：Ca2+ 【缺钙，肌肉抽搐】PO43- 磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料） b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定 实验2.1 食物中的主要营养成分的鉴定 1、糖类：淀粉（非还原性糖）--碘液 (蓝色) 还原性糖（葡萄糖、麦芽糖） -- 斐林试剂\班氏试剂(加热后出现砖红色)
北京市朝阳区普通高中新课程课程设置方案 （试行） 按照教育部关于普通高中课程改革的总体部署，自 2007 年秋季入学的高一年级起，北京市普通高中全部进行课程改革实验。为体现新课程“适应社会的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构”的特点，落实《北京市实施教 育部〈普通高中课程方案（实验）〉的课程安排指导意见》，同时兼顾朝阳区的实际情况，特制定《北京市朝阳区普通高中新课程课程设置方案（试行）》，请各校参照执行。 一、高中课程结构 朝阳区高中课程结构由学习领域、科目、模块三个层次构成。 1、学习领域 高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、 艺术、体育与健康、综合实践活动八个学习领域。 2、科目 每一个学习领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康共 12－13 个科目。 3、模块 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑关系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容构成相对完整的学习单元。
二、课程说明及课程设置 （一）课程说明 普通高中学制为三年。课程由必修和选修两部分组成，并通过学分来描述学生的课程学习情况。 普通高中学生须修满三年并且每学年在每个学习领域都获得一 定的学分，总学分达到 144 学分方可毕业。其中必修 116 学分、学习各学科课程标准所设置的选修模块至少获得 22 学分、学习学校自主开设 的选修模块至少获得 6 学分。 必修 116 学分包括：语文 10 学分、外语 10 学分、数学 10 学分、思想政治 8 学分、历史 6 学分、地理 6 学分、物理 6 学分、化学 6 学 分、生物 6 学分、技术 8 学分（其中信息技术和通用技术各 4 学分）、艺术 6 学分（或音乐、美术各 3 学分）、体育与健康 11 学分、研究性学习活动 15 学分、社区服务 2 学分、社会实践 6 学分。 学生修满 144 学分之后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展潜力选修更多的模块，并获得更多的学分。 高三下学期学校开设一定的选修课，同时安排总复习。 （二）课程设置（见附表） 北京市朝阳区普通高中课程模块设置分为四个层次五种类型， 即：必修模块、必选模块、选修模块（含指定选修模块和建议选修模块）和校本模块。 （三）研究性学习活动的建议
2018年北京市普通高中学业水平考试合格性考试地理试卷 第一部分选择题（共60分） 地球是一个具有圈层结构的天体，可以分为地核、地幔、地壳、生物圈、水圈、大气圈六个圈层。读图1 “某同学手绘的地球圈层结构示意图"，完成1、3题。 1.与地幔相邻的地球圈层是 A.地核、地壳 B.大气圈、水圈 C.生物圈、水圈 D.地壳、大气圈 2.关于图中各圈层特点的正确叙述是 A.地壳是厚度最大的地球圈层 B.生物圈属于地球的内部圈层 C.水圈是连续但不规则的圈层 D.岩石圈由厚度相同的岩石组成 3.联系岩石圈、大气圈、水圈和生物圈，能促进各圈层间物质迁移和能量交换的是 A.太阳辐射 B.海陆变迁 C.热力环流 D.水循环 1859年9月1日，英国天文爱好者卡林顿观测到日面上出现两道极其明亮的白光，其亮度迅速增加，远远超过光球背景，明亮的白光仅维持几分钟就很快消失了，这是人类第一次观测到该现象。据此完成4、5题 4.卡林顿观测到的现象是 A.黑子 B.耀斑 C.磁暴 D.极光 5.该现象剧烈爆发时，对地球的影响是 A.为地球提供光热资源 B.全球发生大规模强烈地震 C.干扰无线电短波通信 D.大气逆辐射作用显著增强 喀斯特地貌是水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行化学溶蚀作用形成的地表和地下形态的总称。中国房山世界地质公园是我国北方典型喀斯特地貌的分布区。读图 2 “中国房山世界地质公园两幅景观图"，完成6、7題。 孤山寨景区石花洞景区
6.喀斯特地貌的主要特点是 A.奇峰林立，地下溶洞发育 B.冰川广布，河流众多 C.千沟万壑，地表支离破碎 D.地势平坦，土壤肥沃 7. 与房山喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素是 A.气候、植被 B.植被、土壤 C.土壤、地形 D.岩石、水文 臭氧层是大气层中臭氧农度较高的区域，主要位于距离地面约20、30千米的高空，它能有效吸收紫外线，保护人类健康。读图3 “大气垂直分层示意图"，完成8—10题 8.臭氧层主要分布在大气垂直分层中的 A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.热层 9.对流层的主要特点是 A.位于地球大气的最外层 B.极光现象出现在该层 C.气温随高度上升而降低 D.空气以水平运动为主 10.影响大气对流层气温垂直变化的主要 原因是 A.大气对太阳辐射有削弱作用 B.地面对太阳辐射有反射作用 C.高山地区海拔高，空气稀薄 D.地面是大气主要的直接热源 通过阅读和绘制示意图了解地理事物的关系和变化过程，是重要的地理学习方法读图4 “大气受热过程示意图"，完成11、12题 11.大气热量的根本来源是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12.图中②表示大气的 A.保温作用 B.吸收作用 C.反射作用 D.辐射作用 读图5 “水循环示意图"，完成13—15题。 13.图中序号①代表的水循环环节是 A.降水 B.蒸发 C.下渗 D.径流
北京市特级教师管理办法 为进一步规范特级教师的管理，充分发挥特级教师在教书育人、教育科研、指导培养骨干教师方面的作用，根据《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，结合本市中小学实际，制定本办法。 第一条特级教师是一种既具先进性又有专业性的荣誉称号。特级教师应是师德的表率，育人的模范，教学的专家。 第二条特级教师的职责 （一）特级教师应坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，模范履行教师职责；面向全体学生，认真贯彻实施素质教育，积极探索，勇于创新，爱岗敬业，教书育人，为人师表； （二）特级教师应系统地学习并掌握现代教育理论和技能，掌握本学科国内外发展动态，拓宽专业知识，不断更新教育观念，努力提高政治业务素质和教育教学水平，出色地做好本职工作，成为本市学科教学和教育科研的模范； （三）特级教师应牢固地树立终身从教的思想，坚持工作在教育教学第一线，为广大教师做出榜样。在教学工作中发挥示范作用，积极承担示范课、观摩课等教学任务，每年在区县及以上范围讲授至少1次示范课、观摩课、大型学术讲座或评讲课，以提高中小学教师队伍整体素质，促进本校和本地区教育质量的提
高； （四）特级教师应认真总结教育教学、教育科研方面的经验，积极从事教育教学理论研究。根据教育改革和发展的目标和要求，结合本校、本地区实际，确定教改和科研课题，研究解决教育教学中的问题。著书立说，每两年至少撰写一篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，并在省级以上的刊物或学术会议上发表，或者参加省市级及以上教材编写。市教委定期组织编选出版《北京市特级教师论文集》，供全市中小学教师学习和参考，提高中小学教师的教育科研水平； （五）特级教师应根据本地区和全市教师队伍建设的实际，积极承担培养优秀青年教师的任务。通过传、帮、带，使青年教师提高师德、教育教学能力和实际工作效果；特级教师应服从上级教育行政部门的安排，积极参加支援教育相对落后地区与办学相对困难学校等工作任务，为本地区和全市中小学骨干教师队伍建设作贡献。 第三条特级教师的待遇 （一）特级教师享受特级教师津贴，享受办法按国家有关规定执行； （二）各级教育行政部门应当关心特级教师的生活与健康，每年安排一次较高水平的全面体检；贯彻落实《关于北京市中小学特级教师优诊医疗事宜的通知》(京卫医字［1993］102号)的有关规定，保证50岁以上的特级教师享受优诊医疗；
2019年北京市普通高中会考 数学试卷 第一部分 选择题（每小题分，共81分） 在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的. 1．已知集合{012}，，=A ，{123}，，=B ，那么集合A B 等于 A ．{0} B ．{12}， C ．{123}，， D ．{01,2,3}, 2. 已知向量(12)，=-a ，(2)，=m b ，且⊥a b ，那么m 等于 A ．4- B ．1- C ．1 D ．4 3.不等式2230+->x x 的解集为 A. {}31-<
6. 22 ()log 22 -+等于 8.sin 45cos15cos 45sin15-等于 9．给出下列四个函数： ①2y x =； ②3=y x ； ③1=+y x ； ④=x y e . 其中偶函数的序号是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 10. 某校共有学生1000人，其中男生600人，女生400人. 学校为检测学生的 体质健康状况，统一从学生学籍档案管理库（简称“CIMS 系统”） 中随机选取参加测试的学生. 现采用分层抽样的方法从中抽取容量为30的样本进行测试，那么应抽取女生的人数为 A. 12 B. 15 C. 18 D. 20 11.已知直线1l ：210--=x y ，2l ：20-+=ax y ，且1l ∥2l ，那么实数a 等于 12.已知角θ的终边过点(1,P ，那么tan θ等于
北京市2020 年普通高中学业水平等级性考试 整理：杨环宇 一、选择题（每题3分 45分） 粮画是中国传统农业文化的艺术表现形式之一。某同学选取各省级行政区主要作物为材料，创作《我的祖国》粮画。读图1，回答1-2 题。 1．图中序号代表省级行政区，其中大豆、玉米和水稻产量均位居前列且为粮食主产区的是 A．① B．② C．③ D．④ 【解析】从图中可读出，①为黑龙江、②为西藏、③为广东、④为台湾。四个省区中，①黑龙江大豆、玉米和水稻产量均位居前列且为粮食主产区。答案A 2．③北部的山脉是我国重要的自然地理分界线。该山脉南北坡 A．分别属于内流区和外流区 B．基带海拔在3000 米以上 C．河流补给以积雪融水为主 D．热量的差异冬季大于夏季 【解析】③北部的山脉为南岭。南岭南北坡都属于外流区，A错。南岭位于我国地势的第三级阶梯，基带海拔小于1000米，B错。南岭位于我国季风气候区，河流补给以大气降水为主，C错。北坡位于冬季风的迎风坡，南坡位于冬季风的背风坡，热量的差异冬季大于夏季，D正确。答案D 某同学参加化石保护性发掘的实践活动。图 2 为该同学手绘的地质剖面示意图。读图，回答3-4 题。 3．图中最可能发掘出化石的是 A．① B．② C．③ D．④ 【解析】沉积岩中含有化石。结合图例可知，①和④是花岗岩，②是安山岩，三者都为岩浆岩，不可能发掘化石，A、B、D错。③是砂岩，为沉积岩，可能发掘化石。答案C
4．图中 A．断层形成晚于褶皱 B．甲处岩石经过变质作用而成 C．山峰是由背斜形成 D．乙处煤层因沉积作用厚度大 【解析】结合图例可看出，乙处岩层出现弯曲为褶皱，褶皱的岩层都出现了断层，说明断层形成晚于褶皱，A正确。图中甲处为花岗岩，属于岩浆岩，是岩浆冷却凝固形成的，没有经过变质作用，B错。图中岩层向下弯曲，为向斜，C错。乙处煤层因断层作用厚度大，D错。答案A 图 3 为我国某地立秋至处暑期间天气晴好条件下辐射量日变化示意图。读图，回答5-6 题。 5．代表太阳辐射变化的曲线是 A．① B．② C．③ D．④ 【解析】立秋至处暑期间，太阳直射北半球，我国昼长夜短，早于当地时间6点日出，晚于当地时间18点日落。在日出前和日落后，太阳辐射量应为0，而不是大于0或小于0，随着日出，太阳辐射逐渐增大，到正午时刻达到最大，之后太阳辐射减小，读图可知，①②③④曲线中，只有曲线③满足该条件。答案C 6．该地最可能位于 A．珠江三角洲 B．河西走廊 C．松嫩平原 D．钓鱼岛 【解析】太阳辐射应在当地12点前后达到最大值，根据上题分析可知，③表示太阳辐射的变化曲线，该曲线达到最大值时，北京时间约在13～14点，所以当地的经度大约位于90°E～105°E，ACD错（注意珠江三角洲的经度大约位于110°E～120°E之间），B正确.答案B 图 4 为我国东部沿海地区某地 36 小时内的实况降水量分布图。读图，回答第7 题。 7．影响本时段降水量分布的主要因素是 A．纬度位置 B．大气环流 C．海陆风 D．台风【解析】根据图中比例尺信息可知，该地区表示的实际范围不是很大，纬度位置差异不是很大。同时，大气环流、海陆风等对大尺度范围内的降水差异影响较大，排除ABC；图中该区域南北降水量差异很大，
海淀区中学分类排名： 第一梯队：RDF、北大附、清华附、101中学、首师附、十一学校 第二梯队：理工附中、交大附中、中关村中学、八一中学、首师大附属育新学校、育英中学、海淀区教师进修学校附属实验学校、北航附中、海淀实验中学、五十七中重点民办校：北达资源、师达中学、理工附中分校、海淀外国语、建华实验中学、RDF 中分校 西城区的初中排名，细致到实验班： 第一层次：北师大附属实验中学的3个数实(1个竞赛班，2个数学实验班)、四中(4个实验班)、三帆的3个数实(其中的1个竞赛班) 第二层次：北师大附属实验中学2个英实、三帆的3个英实、八中的实验班、十三分的2个数学实验班、十三分的1个英实、西城实验学校(2个优能班) 第三层次：北师大附属实验中学、十三分、三帆、八中的普通班、161中、156中、35中 第四层次：西城实验学校4个普通班、铁二、三中、13中、西城外国语学校 朝阳区中学分类排名： 第一梯队：八十中学、陈经纶中学、北京工业大学附中、陈分实验班。 第二梯队：朝阳外国语、八十中学管庄分校、陈经纶中学分校、RDF朝阳分校、日坛中学、和平街一中、九十四中、十七中、北师大朝阳分校、清华附朝阳分校。 东城区初中校分类排名： 第一梯队：北京五中、北京二中、汇文中学 第二梯队：171中学、166中学、景山学校、东直门中学、文汇 1. RDF中（海淀） RDF中创办于1950年4月，是教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。在刘彭芝校长的带领下，经过多
年的拼搏，成为京城数一数二的中学名校。RDF中的超常教育在全国处于领先地位，在各大竞赛中的成绩光彩照人 。中、高考成绩稳居北京市和海淀区前茅。 RDF中全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，坚持“尊重个性、挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切 为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的办学理念，确立了“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”的学生 培养目标，在改革中创新，在创新中不断发展。 几年来，高考成绩捷报频传，稳居北京市前列，中考各科也取得优异成绩。2012年高考摘掉文理科冠军，全 市理科前10名，RDF中占4名；全市文科前10名，RDF中占5名。 2. 北京四中（西城） 3. 北师大实验中学（西城） 4. 北京二中（东城）
北京市2017夏季普通高中会考地理试题
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北京市普通高中会考 2017年夏季试题 第一部分选择题 (共50分) 下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。 北京时间2０17年3月30日19时左右，一场特殊天象“火星合月”美丽上演。据此完 成１~3题。 1.下列天体系统中，同时包含火星和月球且级别最低的是 ?Ａ．河外星系?? B．银河系?Ｃ．太阳系?? D.地月系 2.出现此次“火星合月”天象时,英国伦敦 A.旭日东升??Ｂ．日近中天?Ｃ.夕阳西下? D．夜幕深沉 3．火星和地球具有相同的 ?Ａ．自转周期 B．大气成分?Ｃ.表面温度 D．公转方向《汉书·五行志》中记载：“日出黄，有黑气大如钱,居日中央”。据此完成4～5题。 4．文中记载的现象是 A.黑子 B.日食 C．日珥 D.耀斑 5.该现象增多时，对地球的影响是 A．提供光热资源Ｂ.干扰有线电短波通信 ?C.产生极光现象 D.增强了水循环的动力 2017年2月，印度尼西亚的锡纳朋火山持续喷发,炽热岩浆倾泻而出,火山灰遮天蔽 日。读图1“地球表面受热过程示意图”,完成6～8题。 6.锡纳朋火山喷发的岩浆来自 A.地壳?Ｂ.岩石圈? C.软流层Ｄ．地核 7.火山灰弥漫空中,会导致该地区的 ?A.①增加?B.②减少 ?C.③增加 D.④减少 8.印度尼西亚火山活动频繁，是因为其位于 A.板块交界处 B．板块内部 C．海陆交界处?D.海洋内部 图1 读图2“局部气压带、风带分布示意图”，完成９～11题。 ９.图中甲气压带是 A.赤道低气压带B．副热带高气压带 Ｃ．极地高气压带Ｄ.副极地低气压带 10．常年受乙风带控制地区的气候特征是 A.夏季高温干燥，冬季温和湿润
北京市2020年普通高中学业水平等级性考试 历史 一、选择题 1. 战国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶，鉴用来盛冰，缶用来盛食物。《周礼》记载，肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存，祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用 A. 体现了战国时期严格的宗法制度 B. 说明青铜铸造工艺开始成熟 C. 展示出贵族的日常礼仪规范 D. 标志着新兴地主阶级的崛起 【答案】C 【解析】 【详解】材料“《周礼》记载，肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存，祭祀时也要使用冰鉴”体现的是当时贵族的日常行为规范，C正确；材料未涉及宗法血缘关系，A排除；B与材料无关，排除；军功爵制度的出现标志着新兴地主阶级的崛起，D排除。故选C。 2. “清乐”源自汉代乐府的俗乐，魏晋时期逐渐雅乐化，此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明，魏晋以来 A. 中原的传统文化日渐消亡 B. 各民族文化互动增多，不断交融 C. 汉代的礼乐制度逐步复原 D. 西域文化成为南北朝文化的主流【答案】B 【解析】 【详解】材料“河西地区的清乐与‘羌胡之声’结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由‘胡人’演唱”体现的是魏晋以来各民族之间的交流融合给音乐发展带去了活力，B 正确；ACD说法不符合史实，排除。故选B。 3. 六部是中国古代重要的行政机构。以下对于六部的描述，按时间顺序排列正确的是 ①各自分署，直接对皇帝负责②隶属于中书省 ③隶属于尚书省④增设外务部等机构，六部之名渐废 A. ③②①④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ④②③① 【答案】A 【解析】