中小学教师工作与发展调查问卷
各位老师：
您好！感谢您在百忙之中填写问卷，请您根据自己的实际感受和看法如实填写，本问卷采用匿名形式，所有数据仅供研究分析使用。
一、您的基本情况
1、您的性别：（）
A.男
B.女
2、您的年龄（周岁）：（）
A.22岁以下
B.22-25岁
C.26-30岁
D.30岁以上
E.40岁以上
3、您的最高学历：（）
A.高中/中专及以下
B.大专
C.本科
D.硕士及以上
二、您的工作情况
1.您是怎样进入教师岗位的：（）
A.毕业分配
B.民办教师转正
C.学校聘任代课
D.教育部门竞聘上岗
E.其他
2.您的工龄是：（）
A.一年以内
B.1-3年
C.4-7年
D.8-10年
E.10年以上
3.您现在的职称是（）
A.高级教师
B.一级教师
C.二级教师
D.初级教师
4.您目前担任的职务是：（）
A.校长（副校长）
B.教导主任
C.教研组长
D.无
E.其他
5.您与学校的关系是：（）
A.固定编制
B.人事代理
C.临时聘用
6.您热爱自己的学生吗？（）
A爱，视如自己的孩子B不会讨厌学生C一般
7.您对学生是否公平、公正，有爱心？（）
A是B否
8.您认为自己的教学有与众不同特点吗？（）
A.有独特性
B.有点不同
C.没有不同
D.说不清楚
9.在课堂教学中，您认为下面哪种类型与您的教学风格最符合( )
A命令式的权威型B感染性的激情型
C引导式的参与型D同情性的民主型
10.在您的课堂里，您是否能够将学科知识与生活实际相结合？（）
A能，而且很好B一般会联系生活实际C经常脱离实际
11.您的教学是否关注学生的“自主、合作、探究”？（）
A.非常关注
B.有时关注
C.不关注
D.没必要关注
12、您的备课方式用得最多的是：（）
A.集体备课
B.广泛参考、博采众长
C.根据学情自己设计
D.基本按教参组织教学
13、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是：（）
A.在其他班以同样的方式实施教学
B.以教后记的方式提出一些问题并思考
C.征求学生对本节课的意见
D.在反思和思考的基础上就本堂课重新设计
E.无
14、批改作业是否及时、正确?( )
A及时、正确B看时间C一般会拖几天D懒得批改
15、您认为，教师的形象是什么样的？（可多选）（）
A.清洁整齐
B.简朴、朴素
C.协调得体
16、您与学生之间的关系如何？（）
A非常好B一般，和睦相处C非常糟糕
17、您教授的科目是：(多选题)（）
A.语文
B.数学
C.英语
D.音体美
E.思想品德
F.信息技术
G.其他
18、您每周的课时量是：（）
A.8节以下
B.9-14节
C.15-19节
D.20节及以上
19、为了提高自己，您经常采用的学习方式是（可多选）（）
A.自学
B.与同行交流
C.专业培训
D.网络学习
E.报告讲座
F.学术会议
20、您曾参加何种机构组织教育教学的培训？（）
A.乡（镇）
B.县级
C.地区
D.省级
E.没有
21、您平均每年参加各种形式的培训次数有（）
A.没有
B.1次
C.2-3次
D.3次以上
22、2014年您参加有组织的短期培训的时间是：（）
A.没参加
B.不足7天
C.7-10天
D.10天以上
23、您认为培训对您的教学与科研的帮助大吗？（）
A.帮助很大
B.一般
C.没什么效果
24、您希望在继续教育学习中学习那些课程？（）
A.课改新理念
B.学科专业知识
C.学科教学法
D.一般教学策略
E.课堂管理策略
F.教育教学的研究方法
G.信息技术、教育技术
H.人文修养、艺术鉴赏
I.儿童心理发展
J.其他
25、在继续教育学习中您喜欢哪种形式的培训方式？（）
A.专家讲座
B.集中培训
C.教学观摩
D.小组讨论
E.自我反思
F.案例分析
G.与课题结合的教育教学研究
H.其他
26、对于教学改革，您会：（）
A.随便改改应付一下
B.不予理睬
C.抗拒反感
D.不知该如何着手
E.主动参与下
27、您在工作中的幸福感如何：（）
A.很幸福
B.幸福
C.一般
D.不幸福
E.很不幸福
28、您如何看待教师这个职业：（）
A.一种谋生手段
B.有较高的社会地位
C.崇高且具有使命感
D.比较稳定
29、您在大多数情况下觉得心理压力如何：（）
A.很大
B.较大
C.一般
D.较少
E.几乎没有压力
30、您班上有留守儿童吗？（）
A 有B没有
31、留守儿童的成绩如何？（）
A 好
B 中等C差
32、在教育特殊生时，您有没有把留守儿童作为您教育的一个重点？（）
A 有
B 没有
33、您班上的留守儿童有没有让您烦恼过？（）
A 有
B 没有
34、您是否担心留守儿童的心理状况？（）
A 非常担心
B 没怎么注意
C 不担心
35、留守儿童的心理问题您认为如何处理妥当？（）
A 请心理学专家
B 自己开导教育
C 联系家长
36、您认为留守儿童的什么最让人担心？（）
A 心理健康
B 人身安全
C 生活状况
37、您对留守儿童教育现状满意程度？（）
A 非常满意
B 较好
C 一般
D 很不满意
38、您认为留守儿童教育问题是什么？有何建议
39、在教学中，您遇到的主要困难是（可以条目式列出来）
40、作为教师，您希望在哪些方面得到帮助和指导？
（1）
（2）
（3）
（4）
其它
再次感谢您对本次调查活动的参与，祝工作顺利，身体健康！
中小学教师问卷调查 尊敬的各位老师: 您好，以下是关于您教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！ 一、基本信息： 1、您的性别( B ) A、男 B、女 2、您的教龄( D ) A、1年及以下 B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上 3、您的年龄：( B ) A、20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁 4、每周课节数(B ) A、10节(含)以下 B、11-15节 C、16-20节 D、21节(含)以上 5、您的学历( C ) A、中专及以下 B、大专 C、本科 D、研究生 6、您的专业是( A ) A、师范类专业 B、非师范类专业 7、您目前所教的班级数量(B ) A、1个教学班 B、2个教学班 C、3个教学班 D、4个教学班及以上 8、您所教的班级人数有多少？（B ） A、40人以下 B、40-50人 C、50-60人 D、超过60人 二、教学情况： 1、您现在课堂教学的主要方式是( A ) A、以讲授为主 B、重视启发式教学 C、以小组讨论为主，教师参与和指导 2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( B ) A、很重视 B、比较重视 C、一般 D、说不清 3、您确定制定教学目标的常用依据是（C ） A、课程标准 B、教材 C、教参及教师用书 D、个人经验 4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( C ) A、学生的兴趣和经验 B、每节课的教学任务必须完成 C、课堂活动的内容及形式设计 D、落实新理念于教学中 E、其他（请补充） 5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （B E） A、提问法 B、讲授法 C、讨论法 D、实验法 E、情境教学法 F、探究法 G、其他（请补充）。 6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）( CD ) A、集体备课 B、教研员指导 C、观摩优秀教师课堂教学 D、个人反思和经验积累 E、校本教研活动 F、教学设计案例集 G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛 7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）( ACD ) A、教学目标的细化 B、不了解学生 C、教学方法的选择
中小学教师工作与发展调查问卷 各位老师： 您好！感谢您在百忙之中填写问卷，请您根据自己的实际感受和看法如实填写，本问卷采用匿名形式，所有数据仅供研究分析使用。 一、您的基本情况 1、您的性别：（） A.男 B.女 2、您的年龄（周岁）：（） A.22岁以下 B.22-25岁 C.26-30岁 D.30岁以上 E.40岁以上 3、您的最高学历：（） A.高中/中专及以下 B.大专 C.本科 D.硕士及以上 二、您的工作情况 1.您是怎样进入教师岗位的：（） A.毕业分配 B.民办教师转正 C.学校聘任代课 D.教育部门竞聘上岗 E.其他 2.您的工龄是：（） A.一年以内 B.1-3年 C.4-7年 D.8-10年 E.10年以上 3.您现在的职称是（） A.高级教师 B.一级教师 C.二级教师 D.初级教师 4.您目前担任的职务是：（） A.校长（副校长） B.教导主任 C.教研组长 D.无 E.其他 5.您与学校的关系是：（） A.固定编制 B.人事代理 C.临时聘用 6.您热爱自己的学生吗？（） A爱，视如自己的孩子B不会讨厌学生C一般 7.您对学生是否公平、公正，有爱心？（） A是B否 8.您认为自己的教学有与众不同特点吗？（）
A.有独特性 B.有点不同 C.没有不同 D.说不清楚 9.在课堂教学中，您认为下面哪种类型与您的教学风格最符合( ) A命令式的权威型B感染性的激情型 C引导式的参与型D同情性的民主型 10.在您的课堂里，您是否能够将学科知识与生活实际相结合？（） A能，而且很好B一般会联系生活实际C经常脱离实际 11.您的教学是否关注学生的“自主、合作、探究”？（） A.非常关注 B.有时关注 C.不关注 D.没必要关注 12、您的备课方式用得最多的是：（） A.集体备课 B.广泛参考、博采众长 C.根据学情自己设计 D.基本按教参组织教学 13、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是：（） A.在其他班以同样的方式实施教学 B.以教后记的方式提出一些问题并思考 C.征求学生对本节课的意见 D.在反思和思考的基础上就本堂课重新设计 E.无 14、批改作业是否及时、正确?( ) A及时、正确B看时间C一般会拖几天D懒得批改 15、您认为，教师的形象是什么样的？（可多选）（） A.清洁整齐 B.简朴、朴素 C.协调得体 16、您与学生之间的关系如何？（） A非常好B一般，和睦相处C非常糟糕 17、您教授的科目是：(多选题)（） A.语文 B.数学 C.英语 D.音体美 E.思想品德 F.信息技术 G.其他 18、您每周的课时量是：（） A.8节以下 B.9-14节 C.15-19节 D.20节及以上 19、为了提高自己，您经常采用的学习方式是（可多选）（） A.自学 B.与同行交流 C.专业培训 D.网络学习 E.报告讲座 F.学术会议 20、您曾参加何种机构组织教育教学的培训？（） A.乡（镇） B.县级 C.地区 D.省级 E.没有 21、您平均每年参加各种形式的培训次数有（）
中小学教师培训需求(调查问卷) 中小学教师培训需求调查问卷 尊敬的老师： 您好！为了更好地了解您对教师培训工作的需求，以便及时调整工作策略和方法，优化培训模式，提高质量，请您填写以下问卷。本问卷采取匿名填写的方式，不会涉及对您业务能力及所在地区、学校工作情况的评价。感谢您的支持与合作！ 一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”） 1.学校类别： A。小学 B。初中 C。高中 2.性别： A。女
B。男 3.教龄： A。三年以下 B。四至十年 C。十一年以上 4.在校职务： A。校长（副校长） B。中层干部 C。班主任 D。没有职务专任教师 5.职称： A。高级 B。中级 C。初级 6.所带年级： 请填写您所带的年级，如：一年级、二年级等。
7.现任教学科： 请填写您现在任教的学科。 8.周课时节： 请填写您每周的课时节。 二、培训需求情况 1.您认为制约教师专业发展的最主要因素是什么？（主观、客观和制度各选一项）。 主观方面： A。研究机会少 B。研究意识欠缺 C。综合素养和能力不够 客观方面： A。领导不重视 B。工作任务过重 C。研究和工作环境不好
制度方面： A。培训制度 B。考核与激励制度 C。薪酬制度 D。其他： 2.您在教学中遇到的最主要问题属于下列哪种类型？（单选） A。学科专业知识欠缺 B。教育（心理）基础理论欠缺 C。教育教学技能（教学方法）欠缺 D。对课程标准、教材理解把握能力欠缺 E。信息技术能力欠缺 F。先进教育经验欠缺 3.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（单选） A。任教学科专业与前沿知识 B。对课改、新课标、材理解与把握的知识 C。青少年研究心理方面知识
陕西省中小学教师培训项目调查问卷五篇 第一篇：陕西省中小学教师培训项目调查问卷 附件：陕西省中小学教师培训项目调查问卷 请在符合您情况的选项前的括号内打 ，或在填空处填上符合您情况的内容，除作特殊 一、个人基本信息： 1．您来自：__________市________县（区），参加培训的学科为___________； 2．您的职称是() A.中学高级 B.中学一级（小学高级） C.中学二级（小学一级） D.中学三级及以下 3、您的年龄是（）A、40-50岁B、30-39岁C、30岁以下D、50岁以上4．您在学校兼任的管理岗位职务是：___________（如果没有请写“无”）5．您在本次培训之前曾参加过何种教师培训班的学习?()可选多项A.国家级培训B.省级培训C.市级培训D县级培训E.没有参加过 6.您参加培训的最主要的原因是()。（限选两项） A.评职称的需要 B.提高教育教学理论水平 C.提高教育研究能力 D.拓宽知识面 E.更新学科知识 F.提高学历 G.工作要求 二、满意度调查： 3.您认为效果相对比较好的课程是: （1）________________老师的___________________________________________课程（2）________________老师的___________________________________________课程（3）________________老师的___________________________________________课程4．您认为哪些课程没有必要开设: 5．您认为培训还应当增设哪些方面的内容: 三、本次培训给你留下最深刻的印象、体会和感受是： 四、您认为今后的培训工作应当从哪个方面改进与提高？请留下您宝贵的意见和建议
中小学教师调查问卷1.我上课比较有激情。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 2.课堂讲解得仔细、清晰、流畅，并且讲课内容能联系学生生活实际。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 3.在课堂教学中，对学生的提问和回答力求正面引导、循循善诱。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 4.上课时，课堂气氛比较轻松、活跃。* 完全同意
比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 5.教学效果较好，能达到预先设立的目标。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 6.时间观点较强，按时上下课，不拖堂、不抢课。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 7.按时上、下班，不迟到、不早退。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意
完全不同意 8.按时完成学校、上级布置的任务。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 9.注重学生的心理健康。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 10.对学生的生活情况有一定的理解。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 11.当学生在学习、情感和生活中需要指点、协助时，会积极协助学生。*
完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 12.能够设身处地地为学生着想。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 13.总的来说，师生关系较好。* 完全同意 比较同意 不能肯定 不大同意 完全不同意 14.能吃苦，愿意主动无偿加班来辅导学生、批改作业、家访等。* 完全同意 比较同意 不能肯定
中小学教师继续教育调查问卷 中小学教师继续教育调查问卷 尊敬的老师： 您好！ 为使继续教育更加适合我区教师发展的实际需求，我们特作如下调查。本调查不记姓名，您的客观填写是本次研究科学性的保证。回答没有正误之分，答案仅作研究之用。你的意见对我区教师继续教育的改革和发展将起到积极的推动作用。 谢谢您的积极参与和大力支持！ 说明与要求： 1．请把您选择答案的字母编号填在括号里。 2．第1－20题为单项选择题，第20－34题为多项选择题，第35－36题为简答题。 1．您的性别是（） A．男 B．女 2．您的年龄是（） A. 不满25岁 B.25-35岁 C.35-45岁 D.46岁及以上 3．您的教龄是（） A．不满2年 B．2—5年 C．6—10年 D．11—20年 E．21年及以上 4．您的最高学历是（） A. 中专（高中） B.大专 C.本科 D.研究生 5．您现在任教的学科是（）
A．语文 B．数学 C．英语 D．物理 E．化学 F．生物 G．科学 H．体育 I．音乐 J．美术 K．政治 L．品德与生活（社会） M．信息技术 N．综合实践 O．心理健康 5．您现在的职称是（） A. 初级 B.中级 C.高级 D.其它 6．您所在的学校是（） A. 区一级 B. 市一级 C. 省一级 D. 其它 7．您在备课的时候所花费的时间往往最多的是（） A．研读课程标准和教材 B．书写教案 C．选择教学策略 D．制作教学课件 E．策划学生活动 F．寻找课外相关知识 8．您在备课的时候经常考虑和反思的问题是（） A．落实新理念于教学中 B．每节课的教学任务完成情况 C．学生的兴趣和经验 D．课程资源的整合与利用 E．评价方式及其有效性 F．其它 9．在教学中，确定教学目标时，您更为注重（） A．知识与技能 B．过程与方法 C．情感态度价值观 D．视具体教学内容而定 10．对教学内容的选取和设计，您最为注重（） A．基础知识的内在联系 B．基础知识与学生生活背景、社会生活实际的联系 C．基础知识的形成过程 D．与学生已有知识的联系 11．在教学设计中，对教材的处理，您的做法是（） A．从不进行再加工 B．偶尔进行再加工
“国培计划（2020）”--河北省乡村中小学教师送教下乡项目 训后调查问卷[复制] 1. 对项目的整体满意度： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 2. 项目满足学习需求的程度： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 3. 研修（培训）目标设置与定位： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 4. 研修（培训）课程和活动安排： [单选题] * ○非常满意
○一般 ○不满意 5. 研修（培训）资源： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 6. 研修（培训）方式、方法选择： [单选题] *○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 7. 主讲和指导教师水平： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 8. 教学设施与条件： [单选题] * ○非常满意 ○满意
○不满意 9. 研修服务质量： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 10. 用餐与服务质量： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 11. 项目管理团队服务态度与质量： [单选题] *○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意 12. 研修（培训）成果与收获： [单选题] * ○非常满意 ○满意 ○一般
13. 主要学习收获表现在哪些方面? [多选题] * □（1）观念更新 □（2）理论提升 □（3）技能提高 □(4)行为转变 □(5)视野开阔 □(6)能力拓展 □(7)实践工作 14. 项目的优点或给你留下深刻印象的是： [填空题] * _________________________________ 15. 你对该项目今后的改进建议与意见： [填空题] * _________________________________
山东省中小学幼儿园教师培训现状与需求问卷调查2022年 年中小学教师培训需求调研报告 为总结第三轮中小学教师继续教育工作，研究部署“十二五”培训，增强培训工作的 针对性和实效性，根据省教育厅《关于组织开展“十二五”中小学教师培训需求调研工作 的通知》精神，我们于近期组织了我县“十二五”中小学教师培训需求调研，现将调研情 况报告如下： 一、调研的基本情况 本次调研，我们根据省厅调研文件要求，组织专人分别深入县城区、圩区和山区的中 小学(幼儿园)，采取分区、分层抽样方法，对从幼儿园到高中的不同参训对象开展培训需 求调研。调研期间共组织召开座谈会3场，××区、××区部分学校教师和全县部分中小 学校长、业务指导人员座谈会各一场，参加座谈人员48人;发放调研问卷106份，回收有 效问卷100份，其中：高中25份、初中24份、小学37份、幼儿园11份、培训者3份。 在递交问卷的100名培训对象中，教龄在15年以上的存有84人，这些人基本上都全 程参加了我省非政府的前三轮稳步教育，对稳步教育工作的沿革发展有著深刻的重新认识 和认知，他们的态度和建议有助于对培训工作的全面检视和规划;县城学校教师48名，乡 镇学校教师52名，校级以上骨干教师47名，普通教师53名，两种相同地区、相同身份 的培训对象人数基本持平，中层以上干部、校长21人，普通教师79人，他们的意见必须 具备一定的代表性和普适性。 二、对调研问卷的数据分析 (一)对08年至今的培训评价 在对08年开展至今的第三轮中小学教师继续教育的总体评价中，有61人选择的是 “满意”或“比较满意”，32人认为“一般”，说明大家对过去一轮的培训是基本认可的，但培训的满意度仍有较大的提升空间。 在培训内容上，老师们真的对自己最存有协助的就是“上不好课”专题的自学，占到49%;其次就是“评好课”专题，占到21%;再次就是“底上课”和“嘏好人”专题，各占 到17%;“命好题”专题仅有占到2%的人挑选。由此可见，老师们对那些与课堂教学轻易 关联的，对教学课堂教学具备指导意义的，操作性相对较强的培训内容较为感兴趣，同时，对没能积极开展的“嘏好人”专题仍抱著存有一定的期盼。 在培训模式上，认为效果最好的培训模式选项中，“以远程为依托，整合集中和校本 的混合学习模式”以微弱优势排在首位，占24票，“集中培训”和“集中与校本结合” 的模式分别以21票和20票紧随其后，“远程与校本结合”、“校本培训”分别为14票 和12票，“远程培训”仅为8票。大家对不同培训模式认识的分化，说明目前尚无一种 模式能够得到大家的一致认可，各种模式的优点和不足同样是突出的。从排在前三位的情
教师培训需求调查表 您好！本问卷采取不记名的方式填答，调查结果仅供研究使用，不会泄露任何个人信息，请您认真作答，在此我们衷心的感谢您的支持与合作！ 第一部分：个人基本信息 性别：教龄：学历：职称： 任教学科： 第二部分：客观题 1、您认为最有效的培训方法是什么？请选出您认为最有效的3种：（） A、邀请专家集中讲授 B、参训者到外部培训 C、网络学习平台 D、一线教师讲授 E、光碟、视频等声像资料学习 2、您认为，一次培训多长时间您比较能接受：（） A、2—3小时 B、7小时（1天） C、3—5天 D、无所谓，看课程需要来定 3、您认为培训时间安排在何时比较合适（） A、工作日 B、双休日 C、节假日 D、寒假 E、暑假 4、您在教育教学中存有的主要问题是：( ) A、教育观点陈旧 B、知识结构狭窄 C、教学方法单一 D、教研意识、水平薄弱 E、缺乏专家引领
5、您觉得哪些可能成为妨碍教师专业发展的主要因素（可多选）：（） A、教学任务繁重 B、缺乏实际效益 C、学校不够重视 D、工作环境不顺心 E、其它__________ 6、您认为通过哪些教育教学实践活动能有效提升教师专业水平：（） A、观摩教学（听课、观课、议课） B、课题研究 C、上示范课 D、名师引领、您喜欢 7、您希望哪类人给您实行培训：（） A、一线教育能手 B、大学教授 C、知名的教育专家 D、其他__________、从方便教师 8、从学习的角度来看，您更倾向于参加：（） A、脱产校外培训 B、半脱产校外培训 C、自主随机学习 D、有组织的校内培训与学习 E、跟岗学习 9、您希望参加的集中培训教学形式有(多选)：（） A、专家讲座、报告型 B、与专家研讨互动、交流对话型 C、观摩名师课堂教学型 D、案例评析、参与式培训型 E、专题沙龙型 F、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G、教育故事型 H、在专家的指导下自学－反思型 I、实地参观考察型J、在专家的指导下实行课题研究型
镇海区中小学（幼儿园）教师培训需求调查问卷 老师： 你好！ 新一轮培训即将开始，为进一步提高培训的针对性和实效性，特开展本次调查。希望你协助做好本次调查工作，并对你提供的支持和帮助，深表谢意！ 一、个人信息（请在选项上打“√”） 二、培训需求 1．目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，最多选3项) A.任教学科专业与前沿知识 B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C.学生学习心理方面知识 D.教育理论（教育史、学习论等） E.教育科学研究方法 2．在教育教学专业能力方面，目前较为欠缺的是:（）(多选，最多选4项) A.现代教育技术和课程整合应用知识 B.学科课程资源开发和利用能力 C.基于问题的教科研能力 D.教育教学评价能力 E.课堂教学的实施、调控与反思能力 F.教师心理健康、人际交往沟通能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.教育心理与学科学习心理 J.其它（请填写）： 3．在班级管理方面，需要得到的培训是（）(多选，最多选3项) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好后进生的工作 E.怎样培养班干部 F.其它（请填写）：
4．在提高教科研能力方面，最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项) A.如何选题 B.教育研究方法 C.如何将研究成果用于教学实践 D.如何撰写研究报告 E.教育叙事研究 F.其它（请填写）： 5．希望参加的区级集中培训形式有：（）(多选，最多选5项) A.专家讲座、报告 B.与专家研讨互动、交流对话 C.观摩名优教师课堂教学 D.专题沙龙、论坛 E.案例评析、参与式培训 F.在专家的指导下自学－反思 G.教育故事H.实地参观考察 I.同行介绍经验、教学展示、共同研讨 J.在专家的指导下进行课题研究型K.其它（请填写）： 6．在下列培训师资中，最喜欢的授课教师是：（）(多选，最多选2项) A.课改专家 B.高校教授 C.教研员 D.名优骨干教师 E.其它（请填写）： 三、培训效果 1．近两年你参加的哪个培训项目印象最为深刻？原因又是什么？如：培训内容、培训形式、授课教师等。 项目名称： 原因： 四、培训意向 1．目前你在教育教学工作中急需解决的问题是什么？（列举2~3个） 2．新一轮培训即将开始，你最为期待哪方面的培训？ _______________________________________________________________________________
小学语文教师专业发展培训需求调查问卷 温馨提示： 1.本调查问卷分为单选题、多选题、问答题，请您注意区别。 2.本调查问卷供学校教科室培训参考之用，请您如实填写。谢谢！ 一、单选题 1.您的性别： A.男 B.女 2.您的工作年限： A.1~5年 B.6~10年 C.11~15年 D.16年以上 3.您的学历： A.中师 B.大专 C.本科 D.硕士研究生 4.您的职称： A.初级教师 B.中级教师 C.高级教师 二、选择题（可以多选，但要按照重要程度填写，先写您认为最重要的）1．您对《义务教育语文课程标准（2011）》的了解程度:（） A 非常了解，自己专门研读过，知道如何在实践中落实 B非常了解，自己专门研读过，但对于如何落实存在困惑 C一般，只是听专家讲过，但是并不清楚如何落实 D只是听说过，不知道具体内容 E没有听说过 2．您认为自己在新课程改革中面临的最大困难是：( ) A 不理解新课程的要求和理念 B 不善于组织探究式、自主式、合作学习等新课程倡导的教学方式 C 接受新理念，但不知怎样才能将新理念转化为自己的教学实践行为 D 缺乏相关政策和资源支持
E 其他（请注明）______________________________________________ 3．您认为自身急需提高的教育教学知识和技能有( ) A 教学语言表达能力 B 教学设计能力 C 教学反思能力 D 教材分析、研究能力 E 学生研究能力 F 课程资源开发能力 G 其他（请注明）________________________________________________. 4．您认为影响教师教学效果/实效性的主要因素是：( ) A教学理念的更新 B 对学生的研究 C 对教材的把握D教学方法的运用 E 其他（请说明）______________________________________________ 5．您是否经常书写教学反思？（） A 几乎每次课后 B 每周一次 C 每月一次 D 几乎不写反思 E 其他，请说明 ________________________________________ 6.您觉得对自己教学和成长帮助最大的是（） A 教学理念培训 B 教学实践训练C名师观摩课D自己做公开课 E 其他，请说明_______________________________________. 7.您最喜欢的培训方式（） A 听讲座B交流研讨C观摩名师课堂D实践训练 E 其他，请说明_______________________________________. 8.您认为教师不能很好地进行教学科研，最大问题是（） A 没有时间 B 找不到研究问题C缺少研究方法训练，不会研究D资源匮乏，没有资料 E 其他，请说明_______________________________________. 三、问答题 1.在以往的小学语文教学中，您认为自己最成功的经验是什么？对自己的教学，
语文教师问卷调查 尊敬的各位老师: 您好，以下是关于您教学语文学科状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！ 一、基本信息： 1、您的性别( ) A、男 B、女 2、您的教龄( ) A、1年及以下 B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上 3、您的年龄：( ) A、20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁 4、每周课节数( ) A、10节(含)以下 B、11-15节 C、16-20节 D、21节(含)以上 5、您的学历( ) A、中专及以下 B、大专 C、本科 D、研究生 6、您的专业是( ) A、语文专业 B、师范类语文专业 C、师范类非语文专业 D、非师范类非语文专业 7、您目前所教的班级数量( ) A、1个教学班 B、2个教学班 C、3个教学班 D、4个教学班及以上 8、您所教的班级人数有多少？（） A、40人以下 B、40-50人 C、50-60人 D、超过60人 二、教学情况： 1、您现在课堂教学的主要方式是( ) A、以讲授为主 B、重视启发式教学 C、以小组讨论为主，教师参与和指导 2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( ) A、很重视 B、比较重视 C、一般 D、说不清 3、您确定制定教学目标的常用依据是（） A、课程标准 B、教材 C、教参及教师用书 D、个人经验 4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( ) A、学生的兴趣和经验 B、每节课的教学任务必须完成 C、课堂活动的内容及形式设计 D、落实新理念于教学中 E、其他（请补充） 5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （） A、提问法 B、讲授法 C、讨论法 D、实验法 E、情境教学法 F、探究法 G、其他（请补充）。 6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）( ) A、集体备课 B、教研员指导 C、观摩优秀教师课堂教学 D、个人反思和经验积累 E、校本教研活动 F、教学设计案例集 G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛 7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）( ) A、教学目标的细化 B、不了解学生 C、教学方法的选择
教师问卷调查 教师问卷调查 尊敬的老师： 您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间填答此问卷，此问卷是关于新乡市中小学体育课程实施现状的调查问卷，主要目的是想了解新乡市中小学体育课程实施的现状，本问卷不必署名，其研究结果仅供学术研究之用，所以对于您个人提供的宝贵数据与意见，绝对保密，请您放心作答，最后，感谢您的协助与支持。 (填写说明:请在符合您情况的选择上打“√”。本问卷中没有补充说明的问题即单选题, 请您在填写时注意答题要求。) 您的性别：A、男B、女 您的年龄：岁 您的教龄：A、1-5 年 B 、5-10 年 C 、10-15 D、15 年以上 您是否是体育专业的教师：A、是 B 、不是 您的学历情况：A 、中师中专B、大专C、本科D、研究生 E 、其他 您的职称情况：A 、初级B、中二 C 、中一 D 、高教E、特级 您在体育与健康课程标准实施后发表的论文数为： A、0 篇 B 、1 篇C、3 篇 D 、3 篇以上 职位：A、校领导B、教研组长C、体育教师 一、单选题 1、您对《新课程标准》的了解程度: A 、非常了解 B 、比较了解C、不太了解D、很不了解 2、您对实施《新课程标准》的态度: A 、非常赞同 B 、比较赞同 C 、不太赞同
D 、很不赞同 3、贵校对课程标准实施的情况？（） A 、好 B 、较好 C 、一般 D 、较差 4、贵校的课程表中每班学生每周有几节体育课？ A 、没有规定课程 B 、一节C、两节 D 、三节或三节以上 5、您体育课是否有被其它课挤占的现象？（） A 、经常 B 、有时 C 、从不 6、贵校早操的开展情况？（） A 、每天都有 B 有时有、 C 、从来没有 7、贵校课间操的开展情况（） A 、有 B 、没有 8、贵校目前采用的相关指导资料是: A、上级统一配发 B、相关专家推荐 C、学校自行开发 D、指导教师自编 9、贵校的体育器材情况如何? A、很充足 B、基本能满足上课需求 C、勉强对付 D、短缺
教师培训需求调查问卷 尊敬的老师：您好！ 为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此需要您的支持和帮助，非常感谢您的真诚合作！ 一、被调查人基本情况 1. 您的年龄（） A. 25岁以下 B. 25-35岁 C. 36-45岁 D. 45岁以上 2. 您的教龄（） A. 5年以下 B.5-10年 C. 11-15年 D. 16-25年 E.25年以上 3、受教育程度:( ) A.高中 B.中专 C.大专 D.本科 E.硕士 4、职称：（） A.小二 B.小一 C.小高 D.中高 5、您是以什么身份参与本问卷调查？( ) A、学校的领导 B、学校专职教师 C、学校兼职教师 D、学校办公室干事及财务人员 E、学校后勤人员 6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（） A、根本没有专职教师 B、专职教师数量不足 C、有足够的专职教师 D、专职教师数量超编 7、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（） A、我完全具备相应的学科知识背景 B、我基本具备 C、我很少具备 D、我不具备
8、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？( ) A、稳定 B、比较稳定 C、不太稳定 D、很不稳定 9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？( ) A、有强烈的兴趣 B、比较有兴趣 C、兴趣不大 D、没有兴趣 10、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？( ) A、我有足够的能力，完全可以指导学生 B、我有一定的能力，但仍需 要加强 C、我的能力不足，很需要加强 D、无法判断，无法回答 二、培训调查（可以多选） 1、您曾参加过何种方式的教师培训：（） A校本培训 B集中培训 C远程培训 D其他培训请写出_______ 2. 您参加教师培训的主要目的是：（） A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法 B.作为一种自我完善与发展的途径 C.专业知识的拓展与更新 D.为了评优评职称 E.服从学校安排 3、您在培训中如何做？（） A.自己看书 B.上课期间做其他事 C.只是听老师讲 D.边认真听边记笔记 E.边听边记还要看相关资料 4、您最喜欢的培训方式是：（） A.讲座 B.展示交流 C. 团队研讨 D. 个人自修 E.网络论谈 5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:（） A.全员集中培训 B.远程培训 C.分层培训 D.校本培训 E.专家引领 F. 走进高校 6、请您对以往参加过的培训加以评述：（) A缺乏规划与系统性 B内容比较适合我 C内容不适用 D理论与实践脱离 E内容单调，针对性差 F缺少专业理论 G培训教师对中小学教学经验缺乏。 7、您认为在教学中最需要的知识有哪些（）
温水镇中心小学校本研修活动教师问卷调查表尊敬的老师，你好！ 为进一步了解我市校本研修活动的实践成效，了解教师对校本研修的需求与想法，使校本工作更健康扎实地进行，请您根据自己的学习情况，真实地填写本次问卷。 您的学科您的学历您的职称您的教龄 1.根据多年的校本研修活动实践，你觉得哪种组织方式更实在、更有收获？（） A以校本基地为主B以多所学校联合为主C以外出学习为主 2.你觉得校本研修活动实效性取决于哪些主要因素？（）A本人自觉B领导重视C制度促进D评价激励 3.你平常参加校本研修活动的心态怎样？（） A认真积极B跟着大家走C无奈D很烦 4.几年的校本研修活动，对你的专业成长帮助大吗？（）A很有帮助B较有帮助C略有帮助D没有帮助 5.当前校本研修活动存在的最大不足是什么?（） A时间冲突B教研员引领不强C对内容研讨不够深入D形式比较单一f教师学习意识不强 6.你最喜欢的研修方式是什么？（） A专家名师讲座与课例观摩B同事课堂磨课与点评C阅读著作并交流 D外出学习与挂职E课题带领与深化F个人实践与反思 7.你最需要培训的内容是什么？（） A教育教学理念的更新B教材分析及教学设计的提升C学科专业知识的提升D科研能力的培训 1/ 2
8.你认为对一线教师来说，以下哪种研究方式最有效果？（）A全员集合B 学科教研大组C问题研究小组D个人探究 9.根据你的学科与所教年段，您认为教学中最值得研究的主题是什么？ 10.你对今年全市开展“一题一课一报告的教研模式”什么建议和想法？ 谢谢您的参与，我们将对您填写的信息进行认真分析，确定您最需要的校本研修活动，选择您最乐意参与的形式，为您服务。 2/ 2
中小学教师继续教育调查问卷
2012年邯郸市中小学教师继续教育调查问卷 您好！为了解教师继续教育的效果，提高培训的针对性和实用性，增加教师参训的选择性，现征求参训教师所在学校对对教师培训工作的培训内容、方式、时间要求和建议，特做以下匿名问卷调查，请您真实、客观地表述宝贵意见。您的参与将对我市教师继续教育工作有促进作用。感谢您的支持！ 1. 您的职务 校长（）副校长（）教务主任（） 2.任职学校类型（可多选） 小学（）初中（）高中（） 3、请选择您所在学校的类别。 城市（）农村（） 4.推选参加培训的主要原因是* [多选题] 学校推选（）教师自荐（）教师推荐（） 5.您对增加培训持何种态度？ 非常好（）积极支持错误!未找到引用源。（）有一定的作用错误!未找到引用源。（）无所谓错误!未找到引用源。没什么作用（） 6.您希望教师继续教育培训的形式有：[多选题] 错误!未找到引用源。专家讲座、报告型（）错误!未找到引用源。与专家研讨互动、交流对话型（） 错误!未找到引用源。观摩名师课堂教学型（）错误!未找到引用源。案例评析、参与式培训型（） 错误!未找到引用源。专题沙龙型（）错误!未找到引用源。同行介绍经验、教学展示、共同研讨型（） 错误!未找到引用源。学校管理下的个体自修式（）错误!未找到引用源。网络课程远程培训（）
错误!未找到引用源。建立培训超市教师自主选择（）错误!未找到引用源。加强培训基地建设和培训资源的开发（） 错误!未找到引用源。改善培训条件培训者深入基层，对教学实际予以切实有效的指导（）错误!未找到引用源。其他（）错误!未找到引用源。 12.您认为培训最有效的考核形式是：[多选题] 错误!未找到引用源。检查培训笔记（）错误!未找到引用源。结合实践撰写文章（）错误!未找到引用源。现场测试答卷（） 错误!未找到引用源。应用实践检查（公开课）（）错误!未找到引用源。出勤率（）错误!未找到引用源。其他（）错误!未找到引用源。 13.对于继续教育中，您觉得最需要哪方面的专题培训？[多选题] 错误!未找到引用源。教育教学前沿理论（）错误!未找到引用源。现代教育技术应用（）情商培养和教学心理（） 错误!未找到引用源。教育教学过程的实践操作（）错误!未找到引用源。班主任与德育工作（） 项目学习与小组协作学习（）错误!未找到引用源。其他（）错误!未找到引用源。 14.您更希望谁来做培训教师 错误!未找到引用源。高校教育教学方面的专家（）错误!未找到引用源。区或市的教研员（）错误!未找到引用源。科研人员（） 错误!未找到引用源。一线的骨干教师（）错误!未找到引用源。专门培训机构培训师（） 15. 您校教师在教学实践中遇到的比较大困惑或问题是？* [多选题] 错误!未找到引用源。教学设计（）错误!未找到引用源。教学评价（） 错误!未找到引用源。课堂管理（） 错误!未找到引用源。与学生的沟通技能（）错误!未找到引用源。激发学生学习兴趣的能力（） 16.通过教师继续教育，参训教师在哪些方面得到帮助？[多选题]
小学数学教师培训需求调查问卷 小学数学教师培训需求调查问卷 尊敬的学员： 您好！为了在将至的培训中更好地满足您的需求，提高培训的实效性，我们从这份问卷开始，倾听您的心声。本卷采用匿名填写的方式，信息不对外公开，请如实填写。谢谢！ 一、基本信息 1、性别女 2、年龄 28 岁 3、民族汉 4、教龄 5 年 5、职称小教一级 6、现授几年级 5年级 6、最后学位大本 7、何年起参与新 课改 2009年 9、使用教科书版本义务教育课程标准实验教科书 二、多选题 1、您最想深入了解的内容有（选5个 D E G H I ），其次想了解的内容有（选5个 B J M N O ） A、科学教育研究方法 B、科学探究教学专题讲座 C、科学实验教学专题讲座 D、《义务教育小学数学新课程标准》解读 E、小学数学教材分析 F、小学数学课程展望 G、小学数学学习理论 H、小学数学教学设计 I、小学数学有效教学 J、小学数学课堂观察 K、同课异构 L、小学数学说课
M、小学数学知识教学N、小学数学命题教学O、小学数学解题教学 P、小学数学综合性学习 Q、计算机辅助科学教学 R、小学数学教学评价 S、小学数学试题研究 T、科学数学专业发展 U、世界数学教育史 2、您比较喜欢的培训方式有（ E ） A、专家讲座（专家一讲到底） B、专家讲座（注重师生互动） C、名师指导下的专题教研 D、基于专题的同行交流 E、课例研修（教师群体围绕一个教研主题，以真实课堂教学片断为例进行反复研究和实践的教研活动） F、案例分析 G、观摩有效课堂教学 H、培训总结大家一起参与 I、其他 3、您认为考核方式可采取（ E ） A、闭卷考试 B、自评 C、自评与他评相结合 D、抽签选择题目进行即兴阐述 E、撰写收获、反思短文 F、撰写论文 G、上公开课 H、课例研修 I、课题申报 J、其他 4、您打算通过（ A ）途径来发展自己？ A、上好每一节课 B、参加新课程的相关陪训
中学英语专职教师授课调查问卷 尊敬的老师： 您好！ 首先，感谢您参与本次问卷调查活动，本次调查的目的是想通过您对中学开设英语课程的看法、感受及意见，了解我国中学英语教师专业素质的现状。此问卷仅供分析和研究之用。本次问卷采用的是教育部基础教育课程教材发展中心2006年12月制订的问卷，特此声明。 您的基本情况：（请在选项的□内打“√”） 1. 学校所在地：□A.城市□B.县城（区）□ C.农村 2. 性别：□A.男□B.女 3. 年龄：□ A.25岁以下□B.25-35岁□C.36-45岁□ D.46以上 4. 学历： □A. 中专（含高中）及以下□B. 大专□C. 大学本科□D. 研究生及以上 5. 毕业学校： □A.高等师范（专科）院校□B.中等师范学校 □C.夜大/电大/函大/自考□D.其它
（请填写） 6. 最初学历专业： □A.小学教育□B.中文□C.英语□D.数学□E.其他（请填写） 最高学历专业： □A.小学教育□B.中文□C.英语□D.数学□E.其他（请填写） 7. 教龄： □A.2年及以下□B.3-5年□C.6-10年□D.11-20年□E.20年以上 8. 英语教龄： □A.2年及以下□B.3-5年□C.6-10年□D.11-20年□E.20年以上 9. 您是否是：□A.专职英语教师□B.兼职英语教师 10. 您在：□A.同一学校任教□B.不同学校任教 11. 任教年级（根据实际情况，可多选）： □A.一年级□B.二年级□C.三年级□D.四年级□E.五年级□F.六年级 12. 您所教的英语课的班级数：（请填写）
13. 您所教的英语课的班级的学生数： □A.20人及以下□B.21-30人□C.31-40人□D.41-50人□E.50人以上 14. 您每周课时数：，其中英语课时数，其他课时数（请填写） 15、您觉得您教学工作量： □A、大，我工作很吃力□B、不少，但是我喜欢我的教学工作 □C、不是很大□D、很少，工作很轻松 16. 您目前正在进行何种形式的学历教育？ □A.在职研究生□B.教育硕士□C.函授类本科 □ D.函授专科□ E.其他（请填写） 17. 您现在使用哪套英语教材？（请填写） 以此版本的教材为例，请您就该教材设计的话题是否贴近当地学生的生活、难易度是否符合当地小学生的认知特点、教学内容知识能力体系是否符合课程标准等方面，谈谈您对教材的看法、意见或建议。
中小学英语教师教学现状与培训需求调查问卷 尊敬的老师：您好！ 该调查问卷，旨在了解您在中小学英语教学工作遇到的问题，并对培训需求提出宝贵的意见和建议。请仔细阅读下列问题，并根据您的实际情况做出选择。本问卷调查采取不记名方式，调查结果仅供研究之用。您的意见和建议对培训工作具有非常重要的意义。谢谢您的合作与支持！ ·填写提示：为了便于统计，请把您的选项，填写在每题前的（）内。答案无正确与错误之分，请选择符合您情况的选项。 一、基本情况（请选择符合您情况的选项） （ B ）1.您的性别(单选) A、男 B、女 （ D ）2.您的教龄(单选) A、5年及以下 B、6-10年 C、11-15年 D、16-20年 E、20年以上 （ B ）3. 您的年龄：(单选) A、20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁 （ C ）4.每周课节数(单选) A、10节(含)以下 B、11-15节 C、16-20节 D、21节(含)以上 （ C ）5.您的学历(单选) A、中专及以下 B、大专 C、本科 D、研究生 （ A ）6.您的专业是(单选) A、师范类英语专业 B、师范类非英语专业 C、非师范类英语专业 D、非师范类非英语专业 （ B ）7.您的职称(单选) A、中教二级 B、中教一级 C、中教高级 D、小教二级 E、小教一级 F、小教高级 G、其它__________ （ C ）8.您目前所教的年级(单选) A、七年级 B、八年级 C、九年级 D、高中 E、小学 （ B ）9.您目前所教的班级数量(单选) A、1个教学班 B、2个教学班 C、3个教学班 D、4个教学班及以上