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园艺植物引种成功案例

园艺植物引种成功案例

目前植物组织培养的应用主要有哪些方面,都有那些成功的例子

871.快速繁殖种苗(rapidpropagation)

87用组织培养的方法进行快速繁殖是生产上最有潜力的应用,包括花卉观赏植物、蔬菜、果树、大田作物及其他经济作物。快繁技术不受季节等条件的限制,生长周期短,而且能使不能或很难繁殖的植物进行增殖。

87快速繁殖可用下列手段进行:

87⑴通过茎尖、茎段、鳞茎盘等产生大量腋芽;

87⑵通过根、叶等器官直接诱导产生不定芽;

87⑶通过愈伤组织培养诱导产生不定芽。

87试管快速繁殖应用在下列生产或研究中:

87(1)繁殖杂交育种中得到的少量杂交种,以及保存自交系、不育系等。

87(2)繁殖脱毒培养得到的少量无病毒苗。

87(3)繁殖生产上急需的或种源较少的种苗。

87由于组织培养周期短,增殖率高及能全年生产等特点,加上培养材料和试管苗的小型化,这就可使有限的空间培养出大量的植物,在短期内培养出大量的幼苗。

872.无病毒苗(virusfree)的培养

87植物在生长过程中几乎都要遭受到病毒病不同程度的危害,有的种类甚至同时受到数种病毒病的危害,尤其是很多园艺植物靠无性方法来增殖,若蒙受病毒病,代代相传,越染越重,甚至会造成极严重的后果。

87自从Morel年发现采用微茎尖培养方法可得到无病毒苗后,微

茎尖培养就成为解决病毒病危害的重要途径之一。若再与热处理相结合,则可提高脱毒培养的效果。

87对于木本植物,茎尖培养得到的植株难以发根生长,则可采用

茎尖微体嫁接的方法来培育无病毒苗。

87组织培养无病毒苗的方法已在很多作物的常规生产上得到应用。如马铃薯,甘薯,草莓,苹果,香石竹,菊花等。而且已有不少地区建

立了无病毒苗的生产中心,这对于无病毒苗的培养、鉴定、繁殖、保存、利用和研究,形成了一个规范的系统程序,从而达到了保持园艺植物的

优良种性和经济性状的目的。

873.在育种上的应用(breeding)

87植物组培技术为育种提供了许多手段和方法,使育种工作在新

的条件下更有效的进行。

87⑴倍性育种,缩短育种年限,杂种优势明显。

87⑵克服远缘杂交的不亲合性和不孕性(胚培养)

87⑶保存种质

87例如:用花药培养单倍体植株;

87用原生质体进行个体细胞杂交和基因转移;

87用子房、胚和胚珠完成胚的试管发育和试管受精,以及种质资

源的保存等等。

87胚培养技术很早就有利用,在种属间远缘杂交的情况下,由于

生理代谢等方面的原因,杂种胚常常停止发育,因此不能得到杂种植物,所以通过胚培养就可保证远缘杂交的顺利进行。

87到50年代在实践上的应用就更多了。如在桃、柑橘、菜豆、南瓜、百合、鸢尾等等许多园艺植物远缘杂交育种上都得到了应用。大白

菜X甘蓝的远缘杂交种"白兰",就是通过杂种胚的培养而得到的。

87对早期发育幼胚因太小难以培养的种类,还可采用胚珠和子房

培养来获得成功。利用胚珠和子房培养也可进行试管受精,以克服柱头

或花柱对受精的障碍,使花粉管直接进入胚珠而受精。花药、花粉的培

养在苹果、柑橘、葡萄、草莓、石刁柏、甜椒、甘蓝、天竺葵等约20种

园艺植物得到了单倍体植株。

87在常规育种中为得到纯系材料要经过多代自交,而单倍体育种,经染色体加倍后可以迅速获得纯合的二倍体,大大缩短了育种的世代和

年限。

87利用组织培养可以进行突变体的筛选。突变的产生因部位而异,茎尖遗传性比较稳定,根、茎、叶乃至愈伤组织和细胞的培养则变异率

就较大。培养基的激素也会诱导变异,因浓度而不同。此外还可采用紫

外线、x射线、Y射线对材料进行照射,来诱发突变的产生。

87在组织培养中产生多倍体、混倍体现象的比较多,产生的变异

为育种提供的材料,可以根据需要进行筛选。利用组织培养,采用与微

生物筛选相似的技术,在细胞水平上进行突变体的筛选更加富有成效。

原生质体培养和体细胞杂交技术的开发,在育种上展现了一幅崭新的前景。已有多种植物经原生质体培养得到再生植物,有些植物得到体细胞

杂种,无论在理论和实践上都有重要价值。随着这方面工作的深入和水

平的提高,原生质体培养一定会在育种上产生深远的影响。

874.工厂化育苗(instrializingpropagation)

87近年来,组织培养育苗工厂化生产已作为一种新兴技术和生产

手段,在园艺植物的生产领域蓬勃发展。

87⑴含义:是指以植物组织培养为基础,将外植体接种在人工配

制的培养基上,通过控制环境条件,使细胞脱分化、再分化成新的组织、器官,进而培育出与母株一样的批量幼苗的方法。例如:非洲紫罗兰组

织培养育苗的工厂化生产。

87⑵特点:繁殖快,整齐、一致,无病虫害,周期短,周年生产,性状稳定。

87⑶作用:有利于繁殖系数低、杂合材料的快速繁殖

87有利于有性繁殖优良性状易分离材料的繁殖

87有利于保持从杂合的遗传群体中筛选出的表现型优异植株的优

良遗传性。

87组织培养育苗的无毒化生产,还可减少病害传播。

87可以减少气候条件对幼苗繁殖的影响,缓和淡、旺季的供需矛盾。

87⑷现状:世界上一些先进国家园艺植物组织培养技术的迅速发

展从60年代就已经开始,并随着生长、分化规律性探索的逐步深化,到

了70年代仅花卉业就已在兰花、百合、非洲菊、大岩桐、菊花、香石竹、矮牵牛等二十几种花卉幼苗生产上建立起大规模试管苗商品化生产。

87到年世界花卉幼苗产业的生产总值已达20亿美元,其中美国花

卉幼苗市场总值为6亿多美元,日本三友种苗公司有60%的幼苗靠组织

培养技术繁殖。年仅兰花一项,在美国注册的公司就有余家,年销售额

在1亿美元以上。

87由于组织培养技术的应用,加快了花卉新品种的推广。以前靠

常规方法推广一个新品种要几年甚至十多年,而现在快的只要1~2年就

可在世界范围内达到普及和应用。

87我国采用快速繁殖技术,也使优良品种达到迅速的推广和应用。如广东切花菊"黄秀风"的应用,使菊花变大,长势加强,花色鲜艳,抗

病力增强,打开了进入香港市场的渠道,使30多种观叶植物的推广很快

遍及全国,丰富了人们的生活,并将自然界的几百个野生金钱莲品种繁

种驯化,培养了一批园林垂直绿化的材料,促进了园林业的发展。

87⑸制约:植物组织培养也存在一定的困难。

87首先是繁殖效率与商品需要量的矛盾,有些作物由于繁殖方法

尚未解决,因而无法满足生产的需要。其次是在培养过程中如何减少变

异株的发生。更重要的是应降低组培苗工厂化生产的成本,只有降低成本,才能更好的投产应用。

87总之,随着组织培养这一技术的发展及各种培养方法的广泛应用,使这一技术在遗传育种、品种繁育等方面表现出了巨大的潜力,特

别是生物工程和工厂化育苗实施以后,它将以新兴产业的面目在技术革

命中发挥重大作用。

87二、在遗传学、分子生物学、细胞生物学、组织学、胚胎学、

基因工、生物工程等方面的应用

87要揭开生命活动的秘密,需要多科学、多技术的相互配合,其

中植物组织培养技术是不可缺少的,它为遗传学、分子生物学、细胞生

物学、生物工程等提供了一种有效、快速的方法。

87因为要揭示生命的奥秘,首先要研究单个基因的作用,研究它

在细胞内是如何组装的,如何与其它基因发生联系,如何表达和调控等。分离单个基因,对它DNA进行测序,再对其中的某些碱基实行突变,然

后还需要将基因送到受体细胞当中,看表达情况,以确定其功能。接受

基因的受体细胞要产生再生植株,就需要通过组织培养的方法才能实现。

87三、利用组织培养的材料作为植物生物反应器

87中国的中草药是一份人类宝贵的财富,但很多种中草药资源匮乏,产量不足,甚至濒于灭绝。如果能利用组织和细胞培养的方法在实

验室内生产,不再依附于自然环境,不仅可以解决现有困难,而且可以

通过筛选高产有效成分的细胞系,来提高其药用价值。

87比如用培养的人参悬浮细胞,来生产人参皂苷,已在日本等国

家形成规模。利用培养的植物细胞和组织细胞作为生物反应器,也可以

生产某些蛋白质、氨基酸、抗生素、疫苗等,如用生食蔬菜生产乙肝疫苗正在实验中。

87四、用于其它未知科学的研究

87现代科学发展非常迅速,很多现在预想不到的事情都有可能发生,新发明、新发现、新创造层出不穷,今天认为不可能的东西明天就可能变成现实。植物组织培养也同样具有许多尚未发掘出的潜力,说不定有一天人们会在三角瓶内种出大南瓜。

87总之,现在的植物组织培养仍然处于发展阶段,远远没有达到它的高峰期,很多机理人们还没有搞清楚,它的潜力还远远没有发挥出来。相信在今后的几十年内,组织培养在我国将会有更大的发展,在农业、制药业、加工业等方面将会发挥更大的作用,创造出更大的经济效益。望采纳~

植物引种

植物引种(introduction of hortcultural plants)是指把植物栽培品种或野生植物资源从分布地区引入到新的地区栽培或作为育种原始材料。 引种意义 1、为了引进新型品种而驯化; 2、杂交育种,作为父或母本; 3、为了改善环境,作为植物链中的一环 4、特殊用途:观赏、经济用途等 引种的一些例子 4种米草属植物自引种以来在我国海岸带分布的历史及现状 我国大米草主要有四种,分别为大米草、互花米草、大绳草和狐米草 米草属隶属于禾本科虎尾草族,该属于1879年由Schreber命 名,全球共有14个种,均为多年生盐沼植物,多数生长于滨海盐沼和河 口区域。米草属植物在其原产地是盐沼中的常见优势种,在生态系统中具 有重要的生态功能。米草属植物与其周围环境一起被称为盐沼植物群落, 为海洋三大高等植物群落之一。 大米草 引种不当的危害: 出现入侵物种,至少有3个方面的危害(1)通过对环境资源的竞争排挤改变生态系统的

结构和种类组成,影响到当地生态景观和气候,造成生态破坏和生物污染(2)通过压制或排挤本地物种#形成单优势种群落,危及本地物种的生存#导致物种种群不断缩小和生物多样性的丧失,生物入侵所造成的生物多样性匮乏仅次于生境的破坏(3)导致生态灾难,对,林、牧、渔业等造成巨大的经济损失。 原产中美洲的紫茎泽兰首次引入欧洲时也是作为观赏植物而引种的,后再引种到澳洲和亚洲,现已在世界多个国家和地区产生了危害。被IUCN 列为目前世界- 100种最严重的入侵生物. 有32 种是高等植物。其中观赏植物就有马缨丹、凤眼莲、三裂蟛蜞菊、椭圆紫金牛、含羞树、千屈菜、野牡丹科的光秘柯、虫蜡树、等10余种。 我国是外来物种入侵造成严重灾害的国家之 据不完全统计,成功入侵我国的外来草本植物有107种、75属。有62种是作为牧草、饲料、蔬菜、观赏植物、药用植物、绿化植物等有意引进的,占总数的58%。为了防止外来物种入侵,保护我国生物多样性和生态环境,保障国家环境安全,促进经济社会的可持续发展,中国国家环保总局和中国科学院于2003年公布了《中国第一批外来入侵物种名单》,共16种,分别为紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、护花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙。其中外来入侵植物9种,通过引种发生的外来入侵植物有4种 ⒈水葫芦 人们正在打捞布满云南滇池的水葫芦(解焱摄) 水葫芦(Eichhornia crassipes(Mart)Solms-Laub),又名 凤眼莲、凤眼蓝,属雨久花科凤眼莲 属,是目前世界上危害最严重的多年 生水生杂草,是世界十大入侵植物之 一。该草是浮水草本,多生于河流、湖泊、池塘、水库甚至稻田中;有有性和无性繁殖两种繁殖方式,主要以匍匐茎无性繁殖,扩展蔓延速度极快,形成盖度为100%的单一群落;种子在水中的休眠

园艺植物引种成功案例

园艺植物引种成功案例 目前植物组织培养的应用主要有哪些方面,都有那些成功的例子 871.快速繁殖种苗(rapidpropagation) 87用组织培养的方法进行快速繁殖是生产上最有潜力的应用,包括花卉观赏植物、蔬菜、果树、大田作物及其他经济作物。快繁技术不受季节等条件的限制,生长周期短,而且能使不能或很难繁殖的植物进行增殖。 87快速繁殖可用下列手段进行: 87⑴通过茎尖、茎段、鳞茎盘等产生大量腋芽; 87⑵通过根、叶等器官直接诱导产生不定芽; 87⑶通过愈伤组织培养诱导产生不定芽。 87试管快速繁殖应用在下列生产或研究中: 87(1)繁殖杂交育种中得到的少量杂交种,以及保存自交系、不育系等。 87(2)繁殖脱毒培养得到的少量无病毒苗。 87(3)繁殖生产上急需的或种源较少的种苗。 87由于组织培养周期短,增殖率高及能全年生产等特点,加上培养材料和试管苗的小型化,这就可使有限的空间培养出大量的植物,在短期内培养出大量的幼苗。 872.无病毒苗(virusfree)的培养 87植物在生长过程中几乎都要遭受到病毒病不同程度的危害,有的种类甚至同时受到数种病毒病的危害,尤其是很多园艺植物靠无性方法来增殖,若蒙受病毒病,代代相传,越染越重,甚至会造成极严重的后果。

87自从Morel年发现采用微茎尖培养方法可得到无病毒苗后,微 茎尖培养就成为解决病毒病危害的重要途径之一。若再与热处理相结合,则可提高脱毒培养的效果。 87对于木本植物,茎尖培养得到的植株难以发根生长,则可采用 茎尖微体嫁接的方法来培育无病毒苗。 87组织培养无病毒苗的方法已在很多作物的常规生产上得到应用。如马铃薯,甘薯,草莓,苹果,香石竹,菊花等。而且已有不少地区建 立了无病毒苗的生产中心,这对于无病毒苗的培养、鉴定、繁殖、保存、利用和研究,形成了一个规范的系统程序,从而达到了保持园艺植物的 优良种性和经济性状的目的。 873.在育种上的应用(breeding) 87植物组培技术为育种提供了许多手段和方法,使育种工作在新 的条件下更有效的进行。 87⑴倍性育种,缩短育种年限,杂种优势明显。 87⑵克服远缘杂交的不亲合性和不孕性(胚培养) 87⑶保存种质 87例如:用花药培养单倍体植株; 87用原生质体进行个体细胞杂交和基因转移; 87用子房、胚和胚珠完成胚的试管发育和试管受精,以及种质资 源的保存等等。 87胚培养技术很早就有利用,在种属间远缘杂交的情况下,由于 生理代谢等方面的原因,杂种胚常常停止发育,因此不能得到杂种植物,所以通过胚培养就可保证远缘杂交的顺利进行。 87到50年代在实践上的应用就更多了。如在桃、柑橘、菜豆、南瓜、百合、鸢尾等等许多园艺植物远缘杂交育种上都得到了应用。大白 菜X甘蓝的远缘杂交种"白兰",就是通过杂种胚的培养而得到的。

园林植物育种学——引种

第四章引种 本章教学目的和要求 1.正确理解引种驯化的理论基础,把握影响引种成败的因素。 2.掌握引种的程序与方法。 本章教学重点和难点 重点:引种的原理与方法步骤。 难点:引种的理论基础。 教学内容: 第一节引种的概念和意义 一、引种的概念 指将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分布区或栽培区引入到新的地区栽培的方法。 广义的引种:是指从外地和外国引进新植物、新品种以及和遗传育种有关理论研究所需的各种遗传资源。 狭义的引种:将园林植物品种从原有分布范围引入新的地区栽种。 简单引种:引种地与原分布区的自然条件差异较小或引种植物本身适应范围较广,只需采用简单的栽培措施就能适应新环境并能正常生长发育。 驯化引种:引种地与原分布区的自然条件差异较大或引种植物本身适应范围较窄,只有通过人工措施改变其遗传组成才能适应新环境,或者必须采用相应的农业措施,使其产生新的生理适应性。 二、引种的作用与意义 1 .与其它育种方法相比,引种所需的时间短,见效快,投入的人力物力少,因而是最为迅速而经济地丰富本地植物种类的一种有效方法。快速、经济 2 .引种驯化为丰富我国及世界园林植物作出了巨大的贡献。 实例一:我国从国外引进了大量的园林植物。如我国现在大量栽培应用的悬铃木、池杉、湿地松、黑松、火炬松、一串红、矮牵牛、万寿菊、百日草、金鱼草、香石竹、郁金香等都是从国外引进的。

实例二:国内由南向北或由北向南的引种也取得了很大的成就。 实例三:我国园林植物被引种到世界各地。如梅、兰、菊、荷花、牡丹、芍药、杜鹃、丁香等现已遍及全世界。 3 .通过引种可使某些种或品种在新的地区得到比原产地更好的发展,表现更为突出。如:橡胶原产巴西,引种到马来西亚和印度尼西亚后,目前该地区的产胶量占全世界的90% ;美国辐射松引种到新西兰,其生长优于原产地, 40 年生树高达 42.7m 。 4 .引入各种种质资源,可为育种提供新的材料,是创造新品种的重要手段。 如:中国月季×古代月季 e 现代月季; 野生的毛华菊、紫花野菊等× ‘ 美矮粉' e “ 国庆” 开花的地被菊新品种群。 第二节引种的理论基础 一、引种的遗传学基础 1 .植物的表现型是基因型与环境条件相互作用的结果。 植物的性状是由基因决定的,而基因的表达要求一定的环境条件,如果满足其环境条件,则植物生长良好。引种时应考虑两种因素: 1 )植物本身的遗传特性(适应能力) 2 )生态环境条件对植物的制约 2 .反应规范( reaction norm ) 植物具有适应一定环境变化的能力,同一基因型对不同环境的适应范围称作反应规范。不同的植物种类,适应性范围不同;同一植物的不同品种间也存在适应性广窄的较大差异,因而在引种中就有不同的表现。 引种时要善于区分此两种不同的反应: 1 )饰变( modification ):植物种类或品种对在进化过程中经常发生的环境条件,通常具有较高的适应能力,称之为饰变。 2 )形变( morphoses ):植物对其进化过程中很少发生的环境条件,则适应能力很弱,对这些条件产生的反应称为形变。 3 .潜在基因 适宜的环境条件可以激活一些基因表达,因此原产地没有表达出来的性状有可能在异地条件下表达出来。 植物的易地栽培是在植物具有潜在的适应基因的条件下获得成功的。

园艺创新创业案例

园艺创新创业案例 园艺创新创业案例: 1. 童话花园:这是一个创新的园艺创业项目,通过在城市中建立以童话故事为主题的花园,吸引孩子和家长前来游玩。花园中种植了各种奇特的植物,如巨型蘑菇、彩色草坪等,营造出童话世界的氛围。此项目成功吸引了大量游客,成为当地知名的旅游景点。 2. 垂直农场:这是一种利用垂直空间进行农业种植的创新园艺项目。通过在城市中建立多层次的农场,利用垂直空间种植蔬菜和水果,有效节省土地资源。此项目在城市中取得了巨大成功,为居民提供了新鲜的农产品,并且减少了对外地农产品的依赖。 3. 智能花盆:这是一种结合了物联网技术的创新园艺产品。智能花盆可以通过手机APP监测植物的生长情况,自动控制浇水和施肥,提供最适宜的生长环境。此产品在园艺爱好者中得到了广泛的认可和使用,极大地简化了植物的养护过程。 4. 花卉租赁服务:这是一种创新的园艺创业模式,通过提供花卉租赁服务,满足了人们对绿植的需求。用户可以选择租赁各种花卉和盆栽植物,定期更换,享受绿色植物带来的舒适和美感。此项目在城市中受到了热烈的欢迎,成为了一种新的消费趋势。 5. 城市农业社区:这是一种结合了园艺和社区建设的创新项目。通过在城市中建立农业社区,居民可以共同参与种植蔬菜和水果,共

享农产品的收获。此项目促进了社区居民之间的互动和交流,提高了城市居民的生活质量。 6. 垂直花园:这是一种在城市中利用立体空间建立花园的创新园艺项目。通过在建筑物外墙或室内空间种植花草,美化城市环境,增加绿色空间。此项目在城市中取得了巨大成功,不仅提供了美丽的景观,还改善了城市的生态环境。 7. 花卉电商平台:这是一种利用互联网技术进行花卉销售的创新园艺模式。通过建立电商平台,消费者可以在网上购买各种花卉和盆栽植物,实现送货上门。此项目极大地方便了消费者的购买需求,同时也为花卉供应商提供了更广阔的销售渠道。 8. 室内景观设计:这是一种结合了园艺和室内设计的创新项目。通过在室内空间中布置花草植物,营造出舒适的生活环境。此项目在酒店、商场、办公楼等场所得到了广泛的应用,提升了空间的美感和舒适度。 9. 城市农场游乐园:这是一种将农业和游乐园相结合的创新园艺项目。通过在农场中建立儿童游乐设施,让孩子们在玩耍的同时了解农业知识,体验耕种和收获的乐趣。此项目受到了家长和孩子们的喜爱,成为了一个独特的游乐场所。 10. 植物艺术装饰:这是一种将植物与艺术相结合的创新园艺项目。通过将花卉和盆栽植物进行艺术性的布置和装饰,创造出独特的花

园艺植物的引种计划制定

园艺植物育种学实验 实验一园艺植物的引种计划制定

喀什地区骏枣的引种 前言:枣(Ziziphus jujubaMill.)又名枣树,大枣,刺枣,赤小枣,普通枣。为鼠李科(Rhamnaceae)枣属植物,落叶乔木[1]。原产我国黄河流域。我国具有经济意义的特色树种。我国枣树栽培历史可追溯到7700多年以前,有文字可考的历史也在3000年以上[2]。红枣已是人们食物组成部分,桃、李、栗、枣被称之为我国古代五果。根、茎、叶、花、果、实均可入药,集食用、药用、保健、美容于一身,是一种古老而充满神奇的珍贵植物。红枣富含蛋白质、脂肪、糖类、胡萝卜素、B族维生素、维生素C、维生素P以及钙、磷、铁和环磷酸腺苷等营养成分。其中维生素C的含量在果品中名列前茅,有维生素王之美称。俗话说:“一日吃三枣,终生不显老”、“一日三枣,不黄不老”、“日吃十个枣,医生不用找”。 1.引种骏枣的必要性 1.1 枣的食用价值 鲜枣不仅甜脆多汁,而且营养丰富,其中维生素C含量最高,但不耐保存,常温下几天的时间就会失去鲜脆的口感。为了方便保存,可以将鲜枣晒干制成干枣。但枣晒干后,不仅丢失了其中的水分,还少了溶于水的维生素C,对其他营养素也有较大影响。把鲜枣做成蜜饯是保存的另一种方式,但蜜枣中的营养损失更大,其中的维生素C几乎全部被破坏了。枣的食用方法很多,鲜枣生吃最有利于营养的吸收,干枣则适合煮粥或煲汤,能使其中的营养成分很好地释放出来。煮粥或煲汤时如果能将干枣和一些食物搭配起来,能起到增强疗效的作用,如治疗神经衰弱的大枣枸杞汤、有利于缺铁性贫血的红枣花生鸡蛋粥、适用于高血压的红枣芹菜汤。和鲜枣、干枣相比,蜜枣中营养成分最少,含糖量最高,也最好用来熬粥,可以稀释蜜枣中糖的浓度。 1.2 枣的药用价值 据国外的一项临床研究显示:连续吃大枣的病人,健康恢复比单纯吃维生素

幼儿园植物种植案例分析

幼儿园植物种植案例分析 幼儿园植物种植案例分析 一、背景介绍 本案例是对某幼儿园植物种植活动进行的分析和总结。该幼儿园位于城市中心,占地面积约3000平方米,拥有多个房间和室外空间,为0-6岁的幼儿提供教育服务。为了丰富幼儿园的活动内容,提高幼儿的兴趣和认知水平,该幼儿园在室外空间种植了多种植物。 二、活动目的 1. 增强幼儿的环境意识和保护意识。 2. 提高幼儿的观察力、想象力和创造力。 3. 培养幼儿的责任感和合作精神。 三、活动内容 1. 种植环节

在幼儿园的室外空间,教师为幼儿们准备了各种植物的种子、土壤和工具。幼儿们先用小铲子铲土,然后将种子放入土中,最后用水壶浇水。在这个过程中,教师向幼儿们介绍了植物的生长过程和植物的基本知识,如光照、水分和土壤等。幼儿们在教师的引导下,学会了如何种植植物,并且在活动中感受到了植物生长的快乐。 2. 照料环节 幼儿们在种植之后,还需要对植物进行日常的照料。教师会定期带幼儿们去浇水、除草、施肥等,让幼儿们了解植物的需求和生长环境。在这个过程中,教师引导幼儿们积极参与,让幼儿们养成爱护植物的好习惯,培养他们的责任感和合作精神。 3. 观察环节 植物的生长过程是一个奇妙的过程,幼儿们可以通过观察来了解植物的生长变化和生命力。教师会定期带幼儿们去观察植物的生长状态,并且让幼儿们自己记录下来。在这个过程中,幼儿们不仅能够提高观察力、想象力和创造力,还能够培养他们的好奇心和探索精神。 四、活动效果

1. 提高幼儿的环境意识和保护意识。通过种植植物的活动,幼儿们了 解到植物的重要性和保护植物的必要性,养成了爱护环境的好习惯。 2. 增强幼儿的观察力、想象力和创造力。观察植物的生长状态,让幼 儿们学会用自己的眼睛去看世界,提高了他们的观察力和想象力,并 且在记录过程中培养了他们的创造力。 3. 培养幼儿的责任感和合作精神。植物的生长需要日常的照料,幼儿 们通过参与照料活动,培养了他们的责任感和合作精神,让他们学会 了与他人合作、共同完成任务的重要性。 五、总结 通过种植植物的活动,幼儿们不仅学到了植物的基本知识和生长过程,还培养了他们的环境意识、观察力、想象力、创造力、责任感和合作 精神。这种活动不仅能够让幼儿们在乐趣中学习,还能够提高幼儿园 的教育质量和声誉,是一项非常有意义的活动。

2020年植物新品种保护十大典型案例

2020年植物新品种保护十大典型案例 2020年植物新品种保护十大典型案例: 1. 案例一:新品种“紫花龙胆”的保护 2020年,新品种“紫花龙胆”在我国得到保护。该品种是一种具有独特紫色花朵的龙胆植物,具有观赏价值和药用价值。该品种在我国特定地区广泛分布,但由于生境退化和过度采摘等原因,数量逐渐减少。为了保护该品种,相关部门采取了控制采摘数量、设立保护区域等措施,有效地保护了紫花龙胆的种群。 2. 案例二:新品种“金丝楠”的保护 2020年,新品种“金丝楠”在我国获得了保护。金丝楠是一种珍稀的乔木植物,具有高度观赏价值和经济价值。然而,由于过度砍伐和非法采挖等原因,金丝楠的种群数量急剧下降。为了保护金丝楠,相关部门加强了对砍伐和非法采挖的打击力度,并采取了人工繁育和引种等措施,成功地保护了金丝楠的种群。 3. 案例三:新品种“蓝色垂吊松”的保护 2020年,新品种“蓝色垂吊松”在我国得到了保护。蓝色垂吊松是一种罕见的松树品种,具有独特的蓝色针叶和垂吊的枝条,具有较高的观赏价值。然而,由于采伐和生境破坏等原因,蓝色垂吊松的种群数量锐减。为了保护该品种,相关部门采取了限制采伐和生境恢复等措施,有效地保护了蓝色垂吊松的种群。

4. 案例四:新品种“白花红豆杉”的保护 2020年,新品种“白花红豆杉”在我国获得了保护。白花红豆杉是一种稀有的针叶树木,具有白色花朵和红色种子的特点,具有较高的观赏价值和保健价值。然而,由于过度采挖和生境破坏等原因,白花红豆杉的种群数量急剧减少。为了保护该品种,相关部门加强了对采挖的监管和生境保护工作,成功地保护了白花红豆杉的种群。 5. 案例五:新品种“紫花苜蓿”的保护 2020年,新品种“紫花苜蓿”在我国得到了保护。紫花苜蓿是一种具有紫色花朵的草本植物,具有良好的牧草和药用价值。然而,由于过度放牧和非法采摘等原因,紫花苜蓿的种群数量逐渐减少。为了保护该品种,相关部门采取了限制放牧和设立保护区域等措施,成功地保护了紫花苜蓿的种群。 6. 案例六:新品种“红叶槭树”的保护 2020年,新品种“红叶槭树”在我国获得了保护。红叶槭树是一种具有红色叶子的乔木植物,具有较高的观赏价值。然而,由于过度砍伐和非法采挖等原因,红叶槭树的种群数量逐渐减少。为了保护该品种,相关部门加强了对砍伐和非法采挖的打击力度,并建立了红叶槭树的保护区域,成功地保护了红叶槭树的种群。 7. 案例七:新品种“黄花百合”的保护 2020年,新品种“黄花百合”在我国得到了保护。黄花百合是

培育技术在珍稀植物保护中的应用案例

培育技术在珍稀植物保护中的应用案例 珍稀植物的保护一直是生态学和环境保护的重要任务之一。许多濒临灭绝的珍 稀植物种类面临着栖息地破坏、非法采集以及自身生殖能力下降等问题。为了解决这些挑战,科学家们积极探索和应用培育技术,以保护和恢复珍稀植物的种群。 一种成功的应用案例是中国发现的具有极高科学及经济价值的山茶树。山茶树 是中国传统茶树的近亲,被誉为“北方茶树之父”。由于长期栖息地的剧烈破坏和过度开发,山茶树的野生种群急剧减少,濒临灭绝。为了保护这一珍稀植物,科学家们采用了现代培育技术进行繁殖。通过对野生山茶树进行选种,筛选出受精能力强、抗病性高的个体,并进行人工授粉,以保证后代的遗传多样性。在控制环境下,通过组织培养和种子萌发等手段,培养出大批健康生长的山茶树幼苗。同时,科学家们还通过采集野生种群中的花粉和种子进行冷冻保存,以备不时之需。经过多年的培育与恢复,山茶树的野生种群逐渐增加,其珍贵的遗传基因也得到了有效保护。 另一个成功的案例是香蕉科植物"維多利亞水仙"的保护。"維多利亞水仙"是一 种生长在非洲肯尼亚湖维多利亚附近沼泽地的植物,被誉为"植物之王"。由于栖息 地的湿地退化和城市化的持续发展,"維多利亞水仙"濒临灭绝。为了保护这一珍稀 植物,科学家们首先对其栖息地进行了环境保护和修复。然后,他们通过对野生种群进行植株筛选和繁殖,选择出具有较高适应性和繁殖能力的个体进行人工授粉和繁殖。同时,科学家们还将部分种子和花粉冷冻保存,以备不时之需。这些措施保证了"維多利亞水仙"的遗传多样性和种群数量的增长,有效保护其免受灭绝的威胁。 除了珍稀植物的保护,培育技术在植物保种和复育方面也有广泛应用。例如, 由于气候变化和人类活动的影响,许多原生植物种群数量下降。为了保护这些濒危植物的种群,在控制环境下进行扩繁和培育是一个重要的手段。科学家们通过人工控制光照、温度、湿度等环境因素,使这些植物种子和幼苗在人工温室或实验室中生长和繁殖。通过组织培养和无菌培养技术,可以有效地控制植物的繁殖速度和品

园艺植物简单引种的例子

园艺植物简单引种的例子 一、实验目的 通过制定园艺植物引种计划,加深对理论知识的理解,熟悉引种工作的各项环节,提高组织、领导开展引种工作的实践能力,达到能独立设计园艺植物的引种方案,科学有效地进行引种试验的目的。 二、实验原理 不同园艺植物种类或品种,对自然条件都有一定的要求,如果得不到满足,生长发育将会受到影响。引种时,要考虑生长地的气候条件,尽可能从纬度、海拔高度、土质条件相似的地区引种。同时还要考虑植物种类的适应性大小以及引入地的栽培管理条件和人的主观能动性等因素。植物适应性的大小,不仅与目前分布区的生态条件有关,而且与系统发育中历史上的生态条件有关。 三、选题及资料来源 题目:淮安地区油桃的引种 资料来源:①图书馆、资料室查阅拟引进植物(品种)的主要特性、选育历史、适宜的生态环境、栽培技术等有关文献资料。②实际调查(有条件时)。 四、实验内容 收集、分析引种材料原产地及引入地的具体资料,进一步审定选题的正确性与引种的可行性。最后根据查阅的相关资料,制定出引种计划。 五、方法与步骤 一)收集(或调查)并整理以下方面的资料 收集有关油桃的分布、经济栽培意义、生物学特性及系统发育历史等方面的相关资料。

收集有关油桃原产地的地理、气候、土壤、植被组成等资料。 收集引入地的地理、气候、土壤、植被组成等资料。 收集有关油桃引种成功的经验、总结报告。 二)根据掌握资料,分析对比原产地和引入地各种因素的相似程度,提高引种的成功率 纬度。 海拔。 (3)气候(光照、温度、雨量和湿度)。 (4)土壤。 (5)植被组成。 栽培历史及栽培管理及经济发展水平。 1 六、引种计划制定的要求和基本内容 一)要求 本实验为模拟练习,可到图书馆、资料室、计算机房查阅有关资料。选择一定的引种实验报告作为模仿素材,按照课堂讲授的引种理论及模式,收集资料,分类整理,阐述在引入地引入油的必要性。 (2)针对油桃的生物学特性、原产地(自然分布区)与引进地地理、生态因子的对比分析,提出油桃引种的论点,论证引种的可行性。 (3)根据引入地的经济发展及栽培管理水平,拟定出相应的引种(驯化)栽培技术或使可能性成为现实的关键措施。 二)引种计划的内容

植物跨科杂交能成功案例

植物跨科杂交能成功案例 下面为大家总结了几项植物跨科杂交能成功案例: 1、甜菜沙拉(Three-Beet Salad) 将不同种类的甜菜混合在一起的经典方法是……把它们加在沙拉中里。1986年的一篇报道中,科学家们从基因方面报道了混合不同甜菜的方法。他们先尝试两种物种杂交,结果是.vulgaris系甜菜和lomatogona系甜菜之间成功杂交。他们使用这种杂交方式,使杂交甜菜与第三种携带procumbens染色体的甜菜交叉杂交。 结果产生三交甜菜,但这是一棵不育株。在显微镜下,科学家们观察到杂交品种的染色体努力试图配对就如其细胞试图产生花粉一样。尽管一些染色体能设法找到伙伴,但其他一些则不能。如果没有这个配对,植物将无法完成减数分裂,而特殊的细胞分裂恰恰是产生生殖细胞的必要条件。 科学家们还研究了几种甜菜产生的蛋白质。在杂交种中,这些蛋白质呈现出三个不同的状态,其中一种是继承自双亲的物种。在甜菜的杂交种中,其中一些复合蛋白也是杂交形成的。来自二个物或是三个物种的蛋白质相互镶嵌形成多种甜菜杂交。

2、烟草三重杂交 烟草属是一个含多个种的大家庭。20世纪30年代以来,科学家们利用不同种类的烟草培育出了数量惊人的三重杂交体。例如,1960年为了培育出一个三重杂交体科学家们首先通过N. glutinosa和N. trigonophylla的杂交培育了一个二交种。 但令人遗憾的是,这两种烟草的杂交体是不育的。因此,科学家们利用秋水仙素来破坏细胞有丝分裂,所得的细胞染色体加倍,从而解决了生育问题。一旦科学家们得到一个可育杂合体,他们就能利用该杂合体与烟草交配。这其中有两种交配方式,一是利用杂合体作为母体。二是,利用普通烟草作为母体。 利用N. glutinosa–N. trigonophylla的杂合体为母体和利用普通烟草为母体培育而得的三重杂交体物种外观是不同的。一种是根茎比较短的,叶子比较窄和花特别多,也有很多心皮。而另一种则不会开花也没有心皮。 然而,这两个三重杂交体都可以说是不育的。经过大量的实验尝试后,科学家们利用其中一个杂合体终于成功培育了一颗能自行发育的种子,但仅仅是少得可怜的一颗,就这一颗!

园艺种植技术实践案例分享

园艺种植技术实践案例分享 园艺种植技术是一门复杂的学科,它涉及植物的生长、繁殖、管理和种植等等。因此,掌握园艺种植技术的实践案例,可以帮助我们更好地理解这门学科,提高种植水准,提高园艺种植的质量。 首先,在园艺种植技术的实践案例中,有很多种植技术和实践方法可以学习和应用。比如,土壤改良技术,可以通过添加有机肥料、石灰粉、硫磺等物质,提高土壤的肥力,为植物提供更好的生长环境。另外,园艺种植技术中也有很多灌溉技术。比如,灌溉技术可以帮助植物获得足够的水分,从而满足植物的生长需求。还有很多技术实践,比如病虫害防治技术、植物营养技术、种植术、收获技术等等,这些技术的实践案例可以帮助我们更好地理解园艺种植技术。 其次,在园艺种植技术实践案例中,我们还可以学习一些种植技术的具体案例。比如,在植物的种植过程中,我们可以选择合适的生长环境,根据植物的生长特性,采取适当的技术措施,保证植物的健康生长。在植物的管理方面,我们可以采取一些实践措施,比如定期灌溉、施肥、除草等,以确保植物的正常生长。此外,我们还可以通过实践案例,学习如何收获植物,保证植物的新鲜度,以及如何分类植物,以确保植物的正确使用。 最后,通过学习园艺种植技术实践案例,我们还可以学习如何更好地管理植物,比如如何维护植物的健康,如何提高植物的产量,如何增加植物的生长速度,以及如何更好地利用植物的种植经验等等。这些实践案例可以为我们提供一个学习的基础,从而帮助我们更好地掌握园艺种植技术,提高园艺种植的质量。 综上所述,园艺种植技术的实践案例可以帮助我们更好地理解这门学科,提高种植水准,提高园艺种植的质量。我们可以通过学习实践案例,掌握正确的园艺种植技术,为植物提供更好的生长环境,管理植物,以达到提高植物的产量和质量的目的。

园林植物引种和生物入侵

园林植物引种和生物入侵 近年来,城市园林植物的引种工作促进了我国城市园林绿化的发展。但是由此和其他物种的引进而引发的生物入侵问题已成为举世关注的焦点。每年因外来物种入侵,给世界各国造成的经济损失,高达数千亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也相当惊人。由于城市园林植物引种工作的特殊性,各种形式的国际间的园艺材料交流活动相当频繁,使城市园林植物引种这一行业,成为最有可能造成生物入侵的行业之一。 一、园林植物引种是实现城市园林美化的重要环节 据统计,北京近30年来引进的外来园林植物已超过100种,其中的一些优秀种类,已经在我国城市园林建设中发挥了重要的作用。例如,北京园林科学研究所于1983年从德国引入的金叶女贞,已成为我国东部和中北部城市绿化中重要的彩叶树种。丰花月季的引进,也填补了我国城市园林中缺乏地被型月季的空白,为北方城市园林建设立下了汗马功劳。可以说,没有外来品种的引进,就没有我国目前丰富多彩的城市园林植物景观。 正确地认识园林植物引种工作和生物入侵,对我国城市的园林建设,具有重要的现实意义。园林植物引种所造成的生物入侵多是无意造成的,是可以避免的。在实际工作中,一要克服盲目地胡引、乱引行为。二要克服否定引种外来园林植物的思潮,不要因噎废食。提倡科学、合理地进行园林植物引种工作,处理好本地植物和外来植物的关系,大胆引进,加快城市绿化建设的步伐。

二、园林植物引种工作中发生生物入侵的原因 园林植物引种所带来的入侵生物不仅包括植物,而且还可能随着植物材料夹带进来危险性昆虫和微生物,形成微生物和昆虫入侵,后者更具有隐蔽性,危害极大,容易被园林植物引种工作者忽视。归纳园林植物引种造成生物入侵的原因,包括以下几点: 缺乏相关法规、条例来限制和管理植物引种。很多地方开展的盲目、不科学的引种,致使大量外来植物进入。目前在我国,任何单位和个人,包括高等院校或科研院所中的课题组,只要是财力允许,均可进行园林植物的引种工作。由于没有统一的管理措施,使得引种单位和个人,只根据局部利益的需要制定引种计划,引种工作缺乏全盘性和预见性。 检疫部门制度不健全。《中华人民共和国进出境动植物检疫法》中规定,严格限制对农林牧、渔业经济发展带来的危险性生物入境,但对于可能对生态环境、生物多样性构成威胁的入侵生物,则没有予以特别重视。 引种单位或引种者缺乏必要的植物学和生态学知识,他们对所引植物在新的栖息地的表现认识不够。在引种时片面强调植物材料的观赏特性和经济性状,忽略了它们潜在的侵害性。 专业人员生态安全意识淡薄,片面追求商业利益。我国动植物检疫法规定,引种单位对新引入的植物种类,应设置隔离区进行少量栽培观察,确定不会造成对当地生物和环境的伤害后,方可进行扩繁。但是,多数引种单位出于经济利益的考虑,往往对引进的优秀种类,

培育技术在植物种质资源保护中的应用案例

培育技术在植物种质资源保护中的应用案例 植物种质资源的保护和利用是人类对自然界中珍稀植物保护的关键环节之一。 而在保护过程中,培育技术起到了至关重要的作用。本文将通过介绍几个具体案例来探讨培育技术在植物种质资源保护中的应用。 首先,值得一提的是,培育技术在保护植物种质资源中扮演着促进遗传多样性 和遗传改良的重要角色。例如,在现代农业中,水稻是最为重要的粮食作物之一。为了提高水稻的产量和抗病虫害能力,在植物育种中引进了基因编辑技术。通过这一技术,科学家们能够对水稻的基因组进行精确的编辑,使其具备更好的抗病性和适应力。这样一来,不仅能够保护水稻种质资源,还能够提高农作物的产量和质量,满足日益增长的人口需求。 另一个应用案例是植物种质资源的繁育和保护。在大自然中,许多植物种类正 面临着灭绝的危险。为了保护这些濒临灭绝的物种,植物保护学家们利用培育技术进行繁育。例如,红豆杉是一种珍稀的树种,被誉为植物界的“大熊猫”。由于人类滥砍滥伐和生境破坏,红豆杉的数量急剧减少。为了保护红豆杉,科学家们利用组织培养和植株再生技术,通过细胞分裂和人工培育的方式,成功繁育了大量红豆杉幼苗。这种方法不仅能够保护红豆杉种质资源,还能够为其在未来的恢复和重建提供可持续的来源。 此外,培育技术也在传统植物的保护中发挥了重要作用。许多地方植物由于生 境变化或人为干扰而濒临灭绝,这些植物往往具有特殊的生理特性和药用价值。为了保护这些传统植物,科学家们利用培育技术进行繁育和保存。例如,中草药黄连是一种被广泛应用于临床以及食品加工中的草药。然而,由于人类滥伐和过度采摘,黄连资源遭受了严重损害。为了保护黄连,科学家们通过组织培养和无菌培养技术,成功繁育了大量纯净的黄连植株,并建立了黄连种质资源库,从而保护了该传统植物的种质资源,并为临床应用提供了充足的来源。

《植物育种原理》课程思政优秀案例

《植物育种原理》课程思政优秀案例 一、课程介绍 植物育种原理是人们在长期生产活动和科学实验中总结和发展起来的一门理论和实践紧密结合的科学;是以植物育种原理、育种方法和重要目标性状选育为核心的一门艺术和科学。植物育种原理是种子科学与工程专业的专业核心课,在种子科学与工程专业本科生人才培养中占有重要地位。该课程内容涉及育种目标、种质资源、育种方法(杂交育种,杂种优势利用,诱变育种,远缘杂交与倍性育种,轮回选择、分子设计育种等)、主要目标性状(作物抗病虫性,作物抗逆性和作物品质性状等)的遗传特点和品种选育、审定过程中涉及的主要工作内容。通过本课程学习,要求学生全面掌握植物育种的基本概念、基本原理和假说、基本育种方法和技术,了解植物育种的最新发展。学会应用植物育种基本原理和方法分析和解决植物育种中的实际问题,提高理论联系实践的能力。 二、课程思政育人目标 该课程以“立德树人”为根本,以我校的校训和校风为宗旨;以种子科学与工程专业本科生人才培养目标为指导;培养全面发展、德才兼备、具有三农情怀和扎实专业知识的、富有创新精神和国际视野的现代种业领军人才。 在价值观层面,培养学生农为国本、爱国、爱农情怀;培养学生用哲学辩证的思维方式分析问题、解决问题的能力;培养学生

尊重科学、尊重事实的科学精神和诚实品格;培养学生职业道德和责任担当意识。 在知识层面,培养全面掌握植物育种理论、方法和技术的人才。 在能力层面,培养能独立、灵活开展植物育种工作的人才;培养具备自主学习、创新创业和团队合作能力的人才。明确为谁培养人,培养什么样的人。激发学生内在学习动力。 三、经典课程思政案例设计和展示 在教案中,将思政元素渗入到教学知识点中。针对国家重大计划有关的内容(如种质资源)和争论比较激烈的内容(如转基因)组织学生讨论。学生在讨论中能感受到国家粮食发展战略对国家安全的重大意义,也能明确自己肩负的责任与使命,在学习与讨论过程中思想受到潜移默化的影响。 在课件设计上,我们将与思政元素有关的内容作重点标注,以引起同学们注意,使学生在学会应用植物育种基本原理和方法解决实践问题的同时,在思想品德、人生观和价值观等方面也得到升华。 在课堂讲授中,把思政教育渗透到课程讲授全过程。①以课程相关知识点为基础,结合科学家事迹,如袁隆平、李振声、李竞雄、蔡旭、李晴琪等科学家的爱国、敬业、创新事迹。在课程讲述中切入相关思政元素,培养学生树立远大理想;培育学生爱国主义情怀。使学生能树立正确的世界观、人生观、价值观,勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命。②课程教学始终贯穿唯物辩证

园艺植物育种学案例

园艺植物育种学案例 案例一:玫瑰的育种 玫瑰是一种受人们喜爱的园艺植物,不仅具有美丽的花朵,还有浓郁的芳香。在园艺植物育种学中,玫瑰的育种是一个常见的案例。 通过玫瑰的育种,可以培育出不同品种的玫瑰,包括不同颜色、大小、花型和花香的玫瑰。一般来说,玫瑰的育种可以分为以下几个步骤: 1. 目标设定:确定育种目标,例如培育出特定颜色或形态的玫瑰。 2. 材料选择:选择具有良好品质、特点和遗传背景的亲本进行交配。 3. 花粉传递:将雄性亲本的花粉传递到雌性亲本的花粉器上,进行人工授粉。 4. 种子收集:等待花粉在雌性亲本上结出的种子熟透后,进行种子的收集。 5. 种子播种:将收集到的种子进行播种,培育出花生苗。 6. 品系选择:通过观察和评估花生苗的形态特点、花朵品质等,选择具有优良性状的品系。

7. 繁殖与筛选:将优良品系进行繁殖,同时进行更加深入的筛选,逐步获得更优异的品种。 8. 品种推广:将培育好的新品种进行推广,使其被更多人所认识和种植。 通过这些步骤,园艺植物学家可以不断推出新的玫瑰品种,满足人们对美丽玫瑰的不同需求。 案例二:番茄的育种 番茄是一种常见的蔬菜作物,几乎在每个家庭的菜园中都可以找到。番茄的育种也是园艺植物育种学中的重要案例。 番茄的育种主要目标是优化其品质、耐病性和产量。以下是番茄育种的一般步骤: 1. 亲本选择:选择具有优良特性的亲本进行交配,如抗病性强、耐旱性好、产量高等。 2. 杂交:将选定的亲本进行授粉,进行人工杂交。 3. 种子筛选:培育出的杂交种子经过筛选,选择具有优良性状的种子。 4. 施肥和灌溉调控:对所选种子进行适当的施肥和灌溉,保证植株生长的健康和良好。

园艺植物的引种计划制定

园艺植物的引种计划制定 园艺植物育种学实验 实验一园艺植物的引种计划制定 喀什地区骏枣的引种 前言:枣(Ziziphus jujubaMill.)又名枣树,大枣,刺枣,赤小枣,普通枣。 [1]为鼠李科(Rhamnaceae)枣属植物,落叶乔木。原产我国黄河流域。我国具有经济意义的特色树种。我国枣树栽培历史可追溯到7700多年以前,有文字可 [2]考的历史也在3000年以上。红枣已是人们食物组成部分,桃、李、栗、枣被称之为我国古代五果。根、茎、叶、花、果、实均可入药,集食用、药用、保健、美容于一身,是一种古老而充满神奇的珍贵植物。红枣富含蛋白质、脂肪、糖类、胡萝卜素、B族维生素、维生素C、维生素P以及钙、磷、铁和环磷酸腺苷等营养成分。其中维生素C的含量在果品中名列前茅,有维生素王之美称。俗话说:“一日吃三枣,终生不显老”、“一日三枣,不黄不老”、“日吃十个枣,医生不用找”。 1.引种骏枣的必要性 1.1 枣的食用价值 鲜枣不仅甜脆多汁,而且营养丰富,其中维生素C含量最高,但不耐保存,常温下几天的时间就会失去鲜脆的口感。为了方便保存,可以将鲜枣晒干制成干枣。但枣晒干后,不仅丢失了其中的水分,还少了溶于水的维生素C,对其他营养素也有较大影响。把鲜枣做成蜜饯是保存的另一种方式,但蜜枣中的营养损失更大,其中的维生素C几乎全部被破坏了。枣的食用方法很多,鲜枣生吃最有利于营养的吸收,干枣则适合煮粥或煲汤,能使其中的营养成分很好地释放出来。煮粥或煲汤时如果能将干枣和一些食物搭配起来,能起到增强疗效的作用,如治疗神经衰

弱的大枣枸杞汤、有利于缺铁性贫血的红枣花生鸡蛋粥、适用于高血压的红枣芹菜汤。和鲜枣、干枣相比,蜜枣中营养成分最少,含糖量最高,也最好用来熬粥,可以稀释蜜枣中糖的浓度。 1.2 枣的药用价值 据国外的一项临床研究显示:连续吃大枣的病人,健康恢复比单纯吃维生素药剂快3倍以上。红枣所含有的环磷酸腺苷,是人体细胞能量代谢的必需成分,能够增强肌力、消除疲劳、扩张血管、增加心肌收缩力、改善心肌营养,对防治心血管系统疾病有良好的作用;中医中药理论认为,红枣具有补虚益气、养血安神、健脾和胃等作用,红枣对慢性肝炎、肝硬化、贫血、过敏性紫癜等病症有较好疗效;红枣含有三萜类化合物及环磷酸腺苷,有较强的抗癌、抗过敏作用。大枣能润心肺、止咳、补五脏、治虚损、除肠胃癖气,还能安中养脾、平胃气、通九窍、助十二经等。我国著名的大枣品种有山西稷山板枣,黄河滩枣,五佛大枣,山东大枣,泗洪大枣,阜平大枣,金丝小枣,赞皇大枣,哈密大枣,新郑大枣等。 1.3生态作用 枣树可以作为庭荫树种植在居住区、建设医疗院、度假村、企事业单位等处,用来遮阴。庭荫树的判定标准为:树冠整齐,树姿优美,枝、叶、花和果具有一定的观赏价值。符合该标准的枣树品种较多。其次,在对枣树观赏特性进行应用与开发的过程中,还能充分发挥其生态价值。在吸收二氧化碳、制造氧气、降低噪声和气温方面,枣树都不比其他绿化树种差。枣树对湿润与干燥的气候条件均 [3]能适应。用枣树绿化沙荒地,防风固沙。[3] 孙丽霞.成蓓.王冬梅.大枣.[J].种子、果类中药材植物种植技术,2011,(09):10-11.以新疆尉犁县为例成片的枣树林和一排排新疆杨,在阳光的照射下,宛如绿色的海洋。如果不是对照路旁展示栏里5年前的资料照片,人们很难想象,这里曾经是没有任何农作物生长的沙化严重区域。尉犁县从2007年8月开始着手开发治理沙化严重区域——尉北经

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