2020年同济大学招生章程
第一章总则
第一条为保证同济大学本科生招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民
共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合我校实际
情况，制定本章程。
第二条同济大学是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的综合性、研究型、国家“985工程”和“211工程”高校。学校
地处上海市，本科教学主要在四平路校区（四平路1239号）和嘉定
校区（曹安公路4800号）开展。
第三条我校对在规定年限内达到所在专业毕业要求的本科生颁发同济大学本科毕业证书；对符合学校学位授予有关规定者颁发普通
高等教育本科毕业生学士学位证书。
第四条我校依据教育部颁布的本年度《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实
施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，从知识、能力、人格等方面进行综合评价、择优选拔。
第二章组织机构及职责
第五条同济大学招生委员会为学校招生工作最高领导机构，下设招生领导小组和招生监督小组。
第六条招生委员会主任由校长担任，成员由学校领导、相关职能部处代表、教师代表、各省招生工作组代表、校友代表、学生代表
组成。主要职责是研究制定学校招生工作战略及规划，对学校招生
工作进行宏观指导，对深化考试招生制度改革做出战略决策和安排，审议招生工作重大事项，监督招生工作。
第七条招生领导小组组长由校长担任，常务副组长由分管招生工作的副校长担任，其他成员包括学校的纪委书记、分管学生工作的
副书记、教务处和招生办公室等部门领导。负责招生工作的统筹、
指导、协调、审核、监督等工作，对学校招生工作进行管理，对具
体招生方案和具体实施方法进行集体决策。
第八条同济大学招生办公室作为学校常设工作机构，负责学校本科生招生的日常工作，主要职责如下：
1.严格执行教育部有关招生工作的政策及各省（自治区、直辖市）招生委员会的补充规定和实施细则；
2.按照教育部下达的年度招生计划及有关规定编制分省分专业招生来源计划，制定学校招生工作章程；
3.开展招生宣传、咨询服务工作，向考生和家长介绍本校情况和招生政策；
4.客观、公正地完成招生录取工作，并负责协调和处理录取工作中遇到的各种情况；
5.履行高校招生信息公开相应职责；
6.配合学校有关部门对录取的新生进行复查；
7.完成教育主管部门和学校下达的其他工作任务。
第九条同济大学招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行。
第十条同济大学招生办公室，分省（自治区、直辖市）设立招生工作组，在招生办公室领导下开展招生宣传及咨询等相关工作。
第三章招生计划
第十一条同济大学面向全国招生，为促进区域、城乡间考生入学机会公平，我校统筹考虑各地考生数量、生源质量及各专业就业情
况等因素，安排分省分专业招生计划。
第十二条同济大学分省分专业招生计划由各省级招生机构向社会公布。
第十三条学校预留计划数为招生计划总数的1%，主要用于生源
质量调控及解决同分数考生的录取。
第十四条学校未做分省编制的其他类计划用于自主招生、综合评价、贫困地区定向招生专项计划(以下简称国家专项计划)、筑梦计
划（以下简称高校专项计划）、保送生、高水平运动队、艺术类、
内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班等招生。
第四章录取规则
第十五条我校按各省级招办提供的投档成绩（含省级招办确认的全国性高考加分项目）提档。我校根据在各省（自治区、直辖市）
的招生计划和生源情况确定调档比例，一般不超过120%。按照平行
志愿投档的批次，调档比例一般不超过105%。
第十六条江苏省考生学业水平测试选测科目的成绩等级须达到
2B（含自主招生、国家专项计划招生、高校专项计划招生）；高水
平运动队招生和艺术类招生的学业水平测试等级要求按江苏省有关
规定执行。
第十七条专业录取时，对投档成绩中含省级招办认定符合教育部政策的加分，我校最多认可20分（其中少数民族考生、归侨及归侨
子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女等加分最多认可10分）；不认可体育特长和艺术特长加分。经同济大学认定且阳光平台公示
合格的各类招生候选人，其录取标准以相应类别候选人认定政策为准。
第十八条我校专业录取规则：先将考生投档成绩按第十五条规定进行调整，再将调整后的成绩从高分至低分排序，依次按专业志愿
进行录取，各专业志愿间的分数级差依次为2、0、0、0、0分（在
内蒙古自治区实行“分数清”录取规则，即所有进档考生分科类按
投档成绩从高到低，依次进行专业录取）。成绩相同的考生，专业
志愿顺序在前者优先录取；成绩相同且专业志愿顺序相同的考生，
投档成绩高者优先录取；成绩相同、专业志愿顺序相同且投档成绩
相同的考生，理科依次以数学、语文、外语成绩高低为录取顺序，
文科依次以语文、外语、数学成绩高低为录取顺序。艺术类专业录
取不设专业志愿间分数级差，按照我校艺术类招生简章录取规则执行。所有考生的全部专业志愿录取结束后，对未满足专业志愿且服
从专业调剂的考生进行调剂，录取至其他专业；对所有专业志愿都
无法满足且不服从专业调剂的考生作退档处理。
第十九条按顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情
况下，我校可接收非第一志愿考生，依投档成绩择优录取；若符合
条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按平行志愿投档
的批次，未完成的计划也将征集志愿。在征集志愿仍不足的情况下，则将剩余计划调剂至其他生源质量较好的省份以完成招生计划。
第二十条录取过程中，我校所有招生专业无往届生、应届生及男生、女生限制。
第二十一条我校保送生、自主招生、综合评价、国家专项计划、高校专项计划、高水平运动队、艺术类等特殊类型招生项目，以及
内地西藏班、内地新疆高中班和少数民族预科班的招生录取工作，
按照教育部和国家相关部门规定以及我校制订的具体招生办法执行。
第二十二条我校招生体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、卫生部办公厅公布的《关于普通高等学校招生学生入学身体检
查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅﹝2010﹞2号）及
我校制订的相关补充规定执行。
第五章其他
第二十三条新生入校后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。对复查不合格的学生依据招生工作有关规定进行处理。
第二十四条我校按照教育部有关规定及上海市物价局核定标准收取学费和住宿费，采用按学分收取学费的收费政策：普通本科专业每年预收5000元，其中建筑学、临床医学、口腔医学专业每年预收6000元；艺术类专业每年预收10000元；软件工程专业一、二年级每年预收6500元，三、四年级每年预收16000元；机械类（中外合作办学）专业每年预收15000元。住宿费根据住宿条件标准不同，一般为每学年600-1200元。
第二十六条我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。对以同济大学名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。
第六章附则
第二十七条本章程由同济大学招生办公室负责解释。
第二十八条本章程自公布之日起施行，原招生章程同时废止。如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。
同济大学课程考核试卷（A卷） 2012 —2013 学年第一学期 课号：10014501 课名：数据库系统原理（双语）考试考查：考试此卷选为：期中考试( )、期终考试( )、重考( ) 试卷 年级专业学号姓名得分 Ⅰ. Multiple choice (20 marks, 2 marks each) （C ）1. Five basic relational algebra operations are , others can be derived from these operations. A. ?，-，π，σ，? B. ?，-，π，σ， C. ?，-，π，σ，? D. ?，÷，π，σ， （ABD）2. The following aggregation function(s) will neglect null value. A. SUM B. MAX C. COUNT D. A VG （A. ）3. Given R
研途宝考研 https://www.doczj.com/doc/6e11099409.html,/zykzl?fromcode=2014政治 六月份之前先把考研政治到底是什么玩意，是什么东西弄清楚，所以就是要把书看一遍。等到六月之后开始做小题，我建议看一个章节做一个章节，背下来。我说的这些只是一个粗略的规划，建议政治报个班，这样会节省很多时间，因为自己根本就不知道重点是什么，也看不进去这些东西。要是无所谓钱是不是花费在教育上，那么就去研途宝尚学同济大学考研专业课辅导班报个面授班也可以。 英语 大家感兴趣可以去研途宝尚学同济网上查查同济大学人文学院历年分数线。同济大学的老师还是比较看重英语的，一般上海这边的学生英语都还不错。说实话，考研英语很变态，不仅考语言还考思维，不仅仅是语言考试的目的。首先要多背单词，背个5遍左右，六月之前就搞定。基础好的不背也行，可以边做阅读边背单词。一般英语好的就是做10年真题就够了，但是一定要每个单词，句子，文章结构都弄懂，选项答案问什么选它。卷子需要多做几遍，三五遍都行。不过最重要的就是10年真题，太重要了，因为出题思路这十年基本相同，虽然个人感觉08年之后还是有些不一样。要是最后感觉还是保底没有50，我建议背文章或是长难句，这样肯定会有提高的。 专业课一专业课二 同济大学考研分数线前几年比较平稳，但是最近两年不太稳，不知道以后会怎样，确实不好预测，这些是根据报考生的成绩，老师们开会做出的决定，谁都不清楚明年会不会再提高10分，但是趋势肯定是对考试学生的要求越来越高。要不就是题目会越来越难，要不就是分数会越来越高。专业课一专业课二是提分的关键所在，不要靠英语来提高你的总分，耗费精力大且不值得。专业课一是考艺术概论或文学概论二选一。做真题是关键，每年的都要做和记背，每年都会有重复的。卷子上还会有同济大学指定的书超纲的，要实在不会就放弃吧，又不是要得满分，对不，况且这种题目很少。题目来源是书上的就要每个都必会，不然专业课不行就会拖大家的后腿，分数会不高。考上的人大概基础都在120以上。专业课一需要投入的不是很大，但是分数回报却很大，比政治英语来的容易得多。 专业课二就是创作了，这个是近两年来刷人最多的，也是导师最为看重的，因为我们是读研究生，老师自然最看中专业。考艺设的人基本上都分数不会太高，我没有听说过有人考140，甚至130的都很少见。 更多考研专业课资料访问研途宝考研网
《机械制造基础》课程标准 课程编码： 适用专业:数控、机电 学时：72 开课学期：第3学期 一、课程性质 必修课 二、课程培养目标 本课程的培养目标是： 培养学生掌握各种金属切削机床的操作与典型零件的加工，对零件加工工艺规程的与装配工艺规程的制走。 （—）知识目标 熟练掌握金属切削机床的基础知识和简单的工艺理论知识,工件的走位与装夹等，并能进行熟练的车床、铢床、钻床等机床操作。 （二）素质目标 培养学生认真做事、独立思考、较强的与人交流、合作的团队意识和良好的职业道德，熟悉保证零件加工质量的工艺扌昔施。 （三）能力目标 能进行零部件简单的工艺安扫舔口工序设计，并能进行各种机床加工操作 三、与前后课程的联系。 （—）与前续课程的联系 逬一步加深对枷械制图、车工实习、机械制造技术等课程的理解,为零件的正确加工奠走专业基础。 （二）与后续课程的联系 本课程与"机械设计基础".车工实习及“机械加工工艺基础"有着密切关系。通过本课程的理论教学与"实际操作实习"相结合，使学生初步掌握对零件进行加工的工艺分析、工序设计的能力，并具有操作金属切削机床加工出符合零件图样要求的合格零件的技能。 四、课程内容标准和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确走课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。
五、教学实施建议 （一）推荐教材 教材：钮平章、阎瑞涛主编《机械制造基础》北京冶金工业出版社2009年第1版 （二）教学参考资料 <2）同济大学郭宗莲、秦宝荣主编《机械制造工艺学》中国建材工业岀版社 （三）教师素质要求 熟悉金属切削机床（车、铢、刨、磨、钻等）的结构和工作原理，能合理安排零部件加匸工艺等基本理论知识,并熟悉机床的加工操作方法。 （四）教学场地、设施要求 多媒体教室、学院实习工厂（实习车间）
同济大学 《数据库技术及应用》 实验报告 实验报告题目： 视图，存储过程和触发器 姓名：学号： 年级：专业： 指导教师： 日期：2014 年10 月27 日
一．实验目的 1．学会视图的建立和基于视图的数据库建立 2．学会存储过程的建立和存储方法 3．学会触发器的建立和使用方法，通过实验数据的操作过程了解应用触发器实现数据库完整性控制的设计过程 二．实验内容 （实验题目+运行界面截图+实现代码） 1.（1）创建视图viewa，查询有选课记录的学生号，课程号，课程名称。成绩。 create view viewA as select student.snum,sc.secnum,https://www.doczj.com/doc/6e11099409.html,ame,sc.score from student,sc,sections,course where student.snum=sc.snum and sc.secnum=sections.secnum and https://www.doczj.com/doc/6e11099409.html,um=https://www.doczj.com/doc/6e11099409.html,um
（2）在上述视图的基础上查询所有学生都及格的课程名称select cname from viewA group by cname having min(score)>60 2.存储过程的建立和执行 （1）建立存储过程proca，其功能是显示所有学生的基本信息
create proc proca as select* from student exec proca （2）建立procb，查询出给定出生年份信息的学生信息 create proc procb @_year int as select*from student where year(birthday)=@_year declare@y int set@y=1994 exec procb@y （3）建立存储过程procc，查询给定学好的学生的课程平均成绩，选修课程的门数和不及格课程的门数 create proc procc @_xh char(4) as
关于天津城建设计院与同济大学合作开办工程硕士研 究生班招生报名的通知 集团所属各公司： 经天津城建设计院向集团请示同意，与同济大学研究生部协商，城建设计院拟与上海同济大学联合设立硕士研究生班教学基地，2012年招收在职人员攻读桥梁、道路等工程领域硕士学位班。请各公司根据各单位实际情况，选择推荐优秀年轻科技干部进行报名。 一、招生对象及报名条件：具有本科学历的集团机关在职干部、集团所属各单位工优秀年轻科技干部、工程技术及管理人员。 二、招生专业及人数：工程系列（桥梁、道路、结构等专业方向）专业30-50人。 三、学制、学费：硕士课程学习时间两年，授课时间一年半，半年完成毕业论文。学费2.5万 -3.0万元。各公司根据本单位实际教育培训政策确定学费由单位或个人承担。 四、学习方式：本学位班采取在职攻读、定期集中学习的模式，授课老师全部由上海同济大学选派教学经验丰富、具有副教授职称以上或博士学位者担任。 五、授课时间及地点：入学时间：2013年3-4月，授课时间：一般安排在双休日，授课及考试地点：天津城建设计院新址办公楼。 六、报名办法和资格审查：坚持个人报名与组织推荐相结合，符合报考条件的人员，由报考者本人携带本人身份证、学历或学位证书原件及复印件各一份，2张1寸、1张2寸照片到城建设计院综合办公室报名。
（地址：鞍山西道260号，天津城建集团五楼城建设计院办公室，联系人：于丰，联系电话： 27389872 ） 经资格审查符合报考条件的人员，参加全国联考（GCT）择优录取为攻读在职硕士研究生班学员。报名时间为即日起——2012年6月15日止。网上报名时间为：2012年7月1-20，并参看同济大学招生时间表。 七、学位证书 根据研究生课程要求，凡具有学士学位的学员，通过国家学位委员会组织的英语和专业课考试，通过论文答辩，由上海同济大学颁发硕士学位证书。 附件：1、同济大学2012年招收在职人员攻读工程硕士（M.E）专业学位研究生招生简章 2、2012年天津市城建设计院招生非全日制工程硕士生预 报名信息表 二○一二年六月十一日
大庆师范学院 实训总结报告 实训课题: 金工实训 姓名: 杨自勋 学院: 生物工程学院 专业: 生物制药 班级: 2013级生物制药一班 学号: 201312090133 日期2015年3月21日—2015年5月8日指导教师: 孙鹏翔 物理与电气信息工程学院实验中心监制
目录 1 实训的目的意义简介 (1) 2 常用量具的使用…………………………………………………… 2.1游标卡尺…………………………………………………………… 2.2千分尺……………………………………………………………… 3 钳工加工……………………………………………………………… 3.1 划线操作…………………………………………………………… 3.2 锯削………………………………………………………………… 3.3 锉削………………………………………………………………… 3.4 钻削………………………………………………………………… 3.5攻丝………………………………………………………………… 3.6 套丝………………………………………………………………… 4 经验体会……………………………………………………………参考文献………………………………………………………………
实训项目：制作手锤㈠目的要求 （1）认识钳工设备，工具，量具性能并正确使用。 （2）掌握钳工划线，锯削，锉削，钻孔，攻丝， 套螺纹等操作技术。 （3）掌握钳工加工工艺，按图纸要求完成加工制 作，培养学生动手操作能力。 （4）实验设备.工具.量程：台钻.砂轮机.切割机. 台虎钳.化针.样冲.锉刀.锯工.高度游标卡尺. 直尺.表卡尺等。 ㈡实训内容： （1）综合练习划线.锯削.锉削.钻孔. 攻螺纹.套螺纹等技术。 （2）完成如图所示锤头和手锤柄的加工组装工作。
同济大学文件 同济学〔2018〕59号 关于修订《同济大学研究生 国家奖学金评定细则》的通知 各单位： 《同济大学研究生国家奖学金评定细则》经主管校领导审核同意修订，现予以印发，请遵照执行。 附件：同济大学研究生国家奖学金评定细则 同济大学 —1 —
2018年8月25日 附件 同济大学研究生国家奖学金评定细则 第一条总则 为了激励研究生勤奋学习，刻苦钻研，积极进取，促进研究生全面发展，根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号）、《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财〔2014〕1号）和《同济大学研究生奖励管理办法》的有关精神，结合我校实际情况，特制定本细则。 第二条奖励对象 1.研究生国家奖学金的奖励对象为我校在读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制（全脱产学习）研究生，具体包括以下各类研究生：非定向学术型硕士研究生，非定向专业学位硕士研究生，非定向学术型博士研究生，非定向专业学位博士研究生，以及非在职的少数民族高层次骨干人才计划研究生。 2.在规定学制内的研究生，因国家和单位公派出国留学或校际交流在境外学习的，仍具备研究生国家奖学金参评资格；由于因私出国留学、疾病、创业等未在校学习的，在此期间原则上不具备研究生国家奖学金参评资格。当年毕业的研究生，不再具备—2 —
申请研究生国家奖学金资格。超出学制的研究生，原则上不再具备研究生国家奖学金参评资格。 3.硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，按照硕士研究生身份申请国家奖学金；注册为博士研究生后，按照博士研究生身份申请国家奖学金；直博生按照博士研究生身份参与评定；当年入学的博士研究生按照博士研究生新生身份参与评定。 第三条奖励标准 研究生国家奖学金的奖励标准由国家制定，目前标准为：博士研究生国家奖学金奖励标准为3万元/人；硕士研究生国家奖学金奖励标准为2万元/人。 第四条评奖条件： 1.基本条件： （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针、政策，具有良好的政治素质和品德修养，积极践行社会主义核心价值观； （2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （3）诚实守信，道德品质优良； （4）学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出； （5）学术型研究生要有较强的科研创新能力，原则上要有体现创新能力的科研成果；专业学位研究生要有较强的专业实践能力和适应专业岗位的综合素质； 2.限制条件：出现以下情况之一的研究生，不得参加研究生 —3 —
考研专业科目 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
081203?计算机应用技术专业 初试笔试科目： 数据结构《数据结构》（C语言版）严蔚敏清华大学出版社 复试笔试科目： ①操作系统《计算机操作系统》（修订版）汤子赢西安电子科技大学出版社 ② ③编译原理《编译原理》蒋立源西北工业大学出版社 同等学力加试2门笔试科目： ①离散数学《离散数学及其在计算机中应用》徐洁磐人民邮电出版社《离散数学》左孝凌上海科技文献出版社，1981 ②C程序设计《C语言程序设计》（第2版）谭浩强清华大学出版社081002信号与信息处理专业 初试笔试科目： 数字电路《数字电路与逻辑设计》蔡良伟西安电子科技大学出版社 复试笔试科目： 专业基础知识无指定参考书
同等学力加试2门笔试科目： ①信号与系统《Signals&Systems》（美）A.V.Oppenheim着刘树棠译西安交通大学出版社 ②微机原理《微型计算机技术及应用》戴梅萼清华大学出版社 081001通信与信息系统专业 初试笔试科目： 数字电路《数字电路与逻辑设计》蔡良伟西安电子科技大学出版社 复试笔试科目： 专业基础知识综合《通信原理》樊昌信等国防科技大学出版社 同等学力加试2门笔试科目： ①信号与系统《Signals&Systems》（美）A.V.Oppenheim着刘树棠译西安交通大学出版社 ②微机原理《微型计算机技术及应用》戴梅萼清华大学出版社 080902电路与系统 初试笔试科目：
普通物理学《普通物理学》第一、二、三册(第五版)程守洙高等教育出版社 复试笔试科目： 电子技术基础《模拟电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室《数字电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室 高等教育出版社 同等学力加试2门笔试科目： ①电路《电路分析基础》上、中、下册李翰荪高等教育出版社 ②信号与系统《信号与系统》郑君里等高等教育出版社 080201机械制造及其自动化专业 080202机械电子工程专业 初试笔试科目： ①电子技术（含模拟和数字两部分） 《模拟电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室 《数字电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室 高等教育出版社 ②机械设计基础《机械设计基础》杨可桢、程光蕴高等教育出版社 复试笔试科目：
1 单选题做加热易燃液体实验时，应该（）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 2 单选题毒物进入人体最主要、最常见的途径是（）。 A 呼吸道 B 皮肤 C 眼睛 D 消化道 正确答案：A 3 单选题倾倒液体试剂时，瓶上标签应朝（）。 A 上方 B 下方 C 左方 D 右方 正确答案：A 4 单选题当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上时，正确的处理方法是（）。 A 用酒精擦 B 马上去医院 C 用碱液中和后，用水冲洗 D 以吸水性强的纸吸去后，用水冲洗 正确答案：D 5 判断题学生可以单独使用剧毒物品吗？ 正确答案：对 6 单选题当有危害的化学试剂发生泄漏、洒落或堵塞时，应（）。 A 首先避开并想好应对的办法再处理 B 赶紧打扫干净或收拾起来 正确答案：A 7 单选题下列物品不属于剧毒化学品的是（）。 A 氰化钾 B 氯化汞 C 铊 D 甲醛 正确答案：D 8 单选题K、Na、Mg、Ca、Li、AlH3、MgO、电石中，遇水发生激烈反应的有（）。 A 5种 B 6种 C 7种 D 8种 正确答案：B 9 单选题金属Hg常温下会（）。 A 不挥发 B 慢慢挥发
C 很快挥发 正确答案：B 10 单选题HCN无色，气味是（）。 A 无味 B 大蒜味 C 苦杏仁味 正确答案：C 11 单选题氮氧化物主要伤害人体的（）器官。 A 眼、上呼吸道 B 呼吸道深部的细支气管、肺泡 正确答案：B 12 单选题易燃易爆试剂应放在（）。 A 在铁柜中，柜的顶部要有通风口 B 在木柜中，柜的顶部要有通风口 C 在铁柜中，并要密封保存 D 在木柜中，并要密封保存 正确答案：A 13 多选题以下哪些酸具有强腐蚀性，使用时须做必要的防护（）。 A 硝酸 B 冰醋酸 C 硼酸 正确答案：A,B 14 多选题使用易燃易爆的化学药品应该注意（）。 A 避免明火加热 B 加热时使用水浴或油浴 C 在通风橱中进行操作 D 不可猛烈撞击 正确答案：A,B,C,D 15 多选题剧毒类化学试剂应如何存放（）。 A 应锁在专门的毒品柜中 B 应存于实验台下柜中 C 置于阴凉干燥处，并与酸类试剂隔离 D 建立双人登记签字领用制度，建立使用、消耗、废物处理等制度 E 储存室应配备防毒、防盗、报警及隔离、消除与吸收毒物的设施正确答案：A,C,D,E 16 多选题爆炸物品在发生爆炸时的特点有（）。 A 反应速度极快，通常在万分之一秒以内即可完成 B 释放出大量的热 C 通常产生大量的气体 D 发出声响 正确答案：A,B,C,D 17 多选题具有下列哪些性质的化学品属于化学危险品（）。 A 爆炸 B 易燃
同济大学MTI招生简章、参考书目、分数线、报录比、就业情况 每个学校都有着自己的热门专业，也称之为龙头专业，是学校最为重视的。相应的，这些专业的发展前景也会比较好，对以后就业存在一定的影响。所以，很多考生都想了解，同济大学的翻译硕士到底怎么样？高译教育下面就给大家分析一下： 翻译硕士各院校中，同济大学在全国排第五，实力不错，而且翻译硕士本身也很热门，可以放心报考。 同济大学简介 同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一。经过110年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、具有国际影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。 同济大学外语学院简介 辉煌同济，百年外语。自1907年同济德文医学堂德文科初创，1946年设立外国语文学系，至1998年外国语学院成立，同济外语教学不畏时艰，独树一帜，矢志不渝。翻译家冯至、哲学家陈铨、诗人殷夫、日耳曼学者张威廉、德语学者廖馥君等巨擘名流先后在此传道授业，成就卓然，海内所仰。 回顾历史，1982年获德语硕士授予权，外语专业硕士研究生教育已逾30载。当前，德语语言文学、英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学二级学科硕士授权点、外国语言文学一级学科硕士授权点一应俱全。现在，博士生导师已达17人，硕士生导师46人，学科建设层层推进，健全完备的外语学科学位培养体系正在形成，人才队伍建设稳步推进。 学院确立了总体学科发展布局，即：以“外国语言学及应用语言学”为主线，以“德语语言文学”和“英语语言文学”为两翼，形成学院整体学科的发展态势，全面提升学院的综合实力和在全国外语界的学科地位和影响。致力于培养通外语、晓文史、懂科技，具有国际视野和创新精神、应用能力强的多层次、复合型高级外语专业人才。 同济大学MTI简介 1、培养目标 同济大学翻译硕士(MTI)专业学位的培养目标是培养具有专业笔译能力的高级科技翻译人才。本学位获得者应具有坚实的双语语言基础和娴熟的语言交际能力，掌握翻译理论知识和翻译实践技能。在经过系统的理论学习和翻译实践后，能够胜任科技、经贸、商务和法律等方面的笔译任务。 2、开设语种及专业
“机械制造基础”-课程标准 《机械制造基础》课程标准 课程编码: 适用专业:数控、机电 学时:72 开课学期: 第3学期 一、课程性质 必修课 二、课程培养目标 本课程的培养目标是: 培养学生掌握各种金属切削机床的操作与典型零件的加工～对零件加工工艺规程的与装配工艺规程的制定。 ,一,知识目标 熟练掌握金属切削机床的基础知识和简单的工艺理论知识～工件的定位与装夹等～并能进行熟练的车床、铣床、钻床等机床操作。 ,二,素质目标 培养学生认真做事、独立思考、较强的与人交流、合作的团队意识和良好的职业道德～熟悉保证零件加工质量的工艺措施。 ,三,能力目标 能进行零部件简单的工艺安排和工序设计～并能进行各种机床加工操作 三、与前后课程的联系。 ,一,与前续课程的联系
进一步加深对机械制图、车工实习、机械制造技术等课程的理解～为零件的正确加工奠定专业基础。 ,二,与后续课程的联系 本课程与“机械设计基础”) 车工实习及“机械加工工艺基础”有着密切关系。通过本课程的理论教学与“实际操作实习”相结合～使学生初步掌握对零件进行加工的工艺分析、工序设计的能力～并具有操作金属切削机床加工出符合零件图样要求的合格零件的技能。 四、课程内容标准和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求～确定课程内容和要求～说明学生应获得的知识、技能与态度。 主要教教学模块学习目标能力要求参考学时学内容 掌握金属材料的力学、 金属材料掌握金属材料性能 物理、化学和工艺性能2 的性能的测试方法 等 工程材料 6 掌握碳钢、合金钢、铸 铁、有色金属及合金、常用工程熟悉各种工程材料 4 非金属材料的常用牌材料的用途和选择 号以及相应的性能 熟练掌握刀具坐标系 金属切削掌握普通车刀等刀 切削原理中的各种参数以及参6 6 加工原理具的刃磨 数的选择 熟练掌握车床加工特
同济大学大机access作业 有一个数据库Test-5.mdb，其中有表Teachers和Students，他们的结构如下表所示，请写出有关的SQL命令。 点击下载Test-5.mdb数据库 第一题：在表Teachers中插入一条新的记录： 600001 杨梦女64 1966/04/22 YES 1660 210 要求：日期的格式为#4/22/1966# 答案：分数：10.00 INSERT INTO Teachers (教师号,姓名,性别,年龄,参加工作年月,党员,应发工资,扣除工资) VALUES ("600001","杨梦","女",64,#4/22/1966#,YES,1660,210) 第二题:在表Teachers中删除年龄小于36且性别为“女”的记录。 答案：分数：10.00 DELETE FROM Teachers WHERE 年龄<36 AND 性别="女" 第三题:用对表中工龄超过25年的职工加20%元工资。 答案：分数：10.00 UPDATE Teachers SET 应发工资=应发工资*1.2 WHERE(Year(date())-Year(参加工作年月))>25 第四题：查询1990年之前（包括1990年）参加工作的所有教师的教师号、姓名和实发工资，查询结果按实发工资从高到低排序。 答案：分数：10.00 SELECT 教师号,姓名,(应发工资-扣除工资) AS 实发工资FROM Teachers WHERE YEAR(参加工作年月)<=1990 ORDER BY 应发工资-扣除工资DESC 第五题：查询教师的人数和平均实发工资。请参阅下图（仅供参考）。 答案：分数：10.00 SELECT Count(*)AS 教师人数,AVG(应发工资-扣除工资) AS 实发工资 FROM Teachers 第六题：查询男女职工的最低工资、最高工资和平均工资（工资是指实发工资）。请参阅下图（仅供参考）。
同济大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学【2020】1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点（又称“同济大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送高端顶尖人才，实现同济大学社会栋梁与专业精英的人才培养目标。 一、招生对象及报名条件 符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名，申请报名考生分为以下两类：第一类考生：高考成绩优异的考生且综合素质优秀。 第二类考生：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段须在数学、物理、化学、生物学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等及以上奖项。 二、招生专业及招生计划 我校强基计划招生专业见下表：
我校强基计划招生的分省计划见报名系统。 高考综合改革省份考生的选考科目必须符合我校招生专业对选考科目的要求,否则视为无效。江苏省考生的选测科目等级要求为BB。 三、报名方式与选拔程序 报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。 （一）报名时间和办法 5月11日至30日，考生可登录同济大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。 第一类考生选择一个专业组填报，最多填报组内两个专业，并选择是否服从组内调剂。 第二类考生报考专业不受分省专业计划限制，选择一个专业组填报，最多填报组内两个专业，并选择是否服从组内调剂。 （二）考生参加全国统一高考 （三）入围学校考核办法 7月下旬（具体时间另行公布），按以下办法确定入围学校考核的考生名单。 1.第一类考生 按我校在生源所在省份分专业组招生计划数的3倍，以考生高考成绩（不含高考加分，下同）从高到低，确定各省份各专业组参加学
北京工业大学 产品设计专业：设计素描、设计色彩、雕塑、立体设计、视觉传达、设计制图、计算机辅助设计、模型制作、人机工学与设计心理学、设计方法、材料与工艺、多媒体设计、汽车造型设计、家具与家居用品设计、产品设计、产品策划、毕业设计等 展示艺术设计专业：造型训练、设计色彩、平面设计、视觉传达、设计图学、计算机辅助设计、设计基础与模型、表现技法、人机工学、机械基础、生活形态研究、材料应用、展示道具设计、展示空间、展示设计1、展示设计2、展示设计3、毕业设计等。 北方工业大学 主要课程：美术基础、造型基础、表现技法、机械设计基础、造型材料与工艺、人机工程学、设计方法学、计算机辅助设计以及产品设计包装设计和展示设计等设计实践类课程。 同济大学 机械原理、设计创意、可持续设计、设计心理学、电气工程学概论、课程设计、设计发展前沿、用户研究、数字化环境、设计管理、设计方法论、战略设计规划与研发、人因工程学、设计文化论、视觉形态创造学。 中国美术学院 主要课程:《机械制图》、《专业绘画》、《计算机辅助设计》、《材料与技术》、《产品构造》、《人机工程》、《产品设计》、《专题设计》、《毕业设计》、《毕业论文》 山东理工大学 主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工艺业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。 天津工业大学 工业设计专业（艺术类） 开设的主要课程有：素描基础、色彩基础、设计工程基础、设计素描、人机工程学、平面构成、色彩构成、立体构成、产品造型、设计表达、产品形态设计、模型制作、造型材料与工艺、价值工程学、设计心理学、工业设计方法学、计算机辅助平面设计、计算机辅助立体设计等。 工业设计专业（理工类） 开设的主要课程有：工程制图、计算机绘图、造型材料与工艺、工程力学、电工技术、工业设计机械基础、素描基础、色彩基础、计算机辅助设计、人机工程学、平面构成、立体构成、色彩构成、产品造型、计算机辅助设计、产品形态设计、视觉传达设计、设计表达、环境设计。 天津工程师范学院 主要课程：艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、艺术设计思维、素描、色彩、平面构成、色彩构成、材料构成、专业制图、产品速写，产品设计效果图、人机工程学、产品设计程序与方法、市场调研及分析方法、计算机辅助产品设计及、产品改良设计、产品开发设计、模型制作与工艺、产品概念设计、新产品命题设计、职业教育学、职业教育心理学、教育测量与评价等。 天津美术学院
同济大学2017年招收攻读博士学位研究生招生简章 我校2017年拟面向全国招收攻读博士学位研究生940名左右，含少数民族高层次骨干人才计划博士生专项计划4名左右，对口支援西部高校定向培养博士生专项计划12名左右，与科研院所联合培养博士生专项计划20名左右。上述招生计划以教育部最终下达为准。 2017年博士生招生方式有普通招考（含资格审核制）、硕博连读和直接攻博。 根据教育部要求，从2017年起将博士研究生学习方式分为全日制和非全日制两类。全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。我校招收的工程博士按非全日制学习方式培养，其他招收的博士生按全日制学习方式培养。 一、普通招考（含资格审核制）招生方式 （一）报考条件 ⒈拥护中国共产党的领导，愿意为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法； ⒉考生的学位必须符合下列条件之一： ⑴获得硕士学位（含专业硕士学位）者（在境外获得的硕士学位须经教育部留学服务中心认证）； ⑵国家承认学历的应届硕士毕业生（最迟须在2017年9月1日前取得硕士毕业证书和硕士学位证书）； ⒊身体和心理健康状况符合普通高等学校招生体检标准； ⒋有两名与报考专业相关的副高级或以上职称的专家推荐（复试时提供，需推荐专家签名并密封，具体格式可从网上下载，用A4纸打印）； ⒌现役军人考生，按中国人民解放军总政治部的相关规定办理。 ⒍现为定向就业的应届硕士毕业生、拟报考定向就业的考生、原为委托培养或定向培养硕士生和尚在履行合同服务年限内的在职人员考生，报名时须征得工作单位或服务单位的同意。一旦录取，考生需妥善处理好与所在单位的关系，办妥各种手续，如因报考问题引起纠纷而不能调档或单位不同意签署定向就业培养协议，造成不能录取等后果者，责任由考生自负。 ⒎报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，必须在报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅（教委）民教处同意，并将加盖公章的《报考2017年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》于2016年12月20日前寄（或送）至同济大学研究生院招生处。 ⒏报考工程博士的考生，请按照《同济大学2017年工程博士专业学位研究生招生简章》所要求的条件和程序进行报考。 （二）招生类别 报考类别分为“非定向就业”和“定向就业”二种。考生必须准确填写报考类别，一经确认，不得随意更改。 ⒈非定向就业博士研究生 入学前须将全部人事档案和人事关系转入我校，该类学生可参加学业奖学金、助学金和优秀奖学金的评定，可申请办理国家助学贷款，在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险。毕业时可自主择业，并纳
2016年普通高考招生计划表
视觉传达设计4 5 服装与服饰设计4 5 中文系汉语言文学18050 文学学士17500传播学5040 国际教育学 院 商务英语（海外实践）2525文学学士27500会计学（国际会计）2520管理学学士27500计算机科学与技术（数据库工程师）1035工学学士23000 国际经济与贸易（国际商务）2520 国内国外双学位 （经济学学士） 31000英语（本硕连读）2520 国内学士（文学学 士）+ 国外硕士（专业自 选） 31000 *学制：四年*住宿费：六人间1500元/年、四人间1700元/年。 *国际教育学院招生专业的培养模式和学习费用详见我校国际教育学院网站。 *招生专业、招生计划、选考科目及收费标准以《广东省2016 年普通高考招生专业目录》公布为准。
风景园林009电子信息工程028广播电视编导010网络工程029服装设计与工程011计算机科学与技术030汉语言文学012信息管理与信息系统031翻译013风景园林032人力资源管理014广播电视编导033物流管理015服装设计与工程034电气工程及其自动化016翻译035电子信息工程017人力资源管理036计算机科学与技术018物流管理037网络工程019汉语言文学044电子商务042传播学045 传播学043电子商务046商务英语(海外实践)052商务英语(海外实践)047会计学(国际会计)053会计学(国际会计)048计算机科学与技术 (数据库工程师)054 计算机科学与技术 (数据库工程师) 049 国际经济与贸易(国际商 务)055 国际经济与贸易(国际商 务) 050 英语（本硕连读）056英语（本硕连读）051
武汉工程大学 文献检索课 综合实习报告 检索课题（中英文）: CA6140车床数控改造 ( CA6140 CNC transformation ) 姓名: 李欢 学号: 0841020210 班级: 02班 系（院）:邮电与信息工程学院 专业: 机械设计制造及其自动化 指导老师:陈湘玲 总成绩: 时间：2011年5月10日
目录 一.主题 (2) 二.全文数据库检索 (2) 三.文摘数据库 (6) 四.电子图书数据库 (7) 五.参考文献回溯 (8) 六.网络信息检索 (8) 七.与本课题有关的中外文刊 (11) 八.对本课题最有用的数据库评价（2-5种） (11) 九.总结体会 (12)
一、主题 CA6140车床数控改造 二、全文数据库检索 1. 从中国学术期刊全文库（清华）、中文科技期刊数据库（维普）、万方数据库资源、人大复印报刊资料等中文全文数据库中选择2种数据库进行全文检索 数据库1 清华数据库 检索词（式）CA6140车床数控改造 检出篇数 28 列举题录（3篇） 1. 陈继振 CA6140车床数控改造的安装及调试(上) 机械工人.冷加工 , Machinist Metal Cutting, 2006年 04期 2. 李园基于西门子SINUMERIK 802S的CA6140车床数控化改造【硕士】浙江工业大学，2007年 11期 3. 彭浩舸; 谢骐; 邓奕 CA6140车床数控改造中机械装置设计技巧机床与液压 , Machine Tool & Hydraulics, 2004年 07期
数据库2维普数据库 检索词（式）CA6140车床数控改造 检出篇数 3 列举题录（3篇） 1.陈继振 CA6140车床数控改造的安装及调试（下）机械工人：冷加工-2006年5期 2. 陈继振 CA6140车床数控改造的安装及调试（上）机械工人：冷加工-2006年4期 3. 彭浩舸谢骐邓奕 CA6140车床数控改造中机械装置设计技巧机床与液压-2004年7期 2、从EBSCO、Springer、乌尔曼化学工业大全、Kirk-Othmer 化学工艺大全、西文全文数据库中任选2个数据库进行检索 数据库1 Springer 检出篇数 393 检索词（式） CNC lathe 列举题录（3篇） 1. Gregory C. Smith and Samson S. Lee ， A method for detecting tool wear on a CNC lathe using a doppler radar
create proc procA as select* from student exec proca create proc procB @_year char(4) as select* from student where year(birthday )=@_year declare @_year char(4) set @_year ='1994' exec procB@_year create proc procf @_Snum char(30) as select s.snum ,avg(score)as平均成绩,count(https://www.doczj.com/doc/6e11099409.html,um)as选秀门数,sum(1-score/60)as不及格门数 from student s,course c,sc,sections st where s.snum =sc.snum and sc.secnum =st.secnum and https://www.doczj.com/doc/6e11099409.html,um =https://www.doczj.com/doc/6e11099409.html,um and S.Snum =@_Snum group by S.Snum DECLARE @_SUNM char(30) set @_SUNM ='s001' exec procf@_sunm CREATE PROC Procd @_snum char(4),@_avg int out,@_selected_course int out,@_failed_course int out AS SELECT @_avg=AVG(score),@_selected_course=COUNT(cnum),@_failed_course=sum(1-score/60) FROM sc JOIN sections ON sc.secnum =sections.secnum WHERE snum=@_snum
一、学校简介 上海同济黄浦设计创意中学由上海市黄浦区教育局与同济大学设计创意学院合作建立。学校立足中国和上海，放眼世界，通过理念创新、管理创新、空间创新，以培养热爱祖国、全面发展、具有创造力、合作精神和社会使命感的国际化、创新型普通高中毕业生为目标，是一所以创新教育为特色的公办普通高中。 学校依托格致教育集团、同济大学设计创意学院教育资源，为在校学生提供高品质、高水准的基础型课程与具有国际视野、以“设计思维”为导向的拓展型、研究型课程。学校正在建设中的学校创新课程实践中心将依托同济大学设计创意学院及其他社会资源，为拓宽学生的视野、提升学生创新素养提供硬件支持与保障。 同济大学设计创意学院是国内最具国际声誉的设计学院之一，跻身世界着名设计学院行列。学院是CUMULUS全球设计、艺术与媒体院校联盟成员，ICSID国际工业设计协会成员，DESIS社会创新和可持续设计联盟成员。在QS （QuacquarelliSymonds,英国教育及留学机构）2018年世界大学学科最新排名中，同济大学位列全球“艺术与设计”学科第18名，成为亚洲设计学科唯一入选前二十院校。 二、招生对象和计划 招生对象：获得2018年上海市中招报名资格的考生。 招生计划：共招收60人。学制三年。 三、招生要求
热爱祖国、全面发展、具有创造力、合作精神和社会使命感。 四、录取原则 考生通过我校面试后方能将我校填报在统一批次的“1-15志愿”中。 考生参加上海市高中阶段统一招生文化考试后，由考生报考区中招办根据考生的录取总分和志愿进行投档录取；在各区中招办投档前，我校会划定最低投档线，线下考生不予投档。 学费：每学期900元／人。 本校无寄宿条件。 五、报名方式 考生或家长可在学校官方网站或微信公众号中报名。 报名通道开放时间：3月28日至4月16日 学校将在报名截止后对所有报名信息进行筛选，初审通过的学生会收到我校微信公众号发送的面试通知，并可在报名系统打印面试通知单。面试当天请携带纸质通知单参加学校组织的面试及开放日活动。 学校官网网址：t 微信公众号：同济黄浦设计创意中学 六、招生说明会 时间：4月14日9：00–11：00 地点：同济大学设计创意学院（上海市杨浦区阜新路281号） 七、面试安排 4月21日 具体时间以面试通知时间为准。