第三章创建基本三维模型
【本章导读】
本章为读者介绍一下在3ds Max 中创建基本三维模型的知识。基本三维模型包括标准基本体和建筑对象三类，标准基本体是3ds Max 中最基本且常用的三维模型（如长方体、球体、圆柱体等），拓展基本体是由标准基本体通过圆角、切角等处理获得的稍微复杂的三维模型（如切角长方体、切角圆柱体、纺锤体等），建筑对象是建筑领域常用的三维模型（如门、窗户、楼梯等），这些都是创建复杂三维模型的基础。
【本章内容提要】
创建标准基本体
创建拓展基本体
创建建筑对象
3.1 创建标准基本体
使用3ds Max 9“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的工具按钮可以创建一些最基本的三位对象。下面以实训的形式介绍一下这些基本三位对象的创建方法。实训1 制作地球仪——创建圆柱体、圆锥体、管状体和球体
【实训目的】
掌握创建圆柱体、圆锥体、管状体和球体的方法。【操作步骤】步骤1?单击“创建”面板的“几何体”按钮，打开“几何体”创建面板（启动3ds Max 9后，默认打开该面板）；然后单击“标准基本体”分类中的“球体”按钮，在打开“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”，如图3-1左图和中图所示。
步骤2?在透视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定球体半径的大小，至此就玩成了球体的创建，如图3-2所示。
步骤3?打开“修改”面板，在“参数”卷展栏中设置球体否认半径为“180”，分段数为“32”（分段数越高，球体表面越光滑），并选中“平滑”复选框（控制是否对球体的表面进行平滑处理），如图3-2所示。
.提示.
步骤4?单击“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“圆柱体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”，如图3-5左侧两图所示。
步骤5?在透视图中单击并拖动鼠标，到适当位置释放左键，确定圆柱体半径的大小；然后向上移动鼠标，到适当位置后单击确定圆柱体否认高度，至此就完成了圆柱体的创建，如图3-5右侧两图所示
步骤6?打开“修改”面板，在“参数”卷展栏中设置圆柱体的半径为“10”，高度为“430”，然后调整其位置，作为地球仪的转轴，如图3-6所示。
步骤7?参照前述操作，在透视图中在创建两个圆柱体，作为地球仪转轴两端的螺母，其参数和效果如图3-7所示。
.知识库.
在圆柱体“参数”卷展栏中，“边数”编辑框用于设置圆柱体截面的分段数，数值越大，圆柱体的侧面越
步骤8?单击“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“管状体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”如图3-8左侧两图所示。
步骤 9?在透视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定管状体半径1的大小；再向上移动鼠标，到适当位置后单击，确定管状体半径2的大小；继续移动鼠标，到适当位置后单击，却定管状体的高度，完成管状体的创建，如图3-8右侧三图所示。
步骤10?打开“修改”面板，参照图3-9左图所示调整管状的参数，然后调整管状体的角度和位置，作为地球仪的半形支架，如图3-9右图所示。
步骤11?选中前面创建的球体、圆柱体和管状体，并进行群组；然后将其绕Y 轴旋转23.26，效果如图3-10所示。至此就完成了地球仪上半部分的创建。
步骤12?单击“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“圆锥体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”如图3-11左侧两图所示。
步骤13?在透视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定圆锥体半径1的大小；再向上移动鼠标，到适当位置后单击，确定圆锥体的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定圆锥体半径2的大小，完成圆锥体的创建，如图3-11右侧三图所示。
步骤14?打开“修改”面板，参照图3-11左图所示，在“参数”卷展栏中调整圆锥体的参数，效果如图3-12右图所示。
步骤15?利用“圆锥体”工具在透视图中在创建一个圆锥体，参数如图3-11左图所示，然后调整两个圆锥体的位置，创建地球仪的底座，如图3-13右图所示。步骤16?参照前述操作，在透视图中在创建一个圆柱体，并参照图3-14左图所示调整其参数，然后调整其位置，作为地球仪的支柱，至此就完成了地球仪的创建，效果如图3-14中图所示，添加材质并渲染后的效果如图3-14右图所示。实训2 制作茶几——创建长方体、圆环、茶壶和平面
【实训目的】
掌握创建长方体、圆环、茶壶和平面的方法。
【操作步骤】
步骤1?单击“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“长方体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“长方体”，如图3-15左侧两图所示。
步骤2?在透视图中单击并拖动鼠标释放左键，确定长方体得长和宽度；然后向上移动鼠标，到适当位置后单击，确定长方体的高度，至此就完成了长方体的创建，如图3-15右侧两图所示。
步骤3?打开“修改”面板，参照图3-16左图所示调整长方体的参数，完成茶几面的创建，效果如图3-16右图所示。
步骤4?参照前述操作，利用“圆柱体工具在透视图中创建4个圆柱体，参数如图3-18作图所示；然后调整大小长方体和圆柱体的位置，效果如图3-18右图所示。步骤6?利用“圆柱体”工具在前视图中再创建两个圆柱体，参数如图3-19左图所示；然后调整新建圆柱体的位置，效果如图3-19有图所示。
步骤7?单击“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“圆环”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”，如图3-20左侧两图所示。
步骤8?在透视图中单击，确定位置后释放左键，确定圆环半径1的大小；然后向上移动鼠标，到适当位置后单机，确定圆环半径2的大小，至此就完成了圆环的创建，如图3-20右侧两图所示。
步骤9?打开“修改”面板，设置圆环的半径1为“90”（圆环的中心点到截面圆圆心的距离），半径2为“6”（圆环截面圆的半径）；选中“切片启用”复选框，然后利用“切片从”和“切片到编辑框切除圆环从90°到-90°的部分，如图3-21所示。
步骤10?将圆环沿Y轴到原大小的40%，然后绕X轴旋转90°，在调整圆环的位置，至此就完成了一侧茶几腿的创建；然后利用移动克隆在复制出另一侧的茶几腿，至此就完成了茶几的创建，效果如图3-22所示。
.知识库. 步骤11?单击“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“茶壶”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”，然后在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放鼠标左键，创建一个茶壶，如图3-25所示。
步骤13 单击“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“平面”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“矩形”，然后在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放鼠标左键创建一个平面，如图3-27所示。
步骤14?打开“修改”面板，在“参数”卷展栏中设置平面的长度为“200”，宽度为“300”，然后再“渲染倍增”区中设置“缩放”编辑框的值为“5”、“密度”编辑框的值为“1”（即在渲染图像中，平面的长度和宽度为设定值为五倍，长度和宽度分段与设定值相同）如图3-28所示。
步骤15?调整平面的位置，作为场景的地面，如图3-29左图所示；为茶几、茶壶和地面添加材质并渲染后的效果如图3-29右图所示。
3.2创建拓展基本体
使用3ds Max“几何体”创建面板“拓展基本体”分类中的工具按钮可以创建一些稍微复杂且常用的三维对象的创建方法。
实训1 制作奖杯——创建异面体和环形结
【实训目的】
掌握创建异面体和环形结的方法。
【操作步骤】
步骤1?单击“几何体”创建面板的类别下拉列表框，从弹出的下拉列表中
选择“拓展基本体”项，切换到拓展基本体分类，如图3-30左图所示。步骤2?单机“拓展基本体”分类中的“异面体”按钮，然后在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，创建一个异面体，如图3-30右图所示。
步骤3?打开“修改”面板，参照图3-31所示调整异面体的参数。
.提示.
步骤4?单击“几何体”创建面板“拓展基本体”分类中的“环形结”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“半径”，如图3-35左侧两图所示。
步骤5?在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定环形结基础曲线半径的大小；然后移动鼠标，到适当位置后单击，确定环形结截面半径的大小。至此就完成了环形结的创建，如图3-35右侧两图所示。
步骤6?打开“修改”面板，参照图3-36左图和中图所示调整环形结的参数，调整后的效果如图3-36右图所示。
.提示.
.提示.
利用“块”编辑框可以设置环形结中块状凸起的数目（当“块高度”编辑框的值不为0时，才能显示出块状凸起的效果，“块偏移”编辑框用于设置块状凸起偏离原位置的角度），图3-39所示为调整“块”和“块高
步骤7?参照前述操作，利用“圆锥体”工具在透视视图中创建两个圆锥体，并调整其位置，参数和效果如图3-34所示。
步骤8?利用移动克隆将前面创建的环形结在复制出一个，并设置其基础曲线的半径为“15”，横截面的半径为“5”，然后调整其位置，完成奖杯的创建，效果如图3-41右图所示。
实训2 制作凉亭——创建切角圆柱体、切角长方体、C行体、
L形体、球棱柱、油罐和软管
【实训目的】
掌握创建切角圆柱体、切角长方体、C形体、L形体、球棱柱、油罐和软管的方法。
【操作步骤】
步骤1?参照前述操作，利用“球体”和“圆锥体”工具在透视视图中创建一个球体和一个圆锥体，并调整其位置，作为凉亭亭顶的圆球和锥体部分，如图3-42所示。
步骤2?参照前述操作，将“几何体”创建面板切换到“拓展基本体”分类，然后单击“切角圆柱体”按钮在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”如图3-34左侧两图所示。
步骤3?在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定切角圆柱体的半径；然后移动鼠标，到适当位置后单击，确定切角圆柱体的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定切角圆柱体的圆角大小，如图3-34右侧三图所示。至此就完成了切角圆柱体的创建。
步骤4?打开“修改”面板，参照图3-44左图所示调整切角圆柱体的参数，然后调整其位置，作为凉亭亭顶的檐，如图3-44右图所示。
步骤5?单击“几何体”创建面板“拓展基本体”分类中的“切角长方体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“长方体”如图3-45所示。
.知识库. 步骤 7?打开“修改”面板,参照图3-47左图所示调整切角长方体的参数；然后将前面创建的圆锥体和切角圆柱体绕Z轴旋转45°，再利用移动克隆和旋转克隆将前面创建的切角长方体再复制出三个，并调整四个切角长方体的位置，座位凉亭亭顶的横梁，效果如图3-47右图所示。
步骤 8?参照前述操作，利用“圆柱体”工具在透视视图中创建四个圆柱体，座位凉亭的亭柱，圆柱体的参数和效果如图3-48所示。
步骤 9?参照前述操作，利用“长方体”工具在透视试图中创建一个长方体，并调整其位置，作为凉亭的地基，长方体的参数和效果如图3-49所示。
步骤 10?单机“几何体”创建“拓展基本体”分类中的“C-Ext”按钮，在打开的“创建方法”卷展览中设置创建方法为“角”，如图3-50所示。
步骤11?在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定C形体的背面长度、侧面长度和前面长度；然后移动鼠标，到适当位置后单击，确定C 形体的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定C形体的背面宽度、侧面宽度和前面宽度，如图3-51所示。至此就完成了C形体的创建。
步骤12?打开“修改”面板，参照图3-52左图所示调整C形体的参数，然后将C 形体绕Z轴旋转90°，并调整其位置，作为凉亭的座椅，如图3-52右图所示。
步骤13 单击“几何体”创建面板“拓展基本体”分类中的“球棱柱”按钮，在打开的“创建方法”卷展览中设置创建方法为“中心”如图3-53所示。
步骤14 在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定球棱柱半径大大小；然后移动鼠标，到适当位置后单击，确定球棱柱的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定球棱柱侧面各棱柱的大小，完成球棱柱的创建，如
图3-54所示。步骤15 打开“修改”面板，参照图3-55左图所示调整球棱柱的参数，然后利用移动克隆在复制出11个球棱柱并调整各球棱柱的位置，作为凉亭座椅下方的石柱效果如图3-55右图所示。
步骤16 单击“几何体”创建面板“拓展基本体”分类中的“油罐”按钮，在打开的“创建方法”卷展览中设置创建方法为“中心”如图3-56所示。
步骤17 在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定油罐半径的大小；然后移动鼠标，到适当位置后单击，确定油罐的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定油罐的封口高度，完成油罐的创建，如图3-57所示。步骤18 参照图3-58左图所示调整油罐的角度和位置，作为凉亭座椅一侧的靠背横条，如图3-58右图所示。
步骤19 利用移动克隆在复制出两个油罐，并调整角度和位置，创建出凉亭座椅其他侧的靠背横条，效果如图3-59所示。
.提示. 步骤20 单击“几何体”创建面板“拓展基本体”分类中的“软管”按钮，然后再透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定软管的直径；再向上移动鼠标，到适当位置后单击，确定软管的高度，完成软管的创建，如图3-60所示。
步骤21 打开“修改”面板，参照图3-61左侧三图所示调整软管的参数，然后利用移动克隆在复制出17个软管，并调整软管的角度和位置，作为凉亭座椅的靠背条，如图3-61右图所示。
步骤22 单击“几何体”创建“拓展基本体”分类中的“L-Ext”按钮，在打开的“创建方法”卷展览中设置创建方法为“角”，如图3-62左侧两图所示。
.知识库.
步骤23 在透视视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定L形体的侧面长度的前面长度；然后移动鼠标，到适当位置后单击，确定L形体的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定L形体的侧面宽度和前面宽度，如图3-62右侧三图所示。至此就完成了L形体的创建。
步骤24 打开“修改”面板，参照图3-63左图所示调整L形体的参数，然后利用移动克隆将L形体在复制出两个，并参照图3-63中间两图所示调整其参数；最后调整各L形体的角度和位置，制作凉亭的台阶，效果如图3-63右图所示。至此就完成了凉亭的制作，效果如图3-64左图所示，添加材质并渲染后的效果如图3-64右图所示。
3.3创建建筑对象
3ds Max 9为用户提供了一些建筑对象创建工具，像门、窗户、墙壁、楼梯、护栏、植物等，本节就以实训的形式为读者介绍一下创建这些建筑对象的具体操作。
实训1 创建房屋模型
【实训目的】
● 掌握创建墙、栏杆、窗户、门和楼梯的方法。
● 学会各种常用的墙壁调整方法。
【操作步骤】
步骤1?参照前述操作，将“几何体”创建面板切换到“AEC拓展”分类，然后单击“墙”按钮，在打开的“参数”卷展览中设置墙的宽度为“10”，高度为“480”，再在定视图中图3-65右上图所示位置依次单击，此时墙壁的效果如图3-65右下图所示。
步骤2?单击墙壁的起始顶点，在弹出的对话框中单击“是”按钮，将墙壁的起始点和结束点焊接起来；然后连续右击鼠标，退出墙壁的创建模式，至此就完成了墙壁的创建，效果如图3-65左下图所示。
步骤3?打开“修改”面板，设置墙壁的修改对象为“顶点”，然后参照图3-66右图所示顶点间距调整墙壁各顶点的位置。
步骤4?单击“编辑顶点”卷展览中的“连接”按钮，然后依次单击墙壁中图3-67中图所示顶点，将二者连接起来，效果如图3-67右图所示。
步骤5?单击“编辑顶点”卷展览中的“优化”按钮，然后在图3-68中图所示位置单击，插入四个顶点；再利用连接工具将插入的顶点两两连接起来，如图3-68右图所示。
步骤6?设置墙壁的修改对象为“分段”，然后选中图3-69所示分段，再在“编辑分段”卷展览中设置其高度为“600”，调整选中墙壁分段的高度。
步骤7?参照前述操作，将墙壁中图3-70右图所示。
步骤8?设置墙壁的修改对象为“剖面”，然后选中3-71所示剖面；再在“编辑剖面”卷展览设置山墙的高度为“1200”，然后依次单击“创建山墙”和“删除”按钮，为选中剖面创建标准山墙。
步骤9?选中3-2左图所示剖面，然后单击“编辑剖面”卷展栏中的“插入”按钮，再单击剖面上的上断并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定山墙最高点的位置，如图3-72右图所示；最后，单击“删除”按钮，创建山墙，效果如图3-72所示。
步骤10?参照前述操作，为墙壁的其他分段创建山墙，效果如图3-74所示。步骤11?设置墙壁的修改对象为“顶点”，然后使用“优化”按钮在墙壁中插入8个顶点，并参照图3-75所示调整个顶点的位置。
步骤12?设置墙壁的修改对象为“剖面”然后为插入的顶点间的墙壁分段创建标准图3-76所示，至此就完成了房屋墙壁的创建。
步骤13?将“几何体”创建面板切换到“窗”分类，然后单击“固定窗”按
钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“宽度/深度/高度”，如图3-77左侧两图所示。步骤14?在透视图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定固定窗的宽度；然后向上移动鼠标，到适当位置后单击，确定固定窗的深度（即窗户的厚度）；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定固定窗的高度，如图3-77右侧三图所示。至此就完成了固定窗的创建。
步骤15?打开“修改”面板，在参数卷展览中参照图3-78左图所示调整固定窗的参数；然后利用移动克隆在复制出三个固定窗，并调整固定窗的位置，作为阁楼的侧窗，效果如图3-78右图所示。
.知识库.
步骤16?利用移动克隆将前面创建的固定窗再克隆出6个，并参照图3-80左图所示调整其参数，然后调整其位置，作为主房间的侧窗，效果如图3-80有图所示。
步骤17?利用移动克隆将前面创建的固定窗再克隆出2个，并参照图3-81左图所示调整其参数，然后调整其位置，作为房屋阳台的窗户，效果如图3-81右图所示。
步骤18?参照固定窗的创建操作，利用“几何体”创建面板“窗”分类中的“推拉窗”按钮在透视图试图中创建一个推拉窗，并参照图3-82左图所示调整其参数；然后利用移动克隆将推拉窗再克隆出1个，并调整其位置，作为楼阁的主窗，效果如图3-82右图所示。
.知识库.
步骤19?利用移动克隆将前面创建的推拉窗在克隆出2个，并参照图3-83左图所示调整其参数，然后调整其位置，作为主房间的主窗，效果如图3-83右图所示。
步骤20?将“几何体”创建面板切换到“门”分类，然后单机“枢轴门”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“宽度/深度/高度”，如图3-84左侧两图所示。
步骤21?在透视视图中单机并拖动鼠标，到适当位置后单机，确定枢轴门的深度（即枢轴门的厚度）；继续移动鼠标，到适当位置后单机，确定枢轴门的高度，如图3-84右侧三图所示。至此就完成了枢轴门的创建。
步骤22?打开“修改”面板，在“参数”卷展栏中参照图3-85左图所示调整枢轴门的参数；然后利用移动克隆在复制出一个枢轴门，并调整两个枢轴门的位置，作为阳台的门，效果如图3-85右图所示。
.知识库.
步骤23?利用文件合并操作，导入本书提供的素材“实例”>“第3章”>“房屋组件”文件夹中“门.Max”、“屋顶.Max”、“拱形窗.Max”、“天窗.Max”、“烟囱.Max”和“地
基和脚线.Max”等文件的模型，然后进行克隆、缩放和位置调整，效果如图3-87所示。
.知识库. 步骤24?将“几何体”创建面板切换到“AEC扩展”分类，然后单击“栏杆”按钮，再在透视试图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定栏杆的长度；借此阿莱向上移动鼠标，到适当位置后单击，确定栏杆的高度，创建直线型栏杆，如图3-89所示。
步骤25?打开“修改”面板参照图3-90左侧三图所示在“栏杆”、“立杆”和“栅杆”卷展栏中调整其栏杆的基本参数，此时橄榄的效果如图3-90右图所示。
步骤26?利用“矩形”工具在顶视图中创建一个长150、宽1000的矩形，然后转换为可编辑样条线并删除矩形的上边，效果如图3-91所示。
步骤27?选中前面栏杆，然后单击“栏杆”卷展栏中的“拾取栏杆路径”按钮，再单击前面创建的矩形，拾取该矩形作为栏杆的路径；接下来，选中“栏杆”卷展栏中的“匹配拐角”复选框，使栏杆的形状与矩形相匹配，如图3-92所示。
步骤28?单击“栏杆”卷展栏中的“下围栏间距”按钮，在打开的“下围栏间距”对话框中设置下围栏的分布方式为“从末端间隔，指定数量”，如图3-93左侧两图所示；参照下位栏杆间距的调整方法，设置立柱的数量为10，栅栏的数量为4；最后，调整栏杆的位置，作为房屋阳台的栏杆，效果如图3-93右图所示。
步骤29?利用“栏杆”工具创建一个直线型栏杆，并设置其长度为150，立柱数量为1，其他参数与前面栏杆相同，然后调整其位置，效果如图3-94左图所示。
步骤30?利用移动克隆将前面创建的直线型栏杆在复制出4个，并设置立柱的数量为2，然后调整各栏杆的角度和位置，作为测门的栏杆，效果如图3-94右图所示。
步骤31?将“几何体”创建面板切换到“楼梯”分类，然后单击“直线楼梯”按钮，再在透视试图中单击并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定直线型楼梯的长度；接下来，向上移动鼠标，到适当位置后单击，确定直线型楼梯的宽度；继续移动鼠标，到适当位置后单击，确定直线型楼梯的高度，至此就创建了一个直线型楼梯，如图3-95所示。
.知识库. 步骤32?打开“修改”面板，参照图3-97左图和中图所示调整其直线型楼梯的基本参数，然后利用移动克隆在复制出一个直线型楼梯，并调整两楼楼梯的角度个位置，作为房屋侧门前的阶梯，效果如图3-97右图所示。
步骤33?利用“球体”红菊在透视视图中创建12个半径为15的球体，并调
整其位置，作为栏杆立柱顶端的小球，如图3-98左图所示。至此就完成了房屋模型的创建，为房屋模型添加材质并渲染后的效果如图3-98右图所示。
.知识库. 综合实训——制作办公桌
下面为读者介绍办公桌的操作，以练习前面学习的内容。图3-100左图所示为办公桌模型的效果，图3-100右图所示为添加材质并渲染后的效果如图。
创建时，首先创建一个切角长方体，作为办公桌的桌面；然后创建8个圆柱和8个切角圆柱体，并调整其位置，作为办公桌的桌腿；在创建5个长方体，作为办公桌的隔板和前挡板；最后，使用长方体、切角长方体、圆柱体和切角圆柱体创建办公桌的抽屉。
步骤1?单机“几何体”创建面板“扩展基本体”分类中的“切角长方体”按钮，在打开的“创建方法”卷展览中设置创建方法为“长方体”，如图3-101左侧两图所示。步骤2?在透视视图中单机并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定切角长方体的长度和宽度；然后移动鼠标，到适当位置后单机，确定切角长方体的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单机，确定切角长方体的圆角大小，如图3-101右侧三图所示。至此就完成了切角长方体的创建。
步骤3?打开“修改”面板，参照图3-102左图所示调整切角长方体的参数，
效果如图3-102右图所示。
步骤4?单机“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“圆柱体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”，如图3-103所示。
步骤5?在透视视图中单机并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定圆柱体半径的大小；然后向上移动鼠标，到适当位置后单机，确定圆柱体的高度，至此就完成了圆柱体的创建，如图3-104所示。
步骤6?打开“修改”面板，参照图3-105左图所示调整圆柱体的参数，效果如图3-105右图所示。
步骤7?单机“几何体”创建面板“扩展基本体”分类中的“切角圆柱体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“中心”，如图3-106左侧两图所示。
步骤8?在透视视图中单机并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定切角圆柱体的半径的大小；然后向上移动鼠标，到适当位置后单机，确定切角圆柱体的高度；继续移动鼠标，到适当位置后单机，确定切角圆柱体的圆角大小，如图3-106右侧三图所示。至此就完成了切角圆柱体的创建。
步骤9?打开“修改”面板，参照图3-107左图所示调整切角圆柱体的参数，效果如图3-107右图所示。
步骤10?调整前面创建的圆柱体切角圆柱体的位置，然后进行群组，创建出办公桌的一条桌腿，然后利用移动克隆在复制出7条桌腿，效果如图3-108所示。
步骤11?单机“几何体”创建面板“标准基本体”分类中的“长方体”按钮，在打开的“创建方法”卷展栏中设置创建方法为“长方体”，如图3-109左侧两图所示。
步骤12?在透视视图中单机并拖动鼠标，到适当位置后释放左键，确定长方体的长度和宽度；然后向上移动鼠标，到适当位置后单机，确定长方体的高度，如图3-109右侧两图所示。至此就完成了长方体的创建。
步骤13 打开“修改”面板，参照图3-110左图所示调整长方体的参数，然后调整长方体的位置，作为办公桌的挡板，如图3-110右图所示。
步骤14?利用移动克隆将前面创建的长方体再复制出4个，并参照图3-111左图所示调整其参数，然后利用长方体的角度和位置，作为办公桌的隔板，如图3-111右图所示。
步骤15?参照前述操作，利用“长方体”和“切角长方体”工具在透视视图中再创建4个长方体和1个切角长方体，并调整其位置，创建办公桌的抽屉，长方体、切角长方体的参数和抽屉的效果如图3-112所示。
步骤16?参照前述操作，利用“圆柱体”工具在前视图中创建两个圆柱体，利用“切角圆柱体”工具左视图中创建一个切角圆柱体，然后调整其位置，创建办公桌抽屉的把手，圆柱体、切角圆柱体的参数和抽屉的最终效果如图3-113所示。
步骤17?利用移动克隆在复制出两个抽屉，然后调整其位置，效果如图3-114所示。
步骤18?选中办公桌各部分，进行群组，然后使用“弯曲”修改器对办公桌进行弯曲处理，即可获得图3-100左图所示办公桌模型；为办公桌模型添加材质并渲染后的效果如图3-100右图所示。
本章小结
本章以实训形式介绍了3ds Max中各种常用标准基本体、扩展基本体和建筑对象的创建方法。在三维动画设计中，绝大多数模型都是通过编辑、修改这三类对象获得。通过本章的学习，读者应能熟练使用“几何体”创建面板的创建按钮创建这些三维对象，知道如何利用“修改”面板的参数调整其效果。
思考与练习
一、填空题
1. 基本三维对象包括3ds Max中最基本且常用的三维模型，是建筑领域常用的基本三位模型。
2. 创建完圆环后，利用“修改”面板“参数”卷展栏中的编辑框可以设置圆环中心点到圆环截面圆圆心的距离，利用编辑框可以设置圆环截面的半径。
3. 再切角圆柱体的“参数”卷展览中，编辑框用于设置切角圆柱体各楞圆角的大小，编辑框用于设置切角圆柱体圆角的分段数，数值越大，圆角面越光滑。
4. 在环形结的“参数”卷展览中，选中单选钮时，环形结的基础曲线将变为标
准的圆，此时环形结为标准圆环；选中单选钮时，环形结的基础曲线将变为打结的圆，此时环形结也变为打结的圆环。
5. 使用“几何体”创建面板窗户模型；使用分类中的按钮，可以早场景中创建植物、栏杆和墙壁；在分类中为用户提供了一些常见楼梯模型的创建按钮。
二、问答题
1. 如何创建一个只有壶体的茶壶？
2. 如何创建油罐？油罐“参数”卷展览中的“总体”和“中心”单选钮对油罐的高度有何影响？
3. 创建墙壁山墙的方法有哪两种？简要介绍其操作。
4. 如何沿某一曲线创建栏杆？
三、操作题
利用本章所学知识，创建图3-115所示挂钟模型。
提示：
（1）使用长方体、圆柱体、圆环和切角长方体创建挂钟的外壳和表盘，如图3-116左图所示。
（2）使用球体和圆柱体创建挂钟的钟摆，如图3-116中图所示。
（3）使用圆锥体和圆柱体创建挂钟的指针和指针转轴没如图3-116右图所示。（4）调整挂钟各部分的位置并进行群组，完成挂钟模型的创建。
达尔文档 分享知识传播快乐 ABAQUS三维无限元模型建立 本资料为原创 2017年7月达尔文档|DareDoc原创 本教程目的实现无限元单元的建立，从而用于无限元人工边界当中。 现以6m*6m*50m柱体为例，在其四周和底部建立一层无限单元。外层柱尺寸 12m*12m*56m，仅划分一层单元，内部柱体网格划分为1m*1m*1m。建立完后的模型如下图所示。 图1 外层无限元，有限元柱体和无限元-有限元模型 1.创建内部柱体和外部包裹柱体 在part模块中，建立Part-1和Part-2。先创建内部柱体part，在草图中建立一个 6m*6m的方框。 图2 草图中创建方形截面6*6 对截面进行拉伸，深度为50（图3）。同理，创建外部包裹柱体Part-2，截面尺寸为6*6，拉伸深度为56。 图3 拉伸深度及创建的part1 2.对两个柱体进行装配并切割 在装配模块中，将两个part进行装配。装配后，由于两者位置不对，需要将内部柱体的顶面与外部柱体顶面平齐，所以进行平移实例操作。平移完成后，用外部part 减去内部part，形成Part-3。 图4 装配效果图及平移后切割 图5 平移后两柱体位置，切割完成后模型 3.对包裹体切割，重新建立Part 为使后面能够顺利划分网格，需要对形成的Part-3进行切割，重新建立底部。先将part分割成四部分。可采用切割命令，使用三点切割体，如下图所示。 图6 切割part示意图 切割完毕后，底部块已经被切碎，需要通过“创建切削放样”进行删除，并重新建立。创建切削放样时建立两个截面，第一个截面为内部截面，按住shift键选择四个边完成，如图7所示，第二个截面为模型最底部正方形。两个截面创建完成后按确定按钮，底部便被切削去掉（图8左）。此时，模型底部需要根据形状填补，采用“创建实体放样”生成补块，过程与切削放样基本相同，需要注意创建时要勾选“保留内部边界”，否则后续网格不能划分（图8右）。 图6 切割完模型，对模型底部进行切削放样 图7 切削放样时选择的内外两个截面 图8 切削完毕后模型，创建实体放样 4.对无限元和有限元两部分进行装配，网格划分 在装配模块中，对Part-1和Part-3进行装配，装配完毕后进行合并，如图9。
三维建模方案及报价 1 矢量数据生成建模 管线在已知边界坐标等参数情况下，可直接构造模型。按照一定的顺序剖分为三角网，保证其法向量向外；平面则通过边界多边形的三角剖分来构造，保证其法向量向上。基准高通过查询属性数据得到。 若模型结构相似，可复制相关属性建模，勾勒轮廓线，基本忽略细节，贴仿真纹理，即该类型管线的通用纹理，不追求与真实情况完全一致。 2 软件建模 软件建模即人工外业采集拍照，内业通过一些模型制作软件（如：3dsmax、maya 等），以多方面数据为依据（如：照片、图纸等），手工建立模型数据。这种数据的特点是模型结构准确，外观美观；可以根据应用精度来自用控制模型的数据量；可维护性比较高。但制作的周期比较长。比较适合高精度、高美观度、密集度较低的场合使用。
1）获取准确的位置及外观数据 首先，将管线外轮廓线提取出来，并进行整理。以确定管线的真实地理位置和大致外形轮廓。 2）将数据转换为模型制作软件的可用数据。 将数据转换为模型制作软件可以识别的格式，如：AutoCAD的dwg和dxf 格式；并导入到模型制作软件中。 3）在模型制作软件中建立模型结构。 三维模型的搭建主要是指手工建模的部分，建模之前根据现有采集的，经过整理和编号的照片，以及甲方提供的资料（如cad 等），对建筑的级别进行划分，针对每个级别进行不同精度的模型搭建。 依据模型的外轮廓线建立模型的大体结构。然后参考照片和结构图，分别建立管线的各个结构。基本上分为三个等级： 一级模型：0.5 米以上的凹凸特征要建模表现。 二级模型： 1 米以上的凹凸特征要建模表现。 三级模型：1.5 米以上凹凸特征要建模表现。每个级别有相应的精度和规范，总体概括为：模型结构特征准确，能够通过该特征明显辨认，模型制作要求和注意事项有专门的制作规范。 4）制作贴图 为模型制作纹理，必须依据模型的结构调整贴图的尺寸。不同的模型精度要求，所对应的贴图尺寸也有所不同。 在保证贴图的清晰度的前提下将制作好的贴图尽量合并，以减少贴图加载数
◆由三维实体生成三视图和轴测图简要步骤 1、将三维模型以二维线框显示。 2、进入图纸空间 可选择打印设备、图纸大小，或不选任何选项，按“确定”后，生成一个浮动视口。 删除该浮动视口。 重新设置四个浮动视口：主视、俯视、左视、西南轴测图。 3、创建实体轮廓线 方法见教材P284 4.创建实体轮廓，对四个视口的图形均进行创建实体轮廓的操作 自动生成PH-XX和PVX-X八个图层 4、调整显示在视口中视图的比例 命令：mvsetup↙ 输入选项 [对齐(A)/创建(C)/缩放视口(S)/选项(O)/标题栏(T)/放弃(U)]: s↙ （缩放视口：调整对象在视口中显示的缩放比例因子。缩放比例因子是边界在图纸空间中的比例和图形对象在视口中显示的比例之间的比率。）选择所有视口 设置视口缩放比例因子为：<统一(U)>: 5、将自动生成的前三个PH-XX图层的线型设置成dashed，并修改颜色。 将轴测图的PH-XX图层关闭（一般最后生成轴测图，因此是最后一个PH-XX 图层）。 6、关闭或冻结0层 7、绘制中心线、调整线型比例等 8、标注尺寸（与二维标注方式相同） ◆构建场景的简要步骤 注：所有尺寸仅用于方便作图，做作业时不必标注。 一、台阶 1、绘制台阶平面图，见图1
图1 2、实体拉伸命令制作台阶，相邻两个台阶的高度为25，如图2 图2、 3、布尔并集将各台阶合成一个实体，见图3 图3 二、制作建筑主体
1、新建UCS，如图4 图4 2、制作内空的长方体 （1）用实体长方体命令制作，尺寸长、宽、高为：800,800,450，见图5。 （2）在此长方体内再作长方体，尺寸：长、宽、高为700、700、450，见图6。（3）再用布尔差减去中间长方体。 图5
三维建模方案分析
1矢量数据生成建模 建筑物可以看作屋顶面和各个铅直外墙面的组成。在已知区域边界坐标和房屋高的参数下，可直接构造房屋的铅直外墙面，并按照一定的顺序剖分为三角网，保证其法向量向外；屋顶平面则通过边界多边形的三角剖分来构造，保证其法向量向上。房屋的基准高通过查询DEM地形数据得到。 要求模型（含建筑、道路和高架桥等）结构相似，可从地形图上直接提取相关属性建模，勾勒轮廓线，基本忽略细节，贴仿真纹理，即该类型建筑的通用纹理，不追求与真实情况完全一致。 2软件建模 软件建模就是人工外业采集拍照，内业通过一些模型制作软件（如：3dsmax、maya等），以多方面数据为依据（如：照片、图纸等），手工建立模型数据。这种数据的特点是模型结构准确，外观美观；可以根据应用精度来自用控制模型的数据量；可维护性比较高。但制作的周期比较长。比较适合高精度、高美观度、密集度较低的场合使用。 1）获取准确的建筑位置及外观数据 首先，将地形图中的建筑外轮廓线提取出来，并进行整理。以确定建筑的真实地理位置和大致外形轮廓。 2）将数据转换为模型制作软件的可用数据。 将数据转换为模型制作软件可以识别的格式，如：AutoCAD的dwg和dxf 格式；并导入到模型制作软件中。
3）在模型制作软件中建立模型结构。 三维模型的搭建主要是指手工建模的部分，建模之前根据现有采集的，经过整理和编号的照片，以及甲方提供的资料（如cad，航拍影像等），对建筑的级别进行划分，针对每个级别进行不同精度的模型搭建。 依据模型的外轮廓线建立模型的大体结构。然后参考照片和建筑的结构图，分别建立建筑的各个结构。基本上分为三个等级： 一级模型：0.5米以上的凹凸特征要建模表现，这类建筑主要是指重点区域，城市主干道两侧建筑、一些经济、文化、体育，大型公建和知名历史意义的重点建筑或建筑群，(例：大型体育场馆、大剧院、会展中心、规划馆博物馆、展览馆、机场、五星级以上宾馆酒店、具有城市代表性建筑、重要古建）。 二级模型：1米以上的凹凸特征要建模表现，这类建筑主要是城市次干道两侧建筑、地块内部建筑（例如一些新建高档小区，学校，宾馆、酒店等）。 三级模型：1.5米以上凹凸特征要建模表现，这类建筑主要指城市边缘地区建筑，农村住房、城中村、棚户区、低层老旧住宅、待拆迁住宅、平房、禁区建筑等。 每个级别有相应的精度和规范，总体概括为：模型结构特征准确，能够通过该特征明显辨认，模型制作要求和注意事项有专门的制作规范。 4）制作贴图 为模型制作纹理，必须依据模型的结构调整贴图的尺寸。不同的模型精度要求，所对应的贴图尺寸也有所不同。
课题：由三视图确定几何体 【学习目标】 1．学会根据物体的三视图描述出几何体形状或实物原型． 2．经历探索简单几何体三视图来描述几何体的形状的过程，进一步发展空间想象能力． 【学习重点】 根据物体的三视图想象出几何体的形状或实物原型． 【学习难点】 由物体的三视图得到它的平面展开图的转化． 情景导入生成问题 前面我们学习了由立体图形(或实物)画出它的三视图，反过来我们能否通过观察分析几何体(或实物)的三视 图，想象出这个立体图形( 或实物)的大致形状呢？ 自学互研生成能力知识模块一由三视图说出立体图形的名称 【自主探究】 阅读教材 P98例3，完成下列内容： 1．由三视图想象立体图形时，要分别根据主视图、俯视图、左视图想象立体图形正面、上面、左面，然后再结合起来考虑整体图形． 2．一个立体图形的俯视图是圆，则这个图形可能是圆锥、圆柱． 3．其主视图、左视图与俯视图均相同的是正方体． 【合作探究】 1．一个立体图形的三视图是一个正方形和两个长方形，则这个图形是(B) A．正方体B．长方体C．四面体D．四棱锥 2．如图，三视图所表示的物体是五棱锥． 3．根据下列物体的三视图，判断该几何体是圆台． 方法归纳：先看主视图和俯视图(或左视图)，再综合左视图(或俯视图)，根据几何体从三个角度观察得到的图形，综合得出几何体原形． 知识模块二根据物体的三视图描述物体的形状 【自主探究】 阅读教材P98例4，完成下面的内容： 如图所示是一个几何体的三视图，描述其结构特征，最准确的是(C) A．底面是正六边形 B．底面是六边形，侧面是等腰梯形的棱台 C．上、下底面是正六边形，侧面是等腰梯形的棱台 D．底面是正六边形，侧面是等腰三角形的棱锥 【合作探究】 已知一个几何体的三视图如图所示，想象出这个几何体．
“尝试制作真核细胞三维结构模型”的教学组织摘要模型构建活动是学生理解模型和领悟模型方法途径。通过教师充分的课前准备和课堂教学中的有效组织，学生以小组合作方式完成真核细胞的三维结构模型的制作、评价、修正完善、创意模型展示等活动，将抽象的真核细胞结构形象化，并将具有真实感和立体感的实物模型以简单而科学的形式呈现出来。而真核细胞结构概念图的构建则可以进一步让学生将具体化的模型抽象化，实现对真核细胞结构和功能认知过程中抽象化与具体化的辩证统一。 关键词真核细胞模型教学组织 理解模型和领悟模型方法是高中生物学课程标准的重要内容之一，而理解模型和领悟模型方法的重要途径是进行模型构建。“尝试制作真核细胞的三维结构模型”是学生在高中阶段生物学课程学习中的第1个模型建构活动，课标标准要求该活动必须做，且尽可能在课堂教学中完成。但是在实际教学中，课堂上安排该活动的教师不多。经调查，原因主要有：一是认为教学任务太重，模型建构活动太费时；二是认为学生人数太多，活动难以组织开展，且所需材料缺乏；所以即使是安排了模型构建，也是课后由学生自主构建，没有发挥模型构建应有的教育价值。本文根据教学实践，探讨如何解决时间、材料等问题，在课堂有限的时间里有效地组织真核细胞的模型建构活动，充分发挥模型构建活动的价值。 1 准备工作 课堂模型构建教学的成败关键在于课堂教学的组织，而课前的充分准备是有效课堂教学的前提。 1.1 学情分析 学生对真核细胞的结构和功能已有所了解，但在光学显微镜下，大部分细胞结构观察不到，学生缺乏感性认识，不能很好地理解细胞是一个有机的统一整体，各部分结构相互联系和协调。本活动不仅能让学生体验模型构建的方法，更重要的是在模型构建过程中进一步探究细胞的结构和功能，把握细胞结构的完整性及与其功能相适应的结构特点。学生第1 次进行过模型制作活动，对模型及模型方法不清楚，需要在教师的引导下完成。 1.2 制定教学目标 1）知识目标更好地构建核心概念即细胞作为最基本的生命系统，有细胞膜作为边界将细胞与外界隔离，细胞内部的各种结构协调配合，使细胞具有各种各样的功能。 2）能力目标运用所学知识，设计并制作真核细胞三维结构模型；根据所制作的模型构建真核细胞结构概念图。 情感态度价值观目标体验“模型法”在生物学研究中的作用；体验小组合作学习时的快乐等。 1.3 学生分组，并准备模型构建材料 建议4-6人一组，选出组长，以自愿组合为前提，教师可以给予帮助和调整。在寻找、选择材料时，学生会将课本知识与实际生活相联系，不仅深入思考细胞的各结构及其功能特
第15章由三维实体生成二维视图 ◆15.1 概述 ◆15.2 由三维实体生成三视图 ◆15.3 由三维实体创建剖视图
15.1 概述基本视图：实体模型 在投影面投影所得到的图形称为基本视图，通常可分为主视图、俯视图、左视图、右视图、仰视图、后视图。图15-1所示的是三维零件图在各个方向的投影视图所得的效果。 (a) 三维视图 (b) 主视图(c) 后视图(d) 俯视图(e) 仰视图(f) 左视图(g) 右视图 图15-1 各个视图
剖视图：假想用一个剖切平面将三维实体剖开，移去观察者和剖面之间的部分，而将留下的部分向投影面投影，所得视图称为剖视图。 剖面图：也叫断面图，假想用剖切面将零件的某处切断，紧画出其断面的图形，称为剖切图。分为移出断面图和重合断面图。 图15-2是剖视图和剖面图的比较。 (a) 阶梯轴(b) 剖面图(c) 剖视图 图15-2 剖面图和剖视图
模型空间是为创建三维模型提供一个广阔的绘图区域，用户可以通过建立UCS，创建各种样式的模型并设置观察视点和消隐、渲染等操作。 而布局空间是用于创建最终的打印布局，是图形输出效果的布置，用户不能通过改变视点的方式来从其他角度观看图形。 它们的主要区别标志是坐标系图标。模型空间中，坐标系图标是一个反映坐标方向的坐标架，而布局空间中，坐标系图标则是三角板形状。利用布局空间可以把在模型空间中绘制的三维模型在同一张图纸上以多个视图的形式排列并打印出来，而在模型空间中则无法实现这一点。
15.2 由三维实体生成三视图 AutoCAD将三维实体模型生成三视图的方法大致有两种： 第一种方法是先使用VPORTS或MVIEW命令，在布局空间中创建多个二维视图视口，然后使用SOLPROF命令在每个视口中分别生成实体模型的轮廓线，以创建二维视图的三视图。 第二种方法是使用SOLVIEW命令后，在布局空间中生成实体模型的各个二维视图视口，然后使用SOLDRAW命令在每个视口中分别生成实体模型的轮廓线，以创建二维视图的三视图。下面分别介绍各个命令的使用。
芸芸众生，物尽其用 第二届“生物三维模型制作比赛”策划方案 一、活动主题：芸芸众生，物尽其用。 二、活动背景 高一学生本阶段正好学习“细胞的基本结构”，学生对细胞的结构有了一定的了解，但印象还不深，而且细胞如此微观的结构学生不能有很直观的感受，因此还需其他方法巩固该知识点。 生物三维模型制作作为一种现代科学认识手段和思维方法，所提供的观念和印象，不仅是学生获取知识的条件，而且是学生认知结构的重要组成部分，在生物教学中有着广泛的应用价值和意义。因此我们策划此次的生物三维模型的制作活动，让同学们动手来制作生物结构或细胞的模型，来达到巩固知识的目的，同时也锻炼同学们的动手能力、创新思维、团队合作能力，寓教于乐，提高学生学习生物的兴趣，丰富大家的生活。 三、活动目的 1、尝试制作生物三维结构模型，如原核细胞、真核细胞、细胞核、细胞膜、细胞器、DNA、人体器官等。 2、加深学生对所学知识的理解应用能力。 3、培养学生的动手操作能力和团队合作精神，启发学生的想象，充分发挥他们的自主创造力。 四、活动对象：全校所有学生，作品交到敦品楼二楼东生物办公室。 五、活动时间： 2017年11月22日至11月月假收假后的周一中午截止。 六、指导教师:各班生物老师和班主任 七、活动地点：各班班级或寝室。 八、组织评奖： ①、本次模型制作比赛设 特等奖：1个一等奖：3个二等奖：6个三等奖：8 名个 ②评分、点评人员：全体生物老师。评奖时间：11月月假收假后的周一下午。评奖地点：敦品楼二楼东生物办公室。获奖作品拍照：张玲。 ③统计结果及联系广告公司做展板：方博 ④奖品、证书购买：李耶莉周丽丽 ⑤证书打印：刘婕 ⑥颁奖仪式：联系张虎主任确定颁奖人员和颁奖时间彭美英 ⑦活动总结并将活动资料发表在校微信公众号上。彭美英 九、前期准备 1、活动前的辅导 生物实物模型必须严格遵守科学性。故老师在实验前必须将关于真核细胞的知识系统地复习一遍，向学生强调必须认真理解细胞的结构特征，模型的大小比例要合适。 2、材料准备（学生自备） 以小组或个人的形式进行实验，一组不超过2人 3、全校动员学生参与活动，让学生了解活动，制作宣传海报三张（张贴于校园醒目处及食堂）李萌 (时间：11月21-23日) 4、活动预算：海报制作展板制作奖品证书购买购买者路费王柳婷 十、模型制作示例 方案一（橡皮泥制作法）：
AutoCAD中由三维图转成三视图（二维图）——附视频文件 本文主要介绍利用AutoCAD2000强大的图纸布局功能，把用户已经绘制了三维模型生成三视图。当切换到图纸空间后，AutoCAD在屏幕上显示一张二维图纸，并自动创建一个浮动视口，在这个视口中显示出已经绘制的三维模型，可根据三维模型轻易地创建多种形式的布局。用户可以调整视口视点以获得所需的主视图，然后再用SOLVIEW命令生成其他视图，如正交视图、剖视图、斜视图等。 下面将通过实例来介绍由三维模型生成三视图的技巧，并着重介绍标准的主视图、左视图、俯视图、剖视图生成方法。 1．利用三维模型创建各视图的视口 1．1 主视图视口的创建 下一步中，我们将打开已经绘制好的三维模型。首先形成模型的主视图视口，并将它布置在“图纸”的适当位置。 1）打开磁盘上的文件“机架.dwg”。 2）从模型空间切换到图纸空间。单击图形绘图窗口底部的选项卡layout1，打开[Page Setup-Layout1]对话框，然后在“Paper size”下拉列表中设定图纸幅面为“ISO A2 (594.00×420.00mm)”，单击OK按钮，进入图纸空间。AutoCAD在A2图纸上自动创建一个视口。 注意：可以把浮动视口作为一个几何对象，因此能用MOVE、COPY、SCALE、STRETCH等命令及界标点编辑方式进行编辑。 3）选择浮动视口，激活它的界标点，并进入拉伸模式，然后调整好视口大小。单击状态栏的PAPER按钮，激活浮动视口，再执行下拉菜单View→Zoom→All或标准工具条中的？？按钮，使模型全部显示在视口中，如图1所示。 4）设置“前视点”。执行下拉菜单View→3D Views命令，选择适当的视口方向，就可获得了主视图的视口，如图2所示。 1．2 左视图及俯视图视口的创建 下面根据主视图视口创建左视图及俯视图的视口。 1）执行下拉菜单Draw→Solids→Setup→View，或在Solids工具条？？按钮，在命令状态行提示下，键入ortho或o。接下来指定视口的投影方向，如图3，选择浮动视口的A边（在创建俯视图视口时选择B边），同时出现一条十字橡皮线，然后拉动十字橡皮线在主视图的右边（在创建俯视图视口时在主视图的下边）单击一点指定左视图的位置。此时无须精确调整视图的位置，因为以后还可以再调整视图的位置。 2）下一步，确定视口的大小。如图3，单击左视图的左上方的任一位置点1处（在创建俯视图视口时单击点3处），再单击左视图的右下方的任一位置点2处（在创建俯视图视口时单击点4处）。 3）最后，输入视图名称为剖视图。键入回车结束命令。
附件2： 建设项目方案三维模型制作要求 建设单位报审建设项目设计方案审查时，应同步提交项目三维模型电子文件（3DS MAX9.0或以下版本的*.max文件），具体要求如下。 一、基本要求 （一）模型应采用重庆市独立坐标系大地基准和1956年黄海高程系高程基准。 （二）模型应带材质贴图且经过烘培，整体风格应与方案效果图一致，贴图为tif格式。 （三）模型（特别是建构筑物）应真实反映项目布局、坐标、标高、高度、体量、外形，各项参数应与项目设计方案一致。 二、模型精度 项目设计方案模型按照建模深度分为简模和精模两种。 （一）简模：简模建模内容包括项目基础地形、建构筑物及道路等内容。 基础地形：项目建设用地范围内的基础地形应真实反映设计方案的地形地貌，地表纹理信息根据规划设计意图给定相应的材质。项目建设用地范围内外的地形模型应分开表达。 建构筑物：建构筑物模型可根据建筑基底和建筑高度直接生
成平顶柱状模型，应表现出建筑物基本轮廓，模型面数应控制在500面以内，贴图可根据设计需要采用设计贴图材质、通用材质或单色图片材质进行。 道路：道路模型应体现道路的位置、走向等基本内容，纹理应采用简单贴图。 （二）精模：精模建模内容包括项目基础地形、建构筑物、道路、景观及附属设施等内容，具体要求如下： 基础地形：项目建设用地范围内的基础地形三维模型应采用1:500地形图制作，模型应真实地反映设计方案的地形地貌，地表纹理信息根据规划设计意图给定相应的材质。项目建设用地范围内外的地形模型应分开表达。 建构筑物：建构筑物模型应充分反映建筑物的主要结构和主要细节，表面突出大于或者等于0.5m 时应用模型来表现，小于0.5m 时可用贴图表现，宜一栋建筑一个单位，面数根据模型复杂程度控制在1500面以内（特殊情况可适当放宽面数限制，但最大不应超过3000面），面数多的模型应采用分辨率较高的贴图，但最大不应超过512×512。 精 模示意 简模示意
下面是“三维实体转三视图”的详细图解： 1.要将二维实体用三视图来出图，首先要画好二维立体图。第一步，不管是像现在这样的着色图…… 2.还是像现在这样的消隐图……
3.都要转换到“二维线框”模式，原因是要显示所有线条，包括因阻挡但实际存在的线条，以备以后有用。 4.在正式转三视图之前，先把出图的纸张格式定好，包括纸张横式/竖式，是否黑白打印…… 5.打印设备设置
6.打印布局设置 7.点击“设置视图”命令，或在命令行中输入solview,这个命令在布局里创建每个视图放置可见线和隐藏经线的图层（设置视图命令）
8.界面自动转到而已窗口，删除自动生成的布局。方法：点击外围的框线，实线变虚，Delete就删除了，点击Esc键，退出刚才的命令。 9.界面变成了完全的空白，再点击“设置视图”按钮，这回是正式开始设置视图了。
10.在布局里，点击鼠标右键，弹出菜单。选择UCS 11.因第一个出现的是俯视图，一般是放在左下角，因此在布局1/4的左下角中部为视力中心。 第一选项，选默认（直接回车） 第二选项，不知道比例，直接回事即可。 第三选项，指定视图中心，在布局中大概位置点击一下（点击后，如果觉得位置不好，还可以进行一次选择，点击第2次）
12.指定视图中心（点击鼠标左键后），即出现俯视图，由于我们事先没有指定比例，因此出现的俯视图根据原三维图的大小，可能会很大，也许会很小。我们只要及时滚动鼠标的滚轮还调节大小，在调节大小的同时，还可以点击鼠标的左键来调整视图的中心位置。 13.调整完成后，点击鼠标的右键或回车，命令要求指定俯视图视口的大小，方法和画矩形一样，从一个角到对角。
实用标准文档三维建模规
城市三维建模是为城市规划、建设、运营、管理和数字城市建设提供技术服务的基础，是城市经济建设和社会发展信息化的基础性工作。城市三维模型数据是城市规划、建设与管理的重要基础资料。为了建设市三维地理信息系统，规市三维建筑模型的制作，统一三维模型制作的技术要求，及时、准确地为城市规划、建设、运营、管理和数字城市建设提供城市建筑三维模型数据，推进城市三维数据的共享，特制定本规。项目软件及数据格式 1、项目中使用的软件统一标准如下： 模型制作软件：3DMAX9 贴图处理软件：Photoshop 平台加载软件：TerraExplorer v6 普通贴图格式：jpg 透明贴图格式：tga 模型格式：MAX、X、XPL2 加载文件格式：shp 平台文件格式：fly 2、模型容及分类 城市建模主要包括建筑物模型和场景模型。 2.1、建筑物模型的容及分类
建筑物模型应包括下列建模容： 各类地上建筑物，包括：建筑主体及其附属设施。含围墙、台阶、门房、牌坊、外墙广告、电梯井、水箱以及踢脚、散水等。 各类地下建筑物，包括：地下室、地下人防工程等。 其他建（构）筑物，包括：纪念碑、塔、亭、交通站厅、特殊公益建（构）筑物以及水利、电力设施等。 全市建筑物模型分为精细模型（精模），中等复杂模型（中模），体块模型（白模）。市全市围主要大街、名胜古迹、标志性建筑等用精模表示，一般建筑物用中模表示，城中村、棚户区等用白模表示。 2.1.1、精细复杂度模型（精模） 2.1.1.1、定义：精细模型为，能准确表现建筑物的几何实体结构，能表现建筑物的诸多细节，对部分重要建筑景观进行重点准确制作表现的模型制作方式。 2.1.1.2、一般制作围：城市中主干道两旁的主要建筑物、主干路十字路口的主要建筑，电信、移动、金融中心大楼，火车站，重点政治、经济、文化、体育中心区建筑，包括标志性建筑物，城市中知名度高的名胜古迹、地标性建筑（如大雁塔、钟楼等）。 2.1.1.3、制作方式：精细制作，不仅能反映实际建筑的大小，整体结构，而且能反映建筑物的细节结构。贴图效果好，带光影效果。用户看上去感觉就是实际的建筑、真实度高。 2.1.2、中等复杂度模型（中模） 2.1.2.1、定义：为了保证大规模数字城市在平台上流畅运行，并能准确表现建筑物的几何实体结构，在不影响建筑物真实性几何结构的基础上，可以忽略部分实体结构，对部分建筑景观进行简单制作表现的模型制作方式。 2.1.2.2、一般制作围：城市中非主干道两旁的主要建筑物、城市临街小区居民楼和其
2D三视图利用Salt快速生成3D立体图的简易方法概述 摘要基于AutoCad平台，设计师们为之头痛的事情之一：将三视图转换成三维立体图的绘制过程相当复杂，需要花费很长的时间，Adaucogit Salt以其强大的功能，将其快速实现立体图，解决了设计师制图过程的烦锁，大大提高了设计师们的工作效率。 关键词Adaucogit Salt；三视图；AutoCad；三维图 前言 对于AutoCad 初学者来说，仅仅完成三视图的绘制是相当简单的，只要有一定的AutoCad绘图基础就能轻而易举的完成这项工作，但当设计师们想将三视图转换成三维立体图，则需要花上成倍的时间，并得到的结果还不如人意。针对这一问题，莱昂运算股份公司推出了一套绘图插件——Adaucogit Salt，偕同AutoCad将这一问题完成的天衣无缝，本文将介绍利用Adaucogit Salt快速转换三维立体图的简易方法[1]。 1 Adaucogit Salt功能介绍 该插件集三大功能为一体，即自动标注尺寸、图层作业、3D图形生成，其强大的自动化功能与其他绘图软件相比，是无法替代的。AutoCad遇到的这一问题，Salt既能快速解决，还能使图形更完美。 自动标注尺寸： Adaucogit Salt “自动标注尺寸”功能，能根据设计师所划定的基准点来标注，数秒内标注出正确、合理的工程图样，对于角、孔、弧的自动判定，让这一插件显得更加完善且智慧，成为目前为止速度最快，功能最完善的标注方法。 图层作业： AutoCad平台，Salt对于图层的管理，已经展示出一套有系统，且方便的图层作业，对于以往建立好的图层、线型、颜色等的复杂过程，全面自动化的方法进行规划，并提出了“多层的多层法”方式来定义每种不同的线型、颜色等等。 自动3D模型生成： 基于AutoCad平台，AutoCad插件在安装正确的情况下，将2D三视图自动生成模型，所需要花费的时间，仅仅数秒时间（跟电脑配置有关）[2]。 2 三视图生成三维立体图的实例说明
三维漫游模型制作规范说明 一、建模准备工作 1.场景单位的统一 1)在虚拟项目制作过中，因为要和unity匹配，所以，在建模之初就要把显示单位和设置 为米,系统单位设置为厘米。 2.工作路径及命名的统一： 按模型要求文档来，模型贴图命名及路径不要过长 二、建筑建模的要求及注意事项 建筑建模工作包括模型细化处理、纹理处理和帖图，三者同时进行。帖图可用软件工具辅助完成。 场景制作工具统一采用3dsmax版本不要超过2014。 1.建筑精度的认定及标准 1)一级精度建筑 1.哪些建筑需要按1级精度建模——地标建筑、层数>=18层的建筑、建筑面 积>=20000m2的建筑、大型雕塑、文物保护单位、大型文化卫生设施、医院、学校、 商场、酒店、交通设施、政府机关、重要公共建筑等 2.1级模型建模要求——需精细建模，外形、纹理与实际建筑相同，建筑细部（如： 屋顶结构，建筑转折面，建筑与地面交界的铺地、台阶、柱子、出入口等），以及 建筑的附属元素（门厅、大门、围墙、花坛等）需做出； 3.1级模型应与照片保持一致，丰富其外观细节，应避免整个墙面一张贴图，损失了 模型的立体效果；需注意接地处理，例如玻璃不可直接戳在地上；该有的台阶、围 墙（含栅栏、大门）、花坛必须做出；建筑的体量应与照片一致； 4.面数限制——1级模型控制在1000~2000个面。 5.一级精度建筑结构>=0.3米需要用模型表现出其结构，<0.3米可用贴图表现其结构。 （一级精度建筑楼梯或台阶<0.3米时都需要用模型表现其结构。） 2)二级精度建筑 1.哪些建筑需要按2级精度建模——道路沿路建筑、历史文化保护区以及其它不属于 1级精度的市（区）行政、金融、商贸、文化、科技、展览、娱乐中心等建筑，成 串的骑楼建筑需以2级精度建模； 2.2级模型建模要求——纹理与实际建筑相同，可删除模型和地面相交长宽小于3米 的碎小模型，可减少模型附属元素（如：花坛、基座、柱子段数等）；
三视图自动生成机设计说明书 长春工程学院 2013年12月1日
目录 一、参赛人员基本信息 .................................................... - 1 - 二、创新构思与设计 ........................................................ - 1 - 1、设计目的.................................................................. - 1 - 2、创新构思.................................................................. - 2 - 三、设计方案 .................................................................... - 3 - 四、工作原理 .................................................................... - 4 - 1、机构原理说明.......................................................... - 4 - （1）旋转台的旋转机构 ......................................... - 4 - （2）齿轮传动组合机构 ......................................... - 4 - （3）传动及动力转向机构 ..................................... - 5 - （4）机械式开关机构 ............................................. - 5 - 2、控制原理示意图...................................................... - 6 - 五、样机主要零件设计图 ................................................ - 7 - 六、主要功能指标与应用前景......................................... - 9 - 1、功能指标.................................................................. - 9 - 2、应用前景.................................................................. - 9 - 七、实物照片 .................................................................. - 10 -
AutoCAD的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快掌握并使用。使用AutoCAD 进行二维绘图，对具有机械制图基础的人来说，是比较容易掌握的；但对三维建模，特别是自学者，却总觉得不知从何下手。本篇AutoCAD教程就教大家由三视图绘制三维实体图时的整个建模过程的步骤和方法。 一、分析三视图，确定主体建模的坐标平面 在拿到一个三视图后，首先要做的是分析零件的主体部分，或大多数形体的形状特征图是在哪个视图中。从而确定画三维图的第一步——选择画三维图的第一个坐标面。这一点很重要，初学者往往不作任何分析，一律用默认的俯视图平面作为建模的第一个绘图平面，结果很容易给后续建模造成混乱。 图1 此零件主要部分为几个轴线平行的通孔圆柱，其形状特征为圆，特征视图明显都在主视图中，因此，画三维图的第一步，必须在视图管理器中选择主视图，即在主视图下画出三视图中所画主视图的全部图线。
图2 此零件的特征图：上下底板－四边形及其中的圆孔，主体－圆筒及肋板等，都在俯视图，故应在俯视图下画出三视图中的俯视图。 下图是用三维图模画三维图，很明显，其主要结构的形状特征――圆是在俯视方向，故应首先在俯视图下作图。
图3 二、构型处理，尽量在一个方向完成基本建模操作 确定了绘图的坐标平面后，接下来就是在此平面上绘制建模的基础图形了。必须指出，建模的基础图形并不是完全照抄三视图的图形，必须作构型处理。所谓构型，就是画出各形体在该坐标平面上能反映其实际形状，可供拉伸或放样、扫掠的实形图。 如上文图1所示零件，三个圆柱筒，按尺寸要求画出图4中所示6个绿色圆。与三个圆筒相切支撑的肋板，则用多段线画出图4中的红色图形。其它两块肋板，用多段线画出图中的两个黄色矩形。
cad基础三维图形绘制教程 篇一：CAD三维绘图教程与案例,很实用 CAD 绘制三维实体基础 AutoCAD除具有强大的二维绘图功能外，还具备基本的三维造型能力。若物体并无复杂的外表曲面及多变的空间结构关系，则使用AutoCAD可以很方便地建立物体的三维模型。本章我们将介绍AutoCAD 三维绘图的基本知识。1、三维模型的分类及三维坐标系；2、三维图形的观察方法；3、创建基本三维实体；4、由二维对象生成三维实体； 5、编辑实体、实体的面和边； 11.1 三维几何模型分类 在AutoCAD中，用户可以创建3种类型的三维模型：线框模型、表面模型及实体模型。这3种模型在计算机上的显示方式是相同的，即以线架结构显示出来，但用户可用特定命令使表面模型及实体模型的真实性表现出来。 11.1.1线框模型(Wireframe Model) 线框模型是一种轮廓模型，它是用线（3D空间的直线及曲线）表达三维立体，不包含面及体的信息。不能使该模型消隐或着色。又由于其不含有体的数据，用户也不能得到对象的质量、重心、体积、惯性矩等物理特性，不能进行布尔运算。图11-1显示了立体的线框模型，在消隐模式下也看到后面的线。但线框模型结构简单，易于绘制。 11.1.2表面模型（Surface Model）
表面模型是用物体的表面表示物体。表面模型具有面及三维立体边界信息。表面不透明，能遮挡光线，因而表面模型可以被渲染及消隐。对于计算机辅助加工，用户还可以根据零件的表面模型形成完整的加工信息。但是不能进行布尔运算。如图11-2所示是两个表面模型的消隐效果，前面的薄片圆筒遮住了后面长方体的一部分。 图11-1线框模型1 图11-2表面模型 11.1.3 实体模型 实体模型具有线、表面、体的全部信息。对于此类模型，可以区分对象的内部及外部，可以对它进行打孔、切槽和添加材料等布尔运算，对实体装配进行干涉检查，分析模型的质量特性，如质心、体积和惯性矩。对于计算机辅助加工，用户还可利用实体模型的数据生成数控加工代码，进行数控刀具轨迹仿真加工等。如图11-3所示是实体模型。 图11-3实体模型 11．2三维坐标系实例——三维坐标系、长方体、倒角、删除面AutoCAD的坐标系统是三维笛卡儿直角坐标系，分为世界坐标系（WCS）和用户坐标系（UCS）。图11-4表示的是两种坐标系下的图标。图中“X”或“Y”的剪头方向表示当前坐标轴X轴或Y轴的正方向，Z轴正方向用右手定则判定。 世界坐标 图11-4表示坐标系的图标
cad三维立体图自动生成二维三视图插件(DEFUN c:sa() (setq dcl_id (load_dialog "sanshi")) (new_dialog "sanshi" dcl_id) (action_tile "sansh_cf1" "(done_dialog 1)") (action_tile "sansh_cf2" "(done_dialog 2)") (action_tile "sansh_cf3" "(done_dialog 3)") (action_tile "sansh_cf4" "(done_dialog 4)") (action_tile "sansh_zds" "(done_dialog 5)") (setq sansh_done_id (start_dialog)) (if (> sansh_done_id 0) (progn (cond ((= 1 sansh_done_id) (sanshm_cf1) ) ((= 2 sansh_done_id) (sanshm_cf2) ) ((= 3 sansh_done_id) (sanshm_cf3) ) ((= 4 sansh_done_id) (sanshm_cf4) ) ((= 5 sansh_done_id)
(sanshm_zds) ) ) ) ) (princ) ) ;; ;;;-------------------------------------------------------- ;;;函数: CF1 ;;;-------------------------------------------------------- ;;;编制日期:2009.03.27 ;;;修改日期:2011.07.28 ;;;编制者 :曾敏辉 ;;;说明:本函数将复制并旋转对象为右视 ;;;-------------------------------------------------------- (DEFUN sanshm_CF1( / en entgrp oldort pt1 pt2 ss) (PRINC "\n 复制并旋转对象为右视") (setvar "cmdecho" 0) (setq oldort (getvar "orthomode")) (princ "\n 请选择主视图对象:") (SETQ ENTGRP (SSGET))
《三维模型制作》课程标准课程代码: 1 总学时：72 学时 学分：4 适用专业:艺术设计专业（动漫方向）
目录
第一部分课程概述 一、课程性质与定位 1、课程性质 《三维模型制作》课程隶属于艺术设计专业（动漫方向）专业的专业课程；从课程内涵上属于工学结合课程；从教学方式上属于理实一体化课程；在考核方面为考试课程；课程性质为专业核心课，授课结合校企合作形式。 2、课程定位 《三维模型制作》课程属于艺术设计专业（动漫方向）专业的专业课程 从专业课程体系中的定位分析：该课程既可以作为专业基础课程为后续的动画实训、影视广告设计等专业课程服务，奠定三维造型制作基础；又可以作为独立专业课程对接就业岗位需求。 从课程教学目标构成方面分析：一方面该课程承担训练学生掌握三维模型制作专业技术，培养学生三维造型、动画制作等方面能力；另一方面采用工学结合方式对接动漫游戏产业需求，直接将企业项目转换为课程教学实训内容，推动学校学习与职业岗位的无缝对接。 从课程涉及知识面分析：该课程属于知识综合型课程，课程知识涉及三维造型、动画原理两方面知识。 二、学习领域（典型工作任务）描述
第二部分课程目标 一、总体目标 学生通过本门课程学习，将能够顺利完成三维模型制作基础、三维动画设计、后期特效渲染三项三维动画师基本岗位工作任务。 二、分类目标 1、知识目标 1)使学生了解动画、三维动画的概论： 2)使学生了解三维动画的发展历史； 3)掌握三维动画的制作流程； 4)了解三维动画制作常用软件及制作。 2、能力（专业能力、方法能力、社会能力等）目标 A.专业能力： 具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能掌握较强的绘画造型能力； 动画创意、设计和制作能力；熟练掌握Painter插画制作，Flash动画设计网页网站制作、计算机网络技术、摄影与摄像技术等。并掌握其原理，拥有较强的专业知识。 相关计算机应用软件运用能力；深入了解动漫场景设计,非线性编辑与数字影像,三维动漫合成,动画分镜头,后期特效合成等技术手段。 具有从事三维动画相关工作的职业道德修养,熟练掌握本专业所涉及英语应用能力。拥有大量的实际训练,结合社会需要,理论与实践相结合.拥有实际操作的能力。 B. 社会能力： 能够独立制定小组项目工作计划，并尝试团队合作承接任务。 C. 方法能力： 能够掌握通过类推方式进行三维造型作品分析 能够灵活运用网络学习平台搜集学习资源解决项目制作过程中所遇到的问题。 3、素质（情感、态度、价值观等）目标 通过使学生逐步形成三维动画师所必须的专注、执着、严谨的工作态度。