PEP新版三年级上册复习资料
Unit 1学习文具：ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)
no（不）your（你的）
Unit 2颜色：red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好，行) mum (妈妈)
Unit 3身体部位：face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)
leg (腿) foot (脚) school (学校)
Unit 4动物：duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）
panda (熊猫) zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）ant 蚂蚁
Unit 5食物：bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋）milk (牛奶)
water (水) cake (蛋糕) fish（鱼）rice（米饭）noodles面条
ice冰ice cream 冰淇淋
Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate（盘子）
Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)
1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)
2、A：What’s your name？你叫什么名字？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。C：I’m Sarah. 我是萨拉。
3、A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见)
4、A: I have a ruler\an eraser. 我有一把尺子\ 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！
6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！
Unit2牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)
1、A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好!
2、A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！
3、A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
4、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。B: Nice to meet you!见到你很高兴。
5、A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: Ok 好。
Unit 3牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)
1、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。
2、A: How are you ? 你好吗
B: Fine，thank you.我很好，谢谢你。C：Very well, thanks.
3、A: Let’s paint. 让我们画画。B: Ok. 好
让我们玩。B: Ok. 好。
4、A: Let’s play.
让我们做一个木偶。
5、A: Let’s make a puppet!
B: Great! /Good idea! 好极了！/好主意！
6、First,make the head. 首先，制作头。
7、Then, make the body.然后，制作身体。
8、Look！An arm and a leg.看。一个胳膊和一条腿。
9、Let’s play with the puppet. 让我们玩这个木偶。
10、Look at me.看我！
Unit 4牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)
那是一只大象。
1、A: What’s that? 那是什么？B: It’s an elephant.
2、A: What’s this? 这是什么？B:It’s a bear. 它是一只熊。
3、A: I like it. 我喜欢它。B: Thanks. 多谢。
Unit 5牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)
请给我一些果汁。B: Here you are给你。
1、A: I’d like some juice, please
2、A: Can I have some water, please? 请给我一些水，好吗？
B: Here you are. 给你。C: Thank you. 谢谢你。D: You're welcome.别客气。
5、A: Have some milk. 喝一些牛奶。B: Thank you. 谢谢你。
6、A: I’m hungry! 我饿了！B:Have some bread.吃点面包吧。
Unit 6牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)
1、A :This one , please. 请给我这个。B: Sure. 好的。
2、A : How many plates? 多少个盘子？B : Five. 5个
我六岁了。
3、A : How old are you? 你几岁了？B : I’m six years old.
4、A: Happy birthday! 生日快乐！B: Thank you! 谢谢!
PEP三年级下册期末总复习知识重点及习题
【四会单词】
Unit 1
Uk 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy男孩girl女孩teacher教师student学生pupil 小学生my我的and和；并且new新的friend朋友today今天Unit 2
father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother 外/祖母grandma （口语）外/祖母grandfather（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister姐妹
=let us让我们great太好了really真地；确切地brother兄妹let’ｓ
how多么；怎么样family家；家庭
Unit 3
thin 瘦的fat 胖的；肥的small小的big大的long长的short短的；矮的so这么；那么children儿童（child的复数）tail尾巴tall高的giraffe长颈鹿deer鹿
Unit 4
on在…上in在…里under在…下面cap帽子desk课桌chair椅子ball球car小汽车boat小船map地图
toy玩具box盒；箱
Unit 5
peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜
apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄
buy买fruit水果thanks多谢
Unit 6
eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四
fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八
nineteen十九twenty二十kite风筝beautiful能够；可以
【三会句型】
Unit 1
1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼
2、I’m Amy. 我叫埃米。——用于自我介绍
3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人是哪儿人时
I ’m from the UK/ USA/Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。——用于介绍来自哪个国家
4、Welcome ！欢迎
Unit 2
1、Who ’s that woman? 那个女人是谁？
She ’s my mother. 她是我的妈妈。2、Who ’s that man? 那个男人是谁？
He ’s my father. 他是我的爸爸。3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？
No ,she isn
’t. 是的，她是。不，她不是。
4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？
Yes, he is. \ N o, he isn
’t. 是的，他是。不，他不是。
5、This is my family. 这是我的家庭。
Unit 3
1、Wow ! It ’s so big. /It
’s so tall ！哇！它是如此的大。/它好高啊！
2、Come here , children . 到这里来，孩子们。
3、It has a long nose . 它有长鼻子。
4、It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。
Unit 4
1、Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？On your desk ? 在你的课桌上吗？In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？It ’s under the chair. 它在那把椅子下面。
2、Silly me ! 我真傻！
3、Is it in your bag ? 在你的包里吗？No, it isn
’t./Yes, it is. 不，不在。/是的，在。
4、Who are you? I
’m … 你是谁？我是…… ——用于询问别人的名字
5、What ’t in your box? 你的盒子里是什么？
——用于询问盒子里有什么物品
Unit 5
——用于询问人物之间关系
——用于询问别人某物在哪里
1、Do you like peaches? 你喜欢桃吗？
Yes, I do./ No, I don
’t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。
2、What about pears? 梨怎么样？
I like them very much. 我非常喜欢它们。Sorry , I don
’t like grapes . 抱歉，我不喜欢葡萄。
Me ，neither. 我也不喜欢。
3、A: Can I have an apple , please? 请问我能吃一个苹果吗？
Can I have a watermelon , please? 请问我能吃一个西瓜吗？Can I have some orange juice , please? 请问我能喝一些橙汁吗？B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。4、Have some more ? No , thank you. 再吃一些吧？不，谢谢。
Unit 6
1、How many kites do you see? 你能看到多少只风筝呀？I can see 12. 我能看到十二只。
2、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？
I have 16. 我有十六支蜡笔。
3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。
4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！
5、Oh, how nice! 噢，真漂亮！
6、Open it and see! 打开它看看！
7、That ’s right! 答对了！
8、Let ’s pick up the apples. 让我们摘苹果吧！Let ’s have a race. 让我们来比赛吧！
9、Good idea ! 好主意！
Recycle 2
1、I ’m tall. I can get the apples. 我很高。我能摘到苹果。
2、I ’m strong. I can carry the fruit. 我很强壮。我能运送水果。
3、Let ’s count. 让我们数数吧。
4、Look ! It ’s there / here. 看！它在那里/ 这里。
【缩写】完整形式
缩写形式
完整形式
缩写形式完整形式
缩写形式
——用于问有多少
什么东西
——用于问别人是否喜欢吃某种水果
——用于请示别人是否可以吃某食物
I am I’m we are we’re is not isn’t
they are they’re you are you’re are not aren’ｔ
she is she’s there are there’re has not hasn’ｔ
he is he’s what is what’s have not haven’t
it is it’s who is who’s can not can’ｔ
Tom is Tom’s where is where’s
that is that’s there is there’ｓ
小学四年级英语上册复习知识点
四年级上册各单元词汇总汇
Unit 1 My classroom
classroom 教室window 窗户black board 黑板light 电灯picture图画
desk 讲台wall 墙fan 扇door 门floor 地板computer 计算机teacher’s
子
near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助
拼读的单词cake蛋糕face 脸name 名字make制作
Unit 2 My schoolbag
schoolbag 书包Chinese book 语文书English book 英语书math book 数学书
story-book 故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙
lost丢失so much非常的cute可爱的
拼读的单词：like喜欢kite 风筝five 五nine 九rice米饭
Unit 3 My friends
strong 强壮的friendly 友好的hair 头发quiet 安静的shoe鞋glasses眼镜his 他的or 或者right正确的，对的hat 帽子her 她的
拼读的单词：nose鼻子note 注意，便条Coke可乐Mr Jones琼斯先生
Unit 4 My home
bedroom 卧室living room 客厅，起居室Study 书房kitchen 厨房bathroom 卫生间phone 电话table 桌子bed 床sofa长沙发fridge 冰箱find找到them 他们拼读的单词：use 使用cute 可爱的excuse 原谅，道歉
ready
Unit 5 Dinner’ｓ
beef 牛肉chicken 鸡肉noodle(s) 面条（复数）soup 汤vegetable 蔬菜chopstick(s) 筷子（复数）bowl 碗fork叉子knife 刀spoon 勺子dinner正餐ready准备好
help yourself 请自便pass 给，递try 尝试
拼读的单词：me 我he 他she 她we我们
Unit 6 Meet my family
family 家庭parents 父母cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹uncle 叔叔；舅舅aunt 姑姑；婶；姨baby 婴儿doctor医生cook厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士people人们but但是little 小的puppy小狗football player足球运动员job工作
basketball 篮球
四年级上册各单元句型总汇
Unit1
We have a new classroom,. 我们有一个新教室。
让我们一起去看看吧。
Let’s go and see
What’s in the classroom? 教室里面有什么？
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
Where is it ? 它在哪儿？
它在窗户旁边。
It’s near the window.
It’s so big.
它很大。
让我们一起打扫教室
Let’s clean the classroom.
Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
The door is orange.门是橙色的。
语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等
语法点：let’s = let us 让我们let me 让我
文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。”
Unit2
What’s in your schoolbag?你书包里有什么？
An English book, a maths book, three storybooks and…
一本英语书，一本数学书，三本故事书和
I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
What colour is it? 它是什么颜色的。
它是黑色和白色的。
It’s black and white.
语法点：what colour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple,red 等等。
Unit3
I have a new friend. 我有一个新朋友。
A Chinese friend? 一个中国朋友？
What’s his name ? 他的名字叫什么？
His name is Zhang Peng. 他的名字叫张朋。
人教版小学英语3--6 年级单词938 个人教版小学英语三年级上册 Unit 1 1. Pen [pen] 钢笔 2. pencil ['pens?l] 铅笔 3. pencil-case ['pens?lkeis] 铅笔盒 4. ruler ['ru:l?] 尺子 5. eraser [i'reiz?] 橡皮 6. crayon ['krei?n] 蜡笔 7. book [buk] 书 8. bag [b?ɡ] 书包 9. sharpener['?ɑ:p?n?] 卷笔刀 10. school [sku:l] 学校 Unit 2 11. head [hed] 头 12. face [feis] 脸 13. nose [n?uz] 鼻子 14. mouth [mauθ] 嘴 15. eye [ai] 眼睛 16. ear [i?] 耳朵 17. arm [ɑ:m] 胳膊 18. finger ['fi?ɡ?] 手指 19. leg [leɡ] 腿20. foot [fut] 脚 21. body ['b?di] 身体 Unit 3 22. red [red] 红色的 23. yellow ['jel?u] 黄色的 24. green [ɡri:n] 绿色的 25. blue [blu:] 蓝色的 26. purple ['p?:pl] 紫色的 27. white [wait] 白色的 28. black [bl?k] 黑色的 29. orange ['?rind?] 橙色的 30. pink [pi?k] 粉色的 31. brown [braun] 棕色的Unit 4 32. cat [k?t] 猫 33. dog [d?ɡ, d?:ɡ] 狗 34. monkey ['m??ki] 猴子 35. panda ['p?nd?] 熊猫 36. rabbit ['r?bit] 兔子 37. duck d?k] 鸭子 38. pig [piɡ] 猪 39. bird [b?:d] 鸟
1至六年级英语知识点梳理 小考是大多数家长都关心的事情，在这里整理了小学一到六年级的英语知识点，希望能帮助到大家。 01 名词 名词单复数、名词的格 1.名词单复数 一般情况，直接加s，如book-books，bag-bags。 以s、x、sh、ch结尾，加es，如bus-buses，box-boxes。 以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es，如family-families，strawberry-strawberries。 以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，如knife-knives。 不规则名词复数 man-men, woman-women, policeman-policemen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese. 不可数名词的复数就是原型，如paper、juice、water、milk、rice、tea。 2.名词的格 (1)有生命的东西的名词所有格 ①单数后加s，如Lucys ruler。
②以s结尾的复数名词后加，如his friends bags。 ③不以s结尾的复数后加s，如childrens shoes。 并列名词中，如果把s加在最后一个名词后，表示共有。如Tom and Mikes car(汤姆和迈克共有的小汽车);要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加s。如Toms and Mikes cars(汤姆和麦克各自的小汽车)。 (2)表示无生命东西的名词通常用of +名词来表示所有关系。如a picture of the classroom a map of China。 02 冠词 不定冠词、定冠词种类 1.不定冠词：a / an 元音开头的可数名词前用an。 an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera 2.定冠词：the 用法： 特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk。 复述上文提到的人或物：He has a sweater。 谈话双方都知道的人或物：The boys arent at school。 在序数词前：Johns birthday is February the second。
第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊
三至六年级英语知识点归纳总结： 三年级上册英语 专题考点存在主要问题分值比例常见题型 字母26个字母的大，小写 和五个元音字母26个字母的正确发音与前 后顺序的记忆。 5-8分填空题 名词名词的单，复数形式不能正确写出可数名词的 复数形式，如:tooth- teeth，mouse-mice. 8-10分单词分类 介词in，on,under等介词的 用法对介词的用法掌握不透， 导致使用错误。 3-5分选择题；看图 选择正确的 单词。 冠词a,an,the的用法在不定冠词的用法上会混 淆，不理解“an”用于元音音 素开头的名词前。 1-2分选择题 特殊疑问词what, how, where, what colour, how many的用法 在特殊疑问词的运用方面 不够灵活。 3-5分选择题；按实 际情况回答 问题。 There be 句型There is和there are的 用法 there are后面接名词复数， 学生常常忽视。 2-4分选择题；按实 际情况回答 问题。 Be动词am,is ,are的正确运用不能随着人称的变化而变 化，如：Are you tall? Yes,I am.are常忘了改成 am.you常忘了改成I. 3-5分选择题；填空 题 情景对话日常问候语中，差生对情景对话不够 熟练，易失分。 5-8分选择正确的 句子完成对 话。 单词有关身体部分，学习 文具，颜色，交通工 具，数字的单词。大部分学生对颜色，交通 工具，数字的单词掌握不 了。 8-10分单词分类；听 力题；看图写 单词 句型有关用特殊疑问词 如：what colour, how many提问的句子，以 及一般疑问句对特殊疑问句掌握不透， 导致选择错误。 3-5分按实际情况 回答问题 听力重要单词，短语，句 子。听句子，把所缺的单词补 充完整这种题型最易失 分。 40-50分选择听到的 内容；听句 子，把所缺的 单词补充完 整。
2018人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口 二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆go straight直走turn right/left右/左转next to 紧挨着near the park在公园附近in front of...在...前面on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me. 打扰一下。Follow me, please!请跟着我！ 四、句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它在···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 例句：How can I get to ZhongShan park? How can I get there? 同义句型： Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to +地点？ 答语：Turn +方向(left/right)+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句： Where is the museum shop? 博物馆在哪里？ It’s near the door. 在大门附近。 How can we get there? 我们怎么到那儿？ Turn left at the bookstore。到书店左转。 六、主题写作：范文 How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.
【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、 Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的)green(绿色的) yellow(黄色的)blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ 【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo （动物园） 【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。
新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园） 【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？
英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:
新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks] n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?] pron. 你（们）的 Unit 2 red[red]n. 红色 adj. 红色的green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow[?jel?u]adj. 黄色的 n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色 adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色 adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色 adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的， Ok [?u’kei] 好；行 Mum [m?m] n. 妈妈 Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子 bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎 panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋 milk [milk]n. 牛奶
第一人称：I / we（复数）my（我的） 第二人称： you / you（复数） your（你的） 第三人称： he / she/ it/ they（复数） his（他的） her（她的） their（她/他/它们的） be动词 is（单数） was（过去式） / are （复数） were（过去式） am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has （一般现在时） 一般现在时：指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often，usually等。 例：I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例： I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now， be后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生的事情就用一般过去时，如果是发生在昨天的事情也是一样。
小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/6c11426674.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南
六年级上册英语知识点汇总 Unit 1 How can I get there?知识点 重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ， tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。 远), near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间） 按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 重点句型分析 1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到 哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本 句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐 馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学 校 park公园 garden花园 hotel旅馆 2.It’s near the door. X k B 1 . c o m 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’ s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore 挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附 近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向 右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.
1. ---What’s your name? ——你的名字是什么？ --- My name is Chen Jie. ——我的名字是陈洁。 2. --- This is John, ——这是约翰。 3. ---Nice to meet you. ——见到你很高兴。 4. ---How are you? ——你好吗？ ---I’m fine, thank you. ——我很好。谢谢。 5. ---Let’s paint. ——让我们一起画画吧。 ---Great. ——太好了。 6. ---Look! I have a rabbit. ——看！我有一只兔子。 ---Cool. ——真酷！ 7.---May I have a look? ——我能看一下吗？ ---Sure. Here you are. ——当然可以，给你。 8. I like hamburgers. ——我喜欢汉堡包。 9.---Have some French fries. ——吃一些薯条吧。 ---Thank you. ——谢谢。 10. ---Can I have some chicken? ——我可以吃一些鸡肉吗？ --- Sure. Here you are. ——当然可以，给你。 11.---How old are you? ——你几岁了？ ---I’m 9. ——我9岁。 12. ---How many balloons? ——有多少只气球？ ----4只
1. ---Where are you from? ——你来自哪里？ --- I’m from America. ——我来自美国。 2. --- Who’s that woman? ——那位女士是谁？ ---She’s my mother. ——她是我的妈妈。 3. --- Who’s that man? ——那位男士是谁？ ---He’s my father. ——他是我的爸爸。 4. ---How many kites can you see? ——你能看见多少只风筝？ ---I can see 12. ——我能看见12只。 5. ---How many crayons do you have? ——你有多少支油画棒？ ---I have 16. ——我有16支。 6. ---Do you like peaches? ——你喜欢桃子吗？ ---Yes, I do. ——是的，我喜欢。 7. ---Do you like oranges? ——你喜欢橘子吗？ ---No, I don’t.——不，我不喜欢。 8. ---Where is my car? ——我的小汽车在哪里？ ---It’s under the chair. ——它在椅子下面。 9. ---Look at the elephant! ——看那只大象。 --- Wow! It’s so big. ——哇！它好大。 10. It has a long nose and a short tail. 它有一个长长的鼻子，一条短短的尾巴。 11. It has small eyes and big ears. 它有小小的眼睛，大大的耳朵。
六年级英语知识点总结时态一般现在时含义 结构 动词变化 现在进行时含义 结构 动词ing变化 Be going to 含义 结构 be going to与will的对比 一般过去时含义 结构 动词过去式变化 词类动词行为动词 Be动词 情态动词 助动词 名词可数 不可数 名词所有格 名词复数规则 形容词副词比较级和最高级 人称物主代词 数量词基数 序数 句式否定句肯定句变否定句 一般疑问句肯定句变一般疑问句 特殊疑问句 祈使句 There be句型结构 与have/has的对比
时态 一般现在时 含义：1.表示现在的状态 2.习惯、经常的动作，常与表频率的时间状语连用(I get up at six every day.) 3.表主语性格、特征(The sky is blue.) 4.客观事实、真理(The earth goes around the sun.) 结构： 1.be动词：肯定句：主语+be动词+其他 He is a student. 否定句：主语+be动词+not+其他 He is not a student. 一般疑问句：Be动词+主语+其他？ Is he a student? Yes,he is./No,he is not. 回答：Yes,主语+be动词+其他（可以省） No,主语+be动词+not+其他（可以省） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ Where is your bike? 注：主语为第一人称，be动词用am 第二人称及复数，be动词用are 第三人称单数，be动词用is
2.情态动词：肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他 Mary can speak Chinese. 否定句：主语+情态动词+not+动词原形+其他 Mary can not speak Chinese. 一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？ Can Mary speak Chinese? Yes,she can./No,she can’t. 回答：Yes,主语+情态动词No,主语+情态动词+not 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ What can they learn from you? 3.行为动词肯定句：主语+动词原形（动词第三人称单数）+其他 We study English. Mary likes Chinese. 否定句：主语+do（does）+not+动词原形+其他 I don’t like bread. He doesn’t often play football. 一般疑问句：Do（does）+主语+动词原形+其他？ Do you often play basketball? Yes,I do./No,I don’t. 回答：Yes,主语+do(does) No,主语+do（does）+not 特殊疑问句：疑问词+do(does)开头的一般疑问句？ Why do you like China? 注：主语为第一、第二人称及复数，用动词原形和do 第三人称单数，用动词第三人称单数和does
小学英语语法 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以 s. x. sh. ch结尾，加 -es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母 +y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es，如： family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es，如： knife-knives 5．不规则名词复数： man----men,woman----women,Chinese----Chinese, Policeman----policemen,policewoman----policewomen,child----c hildren foot----feet,.Tooth----teeth fish-----fish, People----people,Japanese----Japanese mouse----mice 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day我.每天六点起床。 3.表示客观现实。如： The earth goes around the sun地.球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be 动词：主语 +be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语 +行为动词 (+其它 )。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加 "-s"或"-es"。如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1.be 动词的变化。 否定句：主语 + be + not +其它。如： He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句： Be +主语 +其它。如： -Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
四年级下册英语教案 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立 学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的 进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社 与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的 继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博 采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语 言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定 基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的 能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获 得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我 发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语 - 1 -