红领巾广播站工作方案
红领巾广播站工作方案1（4997字）
一、设立宗旨
为讴歌学院新变化，丰富校园文化，发挥学生特长，锻炼学生的工作能力，由办公室、宣传部牵头，学生处、团委具体运作，开通“校园之声”广播。
二、指导思想
以国家教育方针和学院规章制度为指导，以“严谨严格、唯实惟新”为要求，紧紧围绕学院中心工作，开拓创新，为学院的精神文明建设不断注入新的生机和活力。
三、校园广播宣传组成员
成立校园广播宣传组，办公室设在宣传部，并下设广播站。
组长：
副组长：
四、常规管理
广播站人员由站长、副站长、广播干事、播音主持人、播音编辑组成，名单如下：
广播站站长：
副站长：
广播干事勤工助学岗1名，设置播音主持人10名（5男5女），编辑10人（院报学生记者可兼任）。
广播站播音设置的每个栏目有相对固定人选。每个栏目有2位主持人（男女生各一位）和1位主编组成，共同进行本栏目的编辑工作。每次播音必须至少有1名待播在场。
五、招募方式
1、播音员及值班编辑采取各系部学生工作办公室推荐或学生自愿报名的形式进行，每个班级至少推荐一名，要求正直善良、爱好写作、有一定新闻敏锐性。
2、报名以系为单位，于10月19日前将报名表（见附件）、个人习作一篇（手写或电子版均可）传给学生处常琛老师处或者学院办公室孙营老师处。
3、根据报名情况，需要对报名学生进行培训和考核。
（1）播音员培训内容：新闻基本常识播报、校园新闻采编与撰写、播报现场应急处理。
考核内容：现场念一段新闻稿、朗诵50字以内的诗歌一首，由评委老师评定选出入选者。
（2）播音编辑培训内容：音响设备的使用与管理，播音稿件编辑，播音现场应急处理，音频调试等。
考核内容：稿件编辑，音频调试等。
4、考核录用后统一办理学院播音与主持（见习）证、编辑（见习）证；一学期后，合格者颁发学院学生播音与主持证、编辑证。
5、播音员及播音编辑每学年招募一次，总人数相对固定；若中途有表现不佳退出者，各系部可推荐候补，并将新名单上报孙营老师处。
六、广播站岗位及职责
1、广播站站长职责
（1）负责广播站的总体协调安排，负责节目的策划、审核，保证节目的思想性、艺术性。
（2）定期召开广播站工作人员会议，布置讨论工作。
（3）负责对广播站工作人员的考核。
2、广播站副站长职责（常琛）
（1）协助站长完成校园广播站的工作。
（2）负责广播站的日常管理工作，负责节目的正常播出。
（3）负责招收及考核广播站成员，提交校园广播宣传组审核。
（4）负责每天工作日志的检查、归档，负责播音器材的管理维护。
（5）管理广播站博客、论坛维护管理。
3、广播干事勤工助学岗
（1）协助站长、副站长做好广播室的日常事务性工作。
（2）协助副站长完成对播音员、播音编辑的监督、指导工作。
（3）协助播音编辑完成提交稿件的收集、并提交站长（副站长）审核签字。
（4）负责当日播出稿件的提供工作。
（5）负责提醒当值编辑及播音员按时上岗。
（6）为播音员做好播音前的各项准备工作。
（7）负责与编辑对接，完成对播音稿件的登记、使用数量统计、音响器材设备维护等工作。
（8）负责播音室的日常开关门、卫生等日常事务性工作，为播音员营造一个良好的播音环境。
4、播音员职责
（1）负责广播站的播音工作。
（2）所播内容必须审阅并签字的文稿。
（3）正确、熟练掌握播音器械的操作程序，按程序进行操作。
（4）对工作认真负责，做好播音前的准备工作，播音前熟读稿件，播音时普通话标准，提高播音的质量。
（5）爱护播音器材，未经批准，禁止私自将播音器材借出。
（6）除因工作外，不得私自带闲杂人员进入播音室。
（7）主动打扫好室内卫生，保持室内清洁，保持室内秩序。
（8）按时值班，特殊情况，须事先申请，说明原因，准许后方可离开。
5、编辑人员职责
（1）认真履行职责，不断提高编辑水平。
（2）按要求对来稿进行筛选并进行编辑，编辑后的文稿提交广播干事进行处理。
（3）编辑对一经选用的来稿按周进行登记处理并归类存档。
（4）控制好音响器材的使用与管理，做好对播音室音响器材设备的维护、使用等工作。
（5）完成站长、副站长所交给的其它任务。
七、栏目设置
1、固定栏目：
（1）每天早晨起床时间（6：30）播放起床号，6：30-6：45播放轻音乐，跑操时间（6：45-6：55）播放运动员进行曲，晚上21：40播放就寝号
（2）上下课统一音乐铃声提醒
（3）每天早上7：00—7：30转播中央电视台《朝闻天下》
（4）每天中午12：10-12：30播放歌曲，列表由站长审定，每周更新一次
（5）校园点歌台（每天晚播音时间，每次不超过3首歌），需至少提前两天将点播歌曲、被祝福人、祝词、点歌人报至广播站汇总并审核。
2、栏目设置
（1）周一《学闻天下》
栏目内容：介绍校园、班级新闻，校内经典活动介绍、国内、国际时事内容。内容积极向上，丰富，催人振奋。（校内新闻可参看学院、院报、微信等）
（2）周二《人物》
栏目内容：（1）人物传记；（2）名人轶事；（3）传奇，故事；（4）历史文化故事；（5）本院优秀师生、先进个人事迹介绍；（6）本院老师、学生、优秀毕业生个人访谈。六项可任选几项。
（3）周三《文学沙龙》
栏目内容：名家名作、精美散文、诗歌、小说、名著以及推荐的优秀同学__。
（4）周四《生活大杂烩》
①生活方面：关于休息、饮食、运动、科普等方面的小常识，贴近同学生活；②学习方面：优秀同学谈自己学习经验（学长有话说或部分优秀毕业生谈他们的感受）③其它方面：不触及国家、学院的相关规章制度。
（5）周五：娱乐新导向
新曲推荐、中国达人秀、星光大道、中国好声音、电影短评等有正能量的相关娱乐新闻。
（6）周末：休闲天下
以休闲娱乐、户外健身、娱乐新闻、体育新闻等内容为主。
3、各栏目时间分配
（1）每晚栏目开播时播放团歌《光荣啊，中国共青团》作为片头曲，待校歌选定后使用校歌作为片头曲。
（2）16：30开始播音，16：50左右播放校园点歌，每首歌不超过3分钟，超长可切歌；17：00左右播放失物招领、寻物启事、天气预报及必要的校园通知（如单双周信息、作息时间调整、重大活动通知等）。
4、各栏目播出时间段：
早上7：00—7：10，中午12：10—12：30，下午16：30—17：
10
八、稿件________、要求及管理
1、稿件
由记者团成员提供给广播站当日值班编辑。
具体（1）学院、微信、院报等学院新闻介绍；（2）各系部上报的好人好事、各系部通讯员或老师投稿；（3）同学的投稿；（4）值班编辑查找整理的其他稿件；（5）各播音员自己撰写或整理收集的稿件。
2、稿件要求及管理
（1）所有稿件需在播音前一天20：00前整理完毕，并报站长审核签字后方可使用。播音内容必须与审核稿件一致，严禁擅自增加内容，否则视为播音事故，按情节给予相应人员处分。
（2）稿件字数一律不低于200字（诗歌、新闻除外），并写明投稿的栏目；书写工整，字迹清楚。
（3）学院新闻稿由学院宣传部提供，周一上午10：00前交给广播站值班编辑。
（4）其余稿件由广播站当日值班编辑负责征集、编辑。
（5）用稿情况由值班编辑作好记录，每周一上午10：00前汇总到广播站，由站长审核后在17：00前负责在宣传栏处张贴各部门用稿数量（公示一周），并在第二天的广播中播报。
所录用的稿件分别计入各系、各班宣传积分，并占学生处对班级考核总比重的5%。
九、广播站考核办法
1、广播站工作人员试用期一月，试用期考核合格后发学院广播站相应部门上岗证。
2、广播站工作人员可与院报编辑部记者共同采访学院的重大活动。
3、评优奖惩机制：根据工作人员的工作表现，对无重大播音事故且无误工、怠工现象的播音员，学期末评定为优秀播音员；连续两年评定为优秀播音员的同学，评定为金牌播音员，并将其照片计入广播站荣誉墙；每学年评选一次金话筒奖，并将个人照片计入广播站荣誉墙。以上荣誉均颁发校级荣誉证书，并计入个人档案。
4、播音员播音质量，与学生处对班级考核挂钩，占班级考核总比重的5%。具体实施方法如下：
（1）已评为优秀播音员的同学，若能按时完成播音任务，且无重大播音事故，每月对其所在班级考核加1分，计分周期到下次评选优秀播音员截止；若不能按时完成播音任务超过3次，且有重大播音事故1次及以上，即在当月撤销对所在班级的考核加分。站内通报，并撤销荣誉墙的个人照片。
（2）已评为金牌播音员、金话筒的同学，每月对所在班级宣传考核加2分，计分周期到下次评选金牌播音员、金话筒截止；若不能按时认真完成播音任务超过3次，且有重大播音事故1次及以上，即在当月停止对所在班级的加分项，并提出站内通报。
（3）广播站编辑考核办法参照学院《学生记者团成立方案》奖励考核机制实施。
5、开会、培训、值班无故缺席，或迟到、早退3次（含3次）以内，写书面检查，3次以上者取消广播站工作资格，并收回相关证
件；对重大播音事故的责任人，取消评优资格、停职反省1个月；一学期内发生两次重大播音事故的播音员，取消广播站工作资格，并收回相关证件。
6、本办法所称重大播音事故是指：
（1）播报未经审核签字的播音内容，造成恶劣影响的；
（2）擅自增减稿件，造成重大误解的；
（3）播音过程中播放不恰当曲目，造成恶劣影响的；
（4）不正确使用播音器材，导致器材严重损坏或产生恶劣影响的；
（5）单次播音出现10次以上严重口误，或出现3次以上笑场、场内喧哗，严重影响播音质量的。
十、特别说明：
本办法的解释权归“校园之声”广播宣传组，未尽事宜另行通知。
红领巾广播站工作方案2（1249字）
一、指导思想和目标
校园广播在校园文化建设中扮演着一个重要的角色，是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校
园广播对于促进学生遵守学校礼仪规范，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，进而促进学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用，能表达爱国、爱校积极向上的思想情感，培养学生优良的行为习惯与学习习惯，促进学生的全面发展。经过学校研究，本期广播站工作作如下安排。
二、活动时间：
每周二、四早餐时间
三、栏目设置
1、校园新闻，把每天发生的事通过广播播出去，特别是有意义的事。让学生能了解这些信息。
2、好人好事，每天做好事的同学通过广播对他进行表扬。对他的行为给予肯定，并扩大影响，让同学们都知道做好事是件光荣的事。每个人从身边的每件小事做起，学雷锋，争先进。
3、文采展示，给学生提供一个平台，让学生找到一个发挥自我才能的空间，并对投稿的班级进行定期通报，纳入班级考核。
4、心灵悟语，让广播员读一些诗或励志的__，让学生在成长的道路上得到鼓励。
四、组稿要求
1、4—6年级班主任老师组织学生搜集栏目设置的稿件资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性、适合学生欣赏）。
2、选定稿件资料后老师要严格把关、认真阅读修改，确实保证稿件质量。每周每班必须上交3篇稿件，每周二和周四为交稿时间，少先队大队部审核内容符合要求后方可让学生播出。
3、为进一步规范和提高播音质量，四至六年级每班必须推荐一名普通话标准，组织能力强的学生参与播音和组稿工作，班主任必须保证广播站人员的调用和指导。
4、播音完毕后稿件统一由少先队存档，团支部将组织相关领导检查稿件的数量、质量以及播音员的播音效果。
5、各班播出稿件的数量、质量和播音员的播音情况按评分细则计入班主任考评中。
五、人员安排
1、人员结构。从全校学生中挑选，优中选优，选几个责任心强，嗓音条件好的同学担任播音员。并轮流值班，一学期下来表现出色的评为优秀播音员。
广播站站长：
播音员：
组稿员：
2、值班安排
星期：
值班人员：
六、特色体现
每周可以换不同歌曲让学生欣赏，可以播一些钢琴曲、军旅歌曲、经典名曲，让学生通过欣赏陶冶情操，培养审美情趣，从而发现美，热爱生活。
红领巾广播站工作方案3（1360字）
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播方案，具体如下：
一、指导思想
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。通过红领巾广播站丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长；促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。
二、活动目标
1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。
2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。
3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。
三、播出时间
每周二上午8：30——8：40
四、播出形式
本学期红领巾广播由4-5年级各中队轮流承办，每期播音以中队为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在10--12分之间。播出期间，全校师生在班级收听。开场语及结束语统一如下：
开场语：给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，这里是雏鹰之声广播站！尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，雏鹰之声广播又如期和你见面了，我是__X，今天我们广播的主题是__x。
结束语：亲爱的同学们，我们衷心希望雏鹰之声广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将
表示衷心的感谢。雏鹰之声广播——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！
五、周次安排
（红领巾广播站按计划实行中队轮流制，如遇特殊情况，时间顺延；13周开始为英语广播，计划另附。）
六、广播制度
1、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。
2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的__必须无病句、无错字别字。
3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
4、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。
5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
七、奖励制度
播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优秀的加2分；凡播音员迟到或未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播音一次扣2
分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。本奖惩制度纳入文明考核。
红领巾广播站工作方案4（850字）
为了活跃我校校园文化氛围，充分利用课余时间，丰富同学们的课余生活，在我校营造“拼搏、进取、友爱、和谐”的良好局面，经校领导同意，将在各校区成立广播站，鼓励同学们展示自我才华，宣传广播同学们的优秀习作，提高语言表达能力和写作水平。
一、组织机构形成
1、各校区辅导教师，由各校区校刊编辑部老师组成，牛洪海老师负责整体协调和组织工作。
2、各校区记者社成员，配合各区副社长，在各校区高一和高二班级遴选各个班级志愿者一到两名，组成校区广播站成员。
3、各校区副社长配合社长，安排日常广播人员和内容，做到提前安排、安排到人、广播内容丰富。
二、广播时间
暂定为每周周一到周五晚饭后，6：30到6：45，根据各校区时间和冬季夏季作息时间调整，再做安排。
三、广播内容
1、学生例考优秀作文，附带教师评语和分数
2、编辑部和学校其他部门组织的优秀征文，如冰心作文大赛、创新作文大赛、科普科幻作文大赛等的优秀作文。
3、学校老师和广大同学的原创小说、诗歌、散文等。
4、各校区记者社成员和班级志愿者，负责搜集广播稿件，每周不少于6篇，交给各校区编辑部老师审阅后，方可广播。
四、广播要求
1、普通话标准，发音清晰、悦耳，有一定的感染力。
2、广播站成员要有坚持不懈、持之以恒的精神，不半途而废，不应付了事。
3、要听取各校区记者社副社长、社长、编辑部老师的安排，尊敬师长、团结同学。
4、要严格遵守记者社和广播站的工作条例，如有学校其他工作安排，要认真完成。
红领巾广播站工作方案5（1773字）
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的`作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施：
1、成立工作室。
a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级）
b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。(每星期必须完成投稿1篇)班主任审稿签名后上交大队部。
2、红领巾广播站机构设置：
站长：
副站长：
成员：
负责周一至周五广播管理：
负责高年级审稿：
中年级：
低年级：
广播站各部门工作职责：
(1)站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
(2)副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。
(3)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4)编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
(6)负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。
3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。
三、播出时间
红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15——2：25（各班组织学生听广播）
学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。
四、主要栏目介绍
红领巾广播站实施方案 红领巾广播站实施方案 一、指导思想： 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。 二、具体措施： 1、成立工作室。 a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级） b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。班主任审稿签名后上交大队部。 2、红领巾广播站机构设置： 站长：方青云 副站长：伍杏花 成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵 负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍中年级：林伟英、伍淑芬低年级：伍瑜君 广播站各部门工作职责：
站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。 编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。 负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。 3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。 三、播出时间 红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15—— 2：25 （各班组织学生听广播） 学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。 四、主要栏目介绍 红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。 新闻袋袋库——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
小学红领巾广播站活动方案（精选7篇） 小学红领巾广播站活动方案篇1 一、指导思想 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。 二、播出目的 服务全校师生，宣传最新动态，开拓同学视野，丰富校园生活。 三、组织机构及其职责 （一）组织领导 组长：__x 组员：______ （二）广播站机构设置 1．播音部：站长1位、副站长x位、播音员x位。
2．小记者部：4--6年级每班推荐x位口才好、文采好的学生，负责本班稿件投送以及广播站事宜的联络。 3．职责及分工 站长：__x要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好广播来稿班级的记录，做好其他沟通工作。 副站长：__x要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的________。 播音员：______要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，认真准备广播，按时到岗广播，熟悉广播系统的操作，保证广播环节流畅，广播内容健康向上，涉及面广，有教育意义。 （三）广播时间周x至周x，播出时长x--x分钟。 四、投稿要求 1．稿件按照统一格式进行排版，要符合行文规定。 2．稿子篇幅不宜过长。 3．每周周一投稿，少队部进行选拔。稿件可以由老师或学生撰写，也可以在网络、书籍、杂志等搜集整理，各班可以根据栏目设置积极向
红领巾广播站实施方案 一、设立广播站 1.选择合适的地理位置，如学校的中心位置或者学生经常集中的地方。 2.购买必要的设备，如麦克风、录音设备、音响等，并确保其质量和 功能正常。 4.设立广播站的时间表和人员安排，确保每天都有学生负责播报和维 护广播设备的正常运行。 二、招募志愿者 1.公开征集红领巾广播站的志愿者，鼓励有兴趣的学生参与其中。 2.组织面试，选择合适的学生作为广播站的志愿者，考察其表达能力、语音语调以及广播知识和技巧等。 4.根据学生志愿者的特长和兴趣，分配不同的任务，如节目主持、报 道采访、广告宣传等。 三、广播站节目制作 1.制定广播节目的内容和形式，确保内容丰富多样，制作质量高。 2.根据学校的日程安排和特殊需求，安排相应的专题节目，如庆祝活动、宣传班级文化等。 3.准备广播节目的素材、音乐、歌曲等，确保其质量和合适的版权使用。 四、广播站日常运营
1.制定广播站的运营规则和制度，包括志愿者的考勤、纪律和表现评 价等。 2.为广播站提供所需的经费和资源支持，确保广播设备和节目制作的 正常运行。 3.与学校媒体中心、宣传部门等进行合作，互相支持和借鉴，共同提 升广播站的质量和影响力。 4.定期组织广播站的会议和培训，以及与其他学校广播站的交流活动，分享经验和提升能力。 五、广播站的推广和宣传 1.制作宣传海报和广告，将广播站的活动和节目推广到校内各个角落。 3.鼓励学生参与广播节目的制作和创作，提供平台展示学生的才艺和 创作成果。 4.定期举办广播节目的听众互动活动，如投稿、点歌、主题讨论等， 增加学生和广播站之间的互动与参与度。 总结： 通过以上红领巾广播站的实施方案，可以增强学校的宣传力度，提高 学生的参与度和满意度，促进学校的良好学习和生活环境。同时，广播站 的建立和运营还可以培养学生的沟通能力、表达能力和团队合作精神，提 升他们的综合素质。因此，在红领巾广播站的实施过程中，学校和学生都 要积极配合，共同努力，取得良好的效果。
小学红领巾广播站活动方案 小学红领巾广播站活动方案篇1 一、指导思想： 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。 二、具体措施： 1、成立工作室。 a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级） b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。(每星期必须完成投稿1篇) 班主任审稿签名后上交大队部。 2、红领巾广播站机构设置： 站长：方青云 副站长：伍杏花 成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵 负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍中年级：林伟英、伍淑芬低年级：伍瑜君 广播站各部门工作职责： (1) 站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 (2) 副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。 (3) 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4) 编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。 (6) 负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。 3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。 三、播出时间 红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15―― 2：25 （各班组织学生听广播） 学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。 四、主要栏目介绍 红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。 新闻袋袋库――以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。 校园七彩树――是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，学生可以尽情地施展写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所闻，记录自己的真情实感。一旦学生的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏他的佳作。 欢乐跳跳豆――将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。 iq大挑战――我们将在这个小单元里为大家出几个小小的智力题。想挑战自己iq吗？快来参加吧！ 健康快车道――将给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！ 五、广播站期末评选工作
团委工作范文之学校红领巾广播站施行方案 一、指导思想 广播站是学校的宣传窗口，是学校德育教育的主要阵地，也是学校进展教育最直截了当、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个性化开展，进而促进学校特色构成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事新风貌，建立健康的校园文化气氛，全面提高学生素养。珲春市第十小学校接着开展红领巾广播站，以推进新一轮校园的文化和建立。 二、组织机构 （一）领导小组： 组长：王卓琳 副组长：侯春芳、孙风华、赵巍巍 （二）广播站机构设置 成立工作室 1、播音部：站长、副站长、播音员各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。 2、小记者部：三~五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。
（三）承办机构：少先队大队部 三、栏目设置 红领巾广播站设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻彩虹堂、健康百宝箱、欢乐英语角、美文大家赏 1、新闻彩虹堂——包含：校园新闻、学校新风气、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的方式提示同学关注国内外大事，让你及时理解校园动态，弘扬真善美。 2、健康百宝箱——每天向学生介绍一些好的健康常识。 3、欢乐英语角——专门为爱好英语的同学所设置的。在这里，有欢乐的英语对话，有幽默的英语笑话，让同学天天笑开怀。 4、美文大家赏——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，同学们能够尽情地施展写作才能，说出喜怒哀乐，写下所见所得，记录真情实感。在这里我们还会以连载的方式和大家共读一本好书，构成浓郁的读书气氛。 四、播出时间： 每周一至五11：50——12：20 五、稿件评选方法 每个班级自愿投稿，上交大队部。
红领巾广播站的计划方案 一、项目背景 随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对多样化娱乐和信息的 需求也在不断增加。而广播作为一种传统的媒体形式，在信息传递和娱乐 方面仍然起着重要的作用。基于此背景，我们计划建立一个以儿童为主要 受众的广播站，旨在为儿童提供优质的音频内容，丰富他们的儿童时光。 二、项目目标 1.提供高品质的儿童音频内容：我们将精心挑选有趣、富有教育意义 的音频节目，包括故事、儿歌、英语学习等，以满足儿童的学习和娱乐需求。 2.培养儿童的听觉良好习惯：通过广播节目的传播，培养儿童对音频 内容的倾听意识，提高他们的听力水平和音乐、语言的欣赏能力。 3.打造亲子共享的平台：通过广播节目，为家长和孩子提供一个共同 聆听、交流和分享的机会，增进亲子间的感情。 4.推动广播教育在儿童教育中的应用：借助广播节目的力量，探索广 播教育在儿童教育中的有效性，并为未来广播教育的发展提供经验和借鉴。 三、项目内容 1.精心策划优质的儿童音频节目：我们将邀请优秀的编剧、音频制作 人和主持人参与节目策划，制作有趣、富有教育意义的儿童广播节目。 3.打造多样化的节目内容：根据儿童的年龄段和兴趣爱好，设计多样 化的节目内容，包括儿童故事、儿歌、科普知识、英语学习等。
4.搭建广播平台：购买合适的广播设备，建立广播平台，确保节目能够正常播出。 5.确立频道定位和播放时间：根据不同的节目内容设立不同的频道，确定每个频道的播放时间，使听众能够清楚了解每个节目的定位和播放时间。 四、项目实施 1.确定节目制作计划：根据市场调研和儿童的需求，制订节目制作计划，包括节目内容、播放时间、节目数量等。 2.筹备广播设备和场地：购买适用的广播设备，选定合适的场地进行广播节目的制作和播放。 4.节目制作和录制：根据节目计划，进行节目的策划、编写、录制和剪辑等工作。 5.广播平台的搭建和测试：购买合适的广播设备并搭建广播平台，进行测试和调试，确保设备正常运行。 6.节目播放和宣传：根据节目播放计划，按时播出各个节目，并利用新媒体平台进行节目宣传和推广。 五、项目评估 1.收集听众反馈：定期收集听众的意见和建议，了解他们对节目的评价和需求，根据反馈进行优化和改进。 2.监测收听率和关注度：通过调查和收集数据，监测节目的收听率和关注度，了解节目的影响力和受欢迎程度。
”红领巾”广播站实施方案 一、项目背景和意义 广播是一种传统的媒介形式，它能够广泛传播信息，达到大众宣传的 效果。作为广播的一种特殊形式，学校广播站是学校宣传工作的重要组成 部分。而建立一个以“红领巾”为主题的广播站，不仅可以弘扬红领巾团 队精神和学校特色，还可以加强校园文化建设，提高学生的广播技能和表 达能力，培养学生的自信心和合作精神。因此，建立一个以“红领巾”为 主题的广播站具有重要的现实意义和教育意义。 二、宗旨和目标 1.宗旨 以校园文化建设为出发点，弘扬红领巾团队精神，促进学生全面发展，提高学生的沟通能力和表达能力。 2.目标 （1）为学校传递正能量，提高学校的声誉和社会形象； （2）培养学生的广播技能和表达能力，让他们能够自信地面对大庭 广众； （3）加强学生的团队合作意识和协作能力，培养他们的领导力和组 织能力。 三、组织架构和职责 1.工作人员 （1）站长：负责整个广播站的运作和组织。
（3）主持人：负责广播节目的主持和导播。 （4）播音员：负责广播节目的录制和播放。 （5）技术人员：负责广播设备的维护和运行。 （6）宣传员：负责广播节目的宣传和推广。 2.职责分工 （1）站长：制定广播站的发展规划和工作计划，负责协调各个岗位 的工作，定期召开会议，对广播站的工作进行总结和评估。 （3）主持人：负责广播节目的主持和导播，保证节目的流畅和连贯，提高广播节目的吸引力和互动性。 （4）播音员：负责广播节目的录制和播放，保持良好的声音品质和 语言表达能力，确保广播节目的准时和准确。 （5）技术人员：负责广播设备的维护和运行，确保广播设备的正常 工作，解决设备故障和技术问题。 （6）宣传员：负责广播节目的宣传和推广，制作宣传海报和宣传视频，推动广播节目的传播和影响力。 四、节目策划和录制 1.节目种类 （1）学校新闻：报道学校的重要活动和新闻事件，宣传学校的优秀 教师和学生。 （2）校园文化：介绍学校的传统文化和特色活动，展示学生的艺术 才能和文化成果。
“校园之声”红领巾广播站组建方案一、组建目的 红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。 二、组成机构及人员职责 1.组织领导：少先队大队，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转 2.广播站结构：广播站设站长1名，播音部长1名，播音员14名。 播音指导老师: （负责对播音员的培训指导) 三、栏目介绍： “校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目： 《新闻播报》校园新闻、学校新风尚、班队活动等，为大家播报一周内校园内、中队的新鲜事。分为和《放大镜》和《新风赞》。《新风赞》以歌颂校内外的好人好事好气象，
为自己是徐小人感到自豪。《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。 《文学芳草地》栏目，在这个栏目里，主要为大家朗读同学们写的优秀习作。只要是你看到的.听到的.想到的；好玩的.有趣的.难忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心灵体悟到的，不管是儿歌.童话.诗歌等都可以。 四、播出计划： （一）各栏目播出时间及安排 每周四下午午午读前10分钟播放 五、稿件来源及要求： （一）广播稿源： 1.由3---5年级各中队每周至少投稿1篇，每周星期四之前将稿件上交到播音部长处。 2.《文学芳草地》《校园风景线》各班指导教师审稿，由各中队的通讯员收集并向广播站交稿。 （二）稿件要求： 1.用统一的广播稿，写上班级、姓名、栏目、周次。 2.稿件要写题目。 3.稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在统一广播稿上、字迹端正，也可打印出来。 4.稿件内容包括：校园新闻、班队活动、先进事迹、好
红领巾广播站工作方案 红领巾广播站工作方案1（2202字） 一、办站宗旨 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。 校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。 二、具体措施： （一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。 红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。 1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生将优秀作品在广播中播出。 2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。 3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。 广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。 （三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。 红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。 （四）参与实践活动，展示个人风采。 红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。 三、主要栏目介绍： 红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、成语故事、生活万花筒。 周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。 周二：佳文共赏：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、__、电影等的读后感。
石家小学2018年红领巾广播站实施方案 一、指导思想： 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。 二、组织机构及其职责： 1 、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转 2、广播站结构：广播站设站长1名；播音部长1名，播音员6名。（评选方案参见附件1）
三、播出时间： 每周星期二，星期四中午12：50--13 ：10 四、投稿要求： 1 、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次； 2 、稿子一定要正规抄写，字迹端正； 3 、稿子不宜过长，页数在1页之内； 4、各班可以根据不同栏目的内容，积极向广播站投稿，鼓励1、2 年级积极投稿，3、4年级各班每周稿件不少于1篇（板块不限）， 5、6 年级各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。各班每上交必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加1分 五、广播站制度： 1 、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。 2 、广播站要有固定的开始曲和结束曲。 3 、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果。 4 、播音部长要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。 5 、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提
有关红领巾广播站方案6篇 有关红领巾广播站方案6篇 鲜艳的红领巾，飘扬在我胸前；时刻准备着，当共产主义接班人。我对那条鲜艳的红领巾非常喜爱。下面是小编为大家整理的红领巾广播站方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 红领巾广播站方案（精选篇1） 乙：教师同学们，大家早上好! 甲：红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员 乙：我是广播员 甲：让我们一起走进我们今日的安全健康特别节目! 乙：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 甲：同学们，每当看到这样的情景，我们就应当问问自己，这样做对吗 从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命…… 乙：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。甲：所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。 乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧! 《小学生安全守则》 甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉
戏。 乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。 甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。 乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。 甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上头放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。 乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 甲：体育课、劳动课、活动课要服从教师的安排和指示。 乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。 甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。 乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。 甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告教师，找教师解决， 乙：不与陌生人接触，更不能理解陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。 甲：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。 乙：发现异常情景，要及时向教师或有关管理人员报告。 甲：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗 乙：恩，我都学会了。你呢 甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。对了，你有没有听过一首歌谣它的名字叫做《学校生活安全教育歌》 乙：《学校生活安全教育歌》你能给我们说说这首歌谣吗心得体会 甲：好吧，下面我就给大家说说这首《学校生活安全教育歌》!歌谣资料是这样的：
少先队工作范文之红领巾广播站管理方案 一、广播站性质 我校广播站是在少先队大队委的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，也是少先大队的宣传主渠道，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。 为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围。 二、广播站基本任务 1 、宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。 2 、在少先队大队委的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的
精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大同学思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。 三、广播站名称：“红领巾之声” 四、广播时间：每周二、四早上7：30—8：00 五、红领巾广播站组织机构及职责 1、组织领导：学校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转工作。 2、站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，传达少先队大队部的精神，搜集各方面意见，并及时向大队部汇报计划和相关情况，省察好一周的广播材料，做好沟通工作。 3、栏目组长及编辑：负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音部：作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。每半个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。活泼、仪态大方。阅读应变能力强，遵守纪律，时间观念强的来担任。播音员要按时播音、服从指导教师的分配。
红领巾广播站工作计划3篇 一、指导思想 校园广播是学校宣传的窗口，也是校园 ___教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学校特色形成起着重要的作用，我校从XX年开始推行经典特色教育，红领巾广播站在弘扬国学中起到巨大的宣传作用，为校园营造了浓郁的书香气息。 二、活动目标 1．以人为本的管理，体现主人翁的作用。 2．主题鲜明弘扬爱国主义精神，突出特色校的宣传，体现红领巾广播站的特点。 3．与时俱进，体现学生的个性。 4．参与实践活动，展现风采，体现我校的特色。 三、栏目内容
广播站在总结上学期经验基础上，继续加强对经典诵读和校园安全的宣传、建设。 四、开播： 送走了炎热的夏季，我们迎来了硕果飘香的季节。我们吹响新学期嘹亮的号角，去翻开人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的好朋友——验军小学“红领巾广播站”又来到了大家的身边，今天正式开播啦！经过老师和同学们的精心策划，红领巾广播站将以崭新的面貌出现在大家的眼前。 五、红领巾广播站播出时间 每周一到周五间操时间和中午12：05——12：20。 六、广播制度 1、每天两名广播员，一名播放员。 2、在节目播出前，播音员及提前5分钟到广播室准备。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，的文章必须无病句、无错别。 4、稿件负责分配周一六年一班，周二六年二班，周三五年一班，周(文章转贴自实用工作文档栏目) 四五年二班，周五四年（单双周），所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，并及时做好红领巾广播站记录。 5、播音员及必须在正式播出前一周准备好。 6、播音完毕后，播音员及要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机、电脑等），方可离去。 7、学期结束后，评选出优秀播音员和优秀，学校将给予奖励。 七、活动要求 1、广播站各栏目内容，要求面向全体，思想积极上进。 2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。
2023年红领巾广播站工作方案 2023年红领巾广播站工作方案1 一、组织机构 __x 二、筹建广播站的目的 为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。通过广播宏扬正气，活跃学校学习生活氛围，抵制不正之风，增强同学遵守纪律的自觉性。 三、广播内容 广播栏目主要分两大块：综合版和新闻版。其中综合版有：校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……新闻版有：时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。 四、广播流程 1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。 2选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。 3，学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。 4、正副班主任必须保证学生播音时的纪律和质量。
5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。 五、播音员要求： 1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。 2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！ 3、播音结束后稿件统一交德育处存档。 2023年红领巾广播站工作方案2 一、指导思想： 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。 二、具体措施： 1、成立工作室。 a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级） b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。(每星期必须完成投稿1篇)班主任审稿签名后上交大队部。 2、红领巾广播站机构设置： 站长： 副站长：
最新红领巾广播站实施方案(大全9篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
红领巾广播站活动方案 红领巾广播站活动方案 红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立”红领巾广播站”。设立了以下几个固定栏目：”优秀作文选播”、”生活小百科” 、”校园新闻” 、“专题讲座”、“红领巾专栏”。 具体安排如下： 1.成立红领巾广播站。 A、广播队：采用推荐的形式向三五年级的学生公开招聘，择优录取。 B、小记者队：采用推荐的形式向三五年级的学生公开招聘，择优录取。 2.”红领巾广播站”主要栏目介绍。 1）、校园新闻：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等） 2）、原创天地：学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等（征文、投稿） 3）、《放大镜》或《每周之星》：针对本校或本班良好的现象和行为进行宣传及发扬，可以不指明班级和姓名，但要求真实。（征文、投稿） 4 ) 生活小百科：卫生常识。 3、红领巾广播站机构设置： 、广播站分为播音部、小记者部两个部门 、广播站各部门工作职责： (1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 (2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。 (3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4)、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。 5.红领巾广播站年终考评制度： （1）各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目，班级投稿一经采用，每篇文章获1分操行分奖励，并将结果纳入到每月班级考核。 （2）期末大队部将根据各班收听红领巾广播的情况评出：”认真收听奖”，”积极参与奖”“个人积极分子”等奖项。 6、红领巾广播站投稿要求 1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。 2）、稿件要写题目。 3）、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄正在作文纸上、字迹端正。 4）、稿子不宜过长，页数在一页以内。 5）、稿子可以直接交到德育处或少先队。 6）、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的耕耘与收获版上。 7）、期末将评出投稿最积极的优秀班级。
小学红领巾广播站工作计划 小学红领巾广播站工作计划 时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的小学红领巾广播站工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学红领巾广播站工作计划1 实验小学红领巾广播站工作计划办站宗旨： 服务广大同学宣传最新动态 开拓同学视野丰富校园生活 红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。广播站必须坚持为全体同学服务。 工作要求 1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质，有自理、协调能力，善于团结和了解广大少先队员，力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。 2、红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如，学校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育；校园动态、学习娱乐、活动汇报；发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等，都是播报的好材料。 3、广播站的播出时间一般是每周一中午13：40—14：00。 4、广播员应科学使用和切实保护各种仪器；做好资料的整理、收集、存放（收藏）工作。 5、每天值日的广播员打扫卫生。 广播室人员组成及分工 （1）播音员：负责每次校园广播的播音工作。要求：普通话准，语音清晰，口齿伶俐，应变能力强，有一定的写作能力。
（2）小记者：负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 （3）编辑：来稿的筛选和修改工作。 节目安排. 红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理、金点子信箱以及音乐时空。 新闻袋袋裤——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！ 知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。 校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，工夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为校园七彩树上一颗璀璨的小明星！小伙伴们，加油啊！ 小故事大道理——将播出一些有趣、幽默，蕴藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。 金点子信箱-----同学们，你们在育才的生活与学习中会遇到很多困惑与难题，不要紧张，如果你不方便向老师直接咨询，你可以以匿名（不写姓名）的方式把你的困惑与不解写出来投到这个栏目，广播
广播站工作计划15篇 广播站工作计划1 红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。 （一）组织纪律 1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。 2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。 3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。 4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。 6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。 （二）广播站人事安排及其职责 1、指导老师： 主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员 2、站长： 要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。 3、副站长及编辑： 要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音员：（根据需要进行调整，约4—8人） 要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到