[红领巾广播站制度]
一、背景介绍
在中国的少先队组织中，“红领巾广播站”作为重要的青少年传媒平台，发挥着宣传、教育、引导作用。为了规范广播站的运营管理，确保广播内容具有准确、权威、积极向上的特点，制定本制度。
二、广播站人员的组成
1.站长：负责广播站的日常管理和运营，包括节目策划、组织录制等工作。
3.播音员：负责节目的录制和播放，声音美、表达清楚，能够吸引听众。
5.技术人员：负责广播节目的录制、编排、音效处理等技术支持。
三、广播站的运营与管理
1.节目策划：根据广播站定位和受众需求，制定具有针对性的节目策划方案。
2.录制时间：安排每周一次的录制时间，并确保录制效果的质量。
3.广播内容：广播内容应积极向上，展现少先队员的优秀品质和公民意识。避免发布低俗、暴力等不良内容。
4.新闻报道：广播站应开设新闻报道栏目，对日常校园生活和社区活动进行报道，提高少先队员的新闻意识和记者素养。
5.直播活动：广播站可以根据需要进行直播活动，如节日庆祝、主题演讲等，并提前通知听众，提高互动性。
6.公益活动：广播站应组织相关公益活动，如图书捐赠、环保宣传等，提高少先队员的公益意识和社会责任感。
7.定期评估：广播站应定期评估运营情况，根据评估结果及时调整节
目内容和运营策略。
四、广播站的服务与效果
1.服务对象：广播站的服务对象为少先队员和广大师生，为他们提供
丰富的信息和娱乐。
2.播放时间：广播站应适时播放，不能影响正常课堂教学秩序。
3.利用率：广播站播放的节目应具有一定的利用率，既能提供帮助和
娱乐，又能提高少先队员的综合素质。
4.效果评估：广播站应定期对广播效果进行评估，并按照评估结果进
行改进，不断提高服务质量和节目内容。
五、广播站的宣传推广
1.校园宣传：广播站应定期进行校内宣传，如海报、宣传栏、班会等
形式宣传广播站的活动和节目。
2.社区宣传：广播站可以与社区合作，通过社区广播和宣传栏进行推广，并邀请社区居民参与录制。
3.利用网络:广播站可以利用网络平台进行宣传，如学校网站、社交
媒体等，增加宣传的覆盖面。
六、广播站的经费保障
1.学校拨款：学校应为广播站提供一定的经费，用于器材更新、节目制作和宣传推广等方面。
2.赞助与合作：广播站可以通过赞助和与企业、社区进行合作，获得一定的经济支持和资源。
3.自筹经费：广播站可以通过举办一些募捐活动或者售卖相关产品等方式筹集一定的经费。
七、广播站的监督与评估
1.上级监督：广播站应接受学校和少先队组织的监督和指导。
2.自我监督：广播站应建立自己的监督机制，定期对运营情况进行评估，并向相关部门汇报。
3.评估标准：广播站的评估应以节目质量、受众反馈、社会影响等指标为依据。
八、附则
本制度自颁布之日起执行，如有需要，可以根据实际情况进行调整和完善。
小学红领巾广播站制度 第一章总则 第一条为丰富学生校园生活，增强学生的组织纪律意识和团队合作精神，培养学生广泛了解国情、民情、学情的意识，特制定本制度。 第二章组织机构 第二条学校成立红领巾广播站，设站长1名、副站长2名、播音员若干名，由学生民主选举产生。 第三章职责责任 第四条红领巾广播站的职责是负责校内新闻播报、宣传、校政信息的发布、广播台设备的维护和管理。 第五章管理制度 第五条红领巾广播站设立一个管理小组，由站长、副站长组成，负责重要事务的决策。 第六章播音员管理 第六条播音员是红领巾广播站的核心力量，每个学期需要重新选拔。 第七章工作计划 第七条红领巾广播站需每学期制定工作计划，包括宣传活动、播音人员培训和设备维护等。 第八章培训与交流
第八条红领巾广播站需定期组织播音员培训，提高他们的专业能力和播音水平。 第九章考核评选 第九条播音员的表现将根据学校制定的考核标准进行评选。 第十章奖励与处罚 第十条对于表现突出的播音员和制作团队，学校将予以表扬和奖励；对于违反规定的行为，将进行批评教育和相应的处罚。 第十一章保密制度 第十一条红领巾广播站需要保守所有机密信息，不能向外泄露，否则将会受到相应的处分。 第十二章附则 第十二条本制度自颁布之日起生效，如有需要进行修改，需经红领巾广播站管理小组讨论通过，并经学校校长批准后方可实施。 结束语 本制度的制定旨在加强小学红领巾广播站的管理和组织，培养学生的广播技巧和团队合作精神，使广播站成为校园文化的重要组成部分，为学生创造丰富多样的校园生活。希望广播站的同学们能够依照本制度的规定，认真履行职责，为学校的声音传播做出贡献。同时，学校也将为广播站的同学们提供必要的培训和支持，共同打造一个优秀的红领巾广播站！
红领巾广播站管理制度 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
[红领巾广播站制度最新版组织分工宗旨] 一、引言 红领巾广播站是学校教育和学生组织的重要内容之一，它是学生发声、展示才华、传递信息的平台。为了更好地组织和管理红领巾广播站，推动 其发展，特制定本《红领巾广播站制度最新版组织分工宗旨》，旨在规范 广播站的组织分工，提高广播站的工作效率和质量。 二、组织结构 1.指导老师：负责指导广播站的运行和管理，协助学生干部有效履行 各项职责。 2.主管学生干部：负责广播站全局工作的决策和协调、组织和管理。 4.广播站主持团队：负责广播站的主持和节目制作工作。 三、主管学生干部的职责和要求 1.主管学生干部负责制定广播站的工作计划和年度工作目标，对广播 站的运行负总责。 2.负责协调各个部门的工作，确保广播站各项工作的顺利进行。 3.制定各个部门的职责和工作任务，并与部门负责人一起制定细化的 工作计划和目标。 4.组织召开广播站例会，了解各部门的工作进展情况，并提供必要的 指导和协助。 5.定期评估广播站的工作效果，并提出改进意见和建议。
2.要具备良好的新闻敏感性和信息收集能力，能够准确把握学校和学生的动态。 5.配合广播站主持团队，提供必要的文字和素材支持。 五、广播站主持团队的职责和要求 1.广播站主持团队负责广播节目的策划、编排和表演，保证广播节目的质量和吸引力。 2.要具备良好的主持能力和语言表达能力，能够准确传达信息和吸引听众的注意力。 3.主持团队成员要注重团队合作，保持良好的团队氛围，提高团队整体的工作效率和质量。 5.定期开展主持技巧的培训和学习交流，提高整体的主持水平。 六、宗旨和目标 本制度的宗旨在于规范红领巾广播站的组织分工，提高广播站的工作效率和质量。全体成员要明确广播站的目标，共同努力，为学校和同学们提供优质的信息服务和精彩的广播节目。 七、总结 通过规范红领巾广播站的组织分工，明确各个职责和要求，可以提高广播站的工作效率和质量，进一步提升学生组织的能力和影响力。同时，广播站成员也可以在这个过程中，获得更多的锻炼和成长机会，展示自己的才华和能力。希望本《红领巾广播站制度最新版组织分工宗旨》能够得到学生和指导教师的重视和支持，在实践中不断完善和优化，发挥其应有的作用。
[红领巾广播站制度] 一、背景介绍 在中国的少先队组织中，“红领巾广播站”作为重要的青少年传媒平台，发挥着宣传、教育、引导作用。为了规范广播站的运营管理，确保广播内容具有准确、权威、积极向上的特点，制定本制度。 二、广播站人员的组成 1.站长：负责广播站的日常管理和运营，包括节目策划、组织录制等工作。 3.播音员：负责节目的录制和播放，声音美、表达清楚，能够吸引听众。 5.技术人员：负责广播节目的录制、编排、音效处理等技术支持。 三、广播站的运营与管理 1.节目策划：根据广播站定位和受众需求，制定具有针对性的节目策划方案。 2.录制时间：安排每周一次的录制时间，并确保录制效果的质量。 3.广播内容：广播内容应积极向上，展现少先队员的优秀品质和公民意识。避免发布低俗、暴力等不良内容。 4.新闻报道：广播站应开设新闻报道栏目，对日常校园生活和社区活动进行报道，提高少先队员的新闻意识和记者素养。 5.直播活动：广播站可以根据需要进行直播活动，如节日庆祝、主题演讲等，并提前通知听众，提高互动性。
6.公益活动：广播站应组织相关公益活动，如图书捐赠、环保宣传等，提高少先队员的公益意识和社会责任感。 7.定期评估：广播站应定期评估运营情况，根据评估结果及时调整节 目内容和运营策略。 四、广播站的服务与效果 1.服务对象：广播站的服务对象为少先队员和广大师生，为他们提供 丰富的信息和娱乐。 2.播放时间：广播站应适时播放，不能影响正常课堂教学秩序。 3.利用率：广播站播放的节目应具有一定的利用率，既能提供帮助和 娱乐，又能提高少先队员的综合素质。 4.效果评估：广播站应定期对广播效果进行评估，并按照评估结果进 行改进，不断提高服务质量和节目内容。 五、广播站的宣传推广 1.校园宣传：广播站应定期进行校内宣传，如海报、宣传栏、班会等 形式宣传广播站的活动和节目。 2.社区宣传：广播站可以与社区合作，通过社区广播和宣传栏进行推广，并邀请社区居民参与录制。 3.利用网络:广播站可以利用网络平台进行宣传，如学校网站、社交 媒体等，增加宣传的覆盖面。 六、广播站的经费保障
红领巾广播站管理制度 一、活动目标 红领巾广播是少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育的有效途径。队员们在广播站的一系列的活动中，增强主人翁观念，提高自我管理的能力。它以生动有趣的内容形式，将让我校队员们开阔眼界，学习新本领，丰富校园生活，使队员们在潜移默化中受教育，真正发挥红领巾广播站的作用。 二、广播站名称: 《红领巾广播站》 三、广播站活动时间 每周一中午12：20—13:00 四、红领巾广播站机构设置： （一）、广播站分为播音部、小记者部、编辑部三个部门。 （二）、广播站各部门工作职责： 1、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 2、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。 3、播音部：负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。 4、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息。重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。 五、红领巾广播站考评制度： 1、各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目，稿件一经采用，将在常规达标月考核中予以加分。期末将评出投稿最积极的优秀班级。 2、大队部将对收听情况进行检查，并将结果纳入到班级管理常规评比中。请各位班主任老师组织学生收听、参与我们的节目。 六、红领巾广播站投稿要求：
1、稿纸由大队部提供，各班班长每个星期一下午自行到大队部领取。 2、来稿一定要用钢笔或圆珠笔抄正在稿纸上、字迹端正、无错别字及病句。 3、稿子不宜过长，页数在一页以内。 4、请提前一周投稿，可以直接交到大队部，也可直接投入红领巾信箱。 5、播出的稿件由播音员做好登记。 七、栏目内容 红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是： 耳听世界——新闻或名人名事、介绍世界的动物和各项体育运动，开拓视野 English corner(英语角)——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习 习作园地——对学生好的文章、日记、读后感进行广播 美文赏析——为爱好写作的同学们设置的，引发对文学的爱好 雏鹰风采——少先队知识、中队会主题活动教育 安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长 常识驿站——生活小常识，生活百科 杨庄小学 2012.9
红领巾广播站制度 第1篇：“红领巾”广播站播音制度 延平区实验小学“红领巾”广播站播音制度 一、管理条例 1.热爱学校，关心校园文化建设。 2.播音员要普通话标准，热情、亲切、大方，有责任心。 3.爱护广播器材，维护广播室清洁。 4.播音时间不得在广播室内闲谈打闹。 5.不得利用广播时间宣传违法的思想。 6.播音员具有一定的语言组织能力和文字功底，语言文字使用要规范。 二、管理细则 1.成员不得在播音时间与听众发生争吵。
2.不得无故缺席，如有事必须向宣传部长请假，连续两次无故缺席将被广播站辞退。 3.不得出现有损团队的行为一旦发现，将取消播音员资格并退出大队部。 4.成员的成绩如果连续下降将劝其退出广播站 5.每两周由大队辅导员召开一次例会或培训活动。 三、评优制度 1.校园广播站每学期将由大队部进行一次“优秀播音员”的评选。 2.评优条件： 没有任何违纪行为。 工作中未出现重大失误、语言规范、语音标准。 尽职尽责，对本职工作兢兢业业。 二○○六年九月延平区实验小学“红领巾”广播站播音制度 一、管理条例 1.热爱学校，关心校园文化建设。 2.播音员要普通话标准，热情、亲
切、大方，有责任心。 3.爱护广播器材，维护广播室清洁。 4.播音时间不得在广播室内闲谈打闹。 5.不得利用广播时间宣传违法的思想。 6.播音员具有一定的语言组织能力和文字功底，语言文字使用要规范。 二、管理细则 1.成员不得在播音时间与听众发生争吵。 2.不得无故缺席，如有事必须向宣传部长请假，连续两次无故缺席将被广播站辞退。 3.不得出现有损团队的行为一旦发现，将取消播音员资格并退出大队部。 4.成员的成绩如果连续下降将劝其退出广播站 5.每两周由大队辅导员召开一次例会或培训活动。 三、评优制度
红领巾广播站管理制度 一、当天的播音员提前5分钟到广播站。不许迟到、早退、无故不到、擅自离岗，要做到准时播音准时停止，如有特殊情况不能到者，必须提前一天用材料纸写好请假条交给站长或副站长。 二、作好钥匙的传送工作，当天播音员播完音后必须亲自将钥匙交到第二天主播手里，严禁将钥匙传到站外人员手中，如有丢失，立刻向站长或副站长汇报，做到安全防盗。 三、站外人员来办理点歌、寻物等各项手续时，播音员要认真接待，并做好各项记录。 四、不准带早餐到播音室，一旦发现，将严肃处理。 五、广播站成员不允许带无关人员进入广播站，当天播音员有监督、清理权，主播更要认真对待。 六、广播站内严禁吸烟、饮酒以及以个人名义召开各类庆祝活动，保持室内良好的工作环境，有违反者立即开除。 七、爱护广播站内一切设备、设施，本室所有备品一律不得外借或者拿走，如有急用先打借据，并须征得站长的同意。 八、做好当日清洁工作，及时倾倒垃圾，保持良好的室内卫生。 九、离开时要将物品摆放整齐，做好各项记录，关好电源，锁好门窗，注意防火防盗。 十、广播站成员须一切听从指挥，顾全大局，无特殊情况，不得调动当天的栏目，如有违反，做严肃处理。 十一、各播音人员应经常交流，保持联系，提出存在的问题，总结，积累经验，提出好的建议和意见，以提高广播站的播音质量。 十二、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现不当用词、用句，应及时修改。同时保持播音室的安静，不要防碍他人的工作。 十三、开会时应带好会议记录本和会牌，若没带达三次以上者将写检讨书并交由大队部处理。 十四、开会时没到三次或迟到四次者请自动退出广播站。 十五、要做到学习于工作互补耽搁，努力工作，认真学习。 孙家坪小学少先队大队部 2013年3月26日
红领巾广播站工作制度 一、广播站制度要求 1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以及认真负责的态度积极、主动参与工作。 2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。 3、广播站成员须一切听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。 4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。 5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。 6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇到重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。 二、广播站人事安排及其职责 1、站长：要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整，并及时向辅导员老师汇报计划和相关情况，提前上交广播资料，做好沟通工作。管理好其他广播员。 2、副站长：要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并
播出相关的专题节日。 3、播音员：（8人）要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材，认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。 三、广播站工作细则 广播时间：周一至周四下午课间活动（夏季：4:40-5:00 冬季：4:20-4:40） 四、广播稿源： 1、校园里的好人好事，有影响的事件、新闻。 2、各班上交的广播稿。 3、每天的广播员收集的资料。 周一安排了百科博览、经典诵读和文化之旅。 周二安排了新闻广角、美文赏读和音乐时空。需要点歌的同学请提前将点歌单送达广播室。 周三安排了百科博览、故事乐园和音乐时空。 周四安排了美文赏读、轻松一刻和文化之旅。 注：所有相关负责广播员必须在前一天准备好的资料拿给站长处审核。 红领巾广播站成员 站长：张鑫 副站长：景世春
红领巾广播站工作制度 一、工作要求 1、编辑、播音员仪表要整洁。 2、红领巾广播站每周播音3次，每次播音15分钟。每次播音需提前一小时到播音室做好准备工作，站长监督播音员熟悉播音稿件，编好主持人串台词；播音时，播音员进入角色，室内无杂音；播音完毕，主持人向听众致谢，编辑收好稿件存档。 3、播音小组的编辑、播音员播音前需认真填写播音内容审核表，播音结束后认真填写播音内容登记表，并做好一切准备工作，确保播音顺利进行。 4. 播音员要语言标准、活泼、仪态大方、按时播音、服从广播站站长的分配，三次以上未参加播音的，视为自动退出红领巾广播站。 5、播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。 6、升旗仪式前必须事先检查音乐、话筒是否正常，并试播一次，保证顺利无误。全面负责好升旗仪式的整个过程，结束后将器材回收并放回原来的位置。 7、每天播放“眼保健操”时，广播员必须在广播室保证播出正常。
8、播音前播放的歌曲，以“校园歌曲”为主。 9、严禁广播员私自在播音时段外开放广播。 10、保持室内整洁，每天放学前关闭机器、关好门窗 二、广播内容要求 1. 广播内容要体现少先队的特色，要反映校园生活、结合时事新闻、军事知识、卫生知识、科普知识、作文欣赏、班级典型人或事等，从书籍、报刊中摘取或由学生自己撰写。设立广播记录，每学期对广播站工作优秀的同学、积极投稿的同学进行奖励。 2. 红领巾广播站力求做到不断丰富节目内容，扩大知识面，为积极推进素质教育做贡献。所有稿件一定存档。 二、广播宣传设备的管理 1、广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等，注意安全用电。非工作需要，未经组长批准不得使用播音器材； 2、不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材、录音带不得外借。如确需外借必须征得学校同意方准借出。 3、播音员在播音结束后，应及时整理好播音器材、稿件、录音带等。 4、发生机器故障，应及时向负责的老师汇报。
红领巾广播站制度 近年来，“红领巾广播站制度”在全国各级学校得到了广泛推广和应用，成为了学校微型文化宣传的重要组成部分。它主要以班级为单位，通过广播、电视、报刊等媒体，对学生进行宣传和教育，对于营造和谐的校园文化氛围、增强学生思想道德素质、加强师生之间的沟通与交流等方面都发挥了重要的作用。本文将对这一制度进行详细分析和评价。 一、红领巾广播站的组成及运行机制 红领巾广播站主要由学校少先队工作领导小组与各班红领巾广播站两个层次组成。对于所有的学校而言，需要有少先队工作领导小组统一指导、协调各个班级的红领巾广播站工作，把握整个学校的红领巾广播站工作效果。而在班级级别上，则包括班级指导老师、班长、广播站制作人员等组成，具体负责班级的广播宣传、活动报道和校园文化建设等方面。 对于红领巾广播站的运行机制而言，可以归纳为确定主题计划、制作节目、播出节目、收听反馈、总结评价几个环节。首先，每个学期或者每个月，学校根据学校、班级的需求，确定主题计划，例如“爱国主义教育”，“健康生活方式”等等。其次，在班级指导老师的带领下，由班级广播站制作人员进行节目制作，包括采访、访谈、演讲、表演、编排等形式。然后，进行节目收听和反馈，每个班级安排一定的时间段进行收听和讨论。最后，根据反馈意见和实际效果，总结评价该主题计划的整体完成情况。
二、红领巾广播站制度的作用 1.传递信息，宣传校园文化 红领巾广播站制度是将学校、班级以及各种社团活动等各方面的信息发布到学生中去的重要途径。通过班级广播宣传，学生可以了解到学校和班级内的重要活动、优秀成果和策划方案等等，进而在学习、生活中更加积极地参与其中。同时，班级广播站也可以着重宣传学校的文化、理念和精神，为学生传递正确的道德观、健康观和文化感知。 2.促进师生之间的沟通与交流 红领巾广播站制度的建立，可以促进师生间更为有效的沟通和交流。班级广播宣传节目中，不仅可以听到老师发出的教育声音，也可以听到同学们的故事、感想和体验，这些都能增加师生之间的感情联系和互动。 3.加强学生思想道德建设 通过红领巾广播站制度，可以针对不同阶段，通过不同的主题群化学生，提高学生的思想道德素质。比如，可以针对学生中存在的不良现象和问题，以及校园内存在的各种安全隐患进行讲解，并通过劝导的方式引导学生成为有素质、有学识、有道德的公民。 4.促进校园文化氛围的营造 红领巾广播站制度的推广，使得各个班级之间可以进行更多的交流、互动和比较。在逐渐加深了解和了解之后，班级之
红领巾广播社团工作制度 1、“广播社团”由广播组成员负责，每周二人，并及时到位。 2、“广播稿件”来源由各中队通讯员提供。 3、“编辑”由栏目负责人担任。 4、“广播站”设立《教育专题》《科圃小花》《我的大作》《校园新闻》 《艺苑欣赏》五个栏目。 5、“广播站”播音时间以每周四下午为主。 6、爱护“广播站”所有设备，注意用电安全。 7、非本日广播人员不得入内。 8、“播出稿件”与“非播出稿件”应整理存册，留档备查。
红领巾广播社团工作措施 新学期，大队部为了继续开展“新世纪我能行”体验教育活动，进一步深入开展“中国少年雏鹰行动”，认真贯彻落实“快乐校园”实施方案，充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，也为丰富全体学生的校园文化生活，继续重视拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口，现提出以下几点意见： 首先，挑选德才兼备的5名队员负责星期四的广播站工作。树立：“服务第一、质量第一”的思想，有责任、有创新地指导队员们的工作，做到所播内容精而有教育意义，让全体队员有收获。 其次，在原先竞选出来的小播音员的基础上，继续接收一批素质良好的少先队员，大力加强培训工作，培养他们能吃苦、不怕累的精神。引导他们树立服务光荣的观念，加强时间观念，进一步提高红领巾广播站的实效，努力做到让学生爱听想听站里的播音。 第三，21世纪是竞争的世纪，人的积极性的激发需要一定的手段。因而设立奖分制度是很有必要的。所以，在来稿的数量多，符合要求的班级得满分，被采纳的稿件的班级每篇加2分。 第五，为了“红领巾广播社团”的有效实施，且规范化，要做好稿件存档，同时做好记录。 第六，为提高小播音员的工作积极性及加强自我提高意识，每学期评出优秀主持人、优秀通讯员，优秀班级等，并颁发奖品。
《[红领巾广播站制度最新版组织分工、宗旨]》 摘要：当天节目的播音员应提前10分钟到达广播站，着手节目的前期准备工作，负责广播站日常工作总体指导和监督，负 责广播站编辑、审核、记录、播音及广播员培训 广播站东墙面张贴广播站宗旨服务广大同学宣传最新动态开拓同学视野丰富校园生活 红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。广播站必须坚持为全体同学服务。 郑旺中心小学红领巾广播站管理制度第一条、校园广播是学校对广大师生进行宣传、教育的 重要手段，是学校开展社会主义精神文明建设的重要阵地。因此，必须始终不渝的坚持正确的舆论导向，必须坚决服从校大队部的领导，在大队部的直接管理下开展各项工作。 第二条、播音质量是校园广播站赖以生存和发展的重要基础，全体播音员应齐心协力、勇于创新、努力提高自己的节目质量。 第三条、广播站实行每周五天工作制，即在正常情况下，每周一之周五中午进行播音。 第四条、播音员要时刻注重自身修养，爱岗敬业，克己奉公，勤学不辍，勇于创新，以期在校有限的学习时光里使自己的人格得以升华，能力得以提高。 第五条、播音员首先要以学业为重，争取在各科学习中取得优异成绩。若因承担播音工作而导致成绩下降时，广播站要予以劝退。播音员在平时还要认真收听广播节目，学习播音技巧，博览群书，丰富学识，拓宽视野，活跃思维，养成“勤动口、勤动手，勤动脑”的良好学习习惯。 第六条、所有播音员都要自觉遵守学校各项规章制度，规范个人言行，爱护公物，注重个人形象。同时，必须严格遵守站内设备的操作使用规程，实行规范化操作。如果设备出现异常，应果断采取措施，并及时通知站长或主管老师，经检查，确认无误后，方可重新使用。播音员无权向外租借站内任何物品。如因玩忽职守造成设备重大损失者，将追究其经济责任。 第七条、播音员必须严格履行作息制度。当天节目的播音员应提前10分钟到达广播站，着手节目的前期准备工作。节目必须准时开播。播音结束后，导播要规范关闭设备，断开电源，认真整理好播音稿填好播音记录，并保持周边环境整洁，关好灯、及播音设备后才可离开。
红领巾广播站管理方案 红领巾广播站管理方案 一、广播站性质 我校广播站是在少先队大队委的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传D的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，也是少先大队的宣传主渠道，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。 为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围。 二、广播站基本任务 1 、宣传D的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。 2 、在少先队大队委的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大同学思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。 三、广播站名称：“红领巾之声” 四、广播时间：每周二、四早上7：30—8：00 五、红领巾广播站组织机构及职责 1、组织领导：学校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转工作。 2、站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，传达少先队大队部的精神，搜集各方面意见，并及时向大队部汇报计划和相关情况，省察好一周的广播材料，做好沟通工作。
3、栏目组长及编辑：负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音部：作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。每半个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。活泼、仪态大方。阅读应变能力强，遵守纪律，时间观念强的来担任。播音员要按时播音、服从指导教师的分配。 六、广播稿来源： 1、由学校教师、宣传委员投稿。 2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后指导播音员朗读。 七、广播内容： 体现少先队的特色，要反映校园生活，结合时事新闻、科普知识、作文欣赏、班级典型人物或事例等，可从书籍、报刊、网络中摘取或由学生自己撰写。 播音员每天做好播音记录，每学期评比出优秀播音员、优秀编辑，并给予奖励。 八、红领巾广播站力求做到不断丰富节目内容，扩大知识面，为积极推进素质教育做贡献。 九、每次广播稿要注明第几周、主持中队、主持人、播稿时间，保证所有稿件完整，不得丢失；做好存档。 十、播音员要爱护广播站的所有设备，注意用电安全，离开广播室时，务必关闭所有电源，关好门窗。 十一、播音员要遵守广播室的制度，不在广播室内嬉戏、大声喧哗、吃零食，做与广播无关的事。 十二、播音员要做好当天的值日工作。
红领巾广播站规章制度 第一章总则 第一条为规范红领巾广播站的管理与运营，保障广播站正常的工作秩序，制订本规章制度。 第二条红领巾广播站是建设在学校内的广播机构，致力于为师生提供宣传、教育、娱乐等服务的平台。 第三条本规章制度适用于红领巾广播站的所有成员，包括管理人员、主持人、技术人员等。 第四条所有成员在参与红领巾广播站的工作时，必须严格遵守本规章制度，并承担相应的责任。 第二章总则 第五条红领巾广播站的成员应当具备积极向上的精神风貌，并保持良好的工作状态。 第六条红领巾广播站的成员应当热爱学校，增强集体荣誉感，注重团队协作和交流合作。 第七条红领巾广播站的成员应当具备一定的表达能力、语言能力和口才能力，并不断提升自己的专业素质。 第三章组织架构 第八条红领巾广播站的管理人员由学校指定，担负广播站的日常管理工作。
第九条红领巾广播站的主持人由管理人员选拔，担负广播节目的主持 和策划工作。 第十条红领巾广播站的技术人员由管理人员选拔，负责广播设备的维 护和调试工作。 第四章工作职责 第十一条红领巾广播站的管理人员负责制定广播节目的播出计划，做 好节目的审核和审查工作。 第十三条红领巾广播站的技术人员负责广播设备的日常保养和维修工作。 第五章工作规范 第十四条红领巾广播站的成员在参与广播节目制作时，必须遵守法律 法规，尊重他人的权益。 第十五条红领巾广播站的成员在广播节目创作中，应当注重节目内容 的质量和真实性，避免虚假宣传和低俗内容。 第十六条红领巾广播站的成员在录制广播节目时，必须保持正常音量、清晰发音，并严禁使用任何不雅语言。 第六章奖惩措施 第十七条对违反本规章制度的成员，红领巾广播站有权采取相应的纪 律处分措施，包括警告、停职等。 第十八条对表现优秀的成员，红领巾广播站将给予相应的奖励和表彰。 第七章附则
[红领巾广播站制度] 红领巾广播站制度一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。 二、广播站成员（包括播音员，小记者）要对工作认真复责，充分发挥主动性和创造性。 三、每天按时播音，个中队编辑人员按时到岗，不迟到，不早退。 四、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。 五、播音时要做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。 六、小记者每周上交一篇稿件，稿件书写工整、规范，不写错别字，其他稿件各中队自行组织。 七、无播放事务，不在广播室逗留。 八、播音结束后要及时关闭播音系统，整理好播音材料，关好门窗。 九、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。 红领巾广播站分工制度“红领巾”广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。以活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活增进学生之间情感的交流，增加
学生的知识信息量，给学生一个展示才华的大舞台，以报导校园动态为目标，为光谷左岭第一小学师生在学习之余营造一个轻松和谐的环境。 1、组长、副组长：主持广播站每一天一切事务，对每天栏目的播出质量和正常运行负责，每天对各小组负责监督，管理，副站长做好记载，下课或课余时间在广播站值班。 2、编辑组：对各班小记者采集来的信息，也可以从投稿箱收到的稿件，进行筛选，校队，修改，形成播音稿，每天整理“红领巾投稿箱”内的稿件。 3、播音组：负责将每期的播音稿以最动听的形式，准时向大家播出，保证播音的质量。注意普通话的朗读，提高发音、朗读的能力；多看一些少儿节目，收听少儿节目，也可上网查询，并进行学习； 大力开展“传、帮、带”活动，安排经验丰富的老成员辅导新成员，确保以后的播音工作后继有人，遇特殊原因不能参加节目播出者应提前说明，以便妥善安排节目的临时处理，若由于个人原因影响节目播出者将视情况而处理。 4、小记者组：由各班自己产生，主要负责采集校园新闻或班级新闻，向大家反映一些同学身边的情况，或批评，或表扬，做到真实、快速。 以上各组要广泛听取同学的意见，虚心接受同学合理化的建议，不断改进自己的工作方法和思路，不断提高自身的实践能力。 红领巾广播站内容一、播音时间：早晨：8：00 二、播
小学红领巾广播站制度范文 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是小学红领巾广播站的站长。首先，我要向大家介绍一下我们的广播站的制度和运行情况。 一、广播站的制度 1.岗位设置：广播站由主播、编导、播音员和技术员组成。其中，主播负责节目的主持和串连，编导负责节目的策划和台本的撰写，播音员负责节目的录制和播放，技术员负责广播设备的维护和操作。 2.选拔机制：每学期初，我们将组织一次主播、播音员和编导的选拔活动，以发现和培养广播方面的优秀人才。选拔活动主要包括面试、演讲和录制节目等环节，以综合考察候选人的综合素质和才艺表现。 3.轮值制度：为了让更多的同学参与到广播站的工作中来，我们制定了轮值制度。每个岗位的同学轮流担任一周的工作，以确保广播站的运行顺利进行。 4.上岗培训：为了确保同学们能够胜任自己的岗位，广播站会组织定期的培训和交流活动。通过这些活动，同学们能够学习到更多的广播知识和技巧，提高自己的专业水平。 二、广播站的运行情况 1.节目策划：我们广播站的节目主要包括新闻、校园资讯、故事、诗歌朗诵等多种形式。为了能够制作出优质的节目，我们
广播站会每周组织编导们进行节目策划，确保每个节目的内容丰富多样，贴近同学们的生活。 2.节目录制：经过节目策划后，播音员们会进行节目的录制。我们广播站的录音设备已经得到了校方的大力支持和投入，确保了节目的录制质量。 3.节目播放：经过技术员的剪辑和调试，节目会在每天早晨和中午的晨会和午间休息时间分别播放。我们广播站还会将节目录制成光盘，供同学们在课间休息时间自行欣赏。 4.反馈与改进：为了提高节目质量，我们广播站非常重视同学们的反馈。大家可以通过站点留言、纸条投递和面对面交流等方式向我们提出建议和意见。我们会认真倾听，并不断改进完善广播节目。 通过这样一个制度，我们广播站已经成功运作了一段时间，取得了良好的效果。同学们在广播站的工作中锻炼了自己的表达能力和合作能力，展现了他们的风采和才艺。 三、未来展望 未来，我们广播站将继续努力，打造更加精彩和多元化的节目内容，更好地为同学们服务。我们计划引入更多的广播知识和技巧，提高节目的专业水准。同时，我们也鼓励同学们积极投稿，展现自己的才华和创造力。
红领巾广播站规章制度 一、播音制度： 1、广播站播音时间暂为每星期五，以午间广播为主，14：30（14：00冬）开始，一般为十五至二十分钟。 2、早上广播以音乐节目为主。 3、每日当班播音员必须提早十分钟进入播音室，熟悉当天的播音内容。 4、一周的播音栏目一经全体播音室成员通过，不得无故更改。一经发现将追究有关播音员的"相关责任。 5、播音内容必须提早一周准备完毕，并夹放于播音室《下周播音内容》的记录本中。 6、每日当班播音必须在栏目范围内做好播音工作，播音结束后，播音员在播音稿上写明日期及姓名，并夹放于播音档案。 7、栏目内容实行站长负责制。负责的站长在播音时间前十分钟打开播音室门。待当班播音员到了后方可离去。除红领巾广播外，其他播音栏目均由当日播音员负责采编，并提前一周交于广播室。站长在周五离校之前必须鉴阅审核好。 二、纪律制度： 1、每位工作人员必须遵纪守法，语言行为符合小学生精神文明规范和社会道德准则，真正展现健康、向上、活泼、文明的校风校貌。
2、为保证广播工作规范化，全站人员必须严格按照工作程序进行工作。 3、工作人员要服从领导分配、忠于职守、具有高度的责任感 4、播音员遇到特殊情况，必须提早请假。以便站长机动调整人员。 无正当理由，当日值班播音不得无故缺席。 5、播音员进入播音室后，不得让其他同学进入。在播音时间以外， 播音员不得随意进出广播室。 6、播音员不得随意带出播音室的任何财物，例如书籍、杂志、音带等。有正当要求急于需要的，请写好借条交于站长。 7、播音室的钥匙归站长负责，不得随意转借其他播音员或其他同学。 8、播音员进入播音室，有权拒绝任何同学的来访。 9、播音员不得利用播音室从事与个人有关的工作、学习及其他事务。 10、播音员要严于律己，无正当、特殊理由，不得利用岗位之便，为 其他同学“服务”。 三、卫生工作制度： 1、当班播音必须做好当日卫生工作，并关闭好机器、门窗，拔去电 源插座。 2、为保持广播室的整洁干净，播音员不得在播音室吃方便面、盒饭、零食等等。 四、评优制度：