物理演示实验通知单
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演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。 演示实验通知单 填报时间：____年____月____日 科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。
演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。 演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。
演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。 演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。
演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。 演示实验通知单 填报时间：____年____月____日 科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。
演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。 演示实验通知单 填报时间：____年____月____日科别：物理 注：此单除仪器归还情况、日期由实验员填写外，其余均由任课教师填写。
2019-2020年八年级物理上册：实验操作考试实验器材通知单及试题试题一用天平和量筒测物质的密度 实验器材：天平（附砝码）1台，量筒1个（100ml），烧杯1个（250ml），待测物体1个，适量水，细线。 试题二探究凸透镜成放大实像的规律 实验器材：光具座1套，凸透镜（=10cm）1只，蜡烛1支，光屏1个，火柴1盒（或打火机1只），污物缸1个。 试题三用电压表、电流表测小灯泡的电阻 实验器材：干电池3节，电池盒1个，小灯座1个，小灯泡（2.5V）1只，电流表1只，电压表1只，开关1只，滑动变阻器（20Ω）1个，导线若干，小螺丝刀1把。试题四组装测滑轮组机械效率的实验装置 实验器材：单滑轮2个，细线1根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台1个（安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码（50g）若干，弹簧秤1个。 试题五探究杠杆的平衡条件 实验器材：带刻度的杠杆和支架1套，细线2根，相同质量的钩码6-8个，弹簧秤1个。 试题六探究平面镜成像时像与物的关系 实验器材：同样大小的蜡烛2支，打火机1个，玻璃板1块，玻璃板支架1个，大白纸1张，三
角板1对，刻度尺1把。 滁州市xx年初中物理实验操作考试试题 学校姓名中考准考证号 试题一用天平和量筒测物质的密度 实验要求： 1．安放并调节天平平衡。 2．用天平和量筒分别测出待测物体的质量和体积，并记录测量结果。 3．计算出待测物体的密度。 实验器材： 天平（附砝码）1台，量筒1个（100ml），烧杯1个（250ml），待测物体1个，适量水，细线。 实验记录单 滁州市xx年初中物理实验操作考试试题
学校姓名中考准考证号 试题二探究凸透镜成放大实像的规律 实验要求： 1．在光屏上得到放大的实像并记录相应的物距和像距。 2．改变物距和像距，再次得到放大的实像并记录有关数据。 3．分析数据并得出凸透镜成放大实像的规律。 实验器材： 光具座1套，凸透镜（=10cm）1只，蜡烛1支，光屏1个，火柴1盒（或打火机1只），污物缸1个。 实验记录单 焦距： =10cm 滁州市xx年初中物理实验操作考试试题 学校姓名中考准考证号
实验教学记录单 学科物理填写时间年月日实验课题有趣有用的物理演示或分组演示 实验时间月日第节课 实验班级 学生分组授课八年级 数教师数 实验仪器、 烧瓶，试管夹，烧杯，放大镜，发电机酒精灯材料或药 漏斗，乒乓球 品 实验情况 细节提示建议烧瓶不倒置更安全 仪器损坏 及处理意 见 仪器质量 情况及改 进意见 实验教师 备注 （签名） 实验通知单 学科物理填写时间：年月日实验课 有趣有用的物理演示或分组演示题 实验时 月日第节课间 实验班 学 授课 八年级生分组数 级教师 数 仪器、材料或药品名称规格 单领出归还 位数量数量烧瓶圆底只 试管夹把 烧杯500ml只 放大镜 5 倍只 发电机台 酒精灯 漏斗 乒乓球 备注 实验教师 （签名）
实验教学记录单实验通知单 学科物理填写时间年月日学科物理填写时间：年月日 实验课题长度与时间的测量演示或分组分组 实验课题长度与时间的测 演示或分组分组量 实验时间月日第节课 实验时间月日第节课 实验班级 学生分组授课八年级 数教师数 实验仪器、 刻度尺： 0-40cm、0-100cm ，材料或药 电子停表 品 实验情况 细节提示注意分析木制刻度尺的放置方法 仪器损坏 及处理意 见 仪器质量 情况及改 进意见 实验教师 备注 （签名） 八年学生授课 实验班级 数 分组数 教师 级 仪器、材料或药品名称规格 单领出归还 位数量数量刻度尺0-40cm把 刻度尺0-100cm把 电子停表0.01s块 备注 实验教师 （签名）
实验教学记录单实验通知单 学科物理填写时间年月日学科物理填写时间：年月日实验课题测量平均速度演示或分组分组实验课题测量平均速度演示或分组分组 实验时间月日第节课实验时间月日第节课学生分组授课学生分组授课 实验班级八年级实验班级八年级 数数教师数数教师 实验仪器、领出归还 仪器、材料或药品名称规格单位 材料或药木板、小车、电子停表、刻度尺，木块数量数量 品 木板块 实验情况小车辆 确定参照 ,全程不是木板长度电子停表块 细节提示注意路程的判断 刻度尺把仪器损坏 及处理意木块块见 仪器质量 情况及改 进意见备注 实验教师 备注 （签名）实验教师 （签名）