八下期中测试题
1.如今，一些人借助媒体上演“闹剧”，有的通过放大自身容貌的丑陋，以丑为美，哗众取宠；有的则通过展现自己的所谓“风情万种”，梦想一夜“成名”。对这种现象的认识，正确的是（）
①为了实现理想可以采取任何手段②人可以没有出众的相貌但不能没有自尊③是非美丑之间没有明确的界限④价值观念可以多样但不能突破道德底线
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.“金无足赤，人无完人”。下面属于用全面的眼光看待自己的是（）
A.小明即看到今天的“我”又看到明天的“我”
B.小军即看到自己的优点又看到自己的缺点
C.小文即悦纳自我又完善自我
D.小林即看到自己的优点又看到别人的优点
3.右图漫画“不敢坐”启示我们（）
A.要遵守公共规则
B.要注意讲要学会尊重他人
C.究个人卫生
D.要遵守职业道德
4.小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔
子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没
学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（）
A.认识自己的外在形象
B.忽视他人的态度与评价
C.了解自己的长处与短处
D.给予自己暗示，提高信心
5.时下花样百出的各种“选秀”活动，制造了许多一夜成名的娱乐明星。然而，袁隆平却淡薄名利，甘于奉献，通过刻苦钻研，终于研制出“籼型杂交水稻”，对中国乃至人类作出了巨大的贡献。因此，有人提出，“追星当追袁隆平”。这样的提法（）
①有利于形成崇尚科学、崇尚先进的社会氛围②有利于培养未成年人盲目从众的心理③有利于引导青少年树立开拓创新、奉献社会的精神④有利于青少年随波逐流，人云亦云
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.刘伟，2011年度感动中国十大人物，10岁时因一场事故而被截去双臂，但他凭借坚强的意志，14岁夺得全国残疾人游泳锦标赛两枚金牌，22岁成为世界上用脚打字最快的人，23岁登上了维也纳金色大厅舞台。他创造的奇迹表明坚强的意志（）
①可以激发人的潜能②可以帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹③可以使不可能变成可能④一定能帮助人们取得成功
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
7.首届中国达人秀冠军、23岁的感动中国人物刘伟说过，虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事，我靠一双灵活的脚也能去做。这说明刘伟（）
A.能发现自己的长处，进行自我调整
B.受他人评价的支配，从而失去自我
C.正确认识自我意识发展的重要时期
D.能确定自己在同龄人当中的位置
8.只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，金石最终“可镂”……这启示我们，要想成就一番事业，就必须（）
A.有坚强的意志
B.树立远大的理想
C.陶冶高雅情操
D.培养高尚志趣
9.他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官，他在和记者谈起自己成长经历时说：每个人都应该感谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们（）A.应该勇敢地面对生活中的挫折 B.直面苦难就能活的成功 C.人生的价值就在于战胜挫折 D.成功者最应该感谢苦难
10.下列符合“合作宝典”的是（）
A.我们是合作伙伴，我做多做少无所谓
B.学习是个人的事，不存在合作
C.小明经常放弃自己该做的事
D.值日时，小亮认真负责
11.学校足球场上，红队与黄队正进行激烈的足球比赛，红队的常峰同学在黄队禁区前一脚劲射，球打在守门员的腹部弹了回来，守门员呻吟着倒在地上。此时的常峰同学只要一记补射即可破门得分，而他却迅速去扶倒下的对方守门员。你对常峰同学的做法（）
A.反对。因为竞争就意味着你死我活，势不两立
B.反对。竞争和合作是彼此对立的
C.反对。社会生活很复杂，无法展开合作，足球场上更是这样
D.赞同。只有在竞争中养成团结合作，乐于助人的品质，才能“双赢”
12.小明对小军说：“你的演说太差了，你永远都不会成为演说家的。”小明的说法是（）
①“讲实话”伤害了别人②不会说话，不讲诚信的表现③没有考虑表达方式，也是对别人的不尊重④很残酷，说明也很狠毒
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
13.小全是九年级学生，面对升学与就业也很乐观。他认为，不可能所有的初中学生都能升入高中学习，自己万一没有考入理想的学校，也绝不会因此灰心丧气。他说：“相信，条条道路通北京，在平凡的岗位上也能做出一番成绩。”这说明小全（）
①有很强的自尊心和虚荣心②直面挫折，不惧不畏③充满自信，保持乐观心态
④盲目乐观，认不清升学与就业的形势
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
14.八⑶班刘劲学习成绩优异，写作能力也很强，语文老师非常喜欢他，常把他的作文当范文在班上念给同学们听，为此本班同学赵琦很不服气，常对刘劲冷嘲热讽，致使他们关系不好。你认为他们之间产生矛盾的原因是（）
A.性格好强，不肯服输
B.玩笑开过头
C.性格倔强
D.学习成绩相差太远
15.七年级李凯同学经常与人打架，班主任老师非常生气，竟然对他说：“我班不要你了！”对此，李凯不正确的做法是（）
A.积极与老师沟通，并坚决改正
B.请校长协调，继续在本校读书
C.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利
D.赌气，从此再也不上学读书
参考答案：
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
7.A
8.A
9.A 10.D 11.D 12.C 13.C 14.A 15.D
16.材料一：目前，我国每年因交通事故造成中学生死亡数千人，死伤数万人，而近几年，随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，城市和乡村的车辆又急剧增加，所以，注意交通安全就显得更加突出和重要。
材料二：2012年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。
阅读材料后，运用所学知识回答：
⑴在自觉遵守交通规则方面，我们应该怎么做？
⑵如果在行走或乘车的过程中，我们遇到了意想不到的安全事故而受伤，从而使自己遭遇人生逆境或挫折，那么，我们应该任何面对？
16、⑴过马路要走人行道；行人要走人行道；红灯停绿灯行；正确乘坐交通工具；
⑵答案一：树立正确的人生目标；培养坚强的意志品质；养成自立、自信、自强的生活态度；学会自我疏导。
答案二：要有积极、乐观、自信的生活态度；要刚毅顽强、智慧豁达、勇敢无畏；要正确认识挫折，培养高尚志趣，适当转换追求目标。
答案三:要冷静对待；要微笑面对（培养极、乐观、自信的生活态度）；要坚强勇敢；
17.刘伟，感动中国2011年度获奖者。10岁时因一场事故而被截去双臂，但他凭借坚强的意志，14岁夺得全国残疾人游泳锦标赛两枚金牌，22岁成为世界上用脚打字最快的人，19岁学习钢琴，4年后他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
请回答：
⑴刘伟的事迹感动全中国，请问他身上体现了哪些美德？
⑵刘伟让我们看到了人生的精彩。请从珍爱生命和实现人生价值的角度谈谈你的感想。
17、⑴珍爱生命、自强不息、艰苦奋斗、勤奋好学、迎难而上、挑战自我、实现人生价值；
⑵珍爱生命，注意安全，爱护自己，要积极锻炼身体，善于保护自己；生命是宝贵的，要热爱生命，热爱生活，勇敢坚强，敢于挑战；在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉，实现人生价值；追求积极向上的人生目标，使我们的人生更有意义，更有价值；通过对自我和社会的合理需要的满足和贡献来体现人生价值，在劳动创造中实现人生价值；
18.阅读下列材料：
小丽非常喜欢文学，老师经常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班上当范文念给同学们听。所以小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜能。她请朋友为自己画了一副“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
请回答：
⑴小丽同学是通过哪些途径来认识到自己写作潜能的？
⑵小丽又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
⑶请结合自己的实际，制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划：我打算先开发自己＿＿＿＿方面的潜能，设计的“自我”形象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，积极暗示自己＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后坚持每天＿＿＿＿＿＿＿。
18、⑴她自己感到非常喜欢文学，这是通过自我观察认识自己；老师说她语言表达能力强，这使她通过他人了解自己；她的作文常在班里当做范文供大家学习欣赏，这使她通过集体了解自己；
⑵常给自己积极的暗示，有利于提高她的信心和勇气，能够帮助她发掘自己的潜能，画一副“未来作家”漫画形象，在心中想象出一个更好的“自我”形象，能够激发她的斗志，有利于释放自己的潜能；每天坚写日记有利于养成激发潜能的习惯。
⑶言之有理即可。
19.阅读材料回答问题。
孙影，中共党员，广东省深圳市关爱行动“募师支教”项目成员。为了“我一定回来”这句承诺，她毅然放弃了很多个人发展机会，一次次选择留下来，无怨无悔。为了确保求助信息真实可靠，她向捐助者郑重承诺，“每一条信息，我都核实过”。为此，她翻山越岭，徒步走访，核实每一户贫困家庭的求助信息，把采集到得每一手资料通过网络等途径发布给爱心人士。对于向社会各界募集的爱心善款，经手的200多万元资金从未出过任何差错。孙影的诚信和严谨赢得了捐助者们最大的信任和支持。
⑴孙影有哪些优秀品质值得我们学习？
⑵简要谈谈你对诚信的认识。
⑶你打算任何向孙影学习，做一个诚实守信的人？
19.⑴诚实守信，热心公益，服务社会，敬业奉献，自觉承担责任，乐于助人，作风严谨等
⑵①诚信对国家、企业、个人都非常重要，诚信是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品德的基础。
②只有诚实守信，才能培养善良、正直、勇敢、谦逊的品质；才能获得他人的信任和尊重，建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础。
③诚信是社会发展的基石，只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
⑶①从小树立诚信意识，培养诚实守信的良好品质；
②从我做起，从小事做起，在日常学习和生活中，不抄袭作业，考试不作弊信守承诺，敢于负责，坚持实事求是，对人守信，对事负责；
③在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边，做一个诚信的人。
20.镜头一：北京时间8月2日消息，在伦敦奥运会乒乓男子单打决赛中，张继科4―1击败王皓获得冠军。张继科在夺冠第一时间表达了自己的感受，他说：“……皓哥真是很出色，这是我的心里话，因为没有几个人能够在经历了两届奥运会亚军之后，还勇敢地站在这个赛场上，他真得很优秀，可能竞技体育就是这样残酷，没有平局，没有并列，只有一个冠军。场上是对手，场下我们是朋友，我非常地敬畏他。”
镜头二：5日中国男乒的第二场奥运会团体赛以3∶0完胜新加坡，顺利闯入四强。忘掉“恩怨”的王皓和张继科组成双打，成为取胜关键。“这场比赛很关键，我们都不想出现意外，”赛后王皓回忆说，此前在单打的失利并没有影响到自己，团体比赛更重要。刘国梁特别指出，“王皓和张继科两个人的配合非常默契，场上拼劲十足，能打出这么高的水平，说明我们球队非常团结，非常有力量。”
⑴张继科为什么“非常地敬畏”王皓？
⑵中国男乒队能够取得胜利的制胜法宝是什么？为什么的？
⑶你从王皓和张继科身上学习到了哪些做人的道理？
参考答案：
20、⑴因为王皓值得尊重，他敢于竞争、坚韧顽强、不怕挫折、心胸宽广、顾全大局、尊重对手、技术高超，具有超凡的心理素质，是当之无愧的世界顶级运动员；也因为张继科懂得尊重他人就是尊重自己，正是强大的对手激发了自己的潜能和斗志，对手的伟大衬托了自己的卓越；
⑵①非常团结，团队合作配合默契；
②人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题；合作需要在群体中进行，只有每个人都承担起自己应尽的责任，合作才能成功。而推卸责任，不贡献自己的智慧和力量，对自己、对他人都是不负责任对行为；
⑶①一些人不因眼前小利而牺牲做人对尊严，这样对人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。
②尊严不是一时对得失，而是你是否把自己当着大写对人。
③我们每个人都应该时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。
④失败和挫折是人生的学校，它能磨练人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终身。
⑤正确对待自我，采用一分为二的目光看待自己，分析自己。
⑥面对挫折，不同的人有不同的心态，不同的心态会带来不同的结果。
⑦合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题；
⑧在与他人解决共同问题的过程中，我们必须为他人着想，发挥每个人的长处，尽自己的责
任，讲究原则，从而寻求到各方的共赢。
初二英语期中考试试卷分析 初二英语期中考试试卷分析 总的说本次考试试题难易适中。既考察了学生基础知识的掌握，又考察了学生的能力。 听力部分：抽检40份及格试卷，听力测试第一节21人答满分1分，16人获得14分中等以上学生都能答14分。易丢分的为1小题，原题：hat didn’t the an advie Ti t d? 失分原因，一部分人没注意到nt 这个关键词，导致误选。 听力部分第二节较以往更直观，且没有难度太大的拼写。大多数学生能得满分。 笔试部分：词形填空以大段落的形式出现在试卷上。学生如果读不懂题或不关注上下很容易失分。第一题heer出错较多。 单选题侧重基础，但是、6、7、9、14、17不仔细斟酌或基础知识掌握的差，很容易造成判断失误。 完形填空，满分9人，9分的14人，平均得分83分。 阅读理解得满分的21人，得18分的10人。得16分的人。平均得分182分。 任务型阅读：反映在1内容不是很难，但有些学生不善于捕捉关键词如：1 ①harit shps in the U sell ne things 判断对错。为数不少的人
做出了错误的判断，中的这句话：This ind f shps sell used things lie …这里的关键词used意为“二手的”。，究其原因一是学生知识储备不够，二是不具备分析问题的能力。紧接着的一句话Peple give the aa t the shp 也点破了商店出售的不是新东西。如果说判断①学生拿不到分，判断②学生仍然拿不到分。原因是出题人在题干的结尾处偷换了概念，把中的The ne ill help peple h have diffiult aling做了小小的改动，把peple h have diffiult aling改成了heless peple，轻描淡写地设了一个套。学生由于不认真审题，给套就钻，仍然失分。4题仍然失分严重。学生只关注了黑体字的筹款方式，而忽视了第一个黑体字上面的一个关键句子：Red Nse Da is nt the nl a t raise ne fr harit这句话。2题有多一半甚至2/3的学生都写不对。他们缺乏捕捉关键信息的能力。题仍然很多人不得分。本英译汉就是学生的弱项，在翻译中不能很好地把握关键词。第一，学生知识储备的不够，表现在不能精准的把关键词翻译的准确无误。第二，学生语表达能力欠缺。 连词成句：虽说这次考试连词成句都有词形变化，但是，平时有所侧重这种词形变化，而且平时训练的比这次考试要难。因此，对他们说并不算是挑战。但是，极个别学生不注意题中所给的标点，导致把疑问句写成陈述句，因此失分。 书面表达：难度适中，绝大多数学生能写出语法正确，语意连贯的句子。总之，由于平时练得充分，有备无患，学生考得不错。 我所教的班级情况： 10班、13班共同特点是知道学习，基础较好。堂上能够积极主动跟
A. Vocabulary 1. Researchers of human intelligence often use the IQ test as a(an) ______ of how clever someone r eally is. a. indicator b. source c. survey d. pocket 2. One ______ of citizens showed that the popularity of the country’s president was at an all-time low. a. theory b. source c. survey d. adoption 3. Anything that is considered to be ______ means that no pesticides were used to produce it. a. cutting-edge b. organic c. trendy d. frugal 4. The new 3D action movie used ______ special effects so most of the filming was done using graphic computer technology. a. frugal b. cutting-edge c. organic d. athletic 5. It is ______ that Sammy, who used to drink a lot, now owns his own bar. a. athletic b. maternal c. theoretic d. ironic 6. Brian received his ______ letter yesterday to study at the London School of Economics. a. expedition b. birth c. establishment d. acceptance 7. Scientists have calculated that of the billions of stars in the ______, there must be millions of life forms. a. colleague b. universe c. theory d. decade 8. In many Latin American countries you can buy ______ leather bags that are very high in quality. a. genuine b. imaginary c. marine d. elusive 9. The ______ in the story of The Wizard of Oz is the wicked witch of the west. a. villain b. cop c. kidnapper d. victim 10. After investigating the UFO ______, the government still would not confirm nor deny we had been visited by aliens. a. amusement b. arrest c. incident d. burglar 11. The years I spent in my grandpa’s care were ______ the happiest of my childhood. a. rapidly b. horizontally c. undoubtedly d. majorly 12. Although Officer White was ______, he still carried a gun with him at all times. a. warmed up b. off duty c. arrested d. tucked in 13. The police ______ all the main highway entrances to the city so they could check cars for bombs. a. barricaded b. impersonated c. dozed d. arrested
最新八年级下册数学期中考试题(含答案) 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（） A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x≠﹣2D．x≥﹣2 2．下列各式是最简二次根式的是（） A．B．C．D． 3．下列计算正确的是（） A．B．C．D． 4．下列各组数中不能作为直角三角形的三条边的是（） A．6，8，10B．9，12，15C．1.5，2，3D．7，24，25 5．如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，以AC、BC为直径作半圆S1和S2，且S1+S2＝2π，则AB的长为（） A．16B．8C．4D．2 6．甲、乙两艘客轮同时离开港口，航行的速度都是40m/min，甲客轮用15min到达点A，乙客轮用20min到达点B，若A，B两点的直线距离为1000m，甲客轮沿着北偏东30°的方向航行，则乙客轮的航行方向可能是（） A．北偏西30°B．南偏西30°C．南偏东60°D．南偏西60°7．下列命题中错误的是（） A．平行四边形的对边相等 B．两组对边分别相等的四边形是平行四边形 C．矩形的对角线相等 D．对角线相等的四边形是矩形 8．四边形ABCD中，AD∥BC．要判别四边形ABCD是平行四边形，还需满足条件（）A．∠A+∠C＝180°B．∠B+∠D＝180°C．∠B+∠A＝180°D．∠A+∠D＝180°9．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是（）
A．AF＝AE B．△ABE≌△AGF C．EF＝2D．AF＝EF 10．在边长为正整数的△ABC中，AB＝AC，且AB边上的中线CD将△ABC的周长分为1：2的两部分，则△ABC面积的最小值为（） A．B．C．D． 二、填空题（每小题3分，共18分） 11．＝． 12．当x＝﹣1时，代数式x2+2x+2的值是． 13．三角形的两边长分别为3和5，要使这个三角形是直角三角形，则第三边长是．14．如图，若将四根木条钉成的矩形木框变成?ABCD的形状，并使其面积变为矩形面积的一半，则?ABCD的最小内角的度数为． 15．如图，A（1，0），B（0，1）点P在线段OA之间运动，BP⊥PM，且PB＝PM，点C 为x轴负半轴上一定点，连CM，N为CM中点，当点P从O点运动到A点时，点N运动的路径长为． 16．在大小为4×4的正方形方格中，三个顶点都在单位小正方形的顶点上的直角三角形共有个．（全等三角形只算一个）
八年级下册期中测试题（100分） Ⅰ. 单项选择。(每小题1分，共25分) ( )1. Wang Ping isn’t here. I want to her up now. A. wake B. stand C. call D. cheer ( )2. The twins after their mother. A. are B. looks C. take D. like ( )3.---What’s John? --- He has a sore throat. A. matter with B. the matter to C. the matter with D. the wrong ( ) 4. They have to put the sports meeting because of the bad weather. A. on B. out C. off D. into ( )5. The teacher is the exercise books to the students. A. giving away B. giving out C. giving in D. giving up ( ) 6. --- May I the book? --- Yes. You can it for two weeks. A. borrow; lend B. borrow; borrow C. borrow; keep D. lend; keep ( )7. The man the job to me last year. A. provided B. offers C. provides D. offered ( )8. He asleep as soon as he went to bed. A. went B. fell C. falls D. will fall ( )9. --- Could you please me a ride downtown? --- . A. gave ; Sorry B. gets ; Sorry C. give ; Sure D. get ; Sure ( )10. Why not him the good news? A. told B. tell C. to tell D. telling ( )11. Smoking is bad for your health. You should . A. give up it B. give up them C. give it up D. give them up ( )12. ---It’s too cold. Would you mind the window? ---Certainly not. Please do it now. A. not to open B. not opening C. don’t open D. opening ( )13. When the man downstairs knocked at the door, I . A. am doing housework B. was doing housework C. am going to do housework D. did housework ( ) 14. I tried two jackets on , but of them looked good. A. both B. either C. neither D. all ( ) 15. The rainstorm came while Ann her purse in the classroom. A. was looking for B. looked for
初二英语学科期中考试试卷分析 一、试题特点： 1、本试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。 2、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力； 3、试题关注了不同层次的学生。如，词汇运用大大降低了试题的难度，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。 4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。 5、不足之处，听力部分没有给学生阅题时间，语速较快，阅读部分话题不太贴近学生的日常生活。 二、学生答题情况分析 本次期中考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，以便采取措施，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提高初中英语教学质量，我对所带班级试卷进行了统计和分析，现将英语考试情况浅析如下： （一）、全年级成绩统计 （二）、试卷情况及简要分析 其各题得分情况如下： 各题答题情况简要分析如下： 1、听力部分虽然试题难度并不大，但此题得分不理想。一是平常训练不到位，学生语感不强。二是缺乏系统的听力训练，学生听力差。三是题与题之间间隔时间不够长，对于我们这个层次的学生来讲听力语速
稍快，可能也是导致听力题得分不高的原因之一。 2、单项选择难度适中且知识覆盖面大。这些知识点都是平时强调的，学生没巩固，有的上课不听。 3、完形填空此题难度适中，但是得分率不高，，主要原因是不会上下文的联系。 4、阅读理解难度适中，得分率较高。其中得分稍低的是最后一小题，主要原因是学生理解文章不透，阅读能力差造成的。读短文回答问题，相对较差，平时学的不扎实，学过的单词已忘记。 5、词汇运用此题比较简单，得分率也相对较高，主要是考察学生对形容词比较级的使用，大部分学生能够仿照示例写出正确的句子。 6、书面表达此题是七个大题中得分最低的一个题。其中最高得分有9分，最低得分0分。主要原因是学生对句子结构掌握不清，写不出单词，更无法组成英语句子，学生书写差，大小写不分。 二、教学中的主要问题 从答题情况反映出学生存在的主要问题有：基础知识掌握不牢，运用不够准确、灵活性较差；基本的语法概念较模糊，句子的基本结构把握不住；学生知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力不强，书面表达极差等。 三、教学建议 1、加强《课标》学习，改进教学方法。 英语教师应进一步学习《新课程标准》，增强新课程理念，改变教学观念，改变一些传统做法，认真钻研教材，弄清教材的编排意图，科学地用好教材，挖掘教材的内在本质，注重知识间的内在联系。 2、加强听说训练，提高听力水平。 在日常教学中加强对学生的听力训练,让他们多听英美人士的录音,在课堂上多用英语组织教学,通过听读、听说、听写等多种形式不断刺激听的感官，提高学生的听觉灵敏度。 鼓励学生大胆的使用英语，让学生通过体验，实践，讨论，合作，探究等方式，在自然规范的语音，语调的口语语境中进行口语交际，为他们发展交际能力打下基础。 3、加强阅读教学，提高阅读能力。 教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康，时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文，要教给学生阅读方法，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。 4、指导学生自主学习，培养学生学习能力。 在教学过程中我们应注重学生的能力培养，指导学生学习方法，给予学生更多的思考空间，培养学生自主学习能力，决不能满堂灌。加强听力，完型填空和阅读理解能力的培养与训练。培养学生的创新意识，培养学生积极大胆地寻找问题，解决问题的能力。
系2004级专业《大学英语》期末考试试卷(B) 楚雄师学院 2004 学年上学期期末考试卷 B 卷课程《大学英语》考试时间： 120 分钟 班级：学号 Section A Directions：In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken twice. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. Example：You will hear: M: Is it possible for you to work late, Miss Green? W: Work late? I suppose so, if you really think it's necessary. Q：Where do you think this conversation most probably took place? You will read: A) At the office． B) In the waiting room. C) At the airport. D) In a restaurant. From the conversation we know that the two were talking about some work they have to finish in the evening. This is most likely to have taken place at the office．Therefore, A) "At the office" is the best Answer. You should mark A) on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. A) She's studying for a physics exam. B) She's planning her class schedule. C) She has a degree in astrophysics. D) She plans to graduate this year. 2. A) He already has a job. B) He wi11 probably work at the library. C) He needs to study full time. D) He plans to work at the library in the summer. 3. A) 35 miles per hour.
A B C D E O 2014年八年级下册数学期中测试题(满分：120分) 班级 姓名 得分 一、 选择题（每题3分，共24分） 1、如图所示，在数轴上点A 所表示的数为a ，则a 的值为 （ ） A 、51-- B 、51- C 、5- D 、51+- 2．若b b -=-3)3(2，则（ ） A ．b>3 B ．b<3 C ．b ≥3 D ．b ≤3 3．若x<0，则x x x 2 -的结果是（ ） A ．0 B ．—2 C ．0或—2 D ．2 4、直角三角形中，两直角边分别是12和5，则斜边上的中线长是（ ）. A.34 B.26 C.8.5 D.6.5 5. 三角形的三边长分别为 a 2＋b 2、2ab 、a 2－b 2（a 、b 都是正整数），则这个三角形是（ ） A ．直角三角形 B ．钝角三角形 C ．锐角三角形 D ．不能确定 6、一只蚂蚁沿棱长为a 的正方体表面从顶点A 爬到顶点B ，则它走过的最短路程为（ ） A 、a 3 B 、a )21(+ C 、a 3 D 、a 5 7.菱形和矩形一定都具有的性质 是 （ ） A 、对角线相等 B 、对角线互相垂直 C 、对角线互相平分且相等 D 、对角线互相平分 8．矩形的面积为12cm 2，周长为14cm ，则它的对角线长为（ ） A ．5cm B ．6cm C ．cm D ．cm 二、填空题（每题3分，共24分） 9、（1）81的平方根是 （2）=-2)52( 。 10．二次根式 3 1-x 有意义的条件是 。 11．（1）若m<0，则332||m m m ++= 。(2) 当15x ≤p 时， () 2 15_____________x x --=。 12、 计算：2008200923)23)?=_________． 11、把1 a - 的根号外的因式移到根号内等于 。 14、已知直角三角形两边x 、y 的长满足｜x 2－4｜＋652+-y y ＝0，则第三边长为＿＿＿＿＿＿. 15、如图，矩形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ，过点O 的直线分别交AD BC 于点E 、F ，23AB BC ==，，则图中阴影部分的面积为 ． 16.如图4为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要 米。 三，解答题（共72分） 17、计算：（12分） （1） 1 0201351)7(97)1(-?? ? ??+-?+---π (2) ((((2 2 2 2 12131213+- (485423313? + ? 5米 3米
八年级下册期中测试题 姓名：分数： 第一部分听力 I. 听句子，选出句子中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，计5分。） （）1. A. Li Lei works hard at maths. B. Li Lei doesn’t like maths. C. Li Lei is bad at maths. D. Li Lei does well in maths. （）2. A. Jack is sad. B. Jack feels well. C. There’s nothing wrong with Jack. D. Jack doesn’t feel well. （）3. A. Jordan is a baseball star. B. I like Jordan best. C. Jordan is good at football. D. I have a basketball. （）4. A. I don’t like my work. B. I’m not happy with my work. C. I enjoy my work. D. I’m happy to find a new job. （）5. A. It’s hard to make a yearbook. B. It’s useful to make a yearbook. C. It’s interesting to make a yearbook. D. Be careful when you make a yearbook.
II. 听句子，选出该句的最佳答案。（共5小题，每小题1分，计5分。） （）6. A. Reading B. At seven C. Riding bikes D. Physics （）7. A. Maybe B. She is going home C. She likes drawing D. She is going to be a driver. （）8. A. You are welcome B. It doesn’t matter. C. That’s easy D. Don’t thank me. （）9. A. Not at all. B. I’m sorry to hear that. C. It doesn’t matter. D. Really bad. （）10. A. The same to you. B. It’s all right. C. What’s the matter D. I’m fine. III. 听对话和问题，选择正确答案。（共5小题，每小题1分，计5分。） （）11. A. Playing games B. Running C. English D. Drawing （）12. A. basketball player B. A good doctor C. A worker D. A movie star （）13. A. Use English B. Listen to the radio C. Watch TV D. Read books （）14. A. Playing B. Reading C. Playing the piano D. Drawing （）15. A. Singing B. Drawing
八年级英语期中考试卷 一、单项填空 1.---Where did Tina go on vacation last summer? ---She ________ to Hainan. A. went B. goes C. is going D. will go 2.—Did you try paragliding yesterday?---Yes. I_________ I was a bird, It was so exciting! A. looked like B. made sure C. thought of D. felt like 3.---Who will go to the ______ for teeth cleaning with you, Mark? ---My father. A. guide B. dentist C. writer D. musician 4.---I hate vegetables, I _________eat them. ---But they’re good for your health. You should often eat them. B. usually B. often C. hardly ever D. always 5. ---________ do you have a sports meeting in your school. ---Twice a year. A. How long B. How soon C. How far D. How often 6.----__________woman is your mother? ----The one with long hair. A. What B. How C. When D. Which 7.—How do you like the book you read yesterday? ---Oh! It’s one of ______ books I’ve ever read. A. interesting B. more interesting C. most interesting D. the most interesting 8.---How do you like the concert given by EXO? ---Exciting,___________ one piece of the music wasn’t played quite well. A. though B. because C. so D. and 二、完形填空 Do you have lost of friends? What do you 36 friends and friendship? Are 37 very important to you? Some of your friends may have 38 ideas from you, and some like doing the same things as you. Do you like friends different from 39 the same as you? You may like the friends who have the same hobbies 40 you. But I don’t really 41 . I have 42 good friends, Peter and James. Peter is like me. I’m 43 than most of the students in my class, and Peter is also quiet. And we 44 like going shopping. On weekends, we often go to the supermarket to 45 something. But 46 friend of mine, James is quite different from me. He is more outgoing, and he likes 47 funny stories and often makes me 48 . He also likes books, so he often goes to the library and does some 49 there. You see, friends are not 50 to be the same. Do you think so? ( )36.A. talk about B. think of C. thank for D. look at ( )37.A. it B. they C. them D. we ( )38. A. easy B. interesting C. different D. same ( )39.A. or B. and C. though D. but ( )40.A. to B. with C. as D. at ( )41.A. like B. care C. show D. wonder ( )42.A. two B. three C. four D. five ( )43.A. quieter B. funnier C. friendlier D. smarter ( )44.A. all B. each C. both D. some ( )45.A. sell B. buy C. play D. eat ( )46.A. other B. others C. the other D. another ( )47.A. speaking B. talking C. saying D. telling ( )48.A. laugh B. wait C. run D. dance ( )49.A. sleeping B. cooking C. reading D. cleaning
Part II. Reading Comprehension (20 points) Passage One As we consider what makes one man better than the other, let’s look at two examples. The first example is a man who has a good job, a healthy body, and a loving family. His success is due to good decisions. He chose the correct subjects to study when he was at the university. Now that he’s out of school, he always schedules his time well so that he can get everything done at the proper time. He exercises and eats well, as he understands the benefits of this. In addition, in order to achieve happiness in the home, he spends time with his family and makes sure they all have when they need. On the other hand, the second man is something less than the successful person the first man is. What’s wrong with him? Good sense is the ability to know what is true or right from what is not true or wrong. And some people might think that the second lacks good sense. However, the person who thinks this is mistaken. Actually, since everyone has the same amount of good sense, the first man does not have an advantage over the second in this respect. The second man has a good mind, and he has the ability to judge things well. The second man runs into trouble, because he directs his thought along a different path. He considers other things, different from the first man. The problem is that he does not apply his mind rightly, as does the first one. Thus, he is not capable of advancing further than he does. When you consider what you want out of life, think about the results of your decisions. Apply your mind well so that good things will come about and so that you are not left regretting your actions. 21. During his university years, the first man ________. A. scheduled his time to get everything done. B. learned how to apply his mind rightly. C. ate right and did exercise regularly. D. chose things that made him successful later. 22. The first man is fully aware of the good things that will result from _______. A. making good decisions during one’s unive rsity studies. B. scheduling his time so that he can get everything done. C. taking care of his body with diet and exercise. D. being a successful person with a good family life. 23. One’s ability to judge right or wrong is called _______. A. beneficial consideration B. thought direction C. successful thinking D. good sense 24. To keep from wishing you made a different choice, you should ________. A. get more out of life B. develop more good sense
1 一、选择答案：（每题3分，共30分） （ ）1、下列二次根式中，属于最简二次根式的是 A . 2 1 B . 8.0 C . 4 D . 5 （ ）2、有意义的条件是 二次根式3 x A ．x>3 B. x>-3 C. x ≥-3 D.x ≥3 （ ）3、正方形面积为36，则对角线的长为 A ．6 B ． C ．9 D ． （ ）4、等腰梯形的两底之差等于腰长，则腰与下底的夹角为 A. 120° B . 60° C . 45° D. 50° （ ）5、下列命题中，正确的个数是 ①若三条线段的比为1：1： 2，则它们组成一个等腰直角三角形；②两条对角线相等的平 行四边形是矩形；③对角线互相垂直的四边形是菱形；④有两个角相等的梯形是等腰梯形；⑤一条直线与矩形的一组对边相交，必分矩形为两个直角梯形。 A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 （ ）7、如图，在□ABCD 中，已知AD ＝5cm ，AB ＝3cm ，AE 平分∠BAD 交BC 边于点E ，则EC 等 于 (A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm （ ）8、如图，菱形ABCD 中，E 、F 分别是AB 、AC 的中点，若EF ＝3，则菱形ABCD 的周长是 A ．12 B ．16 C ．20 D ．24 （ ）9、如图，在矩形ABCD 中，AB ＝8，BC ＝4，将矩形沿 AC 折叠，点D 落在点D’处，则重叠部分△AFC 的面积为. A ．6 B ．8 C ．10 D ．12 （ ）10、如图，正方形ABCD 中，AE ＝AB ，直线DE 交 BC 于点F ，则∠BEF ＝ A ．45° B ．30° C ．60° D ．55° 二、填空：（每题2分，共20分） 11、 ABCD 中一条对角线分∠A 为35°和45°，则∠B= __ 度。 A B C D F D ’
新人教版八年级上册期中测试卷 （满分120分，考试时间120分钟） 姓名：成绩： 一、单项选择：（共20小题，计20分） 1. Don't eat ____food in the evening. It's bad ____ you. A. too much; with B. much too; for C. too much; for D. much; with 2.The more exercise you take, ____you will be. A. healthier B. happier C. the healthier D. the weaker 3.—Are you going to Tibet for vacation? —Yes, I want you to ____me with some information about it. A. drop B. show C. give D. provide 4.—What a heavy rain! Will it last long? —_______We're getting into the rainy season now. A．Of course not B．I’m afraid so C．That's impossible D．I'm afraid not 5. You can ____a conversation with you partner to practice English. A．pick up B．make up C．look up D．catch up 6. It's too hot. I can't wait ____in the lake. A．to swim B．swim C．swims D．swimming 7. David found a little girl______on his way to school, and he called police for help. A. cry B. cried C. crying D. cries 8. We have activities these days. Everyone in our class is as________as a bee. A. busy B. busier C. busiest D. the busiest 9. He knocked on the door but______answered. A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody 10. Before she went abroad, she spent plenty of time ____ English. A. to practice to speak B. practicing speaking C. to practice speaking D. practicing to speak 11. I will send you an email when I___________ in Canada. A. arrive B. arrived C. am arriving D. will arrive 12. My brother is _____a hardworking student that he always gets high marks. A. so B. very C. such D. too 13. Many students have interests. Some interests are relaxing and________ are creative. A.the others B. others C. another D. the other 14. Please _____ the book back tomorrow when you come. A. take B. carry C. return D. bring 15. Don’t worry. We have ________ time to leave. A. little B. a little C. few D. a few 16. It’s time for class now, please stop __________. A. talking B. to talk C. to speak D. spoke 17. ---Hi, Jack! Why do you look so sad ---Well, I don’t know how to speak English well, Can you give me ____.