九年级《历史与社会》第一单元复习题
1、1945年2月，苏美英三国签订了＿＿＿＿，对战后世界格局的形成产生了深刻的影响。
2、战后，美国为推行称霸的全球的战略，建立了针对苏联的军事政治集团――＿＿＿＿，简称＿＿＿。为抗衡北约，苏联和7个东欧国家在华约签订了《＿＿＿＿＿＿》，建立了＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿和＿＿＿＿两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
4、美国的冷战是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、二战后，东西冷战在政治上的表现是是＿＿＿＿＿＿＿＿、在军事上的表现是＿＿＿＿＿＿和在舆论上的表现是＿＿＿＿＿＿＿＿等。
6、美国历史上历时最长、损失最大的一次侵略战争是＿＿＿＿＿＿＿。
7、＿＿＿＿＿＿＿是世界不得安宁的主要根源，其主要形式是＿＿＿＿＿＿＿。
8、二战后，最具世界意义的两大变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、20世纪40年代，＿＿＿＿首先掀起了民族解放运动的，＿＿＿＿的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大冲击。＿＿＿＿会议被称为“非洲独立年”，＿＿＿＿＿的独立，标志着殖民时代的终结。
10、战后资本主义经济出现“黄金时代”，最重要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，亚洲四小龙是指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
11、1964年，亚、非、拉美的77个发展中国家发表了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，要求改变不平等的国际经济秩序。
12、亚非会议上，周总理提出＿＿＿＿＿＿的方针，今天，成为世界上许多国家公认的处理国际关系的基本原则是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿一项原则。
13、1950年10月，＿＿＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿的带领下开赴朝鲜前线抗击侵略者，1953年，美国被迫在《＿＿＿＿＿＿＿》签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
14、＿＿＿＿＿＿使中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
15、1956年底，全国基本上完成了对＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的社会主义改造，这表明，中国建立起了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的是＿＿＿＿＿＿＿，其重点是在＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
17、一五期间，＿＿＿＿公路、＿＿＿＿公路、＿＿＿＿公路的修造，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。1957年，长江上第一座铁路、公路两用大桥――＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿建成。
18、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿是党在探索中国自己的建设社会主义道路过程中的一次失误。
19、1966年－1976年，由于毛泽东过分严重地估计了我国的阶级斗争形势，被＿＿＿和＿＿＿两个反革命集团利用，爆发了十年“文革”。期间，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的现象被认为是“革命行动”。＿＿＿＿＿＿＿的覆灭，标志着“文革”结束。20、新中国建设过程中涌现出来许多英雄模范化合物，其中在抗美援朝中的战斗英雄是＿＿＿，党的好干部是＿＿＿＿＿，被誉为“铁人”的是＿＿＿＿＿＿。
21、1964年10月16日，我国第一颗＿＿＿＿爆炸成功，＿＿＿＿＿被称为“两弹元勋”。
22、中国社会主义建设史上的一个伟大转折是＿＿＿＿＿＿，这次会议恢复了＿＿＿＿＿＿，把党和国家的工作重心转移到＿＿＿＿上来，＿＿＿＿中国共产党第二代领导集体的核心。中国从此进入了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的新时期，其最鲜明的特点是＿＿＿＿。
23、改革首先在＿＿＿展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿被称为“中国农民的伟大创造”，城市经济体制改革的一个重要变化是由＿＿＿＿＿＿转变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
24、开放首先从＿＿＿＿推行，1980年，我国设立了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿四个经济特区，2001年，我国加入＿＿＿＿＿＿＿，为中国经济走向世界，提供了更大的舞台。
25、为实现祖国的统一，邓小平提出了“＿＿＿＿＿”的构想，就是在＿＿＿＿＿的原则下，祖国大陆实行了＿＿＿＿＿＿＿，台湾、香港、澳门实行＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
26、1997年7月1日，中国和＿＿＿＿举行政权交接仪式，中国正式恢复对＿＿＿＿行使主权。1999年12月20日，中国和＿＿＿＿举行政权交接仪式，中国正式恢复对＿＿＿＿行使主权。
27、＿＿＿＿自古是中国领土不可分割的一部分。＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，不断进行＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿的活动，严重阻碍着中国和平统一的进程，所以，我们坚持“＿＿＿＿＿＿”的方针，但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
28、新中国伊始，毛泽东形象地提出了三条外交原则＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
29、1971年10月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，1972年美国总统＿＿＿＿访华，中美签署了《＿＿＿＿＿＿》，＿＿＿＿年，中美正式建交，中美关系中的关键问题是＿＿＿＿＿。
30、党的十一届三中全会以来，我国提出了＿＿＿＿＿＿＿的新战略，从此，中国外交活动进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期。
31、2001年，中国上海承办的多边外交会议是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，同年，在上海成立了第一个以中国城市命名的国际组织＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
32、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿意味着东西方两大集团对峙格局的终结。＿＿＿＿成为惟一的超级大国，＿＿＿＿＿加快了一体化进程。
33、当今世界的主题是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
34、冷战结束后，世界正朝＿＿＿＿＿发展。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿是威胁世界和平的主要因素。当今世界的基本态势是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。35、当代国际关系中的发展问题，突出地表现为＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿之间的关系问题，有时也称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。解决此问题，要建立＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，推进＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
36、我国仍处于社会主义初级阶段，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
37、国际竞争日益激烈，其实质是以＿＿＿＿＿＿＿为基础的＿＿＿＿＿的较量。
38、人类社会跨入21世纪的时候，我国人民的生活达到＿＿＿＿水平，但仍是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的，我们的目标是在新世纪头＿＿＿年，实现＿＿＿＿＿＿＿。39、国际上常用＿＿＿＿＿＿来衡量一个国家和地区的富裕程度，通常用＿＿＿＿＿作为衡量收入差距的指标。
第一单元充满机遇与挑战的时代复习提纲
“两极”与“冷战”、“冷战”面面观P4—7
1、雅尔塔会议（背景、时间、内容、影响）时间：1945年2月内容：美、苏、英三国领导人在苏联雅尔塔召开会议，经过激烈的争论，达成了雅尔塔协定。影响：对尽快结束战争起到了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深刻影响。
2、北大西洋公约组织（时间、参加国、目的、最突出特点）(1)名词解释：1949年4月，以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织，简称“北约”。(2)参加国（至少列举4个）：美国、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、加拿大、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利、丹麦最突出特点：集体防御，美国和加拿大联合西欧一些国家共同与苏联抗衡。
3、华沙条约组织（时间、参加国、主要目的）1955年6月，苏联和7个东欧国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称为“华沙条约”。依据华沙条约，建立了抗衡北约的军事政治集团，简称“华约”。参加国（至少列举4个）：苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、民主德国。主要目的：既用来同美国和西欧抗衡，也可以此进一步控制东欧。
4、观察地图，说出北约和华约组织成员主要集中在什么地区，针对的是什么地区或国家？答：（1）北约主要集中在西欧、南欧，针对东欧社会主义国家。2）华约主要集中在东欧和苏联，针对西欧资本主义国家，是同北约抗衡的欧洲军事集团。
5、欧洲有哪几个国家既没有参加北约也没有加入华约并在地图上标出答：欧洲有6个国家既没有参加北约也没有加入华约：芬兰、瑞典、爱尔兰、瑞士、奥地利、南斯拉夫。
6、“铁幕演说”指的是1946年英国首相丘吉尔在美国的富尔敦市发表的反共演说。他声称共产党“到处构成基督教文明的日益严重的挑衅和危险”，大肆鼓吹映美共同反共。
7、“杜鲁门主义”
1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表国情咨文，他提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策，这一政策被称为“杜鲁门主义”。
“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏战时同盟的正式破裂，拉开了美苏“冷战”的序幕。
8、“冷战”政策（背景、含义、条件、表现、后果）
（1）背景: 苏联成为美国称霸世界的障碍（2）含义：以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取除军事进攻（直接武装进攻）以外的一切手段和敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为“冷战”政策。3）条件：①二战以后，德、意、日战败，英、法严重削弱，美国成为资本主义世界的霸主。②军事上，美国除拥有庞大的陆海空军外，还垄断了生产原子弹的技术。③经济上，美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势。（4）表现：政治上——推行“杜鲁门主义”（1947）经济上——实施“马歇尔计划”（1948）军事上——建立“北约”组织（1949）
（5）后果：形成两大阵营严重对峙局面。
9、美苏争霸的主要形式和表现。
（1）主要形式：“冷战”（2）表现：①军备竞赛。大力发展军事工业，特别是核武器，双方均拥有大批核弹头。②1961年8月柏林墙的出现③1962年引发“古巴导弹危机”。④70年代末，苏联推行积极扩张的霸权政策，出兵占领了阿富汗；美国在80年代初提出“星球大战计划”(即“战略防御计划”)，妄图以高科技的先进防御武器拖垮经济上相对落后的苏联。
殖民体系的瓦解与各国的现代化追求、亚非拉的崛起P8—10
1、战后殖民体系瓦解的表现（亚非拉）
答：战后最具世界意义的变化之一，就是帝国主义殖民体系的瓦解。
（1）亚洲：20世纪40年代，亚洲首先掀起了民族解放运动的浪潮。越南北部、朝鲜、中国相继走上社会主义道路；印度作为最大的殖民地国家，它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大冲击。(2）非洲：五六十年代，民族独立运动席卷整个非洲大陆，仅1960年就有17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”。1990年纳米比亚的独立，标志着殖民时代的终结。（3）拉美：1959年古巴建立革命政府并走上社会主义道路；20世纪六七十年代巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河区的主权。
2、万隆会议（亚非会议）
1955年在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议，表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望，它是独立后的亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况
。
3、（1）和平共处五项原则的内容。（1）内容:和平共处五项原则是指：国家之间都应互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（2）今天，“和平共处五项原则”已成为世界上许多国家公认的处理国与国关系的基本原则，请你说说其中原因。:①“和平共处五项原则”的提出符合广大亚非拉国家的共同利益，是发展中国家争取独立、自主、和平外交关系的基本原则。②是适用于不同社会制度国家之间处理国际关系的准则。③在世界和平与发展大潮下，它为世界许多国家所接受。
4、亚洲“四小龙”-----新加坡、韩国、中国的台湾和香港地区。
5、“七十七国集团”
1964年，在第一届联合国贸易和发展会议上，77个发展中国家发表了《七十七国集团联合宣言》，标志着“七十七国集团”的成立，它要求改变不平等的国际经济秩序，建立平等、公正、合理的国际经济秩序，表达了广大发展中国家的现代化追求。
6、查找资料，回顾历史，思考非洲曾主要遭受过哪些国家的殖民统治。
答：非洲曾主要遭受过英国、法国、德国、意大利等国家的殖民统治。
7、阅读地图，从地理位置上看，谈谈埃及收回苏伊士运河有什么意义。具体见书P
答：苏伊士运河船只的通行费收入巨大，成为外汇收入的主要来源之一（2003年苏伊士运河收入达到25．7亿美元），对于恢复和发展埃及的经济至关重要。
8、你认为在国际社会中，亚非拉国家和人民有什么共同的利益和追求？
亚非拉国家和人民共同的利益和追求是：争取民族独立、主权完整，建立公正、平等、合理的国际政治新秩序，消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。
9、谈谈你对1973年“石油危机”的理解。
（1）1960年，伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委内瑞拉，决定联合起来共同对付西方石油公司，维护产油国石油收入，成立了“石油输出国组织”（简称“欧佩克”），它的成立标志着中东与拉美产油国开始凝聚成一股重要的力量。（2）1973年的“石油危机”中，石油不仅作为资源，而且作为遏制性武器，成为阿拉伯产油国与欧美强国较量的重要砝码。3）“石油危机”把“石油输出国组织”从一只纸老虎变成了国际上必须慎重对待的持久力量，对世界石油的产量和价格产生重大影响。（4）这些说明了发展中国家作为一支重要力量在崛起，所以我们又把“石油危机”称为“中东国家的觉醒”。
10、二战后列举亚非拉国家崛起的事件，并说说他们的崛起对建立公平、公正的国际政治、经济秩序所起的历史作用。
事件：（1）非洲大陆民族独立运动的完成，结束了殖民统治时代。（2）亚非会
议的成功召开。3）亚洲国家经济的迅速发展。4）“七十七国集团”的建立。
（5）中东国家的觉醒等。
历史作用：（1）第三世界的崛起，打破了旧的国际政治格局，帝国主义主宰世界的历史一去不复返。（2）第三世界倡导的维护世界和平、加强各国人民之间友好与合作、反殖民反帝的精神及所付出的努力，有力地遏制着霸权主义、新殖民主义，促进着世界的和平与发展。第三世界的崛起对推进、改变不平等、不公正的旧国际经济关系起了重要作用。
第二课共和国的风雨历程
巩固新生政权、必须进行的“较量”P11-13
1、抗美援朝（经过、目的、性质）
经过：1950年6月，朝鲜战争爆发，为了保家卫国，应朝鲜民主主义人民共和国请求，10月，中国人民志愿军开赴朝鲜前线抗击侵略者。志愿军与朝鲜军民并肩战斗，显示了刚刚获得解放的中国人民不屈服于任何强敌的英雄气概，1953年7月美国被迫在《朝鲜停战协议》上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
目的：支援朝鲜，保家卫国
性质：正义的反侵略战争
2、你认为中国为什么出兵抗美援朝？P12 （1）-（3）
（1）如果中国不出兵，很难阻止美国对整个朝鲜的军事占领，强敌压到鸭绿江边，中国将难以安定地从事建设。（2）如果美国实现了对朝鲜的军事占领，国际国内反动派的气焰会更嚣张，这对中国、对新生的社会主义国家都极为不利。（3）唇亡齿寒，北朝鲜的存亡与中国的安全密切相关，抗美援朝就是保家卫国。
3、“如果美国扩大战争的话，则是…在错误的时间，错误的地点，同错误的对手，打一场错误的战争?。”从当时的世界形势、力量对比、军队士气、地理因素等方面，如何理解这段话？（如何理解四个“错误”？）
（1）错误的地点：美国军队远离本土作战，战线过长，而且对地形和作战条件不如中国军队适应。（如，中国军队依靠人力和畜力运输物资，虽然在一些方面受到极大限制，但却机动灵活，不受公路的制约；只要有路可走，他们就可以在正面、侧面，或敌后进行作战。而联合国军队却恰恰相反，它必须依靠卡车在公路上运送给养，而公路最易被路障所截断。）（2）错误的时间、错误的对手：志愿军战士不畏强暴，勇于牺牲；在作战方面训练有素，尤其善于打夜战；敢拼敢打，充满气势和决心。
3）错误的战争：侵朝战争是非正义的；而抗美援朝是正义战争。
4、新中国为巩固新生政权采取的哪些措施？1）取得了抗美援朝的胜利。
（2）肃清了国民党旧政权留在大陆的残余武装和土匪，实现了西藏的和平解放。（3）建立了各地各级人民政府，恢复和发展了国民经济。（4）1952年底，中国大陆基本上完成了土地改革，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
进入社会主义、激情燃烧的岁月P14-16
1、社会主义“三大改造”的完成有什么意义？具体见书
答：（1）到1956
义“三大改造”（内容）。（2
资产阶级处于消灭之中，无产阶级与资产阶级之间的矛盾已基本解决，几千年的剥削制度基本结束。从此，社会主义制度在我国基本建立起来了。（意义）
2、第一个五年计划（时间、意义）
时间：1953—1957年意义：第一个五年计划取得了举世瞩目的成就，从此，中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
3、列举第一个五年计划期间，我国的工人、农民、知识分子和被改造的资本家踊跃参加祖国建设的事例，说明他们表达了那个时代中国人的哪些共同感受和情怀？
事例：（1）当家作主的工人以积极的热情投入到建设事业中，全国劳动模范孟泰就是典型代表。（2）农业合作社的社员采用新农具，利用新技术，充分发挥积极性和主动性，表现出饱满的劳动热情，使农业生产稳步增长。3）20世纪50年代，一批侨居海外的科学家毅然舍弃优越的物质条件，冲破重重阻力，回到祖国怀抱。（4）爱国的资本家积极接受社会主义改造。
共同感受和情怀：反映了人民翻身得解放、当家作主的喜悦心情。他们充分发挥主人翁的责任感，满怀激情地投入到社会主义建设中来。
4、第一个五年计划期间（1953—1957年），我国的工业和交通运输业取得了哪些成就？
工业：（1）1953年底，中国最大的钢铁联合企业---鞍山钢铁公司恢复并扩建。（2）1956年，中国第一辆国产汽车诞生。
交通运输业：（1）修建了川藏公路、青藏公路、新藏公路，密切了内地与边疆的联系，便利了经济文化的交流。2）1957年，长江上第一座铁路公路两用大桥---武汉长江大桥建成。（3）1956年，中国试制成功第一批喷气式飞机。
5、结合地图，说说“一五”期间的建设成就主要表现在哪些方面？这些成就主要集中
在哪些地区？
建设成就主要表现在重工业、交通运输等方面。一大批旧中国没有的基础工业部门，开始一个个建立起来。由于基本建设投资半数以上投放内地，一大批工矿企业在内地兴办，使旧中国工业过分偏于沿海的不合理布局初步得到改进。
失误与挫折、沉痛的教训P17-19
1、中国在社会主义建设的探索中经历了哪些失误与挫折？（1）1958年，全国掀起
了“大跃进”运动和农村人民公社化运动。（2）1966年，发动了一场“文化大革命”。
2、“大跃进”运动和农村人民公社化运动的主要标志是什么？
主要标志:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”。
3、“大跃进”运动产生了哪些严重后果？
（1）对自然环境的影响：各地用土办法炼铁、炼钢，毁掉不少山林，在生态环境方面造成了植被覆盖率降低、水土流失严重、生物环境恶化、自然灾害频繁等一系列严重后果。
（2）对国民经济的影响：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”盛行，各地纷纷提出不切实际的目标，违背了经济发展的客观规律，造成国民经济比例严重失调，给我国社会经济发展造成重大损失。（3）对人们思想的影响：在“大跃进”的社会环境下，造成了人们急于求成、急躁冒进，浮躁，浮夸风、假话盛行。
4、“文化大革命”的时间、性质、严重后果、教训。
时间：1966—1976年性质：是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
严重后果：
（1）民主被践踏，法制被破坏，人身受侮辱，权利被剥夺，优秀文化遗产受到严重摧残，社会伦理道德水准下降。（2）国力衰退，元气大伤，整个国民经济濒于崩溃的边缘。3）历史证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命和社会进步，而是一场历史大倒退和大灾难。
教训：必须坚持党的民主集中制，防止个人崇拜，同时要加强法治宣传教育，增强全社会的法律意识。
5、“四人帮”----江青、张春桥、姚文元、王洪文
成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻、共和国不会忘记P20-22
1、中国是爱好和平的国家，为什么也要研制杀伤力极强的核武器？P20
2、请列举三项我国在上个世纪60、70年代令世人瞩目的成就。P20
3、分析上述事例，说明“铁人精神”和“两弹一星”精神，对当时中国的发展有什么意
义。
“铁人精神”----（1）是指“爱国主义、艰苦创业、实事求实、为国奉献”的精神（2）意义：20世纪60年代初，我国正处在三年困难和外国封锁的艰苦时期，正是靠着这种“铁人精神”，石油战线的工人们经过三年艰苦的大庆石油会战，终于结束了中国贫油的历史。
“两弹一星”精神-----
（1）内容：是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。它表现为白手起家、苦打硬拼，其核心是科技创新精神。
（2）意义：“两弹一星”事业的发展，不仅使我国的国防实力发生了质的飞跃，而且广泛带动了我国科技事业的发展，促进了社会主义建设。
4、收集20世纪五六十年代中国英雄模范人物的事迹资料，归纳他们共有的特征，指
出那个年代给我们留下的精神财富是什么。
（1）20世纪五六十年代中国英雄模范人物：黄继光、王进喜、雷锋、焦裕禄、李四光、邓稼先。。。。。。
（2）他们共有的特征：他们是中华民族奉献为民、廉洁奉公、艰苦创业、科学求真等伟大精神的典型代表，是时代的楷模。
（3）给我们留下的精神财富是：“铁人精神”和“两弹一星”精神。
第三课现代化建设的新时期P23-31
现代化建设时期的突出成就:
1、改革开放的年代；感动不平凡的变化（经济建设）P23-25
2、“一国两制”与统一大业；庆盛事、盼统一（统一大业）P26-28
3、独立自主、和平共处；只有国家利益不变（外交事业）P29-31
改革开放的年代；感动不平凡的变化（经济建设）P23-25
1、十一届三中全会召开的时间和意义。P23第一段
2、改革开放的意义。P23第四段
3、我国最初设立经济特区的时间、城市、目的。P23第三段
4、深圳和浦东的发展有什么共同的特点，至少归纳出三条。P24
（1）都位于沿海地区，地理位置优越。（2）国家对这两个地区都给予了优惠的经济政策。（3）两地都是从相对落后的地区一跃成为南部和东部的经济、金融和贸易中心，发展速度快、变化大。
5、说说你对改革开放以来所发生变化的感受和看法。P25（1）“深圳速度”和“浦东巨
变”说明党的改革开放总方针决策是正确的。（2）生活用品的变化和休闲方式的变化让我们切实感受到改革开放对我国国民经济与人民生活产生了真实而深刻的影响。
“一国两制”与统一大业；庆盛事、盼统一（统一大业）P26-28
1、“一国两制”的含义、意义。
含义：P26意义：“一国两制”的提出，为解决香港、澳门和台湾问题找到了途径，极大地促进了对外政策的实施，加速了我国社会主义现代化建设的进程。
2、香港问题由来的基本史实。
香港地区自1842年被侵占以来，先后经历了三个阶段。（1）1842年中英《南京条
约》割香港岛；（2）1860年中国与英法签定的《北京条约》割九龙半岛；（3）1898年中英《展拓香港界址专条》中租借新界（深圳河以南、界限街以北）99年。对这三个不平等条约，我国政府从未承认过，并表示在适当时候收回香港。
3、香港、澳门回归的时间、原因、意义。P26回归的时间：香港---1997、7、1
澳门---1999、12、20
回归的原因：改革开放后中国国力的增强、国际威望的提高、“一国两制”的伟大构想。回归的意义：P26
4、为什么100多年前清政府被迫把香港割让给英国、400多年前澳门被葡萄牙所占，而中华人民共和国却能够在20世纪90年代使它们回归祖国？
香港、澳门的回归说明了：（1）改革开放以后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高，以前清政府办不到的事，今天的中华人民共和国办到了。2）没有中国人民百年来的不懈努力，香港难以回归。
5、香港、澳门问题与台湾问题有什么不同？
（1）香港一百多年前被割让给英国，澳门四百多年前被葡萄牙所强占，两地分别沦为英国和葡萄牙的殖民地，遭受殖民统治。
（2）而台湾自古以来就是中国的一部分，1949年国民党退居台湾，建立政权，但大陆与台湾属于国家内部事务，与香港和澳门被侵占截然不同。
独立自主、和平共处；只有国家利益不变（外交事业）P29-31
1、新中国成立伊始，我国的三条外交原则。P29
2、上海合作组织：成立的时间和意义。P29
3、中美关系的变化过程。P30（1）50年代：美国在外交上孤立并遏制中国，中美关系敌对、紧张（2）1971年：美国代表团访华，双方开始接触，关系出现转机。（3）1972年：美国总统尼克松访华，中美关系改善。（4）1979年：中美正式建交。
4、。。。。。。你认为，从拒绝握手到主动握手，仅仅是礼貌问题吗？P31
尼克松与周恩来握手说明了：（1）中国国际地位的提高，周恩来总理的外交才能赢得了对手的尊重；（2）国际形势发生了变化，两大制度的对立逐渐为美苏争霸所替代，所以才出现了中美关系史上的这一难忘镜头。
5、进入21世纪后，在我国召开过哪些重要的国际会议？
（1）2001年“上海合作组织”六国首脑会议在上海召开。
（2）2001年亚太经合组织会议在上海召开。
（3）每年一度的博鳌亚洲论坛在海南召开。
（4）2004年世界遗产大会在苏州召开。
（5）2001年、2005年世界财富论坛在中国香港、北京召开。
6、新中国外交事业上的重大事件（战略）。（时间、事件名称）P29
第四课时代主题与当代中国P32-43
“冷战”后的和平主题；关注世界和平P32-35
1、当今时代的主题-----和平与发展。
2、社会主义在世界范围内遭受的历史性挫折（时间、事件、影响）。P32
时间：20世纪90年代初
事件：东欧剧变（。。。。。）、苏联解体（。。。。。）-----欧洲版图的变化
影响：（1）、（2）-----变化对世界格局产生的影响
3、比较“冷战”时期与“冷战”结束后欧洲版图的变化，说说这些变化对世界格局产生什么
影响？世界格局有哪些新特点？欧洲版图的变化：答案请看第2题
变化对世界格局产生的影响：答案请看第2
世界格局的新特点：1）苏联解体导致美苏争霸的两极格局最终瓦解，美国成为惟一的超级大国，包括欧盟和日本等在内的国家集团或世界强国同时并立，形成“一超多强”的局面，世界正在向多极化发展。
（2）“冷战”的结束，世界格局的巨大变化，以及由此带来的世界力量对比的失衡，使许多矛盾凸现出来：恐怖主义、霸权主义、强权政治、民族冲突、宗教争端、南北对立、贫富差距等。
4、北约轰炸南联盟、9·11恐怖袭击、巴以冲突、美军轰炸伊拉克等，说说导致这些事件的主要因素有哪些？在这些事件中，美国扮演了什么角色？
当今世界并不安宁的原因（就是导致这些事件的主要因素）：
（1）世界格局的巨大变化带来了世界力量对比的失衡。（2）霸权主义和强权政治的推行。（3）恐怖主义力量的增长。（4）民族矛盾的激化。5）南北贫富差距的拉大。（6）不同宗教之间的争端。（7）历史遗留的问题等。
在这些事件中，美国扮演的角色：美国既是战争的组织者，又在战争中推波助澜，使地区冲突加剧，世界更加不安定。
5、对恐怖主义的危害和世界各地的反战呼声发表你的见解。P32
“南北”关系与“发展”主题；谋求共同发展P36-39
1、发展问题（南北问题）P36
2、你知道哪些西方发达国家曾经对发展中国家进行过哪些殖民征服、掠夺和统治活
动？那些发展中国家曾经是西方发达国家的殖民地？P38
历史上英、法等国家在亚非拉多个国家和地区进行过长期的殖民征服、掠夺或统治。如：（1）印度曾经是英国的殖民地。2）中国曾经遭受英、法、美、日、德等多个国家的殖民掠夺等。
3、材料题：数字对比。。。。。。P38问：比较这些数字的变化，分析出现这一现象的原
因。答：出现这一现象最根本的原因是不合理的国际经济旧秩序。
（1）虽然自20世纪50年代后期以来，发展中国家在政治上取得独立，但在经济上仍然没有摆脱被剥削、被掠夺的地位。
（2）西方大国变换手法，主要通过经济手段来加强对发展中国家地渗透和控制，也就是经济霸权主义政策（比如材料中所列举的对外贸易就是其中的一个方面）。
问：这种贸易状况会导致什么结果？
答：这种贸易状况会使发达国家与发展中国家的贫富差距越拉越大，造成富国愈富，穷国愈穷的不平等现象，由此埋下战乱、疾病等不安全的种子。
4、八国集团（八国峰会）P37
新世纪的中国：机遇与挑战；面对重任，肩负使命P40-43
1、为什么说我国仍然处于社会主义初级阶段？P40
2、为什么说我国既面临着大好机遇，又面临着严峻的挑战？P40
（或者：我国想要在新一轮国际竞争中实现跨越式发展，必须面对什么挑战，应该抓住什么机遇？P43）
机遇：P40
挑战：P40
3、“总体小康”的表现P40
“全面小康”的表现P40
4、面对机遇和挑战，作为当代中国青年，我们应该怎么做？P40
立足。。。着眼。。。关注。。。投身于。。。抓住。。。迎接。。。担当起。。。
5、恩格尔系数、基尼系数、GDP P42、P43
九年级《思想品德》第一单元复习资料
第一节：感受今日世界
一、感受今日世界的方法与途径有（1）看电视，（2）阅读报刊杂志，（3）上互联网，（4）
写信、打电话等等。
二、与网络有关的一些问题。
（1）网络给我们带来的好处：一方面，电子邮件、远程教育、电子商务等的出现，给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式悄然发生变化，世界变成一个没有边界的信息空间。另一方面，通过互联网，我们了解国际形势的形状和发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。网络把世界变成了一个村落，让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣，促进中学生的雪学业，掌握最新的教育动态。
（2）网络给我们带来的负面影响：容易造成上网成瘾；荒废学业，影响身体健康；浏览不健康的网站，对思维能力造成负面影响。
（3）我们要辨证的看待网络。
要正确处理上网与学习的关系：我们要看到网络是两面性，既看到其优点，更要看到其害处。如果我们正确使用，网络可以成为我们学习的好朋友，为我们的生活和学习提供便利；如果将它当成精神寄托，沉迷于网络游戏或者网上聊天，那就会失去自己，得不偿失。
所以我们中学生应该：合理、合法运用网络；自觉抵制网络上不健康的内容；不利用网络做违法犯罪的事情；合理安排上网，让网络为我们的生活、学习服务。
三、怎样正确看待经济全球化（其积极作用和消极作用）P006
四、当今世界并不太平的原因（当今世界的非和平因素）见P008最后一段。特别提示“和平与发展的关系：两者是相互联系、相互影响、不可分割的；和平促进发展，发展增进和平”。
第二节开放的中国走向世界（中国与世界的关系）见P011-01
一、中国体育等事业兴盛的原因有哪？见P012
二、中国成为世界制造业中心的有利条件有哪些？见P012
三、正确评价中国的“和平发展”见P013
四、中国如何缩小与发达国家的差距？见P015
五、我国发展过程中存在的问题主要有哪些？见P016，为此我们制定了哪些发展战略？见
P016
第三节面向世界的眼光
因为我们的生活与世界紧密联系在一起。我们需要树立全球观念，学会从世界的角度看问题，培养面向世界的眼光。
一、为什么要树立全球观念？怎样树立全球观念？见P018-019
二、我们要关注世界和平，让世界充满爱。见P020-022
年级历史与社会复习1--3单元复习提纲（版权争议）
第一单元充满机遇与挑战的时代
一战后世界的新格局
一、“两极”与“冷战”
1、1945年2月，世界反法西斯即将胜利之际，苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔苏联的雅尔塔签订了雅尔塔协定，建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生深刻的影响。
2、两极格局的形成：第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国。了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转向反共反苏。1949年，以美国为首的2个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织简称“北约”.
1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称这“华沙条约”建立了抗衡北约的军事政治集团。简称“华约”。
“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
3、战后，美国为什么要推行“冷战”政策？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。）
4、冷战与争霸：北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为冷战政策（杜鲁门主义——冷战的标志）。
5、20世纪50年代以后，苏联的霸权主义也膨胀起来，在军事上成为与美国并列的超级大国，美两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。（古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。）
以冷战为主要形式的美苏争霸，一直延续到80年代末。
6、冷战的结束：20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变，苏联解体味着东西方两大集团对峙格局的终结。
7、冷战后的世界格局。苏联解体、东欧剧变，意味着东西方两大集团对峙格局的终结。美国成为一的超级大国，俄罗斯还具有强大的军事实力，日本拥有强大的经济力量，中国作为最大的发展国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用，欧洲则加快了一体化进程，世界正在向多极化发展
二、东欧剧变和苏联解体
1、20世纪90年代，东欧各国和苏联的执政党丧失政权，社会制度随之改变。
2、表现：民主德国并入联邦德国，南斯拉夫一分为五，捷克和斯洛伐克分
立，苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。
三、“冷战”后的和平主题
1、冷战后绝大多数国家都都致力于发展本国经济，反对建立一国独霸的单极世界，国际社会祈盼平，维护和平的力量日益壮大，争取世界和平是当今时代的主题之一，是不可阻挡的时代潮流。
2、冷战后的国际形势。
（1）恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带严重的威胁（2001年9。11）
（2）霸权主义，强权政治也有新表现。（美国）
总体和平，局部战乱，是当今世界的基本态势。
3、根据1999年美国对南联盟的轰炸、2001年9。11事件、巴以冲突、伊拉克战争说说导致这些件的主要因素有哪些？
○世界格局的变化带来了世界力量对比的失衡，霸权主义和强权政治的推行，恐怖主义力量的增民族矛盾的激化，南北贫富差距的拉大，不同宗教之间的争端和历史遗留问题等。
4、在这些事件中美国扮演了什么角色？
○在北约轰炸南联盟、巴以冲突和轰炸伊拉克事件中，美国依靠强大的经济和军事实力，不顾国社会的反战呼声，干涉其他国家事务，以霸权、强权的野蛮行径在世界各地推行自己奉行的一套值观念。它既是战争的组织者，又在战争中推波助澜，使地区冲突加剧，世界更加不安定。“9·1”恐怖袭击就是恐怖分子对美国政府的一次报复，但它却给美国人民带来了深重的灾难，给世界平造成极大威胁。
四、发展问题是当今世界的另一个主题。
（1）战后世界经济快速发展的条件：新科技革命的推动，相对和平的国际环境。
（2）存在的现实问题：发展中国家和发达国家的贫富差距悬殊，落后、危机、债务，困扰着占界人口2/3的发展中国家。
（3）发展问题的突出表现：发达国家和发展中国家的关系问题，也叫南北问题。
（4）南北问题的根源：源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。这些发展中国家独立后不公正的国际经济秩序没有改变（——会造成贫富差距扩大）。
（5）冷战结束后，南北关系的形势总体趋向缓和，但南北贫富差距进一步扩大。
（6）怎样才能解决南北问题？
需要改变不公正、不合理的国际经济秩序。这就需要不断推进南北对话和南南合作，为建立公正理的国际新秩序而不懈努力。
(7)亚非拉国家的共同利益和追求：争取民族独立、主权完整，建立公正、平等、合理的国际政治秩序，消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。
五、殖民体系的瓦解（战后最具世界意义的变化之一）
1、20世纪40年代，亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮。越南北部、朝鲜和中国相继走上社会主道路，其它国家也先后取得独立。
2、印度作为最大的殖民地国家，它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大的冲击。
3、1955年在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议，表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运共同愿望。
4、五六十年代，民族独立运动席卷整个非洲大陆，仅1960年就有17个国家独立，这一年被称为洲独立年。1990年纳米比亚独立，标志着殖民时代的终结。
5、战后说明亚非国家崛起的事件
非洲大陆民族独立运动的完成，结束了殖民统治时代；亚非会议的成功召开；亚洲国家经济的迅发展；“七十七国集团”的建立；中东国家的觉醒等事件。
六、各国现代化的追求
1、二战后在新科技革命的推动下（再加相对和平的国际环境），发达资本主义国家出现了一个经迅速增长的“黄金时代”（1950——1970）
2、独立后的亚洲国家和地区努力发展民族经济，六七十年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地经济高速发展。（亚洲“四小龙”的腾飞二战后，许多亚洲国家摆脱了殖民统治，为经济发展提了前提条件。）
3、1964年，在第一届联合国贸易和发展会议上，77个发展中国家发表了《七十七国集团联合宣言要求改变不平等的国际经济秩序，争取建立公平、公正、合理的国际经济秩序。这说明发展中国作为一支重要的力量正在崛起。
二、共和国的风雨历程
一、巩固新生政权
1、措施：抗美援朝、肃清反革命、西藏和平解放、建立各级人民政府恢复和发展经济、土地改革
2、抗美援朝、：1950年6月，以美军为主的所谓“联合国军”出兵朝鲜，为了保家卫国，1950 10月，中国人民志愿军入朝参战，1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民得反侵略战争的胜利。
3、试从当时的世界形势、力量对比、军队士气、地理因素等方面说说美国将军所说的：“这是一在错误的时间、错误的地点，与错误的敌人，打的一场错误的战争。”
美国军队远离本土作战，战线过长，而且对地形和作战条件不如中国军队适应。（如，中朝军队靠人力和畜力运输物资，虽然在一些方面受到极大限制，但却机动灵活，不受公路的制约；只要路可走，他们就可在正面、侧面，或敌后进行作战。而联合国军队却恰恰相反。它必须依靠卡车公路上运送给养，而公路最易被路障所截断。）
志愿军战士不畏强暴，勇于牺牲；在作战方面训练有素，尤其善于打夜战；敢拼敢打，充满气势决心。
侵朝战争是非正义的；而抗美援朝是正义战争。
二、进入社会主义
1、社会主义制度的确立：到1956年底，国家基本完成了对农业（农业合作社）、手工业（手工生产合作社）和资本主义工商业（公私合营）的社会主义“三大改造”。这表明中国基本建立起会主义的基本制度。
2、一五计划（1953——1957）
工业在就：中国逐步改变工业落后的面貌，开始向社会主义工业化迈进。1953年底，鞍山钢铁公大型轧钢厂、无缝钢管厂和七号炼铁炉相继提前竣工。与此同时,还建立了新的工业部门，如飞机造业和汽车制造业，到1956年，我国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机
交通运输业：1957年，武汉长江大桥建成，毛泽东称之为“一桥飞架南北，天堑变通途”，它形地描述了武汉长江大桥的雄伟气势及其在我国南北交通方面发挥的重要作用；“一五”期间，我共建成三十多条铁路，还在号称“世界屋脊”的青藏高原上修建了川藏、青藏、新藏公路，密切祖国内地和边疆的联系，也便利了经济文化的交流。
三、失误与挫折
1、错误的表现：1958年，全国掀起了“大跃进”运动和农村人民公社化运动。在“大跃进”运中，出现了高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”；1966年——1976年发动了地场“文化大革命
2、错误出现的原因：由于对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，急于求成，中国在社会主义建设的探索中经历了很大的曲折。
3、危害：大跃进造成了国民工济比例严重失调；人民公社化运动损害了人民群众的利益，挫伤了民的生产积极性。大路跃进和人民公社化运动，违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发造成重大损失。
“文化大革命”使中国的传统文化遭到破坏，中国的民主和法制遭受严重践踏，广大干部和知识子深受迫害。
4、给我们的启示：经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际出发。
必须坚持党的民主集中制，防止个人崇拜，同时要加强法治宣传教育，增强全社会的法律意识。（课本讲得为主）
四、“两弹一星”精神永驻
1、新时期的英雄模范人物：黄继光、王进喜、雷锋、焦裕禄
2、研制出原子弹、氢弹、导弹和人造卫星：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，0年我国用长征号运载火箭，成功地发射了一颗人造卫星——东方红一号
3、我们发展核器是为了维护与国家安全。我们反对核武器的制造和扩散。
4、（了解）“爱国、创业、求实、奉献”的铁人精神，包括：“为祖国分忧、为民族争气”的爱主义精神、忘我拼搏精神、对工作精益求精，为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神，等等。正是靠着这种“铁人精神”，石油战的工人们经过三年艰苦的大庆石油会战，终于结束了中国贫油的历史。
“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。“两弹一星精神不仅表现为白手起家、苦打硬拼，其核心是科技创新精神。
五、改革开放的年代（1978年党的十一届三中全会的召开看作是中国历史的伟大转折）
1、为什么说党的十一届三中全会是中国历史的伟大转折？
会议恢复了马克思主义路线，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平成为中国共党的第二代领导集体的核心。中国进入了建设有中国特色社会主义的新时期。
2、新时期最鲜明的特点，就是改革开放。
3、改革：从农村开始，1979年实行以家庭联产承包为主的责任制。（最初为安徽凤阳小岗村的户农民采用。）
城市经济体制改革，由单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发4、对外开放地区已从沿海地区向内地发展，形成“经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发──内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局。
改革首先从沿海开始，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区在这些地方设立特区的作用：可以以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理法，扩大对外贸易。
改革开放后这些地方经济的飞速发展说明了党的改革开放方针的正确性。
改革开放前后人们生活的变化：改革开放前，“四大件”指的是缝纫机、自行车、手表和收音俗称“三转一响”，是当时一般家庭的高级消费品，代表着高水平的生活。
改革开放以后，“新四大件”(彩电、电脑、手机、VCD)取代了“旧四大件”。
现在摄像机、可口可乐、麦当劳、VCD、DVD、音响等进入了人们的生活。
六、“一国两制”与统一大业
2、什么是“一国两制”？
就是在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度3、“一国两制”的实践。1997年7月1日零时，香港（从英国）顺利回归；1999年12月20日门（从葡萄牙）回到祖国怀抱。
4、香港回归的意义：宣告了英国在香港一个半世纪的殖民统治的终结，中国人民洗雪了百年国耻我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
5、香港、澳门的顺利回归说明了什么？（原因是什么？）
改革开放以后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高和中国‘国两制“策的正确。
6、中国为什么要照顾香港、澳门、台湾的历史与现实？
香港从1842年起开始沦为英国的殖民地，至今已有一百多年的历史，但香港自古就是中国的领土中华人民共和国一定要实现香港的主权回归；香港在20世纪六七十年代起，经济开始腾飞，不仅为亚洲“四小龙”之一，而且也是国际重要的金融中心、贸易中心、自由港，在国际经济领域发着重要的作用。为保持香港的繁荣与稳定，香港可以继续保持资本主义制度50年不变。“一国两就是基于香港的历史与现实情况而提出的。
1949年国民党退居台湾后，台湾与祖国大陆关系对立。在国民党统治期间，台湾经济也出现了较增长。“一国两制”就是考虑到台湾的特殊情况，允许台湾继续保持资本主义制度，还可以保留
己的军队。
7、台湾问题与香港、澳门问题有什么不同？
香港一百多年前被割让给英国，澳门四百多年前被葡萄牙所强占，两地分别沦为英国和葡萄牙的民地，遭受殖民统治；而台湾自古以来就是中国的一部分，1949年国民党退居台湾，建立政权，大陆与台湾属于国家内部事务，与香港和澳门被侵占截然不同。
8、目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？
（）台独”势力（2）、国际反华势力严重阻碍中国和平统一的进程。
8、中国政府对于台湾问题的原则立场是什么？
坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提；和平统一、一国两制，
努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力。
9、中美关系的变化：50年代：美国在外交上孤立并遏制中国，中美关系敌对、紧张；1971年：国代表团访华，双方开始接触，关系出现转机；1972年：关系改善；1979年：中美建交。
10、为什么在20世纪70年代美国对华态度有所转变？中美关系出现好的势头？
美国方面看，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，美国已经认识到中国在国际事务中的要作用。（尼克松在一份报告中曾说：“如果没有这个拥有7亿多人民的国家出力，要建立稳定持久的国际秩序是不可设想的。”）
从中国方面看，与美国关系正常化可起到牵制苏联，改善中国的国际地位的作用。因此，改善两关系是双方的共同要求。
尼克松与周恩来握手说明了中国国际地位的提高，周恩来总理的外交才能赢得了对手的尊重；同国际形势发生了变化，两大制度的对立逐渐为美苏争霸替代，所以才出现了中美关系史上的这一忘的镜头。
11、新世纪我国召开的重要国际会议：
2001年亚太经合组织会议在上海召开；每年一度的博鳌亚洲论坛；2003年世界财富论坛； 2004世界遗产大会； 2001年，中国与中亚五国在上成立“上海合作组织”。
12、20世纪70年代以来我国外交事业的发展：
1971年中国在联合国的合法席位得到恢复；1972年中美建交；同年中日邦交正常化；接着许多国纷纷与中国建立外交关系。
七、新世纪的中国：机遇与挑战
1、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（社会主义初级阶段的特点）
我国社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社主义具体制度还不完善，我国仍处于社会主义初级阶段。
2、新世纪的中国面临的机遇和挑战各是什么？
机遇：一方面，在和平与发展的进步潮流中，争取较长时间的国际和平是可能的；世界范围内科革命突飞猛进，也为我们提供了有利的外部环境。
挑战：另一方面，国际竞争日益激烈，其实质是经经济和科技实力为基础的综合国力的较量；经科技上同发达国家的差距给我们很大的压力，如果不抓住机遇、实现跨越式发展，就会拉大与发国家的差距。
3、我国的发展现状：当人类跨入21世纪的时候，我国人民的生活已总体上达到了小康水平，但体达到的小康水平仍是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
4、展望前景：我们要在新世纪的头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使济更加发达、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实
5、对青年的要求：作为当代中国青年，我们应立足中国的基本国情，着眼小康社会的发展目标，觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族大复兴的使命。
6、我国与发达国家的差距
◇教育水平：公共教育和健康教育在GDP中的比重很小，与发达国家的差距很大。◇居住条件：然人们的居住条件与改革开放前相比有了很大的改善，但由于中国人口众多、地区经济发展不平及居民住房建设相对落后等原因，与发达国家相比，人均住房面积和居住环境还需要进一步改善◇人均国内生产总值：与发达国家相比，我国的人均GDP仍处于较低水平。
第二单元建设可持续发展的社会
一、一道难解的题
1、1998年洪涝灾害发生的原因
造成1998年特大洪水的人为因素主要有三个方面。
首先，生态破坏严重，尤其是长江上游森林生态系统遭受长期持续的严重破坏，导致长江中上游土流失严重。
第二，盲目围湖造田，其结果是长江中下游湖泊面积大幅度缩减。降低了湖泊调蓄洪水的能力。三，不合理的水利建设对江河产生的负面生态效应不容忽视。大量水利工程破坏了江河的自然生功能。
2、PRED问题：人口（Population）、资源(Resources)、环境(Environment)与发展(Developme 问题，简称PRED问题。
这一问题反映的实质是：人口增长过快、自然资源短缺、全球气候变暖、土地荒漠化、酸雨等问它们关系到人类社会的生存和发展。
3、一道难解的题其实就是：面对当代世界“发展”主题，如何协调人口、资源、环境与发展之间关系的问题。
4、人与自然的关系变化
○一般来说，人类在史前时期和农业文明早期，对自然界的改造能力较为有限，对自然环境更多取的是“崇拜”“顺从”。在农业文明较为发达的地区，人们开始有意识地“改造”自然，在大上留下壮观的人文景观，如梯田等。到了工业文明时期，人类可以比较自由地凭借自己的意志来“服”和“改造”自然。但随之而来的人地关系的紧张化，迫使人类反思自己的行为，寻求人地协的发展道路。
二、行进中的世界人口列车
1、世界人口发展现状
20世纪50年代以后，人口增长主要集中在一些发展中国家（是因为发展中国家政治面目上的独医疗卫生事业的进步、民族经济的发展，人口出生率高而死亡率下降，人口自然增长率很高。
欧洲和北美的发达国家人口增长缓慢，特别是一些欧洲国家，人口已经接近零增长。
2、人口问题：
（1）人口增长过快，会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如粮食供应不足、就业题严重、人民生活贫困、交通拥挤、入学困难，总之会影响经济的发展和人民生活水平的提高，自然资源和生态资源带来沉重的压力，同时还会带来严重的社会问题。
（2）增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老龄化问题。
（3）人口老龄化的影响：在我国经济还不很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力如劳动力负担加重，社会负担加重，并且会给传统的家庭养老观念带来极大的冲击，加重了家庭担。
3人口应如何发展？
一个国家的人口应该适度发展，既不能超过其资源、环境的承载力，又不能太少，否则满足不了济发展的需要。（人口不是越多越好，也不是越少越好，合理的人口应该与经济社会的发展相适同资源的开发与环境的保护相协调）
4、我国人口现状
我国人口现状的基本特点：人口数量大，人口素质不高。此外，还表现为人口老龄化的速度加快农村人口多，人口的分布不平衡等。
5人口问题的归纳
人口问题的危害（总的）：影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和生态资源来沉重的压力，同时还会带来严重的社会问题。（也可以是人口过多和过快增长的危害）
人口增长过慢的负面影响：增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老化问题
人口素质偏低的负面影响：人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，会破坏它们；适应不了社会发展的需求，会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策
人口老龄化的影响：在我国经济还不很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力，如动力负担加重，社会负担加重，并且会给传统的家庭养老观念带来极大的冲击。
6、人口普查的意义：（1）有利于准确把握我国的人口数量、素质与结构。
（2）有利于正确制定我国21世纪的人口政策和经济发展规划。
（3）有利于促进我国国民经济和社会发展。
第一单元《中学时代》 [教学目标] 1．知识与技能： (1)学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能够用三角铁.小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。 (2)能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演. 2．过程与方法： (1) 通过歌曲教唱，展开联想与想象，从中进行思考探索与体验。 (2) 通过朗诵，让学生体会艺术表达的不同形式。 3．情感、态度与价值观： (1) 能在与他人共同创造演练中感受到合作的愉快。 (2) 引导学生懂得珍惜时间，把握命运。 [教学重点、难点] 1．教学重点及其教学策略： 教学重点： 学唱歌曲《新世纪的新一代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱 施教策略：教师范唱并加以指导 2．教学难点及其突破策略： 教学难点：节奏x xx ( xxxx)演唱与间奏的衔接要准确. 突破策略：教师示范并反复训练 [教学资源]钢琴.三角铁. [教学过程] 第一课时 1、播放《新世纪的新一代》的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境. 2、学生讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什麽样的?歌曲的速度为什麽用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有神魔特点?等等. 3、第二边播放歌曲录音,结合讨论的问题再次聆听,进一步感受歌曲的粒度\速度\ 4、学生听录音学唱《新世纪的新一代》,边唱边体会歌曲的意境.注意轻声哼唱. 5、请学生仔细观察,找一找\议一议\谈一谈,简单分析歌曲的特点.如:第一乐段四句节奏完全相同;歌词与旋律结合紧密,一字一音;旋律的2、4、 6、8小节第三拍处标有拍击节奏的记号和“小过门”;第二乐段1---12小节的第一拍和13、14小节的一、三拍都标有“三角铁”记号。让学生知道和理解歌曲第一、第二乐段的节奏有神魔变化和特点,这些手段都是为表达歌曲意境\情感服务的。 6、在老师的钢琴伴奏下,进一步练唱歌曲,直至熟练演唱. 7、按照教材要求,在拍手处击拍节奏,在”三角铁”处自选打击乐器为歌曲伴奏,教师钢琴伴奏,学生自信的演唱1-2遍。 8、将学生分成两组,比一比那个组演唱的声音洪亮,情绪饱满,音高、节奏准确。 9、学生讨论:这首歌曲还可以采取哪些演唱形式?(独唱、领唱等) 10、教师可以按照学生讨论的意见,采用多种方法和演唱形式练唱,边唱边拍手
A. 变量代换 B. 离散化 海量数据挖掘技术及工程实践》题目 、单选题(共 80 题) 1) ( D ) 的目的缩小数据的取值范围，使其更适合于数据挖掘算法的需要，并且能够得 到 和原始数据相同的分析结果。 A. 数据清洗 B. 数据集成 C. 数据变换 D. 数据归约 2) 某超市研究销售纪录数据后发现，买啤酒的人很大概率也会购买尿布，这种属于数 据挖 掘的哪类问题 (A) A. 关联规则发现 B. 聚类 C. 分类 D. 自然语言处理 3) 以下两种描述分别对应哪两种对分类算法的评价标准 (A) (a) 警察抓小偷，描述警察抓的人中有多少个是小偷的标准。 (b) 描述有多少比例的小偷给警察抓了的标准。 据相分离 (B) 哪一类任务 (C) A. 根据内容检索 B. 建模描述 7) 下面哪种不属于数据预处理的方法 (D) A. Precision,Recall B. Recall,Precision A. Precision,ROC D. Recall,ROC 4) 将原始数据进行集成、 变换、维度规约、数值规约是在以下哪个步骤的任务 (C) 5) A. 频繁模式挖掘 C. 数据预处理 B. D. 当不知道数据所带标签时， 分类和预测 数据流挖掘 可以使用哪种技术促使带同类标签的数据与带其他标签的数 6) A. 分类 C. 关联分析 建立一个模型， B. D. 聚类 隐马尔可夫链 通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于数据挖掘的 C. 预测建模 D. 寻找模式和规则
C.聚集 D. 估计遗漏值 8) 假设12 个销售价格记录组已经排序如下：5, 10, 11, 13, 15, 35, 50, 55, 72, 92, 204, 215 使用如下每种方法将它们划分成四个箱。等频(等深)划分时，15 在第几个箱子内(B) A. 第一个 B. 第二个 C. 第三个 D. 第四个 9) 下面哪个不属于数据的属性类型：(D) A. 标称 B. 序数 C.区间 D. 相异 10) 只有非零值才重要的二元属性被称作：( C ) A. 计数属性 B. 离散属性 C.非对称的二元属性 D. 对称属性 11) 以下哪种方法不属于特征选择的标准方法：(D) A. 嵌入 B. 过滤 C.包装 D. 抽样 12) 下面不属于创建新属性的相关方法的是：(B) A. 特征提取 B. 特征修改 C. 映射数据到新的空间 D. 特征构造 13) 下面哪个属于映射数据到新的空间的方法(A) A. 傅立叶变换 B. 特征加权 C. 渐进抽样 D. 维归约 14) 假设属性income 的最大最小值分别是12000元和98000 元。利用最大最小规范化的方 法将属性的值映射到0 至 1 的范围内。对属性income 的73600 元将被转化为：(D) 15) 一所大学内的各年纪人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级130 人，四年 级110 人。则年级属性的众数是：(A) A. 一年级 B. 二年级 C. 三年级 D. 四年级 16) 下列哪个不是专门用于可视化时间空间数据的技术：(B) A. 等高线图 B. 饼图
新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略90分 一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 中国特色社会主义事业总体布局是（）。 A.“五位一体” B.“四个全面” C.五大发展 D.“四个伟大” 2. 从五大历史视野看新时代的意义，在世界社会主义发展史上，（）。 A.我们的党具有前所未有的坚持和发展中国特色社会主义的信心和能力 B.我们的国家前所未有地接近建设社会主义现代化强国的伟大目标 C.我们的民族前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的伟大梦想 D.科学社会主义前所未有地焕发出勃勃生机活力，展现出强大生命力 3. （）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A.全面依法治国 B.发扬社会主义民主 C.坚持改革开放 D.坚持人民当家做主 4. （）决定文化前进方向和发展道路。
A.传统习俗 B.社会思想 C.创新 D.意识形态 二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分) 1. 我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大挑战有（）。 A.五千年的优秀文化不要搞丢了 B.老前辈确立的正确政治制度不要搞坏了 C.老祖宗留下的地盘不要搞小了 D.中国特色社会主义发展进程被打断 2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着（）。 A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 B.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 C.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家 走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 D.实现贫困人口脱贫 三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 正确 错误
第一单元《中学时代》 教学内容：歌曲《新世纪的新一代》 2、乐诗朗诵 教学准备： 钢琴.录音机.磁带.三角铁.小铃鼓. 教学目标： 学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能够用三角铁.小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏,能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演. 重点与难点： 1、学重点:学唱歌曲《新世纪的新一代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱. 2、学难点:节奏x xx 0 ( xxxx)演唱与间奏的衔接要准确. 教学过程 : 3、放《新世纪的新一代》的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境. 4、学生讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什麽样的?歌曲的速度为什麽用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有神魔特点?等等. 5、第二边播放歌曲录音,结合讨论的问题再次聆听,进一步感受歌曲的粒度\速度\演唱情绪. 6、学生听录音学唱《新世纪的新一代》,边唱边体会歌曲的意境.注意轻声哼唱. 7、请学生仔细观察,找一找\议一议\谈一谈,简单分析歌曲的特点.如:第一乐段四句节奏完全相同;歌词与旋律结合紧密,一字一音;旋律的2、4、6、8小节第三拍处标有拍击节奏的记号和“小过门”;第二乐段1---12小节的第一拍和13、14小节的一、三拍都标有“三角铁”记号。让学生知道和理解歌曲第一、第二乐段的节奏有神魔变化和特点,这些手段都是为表达歌曲意境\情感服务的。 8、在老师的钢琴伴奏下,进一步练唱歌曲,直至熟练演唱. 9、按照教材要求,在拍手处击拍节奏,在”三角铁”处自选打击乐器为歌曲伴奏,教师钢琴伴奏,学生自信的演唱1-2遍。 10、将学生分成两组,比一比那个组演唱的声音洪亮,情绪饱满,音高、节奏准确。 11、学生讨论:这首歌曲还可以采取哪些演唱形式?(独唱、领唱等) 12、教师可以按照学生讨论的意见,采用多种方法和演唱形式练唱,边唱边拍手打节奏.还可由学生自主设计其它方式进行表演。 13、下方法供参考: (1)在拍手处可以边拍手边喊“嗨、嗨”，烘托气氛。 (2)可以根据歌词的提示做表演,如:走秧歌步,精神饱满地和着音乐踏步。 (3)教师为本课教学准备一些渲染气氛的道具:锣、鼓、镲、彩绸等,便于学生边歌边舞. 14、学生转入下一内容的学习---配乐诗朗诵. (1)学生仔细阅读教材上的诗歌,初步了解诗歌的内容,体会诗歌的意境. (2)播放《中学时代》、《长大后我就成了你》的歌曲录音,学生安静地聆听,感受歌曲的情绪。 (3)教师再为学生播放几首音乐,由学生自主选择乐曲给诗歌配乐。 (4)教师宣布:小小诗歌朗诵会现在开始。 (5)学生自荐、自愿为老师和同学表演诗朗诵。 (6)教学评价：生生互评、师生共评。 课后记： 教师的范唱调动了学生学唱的积极性，用美声唱法指导学生发声，解决了高音视唱难的问题，
大数据时代的机遇与挑战 什么是大数据时代？ “大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。” 大数据时代是怎样产生的？ 物联网、云计算、社交网络、社会媒体以及信息获取技术的飞速发展，数据正以前所未有的速度迅速增长和积累，数据是人类社会最重要的财富大数据时代的到来 大数据时代的特点? 1.数据量大（Volume） 第一个特征是数据量大。大数据的起始计量单位至少是P（1000个T）、E（100万个T）或Z（10亿个T）。 2.类型繁多（Variety） 第二个特征是数据类型繁多。包括网络日志、音频、视频、图片、地理位置信息等等，多类型的数据对数据的处理能力提出了更高的要求。 3.价值密度低（Value） 第三个特征是数据价值密度相对较低。如随着物联网的广泛应用，信息感知无处不在，信息海量，但价值密度较低，如何通过强大的机器算法更迅速地完成数据的价值“提纯”，是大数据时代亟待解决的难题。 4.速度快、时效高（Velocity） 第四个特征是处理速度快，时效性要求高。这是大数据区分于传统数据挖掘最显著的特征。既有的技术架构和路线，已经无法高效处理如此海量的数据，而对于相关组织来说，如果投入巨大采集的信息无法通过及时处理反馈有效信息，那将是得不偿失的。可以说，大数据时代对人类的数据驾驭能力提出了新的挑战，也为人们获得更为深刻、全面的洞察能力提供了前所未有的空间与潜力。 大数据时代的机遇 大数据技术通过对海量数据的快速收集与挖掘、及时研判与共享，成为支持社会治理科学决策和准确预判的有力手段，为社会转型期的社会治理创新带来了机遇。建立大数据中心，及时搜集、实时处理数据信息，为科学决策提供坚实基础。对社会大数据进行历时性和实时性分析，加强社会风险控制，提高政府预测预警能力和应急响应能力。
公需科目大数据培训考试 考试时间：120分钟 选择题中红色代表正确答案，判断题X为错，R为对。 1.根据涂子沛先生所讲，摩尔定律是在哪一年提出的？（单选题1分） A.1988年 B.2004年 C.1965年 D.1989年 2.2015年，贵阳市的呼叫服务产业达到（）坐席。（单选题1分） A.3万 B.5万 C.10万 D.20万 3.以下说法错误的是哪项？（单选题1分） A.大数据的思维方式遵循因果逻辑推理 B.摩尔定律是戈登?摩尔提出的 C.图灵测试是阿兰·图 D.ENIAC于1946年诞生 4.茂名PX事件发生后，下列哪个学校的化工系学生在网上进行了一场“PX词条保卫战”？（单选题1分） A.北大 B.清华 C.浙大 D.复旦 5.促进大数据发展部级联席会议在哪一年的4月13日召开了第一次会议？（单选题1分） A.2014年 B.2015年 C.2013年 D.2016年 6.根据涂子沛先生所讲，哪一年被称为大数据元年？（单选题1分） A.2012年 B.2010年 C.2008年 D.2006年 7.数据、信息与知识三者之间的变化趋势是（单选题1分） A.价值先增后减 B.价值递减 C.价值递增 D.价值不变 8.具体来说，摩尔定律就是每（）个月，产品的性能将提高一倍。（单选题1分） A.18 B.16 C.12 D.6 9.“（）大数据交易所”2015年4月14日正式运营，目前，交易所已有包括京东、华为、阿里巴巴等超过300家会员企业，交易总金额突破6000万元。（单选题1分）
A.毕节 B.安顺 C.贵阳 D.遵义 10.（）说明如果联网越多，从介入方式、技术上越来越突破，则网络规模越大、成本越低，网络的成本可能会趋向于零。（单选题1分） A.吉尔德定律 B.摩尔定律 C.梅特卡尔夫定律 D.新摩尔定律 11.以下说法错误的是哪项？（单选题1分） A.大数据会带来机器智能 B.大数据不仅仅是讲数据的体量大 C.大数据的英文名称是large data D.大数据是一种思维方式 12.美国首个联邦首席信息官是下列哪位总统任命的？（单选题1分） A.克林顿 B.奥巴马 C.小布什 D.老布什 13.截至2015年年底，全国电话用户总数达到（）。（单选题1分） A.13.37亿户 B.12.37亿户 C.14.37亿户 D.15.37亿户 14.2012年全国各城市支付宝人均支出排名中，位居第七位的是（）（单选题1分） A.嘉兴市 B.台中市 C.高雄市 D.嘉义市 15.吴军博士认为过去五十年是（）的时代。（单选题1分） A.科尔定律 B.艾尔定律 C.摩尔定律 D.拉尔定律 16.ENIAC诞生于哪一年？（单选题1分） A.1946年 B.1938年 C.1940年 D.1942年 17.梅特卡尔夫定律主要是描述信息网络，指出网络的价值在于网络的互联，联网的接点数与其价值呈现（）的方式，联网越多，系统的价值越大。（单选题1分） A.正比 B.对数 C.指数 D.反比 18.根据周琦老师所讲，高德交通报告针对全国（）个城市交通状态进行挖掘分析。（单选题1分） A.38 B.21 C.25 D.30 19.2012年全国各城市支付宝人均支出排名中，位居第三位的是（）（单选题1分） A.嘉义市 B.杭州市 C.嘉兴市 D.高雄市
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 1、中学阶段对我们有什么重要意义？答：中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、中学生活为我们提供了哪些发展的机会？答：集体活动，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识世界之门。 3、梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。 4、少年的梦想的特点？答：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 6、我们怎样才能实现梦想？答：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己；努力，是梦想与现实之间的桥梁。 7、如何正确认识努力？答：努力是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 8、怎样为实现梦想而努力？答：努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 第二课学习新天地 1、如何正确认识学习？答：中学阶段，学习是我们的重要任务；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；学习需要自觉、主动的态度；学习伴随着我们的成长；学习没有终点。 2、我们为什么要学习？答：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 3、.如何体味学习中的苦与乐？答：学习中既有快乐、也有辛苦，学习是苦乐交织的。 4、如何学会学习？答：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅；学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会自主学习、、提高学习效率、合理安排学习时间；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。比如合作学习、探究学习等。第三课发现自己 1．我们越来越关注自己的原因？答：自我意识的不断增长 2、正确认识自己的重要性？答：正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。 3、我们可以从哪些方面来认识自己？答：我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己： ①生理方面：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； ②心理方面：可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； ③社会方面：可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 4、我们通过什么途径认识自己？答：我们可以通过自我评价、他人评价和集体评价来认识自己： 5、我们应如何正确对待他人的评价？答：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 6、我们如何接纳自己？答：接纳自己，需要接纳自己的全部；需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 7、我们怎样欣赏自己？答：我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 8、我们如何做更好的自己？答：要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 9、如何发掘自己的潜能？答：经常给予自己自己积极的心理暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；在实践中才能激发潜能。 第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行
第一课中学时代 第一课时 误区警示 进入中学后,小丽感到新学校的一切都很陌生.因为不熟悉新环境,不熟悉新老师,所以她整天待在教室里,不愿意跟任何人交流. 小丽没有积极主动地适应新环境,造成与同学交流的隔阂,是不正确的做法.小丽应该积极适应初中生活,熟悉学校环境;主动与同学交往,积极了解他人,培养热情开朗的性格;主动帮助他人,结交良朋益友;等等. 学法指导 如何学好道德与法治 一、学好道德与法治,首先要认真预习、认真听课、认真复习 预习、听课、复习这三个环节在学习过程中很重要.课前要先把教材内容看一遍,从整体上把握课本知识体系,遇到不理解的知识点,就做个记号;课堂上认真听老师讲解,如果听不懂,课后一定要及时地请教老师、同学,或上网查询;学过的知识当天要巩固和复习,并做些相 关的习题,以加深对课本内容的理解. 二、学好道德与法治,最重要的是靠理解 很多同学认为,文科内容只要多背诵就行了,其实这是不对的.道德与法治是一门理论性很强的学科,要想学好它,就必须先理解教材知识.现在的道德与法治考试,越来越突出对学生理解判断能力、活动探究能力等综合能力的考查,如果对教材的理解不够透彻、不够深入,试题是很难解答出来的. 那么,怎样检验你对教材知识的理解程度呢?一个简单的方法,就是你试着把所学知识讲给其他同学听,如果同学能听得懂,就说明你已真正理解教材知识了.但有一点还要强调一下,并不是只靠理解就能把所有的试题做出来,需要背诵的内容还是要背诵,要在理解的基础上背诵. 三、学好道德与法治,要系统地把握课本的知识结构 道德与法治的知识结构是很清晰的,初中三年的内容分心理教育、道德教育、法律教育、国情教育和时事政治等几大知识模块.七年级学的主要是心理教育内容,学习、复习时,一定要把每单元、每课乃至每节的课题牢记心中,建立知识结构.掌握了知识结构,对做题,特别是对做主观性试题是大有帮助的. 1.走进中学,我们站在了一个新的起点上.这里“新起点”主要指( C ) A．新的同学 B．新的老师 C．成长的新阶段D．新的校园 2.2018年3月23日,某中学的9名学生与3名老师开始了三天两夜、春日里不带分文的户外“生存体验”活动.此次活动中,他们的吃、住、行等问题都必须依靠自己来解决,维持基本温饱的方式可以是捡废品、打零工等,晚上睡觉由学校提供棉被,在ATM机室内、大厦楼下等户外场所度过.参与这一活动,有助于学生（D） A.撩开精神世界的面纱 B.主动发现和认识自己 C.更加具体地认识世界 D.磨砺坚强意志和品格 3.下图主要说明中学生活（C）
一带一路战略带给我们的机遇与挑战 ——聆听宋伟教授讲座的心得感想 14C1王同彦 2016年3月19日下午，在学院209教室，中国科学技术大学公共事务学院院长、知识产权管理研究中心主任宋伟教授为全院师生作题为“一带一路战略构想之机遇与挑战”的精彩讲座。通过聆听宋教授的讲座，本人深有启迪。 一带一路战略是我国面向新的世界格局提出的战略构想，一带是指丝绸之路经济带，一路是指21世纪海上丝绸之路。一带一路对于我国经济和社会发展具有非常重要的作用：优质产能输出，优质资源获取；战略纵深开拓，国家安全保障；全方位开放机遇、周边外交机遇、地区合作机遇、全球发展机遇。与此同时，一带一路建设还面临很多风险，比如因为途径国家和地区政治稳定性强弱不一、意识形态各异、政治制度不同带来的政治风险。有时候，一国出现政权更迭时，现任政府为了否定前任政府，会殃及中国的落地项目，从而蒙受巨大的经济损失，比如中国在缅甸和斯里兰卡的项目，有时项目面临搞定政府、却搞不定反对派的困境，比如高铁折戟墨西哥案例等。 2013年9月和10月，国家主席习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚期间先后提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略倡议（以下简称“一带一路”），得到了沿线国家
广泛支持和国际社会高度关注。目前，参与“一带一路”沿线国家共有65个，其中大多是新兴经济体和发展中国家，总人口约44亿，经济总量约达21万亿美元，分别占全球的63%和29%。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作新架构。其基本内涵在于，紧密结合经济全球化深入发展的新形势，更好统筹国内国际两个大局，更好统筹国内发展和对外开放，充分利用国际国内两个市场两种资源，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，坚持双边、多边、区域次区域开放合作，以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通为主要内容和有力抓手，扩大同沿线各国的战略契合点和利益汇合点，积极推进陆海统筹、东西互济的商品资源物流大通道建设，加快同周边国家和地区基础设施互联互通，促进贸易自由化和投资便利化，推动形成以“一带一路”为两翼、以周边国家为基础、以沿线国家为重点、面向全球的高标准自由贸易区网络，为实现区域经济一体化和亚太自贸区（FTAAP）奠定坚实基础。同时，着力推动国内优势产业向全球产业价值链中高端迈进，不断强化我国对区域经济合作进程的主导性影响，为我国与沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容、安全互助的利益共同体、责任共同体和命运共同体创造有利的基础条件，为我国继续抓住用好重要战略机遇期提供重要战略支撑。
湖南农业大学课程论文学院：信息科学技术学院班级：计算机1班姓名：XXX 学号：2015XXXX 课程论文题目：浅谈大数据时代的机遇与挑战 课程名称： 评阅成绩： 评阅意见： 成绩评定教师签名： 日期：年月日
课程论文题目 ——浅谈大数据时代的机遇与挑战 学生：XXX (信息科学技术学院计算机1班) 摘要：随着时代的发展，大数据这个词慢慢进入了人们的视野的当中，而大数据也与我们的生活关联越来越紧密，对我们的影响也越来越大。怎么样才能把握住机遇，在大数据时代中脱颖而出，怎么样才能在大数据时代到来的挑战中稳步前行。 关键词：大数据;机遇与挑战；大数据时代分析 Abstract:with the development of The Times, the word big data slo wly into the people's horizons, and big data is linked to our life more and more closely, to our influence is growing. How to seize the opportunity, in the era of big data, how can ability in the er a of big data move steadily in the coming challenges. Key Words: Big data; Opportunities and challenges; The era of big da ta analysis
一、绪论 （一）什么是大数据？ “大数据”作为时下最火热的IT行业的词汇在互联网时代显得越来越重要。大数据究竟有多大？大数据能做些什么？在新互联网时代，这些词汇让我们应接不暇。大数据是指无法在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。大数据还有四个特性分别是数据量大，种类多，速度快，价值大。大数据技术，是指从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力。最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。”（二）大数据能做些什么？ 大数据的应用示例包括了大科学、传感设备网络、天文学、大气学、基因组学、生物学、大社会数据分析、互联网文件处理、制作互联网搜索引擎索引、通信记录明细、军事侦察、社交网络、通勤时间预测、医疗记录、照片图像和图像封存、大规模的电子商务等。仅仅十余年，现在越来越多的政府、企业等组织机构意识到数据正在成为组织最重要的资产，数据分析能力正在成为组织的核心竞争力。大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术，更是一种思维方式，一项重要的基础设施。这或是明天我们治理交通拥堵、雾霾天气、看病难、食品安全等“城市病”的利器，也会为政府打开了解社情民意的更大窗口。众所周知，大数据已经不简简单单是数据大的事实了，而最重要的现实是对大数据进行分析，只有通过分析才能获取很多智能的、深入的、有价值的信息。二、本论 (一)大数据的重要性 1.大数据的处理分析正成为新一代信息技术融合应用的结点 有专家指出，大数据及其分析，会在未来10年改变几乎每一个行业的业务功能，从科学研究到保险，从银行业到互联网，各个不同的领域都在遭遇爆发式增长的数据量。在美国的17个行业中，已经有15个行业大公司拥有大量的数据，其平均拥有的数据量已经远远超过了美国国会图书馆所拥有的数据量。在医疗与健康行业，根据数据预测，如果具备相关的IT设施，数据投资和分析能力等条
大数据时代题目及答案(三套试题仅供参考)
第一套试题 1、当前大数据技术的基础是由（C）首先提出的。（单选题，本题2分） A：微软 B：百度 C：谷歌 D：阿里巴巴 2、大数据的起源是（C ）。（单选题，本题2分） A：金融 B：电信 C：互联网 D：公共管理 3、根据不同的业务需求来建立数据模型，抽取最有意义的向量，决定选取哪种方法的数据分析角色人员是（C）。（单选题，本题2分） A：数据管理人员 B：数据分析员 C：研究科学家 D：软件开发工程师 4、（D ）反映数据的精细化程度，越细化的数据，价值越高。（单选题，本题2分） A：规模 B：活性 C：关联度 D：颗粒度 5、数据清洗的方法不包括（ D）。（单选题，本题2分） A：缺失值处理 B：噪声数据清除 C：一致性检查 D：重复数据记录处理 6、智能健康手环的应用开发，体现了（ D）的数据采集技术的应用。（单选题，本题2分） A：统计报表 B：网络爬虫 C：API接口 D：传感器 7、下列关于数据重组的说法中，错误的是（A）。（单选题，本题2分） A：数据重组是数据的重新生产和重新采集 B：数据重组能够使数据焕发新的光芒 C：数据重组实现的关键在于多源数据融合和数据集成 D：数据重组有利于实现新颖的数据模式创新 8、智慧城市的构建，不包含（ C）。（单选题，本题2分） A：数字城市 B：物联网 C：联网监控 D：云计算 9、大数据的最显著特征是（A）。（单选题，本题2分） A：数据规模大 B：数据类型多样 C：数据处理速度快 D：数据价值密度高10、美国海军军官莫里通过对前人航海日志的分析，绘制了新的航海路线图，标明了大风与洋流可能发生的地点。这体现了大数据分析理念中的（B ）。（单选题，本题2分） A：在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据 B：在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析 C：在分析效果上更追究效率而不是绝对精确 D：在数据规模上强调相对数据而不是绝对数据 11、下列关于舍恩伯格对大数据特点的说法中，错误的是（D）。（单选题，本题2分） A：数据规模大 B：数据类型多样 C：数据处理速度快 D：数据价值密度高12、当前社会中，最为突出的大数据环境是（A）。（单选题，本题2分） A：互联网 B：物联网 C：综合国力 D：自然资源 13、在数据生命周期管理实践中，（ B）是执行方法。（单选题，本题2分） A：数据存储和备份规范 B：数据管理和维护 C：数据价值发觉和利用 D：数据应用开发和管理 14、下列关于网络用户行为的说法中，错误的是（C）。（单选题，本题2分） A：网络公司能够捕捉到用户在其网站上的所有行为 B：用户离散的交互痕迹能够为企业提升服务质量提供参考 C：数字轨迹用完即自动删除 D：用户的隐私安全很难得以规范保护 15、下列关于计算机存储容量单位的说法中，错误的是（ C）。（单选题，本题2分） A：1KB＜1MB＜1GB B：基本单位是字节（Byte） C：一个汉字需要一个字节的存储空间 D：一个字节能够容纳一个英文字符， 16、下列关于聚类挖掘技术的说法中，错误的是（B）。（单选题，本题2分） A：不预先设定数据归类类目，完全根据数据本身性质将数据聚合成不同类别
单选题 1、（A）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。A.中国特色社会主义 文化 2、从五大历史视野看新时代的意义，在中国共产党发展史上，（A）。A.我们的党 具有前所未有的坚持和发展中国特色社会主义的信心和能力 3、（D）是当代中国发展进步的根本制度保障。D.中国特色社会主义制度 4、坚持全面从严治党，把党的（D）摆在首位。D.政治建设 5、新时代的世界贡献是（D）。D.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更 大贡献 6、从五大历史视野看新时代的意义，在中华人民共和国发展史上，（B）。B.我们 的国家前所未有地接近建设社会主义现代化强国的伟大目标 7、（C）问题是关系国计民生的根本性问题。C.农业农村农民 8、（D）是解决我国一切问题的基础和关键。D.发展 9、中国特色社会主义事业总体布局是（A）。A.“五位一体” 10、中国特色社会主义文化，源自于（A）。A.中华民族五千多年文明历史所孕育的 中华优秀传统文化 多选题 11、党的十九大报告指出，要培养造就一支（A,C,D）的“三农”工作队伍。A.懂农 业C.爱农村D.爱农民 12、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大风险有（B,C,D）。
B.国家被侵略、被颠覆、被分裂的危险 C.改革发展稳定大局被破坏的危险 D.中国特 色社会主义发展进程被打断的危险 13、全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的（A,B,C,D），确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。A.政治领导力B.思想引领 力C.群众组织力D.社会号召力 14、全党要更加自觉地增强（A,B,C,D），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。A.道 路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信 15、党的十八大以来（A,B,C,D）的全方位开创性的实践，推动党和国家事业发生历 史性变革。A.进行伟大斗争B.建设伟大工程C.推进伟大事业D.实现伟大梦想16、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大挑战有（A,B,C）。 A.五千年的优秀文化不要搞丢了 B.老前辈确立的正确政治制度不要搞坏了 C.老祖宗 留下的地盘不要搞小了 17、新时代是（A,B,C,D）的时代。A.谱写历史新篇章B.打开世界新画卷C.开创实 践新局面D.推动思想新发展 18、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大阻力是（B,C,D）带来的改革阻力。B.利益关系改变C.利益格局重组D.利益分配调整 19、中国特色社会主义进入新时代，意味着（A,B,C）。A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高
浅谈基于大数据时代的机遇与挑战 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 随着信息时代的到来，大数据(Big Data)一词逐渐被人们认知和熟悉，其常被用于定义和描述“信息爆炸时代产生的海量数”。随着“大数据”时代的来临，在商业、经济及其他领域中，人们做出决策不仅仅依靠经验和直觉，常以数据分析作为决策依据，这种方式大大提高了决策的科学性，最大限度避免决策失误。用好大数据，必将对商业发展、科学研究和政府决策产生积极的影响。 1 大数据的基本概况 大数据(Big Data)是指那些超过传统数据库系统处理能力的数据，其具有以下四个基本特性，即海量性、多样性、易变性、高速性。同时数据类型繁多、数据价值密度相对较低、处理速度快、时效性要求高等也是其主要特征。 2 大数据的时代影响 大数据，对经济、政治、文化等方面都具有较为深远的影响，其可帮助人们进行量化管理，更具科学性和针对性，得数据者得天下。大数据对于时代的影
响主要包括以下几个方面： (1)“大数据决策”更加科学有效。如果人们以大数据分析作为基础进行决策，可全面获取相关决策信息，让数据主导决策，这种方法必将促进决策方式的创新和改变，彻底改变传统的决策方式，提高决策的科学性，并推动信息管理准则的重新定位。2009 年爆发的甲型H1N1 流感就是利用大数据的一个成功范例，谷歌公司通过分析网上搜索的大量记录，判断流感的传播源地，公共卫生机构官员通过这些有价值的数据信息采取了有针对性的行动决策。 (2)“大数据应用”促进行业融合。虽然大数据源于通信产业，但其影响绝不局限于通信产业，势必也将对其他产生较为深远的影响。目前，大数据正逐渐广泛应用于各个行业和领域，越来越多的企业开始以数据分析为辅助手段加强公司的日常管理和运营管理，如麦当劳、肯德基、苹果公司等旗舰专卖店的位置都是基于大数据分析完成选址的，另外数据分析技术在零售业也应用越来越广泛。 (3)“大数据开发”推动技术变革。大数据的应用需求，是大数据新技术开发的源泉。相信随着时代的不断发展，计算机系统的数据分析和数据挖掘功能将逐渐取代以往单纯依靠人们自身判断力的领域应用。借
《海量数据挖掘技术及工程实践》题目 一、单选题（共80题） 1)( D )的目的缩小数据的取值范围，使其更适合于数据挖掘算法的需要，并且能够得到 和原始数据相同的分析结果。 A.数据清洗 B.数据集成 C.数据变换 D.数据归约 2)某超市研究销售纪录数据后发现，买啤酒的人很大概率也会购买尿布，这种属于数据挖 掘的哪类问题？(A) A. 关联规则发现 B. 聚类 C. 分类 D. 自然语言处理 3)以下两种描述分别对应哪两种对分类算法的评价标准？ (A) (a)警察抓小偷，描述警察抓的人中有多少个是小偷的标准。 (b)描述有多少比例的小偷给警察抓了的标准。 A. Precision,Recall B. Recall,Precision A. Precision,ROC D. Recall,ROC 4)将原始数据进行集成、变换、维度规约、数值规约是在以下哪个步骤的任务？(C) A. 频繁模式挖掘 B. 分类和预测 C. 数据预处理 D. 数据流挖掘 5)当不知道数据所带标签时，可以使用哪种技术促使带同类标签的数据与带其他标签的数 据相分离？(B) A. 分类 B. 聚类 C. 关联分析 D. 隐马尔可夫链 6)建立一个模型，通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于数据挖掘的 哪一类任务？(C) A. 根据内容检索 B. 建模描述 C. 预测建模 D. 寻找模式和规则 7)下面哪种不属于数据预处理的方法？ (D) A.变量代换 B.离散化
C.聚集 D.估计遗漏值 8)假设12个销售价格记录组已经排序如下：5, 10, 11, 13, 15, 35, 50, 55, 72, 92, 204, 215 使用如下每种方法将它们划分成四个箱。等频（等深）划分时，15在第几个箱子内？ (B) A.第一个 B.第二个 C.第三个 D.第四个 9)下面哪个不属于数据的属性类型：(D) A.标称 B.序数 C.区间 D.相异 10)只有非零值才重要的二元属性被称作：( C ) A.计数属性 B.离散属性 C.非对称的二元属性 D.对称属性 11)以下哪种方法不属于特征选择的标准方法： (D) A.嵌入 B.过滤 C.包装 D.抽样 12)下面不属于创建新属性的相关方法的是： (B) A.特征提取 B.特征修改 C.映射数据到新的空间 D.特征构造 13)下面哪个属于映射数据到新的空间的方法？ (A) A.傅立叶变换 B.特征加权 C.渐进抽样 D.维归约 14)假设属性income的最大最小值分别是12000元和98000元。利用最大最小规范化的方 法将属性的值映射到0至1的范围内。对属性income的73600元将被转化为：(D) A.0.821 B.1.224 C.1.458 D.0.716 15)一所大学内的各年纪人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级130人，四年 级110人。则年级属性的众数是： (A) A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级
中学序曲 【学习目标】 1、情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2、能力目标：能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。 3、知识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战，为我们提供了发展自我的多种机会。 【重点、难点】 重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。 难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 【课堂流程】 引入新课交流独学师生交流合作展示小结 明确目标初步感知共同讨论探究点评提升 2分钟 3分钟 10分钟 5分钟 15分钟 5分钟 【情景导入生成问题】 师：生命好像一场旅行。我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今，我们满怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段，展现在我们面前的又是怎样的风景呢？你对中学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进——中学时代。 【引领独学】（独学要求：①课前认真预习课文1—8页教材，读懂教材，梳理知识要点并用红笔勾画出重难点知识；②独立认真完成导学案，引领独学题可用关键词或关键句作答。）（一）新的起点 1．中学生活的新表现？ 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的教材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2、中学时代的意义（重要作用）？ ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而
“一带一路”心得体会：机遇与挑战并 存 “一带一路”国际合作高峰论坛15日在北京雁栖湖国际会议中心举行圆桌峰会，并与15日正式闭幕。这次会议，再一次在世界掀起了一股“中国浪潮”，成就了一种“核心认同”，那就是开放、包容与普惠。这次论坛的成功召开让国人为之自豪，不少国人对“一带一路”寄予厚望，认为凭借“一带一路”的展开，中国的发展必将一帆风顺，中国的复兴也就指日可待了。但我认为，对于“一带一路”战略，我们要客观理性的分析，既要看到其中蕴含的巨大机遇，更要正视背后的风险与挑战。 中国作为“一带一路”的发起者，在“一带一路”相互依存中的权力极为复杂，面对外部环境复杂深刻的变化、国际金融危机深层次的影响、世界经济缓慢复苏、发展的分化、国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿的深刻调整，中国在“一带一路”建设中既有前所未有的机遇，也面临着巨大的风险与挑战。那么，机遇与风险又是从这种相互依存的关系中体现出来的呢？“一带一路”作为中国借助外部力量解决内部问题的重要途径，是我国在新形势下面对内忧外患的局面寻求的一道突破口，其合理有序的发展和建设牵动者中国政府的神经，无论哪一个环节出了问题，都将带来不可预料的后果，其对于我国的敏感性和脆弱性不言而喻。在“一
带一路”的政策框架下，既蕴含着巨大的经济、政治、军事、外交、文化机遇，也隐藏着由于利益博弈而导致的挑战与风险。 相互依存，全球化时代下的共赢选择。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国，“一带一路”的提出给中国带来了巨大的发展机遇。第一，产业创新的机遇。产业创新涉及产业转型升级和产业转移等带来的红利。随着“一带一路”战略的实施，中国的一些优质过剩产业将会转移到其他一些国家和地区。在国内，因为市场供求变化，一些过剩的产业，也许在其他国家能恰好被合理估值；在国内，因为要素成本的上升而使一些产业、产品失去了价格竞争力，也许在其他国家，较低的要素成本会使这些产业重现生机。在国内，因为产品出口一些发达国家受限而影响整个产业的发展，也许在其他国家就能绕开这些壁垒，等等。此外，由于产业转移引致的产业转型升级更是机遇无限，比如技术改造、研发投入、品牌树造等等都会给投资者带来无限机遇。第二，金融创新的机遇。“一带一路”战略的实施首先需要有充足的资金流，巨量的资金需求只能通过金融创新来解决。通过设立“亚投行”和“丝路基金”，也只能解决部分资金问题，沿“带”沿“路”国家和地区一定会进行各种金融创新，包括发行各种类型的证券、设立各种类型的基金和创新金融机制等等，这其间的红利和机遇之多甚至是不可想象的。