建设工程项目的组织与管理
1、建设工程项目的全寿命期包括项目的决策阶段（开发管理）、实施阶段（项目管理）、使用阶段（设施管理）。
2、项目立项（立项批准）是项目决策的标志。
3、决策阶段管理工作的主要任务是确定项目的定义。一般包括如下容：1）确定项目实施的组织；2）确定和落实建设地点；3）确定建设目的、任务和建设的指导思想及原则；4）确定和落实项目建设的资金；5）确定建设项目的投资目标、进度目标和质量目标等。
4、“建设工程管理”涉及工程项目全寿命期。
5、国际设施管理协会（IFMA）所确定的设施管理包括：1）物业资产管理：财务管理、空间管理、用户管理。2）物业运行管理：维修、现代化。
6、建设工程管理涉及参与工程项目的各个面对工程的管理，即包括投资、开发、设计、施工、供货和项目使用期的管理的管理。
7、工程项目管理是建设工程管理的一个组成部分。工程项目管理的工作仅限于在项目实施期的工程，而建设工程管理则涉及项目全寿命期。
8、建设工程管理工作的核心任务是为工程的建设和使用增值。1）工程建设增值（建设过程中的）：确保工程建设安全；提高工程质量；有利于投资（成本）控制；有利于进度控制。2）工程使用（运行）增值（使用过程中的）：确保工程使用安全；有利于环保；有利于节能；满足最终用户的使用功能；有利于降低工程运营成本；有利于工程维护。
9、项目实施阶段包括设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前的准备阶段和保修期。一般不单独列招投标阶段（进度计划包括招投标阶段）。项目实施阶段管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现。
10、建设工程项目管理的时间畴是建设工程项目的实施阶段。建设工程项目管理的涵是：1）自项目开始至项目完成；2）通过项目策划和项目控制，以使项目的目标得以实现。
11、“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施阶段。“项目策划”指的是目标控制前的一系列筹划和准备工作。“费用目标”对业主而言是投资目标，对施工而言是成本目标。
12、建设工程项目实施阶段的组成，见P4图中容。
13、项目管理的核心任务是项目的目标控制。业主是建设工程项目实施过程（生产过程）的总集成者，也是建设工程项目生产过程的总组织者，因此对于一个建设工程项目而言，业主的项目管理是项目管理的核心。
14、按建设工程项目不同参与的工作性质和组织特征划分，项目管理有如下几种类型：1）业主的项目管理（如投资和开发的项目管理，或由工程管理咨询公司提供的代表业主利益的项目管理服务）。2）设计的项管理。3）施工的项目管理（施工总承包、施工总承包管理和分包的项目管理）。4）建设物资供货的项目管理（材料和设备供应的项目管理）。5）建设项目总承包（或称建设项目工程总承包）的项目管理，如设计和施工任务综合的承包（DB承包），或设计、采购和施工任务综合的承包（EPC承包）的项目管理。
15、业主项目管理的服务于业主的利益，其项目管理的目标包括：投资目标、进度目标、质量目标。投资目标是指项目的总投资目标；进度目标是指项目动用的时间目标，也是项目交付使用的目标。如工厂建成投入生产、道路建成可以通车、办公楼可以启用、旅馆可以开业的时间目标等。
16、项目的投资目标、进度目标和质量目标之间既有矛盾的一面，也有统一的一面，它们之间的关系是对立统一的关系。
17、业主的项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程。
18、设计项目管理主要服务于项目的整体利益和设计本身的利益。设计项目管理的目标包括
设计的成本目标、设计的进度目标和设计的质量目标，以及项目的投资目标。
19、设计的项目管理工作主要在设计阶段进行，但也涉及设计前的准备阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。
20、设计的项目管理的任务包括三控三管理一协调，其中包括设计成本控制和与设计工作有关的工程造价控制。
21、供货的项目管理工作主要在施工阶段进行，但也涉及设计前的准备阶段、设计阶段、动用前准备阶段和保修期。
22、将项目决策阶段的开发管理（DM）、实施阶段的项目管理（PM）和使用阶段的设施管理（FM）集成为项目全寿命管理。
23、德国DVP和AHO指出，建设项目控制是专业性建设管理的核心，它引导建设项目的各项工作按项目目标能予实现的向进行，并使工程质量保证措施得以持续改进。
24、项目总承包（或称建设项目工程总承包，或简称工程总承包）作为项目建设的一个重要参与，其项目管理主要服务于项目的整体利益和项目总承包本身的利益。其项目管理的目标应符合合同的要求，包括：1）工程建设的安全管理目标；2）项目的总投资目标和项目总承包的成本目标；3）项目总承包的进度目标；4）项目总承包的质量目标。项目总承包项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程，即设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。
25、施工作为项目建设的一个重要参与，其项目管理不仅服务于施工本身的利益，也必须服务于项目的整体利益。
26、施工总承包或施工总承包管理必须按工程合同规定的工期目标和质量目标完成建设任务。施工总承包或施工总承包管理的成本目标是由施工企业根据其生产和经营的情况自行确定。（分包类似）
27、按国际工程的惯例，当采用指定分包商时，不论指定分包商与施工总承包，或与施工总承包管理，或与业主签订合同，由于指定分包商合同的签约前必须得到施工总承包或施工总承包管理的认可，因此施工总承包或施工总承包管理应对合同规定的工期目标和质量目标负责。
28、施工的项目管理工作主要在施工阶段进行。也会涉及设计阶段、动用前准备阶段和保修期。（注意没有设计前准备阶段）
29、工程项目管理的咨询服务需要看合同的归属，来确定属于哪个参与的项目管理畴。
30、建设工程项目作为一个系统，它与一般的系统相比，有其明显的特征：1）建设项目都是一次性的。2）建设项目的全寿命期持续时间长。3）多个单位共同参与完成，它们的合作多数不是固定的合作关系，并且一些参与单位的利益不尽相同，甚至相对立。
31、影响一个系统目标实现的主要因素：组织；人的因素；法与工具。
32、系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素。
33、控制项目目标的主要措施包括组织措施、管理措施、经济措施和技术措施，其中组织措施是最重要的措施。对一个建设工程的项目管理进行诊断，首先应分析其组织面存在的问题。
34、组织论：1）组织结构模式（指令关系。静态）：职能组织结构；线性组织结构；矩阵组织结构。2）组织分工（静态）：工作任务分工；管理职能分工。3）工程流程组织（逻辑关系。动态）：管理工程流程组织；信息处理工作流程组织；物质流程组织。
35、组织工具是组织论的应用手段，用图或表等形式表示各种组织关系，它包括：1）项目结构图；2）组织结构图（管理组织结构图）；3）工作任务分工表；4）管理职能分工表；5）工程流程图等。
36、项目结构分析并没有统一的模式，但应结合项目的特点和参考以下原则：1）考虑项目进展的总体部署；2）考虑项目的组成；3）有利于项目实施任务的发包和有利于项目实施任
务的进行，并结合合同结构；4）有利于项目目标控制；5）结合项目管理的组织结构等。37、编码工作是信息处理的一项重要的基础工作。项目结构的编码依据项目结构图。项目结构图和项目结构的编码是编制其他编码（如投资控制、进度控制等管理工作的编码）的基础38、项目结构图：1）定义：对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务（该项目的组成部分）。2）矩形框的含义：一个项目的组成部分。3）矩形框连接的表达：直线。
39、组织结构图：1）定义：反映一个组织系统中各组成部门（组成元素）之间的组织关系（指令关系）。2）矩形框的含义：一个组织系统中的组成部分（工作部门）。3）矩形框连接的表达：单向箭线。
40、合同结构图：1）定义：反映一个建设项目参与单位之间的合同关系。2）矩形框的含义：一个建设项目的参与单位。3）矩形框连接的表达：双向箭线。
41、职能组织结构：是一种传统的组织结构模式。每个职能部门可根据它的管理职能对其直接或非直接的下属工作部门下达工作指令，因此就会出现多个矛盾的指令源。会影响企业管理机制的运行。如我国多数企业、学校、事业单位目前还沿用这种传统的职能组织结构模式。
42、线性组织结构：指令按逐级下达，每一个工作部门只能对其直接下属部门下达工作指令，第一个工作部门也只有一个直接的上级部门。避免了由于矛盾的指令而影响组织系统的运行。但在特大的组织系统中，线性组织结构模式的指令路径过长，有可能会造成组织系统在一定程度上运行的困难。
43、矩阵组织结构：是一种较新型的组织结构模式。在矩阵组织结构最高指挥者（部门）下设纵向和横向两种不同类型的工作部门。矩阵组织结构适宜用于大的组织系统。在矩阵组织结构中，每一项纵向和横向交汇的工作，指令来自于纵向和横向两个工作部门，因此指令源为两个。当纵向和横向工作部门的指令发生矛盾时，由该组织系统的最高指挥者（部门）进行协调或决策。为了避免纵向和横向工作部门指令矛盾对工作的影响，可以采用以纵向工作部门指令为主，或以横向工作部门指令为主的矩阵组织结构模式。
44、业主和项目参与各，都应该编制各自的项目管理任务分工表。
45、项目管理任务分工表，是一个项目的组织设计文件的一部分。编制项目管理任务分工表的程序：1）在编制前，应结合项目的特点，对管理任务进行详细分解。2）明确项目经理等主管工作部门或主管人员的工作任务。3）编制工作任务分工表（应明确各项工作任务由哪个工作部门（或个人）负责，由哪些工作部门（或个人）配合或参与）。4）在项目进展过程中，应视必要对工作任务分工表进行调整。
46、管理是由多个环节组成的过程，即：1）提出问题；2）筹划——提出解决问题的可能案，并对多个可能案进行分析比较；3）决策；4）执行；5）检查（决策是否执行；决策执行效果）。
47、业主和项目参与各，都应该编制各自的项目管理职能分工表。管理职能分工表是用表的形式反映项目管理班子部项目经理、各工作部门和各工作岗位对各项工作任务的项目管理职能分工。我国多数企业习惯用岗位责任描述书来描述一个工作部门的工作任务。工业发达广泛应用管理职能分工表，可辅以使用管理职能分工描述书。
48、工作流程组织包括：1）管理工作流程组织，如投资控制、进度控制、合同管理、付款和设计变更等流程。2）信息处理工程流程组织，如与生成月度进度报告有关的数据处理流程。3）物质流程组织，如钢结构深化设计工程流程、弱电工程物资采购工作流程、外立面施工工作流程等。
49、工作流程图应视需要逐层细化。业主和项目参与各都应有各自的工作流程组织的任务。
50、工作流程图的形式反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系，它可以描述工作流程组织。工作流程图用矩形表示工作，箭线表示工作之间的逻辑关系，菱形框表示判别条件。
也可以用双行框表示工作和工作的执行者。
51、建设工程项目的策划的步骤：1）调查研究和收集资料；2）充分占有信息的基础上，针对建设工程项目的决策和实施，或决策和实施中的某个问题；3）进行各面的科学分析和论证；4）为项目建设的决策和实施增值。
52、工程项目策划是一个开放的工作过程，需整合多面专家的知识。
53、建设工程项目决策阶段策划的主要任务是定义项目开发或建设的任务和意义。建设工程项目决策阶段策划的基本容如下：1）项目环境和条件的调查与分析。2）项目定义和项目目标论证。其主要容包括：确定项目建设的目的、宗旨和指导思想；项目的规模、组成、功能和标准的定义；项目总投资规划和论证；建设期规划和论证。3）组织策划。其主要工作容包括：决策期的组织结构、任务分工、管理职能分工、工作流程；实施期组织总体案；项目编码体系分析。4）管理策划。其主要工作容包括：项目实施期管理总体案；生产运营期设施管理总体案；生产运营期经营管理总体案。5）合同策划。其主要工作容包括：决策期的合同结构；决策期的合同容和文本；实施期合同结构总体案。6）经济策划。7）技术策划。其主要工作容包括：技术案分析和论证；关键技术分析和论证；技术标准、规的应用和制定。
54、建设工程项目实施阶段策划是在建设项目立项之后，为了把项目决策付诸实施而形成的指导性的项目实施案。建设工程项目实施阶段策划的主要任务是确定如组织该项目的开发或建设。建设工程项目实施阶段策划的基本容如下：1）项目实施的环境和条件的调查和分析。2）项目目标的分析和再论证。其主要工作容包括：投资目标的分解和论证；编制项目投资总体规划；进度目标的分解和论证；编制项目建设总进度规划；项目功能分解；建筑面积分配；确定项目的质量目标。3）项目实施的组织策划。其主要工作容包括：业主项目管理的组织结构；任务分工和管理职能分工；项目管理工作流程；建立编码体系。4）项目实施的管理策划。其主要工作容包括：项目实施各阶段项目管理的工作容；项目风险管理与工程保险案。5）项目实施的合同策划。6）项目实施的经济策划。7）项目实施的技术策划。其主要工作容包括：技术案的深化分析和论证；关键技术的深化分析和论证；技术标准和规的应用和制定等。8）项目实施的风险策划等。
55、国际上业主项目管理的式主要有三种：1）业主自行项目管理；2）业主委托项目管理咨询公司承担全部业主项目管理的任务；3）业主委托项目管理咨询公司与业主人员共同进行项目管理，业主人员在咨询公司委派的项目经理的领导下工作。
56、工业发达多数设计单位是专业设计事务所。而中国是大型综合。在国际上，建筑师事务所起主导作用，其他专业设计事务所则配合建筑师事务所从事相应的设计工作。
57、我国业主主要通过设计招标的式选择设计案和设计单位，而国际上不少有设计竞赛条例，设计竞赛与设计任务的委托并没有直接的联系。设计竞赛的结果只限于对成果的评奖，业主综合分析和研究设计竞赛的成果后再决定设计任务的委托。
58、设计任务的委托主要有两种模式：1）业主委托一个设计单位或设计联合体作为设计总负责单位，设计总负责单位视需要再委托其他设计单位配合设计；2）业主不委托设计总负责单位，而平行委托多个设计单位进行设计。
59、工程总承包企业按照合同约定对工程项目的质量、进度、造价等向业主负责。工程总承包企业可依法将所承包工程中部分工作发包给具有相应资质的分包企业，分包企业按照分包合同的约定对总承包企业负责。
60、建设项目工程总承包主要有以下两种形式：1）设计——施工总承包。2）设计——采购——施工总承包。是指按照总承包合同约定，承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作。
61、建设项目工程总承包的基本出发点是借鉴工业生产组织的经验，实现建设生产过程的组织集成化，以克服由于设计与施工的分离致使投资增加，以及克服由于设计和施工的不协调
而影响建设进度的弊病。建设项目工程总承包的主要意义并不在于总价包干和“交钥匙”，其核心是通过设计与施工过程的组织集成，促进设计与施工的紧密结合，以达到为项目建设增值的目的。
62、国际项目总承包的组织有如下两种可能的模式：1）一个组织（企业）既有设计力量，又有施工力量；2）设计单位和施工单位为一个特定的项目组成联合体或合作体；3）施工单位承接项目总承包任务，再委托设计单位承担其中的设计任务；4）设计单位承接项目总承我包任务，施工单位作为分包承担施工任务。
63、项目总承包基本工作程序，可参考如下工作步骤：1）业主自行编制，或委托顾问工程师编制项目建设纲要或设计纲要，它是项目总承包编制项目建议书的依据。项目建设纲要或设计纲要可包括如下容：项目定义；设计原则和设计要求；项目实施的技术大纲和技术要求；材料和设施的技术要求等。2）项目总承包编制项目设计建议书和报价文件；3）设计评审；4）合同洽谈，包括确定合同价。
64、国际上，民用项目多采用项目功能描述的式，而不采用项目构造描述的式，因为构造描述的招标的依据是设计文件，而该阶段还不可能有详细的设计文件。
65、项目总承包的工作程序：1）项目启动。在工程总承包合同条件下，任命项目经理，组建项目部。2）项目初始阶段。3）设计阶段。4）采购阶段。5）施工阶段。6）试运行阶段。7）合同收尾。取得合同目标考核证书，办理决算手续，清理各种债权债务；缺陷通知期限满后取得履约证书。8）项目管理收尾。办理项目资料归档；进行项目总结；对项目人员进行考核评价；解散项目部。
66、施工任务的委托主要有以下几种模式：1）业主委托一个施工单位或多个施工单位组成的联合体作为施工总承包单位，视需要再委托其他施工单位作为分包单位配合施工。2）业主委托施工总承包管理单位，另委托其他施工单位作为分包单位进行施工。3）业主不委托施工总承包单位，也不委托施工总承包管理单位，而平行委托多个施工单位进行施工。67、经业主同意，施工总承包单位可根据需要将施工任务的一部分分包给其他有相应资质的分包人。
68、施工总承包模式有如下特点：1）投资控制面。施工图设计为投标报价的基础，投标报价较有依据；开工前就有较明确的合同价，有利于业主的总投资控制；施工过程中发生设计变更，可能会引发索赔。2）进度控制面。施工图设计完成后才招标，开工日期不可能太早，建设期会较长。（最大的缺点）。3）质量控制面。很大程度上取决于施工总承包单位的管理水平和技术水平。4）合同管理面。业主只需要进行一次招标，招标及合同管理工作量将会减小；工程实践中，采用的所谓的“费率招标”，即开口合同，对业主的合同管理和投资控制十分不利。5）组织协调面。组织与协调的工作量比平行发包会大大减少，这对业主有利。
69、施工总承包管理单位不参与具体工程的施工，但如果想承担部分工程的施工，也可以参加投标，通过竞争取得施工任务。
70、施工总承包管理模式的特点：1）投资控制面。部分施工图完成，业主就可以单独或与总承包管理单位共同进行该部分工程的招标，分包合同的投标报价和合同价以施工图为依据；对施工总承包管理单位的招标时，只确定管理费，不确定工程造价，业主控制总投资有风险；多数情况下，业主与分包商直接签约，可能增加业主的风险。2）进度控制面。不需要等待施工图设计完成，就可以进行施工总承包管理的招标，分包合同的招标也可以提前。有利于缩短建设期。3）质量控制面。对分包人的质量控制由施工总承包管理单位进行；分包工程任务符合质量控制的“他人控制”原则，对质量控制有利；分包之间的关系由施工总承包管理单位负责，可减轻业主管理的工作量。4）合同管理面。所有分包合同相关工作均由业主负责，业主的招标及合同管理工作量较大；对分包人的工程款支付，可由施工总承包管理单位支付或由业主直接支付，施工总承包管理位支付有利于对分包人的管理。5）组织
与协调面。施工总承包单位负责对所有分包单位的管理及组织协调，这样就大大减轻了业主的工作量。这是采用施工总承包管理模式的基本出发点。
71、当采用施工总承包管理模式时，分包合同由业主与分包单位直接签订，但都要经过施工总承包管理单位的认可。如果施工总承包管理单位认为业主选定的某个分包人确实没有能力完成分包任务，而业主执意不肯更换分包人，施工总承包管理单位也可以拒绝认可该分包合同，并且不承担该分包人所负担工程的管理责任。当采用施工总承包模式时，分包单位由施工总承包单位选择，由业主认可。
72、对各分包单位的工程款项可以通过施工总承包管理单位支付，也可以由业主直接支付。业主直接支付的，需要经过施工总承包管理单位的认可。而当采用施工总承包模式时，一般由施工总承包单位负责支付。
73、施工总承包管理单位和施工总承包单位一样，既要负责对现场施工的总体管理和协调，也要负责向分包人提供相应的配合施工的服务。
74、施工总承包管理合同中一般只确定施工总承包管理费（工程造价的一定百分比计取）。分包合同一般采取单价合同或总价合同。施工总承包管理模式的优点（与施工总承包模式相比）：1）合同价不是一次确定，整个建设项目的合同金额的确定较有依据。2）所有分包都通过招标获得有竞争力的投标报价，对业主节约投资有利。3）在施工总承包管理模式下，分包合同价对业主是透明的。
75、国际上业主工程建设物资采购有多种模式：1）业主自行采购；2）与承包商约定某些物资为指定供货商（国）；3）承包商采购等。
76、物资采购工作应符合有关合同和设计文件的要求，并符合工程进度、安全、环境和成本管理要求。采购管理应遵循下列程序：1）明确采购产品或服务的基本要求、采购分工及有关责任；2）进行采购策划，编制采购计划；3）进行市场调查，选择合格的产品供应或服务单位，建立名录；4）采用招标或协商等式实施评审工作，确定供应或服务单位；5）签订采购合同；6）运输、验证、移交采购产品或服务；7）处置不合格产品或不符合要求的服务；8）采购资料归档。
77、建设工程项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。建设工程项目管理规划涉及项目整个实施阶段，它属于业主项目管理的畴。如果采用建设工程项目总承包模式，业主可以委托建设项目工程总承包编制建设工程项目管理规划。项目参与各需要分别编制各自的项目管理规划。
78、项目管理策划应由项目管理规划策划和项目管理配套策划组成。项目管理规划应包括项目管理规划大纲和项目管理实施规划。
79、项目管理规划大纲的编制依据：1）项目文件、相关法律法规和标准；2）类似项目经验资料；3）实施条件调查资料。
80、项目管理规划大纲编制的程序：1）明确项目需求和项目管理围；2）确定项目管理目标；3）分析项目实施条件，进行项目工作结构分解；4）确定项目管理组织模式、组织结构和职责分工；5）规定项目管理措施；6）编制项目资源计划；7）报送审批。
81、项目管理实施规划编制的依据：1）适用的法律、法规和标准；2）项目合同及相关要求；3）项目管理规划大纲；4）项目设计文件；5）工程情况与特点。6）项目资源和条件；7）有价值的历史数据；8）项目团队的能力和水平。
82、项目管理实施规划编制工作程序：1）了解相关的要求；2）分析项目具体特点和环境条件；3）熟悉相关的法规和文件；4）实施编制活动；5）履行报批手续。
83、施工组织设计是以施工项目为对象编制的，用以指导施工的技术、经济和管理的综合性文件。施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用。
84、施工组织设计的基本容：1）工程概况。2）施工部署及施工案：全面部署施工任务，合理安排施工顺序；选择最佳施工案。3）施工进度计划。反映了最佳施工案在时间上的安排。4）施工平面图。是施工案及施工进度计划在空间上的全面安排。5）主要技术经济指标。
85、施工组织设计按编制对象，可分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工案。
86、施工组织总设计是以若干单位工程组成的群体工程或特大型项目为主要对象编制的施工组织设计。施工组织总设计的主要容包括：1）工程概况；2）总体施工部署；3）施工总进度计划；4）总体施工准备与主要资源配置计划；5）施工总平面布置。
87、单位工程施工组织设计是以单位（子单位）工程为主要对象编制的施工组织设计，对单位（子单位）工程的施工过程起指导和制约作用。单位工作施工组织设计的主要容如下：1）工程概况；2）施工部署；3）施工进度计划；4）施工准备与资源配置计划；5）主要施工案；6）施工现场平面布置。
88、施工案是以分部（分项）工程或专项工程为主要对象编制的施工技术与组织案，用以具体指导其施工过程。施工案的主要容如下：1）工程概况；2）施工安排；3）施工进度计划；4）施工准备与资源配置计划；5）施工法及工艺要求。
89、施工组织设计编制的原则：1）符合施工合同或招标文件等面的要求；2）积极开发、使用新技术和新工艺，推广应用新材料和新设备；3）坚持科学的施工程序和合理的施工顺序；4）采取技术和管理措施，推广建筑节能和绿色施工；5）与质量、环境和职业健康安全三个管理体系有效结合。
90、施工组织设计的编制依据：1）与工程建设有关的法律、法规和文件；2）现行有关标准和技术经济指标；3）工程所在地行政主管部门的批准文件，建设单位对施工的要求；4）工程施工合同和招标投标文件；5）工程设计文件；6）工程施工围的现场条件、工程地质及水文地质、气象等自然条件；7）与工程有关的资源供应情况；8）施工企业的生产能力、机具设备状况、技术水平等。
91、施工组织设计应由施工企业项目负责人主持编制，可根据需要可分阶段编制和审批。有些特殊情况的项目，在征得建设单位同意后，施工单位可分阶段编制施工组织设计。施工组织总设计应由总承包单位技术负责人审批；单位工程施工组织设计应由施工单位技术负责人或技术负责人授权的技术人员审批；施工案应由项目技术负责人审批；重点、难点分部（分项）工程和专项工程施工案应由施工单位技术部门组织相关专家评审，施工单位技术负责人批准。
92、对下列达到一定规模的危险性较大的分部（分项）工程编制专项施工案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施：1）基坑支护与降水工程；2）土开挖工程；3）模板工程；4）起重吊装工程；5）脚手架工程；6）拆除爆破工程等。以上工程中涉及到深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工案，施工单位还应当组织专家进行论证、审查。
93、由专业承包单位施工的分部（分项）工程或专项工程的施工案，应由专业承包单位技术负责人或技术负责人授权的技术人员审批。有总承包单位时，应由总承包单位项目技术负责人核准备案。
94、规模较大的分部（分项）工程和专项工程的施工案应按单位工程施工组织设计编制和审批。
95、项目施工过程中，发生以下情况之一时，施工组织设计应及时进行修改或补充：1）工程设计有重大修改。对工程设计图纸的细微修改或更正，施工组织设计则不需调整。2）有关法律、法规、规和标准实施、修订和废止。3）主要施工法有重大调整。4）主要施工资源配置有重大调整。5）施工环境有重大改变。
96、经修改或补充的施工组织设计应重新审批后实施。项目施工前应进行施工组织设计逐级
交底，项目实施过程中，应对施工组织设计的执行情况进行检查，分析并适时调整。
97、项目目标动态控制是项目管理最基本的法论。
98、项目目标动态控制的工程程序：1）第一步，项目目标动态控制的准备工作：将项目的目标进行分解，以确定用于目标控制的计划值。2）第二步，在项目实施过程中项目目标的动态控制：首先，收集项目目标的实际值，如实际投资、实际进度等。其次，定期进行项目目标的计划值和实际值的比较。再次，通过项目目标的计划值和实际值的比较，如有偏差，则采取纠偏措施进行纠偏。3）如有必要，则进行项目目标的调整。
100、项目目标动态控制的纠偏措施主要包括：1）组织措施。如调整项目组织结构、任务分工、管理职能分工、工程流程组织和项目管理班子人员等。2）管理措施（包括合同措施）。如调整进度管理的法和手段，改变施工管理和强化合同管理等。3）经济措施。如落实加快工程施工进度所需的资金等。4）技术措施。如调整设计、改进施工法和改变施工机具等。101、组织是目标能否实现的决定性因素。
102、事前的主动控制，指事前分析可能导致项目目标偏离的各种影响因素，并针对这些影响因素采取有效的预防措施。
103、运用动态控制原理控制进度的步骤：1）工程进度目标的逐层分解。2）在项目实施过程中对工程进度目标进行动态跟踪和控制。首先，收集工程进度实际值；其次，定期比较计划值和实际值；再次，通过计划值与实际值的比较，如有偏差，则必须采取相应的纠偏措施进行纠偏。3）如有必要，则调整工程进度目标。
104、进度的控制期应视项目的特点和规模而定，一般的项目控制期为一个月，对于重要的项目，控制期可定为一旬或一等。
105、投资控制包括设计过程的投资控制和施工过程的投资控制，其中前者更为重要。106、大、中型工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任；但取得建造师注册证书的人员是否担任项目经理，由企业自主决定。
107、国，建筑施工企业项目经理，是指受法人代表的委托，对工程项目施工过程全面负责的项目管理者，是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人。建造师是一种专业人士的名称，而项目经理是一个工作岗位的名称。
108、项目经理应是：1）承包人正式聘用的员工；2）有劳动合同；3）承包人为项目经理缴纳的社保证明。
109、项目经理不得同时担任其他项目的项目经理。项目经理确需要离开现场时，应事先通知监理人，并取得发包人的书面同意。
110、项目经理按合同约定组织工程实施。在紧急情况下，项目经理有权采取必要的措施保证安全，但应在48小时向发包人代表和总监理工程师提交书面报告。
112、承包人需要更换项目经理的，应提前14天书面通知发包人或监理人，并取得发包人的书面同意。未经发包人同意的，承包人不得擅自更换项目经理。
113、发包人有权书面通知承包人更换其认为不称职的项目经理，并在通知中写明理由。承包人应在接到更换通知后14天向发包人提出书面的改进报告。发包人在收到改进报告后仍要求更换的，承包人应在接到第二次更换通知的28天进行更换。
114、项目经理因特殊情况授权其下属人员履行某项工作职责的，该下属人员应具备履行相应职责的能力，并应提前7天将该人员的和授权围书面通知监理人，并征得发包人的同意。115、国际上施工企业项目经理：1）是企业任命的一个项目的项目管理班子的负责人，但它并不一定是（多数不是）一个企业法定代表人在工程项目上的代表人。2）项目经理的任务仅限于主持项目管理工作。3）项目经理不是一个技术岗位，而是一个管理岗位。4）项目经理是一个组织系统中的管理者，至于是否他有人权、财权和物资采购权等权限，则由其上级确定。
最新工程建设管理工作总结4篇 建筑工程管理工作总结的开展能使建筑工程管理工作有质量地进行,提升相关人员的安全意识.下面就是小编给大家带来的工程建设管理工作总结4篇,希望大家喜欢! 工程建设管理工作总结一 我于2019年3月来到了####项目部,该同志能够遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,完成指派的各项工作任务,维护集体荣誉,思想上要求进步,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神.工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关知识,不断充实完善自己. 有着强烈的主人翁意识,随时关注公司发展,切身想到公司及项目部的利益,坚定公司会不断的发展、壮大,对公司的未来充满了热情与期望. 无论在工作还是生活当中,一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作.热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位. 由于####项目是国外项目,工作中的困难语言上的交流,如果无法交流,那工作就根本无法进行.但我仍能以很短的时间融入到工作里,能够在学中干,在干中学,
逐渐的已能够独立的与施工方交流. 根据项目的实际情况,我既要在现场监督指导当地施工方的工作,控制施工质量;又要在办公室对施工方所上报的工作量进行审核.在施工高峰期时,工作量是相当大的,但我仍然能坚持原则,在现场上严格要求施工单位,对于检查发现的施工过程中出现的质量问题,坚决要求施工方进行整改;对于施工过程中出现的技术问题,能够与施工方一起商量,找出问题的解决办法.在工作中有一定的预见性,对于施工过程中可能遇到的问题,能够及时的提醒施工方注意,并采取相应有效的措施应对或避免问题的出现,做到了不打无准备之仗. 在工作量核算方面,能够做好核算记录,杜绝了施工单位的重报、超报现象;对于施工方能够结合现场实际情况对每一笔工作量认真计算,对于在计算中与施工方存在差异的地方,能够明晰的将自己的计算式标示在施工方的计算书上,便于施工方进行核对.对于工作量上存在有较大偏差而需要扣除的部分,能够给于施工方合理的解释,并使施工方能够认同应该扣除部分的工作量.对于由于自己的计算失误,而错误更改的工作量,在经过施工方指出后,能够虚心接受,并及时进行更正.由于施工方计算遗漏的工作量,也能够及时给与增补.能够做到了公平和公正,在工作中本着对总包方认真负责的态度,对施工方所报的工作量认真审核,不应该给的坚决不能给,保证总包方的利益;对待施工方,做到了应该给的必须要给,由于施工方的计算原因遗漏的工作量,现场上也确实完成的,能够指出并增补,做到了对施工单位负责. 我在生活中积极开拓进取,提高工作水平.不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平.加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质.充分发挥主观能动性,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自
第一部分：电磁场的数学工具和物理模型 来源：工程电磁场原理教师手册 场的概念；场的数学概念；矢量分析； 数学工具：在不同坐标系下的数学描述方法；巩固标量场梯度的概念和数学描述方法；掌握散度在直角坐标系下的表达形式；掌握旋度在直角坐标系下的表达形式；强调几个矢量分析的恒等式：0=???V （任何标量函数梯度的旋度恒等于零）；0)(=????A （任意矢量函数旋度的散度恒等于零）；() A A A 2?-???=????；?????+??=??A A A )(； V V 2?=???。 亥姆霍兹定理推导出：无旋场（场中旋度处处为零），但散度不为零；无散场（无源场）：场中散度处处为零，但其旋度不为零；一般矢量场：场中散度和旋度均不为零。无限空间中的电磁场作为矢量场)(r F 按定理所述，其特性取决于它的散度和旋度特性，而用公式可以表示为：)()()(r A r r F ??+-?=?，其中标量函数?-??= V dV r r r F r '') '('41)(π?，矢量函数?-??= V dV r r r F r A '' ) '('41)(π，由此可见，无限空间中的电磁场)(r F 唯一地取决于其散度和旋度的分布。 散度定理——高斯定理；旋度定理——stokes 定理 第二部分：静态电磁场——静电场 掌握电场基本方程，并理解其物理意义。 电场强度E 与电位?的定义以及物理含义；理解静电场的无旋性，及电场强度的线积分与路径无关的性质，以及电场强度与电位之间的联关系。 掌握叠加原理，对自由空间中的静电场，会应用矢量分析公式计算简单电荷分布产生的电场强度与电位；对于呈对称性分布的特征的场，能熟练地运用高斯定理求解器电场强度与电位分布。 了解媒介（电介质）的线性、均匀和各向同性的含义；了解电偶极子、电偶极矩的概念及其电场分布的特点。了解极化电荷、极化强度P 的定义及其物理意义。连接通过极化电荷求极化电场分布的积分形式。 理解电位移矢量D 的定义，以及D 、E 和P 三者之间的关系。对电介质中的静电场，会求解其相应对称的场的分布。
第一章 现代心理学的研究与发展 一．心理学的含义：研究人的行为与心理活动规律的科学 二．人的心理活动：分为个体心理和社会心理 三．心理学流派： 1．1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学之父 2构造主义：构造主义的奠基人为冯特，著名的代表人物为冯特的学生铁钦纳。构造主义学派主张心理学应研究人们的意识，即人对直接经验的觉知。 3机能主义：由美国著名心理学家詹姆斯在20世纪初创立，认为心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。 4格式塔心理学：主要代表人物有韦特海默、苛勒和考夫卡。认为人的知觉经验虽然起源与分离零散的外在刺激，但人所得到的知觉却是有组织的。 5认知心理学：1967年，美国心理学家奈瑟将当时各种研究成果加以总结，写出了《认知心理学》，标志着认知心理学的诞生 6.行为主义：1913年，美国心理学家华生发表了一篇题为《一个行为主义者眼中的心理学》的论文，宣告了行为主义的诞生（详见书P11\12\14） 7．精神分析学派：由奥地利精神病医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立。 8.人本主义心理学：由美国心理学家马斯洛和罗杰斯在20世纪50年代创立。 第三章 行为动力 一.需要的含义：需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。 二.马斯洛的需要层次理论（详见书P68） 三.动机的含义：推动个体从事某种活动的内在原因。具体说，动机是引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的内在动力。 四.动机冲突的主要种类（详见书P78） 五.动机与行为效果（详见书P78） 六.归因理论主要内容（P83） 第四章 认知过程 一．注意的特征：稳定性（时间特征）、广度（注意范围）、分配（指向不同对象）、转移（根据新的任务转移注意） 二感觉的基本规律及其应用—后像：当刺激作用于感受器停止以后，感觉并不立刻消失，而是逐渐减弱，这种感觉残留的现象叫做感觉的后像。 三．知觉特性：整体性、选择性、理解性、恒常性 四．记忆的过程：记忆是一个复杂的心理过程，识记（前提、输入）、保持（中间环节）、再认或回忆（提取、恢复）是记忆的三个基本环节。 五.记忆的三级加工模型(详见书P126) 环境→感觉记忆（输入、暂时存储）→短时记忆 长时记忆 ↓ ↓ 信息丧失 信息丧失 复述 提取
1.建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使 项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。 2.建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。因此可以不 单独列为招投标阶段。项目的实施阶段包括设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。 3.系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素，这是组织论 的一个重要结论。控制项目目标的主要措施包括组织措施，管理措施，经济措施和技术措施，其中组织措施是最重要的措施. 4.组织论是一门学科，它主要研究系统的组织结构模式，组织分工和工作流程组织， 它是与项目管理学相关的一门非常重要的基础理论学科。组织分工反映一个组织系统中各子系统及各元素的工作任务分工和管理职能分工。 5.管理是由多个环节组成的过程，即：提出问题，筹划，决策，执行，检查，这些组 成管理的环节就是管理的职能。管理职能分工表是用表的形式反映项目管理班子内部项目经理，各工作部门和各工作岗位对各项工作任务的项目管理职能分工。 6.工作流程组织包括：管理工作流程组织，信息处理工作流程组织，物质流程组织。 7.施工组织设计的基本内容：工程概况，施工部署及施工方案，施工进度计划，施工 平面图，主要技术经济指标。 8.动态控制原理将对项目的目标进行分解，以确定用于目标控制的计划值。在项目 实施过程中对项目目标进行动态跟踪和控制。收集项目目标的实际值；定期进行项目目标的计划值和实际值的比较； 通过项目目标的计划值和实际值的比较，如有偏差，则采取纠偏措施进行纠偏；如有必要，进行项目目标的调整。 9.项目目标动态控制的纠偏措施主要包括：组织措施；管理措施；经济措施；技术措 施。为避免项目目标偏离的发生，还应重视事前的主动控制，即事前分析可能导致项目目标偏离的各种影响因素，并针对这些影响因素采取有效的预防措施。一般的项目控制周期为一个月，对于重要的项目，控制周期可定为一旬或一周等。 10.建筑施工企业项目经理是指受企业法定代表人委托对工程项目就施工过程全面负责 的项目管理者，是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人。国际上，项目经理是企业任命的一个项目的项目管理班子的负责人，但它并不一定是（多数不是）一个企业法定代表人在工程项目上的代表人。他的任务仅限于主持项目管理工作，其主要任务是项目目标的控制和组织协调。 11.项目管理目标责任书在项目实施之前，由法定代表人或其授权人与项目经理协商制 定。编制项目管理目标责任书应依据：项目合同文件；组织的管理制度；项目管理规划大纲；组织的经营方针和目标 12.项目经理对施工承担全面管理的责任：工程项目施工应建立以项目经理为首的生产 经营管理系统，实行项目经理负责制 13.建设工程施工风险的类型：组织风险，经济与管理风险，工程环境风险，技术风 险。风险管理包括策划、组织、领导、协调和控制等方面的工作。施工风险管理过程包括施工全过程的风险识别，风险评估，风险响应和风险控制。常用的风险对策包括风险规避，减轻，自留，转移及其组合等策略。 14.我国的建设工程监理属于国际上业主方项目管理的范畴。是一种高智能的有偿技 术服务，接受建设单位委托，代表建设单位对承建单位的建设行为进行监控，建设工程监理的工作性质有如下几个特点：服务性，科学性，独立性，公正性；建设工程监理应当依照法律，行政法规及有关的技术标准，设计文件和建筑工程承包合同，对承包单位
工程项目管理经验总结 篇一： 从去年以来，我完整地参与了XXX项目的建设与管理工作，到现在项目已经基本收尾，下一期的项目也启动在即，现在有必要总结下该项目的得与失，从而指导下一期项目的建设工作，犯过的错误不要再犯，好的做法需要继续保持和发扬。 一、项目成功之处 1、项目进度管理相对较好 本项目的进度管理相对比较好，没有出现严重的进度延误的情况，主要是由于了实施了周例会+月例会+项目考核等制度。项目团队在每月末召开月例会，主要是总结上个月的工作目标完成情况，并共同制定下个月的工作目标。为了确保月度工作目标的实现，同时将月度工作计划分解成周工作计划，并以周例会的形成来跟踪和监控项目目标的完成情况。除了月例会和周例会之外，同时对项目团队进行考核，如果月度工作目标没有完成就实施考核扣分。精细化的进度管理加上监督和考核机制可以基本保证项目的进度。 2、建立起了一些管理制度 在项目实施的过程中，针对日常工作中一些不规范、混乱的地方，制定了相应的管理机制，主要有以下几个方面： (1)新业务需求响应机制 新业务需求指的是在项目建设过程中，不包含在项目需求范围内的，业务部门日常工作过程中提出的一些关于系统的优化需求。项目团队原来对新业务需求的处理流程混乱，新业务需求往往存在项目团队的头脑中，过一段时间之后根本不清楚哪个业务部门提了哪个需求，就算需求实现之后也没有反馈机制，给业务部门的感知交叉。在本项目实施过程中，针对这个问题专门建立了一条新业务需求响应机制，当接收到新业务需求之后，需要专门记录下需求的相关信息，例如需求描述，需求提出人的;接收到需求之后需要立即与需求提出人确认需求，并反馈需求接收到，告知需求的计划完成时间;当新业务需求开发上线之后，需要向需求提出人发送上线反馈单，告知提出人他的需求已经实现了。 从需求的接收到最后上线后的反馈等环节 (2)上线机制
1、先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料它的抽象、概况和综合水平高于学习任务，并且与认知结 构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的是为新的学习任务提供观念上的固着点，增加新旧知识之间的可辨别性 以促进学习的迁移。 定势，也叫心向，指的是先于一定活动而指向 这种活动的心理准备状态。它对于学习迁移既 有可能产生积极影响，也可能起阻碍作用。 程序性知识，也叫操作性知识，是个人缺乏 有意识的提取线索，只能借助于某种作业形式 间接推测其存在的知识。它主要用来解决做什么 和怎么做的问题，因此也称步骤性知识或过程性知识。 2、社会自我，是指个人对自己的社会属 性的意识，包括对自己在各种社会关系 中角色、地位、权利、人际距离等方面的意识。 3、形式训练说，心理学基础是官能心理学， 人的心灵由意志、记忆、思维、推理等官 能组成。心灵的各种官能是各自分开的实体， 分别从事不同的活动，各种官能可以像肌肉 一样通过练习来增强力量。 4、皮格马利翁效应，教师对学生期望、期待、 热情关注是影响学生学业成绩和人格品质的 一个重要因素。教师对待学生的态度发生变化， 产生了偏爱的心理和情感，从而使学生心理与 行为产生直接的影响，并促进了预期期望效果的达成。 5、自我效能感，人们对自己是否能够 成功地从事某一成就行为的主观判断。 6、遗忘的干扰说，遗忘是由于在学习 和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。 一旦排除了干扰，记忆就可以恢复。 教学效能感，指教师对自己影响学生学 习行为和学习成绩的能力的主观判断。 7、陈述性知识，也叫描述性知识，是 个人具备有意识的提取线索，因而能直 接陈述的知识。这类知识主要用来回答 事物是什么、为什么和怎么样的问题， 可用来区别和辨别事物。 8、消极强化，是通过厌恶刺激的排除 来增加反应在将来发生的概率。 9、理想自我，是个体从自己的立场出 发对将来的我的希望，也即对想象中的 我的认识。理想自我是个体想要达到的 完善的形象，是个人追求的目标。 10、社会助长，也称社会助长作用，指个 人对别人的意识，包括别人在场或与别人 一起活动所带来的行为效率的提高。
工程项目管理重点总结第1 篇： 应对即将成为过去的2019 年，回首过去，展望未来，我带着收获的喜悦，同时也带着急切期望的心境，欣喜的是我完成了本年度公司交给我的监理工作任务，急切期望的是我深深明白在从事监理工作当中仍有较多的不足需要学习和改善。为总结经验，反省自身不足，提高自我的监理业务水平，成为公司更好更快发展过程中的员，现就本年度监理工作情景总结如下： 、服从领导安排 在xx 项目，因属还未正式开工项目，在总监代表的指导和协助下，由我和xx 同志负责处理施工前期监理工作，主要对业主需完善的“三通平”进行督促及工程前期施工手续办理提出合理提议，并对各施工单位基础开挖标高及各楼号定位放线进行复核。工作期间，本着认真为建设单位热情服务，遵照监理合同要求，严格按照监理规范及监理工作程序，履行监理职责。 工作中，我以老前辈严谨负责的工作作风为标准，工作岗位上，我从不放松加强理论和实践的研习，严格要求自我，认真熟悉监理规范及监理职责，对“三控、三管、协调”具体在现场如何落实监理程序，根据工程实施不样情景，进取主动为建设单位提出合理提议，让建设单位认可监理部的工作成果，使工程处于受控状态。 、控制重点是关键 在xx 项目部，业主重点要求监理人员对工程质量、安全和进度实施监控，a 标段各单体楼屋面为45°斜屋面，施工中存在较大安全隐患，同时屋面混凝土板厚控制很难掌握，在要求施工方提前上报的斜屋面专项施工方案中，经审阅，发现有些安全质量技术措施不具备可操作行，提议施工方另选其它方便可行方案，我及时将该问题反映给总监，总监提出了较好的施工提议，施工方采取了该提议，不仅仅缩短了斜屋面施工时间，还保证了屋面板板厚和混凝土浇筑质量，施工过程中未出现任何安全事故。 在进度控制方面，我认真学习了公司编制的进度控制办法，并根据本工程实际情景制定了具体进度控制实施办法，以建设单位要求的施工进度节点为依据，对施工方编制的总进度计划经总监审核经过后，我认真核对施工方编制的月进度计划及周进度计划，每周五中午对现场实际完成情景与周进度计划相比较，找出偏差原因，并及时与施工方生产经理沟通，要求及时采取有效措施，把进度抢回来。 三、进取主动控制 在监理工作过程中，我经过对监理理论的学习以及现阶段监理行业的发展状态的认知，应对激烈竞争的监理市场，作为监理人员，进取主动为建设单位的利益着想，为工程质量负责，为施工人员的安全负责，才是监理工作的信念和无穷力量。仅有具备较高专业技能和综合素质及良好的职业道德，才能真正做好监理的本职工作，才能够体现守法、诚信、公正、公平的执业准则。 在目前，有的监理人员觉得当监理对年青人来说是在浪费时间，对年长的是在混日子，这种不明白监理工作的重要性，没有职责感和使命感，不尊重自我工作的监理人员应当好好反省自我，树立正确的监理工作态度，进取主动的运用自我专业技术及聪明才智，热情服务业主，科学公正的行使监理权利和义务，从自身做起，从每个项目监理部做起，为公司发展壮大奠定坚实的基础。 四、反省自身不足
工程电磁场课程总结大作业 1. 静电场 本章研究的对象是静电场，静电场是相对于观察者静止且量值不随时间变化的电荷所产生的电场，静电场中最主要的场量是电场强度E 和标量电位?。首先是从库伦定律 1212 21204πq q R ε= ?e F 2112 =-F F 出发，注意此式适用条件：两个可视为点电荷的带电体之间的相互作用力; 且在真空中成立，真空中的介电常数 12 08.8510ε-=?F/m 。进而引入电场强度： 000 =lim q f E q → 根据此式不难推出真空中单个点电荷引起的电场强度的一般表达式： 3 0()(')4π' p q ε= --E r r r r r n 个点电荷产生的电场强度 ( 矢量叠加原理 )： 3 10() 1()4πN k k k k q ε='-='-∑r r E r r r 连续分布电荷产生的电场强度： 体电荷分布： 2 01 d 4πR V V R ρε' ' = ? E e 面电荷分布： 2 01d 4πR S S R σε' ' = ? E e 线电荷分布： 2 1d 4πR l l R τε' ' = ? E e 由上面公式可以看出，当电荷分布不具有规律时，此时求电场的分布是非常困难的，所以这个时候就要寻求一种新的求解电场的方法，根据亥姆霍兹定理可以知道，从旋度和散度的角度去求电场可以使得问题变得简单。
首先从静电场的环路定律，在静电场沿任何一条闭合路径做功为零，即：0 l Edl =?这样由Stokes’定理，静电场在任一闭合环路的环量： d ()d 0l s ?=???≡??E l E S 0??=E 此式说明了静电场中电场强度的旋度等于0，即电场力作功与路径无关,静电场是保守场，是无旋场。又根据数学知识知，标量函数的梯度的旋度等于0， φ=-?E 因此可以用一个标量函数的负梯度来表示电场强度，即静电场的标量电位或简称电位,E 就是φ的最大减小率，负号表示电场强度的方向从高电位指向低电位。又由上面推导不难看出，φ与 E 的积分关系---电位差，设P0为电位参考点，即0 P φ=，则P 点电位 为： d P P P φ=??E l d d ()()Q Q P P E l P Q φφφ?=-=-? ? 由上式可以看出，P 、Q 两点间的电位差等于电场力将单位正电荷从P 点移至Q 点所做的功，电场力使单位正电荷由高电位处移到低电位处。电位参考点是非常重要的，工程上一般取大地为参考点，理论上取无穷远为参考点。另外，也可以根据上面的计算可以得到点电荷周围的电位为： 0()4π' q C φε= +-r r r 接下来是静电场中的高斯定律，真空中的高斯定律为： 1 1 d n i S i q ε=?= ∑? E S (') ()ρε??= r E r 由于实际生活中，总存在某种介质，故为了计算当有介质存在时，对已有电场的影响，引入了电极化强度P 和D ，这样只需考虑电介质中的高斯定律即可：
普通心理学知识点总结 认知——感觉、知觉、记忆、言语、思维 心理过程情感 心理现象意志 个性倾向——需要、动机、兴趣、爱好、理想、人生观、价值观个性心理个性心理特征——能力、气质、性格 1、人的心理的本质 心理是脑的机能，即脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。 （1）单细胞动物：无心理现象 （2）环节动物：有“感觉”的心理现象，如蚯蚓（触觉）、蚂蚁（嗅觉）、蜘蛛（感受震动）（3）脊椎动物：有了知觉 （4）灵长类动物：思维萌芽阶段 （5）人类：思维，能认识到事物的本质和事物之间的内在联系 2、心理发展史 （1）科学心理学建立：1879年、冯特、德国莱比锡大学第一个心理学实验室 （2）艾宾浩斯（德）：“心理学有一个长的过去，但只有一个短的历史” 3、心理流派的分类 （1）精神分析——弗洛伊德（奥地利） 人格的三个层次：本我、自我、超我 分类一：心理学三大势力（2）行为主义——华生、斯金纳 华生认为，心理学研究行为的任务，就在于查 明刺激与反应之间的规律性关系（S---R），是一 种典型的环境决定论的观点。 （3）人本主义：罗杰斯、马斯洛 构造主义——冯特、铁钦纳 心理流派分类分类二：内省实验法，分析意识的内容，找出意识的组成部分 及它们如何连接成各种复杂的心理过程的规律 机能主义——杜威（强调心理的适应功能，重心理学实际应用） 格式塔——整体大于部分之和 认知心理学——把人看做是一个类似于计算机的信息加工系统分类三：生理心理学——探讨心理活动的生理基础和脑的机制 4、研究心理现象的原则：客观性、辩证发展、理论联系实际 5、研究心理现象的方法：观察法、调查法（心理量表）、个案法、实验法 心理活动的生理基础 6、神经元：组成神经系统的神经细胞，功能是接受信息，传递信息。
工程电磁场基本知识 点
第一章矢量分析与场论 1 源点是指。 2 场点是指。 3 距离矢量是，表示其方向的单位矢量用表示。 4 标量场的等值面方程表示为，矢量线方程可表示成坐标形式，也可表示成矢量形式。 5 梯度是研究标量场的工具，梯度的模表示，梯度的方向表示。 6 方向导数与梯度的关系为。 7 梯度在直角坐标系中的表示为u?=。 8 矢量A在曲面S上的通量表示为Φ=。 9 散度的物理含义是。 10 散度在直角坐标系中的表示为??= A。 11 高斯散度定理。 12 矢量A沿一闭合路径l的环量表示为。 13 旋度的物理含义是。 14 旋度在直角坐标系中的表示为??= A。 15 矢量场A在一点沿 e方向的环量面密度与该点处的旋度之间的关 l 系为。 16 斯托克斯定理。
17 柱坐标系中沿三坐标方向,,r z αe e e 的线元分别为 ， ， 。 18 柱坐标系中沿三坐标方向,,r θαe e e 的线元分别为 ， ， 。 19 221111''R R R R R R ?=-?=-=e e 20 0(0)11''4()(0)R R R R R πδ≠???????=??=? ? ?-=?????g g 第二章 静电场 1 点电荷q 在空间产生的电场强度计算公式为 。 2 点电荷q 在空间产生的电位计算公式为 。 3 已知空间电位分布?，则空间电场强度E = 。 4 已知空间电场强度分布E ，电位参考点取在无穷远处，则空间一点 P 处的电位P ?= 。 5 一球面半径为R ，球心在坐标原点处，电量Q 均匀分布在球面上，则点,,222R R R ?? ???处的电位等于 。 6 处于静电平衡状态的导体，导体表面电场强度的方向沿 。 7 处于静电平衡状态的导体，导体内部电场强度等于 。 8处于静电平衡状态的导体，其内部电位和外部电位关系为 。 9 处于静电平衡状态的导体，其内部电荷体密度为 。 10处于静电平衡状态的导体，电荷分布在导体的 。
义务教育基础课程初中教学资料 第一章心理学概述 心理学：是研究心理现象及其发生发展规律的科学，心理现象又称心理活动。心理学的研究对象：动物及人的心理，以人的心理为主要研究对象。心理现象的结构： 1. 心理过程：认知过程——感知觉、思维、想象、记忆 情绪情感过程——情绪、情感 意志过程——意志行动的心理过程 2. 个性心理：个性心理倾向性——需要、动机、信念、理想、价值观、世界观 个性心理特征——能力、性格、气质 心理学的研究任务：确定心理事实、揭示心理规律、揭示心理机制、揭示心理本质教师学习心理学的意义： 1. 有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作； 2. 有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革； 3. 有助于教师判断学生的心理健康状况，有效地开展学生异常的调试工作； 4. 有助于教师依据心理学知识进行自我教育。心理学产生的两个重要历史渊源： 1. 近代哲学思潮的影响：法国 17世纪唯理论（笛卡尔）、英国 17-18 世纪经验论（洛克、霍布斯） 2. 实验生理学的影响亚里士多德——《论灵魂》——第一部论述各种心理现象的著作。 1879 年，【德国】冯特在德国 莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。因此冯特被誉为心理学之父或心理学第一人。 心理学是一门边缘学科。西方主要 心理学流派： 1. 构造主义心理学——冯特、铁钦纳——主张研究人们的直接经验即意识，并把意识分为感觉、意象、激情状态三种元素；主 张采用实验内省法；强调心理学的任务是理解正常成人的一般心理规律。 2. 机能主义心理学——【美】詹姆士、杜威、安吉尔——主张研究意识；认为意识是个人的、永远变化的、连续的和有选择性 的；强调对意识作用与功能的研究。 3. 行为主义心理学——【美】华生《在行为主义者看来的心理学》： 1920s-1950s 西方心理学的“第一势力” ——反对研究意识，主张研究行为；反对内省法，主张用实验法。 4. 格式塔心理学 / 完形心理学——【德】韦特海默、苛勒、考夫卡——反对把意识分析为元素，强调心理的整体性；整体先 于部分而存在并制约着部分的性质和意义。 5. 精神分析心理学——【奥地利】弗洛伊德——重视动机和无意识现象的研究。 6. 人本主义心理学一一马斯洛、罗杰斯：1950s “第三势力”一一重视人格研究，认为人性本善；人有自我意志。 7. 现代认知心理学 /信息加工心理学——奈塞尔《认知心理学》（1967）为标志、【瑞士】皮亚杰——研究信息加工 过程 第二章认知过程 第一节注意注意：心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。注意的特点：指向性、集中性 注意的功能：选择功能、保持功能、调节和监督功能注意的起伏：短时间内注意周期性地不随意跳跃现象。注意的分类： 1. 无意注意：也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。 2. 有意注意：也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。 3. 有意后注意：也称随意后注意，是注意的一种特殊形式，是指有自觉目的，但不需要意志努力的注意。引起无意注意的条件： 1. 客观条件——刺激物本身的特点； 2. 主观条件——人本身的状态。引起和维持有意注意的条件： 1. 加深对目的任务的理解； 2. 合理组织活动； 3. 对兴趣的依从性； 4. 排除内外因素的干扰。注意的品质： 1. 注意的广度：也称注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象数目。 2. 注意的稳定性：是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特征。 3. 注意的分配：是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。 4. 注意的转移：是根据新任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。 第二节感觉和知觉感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。 我们认识世界的第一步，关于世界一切知识的最初源泉是感觉。感受性：对刺激的感觉能力。 感觉阈限：用于度量感受性的高低的值。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系，感受性高则感觉阈限低，反之，感受性低则感觉阈限高。每种感觉都有两种感受性和两种感觉阈限。 绝对感受性：对最小可觉察的刺激量的感觉能力。绝对感觉阈限：最小可觉察的刺激量。
公司建设工程项目工作总结 由我公司中标的《××优良绿化苗木基地建设项目》，在××市农林局和××区农林局的关心指导下，按照《20××年度××市“绿色××”招标项目合同书》、《20××年度××市农林局招标项目实施计划书》和《××市农林招标项目及资金管理试行办法》的要求，我公司认真地组织实施，现已基本完成建设任务。情况汇报如下： 一、项目建设完成情况 我公司在×区×集镇原协议计划租赁土地3000亩（详见附件“协议”），实际使用面积2470亩，达到合同规定的2450亩规模，其中：※村1750亩，※村320亩，※村400亩，以此建设了××优良绿化苗木基地。 1、生产建设完成情况：根据项目要求和绿化苗木生产的需要，该基地共分为九大区（详见附图），即：播种苗区、营养繁殖区、移植苗区、采穗圃区、引种驯化区、大苗区、种质资源保存开发区、温室大棚区和管理区：（1）插种苗区：选择在基地自然条件和经营条件最好的中心区，要求靠近管理区，地势平坦，有稳定的水源，土层深厚、肥沃、背风向阳。 （2）营养繁殖区：培育插扦苗、压条苗、分株苗和嫁接苗的地区，设在土层深厚和地下水位较高灌排方便的中心区。
（3）移植苗区：将插种区、营养繁殖区繁殖出的苗木，需要进一步培养成较大的苗木，则在移栽区进行，是大苗区的苗木前期培育阶段，分设在南片和北片。 （4）大苗区：在大苗区培育的苗木，树形、苗龄均较大，出圃前不再进行移植，培育年限较长，放在交通方便的西片、南片。 （5）母树区：为了获得优良的种子、插条、接穗、根蘖等繁殖材料，建立了采穗等母树区，该区在南片三保组。 （6）引种驯化区：为丰富绿化苗木品种，需要引进和增加植物的种子和品种，适合本地区生长的再扩大繁殖。 （7）种质资源保存开发区：该区收集、驯化、保存国内外珍稀优良的阔叶树种、经济树种、绿化观赏树种等优良种质资源，并研发行品种。 （8）温室大棚区：该区根据绿化苗木培育的需要，可以一年四季育苗，具较高的生产效率和经济效益，该区建在管理区较近的中心区。 （9）在生产区相配套的是管理区建设，该区主要任务是负责基地的组织、管理、协调、筹备、后勤保障等日常工作，建设内容包括办公室、宿舍、食堂、仓库、种子贮存室、工具房、车库、晒场、堆肥场等。 2、基础设施建设情况：在整个基地范围内，平整改良土地2200亩，超过合同规定的1500亩标准。修建3.5米宽机耕道6700米，3米宽二级干道8000米，高标准水泥路3000米,达到园区内主次干道配套，畅通的要求；修建排灌渠道
第一章 矢量分析与场论 1 源点是指 。 2 场点是指 。 3 距离矢量是 ，表示其方向的单位矢量用 表示。 4 标量场的等值面方程表示为 ，矢量线方程可表示成坐标形 式 ，也可表示成矢量形式 。 5 梯度是研究标量场的工具，梯度的模表示 ，梯度的方向表 示 。 6 方向导数与梯度的关系为 。 7 梯度在直角坐标系中的表示为u ?= 。 8 矢量A 在曲面S 上的通量表示为Φ= 。 9 散度的物理含义是 。 10 散度在直角坐标系中的表示为??=A 。 11 高斯散度定理 。 12 矢量A 沿一闭合路径l 的环量表示为 。 13 旋度的物理含义是 。 14 旋度在直角坐标系中的表示为??=A 。 15 矢量场A 在一点沿l e 方向的环量面密度与该点处的旋度之间的关系 为 。 16 斯托克斯定理 。 17 柱坐标系中沿三坐标方向,,r z αe e e 的线元分别为 ， ， 。 18 柱坐标系中沿三坐标方向,,r θαe e e 的线元分别为 ， ， 。 19 221111''R R R R R R ?=-?=-=e e
20 0(0)11''4() (0)R R R R R πδ≠???????=??=? ? ?-=????? 第二章 静电场 1 点电荷q 在空间产生的电场强度计算公式为 。 2 点电荷q 在空间产生的电位计算公式为 。 3 已知空间电位分布?，则空间电场强度E = 。 4 已知空间电场强度分布E ，电位参考点取在无穷远处，则空间一点P 处的电位P ?= 。 5 一球面半径为R ，球心在坐标原点处，电量Q 均匀分布在球面上，则点,,222R R R ?? ??? 处的电位等于 。 6 处于静电平衡状态的导体，导体表面电场强度的方向沿 。 7 处于静电平衡状态的导体，导体部电场强度等于 。 8处于静电平衡状态的导体，其部电位和外部电位关系为 。 9 处于静电平衡状态的导体，其部电荷体密度为 。 10处于静电平衡状态的导体，电荷分布在导体的 。 11 无限长直导线，电荷线密度为τ，则空间电场E = 。 12 无限大导电平面，电荷面密度为σ，则空间电场E = 。 13 静电场中电场强度线与等位面 。 14 两等量异号电荷q ，相距一小距离d ，形成一电偶极子，电偶极子的电偶极矩 p = 。 15 极化强度矢量P 的物理含义是 。 16 电位移矢量D ，电场强度矢量E ，极化强度矢量P 三者之间的关系 为 。 17 介质中极化电荷的体密度P ρ= 。 18介质表面极化电荷的面密度P σ= 。
管理心理学资料 第一章 1.管理心理学：是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制，并用科学的方法改进管理工作，不断提高工作效率与规律效能，最终实现组织目标与个人全面发展的一门学科。 2.管理心理学的研究内容： 动机管理，动机是人类一切心理活动的起点和前提；认知管理，认知是人们获得或应用知识的过程；情绪管理，情绪的劳动与管理、应激管理、员工卷入等；行为管理，良好的行为是一切心理管理的最终目标；组织管理，包括组织概述、组织士气和气氛、组织变革与发展等。 3.管理心理学与组织行为学的区别： 1）研究的侧重点不同 管理心理学着重研究行为背后潜在的心理活动规律，而组织行为学重点探讨行为特点和规律本身，把人的外显行为作为研究对象，已达到预测和控制行为的目的。管理心理学侧重于本源学的研究，而组织行为学则侧重于现象学的研究 2）理论基础不同 管理心理学作为心理学的一个重要分支学科，其理论源泉主要是心理学； 组织行为学作为行为科学的一个分支，来源更加多样化，
如心理学、管理学、社会学、人类学、政治学、经济学等3）形成的背景不同 管理心理学：1912，美籍德国的闵斯特伯格出版《心理学与工作效率》，首先正式把心理学应用到工业管理中；1958，美国的利维特正式提出“管理心理学”这一术语，使管理心理学成为一门独立的科学 组织行为学：由行为科学发展而来，是行为科学与组织管理相结合而形成的分支学科。20世纪60年代，形成跨众多学科的研究领域。 4.管理心理学与组织行为学的联系 1）心理与行为密切相关：一方面，行为是心理的外在表现，组织行为学在研究人的行为时，必然会涉及行为背后的潜在心理机制；另一方面，心里是一种内隐的活动，管理心理学在探索人的心理活动规律时，也需要通过观察人的外部行为来达到推断内部过程的目的。 2）研究内容上的联系，二者在研究的总体框架上无大地差别，其基本内容皆为组织管理活动中的个体、群体、领导、组织等方面的心理和行为规律，只是对同一问题的研究视角和出发点不同而已。 3.研究目的上的联系：目的基本相同，通过对组织管理活动中的人的行为规律及其潜在心理机制的探索，揭示有个规律，不断促进管理工作的科学化，持续提高工作绩效与管理效能，最终实现组织好人的全面发展。
工程项目建设工作总结范文 在这里，你可以查看更多工作总结： 一、2011年将过去了，在集团上级领导的带领下，建 立工程项目工作要点，较好地完成了集团交付的各项工 作任务。 1、认真学习上级下发文件，协助建立健全公司工程质量、进度、造价等各项制度。 2、在本集团现有的制度前提下，结合自己的工作经验 和本公司的实际情况，编制部门的工作联系单、工作流程、工程管理表格并指导实施。 3、整顿、整理、收集与工程造价部门相关的内业文件、资料建档工作。 4、制定集团的管理方针，针对原工程造价遗留存在的 实际情况和困难逐步解决，设计现有部门与部门之间的 沟通管理方案并指导实施。 5、接任本集团的工作以后，对现有人员进行初步调整，有了一定的改善。 6、面对各部门的工作情况不同，和集团原有存在不够 完善的因素，加以协调沟通。结合本公司的具体情况， 本着轻重缓急的原则开展工作，取得明显的成效。 7、加速办理一期土建及水电工程的结算收尾工作，和
对原有的签证单结合现场认真细致的核实。 8、加强形象进度款的把关和控制，制订《现场签证管理办法》的相关程序。起到监控、核算工程造价及控制工程成本的作用，发现问题做到及时向总裁汇报。 9、对原有的工程合同、工作联络函、工程承诺书、现 场签证单、设计变更通知单补充结算，进行重新核实把关，增强了造价部门在工作中真正起到了监督和审核的 职能作用，确实减少公司的经济损失。 10、结合公司现状提议新项目的招投标，的有效管理 方案及流程管理，并在继续做进一步的改进和完善工作，降低工程造价节约成本给公司带来效益。 11、编制本公司财务工程款的支付管理、结算程序。 12、甲乙双方已完成1#、2#、3#、4#、5#楼的土建及 水电工程项目，09年12月底6#、7#、8#、9#楼的土建、水电、附属工程项目做扫尾工作，主要因素是受施工单 位报审验收影响。 13、工程部的签证单时常出现一些不负责任的现象。如有些工程的工艺过程需要记录的数量、规格、工作内容 均不详就要求造价室确定单价。现场设计变更或现场增 减变更项目，现场施工没有及时确认，过后补签证单并 要求造价工程师一起确认，不按施工管理流程。我及时 的配合工程部、工程监理及时给予纠正和办理签证手续。
填空题 1、电磁干扰的危害主要体现在两个方面：a.电气、电子设备的相互影响；b.电磁污染对人体的影响 2、电磁兼容设计方法： a.问题解决法。问题解决法是先研制设备，然后针对调试中出现的电磁干扰的问题，采用各种电磁干扰抑制技术加以解决。 b.规范法。规范法是按颁布的电磁兼容性标准和规范进行设备或系统的设计制造。 c.系统法。系统法是利用计算机软件对某一特定系统的设计方案进行电磁兼容性分析和预测。 3、电磁干扰的三要素 1、形成电磁干扰的三个基本条件：骚扰源，对骚扰敏感的接收单元，把能量从骚扰源耦合到接收单元的传输通道，称为电磁干扰三要素。 骚扰源——耦合通道——敏感单元 2、电路受干扰的程度可用公式描述I WC S S 为电路受干扰的程度；W 为骚扰源的强度；C 为骚扰源通过某种路径到达被干扰处的耦合因素；I 为被干扰电路的抗干扰性能。 4、 屏蔽技术是利用屏蔽体阻断或减少电磁能量在空间传播的一种技术，是减少电磁发射和实现电磁骚扰防护的最基本，最重要的手段之一，采用屏蔽有两个目的，一是限制内部产生的辐射超出某一个区域，二是防止外来的辐射进入某一区域。 5、常用的电磁密封衬垫有1.金属丝网衬垫2.导电布衬垫3.导电橡胶
4.指形簧片 6、电源线滤波器：作用主要是抑制设备的传导发射或提高对电网中骚扰的抗扰度，虽然同为抑制骚扰，但两者的方向不同，前者是防止骚扰从设备流入电网（称为电源EMI滤波器），后者是防止电网中的骚扰进入设备（称为电源滤波器） 6、干扰控制接地：1.浮地2.单点接地3.多点接地4.混合接地 8、电磁兼容性GB的定义：设备或系统在其电磁环境中能正常工作且不对该环境中任何事物构成不能承受的电磁骚扰的能力。 9、电磁骚扰：可能引起装置、设备或系统性能降低或对有生命、无生命物质产生损害作用的电磁现象。电磁骚扰可以是电磁噪声、无用信号或有用信号，也可以是传播媒介自身的变化。 10、电磁干扰：由电磁骚扰引起的设备、系统或传播通道的性能下降。电磁骚扰是指电磁能量的发射过程，后者则强调电磁骚扰造成的后果。 11、谐波电流的抑制方法 1、电流侧设置LC滤波器 2、采取有源功率因数校正 3、采用PWM整流器 4、多绕组变压器的多脉整流 简答题 1】、电磁兼容研究的内容主要包括： 1、电磁干扰特性及其传播机理。因此研究电磁干扰特性及其传播耦
第二部分心理学 1. 心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。 2. 心理过程：(1)认知过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象； (2)情绪情感过程：情绪、情感； (3)意志过程：意志行动的心理过程。 3. 个性心理：(1)个性心理倾向性：需要、动机、信念、理想、价值观、世界观等； (2)个性心理特征：能力、性格、气质。 4. 心理是脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的反映。 5. 神经系统是心理活动的主要物质基础。神经系统的基本活动方式——反射。 6. 巴普洛夫第一信号活动：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统。“望梅生津”，人和动物共有。 第二信号活动：用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统。“谈虎色变”“望梅止渴”，人类特有的。 7. 心理学的主要流派 一、构造主义心理学 产生于十九世纪七十年代，是心理学的第一个理论学派，创始人为德国心理学家冯特。他主张用实验的方法来分析人的心理结构，因此，他的流派被称“构造主义心理学”。 二、机能主义心理学 产生于十九世纪末，创始人是美国心理学家詹姆士。该学派强调心理学要研究意识的功能，因而被称为“机能主义心理学”。 三、行为主义心理学 由美国心理学家华生于1913年创立，并在世界各国产生很大反响。华生认为：意识是玄妙的不可捉摸的，心理学不应该研究意识，而应该研究可观察的行为，主张行为是“刺激－反应”的联结，因此他的流派被称为“行为主义心理学”。 四、格式塔心理学（完形心理学） 1912年诞生于德国，首创人是韦特海默，代表人物有苛勒、考夫卡。“格式塔”是从德文而来，意思是完形或整体。格式塔心理学认为人对事物的认识具有整体性,“整体大于部分之和”，强调从事物的整体来研究心理。 五、精神分析学派 由奥地利精神病学家弗洛伊德于1900年创立。他提出要用精神分析的方法（自由联想、释梦）来寻找病人疾病的根源，重视无意识研究。 六、人本主义心理学 人本主义心理学是20世纪50—60年代在美国产生和发展起来的一种心理学思潮和思想运动，主要代表人物有马斯洛、罗杰斯等。人本主义心理学既反对行为主义(心理学的第一势力)机械的环境决定论，又反对精神分析学(心理学的第二势力)本能的生物还原论，故被称为西方心理学的第三势力。人本主义心理学认为，人与动物本质上完全不同，人的行为主要受自我意识的支配，具有个人发展的潜能，强调这是理解人的心理和行为的出发点。 七、认知心理学 认知心理学是现代心理学中新兴的一种思潮。早期的认知心理学是以瑞士著名心理学家皮亚杰为代表。20世纪20—30年代，皮亚杰建立了“发生认识论”，促进了认知心理学的发展。美国心理学家奈塞尔于1967年发表了《认知心理学》一书，从计算机信息加工的角度研究人的内部心理活动规律，认为要了解人的行为，必须研究它的内部心理活动，重视内部心理过程的研究。简而言之，认知心理学是研究人们对知识的获得、贮存、提取和应用的过程。 8. 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 注意的特点：指向性、集中性。 注意的功能：选择功能、保持功能、调节和监督功能。 9. 注意的分类： 无意注意(不随意注意)：指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。窗外的歌声 有意注意(随意注意)：指有预定目的，并需要意志努力的注意。学习、听课 有意后注意(随意后注意)：指有预定目的，但不需要意志努力的注意。“盲打”、织毛衣不用看 三者关系：紧密联系、协同活动。有意注意可以发展为有意后注意，而无意注意在一定条件下可转化为有意注意。 10. 注意的品质：注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。