将来的保姆机器人想象精选作文10篇【篇一：将来的保姆机器人】
我想发明一个多功能的保姆机器人，让它能帮助主人做所有的家务。机器人的头大大的，身子比头小一点，就像“多啦Ａ梦”那样讨人喜欢。它的两只手很灵敏，两条腿上装着两组滑轮，走起来可快呢。无论它在家的哪个角落，只要听到主人叫它，保准五秒钟内到达主人的跟前，听候主人的吩咐。它干活也很利索，人们需要一小时做完的事，它十五分钟就能完成。
保姆机器人最重要的就是会帮主人带孩子。当孩子饿了，它会煮美味而营养的东西给孩子吃，孩子可喜欢吃呢；当孩子困了，它会唱歌哄孩子睡觉。孩子一听到机器人唱的催眠曲，就会自然而然地合上眼睛，睡着了；当孩子不开心的时候，它总有规定哄他开心。当然，机器人还会打扫卫生，把房间打扫得一干二净。
保姆机器人还会思考，洗脏衣服时，还会分颜色洗，永远都记得把白衣服分开洗，然后把衣服晾晒到阳台上。衣服晾干了，它又会把衣服收起来、叠好，分门别类地放进柜子里。保姆机器人会种花，每天按时给花儿浇水，在适当的时候施肥，让花儿长得更美丽。
最最重要的是，保姆机器人还会煮出美味可口的饭菜。劳累了一天的主人只要到家，就可以马上吃到热气腾腾、香喷喷的饭菜。
我设计的保姆机器人好吗？
【篇二：将来的保姆机器人】
将来的科技真是越来越发达，简直就是超出我的想象，你想去看一看吗？那就跟我来吧！
在2079年的某一天，我正在床上做着美梦。突然，一阵阵香味直往我鼻子里钻。我赶紧穿好鞋子到厨房里一看。哦，原来是我的保姆机器人正在为我准备早餐啊！他把四季豆放在菜板上，然后用刀“噔噔噔”地快速切着，再把切好的四季豆放进锅里，不一会儿就炒好了。一样样早餐都齐刷刷地摆在了我的面前，有稀饭、四季豆、牛奶，还有鸡蛋，真是色、香、味俱全啊！
吃完早饭，我出去上班了。当我回来准备检查机器人一天的劳动时，我傻了眼；床上的被子叠得方方正正的，就像一块巨大的豆腐干摆在那里；书柜擦得就像新买的一般，厨房的瓷砖也被擦得一干二净，简直成了一面大镜子似的。这时，机器人笑容满面地对我说：“主人，您满意吗？”“我太满意了！”我敬仰不已地说。晚上，机器人端来一盆洗脸水，浅笑着对我说；“主人，洗好脸后，该上床睡觉了，让明天有个好开端，”
你看，将来的机器人是多么能干又体贴呀！
【篇三：将来的保姆机器人精选作文】
我听过一个故事叫《马卡亚斯历险记》，内容就是有个叫马卡亚斯的人去旅游，被人抓了，但是，最后驾驶机器人把抓他的人都打死了，这也说明我们人类有时离不开机器人。我就想设计出一个机器人——保姆机器人。
我想把她的脚设置成轮子，让她在宝宝饿时能可以飞快地跑到宝
宝身边，给宝宝喂奶。她的手是用泡沫做的，这样在抱宝宝时就不会把宝宝娇嫩的肌肤弄伤。她的眼睛还可以发光扫描，探测进屋的人是不是主人，假如是坏人，就不会给他们开门。
她还会做家务，洗碗、做饭、打扫卫生样样精通，这样就可以制造一个干净卫生，温馨的环境。大人在外面打工也就放心了，回来还可以尝尝机器人做的饭菜呢！
这就是我想出来的保姆机器人，看了我的精选作文，要不要用我的保姆机器人呢？
【篇四：将来的保姆机器人】
在将来的世界，人们什么家务都不用做，都由机器人来做。
每家每户都有一个什么都会做的智能机器人—保姆机器人，我家也不例外。每个家庭的保姆机器人都是根据主人的要求定制的。我家的十分漂亮，它身着一件围裙，头上还戴着一个蝴蝶结，脚上有一双会带着它移动的“鞋子”。
“叮铃铃、叮铃铃。”闹钟响了，但我还是躺在床上不想起床，保姆机器人走进我的房间，温和地对我说：“主人，该起床了，不然上学要迟到了。”我一睁开眼，看到它那面带浅笑的脸庞，朦胧的睡意就消失得一尘不染，急忙从床上爬起来。它帮我穿戴好后就去做早饭了。我洗漱完了来到餐厅，就看到一份香喷可口的营养早餐放在餐桌上。享受完丰富的早餐后，它就送我去上学。
放学后，我正在做作业，有一道习题却把我难做了。保姆机器人看出了我的心思，就细心地给我讲解了起来，没过一会儿，我就知道
了其中的窍门。在它的辅导下，我的学习成绩有了很大的进步，经常受到教师及长辈们的称赞和表彰。
“起床了！”听到妈妈那熟悉的叫喊声，我突然惊醒过来，原来那是一场梦。真希望在不久的将来，我的梦想能够成真，这样就能造福全人类。
【篇五：将来的保姆机器人】
我要给大家介绍一个机器人，就是保姆机器人。
保姆机器人的身体像个大鸡蛋。嘴巴有语言系统，能答复主人所有问习题。它有六只手，做家务的时候非常方便。眼睛是摄像头，可以很清楚看到家里的每个角落。
机器人很有礼貌，家里来客人了，它会很温柔地问客人要吃或者要喝什么，还能根据客人的要求倒上饮料。它还有很多功能，比如当我睡不着的时候它会讲故事哄我睡觉，假如我还是睡不着，它就换种方式给我唱儿歌，身体按摩，让我放松下来，渐渐地使我进入梦乡。
还有最重要的一点，这个机器人的能量是太阳能，一天晒一次就能用一个月。
保姆机器人可以随时为我们家服务，我们就可以有更多时间做自己要做的事了，我幻想的这个机器人不错吧！
【篇六：将来的保姆机器人】
科技在不断进步，人类的生活更加美妙。到了将来，这里的保姆机器人随处可见。使用广泛的保姆机器人到底能帮我们什么忙呢？人类的生活离不开衣。食。住。行。咱就先来瞧瞧保姆机器人作的奉献
吧。
保姆机器人能帮你量身定做最漂亮。最合适你穿的新衣服。并且是最及时地给你换衣服，换下的脏衣服及时清洗整理，以备想穿时穿。它能让你穿起来香喷喷的，漂漂亮亮的。
喜欢美食的朋友注意了，保姆机器人是最好的大厨。你想吃西餐做西餐，想吃中餐烧中餐。色。香。味八面玲珑。让还没吃的人垂涎三尺，正在吃的人津津有味，吃后的人觉得回味无穷。美食呀！
保姆机器人能帮你盖房子，整理房子，清洁房子，绝对让你看着心旷神怡，住着舒舒适服的。
保姆机器人还是个可靠的导游，能带你周游世界。
保姆机器人什么都帮你干了，那我们干什么呢？当然了，我们只要学习使用它，研究它，让它发挥更大的作用。
【篇七：将来的保姆机器人】
我想发明保姆机器人。因为爸爸妈妈上班很忙，我假如发明一个保姆机器人，就可以给他们做家务。
保姆机器人的眼睛像黑宝石一样黑，有一双勤劳的手。她穿着白色的衣服，一双黑色的鞋子。她的眼睛是一个监控器，任何细菌都逃不过她锐利的眼睛，手是吸尘器，看见桌面上有一点灰尘就马上吸了进去。她的脚也是吸尘器，看见地板上有灰尘，就在地板上来回走几圈，地面就被吸得一尘不染、一干二净了。
我回家时肚子饿了，只要说一声：“我饿了。”机器人就马上从冰箱里拿出两个面包，打开她肚子上的一扇门，原来这就是一个小型的
微波炉。几秒钟后，香香的面包就烤好了。我一边吃着面包，一边开开心心地和保姆机器人聊天。
这就是我一时想发明的保姆机器人。我希望能早日实现我的梦想。
【篇八：将来的保姆机器人】
从古到今，爸爸妈妈们多辛苦呀！每天去上班，担忧孩子不认真学习，怕下雨淋湿衣服……可你们想过用机器人吗？我想发明保姆机器人，它能帮你排忧解难。
假设你要去上班，没时间搞卫生，你就可以告诉保姆机器人，它一听，就提一桶水，洒在地上，然后再拿出扫把，把每个房间打扫干净，再摆一摆花瓶，装扮一下。只要你下班回来，一看，家里漂亮多了！就像走进了仙境一样。
如今每天中午，小孩们很早回家，见父母没回到家里，自己也不知道煮饭，只好等。父母回来了，煮完饭，吃个饭，差不多就一点多了，去学校就迟到了，这样多费事呀！保姆机器人可不一样！他会列出菜单，你说要吃什么菜，只要用手指点一下要吃的菜，还有白米饭，它就知道是什么意思了，你只要去上班就行了。回到家里，桌子上全都是饭和菜，那浓浓的香味让你胃口大增。
“呜—呜！”孩子又哭了。“别哭了，妈妈给你去买玩具。”“领导又叫我去上班，我还要带孩子！真烦！”这是妈妈们埋藏在心里的话语。保姆机器人会带孩子的，只要你出门前吩咐一下就是了。机器人会把孩子放在小床里，播放音乐，拿出牛奶，讲故事给孩子听，并拿出玩具逗孩子笑。
当然，保姆机器人有这么多的优点，也有一定的缺点。一年半，机器人满是脏东西！真臭！还要我们帮它洗呢！假如保姆机器人能擦干自己就好了。
有了保姆机器人，你只要躺在床上看书就行了，家务保姆机器人帮你扛着呢！你看！我发明的保姆机器人好不好？精选作文【篇九：将来的保姆机器人】
我想发明一个保姆机器人。因为奶奶年纪大了，干家务很辛苦。但有了保姆机器人就不用愁了。
保姆机器人就跟真人一样。她有一头乌黑光亮的头发，头发下面有一双水灵灵的大眼睛，肚皮圆鼓鼓的，就像一个大皮球，还有她的手和脚，都是又细又长的。他穿着金黄的衣裳，裤子是绿色的，穿着雪白的鞋子，好看极了！
保姆机器人不但好看，而且很能干呢！放学回到家，只需要跟她说一声：“我饿了。”她就会马上跑进厨房，按下她肚子上的按钮，她那圆鼓鼓的大肚皮就会打开，原来里面装着一个微波炉，只需几秒钟，桌上就摆满了美味的饭菜。
假如我生病了，她就会马上带我去医院。当我写作业遇到不会的习题目，就可以问保姆机器人，比上网查还快呢！还有她的脚，上面装有吸尘器，只需要把房子绕一圈，房子就会变得干干净净。而且保姆机器人不用充电，只需吸入二氧化碳，就可以充电，而且还会吐出氧气，真是一箭双雕。
怎么样？我想发明的保姆机器人还不错吧？我想我的奶奶也一
定会喜欢的。
【篇十：将来的保姆机器人】
长大以后，我成为了一名科学家。我发明出了一种新型机器人——保姆机器人。这个机器人会做家务，扫地、洗衣、煮饭……
保姆机器人的头几乎和我们人类的头一模一样。它的大脑里是具有先进程序的电子计算机。假如你想要它做什么事只需要吩咐它，它立马就会去做了。它水灵灵的大眼睛就像是摄像机一般，能够识别谁是它的主人并且准确的分辩出工作对象的形状和颜色。一张樱桃小嘴是用来和人对话的，它能应付一般性的对话，当你想要聊天的时候，只需要对着它说话，它便会与你畅聊。还有手，它的手能够举起、伸缩、左右摆动，所有人的动作，它几乎都能做到。有了以上各部分组件，自然还需要两只脚，这样就可以像我们人一样走路了，并且走起路来还四平八稳呢！
咦！还有个问习题，这机器人要是没有电的话，会“罢工”的啊！该怎么办呢？对了！在保姆机器人的身体里装上一个自动采集阳光转化为电能的芯片，这样一来，就不怕机器人“饿倒”了！
怎么样，我发明的机器人是不是很神奇有趣啊？
未来的机器人作文400字_五年级作文 篇一：未来的机器人 在未来的世纪，我已成为博士，一天我的助手对我说：“全世界的温度急剧下降，已经有好多地区都成了冰雪世界。”我赶紧对它说：“你快启动热能电子化。”说到这，你可能会奇怪了，题目说的是机器人，怎么说起国家大事了呢？不要着急，机器人一直在我身边，它就是我的助手TOM.C.A。 TOM是我发明的第一个机器人，它比普通机器人强多了，它会做人们不能做的事，比如说：可以吸收太阳光，把太阳光变成任何东西；可以将海水里的盐取出来，让海水变成淡水；还可以让沙漠变成一片生机勃勃的绿洲...... TOM还可以为人捶背，可以让植物变大.可以让干枯的植物重新生长......可它最主要的功能是将垃圾消除，它的眼睛会非类垃圾，哪是可回收的垃圾，哪是不可回收的垃圾，它一眼就能看得出来。它把可回收的垃圾做成别的东西，把不可回收的垃圾“吃”进肚子里，它的肚子里有一个电能转换器，可以把不可回收的垃圾变成电能，这样既可以不污染环境，又不怕机器人TOM把电用光，真是一举两得呀！ 我发明的机器人厉害吧，如果你也想要一个机器人，请拨达电话12345678。哟！我要去处理事了，再见！ 篇二：未来的保姆机器人 “嗖——”我坐时空穿梭机一下到了二十年后。 我看见了二十年后的我所在的城市都是别墅，没有楼房，而且环境也十分干净整洁、一尘不染。我走了两步，我发现我正在一栋别墅的阳台研究一个与我个头差不多的机器人。我走到门口，竟发现门没有锁，我忍不住说：“真马虎呀!”我进门口就发现有一件标着隐身的衣衫，我刚一穿上，未来的我说：“哎！终于修好了呀！”我顿时出了一身冷汗。 接下来机器人就去做饭，不过一会儿，好吃的饭就出炉了，那饭又好看闻起来又香，都有点让人舍不得吃了。未来的我吃饭时，机器人在干家务，家务活干的很好，时间也短。我又去未来的我家的卧室，看见了同样的机器人在认真辅导一个好像上初中的学生。未来我家的机器人现在正在洗衣服，洗完了衣服又刷碗筷。我出了门，看见不远处广场中心有人在跳舞，走近一看，原来是老太太们在和一样的机器人跳舞，跳的是那么好、那么默契。我又看见老年中心的机器人在打麻将、打牌…… “麟麟，起床了！”妈妈叫，“哦！知道了。”我回答。“原来我在做梦呀！”我默默的说，我想：我一定好好学习，争取十五年后就发明这种机器人哩！ 篇三：未来的机器人 未来我想五十你那后会出现为人类服务的机器人，那么人类就可以一劳永逸
保姆机器人 瞧，这是我发明的机器人，叫保姆机器人，它在我们的生活中是不可缺少的。 保姆机器人是用纳米材料做的，右臂上有五个开关，左臂上有三个开关。 现在人类干什么都需要机器人，我发明的机器人即好玩，操作又方便。前进、后退、拐弯等动作都不在话下。 早上起床后，仙女般的机器人会用轻柔的声音把你从梦中唤醒。晚上睡觉的时候你可不要嫌弃它，它会轻轻地摸着你的头，你就会立刻睡熟了。 你在工作、学习后十分疲倦，你就按一下右臂上的黄色按钮，它会根据你的身体胖瘦给你按摩，让你心旷神怡，疲劳的感觉消失得无影无踪。 机器人还会为你准备好干净的衣服，把丰富的早餐放在桌子上。
回家写作业时，如果用眼超出一个小时或坐姿不正确，它就会说：“黄牌警告！” 这就是我发明的保姆机器人，你们喜欢吗？ 作文二：保姆机器人 现在很多家长都很忙，没有时间管孩子，这可怎么办呀？你肯定会说，可以用机器人呀！当然可以，但在发明之前，先要想好该怎么做。 你会说，给它安一个电子芯片嘛！但如果有调皮的孩子用锤子故意把芯片敲坏，机器人就报废了。所以，这个不是一个好方法。“也可以在机器人体内安一个信号线啊，然后，再配一个控制器给家长，让大人们来操控它。”但这样的话，大人在忙碌地干活，还要控制机器人，怎么可能忙得过来，如果这样，还不如自己管自己的孩子。要是有一个环保、实用的保姆机器人该有多好啊…… 终于想到了！在机器人的头上安一个太阳能硬盘，硬盘里全是家教方案。只要有太阳，它就可以工作，还会存无数的太
阳能作备用。它还有自卫功能，没有大人们置的密码是不可能受控制的。 有了保姆机器人，既可以教出好孩子，又可以让大人们工作。我要把方案交给发明家！ 作文三：保姆机器人 小时侯,我最害怕爸爸妈妈不在家。现在,我长大了,发明了一种会照顾孩子的机器人。它的名字叫保姆机器人。 这种机器人长得很好玩,头光秃秃的,还戴着一个大帽子。它的身子象一个大鸡蛋。人的各个部位它都有,另外还有一个显示屏。下面,我来介绍一下它的功能。 爸爸妈妈不在时,它可以从时屏上显示出爸爸妈妈的笑脸,让小孩不再哭泣。如果小孩有什么事尽管说它说好了…… 有了这种机器人,爸爸妈妈就可以去上班了。可爸爸妈妈还不太满意。因为没有电,它们会“罢工”的。这可怎么办？我想了个办法：用二氧化碳充电。吸入二氧化碳后,吐出的是新鲜的
长城钻探公司井控十大禁令 一、严禁无有效证件人员上岗操作。 二、严禁未经地质风险评估和预案制定开钻。 三、严禁发现溢流不立即关井。 四、严禁“Ⅰ级风险井”无“科级驻井”。 五、严禁未经批准揭开油气层。六、严禁坐岗观察脱岗。 七、严禁揭开油气层后不测后效起钻。 八、严禁起钻抽吸。 九、严禁揭开油气层后空井等停。 十、严禁井控装备不按规定试压。 关井程序（有节控箱） 长鸣笛30秒以上，司钻停转盘、停泵，上提防钻具，钻杆接头离吊卡5-10cm。各岗就位，副司钻到远程控制台待命；井架工到节控箱待命；内钳工配合外钳工关旋塞；场地工到节流管汇平板阀（J2a）位置待命；司机停1号车启动3号车。关完旋塞后内钳工接司钻刹把。外钳工在钻台尽量远离井口。司钻鸣两声短笛（鸣2秒间隔2秒）开始关井。司钻在司控台处关井（先开防喷，再关环形，然后关半封，最后再打开环形。）关完后跑到井架正面的梯子口向副司钻打手势（手势要标准，双臂张开为开，双臂交叉为关）。副司钻要到井口观察闸板是否到位然后在钻台下对钻台上的司钻打手势确认，然后回到远程控制台待命。若已关上，司钻则向节控箱处的井架工打手势试关井，井架工接到手势要迅速关节流阀（关的时候要看套压表，上面有泥浆密度对应的关井最大套压值，一定不能超过相对应的套压值，若要接近允许最大套压值2/3则打开一点放喷，套压值下降，则继续关节流阀，直到完全关闭。）关完后井架工要向处于节流管汇平板阀（J2a）位置的场地工打手势，场地工看到井架工的手势后关闭平板阀，然后向井架工打手势平板阀是否关闭。井架工看到场地工手势后向司钻汇报（关井立压XX，套压XX），司钻下钻台向干部汇报（报告XX，关井完毕，关井立压XX，套压XX。） 关井程序（无节控箱） 长鸣笛30秒以上，司钻停转盘、停泵，上提防钻具，钻杆接头离吊卡5-10cm。各岗就位，副司钻到远程控制台待命；井架工到节控箱待命；内钳工配合外钳工关旋塞；场地工到节流管汇平板阀（J2a）位置待命；司机停1号车启动3号车。关完旋塞后内钳工接司钻刹把。外钳工在钻台尽量远离井口。司钻鸣两声短笛（鸣2秒间隔2秒）开始关井。司钻在司控台处关井（先开防喷，再关环形，然后关半封，最后再打开环形。）关完后跑到井架正面的梯子口向副司钻打手势（手势要标准，双臂张开为开，双臂交叉为关）。副司钻要到井口观察闸板是否到位然后在钻台下对钻台上的司钻打手势确认，然后回到远程控制台待命。若已关上，司钻则向节流管汇处的井架工打手势试关井，井架工接到手势要迅速关手动节流阀（关的时候要看套压表，上面有泥浆密度对应的关井最大套压值，一定不能超过相对应的套压值，若要接近允许最大套压值2/3则打开一点放喷，套压值下降，则继续关节流阀，直到完全关闭。）关完后井架工要关闭平板阀，然后向司钻打手势平板阀是否关闭。后上钻台向司钻汇报（关井立压XX，套压XX），司钻下钻台向干部汇报（报告XX，关井完毕，关井立压XX，套压XX。） 司钻 井控岗位职责： 1、作为班组作业井控第一责任人，带领班组认真学习执行上级有关井控安全工作文件、规定。 2、负责按标准安装好井控装置、放喷管线，并按设计要求对放喷装置进行现场试压。 3、组织召开班前班后会，安排各项井控工作，落实上级下达的各项井控任务和要求。 4、按规定定期组织各种工况下的防喷演习，不断提高应急抢险能力。 5、负责带领本班人员严格执行现场设备操作规程和班组作业技术指令。 6、负责溢流，井涌，井喷应急情况下的处理，并及时向值班干部以及技术员和井队第一负责人汇报情况。 7、参加本队组织的井控为主的安全会议，并带领班组完成井控安全问题的整改。 8、按“四，七”动作的岗位分工熟练本岗操作。 副司钻 井控岗位职责： 1、负责执行现场设备操作规程和班组作业指令中涉及本岗的内容。 2、负责按井控规定和班组作业指令活动好防喷器的开关，检查远控台储能器压力、管汇压力、气压是否正常，电、气泵运转是否正常， 检查保养好液控箱、液控管线、防喷器、手动锁紧杆等。 3、负责起钻时，往井口灌满钻井液，并倒好循环系统闸门以备压井。 4、负责按低泵冲试验求取压井排量和立压数据，并做好相应记录。
未来的机器人四年级作文400字 未来的机器人四年级作文400字 早晨，我一睁眼就发现了一个机器人，我问：“你是谁？”机器人说：“您好！主人，我叫小布，您的管家，您该起床洗漱了。” 我洗漱完就开始吃饭了，当时我惊讶的下巴都快掉到地下，因为在我面前放了一个日历，日历上写着二三三三年，给我吓一跳，我想我是不是穿越了！ 上学就要迟到了，但是这附近也没有车辆，当我正在想办法时，小布好像懂得我的心意，便立马变成一辆崭新的跑车，而且它还能在天空中飞翔。不一会我就到了学校，这也太神奇了，我心想。估计我以后的接送都让小布负责了。 小布不仅体贴入微，而且变化多端，经常会变出一些小玩意儿。有一次我写作业由于光线较暗看不清楚，小布变为一副眼镜给我，这副眼镜外观和普通眼镜一样，但它却配有纳米电脑、最先进的视力诊疗系统、经济能调节系统等三大功能，渐渐的这副眼镜便和我形影不离。 这种机器人和人类一样分男女，女机器人会生
小孩，男机器人在外面打工挣钱，不过他们的钱却和人类大相径庭，那是主人们的评分。 这种机器人功能齐全，正是我梦寐以求的，当我正在和小布玩的正开心时候，忽然我从睡梦中惊醒，妹妹的哭声把我吵醒，我也明白了这仅仅是一场梦而已。 未来的机器人四年级作文400字 早晨，我一睁眼就发现了一个机器人，我问：“你是谁？”机器人说：“您好！主人，我叫小布，您的管家，您该起床洗漱了。” 我洗漱完就开始吃饭了，当时我惊讶的下巴都快掉到地下，因为在我面前放了一个日历，日历上写着二三三三年，给我吓一跳，我想我是不是穿越了！ 上学就要迟到了，但是这附近也没有车辆，当我正在想办法时，小布好像懂得我的心意，便立马变成一辆崭新的跑车，而且它还能在天空中飞翔。不一会我就到了学校，这也太神奇了，我心想。估计我以后的接送都让小布负责了。
钻井队井控 防喷演习操作程序
河南石油勘探局钻井工程公司 2007年12月 前言 根据《石油与天然气钻井井控技术规定》的要求，为了规范防喷演习程序，统一信号、手势，特制定本程序，要求钻井队各个岗位根据《演习程序》认真学习，加强演习，以保证公司各井队防喷演习的规范和熟练，并达到以下目的： 1、熟悉各自的岗位职责； 2、熟练各岗位的具体操作； 3、保证设备完好、灵活好用； 4、一旦发生井涌或井喷，能够各司其职，默契配 合，顺利完成井控工作。 45758HN钻井队
2007年12月 (一)井控“四、七动作”关井程序 一、钻进作业 ①发出长笛信号，停转盘，上提方钻杆； ②停泵； ③打开4#阀； ④关防喷器（先环行，后闸板）； ⑤关节流阀（试关井）； ⑥迅速向值班干部汇报； ⑦准确记录立管压力、套管压力、泥浆增量。 二、起下钻杆时 ①发出长笛信号，停止起下钻作业； ②抢接回压凡尔； ③打开4#阀； ④关防喷器（先环行，后闸板）； ⑤关节流阀（试关井）； ⑥迅速向值班干部汇报； ⑦准确记录立管压力、套管压力、泥浆增量。 三、起下钻铤时
①发出长笛信号，停止起下钻铤作业； ②抢接带回压凡尔的钻杆； ③打开4#阀； ④关防喷器（先环行，后闸板）； ⑤关节流阀（试关井）； ⑥迅速向值班干部汇报； ⑦准确记录立管压力、套管压力、泥浆增量。 四、空井时 ①发出长笛信号； ②停止其他作业，跑步上岗； ③打开4#阀；（注、视当时情况，如溢流不严重，应抢下钻杆） ④关防喷器（先环行，后闸板）； ⑤关节流阀（试关井）； ⑥迅速向值班干部汇报； ⑦准确记录立管压力、套管压力、泥浆增量。 (二) 防喷演习具体操作程序 一、钻进工况下的防喷演习程序 1、信号发出前人员就位 司钻——扶刹把（钻进）；副司钻——泵房（保养、卫生）；内外钳工——钻台下（防喷器、节流压井管汇、井架底座等处保养、卫生）；场地工——震动筛处（保养、卫生）；泥浆工——罐上（观察、记录液面、泥浆维护等）；值班干部（技术员）——在钻台
关于未来的机器人的作文精选4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 关于未来的机器人的作文精选一 我们的生活中离不开电和水，当今有的人制造伪劣产品、假药，还有许多人说谎成真，做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。 它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。 如果停电了。机器人就会自动打开充电，屋子马上就会亮起来。如果停水了，机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了，它会说：“撒谎了，撒谎了。”边说，边身上发出红光。如果你买的是假货，机器人会说：“上当了，上当了!” 我要好好学习，因为发明任何东西，都要认真思考，更需要丰富的知识。 篇八：我想发明环保机器人 “真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾，没法走过去啦!”“啊--嚏。”“哎!孩子都快生病了......”行人们议论纷纷，看来，又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题，包在环保机器人身上。 它的头上有红色和蓝色的按扭，背上有红色和蓝色的小背包，按一下红色的按扭，就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背包，按一下蓝色的按扭，就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收尽蓝色的背包里，你一定会想，背包装满了怎么办?不用担心，机器人的头的中央有一根又细又长的针，可别小看这根针，清除废品全靠它呢!它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树，一朵朵飘香的花，或者是清澈的小河、嫩绿的小草。 那双小巧玲珑的眼睛--说出来吓你一跳，能发出一种特殊的光，把离机器人十万公里以内的细菌一下子化为乌有。它的肚子上有许多刺，可以不时地喷出香味，让空气清新。哦!忘记介绍的是：它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西，能把汽车尾部排出废气“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把这种气体变成电。还有它的脚，踏过的地方都会干干净净，没有一点污渍。 怎么样，给人们的生活带来舒畅的环保机器人还不错吧?
未来的机器人350字一：未来的机器人 从小我就想当一名科学家，这不2050年了，我还真的当上了一位科学家。前些日子，我刚发明了一些有趣。能干的机器人。 它们的功能很多，在主人伤心时，会真诚的安慰主人，并且在主人“阴转晴”时，会给主人表演笑话；当主人没在家是，会在家了看门，并做好一切家务活；遇到匪徒时，他的温柔模式立刻就会转为功击模式的，并及时告知公安机关…… 它们还有丰富的知识，可以教主人及主任的孩子一些他们不懂或不会的知识。 它们还懂各国的吃的、玩的、喝的、用的只有你想不到的，没有它做不到的。 它们还会跟小朋友说说话、谈谈心、跟小朋友玩游戏……让小朋友开心。如果小朋友吵架了，它还会去阻止并提醒他们做错事了，要改正还会讲一些关于他们吵架的事例，让他们认识自己的错误。 它还有很多功能呢！ 未来的机器人作文350字二：未来的机器人
一转眼，来到了3015年，整个世界都是机器人的世界，他们都是勤快的机器人，如果你不相信，那我就给你介绍一个机器人——保姆机器人。 这个保姆机器人是不用睡觉的，它每天一早就开始扫地、拖地、擦桌子，如果垃圾满了，它会自动去倒垃圾，根本不用你指挥。如果你不想做饭，只要按一下机器人胸前那个“煮饭”的按钮，在显示屏上输入你想吃的菜单，并准备好所需材料。很快它就能帮你做出一桌可口的饭菜来。 要是它没什么是可干了，你就按它身子上那个红色的按钮，它会给你唱歌、跳舞。你也可以让它帮你捶腰、捶背。 这么忙碌的保姆机器人“生病”了，怎么办呢？不怕，只要按一下后背的修复键，它的系统就会重新组合，机器人就百病皆除。一点也不用你费心。 这个机器人怎么样？你喜欢吗？那就到未来世界参观吧！ 未来的机器人作文350字三：未来的机器人 如果将来我成为一名发明家，那么我将要发明一个多功能的机器人。 这个机器人是由电脑芯片和一本电子书及一台对讲机组成的，它的功能要很多，它
河南石油勘探局钻井工程公司钻井队井控防喷演习操作程序 2010年元月
前言 根据《石油与天然气钻井井控技术规定》、中石化集团公司（安47号2006.1）文件和SY/T6426-2005《钻井井控技术规程》的有关内容，结合我公司现场演练中的实际情况，按照公司领导的指示精神进行了修改编写了《钻井工程公司井控防喷演习程序》。为了方便钻井队使用，各钻井队收到本《程序》后，可根据本队井控装备的具体配备情况，将其中的不适用本队情况的多余部分删除（注：不可更改），形成《XXX队井控防喷演习操程序》，作为指导本队防喷演习用材料。要求钻井队各个岗位根据本程序认真学习，加强演习，以保证公司各井队防喷演习的规范和熟练，并达到以下目的： 1、熟悉各自的岗位职责； 2、熟练各岗位的具体操作和与之相关岗位操作之间的关系； 3、熟练掌握防喷演习整个过程的操作顺序和原理； 4、保证设备完好、灵活好用； 5、在发生溢流或是井喷时，钻井队人员能够各司其职，默契配合，顺利完成井控工作，确保井控安全。 本防喷演习操作程序自2010年元月1X日起开始实行，原防喷演习操作程序同时废止。
钻井工程公司井控防喷演习程序 一、钻进工况下的防喷演习程序 ㈠有司控台和4#液动平板阀时 1、信号发出前人员就位 司钻—扶刹把（钻进）副司钻—泵房处保养、打扫卫生 井架工—钻台保养、打扫卫生场地工—振动筛处保养、打扫卫生 内钳工—防喷器、井架底座等处保养卫生泥浆工—罐上观察泥浆液面维护性能等外钳工—在钻台保养井口工具值班干部—在钻台前场地上 （除司钻、井架工和外钳工外，其余人员位置仅供参考视当时作业情况而定。）2、溢流报告 泥浆工发现溢流，跑步上钻台，向司钻报告：“报告，发生溢流”。 3、防喷演习程序 ⑴发出长笛信号 司钻得到溢流报告后，右手压刹把，停止送钻，左手按下气笛按钮，发出15~30秒钟的长笛信号；听到信号后： 副司钻赶至远控房井架工赶至钻台上面对远程控制台 内、外钳工准备扣吊卡场地工赶至振动筛处 泥浆工赶至锥形罐处 ⑵停转盘，上提方钻杆，停泵 ①司钻停转盘，上提方钻杆使钻杆上接头出转盘面约0.5米刹车。 ②内、外钳工配合司钻在井口扣好吊卡（钻具不下放），外钳工扣好吊卡后赶至J1节流阀处；内钳工到4#阀处； ③司钻停泵。
未来的机器人保姆 一转眼，就到了公元3969年，这时的科学技术已远远超过了古 人的梦想。尤其是我，一个伟大的发明家，发明出的机器人保姆已在世界各地通用。那你肯定要问了：“它有什么功能？又长什么样子呢？”这位朋友，你问得真是太好了！今天，我就来为大家介绍一下我引以自豪的发明——机器人保姆。 这位机器人保姆与真人保姆没啥两样，它有长长的头发，小小的鼻子，亮晶晶的眼球，红红的嘴唇和洁白的牙齿。它的脸看上去肉嘟嘟的，很可爱；它的手看上去又白又嫩，可以和“蒙娜丽莎”的手媲美……听到这，你是不是着了迷呢？可千万千万，千万千万不要被它的外表所迷惑！你一摸就知道，它其实是用铁做的……咳咳，它的外表描述就到这吧，人们关注的肯定是它的功能吧。 它的功能多得数不胜数，今天咱们就先挑几个讲讲吧。喏，右边，自己选……什么？你要我讲它的“减肥功能”？好吧，算你有眼光，但你也肯定会问：“机器人也要减肥吗？那它增肥要多少食物啊？”哎，我说这位兄弟，你的想象也太丰富了吧，要减肥也是人减呐！说到这，你大概明白了，这个功能是给胖子使用的。我们知道，胖子最喜欢吃，也想要自己变得很瘦。是啊，增肥容易减肥难啦！但是，只要你吃了这位“保姆”特制的“减肥套餐”，就是减肥容易增肥难啰！当然，你可能也会想，它做这个“减肥套餐”是不是要花费很多粮食啊？肯定不会啦，你只要想象一下，那盆香喷喷的套餐就出现在你面
前了。健康又减肥的套餐，凡是胖子，谁不乐意呀！ 接下来，你想要听什么功能呢？纳尼？“催眠功能”？额，这个功能你还是别听为好，听着听着睡着了怎么办……唉，好吧，看在你这么积极的份上，我就讲给你听吧。这种功能是专门为那些有失眠症的人服务的，只要你被失眠症闹得心烦意乱时，只要按一下保姆衣服上的“失眠/音乐”这个按钮，缓慢而优美的音乐就会在你耳边响起。这音乐拥有神奇的魔力，让你昏昏欲睡……哎，你怎么睡着了？ 最后，你还想听什么功能呢？哎哟，你怎么这么有才，竟然选到了这个“治病功能”！好啦好啦，时间宝贵，我还是给你介绍介绍吧！这个功能是非常奇特的，关键就是它的透视眼。只要你说出哪里痛，它用透视眼一扫，就知道你得了什么病，并开出它特制的药方。这药一吃就灵，一吃病就好。哟！你怎么晕倒了？快叫机器人保姆来！ 怎么样？你想买一个吗？价格不贵，只要一百万！
井控演习 井控演习的目的是训练井队人员对潜在危险情况的反应能力。这种演习的重要性怎样强调都不为过，因为如果训练不够可能给全船人员带来危险。 所有的演习都要记录在正式的日志上，内容要包括实际判断情况和反应时间。 常规程序 下面的常规程序在钻井作业的整个过程中都要执行。工具和设备要整齐地排放在接头架上，需要时能立即拿到。 1. 阻流管汇状况必须要定义和标注，以显示流动路线； 2. 每天做好并记录泥浆泵低流量的试验数据； 3. 时刻准备好TIW阀：保证TIW阀全开放在钻台； 钻进井喷演习（pit drill） 钻进井喷演习的目的是训练司钻和泥浆录井人员时刻留意泥浆池泥浆液面。 钻进井喷演习在值班队长的指导下进行，每个班应该进行一次，对没有在这种练习中得到彻底训练的司钻每班应给予几次演习。 在演习之前，不能预先通知司钻。例如行动之前不是突然的变化，这种主意是测试和训练司钻和泥浆录井人员的警觉程度。 进行演习的实际情况要记录在每天的钻井日报和IADC报表上，要记录进行演习的次数和每次演习的反应时间。
演习程序如下： 1. 上提或下压泥浆池内的浮标。这会显示井在溢流或漏失。 2. 司钻将会注意到泥浆池液面的变化。 3. 钻进过程中司钻会上提方钻杆表明他已注意到泥浆池液面的变化，接着他会快速进行检查，确认是否有溢流，然后采取相应的行动。 4. 从浮标被第一次上提到司钻上提方钻杆为司钻的反应时间，用秒表记录下这个时间。 5. 每次演习的反应时间应记录在钻井报表上。 6. 可以接受的反应时间为1/2分钟。司钻应该更快地发现泥浆液面变化，几乎是立即发现最好。 起下钻防喷演习（Inside BOP Drill） 起下钻防喷演习有两个重要的目的。第一，通过练习培训司钻和他的队伍能快速关井，使他们熟练这种操作；其次，演习可以检验关键设备是否安装以及能否正常工作。 每次起下钻要进行一次或多次这种演习 演习程序如下： 1. 上提泥浆池内的浮标，这会在司钻面前的仪表上显示正在发生溢流。 2. 司钻将会注意到计量罐液面的变化，会认为井下发生了溢流。 3. 司钻会拉响警报通知钻台人员，有关人员会采取相应的行动。 4. 钻台人员会在钻杆或钻铤上安装安全阀并关闭。注意：无论井口是什么尺寸的钻铤，钻台都要备有相应的配合工具（转换接头）来关井。 5. 用秒表记录从浮标被提起到关闭安全阀所用的时间。
未来的机器人作文七篇 篇一：未来的机器人 未来的机器人，我想改造能帮农民干活的机器人，因为可以让干农活的人不用那么累，如果机器人累得倒在地上，就不可以帮农民们干活了，这很麻烦，科学家认为，这很难说，但是，人们认为，可以装上电池呀。 这太好了，农民们以后不用那么累了。 篇二：未来的机器人 未来的机器人，我想改造能帮助农民干活的机器人，因为可以让农活的人不那么累，如果机器人肚子里装了特殊的电池，机器人把水果吃了，水果变成糖，糖变成电。 这太好了，农民不那么累了了，以后我要用心学习，早点上大学，毕业了就可以，造机器人了。 篇三：未来的机器人世界 人类到未来的世界时，就不派人类去作战了，派机器人，机器人分好多种。攻击性，防御性，偷袭性和间谍性。 还有一种没有身体的机器人，跑的超快，我给他编了一个名字叫天空侠客，哎，忘了说了，未来世界还有机器人保姆。未来世界应该是2050年吧，那是我就是大人了，2050年，快点来吧！ 篇四：未来的机器人 未来的机器人能帮警察叔叔抓小偷，能帮人们找回丢失的东
西。如果有小偷去偷东西，警察叔叔就会告诉机器人们，机器人们就会立刻奉陪任务有的去查监控，有的去找线索，有的去问路人......很快机器人们就找到了小偷。如果有人丢东西，机器人们就会立刻去帮助我们找丢失的东西，他们很快就会找到。 这样的机器人你们喜欢吗？ 篇五：未来的机器人 未来的机器人有这两个眼睛，一个手和一只腿。机器人用处一：身体的中心有一个大炮发射口，发射速度极快，适合在战场上使用。机器人用处二：机器人的手上有一个红色按钮，按上红色按钮，机器人的防御系统就会启动，适合在救人时候用。机器人用处三：不用接通电源就能喷出水，可以节约用水。 还有很多的用处，等你来参观！ 篇六：未来的战士机器人 未来的机器人是什么样的呢？5300年，地球上的科技非常发达，战争是不可避免的，中国的科学家发明了一批战斗机器人，非常厉害。 这种机器人的武器有很多，手上有两把光能炮，肩上有两门核弹式高射炮，最厉害的就是他的自爆系统，可以把美国大小的土地炸平。他的帽子上有一种空气转换器，可以把空气转换成电。 有了这样的机器人，我们国家把挑起战争的国家用武力谁服了。 战士机器人，真棒！
模拟井喷失控（含硫化氢）应急预案演练 试油作业大队 拟定时间：2017年5月18日 一、成立现场应急中心组。 总指挥长：赖仕文 现场指挥长：蔡文斌 专家组：由中心相关领导、专家组成 现场抢险执行组长：张栓柱 检测组：SY133队5人 清障组：XJ101队5人 第一突击组：XJ103队5人 第二突击组：XJ109队5人 第三突击组：SY136队5人 警戒组：大队机关人员5人 二、参加本次演练单位。 中心机关科室、试油作业大队、特种车辆大队、生产准备大队、消防护卫大队等单位。 三、应急物资配备情况： 1、FZ18-21封井器1台、YZF-25旋塞2套、单柄旋塞抢装装置1套、双柄旋塞抢装装置1套、250型闸门一套。
（103队负责） 2、35KG干粉灭火器6具，8KG干粉灭火器12具，消防 锹3把，消防桶2个、消防毯1套。（大队材料主管负责） 3、耳塞100个、口罩100个、防护镜20个、安全带2 副，应急药箱1套、警戒带3卷。（大队材料主管负责） 4、各种安全标志牌及逃生线路指示牌齐全。（103队负责） 5、扩音器、袖标、空呼16套（大队安全办负责） 6、桌子2张、椅子2把、清水、桶（服务队负责） 四、模拟井喷失控应急预案启动和终止。 （一）基层队作业井场启动应急程序。 1、施工井：王9-1教学井 2、JH-XJ103修井队在施工过程中，井口突然发生溢流，司钻发出信号，鸣一声长笛，启动现场应急程序。 场地工快速关闭井场总电源，现场警戒，立即向队长汇报：“王9-1井发生溢流，逐渐变大，正在组织抢喷。” 3、班长组织抢喷，溢流迅速变成井涌，越来越大，无法安装旋塞，发生井喷失控，并且一名员工受伤。 4、司钻立即将设备熄火，班长组织井场所有人员有序撤离，并将受伤员工抬至安全区域。 5、队长迅速到达作业井场，立即向大队调度室、119消防、120急救、大队领导汇报：“王9-1井下冲砂管柱至98
未来的机器人作文 篇一：未来的机器人作文 当我看到小鸟翩翩飞舞时，我多么渴望自己也能在空中自由自在地飞翔；当我看到有人因生病而无能为力时，我真想去救死扶伤啊；当我看到别人在旅游时，我也想去周游世界...... 没想到，三十年后我这些梦想都成真了，因为我发明了一件多功能机器人。 这款多功能机器人身体像一个鸡蛋，穿着紫色与蓝色的渐变色衣服，背后有两个长方形的大洞，手脚短短的，却敏捷又可爱。它的肚子上有7个袋子，那是它的"百宝箱"。 多功能机器人只要闻一下空气，再晒一会儿太阳，就可以一直工作。 一天，我看到可爱的鸟儿，就想要一对雪白的翅膀。机器人仿佛有"读心术"，立刻按下在腰旁的粉色按钮，"嗖"的一下长出翅膀。机器人拉着我，就可以带着我飞翔。我可以和小鸟问好，与白云握手。 机器人的功能可多了。当我生病时，我再也不用急匆匆地去医院做各种检查了。只要我轻轻叫一声："机器人。"它就会走过来，从"百宝箱"里拿出一个小瓶子，里面装满了微生物，它还从"百宝箱"里拿出放大镜和一个粗棍子。它先用放大镜"拍"下病情，再用粗棍子"扫"出这种病的微生物，病就好了。 当我在幻想美丽的自由女神像时，多功能机器人就会出现。它会从"百宝箱"里找出一张世界地图，只要我点出想要去的地方再大喊一声，机器人和我就会到达那个地方。上午，我在艾菲尔铁塔下散步；下午又在自由女神下拍照；晚上，我就坐在南沙群岛数星星...... 哈哈！怎么样，我发明的多功能机器人神奇吧！我相信在不久的将来，这种机器人一定会应运而生的。 篇二：未来的机器人作文 我想发明一种万能机器人，它可以拖地，可以洗碗，可以变成小飞机，还可以治病。 它可以洗碗，只要你说一声："小豆，洗碗。"它就会走进厨房，把要洗的碗都装进自己的肚子，它会自动洗好，烘干，然后放到指定的地方。有人会说："洗碗的污水怎么办呢？"不用担心，它洗好碗后还能再净化水，人们可以用洗碗水来浇花，既方便又环保，真是一举两得。 有人会问，它会不会因没电而"罢工"呢？不会的，它可以利用太阳能电子板给自己充电，作文如果碰到阴雨天也不用怕，因为它可以储存能量。 它可以变成小型私人客机，带我们游遍全世界，如果你想去草原，只要按下按钮，再说一声要去的地方，它立马就可以飞过去了。机舱里有许多家具，就像一个可移动的家，真是方
关于创新的作文：未来的机器人 关于创新的作文：未来的机器人 未来的一天，我正在“安乐窝”里“呼呼”大睡。突然，我被一阵风铃般的鸣叫声吵醒：“妮妮，快起床。”原来是闹钟机器人“鸣铃”叫我起床呢！它其实是个万能的机器人。它有一头耀眼的金发，一双水灵灵的大眼睛，有一张樱桃小嘴，穿着一件粉红色的连衣裙，样子可爱极了。 “晨修”机器人只用了一分钟便把我的床铺好，被子收拾得一干二净，还给我梳了一个“公主头”，穿了一条公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。 打扮好了以后，从厨房里走出一个厨师机器人——“美味”。它笑眯眯地问我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地说道：“一碗热干面、一杯牛奶、一个鸡蛋。”我边说，它边记录着，它记录完后便去厨房里工作了。仅仅只用了两分钟便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上还摆了一盆鲜花和几根蜡烛。我在烛光下津津有味地吃着机器人为我准备的早餐。 吃完早餐后我便去看书，可我觉得家里的书没有意思，这时从书柜台走出，一个“书精”机器人，它亲切地问我：“小主人，想看什么书？”我说：“只要是引人入胜的书都行。”机器人便从它的万能口袋中拿出一本书递到我手上。我接过书，津津有味地看了起来。书里的内容很丰富，情节逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身临其境。 看完书以后，‘运动’机器人带着我下去跳绳。运动机器人的跳绳水平可真高，一分钟共跳了160个，而我一分钟只跳了130个。我不服气，准备再试一次。我们运动完后回到家里，这时我有点困了，便躺在床上睡起觉来，“温心”机器人走过来给我盖上被子，我慢慢地进入了梦乡…… 要是人类每天都能像这样多姿多彩地生活着，那该多好啊！ 武汉小学四年级:袁丹妮
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。