外研版七年级英语上册期末复习全册
一、复习目标
在本学期的期末复习中，我们将以《外研版七年级英语上册》课本为主要内容，结合课程标准，通过系统地复习，帮助学生巩固所学知识，提高英语综合运用能力。同时，通过模拟测试和练习，让学生熟悉考试题型和解题技巧，为期末考试做好充分的准备。
二、复习内容及方法
1、词汇复习：以课本单词表为基础，进行词汇的梳理和巩固。学生可以结合课本的词汇表进行分类记忆，例如：按词性分类、按主题分类等。同时，通过词汇游戏、单词接龙等方式增加记忆的趣味性。
2、语法复习：以课本中的语法点为主，进行系统的梳理和巩固。学生可以整理课堂笔记、查阅相关资料等方式加深对语法知识的理解和记忆。同时，通过选择题、填空题等多种题型进行语法运用的练习。
3、阅读理解复习：选取课本中典型的文章进行阅读理解的训练。学生可以从中学习文章的结构、段落大意、细节信息等阅读技巧。同时，通过回答问题、判断正误等方式进行阅读理解的练习。
4、写作复习：结合课本中的写作任务，进行写作技巧的指导和练习。学生可以先模仿课本中的范文，然后进行相应的写作练习，例如：日记、书信、邮件等。同时，注意纠正语法错误和改进写作风格。
5、听力复习：通过听录音或观看英语视频进行听力训练。学生可以听录音材料并回答相关问题，或者观看英语视频并完成听力填空等任务。同时，注意纠正发音和语音语调。
6、模拟测试：进行期末模拟测试，让学生熟悉考试题型和解题技巧。通过模拟测试，学生可以评估自己的复习效果并查漏补缺。同时，老师可以根据模拟测试的结果进行针对性的指导和建议。
三、复习时间安排
期末复习时间一般分为两周，具体安排如下：
第一周：进行词汇和语法的复习，每天分别安排一定时间进行词汇和语法的梳理和巩固，同时进行相关的练习题。
第二周：进行阅读理解和写作的复习，选取典型的文章进行阅读理解的训练，同时进行写作技巧的指导和练习。每天分别安排一定时间进行阅读理解和写作的训练。
在复习过程中，可以根据学生的实际情况进行调整和补充。同时，老师可以根据复习进度和学生的学习情况安排相应的模拟测试和练习题。
四、复习注意事项
1、制定合理的复习计划，帮助学生系统地进行复习。
2、注重基础知识的巩固和运用能力的培养。
3、注重学生的个体差异，进行针对性的指导和帮助。
4、及时进行总结和反思，不断改进教学方法和提高教学质量。
单词复习：全册共12个单元，每个单元都有需要掌握的单词和词组，复习时要注重词义的理解和运用。
对话复习：全册共有24个对话，每个对话都有不同的主题和功能，复习时要注重听力和口语练习。
课文复习：全册共12篇短文，每篇短文都有其特定的主题和语法点，复习时要注重阅读理解和写作能力的提高。
听力材料复习：全册共有6段听力材料，每段都有相应的听力练习，
复习时要注重听力的训练。
语法复习：全册涉及的语法点包括动词时态、名词、代词、形容词和副词等，复习时要注重理解和运用。
制定复习计划：根据全册课本的目录，制定详细的复习计划，每天复习一个单元，确保在考试前完成全册的复习。
制作复习卡片：将每个单元的重点单词、词组和语法点写在复习卡片上，便于随时复习。
精讲多练：在复习过程中，要注重精讲多练，通过大量的练习来巩固知识点。
听说读写结合：英语是一门语言学科，听说读写是密不可分的，要注重各方面的训练，提高综合运用语言的能力。
培养自主学习能力：在复习过程中，要积极培养自主学习能力，通过查找资料、解决问题来提高学习效率。
要注重复习效果：在复习过程中，要注重提高复习效果，通过不断的练习和实践来巩固知识点。
要避免过度疲劳：在复习过程中，要注意适当休息，避免过度疲劳影
响学习效果。
要及时总结归纳：在复习过程中，要及时总结归纳各单元的重点和难点，便于记忆和理解。
随着期末考试的临近，同学们的复习计划也变得越来越紧张。为了帮助大家更好地准备考试，我们整理了一份外研版七年级英语下册期末复习课件全册，供大家参考。
外研版七年级英语下册课程主要包括词汇、语法、阅读、写作等方面的内容。期末考试将涵盖这些方面的知识点，同学们需要全面掌握。词汇复习：掌握本学期所学单词，包括名词、动词、形容词等，做到能够正确拼写、听懂、阅读、使用。
语法复习：回顾本学期所学的语法知识，如动词时态、名词性物主代词等，做好相应的练习，以便更好地理解和运用。
阅读理解：提高阅读速度和理解能力，学会从文章中获取信息，回答问题。
写作训练：掌握写作技巧，能够写出结构清晰、语法正确的短文。
制定复习计划：根据考试时间安排和个人情况，制定合理的复习计划，
每天分配一定的学习时间。
制作笔记：将所学知识整理成笔记，方便查阅和复习。
做练习题：通过做题，查漏补缺，巩固知识点。
模拟考试：在考试前进行模拟考试，提高应试能力。
保持积极心态：期末考试虽然重要，但也不是唯一的评价标准，不要过度紧张。
合理安排时间：除了复习英语，也要安排好其他科目的复习时间，做到全面复习。
坚持练习：复习期间要坚持不懈地进行练习，提高自己的学习效果。及时请教老师：遇到不懂的问题，及时向老师请教，不要拖延。
祝愿大家在期末考试中取得优异的成绩！
随着期末考试的临近，同学们都在积极准备复习。作为八年级的学生，英语是一门重要的学科，掌握好英语对于未来的学习和职业生涯具有重要意义。本文将以外研版八年级英语上册期末复习课件全册为主题，为大家提供一份全面的复习资料，帮助大家在期末考试中取得好成绩。
期末复习的目标是帮助同学们回顾和巩固本学期所学的英语知识，提高英语应用能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
本学期我们学习了大量的新单词和短语，需要大家在复习时进行巩固和记忆。建议大家使用词汇表进行复习，同时注意单词的拼写、发音和用法。
本学期的语法知识包括动词的一般现在时、现在完成时、一般将来时等。在复习时，请大家注意语法的正确使用，尤其是时态的运用。阅读理解是英语考试中非常重要的一部分，需要大家在复习时进行有针对性的训练。建议大家选择一些与课文难度相当的阅读材料进行练习，提高阅读速度和理解能力。
写作是英语学习中非常重要的一部分，需要大家在复习时进行有针对性的训练。建议大家多看一些优秀的英语作文，学习其写作技巧和表达方式，同时进行模拟练习。
在复习前，请大家制定一份详细的复习计划，合理安排时间，做到有的放矢。
做题是复习的有效方法之一，通过大量的练习题，可以加深对知识点的理解和记忆。
错题是复习中的重要资源，通过总结错题，可以发现自己的薄弱环节，有针对性地进行弥补。
听力是英语考试中非常重要的一部分，需要大家在复习时进行有针对性的训练。建议大家多听一些英语听力材料，提高听力水平。
期末考试是检验大家学习成果的重要时刻，希望大家能够认真对待，积极备考。通过科学的复习方法和针对性的练习，相信大家一定能够在期末考试中取得优异的成绩。
随着全球化的推进，英语的学习变得越来越重要。外研版七年级英语上册全册课件是一款针对初中英语学习的优质教学工具，旨在帮助学生提高英语能力，更好地应对全球化带来的挑战。
外研版七年级英语上册全册课件涵盖了七年级英语教学的全部内容，包括语音、词汇、语法、阅读、写作等多个方面。课件中的内容丰富，形式多样，既有传统的听、说、读、写练习，也有生动有趣的动画和互动活动，让学生在学习中保持兴趣和动力。
其中，语音部分通过详细的讲解和示范，帮助学生掌握正确的发音和语音技巧。词汇部分提供了丰富的例句和语境，帮助学生深入理解词汇的含义和用法。语法部分则通过详细的讲解和练习，帮助学生掌握
基本的语法知识和语言技能。
外研版七年级英语上册全册课件还注重阅读和写作能力的培养。在阅读部分，学生可以通过阅读各种类型的文章，提高阅读理解和阅读速度。在写作部分，学生可以通过写作练习，掌握基本的写作技巧和表达方式。
使用外研版七年级英语上册全册课件进行学习，不仅可以提高学生的学习效率，还可以培养学生的自主学习能力和合作学习能力。课件中的各种互动活动和小组讨论，可以让学生积极参与，与同学交流合作，提高学习效果。
外研版七年级英语上册全册课件是一款针对初中英语学习的优质教
学工具，具有内容丰富、形式多样、生动有趣的特点。通过使用该课件，学生可以提高英语能力，更好地应对全球化带来的挑战。
在英语学习的旅程中，每个阶段都承载着独特的挑战和机遇。对于许多中国学生来说，七年级是一个重要的转折点，它标志着从基础到高级的过渡。在这个阶段，学生们需要巩固他们在六年级及以前学习的基本语法和词汇知识，同时开始扩展和提高他们的语言技能。
为了帮助学生们更好地准备期末考试，我们特别整理了一套完整的七
年级下册英语期末复习课件。这套课件不仅覆盖了课本中的所有重要知识点，还提供了一系列实用的复习策略和技巧。
课本词汇：我们将课本中的所有生词进行了汇总，并提供了记忆技巧和例句。这样，学生们可以更有效地记忆单词，而不仅仅是死记硬背。语法复习：课件详细总结了本学期学习的所有语法点，包括动词时态、代词、形容词的比较级等。通过大量的例句和练习题，学生们可以加深对这些语法规则的理解。
阅读理解：我们选取了多篇与课本主题相关的短文，旨在提高学生的阅读速度和理解能力。同时，我们还提供了阅读技巧和策略，以帮助学生更好地应对不同类型的阅读题目。
写作训练：通过模仿课本中的优秀文章，我们将带领学生们练习各种类型的写作，包括日记、信件、故事等。这样可以帮助他们提高写作水平，同时还可以增强他们的表达能力。
听力训练：我们准备了一系列听力材料，包括对话、短文和新闻等。学生们可以通过听这些材料来提高他们的听力理解能力。
课堂活动：为了使复习过程更有趣和高效，我们还设计了一些课堂活动，如小组讨论、角色扮演等。这些活动将帮助学生们在轻松的氛围
中巩固知识。
这套课件既可以作为教师的参考教材，也可以作为学生的复习指南。教师可以在课堂上使用这些课件来引导学生复习，而学生则可以在课下自己使用这些课件来巩固知识。我们建议学生们在复习时采取以下步骤：
浏览课件：学生们应该快速浏览整个课件，了解每个部分的主要内容。自我评估：在浏览完课件后，学生们可以自我评估他们在每个主题上的掌握情况。这将有助于他们确定复习的重点和策略。
制定计划：学生们可以根据他们的自我评估结果制定复习计划。他们可以决定每天要复习哪些内容，以及如何分配他们的复习时间。
实施复习：根据他们的计划，学生们开始进行具体的复习。他们可以阅读课本和课件中的相关内容，完成练习题，并进行必要的笔记和总结。
测试与反馈：在复习结束后，学生们可以进行自我测试，以检查他们的复习效果。如果他们发现自己在某些方面还有待提高，他们可以回到相应的部分进行进一步的复习。
反复复习：学生们应该定期回顾和复习他们已经学过的内容，以确保他们能够保持和巩固所学的知识。
期末考试是检验学生们一学期学习成果的重要时刻。通过使用这套完整的英语期末复习课件，学生们可以更有效地进行复习，提高他们的考试成绩。这套课件还可以帮助他们建立良好的学习习惯和策略，为未来的英语学习打下坚实的基础。希望这套课件能帮助所有的七年级学生们在期末考试中取得优异的成绩！
外研版英语七年级下册全册课件是北京外语教学与研究社为七年级
学生精心设计的一套英语学习课件。这套课件以《英语课程标准》为指导，以培养学生听、说、读、写四项语言技能为目标，注重提高学生综合语言运用能力。下面我们将详细介绍这套课件的特点和内容。科学设计：外研版英语七年级下册全册课件按照《英语课程标准》的框架和理念进行设计，课程难度适中，符合七年级学生的认知水平和接受能力。
丰富内容：课件涵盖了七年级下册的全部英语学习内容，包括词汇、语法、阅读、写作等多个方面。同时，课件还引入了丰富的生活场景和趣味活动，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。
互动教学：外研版英语七年级下册全册课件注重师生互动、生生互动，通过课堂讨论、小组合作等形式，引导学生主动参与、积极思考，提高其自主学习和合作学习能力。
配套练习：课件中附带了大量的配套练习，包括听、说、读、写等多种形式，便于学生巩固所学知识，提高语言运用能力。
教师资源：外研版英语七年级下册全册课件还为教师提供了丰富的教学资源和工具，包括教学建议、课件模板、教学视频等，帮助教师更好地进行英语教学。
词汇学习：课件中的词汇学习部分包括单词讲解、例句示范、词汇练习等内容。通过学习，学生能够掌握单词的音、形、义和用法，提高词汇量。
语法知识：课件中的语法知识讲解详细，例句丰富，并通过练习帮助学生巩固所学语法知识，提高语言运用能力。
阅读理解：课件中的阅读理解部分选取了适合七年级学生水平的文章，通过阅读技巧的讲解和练习，提高学生的阅读理解能力。
写作训练：写作训练部分注重培养学生的写作思维和写作技巧，通过范文解析、写作指导、写作练习等环节，帮助学生逐步提高写作水平。
听力训练：听力训练部分包括听力材料和听力练习，通过听录音、做题等方式，提高学生的听力水平。
口语练习：口语练习部分通过角色扮演、对话练习等形式，帮助学生提高口语表达能力。
文化拓展：课件还介绍了与英语学习相关的文化背景知识，帮助学生了解中西方文化差异，提高跨文化交际能力。
教师应在课前认真备课，熟悉课件内容，根据教学目标和学生实际情况制定合理的教学计划。
学生应在课后认真完成配套练习，及时巩固所学知识。
教师应充分利用课件中的教师资源，提高教学质量和效果。
学校应为教师和学生提供充足的硬件和软件支持，保障课件的正常使用。
外研版英语七年级下册全册课件是一套科学、实用的英语学习课件，适合七年级学生使用。通过这套课件的学习，学生能够掌握听、说、读、写四项语言技能，提高综合语言运用能力。这套课件还为教师提供了丰富的教学资源和工具，帮助教师更好地进行英语教学。相信在
教师和学生的共同努力下，这套课件一定能够发挥出其应有的作用，为七年级学生的英语学习提供有力的支持。
随着期末考试的临近，学生们都开始忙碌起来，准备期末考试。为了帮助学生们更好地复习英语，我们特别准备了外研版三年级上册英语期末复习课件。本课件将涵盖本学期所有的重点内容，希望能够帮助学生们在考试中取得好成绩。
单词和短语复习：我们将总结本学期所学的所有单词和短语，并给出例句和使用场景，帮助学生们加深记忆和理解。同时，我们还将通过词汇测试和短语搭配练习，帮助学生们熟练掌握单词和短语的用法。语法知识复习：我们将回顾本学期所学的语法知识，包括动词时态、名词复数形式、形容词的比较级等。我们将通过例句和练习题，帮助学生们加深对语法知识的理解和记忆。
阅读理解练习：我们将提供多篇阅读材料，帮助学生们提高阅读理解能力。在阅读过程中，我们将教授阅读技巧，如略读、扫读、预测等，帮助学生们提高阅读速度和理解能力。
写作练习：我们将给出多个写作题目，帮助学生们练习写作技巧。在写作过程中，我们将教授写作技巧，如构思、撰写、修改等，帮助学
生们提高写作水平。
口语表达和听力理解练习：我们将通过角色扮演、对话练习、听力理解材料等多种形式，帮助学生们提高口语表达和听力理解能力。
在每个复习环节结束后，我们将提供相应的测试和练习题，以便学生们自我评估和巩固所学知识。同时，我们还将根据学生的实际情况进行个别辅导和指导，确保每个学生都能够掌握所需的知识和技能。
通过本课件的学习，相信学生们将能够更好地掌握本学期所学的英语知识和技能。我们希望学生们能够积极参与学习过程，认真完成每个复习环节的测试和练习题。祝愿所有学生们在期末考试中取得好成绩！随着期末考试的临近，同学们都在紧张地准备复习。作为外研版英语三年级的学生，你们需要全面复习本学期学到的英语知识，掌握语言技能，为接下来的考试做好充分的准备。今天，我将为大家分享一份期末复习课件，帮助大家更好地进行复习。
掌握本学期学到的英语单词和短语，了解单词的拼写和发音。
掌握基本语法知识，如动词时态、名词复数形式等。
提高阅读理解能力，能够读懂简单的英语文章。
单词和短语：回顾本学期学到的单词和短语，尤其是常用的动词、名词和形容词。通过拼写、发音和词义的练习，加深对单词的记忆。
语法知识：复习动词时态，如现在时、过去时和将来时，以及名词复数形式等基本语法知识。通过例句和练习题，加深对语法规则的理解。口语练习：与同学进行简单的英语对话，提高口语表达能力。可以结合课本中的对话练习，或者自己创造情境进行对话。
阅读理解：阅读简单的英语文章，理解文章大意，提高阅读速度和理解能力。可以选择课本中的阅读材料，或者找一些适合三年级水平的英语文章进行阅读。
写作练习：练习写作简单的英语短文，如描述自己的家庭、朋友或最喜欢的动物等。通过写作练习，巩固所学知识，提高语言运用能力。制定复习计划：根据考试时间安排，制定合理的复习计划。将复习内容分配到每天的学习时间中，确保每天都有充足的复习时间。
多做练习题：通过大量的练习题，加深对知识点的理解和记忆。可以参考课本后的练习题以及相关的辅导书籍。
注重错题总结：在复习过程中，要注重总结错题，分析错误原因，避
免再次出错。可以将错题记录在笔记本上，方便以后的复习和查阅。结合课本进行复习：课本是复习的重要依据，要认真阅读课本中的例句和练习题。结合课本进行复习，可以更好地掌握知识点和语言技能。互相帮助：可以和同学组成学习小组，互相帮助、互相学习。可以一起做练习题、讨论问题，共同进步。
期末考试是检验大家本学期学习成果的重要时刻，希望大家能够认真对待复习，掌握好所学知识。相信通过努力，大家一定能够在考试中取得优异的成绩！祝大家期末考试顺利！
外研版英语三年级上册全册课件是以教育部颁布的《英语课程标准》为指导，结合外研版英语教材，专为三年级学生量身定制的教学辅助课件。本课件旨在提高学生的学习兴趣，增强他们的语言应用能力，为将来的英语学习打下坚实的基础。
本课件包括外研版英语三年级上册的全部内容，共分为八个单元。每个单元都围绕一个主题展开，涵盖了听、说、读、写四个方面。具体内容如下：
听力训练：通过听力练习，让学生熟悉标准发音和语速，提高他们的听力理解能力。
口语表达：通过模仿、朗读、角色扮演等形式，让学生练习口语表达，提高他们的口语交际能力。
阅读理解：通过阅读课文、短文等材料，让学生理解文章意思，提高他们的阅读理解能力。
写作训练：通过写作练习，让学生掌握基本的写作技巧，提高他们的写作能力。
交互性强：本课件采用了多媒体技术，提供了丰富的交互式学习环境，让学生能够积极参与学习过程。
内容丰富：本课件包含了大量的学习资源，包括图片、音频、视频等多种形式，让学生在学习过程中更加生动有趣。
重点突出：本课件对每个单元的重点内容进行了突出显示，方便学生掌握重点知识。
学习跟踪：本课件能够自动跟踪学生的学习进度，为教师提供及时的教学反馈。
本课件的使用方法非常简单，只需按照以下步骤即可：
打开外研版英语三年级上册教材配套的课件软件；
外研版英语三年级上册全册课件是帮助学生学好英语的重要工具。通过本课件，学生可以在轻松愉快的学习环境中提高听、说、读、写四个方面的能力，为将来的英语学习打下坚实的基础。希望广大师生能够充分利用本课件，提高教学质量和学习效果。
外研版一年级英语上册全册课件是北京外语教学与研究社精心编制
的一套小学英语教材。这套教材以教育部颁布的《英语课程标准》为指导，结合学生的实际需求，注重素质教育，注重学生的全面发展。它具有图文并茂、生动有趣的特点，能够激发学生学习英语的兴趣，提高学生的学习效率。
外研版一年级英语上册全册课件共分为10个单元，涵盖了日常生活中的各个方面，包括家庭、学校、颜色、动物、数字等。每个单元都分为三个部分：Listen and learn，Listen and say，以及Look and learn。每个部分都设计了丰富多样的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
外研版一年级英语上册全册课件提倡采用多元化的教学方法，如情境教学、任务型教学等。教师可以通过创设情境，让学生更好地理解和运用英语；通过任务型教学，让学生在完成任务的过程中学习英语，提高他们的实践能力。
外研版七年级上册英语各模块期末复习知识点提纲 Module1 Classmates 1.be from = come from 来自① I am from China. = I come from China. 我来自中国。 ②Where are you from? = Where do you come from? 你来自哪儿？ 2.---What’s your name? ---What’s his name? ---Wha t’s her name? ---My name is Tom. / I’m Tom. ---His name is Daming. ---Her name is Lingling. 3 . ---How old are you? ---How old is he / she? ---I’m 15 years old. ---He / she is 14 years old. 4.---What class are you in? ---What class is he in? ---I am in Class One, Grade Seven. ---He is in Class One, Grade Seven. 5.Good to see you. = Nice to see you. = Glad to see you. 见到你很高兴。 6.What about ... = How about... 怎么样（询问）① What / How about your school life? ②What/ How about playing football ? 7.the capital of... ......的首都① Beijing is the capital of China. 8.a very big city 一个非常大的城市① Shanghai is a very big city. 9.first name = given name 名字last name = family name 姓 10.welcome to sp. 欢迎来到某地① Welcome to China. 11.Is everyone here today? 今天大家到齐了吗？ China : 中国Chinese: 中国人；汉语；中国的；中国人的 ①I am /come from China. 我来自中国。②I am Chinese. 我是中国人。 ③ I am a Chinese girl. 我是一个中国的女孩。④I can speak Chinese. 我会说汉语。 英格兰English: 英国人；英语；英国的 ①I am/come from England. 我来自英格兰。② I am English. 我是英国人。 ③I am an English girl. 我是一个英国的女孩。④I can speak English. 我会说英语。 America : 美国American：美国人；美国的；美国人的 ①I am/come from America. 我来自美国。② I am American. 我是美国人。 ③ I am an American girl. 我是一个美国的女孩。 作文1 自我介绍 My name is Tom. / I’m Tom. I’m a student in No. 3 Middle School. I am 13 years old. I’m from China and I am Chinese. I can speak English , too. I am i n Class 1, Grade 7. I like sports. / I like doing sports. My favourite sport is basketball. / Playing basketball is my favourite sport. 作文2 介绍朋友 This is my friend. His name is Tom. He is from America. Now he is in Beijing. He is 13 years old. He’s in No. 14 Middle School. He is in Class One, Grade Seven.
外研版七年级上册英语期末复习知识点整 理 Module 1 重点短语： 1.be from。= come from。来自。 2.years old。岁 3.what about。= how about。怎么样？ 4.in Class Ten。Grade Seven 在七年级十班 5.the capital of。的首都/省会 6.first name = given name 名 https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name = family name 姓 8.English name 英文名字 9.Chinese name 中文名字 重点句子： 1.I'm Chinese。and I come from China. 2.Where do they come from。They come from America. 3.How old is that man。He is forty-four.
4.The students are in Class Five。Grade Seven. 5.XXX One. 6.How about you。 7.e to Class 6 Grade 7! 8.Beijing is the capital of China. Module 1 重点短语： 1.be from。= come from。表示“来自。” 2.years old 表示“。岁” 3.what about。= how about。表示“。怎么样？” 4.in Class Ten。Grade Seven 表示“在七年级十班” 5.the capital of。表示“。的首都/省会” 6.first name = given name 表示“名” https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name = family name 表示“姓” 8.English name 表示“英文名字” 9.Chinese name 表示“中文名字” 重点句子：
外研版七年级上册英语期末复习知识点整理（上）Module 1 重点短语 1.be from... =come from... 来自...... 2....years old ......岁 3.what about... =how about... ......怎么样？ 4.in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班 5.the capital of... ...... 的首都/省会 6.first name =given name 名 https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name=family name 姓 8.English name 英文名字 9.Chinese name 中文名字 重点句子 1.I’m Chinese ,and I’m from China. 我是中国人, 我来自中国 (I’m Chinese, and I come from China.) 2. Where are they from? 他们来自什么哪里?(=Where do they come from?) They are from America. 他们来自美国.(=They come from America.) 3.How old is that man? 那位男子多少岁了? He is forty-four. 他44岁 4. The students are in Class Five, Grade Seven.这些学生在七年级五班 5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。 =Tom with Lingling is in Class One.
外研版七年级英语上册期末复习全册 一、复习目标 在本学期的期末复习中，我们将以《外研版七年级英语上册》课本为主要内容，结合课程标准，通过系统地复习，帮助学生巩固所学知识，提高英语综合运用能力。同时，通过模拟测试和练习，让学生熟悉考试题型和解题技巧，为期末考试做好充分的准备。 二、复习内容及方法 1、词汇复习：以课本单词表为基础，进行词汇的梳理和巩固。学生可以结合课本的词汇表进行分类记忆，例如：按词性分类、按主题分类等。同时，通过词汇游戏、单词接龙等方式增加记忆的趣味性。 2、语法复习：以课本中的语法点为主，进行系统的梳理和巩固。学生可以整理课堂笔记、查阅相关资料等方式加深对语法知识的理解和记忆。同时，通过选择题、填空题等多种题型进行语法运用的练习。 3、阅读理解复习：选取课本中典型的文章进行阅读理解的训练。学生可以从中学习文章的结构、段落大意、细节信息等阅读技巧。同时，通过回答问题、判断正误等方式进行阅读理解的练习。
4、写作复习：结合课本中的写作任务，进行写作技巧的指导和练习。学生可以先模仿课本中的范文，然后进行相应的写作练习，例如：日记、书信、邮件等。同时，注意纠正语法错误和改进写作风格。 5、听力复习：通过听录音或观看英语视频进行听力训练。学生可以听录音材料并回答相关问题，或者观看英语视频并完成听力填空等任务。同时，注意纠正发音和语音语调。 6、模拟测试：进行期末模拟测试，让学生熟悉考试题型和解题技巧。通过模拟测试，学生可以评估自己的复习效果并查漏补缺。同时，老师可以根据模拟测试的结果进行针对性的指导和建议。 三、复习时间安排 期末复习时间一般分为两周，具体安排如下： 第一周：进行词汇和语法的复习，每天分别安排一定时间进行词汇和语法的梳理和巩固，同时进行相关的练习题。 第二周：进行阅读理解和写作的复习，选取典型的文章进行阅读理解的训练，同时进行写作技巧的指导和练习。每天分别安排一定时间进行阅读理解和写作的训练。
精心整理外研版七年级上英语期末复习知识点【三篇】重点短语 1.befrom...=comefrom...来自...... (I’mChinese,andIcomefromChina.) 2.Wherearetheyfrom?他们来自什么哪里?(=Wheredotheycomefrom?)
TheyarefromAmerica.他们efromAmerica.) 3.Howoldisthatman?那位男子多少岁了? Heisforty-four.他44岁 4.ThestudentsareinClassFive,GradeSeven.这些学生在七年级 五班 我是 Module2 重点短语 1.aphotoofTony’sfamily一张Tony的家庭的照片
2.ontheleftof…在......的左边 3.nextto...紧挨着.....;紧靠...... 4.infrontof...在......前面（外面）in/atthefrontof...在......前部（内部） 14.ashopworker一名店员 15.anEnglishteacher一位英语教师 16.aman/womandriver一位男/女司机复数：men/womendrivers 重点句子
1.ThisisaphotoofTony’sfamily.这是Tony的一张全家福。 2.Whatabigfamily!多大的一个家庭啊! 3.Mymum’sparentsareontheright.我母亲的父母在右边 4.Thewomannexttomeismydad’ssister. 1.alotoffurniture大量的教学设施；大量的家具 2.oneveryone’sdesk在每个人的课桌上ontheteacher’sdesk 在讲桌上 3.onthewall在墙上 4.at/inthefrontof......在.....前面（内部）
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 外研版七年级英语上册知识点期末总复习 .外研版七年级上册知识点整理Module 1重点短语1.be from... =come from...来自......2....years old......岁3.what about... =how about.........怎么样？4.in Class Ten, Grade Seven在七年级十班 5.the capital of......... 的首都/省会 6.first name =given name名https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name=family name姓8.English name英文名字9.Chinese name中文名字重点句子1.I’m Chinese ,and I’m from China. 我是中国人, 我来自中国(I’m Chinese, and I come from China.)2. Where are they from?他们来自什么哪里?(=Where do they come from?) They are from America.他们来自美国.(=They come from America.) 3.How old is that man?那位男子多少岁了?He is forty-four.他44岁4. The students are in Class Five, Grade Seven. 这些学生在七年级五班 5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。 =Tom with Lingling is in Class One. =Tom and Lingling are in Class One. 6.What about you?=How about you?=And you? 你呢？/你怎么样？7.Welcome to Class 6 Grade 7 !欢迎到七年级六班。 8. Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。 9.Good to see you. =Nice to see you.=Glad to see you.很高兴见到你。 10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last 1/ 31
外研版七年级英语上册期末复习全册 外研版七年级英语上册期末复习全册 一、文章类型及主题 本文是一篇说明文，主要针对外研版七年级英语上册期末复习提供全面的指导和建议。 二、文章内容 （一）引言 外研版七年级英语上册期末考试即将来临，为了帮助同学们有效地进行复习，本文将为大家提供全面的复习指导。 （二）复习方法 1、整理课堂笔记：复习时，建议同学们重新整理课堂笔记，将重点内容进行标记。这样可以方便查阅，加深记忆。 2、制定复习计划：根据考试大纲，制定详细的复习计划。按照计划有条不紊地进行复习，有利于提高效率。 3、练习做题：多做一些历年真题和模拟试卷，有助于发现自己的薄弱环节，及时加强。 4、重视口语练习：英语口语是英语学习中重要的一部分，建议同学
们多进行口语练习，提高自己的口语表达能力。 5、增强阅读理解能力：阅读理解题是英语考试中的重要题型，建议同学们多阅读英语材料，提高自己的阅读理解能力。 （三）复习要点 1、单词：掌握课本中的重点单词，包括动词、名词、形容词等。 2、语法：理解并掌握英语基本语法知识，如主语、谓语、宾语等。 3、阅读理解：提高阅读速度和理解能力，学会从文章中获取有效信息。 4、写作：掌握基本的写作技巧，能够清晰地表达自己的观点。 5、听力：提高听力水平，能够听懂简单的英语会话和短文。 6、口语：加强口语训练，能够用英语进行简单的日常交流。 （四）总结 本文主要介绍了外研版七年级英语上册期末复习的方法和要点。同学们在复习过程中，要制定详细的复习计划，重视课堂笔记的整理和口语练习，同时加强阅读理解、写作、听力和口语的训练。只有全面掌握这些知识和技能，才能在期末考试中取得优异的成绩。 三、结尾
外研版七年级上册英语期末复习知识点整理（上） Module 1 重点短语 1.be from... =come from... 来自...... 2....years old ......岁 3.what about... =how about... ......怎么样？ 4.in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班 5.the capital of... ...... 的首都/省会 6.first name =given name 名 https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name=family name 姓 8.English name 英文名字 9.Chinese name 中文名字 重点句子 1.I’m Chinese ,and I’m from China. 我是中国人, 我来自中国 (I’m Chinese, and I come from China.) 2. Where are they from? 他们来自什么哪里?(=Where do they come from?) They are from America. 他们来自美国.(=They come from America.) 3.How old is that man? 那位男子多少岁了? He is forty-four. 他44岁 4. The students are in Class Five, Grade Seven.这些学生在七年级五班 5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。 =Tom with Lingling is in Class One. =Tom and Lingling are in Class One. 6.What about you?=How about you?=And you?你呢？/你怎么样？ 7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 欢迎到七年级六班。 8. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。 9.Good to see you.=Nice to see you.=Glad to see you. 很高兴见到你。 10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last name. 我是Tony Smith，Tony是我的名，Smith是我的姓。 Module2 重点短语 1.a photo of Tony’s family 一张Tony 的家庭的照片 2.on the left of…在......的左边 3.next to... 紧挨着.....; 紧靠...... 4.in front of... 在......前面（外面）in/at the front of... 在......前部（内部） 5.Tony’s parents Tony的父母 6.in the photo 照片上, 在照片中 7.at the bus station 在公共车站 8.at a police station 在警察局 9.a manager of a theater 一位剧院负责人=a theater manager 10. a manager of a hotel 一位宾馆经理 =a hotel manager
外研版七年级英语上册知识点期末总复习Module 1: XXX 7th Grade English Key Phrases: 1.Be from。= Come from。(origin): I come from China。 2.years old (age): He is forty-four years old. 3.What about。= How about。(n): What about you。 4.In Class Ten。Grade Seven (classroom): They are in Class Five。Grade Seven. 5.The capital of。(city/province): Beijing is the capital of China. 6.First name = Given name (given name): My first name is Sarah. https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name = Family name (surname): My last name is Smith. 8.English name (English given name): My English name is Lily. 9.Chinese name (Chinese given name): My Chinese name is Zhang Mei.
Key XXX: 1.I am Chinese and I come from China. 2.Where do they come from。They come from America. 3.How old is that man。He is forty-four years old. 4.The students are in Class Five。Grade Seven. 5.XXX One. 6.How about you。What do you think? 7.e to Class 6.Grade 7! 8.Beijing is the capital of China. 9.It's good to see you. Glad to see you。My name is Tony Smith。"Tony" is my first name and "Smith" is my last name. In this module。we have some important phrases to learn。For example。"a photo of Tony's family"。"on the left of"。"next to"。"in front of"。"at the front of"。"Tony's parents"。"in the photo"。"at the bus n"。"XXX"。"a theater manager"。"a hotel manager"。"in the same hospital"。"a bus driver"。"a farm
外研版七年级上册英语期末复习学问点整理〔上〕 1 重点短语 1 ... ... 来自...... 2 ......岁 3 ... ... ......怎么样？ 4 , 在七年级十班 5 ... ...... 的首都/省会 6 名 7 姓 8 英文名字 9 中文名字 重点句子 1’m I’m . 我是中国人, 我来自中国(I’m , I .) 2. 他们来自什么哪里( ) . 他们来自美国.( .) 3 那位男子多少岁了 . 他44岁 4. , .这些学生在七年级五班 5. . 汤姆和玲玲在一班。 . .
6 你呢？/你怎么样？ 7 6 7 ! 欢迎到七年级六班。 8. . 北京是中国的首都。 9 . 很欢乐见到你。 10’m . 我是，是我的名，是我的姓。 2 重点短语 1 ’s 一张的家庭的照片 2 …在......的左边 3 ... 紧挨着.....; 紧靠...... 4 ... 在......前面〔外面〕 ... 在......前部〔内部〕5’s 的父母 6 照片上, 在照片中 7 在公共车站 8 a 在警察局 9 a 一位剧院负责人 10. a a 一位宾馆经理 11 在同一家医院 12 一位公共汽车司机 13 一位农场工人 14 一名店员 15 一位英语老师
16. a 一位男/女司机复数： 重点句子 1 a ’s . 这是的一张全家福。 2 a ! 多大的一个家庭啊! 3 ’s . 我母亲的父母在右边 4 ’s . 紧挨着我的这位女子是我父亲的妹妹。 5 这是你的家庭吗？ 6 这(些)是你的祖父母吗？ 7 a .我的母亲是剧院负责人。 8 ’s a . 我父亲在警察局工作。 9 . 他的父母是商店工作人员。 3 重点短语 1 大量的教学设施；大量的家具 2 ’s 在每个人的课桌上’s 在讲桌上 3 在墙上 4 ...... 在.....前面〔内部〕 5 一张世界地图 a 一张中国地图 6 在食堂里 7 在校门口 8 在操场上
外研版七年级上册（1-6单元）英语期末复习知识点整理 Module 1 重点短语 1.be from... =come from... 来自...... 2....years old ......岁 3.what about... =how about... ......怎么样？ 4.in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班 5.the capital of... ...... 的首都/省会 6.first name =given name 名 https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name=family name 姓 8.English name 英文名字 9.Chinese name 中文名字 重点句子 1.I’m Chinese ,and I’m fromChina. 我是中国人, 我来自中国 (I’m Chinese, and I come fromChina.) 2. Where are they from? 他们来自什么哪里? (=Wheredo they come from?) They are from America. 他们来自美国. (=Theycome fromAmerica.) 3.How old is that man? 那位男子多少岁了? He isforty-four. 他44岁 4. The students are in Class Five, Grade Seven. 这些学生在七年级五班 5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。 =Tom with Lingling is in ClassOne. =Tom and Lingling are in Class One. 6.What about you?=How about you?=And you?你呢？/你怎么样？ 7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 欢迎到七年级六班。 8. Beijing is the capital ofChina. 北京是中国的首都。 9.Good to see you. =Nice to see you.=Glad to seeyou. 很高兴见到你。 10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last name.我是Tony Smith，Tony 是我的名，Smith是我的姓。 Module2 重点短语 1.a photo of Tony’s family 一张Tony 的家庭的照片 2.on the left of… 在......的左边 3.next to... 紧挨着.....; 紧靠...... 4.in front of... 在......前面（外面） in/atthe front of... 在......前部（内部） 5.Tony’s parents Tony的父母 6.in the photo 照片上, 在照片中 7.at the bus station 在公共车站
外研版英语七年级上册Module 6～Module 10 期末复习（无答案） 期末复习Module 6～Module 10 语法练习 一、重点语法梳理 二、语法练习(1～10 单项选择，11～20 用所给单词的适当形式填空) (B)1．________ the tiger live in Asia A．Do B．Does C．Are D．Is (A)2．How do the children in America usually ________ their birthdays A．celebrate B．celebrates C．celebrating D．to celebrate (B)3．Alice always ________ to bed at 10 o'clock. A．go B．goes C．went D．going (D)4．They are ________ TV now. A．watch B．watches C．watched D．watching (B)5．—________ is your English teacher？ —Mr Li.
A．When B．Who C．What D．Why (C)6．—________ is your history class —It's on Monday and Wednesday. A．What B．Why C．When D．Where (D)7．—________ do you go to see a movie —Sometimes. A．How B．When C．Who D．How often (C)8．Look! They ________ for the boy in the supermarket. A．look B．looks C．are looking D．look (A)9．Tom often ________ TV on Saturday evenings, but now he is ________ stories. A．watches; reading B．watching; reads C．watch; looking D．watches; reads (D)10．—________ is he —He is ________ brother, Tom. A．What; I B．Who; I C．What; my D．Who; my 11．Sarah reads(read) books every day．
Module 1 I.重点短语： 1.be from... =come from... 2....years old 3.what about... =how about... 4.in Class Ten, Grade Seven 5.the capital of... 6.first name =given name https://www.doczj.com/doc/6719010780.html,st name=family name 8.English name 9.Chinese name II.重点句子: 1.I’m Chinese ,and I’m from China. (I’m Chinese, and I come from China.) 2. Where are they from? (=Where do they come from?) They are from America. (=They come from America.) 3.How old is that man? He is forty-four. 4. The students are in Class Five, Grade Seven. 5. Tom is in Class One with Lingling. =Tom with Lingling is in Class One. =Tom and Lingling are in Class One. 6.What about you?=How about you?=And you? 7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 8. Beijing is the capital of China. 9.Good to see you. =Nice to see you.=Glad to see you. 10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last name. III.基本语法点： ①Be动词的选用及基本句子 结构 ④国家名称及其形容词 1. 来自...... 2. ......岁 3. ......怎么样？ 4.在七年级十班 5...... 的首都/省会 6.名 7.姓 8.英文名字 9.中文名字 1.我是中国人, 我来自中 国. 2.他们来自什么哪里? 他们来自美国. 3.那位男子多少岁了? 他44岁. 4.这些学生在七年级五班. 5.汤姆和玲玲在一班. 6.你呢？/你怎么样？ 7.欢迎到七年级六班。 8.北京是中国的首都。 9.很高兴见到你。 10.我是Tony Smith，Tony 是我的名，Smith是我的姓。 ②人称代词和物主代词（1） ③.英文名字和中文名字的 顺序和规范书写 Module 2 I.重点短语： 1.a photo of Tony’s family 2.on the left of..... 3.next to..... 4.in front of...... in/at the front of...... 5.Tony’s parents 6.in the photo 7.at the bus station 8.at a police station 9.a manager of a theater =a theater manager 10. a manager of a hotel =a hotel manager 11.at/in the same hospital 12.a bus driver 13.a farm worker 14.a shop worker 15.an English teacher II.重点句子: 1.This is a photo of Tony’s family 2.What a big family! 3.My mum’s parents are on the right. 4.The woman next to me is my dad’s sister. 5.Is this your family ? 6.Are these your grandparents ? 7.My mother is the manager of a theater. 8.My father’s job is at a police station. 9.His parents are shop workers. III基本语法点： ①人称代词和物主代词（2） ②名词所有格 ③this,that,these,those 的基本用法 ④单数变复数以及名词复数 的变化 1.一张Tony 的家庭的照片 2.在......的左边 3.紧挨着.....; 紧 靠...... 4.在......前面（分开） 在......前面（没有分开） 5.Tony的父母 6.照片上 7.在公共车站 8.在警察局 9.一位剧院负责人 10.一位宾馆经理 11.在同一家医院 12.一位公共汽车司机 13.一位农场工人 14.一名店员 15.一位英语教师 1.这是Tony的一张全家福。 2.多大的一个家庭啊! 3.我母亲的父母在右边 4.紧挨着我的这位女子是我 父亲的妹妹。 5.Is this your family ? 5.这是你的家庭吗？ 6.这些是你的祖父母吗？ 7.我的母亲是剧院负责人。 8.我父亲在警察局工作。 9.他的父母是商店工作人
2023-2024学年外研版七年级英语上册期末复习知识清单 预备级 1.What class are you in? I’m in Class One,Grade Seven. 2.--Can you spell it,please? --Yes.B-O-O-K. How do you spell it? --B-O-O-K. 3.How are you? I’m fine./Fine, thanks. 4.It’s time to go now. 是时候出发了。 （It’s time to do sth. / It’s time for sth） 5.Put up your hand. 举手 6.11+4=15 Eleven and four is fifteen. What’s eleven and four? It’s fifteen. 7.Write it on the blackboard.（写在黑板上） 8.Write it in your book.( 写在书里） 9.What’s this in English?(这个用英语怎么说？） 10.C an you say that again? say +内容 speak+语言;speak to sb.跟某人说话； This is sb speaking(电话用语） talk about谈论某人/某事; talk with/to sb.与某人交谈 tell sb.(about) sth.告诉某人关于某事 tell a story讲故事 tell sb.to do sth.告诉某人做某事 11.W hat day is it today?今天星期几？ 12.W hat’s the date today?今天日期是多少？ 13.W hat’s the weather like today?今天天气怎样？ (How is the weather today?) (It’s hot in Liuzhou in summer.) 14.W hat’s your favourite sport? 你最喜爱的运动是什么？ 15.L et’s play football after school. 让我们放学后去题足球吧。 16.L et’s go swimming on Wednesday. 让我们周三去游泳吧。 （Let’s do sth.） M1 1.be /come from来自 2.What /How about doing sth.?做...怎么样？ 3.Welcome to......欢迎到... 4.my English name我的英文名 (an English teacher/ book) 5.the capital of......的首都 6.in my/the class在我的班级里 in class 在课堂上 7. a very good city=quite a good city
七年级英语复习资料（上册） Class:_________ Name:_________ 一、语音 1、a, an用法区别a, an表示：一（个，张，块，条……）； 当其后的单词或字母读音是以元音音素开头的，用an；这些单词前用an，eye（眼睛）, hour（小时）, elephant（大象）, apple （苹果）, American（美国人）, old（老的，旧的）, orange（橙子）, answer（回答）, actor/ actress(男/女演员）, engineer(工程师）, office（办公室）, English（英语）, England（英国，英格兰）, 当其后的单词或字母读音以辅音音素开头的用：a。其它用a. 例如：①、There is an “m” in the word “moon”.（在“月亮”这个单词里有一个“m”）。 ②、Tom has an apple.（汤姆有一个苹果） Tom has a red apple.（汤姆有一个红苹果） 2、音变 有些英语发音受后面音素影响，会发生变化。主要有：[sk]变为：[sg]，如school；[sp] 变为：[sb],如，spring；[st] 变为： [sd], 如，story。 3、读音规则：元重辅轻。元音音素读重一点，辅音音素读轻一点。 4、符号：′表示该音节重读(读重一点)，下面的表示次重读,比重读稍轻一点，有一个音节的都重读，须加。 二、语法 1、be动词用法。①、be动词表示存在，状态；它是说明主语的状态的，一般可以翻译为“是”。其后常常跟名词或形容词，如果跟代词必须用宾格形式。②、be动词主要有三种形式：am, is, are. 用哪个要看主语是什么。 当主语（一般是放在句首的那个单词）是I（我）时，用am； 当主语是you（你，你们）或复数人称（we, they, these, those, the students, people等）时用are； 当主语是第三人称单数（he, she, it, Tom, Mary, the desk, the cat, my mother等）时用is。 2、there be 句型用法 ①、there be 表示“某处有某物（人）”或“某处存在某物（人）”； ②、结构：there be +某物/人+地点（短语）； ③、there be 结构的主语是be动词后面那个人或物，所以be用什么，要看后面的主语是什么。参照be用法； ④、there be 结构的一般疑问句直接把be动词提到句首，大写，末尾用问号。回答用：Yes, there be; No, there ben't. 3、某人有某物，用have got或has got.详见书P80. 4、some, any用法，详见书P81。 5、可数名词单数变复数，详见书P81。 6、一般现在时①、表示存在的状态或经常性，习惯性的动作。 ②、谓语动词形式：A、当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式（be动词用is，have用has其它实义动词在其后加s或者es）。 ③、表频度的时间副词放在助动词（无实义，如be动词，have, do）之前，实义动词（有一个具体的动作，有意思）前；频度副词发生的概率：always（总是，一直）100%, usually（通常）90%, often（经常）60%, sometimes（有时）30%, seldom （极少）1%, never（从不，决不）0%。 ④、一般疑问句，A、有be动词的，把be动词提到句首。B、没有be动词的，借助于助动词do（或者does主语是第三人称单数时用），回答略。 7、现在进行式 ①、表示说话时正在发生的动作。 ②、谓语动词形式：be+V-ing；③、动词ing形式变化规则：书上P85； ④、常用时间状语：Listen（听）! Look（看）! now（现在）, at the moment（此时此刻），句子中有这些单词时就要用现