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计算机考证

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计算机考证:

全国计算机等级考试

全国计算机等级考试介绍

全国计算机等级考试是由教育部考试中心主办,测试应试者计算机应用知识与能力的等级水

平考试。举办全国计算机等级考式的目的在于推动计算机知识的普及,促进计算机知识与技

术的推广应用;适应社会主义市场经济建设的需要,为人才市场和劳动力市场服务,为人

员就业、择业和流动提供其计算机应用知识与能力的证明,使用人单位录用和考核有一个统

一、客观、公正的标准。

一、考试等级和内容

一级分为DOS、WINDOWS版。

二级分为QBASlC、FORTRAN、PASCAL、C、FOXBASE。

三级分A、B类。A类考试计算机硬件系统开发的初步能力。B类考试计算机软件系统开发的初

步能力。

四级考试计算机应用项目或应用系统的分析和设计必备能力。

二、考试方式及时间

全国计算机等级考试包括笔试和上机操作考试两部分,每年分上、下半年举行两次考试。

上半年开考一、二、三级,时间在4月的第一个星期六。

下半年开考一、二、四级,时间在9月倒数第二个星期六。

四、合格证书

合格证书由教育部考试中心统一印刷。合格证书式样按国际通行证书式样设计,用中、英文

两种文字书写,该证书全国通用,是持有人计算机应用能力的证明,也可供用人部门录用和

考核工作人员时参考。笔试、上机考试成绩均合格者,颁发合格证书。笔试、上机考试成绩

优秀者,在合格证书上注明"优秀"字样。

附全国计算机等级考试网网址:https://www.doczj.com/doc/6718655925.html,/ncre_new/index.html#

报考条件与报考对象:

考生不受年龄、职业、学历等背景的限制,任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情

况,选考不同等级的考试。考生一次只能报考一个等级(含笔试和上机考试)的考试。如果

一个级别中有不同类别,考生只能选择其中一类。考生一次考试只能在一个考点报名。考生

可以不参加考前培训,直接报名参加考试。

报名及考试时间安排:

NCRE采取什么考试形式?考试时间如何规定?

考试采用由全国统一命题,统一考试时间,纸笔考试和上机操作考试相结合的形式。纸笔考

试中题型以选择题、填空题为主,其中四级含有论述题。

纸笔考试时间:二级Visual Basic、二级Visual FoxPro、二级JAVA、二级Access、二级C++

均为90分钟,二级C、三级均为120分钟,四级为180分钟。

上机操作考试时间:二级C、三级、四级均为60分钟,二级Visual Basic、二级Visual

FoxPro、二级JAVA、二级Access、二级C++均为90分钟。一级实行无纸化的上机考试,时间为

90分钟。

NCRE每年考几次?各次考试是什么日期?

NCRE每年开考两次,上半年开考一、二、三级,下半年开考一、二、三、四级。上半年考试

时间为4月第一个星期六上午(笔试),下半年考试时间为9月倒数第二个星期六上午(笔试

),上机考试从笔试的当天下午开始。上机考试期限为五天,由考点根据考生数量和设备情

况具体安排。

如何报名?笔试和上机成绩只有单项合格有何规定?

每次考试报名的具体时间由各省(自治区、直辖市)级承办机构规定。考生按照有关规定到

就近考点报名。

考生可携带身份证到就近考点报名。没有身份证的未成年人,可凭户口本,现役军人凭军人

身份证件报名。

上次考试的笔试和上机考试仅其中一项成绩合格的,下次考试报名时应出具上次考试成绩单,成绩合格项可以免考,只参加未通过项的考试。

计算机软件资格考试简介

计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称计算机软件考试)是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试(简称软件考试)的完善与发展。这是由国家人事部和信息产业部领导下的国家级考试,其目的是,科学、公正地对全国计算机技术与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。

根据人事部、信息产业部文件(国人部发[2003]39号),计算机软件考试纳入全国专业技术

人员职业资格证书制度的统一规划。通过考试获得证书的人员,表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力,用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务(技术员、助理工程师、工程师、高级工程师)。计算机技术与软件专业实施全国统一考试后,不再进行相应专业技术职务任职资格的评审工作。因此,这种考试既是职业资格

考试,又是专业技术资格考试。

同时,这种考试还具有水平考试性质,报考任何级别不需要学历、资历条件,考生可根据自己熟悉的专业情况和水平选择适当的级别报考。程序员、软件设计师、系统分析师级别的考试已与日本相应级别的考试互认,以后还将扩大考试互认的级别以及互认的国家。

计算机软件资格考试分类:

这种考试分5个专业类别:计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统、信息服务

每个专业又分三个层次:高级资格(高级工程师)、中级资格(工程师)、初级资格(助理

工程师、技术员)。

对每个专业、每个层次,设置了若干个资格(或级别)。从2004年开始将逐步实施这些级别

的考试。

计算机软件资格考试证书有效期:

合格证书有效期为3年。期满前3个月内,持证者需要到指定登记机构进行再登记。再登记时

需要持有接受新知识、新技术培训和继续教育的证明。有关登记的办法将另行颁布。原计算

机软件专业技术资格证书和水平证书继续有效。

考试合格者将颁发由中华人民共和国人事部和中华人民共和国信息产业部用印的计算机技术

与软件专业技术资格(水平)证书。

计算机软件资格考试时间:

从2004年开始,每年将举行2次考试。每年上半年和下半年考试的级别不尽相同。考试大纲、

教材、辅导、参考用书由全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试办公室组编陆续

出版。

2004年下半年计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试报考指南

考试时间安排:

注:各科目考试均及格才能合格。

考试形式:均为笔试。

报名时间:一般在7-9月间,由各地考试机构根据当地情况确定。

报考条件:

1、遵纪守法,恪守职业道德;

2、具有一定计算机技术应用能力。

报考任何级别都不限学历和资历条件。

报名手续:

在当地考试机构指定的报名点,按当地标准交纳报名考试费,带身份证件,一寸近照3张。

计算机应用技术证书考试:

实用性强

全国计算机应用技术证书考试简称NIT,由教育部考试中心在1996年推出。考试没有等级,按

模块分类,目前设立十多个模块,全国统一命题。在一些省市,全国计算机应用技术证书考

试(NIT)相应模块的合格证书可顶替自学考试《计算机应用基础》、《管理系统中计算机应用

》等课程成绩。在北京市部分高等学校试办高等职业教育单独招生工作中,获全国计算机应

用技术证书考试(NIT)合格证书的考生,在3+X的考试中,经招生学校认定可免试专业技能考

核。报考成人高考高职,获得NIT合格证书,经招生学校认定,可免试相应专业课。

NIT考试分过程式考核、作业设计及上机考试三阶段。考生在培训过程中要按考试大纲要求完

成过程式考核及作业设计,培训紧跟计算机技术的发展,充分体现考生个性,采用指导评估

的方式进行能力考核,侧重于考生应用技能的培养。

IT认证

·CCNA认证·NCSE认证·华为认证·微软认证·NIIT ·思科认证·ACCP ·IBM

认证·Oracle认证·Linux认证·SUN认证·Oracal ·JAVA认证·Adobe

·Micromedia ·NCNE ·其它认证

微软认证

微软认证考试介绍微软认证考试是微软公司推出的计算机高级技术人员认证考试,是全球公

认的计算机软件高级人才认证,由比尔-盖茨签发的证书在全球90多个国家均得到承认。微软

认证证书代表着企业及个人的技术实力,其拥有者在全球各地均可享有高就业机会、高薪、

相关学业免学分的待遇,甚至在北美的一些国家可以作为外来移民的技术评估标准。目前微

软在我国国内有120多家授权考试中心,国内的微软认证有四种:微软认证产品专家(MCP)、

微软认证系统工程师(MCSE)、微软认证软件开发专家(MCSD)、微软认证数据库管理员(MCDBA)

考试特点:

微软认证考试不同于一般的计算机普及考试,它的目的主要在于培养高级计算机专门人才。

微软认证考试的内容科目具有很强的针对性,都是针对微软各个不同阶段的产品来进行考试

的,产品升级了,考试的内容、题型甚至题量也要相应地改变。考试也没有固定的时间,随

时可以到各授权考试中心报名,如果是第一次参加考试,报名时必须提供详细的个人信息,

如姓名、姓名的汉语拼音、英文公司名、英文地址、电话、邮编、身份证号等;提供考试信

息,如考试号码、考试名称、考试语种和考试日期等;交纳考试费用。证书的发放一般由各

认证公司负责,部分认证公司的主页上有成绩及证书查询功能,可以用考生身份证号登陆查

询。证书发放周期各公司稍有出入,一般为一个月。

考试内容:

微软认证考试的内容非常专业化,主要有以下几个方面:一、操作系统(WindowsNT4.0的安装

,系统配置,账户管理,文件、打印机资源管理,远程访问服务、域的规划建立及管理、企

业的域模型设计,对NT的网络分析和优化及故障排除等)二、Windows2000(Windows2000平台

系列,安装、DNS、活动目录,远程安装服务、组策略,终端服务、文件与磁盘管理、灾难保

护,目录服务基础、命名策略、权限委派,活动目录逻辑结构、物结构、实施等)三、网络技

术课程(网络设计,协议连网的实现,网络的连接、规划、配置、管理、监测等)四、数据库(

数据库的安装、配置、管理,安全性管理,数据库的备份和恢复,性能调整,用户账户管理

,多表查询,事务处理,视图,存储进程实施等)五、开发工程师(数据库的开发,COM的开发

,MFC的开发,收集、分析商业需求,设计商业方案,设计数据服务和数据模型等)六、电子

商务(创建网业,创建COM构件及MTS的使用,建立、维护、优化电子商务站点等)。

考试对象:

微软认证考试对考生要求比较高,必须掌握相当的计算机基础知识,具备一定的计算机操作

技能才能报考。目前的参考人员多为三类人,一是准备出国、移民、留学的年轻人,如果有

一张微软认证证书,在国外找工作相对容易些,待遇也要高些,在国外的一些学校还可以免

修部分学分;二是在IT行业工作或准备从事IT行业的人。产品升级或技术提高都要求员工的

水平要提高。另外还有一小部分是在校学生,为将来找工作做准备。

业界评说:

一位业内人士说,微软认证在国外IT认证中知名度是最高的,参加考试和通过认证的人数也

是最多的,因为在计算机操作系统中微软所占的市场份额是最大的,所以,通过微软认证相

对而言更具有普遍意义。中国科学院软件研究所博士生导师仲萃豪研究员说,一些跨国企业

、外资企业对它的员工要求比较高,特别是从事IT行业的工作,微软证书几乎成了应聘的通

行证,没有它的证书就做不好它的产品。所以要想从事微软公司的工作,必须获得微软的证

书。

微软资格认证考试是由全球软件业的龙头--美国微软公司(Microsoft)主持的,对计算机

技术工作者使用微软公司软件产品的能力、水平的一种测试。考试前由微软公司设在各地的

微软认证高级技术教育中心(CTEC)对学员进行培训,以提高技术人员以及微软公司的用户

在软件开发和应用等领域的技术水平,引导学员掌握微软应用软件的关键技术,同时提高他

们的软件开发和使用能力。经过微软授权培训,并且通过了微软资格认证考试的计算机科技

人员,将获得由微软公司颁发的相应软件领域的微软技术认证证书,此证书可以证明持有者

在相应领域的工作技能,有较高的权威性,并且在全球范围内有效。

一、参加微软认证培训考试的学员将获得如下的利益:

1、公共认证:能够获得由微软总部颁发的由微软总裁亲笔签名而且得到全球认可得专家证书

2、技术支持:直接获得微软最新技术信息及参加微软组织的技术活动。

3、利于求职:微软认证专家证书是外企、国企相关专业优先就业以及技术职称的评定参考,

是取得高职位,获得高薪的可靠保证。

4、移民:此证书是国外求职的可靠保证,将利于学员技术移民、定居国外。

二、微软资格认证考试的类别和一般过程

微软技术证书共分为七类,以下作简单介绍:

1、MCSE

微软认证系统工程师(Microsoft Certified Systems Engineer)。此证书的获得者将有能

力为使用Microsoft Windows NT Server和Microsoft BackOffice的用户提供有效的系统规划

、系统实现、系统维护和信息系统的支持。

2、MCSE+Internet

微软认证的系统工程师(Microsoft Certified Systems Engineer)+INTERNET工程师。此证

书的获得者将有能力在IT业中管理、配置企业内部网(Intranet)和国际互联网(Internet

)。其中包括浏览器(Browser)、代理服务器(Proxy Server),网络主机(Host)、网站

(Web Site)数据库(DataBase)的管理和配置。

3、MCSD

微软认证开发工程师(Microsoft Certified Solution Developer)。此证书的获得者将有

能力为微软的软件开发工具(数据库系统、应用程序设计软件等如MS SQL

Server、Microsoft Visual Studio、Microsoft Transaction Server)建立基于分布式网络

环境下的商业化应用。

4、MCP

微软认证专家(Microsoft Certified Professional)。此证书的获得者需要在微软的某一

产品方面有一定的专长,他们还可以通过参加其他的微软认证证书的考试来进一步加强其使

用微软软件产品的能力。

5、MCP+Site Building

微软认证专家(Microsoft Certified Professional)+网站建立(Site Building)。此证

书的获得者将有能力使用微软公司的技术和产品去设计、建立、管理和维护站点,特别是建

立交互式的页面、多媒体数据库和搜索引擎。

6、MCP+Internet

微软认证专家(Microsoft Certified Professional)+互联网(Internet)。此证书的获

得者有互联网方面的特长,能够在一定程度上保证网络的安全性、安装、配置和管理服务器

产品及资源,监视和分析网络的状态,排除网络故障等。

7、MCT

微软认证教师(Microsoft Certified Trainer)。此证书的获得者必须有能力在教学和技术

两个方面深入微软的官方课程。如何参加微软资格认证:

要参加微软资格认证考试,首先应该具有一定的英语水平(由于考试试题全部使用英文,所以应当具有相当于大学英语二、三级的英文水平,这样可以看懂题目要求),有一定的Windo ws操作系统的操作基础。可以在微软公司设在全球范围内的800多家授权考试中心(APTC: Authorized Pronmetric Testing Center)的任何一家报名参加考试(设在中国的APTC名录附后)。

考试之前首先要根据所报考证书的课程要求确定要参加的考试的科目数量,然后到附近的报名海外注册中心进行登记注册,登记时交纳考试所需的费用。考试必须在付款后的一年之内

进行,考生可以提前6个星期通知考试中心将要参加考试,也可以在考试之前的之少一个工作

日内通知考试中心将要参加考试。如果至少在考试之前的两个工作日与海外报名注册中心取得联系,还可以取消或者重新计划再参加考试。注意某些地方允许在考试的当天进行登记,但是必须在不迟于考试之前的两个小时进行。

报名完毕后考生会收到来自于海外报名注册中心的登记和付款确认信,然后考生可以和附近的授权考试中心联系,一边安排考试日程。考试日程安排好之后,考生将会收到关于约定的指示和注册过程、考试时必要的证件要求及关于考试中心位置的信息。考生然后就可以按照上述的操作要求进行计划,参加认证考试。(注意:可以直接报名参加考试,而不需要到微软授权培训中心接受培训)

认证考试流程

一、确定要认证的项目,并仔细考虑参加考试的科目。

二、选择考点。

三、报名并预约考试。

四、参加考试。

附录:考场规则

一、预约考试

不同的考点安排考试的时间并不一样,要根据自己的时间安排选择考点。

确定考点之后,需要提前三天以上(不同考点不一样)前去考试中心预约报名。

填写考试中心的考生登记表(中英文);付费。

二、考试

考生携带有效证件提前至少15分钟进入考场;

考生在签到表上签字;

阅读考试规则;

签署考生考场协议;

考试;

交草稿纸,打印考试成绩,盖章;

在签到表上签字退席。

参考资料:https://www.doczj.com/doc/6718655925.html,/cn/microsoft/exam/

21世纪是考证的世纪哪个证书含金量高?

国际注册会计师资格(ACCA)

ACCA在国内被称为“国际注册会计师”,它是当今最知名的国际性会计师组织之一——

—特许公认会计师公会的缩写。ACCA被称为“国际财会界的通行证”,具备ACCA资格就拥有

了打开这一职业发展之门的金钥匙。中国内地ACCA学员不到1万人,而需要量约为35万名。据

悉,目前持有ACCA证书的人员普遍年薪在40万元左右,最高年薪逾百万元。

IT审计师资格(CISA)

CISA是国际注册信息系统审计师的简称,又称IT审计师,是由信息系统审计与控制协会I

SACA授予的一种职业资格。目前通过CISA认证的全球有2万人,中国不足百人,全都在国际五

大会计公司、专业咨询机构和著名跨国公司担任要职,国内会计师事务所里还没有CISA。国

际审计师在中国一直处于严重缺乏的状态,在未来的几年,拥有CISA证书,将成为“鱼跃龙

门”的重要砝码。

精算师资格(FSA)

精算师被称为“金领中的金领”。我国现有四大保险精算师考试体系:中国保险精算师

、日本保险精算师、英国保险精算师、北美保险精算师,而北美精算师资格(FSA)则是最具

权威的精算师认证体系。在美国,要通过精算师资格考试需要5-7年。目前我国精算师、准精

算师数量极少。据悉,中国本土的精算师年薪在20-40万元之间,海归或洋精算师的身价一般

都在百万元以上。专家预测,我国未来10年急需5000名精算师。

特许金融分析师资格(CFA)

CFA是由美国投资管理与研究协会(AIMR)设立的特许金融分析师资格证书考试,每年举

办一次,是世界上规模最大的职业考试之一,被称作“全球金融第一考”。由于素质要求极

高,开考40年来,全球至今只有不到4万人通过考试成为特许金融分析师。中国内地目前只有

不到10人拥有CFA资格。拥有CFA资格的人炙手可热,年薪也很高。

注册金融策划师资格(CFP)

注册金融策划师CFP,是国际上金融服务领域最权威的个人理财职业资格。国外的CFP 年

收入在10万美元以上。目前中国内地还并不能举行CFP的考试及注册程序等,CFP在内地实际

上还没有。平安保险公司去年引进了国外关于理财规划的理念,并在北京推出了50名个人理

财规划师。

英语考证:

CET四六级

报名条件

1、2003和2004级全日制未通过四级的本科生均可报名参加大学英语四级考试,已通过四级的

不得再报名参加四级考试。710分制大学英语四级成绩及格线为425分。2005级学生须经过任

课老师的批准方可报考。

2. 凡通过大学英语四级考试的各类在校生均可报名参加六级考试,报考六级考试时须出示四

级考试合格证书,已通过六级的不得再报名参加六级考试。

3. 通过高校英语应用能力考试的在校专科生可报名参加大学英语四级考试。

4. 已修完英语课程的全日制成人本科在校生可报名参加本次考试,报名时由教务员将资料录

入磁盘(EXCEL格式,包括姓名、学号、年级、学制、专业、学院、身份证号等字段),并按要

求上交由身份证命名的相片,要求为浅蓝色底,头上部空1/10,头部占7/10,肩部占1/5,左

右各空1/10,图像最小为192*44(高*宽)

5. 按有关规定,2006年12月起CET考试不再接受非在校生报名。

6. 凡未通过高校英语应用能力考试的体育、艺术类学生均可报名参加本次英语应用能力考试

一、什么是全国英语等级考试?它分哪几个级别?各级别的定位是什么?

全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS)是教育部考试中心设计并负责

的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中它得

到了英国专家的技术支持。共有五个级别:

PETS 1是初始级,通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门

卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。(其中PETS 1下设一个附

属级PETS 1B)

PETS 2是中下级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求

,同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其

他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 3是中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕

业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位行政秘书、经理助

理、初级科技术人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 4是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英

语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本

要求。

PETS 5是最高级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语

专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作

的基本需要。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

二、全国英语等级考试(PETS)的性质是什么?由什么机构举办?

全国英语等级考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试,是测试应试者英语交际能力的水平考试。

该考试是由中华人民共和国教育部(简称教育部,下同)主办,教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作;各省(自治区、直辖市)

教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施[第五级(PETS 5,原WSK·EPT)仍由

全国各WSK考点负责实施。此外,PETS是中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中

还得到了英国国际发展部(DFID)的资助和英国剑桥大学地方考试委员会(UCLES)的技术支持。

三、PETS都考查哪些英语技能?

PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的,将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主

题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”

、“读”、“写”等能力的关系是:

接受能力—读和听;

产出能力—写和说;

互动能力—书面和口语的直接交流。

PETS重点考查交际能力,但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。所以,PETS 考

查的内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。

四、PETS考试形式有哪些?什么时间考试?

每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式,笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试,

后口试的方式。笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类,考生在做答客观性试题时

只能在特定的答题卡上进行填涂;除第二级(PETS 2)的主观性试题暂时直接做答在试卷上外

,其他级别的主观性试题也做答在为本级别专门设计的答题卡上(各个级别《答题卡》式样及

填涂方法详见第五部分)。

口试采用面对面交谈的方式,每次口试采用由两名口试教师对两名考生(一级B是一名考生)进

行测试的形式。测试时,一名口试教师不参与交谈,专事评分,另一名主持口试,随时与考

生交谈并评分。

不同级别的考试持续的时间不同,具体是:

一级B:笔试90分钟,口试3分钟;

一级:笔试90分钟,口试8分钟;

二级:笔试120分钟,口试10分钟;

三级:笔试120分钟,口试10分钟;

四级:笔试140分钟,口试12分钟;

五级:笔试140分钟,口试15分钟。

(上列所有级别的口试时间为上限)

为了满足考生的实际需要,从2003年开始,PETS 1、2、3、5级均每年开考两次,上半年和下

半年各一次。1级B和4级仅在上半年开考。具体每年考试日期及开考级别以当地考试机构的通

知为准。

五、考试的内容与要求是什么?

全国英语等级考试(PETS)考查的能力建立在“交际语言行为模式”上,重点考查考生的交际能?

最新计算机基础知识教案

教学过程及内容 一、导入 计算机是一种能快速、准确、自动地对各种数字化信息进行存储和处理的电子设备,通常也称为电子计算机。是一种替代或补充人的智力活动和脑力劳动的工具,是一种人类用来认识自然、合理利用自然的高效、高精度、高可靠的工具。 二、教学内容 (一)认识计算机 1、熟悉常见的几类计算机 图1-1台式电脑图1-2笔记本电脑 图1-3一体电脑 图1-4平板电脑 图1-5掌上电脑

2、了解计算机的发展史 1946年在美国的宾夕法尼亚大学莫尔电工系研制成功了世界上第一台真正意义上的数字式计算机ENIAC。自第一台计算机问世至今,按各个年代生产的计算机所使用电子元器件的不同,其发展大致可以划分四代: 第一代:1946~1957年的真空管(电子管)时代。 第二代:1958~1964年的晶体管时代。 第三代:1965~1969年的中、小规模集成电路时代。 第四代:1970年以后的大规模和超大规模集成电路时代。 3、了解计算机的应用 计算机广泛应用于工作、科研、生活等各个领域,其应用范围可以概括为以下几个方面。 (1)科学计算 (2)数据处理 (3)过程控制 (4)计算机辅助系统 (5)人工智能 (6)计算机网络通信 4、特点: 运算速度快:1997年国防科大研制的银河Ⅲ型,130亿次/秒。 计算机精度高:一般计算机均能达到15位有效数字的精度。 存储容量大:一个人的大脑记忆量约为14GB,而计算机的硬盘容量现 已超过40GB; 具有逻辑判断能力:1997年举世闻名的“人机大战”,是指国际象棋大 师、世界冠军与计算机进行比赛,但最终不敌IBM公司的“深蓝”计算 机,败下阵来。 自动化程度高。 通用性强。 (二)计算机的基本结构与工作原理 1、硬件系统 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5个基本部分组成,也称计算机的五大部件。人们通常把运算器、控制器和内存储器合称为计算机主机。而把运算器、控制器做在一个大规模集成电路块上称为中央处理器,又称CPU(Central Processing Unit)。 存储容量基本单位之间的换算关系如下:

计算机专业指南小组讨论报告

小组讨论报告 第一,针对全系目前的工作重心、教学中遇到的问题,指出在目前计算机系的很多课堂教学中,教师引入了案例式教学,同时也加强了实训以及考证方面的培训,将专业理论知识和专业技能较好地结合在一起。但是,由于IT业发展迅速,目前的教学大纲和课程设置有一定的滞后性和脱节性,应进行认真细致的审查,为体现高教性和职业性,有些课程可以去掉的就去掉,比如软件工程、操作系统和数据结构等等。而根据市场需要,可以增设软件技术专业,如可开设移动软件开发、嵌入式开发和WEB 开发这几个方向。另外,计算机应用技术是比较重实操的专业,但是由于实验条件限制,很多实验无法做,建议学校增建一些实验室,尤其是网络安全方面的实验室。此外,由于IT行业的特殊性,让“高工高管进课堂”有一定的困难,建议从内部挖掘教师潜力,在一些专业可以采用分段教学,这样教师可以利用剩下的时间或寒暑假到企业进行有针对性的调研学习,或参加系统的培训,这样有利于提升教师素质,提高教学质量。 第二,“科学精神与人文精神的结合”弥补了当前很多院校一贯强调的“以就业为导向”的不足,因为能力的培养是高职院校人才培养趋势,而人文精神的培养则是高职院校人才培养的终极目标。运用到我们计算机系来说,当前的IT业需要很多是服务型的人才,需要有很好的沟通能力、服务意识、道德品质,而培养学生能力的重要性是不可忽略的,包括专业知识、合作沟通

能力、思想道德素质的培养等,建议公共基础部多开设一些人文方面的公共选修课,比如书法、哲学、法律和礼仪方面的课程等等,这样就可以比较好的将科学精神与人文精神相结合。 第三,针对目前教师自身提升方面,提出“三个建议”:建议教师学习学生心理学、教育心理学,多了解学生的心里特点;以教研组味单位,在教师之间多沟通、多交流,多开展教研方面的活动;建议学校多鼓励教师走出去,引进新的知识,这样可以与当前最前沿的技术进行互动更新。 第四,从教学检查和评估体系方面,指出应该建立完整的专业的评价体系,以评价学生能力培养的高低来对教师进行评估。教学内容的更新以及专业课程的设置方面应该要体现专业特色,实训应该以一个较长时间进行完整的、系统的项目实训,而非目前的一周集中,这样效果不理想。

大一大学计算机基础期末考试试题

大一大学计算机基础期末考试试题大一大学计算机基础期末考试试题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoftoffice 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A.8个 B.16个 C.128个 D.256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A.磁盘 B.硬盘 C.内存 D.外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。

A.102 B.210 C.103 D.28 7、RAM代表的是(C)。 A.只读存储器 B.高速缓存器 C.随机存储器 D.软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器B.控制器和寄存器 C、运算器和内存D.控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A)的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为(D)。 A.1011 B.1100 C.10111 D.11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

大学计算机基础答案

一、选择题 1._____________是现代通用计算机的雏形。 A. 宾州大学于1946年2月研制成功的ENIAC B.查尔斯?巴贝奇于1834年设计的分析机 C.冯?诺依曼和他的同事们研制的EDV AC D.艾伦?图灵建立的图灵机模型 2.计算机科学的奠基人是_____________。 A.查尔斯?巴贝奇B.图灵C.阿塔诺索夫D.冯,诺依曼 3.物理器件采用晶体管的计算机被称为_____________。 A.第一代计算机B.第二代计算机 C.第三代计算机D.第四代计算机 4.目前,被人们称为3C的技术是指_____________。 A. 通信技术、计算机技术和控制技术 B.微电子技术、通信技术和计算机技术 C.微电子技术、光电子技术和计算机技术 D.信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术 5.下列不属于信息系统技术的是_____________。 A. 现代信息存储技术B.信息传输技术 C.信息获取技术D.微电子技术 6.在下列关于信息技术的说法中,错误的是_____________ 。 A.微电子技术是信息技术的基础 B.计算机技术是现代信息技术的核心 C.光电子技术是继微电子技术之后近30年来迅猛发展的综合性高新技术 D.信息传输技术主要是指计算机技术和网络技术 7.在电子商务中,企业与消费者之间的交易称为_____________。 A.B2B B.B2C C.C2C D.C2B 8.计算机最早的应用领域是_____________。 A.科学计算B.数据处理C.过程控制D.CAD/CAM/CIMS 9.计算机辅助制造的简称是_____________。 A.CAD B.CAM C.CAE D.CBE 10.CBE是目前发展迅速的应用领域之一,其含义是_____________。 A.计算机辅助设计B.计算机辅助教育 C.计算机辅助工程D.计算机辅助制造 11.第一款商用计算机是_____________计算机。 A.ENIAC B.EDV AC C.MARK I D.UNIV AC 二、填充题 1.图灵在计算机科学方面的主要贡献是建立图灵机模型和提出了_____________ 。 2.最近的研究表明,电子计算机的雏形应该是由阿塔诺索夫和他的研究生在1941年 制作成功的_____________计算机。 3.以“存储程序”的概念为基础的各类计算机统称为_____________。 4.第一款商用计算机是1951年开始生产的_____________计算机。 5.第一代电子计算机采用的物理器件是_____________。 6.大规模集成电路的英文简称是_____________。 7.未来计算机将朝着微型化、巨型化、_____________和智能化方向发展。

计算机基础知识试题及答案

4. 3.5英寸的软盘,写保护窗口上有一个滑块,将滑块推向一侧,使其写保护窗口暴露出来,此时_____。 ( B ) A. 只能写盘,不能读盘 B. 只能读盘,不能写盘 C. 既可写盘,又可读盘 D. 不能写盘,也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片,当移动它盖住缺口时_____。( B ) A. 不能读出原有信息,不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息,也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息,可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息,不能写入新的信息 9. 微机系统的开机顺序是_____。 ( D ) A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质,软磁盘中存储的信息,在断电后_____。 ( A ) A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 19. 硬盘连同驱动器是一种_____。 ( B ) A. 内存储器 B. 外存储器 C. 只读存储器 D. 半导体存储器 20. 在内存中,每个基本单位都被赋予一个唯一的序号,这个序号称之为_____。 ( C )

A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量 21. 在下列存储器中,访问速度最快的是_____。 ( C ) A. 硬盘存储器 B. 软盘存储器 C. 半导体RAM(内存储器) D. 磁带存储器 27. 在微机中的“DOS”,从软件归类来看,应属于_____。 ( C ) A. 应用软件 B. 工具软件 C. 系统软件 D. 编辑系统 28. 反映计算机存储容量的基本单位是_____。 ( B ) A. 二进制位 B. 字节 C. 字 D. 双字 31. 当前,在计算机应用方面已进入以什么为特征的时代_____。( D ) A. 并行处理技术 B. 分布式系统 C. 微型计算机 D. 计算机网络 35. 操作系统是。 ( C ) A. 软件与硬件的接口 B. 主机与外设的接口 C. 计算机与用户的接口 D. 高级语言与机器语言的接口 5.在资源管理器窗口中,被选中的文件或文件夹会____B___。A.加框显示 B.反像显示 C.加亮显示 D.闪烁显示

梁巧仪计算机专业指南

广州市广播电视大学计算机专业指南 姓名:梁巧仪 班级:12春网络管理 2012年11月28日

个人学习计划 2012年春我选择了电大计算机网络与专业的学习,计划用二年的时间修完全部课程,力争取得电大开放式教育计算机专业的本科毕业证书。 既然选择了电大的学习生活,它就与普通的面授课程不同,电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习,因此可以有自己的学习风格,可以按自己的进度学习。虽然学习的时间自由,但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性,但自己仍然需要时刻提醒自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定此周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。 一、现将我的学习计划列出如下: 1、参加并争取通过电大计算机专业的所有必修课。 2、根据个人爱好,根据学分选择个人有兴趣的自选课,以达到更快提高个人学分,掌握学习知识的目的。 3、限时做好课后的作业,做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,绝不提出“放弃”。 二、为了更好的学习我自己制定了以下措施: 1、合理分配时间,争取一次过关 学习仅靠面授是够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”。 2、积极参与多媒体教学,掌握学习内容

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大的方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。 3、做好课后复习,让知识提高和升华 复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。 正因为学习比较紧张,所以更应该注意结合,在学习之余,我也要积极参加学校随时提出的各项任务,与同学互相帮助,共同进步。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力向前!

《大学计算机基础》期末考试试题(A卷)

《大学计算机基础》期末考试试题(A卷) 学院:专业班级:姓名:学号: 一、选择题(每小题1分,共20分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项的编号写在答题卡的对应框中。 1、微型计算机的运算器、控制器和内存储器总称为( ) A)CPU B)MPU C)主机D)RAM 2、(188)10转化为十六进制数应该是( ) A)(DB)H B)(CB)H C)(BD)H D)(BC)H 3、完成计算机系统中软、硬件资源管理的系统软件是 ( ) A)操作系统B)CPU C)主机D)语言处理程序 4、下列属于易失性存储器的是( ) A)ROM B)RAM C)磁盘存储器D)闪存 5、下列字符中,其ASCII码值最小的一个是( ) A)8 B)Y C)a D)A 6、配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( ) A)内存与辅助存储器之间速度不匹配问题B) CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C) CPU与内存储器之间速度不匹配问题D)主机与外设之间速度不匹配问题 7、1MB等于( ) A)1000KB B)1024KB C)1024B D)1000B 8、计算机软件系统一般包括系统软件和( ) A)实用软件B)数据库软件C)应用软件D)编辑软件 9、GB18030-2000采用单/双/四字节混合编码,收录的汉字和藏、蒙、维吾尔等主要少数民族语言文字总数有( ) A)1.6万个B)2.7万个C)7445个D)3755个

10、能将高级语言源程序转换成目标程序的是( ) A)编译程序B)解释程序C)编辑程序D)应用程序 11、Flash的元件包括图形、影片剪辑和( ) A)图层B)时间轴C)按钮D)声音 12、下列不属于多媒体静态图像文件格式的是( ) A)GIF B)AVI C)BMP D)PCX 13、下列IP地址中属于B类地址的是( ) A) 98.62.53.6 B) 130.53.42.10 C) 200.245.20.11 D) 221.121.16.12 14、以下正确的E-mail地址是( ) A)用户名+@+域名B)用户名+域名C)主机名+@+域名D)主机名+域名 15、下列属于我国教育科研网的是( ) A)CERNET B)ChinaNet C)CASNet D)ChinaDDN 16、在缺省情况下,下列属于C类网络的掩码是( ) A)255.225.255.255 B)255.255.0.0 C)255.0.0.0 D)255.255.255.0 17、WWW是Internet提供的一项服务,通常采用的传输协议是( ) A)SMTP B)FTP C)SNMP D)HTTP 18、数据的存储结构是指( ) A)数据所占的存储空间量B)数据的逻辑结构在计算机中的表示 C)数据在计算机中的顺序存储方式D)存储在外存中的数据 19、栈和队列的共同特点是( ) A)都是先进先出B)都是先进后出 C)只允许在端点处插入和删除元素D)没有共同点 20、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,由一些特定的图符构成。下列图符名不属于数据流图合法图符名的是( ) A) 文件B) 处理C) 数据存储D) 控制流

计算机基础学习指导

计算机系统结构网络学习资料 编者文军 电子科技大学

第1章计算机系统结构的基本概念 授课内容: 本章主要论述计算机系统结构的概念以及系统结构和并行性的发展,将引导读者进入计算机系统结构这么一个新的领域。首先,在计算机系统层次结构概念的基础上,讲述了经典计算机体系结构概念,并进一步讨论了计算机组成和计算机实现技术,在此基础上,我们可以更好地理解现代计算机体系结构所研究的范围和内容。 1.1 引言 计算机系统结构作为一门学科,主要是研究软件、硬件功能分配和对软件、硬件界面的确定,即哪些功能由软件完成,哪些功能由硬件完成。 1.2 计算机系统结构的概念 计算机系统由硬件/器件和软件组成,按功能划分成多级层次结构。计算机系统结构,计算机组成和计算机实现是三个不同的概念。计算机系统结构是计算机系统的软硬件的界面;计算机组成是计算机系统结构的逻辑实现;计算机实现是计算机组成的物理实现。依据不同的标准,计算机系统结构分类的分类有多种,例如Flynn分类法,它是按照指令流和数据流的不同组织方式,将计算机系统结构分为以下四类:SISD、SIMD、MISD、MIMD。 1.3 定量分析技术 计算机系统设计常用的三个定量原理:加快经常性事件的执行速度(Make the common case fast),Amdahl定律,访问的局部性原理。计算机系统的性能评测有不同的方式。 1.4 计算机系统结构的发展 冯.诺依曼结构的特征有五点,其中结构的核心是运算器。软件发展、器件发展、应用对系统结构的影响,系统结构的生命周期。 1.5 计算机系统结构中并行性的发展 并行性是指在同一时刻或是同一时间间隔内完成两种或两种以上性质相同或不相同的工作。从执行程度的角度和处理数据的角度,并行性的等级划分是不同的。提高并行性的技术途径有时间重叠、资源重复、资源共享三种。单机、多机系统中并行性的发展。 目的要求: 1.掌握计算机系统的多级层次结构。 2.掌握计算机系统结构、计算机组成与计算机实现的定义及三者之间的关系。 3.理解透明性、虚拟机的概念。 4.理解系列机和软件兼容的基本思想。 5.了解对于通用寄存器型机器来说,机器语言程序员所看到的传统机器级所具有的主 要属性。 6.掌握计算机体系结构设计的三个基本原则。 7.熟练应用Amdahl定律和CPU性能公式求解问题。 8.知道估评计算机性能的测试程序。 9.了解计算机性能的若干定义。 10.掌握存储程序计算机体系结构的主要特征,了解从五个方面对其所作的改进。 11.掌握并行性的概念。 12.了解从执行程序的角度和处理数据的角度来看,并行性等级的划分。 13.掌握计算机系统中提高并行性的三种技术途径(时间重叠、资源重复、资源共享) 14.了解单机系统和多机系统中并行性的发展。

计算机基础期末考试选择题

第1章计算机基础 1.按照数的进位制概念,下列各数中正确的八进制数是______。3595 A 4109 B 8707 C 10BF D 1101 2.组成计算机指令的两部分是______。1619 A 运算符和运算结果 B 操作码和地址码 C 数据和字符 D 运算符和运算数 3.能直接与CPU交换信息的存储器是______。4988 A 软盘存储器 B CD-ROM C 硬盘存储器 D 内存储器 4.在计算机的硬件技术中,构成存储器的最小单位是______。4424 A 二进制位(bit) B 双字(Double Word) C 字节(Byte) D 字(Word) 5.计算机存储器中,组成一个字节的二进制位数是______。5551 A 8bits B 4bits C 16bits D 32bits 6.CPU中,除了内部总线和必要的寄存器外,主要的两大部件分别是运算器和______。595 A 控制器 B Cache C 存储器 D 编辑器 7.用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是______。3004 A 硬盘 B ROM C RAM D CD-ROM 8.十进制数是56 对应的二进制数是______。607 A 00111001 B 00111000 C 00111010 D 00110111 9.KB(千字节)是度量存储器容量大小的常用单位之一,这里的1KB等于______。6569 A 1000个字节 B 1024个字 C 1000个二进位 D 1024个字节 10.在计算机的硬件技术中,构成存储器的最小单位是______。4424 A 二进制位(bit)

超星2018大学计算机基础答案(修正版)

超星2018大学计算机基础答案 (修正版) 电子计算机的诞生 1物理器件采用晶体管的计算机称为第()代计算机。A、一 B、二C、三D、四正确答案:B 2时至今日,计算机仍采用存储程序原理,原理的提出者是()。 A、莫尔 B、冯.诺依曼 C、比尔.盖茨 D、图灵 正确答案:B 3计算机科学的奠基人是()。A、查尔斯.巴贝奇B、莫奇利和埃克特 C、阿兰.图灵D、冯.诺依曼 正确答案:C 4世界上第一台电子计算机诞生于()年。A、1939 B、1946 C、1952 D、 1958 正确答案:B 5计算机的发展经历了 4个时代,各个时代划分的原则是根据()。

A、计算机所采用的电子器件 B、计算机的运算速度 C、程序设计语言 D、计算机的存储量 正确答案:A 6 ()是现代计算机的雏形。 A、查尔斯.巴贝奇于1834年设计的分析机 B、宾夕法尼亚大学于 1946 年2月研制的ENIAC C、冯.诺依曼小组研制的 EDVAC D、阿兰.图灵建立的图灵机模型 正确答案:A 计算机系统的发展 1下列()是衡量微处理器的主要指标。A、主频B、字长C、速度D、工 艺正确答案:A , C 2计算机系统的发展趋势不包括()。A、巨型化B、微型化C、智能化D、复合化正确答案:D 3将CPU集成在一块芯片上所形成的元器件称为()A、微处理器B、ROM C、CMOS D、Cache 正确答案:A 4下列()不属于输入设备。 A、扫描仪B、键盘C、硬盘D、体感设备正确答案:C 5负责解释和执行程序的部件称为()。A、内存B、中央处理单元C、输入设备D、输出设备正确答案:B 6下面对计算机特点的说法中,不正确的是()。A、运算速度快B、计算精度高C、具有逻辑判断能力 D、随着计算机硬件设备及软件的不断发展和提高[其价格也越来越高正确答案:D

计算机专业英语-11. Cool Edit指南-040

unit 11 reading Cool Edit Guide 1. Introduction Cool Edit is a sound manipulation program that allows you to open, create or record new sound files and edit them. You can use Cool Edit to record your own music, voice or other audio, edit it, mix it with other audio or musical parts, touch it up, and add effects. This guide gives you a concise introduction to Cool Edit's basic features and sound editing capabilities. For more assistance in working with sound files, such as mixing or publishing sound on the web, refer to the Electronic Resource Center's Audio Resource page, or consult the DMC staff. 2. Basic Navigation in Cool Edit Cool Edit is designed for user-friendliness while containing a variety of different features for sound editing. There are several basic components that you will be using in Cool Edit: 2.1 Waveform Display This is the main window where your audio files are displayed for editing. Your audio appears in the shape of a waveform. 2.2 Display Range Bar This indicates which part of the entire waveform is currently being viewed in the waveform display. When you zoom in on your waveform, the bar will become smaller in size, as you are viewing a smaller portion of your entire audio file. 2.3 Transport Toolbar This is where you access basic audio functions in Cool Edit. They are as follows:

大学计算机基础试题及答案(完整版)

大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是(C)。

A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A )的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

最新版《计算机基础知识》题库含答案

最新版《计算机基础知识》题库含答案 1、微型计算机的性能主要取决于(B ) A、硬盘的大小 B、中央处理器的性能 C、RAM的存取速度 D、显示器的性能 2、决定微处理器性能优劣的重要指标是(C) A、内存的大小 B、微处理器的型号 C、主频的高低 D、内存储器的字长 3、计算机的主储存器是指(C) A、RAM和磁盘 B、ROM C、RAM和ROM D、硬盘和控制器 4、将数码相机连接到台式电脑中,数码相机上最常用的两个接口是(D) A、并行接口 B、PCI C、SCSI D、USB 5、最新全球超级计算机是(B) A、美洲豹XT5 B、中国的“天河一号” C、德国“尤金超级计算机” D、海妖超级计算机 6、断电会使原存储信息丢失的存储器是(A) A、RAM B、硬盘 C、软盘 D、ROM 7、关于内存与硬盘的区别,错误的说法是(D) A、内存与硬盘都是存储设备 B、内存容量小,硬盘的容量相对大 C、内存的存取速度快,硬盘的速度相对慢 D、断电后,内存和硬盘中的信息都能保留着 8、下列存储器中,读写速度最快的是(B) A、硬盘 B、内存 C、光盘 D、软盘 9、微机唯一能够识别和处理的语言是(C) A、汇编语言 B、高级语言 C、机器语言

D、Java 10、在下面的存储器中,访问速度最快的是(C) A、硬盘存储器 B、软盘存储器 C、半导体存储器(内存储器) D、磁带存储器 11、反应计算机存储容量的基本单位是(B) A、二进制 B、字节 C、字 D、双字 12、世界上公认的第一个直接破坏计算机硬件的病毒是(C) A、“熊猫烧香” B、“木马下载器”病毒 C、“CIH”病毒 D、“红色代码”病毒 13、Excsl文件的扩展名默认为(C) A、PPT B、Doc C、Xls D、Htm 14、代表教育部门的网络名是(B) A、Gov B、Edu C、Com D、Net 15、磁带是一种(C)存取的存储设备 A随机B只读C顺序D索引 16、当前的计算机一般被公认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是(C) A、集成电路 B、晶体管 C、大规模集成电路 D、电子管 17、利用计算机来模仿人的高级思维活动,如智能机器人、专家系统等,被称为(C) A、科学计算 B、数据处理 C、人工智能 D、自动控制 18、CPU不能直接访问的存储器是(A) A、CD-ROM B、ROM C、RAM D、Cache

计算机基础期末考试卷

2017—2018学年度计算机期末考试卷班级姓名学号 一、填空题(12*2分) 1.微型计算机通常由______和______组成。 2.字长是计算机______次能处理的______进制位数。 3.1KB=______B;1GB=______B。 4.计算机中,中央处理器CPU由______和______两部分组成。 5.计算计的软件系统通常分成______软件和______软件。 6.在断电后,能继续为计算机系统供电的电源称为_______。 7.一个2G的U盘能存放500M的电影最多为________几部。 二.选择题(18*2分) 1.第一台电子计算机诞生于( C )。 A.德国 B.日本 C.美国 D.英国 2.计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步,但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理,他就是( C )。 A.牛顿 B.爱因斯坦 C. 冯.诺依曼 D.爱迪生 3.断电后会使数据丢失的存储器是(B )。 A.ROM B.RAM C.磁盘 D.光盘 4.在windows中,欲剪切当前文件夹,可以使用的组合键是( C )。 A.ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 6.在windows中,关闭程序的方法有许多,下列不正确的是( B )。 A 在键盘上,按alt+f4 B.在键盘上按esc键 C.用鼠标单击程序屏幕右上角的“关闭”按钮 D.打开程序的“文件”菜单,选择退出 7.在windows中,欲全选当前文件夹,可以使用的组合键是 B A.ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 8.下列存储器中,存取速度最快的是( B )。 A.硬盘 B.缓存 C.光盘 D.U盘 9.下列不可能出现在Windows资源管理器窗口左部的是( A )。 A.文件 B.桌面 C.我的电脑 D.(C:) 10.在计算机系统中,指挥.协调计算机工作的设备是___B__。 A显示器, B.CPU, C内存, D打印机,

(最新)计算机基础知识

计算机的发展、类型及其应用领域。 1.计算机(computer)是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。其 特点为:速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。 2.第一台计算机:ENIAC,美国,1946年 序控制” 宾夕法尼亚大学冯·诺依曼“存储程序”和“程 3.冯·诺依曼思想的核心要点是: 1)计算机的基本结构应由五大部件组成:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 2)计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。 3)采用“存储程序”和“程序控制”的工作方式。 4.计算机的发展过程 阶段第一代第二代年份物理器件 电子管 晶体管 软件特征应用范围 1946-1959 1959-1964 机器语言、汇编语言 高级语言 科学计算 科学计算、数据处理、工业控制 科学计算、数据处理、工业控制、文字 处理、图形处理 各个领域 第三代1964-1970 小规模集成电路操作系统 第四代1970-至今大规模集成电路数据库网络等 5.主要特点:运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力 6.计算机的主要应用 科学计算:例如:气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测 数据处理:例如:高考招生中考生录取与统计工作,铁路、飞机客票的预定系统,银行系统的业务管理 计算机控制 计算机辅助系统:例如:用CAI演示化学反应 人工智能:例如:代替人类到危险的环境中去工作 办公自动化系统中的应用:例如:Internet发email CBE:计算机辅助教育 CAI:计算机辅助教学 CMI:计算机管理教学 CAD:计算机辅助设计 CAT:计算机辅助翻译 CAM:计算机辅助制造 CAE:计算机辅助工程 7.计算机的分类: 1)、根据规模大小分类:巨型机、大型机、微机、工作站、服务器

计算机专业指南作业答案

个人专业学习计划 为了更好的学习我自己制定了以下的措施: 1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习; 参加电大以自学为主,我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、 和利用网上教学平台等进行学习,同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标,通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标,争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习,做好充分的准备,在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点,简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主,在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理 平台进行学习,认真完成每门课的作业,积极参加小组讨论 2、面授课,做好课前预习工作; 面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量; 3、合理分配时间,争取一次过关; 学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”, 必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、 总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”; 4、成立学习小组,解决学习困难; 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录,全班分成六个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论, 有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高; 5、积极参与多媒体教学,掌握学习内容;

大学计算机基础期末考题(全部)

大学计算机基础期末考题(全部)

大学计算机基础期末考题 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,( D )不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是( A )。 A.显示器B.键盘C.鼠标D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C.运算器和内存 D. 控制器和内存

9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A.每秒传输的字节数B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构B.线形结构C.层次结构D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上B.“我的文档”中C.内存中D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项( A )。A.有下级子菜单B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括( C )。 A.控制总线B.地址总线C.传输总线D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和( D )三个层次。 A.数据层B.逻辑层C.用户层D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的( A )。 A.外码B.内码C.ASCII码D.标准码 18.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的( C )。 A.一个窗口B.一个文件夹C.一块内存区间D.一块磁盘区间

大学计算机基础练习题(含答案)

判断题 1.第一代计算机的主要特征是采用晶体管作为计算机的逻辑元件。(×) 2.第二代计算机的主要特征是采用电子管作为计算机的逻辑元件。(×) 3.美国Intel公司推出的第一个微处理器芯片是Intel 8086。(×) 4.以Intel 4004为核心的电子计算机就是微型计算机,简称为微机。(√) 5.对量子计算机的研究,主要目的是解决经典计算机中的存储容量问题。(×) 6.计算机的处理能力主要由两个方面来决定:一是计算机部件的运算速度,二是部件排列的紧密程度。(√) 7.?诺依曼计算机的基本工作过程是在控制器的控制下,计算机自动地从存中取指令、分析指令再执行该指令,接着取下一条指令,周而复始地工作。(√)8.第一台具有“存储程序”思想的计算机是1946年诞生的,其名称为ENIAC。(×) 9.未来计算机可能朝着量子计算机、光子计算机和生物计算机等方向发展。(√) 10.一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。(√) 11.软件逐步硬件化是计算机的发展趋势。(√) 12.当代计算机基本属于?诺依曼体系结构。(√) 13.第三代计算机的主要特征是采用集成电路作为计算机的逻辑元件。(√) 14.第四代计算机的主要特征是采用大规模集成电路作为计算机的逻辑元件。(√) 15.总线是连接计算机外部设备的一组私有的信息通路。(×) 16.第一台PC机是由IBM公司推出的。(√) 17.按照目前计算机市场的分布情况来分,计算机可以分为大型计算机、微型计算机、嵌入式系统等。(√) 18.一体微机计算机属于嵌入式系统的畴。(×) 19.生物计算机具有体积小、功效高、能自我修复、能耗低、没有信号干扰的特点。(√) 20.光子计算机具有无需导线,一小部分能量就能驱动、信息储存量大的特点。(√) 21.自动柜员机属于微型计算机的一种。(×) 22.个人计算机(PC机)属于微型计算机。(√) 23.R进位计数制共R个基本数元。(√) 24.八进制的基本数元是从1到8。(×) 25.(100)10和(64)16相等。(√)

(完整版)信息技术与计算机基础知识

信息技术与计算机基础知识 ●计算机的发展(A) ?第一台电子计算机诞生年代为1946年,名称为ENIAC。 ?三个阶段: ?近代计算机阶段。 ?大型计算机阶段。 ?微型机网络阶段。 ●计算机的特点(A) 运算速度快、运算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断能力、具有自动控制能力。 ●计算机的应用(A) 科学计算、数据处理、过程控制、辅助系统 ●计算机病毒(B) ?计算机病毒的一般特点 传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性、衍生性以及攻击性。 ?计算机病毒(定义) 能够自身复制自身,并以其他程序为宿主的可执行的代码。(病毒是程 序) ?计算机病毒的根本特征是传染性。 ●使用计算机的基本道德和法规(A) 每个人在使用计算机的过程中,都应该遵循一定的道德标准,不应该有违反法律和法规的行为。 ?1990年9月7日,第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议 通过了《中华人民共和国著作权法》 ?1991年6月4日,我国政府颁布了《计算机软件保护条例》。 ?1992年9月25日,我国开始执行《实施国际著作权条约的规定》。

●信息的概念及主要特征(A) P195- 对信息概念有许多不同的说法,但从本质上看,信息是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除认识上的不确定性。 ?信息的主要特征。 普遍性、无限性、可传递性、共享性、信息载体的可变换性 ?信息与相关概念 1.信息与数据 数据与信息是计算机科学中常用的两个术语。数据是描述客观事实、概念的一组文字、数字或符号。 2.信息与信号 信息通过信号来传递。信号是信息的携带者,但并不是信息本身。 3.信息与消息 信息是消息的内核,信息是能给人带来新知识的消息。 4.信息与知识 信息是知识的“毛坯”,是现象与知识的中介。信息经过科学的系统的加工,才能上升为知识,知识是同类信息的积聚,是系统化和优化了的信息。 ●三大资源(三大要素)(A) ?物质、能量和信息是构成世界的三大要素。物质是一种资源,它提供各 种各样的材料。能量是一种资源,它提供各种形式的动力。信息也是一 种资源,它提供知识和智慧。 ?信息资源的重要意义 当今,人类已经认识到,在认识世界和改造世界的过程中,信息资源是 关键是灵魂,它起着支配全局、贯穿始终、无可替代的重要作用。 ●信息技术(概念及其基本内容)(A) P200 一般认为,技术是人类改变或控制环境的手段或活动,它的基本功能是辅助人认识世界和改造世界。 ?对信息技术的狭义理解分为以下三种:

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