2014年幼儿园园长考试试题
题号一二三四五总分
分数
得分评卷人
一、选择题（每小题1 分，共10分）
3《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ C）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。
A 前期
B 中期
C 末期
10．从狭义上理解，幼儿园环境是指(D )。
A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境
C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
3.幼儿园保健人员的数量原则上按每（）名收托儿童设1名专职保健人员的比例配备
A.50
B. 60
C.80
D. 100
4.幼儿园全部工作的中心是（）
A. 保教工作
B. 队伍建设
C.思想政治工作
D. 总务工作
5.幼儿园教育要坚持保教结合和以（）为基本活动的原则
A.游戏
B.讲故事
C.娱乐
D.课外活动
6.实施保教任务的基本单位( )。
A.幼儿园
B.年级组
C. 班级
D.小组
21、幼儿园行政组织机构的核心人物是（A、园长）。7
A.园长
B.教师
C.保健医生
D.校长
8. 总务工作最大的特点就是有极强的()
A. 保障性
B. 基础性
C. 阶段性
D.服务性
9. 对幼儿园的卫生保健工作总负责制的是（）
A．保健员 B.园长
C．后勤主任 D.保教人员
10. 评价幼儿园环境首要的、最基本的条件是要合乎（）需要
A. 美观
B.舒适
C.宽敞
D.安全
1、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导（幼儿园）和（家庭）实施科学的（保育）和（保育），促进幼儿（身心全面和谐发展），制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
幼儿园防疫知识测查 姓名得分 一、填空题（共60分，每格2分） 1.保育员在进餐前分钟开始擦桌子，餐桌消毒用“84”消毒液消毒，配置比例为______。 2.抹布用后及时清洗干净______、存放；拖布清洗后应当或烘干后存放。 3.七步洗手法的洗手顺序是___ ___、______、、、、 ___ ___、______ ，每次洗手最少要______ 秒钟。 4.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风______次，每次至少_______分钟。 5.茶杯每日消毒_______次，喝牛奶或豆浆后，增加消毒_____次。 6.紫外线杀菌灯消毒，每天至少次，每次持续分钟。 7.被褥每______曝晒1次，每______清洗一次。 8.桌面消毒的顺序是____、_ __、。 9.餐后的卫生打扫必须由______ 负责，但必须等到__________________再进行。 10.幼儿午睡时，保育员不______、不______、不______、不______。 二、判断题（共16分每题2分） 1.采用湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。() 2.儿童餐具每餐使用后应在班级清洗消毒，餐桌每餐使用前消毒。( ) 3.餐具可以用“84”消毒液消毒。( ) 4.保育员在每日进餐前20分钟开始餐前准备。( ) 5.餐桌消毒第二遍清水时用第一遍清水使用的毛巾和水桶。( ) 6.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，每次进盥洗室人数以10—12人为好。( ) 7.准备幼儿饮用水：每天在幼儿进班前将准备好的开水倒入保温桶，供幼儿饮用。( ) 8.幼儿餐后用自来水漱口。( )
全国幼儿园园长考试试题 答卷人： （考试时间：100分钟总分:100分）成绩 一．填空题（共10题每题2分计20分） 1.幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及全体工作人员、幼儿、家长。 2．从管理者的态度、技巧角度分，主要有维持型管理和发展型管理的形式。3．1911年，泰罗出版了他的管理学专著《科学管理原理》，奠定了科学管理的理论基础。 4．被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者韦伯。 5．Z理论的提出者是威廉·大内。 6.从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、学校教育行政。 7.在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为教育部。 8. 《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教 育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。 9.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的《奏定学堂章程》或者癸卯学制。 10.小、中、大班各年龄段平均 4 个班为大型幼儿园。 二．选择题（共10题每题2分计20分） 1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（ C ） A．行政组织理论 B．全面质量管理理论 C．人际关系理论 D．Z理论 2．幼儿园管理过程的起始环节是（A ） A．计划 B．实行 C．检查 D．总结 3．（ C ）年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。 A1982 B1983 C1984 D1986 4．在管理对象中，最核心的要素是（ C ） A时间 B财务 C人 D 物 5．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（ A ） A．管理目标 B．管理过程 C．检查 D．总结 6．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。（ A ） A计划； B实行； C检查； D总结 7．______是实现目标和计划的关键环节。（ B ） A计划； B实行； C检查； D总结 8．园长的首要任务是对全园进行_______。（ A ） A教育思想的领导； B保证保教中心工作； C建设好教职工队伍； D善于当家理财 9．________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。（ B ） A．文化和专业素养 B．思想素质 C．领导能力 D．管理才能 10．幼儿园人员管理的核心是（ D ） A．加强对教职工的纪律管理 B．实行物质奖励政策 C．为教职工创造专业发展的机会 D．调动人的积极性 三．判断题：(正确打√错误打×（共10题每题2分计20分） 1、教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系（ X ） 2、教育学等同于教育方针政策。（ X ） 3、教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（ X ） 4、教育决定着人的发展。（ X ） 5、教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（ X ） 6、教育与社会政治经济同步运行。（ X ） 7、我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。（√） 8、教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（√） 9、教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（ X ） 10、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。( X ）
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园十二月份月工作计 划表正式版
幼儿园十二月份月工作计划表正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、 具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的 重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、健康领域 健康： 五兄弟(P3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(P8领) 体游：老鼠笔(P24领)捉影子(P25领) 劳动：修补图书(P194旧)整理活动室 真有趣：多样的球(P19领) 二、语言领域 语游:找伙伴(P41领)一起玩(P44领) 故事:想飞的小象(P45领) 儿歌：顶锅盖(P50领)小蜡笔(P45领) 童话剧：狐狸下蛋(P37领)
木偶剧：看瓜(P48领)看图讲述：马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领) 三、社会领域 社会:我不任性(P72领)我们的心情(P70领) 四、科学领域 参观：车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘(P134领) 数学：卡片接龙(P136领)怎么排都是7(P136领)寻找生活中的形状(P138领)认识椭圆形(P280旧)长方形,梯形和椭圆形(P139领) 常识：我们来种葱(P106领)各种各样的鱼(P100领)观察鲫鱼(P99领)各种各样的声音(P116领)
【导语】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《幼儿园班级月工作计划表》的文章，是创文优课为大家整理的，期望对您有所帮助！ 【篇一】 一、教育活动 1、进行主题活动 《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的知道，更深切的感受和分享节日的快乐。 主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步知道春节，元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿本身的事情本身做，帮家里做力所能及的事情，知道家人的辛苦，爱家人。 4、认识几种常见工具，知道其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。 二、生活活动 1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日安全教育。 3、引导幼儿学会本身的事情本身做，养成自我办事的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。
四、三月的重要节日 3月5日：学雷锋纪念日 3月8日：妇女节 3月12日：植树节 【篇二】 一、本月工作重点： 1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。 2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。 3.及时更新《家长联系栏》的内容。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：《亲亲好妈妈》 语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。同意主动、积极地参与阅读活动。 艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。 健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。 科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。 社会：《说说好妈妈》喜欢本身的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈本身的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流谈话的习惯。 主题活动二：《图形宝宝》 社会：《快乐的小星星》知道保持好表情会给同伴和本身带来快乐，理解伙伴的表情，并同意给予帮助。 科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，知道不同种类的镜子的特征、作用。 健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
幼儿园保育员考试题及答案（2） 一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配（ 2 ）人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食） 、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，
开展户外活动。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。 27、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。 28、幼儿园小班的人数应是（ 25 ）人；中班（30人）；大班（35人）。 29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔卫生习惯。 30、（急性结膜炎）俗称"红眼病"， 19. 影响儿童体格生长的最主要因素是（ D ）
2019幼儿园12月份工作计划5篇2019幼儿园12月份工作计划（一） 一、园务管理 1、总结11月份工作，布置12月份工作。 2、做好庆祝圣诞或者迎新年的准备工作，举办圣诞或者迎新年活动。 3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝福；元旦放假通知和安排。 4、撰写《给家长的一封信》，发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。 5、了解教师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障教师队伍稳定。 6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。 7、发放《关于工作改进的问卷调查》。 8、制定、组织学习学期结束工作常规。 9、发放《工作人员期末成果汇报的实施办法》。 二、教育教学
1、实施12月份计划，制定、审核1月份计划或者主题计划，在1月份计划中预留出复习的时间。 2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。 3、进行迎新年“长大一岁”的主题教育活动。 4、期末观摩式评价活动所需资料（如给家长的温馨提示、串词）定稿。 5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。 6、检测十一月份教育教学效果。 三、保育保健 1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。 2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。 3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。 4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志，教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物，防止内衣汗湿。 四、教研科研 1、区角材料制作和体育器材制作。 2、语言、数学教研活动。
3、如何写幼儿学期发展评价（评语）研讨。 五、家长工作 1、加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉），按时入园（不迟到）等。 2、排查对幼儿园有意见的家长，进行汇总，排出家访计划。 3、发放给家长的一封信。 六、团队建设 1、互致新年祝词。 2、《如何做好幼儿园评价工作》培训、语言教育和数学教育培训。 3、准备教师期末成果汇报活动。 七、财物后勤 1、按照教师对幼儿园安全隐患的提醒进行整改。 2、特别注意用电、用火安全，加强检查，发现情况及时处理。 3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品准备和协助工作。
幼儿园班级十二月份工作计划 【导语】凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。以下是WTT为大家整理的《幼儿园班级十二月份工作计划》，给大家作为参考，欢迎阅读! 教育内容 1.高高兴兴过新年，体验节日快乐，知道自己长大了，喜欢自己的事自己做。 2.在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒 3.鼓励幼儿冬天不怕冷，能天天上幼儿园。 4.愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水) 5.学习跑步，知道跑跑跳跳会暖和，并注意不与他人碰撞。 6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。 7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培养对应比较的能力。 8.会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。 9.喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。 10.喜欢当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。 11.继续欣赏色彩鲜明的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。 在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。 操作——比花片 智力游戏：搭车、小兔找山洞 美术：绘画——巧克力豆、水果篮、扫地折贴——小雨伞、晒毛巾 欣赏——小花伞 语言：听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物情境游戏——小兔请客 故事——小兔乖乖、雪花儿歌——买菜、长大一岁了 认知：感知活动——冬天的风、冬天的水，观察活动-------冬天的服装 音乐：歌曲——小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动——小兔跳、大象走 音游——钻山洞、小手爬
二.生活活动： 儿歌——卷袖子、钻被筒故事——午睡的时候游戏——比一比 三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼 四.游戏： 区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗 角色——开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒) 全园混龄活动：新年乐。 1.创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花) 2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗 二.自然角： 1.水养：水仙花 发芽：绿豆、花生 动物：螺蛳 1.请家长参与幼儿园新年庆祝活动，共享欢乐，增进家园沟通。 2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培养。 3.提供方法：当孩子在互相交往中发生争执时，家长如何面对和处理。 【篇二】 一、教育教学工作 本月，开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》，在主题开展之前，我们在班级举行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利用家长资源，围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具，如：图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级讲述故事。在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担心效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长准备了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了，很多道具我们也在主题墙上做了展示，自己也偷了懒，家长带来了很多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。 其次，因为有了以往开展童话剧主题的经验，我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。
幼儿园园长招聘考试试题 (本试题共六大题，总分100分时间为100分钟) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．幼儿园教育是( )的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 A.基础教育 B.学校教育 C.社会教育 D.特殊教育 2.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A．6 B．2 C．3 D．4 3.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 4.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 5.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 6.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 7.“儿童中心论”的倡导者是( )。 A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳 8.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( )。 A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭 D.洛克 9.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( )。 A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发 10.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( ) A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力起 C.表现美的技能 D.审美动机 11.学前教育的基本活动是( ) A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动 12.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( ) A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.3.5小时 13.教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为( ) A.示范法 B.观察法 C.范例法 D.演示法
幼儿园12月份工作计划范文幼儿园12月份工作计划篇一教育工作: ⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。 ⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。 ⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。 保育工作: ⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。 ⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。
⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。 环境创设: ⒈结合主题活动的内容，布置“开心一刻”主题墙，收集幼儿开心、快乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。 ⒉布置“《“克隆”专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。 ⒊加强幼儿自主性游戏的意识，并逐渐完善此项规则，避免与下次游戏重复。 家园共育: 1.请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。 2.引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的密切关系。 3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动。 其它: ⒈多关注普通幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。 ⒉与孩子一起迎接元旦节。
幼儿园12月份工作计划篇二教育教学 1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。 (1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。 (2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。 (3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。 (4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。 2、配合园部迎接市督导室来园督导。 卫生保健 1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。 2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。 3、开展安全教育活动：“不要离开大人的视线”、“我会
2020幼儿园班级月工作计划 2020幼儿园班级月工作计划1 一、本月工作重点： 1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进行“六一”体检。 3.按时出好《家长园地栏》。 4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。 主题目标： 引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作： 1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 四、环境创设： 1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。 2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3.师幼共同布置六一节日环境。 2020幼儿园班级月工作计划2 一、工作重点 开展月初班会，一个明确的主题让孩子们加入进来，因为是小班很多事情都要慢慢的来，也要跟孩子们解释班会的一些细节，在工作当中这些都是可以做到的一点，当然十月份的工作主要还是让小班的孩子们继续适应这里的一切，适应了环境在对于接下来的工作也是非常有帮助的，这一点是毋庸置疑的，让孩子们能够在学习的同时逐步的适应学习环境，接下来的工作还会有很多的不足之处，这些都是需要慢慢的加强的，及时的发现在孩子在日常的一些问题，并且做出及时的解决。
2019-2020年幼儿园保育员初级考试试题试题及答案 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、正确擦屁股的方法是( )。 A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部 2、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。 A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力 3、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 4、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。 A．走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展 C．腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展 5、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 Ａ.个别儿童的情况Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事
Ｃ.孩子的数量Ｄ.教育活动的内容 6、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 7、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。 A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水 8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏 9、水杯消毒后应（）。 A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 11、毛巾的消毒方法是( )。 A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒 12、应使用（）消毒体温表。 A．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒 13、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。 A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活 14、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 15、灰乳剂常用于( )的消毒。
幼儿园中班十二月份工作计划3篇 【篇一】 一、本月工作重点： 1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。 2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。 3.认真填写并发放幼儿反馈表。 4.认真创设好主题墙饰。 5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。 6、严谨接送卡制度 二、卫生、保健 1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。 2、孩子入园时穿戴好罩衣。 3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗） 4、做好卫生消毒工作。 三、常规 培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。 四、家园共教 1.继续做好家访、电访工作。 5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。 五、开展活动：愉快的圣诞节 【篇二】 教师： 健康： 主题活动：我是小司机 活动一：开火车轰轰轰 活动目标：(1)学习钻的基本动作，培养相互协作精神。 (2)训练动作的协调性、灵活性。 主题活动：和动物朋友一起玩 活动二：蹦蹦跳跳我长高 活动目标：(1)练习双脚向前跳向前跑的动作。 (2)训练力量、协调性、增强节奏感。 (3)体验跳跃，跑步的兴趣了。 活动三：小熊猫吃竹叶 活动目标：(1)学习手膝爬，手中爬，增强四肢协调能力。 (2)体验爬行的快乐。 活动四：小兔采蘑菇 活动目标：(1)训练平衡能力，发展动作协调性。 (2)培养胆大、心细的个性品质。 社会 主题活动上：丫丫真棒 活动一：做讲卫生的好孩子
活动目标：(1)知道讲卫生是好孩子的标识。 (2)乐意做讲卫生的好孩子。 活动二：让爸爸妈妈少操心 活动目标：(1)知道自己的事情应该自己做，增强自信心，萌发热爱劳动的意识。 (2)培养体谅父母，关心长辈的情感。 活动三：危险的东西不能碰 活动目标：(1)知道危险的东西不能碰，否则会带来可怕的后果。增强安全意识。 (2)强化交通安全和自我保护意识。 活动四：陌生人别交往 活动目标：(1)知道不能与陌生人和坏人交往的道理。 (2)增强自我保护意识。 语言： 主题活动：小刺猬的礼物 活动一：草莓外套 活动目标：(1)愿意通过看书，了解小刺猬的外形特征。 (2)体验分享的快乐。 活动二：妞妞过生日 活动目标：(1)通过送礼物看望同伴，学会访问。 (2)鼓励幼儿大胆与他人进行交往 (3)体验与同伴分享的快乐。 活动三：大猫和小猫 活动目标：有兴趣的学念绕口令。 活动四：小猫哪儿去了 活动目标：能够为熟悉的故事续编不同的结尾，培养想象力和创造力。 艺术： 主题活动：多彩的玩具 活动一：我身边的玩具 活动目标：探究如何利用周围环境中材料自制玩具。 活动二：秋天的礼物 活动目标：(1)感受秋天到来的变化。 (2)探究如何利用自然物品，创作图画。 活动三：我玩海洋球 活动目标：(1)喜欢运用多种手法表现自己的生活经验。 (2)愿意与同伴一同创作。 活动四：水果、蔬菜总动员 活动目标：(1)尝试根据节奏进行名词替换游戏。 (2)感受一拍和半拍的节奏，对学习节奏产生兴趣。 数学： 主题活动：三只小熊 活动一：找食物 活动目标：(1)在活动中能了解数字“3”所代表的实际意义。 (2)教育幼儿要关心，体贴自己的父母长辈，学做力所能及的事。
. 幼儿园防疫知识测查 姓名得分 一、填空题（共60分，每格2分） 1.保育员在进餐前分钟开始擦桌子，餐桌消毒用“84”消毒液消毒，配置比例为______。 2.抹布用后及时清洗干净______、存放；拖布清洗后应当或烘干后存放。 3.七步洗手法的洗手顺序是___ ___、 ______、、、、 ___ ___、 ______ ，每次洗手最少要 ______ 秒钟。 4.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风______次，每次 至少_______分钟。 5.茶杯每日消毒_______次，喝牛奶或豆浆后，增加消毒_____次。 6.紫外线杀菌灯消毒，每天至少次，每次持续分钟。 7.被褥每______曝晒1次，每______清洗一次。 8.桌面消毒的顺序是____、 _ __、。 9.餐后的卫生打扫必须由______ 负责，但必须等到__________________再进行。 10.幼儿午睡时，保育员不______、不______、不______、不______。 二、判断题（共16分每题2分） 1.采用湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便 器每次用后及时清洗干净。 ( ) 2.儿童餐具每餐使用后应在班级清洗消毒，餐桌每餐使用前消毒。 ( ) 3.餐具可以用“84”消毒液消毒。 ( ) 4.保育员在每日进餐前20分钟开始餐前准备。 ( ) 5.餐桌消毒第二遍清水时用第一遍清水使用的毛巾和水桶。 ( ) 6.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，每次进盥洗室人数以10—12人为好。 ( ) 7.准备幼儿饮用水：每天在幼儿进班前将准备好的开水倒入保温桶，供幼儿饮用。 ( ) 8.幼儿餐后用自来水漱口。 ( )
幼儿园园长任职资格测试题 学校：姓名：得分： 一、判断题，对的打√，错的打×。（每小题2分，共20分） 1、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制等。上述形式可分别设置，但不可混合设置。（） 2、幼儿园只可按年龄编班，不可混合编班。（） 3、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，不包括有特殊需要的儿童。（） 4、幼儿园保育员只要具备初中毕业以上学历就可以了，不必进行幼儿保育职业的培训。（） 5、对于品行有缺点、学习有困难的幼儿，如果情况严重的，幼儿园可以考虑开除。（） 6、幼儿园如有多余场地可用来建设对社会开放的停车场以增加收入。（） 7、幼儿园应有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。（） 8、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（） 9、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（） 10、幼儿园教学仅是反映幼儿的“学”的单向的活动。（） 二、填空题。(每题1分,共20分) 1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（）。 2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的（）、 （）和（）的兴趣。 3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。 4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。 5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。 6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。 7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和（）设施。
计划编号：YT-FS-7217-11 幼儿园十二月份工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
幼儿园十二月份工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教育工作: ⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢 笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他 人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。 ⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入 手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿 在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就 不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的， 有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现 出种种生命的现象。 ⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成 良好的学习习惯。 保育工作:
⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。 ⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。 ⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。 环境创设: ⒈结合主题活动的内容，布置“开心一刻”主题墙，收集幼儿开心、快乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。 ⒉布置“《“克隆”专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。 ⒊加强幼儿自主性游戏的意识，并逐渐完善此项规则，避免与下次游戏重复。 家园共育: 1.请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话
幼儿园小班月工作计划表 篇一：幼儿园小班月工作计划 篇一：幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 篇二：小班月计划 银河幼儿园小班xx年秋期月工作计划 一、九月份工作安排： （一）目标计划： 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 （二）保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 （三〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 （四）教研工作 1、制订学期班级工作计划。
2018年幼儿园保育员业务考试试题试题及解析 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 2、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨 3、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 4、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿 5、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 6、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。 A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水 7、毛巾的消毒方法是( )。 A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒 8、盥洗室的窗户应该( )敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天 9、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。 A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁 10、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。 A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动 11、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。 A．联合攀登架 B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C．拱型圈 D．转椅 12、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋 13、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。 A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导 14、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。 A、妈妈姓名 B、爸爸姓名 C、幼儿姓名 D、医院 15、水杯消毒后应（）。 A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 16、毛巾应该在( )晾晒。
园长考试试卷(含答案)
精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 全国幼儿园园长考试试题 答卷人： （考试时间：100分钟 总分:100分） 成绩 一．填空题（共10题 每题2分 计20分） 1.幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及全体工作人员、 幼儿 、家长。 2．从管理者的态度、技巧角度分，主要有维持型管理和 发展型管理 的形式。 3．1911年，泰罗出版了他的管理学专著 《科学管理原理》 ，奠定了科学管理的理论基础。 4．被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者 韦伯 。 5．Z 理论的提出者是 威廉·大内 。 6.从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、 学校 教育行政。 7.在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为 教育部 。 8. 《幼儿园管理条例》 和 《幼儿园工作规程》 构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教 育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。 9.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的 《奏定学堂章程》或者癸卯学制 。 10.小、中、大班各年龄段平均 4 个班为大型幼儿园。 二．选择题 （共10题 每题2分 计20分） 1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（ C ） A ．行政组织理论 B ．全面质量管理理论 C ．人际关系理论 D ．Z 理论 2．幼儿园管理过程的起始环节是（A ） A ．计划 B ．实行 C ．检查 D ．总结 3．（ C ）年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。 A1982 B1983 C1984 D1986 4．在管理对象中，最核心的要素是（ C ） A 时间 B 财务 C 人 D 物 5．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（ A ） A ．管理目标 B ．管理过程 C ．检查 D ．总结 6．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。（ A ） A 计划； B 实行； C 检查； D 总结 7．______是实现目标和计划的关键环节。（ B ） A 计划； B 实行； C 检查； D 总结 8．园长的首要任务是对全园进行_______。（ A ） A 教育思想的领导； B 保证保教中心工作； C 建设好教职工队伍； D 善于当家理财 9．________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。（ B ） A ．文化和专业素养 B ．思想素质 C ．领导能力 D ．管理才能 10．幼儿园人员管理的核心是（ D ） A ．加强对教职工的纪律管理 B ．实行物质奖励政策 C ．为教职工创造专业发展的机会 D ．调动人的积极性 三．判断题：(正确打√错误打×（共10题 每题2分 计20分） 1、教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系（ X ） 2、教育学等同于教育方针政策。（ X ） 3、教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（ X ） 4、教育决定着人的发展。（ X ） 5、教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（ X ） 6、教育与社会政治经济同步运行。（ X ） 7、我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。（ √ ） 8、教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（ √ ） 9、教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（ X ） 10、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。 ( X ）