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儿科轮转小结2篇

儿科轮转小结2篇

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儿科轮转小结2篇

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第一篇:儿科轮转小结2篇

第二篇:轮转小结

第三篇:骨科轮转小结

第四篇:内科轮转小结

第五篇:护理部轮转小结

正文

第一篇:儿科轮转小结2篇

忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病

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区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.

比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳

底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让

你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内

做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.

其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!

(好:)

儿科轮转小结(2):

1、植物神经调节不稳定(交感神经兴奋)---生理性心律失常:好发于6~8、10、14岁儿童

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2、血压越高、心跳越慢?

3、电轴偏:

(1)心脏大

(2)传导阻滞

(3)瘦长型

4、川崎病:发热反复:(1)再次丙球;(2)激素

冠脉/主动脉 < 0.17

冠脉正常值: <2y者 < 0.25 ; >2y者 < 0.3

5、窦性心动过缓:小心脏综合征,家族性,动态心电图

6、先天性心脏病:室间隔缺损(缺损的大小需与主动脉内径比较)

室缺/ao : > 1/2 大型;1/2~1/3 中型;<1/3 小型。

膜部缺损:无明显症状可随访至学龄前;

基部缺损:治愈率高,90%以上;

室上嵴型/肺动脉瓣下:提倡<1周岁手术;无自愈倾向,尽早手术若感染控制后 spo2 仍低,需导管评估(肺阻力)能否手术,essenmenger syn 早期

波生坦内皮受体拮抗剂

7、左→右分流:肺血多

右→左分流:肺血正常或减少

8、复杂先心:tga/dorv

spo2 >70%即可,提倡低氧、pda依赖型,不吸氧

pda 出生后即有紫绀; f4 渐进性紫绀;

紫绀:(1)肺源性:需吸氧;

(2)心源性:pda依赖型,不主张吸氧,否则高氧可致pda关闭;

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tga 可随访至年龄大点、2~3岁手术较合适;但dorv ……

9、先心的并发症:

(1)肺炎

(2)心力衰竭

(3)感染性心内膜炎:体温反复、esr升高(但心功能不全者不高)

10、限制性心肌病:心胸比↑,ekg广泛st-t改变、缺血;心超:心包膜厚度+心室舒张功能

鉴别:心肌病(1)扩张型:收缩功能障碍;

(2)肥厚型:舒张功能障碍;

(3)限制性:舒张功能障碍;

缩窄性心包炎:

11、限制性心肌病和缩窄性心包炎的鉴别:

(1)前者心肌厚(内膜厚);后者心包厚;

(2)前者心肌损害,st-t改变,st↑;后者 st-t不改变;

(3)前者心脏外形可有改变;后者心脏外形不改变;

(4)前者回流障碍后者晚期回流障碍:肝大、四肢浮肿;

(5)前者起病隐袭,2~3年后出现症状;后者

(6)mri表现:前者心肌内膜厚;后者心包厚

备注:肥厚型心肌病:心肌厚,但为中层厚;

硝苯吡啶:舒张 10mg/片,0.2~0.3mg/kg。

12、稳可信的不良反应:(1)真菌感染;(2)肝肾功能损害;(3)凝血功能障碍(可予vit k1 5mg 肌注)

13、v3、v4 生后5~7天、5~7岁 t波生理性倒置:幼稚型 t

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14、病毒性心肌炎(急性期):

(1)cd4/cd8 ↓

(2)ckmb ↑

(3)24小时早搏,心率增快

15、良性早搏: dkg 偶发早搏,晚上最低心率不快;有过病毒感染,肌酶↑,心超无心脏扩大。

鉴别:(1)心肌炎

(2)离子、电解质紊乱:

(3)交感神经兴奋(植物神经功能紊乱)

(4)上感后肌炎

16、室上速大多心率不是很快;多为心肌炎、电解质紊乱、地高辛中毒相关性。

特发性室速血流动力学改变与室上速相似。

17、胸腺肽α1 :1.6~3.2mg 皮下注射

基泰(140元/支)(国产的日达仙)

(日达仙 900元/支)

增加 cd4+ 细胞数;减少cd4+/cd8+细胞凋亡;增强nk细胞活性;

第二篇:轮转小结

轮转小结

我于今年8月入职xx医院,在人事科进行了岗前培训,对医院有了初步的了解;在医务科培训一个月,在医务科老师的悉心指导与耐心带教帮助下,学习了病历书写,认真学习医疗行业相关法律法规,通过学习使我意识到,依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,社会对

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我们医技人员提出更高、更新的要求,因而需要我们不断丰富法律知识,曾强自我保护意识,在保护好自己的前提下积极努力的开展工作。

我于今年9月进入妇产科轮转,轮转期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。主要做的工作:拉钩,换药,写病历。看似简单的工作,我尽力做到最好。拉钩时,我努力跟上主刀医生的思路,尽力提前为主刀医生暴露视野,同时,观察主刀医生的处置方法,思考主刀医生为什么要这么做,这么做是想达到什么目的;换药时,仔细观察伤口情况,如有异常,上报带教老师,如无异常,例行换药。写病历时,我先看老师对各种情况如何处置,在自己的笔记本上都有记录,然后自己尝试着模拟接待病人的流程,所要下的医嘱,所需的治疗。在妇产科实践的这段时间里,我有所进步,开始努力跟病人病程,努力将自己的每一个病人的重要化验结果,每天的用药,输多少液体,何时换药,患者的经济能力,患者的需求,患者的困难了然于心。

在妇科轮转的这两个月里,我得到了老师们的很多帮助,不论老师忙与否,我只要有问题,老师就会为我解答。我非常感谢妇产科的老师们。当然,我也反思过,这样会影响老师们的工作,我会在以后的工作中,遇到问题先尽量自己解决,如果解决不了,再去问老师。在妇科轮转期间,我还有幸参与了妇科的几台手术,扩展了眼界。跟着主任医师出门诊,见到了很多种类的妇科病,受益匪浅。

但是,在妇科轮转期间,我发现了自身的很多不足:1.写字发笔慢。

2.值夜班不够警惕,应激反应能力有待提高。

3.跟病程时不够细致,总遗忘一些点,而且休息班之后经常会忘记一些病历中的要点。

4.接待,处置病人流程还不够熟练。

5.专业知识还不够多,不够细致,不够条理。

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针对上述问题,我会在以后的工作中注意学习,注意弥补。努力成为一名合格的住院医,并不断追求超越自己。

回顾三个多月的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,也认识到自己的不足之处,今后,我一定认真克服缺点,刻苦学习、勤奋工作,完善自己,成为一名合格的医务工作者。

x x x

XX年11月4日

第三篇:骨科轮转小结

作为一名外科规范化培训的住院医师,骨科是我培训的外科第一站。骨科在外科系统中是一门很重要的科室,骨科患者的年龄层次从小到老都很多,他们的就诊病因也因就诊人群的年龄而呈现不同的变化。我轮转的科室在浙一医院骨科3-5病区,这里有优秀师资力量,高端的辅助检查工具及良好的学习氛围,让我在骨科轮转的3个月中收获颇丰。时光飞逝,骨科轮转的3个月很快就结束了,回顾这3个月的骨科生活,我感触很多。

我是XX年刚毕业参加临床工作的医务工作者,虽然实习期间我已经接触过临床工作,有一定的了解,但是要成为一名合格的医生,我还需很多磨练。浙一医院是一家国际性大医院,这里的就诊患者源源不断,相同的疾患中总会有不同的临床表现,但是万变不离其宗,这就是值得我去学习地方。回想起刚进入浙一骨科病房的第一天,总有一种茫然的感觉,新环境、新同事、新患者。对于这里的护理工作、自己所需做什么事、所能做什么事还是没有一种成型的概念。随着住总的介绍和各带教老师的日日教导,我可以渐渐地适应了骨科的工作,并熟悉了一般的护理计划等。

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在患者方面,骨科的患者以60岁以上老年患者多见,大多数因年纪偏大,伴骨质疏松而不慎摔倒致骨折,或者是脊柱的压缩性骨折及椎体退形行变引起的疼痛等。年轻患者因剧烈的外伤致使的骨折较多见,另因过度锻炼或外伤致使的肩袖损伤或韧带损伤等。小儿有先天性病因及外伤两种可能。

在专科查体方面,骨科患者就诊时物理查体是一个很重要的环节,物理查体的准确到位,再加上相关的影像学检查,大多数的诊断可以明确。我对于骨科的一般查体有所知晓,但是经过上级主任、主治医师(顾鹏程、郭方、王宣伟、潘俊)不断的指导,渐渐可呈现一体系,视患者病情的需要而做相应的查体,另加上骨科常规查体,不再是想到什么就检查什么,这是我们的通病。如,1.颈椎病(臂丛神经牵拉试验,又称eaten试验、头部叩击试验、椎间孔挤压试验、jackson压头试验、直臂抬高试验、转身看物试验、头前屈旋转试验,也称fenz试验),2.肩袖损伤(neer征、hawkins试验、冈上肌试验、冈下肌试验、摸背试验、疼痛弧、落臂试验、肩峰撞击试验等),3.肩关节脱位(杜加斯(degas)征、卡拉威(callaway)试验、布莱恩特(bryant)征、肩三角试验),4.髋部疾病(“4”字试验、髋关节撞击试验、单腿独立试验、内拉通(nelaton)线、大腿滚动试验、腰大肌孪缩试验、托马斯(thomas)征、外旋畸形),另还有腰椎间盘突出症的直腿抬高试验,半月板损伤的研磨试验、麦氏试验、下蹲试验,交叉韧带损伤的抽屉试验等等。

在治疗方面,患者入院后完善相关检查,需要固定或制动的先予以相关固定处理,完善检查后,排除手术禁忌实行手术治疗,另视患者情况予对症处理。急诊患者急查相关检查,急诊手术治疗。如:股骨颈骨折,一般是老年患者,入院后支具患肢牵引致关节制动,缓解疼痛,同

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时可防止骨折碎片损伤到周围神经与血管,排除手术禁忌后行手术治疗,手术的患者术前要禁食禁饮12h,接台予以相关补液处理(糖尿病患者糖水补液时注意加胰岛素),术后去枕平卧,予心电监护、吸氧及相关止痛、消肿处理,术后护理和病人的随时观察尿管,引流管通畅,无异常术后24-48h内拔除,查房时亦注意和询问四感觉运动及肢末梢血运。

因此在这,我将这三月来的所见、所学、所识、所感做一小小总结,当然关于学习的情况,我只是列举了一些典型的病历情况,还有很多的其他情况及病史。另外让我认知到了一点,医生的工作需要优秀的护理工作及良好运行的工作系统作为辅助和补充,这都是我要学习的地方,人文关系及科技的力量亦不容小觑。我会继续努力,充分完善自身,尽量缩短我与合格医务工作者的距离。

第四篇:内科轮转小结

内分泌轮转小结

内分泌科最常见的就是糖尿病和甲亢了。糖尿病分一型和二型,一型以胰岛b细胞缺乏为特征,胰岛素分泌不足。二型以胰岛素抵抗为主的胰岛素分泌相对不足为主要特征,口服降糖药,磺脲类和双胍类有效,最常见的还是二型糖尿病,三多一少症状明显,根据每天五个点的血糖值我学会了调整胰岛素的用量,长效甘精胰岛素,短效门冬胰岛素,预混胰岛素诺和灵30r和50r,还有胰岛素类似物诺和锐。患者有时候血糖波动很大,和饮食运动有很大关系,最头疼的就是不忌口。

甲亢的发病率也很高,t3t4升高,tsh下降,高代谢状态,多汗,体重下降明显。主要药物就是甲巯咪唑,作用于甲状腺的酶类,控制t3t4的释放。一般都有心动过速症状,使用普萘洛尔控制心率。

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痛风也是常见疾病,高尿酸和嘌呤代谢异常,主要药物就是别嘌醇片,痛风患者关节有红肿变化,按压疼痛明显。肾功能尿酸水平升高明显。饮食方面注意海鲜和动物内脏的摄入,肉类的摄入也要减少。

其实内分泌是个最婆妈的科,病人的吃喝拉撒都要管,特别是吃喝,也是查房的重点,中国是个糖尿病的大国,也是老年人的高发疾病,还有很多研究和任务要去完成,愿所有患者都能控制好血糖,拥有健康的身体,这是我最大的心愿。

呼吸科

在呼吸科查房过程中,上级医师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时,他们会认真修正我所写的病历,第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路,这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多,有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等,通过书写病历病程和体格检查,对这些疾病的症状和体征有了一定的了解,同时我慢慢地学会开医嘱了,从简单的到复杂的,对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。

心内科

心内科最起码要知道心衰的概念,怎么诊断心衰,心衰怎么治疗,常用那些药,知道高血压,怎么劝导病人控制血压的重要意义,我还记得我出科时候就说就写的,即劝导病人服药的重要性:忘记吃饭了也不能把药给忘记了。同事在这几个月当中认识了几种常见的心律失常,如房颤,房性早搏,室性早搏,阵发性室上性心动过速,室性心动过速,室颤,知道怎么辨别,关键发生室速时,怎么除颤。查房的进程中,上级医生会对某些疾病重点进行讲解,分析他们对疾病的诊断思路及与相干疾病的辨别与辨别诊断。让我独自结束当日病程记录,对付新病人的

病历,上级医生会当真帮我指出此中存在的不对和漏失落的处所,严厉的教导,渐渐让我进步本身的临床脑筋。

神经内科

神经内科我学会了神经系统查体,疾病的定位诊断和定性诊断,常见疾病如脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的病因病理、诊断和鉴别诊断、治疗原则和用药。还学会了观察急危重症患者的生命体征、意识、瞳孔变化以及抢救措施。但是话又说回来,未病先防才是最主要的,得从现在注意,高度警惕脑血管病的高危因素---高血压,高血脂。控制饮酒,保持大便通畅,节制情绪,降压药降脂药按时服用。不要等到发病了才后悔。

第五篇:护理部轮转小结

护理部轮转小结

朱小琴

时间如流水,在护理部轮转的一个多月很快就过去了,这是我接触护理后最近距离了解护理的一次宝贵的体验。了解咱们护理部具体的工作,咱们的心脏——护理部,究竟是干嘛的。主任亲切,曾老师可爱,王老师实在,打消了轮转前的不安,她们不是想象中的那种领导的不可近人,和好的老师们一起工作,感觉很好,虽说没做什么大的事情,但是从细琐的事情里面,老师教了我很多东西,下面简单谈谈我的收获吧!

一、了解了护理部的职责范围,年度、季度、月、周、日的工作安排,护理管理流程,质量检查流程等。

二、每月一次的护理质量检查,我有幸两次参加,我的主要任务是发放问卷,了解患者及家属的真实想法,通过近距离的和患者接触,得到最真实的信息,从中既看到我们护士努力工作得到病人的高度赞扬,

也看到了我们做得不足的细节给病人带来的不便,看着患者那一张张或焦虑、或平静的脸庞,只恨自己没有特异功能帮助他们快点渡过难关。

三、在帮老师处理护理信息和闲暇时间看到的资料,了解到很多不良事件,自己也在反思,为什么会出现这样的情况,怎样避免出现,以后在自己的工作引以为戒,避免同样的错误发生在自己的身上。谨记细心、耐心、关心、热心、同情心,用这五心温暖病人的心,赢得大家的心,鼓励自己的心!

四、护理部组织了多次讲座,给新老护士“充电”,共同学习、探讨,不断更新知识,提升理论水平,做到工作不落下学习。

五、通过各种“跑腿”,对医院的结构,各个行政部门有了一定的了解,护理部要做的很多事情都需要各个部门的配合才能完成,不是孤立单独就能办好事情的,在这个过程中,还认识了一些很好的老师,这也是很不错的收获之一吧。当然,也还是有些问题,比如,胆子还不够大,不能完全放开;有的事情因为考虑不周、没有经验,不能正确处理;为人处事方面也做得不是很好,实践出真知,相信我能在以后的工作中改掉缺点,继续发扬优点,向老师们学习好的地方,努力做一名出色的护士!

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护理儿科实习小结 护理儿科实习小结篇一 忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的. 比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小

鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变. 其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧! 护理儿科实习小结篇二 进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高。除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知

儿科实习心得体会500字5篇

儿科实习心得体会500字5篇 儿科实习心得体会500字1 在儿科待了三周,因为临时有事,所以就出科了.儿科的老师都特别有爱,轮转半年,算是最温馨的科室了,整天面对的都是小孩,绝大多数都是三岁以下的孩子,跟我的代教老师胡老师管了五六个床,还在门诊跟着周志宏周主任上了一个星期的门诊,历历在目,无论是专业上还是医患沟通上,都学到了很多东西,由于打算干儿科,所以轮转半年,这是我认真写的第一个实习小结.既算总结,也算启示吧. 入科第二天,带教老师姜老师就布置我们把儿科的常用药熟悉一下,不得不承认,这在接下来的实习中,不论是学开医嘱还是跟老师上门诊,都很有帮助,儿科多是肺炎,肺炎则多用抗生素,一个是抗生素的选择,一个是用药剂量,出不得差错. 儿科收治入院的大多是肺炎,多以咳嗽发热为主症,伴有咯痰,辅助诊断是听诊和摄胸部正位片.周主任很让我钦佩的就是她能通过听咳嗽的声音判断出是病在喉咙,支气管还是在肺,我想,这跟大量临床积累总结肯定是分不开的,小孩子身体不舒服加上一见白大褂就害怕,很容易哭闹,肺部听诊就很困难,所以尽量在其安静状态下听诊,有的肺部啰音细,且只在吸气末才有一两声,听诊要注意,不能因为小孩哭闹就求快. 我管的床位里有两个支原体肺炎,都是大小孩了,学龄期儿童多发.(相比而言,支气管肺炎则多是三岁以下的小孩)支原体大于2.7就容易转为支原体肺炎了. 一个尿路感染的小孩,中医上即淋证,多属湿热下注,小儿脾常不足,则易生湿,脾虚湿盛,湿热下注,则为热淋,方用八正散合参苓白术散加减.西医要碱化尿液,用金双歧. 脐周压痛,考虑肠系膜淋巴结炎,脐周痛,按压痛减,多考虑有虫,虫多喜按.脐上痛,考虑胃疾. 若WBC低,则不用头孢类抗生素. 一般肺部啰音较响,恢复较易,啰音细,则恢复较慢. 最后,是医患沟通的问题,在这边的三个星期,几乎每周都有伤害医护人员的事件传来,远的不说,同在南京,市口腔医院的护士被打至瘫痪的案子在我们这个圈

儿科轮转小结

儿科轮转小结 儿科轮转小结 在过去的几个月里,我参与了一段时间的儿科轮转,对儿科医学有了深入的了解和实践。这段经历不仅让我学到了专业知识和技能,还让我意识到了儿科医生在儿童健康中的重要性。以下是我对这段经历的总结和体会。 首先,儿科医学需要细心和耐心。儿童的身体机能和生理特点与成人不同,需要医生细心观察和耐心了解。在实习期间,我经常需要花费更多的时间和精力来与儿童交流,了解他们的病史和症状。有时候,他们可能无法清楚地表达自己的不适,这就需要我的耐心和仔细观察。只有在与儿童建立良好的沟通和信任关系的基础上,才能更准确地诊断和治疗他们的疾病。 其次,儿科医生需要全面的医学知识和技能。儿童患病的原因复杂多样,包括先天遗传疾病、感染病、营养不良等多个因素。因此,作为一名儿科医生,我需要具备全面的儿科医学知识和技能,才能对不同病情作出正确的判断和治疗。在儿科轮转期间,我学习了儿科疾病的常见症状、诊断方法和治疗原则。通过临床实践,我有机会将所学知识应用于实际情况中,加深了对儿科医学的理解和掌握。 此外,儿科医生还需要关注儿童的心理健康。儿童的心理健康对他们的身体健康同样至关重要。在轮转期间,我发现许多儿童疾病的症状往往与心理因素有关,如焦虑、抑郁、注意力不集中等。因此,在治疗儿童疾病时,我不仅要关注他们的身体

症状,还要了解他们的心理状况,积极帮助他们调整心态,缓解压力。此外,我还学习了一些关于儿童心理健康的基本知识和技能,如观察儿童情绪变化、与他们建立良好的沟通和信任关系等。 儿科轮转的经历让我深刻认识到,从事儿科医学的医生责任重大。儿童是国家的未来,保障他们的健康成长是每个儿科医生的使命。儿科医生需要具备细心、耐心、全面的医学知识和技能,关注儿童的心理健康,与儿童及其家人建立良好的沟通和信任关系。通过与儿童一起成长的过程,儿科医生有机会帮助他们克服疾病,摆脱痛苦,实现健康和幸福。 总而言之,儿科轮转是我医学生涯中的一次宝贵经历。通过这段经历,我学到了很多儿科医学的专业知识和技能,也明白了儿科医生的重要性和责任。我将继续努力学习,提升自己的专业水平,为儿童健康贡献自己的力量。

儿科轮转小结2篇_血液科医生轮转小结

儿科轮转小结2篇_血液科医生轮转小结 儿科轮转小结 在我医学生涯的第六个年头,终于迎来了儿科轮转。一进入儿科病房,我就感到自己 仿佛重回了童年。可爱的孩子们的笑容和调皮捣蛋却也让我倍感疲惫。在这段时间的学习中,我获得了很多宝贵的经验,收获了很多欢笑也有一些泪水。 首先,熟悉了儿科最常见的疾病和治疗方法。在门诊中处理了不少呼吸道感染、腹泻、脱水和水痘等疾病的小患者。在病房中也接诊了多种疾病,如支气管哮喘、病毒性心肌炎等。通过对这些疾病的认真观察和治疗,我学习到了许多常规治疗和病情判断的方法。 其次,学会了与孩子、家长的交流。在对小孩进行体格检查和问诊时,一定要引导孩 子退而求其次,以尽可能地获取需要的信息。在一些特殊病例中,家长可能比孩子更为紧 张或担心,所以我们的态度要保持亲切,化解他们的心理压力。同时,了解这些儿童的日 常生活和家庭环境,可以让我们更好地了解他们的身体和心理情况,从而更好地治疗和帮 助他们。 最后,印象最深刻的是,有些孩子需要的不仅是医学上的治疗,更需要我们的关怀和 温馨。在病房中,我遇见过一位年仅五岁的小男孩,他患有肺炎和脓肿。这个小男孩很乖巧,但因为生病,他无法上学也不能参加其他孩子的游戏活动,每天都十分孤单。我们整 个病区的医护人员都给他送来图画、小礼物和糖果。小男孩每次看到我们,就会露出灿烂 的笑脸。几天后,小男孩的病情好转,总算可以付诸家中继续康复了。这个经历告诉我们,不仅要关注患者的身体,还要关注他们的心理状态,给予他们更多的关爱和温馨。 总之,这段时间的儿科轮转是一次难忘的经历,让我更好地了解了儿科医学,并且也 更好地了解了人性的美好。虽然时间很短,但我生命中这一段记忆将会永远铭刻在我的心里。 在本次血液科轮转中,我受到了非常好的教育和指导。在本次实习中,我与我的指导 医生一起参与了各种各样的临床工作,包括病房查房,门诊和急诊工作,还有诊断和治疗 病例,以及参与各种学术研究和会议。 首先,我感受到了血液科医生职业的复杂性和知识深度。血液科疾病的治疗需要多学 科合作,包括血浆、细胞遗传学、分子生物学等,这使得血液科医生不仅需要了解临床治 疗技术,还需要熟悉了解现代医学科学进展。与此同时,血液科医生还需要拥有各种良好 的临床技能,如病情评估、检查和实验室考察、血液成份分析、血液运输、血液制剂制备 和治疗方案制定等。 其次,在此次轮转中,我也意识到了血液科医生的责任重大,需要非常准确和精细的 工作方式。一般来说,血液科医生需要更多地依靠实验室检测,进行检验分析、临床评估、

儿科轮转小结2篇_血液科医生轮转小结

儿科轮转小结2篇_血液科医生轮转小结儿科轮转小结 这一轮转是我的第一次儿科轮转,对于我这个成年医学专业的学生来说,这是一个完全新的领域。在这一轮转中,我与普通儿科病房和新生儿病房工作了近两个月。在这里我收获了许多宝贵的经验和知识,现在我来分享一下我的一些感受。 1. 接受挑战 在儿科病房和新生儿病房工作,是一个艰巨的任务,因为儿童的身体很娇小,而且发病的原因可能非常多,所以治疗也更加复杂。虽然我们每个人都可能因此而感到压力,但我们不能退缩,而应该尽力应对。我们应该以积极的态度接受挑战,要有耐心和同理心,从而为每个孩子带来最好的治疗服务。 2. 设立正确的心态 我们需要意识到自己所承担的责任,同时也要理解孩子的家人的心情。让孩子的家人放心,让他们相信医院和医生,帮助他们更直观地了解孩子的病情并减少焦虑。在日常的工作和接触中,我们需要用更加专业、微笑和温和的语言,缓解孩子和家人的紧张。 3. 持续学习 儿科医生需要熟悉各种儿童疾病及相关治疗。我们应当不断地学习新的医疗技术,同时收集和掌握儿科学中的最新知识。这些知识和技能都需要我们在实践中进行运用,以便更快、更好地帮助孩子恢复健康。 4. 新生儿病房的经验 在新生儿病房实习,我学到了许多值得注意的技能和知识。例如,新生儿的身体是非常娇嫩和脆弱的,他们的身体极易受到各种感染的侵害。在检查新生儿的身体时,我们必须保持温柔和细心,以避免伤害他们的身体。此外,各种感染和新生儿并发症也是我们需要注意的问题。 总结 这一轮转使我收获性更强、专业知识和技能更加丰富。我希望能将这一轮转的经历和知识运用到以后的实践当中,并在以后的工作中做得更好。 这一轮转我主要在血液科门诊和住院部工作,这是我第一次针对血液科方面的工作经验。在这一轮转中,我特别关注了化验检查和治疗,以及病理学诊断等方面。 一、化验检查和治疗

医生儿科轮转工作总结

医生儿科轮转工作总结 在过去的几个月中,我有幸在医生儿科轮转工作中获得了宝贵的经验和知识。以下是我对这段经历的总结: 1. 病人接待与沟通能力:儿科患者通常年龄较小,因此他们往往不能很好地表达自己的疾病症状。因此,作为一名医生,我学会了与孩子及他们的家长进行有效的沟通。我发现通过使用简单明了的语言、使用玩具等视觉辅助工具可以更好地与孩子建立起信任和合作关系。 2. 儿童疾病诊断与治疗:在儿科轮转工作中,我接触到了多种常见的儿童疾病,如发热、呼吸道感染和消化系统问题等。通过观察老师和主管医生的诊断与治疗过程,我学会了如何评估病情,制定治疗计划,并与家长共同合作来确保患儿的快速康复。 3. 多学科团队合作:儿科患者通常需要多学科的协同治疗,包括营养师、心理学家和物理治疗师等。在医生儿科轮转工作中,我积极参与了这些团队的讨论和会诊过程。通过与其他专业人员的合作,我更好地理解了综合治疗在儿科患者康复中的重要性。 4. 急救技能:儿科患者在某些情况下可能会出现紧急情况,因此急救技能对于医生来说至关重要。在儿科轮转工作中,我参与了多个急救情况的处理,比如呼吸窘迫和心跳骤停等。通过这些实践,我提高了我的急救技能,并学会了如何在紧张的环境下保持冷静和有效应对。

5. 人际关系与同事合作:在儿科轮转工作中,我与护士、助医和其他医生建立了紧密联系。我们经常需要密切合作,共同关心和治疗病人。通过与他人的合作,我学会了如何进行良好的团队合作,以提供高质量的医疗护理。 通过医生儿科轮转工作,我获得了宝贵的经验和知识,不仅提高了我的临床技能,也培养了我的沟通和团队合作能力。这段经历使我更加坚定了我成为一名儿科医生的决心,并为我未来的医学之路奠定了坚实的基础。

儿科实习出科小结

儿科实习出科小结 篇一:儿科出科小结 在轮转过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行医生职责,严格要求自己,尊敬师长,踏实工作,热爱事业,全心全意为患者着想。同时要理解家属,正确处理好医患关系,能做好解释工作。在小儿科2月里,我接触到了新生儿黄疸,过敏性紫癜,川崎病,败血症,急性胃肠炎,腹泻病,急性上呼吸道感染,急性支气管炎,毛细支气管炎,肺炎,先天性心脏病,急性肾小球肾炎,肾病综合征,白血病,贫血等等典型的疾病,从书本走向临床,从见习到实践,在老师的教导下了解了小儿呼吸衰竭的特点及处理方法,不同年龄阶段下肺炎的特点及诊疗方向,面对脱水患儿应该要采取什么措施等等,在这2个月收获很大。潜移默化中也加强了自己与患者之间的沟通能力,为人处事的能力也大有提高,我喜欢这个大家庭,虽然忙碌,但很充实。在轮转期间事假0天,病假0天。 篇二:儿科实习出科自我鉴定 儿科实习出科自我鉴定 短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于

儿科出科小结

儿科出科小结 儿科出科小结范文(精选8篇) 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们既增长了见识,也锻炼自身,该好好写一份小结把这些都记录下来了。我们该怎么去写小结呢?以下是店铺精心整理的儿科出科小结范文(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 儿科出科小结1 时间过得真快啊,转眼我即将结束儿科的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习科里的老师们都蛮重视,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬老师,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。 我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作

医生儿科轮转工作总结

医生儿科轮转工作总结 2019儿科医生个人总结范文五篇(一) 今年的儿科治疗工作对我而言是比较平淡的,但由于没有出现任何的医疗事故也让我悬着的内心终于得以放下,毕竟自身治疗水平再怎么高超也难以向家属保证能够做到零失误,但是由于认真对待每名儿童患者才能通过不懈的努力完成他们的治疗过程,但考虑到自身在医院的发展应当对今年儿科治疗工作进行简单的总结。 诊断方面由于自身基础的牢固并未出现任何儿童患者的误诊现象,结合脑海中关于治疗儿童患者的相关知识并将其与实际结合起来,无论是简单的病症还是外伤都能够通过自身不错的治疗水平得以解决,而且在诊断方面发现今年儿科患者身上较多的还是感冒发烧之类的流感,通过自身的诊断再来开具适量的药品便能让这部分患者得到很好的治疗,期间也存在着因为被狗咬伤从而需要注射狂犬疫苗的儿童患者,对于这个状况我会向家属讲明生活中需要注意的状况并要求他们做好小孩的看护工作,所幸的是现阶段的年轻家长都懂得一定的医疗常识并对我们儿科医生的工作有所理解。 治疗过程中则在打针和开具药品方面做出了自身的努力,期间由于孩子抗拒打针吃药的缘故导致自身在治疗过程中往往得不到患者的理解,但是由于家长的开明以及护士的协助使得后续的工作能够得到很好的完成,只不过面对患者身上存在问题应该引起深思并让对方尽量配合治疗才行,至于开具药品方面则由于价格以及对医生的误解导致家属往往会发牢骚,但在自己讲明吃药的各类注意要素以后还

是能够让家属因为孩子得到有效的治疗从而表示感谢。 医疗物品的整理工作则在结束当天的任务以后得到了很好的解决,关于这点则是为了维护儿科病室的整体环境从而需要得到整理的,而且对于自身职责操守的提升而言这样的做法也不失为一种好主意,因此在结束当天的工作以后对病室进行简单的整理也是为了提升自身的严谨性,毕竟在需要某类物品的时候却难以找到的话则显得自身的治疗水平不够高深,另外为了让治疗过程显得有条无紊还需要亲自去申领药品以及针头之类的物品。 总结完今年的儿科治疗工作以后让我发现自己能力还存在着较大的提升空间,至少相对于那些优秀的儿科医生来说自己还有着比较长的路途要走,只不过在这个过程中注重基础能力的提升并做好儿科患者的治疗工作才是自己需要去思考的。 2019儿科医生个人总结范文五篇(二) 作为儿科的一名医生,这一年里,我积极和同事一起把我们科室的工作做好,在业务能力上是更进一步,自身也是有了更多的业务收获,现在就这一年来的儿科工作做下总结。 一、工作方面 今年的工作最主要是在门诊的工作,儿科来说,对于其他科室,会更加的需要我们医生有耐心,而且事情也是更加的琐碎一些,毕竟其他科室的都是成年人相对配合度是更好的,但儿童有时候也是没有那么的配合医生来工作。在门诊的工作当中,有些工作是我之前不是那么熟悉的,但我知道,要想做好工作就必须不断地去学,去问,向同行,同事学习,向领导请教,尽量在最短的时间里学好,同时把工

儿科实习生规培生出科小结(3)

儿科实习生规培生出科小结 在轮转过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行医生职责,严格要求自己,尊敬师长,踏实工作,热爱事业,全心全意为患者着想。同时要理解家属,正确处理好医患关系,能做好解释工作。在小儿科2月里,我接触到了新生儿黄疸,过敏性紫癜,川崎病,败血症,急性胃肠炎,腹泻病,急性上呼吸道感染,急性支气管炎,毛细支气管炎,肺炎,先天性心脏病,急性肾小球肾炎,肾病综合征,白血病,贫血等等典型的疾病,从书本走向临床,从见习到实践,在老师的教导下了解了小儿呼吸衰竭的特点及处理方法,不同年龄阶段下肺炎的特点及诊疗方向,面对脱水患儿应该要采取什么措施等等,在这2个月收获很大。潜移默化中也加强了自己与患者之间的沟通能力,为人处事的能力也大有提高,我喜欢这个大家庭,虽然忙碌,但很充实。在轮转期间事假0天,病假0天。 短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定:熟悉疾病的病因及临床特点,了解其诊疗常规,常见急症的处理方法。 个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。该生在妇科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,尊敬老师,团结同学。无菌观念强,基本掌握儿科常见病的护理常规。 在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,

儿科轮转小结2篇

儿科轮转小结2篇 第一篇:儿科轮转小结2篇忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个局部,前面的是常见疾病,比方支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面那么收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的那么是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量防止出现病区后局部.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的. 比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时

儿科出科个人小结

儿科出科个人小结 儿科出科个人小结(精选13篇) 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们从中吸收了不少新的知识,不妨把这些记录下来,写一份小结吧。可是怎样写小结才能出彩呢?下面是店铺整理的儿科出科个人小结,欢迎大家分享。 儿科出科个人小结篇1 时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的.努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。 我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那

儿科实习小结11篇

儿科实习小结11篇 儿科实习小结1 第一个轮转科室是骨科,我的带教老师是杨青老师,她是科里的一枝花,干活麻利,长的非常漂亮,和我的年纪差不了多少,这使得我们在一起很轻松。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖,在老师面前感觉很实在,劳逸结合,老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。 慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,也许把,急诊给人的感觉是急,挤,忙,乱。上班的第一天我就进了急诊室,刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补知道做什么,最后我主动提出了帮助老师给病人做心肺复苏,那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰),也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的,瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想应该继续,因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。 现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾

问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。 最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事,我们荆医22组在实习期间很团结很和睦,我们在儿科混杂的环境里“斗争”着,说着夸张,但是确实如此,和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争,在儿科我们做了很多错事,换错药,拔错针,我们都成长了,成熟了,虽然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一起编舞参加了医院的元旦跨年晚会,我们是唯一的实习生代表对,我为此骄傲。 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常规病,多发病的护理。所以,在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会。通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 在工作中我努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础狐狸灵活化,爱心活动化,将理论与实践想结合,并做到理论学习有计划,有重点。护理工作有措施,有记录。有时候可以伪装自己的'面孔自己的心,但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工

儿科护士年终总结与儿科轮转小结2篇汇编

儿科护士年终总结 目录 第一篇:儿科护士年度总结报告 第二篇:儿科护士年度总结ppt 第三篇:XX年儿科护士年终总结 第四篇:儿科护士年终总结 第五篇:儿科护士工作总结 正文 第一篇:儿科护士年度总结报告 儿科护士年度总结报告 引导语:儿科护士年度总结报告你会写吗?儿科护士年度总结报告是不是很难呢?不用担心来解救你啦 转眼,一年的时间又过去了我来到医院工作已有3年多了,在护士长及科主任的正确领导下,在科室同事的密切配合和支持下,我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好护理工作,认真地完成了本年的工作任务,并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。 一、政治思想方面: 坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。二在业务方面: 在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度,服从科室领导的各项安 第1 页共22 页

排,认真履行自己的岗位职责,完成各项护理操作,学会认真对待每一件事情,在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情,认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人。认真做好医疗文书的书写工作,认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录,对于自己的工作,严格要求自己,三查七对,牢记三基。 三、增强法律意识 认真学习《护士条例》及其它法律法规,积极参于医院组织的学习 班。意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对护理服务提出更高、更新的需求,因而要丰富法律知识,增强安全保护意识,懂法、用法,依法保护自己。 在这3年多的护理工作中,我的体会是“三分治疗,七分护理”,于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过:“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术 ”。“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语。在今后的工作中一定努力提高自己的技术,提高微笑服务,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的难处,端正工作态度,我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。 我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而

儿科规培轮转个人小结范文(精选8篇)

儿科规培轮转个人小结范文(精选8篇) 儿科规培轮转个人小结范文(精选8篇)1 这一年来,在引导们的关怀及同事们的辅助下,较好地完成了引导部署的各项工作义务,在工作态度、专业技巧程度等方面均取得较大的提高,重要有以下几个方面 一、强化服务理念,体现以人为本 一直以来,本人始终保持把病人是否满意作为自己工作的第一尺度,把病人的呼声当作第一信号,把病人的须要当作第一选择,把病人的好处当作第一斟酌,扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务主旨渗透到医疗服务的各个环节之中,把病人满意作为第一尺度。 坚固建立以病人为中心的意识,尽力为病人供给热忱周密的服务。本人经常应用业余时光进行招待礼仪、服务礼仪等方面的学习,在言谈举止和一言一行当中体现个人修养。在上岗行医工作当中,积极自动辅助病人解决就诊中遇到的各种艰苦,让病友感受到热忱周密的服务,感受到医护人员的关怀和体贴。 二、进步技巧程度,打造医护品牌 高质量、高程度的医疗服务是病人、家眷、社会评价医务工作者满意度的一项主要指标。本人始终把强化医疗质量、进步专业技巧程度、打造过硬技巧品牌作为进步群众满意度的一个主要抓手。严厉落实了医院各项规章制度,定期自查,找出问题,采用办法,加以改良。 作为一名医务人员,为患者服务,既是义务,也是任务。想在最短的时光内做强做大,我以为首先要进步服务质量,让每一个就诊的患者满意,并以此来扩展我院的著名度。加入工作以后,我尽力进步自己的思想素质和业务道德程度,

摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全力为患者服务。对病人仔细照料,和气可亲。尽力将理论知识联合实践经验,在此进程中我还不断总结学习方式和临床经验,尽力培育自己独立思考、独立解决问题、独立工作的才能,培育了全心全意为国民服务的高尚思想和医务工作者必需具备的职业素养,经过将近一年的工作实践我熟练控制了大病历的书写、病程记载、会诊记载、出院记载等医疗文件的书写。 本人在以后的工作进程中将不断尽力进取,竭尽全力完美自己,同时真挚的盼望医院引导和各位同事们给我提出可贵的批驳建议,改正存在的过错,补充自己的不足之处,辅助我成为一个及格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。今后,我必定认真战胜毛病,发扬成就,刻苦学习、勤恳工作,做一名及格的医务工作者,为全面构建协调的医患关系做出自己的贡献! 儿科规培轮转个人小结范文(精选8篇)2 __x,女,壮族,大学专科学历,1999年09月至07月在各族自治县中学就读初中部,09月至07月在各族自治县中学就读高中部,09月至07月在柳州医学高等专科学校就读,08月至12月在家未工作.01至今在各族自治县妇幼保健院工作。(其间:01月至.12月在儿童体检科,至今在儿内科工作,主要从事儿童呼吸系统、消化系统、儿童保健等业务领域)。多年,在工作和生活中,本人始终紧密围绕在党的周围,认真贯彻和执行党的各项方针政策,努力学习国家医疗事业的各项法律法规,在工作中,立足岗位,努力工作,较好的完成了各项本职工作任务;现对个人进行自我小结如下: 一、个人基本情况 (一)学习方面 参加工作以来,我始终将学习作为工作的重点,通过学习不断的提高自我的综合素养,一方面,个人积极加强政治理论学习,在日常工作之余,本人能够主

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