世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）
世界环境日主题班会教案篇一
班会主题：
保护地球，绿色消费
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入：
今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？
二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却
世界环境日主题班会设计方案篇二
“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案
一、活动背景
联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
二、活动目的
结合学校的环保主题“珍爱生命，保护环境”召开“远离雾霾，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，知道与雾霾相关的知识，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动原则：
课本与现实相结合，国际与国内相结合，身边的。小世界与地球大世界相结合，开阔思维和视野。
四、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与谈话相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
五、活动准备
1.搜集环保相关资料
2.拍摄学校美景和家乡美景
3.和爸爸妈妈一起进行环保小制作3. 制作一个“绿色地球“。课堂上发放绿色小树，请学生写上几句与环保有关的话，粘贴到“绿色地球”上。
六、活动流程：(赞环境――忧环境――护环境)
第一板块：赞环境
1.说说写美景的课文和古诗
2.世界各地优美环境图片展
3.校园优美环境展
4.学生自己拍摄的家乡优美环境展
第二板块：忧环境
1.展示孩子们搜集的将今日被破坏的环境与昨日的优美环境进行对比的图片。谈话，并由此引出威胁人类生存的十大环境问题。
(1)全球气候变暖(2)臭氧层的耗损与破坏(3)生物多样性减少(4)酸雨蔓延
(5)森林锐减(6)土地荒漠化(7)大气污染(8)水污染(9)海洋污染
(10)危险性废物越境转移
2观看《珍爱生命，珍爱家园》视频，谈感想。
3.围绕雾霾展开话题(学生就查找的资料进行汇报、交流) 问题1：什么是雾霾？什么是雾？什么是霾？
问题2：PM是指什么？PM2.5什么含义？
问题3：哪些是形成雾霾的“杀手”?以及雾霾的危害。
问题4：你还知道哪些全球范围内的雾霾的重大事件？
1.比利时马斯河谷烟雾事件：
2.美国宾夕法尼亚州多诺拉烟雾事件：
3.洛杉矶烟雾事件。直到20世纪70年代，洛杉矶市还被称为“美国的烟雾城”。
4.伦敦烟雾事件：经过近30年努力，伦敦才甩掉了“雾都”的帽子。
问题5：聚焦1月中国、浙江和金华严重的雾霾天气
阐释：AQI指数等级划分即：空气质量指数(Air Quality Index，简称AQI)
问题6：如何应对“雾霾”天气？
1、出门带口罩。
2、晨练暂停。
3、天气干燥，注意补水。
4、外出回来后及时清洗面部及裸露的肌肤，保持一个好心情，积极乐观的态度5.饮食调理护健康
第三个板块：护环境
(一)通过世界地球日和环境日世界，了解世界人民为保护环境所做的努力，。
1.世界地球日(每年4月22日)
播放两个视频：湖南电视台“爱地球，看我的”宣传片；xxxx年世界地球日中国形象代言人张静初的访谈节目，节目中她也谈到了很多环保的举动。
2.世界环境日(每年6月5日)
(二)“远离雾霾，环保从我做起”争做环保小卫士谈话
1.谈谈自己的学校是怎么做的。积极响应学校号召，争做光盘达人班；不浪费纸张，不浪费铅笔头等等。
2.学生谈谈自己自己在生活中见到的环保之举和不环保之举，谈谈如何从我自己开始环保以及倡导身边的人环保。最后教师可出示学生可以做的100个环保小事。使用布袋;随手
关闭水龙头、灯，节约用水、电；回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃；拒绝使用一次性筷子非降解塑料餐盒; 向周围的大人倡倒多步行，骑单车；
(三)环保小制作评比、交流。
(四)唱《为未来呐喊》
(五)在“绿色地球”上贴上绿色小树。
世界环境日主题班会教案篇三
今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。环境保护部向媒体公布了20xx年“环境日”“践行绿色生活”主题。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。为配合区教体局的相关活动，提高在校师生的环境保护意识，在我校营造参与践行绿色生活的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高提高在校师生的环境保护意识，在我校营造参与践行绿色生活的氛围。
二、活动主题
小举动，大意义。
三、活动时间:
20xx年6月1日-10日
四、活动内容
活动一：利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：利用校园LED大屏做宣传，宣传环保理念，倡导绿色生活方式。
活动三：组织班级开展以“践行绿色生活”为内容的主题班会。
活动四：
1、一年级：家长进课堂，以世界环境日“践行绿色生活”的主题，增强学生的环境意识、节约意识、生态意识，促进其选择低碳、环保的绿色生活方式。
2、二年级：画一幅与环境保护有关的图画。
3、三年级：动手做，把废旧的物品来一次利用，看看谁的点子棒！
4、四年级：做一期保护环境、绿色生活的主题班队会。
5、五年级：文明小博客行动起来，看看周边的好习惯，引导同学积极的对待周边的环境。
五、活动要求
1、各班级结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、德育部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各班级、德育处做好本次主题活动感想总结工作
世界环境日主题班会开场白篇四
20壹五世界环境日主题班会开场白
今天又是一个阴雨天，真就应了这么一句话：“雨相随，过完端午过六一”，快乐的六一很快就过去了，泉州也已是许久未见阳光。据气象局预报，我省未来几天仍将维持阴雨天气，由于前期持续降水，我市地质灾害预报等级达3-4级，要注意防范。由于前期已出现较长时
间的降水过程，造成江河水位抬升，各地土壤含水量增大、岩土体软化，再次出现的强降水将使洪涝灾害和地质灾害发生的可能性加大。有关部门要注意做好防范强降水可能引发的局地洪涝、山体滑坡和泥石流等灾害。
按道理六月应该是火热的夏天了，为什么今年的天气会反常呢？我想这就是环境问题。今天6月5日正好是“世界环境日”。
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的。危害。今年世界环境日的主题是：沙漠和荒漠化，中国主题为“生态安全与环境友好型社会”。
国家环保局提出保护环境随手可做的100件小事，我摘录给大家提几条建议：
1 使用布袋不使用非降解塑料餐盒
2 尽量乘坐公共汽车
3 倡步行，骑单车
4 不燃放烟花爆竹
5 双面使用纸张
6 节约粮食
7 拒绝使用一次性用品拒绝使用一次性筷子
8 随手关闭水龙头
9 随手关灯，节约用电
10不参与残害动物的活动
11在室内、院内养花种草在房前屋后栽树
12旧物捐给贫困者
一三少吃口香糖
14爱护古树名木
16阅读和传阅环保书籍、报刊
同学们，用你们的真心和行动来保护我们的环境吧！
世界环境日主题班会方案篇五
班会目标：
了解地球已遭受严重破坏，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。
班会准备：
1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。
2、准备绘图工具。
活动过程：
一、幻灯片导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、知识问答：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？
1、简介“世界环境保护日”的由来。
2、6月5日，被定为世界环境保护日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)
1、积极参加植树活动、保护动植物；
2、搞宣传活动；
3、节约水、电等资源；
4、抵制大人抽烟
四、绘制手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！
世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇） 世界环境日主题班会教案篇一 班会主题： 保护地球，绿色消费 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。 地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？ 二、交流搜集资料。 三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。 我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！ 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却 世界环境日主题班会设计方案篇二 “远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案 一、活动背景 联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。 二、活动目的 结合学校的环保主题“珍爱生命，保护环境”召开“远离雾霾，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，知道与雾霾相关的知识，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 三、活动原则：
【幼儿园世界环境日活动方案】世界环境日活动方案 （优秀5篇） 2022世界环境日宣传活动方案篇一 一、活动主题 “世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，__主题为“保护碧水蓝天，创建美丽__”。 二、活动时间 1、6月2日―6月8日为“世界环境日”宣传活动时间； 2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。 三、活动目标 1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境； 2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识； 3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害，同时提高大家的环保意识； 4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性，让更多的人真正的行动起来； 5、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园；
6、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。 四、活动形式 一是利用国旗下的讲话、校园广播站大力宣传环保知识，让学生充分认识到保护环境的重要性；二是召开“爱我校园，保护环境”主题班会，教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动；三是把环保教育与学生的养成性教育相结合，培养学生良好的行为习惯。同时，向全体学生发出倡议：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人争做校园环保小卫士；四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传，开展“珍惜地球资源，促进生态文明”环保征文活动，组织环保知识竞赛，让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规；五是持续开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育活动，倡导“勤俭节约”的生活方式，要求师生节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱；六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20__年六。五世界环境日环保宣传标语（附件1）。 五、活动要求 一要高度重视。各学校（园)要把“六・五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校（园）要落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六・五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题教育活动富有成效。三要总结经验。各学校（园）要及时做好“六・五”宣
六月五号世界环境日活动教案（精选9篇）六月五号世界环境日活动教案1（495字） 目标： 1.通过故事知道有关的环保知识。 2.知道每年的4月22日是地球日。 3.有初步的环保意识。 准备：大鱼小鱼生病了的图片 过程： (一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。 (二)讲述小故事：大鱼小鱼生病了 (三)提问：陈先生为什么要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为什么要告小鱼?小鱼有什么委屈? (四)重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。 (五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我请求法官阁下判定人类不对”的说法吗?
(六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。 六月五号世界环境日活动教案2（1369字） 活动目标 1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 1．6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 ②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，
世界环境日主题教育教案 世界环境日主题教育教案范文（精选5篇） 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的世界环境日主题教育教案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 世界环境日主题教育教案1 活动时间：6月5日 活动主题：20xx年“6月5日”世界环境日，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。 我们的口号： 大家一齐动手，让我们的生活充满绿色! 活动目标： 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。 家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。 活动情况摘要： 一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。 说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。 二、宣传本次世界环境日的主题。 一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。 三、观看相关图片 让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。 四、联系实际 请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么? 如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。
世界环境日主题教育教案2 活动要求： 老师带领幼儿寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。 活动准备： 塑料袋，一次性纸杯、纸盘。 活动过程： 1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 1)小班年龄段： 收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。 2)中班年龄段： 收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。 3)大班年龄段： 收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。 世界环境日主题教育教案3 一、活动目标： 地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，同时，为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造
世界环境日宣传主题班会（5篇） 世界环境日宣传主题班会（5篇） 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。下面是小编为大家带来的世界环境日宣传主题班会（5篇），希望大家能够喜欢! 世界环境日宣传主题班会精选篇1 一、活动目的 1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2、进一步了解环境的与人类的关系。 3、提高学生的环境保护责任感。 4、增强环保实践活动的能力。 二、活动内容 (一)、成立领导小组组长： (二)、开展系列活动 1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。 2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。 六月三日上午8：30—11：30，__公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：__ 3、开展一次环保宣传绘画。 六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，x老师负责。 4、进行一次社区环境宣传与调查。 面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌，唐x负责组织。 5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由__负责。 6、开展一次环境教育的主题班队会。 各班主任老师负责，保存好资料。 7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。 三、活动总结。 1、学生的活动感想。 2、学校的活动总结。 世界环境日宣传主题班会精选篇2 一、指导思想 通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。 二、活动主题 世界主题：__ 中国主题：__ 学校主题：__ 三、活动时间 6月3日——6月7日 四、活动内容 1、制定20__年世界环境日活动方案。(5月30日前) 2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日) 3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日) 4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv 播放器) 5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标
6.5世界环境日主题班会（5篇） 6.5世界环境日主题班会精选篇1 一指导思想 通过“65”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。二活动主题 世界主题： 中国主题： 学校主题： 三活动时间 6月x日——6月x日。 四活动内容 1制定2023年世界环境日活动方案。 2进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。 3利用电子显示屏展示宣传标语。 4利用班队课组织观看环保教育片。(负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器) 5全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月x日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹) 五活动要求 1请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。 26月x日周x班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。 3请各位专任教师于6月x日前上传环保教育教案。
6.5世界环境日主题班会精选篇2 班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： (一)教师准备 1. 深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分工作。 2. 召开班干部会，围绕世界环境日教育活动展开讨论，做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。 3. 制作幻灯片。 (二)学生 1. 查找关于低碳生活的资料。 2. 查找自身不足之处，准备承诺卡。 (三)教室布置 教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。 《低碳生活从我做起》主题班会 一引入班会主题 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级――旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……
关于保护环境的主题班会教案7篇 关于保护环境的主题班会教案（精选篇1） 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。 地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗? 二、知识问答： 从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们的家园。大家知道4月22日是什么节日吗? 1、简介"世界地球日"的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。 三、讨论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事) 1、积极参加植树活动、保护动植物; 2、搞宣传活动;
3、节约水、电等资源; 4、抵制大人抽烟 四、绘制手抄报 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。 六、总结 1、总结。 2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。" 关于保护环境的主题班会教案（精选篇2） 活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 ②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
世界环境日主题班会教案（4篇） 教学时间： 世界环境日——6月5日。 教学要求： 1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。 教学准备： 塑料袋，一次性纸杯、纸盘。 教学过程： 1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 1）小班年龄段：收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。 2）中班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。 3）大班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。 教学目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴 趣。
教学形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 教学过程： 一、导入： 每年的6月5日是世界环境日20xx年中国环境日主题“xx”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。 地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解？ 二、交流搜集料。 三、歌朗——《地球的哭》。 我是地球，自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、
世界环境日主题班会活动方案（10篇） 世界环境日主题班会活动方案1 班会主题： 爱护地球，绿色消费 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类如今的生存环境。与此同时，还要煽动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步把握一些现代环保学问和环保技能。 2、培育学校生从小喜爱大自然，激发关怀环境问题的爱好。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答下列问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 今年6月5日是第__个世界环境日，“六·五”环境日的主题是__，这个日子是为爱护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。 地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪欲中开头变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要疼惜的，是需要爱护的，假如没有这个可爱秀丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了许多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?
二、学问问答： 从刚刚发言中，我能感到同学们对我们的家园布满了忧虑，也布满了盼望。我们都清晰地熟悉到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗? 1、简介〔世界地球日〕的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这表达人类对环保的重视程度。 三、商量，我们学校生可以做些什么(我们可以为环保做的事) 1、主动参与植树活动、爱护动植物; 2、搞宣扬活动; 3、节省水、电等资源; 4、抵抗大人抽烟 四、绘制〔手抄报〕 同学们都想得不错，也盼望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。 六、〔总结〕 1、总结。 2、鼓舞同学课后在校内内张贴环保宣扬画，并以小组为单位连续进行宣扬爱护环境。地球，我们共同的家园学校生主题班会设
2023世界环境日主题班会优秀教案(精选8 篇) 2023世界环境日主题班会优秀教案（篇1） 一、活动对象： 五年级学生 二、活动时间： 6月5日 三、活动目的： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。 通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。 四、活动重点： 了解环保知识，明确保护环境人人有责，懂得保护环境的意义。 五、活动准备： 1、搜集、整理有关环境的材料。
2、调查周围环境污染情况。 3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。 4、准备小品，诗朗诵，演讲稿，舞蹈，歌曲。 5、保护环境措施的材料。 六、活动过程 班主任导言： 这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境，从我做起》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。 现在老师请王珊珊，刘嘉玲两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。 主持人：同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。五年级《保护环境、从我做起》活动现在开始。 主持人甲： 作为家乡的小主人，你一定会为家乡的`飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。 主持人乙： 由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。 主持人甲：
环境日主题班会教案 环境日主题班会教案16月5日是“世界环境日”，今年中国环境日的主题是“践行绿色生活”。为了增强学生的环保意识，倡导节能减排、低碳生活理念，xx小学组织各班学生开展了“世界环境日”主题班会活动。 一、活动目的： 1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。 2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。 二、活动过程： 1、主持人宣布本次主题班会活动开始。 主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。 2、小品表演《“三废”的对话》 噪音：(大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废)朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇!这地球已经是我们噪音的世界。哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力、影响
人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心! 废渣：(对噪音)老弟，比起我来，你差远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。 废气：(对噪音，废渣)哼!我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能!哼! 废水：(对废气)老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈!哈哈! 噪音：(得意忘形地)弟兄们，走啊! “三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。 (忽然，远处口号声由小到大渐起)加强法制建设，依法
世界环境日主题班会教案（5篇） 世界环境日主题班会教案精选篇1 一、活动主题： 低碳减排、绿色生活 二、活动背景： 众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来! 三、活动目的`： 向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。 四、活动对象： 全院学生 五、活动时间及地点： 5月31日至6月5日在益阳职业技术学院 六、活动内容：
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画; 2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0。50，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。 七、活动流程： 1、5月31日开环卫生活部全体会议 2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。 2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。 3、于6月5日之前，请各系出版以环保知识为主题的宣传栏。 八、活动意义： 世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。 世界环境日主题班会教案精选篇2
世界环境日主题班会教案4篇 (生活委员演讲：《校园环保你我行》，演讲词略，附在后面。) 主持人：老师们，同学们，“校园爱护靠你我，世界环保靠大家”，让我们携起手来，为我们与校园，人与自然和谐统一相处而努力奋斗。相信我们的校园一定会变得更加美丽;世界一定会变得更加美好。谢谢大家。 最后，让我们齐唱《明天会更好》。 世界环境日主题班会教案2 6月5日是“世界环境日”，今年中国环境日的主题是“践行绿色生活”。为了增强学生的环保意识，倡导节能减排、低碳生活理念，xx小学组织各班学生开展了“世界环境日”主题班会活动。 一、活动目的： 1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。 2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。 二、活动过程： 1、主持人宣布本次主题班会活动开始。 主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，
离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。 2、小品表演《“三废”的对话》 噪音：(大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废)朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇!这地球已经是我们噪音的世界。哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心! 废渣：(对噪音)老弟，比起我来，你差远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。 废气：(对噪音，废渣)哼!我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能!哼!
世界环境日主题班会教案 世界环境日主题班会篇一 一、活动目的： 通过开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动，旨在培育同学的仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、干净的校内。 二、活动时间： 20__年10月——12月 三、活动支配： （一)、活动启动仪式(10月13日） 1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教赛过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2、10月13日各班级开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”主题班会课。 班主任可以从以下几方面提出要求： ①熟记活动口号，懂得干净校内是我责； ②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐； ③劝告同学不乱丢垃圾； ④只要发觉果皮纸屑等就准时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节省用水，一水多用；爱护水源，慎用洗涤用品；节省用电，顺手关灯；爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；爱护绿化，参与种树，养树活动等。 （二)、活动实施阶段(10月——12月） 1、各班主任要常常利用午会、班队仔细做好宣扬鼓动工作，使同学明白这是熬炼自己、关心他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校内环保卫士的带动下，每个同学都要争当“环保卫士”。 2、成立“环保卫士”流淌岗，七、八班级每班在自愿报名的基础上推举一位同学加入流淌岗，要求工作仔细负责、爱惜环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱惜校内的行为。 （工作仔细负责的环保卫士将推举参与校外环保活动。） 3、每班选择一条环保宣扬口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提示班上同学留意文明卫生。 4、团委会将环保卫士流淌岗发觉的状况每天在广播站进行批判或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的其次周开头，将记入班级纪律卫生评比。 世界环境日主题班会篇二 一、活动目的 以科学进展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣扬力度，增加师生环保意识，养成良好环保行为，推动“双创一巩固”工作。 二、活动主题 20__年“六五”世界环境日我国主题：“践行绿色生活” 三、活动时间 6月3日—6月7日
世界环境日教育班会教案3篇 世界环境日教育班会教案1 一、活动宗旨 通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。 二、活动主题 绿色航运，你行动了吗? 三、活动时间: 四、活动内容 活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。 活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。 活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。 活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。 五、活动要求 1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响
力。 2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。 3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。 世界环境日教育班会教案2 一、活动目的 以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。 二、活动主题 践行绿色生活 三、活动时间 6月3日—6月7日 四、活动对象 全体师生 五、活动内容 围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。 1、开展一次*下讲话。(6月3日周一) 要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作*下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。
65世界环境日主题班会教案4篇 改善环境质量推动绿色发展.作为地球未来的主人,爱护环境,孩子们责无旁贷.这里给大家分享一些关于65世界环境日班会教案,希望对大家有所帮助. 65世界环境日班会教案1 教学目标: 1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题,明确保护环境是我们每个人的责任. 2.学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传). 3.思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1.让学生了解人类与自让的关系 2.让每位学生的环保概念落到实处 教学难点: 1.让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2.如何使学生从实际生活出发保护环境 课时安排:一课时 教学准备: 1.学生对环境保护资料的一些收集. 2.动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料. 教学步骤: 一. 课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同. 二. 从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系. 1.让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,让学生意识到环境保护. 2.通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系 3.出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自
身生活. 4.动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料. 5.让学生思考人类.动物和自然之间的关系. 6.让学生意识到保护环境的必要性. 三. 播放环境被破坏的录像 四.让学生谈谈观后感和体会. 五. 进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境. 六. 注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情. 七.世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定. 八.小记者的调查 学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识. 九. 制定环保措施 1.学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法). 2.制定环保措施并实行. 3.教师小结. 65世界环境日班会教案2 20_年〝六·五〞世界环境日即将到来,今年〝六·五〞世界环境日的主题为〝绿色经济:你参与了吗?〞,我国确定今年〝六·五〞世界环境日宣传主题为 〝绿色消费你行动了吗?〞.根据省.泉州市关于开展〝六·五〞宣传的具体要求,为纪念〝六·五〞世界环境日,组织开展好宣传活动,现将有关事项通知如下: 一.传播理念,积极引导 各校要结合实际,重点围绕我国宣传主题,提前策划,周密组织,将国家环保模 范城市复核迎检宣传和生态市创建贯穿其中,开展有内容.有特色的宣传教育活动,弘扬生态文明,传播绿色消费理念,组织广大师生自觉参与绿色消费,践行绿色生活,进一步强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,营造共同关心.支持.参与环境保护.生态文明建设的良好氛围. 二.贴近实际,讲求实效
2023年65世界环境日主题班会教案范文4篇 2020年65世界环境日主题班会教案1 一活动目的 1了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2进一步了解环境的与人类的关系。 3提高学生的环境保护责任感。 4增强环保实践活动的能力。 二活动内容 (一)成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕唐洁焱成员：周佳佳钟慧珊李欣等 (二)开展系列活动 1围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。 2参加我区世界环境日宣传纪念大会。 六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣唐洁焱 3开展一次环保宣传绘画。 六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。 4进行一次社区环境宣传与调查。 面向学校周围菜市场附近居民社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌，唐洁焱负责组织。 5出一期渗透环境教育的墙报。 班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。 6开展一次环境教育的主题班队会。 各班主任老师负责，保存好资料。 7利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8提出一项改
善环境的建议9开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸矿泉水瓶活动，王艳荣负责。 三活动总结 1学生的活动感想。 2学校的活动总结。 2020年65世界环境日主题班会教案2 一.活动主题： 低碳减排绿色生活 二.活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。 世界环境日，是联合国促进全球环境意识提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。 中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在2023年的世界环境日中中国主题为：“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然顺应自然保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国;世界的主题是：“人人参与创建绿色家园”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。 众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。
小学世界环境日主题班会教案5篇 1.小学世界环境日主题班会教案篇一 活动目的： 培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 活动准备： 1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程： 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意 观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写 一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。 2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。 3、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保 问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重 的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成 了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成 了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道 墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种 破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁 的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长 选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我 们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少