世界地球日主题班会5篇
班会主题：
我们只有一个地球
活动目的：
通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：
小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、队会开始仪式：
1、报告人数;
2、出队旗;
3、唱队歌;
4、中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：
男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：
20__年10月20日公布的《20__年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20__年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168、9万平方公里，占国土面积的17.6%，
且每年以2460平方公里的速度在扩展。
2、表演节目：
1)童话剧《地球先生就诊记》
大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞大气层……，使我从来没过过一天的舒心的.日子，使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下20__多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
3)舞蹈——《种太阳》
4)童话剧——《爱护花草》
主要台词：
I：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。
A：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……
A：可是有些人们不爱护我们，常常：
I：攀折我，A：踩踏我。
D：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧? S：行!
DS：这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。
O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
G：这花怎么枯了?
O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
G：这是谁干的?O：真气人。
OG：去找他们。
D：这花真漂亮本文摘
S：是咱们昨天摘的呀。
O：你看他们拿的是不是那个花园的花。
OG：站住!G：你们拿的是什么?
DS：没拿什么。
G：把手伸出来。
O：像你们这种不爱护花草的人，花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。 DS：我们错了。
O：快去种好它们。
D：看、O：多美的鲜花。D：闻、G：多清香的花朵、S：看、D：多嫩绿的草坪。 IADSGO快板：
公园里的小草真可爱，
嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。
我们要保护，
我们来爱惜，
不去踩踏它，
我们一定要保护，要保护!
公园里的小花真美丽，
大家一起闻一闻多清香。
我们要保护，
我们来爱惜，
不去攀折它，
我们一定要爱惜，要爱惜!
我们要保护环境，争做环保小卫士。(全体说)
男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程;1、 ;三北 ;防护林工程;2、平原农田防护林工程;3、沿海防护林工程;4、长江防护林工程;5、国家造林项目工程;6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。 5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》
6〉综合节目——《生命之绿》
男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为 ;世纪林 ;栽下一棵树吧!
7)全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》;
3、对学校垃圾情况的调查
埭头小学垃圾情况调查报告
埭头小学六年级一班
调查方法：询问法、实地调查取样法
垃圾产量：
日产量1—2车，每车60—70斤。日产量约为100斤左右。
成分分析：
主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。处理方法：
每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。
学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。
改进建议：
学校垃圾可分类收集、存放。可分三类;一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们一定乐于接受;一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面;一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。
备注：
垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放;一是要专人管理。我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。
4、队员谈谈我们自己应该如何做 ;环保 ;小卫士。
三、队会结束仪式：
1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，你们通过优美的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做 ;环保 ;小卫士，让我们的地球妈妈笑起来!
2、呼号;
3、退旗。
世界地球日主题班会篇2
活动目的：
通过本次主题班会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的唯一家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。
活动形式：介绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。
活动过程：
今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?
二、介绍资料：
世界地球日在每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。《地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20__年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
三、表演童话剧——《爱护花草》
我是小花,我给人们带来了美丽和清香。
我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……
可是有些人们不爱护我们,常常：
攀折我，伟杰:踩踏我。
哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?
行!
这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。
听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
这花怎么枯了?
这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
这是谁干的?志强：真气人。
去找他们。
这花真漂亮。
是咱们昨天摘的呀。
你看他们拿的是不是那个花园的花。
站住!
你们拿的是什么?
没拿什么。
把手伸出来。
像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。
我们错了。
四、畅谈感受
学生各抒己见，自由发言。
五、总结实践
为了让地球的明天会更美丽，我们这些二年级的小朋友能做些什么呢?
环保行动
记得国际知名图画作家芭芭拉.库尼的名作《花婆婆》，故事中的小女孩对她爷爷说，我长大之后，要到很远的地方旅行，然后，我要住在大海边。她的爷爷说，这些都很好……但是，你还要再做一件事：让这个世界变得更美丽。于是，小女孩长大后，选择在海边种满了美丽的紫蓝色扁豆花，美化地球。改变世界，特别是在4月22日国际性地球日这个值得纪念的日子里，行动起来。
世界地球日主题班会篇3
活动对象：新城区幼儿园中班
活动时间：20分钟
地点：美术室
活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
教学准备
1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。
2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
4、多煤体课件
教学过程
一、游戏并导入新课
1、游戏
一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。
(分别出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、4月22日)
2、导入新课：哪我们今天来认识4月22日——世界地球日
二、新授
1、简介世界地球日的由来
那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)
2、引导幼儿感受地球的美好
(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
(分别出示自然风光和动植物图片)
3、引导幼儿感受地球现状
(出示：但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的.照片吧。
(分别出示照片)
4、引导幼儿交流资料
其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。
5、引导幼儿发表自己的感受
谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。
师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。
6、欣赏作品
师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。
三、学生创作
作品欣赏完了，下面请大家动手试试。
要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。
幼儿创作，教师巡视辅导。
四、展示作品
1说说自己的作品
2评评别人的作品
五、总结
总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，热爱大自然。
世界地球日主题班会篇4
【精彩瞬间】
师：原来我们每天生活的校园中会产生这么多的垃圾，这些垃圾又或多或少给我们的校园生活带来了危害，那么，我们该怎样行动起来，尽可能的减少这种危害呢?说说你们的金点子吧!(生争先恐后地举手)
生1：我觉得我们在学校里要少吃零食，最好不吃零食，这样就可以减少果皮、果核、包装纸的增多!
生2：我们每天做数学题目时都会用到草稿纸，如果每天把全班同学用完的草稿纸回收起来，一些用完的作业本也回收起来，那么，既可以让我们的教室整洁干净，又可以将这些回收起来的废纸再利用，减少环境污染!
生3：老师，我觉得不仅可以回收我们班的废旧作业本和草稿纸，我们应该向全校同学发出倡议，这样就更好了!
生4：老师，我还有好主意!每次美术课后也会产生很多废纸，如果每个班级派一个同学专门整理回收的话，到学期结束时，回收的数量一定也会很大!
生5：我觉得我们每天吃午饭时，也会产生很多的生活垃圾，如果天气热的话，这些剩饭剩菜会散发出难闻的气味，影响了我们美丽的校园，所以我们不要挑食，尽量不要吃剩饭菜，如果实在吃不下，最好请食堂的阿姨能联系一下饲养场的人员，叫他们每天及时将剩饭和剩菜拿去喂养小动物，这样既保护了我们校园环境，又可以喂养小动物，一举两得!
生6：老师，我还有好主意……
这是我班同学在校本课程“世界地球日”系列活动之一——保护校园环境，垃圾分类我能行!环境探究课上的一幕。
【设计思路】
4月22日是世界地球日，目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。随着人口的增多，大量的生活垃圾也随之增多，它影响着我们的生活环境和生活质量。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生;另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。但是，我们的教育对象还只是一群小学生，所以无法在这些方面做一些深层次的探索。可是，校园却是学生们非常熟悉的生活环境，进行校园垃圾分类处理及回收利用在保护地球环境、节约资源方面同样意义重大。所以本学期，结合4月22日世界地球日的环境教育校本课程，我们设计了课前查一查校园垃圾的主要分类;课中说一说调查的结果;写一写校园垃圾的危害;议一议怎样减少校园垃圾的危害?你可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子?课后，积极参与垃圾分类处理行动，设计海报、动员家人共同参与的系列活动，旨在通过各种形式的活动，激发队员们从我做起，从身边小事做起，
保护校园环境，节约能源，让我们的地球妈妈更美丽。
【活动过程】
一、课前
学生们分小组进行校园垃圾的主要分类调查，合作完成“教室一周垃圾情况统计表”和“校园一周垃圾情况统计表”，并汇总发现在我们的校园中，以废纸、塑料包装袋、吃剩的饭菜、饮料瓶为主要垃圾来源，果皮、枯黄的树叶、树枝等所占的比例相对较少的初步统计结果。
二、课中
学生们首先将自己小组的调查情况进行了热烈的交流，然后对校园垃圾的主要来源：废纸、塑料包装袋、剩饭剩菜和饮料瓶给我们的校园环境和校园生活带来的主要危害进行了讨论，在议一议环节，大家就怎样减少校园垃圾的危害?和我们可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子?这两个问题充分发表了自己的见解，学生们各抒己见，争先恐后，气氛相当热烈。在此基础上，教师又提供了关于废纸、废电池、废塑料、生物垃圾和其他校园垃圾的回收和处理相关学习资料，一组组触目惊心的数据让学生们再次强烈的感受到保护校园环境，减少垃圾污染势在必行。
三、课后
学生们纷纷行动起来，将自己在这次环探实践活动中的所见、所闻、所感、所学制作成一份份海报，分发给家人、邻居和朋友，动员他们和自己一起积极投入保护环境的行列中来，养成将垃圾分类处理的好习惯，以实际行动让我们的地球妈妈变得更美丽，更健康。
【亲历感悟】
本次活动，全班同学人人参与，积极性高涨，大家通过亲自查一查、说一说、议一议、写一写等活动，切实感受到了日益增多的垃圾给我们的环境带来的危害，也真真切切的了解了垃圾分类处理的重要性和必要性。
张屹同学说：“以前从来也没想过我们随手丢弃的废纸原来还可以通过回收进行再利用。要是早知道回收1吨废纸能生产好纸0。8吨，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋空间的话，我才不会乱丢呢!”唐山婷同学说：“我以
前一直认为喝剩下的饮料瓶是没用的，现在通过学习，我才知道原来废塑料还可以还原为再生塑料，可以回炼为燃油，有这么大的用处!我以后一定不会再随便丢弃了，我也一定会提醒妈妈将家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起来!”张圣喆同学更是感叹道：“真是不学不知道，一学吓一跳!原来一节小小的废电池会给我们的环境带来这么大的危害，以后谁还敢乱扔啊!”大家纷纷表示，通过这次实践活动收获很大，以后一定互相提醒，互相督促，逐步养成将垃圾分类处理的好习惯。
部分家长也在家校情系卡中写道：你们学校开展的这个环境探究课非常务实，孩子学习兴趣浓厚，学习收获较大，最近在家老是提醒我们这个不要乱丢，那个不要乱扔!还真像模像样的当起了环境监督员，让我们这些做家长的都自叹不如，我们以后一定也会加入你们的行列，共同保护好我们共同的地球家园，让家校教育形成合力!
确实，这样的一次活动，学生们的表现让我非常感动，虽然他们调查报告中的有些数据存在偏差，有的地方甚至还出现了拼音和错别字，他们所提的有些金点子并不准确，或者是错误的，但是他们积极的态度令人佩服!这样的一次活动，不仅学生有收获，我们老师也很有收获!相信这以后，我们校园里的垃圾会处理得相当不错，我们会将保护地球妈妈的诺言落实于我们的行动的!
世界地球日主题班会篇5
一、班会时间：20__年4月20日
二、班会地点：初二(7)班教室
三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起
四、活动过程：
4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
(一)、活动准备：
1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污
染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。
(二)、活动程序：
1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：
我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。
生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。
【世界地球日主题班会】
世界地球日主题班会3篇 开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。下面，小编为大家整理了一些关于世界地球日主题班会，欢迎阅读。 世界地球日主题班会一 班会目的： 开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。 队会准备： 1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。 2、各小队分头查找、搜集有关材料。 3、准备班会用的道具，布置教室。 班会过程： ： 地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬!美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。 ㈠导入： 师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗? 生：是世界地球日。 师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界 地球日”。 茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我们(齐)“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。 ㈡共同的家园 (放录像 2分钟)
师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会 实际，我们可以想到的有……(学生举例) 师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--(齐)我们共同的家园，我们应当保护它! 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些? ㈢地球遭到破坏 师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。(放录像) 看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想： 生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园， 当茫茫黄沙淹没了万亩良田， 当都市上空悲哀地飘着薰烟， 当臭氧层被紫外线洞穿， 当地球的气候日渐变暖， 当大自然的物种悄悄消减， 当地球上堆满了垃圾， 我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面? 师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。 生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。 生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。 生：我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟。 生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。 生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球! 师：同学们，地球只有一个， 它是万物共同的家园。 地球妈妈正在流泪，
世界地球日主题班会教案 世界地球日主题班会教案（精选篇1） 一、班会时间： 4月20日 二、班会地点： 初二（7）班教室 三、活动主题： 世界清洁地球日，从我做起 四、活动过程： 4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。 （一）、活动准备： 1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。 2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。 3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境，爱护地球”。 （二）、活动程序： 1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。 2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。 3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。 4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间： 我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。 生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。 最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。
世界地球日主题班会5篇 班会主题： 我们只有一个地球 活动目的： 通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。 活动形式： 小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、队会开始仪式： 1、报告人数; 2、出队旗; 3、唱队歌; 4、中队长宣布队会正式开始。 二、活动内容： 男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。 女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。 男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。 女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。 1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如： 20__年10月20日公布的《20__年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20__年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168、9万平方公里，占国土面积的17.6%，
且每年以2460平方公里的速度在扩展。 2、表演节目： 1)童话剧《地球先生就诊记》 大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。 2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》 我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞大气层……，使我从来没过过一天的舒心的.日子，使我天天处于痛苦之中! 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡 人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下20__多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。 3)舞蹈——《种太阳》 4)童话剧——《爱护花草》 主要台词：
世界地球日宣传教育班会5篇 世界地球日宣传教育班会5篇 4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。下面是小编为大家带来的世界地球日宣传教育班会5篇，希望大家能够喜欢! 世界地球日宣传教育班会篇1 活动目的： 通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。 活动准备： 1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。 2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。 3、找有关府南河的资料。 4、准备录音机、磁带、录像机、资料带。 5、会场布置。 6、准备花小动物的头饰。 活动程序： 一.主持人宣布主题队会开始 二. 主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。 主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。 主持人甲：地球妈妈爱我们。 主持人乙：我们也爱地球妈妈。 三.观看录像“地球简介” 主持人甲：现在我们一看美丽的地球妈妈是个什么样的!
四.全班齐唱《小小世界》 主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受(全班齐唱，放录音) 五.主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢请看小品《地球的苦恼》 地球妈妈：(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉!(蹲下) 噪音、“三废”出场：(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀! 废水：(得意出场)嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。 废渣：老弟，比起我来，你还差的远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。 废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀! 小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐) 齐：(同情、爱护的表情)恩，你们这些坏家伙(讨厌的语气) 小松鼠：(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林，害得我没了家。 小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。 大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。
地球日活动方案5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
世界地球日主题班会 关于《世界地球日主题班会》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 世界地球日( The World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。以下是由XXXPQ小编为大家推荐的世界地球日主题班会，欢迎大家学习参考。 世界地球日主题班会(1) 队会目的： 开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。 队会准备： 1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。 2、各小队分头查找、搜集有关材料。 3、准备班会用的道具，布置教室。 班会过程： 开场白： 地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬!美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。 ㈠导入： 师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗? 生：是世界地球日。 师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界 地球日”。 茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我们(齐)“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。 ㈡共同的家园(放录像2分钟) 师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会 实际，我们可以想到的有……(学生举例) 师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--(齐)我们共同的家园，我们应当保护它! 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些? ㈢地球遭到破坏 师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。(放录像) 看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想： 生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园， 当茫茫黄沙淹没了万亩良田， 当都市上空悲哀地飘着薰烟， 当臭氧层被紫外线洞穿， 当地球的气候日渐变暖， 当大自然的物种悄悄消减， 当地球上堆满了垃圾，
关于2023年世界地球日主题活动方案（10篇） 关于2023年世界地球日主题活动方案（10篇） 制定世界地球日的方案需要注意哪些问题呢方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。下面是小编给大家整理的2023年世界地球日主题活动方案，仅供参考希望能帮助到大家。 2023年世界地球日主题活动方案篇1 是国际地球年，今年4月22日是第四十一个“低碳谈生活”，主题是“认识地球，保障发展—了解我们家园的深部”。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案： 一、活动目的 宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月20日至4月24日。 三、活动内容 1.青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学院各个区队积极响应，出相关海报。(4月20日) 2.与法律系党小组，学生会一起搞好“心连心”献血活动，青协会员应起好积极带头作用。(4月21日) 3.发放宣传单到每个寝室，真正地走到同学们当中去，让更多的同学了解世界地球日，了解青协，让更多的同学自愿入我们的队伍。(4月22日) 4.横幅签名活动，号召全院同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。(4月22日) 5.在世界地球日当天，在学院广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。(4月22日)
6.“变废为宝”创意大赛，利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作工艺品、实用品，注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。(4月20日至4月24日) 四、工作要求 1.青协各部应高度重视，精心组织，按照方案，狠抓落实。 2.青协各部要切实加强管理，安排专人负责，确保宣传计划、人员、经费的落实。 3.要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们青协在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入我们。 五、活动总结，作好活动的善后工作，并将活动情况及时上报院团委。 2023年世界地球日主题活动方案篇2 一、活动的背景 上下班时拥堵的马路、车辆经过时扬起的尘土、刺鼻的汽车尾气……随着经济的发展、居民收入的提高，区内机动车的数量也在飞速上升。快速增加的机动车在方便人们生活的`同时也带来了交通拥堵、空气及嗓音污染等，面对现如今出现的种种问题，随着市民环保意识的增强，骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色、健康、环保的出行方式正慢慢得到老百姓的认可。短程健康跑依旧成为时尚的生活方式。 从小事做起、从我做起，这是保护环境的基本要求。这次倡议健康跑活动，关键是要人们的节能习惯，强调每个人对节能的贡献，让大家觉得自己在从事一项很有意义的活动，在为社会做贡献。这样，才能推动环保环保低碳生活行动的开展。这样的自觉行为既是每个公民的责任，也是每个人应尽的义务。二、主题： 迎世界地球日健康跑。 三、主办单位： __ 四、指导单位： __
关于世界地球日主题班会教案（7篇） 地球是太阳系八大行星之一，是距离太阳的第三颗行星，也是目前人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。以下是小编准备的关于世界地球日主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。 关于世界地球日主题班会教案篇1 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点： 1、让学生了解人类与自让的关系 2、树立学生保护环境的观念 3、让每位学生的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生了解保护环境的重要性 3、如何使学生从实际生活出发保护环境 教学准备： 1、学生对环境保护资料的一些收集。 2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 教学步骤： 一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。 三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。 四、让学生谈谈观后感和体会。 五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。 八、学生调查 学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 九、制定环保措施 1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。 2、制定环保措施并实行。 3、教师小结。 十、总结延伸 1、设计环保广告语，宣传环境保护。 2、向家人做一次保护环境的宣传。 3、如何在实际生活中保护环境。 关于世界地球日主题班会教案篇2 班会目的：
世界地球日主题班会演讲稿世界地球日主题班会演讲稿【1】 同学们，如果让你为地球妈妈画一幅画，你希望画中的地球妈妈露出开心的笑脸，还是流下悲伤的泪水?我想大家一定会选择前者吧。 我们希望地球妈妈永远年轻美丽，永远飘动着它那用森林装点的长发，眨着那双浸满了蓝天海水的大眼睛。于是，我们把希望写进作文里，用优美的词汇描述美丽的四季风景——春天，杨柳依依，百花争艳;夏天，荷塘美景，蛙声连连;秋天，梧桐夜雨，红叶片片;冬天，白雪皑皑，雪花纷飞。但是，有一天，当各种自然灾害向人类逼来的时候，我们才发现理想中的地球离我们越来越远：她那头绿油油的长发日渐稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我们却听到了地震、海啸的声音，那是地球妈妈在用悲惨的声音对人类发出的警告啊。 人类向自然界过度的索取导致了大自然无情的报复。于是，人们开始关注地球妈妈的健康，反思自己的行为对她带来的伤害。 1969年，美国民主党参议员提议，将次年4月22日作为“地球日”。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动，这是人类历史上第一次规模宏大的群众性环境保护运动。 作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了许多国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行了多种多样的环境保护宣传活动，得到了联合国的首肯，从此，“地球日”成为“世界地球日”活动。 环保意识是现代人的一个标志。作为21世纪的主人，我们呼唤强烈的社会责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。同学们，请你们多弯弯腰捡捡果皮纸屑;请你们多走几步，不穿越绿化带，不残踏绿地……让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边，让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像。 世界地球日主题班会演讲稿【2】 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我演讲的是题目是《环保，为我们的家园》。 21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
世界地球日活动主题方案5篇 世界地球日活动主题方案5篇 幼儿园活动策划很有意义。为了确保事情或工作得以顺利进行，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面小编给大家带来关于世界地球日活动主题方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 世界地球日活动主题方案篇1 一、指导思想 紧紧围绕“科学发展“”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。 二、活动目的 提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。 三、活动主题 善待地球——珍惜资源，持续发展 四、活动内容 活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。 活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。 （1）参与对象：六年级学生 （2）时间：星期二下午第三节课 （3）地点：六年级教室 活动三、主题大队活动 （1）参与对象：四至五年级部分学生 （2）活动形式：由学校少先队大队部组织。 开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：
9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，__小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。 活动中： 1、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。 2、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。 3、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。 4、倡议“低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。 5、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。 通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。 世界地球日活动主题方案篇2 一、活动目的 地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣，开始呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐……为宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。 二、活动时间：4月20日至30日。 三、活动内容： 1.收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。 2.认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。
世界地球日主题班会策划5篇 我们同享一片蓝天，我们同住一个地球，我们同身一处环境，我们同担一份使命。世界环境日来临，愿你我共同珍惜和保护我们身边的良好环境，祝你时时保持快乐心情！天天享有极佳心境！下面是小编整理分享的世界地球日主题班会策划5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 地球日主题班会1 一、班会目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 3、能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； 4、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等） 三、班会程序： （一）各小队汇报人数； （二）全体起立，出旗敬礼； （三）唱队歌； （四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）； （五）活动过程： 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光。 甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。 乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。 甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。 甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。 3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
召开世界地球日主题班会5篇 召开世界地球日主题班会5篇 通过各种形式的活动，激发队员们从我做起，从身边小事做起，保护校园环境，节约能源，让我们的地球妈妈更美丽。下面是小编为大家带来的召开世界地球日主题班会5篇，希望大家能够喜欢! 召开世界地球日主题班会（篇1） 班会目标 1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。 活动过程 一、了解地球日的由来 大家好，4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。美国各地约20__万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。 二、导入 1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。 大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她
像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球避免无可挽回的灾难。 2.“我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。 3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 三、启发思考 我们可以为环保做的事 1、植树净化空气 2、减少“白色污染” 3、搞宣传活动 4、节约水、电等多种资源 5、保护动植物 6、抵制大人抽烟 四、总结 同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。 召开世界地球日主题班会（篇2） 一、班会时间： 20__年4月20日 二、班会地点： 初二(7)班教室 三、活动主题： 世界清洁地球日，从我做起
世界地球日关爱地球主题活动方案（精选8篇） 世界地球日关爱地球主题活动方案（精选8篇） 你知道世界地球日关爱地球主题活动方案怎么写吗?看看吧。方案一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。以下是小编给大家带来的世界地球日关爱地球主题活动方案，希望可以帮助到大家！ 世界地球日关爱地球主题活动方案篇1 4月22日是第_个世界地球日，今年地球日的主题是珍惜地球资源，转变发展方式。为了搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿、家长与教职工的环保意识，培养他们关爱家园，树立保护地球、善待地球、是我们每一个人应有责任的意识，我园组织全园教职工、幼儿、家长开展一系列环保活动，具体方案如下： 一、活动目的： 宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让
保护环境成为大家的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月16日——4月25日 三、活动内容： (一)以级为单位开展“亲子环保制作”活动，利用各种的废旧物品制作有趣的教学具： 1、小班级：以“美丽的家园”为主题，利用废旧物品制作楼房等。 2、中班级：以“家居用品大家做”为主题，利用废旧物品制作家居小饰品。 3、大班级：以“环保时装设计师”为主题，利用废旧物品制作时装。 以上制作时间为4月16日—4月20日，21—25日以级为单位在一楼小礼堂展出作品，并评出优秀作品给予奖励。 (二)全园各班在门口设立废旧物品回收箱，发动家长与幼儿把家中的废旧纸盒、报纸等带回幼儿园进行环境创设及制作教学具之用。 (三)利用升旗讲话，对全园幼儿、教职工进行环保教育。 (四)各级根据幼儿年龄特点，通过学习环保故事、环保诗歌、环保知识，丰富幼儿的环境知识，增强环保意识。 世界地球日关爱地球主题活动方案篇2
世界地球日活动教案班会课件（优秀7篇） 世界地球日活动教案班会课件（精选篇1） 背景分析 地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣！拯救地球保护家园，使她永远美丽安全，是人类共同的心愿。 教学目标： 1认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。 3情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。 教学重点： 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。 教学难点： 如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。 教学准备： 师：各种环境优美的图片若干；破坏环境的图片若干；学生的绘画作品若干（包括正反两方面的环保作品）。 生： 1学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物）。 2课前收集有关环境白纸或彩纸油画棒或其他绘画工具材料。
教学过程： 1演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了？”，让学生思考：你想到了什么？小组讨论，用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。 2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。可以围绕这些话题展开：破坏花草树木乱砍乱伐；猎杀野生动物；白色垃圾的污染；工业废气汽车尾气排放；浪费水资源；向湖泊河流中排放工业废水。（可出示短片片断） 教师提问：为什么会形成这种现象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的时候，美国首次开展了声势浩大的“世界地球日”活动。你们知道世界地球日是几月几日吗？（4月22日） 3欣赏图片 A风景图片：长江第一弯努江大峡谷梅里雪山高黎贡山自然保护区澜沧江大峡谷香格里拉天鹅湖等。 B植物图片：夹竹桃科植物的花龙胆花美人樱科植物的花虫草山上的樱花雪莲等。 C动物图片：澳大利亚袋鼠白鹳变色龙金丝猴大黑熊犀牛等或者（动物短片）。我们的地球是如此的美丽宁静祥和，但由于人类对地球资源的开发利用不当，生态环境已受到严重破坏。 4我们小学生可以为环保做哪些事情呢？请学生交流，讨论。可以围绕这些话题展开：植树净化空气；如何减少白色污染；节约水电等多种资源；搞环保宣传活动；保护动植物；不随地吐痰。（结合教材中的学生作品） 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传，来纪念这个全球性的日子，画出我们美好的家园。 5学生练习： 要求：以世界地球日为题，创作一幅保护地球的绘画作品或宣传画。绘画作品要求构思新颖，想象具有一定的科学性。 6展示与评价：围绕“世界地球日”这个主题，先自评，再互评，最后总评。（以作品环绕地球的方式展示在黑板上）
世界地球日活动方案（5篇） 世界地球日活动方案1 一、活动目的 宣扬世界地球日的有关学问，让同学们了解爱护地球的重要性。让爱护环境成为同学们的一种自觉行动。 二、活动时间 x月x日至x月x日。 三、活动内容 1、板报的宣扬方式宣扬“世界地球日”，使同学对地球有更深的了解，同时充分熟悉到爱护地球的重要性。〔x月x日〕 2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。〔x月x日〕 3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关学问。〔x月x日〕 4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，爱护环境，并在横幅上签上自己的名字。〔x月x日〕 世界地球日活动方案2 一、活动目的 地球是人类共同的家园，爱护地球就是爱护人类赖以居住的美妙家园，珍爱资源，爱护地球是社会可持续进展的前提。20xx年x 月x日，是第xx个世界地球日，为进一步加强对国土资源国情省情、法律法规和科普学问的广泛宣扬，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，进而能在全社会形成一种关注、支持和参加国土资源爱护和
有效利用的良好气氛，以联手共建秀丽中国、秀丽河北，特举办xx 省第xx个世界地球日系列活动。 二、活动主题 珍惜地球资源，转变进展方式——节省集约利用国土资源，共同爱护自然生态空间。 三、活动时间 各活动详细时间详见系列活动策划附件。 四、活动参与人员 xx省国土资源厅相关领导及工作人员；xx经济学院相关领导；xx经济学院同学；社会各界关注本次活动的群众。 五、活动内容 本次活动为在宣扬内容上充分表达生态文明、环保与资源科学利用的主题，以紧紧围绕国土资源部提出的各项要求，故系列活动皆本着倡节俭、重实效的原则，详细活动如下： 1、世界地球日专题科普展览。 2、世界地球日系列活动之童爱地球。 3、世界地球日科普大乐园〔名称暂定〕。 4、世界地球日地球科学博物馆免费开放。 5、世界地球日科普报告会。 6、世界地球日科普电影院。 世界地球日活动方案3 一、活动背景：
学校世界地球日活动方案【5篇】 学校世界地球日活动方案（精选篇1） 一、活动目的： 1、让幼儿了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月15日至22日。 三、活动主题： 保护地球，从我做起 四、活动实施： （一）班级活动： 1、班级环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习） 2、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地
球做什么？ 3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。 4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。 （二）全园活动 1、悬挂宣传横幅。 2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。 3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。 4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、
保护环境珍惜地球教案（集锦5篇） 保护环境珍惜地球教案第1篇 背影分析： 共创绿色家园削减自然祸害对我们人类的损害。 教育目的： 通过这次活动，引导同学挂念本身生活的环境，明确环境保护 的紧要性，提高保护环境，保护地球的意识；培育同学良好的社会 公德，使他们自发地用小行动来保护大地球。 设计理念： 引导同学关注人类共有的生存环境——地球，使同学懂得保护 生态环境，珍惜人类资源的紧要性。 教育重点难点： 树立环保意识，提高环保实践本领，激发酷爱共有家园的情感，加强环保责任感。 活动准备： 同学利用网络找寻破坏、污染环境的图画并加以说明。 活动过程： 一、主持人甲：宣布：今日，“环境保护从我做起”主题班会
现在开始。 二、主持人乙：我们应当用实际行动来保护环境，美化我们的 学校，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。 主持人甲：下面请同学们看大屏幕。 播放环境污染与创建美妙环境的课件。 主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，非常钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论） 讨论题目： 1、你认为哪些行为不利于环境保护？ 2、你认为哪些行为有利于环境保护？ 3、我们小同学应当怎么做？（老师巡察各小组讨论情况） 主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。 第一小组； 第二小组： 第三小组： 第四小组； 三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的非常钟内，讨论出 很多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以
本身的实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写 一份倡议书吧！（同学写倡议书） 主持人乙：请同学们上台交流倡议书。 四、学问竞赛 主持人甲：下面进行环保学问竞赛。 辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热诚。从小养 成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，珍惜花草树木的好习惯。保护环 境从我做起，从身边的小事做起。使我们的学校更干净，更美丽。 主持人乙：今日的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。 班主任班会总结： 认得到节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应注意削减 污染，关注环境，关注生命，善待自然。 保护环境珍惜地球教案第2篇 一、活动目的： 通过这次活动，引导同学挂念本身生活的环境，明确环境珍惜 的紧要性，提高珍惜环境、珍惜地球的意识；培育同学良好的个人 习惯，激励人人争做环保小卫士，使他们自发地用行动来珍惜环境、珍惜地球。
世界地球日主题团日活动方案5篇 世界地球日主题团日活动方案1 世界地球日最初的地球日选择在春分节气，这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等，阳光可以同时照耀在南极点和北极点上，这代表了世界的*等，同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同，和谐共存。传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。 1970年在美国的“地球日"运动是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动，它成功使得在每年4月22日组织环保活动成为一种惯例，在美国，地球日这个名号也随之从春分日移动到了4月22日，地球日的主题也转而更加趋向于环境保护。此后，地球日的影响越来越大。1990年4月22日这一天，全世界有100多个国家举行了各种各样的环境保护宣传活动，参加人数达几亿人。从那时起，"地球日"才具有国际性，成为"世界地球日"。 从20世纪90年代起，*在每年的4月22日都举办"世界地球日"宣传活动，并根据当年的情况确定活动主题。 根据《安徽省国土资源厅转让发国土资源部办公厅关于组织开展第45个世界地球日主题宣传活动周的通知》（皖国土资函[__]384号）文件要求，结合我县实际情况，制定我局开展第45
个世界地球日主题宣传活动周方案。 一、活动主题 今年地球日的主题是"珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间"。 二、活动时间 今年世界地球日主题宣传活动周从4月20日至4月26日。 三、活动安排 1、集中宣传培训。各单位可结合"__"普法、法制宣传月活动组织开展地质灾害防治知识讲座，组织中小学生和监测员收看。组织开展宣传节约资源、保护环境、地质灾害防治知识等培训，发放地质灾害防治宣传画页资料等；县局和各中心所利用宣传车在全县范围内进行巡回宣传。 2、集中宣传咨询：4月22当天，县国土资源局在__区红军广场开展"促进生态文明共建美丽金寨"宣传咨询活动，通过发放宣传资料，宣传展板，现场咨询等形式开展宣传活动。各中心所在辖区人口集中地区设台宣传。同时，利用手机短信*台，向全县干部职工、村级国土信息员、地灾监测员发送一条手机短信，引导全县上下保护地球环境、珍惜地球资源。 四、工作要求 1、强化领导，提高认识。各相关单位和部门要高度重视世界地球日宣传活动，将此项工作列入重要议事日程，结合本单位实际制订实施方案。