C B M
D i s c数据库实习题
1、检索“视网膜再灌注损伤与半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶”表达
的相关文献。
方法1：关键词、缺省、题名均可：
视网膜 and再灌注损伤 and 半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶
（注意：and前后都要有空格）
方法2：#1缺省：视网膜 and再灌注损伤
#2 关键词：视网膜 and再灌注损伤
#3 半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶/全部副主题词
#1 and #3 或 #2 and #3
2、检索《中华实验外科杂志》上肝移植的免疫学方面的文献。
#1 基本检索：刊名：中华实验外科杂志
#2 主题检索：肝移植（主题词）/ 免疫学（副主题词）点开检索历史，把 #1 and #2逻辑组配检索。
3、检索有关儿童肥胖与糖尿病的关系的文献
方法1：#1主题检索：糖尿病/全部副主题词
#2 关键词：肥胖（限定:儿童）
点开检索历史 #1 and #2组配
方法2：题名：儿童 and 肥胖 and 糖尿病
4、检索有关血液透析治疗急性肾功能衰竭方面的文献。
#1 主题检索：肾功能衰竭，急性/全部副主题词
#2 关键词：血液透析
在检索历史里， #1 and #2组配检索。
C N K I、万方数据库实习题
1、检索《临床血液学杂志》文章篇名中包含“白血病”的文献。 CNKI检索 : 刊名：临床血液学杂志
and篇名:白血病
2、检索近5年来“脑出血和细胞凋亡”方面的文献。
关键词: 脑出血 and 细胞凋亡（限定近5年）或题名: 脑出血 and 细胞凋亡（限定近5年）
3、检索2005-2010年“脑卒中偏瘫患者的康复治疗”方面的文献。
选定年代： 2005-2010
题名：脑卒中 and 偏瘫 and 康复
或关键词：脑卒中 and 偏瘫 and 康复
或主题：脑卒中 and 偏瘫 and 康复
4、检索刘德纯教授在《淮海医药》杂志上刊载的“艾滋病的流行状
况与严重危害”该篇文章被引用情况。
在CNKI中，检索项选择参考文献：刘德纯
参考文献：淮海医药
参考文献：危害
1. 链霉素（streptomycin）引起听神经(auditory nerve)毒性反应
?步骤：一，点击主页MeSH database，进入主题检索途径。
?二、链霉素（streptomycin）/副作用（adverse effects）
三、听神经（auditory nerve）/药物影响（drug effects）
?四、点开advanced，在history里进行布尔逻辑AND运
算。
2、利用Pubmed检索肝纤维化（Liver Fibrosis）和肝硬化（Liver Cirrhosis）的关系的文献
?在PubMed基本检索界面，直接输入“Liver Fibrosis AND Liver Cirrhosis”
点击“search”检索，即检索出结果。
3. 利用单篇引文匹配器（Single Citation Matcher）检索：
①“夏家辉 (Xia JH)关于神经性耳聋（Deafness）方面”的文献。
1.点开pubmed主页面的Single Citation Matcher
2.在Author name后键入“Xia JH”
3.在Title words后键入“Deafness”
4.点击search，得到检索结果。
② Am J Med ,2004,117(4)255-该篇文章的前三名作者及止页。
1. 点开pubmed主页面的Single Citation Matcher，
2.在Journal后输入Am J Med
3.在Date后输入2004
4.在Details后依次输入“117”“ 4”“255”，
5.点击search’，得检索结果。
4. 利用临床文献查询(Clinical Queries)，检索“关于乳腺癌
（Breast cancer)诊断(Diagnosis)”方面的文献。
检索步骤如下：
①.点击主页的Clinical Queries，进入临床文献查询页面，
②.在上方提问框内输入Breast cancer，并点击search查找，
③在Category后选择副主题词Diagnosis.在Scope后选择narrow(查准率)、则系统自动返回检索结果，页面左半部分就是所要查询的内容。
复习测试题：
查2001-2007年“婴幼儿维生素A缺乏”方面的英文综述文献。
1、分析课题：
检索词为 Vitamin A deficiency
限制条件为：
年代 2001-2007
年龄Ages All Infant…
语种 Languages English
文章类型 Review
收集资料的方法 教育研究是一个不断地提出问题到解决问题的过程。在这个过程中，收集资料是研究者的主要任务。研究就是通过收集有关的事实资料和数据资料来解释和说明研究问题。研究设计当然要考虑如何去收集资料，如何整理分析资料，以及选择什么统计方法处理收集到的资料。 一、收集资料的一般原理 在第一章我们谈到当研究课题确定之后，研究者应根据研究的目的和具体情况决定研究的类型和方法，以便获取和分析数据资料，从而形成研究结论。 研究设计一般根据已经确定的研究主题先确定研究方法，列出需要收集的资料种类，然后找出这些资料的可能来源。研究者根据研究目的和需要，确定是采用描述、测验、考试，还是其他形式去收集资料。以下是收集资料的一些目标： （1）描述——对观察的内容用文字概括 （2）分数——测验得分或频数 （3）测量——用测量工具进行测验 （4）观点——人们的主观看法或所相信的东西 （5）公文——官方的声明、公开的资料
（6）分析——仔细地、合乎逻辑地分析 研究设计时还需要考虑资料的来源，从哪里去获得资料，通常包括以下来源： （1）参与者——参加研究的人员 （2）程序——在研究进程中操作形式以及获得的资料 （3）情境——教育活动发生的具体环境，外界的背景 （4）实物——客观实在的事物 （5）记录——可供以后参考用的高度概括的记录 （6）文档——出版类、文字材料 （7）信息提供者——提供个人观点、认识、所需资料的人 科学研究的基本原则是：以事实和证据来支持结论。研究者应该具有这样的理念：当你要说服别人接受你提出的结论时，你首先必须拿出事实和证据来；当你要接受别人的结论前，你应该先问一问他的事实和证据是什么。证据通常可以分为两类： 1、统计性的证据 统计性的证据必须用数据和统计分析来推论，如：“男生的侵犯性行为比女生多”，为了支持这个结论，必须对男女生进行抽样，然后对样本进行观察，收集有关资料，最后以统计数据检验是否男生的侵犯性行为比女生多。一般实证性的研究、量的研究大多采用统计性的证据，需要一定量的数据支持。 2、决定性的证据 决定性证据是以关键的事实为证据的，是唯一的证据。如：“地球是圆的”，这个结论所提供的证据是从人造卫星在太空中拍摄到
文献密码搜索的方法大全 文献密码搜索的方法大全 一、文献密码搜索的方法概述[font=宋体]Sample Text 文献密码搜索的方法精要总结如下: 是密码搜索的利器 2.标准检索表达式:杂志名(数据库名)+password+username 3.检索表达式的变异(pw，pwd等衍生词) 4.冗余信息的去除(-NEED) 5.密码的区域性问题(site:EDU，KR，TW) 6.文件类型限制 \link等限制的妙用 8.着名杂志带其他杂志 9.逆向查找:安全,原理简单.但全人工,烦琐,管理和调度技术有待于完善 二、文献缩写－》全名自动查询系统 使用方法： 方法一： 将缩写输入查询框内，按"search"就可以了。注：不需把缩写后的"."号输入，但 每个缩写单词间要空格。 网址： 方法二： 采用耶尔大学的杂志缩写查询系统： 网址：
方法三： 生物工程类杂志缩写专用搜索器： 网址： 方法四： 生物医学类杂志缩写专用搜索器： 网址： 方法五： Medline杂志缩写专用搜索器： 三、我检索ppt的心得体会 自从学检索以来学到了不少的东西,同时也遇到了不少问题。我现在就对我前一段时间搜索ppt文件时遇到的一些问题讲一讲。请各位高手多指教。 我们在查ppt资料时,一般都想得到与查到的资料相关的全部内容，那我们就需 要： 1、对检索到的东西进行层回推，放大信息量。 比如我在google里检索"molecular biology"得到了这样一个网址""我就把它回推 到" 和上一层的""就得到了很多意想不到的东西。还有这个网址 2、很时候我们可以下载下来，但以上面说的那种方法进行回推时,常常会出现"Forbidden"的页面，这是很多网站都存在的bug。要解决个问题就需要利用这个bug和靠你对所查找的内容比较熟悉。就举一个简单的例子：google里检索 "molecular biology of the gene"时 0211/这时我只是对最后面的"209"进行简单的更改为"201-220"就可以得到这本书完整的ppt文件。还有的最后面是出现字母，可对相应的字母进行修改即可，最难的是要对文件名进行修改，这就需要比较扎实的专业基础。 3、不要瞧不起中文艺工作者网站。以英文作为关键词进行搜索时英文网站总是出现在最前面，而等看到中文网站时都已经失去了耐心，我们有时候可搜索中文网站，往往会得到很多意想不到的东西。特别是我们隔岸相往的同胞做的ppt
文献资料的收集方法 、文献回顾的目的 --藉由文献发展研究问题 一) 厘清问题 (Identifying problem) 二) 发展假设 (Developing hypotheses) 三) 发展方法 (Developing the method) 二、文献的寻找 （一）寻找策略 1. 百科全书 （encyclopedias ） 2. 研究的回顾 （reviews research ） （1）一些专家学者已花费很多的时间与精神，并已整理出与研究 题 目相关的文献资料。 （2）相关的研究不仅汇整出相关的研究资料；同时评论综合出整 合 性的结论。 （3）研究者已提出在研究领域中，未来可行的研究方向。 （二）摘要 （abstracts ） （三） 征片（microform p ublicati ons ） （四） 索引 （indexes ） （五） 参考书目 （bibliographies ） （六） 分类卡 （card catalog ） 三、实际方法 （一） 学校现有的光盘与数据库 （二） 国家图书馆 （三） 馆际合作的方法 四、 阅读与记录文献须注意之处 （一） （二） （三） （四） （五） （六） 实验设计与操弄的处理 （如果是实验性的研究 ） 问题的陈述 （和研究假设 ） 研究对象的特征 研究工具与测试的使用 测验的过程 自变项与依变项
（七） 数据的处理与分析 （八） 研究的发现 （九） 后续研究的问题 （十）其他相关研究引用的出处 五、如何整理所览阅的文献资料 Table 2.1 Criteria for Critiquing a Research Paper I. Overall imp ression (most imp orta nt): Is the paper a sig nifica nt con tributio n to kno wledge about the area? II. Introduction and review of literature Is the research plan devel oped with in a reas on able theoretical framework? Is curre nt and releva nt research cited and prop erly interp reted? Is the stateme nt of the problem clear, con cise, testable, and derived from the theory and research reviewed? III. Method Are releva nt p artic ipants characteristics described, and are the subjects approp riate for the research? Is the in strume ntati on approp riate? Are testi ng or treatme nt p rocedures described in sufficie nt detail? Are the statistical an alyses and research desig n sufficie nt? IV. Results Do the results evaluate the stated p roblem? Is the p rese ntati on of results complete? Are the tables and figures approp riate? V. Discussion The purp ose of the review is to dem on strate that your p roblem n eeds inv estigati on and that you have con sidered the value of releva nt p ast research in devel oping your hypo theses and methods. 、研究报告的评论准则 表2-1 、研究报告评析的格式 表2-2 A. B. C. A. B. C. D. A. B. C. A. Are the results discussed? B. C. Are the results related back to the p roblem, theory, and p revious findings Is there excessive sp eculati on? VI. References Are all refere nces in the correct format, and are they compi ete? A. B. Are all references cited in the text? C. A. B. A. B. C. Are all dates in the refere nces correct, and do they match the text citati on? VII. Abstract Does it in clude a stateme nt of the purp ose; descri pti on of subjects, in strume ntatio n, and p rocedures; and a report of meanin gful findin gs? Is the abstract the proper len gth? VIII. General Are key words p rovided? Are running heads pro vided? Does the paper pro vide for use of non sexist Ian guage, p rotecti on of huma n subjects, and approp riated labeli ng of huma n subjects?
参考文献引用规范 1.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后，正文中应以相对应次序并加方括号排在右上角。 2.以“参考文献：”（左顶格）作为标识。 3.参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，每一条参考文献条目的最后均以“.”结束。 4.参考文献著录项目主要包括以下几个方面： (1)主要责任者（专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者）。多个责任者之间以“，”分隔，主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”等责任说明。 (2)文献题名及版本（初版省略） (3)文献类型及载体类型标识。 参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利 文献类型标识MC N J D R S P 5．对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他未说明的文献类型，如“文件”建议采用单字母“Z”。 6．对于数据库（database）、计算机程序（computer program）及电子公告（electronic bulletin board ）等电子文献类型的参考文献，以下列双字母作为标识： 电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告 电子文献类型标识DBCPEB 7．对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时，需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型，并采用双字母表示电子文献载体类型：磁带（magnetic tape）—MT，磁盘（disk）—DK，光盘（CD-ROM）—CD，联机网络（online）—OL，要以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：[文献类型标识/载体类型标识], 如：
课题：信息文献检索总结 姓名：罗显涛 学号：103621017 10特色实验班
文献信息检索实习总结 本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。 文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础 1
课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。 通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。 检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。 检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的2
一、什么是文献？当今社会的文献有那些特点？ 答：所谓文献最早是指历史典籍，后来又泛指社会中记载信息的一切书面文字材料。在现代信息技术飞速发展的今天，人们把利用各类物质载体所记录并用以交流传播的一切文字、图表、数字、符号、音频、视频等知识信息资料统称为文献。 当今社会的文献的特点： 第一，数量急剧增加。 第二，类型日益丰富。 第三，速度快，失效快，寿命短。 第四，内容重复交叉 第五，质量良莠不齐。 此外，人类全球化的趋势使文献的语种增多；文献的多样化和急剧增加使其分布异常分散；文献大量涌现但发表的渠道不足使文献的公开化严重滞后等等，也是当代文献的一些重要发展趋势。 二、什么是文献法？为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位？ 答：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。之所以说它在社会调查研究中有特殊的地位，是因为：首先，它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法。任何社会调查研究前期的课题的选择、确定和探索性研究以及方案设计，都必须先从文献调查入手，以使调查目的更为明确和有意义，使调查内容更为系统、全面和新颖。即使进入了具体调查阶段，也往往仍然需要进行文献调查。利用它可以收集到其他方法难以收集到或者没必要用其他方法收集的资料。 其次，文献法并不仅仅是一种重要的搜集资料的方法，它还是一种独特的和专门的研究方法，这是它与其他调查方法之间最显著的区别。诸如问卷法、测量法、访谈法、观察法、实验法等，主要功能就是搜集资料，对它们搜集到的资料的整理、分析和研究则是用一些通用的专门方法来完成的。文献法却不然，它可以独立完成某些课题从搜集资料到分析研究的全过程。那些旨在再现或分析历史现象的课题，以及时间跨度大的纵贯性课题，就是也只能是主要依靠文献法来完成的。。 三、文献信息的摘录工作应当如何进行？ 答：摘取信息一般有以下步骤： 浏览：就是文献搜集告一段落后，将搜集到的文献资料全部阅读一遍（包括对音像文献的视听），以对它们有个初步认识，即大致了解文献的内容，初步判明文献的价值。 筛选：就是在浏览的基础上，根据调查课题的需要，从所搜集的文献中选出可用部分。 精读：就是对于筛选出的可用文献要认真、仔细地阅读，同时着重在理解、联想、评价等方面下功夫。在此基础上，要进一步明确对于调查研究课题有价值的信息。 记录：就是把在精读中确认的有价值信息记录下来，供进一步分析研究之用。 四、应该怎样搜集文献？ 答：在搜集文献的实际过程中，首先应当检索文献。 总的来说，我们可以将文献分为未公开发表和公开发表两大类进行检索。未公开发表的文献只能根据已知的线索或主观判断按图索骥，向个人咨询或到有关单位查找。公开发表的文
1.只需要在搜索里面加上inurl:pdf然后后面加上杂志的限制，比如"by cell press"，就可以查到这个期刊的全部论文了。 2.基本搜索：+，-，OR 2.1.表示逻辑“+”：只要空格就可以了。 2.2.表示逻辑“非”操作：用减号“-”。 注意：这里的“+”和“-”号，是英文字符，操作符与作用的关键字之间，不能有空格。比如避免“易筋经- 吸星大法”。 2.3.GOOGLE用大写的“OR”表示逻辑“或”操作。 示例：搜索包含布兰妮“Britney”或者披头士“Beatles”、或者两者均有的中文网页。 搜索：“britney OR beatles”，结果：已搜索有关britney OR beatles的中文(简体)网页。共约有14,600项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.08秒。搜索：“布兰妮OR 披头士”结果：找不到和您的查询-布兰妮OR 披头士-相符的网页。 注意：小写的“or”，在查询的时候将被忽略；这样上述的操作实际上变成了一次“与”查询 3.辅助搜索：通配符、大小写、句子、忽略字符以及强制搜索 GOOGLE不支持通配符，如“*”、“?”等，只能做精确查询，关键字后面的“*”或者“?”会被忽略掉。GOOGLE对英文字符大小写不敏感，“GOD”和“god”搜索的结果是一样的。GOOGLE的关键字可以是词组（中间没有空格），也可以是句子（中间有空格），但是，用句子做关键字，必须加英文引号。 4.高级搜索：site，link，inurl，allinurl，intitle，allintitle 4.1.“site” 表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道，如“https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,”、“https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,”，或者是某个域名，如“https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,”、“com”等等。如果是要排除某网站或者域名范围内的页面，只需用“-网站/域名”。示例：搜索中文教育科研网站（https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,）上所有包含“金庸”的页面。搜索：“金庸site:https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,”结果：已搜索有关金庸site:https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,的中文(简体)网页。共约有2,680项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.31秒。 示例：搜索包含“金庸”和“古龙”的中文新浪网站页面，搜索：“金庸古龙site:https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,”结果：已在https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,搜索有关金庸古龙的中文(简体)网页。共约有869项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.34秒。注意：site后的冒号为英文字符，而且，冒号后不能有空格，否
文献资料的收集方法 一、文献回顾的目的--藉由文献发展研究问题 （一）厘清问题(Identifying problem) （二）发展假设(Developing hypotheses) （三）发展方法(Developing the method) 二、文献的寻找 （一）寻找策略 1.百科全书(encyclopedias) 2.研究的回顾(reviews research) (1)一些专家学者已花费很多的时间与精神，并已整理出与研究 题目相关的文献资料。 (2)相关的研究不仅汇整出相关的研究资料；同时评论综合出整 合性的结论。 (3)研究者已提出在研究领域中，未来可行的研究方向。 (二)摘要(abstracts) (三)征片(microform publications) (四)索引(indexes) (五)参考书目(bibliographies) (六)分类卡(card catalog) 三、实际方法 (一)学校现有的光盘与数据库 (二)国家图书馆 (三)馆际合作的方法 四、阅读与记录文献须注意之处 (一)问题的陈述(和研究假设) (二)研究对象的特征 (三)研究工具与测试的使用 (四)测验的过程 (五)自变项与依变项 (六)实验设计与操弄的处理(如果是实验性的研究)
(七)数据的处理与分析 (八)研究的发现 (九)后续研究的问题 (十)其他相关研究引用的出处 五、如何整理所览阅的文献资料 一、研究报告的评论准则表2-1 二、研究报告评析的格式表2-2 Table 2.1 Criteria for Critiquing a Research Paper I.Overall impression (most important): Is the paper a significant contribution to knowledge about the area? II.Introduction and review of literature A.Is the research plan developed within a reasonable theoretical framework? B.Is current and relevant research cited and properly interpreted? C.Is the statement of the problem clear, concise, testable, and derived from the theory and research reviewed? III.Method A.Are relevant participants characteristics described, and are the subjects appropriate for the research? B.Is the instrumentation appropriate? C.Are testing or treatment procedures described in sufficient detail? D.Are the statistical analyses and research design sufficient? IV.Results A.Do the results evaluate the stated problem? B.Is the presentation of results complete? C.Are the tables and figures appropriate? V.Discussion A.Are the results discussed? B.Are the results related back to the problem, theory, and previous findings C.Is there excessive speculation? VI.References A.Are all references in the correct format, and are they complete? B.Are all references cited in the text? C.Are all dates in the references correct, and do they match the text citation? VII.Abstract A.Does it include a statement of the purpose; description of subjects, instrumentation, and procedures; and a report of meaningful findings? B.Is the abstract the proper length? VIII.General A.Are key words provided? B.Are running heads provided? C.Does the paper provide for use of nonsexist language, protection of human subjects, and appropriated labeling of human subjects? The purpose of the review is to demonstrate that your problem needs investigation and that you have considered the value of relevant past research in developing your hypotheses and methods.
文献检索常见问题解决办法汇总 一、如果查到的资料太少，怎么办？ 1、扩展关键词。 2、更改限定条件，包括时间、学科领域、文献来源等，如将“主题”改为“全文”；采用时间追溯法，检索时间更为久远的文献；扩大文献来源的期刊级别等。 3、采用多个数据库、网站进行检索。 4、检索和自己研究主题相似的文献。 5、找到已检索到的文献的参考文献，看能否利用，同时还可以借鉴其摘要、关键词。 6、检索到的资料若不是全文，可以向作者或相关部门索要全文，也可以进行文献传递。 7、查看和研究主题相关或相似的博硕论文，借鉴其参考文献。 8、咨询导师或者其研究领域的专家。 9、若经过以上办法查到的资料仍然很少，则需要合理怀疑自己题目的研究问题和研究价值。 二、如果查到的资料太多，怎么办？ 一句话概括：与资料太少的情况下相比则“反其道而行之”。 1、限定关键词。 2、更改限定条件，包括时间、学科领域、文献来源等，如将主题或篇名进行精确匹配；将文献来源的杂志、期刊和作者等按其级别加以区分；限定文献的出版时间，检索最新的资料等。 3、将其检索到的资料按其内容的相关度和借鉴价值加以排列、筛选。 三、如果查到的资料不是自己想要的东西，怎么办？ 1、精确定位。 2、按其相关度排列，选择相关度高的。 3、限制检索的学科领域 4、分析其研究主题是否适合用电子资源。 5、类属概念的查找，使用表述可能不同于研究领域的常用表述，需要更换关键词的表述，。 6、检查自己所选的关键词是否是外来词，若是应检查该译名是否准确，是否还有其他的译名、译词；所选关键词在不同历史时期的译法是否一样。
7、可以检索外文期刊文献。 8、咨询导师或者其研究领域的专家。 四、如果资料的相似性太高，怎么办？ 首先要考虑如何解决相似的问题；其次是如何看待相似的问题。 1、查阅最权威的作者所写的文章。 2、查阅最高级别的期刊、杂志上的文献资料。 3、查阅其引用共同的参考文献，比如书籍等，往往可以通过阅读其专业研究的书籍来激发想法和灵感。 4、针对相似性的资料中的错误可以采用文献追溯法查阅其原始文献。 5、应批判性地看待资料间的相似性和矛盾点，学者的观点不可能完全一致，都是各抒己见，应从其矛盾点中寻找闪光的亮点，在矛盾中产生创意。 6、若与其研究主题相关的研究已经非常充分，应重新定位主题，思考是否有再研究的必要。 五、学术性的资料、案例性资料、政策文件性资料、数据性资料分别应该在什么来源去查阅？ 1、学术性资料：学术期刊、论文集。 2、案例性资料：报纸、报刊资源，各专业的门户网站（如：中国发展网、班主任工作在线）其中有相关的栏目。 3、政策文件性资料：专业相关的门户网站 4、数据性资料：统计部门、专业网站；查阅相关课题、课题申请人、主持人的文献；去专门的档案馆实地查阅；自己调研、实地考察以获得第一手数据。六、图书资料如何获得？ 图书馆电子资源：超星电子图书馆、书生之家图书馆 其他：新浪资料共享、利用人脉、购买电子资源、文献传递等。 对于以上问题的解决方法若有遗漏，欢迎大家批评指正！ 整理人：张秋月 2012-9-26
一结合本专业的研究课题或感兴趣的课题，选择学术搜索引擎、中文数据库、英文数据库各一个，进行检索。 1.课题的中英文名称，并简要说明其内容、背景和选题意义 课题中文名称：“基于不同尺度创新系统理论的研究综述” 课题英文名称："Review of innovation systems based on different scales" 简要内容：本文基于文献检索，通过阅读该领域的经典研究论文，梳理国内外学者对创新系统理论的研究脉络和研究进展，并基于此写一篇中文论文综述。 研究背景：“创新系统理论”一直是管理学、经济学、地理学的研究重点，属于众多学科研究的交叉领域，而从空间上（尺度）去研究创新系统一直是经济地理学的优势。目前，属于创新研究的分支有：国家创新系统，区域创新系统，部门创新体系，技术体系、网络、价值网、生态体系，产业集群。而前三个研究分支直接与空间尺度相关，故本论文主要从国家-区域-部门三个空间尺度来总结国家创新系统，区域创新系统，部门创新体系的研究进程，并重点分析这三个尺度上的创新系统之间的内在关系。 选题意义：进入21世纪，创新系统的研究一直是各相关学科的研究热点，但各学科都是基于各自的视角展开研究。在这些研究中，国内外经济地理学者围绕“空间、尺度”视角也展开相关研究，并取得了一系列重要的理论成果。尽管国内外学者对国家创新系统、区域创新
系统、产业创新系统进行了大量系统的研究，但是对各创新系统之间关系的研究的成果仍然较缺乏。如果不理清各创新系统之间关系，就难以深刻、完整地把握创新系统的状态和运行，也难以科学地指导创新政策的制定。本文主要是对国内外相关研究内容做一个深入的对比分析，旨在厘清国家创新系统、区域创新系统、部门创新系统之间的关系，以便为科学制定创新政策提供指导依据。因此，文献检索工作对于本文的成功写作就显得非常重要，甚至可以说，文献检索结果的好坏直接影响的论文的质量。 2.选择的学术搜索引擎与中英文数据库名称，并简要说明选择的理由学术搜索引擎：google scholar 原因：Google学术搜索是一个可以免费搜索学术文章的Google网络应用，具有强大的跨库检索能力，对于论文的查全是非常重要的。中文：中国期刊全文数据库 原因：《中国学术期刊全文数据库》，是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库；覆盖范围广，包括十大专辑--理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军事与法律、教育与社会科学综合、电子技术与信息科学、经济与管理。集题录、文摘、全文文献一站式检索功能。 英文数据库：Web of Science 原因：Web of Science是美国Thomson Scientific（汤姆森科技信息集团）基于WEB开发的产品，是大型综合性、多学科、核心期刊引文索引数据库，主要包括三大引文数据库（科学引文索引（Science Citation
毕业论文撰写与文献资源利用 前言 毕业设计和毕业论文是大学生培养过程中最后一个重要的环节。 毕业论文是高等学校应届毕业生针对某一问题，综合运用自己所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，进行探讨和研究后写出的阐述解决某一问题、发表自己学术见解的文章。通过完成毕业论文，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力，完成从学校到社会的顺利过渡。 本次讲座的中心内容： 毕业论文的内容和格式 可以利用哪些文献资源撰写毕业论文 文献资源的类型及其分布 如何利用文献资源撰写毕业论文 如何获得和毕业论文相关的文献 毕业论文的撰写步骤 一.选题： ●指导老师命题：在指导教师公布的命题范围内可根据自已的兴趣或工作单位的实际 情况选取其中的一个题目。 ●自选题目：根据自已的工作性质或工作单位要求，自选题目，经过指导教师认可， 认为可作出合格的毕业论文，则可作这方面题目。 ●选题原则上每人一题，二人或二人以上合作课题的要明确每个人独立完成的任务和 应撰写的论文或设计报告。 二.聚材—查阅文献、收集资料 ●与论题相关、丰富全面、准确可靠 三.拟定写作提纲 ●体现作者的总体思路；确定每部分的篇幅，突出重点；有利于论文前后呼应，浑然 一体；有利于及时调整，避免大返工。 四.拟定初稿 五.修改、定稿 毕业论文内容和格式 封面（题目、学生姓名、指导教师姓名等） 中、外文摘要 关键词 正文目录（含页码） 引言 正文 结论 致谢 参考文献 相关标准： 《大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》 《2007届本科毕业论文模版》 中、外文摘要 中、外文摘要是毕业论文的内容不加注释和评论的简短陈述。主要包括：研究工作的目的、主要设计、实验方法，本人主要完成的成果。要求400汉字左右，并译成外文，中、外文对
课题研究有关资料的收集与分析记录表书（文章）名《语文教学方法论》 作者张鸿苓等出处北师大出版社出版（发表）时间1984 阅读时间2015 作者主要观点（文献资料研究法，课题研究中阅读8篇以上的专注，并附上相关的文章资料，组成一个档案盒，六月份之前完成，统一使用电子版。字号五号字体，集中打印） 这本书抓住了培养语文能力这个核心，建立起了一个令人耳目一新的中学语文教学的理论体系，旨在从中学语文教学的理论和实践的结合上，解决为什么要培养语文能力、培养什么样的语文能力和怎样培养语文能力等一系列重大问题，很值得中学语文教育界重视。研究一下《方法论》的成败得失，对中学语文教学法学科的建设。 《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。” 学习认识体会 ”语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，所以语文教学应该回归生活，运用各种方式去还原、去丰富其描述的生活本身，让学生在有限的时空中，透过语言文字去领略生活的精彩和美妙，提高对社会生活的感性认识，培养学生的语文实践能力，完善学生的语文素养。一、紧扣教材，开展有针对性的语文实践活动语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。教科书是语文课堂教学资源之一。因此，我们以教材为依据，充分利用好课堂这块阵地，把生活中丰富的语文学习资料与教材相结合，建立开放的语文课堂教学，开展有针对性的语文实践活动。 1、利用自然、生活中的资源，探究学习中遇到的问题。语文教材上的许多文章与学生的生活密切相关，当学生在阅读中提出问题时，怎么办?以往，一般都是由教师直接告诉学生，或请学生帮助解答，而忽略了引导学生自己从生活中，从大自然中去观察、体验，寻求问题的答案。。这样做，扼杀了学生自主学习和探究的欲望，不利于培养学生的创新精神。所以我尽量引导学生自己寻找问题的答案。
文献检索方法及资源汇总 --来自中国全医科学 https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/ JOURNAL OF RHEUMATOLOGY (uname=5107, password=greepnab) http://www.hon.ch/HONmedia/(图) https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/（图） https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/bookfinder.html（美国图书馆） uplimb/wiley PASSORD/ID:sungkyunmed 免费外文原文：Free Medical Journals 免费的英文全文索取：High Wire Press https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/ google：https://www.doczj.com/doc/6415859684.html, 医学电子期刊全文数据库（ProQuest Medical Library）:该数据库收录有220种全文期刊，文献全文以PDF格式或文本加图像格式存储。收录范围包括所有保健专业的期刊，有护理学、儿科学、神经学、药理学、心脏病学、物理治疗及其它方面。 1. https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/pqdweb(专线检索） 2. https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/pqdweb 用户名和密码 Account name=Q79mxw69ck Password = welcome 登录：http://link.springer.de/然后点击log in to link 然后在username 处输入xwe327zz在password处输入dds576wd 你就可以得到施布林格出版社出版的400多种杂志的全文了。 丁香园医学主页：https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/ EBSCO公司是世界上最大的提供期刊专业公司之一，Academic Search Elite(学术期刊全文数据库) 检索时的免费帐号如下：User ID:China Password:zjii 检索站点 https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/hardin/md/大名鼎鼎的Hardin，是Iowa大学图书馆版的，真正的免费资源并不多，但是其信息量是够大的，纵览医学全景。注意页面中的“free journal”，其中的免费医学杂志信息和“Search titles with
如何收集、查阅文献和做文献综述 一、文献的搜集查阅 ㈠查阅文献的意义 从文献中我们要找出以下东西： ⒈这个领域都有哪些事情和问题，哪些研究已经完成，哪些研究还要继续。从而确定自己的研究课题和方向，找到切入点、研究起点和所要研究的重点。 ⒉在本领域内已经做了哪些相关的研究工作，用了什么研究方法和手段，先行者是如何定义、分类、解释研究对象，以及如何解释各种变量、各方面事实之间的关系。从而找到对自己有益的研究思路、方法和手段，并及时修订自己的研究方案，防止研究时走弯路、错路。 ⒊在这个领域进行研究的背景和基础，包括政治、经济、社会人文等方面的基本背景情况，政策、市场方面的特征，基本数据资料的充足程度及收集难度等。从而进一步确定研究的可行性，并对研究方案做适当的修改或补充，以减少或避开研究中可能出现的困难。 ㈡文献来源 ⒈书籍 书籍包括专著、论文集、教科书、资料性工具书、科普读物等。 专著就某一学科或某一专门问题系统全面地论述，多是作者多年研究的结果，一般有较高的学术水准。 论文集收录某位专家或众多专家的学术论文，通常论题集中、观点各异、信息量大。
教科书主要阐述基础知识、基本理论、科研成果，间或介绍有待讨论的问题等。教科书追求学术上的稳定性，名词术语规范，结构系统严谨，叙述概括，可读性强。 资料性工具书一般就某一学科有关问题的历史与现状、方法与结论以及各种争论观点作广泛客观地阐述，不涉及作者本人的见解，类型分明，叙述简练，较为方便实用。百科全书、辞典等均属此类。 科普读物以面向广大群众和以普及知识为宗旨，主要提供实用类信息。 ⒉报刊 报纸以刊登新闻和评论为主，信息快，但材料分散，不系统，纸质不易保存。现在很多报纸都有电子版，检索比过去方便了很多。 ⒊期刊 期刊分为学术理论性期刊和情报性期刊。学术期刊如《统计研究》等，主要反映理论研究的动态与成果；情报性期刊主要是各类文摘及复印资料。 ⒋档案类来源 档案是在管理实践活动中直接形成的具有保存价值的原始文献资料，包括年鉴，学术会议文献，学位论文等。 年鉴是系统汇集一年内重要事件、学科进展与各项统计资料的信息密集性工具书，分综合性和专业性两种，如《中国统计年鉴》，《中国教育统计年鉴等》。 学术会议文献包括学术会议报告、纪要、提交的论文，能反映出一个学科领域的研究动向与成果，代表研究发展水平，是研究者的重要资料来源，应该注意搜集。 学位论文是研究生进行专题研究后为取得某种学位而撰写并提交的科学论
搜索技巧总结 一、百度 1.intitle搜索范围限定在网页标题 网页标题通常是对网页内容提纲挈领式的归纳。把查询内容范围限定在网页标题中，有时能获得良好的效果。 例如:出国留学intitle:美国 intitle:和后面的关键词之间不要有空格。 2.site搜索范围限定在特定站点中 您如果知道某个站点中有自己需要找的东西，就可以把搜索范围限定在这个站点中，提高查询效率。 例如：百度影音site:https://www.doczj.com/doc/6415859684.html, “site:”后面跟的站点域名，不要带“http://”。site:和站点名之间，不要带空格。 3.inurl搜索范围限定在url链接中 网页url中的某些信息，常常有某种有价值的含义。您如果对搜索结果的url做某种限定，可以获得良好的效果。 例如：auto视频教程inurl:video 查询词“auto视频教程”是可以出现在网页的任何位置，而“video”则必须出现在网页url中。 4.双引号“”和书名号《》精确匹配 查询词加上双引号“”则表示查询词不能被拆分，在搜索结果中必需完整出现，可以对查询词精确匹配。如果不加双引号“”经过百度分析后可能会拆分。
查询词加上书名号《》有两层特殊功能，一是书名号会出现在搜索结果中；二是被书名号扩起来的内容，不会被拆分。书名号在某些情况下特别有效果，比如查询词为手机，如果不加书名号在很多情况下出来的是通讯工具手机，而加上书名号后，《手机》结果就都是关于电影方面的了。 5.-不含特定查询词 查询词用减号-语法可以帮您在搜索结果中排除包含特定的关键词所有网页。例子：电影-qvod 查询词“电影”在搜索结果中，“qvod”被排除在搜索结果中。 6.+包含特定查询词 查询词用加号+语法可以帮您在搜索结果中必需包含特定的关键词所有网页。例子：电影+qvod 查询词“电影”在搜索结果中，“qvod”被必需被包含在搜索结果中。 7.Filetype搜索范围限定在指定文档格式中 查询词用Filetype语法可以限定查询词出现在指定的文档中，支持文档格式有pdf，doc，xls，ppt，rtf,all(所有上面的文档格式)。对于找文档资料相当有帮助。 例子：photoshop实用技巧filetype:doc 8.百度高级搜索页面 通过访问https://www.doczj.com/doc/6415859684.html,/gaoji/advanced.html网址，百度高级搜索页面将上面的所有的高级语法集成，用户不需要记忆语法，只需要填写查询词和选择相关选项就能完成复杂的语法搜索。 二、谷歌