连词成句题型及解题技巧
技巧1.?
注意标点符号的使用, 快速找到标示句子语气的特别词语
例句1：①天地②广阔③这么④吗⑤？⑥也
例句2：①大海②这么③原来④美丽⑤呀⑥！
答案：
例如：
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
找到这些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
技巧2.?
“的”、“地”搭配好。“的”后面跟名词（表示事物名称的词），“地”后面跟动词（表示动作的词）。
例句1：
①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在
例句2：
①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病
技巧3?
.连一连，加上正确的标点。完成连词成句时，一定要注意：用掉一个词，划去一个词；标点不要漏。
哪些情况需要加逗号：
1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？
4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
技巧4.?
仔细检查三遍：
第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。
第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
练习：?
①浑天仪②发明③是④汉朝人⑤张衡⑥的
答案：
①牛顿②的③是④世界闻名⑤物理学家
答案：
①往南②飞③燕子④一群⑤排队
答案：
①做游戏②小朋友③在操场上
答案：
①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的
答案：
①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
答案：
①带②秋游③我们④老师⑤去
答案：
①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马
答案：
①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里
答案：
①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只
答案：
①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队
答案：
①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地
答案：
①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上
答案：
答案:
例句1：天地也这么广阔吗？（①⑥③②④⑤）
例句2：大海原来这么美丽呀！（①③②④⑤⑥）
浑天仪是汉朝人张衡发明的。谁（什么）是什么
牛顿是世界闻名的物理学家。谁（什么）是什么
一群燕子排队往南飞。谁干什么
小朋友在操场上做游戏。谁在什么地方干什么
小马在清清的池塘边喝水。谁在什么地方干什么
妈妈为我买了一个皮球。谁为谁干什么
老师带我们去秋游。谁带谁干什么
小兔和小马在草地上赛跑。谁和谁在什么地方干什么
池塘里有一朵美丽的荷花。什么地方有什么
树林里有一只啄木鸟在为大树治病。什么地方有什么在干什么
秋天，一群小燕子排着队往南飞。什么时候，谁怎么样地干什么
小朋友在操场上快乐地做游戏。谁在什么地方怎么样地干什么
可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。谁在什么地方怎么样地干什么
小学英语连词成句专项练习 班级：_________姓名：_________成绩：________ 1、my this computer is (.) __________________________________________________________ 2、computer is that your (.) __________________________________________________________ 3、teacher’s is desk this a (?) __________________________________________________________ 4、is what it time (?) __________________________________________________________ 5、two it’s o’clock.(.) __________________________________________________________ 6、it’s it’s for math time 9:45 class(.)(.) __________________________________________________________ 7、your is this T-shirt? __________________________________________________________ 8、what colour it is (?) __________________________________________________________ 9、it’s today warm (.) __________________________________________________________ 10、play let’s football (.) __________________________________________________________ 11、is cold it (?) __________________________________________________________ 12、yuan it’s ten (.) __________________________________________________________ 13、They how are much (?) __________________________________________________________ 14、three they’re yuan(.) __________________________________________________________ 15、They ducks are (?) __________________________________________________________ 16、many how are horses there(?) __________________________________________________________ 17、English who your teacher is (?) __________________________________________________________ 18、He what’s like (?) __________________________________________________________ 19、and strong he’s tall (.) __________________________________________________________ 20、is quiet she (?) __________________________________________________________ 21、but kind she’s very (.) __________________________________________________________ 22、today it what day is (?) __________________________________________________________ 23、have what on do Thursdays you (?) __________________________________________________________ 24、Thursdays we English, math have and science on (.) __________________________________________________________
小学二年级语文连词成句专项练习题大全 班级姓名 1、书包去明明上学背着 2、妈妈篮子去提着菜买 3、保护庄稼益鸟猫头鹰是的 4、应该之间关心同学互相 5、干干净净把我教室得大家扫和 6、是不是一支丢你了铅笔 7、台湾一家是大陆和 8、叶子一把把像银杏树小扇子的 9、跑去他向公共汽车停在站台的 10、四周立交桥的绿毯似的草坪有 11、得意地她在微风里跳起舞来 12、马儿草原上在奔跑 13、快乐节日祝我妈妈 14、要青菜吃多小朋友 15、小河我家前门一条有 16、小小的弯弯的像船一只月儿 17、爸爸字把写好的我交给 18、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
19、会唱你这首吗歌曲 20、恐龙庞大的消失呢为什么了会 21、一位有画家戴嵩唐朝著名的叫 22、年轻变得的故宫古老了 23、叔叔雷锋是战士解放军一位的优秀 24、鱼各种各样大海的里有 25、祖国欢庆妈妈人民的生日 26、态度的非常王老师对和蔼我 27、邮票正式英国发行首次 28、笑容满面地中间来到周总理人群 29、笋芽儿嗓音呼唤着雷公公粗重的用 30、准时傍晚把玲玲盲人小桥接过 31、你昨天过什么吗东西捡到 32、在转来转去他田边焦急地 33、蓝天上洁白的在鸽子飞翔 34、飞舞蜜蜂花丛中多一群群在快乐呀 答案: 1、明明背着书包上学去。 2、妈妈提着篮子去买菜。 3、猫头鹰是保护庄稼的益鸟。 4、同学之间应该互相关心。 5、我和大家把教师扫得干干净净。 6、你是不是丢了一支铅笔？
7、台湾和大陆是一家。 8、银杏树的叶子像一把把小扇子。 9、他向停在站台的公共汽车跑去。 10、立交桥四周有绿毯似的草坪。 11、她在微风里得意地跳起舞来。 12、马儿在草原上奔跑。 13、我祝妈妈节日快乐。 14、小朋友要多吃青菜。 15、我家门前有一条小河。 16、弯弯的月儿像一只小小的船。 17、我把写好的字交给爸爸。 18、英勇的解放军战士日夜守卫着祖国的大门。 19、你会唱这首歌曲吗？ 20、庞大的恐龙为什么会消失了呢？ 21、唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。 22、古老的故宫变得年轻了。 23、叔叔雷锋是一位优秀的解放军战士。 24、大海里有各种各样的鱼。 25、人民欢庆祖国妈妈的生日。 26、王老师对我的态度非常和蔼。 27、英国首次正式发行邮票。 28、周总理笑容满面地来到人群中间。 29、笋芽儿用粗重的嗓音呼唤着雷公公。 30、玲玲傍晚准时把盲人接过小桥。 31、你昨天捡到过什么东西吗？ 32、他焦急在田边地转来转去。 33、洁白的鸽子在蓝天上飞翔。 34、一群群蜜蜂在花丛中飞舞，多快乐呀！
连词成句做题方法和练 习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
连词成句做题方法1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：①世界②黑③这么④吗 ⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁哪里吗什么为什么怎么 几个多少是不是 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。 3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。一年级语文连词成句卷 一、把下列词语连成句子，并加上标点。 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天 12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在 13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的
六年级下连词成句2 l. your was how weekend? 2. y ou do else did anything? 3. d id weekend last what you do 4. t ogether It' s than both of stronger us. 5. y ou how are heavy? 6. s ize what are shoes your Amy? 7. t his hall tallest in that' s the dinosaur. 8. n ew film I buy to want the magazine. 9. y ou right are all? 1O.happened what?
Il.did what do you? 12. tall are how you? 13. meters I' m 163. 14. kilograms I' m 50. 15.or were there Internet no computers my time in. 16. you how go did there? 17. go you to did PanZhihua? 18. go where you did? 19. know how that do you? 20. about please us tell your school.
21. there John went bike by. 22. no was there library old school in my. 23」ooks It like a mule.
连词成句专项练习 1.是 我 小学生 ————————————————————————-- 2.上 高高兴兴 学校 我们 ————————————————————————-- 3.同学 学校 里 啊 真多 ————————————————————————-- 4.语文 我们 教 张老师 ————————————————————————-- 5.操场上 同学们 玩 在 一群 游戏 ————————————————————————-- 6.教室里 同学们 在 读书写字 认真地 ————————————————————————-- 7.儿歌 在 语文课上 小朋友们 认真地 读 ————————————————————————-- 8.真快乐 英语课上 同学们 你问我答 ————————————————————————-- 9.唱歌 在校园里 和 我们 开心地 做游戏 ————————————————————————-- 10.阿姨 看 天鹅湖边 带我到 白天鹅 美丽的 ————————————————————————--
11.大萝卜 娃娃 抱回家 把 两位 开心的 ————————————————————————-- 12.数 认真地 小弟弟 鱼池边 在 金鱼 ————————————————————————-- 13.穿过草地 蘑菇 小白兔 采 到森林里 ————————————————————————-- 14.变出 田伯伯 会变魔术的 从衣服里 小松鼠 三只 ————————————————————————-- 15.小娃娃 打电话 在家里 相互 ————————————————————————-- 16.电视塔上 小朋友 一群 游玩 在 东方明珠 一年级的 快乐地 ————————————————————————-— 17.柳树 要发芽了 下雨啦 要开花 桃树 ————————————————————————-- 18.小花鼓 弟弟 一面 敲破了 不小心 ————————————————————————-- 19.帮弟弟 小花鼓 补好了 敲破的 哥哥 ————————————————————————-- 20.小茶杯 拿着 在 小明 漱口 认真地
连词成句、连句成段练习 一、把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。 １今天的好天气多么呀2．浇浇你多给要水花儿 3．这支爷爷送给铅笔我是的4．看见你王老师了吗 5．妈妈姐姐帮助常常干活 6 他学习的好爱孩子真是个7. 认真小英学习都和小红非常8. 听见哥哥他人有叫 9. 出来怎么你呀今天有空10. 的太阳刚刚火红升起11. 一吹小草春风长出来了就嫩绿的12. 高高兴兴地到了去同学们植树春天13. 说话小燕子悄悄地正在小白兔和14. 有前面草地青青一片的我家 15. 吃草羊儿上山坡在悠闲地16. 多么一只这白云小白兔朵像 二、给下面的句子排排队 （时间顺序） 1、（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 2、（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）中午凛冽的寒风刮了起来。 （）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（）种子在地里悄悄地发芽。（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 （）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 3、()要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 ()清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 ()中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 ()无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 4、（）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。” （）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 （）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。 （）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。” （）公鸡和兔子、鸭子是邻居。 （）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。
连词成句做题方法 1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。例如：①世界②黑③这么④吗⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁哪里吗什么为什么怎么几个多少是不是 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2、“的”、“地”、“得”搭配好 “的”后面跟名词，表示（什么样/谁）的（东西） 如：可爱的小动物、蓝色的天空、美丽的校园、我的书包、有趣的发现、谗嘴的猫咪“地”后面跟动词。表示（怎么）地（做什么） 如：慢慢地写、高兴地说、甜甜地笑、飞快地跑、专心地听、认真地看 动词后面跟“得”，表示（做）得（怎么样） 如：跑得快、写得好、考得好、玩得高兴、笑得开心、太阳慢慢地往下沉 例如：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，“不停地”应该和动词“治病”搭配。 3、连一连，加上正确的标点。 注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号：1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4、仔细检查三遍：第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺
连句成段的做题方法 大家可以按照下面的步骤来做： 第一步：仔细阅读每句话，理解它们的主要内容。 第二步：综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。 第三步：想想全段的内容按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。 (如：是按事情发展顺序，还是时间顺序，或是方位，还是“总分”等。) 第四步：按确定的排列依据排列顺序。 第五步：安排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排的位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。 如果用这样的方法你还是困难的话，老师再教大家一个小窍门。请同学们先看下面的例子： （）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 （）所以，人们叫它瓶子树。 （）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 （）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 （）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
六年级连词成句练习 1.visit, the Great Wall ,Do ,want,you,to() 2.in, It, the,is,west.(.) 3.is, your,What,hobby() 4.my, Collecting,is, dolls,hobby() 5.be, Can,you,pen,Chinese,friend,my() 6.on, straight,Go(!) 7.often,Do,play,you,dogs,with() 8.walk,on,Don’t,grass,the(!) 9.are,lots,of,There,lakes,in,beautiful,China(.) 10.more,twenty,It’s,than,long,kilometres,thousand(.) 11.Chinese,There,dancing,is(.) 12.Can,speak,He,French(.) 13.believe,Can’t,I,it(.) 14.Love,Snakes,sun,the(.) 15.want, to,I,to,go,Shanghai(.) 16.is,Thanksgiving,favourite,my,festival(.) 17.is, Our ,festival,favourite,Christmas(.) 18.got,a,I’ve,from,stamp,Canada(.) 19.got,a,letter,You’ve,from,Canada(.) 20.never,go,I,swimming(.)
21.are,wearing,Why,you,hat,a() 22.are,What,going,you,buy,are() 23.going,to,We’re,schools,different(.) 24.to,Best,you,wishes(!) 25.a,hamburger,want,please,I(.) 26.singing,birds,are,The(.) 27.are,we,to,When,eat,going() 28.away,flying,kites,The,are(.) 29.are,drinking,elephants,The,water(.) 30.was,It,his,yesterday,birthday(.) 31.see, hear,She,couldn’t,or(.) 32.spent,He,twenty-one,about,in,hours,space(.) 33.will,It,in,snow,Beijing(.) 34.do,What,eat,you,want,to() 35.for,Good,luck,future,the(.) 36.you,happiness,Wishing,day,everyday(.) 37.my,You’re,friend,best(.) 38.is,He,the,playing,suona(.) 39.you,Are,to,going,middle school,September,this() 40.letters,I’m,writing,goodbye,now(.)
部编人教版一年级语文上册连词成句专项专题训练1. 用号码把下面的词语连成句子。 （1）①家里②弟弟③在④看书③一个人 （2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起 2. 给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。 ①祖国多么我们的广大 ②做了青蛙事情好不少 ③公园鲜花着到处盛开里 3. 连一连 4. 这些星星叫什么？连一连。 5. 用号码连成句子。 1.①好吃②外婆③粽子④包的⑤十分 2.①全家人②兰兰③这张画④都喜欢⑤画的 6. 把词语连成句子。 ①很大觉得我自己 ②长大自己盼着我 7. 抢红包啦!找一找。连一连。
8. 我会把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 ①白云一朵朵天空飘着 ②好小明孩子是个热心的 9. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 我们高兴＂六一＂儿童节非常那天 10. 读一读，连一连。 11. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 ①上学我去背着书包 ②乱跑上课下课 ③天天早陪我去起得学校 12. 按一定的顺序排列下面的词语。 ①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节 ②下午清晨夜晚中午黄昏上午 13. 连词成句 ①盛产水时新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番 ______ ②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的 ______
14. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草了长满土堆上 ______ （2）常常我们老师告诉学习勤奋要 ______ （3）知道蒲公英这种植物叫我 ______ 15. 用下面的音节组成句子。 （1）bá Iuó bo bà ba ______ （2）dǎdìdi bǎ______ 16. 连一连吧。 17. 小鸟送回家。 18. 选出下列汉字正确的读音。 19. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省日月潭我国一个湖是最大的 ②好地方真是葡萄沟一个 ③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫
【小学语文】小学二年级连词成句、连句成段一、把下面的词语组成句子写下来;并加上合适的标点。 １今天的好天气多么呀——————————————————————— 2．浇浇你多给要水花儿———————————————————————— 3．这支爷爷送给铅笔我是的———————————————————————— 4．看见你王老师了吗——————————————————————— 5．妈妈姐姐帮助常常干活———————————————————————— 6 他学习的好爱孩子真是个———————————————————————— 7. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————— 8. 听见哥哥他人有叫———————————————————————— 9. 出来怎么你呀今天有空——————————————————————— 10. 的太阳刚刚火红升起———————————————————————— 11. 一吹小草春风长出来了就嫩绿的 ———————————————————————— 12. 高高兴兴地到了去同学们植树春天
———————————————————————— 13. 说话小燕子悄悄地正在小白兔和———————————————————————— 14. 有前面草地青青一片的我家———————————————————————— 15. 吃草羊儿上山坡在悠闲地———————————————————————— 16. 每天花给常常小红浇水早上———————————————————————— 17. 多么一只这白云小白兔朵像———————————————————————— 二、给下面的句子排排队 （时间顺序） 1、（）夏天;向日葵开花了;金灿灿的。 （）没过几天;嫩嫩的小芽就钻出地面。 （）春天;我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （）向日葵越长越高;我得抬头来看它。 （）种子在地里悄悄地发芽。 （）秋天;向日葵的籽成熟了;一颗颗真饱满。 2、（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 （）中午凛冽的寒风刮了起来。 （）黄昏时分;风停了;下起鹅毛般大雪; （）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 3、( )要是下起蒙蒙细雨;日月潭好像披上轻纱;周围的景物一片朦胧;就像童话中的仙境。 ( )清晨;湖面上飘着薄薄的雾。 ( )中午;太阳高照;整个日月潭的美景和周围的建筑;都清晰地展现在眼前。 ( )无边的晨星和山上的点点灯光;隐隐约约地倒映在湖水中。 4、（）上午;兔子向公鸡借篮子;公鸡说：“我自己要用;不借。” （）这时;兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 （）傍晚;突然刮起了大风;下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了;它急得又叫又跳。
中考英语连词成句解题技巧1 一、命题趋势 连词成句是中考英语试题中新设的考查项目。这样，写作实际上分成了三个层次：1）词语的运用。是在命题人规定好的框架内，根据特定的语境，依据基本的规则完成单句。这如同体育竞技中的完成规定动作；2）连词成句。这个环节属于半开放式的表达形式。词汇范围有限定，但组合形式不见得只有一种；3）书面表达。在表达主题上有限定，但在表现形式和选用词汇上是完全放开的。这个环节好比体育竞技中的自选动作，可以根据自己的长项各显其能。三个层次各自独立但也互为联系，依次递难。 二、解题技巧 1．基本句型记心间 要想成功应对此题，一定要夯实基础，熟悉英语各类句型的顺序。如：题干若有what等“wh-word”时，我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句；如果含有辅助动词、系动词或情态动词时，要考虑一般疑问句。 【典例分析】an, this, story, interesting, is 答案：Is this an interesting story? 【典例分析】do, fruit, you, best, what, like 答案：What fruit do you like best? 2．公式在手若等闲 英文的简单句一般以下列词序排列，如果是主从复合句，不过就是两个简单句外加一个连接词。记住这个基本的词序对于自己的英文写作很有好处。 【典例分析】in, he, football, does, playing, well 答案：He does well in playing football. 1 2 4 5 注意：由于do在这里作不及物动词使用，不需要宾语，故缺少第3项。 【典例分析】he, like, traveling 答案：He likes traveling.
连词成句几点小窍门; 一、看清标点符号 1．如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 （1）找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或着指示代词（this, that, these, those）等，或者名词，把这些词放在句首。 （2）第二部分要找到动词，这些动词一般是： be(am, is, are), can, must ,或实意动词等。 （3）名词 （4）介词短语其次。 （5）时间地点居最后，地点在前，时间在后。 2.如果是问号，则是疑问语句。 （1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词： what what colour when where why how how old how many 如果有这些疑问词，把这些词放在句首。 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词： be动词（is，are）do can(能，会) would 如果有这些助词，把这些助词放在句首。 (3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或是名词，把这些词放在助词后。 （4）动词放在其次。 （5）名词 （6）介词短语再其次。 （7）时间地点居最后，地点在前，时间在后。 3.感叹号就是感叹句：what+a+形容词（nice\big）+名词！ 4.祈使句：please（也可以放在后面）\don’t +动词+名词 二、检查： 1、有没有漏写单词，每个单词拼写是否正确 2、翻译成汉语，句子是否通顺
3、注意字母的大小写 字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
21.”Merry Christmas”they other greet each with. 22.go they shopping relatives and to buy friends presents to. 23.listening to Christmas enjoy songs they the. 24.for here present you is a . 25.out they of the went classroom. 26.often early kate up gets. 27.always after they dinner play. 28.draws of he pictures often birds. 29.John them going is observe to. 30.walks forest lucy often in the. 31.Jim friends email his can. 32.wants he games to computer play. 33.parents a his him bought present. 34.can on what computers we do? 35.taught play me to he how chess. 36.box puts table he the the on. 37.big there mooncake is round a. 38.at we moon looking enjoy the. 39.is of how cakes box much a? 40.he the dinner box opened after. 41.made my yesterday them mother. 42.some I milk bring will.
一年级语文连词成句专项练习(有答案) 要求：把下面的词语排列成一句通顺的话;并加上标点。 1、天天上课我们在教室里 2、明明的是和方方好学生爱学习 3一包小白兔菜子送给老山羊 4、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了 5、常常我和公园玩去小丽 6、种年年地瓜我们村很多 7、树上从小松鼠下来跳 8、江上大桥有一座
9、山洞小熊住在一家里 10、学习的孩子小明是爱个好 11、一车送给老山羊把小白兔白菜 12、爷爷种了地里许多在花生 13、听过你故事这个吗 14、听讲专心我们都要上课时 15、关心老师成长多么我们啊 16、好事做的这件谁是
17、马路种在两旁树少先队员 18、在做工工人工厂里 19、跟一块儿毛主席小朋友看戏 20、妈妈奶奶吃请苹果 21、山水画毛小波太美了的 22小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地 23、小朋友喜欢各国大熊猫都 24、小牛小羊拔河和草地上在比
25、高兴地鸽子妈妈笑了为什么 26、敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路 27、一个他是勇敢的小八路爱学习的 28、花儿的花园里真好看开得啊 29、送给做了王冬一朵我大红花 30、今天星期是几兰兰我问 31、许许多多不同的画了达芬奇鸡蛋 32、为什么那里不动啊你站在
33、婆婆一只我绿色送给蝈蝈的 34、想起让欢乐婆婆了歌声童年的我 35、小海好朋友我的是 36、常常明明给小树浇水 37、华佗古代是医生有名我国的 38、校园里小朋友跑步在 39、在家帮我奶奶常常干活 40、知道你尾巴燕子什么有吗的用 41、我要好消息把告诉这个大家
42、上课铃我们教室走进一响 43、小东好孩子是个爱劳动的 44、一起我们小花好吗玩 45、游玩天鹅和一起高兴地同伴们 46、家里一位抱回好心丑小鸭农夫的把 47、地方人们不用很远的再去也挑水了 48、割草在山坡上小白兔 49、说话蚂蚁正在小白兔跟
小学一年级上语文连词成句练习题 （1）是（2）我（3）小学生 （1）上（2）高高兴兴（3）学校（4）我们 （1）同学（2）学校（3）里（4）啊（5）真多 （1）语文（2）我们（3）教（4）张老师 （1）操场上（2）同学们（3）玩（4）在（5）一群（6）游戏（1）教室里（2）同学们（3）在（4）读书写字（5）认真地 （1）儿歌（2）在（3）语文课上（4）小朋友们（5）认真地（6）读（1）真快乐（2）英语课上（3）同学们（4）你问我答 （1）唱歌（2）在校园里（3）和（4）我们（5）开心地（6）做游戏 （1）阿姨（2）看（3）天鹅湖边（4）带我到（6）白天鹅（7）美丽的
（1）大萝卜（2）娃娃（3）抱回家（4）把（5）两位（6）开心的 （1）数（2）认真地（3）小弟弟（4）鱼池边（5）在（6）金鱼 （1）穿过草地（2）蘑菇（3）小白兔（4）采（5）到森林里 （1）变出（2）田伯伯（3）会变魔术的（4）从衣服里（5）小松鼠（6）三只 （1）小娃娃（2）打电话（3）在家里（4）相互 （1）电视塔上（2）小朋友（3）—群（4）游玩（5）在东方明珠（6）（7）—年级的（8）快乐地 （1）柳树（2）要发芽了（3）下雨啦（4）要开花（5）桃树 （1）小花鼓（2）弟弟（3）一面（4）敲破了（5）不小心 （1）帮弟弟（2）小花鼓（3）补好了（4）敲破的（5）哥哥 （1）小茶杯（2）拿着（3）在（4）小明（5）漱口（6）认真地 （1）做了个（2）小弟弟（3）梦（4）稀奇的（5）我家的
（1）做游戏（2）小鸡们（3）绿草地上（4）毛茸茸的（5）在 （1）背上（2）小黑鸡（3）着急的（4）站着（5）鸡妈妈（6）—只 （1）小猴子（2）倒立走钢丝（3）顽皮的（4）会表演 （1）会（2）聪明的（3）表演（4）小花狗（5）做算术 （1）狮子（2）哇哇叫（3）咬住（4）痛得小猴（5）尾巴稍（6）小猴 （1）在森林里（2）啄木鸟（3）勤劳的（4）捉害虫（5）日夜忙着 （1）小羊（2）两只（3）看到（4）在水中游（5）一条（6）鱼儿 （1）拔萝卜（2）三只（3）小白兔（4）用力地（5）正在 （1）扛了（2）大苹果（3）一篮子（4）小松鼠（5）五只 （1）好像（2）小娃娃（3）游泳（4）小青蛙（5）—群（6）在水里（1）开会（2）小燕子们（3）排好队（4）一群（5）在电线上
连词成句题型及解题技 巧 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
连词成句题型及解题技巧技巧1.? 注意标点符号的使用, 快速找到标示句子语气的特别词语 例句1：①天地②广阔③这么④吗⑤？⑥也 例句2：①大海②这么③原来④美丽⑤呀⑥！ 答案： 例如： 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 找到这些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。 技巧2.? “的”、“地”搭配好。“的”后面跟名词（表示事物名称的词），“地”后面跟动词（表示动作的词）。 例句1： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 例句2： ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 技巧3? .连一连，加上正确的标点。完成连词成句时，一定要注意：用掉一个词，划去一个词；标点不要漏。
哪些情况需要加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 技巧4.? 仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。练习：? ①浑天仪②发明③是④汉朝人⑤张衡⑥的 答案： ①牛顿②的③是④世界闻名⑤物理学家 答案： ①往南②飞③燕子④一群⑤排队 答案： ①做游戏②小朋友③在操场上 答案： ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 答案： ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
练习：把下面的单词连成正确的句子并写出其中文意思。 （温馨提示：请注意字母的大小写及标点符号） 1. the Great Wall, about, me, tell, more(.) 2. people, million, it’s, eight, got （.） 3. in, New York, the, America, of, is, east(?) 4. great, postcards, these, are (!) 5. the Great Wall, how, is, long(?) 6. lots, restaurants, there, Chinese, of, are, there (.) 7. let’s, now, Chinatown, to, go (.) 8. Chinatown, want, to, do, to, go, you(?) 9. a, there’s, New York, Chinatown, in (.) 10. computers, there, are, of, lots(?)
11.stamps, hobby, collecting, is, my(.) 12.any, China, have, from, you, got, stamps(?) 13.these, some, Canada, are, from, stamps(.) 14.a, hobby, got, I, have(.) 15.you, collect, stamps, do(?) 16.is, letter, for, there, me, a(?) 17. swimming, want, go, I, to(.) 18. you, can, one, I , send(.) 19. he, got, an, hasn’t, in, email, English(.) 20. you, got, knife, have, a, and, chopsticks, fork, or (?)
2019学年第二学期一年级语文连词成句专项训练（3）班级_____________ 学号_____________ 姓名_____________ 连词成句，并加上标点。（写序号） （1）①从②空中③雪花④飘下来⑤慢慢地___________________________________________________________（2）①天空中②燕子③在④飞翔⑤自由自在地___________________________________________________________（3）①有②草地③前面④青青⑤一片⑥的⑦我家___________________________________________________________（4）①小狗②可爱③的④一只⑤走来⑥向我⑦正在___________________________________________________________（5）①紧张②你③上台④发言⑤不要 __________________________________________________________（6）①在②捉迷藏③蝴蝶④花丛间⑤春天__________________________________________________________（7）①美丽的②天空中③一座④彩虹桥⑤有__________________________________________________________（8）①小手②的③胖乎乎④真大⑤用处⑥啊___________________________________________________________
连词成句 1 傍晚飘来天边暗红色的一朵云 2 于是街道上他们俩送邮件一起往 3 这天女教师自己的信箱里发现一束野花插着 4 快吃把你坏了吧快吃饿 5 亚平一会儿玩了拾麦穗就去
6 爸爸会有为什么变化呢这么大的 7 于是也就不让爸爸上学了我们 8 英国大科学家有叫牛顿位 9 他渐渐地刻苦钻研养成了的习惯 10 终于一天有被这事发现先生 11 不是时候什么可以都用智谋的
12 丛林中一只漂亮的鹿住着 13 这次再也狮子追上没有 14 这下可好了我从远处人家望不见了我 15 鹿自己的用蹄子地面踏有力结实好的很 16 抱怨鹿腿开始自己的起 17 长腿在中蹦来蹦去有力的灌木丛 18 美丽的差点儿命两只我的送了角
19 忽然目光我的停留在坐凳上几个 20 少年的流露出眼睛里遗憾的神情一丝 21 他了笑两排洁白的牙齿露出了 22 一场危机过去了似乎 23 正当踏上她最后楼梯一级时熄灭了蜡烛 24 演出真真掌声博得了 25 我的使电话感受到了她母亲做的幸福
26 我愉快的经常和小精灵聊天这个 27 我了找到我说话的人听 28 我后悔很那样做 29 我心想我防御只是还手绝不 30 到了日子比赛的玲玲交给了老师把板报 31 哼算了吧朋友呢还是忙都不帮这点 32 我先我爸爸给你讲讲的故事
33 他几本看了效率的书讲 34 爸爸不断在好像实验做 35 请问多少那本书的最低价是 36 那名男子离开书店了拿起书 37 因为知道我母亲喜欢很鲜花 38 我仿佛心里刺了一下被什么东西 39 为什么爸爸给我不能一件礼物呢特殊的 40 终于他听到了又爸爸的声脚步