一二年级连词成句题型及解题技巧！附练习及答案！给孩子收藏
什么是连词成句？
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
连词成句题型及解题技巧
1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在
特殊的词后加上特别的标点。
例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也①世界②这么③原来④美丽⑤呀！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2.“的”、“地”搭配好
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例如：
①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配，
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
哪些情况加逗号：
1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
4.仔细检查三遍：
第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。
第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
20道专项练习
1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收
2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么
3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的
4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞
去⑤快活地
5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是
6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀
7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗
8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜
的⑥都可以
9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春
花⑥和
10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天
11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天
12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在
13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草
莓⑦新鲜的
14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的
15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的
16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎
17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的
18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在
19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时
20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊
参考答案
1、③兔妈妈④带着①小兔⑤在菜园里⑥收②白菜。
2、②燕子妈妈④为什么①高兴地③笑了？
3、②秋天①公园里④开满了⑤五颜六色的③菊花。
4、①可爱的③小鸟②在天空中⑤快活地④飞来飞去。
5、②锯⑥是①聪明的④鲁班⑤发明③的。
6、③原来①世界②这么④美丽⑤呀！
7、①你③喜欢②吃④水果⑤吗？
8、④人们①一年四季⑥都可以②吃到⑤新鲜的③蔬菜。
9、②春天①公园里④开满了③桃花⑥和⑤迎春花。
10、⑥星期天③他们⑤在①清清的④小河里②划船。
11、⑤秋天②阿姨①在果园里④摘③苹果。
12、②小朋友④快乐地⑤在③操场上①做游戏。
13、④早上⑤爸爸②送给③奶奶①一箱⑦新鲜的⑥草莓。
14、②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的①花朵。
15、③太阳①升起来了，⑤漂亮的④牵牛花②开了。
16、⑥小壁虎⑤终于②长出①一条④新尾巴③啦！
17、⑤叔叔，②你③为什么①提了个⑥错误的④问题？
18、③晚上，⑤满天的②星星⑥像⑦无数④珍珠⑧撒在①夜空中。
19、⑦三国时①诸葛亮⑤让③士兵⑥站在④江里②架人桥
20、③湖里①有十来枝⑤亭亭玉立的④荷花，②真美
⑥啊！
一二年级连词成句题型及解题技巧！附练习及答案！给孩子收藏 什么是连词成句？ 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 连词成句题型及解题技巧 1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在 特殊的词后加上特别的标点。
例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。 20道专项练习
1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞 去⑤快活地 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜 的⑥都可以 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春 花⑥和 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天 12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在 13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草 莓⑦新鲜的
二年级语文“连词成句”答题技巧大全（附练习题+答案） 1 首先要理解什么是连词成句： 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 2 连词成句题型及解题技巧： 1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。 最后我们可以通过练习来锻炼和测试一下哦 20道专项练习 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 ____________________________________________ 2、①高兴地②燕子妈妈③ 笑了④为什么 ____________________________________________ 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的 ____________________________________________ 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤ 快活地 ____________________________________________ 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 ____________________________________________ 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 ____________________________________________
小学二年级连词成句专项练习题（含答案） 1、赶快教室同学们上课铃走进响了 _________________________________________ 2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 ____________________________________________________ 3、每天我们身体锻炼坚持都 _______________________________________ 4、红叶你们吗看过的香山 ____________________________________ 5、教室里写我小明作业看见在 _________________________________________ 6、发现有明明野花很多路边 __________________________________________ 7、从慢慢地空中落下来飘雪花 __________________________________________ 8、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园____________________________________________________ 9、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 __________________________________________ 10、帮我早晨妈妈起来房间整理
_____________________________________ 11、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线____________________________________________________ 12、老师我们献上鲜花给一束教师节那天____________________________________________________ 13、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 ____________________________________________________ 14、做我们孩子诚实的要 _________________________________ 15、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 ______________________________________________ 16、树上秋天黄叶很多落下了 ____________________________________ 17、爸爸带着三峡去我旅游 ____________________________________ 18、去给妈妈超市我两件衣服买了 _____________________________________________ 19、出来了散了慢慢地大雾太阳 _______________________________________ 20、野花啊山坡上多的真 ______________________________________
小学二年级连词成句练习（含答案） 班级姓名 1、向一群孩子学校高高兴兴地走去清晨活泼 可爱的 2、五彩缤纷山坡上野花无数只引来了蝴蝶的 3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 4、一个灭绝恐龙是科学上的谜的 5、要习惯我们好每天写日记的养成 6、大镜子水池塘的明晃晃的像满了一面 7、旅游胜地的九寨沟著名我国是 8、一回到家妈妈就去急忙厨房做饭 9、打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了 10、出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道
11、提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的 12、就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨进行 13、淋了雨因为病了所以我好几天 14、全神贯注地放学后小明在客厅里童话故事看有趣的 15、真是秋色啊一派迷人的 16、响起了会场里掌声雷鸣一阵般的 17、是粽子的中华民族传统点心 18、白天鹅长长的雪白的脖子和有着羽毛 19、被奥地利王国称作音乐人们 20、国庆节的多美啊晚上焰火
答案 1、清晨，一群活泼可爱的孩子高高兴兴地向学校走去。 2、山坡上，五彩缤纷的野花引来了无数只蝴蝶。 3、奶奶领着红红沿人行横道线不慌不忙地穿过马路。 4、恐龙的灭绝是科学上的一个谜。 5、我们要养成每天写日记的好习惯。 6、池塘的水满了，像一面明晃晃的大镜子。 7、九寨沟是我国著名的旅游胜地。 8、妈妈一回到家，就急忙去厨房做饭。 9、东东打开书包，拿出语文书，认认真真地读起了课文。 10、雷雨过后，天边出现了一道美丽的彩虹。 11、经过老师的耐心辅导，小红的成绩提高了。 12、如果明天下雨，跑步比赛就推迟到下周一进行。 13、因为我淋了一场雨，所以病了好几天。 14、放学后，小明在客厅里全神贯注地看有趣的童话故事。 15、真是一派迷人的秋色啊！ 16、会场里响起了一阵雷鸣般的掌声。 17、粽子是中华民族的传统点心。 18、白天鹅有着长长的脖子和雪白的羽毛。 19、奥地利被人们称作音乐王国。 20、国庆节晚上的焰火多美啊！
小学二年级语文连词成句技巧及练习 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 常见题型及解题技巧 1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2、“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。 3、连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
4、仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。 专项练习 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③ 笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的
二年级语文连词成句练习题 连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 1 首先要理解什么是连词成句： 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 2 连词成句题型及解题技巧： 1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。 3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。最后我们可以通过练习来锻炼和测试一下哦 20道专项练习 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 ____________________________________________ 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 ____________________________________________ 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的 ____________________________________________
部编人教版二年级语文上册连词成句专项专题训练（含答案） 1. 把下列词语连城一句话，并加上标点。 ①的太阳刚刚火红升起 ②高高兴兴地去同学们植树 ③我家一只有小猫可爱的 2. 把能组成词语的字连起来。 大声口叫 人母乡亲 前村里面 3. 把字词连成句。（填序号） （1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只 （2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的 4. 读一读，连一连。 5. 把词语排成句子,并加上标点符号。 小树的山上高了更 6. 连词成句 ①包的好吃十分外婆粽子 ②用的你水壶浇花爸爸呢 ③天上雨一座停了桥的美丽有 7. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 （1）大家的我的办法赞赏得到了 （2）航天员生活吗你知道怎样在太空中 （3）多好这是的呀地方
8. 给句子排排队。(填序号) ( )我是一粒种子。 ( )夏天的时候，我会长得很高。 ( )到了秋天，我会结出胖胖的果实。 ( )春天到了，我才发芽。 9. 连词成句 花生摘走呢是了谁把 10. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上 ②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里 ③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供 11. 连词成句。 （1）我们的天地沙滩快乐是 （2）邓爷爷满意的露出了脸上的笑容 12. 连词成句。 ①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经 ②焦急地他田边在走来走去 ③乌云压下来了满天的黑沉沉地 13. 按时间先后顺序给下列词语排序。(填序号) ①上个月②今天③去年④明天 14. 读一读，连一连。 15. 连词成句。 这样做但是呢为什么他愿意 （1）这样做但是呢为什么他愿意______
班级考号姓名总分 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 _______________________________________ _____ 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 _______________________________________ _____ 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的 _______________________________________ _____ 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地 _______________________________________ _____ 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 _______________________________________ _____ 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 _______________________________________ _____ 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 _______________________________________ _____ 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 _______________________________________ _____ 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 _______________________________________ _____ 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 _______________________________________ _____ 11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天 _______________________________________ _____ 12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在 _______________________________________ _____ 13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的 _______________________________________ _____ 14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的 _______________________________________ _____ 15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的 _______________________________________ _____ 16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎 _______________________________________ _____ 17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的 _______________________________________ _____ 18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在_______________________________________ _____ 19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时 _______________________________________ _____ 20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊
一年级连词成句基本句型 1、连词成句：我们学过的主要的句式有 1谁什么是什么;关键：看到是就要想到这个句式; 2什么像什么. 3谁什么怎么样; 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号 4谁干什么;这句句子可以引申出多种句子： ①谁在哪里干什么; ②在哪里,谁干什么; ③什么时候,谁在哪里干什么; ④什么时候,怎么样的谁在哪里干什么; ⑤什么时候,谁在哪里怎么样地干什么; ⑥什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么; 其实万变不离其宗,关键是要注意以下几点： 1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号; 2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等; 3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句;; 4、词语不要漏掉,写完后读一读;
一、首先要理解什么是连词成句： 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根 据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子;所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅; 二、连词成句题型及解题技巧： 技巧1. 读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点; 例句1：①天地②广阔③这么④吗⑤⑥也 例句2：①大海②这么③原来④美丽⑤呀⑥ 答案： 例句1：天地也这么广阔吗①⑥③②④⑤ 例句2：大海原来这么美丽呀①③②④⑤⑥ 提示： 在给顺序错乱的词语排列顺序时,需要特别注意标点符号的使用;在上面的例句中,给了标点,但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的;这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语;例如：表示问句的词：谁哪里吗什么为什么怎么几个多少是不是再如：表示感叹句的词：多么真太啊呀极了找到这些词语,就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了; 技巧2. “的”、“地”搭配好; “的”后面跟名词,“地”后面跟动词; 例句1： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 分析：
小学二年级语文连词成句专项练习题大全 班级姓名 1、书包去明明上学背着 2、妈妈篮子去提着菜买 3、保护庄稼益鸟猫头鹰是的 4、应该之间关心同学互相 5、干干净净把我教室得大家扫和 6、是不是一支丢你了铅笔 7、台湾一家是大陆和 8、叶子一把把像银杏树小扇子的 9、跑去他向公共汽车停在站台的 10、四周立交桥的绿毯似的草坪有 11、得意地她在微风里跳起舞来 12、马儿草原上在奔跑 13、快乐节日祝我妈妈 14、要青菜吃多小朋友 15、小河我家前门一条有 16、小小的弯弯的像船一只月儿 17、爸爸字把写好的我交给 18、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
19、会唱你这首吗歌曲 20、恐龙庞大的消失呢为什么了会 21、一位有画家戴嵩唐朝著名的叫 22、年轻变得的故宫古老了 23、叔叔雷锋是战士解放军一位的优秀 24、鱼各种各样大海的里有 25、祖国欢庆妈妈人民的生日 26、态度的非常王老师对和蔼我 27、邮票正式英国发行首次 28、笑容满面地中间来到周总理人群 29、笋芽儿嗓音呼唤着雷公公粗重的用 30、准时傍晚把玲玲盲人小桥接过 31、你昨天过什么吗东西捡到 32、在转来转去他田边焦急地 33、蓝天上洁白的在鸽子飞翔 34、飞舞蜜蜂花丛中多一群群在快乐呀 答案: 1、明明背着书包上学去。 2、妈妈提着篮子去买菜。 3、猫头鹰是保护庄稼的益鸟。 4、同学之间应该互相关心。 5、我和大家把教师扫得干干净净。 6、你是不是丢了一支铅笔？
7、台湾和大陆是一家。 8、银杏树的叶子像一把把小扇子。 9、他向停在站台的公共汽车跑去。 10、立交桥四周有绿毯似的草坪。 11、她在微风里得意地跳起舞来。 12、马儿在草原上奔跑。 13、我祝妈妈节日快乐。 14、小朋友要多吃青菜。 15、我家门前有一条小河。 16、弯弯的月儿像一只小小的船。 17、我把写好的字交给爸爸。 18、英勇的解放军战士日夜守卫着祖国的大门。 19、你会唱这首歌曲吗？ 20、庞大的恐龙为什么会消失了呢？ 21、唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。 22、古老的故宫变得年轻了。 23、叔叔雷锋是一位优秀的解放军战士。 24、大海里有各种各样的鱼。 25、人民欢庆祖国妈妈的生日。 26、王老师对我的态度非常和蔼。 27、英国首次正式发行邮票。 28、周总理笑容满面地来到人群中间。 29、笋芽儿用粗重的嗓音呼唤着雷公公。 30、玲玲傍晚准时把盲人接过小桥。 31、你昨天捡到过什么东西吗？ 32、他焦急在田边地转来转去。 33、洁白的鸽子在蓝天上飞翔。 34、一群群蜜蜂在花丛中飞舞，多快乐呀！
语文连词成句的方法和技巧汇总（附练习） 将几个词语连成一个完整的句子，是小学生经常要做的题目，但这类题却是孩子最容易出错的题型，下面总结了几个连词成句的技巧和练习题帮助小学生提高。 连词成句的方法和技巧 1 首先要理解什么是连词成句 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 2 连词成句题型及解题技巧
1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。 连词成句练习题（加上标点） （1）是（2）我（3）小学生
小学二年级语文连词成句专项练习题大全（附答案） 小学二年级语文连词成句专项练习题大全 班级姓名 1、书包去明明上学背着 2、妈妈篮子去提着菜买 3、保护庄稼益鸟猫头鹰是的 4、应该之间关心同学互相 5、干干净净把我教室得大家扫和 6、是不是一支丢你了铅笔 7、台湾一家是大陆和 8、叶子一把把像银杏树小扇子的 9、跑去他向公共汽车停在站台的 10、四周立交桥的绿毯似的草坪有 11、得意地她在微风里跳起舞来 12、马儿草原上在奔跑 13、快乐节日祝我妈妈 14、要青菜吃多小朋友 15、小河我家前门一条有 16、小小的弯弯的像船一只月儿 17、爸爸字把写好的我交给 18、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士 19、会唱你这首吗歌曲 20、恐龙庞大的消失呢为什么了会 21、一位有画家戴嵩唐朝著名的叫 22、年轻变得的故宫古老了 23、叔叔雷锋是战士解放军一位的优秀 24、鱼各种各样大海的里有 25、祖国欢庆妈妈人民的生日 26、态度的非常王老师对和蔼我
27、邮票正式英国发行首次 28、笑容满面地中间来到周总理人群 29、笋芽儿嗓音呼唤着雷公公粗重的用 30、准时傍晚把玲玲盲人小桥接过 31、你昨天过什么吗东西捡到 32、在转来转去他田边焦急地 33、蓝天上洁白的在鸽子飞翔 34、飞舞蜜蜂花丛中多一群群在快乐呀 答案: 1、明明背着书包上学去。 2、妈妈提着篮子去买菜。 3、猫头鹰是保护庄稼的益鸟。 4、同学之间应该互相关心。 5、我和大家把教师扫得干干净净。 6、你是不是丢了一支铅笔？ 7、台湾和大陆是一家。 8、银杏树的叶子像一把把小扇子。 9、他向停在站台的公共汽车跑去。 10、立交桥四周有绿毯似的草坪。 11、她在微风里得意地跳起舞来。 12、马儿在草原上奔跑。 13、我祝妈妈节日快乐。 14、小朋友要多吃青菜。 15、我家门前有一条小河。 16、弯弯的月儿像一只小小的船。 17、我把写好的字交给爸爸。 18、英勇的解放军战士日夜守卫着祖国的大门。 19、你会唱这首歌曲吗？ 20、庞大的恐龙为什么会消失了呢？ 21、唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。
二年级语文下册“连词成句”练习题 班级考号姓名总分 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 ____________________________________________ 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 ____________________________________________ 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的 ____________________________________________ 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地 ____________________________________________ 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 ____________________________________________ 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 ____________________________________________ 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 ____________________________________________ 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 ____________________________________________ 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 ____________________________________________ 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 ____________________________________________
11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天 ____________________________________________ 12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在 ____________________________________________ 13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的 ____________________________________________ 14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的 ____________________________________________ 15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的 ____________________________________________ 16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎 ____________________________________________ 17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的 ____________________________________________ 18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在____________________________________________ 19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时 ____________________________________________ 20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊 ____________________________________________
1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 4、做我们孩子诚实的要 5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件衣服买了 9、出来了散了慢慢地大雾太阳 10、野花啊山坡上多的真 11、赶快教室同学们上课铃走进响了 12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 13、每天我们身体锻炼坚持都
14、红叶你们吗看过的香山 15、教室里写我小明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边 17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理 答案 1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路 2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。 3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 4.我们要做诚实的孩子。 5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？ 6.秋天，树上落下了许多黄叶。
7.爸爸带着我去三峡旅游。 8.妈妈去超市给我买了两件衣服。 9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。 10、山坡上的野花真多啊！ 11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。 12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 13、我们每天都坚持锻炼身体。 14、你们看过香山的红叶吗？ 15、我看见小明在教室里写作业。 16、明明发现路边有许多野花。 17、雪花从空中慢慢地落下来。 18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。 19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。
二年级语文连词成句试题答案及解析 1.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（9分） (1)打孔机世界上邮票第一台造出来了 (2)取下别针他穿孔邮票上在 (3)英国阿切尔发明家有名是的 【解析】略 2.连词成句。（2分） 有沙滩上贝壳白色的 ____________________________________ 【解析】略 3.把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。（8分） （1）白胡子歇着老爷爷石头坐在一块上一个 。 （2）冬冬半天也没有想了想出办法来 。 （3）明年一起和你我们种花 。 （4）今天回到她了家乡的自己 。 【解析】略 4.把下面的句子补充完整。(6分) （1）风一吹，（）就（）。 （2）（）越来越（）越来越（）。 （3）花园里的花一朵（）,一朵（）另一朵（）。【解析】略 5.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。(4分) （1）过后树叶大雨更绿了显得 （） （2）谁在叫我是外面呀 （） 【解析】略 6.按序号，把词语写到邮箱上。 【答案】1，收到（2）很好（3）说明（4）面对（5）说话（6）一定 【解析】略 7.连词成句。（6分） （1）一样像画的真的他虾
（2）春节啊早点多么盼望来我 【答案】（1）他画的虾像真的一样 （2）我多么盼望春节早点来啊 【解析】略 8.下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。（3分） （1）各种各样大海里鱼有的 （2）精彩的今天足球赛极了 【解析】略 9.我能把词语整理成一句话，并加上标点。（4分） （1）娃娃普及抓起从电脑的要 （2）不约而同地公园我来到小东和门口 【解析】略 10.用下列词组成四个不同的句子。并加上标点。 小马朋友的小牛是 （1）___________________________ （2）___________________________ （3）___________________________ （4）___________________________ 【解析】略 11.我会把下面的词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。（4分）（1）微风中跳起舞得意地她来在 （2）迫不及待地葡萄架小猴子爬上 【解析】略 12.把下面词语组合成一句通顺的话。 （1）钉子木桩看到上钉了爸爸很多 （2）这些已经我不东西需要了 ______________________________________ 【解析】略 13.连词成句，比比谁连的句子最棒！ 美丽的扇动着一只轻轻地小蝴蝶在翅膀 【解析】略 14.连一连。 蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。 猴子在公园里飞来飞去采花蜜。 小英在花丛中跑来跑去做游戏。 爷爷在操场上跳来跳去找食吃。 【答案】蜜蜂—在花丛中—飞来飞去采花蜜 猴子—在假山上—跳来跳去找食吃 小英—在操场上—跑来跑去做游戏 爷爷—在操场上—走来走去锻炼身体
小学二年级语文连词成句专项练习题 班级姓名 1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 4、做我们孩子诚实的要 5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件衣服买了 9、出来了散了慢慢地大雾太阳 10、野花啊山坡上多的真 11、赶快教室同学们上课铃走进响了 12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 13、每天我们身体锻炼坚持都
14、红叶你们吗看过的香山 15、教室里写我小明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边 17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理 参考答案 1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路 2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。 3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 4.我们要做诚实的孩子。 5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？ 6.秋天，树上落下了许多黄叶。 7.爸爸带着我去三峡旅游。
8.妈妈去超市给我买了两件衣服。 9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。 10、山坡上的野花真多啊！ 11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。 12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 13、我们每天都坚持锻炼身体。 14、你们看过香山的红叶吗？ 15、我看见小明在教室里写作业。 16、明明发现路边有许多野花。 17、雪花从空中慢慢地落下来。 18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。 19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。 20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。