当前位置:文档之家› 中南大学全校性选修课表

中南大学全校性选修课表

中南大学全校性选修课表
中南大学全校性选修课表

中南大学全校性选修课表2013-2014学年第二学期

中南大学选课各老师档案大全

中南大学选课各老师档案大全 【英语】 朱妮娅:人还比较好,上课比较随意。。。期末背课文,视听说一个表演+平时四周8篇日记(你们懂的) 潘紫霓:全新版很幽默听力课后一节看电影 段慧茹:新视野有时候可能点名要求不严上课不错小组PPT展示据说上高级人才班和非高级人才班可能学生有关感觉有差 谢筱莉:新视野老师很优雅很有气质口音很好要求个人PPT 上课回答问题加分从不点名 肖麟!!!顶好! 康朝霞:上课会点名,偶尔也会布置作业,课堂上还会提问。讲课内容不局限课本,会交给中外文化差异,也会分享人生经验和心得。会安排情景表演很有意思,考试方式采用分组让大家交到更多朋友。 张爱兰:不点名,口语也是自己选一个,就是分不太高.. 刘光辉:分高口语读课文. 【高数】 刘旺梅,唐美兰、李军英,裘亚峥,陈亚力都是负责,很火的老师。基本上是你去晚了就没座位坐了。 其中,刘旺梅,会定期收作业,期末的平时分除了看作业,还会看你的考试成绩。唐美兰讲得比较细,陈亚力在期末给的平时分会比较高。唐美兰上课太死板。上课就教同学怎么套公式 李军英:人看起来比较好,个人不感冒,不点名,平时分挺好 讲课很好……认真负责!!!当然数学老师没几个会点名的,上课时间都不够,还点名???她会布置作业,但是学生作业都不做就不是学生了。 平时上课她总说严格要求,但是到最后考试的时候你考不好,她都会网开一面……很好的老师,在大一听她课很受用,学到东西了……使我成绩也不错 张炜:讲课小声了点,我的课都是晚上第一节,一不小心就困了。。平时分98-100......点一两次名其实爱去不去了(不是鼓励逃课) 李飞宇:没怎么去上过课,去的时候已经上完了,听不懂他说什么 = 秦宣云:秦哥讲课方式很对我口味。。 张力:比较松的,讲课不用PPT,也很认真的老师,课也上的不错(不过我一直没听),就是讲课普通话有点点口音,不过都能听懂的……当然也不点名,

中南大学全校性选修课选课小贴士

中南大学全校性选修课选课小贴士 Revised on November 25, 2020

中南大学选修课小贴士 新生到了第九周,自然要面对选修课的选择。根据历年的经验,选修课的高分率一直是大家密切关注的话题,下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦,交手写论文,老师还是挺不错的,她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水,老师讲诸子百家,最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到,不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足,分2个教室考,三个老师监考,不过考的内容文科生很好答,与传统文化相关,都是上课讲的东西,比如“中庸”是什么之类的,分数不定.1-03 西方经济学概论考试就是解释一些名词概念,挺简单的,带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。内容相当丰富(12周),微观宏观都有,偶尔点名,就是钟美瑞老师口音过重,很难听懂,非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学据说考题十年没变过了。1-05 微观经济学老师上课有激情,考试交论文。1-06 证券投资理论与实务交论文,其他的不清楚了。1-07 基础经济学上课满满四节课,每次点名。考试的内容,我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。

1-08 技术经济学每次课都要交作业,会点名,期末考试都是平时讲过的内容,考试时要检查学生卡,分两教室排座位。不建议选,点名,交作业,最后考试,分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真,每次都点名。不过最后考试很水,都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课:第一节课观察行情,倒数第二节课听取考试要求,最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业,分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名,不用考试的,老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理 老师对最后交上去的论文要求比较高,为了学分不是一心向学的话选了绝对后悔。老师讲的很好。

中南大学选修课选课篇

中南大学选修课小贴士 新生到了第九周,自然要面对选修课的选择。根据历年的经验,选修课的高分率一直是大家密切关注的话题,下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦,交手写论文,老师还是挺不错的,她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水,老师讲诸子百家,最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到,不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足,分2个教室考,三个老师监考,不过考的内容文科生很好答,与传统文化相关,都是上课讲的东西,比如“中庸”是什么之类的,分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念,挺简单的,带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富(12周),微观宏观都有,偶尔点名,就是钟美瑞老师口音过重,很难听懂,非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情,考试交论文。

1-06 证券投资理论与实务 交论文,其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课,每次点名。考试的内容,我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业,会点名,期末考试都是平时讲过的内容,考试时要检查学生卡,分两教室排座位。 不建议选,点名,交作业,最后考试,分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真,每次都点名。不过最后考试很水,都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课:第一节课观察行情,倒数第二节课听取考试要求,最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业,分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名,不用考试的,老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理

中南大学音乐鉴赏选修课论文

浅析中国影视音乐 *** ****班 摘要:影视音乐是影视和音乐的结合体,但是音乐绝对不是电影或电视剧的附和体,而是通过影视这个载体近一步突出创作者想要表达的主题、情感和内涵。随着影视艺术的繁荣发展,影视歌曲也得到了高度的发展,产生了一大批优秀的影视音乐和脍炙人口的主题歌曲。本文将针对影视音乐,从其历史发展、艺术功能和发展现况及前景三个方面进行浅显易懂的分析。 关键词:影视音乐发展主题曲艺术功能 一、历史发展 中国从第一部默片《定军山》开始,就拥有了台下现场乐器“配乐”,配乐师需要以创造力极强的现场钢琴演奏来带动观众情绪,可见音乐在中国电影中的地位。自从《歌女红牡丹》拉开了有声电影的序幕,影视插曲就成了最主要的电影配乐,。比如《铁蹄下的歌女》(电影《风云儿女》插曲)、《渔光曲》(电影《渔光曲》插曲)、《夜半歌声》(电影《夜半歌声》插曲)、《西洋镜歌》(电影《都市风光》插曲)、《毕业歌》(电影《桃李劫》插曲),聂耳创作的解放后被定为国歌的《义勇军进行曲》,也是来自电影《风云儿女》中的电影歌曲。《义勇军进行曲》直接表达了影片的核心主题,已开始具有了主题歌的艺术表现功能。主题音乐的表现手段在当时已经初露端倪。影片《小城之春》中三次使用了共同的音乐素材,而且还因人物、情节的不同,以变奏的形式出现,这是一种音乐贯穿手法的最初尝试。

建国以后,电影音乐随着电影事业的迅速发展,直接催生了《五朵金花》、《刘三姐》等少数民族音乐片。获得了更大的发展空间,其中的许多电影歌曲已经成为中国艺术歌曲和群众歌曲的精品,不仅在当时广泛流传,至今还影响着许多没有看过这些电影的青年一代。比如20世纪四五十年代音乐作品:《敖包相会》、《我的祖国》、《让我们荡起双桨》、《弹起我心爱的土琵琶》。六七十年代影视歌曲:《只有山歌敬亲人》、《娘子军连歌》、《花儿为甚麽这样红》《送别》、《人说山西好风光》、《英雄赞歌》、《谁不说俺家乡好》、《地道战》、《红星歌》、《妹妹找哥泪花流》、《雁南飞》、《绒花》、《我爱你,中国》、《渔家姑娘在海边》、《边疆的泉水清又纯》、《红星照我去战斗》。八九十年代影视歌曲:《驼铃》、《大海啊,故乡》、《少林,少林》、《牧羊曲》、《妹妹你大胆的往前走》。现在许多人已经忘记了它们是哪部片子里的歌曲,也有许多人并不知道它们是电影中的歌曲,但这些并不重要,重要的是它们以自身强大的艺术生命力,成为中国老百姓喜爱的歌曲,已经在中国的歌曲发展史上占有一席重要的地位。 电影音乐与电视剧音乐是一对姊妹艺术,从其音乐的构成、类型都相当接近,从二者的发展到功能都有高度的相似性。电影音乐对于电影,电视剧音乐对于电视剧所扮演的角色,所产生的影响,所体现的价值都非常相近。因此,人们常把电影音乐、电视剧音乐合为一,一并谈起。 从80年代开始,随着科技的发展,电视机得到了普及,电视剧也就顺理成章的进入了每一个家庭的生活。自电视出现以来电视剧中

中南大学本科课程考核管理办法

中南大学本科课程考核管理办法 第一章总则 第一条为使课程考核更加科学化、规范化、制度化,根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)和《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第18号)等有关规定,结合学校实际,修订本办法。 第二条本办法适用于学校全日制普教本科课程考核的管理。凡属本科人才培养方案中设置的课程(包括理论教学和实践教学)均要进行考核。 第二章考核方式与命题 第三条考核方式 (一)课程考核采用笔试、大型作业、撰写论文(报告)、口试、实验、设计等方式,或者几种方式相结合。考核方式由开课系(所、中心)根据课程内容特点和要求确定,任课教师应在开课时向学生公布。 (二)考核时间一般为100分钟。 第四条试卷命题 (一)命题工作由系(所、中心)负责实施。要求考教分离,并采用试题库、试卷库命题。每门课程考核至少准备难度相当、覆盖面相同、不得有重复试题的两套试卷,一套用于期末考核,一套备用。每套试卷均应进行试做,并提供参考答案和评分细则。

建立健全命题、审题制度,每套试卷至少由一位教师命题、另一位教师审题,系(所、中心)主任审定签字。公共基础课要求由学院主管领导审核、签字。 (二)命题以课程教学大纲为依据,重点考核学生基础知识、基本理论、基本技能的掌握程度及应用所学知识分析解决问题的能力,注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。 试题内容要求覆盖面广、题型优化、题量与难度适当,具有较高的信度和良好的区分度,期望值控制适中。 (三)教师不得指定考核重点或划定考核范围,更不得以任何方式泄露考核内容。 (四)鼓励和支持学院建设试题库和试卷库,对已建立的题库要做好维护与更新工作。 (五)教学要求相同、教学进度基本一致的课程,要求统一命题、统一考核。公共基础课实行统考。 (六)补考采用备用卷,要求与期末考核相同,不得简化程序,降低标准。 第三章试卷管理 第五条试卷格式 (一)全校采用统一的试卷格式(在本科生院网页下载)。 (二)试卷文字、插图工整,标注规范,清晰准确,无差错。 第六条制卷与保密 (一)命题教师要在考前2周准备好试卷,填报《中南大学课程考核命题、审题、制卷登记表》,试卷送各校区指

中南大学选修课选课小攻略

中南大学选修课选课小攻略 1.电子能谱原理与应用:不点名,最后去考试,回答问题,他问你要多少分就是多少分。 2.药与健康:老师来了后在黑板上写下大大的药与健康,然后就开始各种胡扯,很早就下课了,大概9点多那样子吧,考试也很简单,交论文,一般是80多分吧。 3.铁道的民间宗教学:据说这个不用去上课自动给成绩哟,但是我查了下好像被取消了,你们选的时候选唐明辉就行了。 4.能源与环境-马爱纯,每次都11:15点名,交论文。 5.神马大学生健康教育最好过了 几乎不点名,第一次考试没到,下一周还可以补考,老师会告诉60分以上的答案 6.音乐欣赏,如果是易险峰就选了吧…还能算艺术类的! 7.音乐欣赏,最后一节交你对音乐的感想,三百字,不点名,八十分以上;大学生创新培养,最后一节交你对创新的理解,不点名,八十分以上 8.足球艺术,谁上谁知道,就怕你选不到 9. 化学史,这个老师比较奇葩,先让你签到,然后再拿着签完到的名册挨个点名,,我们宿舍的深受其害,交了论文还不给我们成绩,难道是人品问题么,好忧伤。 10. 职业生涯规划与求职就业指导(李满春),听闻是个变态的课,双语教学,英语试卷,大家选的时候要慎重。 11. 资源评估学:还可以,考试交论文,给分一般80+ 12. 排球文化溯源及欣赏:绝对的好课,老师不点名,只签到,而且是打钩那种,你可以后面去把前面的补上,考试是闭卷,考一些排球基本常识,百度一下你就知道,90+ 13. 奥林匹克文化:稍微有点小坑,考一些奥林匹克常识,给分不算高,80多 14. 英文电影欣赏与翻译:王冰是个好老师,平时看似要求严格,但是最后给分都还不错。不怎么点名,但是她记性超,如果你表现欲比较强那么选她是个不错的选择。 15. 英美文学欣赏:这个老师喜欢叫人起来回答问题,偶尔抽风还会点名,给分不高。

中南大学研究生选修课数据库习题

第四章习题 一、选择题 (1) SQL语言是( )的语言,易学习。 A.过程化B.非过程化C.格式化D.导航式 (2) SQL语言具有( )的功能。 A.关系规范化、数据操纵、数据控制 B.数据定义、数据操纵、数据控制 C.数据定义、关系规范化、数据控制 D.数据定义、关系规范化、数据操纵 (3) SQL语言的数据操作语句包括SELECT、INSERT、UPDA TE和DELETE等。其中最重要的,也是使用最频繁的语句是( )。 A.SELECT B.INSERT C.UPDATE D.DELETE (4) 在下列SQL语句中,修改表结构的语句是( )。 A.ALTER B.CREATE C.UPDATE D.INSERT (5) 设有关系R(A,B,C)和S(C,D),与关系代数表达式πA,B,D(σR.C=S.C(R×S))等价的SQL语句是( )。 A.SELECT * FROM R,S WHERE R.C=S.C B.SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R.C=S.C C.SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R=S D.SELECT A,B FROM R WHERE(SELECT D FROM S WHERE R.C=S.C. (6) SQL语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体,语句CREATE、DROP、ALTER实现哪类功能?( ) A.数据查询B.数据操作C.数据定义D.数据控制 (7) 设关系R(A,B,C),与SQL语句“SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17”等价的关系代数表达式是( )。 A.πA(σB=17(R)) B.σB=17(πA(R)) C.σB=17(πA,C(R)) D.πA,C(σB=17(R)) 下面第(8)~(12)题,基于“学生-选课-课程”数据库中的3个关系: S(S#,SNAME,SEX,DEPARTMENT),主码是S# C(C#,CNAME,TEACHER),主码是C# SC(S#,C#,GRADE),主码是(S#,C#) (8) 在下列关于保持数据库完整性的叙述中,哪一个是不正确的?( ) A.向关系SC插入元组时,S#和C#都不能是空值(NULL) B.可以任意删除关系SC中的元组 C.向任何一个关系插入元组时,必须保证该关系主码值的唯一性 D.可以任意删除关系C中的元组 (9) 查找每个学生的学号、姓名、选修的课程名和成绩,将使用关系( ) A.只有S,SC B.只有SC,C C.只有S,C D.S,SC,C (10) 若要查找姓名中第一个字为“王”的学生的学号和姓名,则下面列出的SQL语句中,哪个(些)是正确的?( ) Ⅰ.SELECT S#,SNAME FROM S WHERES NAME='王%'

中南大学选修课攻略

中南大学选修课攻略 又到选选修课的时间了,大一和现在的大二与以前的我们要求略有不同 你们只需要至少修8个学分就完事了,也就是4次选修,一次选修一般都是2学分,也有一些3学分和1学分的,但是不建议去选,因为会浪费更多的时间。 首先说下每次选课的时候,一般情况是每学期期末的时候在你们选择下学期的科目的时候全校性选修课是同时开放选课的,这个时候不要忘记抢选修,否则就错过了好老师了。强调一点,全校性选修课是大学4年一共修满至少8个学分,也就是你这次抢不到你心仪的课你可以不选,在后面选就是,只是这样会拉长你的选修课时间而已。然后就是每学期的中间段会开放一次,但是这次开放的时候不一定有名额去选,因为第一次开放的时候貌似你们可以一次选择下学期的两次选修课,你们注意好时间就是了,每次选修持续8周,看好1-8周和9-16周这些时间段就是了,可能每次的第一次选课就能选好,但是你们这次选课应该没有什么好课了,貌似上次他们选课的时候可以一次选完这学期的两门选修。选课的时候特别注意校区问题,有部分选修课是在铁道上课的,湘雅的以后去了湘雅之后不会再用这个系统选择选修课了,所以到时候自己去咨询湘雅的学姐学长。然后说明一下你们注意看你们开学发的那本选修课的书,上面强调了你们选修课的学分分布要求。其中1,2,3为理工科主要选修的科目,3,4为文学生主要选修的科目,其中3开头的至少要有1个(不分文理生这是硬性要求),但是可以多于1个,你们各自的主要选修方向的学分加起来不能低于6学分。 现在来说一下所谓的好课,这些课一般情况下老师比较好,给分高,平时不用经常去上课,但是不建议你们无事翘课(不听课其实可以做作业的)。还有特别提醒,每次选修的第一节课 不要迟到不要缺席一定要去摸清楚老师的要求是什么,比如什么时候考试,有的课只有第一节课是在教室上课的,还有一些其他的比如点名几次不到不能考试这些都要注意 现在说下经过历代学姐学长亲身试验得出的神课。 孙子兵法与现代管理(据说现在貌似换老师了有点略坑,我不太知情你们可以去试试)1开头的这个老师曾经拿着一个罗盘在教室走一圈后说今天的天时不好不宜上课然后直接放学了(传闻不知道真假) 音乐欣赏——易险峰(特别强调必须是这个老师的)可以先到你们那本书上去找好他的课程代码是3-XX,这是被秒杀的神课,所以只有一次机会。 电子能谱(特别推荐文科生)这是4开头的科目,上课内容其实是他跟你谈人生,考试很简单的,据说最后一道题是让你自己给你自己打一个分数,然后一般情况下他给的分数跟你自己写的分数出入不大。 核磁共振 4开头的,这个老师喜欢讲课,但是你完全可以不听,不过记住一定要去,每次都会点名或者留一个作业(作业内容很水,比如人的手指为什么不一样长,你可以乱写,其实是变相点名)如果每次都到的人一般不会低于95的。 性,爱情,婚姻什么什么的是2开头的,这个课完全因为它的名字而占据很大的优势,你懂得,据说也不坑,给分还行,你们可以去试试 趣味哲学2开头的,上课很有趣,是我见过的坐的最满的选修课了。老师给分还不错。西方人文与趣味哲学2开头的,跟上面不是同一门课,貌似也还好。 排球文化与什么什么溯源3开头的注意不是排球,排球是一个神坑,这个课是一个神课。考试貌似是写个论文什么,很简单。 足球文化3开头的注意不是足球,这个课很好玩,上课一般看视频,老师也会给你讲一些足球方面的东西,他讲的东西基本上就是他考试的内容,最后的考试是20道判断题,很好过的。 职业生涯规划-陈晚云(必须是这个老师的)这门课你可以学到很多东西的,这个老师就是

大学体育选项课

一、判断题 1、经教育部、民政部批准,中国大学生体育协会舞龙舞狮分会成立于2004 年。() 2 、中国大学生舞龙舞狮锦标赛每两年举行一次。() 3 、中国大学生舞龙舞狮比赛有锦标赛、单项赛、邀请赛、挑战赛、教学比赛。() 4 、首届中国大学生舞龙舞狮锦标赛于2004 年12 月举行。() 5 、龙文化在中国乃至世界传统文化中,是延续时间最长、生命力最强的文化现象之一。() 6 、中国人是熊猫的传人。() 7 、龙是全球华人维系大团结,宣扬中华民族传统文化的“精神纽带”。() 8 、龙是一种看得见,摸得着的神性动物。() 9 、龙的“九似”学是汉代王充提出来的。() 10 、最早出土的龙形堆塑距今大约8000 年。() 11 、龙是古代人们祈福平安,保佑来年风调雨顺、五谷丰登的神灵之物。() 12 、舞龙又称“龙舞”、“玩龙灯”、“龙灯会”。() 13 、舞龙种类繁多,按材质分有布龙、人龙、草龙。() 14 、舞龙运动具有历史性、传统性、群众性、观赏性。() 15 、舞龙运动具有教育功能、民族凝聚功能、文化传承功能、健身功能、经济产业功能。() 16 、舞龙比赛场地边线周围至少要有2 米无障碍区。() 17 、龙头的重量不得少于2 公斤。() 18 、龙珠球体和龙身直径为0.33~0.35 米。() 19 、舞龙基本技术分为徒手动作和持器械单个动作、组合动作。() 20 、龙珠与龙头通常保持2 米左右距离。() 二、选择题 1 、经教育部、民政部批准,中国大学生体育协会舞龙舞狮分会成立于()年。 A .2003 年3 月B. 2004 年3 月C. 2005 年3 月 2 、中国大学生舞龙舞狮锦标赛每()年举行一次。 A .1 年B. 2 年C. 3 年 3 、首任中国大学生体育协会舞龙舞狮分会主席单位是:() A. 北京体育大学 B. 上海体育学院 C. 中南大学 4 、第一届中国大学生舞龙舞狮锦标赛在()举行。 A. 中南大学 B. 上海体育学院 C. 北京体育大学 5 、象征中华民族图腾的标志是:() A. 熊猫 B. 龙 C. 凤凰 6 、最早提出龙的“九似”说学者是:() A. 王充 B. 郭若虚 C. 王符 7 、关于龙的“九似”学提法正确的是:() A. 头似牛 B. 角似鹿、 C. 耳似兔 8 、据考古文献记载,距今最早的龙形堆塑出土于:() A. 辽宁阜新 B. 河南濮阳 C. 山东沂蒙 9 、最早出土的龙形堆塑距今大约()年。 A. 8000 年 B. 7000 年 C. 6000 年 10 、舞龙盛行于:()

中南大学本科生综合素质测评指导意见

中南大学本科生综合素质测评指导意见 为全面贯彻党的教育方针,引导学生践行“知行合一、经世致用”和“向善求真、唯美有容”的校训校风精神,有效促进学生德智体美全面发展,培养造就中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,推进学生思想政治教育和管理工作的科学化、规范化,制定本指导意见。 一、测评工作原则与结果运用 1.测评工作原则。测评工作坚持公开、公平、公正相统一;坚持定性评价与定量测评相结合;坚持教师评价与同学互评相结合。 2.测评结果运用。测评结果作为评定各类奖学金与校级以上荣誉称号、学生学年鉴定、择优推荐就业、干部选拔和推优入党等工作的重要依据。 3.受到警告及以上纪律处分的学生,取消当年参与综合素质测评资格。 二、测评内容及计分方法 1. 测评内容包括德育、智育和体育三个方面。 2.综合素质测评采用百分制。 3.综合素质测评分=德育素质分×20%+智育素质分×70%+体育素质分×10%+综合素质加分。 三、测评工作的组织与程序 1.每一新学年第一学期开学4周内,开展前一学年的综合测评工作。 2.测评由各学院学生工作办公室负责组织实施,以班或专业为单位进行。 3. 测评小组在辅导员和班导师指导下组建。班级测评小组由班长、团支书和学生代表 或全体学生组成,专业测评小组应具有广泛代表性。 4.综合测评分以班级或专业为单位进行排队。 5.测评具体程序: (1)每学年第一学期开学后3周内,由测评小组组织测评,填写综合素质测评分总表,并经过全体同学签字确认后报班导师和年级辅导员审核; (2)开学第4周内,学工办对学生综合素质测评分进行审核、认定; (3)班级测评小组复审; (4)公示。学院统一对综合素质测评分予以公示,公示期不得少于三个工作日,学生

中南大学 全校性选修课攻略

选修课攻略 又到选选修课的时间了,大一和现在的大二与以前的我们要求略有不同 你们只需要至少修8个学分就完事了,也就是4次选修,一次选修一般都是2学分,也有一些3学分和1学分的,但是不建议去选,因为会浪费更多的时间。 首先说下每次选课的时候,一般情况是每学期期末的时候在你们选择下学期的科目的时候全校性选修课是同时开放选课的,这个时候不要忘记抢选修,否则就错过了好老师了。强调一点,全校性选修课是大学4年一共修满至少8个学分,也就是你这次抢不到你心仪的课你可以不选,在后面选就是,只是这样会拉长你的选修课时间而已。然后就是每学期的中间段会开放一次,但是这次开放的时候不一定有名额去选,因为第一次开放的时候貌似你们可以一次选择下学期的两次选修课,你们注意好时间就是了,每次选修持续8周,看好1-8周和9-16周这些时间段就是了,可能每次的第一次选课就能选好,但是你们这次选课应该没有什么好课了,貌似上次他们选课的时候可以一次选完这学期的两门选修。选课的时候特别注意校区问题,有部分选修课是在铁道上课的,湘雅的以后去了湘雅之后不会再用这个系统选择选修课了,所以到时候自己去咨询湘雅的学姐学长。然后说明一下你们注意看你们开学发的那本选修课的书,上面强调了你们选修课的学分分布要求。其中1,2,3为理工科主要选修的科目,3,4为文学生主要选修的科目,其中3开头的至少要有1个(不分文理生这是硬性要求),但是可以多于1个,你们各自的主要选修方向的学分加起来不能低于6学分。 现在来说一下所谓的好课,这些课一般情况下老师比较好,给分高,平时不用经常去上课,但是不建议你们无事翘课(不听课其实可以做作业的)。还有特别提醒,每次选修的第一节课不要迟到不要缺席一定要去摸清楚老师的要求是什么,比如什么时候考试,有的课只有第一节课是在教室上课的,还有一些其他的比如点名几次不到不能考试这些都要注意 现在说下经过历代学姐学长亲身试验得出的神课。 孙子兵法与现代管理(据说现在貌似换老师了有点略坑,我不太知情你们可以去试试)1开头的这个老师曾经拿着一个罗盘在教室走一圈后说今天的天时不好不宜上课然后直接放学了(传闻不知道真假)音乐欣赏——易险峰(特别强调必须是这个老师的)可以先到你们那本书上去找好他的课程代码是 3-XX,这是被秒杀的神课,所以只有一次机会。 电子能谱(特别推荐文科生)这是4开头的科目,上课内容其实是他跟你谈人生,考试很简单的,据说最后一道题是让你自己给你自己打一个分数,然后一般情况下他给的分数跟你自己写的分数出入不大。 核磁共振 4开头的,这个老师喜欢讲课,但是你完全可以不听,不过记住一定要去,每次都会点名或者留一个作业(作业内容很水,比如人的手指为什么不一样长,你可以乱写,其实是变相点名)如果每次都到的人一般不会低于95的。 性,爱情,婚姻什么什么的是2开头的,这个课完全因为它的名字而占据很大的优势,你懂得,据说也不坑,给分还行,你们可以去试试 趣味哲学2开头的,上课很有趣,是我见过的坐的最满的选修课了。老师给分还不错。 西方人文与趣味哲学2开头的,跟上面不是同一门课,貌似也还好。 排球文化与什么什么溯源3开头的注意不是排球,排球是一个神坑,这个课是一个神课。考试貌似是写个论文什么,很简单。 足球文化3开头的注意不是足球,这个课很好玩,上课一般看视频,老师也会给你讲一些足球方面的东西,他讲的东西基本上就是他考试的内容,最后的考试是20道判断题,很好过的。

关于本科生本学期网上退选/补选课程通知

关于本科生本学期网上退选/补选课程通知 各二级学院: 2011-2012学年第二学期网上退选/补选课程开始,请同学们根据培养方案要求及《中南大学本科学生选课管理办法》(中大教字[2011]19号)进行补/退选课程(包括全校性选修课),补/退选课程具体时间为2012年2月18日18:30-2012年2月25日16:00。 在这期间学生可以根据教学资源和自己的实际情况补/退选课程,请同学们一定要严格遵守选课时间,过期学校不再安排选课。现将补/退选课程注意事项通知如下: 1.学生请根据培养方案要求,选本专业所开课程,如若选课冲突,请退选非本专业开课的任课教师,改选本专业开课的任课教师。 2.跨校区听课因交通不便难以实现,请同学们及时退选跨校区的课程。 3.忘记密码的学生可以到各二级学院教务办进行查询。 本科生院培养办 2012年上半年本科生补考工作通知 各二级学院、任课教师及相关学生: 根据学校相关文件及工作安排,2012年上半年本科生补考工作要求及程序如下: 1、时间:补考工作须在学生开课前完成。 2、补考对象:初修课程考试不及格或按规定申请了课程缓考的学生可以参加该课程补考,旷考或重修不及格者不能参加该课程补考。 3、公共课、跨院系课程补考由本科生院培养办安排在2月18、19日考试,具体安排见附件1,补考名单由本科生院培养办提供,制卷和监考选派由开课单位负责。请考生凭证件到指定考场参加考试。没有指定考场的考生还须携带准考证明(如已获准的缓考申请书等)到该课程最后一个考场考试。 4、请各学院教务员将专业课补考安排在2月20日前,补考名单可以参考附件3。 5、请各开课单位按期末考试要求配齐监考教师(补考学生30-49人派两人监考,50人以上派三人监考),并在17日前将补考安排(含人数、监考安排)报本科生院培养办(二办306,联系人:余肖勇,电话:88836121;铁道校区胡幕根,电话82656608)。 6、请任课教师按规定及时评定成绩,考后三天内录入到教务系统,并做好试卷归档工作;公共课、跨院系课程补考成绩可以由管理员指定成绩录入人。 7、凡开课单位、任课教师或相关工作人员未按要求在规定时间完成补考组织、成绩登录,将按《中南大学教学事故认定与处理暂行办法》进行处理。 本科生院培养办 2012年2月16日

中南大学材料类本科生培养方案

PS:这是2008年中南出的本科生培养方案,2011年的大致方案应该是没变的.这仅供提前参考. ZHY 材料类本科生培养方案 一、培养目标 总体培养目标: 本学科大类从材料科学与工程的基础理论、前沿专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养,使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质科技人才。本学科大类培养的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发、高校教学以及技术管理和企业管理的综合能力,同时具有较强的创新意识以及一定的组织管理能力和团队领导才能,具备较强国际化竞争能力。 材料科学与工程专业培养目标: 培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、材料科学与工程专业基础,拥有实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神,以及练达的社会交往能力与组织协调能力的材料科学与工程专业高素质人才。 本专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技工作,也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。 材料化学专业培养目标: 从材料科学和化学的角度系统地培养掌握材料科学的基本理论和技术、了解材料科学与技术的发展动态、具备材料化学相关的基本知识、基础理论以及较强的工程技术和研究技能、能够从事材料化学的基础研究和应用开发研究、能在材料化学及其相关领域从事教学、科研、生产及管理等方面工作的高素质复合型人才。在本专业完成学习的优秀学生,可在材料学科专业、高分子材料合成与加工、以及化学化工等相关专业进行硕士研究生、博士研究生阶段学习和科学研究。本专业毕业的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发及应用的能力,同时具备一定的组织能力和团队领导才能。 粉体材料科学与工程专业培养目标: 粉体材料科学与工程专业培养掌握坚实的自然科学基础,有一定人文社会科学基础知识、计算机基础和外语能力,具有较宽厚系统的材料科学与工程的基本理论与基础技能,受到较强工程技术和研究技能训练,以及受到各种先进材料的合成制备、结构分析与性能检测技能等方面的综合训练,掌握材料设计和制备工艺设计、材料性能优化和产品质量控制、新材料和新工艺开发等方面的基本能力。能够在材料科学与工程领域从事粉末冶金以及高性能新材料的教学科研、工艺设计、技术开发与改造、生产及经营管理等方面工作的高素质复合型人才。 二、培养要求

数据库实验二

中南大学 《数据库系统》实验报告 题目数据查询 学生姓名宋涛 学生学号 3902100312 专业班级软件1003班 完成日期2012年4月9日

实验名称:数据查询 一、实验目的: 熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用,学会灵活熟练的使用SQL 语句的各种形式; 加深理解关系运算的各种操作(尤其是关系的选择,投影,连接和除 运算) 二、实验环境: 所需设备: 微机; Windows xp操作系统; 安装了SQL SERVER。 三、实验内容: 在表S,C,SC上完成以下查询: 1.查询学生的基本信息; 2.查询“CS”系学生的基本信息; 3.查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名; 4.找出“CS”系年龄最大的学生,显示其学号、姓名; 5.找出各系年龄最大的学生,显示其学号、姓名; 6.统计“CS”系学生的人数; 7.统计各系学生的人数,结果按升序排列; 8.按系统计各系学生的平均年龄,结果按降序排列; 9.查询无先修课的课程的课程名和学时数; 10.统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩; 11.统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩; 12.找出平均成绩在85分以上的学生,结果按系分组,并按平均成绩的升序排列; 13.查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名; 14.查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名;

15.查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩; 16.查询每位学生选修了课程的学生信息(显示:学号,姓名,课程号,课程名,成绩); 17.查询没有选修课程的学生的基本信息; 18.查询选修了3门以上课程的学生学号; 19.查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号; 20.查询选修课程成绩均在80分以上的学生学号; 21.查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号; 四、实验结果: 1.查询学生的基本信息; 2.查询“CS”系学生的基本信息;

中南大学《知识产权法》选修课论文

知识产权法课论文 关于生活中一些涉及著作权的事例的分析 2015.06.18

关于生活中涉及著作权的一些事例的分析 [摘要]图书随书光盘的充分利用是图书馆对师生服务服务面临的重要问题,而无论从内容或形式来看, 随书光盘都受到著作权法保护, 随书光盘管理系统运行中遇到的著作权问题主要是复制权和信息网络传播权问题, 在现行著作权法律框架下规避著作权风险应充分运用合理使用原则、购买合法出版物、坚持公益性和非赢利性、保证光盘完整以及努力做好技术防范。 关于凤凰传奇的《月亮之上》被《敖包相会》著作权人状告一案,围绕着著作权的认定成为本案的关键。 [关键词]图书馆;随书光盘;音乐侵权;著作权的认定; 章节一 当我们在图书馆借书的时候,特别是借类似于Autocad等机械专业绘图软件使用教程类的书,会发现书后面一般都附有包含视频教程以及操作模板的随书光盘,然而书本数量毕竟有限,加上学生来来回回借书还书对光盘的耗损,会让随书光盘的使用率大大降低。所以学校会在校园网内将随书光盘提供给读者浏览或者下载使用,而且这也是目前许多图书馆共有的做法。 随着计算机技术以及多媒体技术等现代信息技术的发展,图书载体也从传统的单一纸张介质向现代化的电子介质转化。据统计, 计算机类附带光盘的图书约占此种类图书总量的80%左右, 哲社类附带光盘的图书的数量占此种类出版图书总量的5%左右 , 随书光盘日益成为图书馆的一种重要馆藏信息资源[1]。 但是在学习了知识产权法课后,我不禁有些思考:在校园网内将随书光盘提供给读者浏览或者下载使用是目前许多图书馆的做法,但是学校只买了区区几本书而已,却将这些有限的光盘资源让众多师生得以使用,那么这种做法有没有侵犯著书者的著作权呢?接下来探讨

中南大学研究生选修课数据库习题

第五章习题 一、选择题 (1) 下列关于SQL语言中索引(Index)的叙述中,哪一条是不正确的?( ) A.索引是外模式 B.一个基本表上可以创建多个索引 C.索引可以加快查询的执行速度 D.系统在存取数据时会自动选择合适的索引作为存取路径 (2) 为了提高特定查询的速度,对SC(S#, C#, DEGREE)关系创建唯一性索引,应该创建在哪一个(组)属性上?( ) A.(S#, C#) B.(S#, DEGREE) C.(C#, DEGREE) D.DEGREE (3) 设S_AVG(SNO,AVG_GRADE)是一个基于关系SC定义的学号和他的平均成绩的视图。下面对该视图的操作语句中,( )是不能正确执行的。 Ⅰ.UPDATE S_AVG SET AVG_GRADE=90 WHERE SNO='2004010601' Ⅱ.SELECT SNO, AVG_GRADE FROM S_AVG WHERE SNO='2004010601' A.仅ⅠB.仅ⅡC.都能D.都不能 (4) 在视图上不能完成的操作是( )。 A.更新视图B.查询 C.在视图上定义新的基本表D.在视图上定义新视图 (5) 在SQL语言中,删除一个视图的命令是( )。 A.DELETE B.DROP C.CLEAR D.REMOVE (6) 为了使索引键的值在基本表中唯一,在创建索引的语句中应使用保留字( )。 A.UNIQUE B.COUNT C.DISTINCT D.UNION (7) 创建索引是为了( )。 A.提高存取速度B.减少I/O C.节约空间D.减少缓冲区个数 (8) 以下关于视图的描述中,错误的是( )。 A.可以对任何视图进行任意的修改操作 B.视图能够简化用户的操作 C.视图能够对数据库提供安全保护作用 D.视图对重构数据库提供了一定程度的独立性 (9) 在关系数据库中,视图(view)是三级模式结构中的( )。 A.内模式B.模式C.存储模式D.外模式 (10) 视图是一个“虚表”,视图的构造基于( )。 Ⅰ.基本表Ⅱ.视图Ⅲ.索引 A.I 或II B.I或ⅢC.Ⅱ或ⅢD.Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ (11) 已知关系:STUDENT(Sno,Sname,Grade),以下关于命令 “CREATE CLUSTER INDEX S index ON STUDENT(grade)”的描述中,正确的是( )。 A.按成绩降序创建了一个聚簇索引 B.按成绩升序创建了一个聚簇索引 C.按成绩降序创建了一个非聚簇索引 D.按成绩升序创建了一个非聚簇索引

中南大学《公共事业管理》课程作业(网上作业)一及参考答案

(一) 单选题 1. 下列事业产品都属于准公共产品的是( )。 (A)社会科学研究、教育、卫生、出版 (B) 广播、教育、卫生、气象 (C) 基础设施、医疗、体育、动植物检疫 (D) 大型水利设施、社会科学研究、广播、出版 参考答案: (A) 2. 公共组织是社会公共事务管理的主体,这一管理指向的是多元的利益关系,管理的 目标首先是社会全局的( )。 (A)利益 (B) 公平 (C) 公正 (D) 公平、公正 参考答案: (D) 3. 下列不属于公共事业管理外部环境的是( )。 (A)政治 (B) 经济 (C) 地理

(D) 政府人员编制 参考答案: (D) 4. 下列哪一项不是非政府组织在公共事业管理中的作用?( ) (A)非政府组织是微观的社会服务和管理职能的主要承担者. (B) 非政府组织能提高公共产品的供给效率 (C) 非政府组织有利于增强社会保障制度的能力 (D) 非政府组织通过营利为国家财政增加税收 参考答案: (D) 5. 所谓具有非竞争性和一定的排他性的事业产品指的是:( )。 (A) 指在某一区间内,边际生产成本为零,而消费具有一定的排他性的事业产品 (B) 在某一区间内,边际效用为零,而消费具有一定的排他性的事业产品 (C) 在某一区间内,消费具有一定的排他性的事业产品 (D) 在某一区间内,边际消费成本为零,而消费具有一定的排他性的事业产品 参考答案: (D) 6. 下列属公共事业管理主体的是( )。 (A)政府部门 (B) 公共部门

(C) 企业单位 (D) 私人 参考答案: (B) 7. 公共事业管理的决策要反映( )的意愿,公共事业管理的经费预算属于公共财政支出, 不能任意由公共管理人员支配,而必须公共化,接受纳税人的监督。 (A)公众或立法部门 (B) 政府 (C) 事业单位 (D) 企业 参考答案: (A) 8. 政治环境和经济环境对中低层公共事业管理影响的特点是( )。 (A)简洁迂回 (B) 复杂直接 (C) 巨大 (D) 没有影响 参考答案: (A) 9. 社会发展程度属于公共事业管理的( )。 (A)生态环境

中南大学

各学院、各学生班级: 根据《中南大学学分制收费管理试行办法》的规定,现就课程重修选课交费有关事项通知如下: 一、交费对象和办法 1、学生考试不及格的可免费补考一次,补考后仍未获得学分的课程,必须进行重修,并按80元/学分收取重修学分学费; 2、留级学生每年交纳专业学费后,重修不及格课程按80元/学分交纳重修学分学费; 3、重修全校性选修课不交重修学分学费; 4、学生重修课程须交纳重修学分学费后,方可进行重修选课和考试。从下学期起学生不交纳重修学分学费将不能正常选课。已经重修暂未交费的学生,如果在规定时间内未能交清重修学分学费,视为欠交学费,按学校有关规定处理。 话说本人大一时候不慎挂掉了微积分5.5分=440元首先自我检讨一下当初没好好学习活该重修交钱但是学校这价格贵了点吧?学校在我们身上付出了什么值得我去花这么贵的钱?课堂上多了一个重修的学生于是教师的教学难度产生了质的跨越?亦或是多出我这么一个学生导致了安排考场难度的增加?无形中增大了老师阅卷的难度?或者。。。。。。总之我实在想不出一个令我满意的答案。最后我只能将缴款归咎于学校对我们的鞭策。那么有一条疑问出现了:为什么是一个学分80?挂掉微积分5.5学分(440元)挂掉线性代数2学分(160元)这样来说惩罚重修微积分的同学和线性代数的同学就产生了轻重之分?重修的科目不同难道不是一种错误么?为什么还要算上学分?意义何在?再者对一个未能挣钱的大学生来讲440元是不是多了点?多少学生一个月伙食费还能有这么多?太过令人费解! 所以为了不给自己这么多烦恼,第二年我努力学习获得了多项奖学金加起来1万多一点。但是!院里的规定是每名学生每年最多只能拿一万元,其余上缴学院。这我又有疑问了:我们的钱干什么去了?始终没人给我个解答。而且我没见到学院用一分钱为我们做点什么没有全院性学生活动也没有生活补贴,就算是强行收取这恐怕也不公平吧?有的学生一年就要上缴7,8千。人家凭自己本事得来的钱,学校凭什么拿走?而没拿到奖学金或者数额不足一万的人为什么不用缴费? 但是远不止这些,我们刚来那一年学校通知我们交书费500.事后我们合算了一下总共的书价,具体多少虽然不记得,但是我能记得二者差得离谱!我能看到学校的建设日新月异,却看不到宿舍条件发生一丁点的改变。说到这里忍不住吐槽一下学校的物业公司——升华公寓。宿舍楼到底有多偷工减料我就不必多说了,当过大学生都知道。说一下前两天楼里发生的事吧:我们栋那天不知道为什么停水,可恶的是半夜来水了!某宿舍的同学们忘关了厕所的冲水阀他们的厕所还堵了第二天起来。。。。。(你们自己想吧)楼下的比楼上的还

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档