护士培训计划9篇
护士培训计划 (1)
一、培训目的
1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。
2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。
3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。
4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需
要。
5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。
6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。
二、培训方式
参加院内外相关专业知识培训。
三、具体实施
1、严格履行并完成岗位职责要求。
2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士采取护理措
施、保证病人安全。
3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。
考核：对本级别护士，每年考核1次。
护士培训计划
培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经
内科专科特点，而制定个性化的指导计划。
培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士
培训时间：三个月
第一阶段(第1个月)
目标：
第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)
第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。
第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施：
1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。
2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。
3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。
考核：
1、考核护士职业礼仪规范的要求。
2、考核辅助护士的职责。
第二阶段(第2个月)
目标：
第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。
第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。
第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。
措施：
1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。
2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。
3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。
4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核：
1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。
2、辅助护士工作流程。
第三阶段(第3个月)
目标：
第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。
第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。
第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。
措施：
1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。
2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。
3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡视病房，协助护士满足患者需求
考核：
1、标本的正确采集方法及注意事项。
2、专科各项检查的注意事项。
20--年护士培训计划二：20--年护士培训计划(855字)
为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。
一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。
二、培训目标
1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。
2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。
3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。
4、掌握产科疾病的病情观察要点。
5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士
四、培训内容
1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。
2、业务素质培训
2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。
2.2掌握产科专科疾病护理常规。
2.3掌握产科一般护理常规。
2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易
呼吸器使用。
2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑
复苏急救技术。
3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。
五、培训措施
1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。
3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。
4、由高年资护士进行传、帮、带。
5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。
6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。
7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。
8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。
六、考核评价
1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，
直至合格才能独立上岗。
2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以
工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。
3、科室按期进行总结评价。
护士培训计划 (2)
一、认真学习《医疗质量暂行规定》，增高护理服务质量
详细目标：
组织学习医院下发的《医疗质量暂行规定》，认真履行职责，激发护理人员的服务热情，增高护理服务质量。
实施措施：
1、组织全体护理人员认真学习《医疗质量暂行规定》，按规定规范护理工作。
2、在护理工作中做到视病人为亲人，以“一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人”为工作指导，认真履行护士职责，增高护理人员对服务意识的认识水平，激发护理人员的工作热情。
3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪规范，强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式，使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方，为给病人提供舒心服务打下良好基础。
二、深入开展整体护理，全面增高职业素质
详细目标：
继续开展整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教内容，更好的为病人进行整体护理。
实施措施：
1、组织学习《儿科学》，熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容。
责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验。如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。
3、每月组织一次教学查房，分析存在问题，提出改进措施。
4、电子病历及时评价，护士长坚持每周检查2-3次，发现问题及时纠正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。
三、重视护理人员素质培养，加强业务学习、技术训练，增高应急、急救能
力
详细目标：
以《儿科护理学》为基础，不断学习业务知识。加强十五项护理技术及急救
能力训练，增高护理质量，培养一支业务技术精，素质高的护理队伍。
实施措施：
1、制定20xx年训练计划，每月组织一次专题讲座。鼓励护士自学并做好读
书笔记。
2、低年资护士加强十五项护理技术训练，增高小儿头皮静脉穿刺成功率，
增高技术程度。
3、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率，
言传身教，让儿科团、协作的优良作风发扬光大。
护士培训计划 (3)
一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能
训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学
习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核
计划，每年组织考试、考核2～3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭
卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须
全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，
理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考
试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医～学教育～网搜集～整理士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二、加强护理管理，提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理*，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各
科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员～护士长～护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理：
1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患医`学教育`网搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。
四、深化亲情服务，提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论
及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届
实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1～2项。
(五)计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递学习资料，发挥局
域网的空间优势，丰富护士的学习生活。
护士培训计划 (4)
1、培训目的
为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护
理人员核心才能及整体技术实力。
2、培训目标
巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专
科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。
3、培训内容
规章制度的学习
基础理论培训
基础操作培训
各班职责跟班
基础及重病护理
护理文件书写
急诊八大件的培训
4、培训时间
岗前集中培训：培训一周
临床后续培养：强化培训3个月
5、培训计划
【月安排】
第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。
目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。
计划：学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。
2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。
3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。
4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。
5、急诊科主要仪器设备及操作规程。
6、急诊科各项规章制度和各班职责。
7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。
8、学习交接班规范。
9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。
10、跟班学习各班次工作流程。
实施：相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。
2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。
3、对照实际工作，学习科室各项制度。
4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。
第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。
目标：危重病人基础护理，晨间护理工作程序
2、危重病人的病情观察与记录方法
3、掌握各种抢救设备的使用
4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用
计划：病情观察重点
2、基础及重病护理
3、护理记录单的书写
4、讲解急救车及各种抢救设备的使用
5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应
实施：临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。
2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。
3、科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。
第三个月：基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。
目标：巩固基础理论，掌握急诊科护理常规;
2、熟练规范基础操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
3、掌握专科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。
4、掌握急诊八大件的使用和维护方法。
计划：讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。
2、培训基础及专科操作技能。
3、结合实际工作交流护理心得，提高沟通能力。
实施：由教学组长安排每周讲课，做好记录。
2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。
3、护士长晨会提问，巩固知识。
4、由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，
然后培训者反复练习，带教老师负责指导。
5、各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。
护士培训计划 (5) 培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经
内科专科特点，而制定个性化的指导计划。
培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士
培训时间：三个月
第一阶段(第1个月)
目标：
第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的
放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周：熟悉、了解护理规章
制度(护理查对制度、消毒隔离制度)
第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。
第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施：
1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导
做好示范，严格训练。
2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。
3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。
考核：
1、考核护士职业礼仪规范的要求。
2、考核辅助护士的职责。
第二阶段(第2个月)
目标：
第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。
第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。
第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。
措施：
1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。
2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。
3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。
4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核：
1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。
2、辅助护士工作流程。
第三阶段(第3个月)
目标：
第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。
第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。
第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。
措施：
1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。
2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。
3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡视病房，协助护士满足患者需求
考核：
1、标本的正确采集方法及注意事项。
2、专科各项检查的注意事项。
20__年护士培训计划二：20__年护士培训计划(855字)
为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。
一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。
二、培训目标
1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。
2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。
3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。
4、掌握产科疾病的病情观察要点。
5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参
加培训人员:所有新上岗护士
四、培训内容
1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。
2、业务素质培训
2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。
2.2掌握产科专科疾病护理常规。
2.3掌握产科一般护理常规。
2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。
2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。
3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。
五、培训措施
1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。
3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。
4、由高年资护士进行传、帮、带。
5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。
6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。
7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。
8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。
六、考核评价
1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，
直至合格才能独立上岗。
2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以
工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。
3、科室按期进行总结评价。
护士培训计划 (6) 培训目的：
巩固和提高学校中获得的ҽѧ知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制
度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本
技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成
心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工
作能力。
培训内容：
第一月
1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况
2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。
3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。
第二月
1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作
2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点
3、在老师指导下，学会系统的护理评估
第三月
1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写
2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教
3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。
第四月
1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。
2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。
3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。
4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。
5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作
6、熟悉本专科常见的应急处理
第一季度
巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识
考核：专科护理常规、各项规章制度
第二季度
能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责
考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教
第三季度
掌握专科应急内容及处理方法
考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。
第四季度
能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等)
考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作
每季度参加科室的专科理论和护理操作考试
培训目标：
1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程
2、掌握心内科安全标识
3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝素注射技术
4、掌握CCU病房消毒隔离制度
5、掌握血管活性药物剂量计算方法
6、能使用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。
7、掌握循环系统解剖生理特点
8、掌握心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规
9、心脏介入手术的围手术期护理
10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点
11、掌握心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、使用方法及用药的注意事项
12、掌握急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等
13、能配合心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等
14、掌握心内科常用检验标本的采集方法
15、能完成心内科护理文件的书写
16、按照层级进行查房
17、及时准确的完成心血管科班种职责
18、能与患者及家属有效沟通、健康教育
护士培训计划 (7)
一、首先在护士中树立终身学习的理念。
告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全
的首要条件之一，护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的
学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为
管理重点来抓。
二、成立科室培训组织，抓好培训质量管理
成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训
组织。根据我科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施，且定期
对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效
性作为培训的目标。充分发挥小组的职能，负责督导科室新入职护士、夜班准入
护士、轮科护士的培训，按计划组织科室的理论和技能培训及考核，并对培训效
果进行反馈和评价，确保培训工作顺利进行。
三、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。
采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到“学有所用”。
本年度共举行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专科技
能培训12项，急救知识及技能培训3次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培
训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合，并进行了多人急诊的入院的抢救演示。
护士分层培训计划通用12篇 护士分层培训计划 1 为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。 一、新护士岗位培训 1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。 （1）了解医院历史、概况、现状及发展。掌握医院服务宗旨、核心价值观。 （2）了解医院护理工作概况。 （3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。 （4）掌握护理不良事件的防范方法。 （5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。 （6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。 （7）护士职业道德规范及素质要求。 （8）护士条例、护士守则。 （9）医院感染与监测、职业防护。 （10）护士行为规范，护理服务与礼仪。 （11）科室奖惩条例。 （12）病人安全与护理差错的防范。 （13）护理文件的书写。
（14）医院规章制度、护理核心制度。 （15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。 （16）护士执业规划。 （18）沟通技巧。 二．护士分层培训 1、N0-N1护士 （1）理论考试、技能考核每月一次。 （2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。 （3）培训内容： ①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。 ②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施 ③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。 ④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。 ⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。 ⑥掌握各种基本护理技能。 ⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。 ⑧掌握各种应急预案的规范流程。 ⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。 3、N2护士
护理培训计划方案（通用6篇） 为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的护理培训计划方案，希望对大家有所帮助。 护理培训计划方案篇1 为了提高护士的整体素质，塑造护士圣洁美好的职业形象，为患者提供更优质的护理服务，护理部从树立良好的护士职业形象入手，制定了护士礼仪培训实施方案。 一、指导思想： 礼仪培训是规范护理服务，提高护理质量的重要途径，也是临床护理工作的内在品质和灵魂。塑造医院形象。 二、培训目标： 树立护理人员职业形象，利用礼节待患，树立行业形象，使护理人员在知识、技能、能力和工作态度等方面得到提升。 三、培训地点： 会议室 四、培训时间： 20xx—10月至20xx—12月 五、培训对象： 医院全体护士 六、培训方法 以会议室为培训基地，对全院护士进行护士礼仪培训，每周由护理部安排输液部，外科系统会议室进行学习，参加培训的护士要遵守会议室的规章制度，服从护士长的安排，望各科室认真执行。 七、培训具体内容： 1、护士仪表的基本要求 帽子：燕式帽要戴正、戴稳，距离发迹4—5cm，帽子后用白色发卡固定，头发要求前不过眉，后不过肩，如为长发，应用发网束于
脑后，可戴规定头饰（黑色、咖啡色）。工作服：工作服清洁、平整、扣子齐全，内衣领口、袖口不宜露在工作服外面。夏季群服不超过工作服的长度，冬季应统一穿白色裤子。 鞋袜：护理人员要穿统一下发的护士鞋，要求鞋面干净。袜子颜色为肉色，着长袜或短袜不能露在裙摆或裤脚的外面。 2、护士仪容的基本要求 工作时不着浓妆，不用浓味的香水，不留长指甲，不着指甲油，不戴墨镜、戒指、 手镯、耳环及项链等饰物。 3、护士仪态体态的基本要求 站姿：头正、颈直、目光平视、两肩平齐、外展放松、挺胸收腹、两腿并拢、双手自然下垂，或两手相搭在下腹部，双脚呈“V”字型或“丁”字型。 坐姿：在站姿的基础上，单手或双手把衣裙下端拉平，轻轻坐在椅面的前2/3~3/4上。双膝并拢，小腿略后收。两手轻握，置于腹部或腿上。 走姿：在站姿的基础上，行走时已胸带步，弹足有力，柔步无声。两臂自然摆动，前后摆幅不超过30°。小步稍快走直线。 持治疗盘：双手握托治疗盘两侧中间边缘，肘关节呈90°，贴紧躯干，置于腰以上高度。 持病历夹：一手持病历夹，轻放在同侧胸前，稍外展，另一手自然下垂。持交班本：一手持交班本上角，另一手持交班本下角，肘关节紧贴躯干，身体站直。推车：两手推车，车在前，人在后，保持身体姿势和车的平稳。进出门时不能用车撞门。 下蹲拾物：一脚在前，一脚在后，两腿靠近，屈膝下蹲，上身稍向前倾，不要大弯腰。 4、护士接听电话的基本要求 接电话时，应先问好，然后自报家门。如“您好！xx病区。”通电话时要聚精会神地听，随时用“嗯”“好”“是的”“知道了”这类短语作答。通话结束说声“再见”，放下电话时动作应轻稳。
2023科室护士进修培训计划安排8篇2023科室护士进修培训计划安排精选篇1 为规范进修人员管理，切实提高进修人员的.护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划： 1. 护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》，介绍医院环境及医院情况及相关政策。 2. 进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。 2.1操作培训方式：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。 2.2 理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。 2.3进修人员结合自身的情况，参加护理部组织的继续教育讲座。 3. 进修人员考核：操作考核方式：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内医学，以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。 2023科室护士进修培训计划安排精选篇2 1、培训对象：来我科进修人员
2、培训时间：进修期间，不间断、不定时理论或床边讲解 3、培训目标：使进修护士熟悉创伤骨科各种常见疾病及相关理论，科室特色护理。 4、培训方式：每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课 5、培训内容：在1个月的进修学习期，要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。为使临床进修学习顺利进行并收到预期的效果，带教老师接到任务后，首先与进修护士进行进修前的沟通，充分了解进修护士的工作资历，对专科理论及技术掌握的程度。进修的目的。进行入科前的教育，共同探讨进修计划，确定进修目标。采用经常性的谈心及有计划性的带教措施，及时收集反馈信息，了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见和建议。了解临床进修中的问题，针对问题及时协调各方面，不断完善和保障带教目标的实现。 第一周： 1、熟悉病房环境、各物品摆放 2、熟悉病人转入、转出流程 3、熟悉各种规章制度、各种应急预案 4、熟悉各班职责、工作流程 5、熟悉各种仪器的使用 第二周： 1、了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理
护士培训计划9篇 护士培训计划 (1) 一、培训目的 1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。 2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。 3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。 4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需 要。 5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。 6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。 7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。 二、培训方式 参加院内外相关专业知识培训。 三、具体实施 1、严格履行并完成岗位职责要求。 2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士采取护理措 施、保证病人安全。 3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。 考核：对本级别护士，每年考核1次。 护士培训计划 培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经 内科专科特点，而制定个性化的指导计划。
培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士 培训时间：三个月 第一阶段(第1个月) 目标： 第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度) 第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。 第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施： 1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。 2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。 3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。 考核： 1、考核护士职业礼仪规范的要求。 2、考核辅助护士的职责。 第二阶段(第2个月) 目标： 第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。 第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。 第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。
2023年护士培训计划方案(精选12篇) 方案可以关心我们规划将来的进展方向，明确目标的详细内容和实现路径。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。护士培训方案方案篇一 1、戴口罩，帽子，手术室新护士培训方案。***室管理规章，上、下班与进餐制度。 （2）手术室环境介绍 （3）手术室的服务宗旨与信念，工作人员组织结构。 （4）手术室的各种规章制度 （1）手术缝针、缝线的分类与选择 （2）熟悉手术常用器械、敷料及其使用、清洗、保养方法、熟识术后器械清洗流程。 （3）熟悉缝针、刀片、穿针、取刀片、传递持针、手术刀。 （4）消毒灭菌与监测：熟悉指示胶带，学习手术器械打包方法，辨别灭菌前后指示胶带的变色鉴别。 （5）手术室一次性无菌物品的管理。 （1）外科洗手、穿脱手术衣、戴/脱手套、无菌升台、铺巾、老师示范新护士练习、播放光盘。 （2）无菌技术练习、示范。 （1）手术室电外科的平安使用：高频电刀、单极双板、恒温箱、
薰箱的管理。老师示范讲解、新护士练习。 （2）病理标本的处理。 （3）我科常见的各种消毒液的使用范围和更换。 （4）手术室锐器处理流程与方法。 （5）手术室的职业平安防护和法律、法规。 （1）手术室各科护理表格的设计与应用。 （2）无影灯的开/关调整，手术间的消毒和紫外线灯的开关。（3）手术体位综述。 （4）手术床的种类及使用方法，常见手术体位放置方法，老师示范讲解，新护士练习。 （1）现代手术室护士的角色，功能与素养要求 2洗手/巡回护士职责，各班职责 3留置针穿刺：老师示范讲解、新护士练习。 4一周培训汇总，反馈答疑。 护士培训方案方案篇二 实习（转科）是将学校学到的理论学问在各临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现独立完成护士工作岗前预备的关键，同时理论和实践相结合是护理教育的主要目的，护生临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本学问的强化和补充，是护生毕业后适应临床工作的必不行少的环节。手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特别的工作性质要求护理人员必需具备良好的职业道德、娴熟的操作技能和广
护士培训计划(15篇) 护士培训计划1 1对象与方法 1.1培训对象 7月~4月对18名新入科护士，年龄19~23岁;学历：大专15名，占83%，大专3名，占17%。均取得护士执照。 1.2 培训方法 1.2.1 样板护士长(或带教老师)做给新入科护士看。样板即根据各项标准要求所做出来的模板，是新入科护士日常工作的参照物。护士长或带教老师将专科技术操作按本科室制定的计划内容，按标准逐项做出标准样板或实践操作示教样板，以最直观的方式让新入科护士明白专科技术操作金标准。 1.2.2协同护士长(或带教老师)带新入科护士做。协同即带领、陪新入科护士完成各项工作。护士长(或带教老师)按专科技术标准做出操作样板后，要亲自和新入科护士按样板要求共同完成各项培训计划内容，一方面使新入科护士更理解样板内容，另一方面可以帮助新入科护士解决初次工作遇到的困难和心理障碍。 1.2.3 观察护士长(或带教老师)看着新入科护士做。观察即通过对新入科护士专科技术操作的全过程进行观察，以了解新入科护士专科技术操作中的优缺点。 经过样板和协同后，新入科护士已具备一定的专科操作技能，护士长(或带教老师)不能再帮着新入科护士去完成工作了，而要让其独立完成。这时护士长
(或带教老师)一定要站在新入科护士旁边，选取不影响新入科护士工作操作的位置进行观察，并进行记录，对做得不足的地方进行标注。 1.2.4 纠正护士长(或带教老师)指着新入科护士做。纠正即根据观察新收入科护士工作的结果，指出做得好的和做得不足的地方，然后对做得不足的地方进行纠正。纠正是确保过程指导效果的一个重要环节，但护士长(或带教老师)在纠正时要注意以下几个要点:纠正不足前要对新入科护士做得好的地方进行肯定和表扬，最好是当众表扬;纠正不足时最好对新入科护士单独进行讲解，同时多做演示动作，以加强记忆。 1.2.5 强化护士长(或带教老师)逼着新入科护士做。强化即按照样板标准坚持做下去，最终形成习惯。强化是一个长期的过程，护士长(或带教老师)必须逼迫新入科护士不断坚持去做，而且要根据样板标准做出考核指标，没达到标准的要进行处罚。这五个步骤有效完成后，新入科护士就可以达到护理管理要求和护理操作标准。 2结果 18名新入科护士，通过这五个步骤有效完成后，能独立完成专科操作，在护理部的`专科操作考试中取得好成绩，同时受到同事和患者的好评和称赞，提高了专科护理操作的质量。 3讨论 注重专科新护士的培训指导过程，提高专科技能，提高专科护士的操作能力，逐渐适应专科护理工作的专业性，顺利完成各班次工作。通过过程指导培训五步骤，使专科护理质量提升，新技术、新业务不断开展，在护理部组织的科室护理质量考核中，被评为优胜科室。 重视个体差异，重过程指导。由于新入科护士存在生理、心理、学历、学习能力等方面的差异，导致不同指导过程活动中的快慢、优劣之分，但护士长用心
护理人员在职培训计划9篇 护理人员在职培训计划1 一、对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排 1、护理技术操作训练与培训 （1）、每月进行一次技术操作的训练； （2）、每半年进行技术操作考核一次； （3）、由护士长主持每周考核一项操作。 做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。 2、基础理论知识、专科护理常规培训 （1）每月组织全科护理人员业务学习一次、 （2）每月组织护理业务查房一次。 （3）每周2次护理业务知识提问。 （4）每半年组织基础理论考试二次、 3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。是每个护士都能熟练掌握并认真落实 4、提高护理文件的书写质量，护士长不定期进行护理文件检查活动，进一步提高护理表格书写质量，每半年进行一次护理记录书写的培训、 二、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求 （一）考证后第1年的培训
1、培训目标：第一年工作为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。 2、具体要求：护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。 （1）新护士进院前，必须接受护理教育和服务规范训练。护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 （2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 （3）护士考证后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排主治工作，两个月后再参加夜班工作。 （4）一年内完成护理病历10份（按个案护理要求、统一规格书写），每份由护士长评议考核。年终为总体考核的部分依据。 （5）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。 （6）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 （二）工作后23年的培训 1、培训目标： （1）具有熟练的基础护理技能。 （2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。
护士分层培训计划 12篇 护士分层培训计划 1 为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。 一、新护士岗位培训 1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。 （1）了解医院历史、概况、现状及发展。掌握医院服务宗旨、核心价值观。 （2）了解医院护理工作概况。 （3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。 （4）掌握护理不良事件的防范方法。 （5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。 （6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。 （7）护士职业道德规范及素质要求。 （8）护士条例、护士守则。 （9）医院感染与监测、职业防护。 （10）护士行为规范，护理服务与礼仪。 （11）科室奖惩条例。 （12）病人安全与护理差错的防范。 （13）护理文件的书写。
（14）医院规章制度、护理核心制度。 （15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。 （16）护士执业规划。 （18）沟通技巧。 二．护士分层培训 1、N0-N1护士 （1）理论考试、技能考核每月一次。 （2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。 （3）培训内容： ①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。 ②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施 ③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。 ④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。 ⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的.使用。 ⑥掌握各种基本护理技能。 ⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。 ⑧掌握各种应急预案的规范流程。 ⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。 3、N2护士
护理培训计划15篇 护理培训计划1 一：护理部三基三严培训计划 为进一步加强基础质量管理，强化护理人员“三基三严”训练，在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围，不断提高护理服务质量，特制订医院护理人员三基三严培训考核计划如下：（一）、培训目的 1、规范护理人员的护理基本操作流程； 2、强化临床护理基本操作技能 3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。 （二）、培训目标 1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90% 2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100% （三）、培训对象： 全院45岁以下的`护理人员。 （四）、培训内容：
1、护理基本理论知识培训及考核内容 ①骨科医院疾病护理常规 ②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责③护理技能训练50项相关理论、基础护理学 ④护理专业相关的法律法规条文 2、技能培训及考核内容 ①50项护理技术操作规范。 ②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。 ③护理文件书写规范。 （五）、培训考核形式及时间 采取自学与集中培训相结合的方式、方法，进行学习，集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。 护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核： 主管护师每半年考核一次； 护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次；
院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。及格分为：理论≥80分、操作≥85分， 如操作整体分数均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。 年底汇总个人成绩，理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。 理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案，做为护士定期考核的参考依据。 科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次。 护理培训计划2 护理部已完成等级医院评审细则的解读，护理培训重点是围绕等级医院评审要求，在临床工作中落实评审细则的内容，具体培训如下： 一、分层培训： （一）根据评审中对护士岗位与能力的要求，护理部重新修订了护士分层管理实施方案（版），重新规划了各层考核组的工作内容，各层级护士要按照具体要求完成相应的分层培训。 （二）各层培训实施细则：
护士培训方案方案〔通用8篇〕 护士培训方案方案〔通用8篇〕 护士培训方案方案篇1 一、目的： 苦练技能，效劳患者。按护理人员在职继续教育施行方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，进步护理人员的综合素质。 二、内容： 1、根底理论：学习根底护理学，内护理学，等学科的知识。 2、根本知识：护理心理学，护理文件书写及管理标准，护理纠纷的防范等相关的知识。 3、根本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。 4、护理新知识、新理论、新进展、新标准等。 三培训方案 〔一〕对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。 1、每月组织一次护理业务知识学习。 2、每月一次护理业务知识查房。
3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。 〔二〕对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。 1、获得护士资格证护士的培训： 1.1培养目的 〔1〕具有纯熟的根底理论知识及根底护理操作技能。 〔2〕纯熟掌握本科室床旁心电监护仪的使用。 〔3〕能掌握常用药品剂量及毒性反响。 〔4〕能纯熟掌握心肺脑复苏技术。 〔5〕掌握护理记录的书写。 1.2培训方案和方法 〔1〕鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。 〔2〕由高年资护士进展传、帮、带。 2、培训目的： 〔1〕纯熟掌握根底护理和专科护理技术，熟悉根底医学和临床理论。 〔2〕熟悉本科常见疾病的防治及护理，掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进展身心整体护理。 〔3〕掌握危重病人的护理和急救技术，能单独参加危重病人的抢救配合工作。
3、培训方案和方法： 〔1〕自学为主，有条件时到上级医院参加短期培训班。 〔2〕每年进展业务知识考核，技术操作考核。 四、施行方案 1、施行护理质量全程管理，重点加强细节管理。 2、科室每月组织一次业务学习，一次护理查房。并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。 3、每月进展护理操作培训1项，并定期考核。 4、每季度组织一次院内感染知识的学习。 5、定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。 6、积极参加医院组织的业务学习及医院组织的三基理论和技能的培训及考核。 7、鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进展继续教育学习，进步专业知识程度。 考核方法 1、护理部对院内护士每年进展二次理论及操作考核，要求必须人人到达80分。 2、按照年方案进展操作培训及考核，要求85分合格，对不合格者进展强化训练，一周后必须达标。
医院护士培训计划方案 医院护士培训计划方案（精选8篇） 为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的医院护士培训计划方案，欢迎大家分享。 医院护士培训计划方案篇1 培训目的： 巩固和提高学校中获得的知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。 培训内容： 第一月 1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况。 2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。 3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。 第二月 1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作。 2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点。 3、在老师指导下，学会系统的护理评估。 第三月 1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写。 2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教。 3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。 第四月
1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。 2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。 3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。 4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。 5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作。 6、熟悉本专科常见的应急处理。 第一季度 巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识。 考核：专科护理常规、各项规章制度 第二季度 能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责。 考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教 第三季度 掌握专科应急内容及处理方法 考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。 第四季度 能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等) 考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作 每季度参加科室的专科理论和护理操作考试。 培训目标： 1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程。 2、掌握心内科安全标识。
护理培训计划方案(6篇) 护士培训计划篇一 1、培训目的 为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。 2、培训目标 巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。 3、培训内容 规章制度的学习 基础理论培训 基础操作培训 各班职责跟班 基础及重病护理 护理文件书写 急诊八大件的培训 4、培训时间 岗前集中培训：培训一周 临床后续培养：强化培训3个月 5、培训计划 【月安排】 第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。 目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。 计划： 1、学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。 2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。 3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。 4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。 5、急诊科主要仪器设备及操作规程。 6、急诊科各项规章制度和各班职责。 7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。 8、学习交接班规范。 9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。 10、跟班学习各班次工作流程。 实施： 1、相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。 2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。 3、对照实际工作，学习科室各项制度。 4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。 第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。 目标： 1、危重病人基础护理，晨间护理工作程序
护理培训工作计划（精选8篇） 护理篇1 为了进一步提高我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定XX年护理业务培训： 一、学习目的 1。规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。 2。紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法： 1。全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2。医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3。科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容： （1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。 （2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。 （3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病
的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法： 1。医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。 2。护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3。医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4。科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5。急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求 1。各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。 2。各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 护理培训工作计划篇2 为进一步提高护理人员综合素质和岗位技能，根据20xx年护理业务培训开展的情况，以及存在的不足，制订20xx年度护理培训计划。 一、培训内容 1、按照《朝阳区社区卫生复习题护理专业》进行系统培训。 2、加强《护士条例》、法律法规培训。每周开展《普法系列培训》，提高法律意识，严防医疗事故发生，保证护理质量。 3、根据《北京市护理技术操作规范》进行各项护理技能训练，包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。 4、急救技术培训、常用及抢救设备使用：心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。 5、病历讨论、急诊病历、心电图监测，急救药品的药理作用、适应症、用法用量等。 6、学习《现代护理报》、《当代护士》等杂志的最新知识。 二、培训时间： 每周三下午。
护士培训计划15篇 护士培训计划1 一、培训目标： 为加强规培学员的临床工作和学习能力，规范医疗行为，保证医疗质量和医疗安全，通过岗前培训，提高规培人员的临床应变和急救能力，以保证临床培训期间，能够顺利、安全的完成学习任务。 二、培训时间： 7月11日—20 年7月13日 三、培训方式： 理论与实践结合的方式。 四、培训部门： 继教科 五、培训重点： 培训内容以法律法规、核心医疗制度、院感、急救技能、人际沟通、医保等为主。 六、培训安排(略) 七、培训要求： (一)、纪律要求：
为保证规培学员在培训期间有一个良好的学习、生活环境，维护正常的管理秩序，顺利完成岗前培训任务，请自觉遵守以下规定： 1、做到仪表端庄，衣着整洁、大方; 2、上课需提前10分钟到场，严禁早退、旷课。因故必须请假时，须提交书面申请，经医教科、护理部批准后方能请假; 3、爱护公物，维护会场卫生，严禁吸烟。下课收好小桌板、把杂物带出放在指定地点; 4、按照培训计划，认真听课，努力完成岗前培训学习，培训完毕须考试(考核)合格方能进入临床进行学习; 5、上课时须将手机关机或关至振动。 以上规定，将做为考核内容，如有违反，视情节轻重，可视为考核不合格。 (二)、考核要求： 1、考核方式： 急救技能采用模具演练。 2、考试地点： __医学院附属医院临床技能中心。 3、考试时间： 7月14日 4、考核标准认定： 考核成绩85分合格，低于85分者计为不合格。考核合格者才具备进入学习的条件，不合格者补考合格后才具备条件进入下一阶段学习。
护士培训计划2 进修学习是提升在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管制是医院的重要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力，提升护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划： 1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理安全教育等。 2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修计划的落实。 3、护士长应根据科室工作情况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。 4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。 5、根据进修护士的业务水平，由带教教师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。 护士培训计划3 （一）培训目标 通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
护士培训计划范文15篇 护士培训计划范文15篇 护士培训计划范文1 一、一到二年内护士 1.培养爱岗敬业，恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。 2.培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。 3.及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。 4.能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、CRRT的治疗原理的基础上，识别各种血液净化治疗的操作流程。 5.能按医嘱选择正确的透析液和透析器。能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间，能按医嘱准确使用抗凝剂。 6.了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点（新瘘的护理；首次使用内瘘后的护理；动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防）。 7.能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。 8.能识别机器上的各种报警信息，解除报警，使治疗顺利进行。 9.尽快适应工作，努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。 10.能识别血液透析的常见并发症（急性并发症；近期并发症；远期并发症），并采取适当的预防和应对措施。 11.各项课内考试成绩>90分。 12.主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。 二、二到五年内护士 1.了解国内外血透室的专业新动态，有创造性完成本职工作。 2．能正确安全执行血液透析技术规范，具备指导下一级护士开展工作的能力。 3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护（透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器）。能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。
4.能识别透析区硬件是否正常运转，遇到特殊情况会做初步的应急处理。 5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。 6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。 7.对护理工作中出现的问题能根据指引做出初步处理并及时详实地向上一级护士报告。 护士培训计划范文2 一、对象 13名护士均为女性，年龄22岁～28岁（23.38岁±1.71岁），其中助理护士1名，护龄1年以内护士3名，护龄1年～2年护士3名，护龄2年～3年护士3名，护龄3年～4年护士3名。护龄2年内的护士需完成基础护理操作培训，其余护士需完成专科护理操作培训。 二、安排表设计 在电脑上使用E某cel工作表，按月顺序横排1年的培训时间，竖排所培训的操作项目，行与列汇合的单元格写上需培训的护士名单。 三、方法 每一培训年度开始时，由科护士长根据各层次护士的培训计划，统一编制全科《各层次护士操作技能培训考核安排表》。在表格项目栏内填上需培训的项目，项目排列按每层次护士全年培训计划的顺序来填写，每一层次为一段落。在表格姓名栏内，填写当月需参与该项培训项目的所有护士名单。如某一层次护士当月需完成多项培训项目，可以把培训项目所在的列合并，并填上护士名单；如某一层次护士要2个月或以上的时间完成某项培训项目的话，可以把月份所在的行合并。在区、科护士长需抽考护士的月份，把所有抽考的项目所在的列合并，填上区或科护士长抽考的护士名单。科护士长编排完安排表后，交给每一病区护士长作为安排护士全年培训的指引。区护士长每月安排培训考核时，只需要查看当月本病区护士名单所对应的项目，上旬安排该项目示范，中下旬安排考核，考核成绩另表登记上交。 第四篇：新护士培训计划
护士长培训计划9篇 第1篇示例： 随着医疗技术的不断发展和医疗服务的不断完善，护士长这一岗 位的重要性日益凸显。护士长在医院管理中发挥着至关重要的作用， 需要具备丰富的临床经验和卓越的管理能力。针对护士长的培训计划 显得尤为重要。本文将围绕护士长培训计划展开讨论，旨在为相关机 构和个人提供一些参考和借鉴。 一、培训需求分析 护士长作为医院管理团队的重要成员，需要具备管理、协调、指导、评估等多方面的能力。护士长的培训需求主要体现在以下几个方面： 1．管理技能：护士长需要具备较强的管理能力，包括人员管理、资源管理、时间管理、风险管理等方面的技能。 2．领导能力：护士长需要具备良好的领导能力，能够有效地激励团队成员，推动团队协作，引领团队实现工作目标。 3．沟通能力：护士长需要具备优秀的沟通能力，能够与医生、病人及其家属、其他部门的同事进行良好的沟通，协调各方利益。 4．专业知识：护士长需要具备丰富的临床经验和过硬的专业知识，能够指导护理工作中的疑难问题解决。
基于以上培训需求分析，护士长培训计划需注重培养护士长的管理能力、领导能力、沟通能力和专业知识，使其能够胜任各项管理工作。 二、培训内容设计 2．领导能力培训：包括领导沟通、团队建设、冲突处理、目标管理等方面的培训内容，使护士长能够成为一名优秀的领导者。 4．专业知识培训：包括临床护理技能、护理管理知识、疾病防控知识等方面的培训内容，使护士长能够在专业领域内不断提升自己。 以上培训内容以模块化的形式呈现，可以根据护士长的实际需求和就业背景进行调整和选取，以最大程度地满足个性化培训需求。 三、培训方式选择 1．传统课堂培训：可以邀请具有丰富管理经验和临床经验的专家学者，通过讲座、研讨会等形式进行授课。 2．案例教学：可以结合实际案例进行分析和探讨，使护士长在解决实际问题的过程中不断完善自己的管理技能和领导能力。 3．实践操作：可以安排护士长到其他优秀医院进行交流学习，或者参与一些专业技能培训班，亲身感受和学习其他医院的管理经验和实践操作。 4．网络培训：可以通过互联网平台进行在线学习，邀请专家进行远程授课，实现培训内容的多样化和灵活性。
科室护理人员培训工作计划例文9篇 第1篇示例： 科室护理人员培训工作计划 一、培训背景 随着医疗技术的不断更新和医疗制度的改革，医院的科室护理人员素质要求也在不断提高。科室护理人员不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的临床经验，还需要具备较强的沟通能力、团队协作能力及问题解决能力。为了提升科室护理人员的整体素质，医院制定了科室护理人员培训工作计划。 二、培训目标 1. 提升科室护理人员的专业知识水平，包括临床护理技能、疾病诊疗知识等方面的提升； 2. 提高科室护理人员的沟通能力和团队协作能力，增强护理团队的凝聚力； 3. 增强科室护理人员的职业素养和服务意识，提升护理服务的品质和水平。 三、培训内容 1. 专业知识培训
（1）开展临床护理技能的培训，包括护理操作技能、急救技能等； （2）组织临床疾病诊疗知识的学习，提高科室护理人员对常见疾病的诊疗能力； （3）开展医学影像学、医学检验等相关知识的培训，提升科室护理人员的跨学科知识水平。 2. 沟通与协作能力培训 （1）开展团队建设和合作意识的培训课程，提升科室护理人员的团队协作能力； （2）举办沟通技巧和冲突解决的培训，提高科室护理人员的沟通能力和协调能力； （3）开展心理健康教育和心理援助培训，帮助科室护理人员更好地处理工作中的压力和情绪。 3. 职业素养和服务意识培训 （1）开展护理伦理和专业道德培训，提高科室护理人员的职业素养； （2）组织患者安全与风险管理的培训，提升科室护理人员对患者安全的重视和管理能力；
（3）开展患者服务与护理质量提升培训，帮助科室护理人员提升服务意识和护理工作质量。 四、培训方式 1. 线下培训 （1）邀请医院内外专家学者开展专题讲座，传授最新的临床护理技术和医学知识； （2）组织护理学习小组，通过案例讨论、病例分析等形式进行专业知识的学习和交流； （3）安排集中时间进行沟通与协作能力的培训课程，邀请专业培训机构开展相关课程。 2. 线上培训 （1）建设医院内部的在线学习平台，发布相关专业知识和培训课程，方便科室护理人员进行学习； （2）组织网络直播讲座，利用互联网资源邀请专家进行在线授课，提供便捷的学习方式； （3）利用手机App等新媒体平台进行培训资讯发布和学习交流，引导科室护理人员进行自主学习。 五、培训考核与评价 1. 考核方式
护士培训计划2024（优秀模板8篇）(1) 护士培训计划2024 第1篇 一、培训内容： 1、职业道德与护士素质 2、对透析科工作环境的心理适应，了解血透析科的工作性质，熟悉透 析科的工作环境，布局和分区，物品放置的位置。 3、科室各项规章制度及各类人员工作职责。 4、血液透析的常用理论知识，尿毒症的发病机理，临床表现，适应症 和禁忌症及并发症。干体重的计算方法，超滤方法、肝素的配制及使用方法。 5、透析机的工作性能，机器的操作使用，能解除各种机器报警（如动 脉冲压，静脉压、胯膜压，电导度、水压、和漏血报警）。血液透析操作规程。 6、透析器预冲，内瘘穿刺，动脉穿刺，拔穿刺针，颈静脉置管及内瘘 护理，熟练建立体外血液循环和上机、下机的操作。 7、透析机的消毒保养方法，各种消毒液的有效浓度和配制方法；各种 物品的消毒方法、空气消毒方法。 二、目的： 通过上述培训，使新入科护士具备良好的心理素质和职业道道德素质， 撑握血液透析的基础理论知识和技术操作技能，能够胜任血透析护理工作。 三、培训时间专人带教三个月，跟班带教一年后独立上班。 四、实施方案第一周：
1、科室工作人员介绍，熟悉工作环境，心理适应，熟记各种物品位置，学会给患者测血压，与患者建立良好护患关系。认识透析男友和管道，对透 析机进行初步了解。 （a）了解并熟悉科室工作制度和各人员工作职责。干体重及病人脱水 量的计算。 第二周 1、学习血液透析的基本原理，了解血透的适应症、禁忌症。 认识透析机面上的各种开关、按钮、旁路、AB液吸管等部件的名称及 作用。 2、学习给上机透析做好准备工作：如胶布、棉签、生理盐 水等。学习为病人下机做准备工作。 3、学会与病人沟通技巧，为患者进行生活护理如为病人热 饭、送水，等。学会观察病人透析反应及做透析记录。第二、第三周 1、进一步认识透析机的工作性能并熟记机器上的各种开 关、按钮，学会开透析机吸A、B透析液上电导与关机。 2、学会上透器，管道，透析器与管道正确连接，透析结束 下透析器。第四周1、学习肝素配制、首次肝素化及体外肝素化追加方法。 2、用生理盐水和肝素盐水冲洗、循环透析器和管道， 3、观看老师内瘘穿刺者动脉穿着刺。 4、观看老师给患者建立体外血液循环。第五周 1、巩固上周学习内容