初二四边形综合提高练习题（附详解）
1．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=53，∠C=30°．点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动，同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点D、E运动的时间是t秒（t＞0）．过点D作DF⊥BC于点F，连接DE、EF．
（1）求AB,AC的长；
（2）求证：AE=DF；
（3）四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值；如果不能，说明理由．（4）当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由.
2．如图，已知菱形ABCD的对角线AC 、BD相交于点O，延长AB至点E，使BE=AB，连接CE．
（1）求证：四边形BECD是平行四边形；
（2）若∠E=60°，AC=43,求菱形ABCD的面积．
3．在△ABC中，AB＝AC＝2，∠BAC＝45o.△AEF是由△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到，连接BE，CF相交于点D.
（1）求证：BE＝CF；
（2）当四边形ABDF是菱形时，求CD的长.
4．如图，四边形ABCD是正方形，点E，F分别在BC，AB上，点M在BA的延长线上，且CE=BF=AM，过点M，E分别作NM⊥DM，NE⊥DE交于N，连接NF．
（1）求证：DE⊥DM；
（2）猜想并写出四边形CENF是怎样的特殊四边形，并证明你的猜想．
5．如图，正方形ABCD的面积为4，对角线交于点O，点O是正方形A1B1C1O的一个顶点，如果这两个正方形全等，正方形A1B1C1O绕点O旋转．
（1）求两个正方形重叠部分的面积；
（2）若正方形A1B1C1O旋转到B1在DB的延长线时，求A与C1的距离．
6．在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=60cm，∠A=60°，点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动，同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点D、E运动的时间是t秒（0＜t≤15）．过点D作DF⊥BC于点F，连接DE，EF．（备注：在直角三角形中30度角所对的边是
斜边的一半）
（1）求证：AE=DF；
（2）四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值，如果不能，说明理由；（3）当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由．
7．如图1，四边形ABCD是正方形，点E是边BC的中点，∠AEF=90°，且EF交正方形外角平分线CF于点F．
（1）求证：AE=EF．
（2）如图2，若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上的任意一点”其余条件不变，那么结论AE=EF是否成立呢？若成立，请你证明这一结论，若不成立，请你说明理由．
8．已知□OABC的顶点A、C分别在直线x=2和x=4上，O为坐标原点，直线x=2分别与x轴和OC边交于D、E，直线x=4分别与x轴和AB边的交于点F、G．
（1）如图，在点A、C移动的过程中，若点B在x轴上，
①直线AC是否会经过一个定点，若是，请直接写出定点的坐标；若否，请说明理由．
②□OABC是否可以形成矩形？如果可以，请求出矩形OABC的面积；若否，请说明理由．
③四边形AECG是否可以形成菱形？如果可以，请求出菱形AECG的面积；若否，请说明理由．
（2）在点A、C移动的过程中，若点B不在x轴上，且当□OABC为正方形时，直接写出点
C的坐标．
9．如图，矩形ABCD中，AB=9，AD=4．E为CD边上一点，CE=6．点P从点B出发，以每秒1个单位的速度沿着边BA向终点A运动，连接PE．设点P运动的时间为t秒．（1）求AE的长；
（2）当t为何值时，△PAE为直角三角形？
（3）是否存在这样的t，使EA恰好平分∠PED，若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
参考答案
1．（1）AB=5，AC=10.（2）证明见解析；（3）能，当t=103时，四边形AEFD 为菱形．（4）当t=52秒或4秒时，△D EF 为直角三角形.
【解析】（1）设AB=x,则AC=2x.由勾股定理得，(2x)2-x 2=(5)2,得x=5，故AB=5，AC=10.
（2）证明：在△DFC 中，∠DFC=90°，∠C=30°，DC=2t ，∴DF=t．又∵AE=t，∴AE=DF．
（3）能．理由如下：∵AB⊥BC，DF⊥BC，∴AE∥DF．又AE=DF ，∴四边形AEFD 为平行四边形．∵AB=5，∴AC=10．∴AD=AC -DC=10-2t ．若使□AEFD 为菱形，则需AE=AD ，
即t=10-2t ，t=.即当t=时，四边形AEFD 为菱形．
（4）①∠EDF=90°时，10-2t=2t ，t=．②∠DEF=90°时，10-2t=t ，t=4．③∠EFD=90°时，此种情况不存在．故当t=秒或4秒时，△DEF 为直角三角形.
2．（1）证明见解析；（2）菱形ABCD 的面积为83
试题解析：（1）∵四边形ABCD 是菱形， ∴AB=CD ，AB ∥CD.；
又∵BE=AB， ∴BE=CD.
∵BE ∥CD, ∴四边形BECD 是平行四边形. （2）∵四边形BECD 是平行四边形， ∴BD ∥CE.
∴∠ABO=∠E=60°. 又∵四边形ABCD 是菱形， ∴AC 丄BD,OA=OC. ∴∠BOA=90°， ∴∠BAO=30°.
∵AC=43 ∴OA=OC=3 ∴OB=OD=2. ∴BD=4.
∴菱形ABCD 的面积=114348322
AC BD ??=?=3．（1）证明见解析；（2）222
试题解析：
（1）∵△AEF 是由△ABC 绕点A 按逆时针方向旋转得到的，
∴AE=AF=AB=AC=2，∠EAF=∠BAC=45°，
∴∠BAC+∠3=∠EAF+∠3，即∠BAE=∠CAF ，
在△ABE 和△ACF 中
{AB AC
BAE CAF AE AF
∠∠＝＝＝ ∴△ABE ≌△ACF ， ∴BE =CF ．
（2）∵四边形ABDF 是菱形， ∴AB ∥DF ， ∴∠ACF ＝∠BAC ＝45°．
∵AC =AF ， ∴∠CAF ＝90°，即△ACF 是以CF 为斜边的等腰直角三角形， ∴CF ＝22 又∵DF =AB ＝2， ∴CD ＝222．
【点睛】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．也考查了菱形的性质．
4．【解析】（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，
∴DC=DA，∠DCE=∠DAM=90°，
在△DCE和△MDA中，，∴△DCE≌△MDA（SAS），∴DE=DM，∠EDC=∠MDA．
又∵∠ADE+∠EDC=∠ADC=90°，∴∠ADE+∠MDA=90°，∴DE⊥DM；
（2）解：四边形CENF是平行四边形，理由如下：
∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥CD，AB=CD．
∵BF=AM，∴MF=AF+AM=AF+BF=AB，即MF=CD，
又∵F在AB上，点M在BA的延长线上，∴MF∥CD，∴四边形CFMD是平行四边形，
∴DM=CF，DM∥CF，
∵NM⊥DM，NE⊥DE，DE⊥DM，∴四边形DENM都是矩形，∴EN=DM，EN∥DM，
∴CF=EN，CF∥EN，∴四边形CENF为平行四边形．
5．（1）1；（2）10
解：解：（1）∵四边形ABCD为正方形，∴∠OAB=∠OBF=45°，OA=OB
∵BO⊥AC，∴∠AOE+∠EOB=90°，
又∵四边形A1B1C1O为正方形，∴∠A1OC1=90°，即∠BOF+∠EOB=90°，∴∠AOE=∠BOF，
在△AOE和△BOF中，，∴△AOE≌△BOF（ASA），
∵S 两个正方形重叠部分=S△BOE+S△BOF，又S△AOE=S△BOF
∴S两个正方形重叠部分=S ABO=S正方形ABCD=×4=1；
（2）如图，
∵正方形的面积为4，∴AD=AB=2，
∵正方形A1B1C1O旋转到B1在DB的延长线时，
∴C1F=OC1=1，AG=1 ∴C1G=3，
根据勾股定理，得AC1=．
6．（1）、证明见解析；（2）、t=10；（3）、t=15
2
或12，理由见解析.
试题解析：（1）、∵在Rt△ABC中，∠C=90°﹣∠A=30°，∴AB=1
2
AC=
1
2
×60=30cm
∵CD=4t，AE=2t，又∵在Rt△CDF中，∠C=30°，∴DF=1
2
CD=2t ∴DF=AE
（2）、能。
∵DF∥AB，DF=AE，∴四边形AEFD是平行四边形
当AD=AE时，四边形AEFD是菱形，即60﹣4t=2t，解得：t=10 ∴当t=10时，AEFD是菱形
（3）、若△DEF为直角三角形，有两种情况：
①如图1，∠EDF=90°，DE∥BC，
则AD=2AE，即60﹣4t=2×2t，解得：t=15
2
。
②如图2，∠DEF=90°，DE⊥AC，
则AE=2AD，即2t=2（60-4t），解得：t=12。
综上所述，当t=15
2
或12时，△DEF为直角三角形
试题解析：
（1）证明：取AB的中点G，连接EG
∵四边形ABCD是正方形∴AB=BC，∠B=∠BCD=∠DCG=90°
∵点E是边BC的中点∴AM=EC=BE ∴∠BGE=∠BEG=45°
∴∠AGE=135°，
∵CF平分∠DCG，∴∠DCF=∠FCG=45°，
∴∠ECF=180°－∠FCG=135°，∴∠AGE=∠ECF
∵∠AEF=90°∴∠AEB+∠CEF=90°，
又∵∠AEB+∠GAE=90°，∴∠GAE=∠CEF，
在△AGE和△ECF中，∠GAE=∠CEF，AG=CE，∠AGE=∠ECF∴△AGE≌△ECF（ASA），∴AE=EF （2）证明：在AB上取一点M，使AM=EC，连结ME，
∴BM=BE∴∠BME=45°∴∠AME=135°.
∵CF是外角平分线，∴∠DCF= 45°.∴∠ECF= 135°.
∴∠AME= ∠ECF .
∵∠AEB+∠BAE=90°，∠AEB+ ∠CEF= 90°,∴∠BAE= ∠CEF.
∴△AME≌ △ECF（ASA). ∴AE=EF.
8．（1）①是，定点（3，0），②可以，12，③可以，3；（2）（4，2）或（4，-2）
试题解析：（1）①根据题意得：∠ADO=∠CFB=90°，
∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA∥BC，OA=BC，∴∠AOD=∠CBF，
在△AOD和△CBF中，∴△AOD≌△CBE（AAS），∴OD=BE=2
∴OB的中点坐标为（3，0）∴直线AC是经过一个定点（3，0）
②可以
易证∠OCF=∠CBF，得∠OCB=90°，由OABC是平行四边形得OABC是矩形，
在RtΔOCB中，CF2=BF×OF=2×4=8 ∴CF=
∴S ΔOCB =×6×= ∴S 矩形OABC = ③可以，3 （2）（4，2）或（4，-2）
9．(1)5；(2)6或23；(3)296
. 试题解析：（1）∵矩形ABCD 中，AB=9，AD=4， ∴CD=AB=9，∠D=90°， ∴DE=9﹣6=3， ∴222234DE AD +=+；
（2）①若∠EPA=90°，t=6；
②若∠PEA=90°，()()22226t 459t ++=﹣﹣， 解得t=23． 综上所述，当t=6或t=23
时，△PAE 为直角三角形； （3）假设存在．
∵EA 平分∠PED ， ∴∠PEA=∠DEA ．
∵CD ∥AB ， ∴∠DEA=∠EAP ， ∴∠PEA=∠EAP ， ∴PE=PA ， ∴()()2226t 49t +=﹣﹣， 解得t=296． ∴满足条件的t 存在，此时t=
296
. 考点：四边形综合题．
F E D C B A 平行四边形综合提高 一 利用平行四边形的性质进行角度、线段的计算 1、如图，在□ABCD 中，AE ⊥BC 于E ，AF ⊥CD 于F ，若∠EAF ＝60o ，则∠B ＝_______；若BC ＝4cm ，AB ＝3cm ，则AF ＝___________，□ABCD 的面积为_________． 2 已知 ABCD 的周长为32cm,对角线AC 、BD 交于点O ，△AOB 的周长比△BOC 的周长多4cm ，求 这个四边形的各边长。 二、利用平行四边形的性质证线段相等 3、如图，在□ABCD 中，O 是对角线AC 、BD 的交点，BE ⊥AC ，DF ⊥AC ，垂足分别为E 、F ．那么OE 与OF 是否相等？为什么？ 三 直接利用平行四边形的判定和性质 4、如图在ABCD 中，E 、F 分别是AD 、BC 的中点，AF 与EB 交于点G ，CE 与DF 交于点H ，试说明四边形EGFH 的形状。 5、如图，BD 是ABCD 的对角线，AE ⊥BD 于E ，CF ⊥BD 于点F ，求证：四边形AECF 为平行四边形。 H G A B D C E A B D C E F
四 构造平行四边形解题 6、如图2-33所示．Rt △ABC 中，∠BAC=90°，AD ⊥BC 于D ，BG 平分∠ABC ，EF ∥BC 且交AC 于F ． 求证：AE=CF ． 7、已知，如图，AD 为△ABC 的中线，E 为AC 上一点，连结BE 交AD 于点F ，且AE=FE ，求证：BF=AC [能力提高] 1、如图2-39所示．在平行四边形ABCD 中，△ABE 和△BCF 都是等边三角形． 求证：△DEF 是等边三角形． 2、如图2-32所示．在ABCD 中，AE ⊥BC ，CF ⊥AD ，DN=BM ．求证：EF 与MN 互相平分． F B C E D
八年级数学暑假专题四边形综合提高上科版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 四边形综合提高 1. 分析本章的重点、难点，将知识成网络； 2. 举例说明近几年中考中有关的开放性试题； 3. 介绍学好数学的学习方法． 二. 教学过程： 【知识掌握】 【知识点精析】 一. 本章内容的重点是平行四边形的定义、性质和判定． 1. 定义的重要性． 因为定义揭示了概念的本质特征，根据平行四边形的定义，必须掌握两层意思：一个四边形只要具备“两组对边分别平行”的条件，那么这个四边形就是平行四边形；反过来，一个四边形如果是平行四边形，那么这个四边形必定是“两组对边分别平行”，所以，平行四边形的定义和其他数学概念的定义一样，兼有判定（上面说的第一层意思）和性质（上面说的第二层意思）的作用．其实，对任何一个数学中的定义都应该从这两方面去理解，这样才有助于培养自己正向思维和逆向思维的能力． 2. 研究平行四边形性质的基本方法：连结平行四边形的一条对角线，将平行四边形分成两个全等三角形，这就与三角形联系起来了．在这种联系之下，可以实现两个“转化”：一是化新为旧，二是化难为易．因此，在学习平行四边形时，要一抓“核心”（定义），二抓“联系”（对角线），问题就好解决． 其次是梯形问题解法的基本思路； 解决梯形问题的基本方法是通过添辅助线，把梯形分成平行四边形和三角形，转化为已经熟悉的四边形和三角形问题． 二. 本章难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系与区别（也是重点）．突破难点的关键是学好概念，分清“特殊”和“一般”的关系及特殊平行四边形之间的从属关系．建议1：学概念：抓“限制”，画网络，一目了然． 建议2：学性质：抓“特性”，识共性，一通百通． 这里要特别注意，用特殊平行四边形性质时，别忘了它们都是平行四边形．例如，平行四边形是中心对称图形，而菱形、矩形、正方形是特殊的平行四边形，所以它们当然也是中心对称图形，但是它们又具“特殊性”． 建议3：学判定：抓“起点”，凑条件，缺一不可． 这里要说明的是，特殊的平行四边形矩形、菱形、正方形的判定方法有两类：一类的“起点”是平行四边形，即“平行四边形+特殊条件”；另一类的“起点”是四边形，即“四边形+特殊条件”．更为特殊的是正方形，它的“起点”还可以是矩形、菱形，即“矩形+特殊条件”，“菱形+特殊条件”．在应用判定方法时一定要分清在什么基础上进行，条件要凑够才行． 三. 学法指点 1. 梳理知识构成系统
特殊四边形中的动点问题及解题方法 1、如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，AB=8cm，BC=26cm，动点P从A开始沿AD边向D 以1cm/s的速度运动；动点Q从点C开始沿CB边向B以3cm/s的速度运动．P、Q分别从点A、C同时出发，当其中一点到达端点时，另外一点也随之停止运动，设运动时间为ts． （1）当t为何值时，四边形PQCD为平行四边形？ （2）当t为何值时，四边形PQCD为等腰梯形？ （3）当t为何值时，四边形PQCD为直角梯形？ 分析： （1）四边形PQCD为平行四边形时PD=CQ． （2）四边形PQCD为等腰梯形时QC-PD=2CE． （3）四边形PQCD为直角梯形时QC-PD=EC． 所有的关系式都可用含有t的方程来表示，即此题只要解三个方程即可． 解答： 解：（1）∵四边形PQCD平行为四边形 ∴PD=CQ ∴24-t=3t 解得：t=6 即当t=6时，四边形PQCD平行为四边形． （2）过D作DE⊥BC于E 则四边形ABED为矩形 ∴BE=AD=24cm ∴EC=BC-BE=2cm ∵四边形PQCD为等腰梯形 ∴QC-PD=2CE 即3t-（24-t）=4 解得：t=7（s） 即当t=7（s）时，四边形PQCD为等腰梯形． （3）由题意知：QC-PD=EC时， 四边形PQCD为直角梯形即3t-（24-t）=2
解得：t=6.5（s） 即当t=6.5（s）时，四边形PQCD为直角梯形． 点评： 此题主要考查了平行四边形、等腰梯形，直角梯形的判定，难易程度适中． 2、如图，△ABC中，点O为AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的外角平分线CF于点 F，交∠ACB内角平分线CE于E． （1）试说明EO=FO； （2）当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形并证明你的结论； （3）若AC边上存在点O，使四边形AECF是正方形，猜想△ABC的形状并证明你的结论． 分析： （1）根据CE平分∠ACB，MN∥BC，找到相等的角，即∠OEC=∠ECB，再根据等边对等角得OE=OC，同理OC=OF，可得EO=FO． （2）利用矩形的判定解答，即有一个内角是直角的平行四边形是矩形． （3）利用已知条件及正方形的性质解答． 解答： 解：（1）∵CE平分∠ACB， ∴∠ACE=∠BCE， ∵MN∥BC， ∴∠OEC=∠ECB， ∴∠OEC=∠OCE， ∴OE=OC， 同理，OC=OF， ∴OE=OF． （2）当点O运动到AC中点处时，四边形AECF是矩形． 如图AO=CO，EO=FO， ∴四边形AECF为平行四边形， ∵CE平分∠ACB， ∴∠ACE= ∠ACB， 同理，∠ACF= ∠ACG， ∴∠ECF=∠ACE+∠ACF= （∠ACB+∠ACG）= ×180°=90°， ∴四边形AECF是矩形． （3）△ABC是直角三角形 ∵四边形AECF是正方形，
四边形综合提高练习题 1、十二边形的内角和为（ ） A.1080° B.1360° C 、1620° D 、1800° 2、能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是（ ）． （A ）AB ∥CD ，AD=BC; （B ）∠A=∠B ，∠C=∠D; （C ）AB=CD ，AD=BC; （D ）AB=AD ，CB=CD (D) 3、菱形ABCD 的对角线长分别为6cm 和8cm ，则菱形的面积为（ ） A.12， B.24 C.36 D.48 4．下列说法不正确的是（ ） （A ）对角线相等且互相平分的四边形是矩形;（B ）对角线互相垂直平分的四边形是菱形; （C ）对角线垂直的菱形是正方形;（D ）底边上的两角相等的梯形是等腰梯形 5、如图1，在平行四边形ABCD 中，CE AB ⊥，E 为垂足．如果 125A =o ∠，则BCE =∠（ ） Ａ．55o Ｂ．35o Ｃ．25o Ｄ．30o 6、顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是__ ___． 7、如图4 ，把一张矩形纸片ABCD 沿EF 折叠后，点C D ，分别落在C D ''，的位置上，EC '交AD 于点G ．则△EFG 形状为 8、如图5，在梯形ABCD 中，AD BC ∥，419045==?=∠?=∠BC AD C B ，，， 则AB= 9．如图6，AC 是正方形ABCD 的对角线，AE 平分∠BAC ，EF ⊥AC 交AC 于点F ，若BE=2，则CF 长为 1．如图，在Rt △ABC 中，∠B=90°，BC=53，∠C=30°．点D 从点C 出发沿CA 方向以每秒2个单位长的速度向点A 匀速运动，同时点E 从点A 出发沿AB 方向以每秒1个单位长的速度向点B 匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点D 、E 运动的时间是t 秒（t ＞0）．过点D 作DF ⊥BC 于点F ，连接DE 、EF ． （1）求AB,AC 的长；（2）求证：AE=DF ； （3）四边形AEFD 能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t 值；如果不能，说明理由． （4）当t 为何值时，△DEF 为直角三角形？请说明理由. 2．如图，已知菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，延长AB 至点E ，使BE =AB ，连接CE ． （1）求证：四边形BECD 是平行四边形； （2）若∠E =60°，AC =43,求菱形ABCD 的面积． 3．在△ABC 中，AB ＝AC ＝2，∠BAC ＝45o.△AEF 是由△ABC 绕点A 按逆时针方向旋转得到，连接BE ，CF 相交于点D . （1）求证：BE ＝CF ； （2）当四边形ABDF 是菱形时，求CD 的长. 4．如图，四边形ABCD 是正方形，点E ，F 分别在BC ，AB 上，点M 在BA 的延长线上，且CE=BF=AM ，过点M ，E 分别作NM ⊥DM ，NE ⊥DE 交于N ，连接NF ． （1）求证：DE ⊥DM ； （2）猜想并写出四边形CENF 是怎样的特殊四边形，并证明你的猜想．
八年级数学下册四边形综合测试题（一）(时间45分钟，共100分) 姓名：___________ 班级：_____________ 得分：_______________ 一、选择题（每题5分，共30分） 1、十二边形的内角和为（ ） A.1080° B.1360° C 、1620° D 、1800° 2、能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是（ ）． （A ）AB ∥CD ，AD=BC; （B ）∠A=∠B ，∠C=∠D; （C ）AB=CD ，AD=BC; （D ）AB=AD ，CB=CD 3、下列图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ). (A) (B) (C) (D) 4、菱形ABCD 的对角线长分别为6cm 和8cm ，则菱形的面积为（ ） A.12， B.24 C.36 D.48 5．下列说法不正确的是（ ） （A ）对角线相等且互相平分的四边形是矩形;（B ）对角线互相垂直平分的四边形是菱形; （C ）对角线垂直的菱形是正方形;（D ）底边上的两角相等的梯形是等腰梯形 6、如图1，在平行四边形ABCD 中，CE AB ⊥，E 为 垂 足．如果125A =o ∠，则BCE =∠（ ） Ａ．55o Ｂ．35o Ｃ．25o Ｄ．30o 二、填空题（每题5分，共30分） 7、顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是__ ___．
8、如图2，矩形ABCD的对角线AC 和BD相交于点O，过点O的直线分别交AD和BC于点E、F， 23 AB BC == ，，则图中阴影部分的面积为． 9、如图3，若□ABCD与□EBCF关于BC所在直线对称，∠ABE＝90°，则∠F?＝° 10、如图4，把一张矩形纸片ABCD 沿EF折叠后，点C D ，分别落在C D '' ，的位置上，EC'交AD于点G．则△EFG形状为 11、如图5，在梯形ABCD中，AD BC ∥， 4 1 90 45= = ? = ∠ ? = ∠BC AD C B， ， ， 则AB= 12．如图6，AC是正方形ABCD的 对角线，AE平分∠BAC，EF⊥AC交 AC于点F，若BE=2，则CF长为 三、解答题（每题10分，共40分） 13、（10分）已知：如图7，E、F是平行四边行ABCD的对角线AC上的 两点，AE=CF。 求证：∠CDF＝∠ABE
四边形的综合练习 1.下列命题中正确的是（） A.矩形的对角线一定垂直 B.对角线互相垂直平分的四边形是正方形 B.四个角都相等的四边形是正方形 D.菱形的对角线互相垂直平分 2.如图，菱形ABCD的对角线AC，BD的长分别为6和8，则这个菱形的周长是（） A.20 B.24 C.40 D.48 3.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD为AB边上的高，CE为AB边上的中线，AD=2,CE=5,则CD=（） A.2 B.3 C.4 D.23 4.如图，在矩形ABCD种，按以下步骤作图：①分别以点A和点C为圆心，以大于1 2 AC为 半径作弧，两弧相交于点M和N；②作直线MN交CD于点E,若DE=2,CE=3,则矩形的对角线AC的长为___________. 5.如图，在平行四边形ABCD中，13 AB ,AD=4,将平行四边形ABCD沿AE翻折后，点B 恰好与点C重合，则折痕AE的长为_____________. 6.如图，在矩形ABCD中，AB=3,对角线AC，BD相交于点O，AE垂直平分OB于点E，则AD 的长为___________.
7.如图，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M,N分别为AC,CD的中点，连接BM，MN，BN。 （1）求证：BM=MN； （2）∠BAD=60°，AC平分∠BAD，AC=2,求BN的长。 8.斜边为2的两个全等30°的直角三角板，如图1所示拼成一个矩形，将一个三角板保持不动，另一个三角板沿斜边向右下方向滑动，当四边形ABCD是菱形时，如图2，则平移距离AE的长为（） A.1 B.2 C.3 D.2 9.如图，矩形ABCD中，AB=8cm，点E在AD上，且AE=4cm，连接EC，将矩形ABCD沿直线BE翻折，点A恰好落在EC上的点A’处，则BC的值为（） A.6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm 10.如图，四边形OABC是矩形，点A的坐标为（8,0），点C的坐标为（0,4），把矩形OABC 沿OB折叠，点C落在点D处，则点D的坐标为___________。
平行四边形综合提高 一利用平行四边形的性质进行角度、线段的计算 1、如图，在□ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，若∠EAF＝60o，则∠B＝_______；若BC＝4cm，AB＝3cm，则AF＝___________，□ABCD的面积为_________． 2已知ABCD的周长为32cm,对角线AC、BD交于点O，△AOB的周长比△BOC的周长多4cm，求这个四边形的各边长。 二、利用平行四边形的性质证线段相等 3、如图，在□ABCD中，O是对角线AC、BD的交点，BE⊥AC，DF⊥AC，垂足分别为E、F．那么OE与OF是否相等？为什么？ 三直接利用平行四边形的判定和性质 4、如图在ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，AF与EB交于点G，CE与DF交于点H，试说明四边形EGFH的形状。 5、如图，BD是ABCD的对角线，AE⊥BD于E，CF⊥BD于点F，求证：四边形AECF为平行四边形。 四构造平行四边形解题 6、如图2-33所示．Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，BG平分∠ABC，EF∥BC且交AC于F． 求证：AE=CF．
7、已知，如图，AD为△ABC的中线，E为AC上一点，连结BE交AD于点F，且AE=FE，求证：BF=AC [能力提高] 1、如图2-39所示．在平行四边形ABCD中，△ABE和△BCF都是等边三角形． 求证：△DEF是等边三角形． 2、如图2-32所示．在ABCD中，AE⊥BC，CF⊥AD，DN=BM．求证：EF与MN互相平分． 3、如图2-34所示．ABCD中，DE⊥AB于E，BM=MC=DC．求证：∠EMC=3∠BEM． 4 如图2-35所示．矩形ABCD中，CE⊥BD于E，AF平分∠BAD交EC延长线于F．求证：CA=CF．
特殊四边形综合提高讲义 (2020﹒龙岗区校级模拟）如图1，在正方形ABCD和正方形BEFG中，点A,B,E在同一条直线上，P是线段DF的中点，连接PG,P C． （1）探究PG与PC的位置关系及 PG PC的值（写出结论，不需要证明）； （2）如图2，将原问题中的正方形ABCD和正方形BEFG换成菱形ABCD和菱形BEFG,且∠ABC＝∠BEF＝60度．探究PG与PC的位置关系及 PG PC的值，写出你的猜想并加以证明； （3）如图3，将图2中的菱形BEFG绕点B顺时针旋转，使菱形BEFG的边BG恰好与菱形ABCD的边AB在同一条直线上，问题（2）中的其他条件不变．你在（2）中得到的两个结论是否发生变化？写出你的猜想并加以证明．
【考点】全等三角形的判定与性质；菱形的性质；正方形的性质． 【分析】（1）可通过构建全等三角形求解．延长GP 交DC 于H ，可证三角形DHP 和PGF 全等，已知的有DC ∥GF ，根据平行线间的内错角相等可得出两三角形中两组对应的角相等，又有DP=PF ，因此构成了全等三角形判定条件中的（AAS ），于是两三角形全等，那么HP=PG ，DH=GF=BG ，那么可得出CH=CG ，于是三角形CHG 就是等腰三角形且CP 是底边上的中线，根据等腰三角形三线合一的特点，即可得出CP=PG=PH ，CP ⊥PG ； （2）方法同（1），只不过三角形CHG 是个等腰三角形，且顶角为120°，可根据三角函数来得出PG 、CP 的比例关系； （3）经过（1）（2）的解题过程，我们要构建出以CP 为底边中线的等腰三角形，那么可延长GP 到H ，使PH=PG ，连接CH 、DH ，那么根据前两问的解题过程，我们要求的是三角形CHG 是个等腰三角形，关键是证三角形CDH 和CBG 全等，已知的只有CD=CB ，我们可通过其他的全等三角形来得出三角形CDH 和CBG 全等的条件．三角形DHP 和FGP 中，有一组对顶角，DP=PF ，HP=PG ，那么这两个三角形就全等，可得出DH=GF=BG ，∠HDP=∠GFP ，根据平行线间的内错角相等可得出∠CDP=∠EFD ，那么∠CDH=∠EFG=∠CBG ，由此可得出三角形CDH 和CBG 全等，然后证法同（2）． 【解答】解：（1）线段PG 与PC 的位置关系是PG ⊥PC ； PG PC =1 （2）猜想：线段PG 与PC 的位置关系是PG ⊥PC ；PG PC =3 证明：如图2，延长GP 交DC 于点H ， ∵P 是线段DF 的中点， ∴FP=DP ， 由题意可知DC ∥GF ， ∴∠GFP=∠HDP ， ∵∠GPF ＝∠HPD , ∴△GFP ≌△HDP , ∴GP ＝HP ,GF ＝HD ， ∵四边形ABCD 是菱形， ∴CD ＝CB ， ∴CG ＝CH ， ∴△CHG 是等腰三角形， ∴PG ⊥PC ,(三线合一） 又∵∠ABC ＝∠BEF ＝60°, ∴∠GCP ＝60°, ∴ PG PC ＝3;
第十一讲平行四边形中的动点问题时间：年月日刘满江老师学生姓名：一、兴趣导入 二、学前测试 1．如图，在平行四边形ABCD中，下列结论中错误的是（） 2.四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件： ①AD∥BC；②AD=BC；③OA=OC；④OB=OD
交AC于点H，则的值为（） ∴= 三、方法培养： 知识要点： 平行四边形的概念：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形 平行四边形的性质：边：对边平行且相等 角：内角和为______,外角和___________，邻角______,对角__________ 对角线：互相平分 平行线之间的距离：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离叫 性质：平行线之间的距离处处相等。 推广：夹在两条平行线之间平行线段相等 平行四边形的判定： 定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形 定理1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形 定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形 定理3：对角线互相平分的四边形是平行四边形
定理4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 例11．如图所示，在直角梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠A=90°，AB=12，BC=21，AD=16． 动点P 从点B 出发，沿射线BC 的方向以每秒2个单位长的速度运动，动点Q 同时 从点A 出发，在线段AD 上以每秒1个单位长的速度向点D 运动，当其中一个动点到达端点时另一个动点也随之停止运动．设运动的时间为t （秒）． （1）当t 为何值时，四边形PQCD 的面积是梯形ABCD 的面积的一半； （2）四边形PQCD 能为平行四边形吗？如果能，求出t 的值；如果不能，请说明理由． （3）四边形PQCD 能为等腰梯形吗？如果能，求出t 的值；如果不能，请说明理由． 考点：等腰梯形的判定；平行四边形的判定；直角梯形。 专题：动点型。 分析：（1）根据：路程=速度×时间，表示线段的长度，再利用：S 梯形ABPQ =S 梯形PQDC ，列方程求解； （2）只要能满足DQ=PC 即可，由此建立等量关系，列方程求解； （3）当四边形PQCD 为等腰梯形时，作PE ⊥BC ，DF ⊥BC ，垂足为E 、F ，需要满足QE=CF ， 由此建立等量关系，列方程求解． 解答：解：（1）由已知得：AQ=t ，QD=16﹣t ，BP=2t ，PC=21﹣2t ， 依题意，得 12)22116(21 12)2(2 1?-+-=?+t t t t 解得 ； （2）能；当四边形PQDC 为平行四边形时， DQ=PC ，即16﹣t=21﹣2t 解得t=5； （3）不能 作QE ⊥BC ，DF ⊥BC ，垂足为E 、F ， 当四边形PQCD 为等腰梯形时，PE=CF ， 即t ﹣2t=21﹣16 解得t=﹣5，不合实际． 点评：本题考查了梯形计算面积的方法，根据平行四边形、等腰梯形的性质列方程求解的问题． 变式练习：如图所示，在直角梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠A=90°，AB=12，BC=21，AD=16．动点P 从点 B 出发，沿射线B C 的方向以每秒2个单位长的速度运动，动点Q 同时从点A 出发，在线段A D 上以每秒1个单位长的速度向点D 运动，当其中一个动点到达端点时另一个动点也随之停止运动．设运动的时间为t （秒）． （1）设△DPQ 的面积为S ，求S 与t 之间的函数关系式； （2）当t 为何值时，四边形PCDQ 是平行四边形？ （3）分别求出当t 为何值时，①PD=PQ ，②DQ=PQ ． 考点：直角梯形；勾股定理；平行四边形的判定与性质。 解答：（1）解：直角梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠A=90°，BC=21，AB=12，AD=16， 依题意AQ=t ，BP=2t ，则DQ=16﹣t ，PC=21﹣2t ， 过点P 作PE ⊥AD 于E ， 则四边形ADPE 是矩形，PE=AB=12， ∴S △DPQ =DQ ?AB=（16﹣t ）×12=﹣6t+96． （2）当四边形PCDQ 是平行四边形时，PC=DQ ，
平行四边形综合题型分类 概念回顾： 1.平行四边形 （1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形．定义中的“两组对边平行”是它的特征，抓住了这一特征，记忆理解也就不困难了．平行四边形的定义揭示了图形的最本质的属性，它既是平行四边形的一条性质，又是一个判定方法．同学们要在理解的基础上熟记定义． （2）表示方法：用“口”表示平行四边形，例如：平行四边形ABCD记作口ABCD，读作“平行四边形ABCD”． 2．平行四边形性质：平行四边形的有关性质和判定都是从边、角、对角对称性四个方面的特征进行（1）角：平行四边形的邻角互补，对角相等； （2）边：平行四边形两组对边分别平行且相等； （3）对角线：平行四边形的对角线互相平分； （4）对称性：平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是对称中心； （5）面积：①S=底×高=ah；②平行四边形的对角线将四边形分成4个面积相等的三角形． 3．平行四边形的判定（1）平行四边形的判别方法： ①定义：两组对边分别平行的四边形②方法1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ③方法2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形④方法3：对角线互相平分的四边形是平行四边形⑤方法4：一组平行且相等的四边形是平行四边形 （2）平行四边形的判别方法的选择：
AP
，那么平行四边形ABCD CD上的一点，DE：EC=2：3，连接 =___________________ ．
、如图， ，则图中的阴影部分两个三角形的面积和为、如图，在ABCD ABCD
ABCD ABCD CE=CF，点P是射线GC 是 ABCD
平行四边形综合提高练习题
平行四边形综合提高 A 一利用平行四边形的性质进行角度、线段的 计算 B E 1、如图，在□ ABCD中， AE⊥BC于 E，AF⊥CD于F，若∠ EAF＝60o，则∠ B＝_______；若 BC＝4cm， AB ＝3cm，则 AF＝___________，□ ABCD的面积为_________． 2 已知 ABCD的周长为 32cm,对角线 AC、BD交于点O，△ AOB的周长比△ BOC的周长多 4cm，求这个四边形的各边长。 二、利用平行四边形的性质证线段相等 3、如图，在□ ABCD中， O是对角线 AC、BD的交点，BE⊥AC，DF⊥AC，垂足分别为 E、F．那么 OE与 OF D F C
2
三直接利用平行四边形的判定和性质 4、如图在ABCD中， E、 F 分别是 AD、BC E A D 的中点，AF与 EB交于点 G，CE与 DF交于 G H 点 H，试说明四边形 EGFH的形状。 C F B 5、如图， BD是 ABCD的对角线， AE⊥BD于 E， CF⊥ BD于点 F，求证：四边形 AECF为平行四边形。 A D F
四构造平行四边形解题 6、如图 2-33 所示． Rt△ABC中，∠ BAC=90°，AD⊥BC于 D，BG平分∠ ABC， EF∥BC且交 AC于 F． 求证： AE=CF． 7、已知，如图，AD为△ ABC的中线，E 为 AC上一点，连结 BE交 AD于点 F，且 AE=FE，求证： BF=AC A
[ 能力提高 ] 1、如图 2-39 所示．在平行四边形 ABCD中， △ABE和△ BCF都是等边三角形． 求证：△ DEF是等边三角形． 2、如图 2-32 所示．在ABCD中， AE⊥BC，CF⊥AD，
讲义十三平行四边形综合提高题 1.延长平形四边形ABCD的一边AB到E，使BE＝BD，连结DE交BC于F，若∠DAB＝120°，∠CFE＝135°，AB＝1，则AC 的长为（） A.1 B.1.2 （C）3 2 （D）1.5 2.如图，在平行四边形ABCD中，CE是∠DCB的平分线，F是AB的中点，AB＝6，BC＝4，则 AE︰EF︰FB为（） A．1︰2︰3 B． 2︰1︰3 C． 3︰2︰1 D． 3︰1︰2 3.在平行四边形ABCD中，点A1、A2、A3、A4和C1、C2、C3、C4分别AB和CD的五等分点,点B1、B2和D1、D2分别是BC和DA的三等分点,已知四边形A4B2C4D2的面积为1,则平行四边形ABCD面积为（） A.2 B. C. D.15 4.如图，已知矩形纸片ABCD，点E是AB的中点，点G是BC上的一点，? > ∠60 BEG，现沿直线EG将纸片折叠，使点B落在约片上的点H处，连接AH，则与BEG ∠相等的角的个数为( ) A.4 B. 3 C.2 D.1 5.如图所示，菱形ABCD中，对角线AC BD ，相交于点O，若再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形，则这个条件是（只填一个条件即可）． 6.如图，已知P是正方形ABCD对角线BD上一点，且BP = BC，则∠ACP度数是． 7.如图，正方形是由k个相同的矩形组成，上下各有2个水平放置的矩形，中间竖放若干个矩形，则k= 8.若矩形的对角线的长等于较长边a的一半与较短边b的和，则a:b= 。
9.如图，是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图，由6个颜色不同的正方形组成，设中间最小的一个正方形边长为1，则这个矩形色块图的面积为 10.如图，若直角△ABC的边AB=2，AC=3，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示以AB、BC、AC为边的正方形，则图中三个阴影部分面积之和为________。 11.如图所示，菱形ABCD中，∠B=600，将△ABC绕点A逆时针旋转1800至△AEF的位置，则∠1的度数为。 12.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC,AB=DC=AD,∠C=600,AE BD于点E,F是CD的中点。求证：四边形AEFD是平行四边形。 13.如图，在正方形ABCD的边BC上任取一点M，过点C作CN⊥DM交AB于N，设正方形对角 线交点为O，试确定OM与ON之间的关系，并说明理由． 14.如图，ABCD是正方形，CE∥BD，BE＝BD，BE交DC于点F， 求证：（1）∠BEC＝30°；（2）DE＝DF
四边形动点问题(初二用平行四边形和面积问题总结)
2015-2016学年度???学校3月月考卷 1．如图，矩形AEHC是由三个全等矩形拼成的，AH与BE、BF、DF、DG、CG分别交于点P、Q、K、M、N，设△BPQ, △DKM, △CNH 的面积依 次为S 1，S 2 ，S 3 .若S 1 +S 3 =20，则S 2 的值为 ( )． A．6 B. 8 C. 10 D. 12 2．如右图所示，ABCD是一个正方形，其中几块阴影部分的面积如图所示，则四边形BMQN 的面积为。
3．如图，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠BCD=Rt∠，AB=AD=10cm，BC=8cm．点P从点A 出发，以每秒3cm的速度沿折线ABCD方向运动，点Q从点D出发，以每秒2cm的速度沿线段DC方向向点C运动．已知动点P、Q同时发，当点Q运动到点C时，P、Q运动停止，设运动时间为t． （1）求CD的长； （2）当四边形PBQD为平行四边形时，求四边形PBQD的周长； （3）在点P、点Q的运动过程中，是否存在某一时刻，使得△BPQ的面积为20cm2？若存在，请求出所有满足条件的t的值；若不存在，请说明理由． 4．如图，△AEF中，∠EAF=45°，AG⊥EF于点G，现将△AEG沿AE折叠得到△AEB，将△AFG沿AF折叠得到△AFD，延长BE和DF相交于点C．
H G N M F E D C B A （1）求证：四边形ABCD 是正方形； （2）连接BD 分别交AE 、AF 于点M 、N ，将△ABM 绕点A 逆时针旋转，使AB 与AD 重合，得到△ADH ，试判断线段MN 、ND 、DH 之间的数量关系，并说明理由． （3）若EG=4，GF=6，BM=32，求AG 、MN 的长． 5．正方形ABCD 的顶点A 在直线MN 上，点O 是对角线AC 、BD 的交点，过点O 作OE ⊥MN 于点E ，过点B 作BF ⊥MN 于点F ． （1）如图1，当O 、B 两点均在直线MN 上方时，易证：AF+BF=2OE （不需证明） （2）当正方形ABCD 绕点A 顺时针旋转至图2、图3的位置时，线段AF 、BF 、OE 之间又有怎样的关系？请直接写出你的猜想， 并选择一种
一、平行四边形真题与模拟题分类汇编（难题易错题） 1．（1）、动手操作： 如图①：将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在点处，折痕为EF，若∠ABE＝20°，那么的度数为 . （2）、观察发现： 小明将三角形纸片ABC（AB＞AC）沿过点A的直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片（如图②）；再次折叠该三角形纸片，使点A和点D重合，折痕为EF，展平纸片后得到△AEF（如图③）．小明认为△AEF是等腰三角形，你同意吗？请说明理由． （3）、实践与运用： 将矩形纸片ABCD按如下步骤操作：将纸片对折得折痕EF，折痕与AD边交于点E，与BC 边交于点F；将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠，使点A、点D都与点F 重合，展开纸片，此时恰好有MP＝MN＝PQ（如图④），求∠MNF的大 小. 【答案】（1）125°；（2）同意；（3）60° 【解析】 试题分析：（1）根据直角三角形的两个锐角互余求得∠AEB=70°，根据折叠重合的角相等，得∠BEF=∠DEF=55°，根据平行线的性质得到∠EFC=125°，再根据折叠的性质得到 ∠EFC′=∠EFC=125°； （2）根据第一次折叠，得∠BAD=∠CAD；根据第二次折叠，得EF垂直平分AD，根据等角的余角相等，得∠AEG=∠AFG，则△AEF是等腰三角形； （3）由题意得出：∠NMF=∠AMN=∠MNF，MF=NF，由对称性可知，MF=PF，进而得出△MNF≌△MPF，得出3∠MNF=180°求出即可． 试题解析：（1）、∵在直角三角形ABE中，∠ABE=20°， ∴∠AEB=70°， ∴∠BED=110°， 根据折叠重合的角相等，得∠BEF=∠DEF=55°． ∵AD∥BC，
E D C B A 四边形综合练习题 一、选择题 1、(05安徽)用两个完全相同的直角三角板,不能．． 拼成下列图形的是( D ) A.平行四边形 B.矩形 C.等腰三角形 D.梯形 2、（05福州课改）如图，EF 过矩形ABCD 对角线的交点O ，且分别交AB 、CD 于E 、F ，那么阴影部分的面积是矩形ABCD 的面积的（ B ） A 、 51 B 、41 C 、31 D 、10 3 3、（05龙岩）如图，在□ABCD 中，E 、F 分别是边AD 、BC 的中点，AC 分别交BE 、DF 于G 、H ，试判断下列结论： ①ΔABE ≌ΔCDF ；②AG=GH=HC ；③EG=;2 1BG ④S ΔABE =S ΔAGE ，其中正确的结论是（ D ） A ．l 个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4、（05南平）如图，将一块边长为12的正方形纸片ABCD 的顶点A 折叠至DC 边上的点E ，使DE=5，这痕为PQ ，则PQ 的长为（ B ） A.12 B.13 C.14 D.15 5、（05南平）右图是某广告公司为某种商品设计的商标图案，若图中每个小长方形的面积都是1，则阴影部分的面积是（ B ） A.6 B.6.5 C.7 D.7.5 6、（05宁德、重庆）顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是（ A ） A 、平行四边形 B 、矩形 C 、菱形 D 、正方形 7、(05黑龙江)若梯形的上底长为4，中位线长为6，则此梯形的下底长为 ( B ) (A)5 (B)8 (C)12 (D)16 8、(05黑龙江)在下面图形中，每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成，则图中阴影部分面积最大的是 ( D ) 9、（05连云港）如图，将正方形ABCD 的一角折叠，折痕为AE ， BAD ∠比BAE ∠大?48.设BAE ∠和BAD ∠的度数分别为 x ,y ，那么x ,y 所适合的一个方程组是 C （A ）???=+=-9048x y x y （B ）???==-x y x y 248 （C ）???=+=-90248x y x y （D ）???=+=-90 248 x y y x
八年级下学期第18章平行四边形——动点问题 1、如图，在边长为4的菱形 ABCD 中，BD=4，E 、F 分别是AD 、CD 上的动点（包含端点），且AE+CF=4，连接BE 、EF 、FB ． （1）试探究BE 与BF 的数量关系，并证明你的结论； （2）求EF 的最大值与最小值． 2、在四边形ABCD 中，AD ∥BC，∠B=90°，AD=24cm ，AB=8cm ，BC=26cm ，动点P 从点A 开始，沿AD 边，以1cm/秒的速度向点D 运动；动点Q 从点C 开始，沿CB 边，以3cm/秒的速度向B 点运动。 已知P 、Q 两点分别从A 、C 同时出发，，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动。假设运动时间为t 秒，问： （1）t 为何值时，四边形PQCD 是平行四边形？ （2）在某个时刻，四边形PQCD 可能是菱形吗？为什么？ , 3、如右图，在矩形ABCD 中，AB=20cm ，BC=4cm ，点P 从 A 开始沿折线A — B — C — D 以4cm/s 的速度运动，点Q 从C 开始沿CD 边1cm/s 的速度移动，如果点P 、Q 分别从A 、C 同时出发，当其中一点到达点D 时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t(s)，t 为何值时，四边形APQD 也为矩形？ A B C D P Q
A M O F N E B C D 4、如图所示，△ABC 中，点O 是AC 边上的一个动点，过O 作直线MN//BC ，设MN 交∠BCA 的平分线于点E ，交∠BCA 的外角平分线于F 。 （1）求证：EO FO =； （2）当点O 运动到何处时，四边形AECF 是矩形？并证明你的结论。 5、（1）如图1，纸片□ABCD 中，AD ＝5，S □ABCD ＝15，过点A 作AE ⊥BC ，垂足为E ，沿AE 剪下△ABE ，将它平移至△DCE '的位置，拼成四边形AEE 'D ，则四边形AEE 'D 的形状为（ ） A ．平行四边形 B ．菱形 C ．矩形 D ．正方形 （2）如图2，在（1）中的四边形纸片AEE 'D 中，在EE '上取一点F ，使EF ＝4，剪下△AEF ，剪下△AEF ，将它平移至△DE 'F '的位置，拼成四边形AFF 'D ． ①求证：四边形AFF 'D 是菱形；②求四边形AFF 'D 的两条对角线的长。 C B A E E'D E E' F F'D A 图1 图2 6、在正方形ABCD 中，过点A 引射线AH ，交边CD 于点H （点H 与点D 不重合）．通过翻折，使点B 落在射线AH 上的点G 处，折痕AE 交BC 于E ，延长EG 交CD 于F ． （1）如图①，当点H 与点C 重合时，可得FG FD ．（大小关系） （2）如图②，当点H 为边CD 上任意一点时，猜想FG 与FD 的数量关系，并说明理由． （3）在图②中，当AB=8，BE=3时，利用探究的结论，求CF 的长。
平行四边形综合提高 一 利用平行四边形的性质进行角度、线段的计算 1、如图，在□ABCD 中，AE ⊥BC 于E ，AF ⊥CD 于F ，若∠EAF ＝60o ，则∠B ＝_______；若BC ＝4cm ，AB ＝3cm ， 则AF ＝___________，□ABCD 的面积为_________． 2 已知 ABCD 的周长为32cm,对角线AC 、BD 交于点O ，△AOB 的周长比△BOC 的周长多4cm ，求这个四边形的各边 长。 二、利用平行四边形的性质证线段相等 3、如图，在□ABCD 中，O 是对角线AC 、BD 的交点，BE ⊥AC ，DF ⊥AC ，垂足分别为E 、F ．那么OE 与OF 是否相等？为什么？ 三 直接利用平行四边形的判定和性质 4、如图在ABCD 中，E 、F 分别是AD 、BC 的中点，AF 与EB 交于点G ，CE 与DF 交于点H ，试说明四边形EGFH 的形状。 5、如图，BD 是ABCD 的对角线，AE ⊥BD 于E ，CF ⊥BD 于点F ，求证：四边形AECF 为平行四边形。 F E D C B A D D
四 构造平行四边形解题 6、如图2-33所示．Rt △ABC 中，∠BAC=90°，AD ⊥BC 于D ，BG 平分∠ABC ，EF ∥BC 且交AC 于F ．求证：AE=CF ． 7、已知，如图，AD 为△ABC 的中线，E 为AC 上一点，连结BE 交AD 于点F ，且AE=FE ，求证：BF=AC [能力提高] 1．如图2-39所示．在平行四边形ABCD 中，△ABE 和△BCF 都是等边三角形．求证：△DEF 是等边三角形． 2、如图2-32所示．在ABCD 中，AE ⊥BC ，CF ⊥AD ，DN=BM ．求证：EF 与MN 互相平分． 3、 如图2-34所示．ABCD 中，DE ⊥AB 于E ，BM=MC=DC ．求证：∠EMC=3∠BEM ． B C D
北师大版数学八年级下：平行四边形综合题型分类(较难)
专题：平行四边形综合题型分类 重点知识回顾： 1．平行四边形性质：平行四边形的有关性质和判定都是从边、角、对角对称性四个方面的特征进行 （1）角：平行四边形的邻角互补，对角相等； （2）边：平行四边形两组对边分别平行且相等； （3）对角线：平行四边形的对角线互相平分； （4）对称性：平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是对称中心； （5）面积：①S=底×高=ah；②平行四边形的对角线将四边形分成4个面积相等的三角形． 2．平行四边形的判定（1）平行四边形的判别方法： ①定义：两组对边分别平行的四边形②方法1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ③方法2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形④方法3：对角线互相平分的四边形是平行四边形 ⑤方法4：一组平行且相等的四边形是平行四边形 （2）平行四边形的判别方法的选择： 一、填空 1、在面积为15的平行四边形ABCD中，过点A作AE垂直于直
线BC 于点E ，作AF 垂直于直线CD 于点F ，若AB ＝5，BC ＝6，则CE ＋CF 的值为________________ 2、若以A （-0.5，0），B （2，0），C （0，1）三点为顶点要画平行四边形，则第四个顶点不可能在第________象限。 3、如图，点D 是△ABC 的边AB 的延长线上一点，点F 是边BC 上的一个动点（不与点B 重合）.以BD 、BF 为邻边作平行四边形BDEF ，又 AP BE （点P 、E 在直线AB 的同侧），如果 BD B 1 4 A ，那么△PBC 的面积与△ABC 面积之比为___________________ 4、如图，在平行四边形ABCD 中，AD=5，AB=3，AE 平分∠BAD 交BC 边于 点E ，则线段BE ，EC 的长度分别为________和______________ 5、如图，过口ABCD 的对角线BD 上一点M 分别作平行四边形两边的平行线EF 与GH ，那么图中的口AEMG 的面积S 1 与口HCFG 的面积S 2的大小关系是S 1 ____S 2 (填＞、＜、≥、≤、=号) 6、如图，在口ABCD 中，E 是CD 上的一点，DE ：EC=2：3，连接AE 、BE 、BD ，且AE 、BD 交于点F ，则S △DEF ：S △EBF ：