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日语语法大全(最新整理)

日语基本读音

平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗

假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音

あア a いイ i うウ u えエ e おオ o

かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko

さサ sa しシ si/shi すス su せセ se そソ so

たタ ta ちチ chi つツ tsu てテ te とト to

なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no

はハ ha ひヒ hi ふフ fu へヘ he ほホ ho

まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo

やヤ ya ゆユ yu よヨ yo

らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro

わワ wa をヲo/wo

んン n

がガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ go

ざザ za じジ zi/ji ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zo

だダ da ぢヂ ji/di づヅ zu/du でデ de どド do

ばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ bo

ぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ po

きゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo しゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syo ちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyo にゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyo ひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyo みゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myo りゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryo

ぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyo じゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/jo びゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byo

ぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo

说明:

*拨音(ん/ツ)用“n”表示。如:新聞(しんぶん)sinbun、民族(みんぞく)minzoku。

*促音(小つ)将后面的子音重写两个来表示。如:国家(こっか)kokka、雑誌(ざっし)zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示,如:発着(はっちゃく)hatchaku(在输入时仍应输入hacchaku)

*ぢ/ヂ其读音为ji,但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu,但在输入时应该输入du。

*要输入し/シ时可以输入si 或shi。要输入じ/ジ可以输入ji 或zi。

*は在作助词用时,读作wa,但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o,但输入时为wo。

常识

1.外来语

外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇,其中大部分是来源于英美语系的词汇。日语中的汉语词汇很多,大多是自古以来从中国引进的,从外来语的定义看,汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是,从惯用的角度看,汉语词汇不包括在外来语中。

较早引进的外来语,有些已经完全融入到日语中,几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写,现在一般用平假名来书写。

例如:たばこ(煙草)、てんぷら(天婦羅)、かっぱ(合羽)、じゅばん(襦袢)、きせる(煙管)

已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇,一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。

例如:ラジオ、ナイフ,スタート,オーバー,ガラス,パン,ピアノ

明显地带有来自外国语的感觉的词汇,用片假名书写。这一类词汇往往词形(即写法)不大固定,但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。这些特殊音节假名包括:

イェ(ye),ウィ(wi),ウェ(we),ウオ,クァ(qwa),グァ(gwa),クィ(qwi),クェ(qwe),クォ(qwo),シェ(she),ジェ(je),チェ(che),ツァ(tsa),ツィ(tsi),ツェ(tse),ツォ(tso),テイ,デイ,テユ,デユ,トゥ(twu),ドゥ(dwu),ファ(fa),フィ(fi),フェ(fe),フォ(fo),フュ(fyu),チィ(tyi),ヂィ(dyi),等等。

外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。例如:オーバーコート。但也有不写长音符号而添写元音的习惯,例如:ミイラ,バレエ,レイアウト,ボウリング等。

相当于英语词尾的-er、-or、-ar 的音,原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写,

但也经常按习惯省去“—”。例如:エレベータ(-),コンピュータ(ー)等。

而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作ア,例如:ピアノ,フェアプレー,イタリア等。但是,按习惯也有部分词汇写作ヤ的。例如:タイヤ,ダイヤル等。

2.日语的音调(重音)

词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント)。声调具有区别语言意义的作用。

日语的声调是高低型的,由高而低或由低而高。一个假名代表一拍,包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名,但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ",即一个拗音整体上作为一个音拍来看待,如きゅ是一个音拍,而不是两拍。而きゅう和くう等长音则是两拍。

日语以东京音为标准音,其声调可以分为如下几种类型:0型、①型、②型、③型、④

型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高声调表示重音,低声调表示轻音。

0型:表示只有第一拍低,其他各拍都高。

①型:表示只有第一拍高,以下各拍都低。

②型:表示只有第二拍高,第一拍和第三拍以下各拍都低。

③型:表示第二拍、第三拍高,第一拍和第四拍以下各拍都低。

④型:表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低。

⑤型:表示第二拍至第五拍高,第一拍和第六拍以下各拍都低。

⑥型:表示第二拍至第六拍高,第一拍和第七拍以下各拍都低。

⑦型以及以下各型的声调依次类推。

0型单词后面接续的助词为高声调;除了0型以外的各类型的单词,后面接续的助词全部是低声调。

有的单词有两种或多种不同的声调类型,即该单词在不同场合下有不同的声调读法。有

的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号(即声调类型符号),表示该单词

有两个或多个重音。如:せいはんごう(正反合)的声调类型为①-①-①型,表示这个单词

有三个重音,即せ、は和ご三拍都是高声调(即重音)。

日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式,而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词,其声调配置都必须符合这个规律。

3.常用中国姓氏读法

中文日文中文日文

赵趙ちょう黄黄こう

张張ちょう王王おう

章章しょう曾曾そ

蒋蒋しょう宋宋そう

肖肖しょう曹曹そう

李李り孙孫そん

黎黎れい罗羅ら

林林りん韩韓かん

朱朱しゅ吴呉ご

周周しゅう梁梁りょう

齐斉さい江江こう

杨楊よう刘劉りゅう

许許きょ柳柳りゅう

徐徐じょ吕呂ろ

秦秦しん陈陳ちん

包包ほう胡胡こ

方方ほう毛毛もう

钱銭せん韦韋い

冯ひょう/フォン潘ぱん

4.常用日本姓氏读法

中文日文中文日文

山田山田やまだ丰田豊田とよた

田中田中たなか本田本田ほんだ

齐藤斎藤さいとう山本山本やまもと佐藤佐藤さとう森森もり

木村木村きむら林林はやし

木下木下きのした小林小林こばやし川边川辺かあべ藤原藤原ふじはら佐佐木佐々木ささき佐野佐野さの

铃木鈴木すずき熊野熊野くまの

村上村上むらかみ竹下竹下たけした5.语法术语名

日文中文

主語しゅご主语

述語じゅつご谓语

客語きゃくご宾语

補語ほご补语

連体修飾語れんたいしゅうしょくご连体修饰语(体修)

連用修飾語れんようしゅうしょくご连用修饰语(用修)

提示語ていじご外位语(提示语)

同格語どうかくご同位语(同格语)

自動詞じどうし自动词(不及物动词)

他動詞たどうし他动词(及物动词)

単語たんご单词

文ぶん句子

文節ぶんせつ(文节)

連文節れんぶんせつ词组(连文节)

単文たんぶん单句

複文ふくぶん复句

重文じゅうぶん并列句

平叙文へいじょぶん叙述句

疑問文ぎもんぶん疑问句

命令文めいれいぶん祈使句(命令句)

感動文かんどうぶん感叹句

6.日语词汇分类

按照日语词汇的意义、形态或者功能来进行分类,可以分成如下12 个类别(12 品词):

单词独立词有词尾变化可以作谓语用言动词

形容词

形容动词

没有词尾变化可以作主语体言名词

数词

代名词

不可以作主语作修饰语修饰体言——连体词

修饰用言——副词

不可以作修饰语起接续作用接续词

没有接续作用——感叹词

附属词有词尾变化助动词

没有词尾变化助词

说明:独立词在句子里具有独立的概念,在句子里具有独立的能力。而附属词没有独立的概念,在句子里不能单独存在,只能附在独立词的后面起一定的语法作用。

7.地名和读法

以下是表示地名的日语词汇。

单词读音声调词性释义

あきはばら(秋葉原)③型名词秋叶原(著名电器街)

あらかわく(荒川区)④型名词荒川区

いけぶくろ(池袋)③型名词池袋

いたばしく(板橋区)④型名词板桥区

うえの(上野) 0 型名词上野(有著名上野动物园)えどがわく(江戸川区)④型名词江户川区

おおたく(大田区)③型名词大田区

かさはら(笠原)②型名词笠原

かしま(鹿島)0 型名词鹿岛

かすみがせき(霞ヶ関)④型名词霞关

しながわく(品川区)④型名词品川区

しぶやく(渋谷区)③型名词涩谷区

しんじゅくく(新宿区)④型名词新宿区

しんばし(新橋)①型名词新桥

すぎなみく(杉並区)④型名词杉并区

せたがやく(世田谷区)④型名词世田谷区

たいとうく(台東区)③型名词台东区

たてやま(館山)②型名词馆山

ちゅうおうく(中央区)③型名词中央区

ちよだく(千代田区)③型名词千代田区

としまく(豊島区)③型名词丰岛区

なかのく(中野区)③型名词中野区

ぶんきょうく(文京区)③型名词文京区

めぐろく(目黒区)③型名词目黑区

8.英文字母日语读法

英文字母日语读法英文字母日语读法

A a エーN n エヌ,エン

B b ビーO o オー

C c シーP p ピー

D d デイーQ q キュー

E e イーR r アール

F f エフS s エス

G g ジーT t テイー

H h エイチU u ユー

I i アイV v ブイ

J j ジェーW w ダブリュK k ケーX x エックスL l エルY y ワイ

M m エムZ z ゼット

各种常用词

1.数词和量词

1.1.数词

零 0 零れい①型

ゼロ①型一1 一いち②型二2 二に①型三3 三さん0 型四4 四し/よん/よ①型五5 五ご①型六6 六ろく②型七7 七しち/なな①型八8 八はち①型九9 九く/きゅう①型十10 十じゅう①型十一11 十一じゅういち

十二12 十二じゅうに

十三13 十三じゅうさん

十四14 十四じゅうし/じゅうよん十五15 十五じゅうご

十六16 十六じゅうろく

十七17 十七じゅうしち/じゅうなな十八18 十八じゅうはち

十九19 十九じゅうきゅう/じゅうく二十20 二十にじゅう

二十一21 二十一にじゅういち

三十30 三十さんじゅう

四十40 四十よんじゅう

五十50 五十ごじゅう

六十60 六十ろくじゅう

七十70 七十ななじゅう/しちじゅう八十80 八十はちじゅう

九十90 九十きゅうじゅう

一百100 百ひゃく

一百零一101 百一ひゃくいち

一百一十九119 百十九ひゃくじゅうきゅう

二百200 二百にひゃく

三百300 三百さんびゃく

四百400 四百よんひゃく

五百500 五百ごひゃく

六百600 六百ろっぴゃく

七百700 七百ななひゃく

八百800 八百はっぴゃく

九百900 九百きゅうひゃく

一千1000 千せん

一千零一1001 千一せんいち

二千2000 二千にせん

二千零四十2040 二千四十にせんよんじゅう

三千3000 三千さんぜん

三千六百九十七3697 三千六百九十七さんぜんろっぴゃくきゅうじゅうなな四千4000 四千よんせん

五千5000 五千ごせん

六千6000 六千ろくせん

七千7000 七千ななせん

八千8000 八千はっせん

九千9000 九千きゅうせん

一万1 万一万いちまん

十万10 万十万じゅうまん

六十三万63 万六十三万ろくじゅうさんまん

百万100 万百万ひゃくまん

一千万1000 万一千万いっせんまん

一亿1 亿一億いちおく

一兆1 兆一兆いちちょう

百位数与千位数有音变,读法如下:

一百百ひゃく

二百ニ百にひゃく二千ニ千にせん

三百三百さんびゃく三千三千さんせん

四百四百よんひゃく四千四千よんぜん

五百五百ごひゃく五千五千ごせん

六百六百ろっぴゃく六千六千ろくせん

七百七百ななひゃく七千七千ななせん

八百八百はっぴゃく八千八千はっせん

九百九百きゅうひゃう九千九千きゅうせん

一千千せん一万一万いちまん

1.2.量词

一个一つひとつ②型

二个/两个二つふたつ③型

三个三つみっつ③型

四个四つよっつ③型

五个五ついつつ②型

六个六つむっつ③型

七个七つななつ②型

八个八つやっつ③型

九个九つここのつ②型

十个十とお①型

2.数量、顺序词汇的读法

以下是表示数量、顺序的日语词汇。

单词声调词性释义

ひとり(一人)②型名词一(个)人。

ふたり(二人)0 型名词二人;两个人;

さんにん(三人)③型名词三(个)人。

よにん(四人)②型名词四(个)人。

ごにん(五人)②型名词五(个)人。

ろくにん(六人)②型名词六(个)人。

しちにん(七人)②型名词七(个)人。

はちにん(八人)②型名词八(个)人。

きゅうにん(九人)②型名词九(个)人。

じゅうにん(十人)②型名词十(个)人。

なんにん(何人)②型名词几个人;多少个人。

注意:一个人/两个人是特殊读法(ひとり/ふたり),其它的在基数词后加“人(にん)”即可。

3.星期的表示

何曜日(なんようび):星期几

月曜日(げつようび):星期一

火曜日(かようび):星期二

水曜日(すいようび):星期三

木曜日(もくようび):星期四

金曜日(きんようび):星期五

土曜日(どようび):星期六

日曜日(にちようび):星期日

4.日期表达法

一日(一号) (ついたち)

一天(いちにち)

二日(ふつか)

三日(みっか)

四日(よっか)

五日(いつか)

六日(むいか)

七日(なのか)

八日(ようか)

九日(ここのか)

十日(とおか)

十一日(じゅういちにち)

十二日(じゅうににち)

十三日(じゅうさんにち)

十四日(じゅうよっか)

十五日(じゅうごにち)

十六日(じゅうろくにち)

十七日(じゅうしちにち)

十八日(じゅうはちにち)

十九日(じゅうきゅうにち)

二十日(はつか)

二十一日(にじゅういちにち)

二十二日(にじゅうににち)

二十三日(にじゅうさんにち)

二十四日(にじゅうよんにち)/(にじゅうよっか)

二十五日(にじゅうごにち)

二十六日(にじゅうろくにち)

二十七日(にじゅうななにち)

二十八日(にじゅうはちにち)

二十九日(にじゅうきゅうにち)

三十日(さんじゅうにち/みそか)

三十一日(さんじゅういちにち)

何日 (なんにち)/几日,几号

5.月份表达法

一月(いちがつ)一ヵ月(いっかげつ)

二月(にがつ)ニヵ月(にかげつ)

三月(さんがつ)三ヵ月(さんかげつ)

四月(よんがつ)四ヵ月(よんかげつ)

五月(ごがつ)五ヵ月(ごかげつ)

六月(ろくがつ)六ヵ月(ろっかげつ)

七月(しちがつ)七ヵ月(ななかげつ)

八月(はちがつ)八ヵ月(はっかげつ)

九月(くがつ)九ヵ月(きゅうかげつ)

十月(じゅうがつ)十ヵ月(じっかげつ)

十一月(じゅういちがつ)十一ヵ月(じゅういっかげつ)十二月(じゅうにがつ)十ニヵ月(じゅうにかげつ)

何月(なんがつ)/几月何ヵ月(なんかげつ)/几个月6.四季表达法

春(春/はる)、夏(夏/なつ)、秋(秋/あき)、冬(冬/ふゆ)春季(しゅんき)、夏季(かき)、秋季(しゅうき)、冬季(とうき)

7.时分秒表达法

×时/点钟:×時(じ)

×小时:×時間(じかん)

×分:×分(ふん)

×分钟:×分間(ふんかん)

×秒:×秒(びょう)

×秒钟:×秒間(びょうかん)

8.其它时间相关表达法

世纪——世紀(せいき)

年——年(ねん)

光年——光年(こうねん)

前年——前年(ぜんねん)/一昨年(おととし)

去年——去年(きょねん)/昨年(さくねん)

今年——今年(ことし)

明年——明年(みょうねん)/来年(らいねん)

后年——後年(こうねん)/再来年(さらいねん)

上上个月——先々月(せんせんげつ)

上个月——先月(せんげつ)

这个月(本月)——今月(こんげつ)

下个月——来月(らいげつ)

下下个月——再来月(さらいげつ)

上上周(上上个星期)——先々週(せんせんしゅう)

上周(上星期)——先週(せんしゅう)

本周(本星期)——今週(こんしゅう)

下周(下星期)——来週(らいしゅう)

下下周(下下个星期)——再来週(さらいしゅう)

前天——一昨日(おととい)

昨天——昨日(きのう)

今天——今日(きょう)

明天——明日(あした/みょうにち)后天——明後日(あさって)

早上——朝(あさ)

上午——午前(ごぜん)

中午——昼(ひる)

下午——午後(ごご)

傍晚——夕方(ゆうがた)

晚上——夜(よる)

白天——昼(ひる)

周末——週末(しゅうまつ)

月末——月末(げつまつ)

年末——年末(ねんまつ)

语法

1.判断句

1.1.基本句型(肯定式)

…は(读wa)…です

…是…

例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

1.2.过去肯定式

…は…でした

…(过去)是…

例:王さんは先生でした。

老王以前是老师。

1.3.否定式

…は…ではありません

…不是…

例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

1.4.过去否定式

…は…ではありませんでした

…(过去)不是…

例:きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

1.5.将来推测式

…は…でしょう

…(大概)是…

例:王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

1.6.疑问式

判断句各句式+ か

…吗(呢)?

例:あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗?

1.7.特殊疑问式

疑问词成分+ が…(です)か

…是…?

以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示,并且,其相应的答句主语也必须用[が]表示

例:だれが小林さんですか。 ---> わたしが小林です。

谁是小林?---> 我就是小林。

1.8.中顿式

…で,…(です)

…是…,(是)…

一句话中间停顿打逗号时,[です]要用其中顿形式[で]

例:これはクラスの新聞で,先生のではありません。

这是班里的报纸,不是老师的

2.存在句

以存在动词[ある、いる、(おる)]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います]

2.1.存在动词的含义

存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规

律为:

…があります(、います)/ …有…

…にあります(、います)/ …在…

例:庭があります。/ 有(一个)院子。

庭にあります。/ 在院子里。

2.2.存在动词的分工

存在动词[あります]和[います(おります)]分别用于不同场合,具体分工如下:

あります——用于表示事、物

います——用于表示人、动物

おります——用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气

例:きょう映画があります。/ 今天有电影。

犬と猫がいます。/ 有狗和猫。

土曜日なら家におります。/ 如果是星期六的话,我在家里。

2.3.存在句句型

2.3.1.表示“有”含义的基本句型

…に(は)…があります(或います)/ 在…有…

…には…はありません(或いません) /在…没有…(は用于加强否定语气)

例:庭にきれいな花や木があります。/ 在院子里有美丽的花和树木。

テーブルの上には果物はありません。/(在)桌子上没有水果。

2.3.2.表示"在"含义的基本句型

…が(或は)…にあります(或います)/ …在…

…は…にはありません(或いません)/ …不在…(は用于加强否定语气)

例:猫が居間にいます。/ 猫在客厅里。

田中さんは映画館にはいません。/ 田中先生不在电影院。

3.愿望句式

愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う·よう」以及在「たい」、「う·よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。

3.1.(第一人称 + は)…が / を…たいです。/(第一人称)想…

例:わたしたちは日本語を勉強したいです。 / 我们想学日语。

(わたしは)テレビが見たいです。 / 我想看电视。

3.2.(第一人称 + は)…が/を…たいと思います。/(第一人称)想…

例:日本へ留学に行きたいと思っています。/ 我(现在)想去日本留学。

いい辞書(じしょ)を買いたいと思います。/ 我想买本好辞典。

3.3.(第一人称 + は)…を…う/ようと思います。/(第一人称)想要…

例:卒業して,医者(いしゃ)になろうと思います。/ 毕业后我想要当医生。

新(あたら)しいテレビを買おうと思います。 / 我想要买一台新的电视机。

4.形容词

4.1.词形特征

形容词由词干和词尾构成,词干不变化,词尾是变化部分,普通词尾为[い]

4.2.词尾变化

词尾变化通常称为活用,形容词共有五种活用形

4.2.1.连用形

即连接活用词的形式,形容词有两个连用形:[く]和[かっ]

[く] 后续否定形容词[ない],表示否定;后续其它各类词(万能形),后续用言,后续接续助词[て],中顿[かっ]后续过去完了动词[た],表示过去完了时态(单一形)

例:おいしい---> おいしくない(不好吃)---> おいしかった(真好吃)すずしい---> すずしくなる(变凉爽)---> すずしかった(以前凉爽)

あつい---> あつくありません(不热)---> あつかった(以前热)

4.2.2.终止形

即终止句子的形式,终止形是不变化的形式,即原形。除终止句子外,终止形后面还可以跟某些助词、助动词,给句子增添某种意义。后续助词如[から][が],后续助动词如[でしょう]

例:きょうは暑いね。/ 今天好热呀!

夏が暑いです。/ 夏天炎热。

冬は寒いでしょう。/ 冬天大概很冷吧。

4.2.3.连体形

即连接体言的形式,形容词的连体形与原形相同,用于修饰体言,做定语。此外,亦可后续某些助词,为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに]

例:暖かい春 / 温暖的春天

甘いりんご / 甜苹果

4.2.4.假定形

即表示假定条件的形式,词尾[い]变成[けれ],后续假定助词[ば],表示假定条件。

例:寒い---> さむければ/如果冷的话

甘くない---> あまくなければ/如果不甜的话

4.2.

5.推量形

即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ],后续推量助动词[う],表示推测

例:涼しい ---> すずしかろう / 大概凉爽吧

よい---> よかろう / 大概好吧

不过,现代日语中,除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外,表示推测时,已经改用了更简便的[终止形+ でしょう(.だろう)]方式了

例:涼しい ---> すずしいでしょう / 大概凉爽

4.3.形容词的简体与敬体

在形容词原有活用形式后加上[です],形容词句就变为敬体了,这里的[です]在形容词

后没有“是”的意思,仅仅是一个敬体标志,不参与任何活用变化。

例:きのうは暑かった。(简体)---> きのうは暑かったです。(敬体)上海の冬は寒くない。(简体)---> 上海の冬は寒くないです。(敬体)

5.形容动词

5.1.词形特征

辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ]

5.2.词尾变化(活用)

5.2.1.连用形

形容动词的连用形比形容词多一种,即三个连用形:

[で]:用于后续[ない],表示否定;或者表示中顿等

[に]:用于后续动词等各类活用词;或者作副词

[だっ]:用于后续过去完了助动词[た],表示过去完了时态

例:わたしは西洋料理が好きではない。/ 我不喜欢西餐。

きれいだ ---> きれいになる

上海はきれいになりました。/ 上海变漂亮了。

王さんは元気だった。/ 老王以前身体很好。

5.2.2.终止形

终止形即原形。除可结束句子外,还可后续某些助词、助动词。

例:日本語が上手だ。/ 日语很棒。

料理が好きだから,上手だ。/ 因为喜欢烹饪,所以菜做得好。

5.2.3.连体形

词尾[だ]变成[な],修饰体言,作定语

例:これはわたしが大好きな料理です。/ 这是我最喜欢吃的菜。

あれはきらいなものです。/ 那是很讨厌的东西。

5.2.4.假定形

词尾[だ]变成[なら],可以后续假定助词[ば](但通常省略),表示假定条件。

例:元気ならいいですね。/ 要是身体好的话,就好了。

お好きなら,どうぞ。/ 您若喜欢的话,请便。

5.2.5.推量形

词尾[だ]变成[だろ],后续推量助动词[う],表示推测。

例:大丈夫だろう。/ 大概不要紧吧。

王さんは日本語が好きだろう。/ 小王大概喜欢日语吧。

5.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ]

判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样,所以二者的活用变化形式相通,也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。

5.4.形容动词的简体、敬体及其应用

如前所述,形容动词的简体是由[だ]及其派生出来的各种活用形构成,敬体则是由[で

日语语法重点总结

第一课 一.~感じがします。 它表示有那样的感觉、有那样的印象。前面经常用像“難しい”"変な(へんな)"这样的形容词或形容动词。 例:勉強すればするほど、難しくなる感じがします。 我感觉是越学越难了。 ~感じがします除了前接形容词或形容动词之外,还可以前接「日本人ではないという~」「行ったほうがいいという~」等表示「感じ」的内容。 例:この景色を見ると、日本に来たという感じがします。 看到这样的景色,就会感觉是来到了日本。 二.~感じがします与感じます的区别是前者多表示留有某种印象,而后者多表示直接的感受。 例:冬を感じますね。 这句话就是说通过感官的接触,像早晨起来要去上班,出门觉得好冷。雪を見ると、冬が来たという感じがします。 因为雪是冬天的一种标志,你一看到就自然而言的给你一种冬天来了这样的印象或者感觉。

~感じがします是~がします的一种具体表现形式。那么~がします又是什么意思呢,我们一起来看一下。 拓展:~がします 1. 接续:名词+がします 名词:表示气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等的名词 2. 意思:表示有这种感觉等。 例:台所(だいどころ)からいいにおいがしてきた。 从厨房里飘出来一股香味儿。 てくる:表示(向这边靠近的移动),可翻译为“”……来 例:先月、中国に帰ってきました。 上个月回到中国来的。 二.「は」前续各种助词的形式 「を」后续「は」时,去掉「を」变成「は」 「に」「で」「と」「から」「より」等助词后续「は」时,要变成「には」「では」「とは」「からは」「よりは」等。 助词「へ」后续「は」时,可以变成「へは」或者「は」。

新编日语(1至4册)-语法

新编日语第1—4册语法汇总 新编日语语法 【第一册】 1 数量+くらい、ぐらい:大约、左右.两种写法都可以。【数量:8个左右,3层左右;时间的话指的是时间段:6小时左右,1周左右】 2 时间点+ごろ:左右、前后、的时候、时期。表示时间点附近。结尾词。【20日ごろ:二十号左右(前后);日暮れごろ:天黑的时候、天黑前后;15世紀の終わりごろ:十五世纪末期】 3 あまり+否定:不太.。. 不怎么。。。 4 名词的中顿:如果。。。です并不是一句话的结束,后面还有东西,就可以用 ..。で、。.. 【去掉す加个、】 5 注意:は、も提示宾语时要替换を而非重叠,所以不要以为没有を后面的动词就不是他动词。 多说一句:不要把を和他动词联系起来。他动词只是存在自己的动作对象(宾语),但并不一定用(非要看成自动随你便) 看到不是宾语就不用を(用格助词,或格助词叠加提示助词);看到是宾语就用を(或用提示助词替换を).不用太在意后面到底是什么动词,看意思会不会有自己的对象思就好。 6 と: 1。做并列助词、格助词的用法不说了很简单。[.。。和.。。;和一起;表内容、引用] 2. 表假设.比较自然、常识、轻微的假设,后句一般不用命令意志之类的。【春天来了就暖和了。不快点会来不急的。读一下就知道简单了.】 3。 2个动作同时发生。【正看书呢,他来了】 4. 2个动作相继发生。【一吃完就走了】 7 形容词连接式:い--くて (いい--よくて) 形容动词连接式:だ-—で 和名词中顿一样,如果不是一句话的结尾后面还有要说的,就用连接形式。 8 ほど: 1。表示程度。用在数量后面和くらい类似,但是ほど给人感觉数量更多. 2。 A假定形+A原形+ほど..。:越...越。。。惯用型。【越多越好。阅读越有趣。】 3。。。。ほど(更)..。はない:没有比.。.更.。。的了 4. 不算是ほど用法了,顺便一提吧:それほど+否定:不那么。。。【それほど:副词】

日语语法总结

一、助词 ☆は(提示助词) ①提示主题(主语、宾语、补语、状语等),可与に、で、へ、から、まで、と等叠用。 ②有时产生对比、强调的意思。 ☆も(提示助词) ①提示主题(主语、宾语、补语、状语等),“也”的意思。 ②疑问词+も+动词(否定),表示全面否定。 ☆が ①主格助词。体言(名词、代词、疑问词等)+が,表示主语 ②接续助词。~が…。遇到难以启齿的事时,或者委婉拒绝别人的请求。 ☆を(宾格助词) 体言+を+动词,表示宾语,动作的对象。 ☆の ①连体格助词。体言+の+体言,表示所属、内容、性质等。“的”的意思。 ②形式体言。形容词连体形+の,相当于名词,给予前句以体言的资格。 例:おもしろいのがあります。 きれいなのが好きです。 ☆に(补格助词) ①场所名词+に,表示存在的场所。 ②时间名词+に,表示动作或作用的时间。 ③名词(人)+に+会います、あげます、もらいます、教えます、習います、貸します、借ります等具有方向性的动词,表示构成动作对象的对方,“给,从,向某人”等意思。 ④二类形容词(形容动词)+に,做副词使用。 ☆で(补格助词) ①场所名词+で+动词,表示动作进行的场所。 ②工具名词+で+动词,表示手段以及原材料。 ③名词(の中)+で,表示范围、范畴。 ☆と ①并列助词。体言+と+体言,和。 ②补格助词。名词(人)+と+动词,表示共同做某事的对象。 ☆から ①补格助词。时间、场所名词+から,从,表示时间或场所的起点。 ②接续助词。陈述原因、理由的小句+から,表示原因。 ☆まで(补格助词) 时间、场所名词+まで,到,表示时间或场所的终点。 ☆へ(补格助词) 场所名词+へ+移动动词,表示移动行为的目的地。 ☆や(并列助词) 名词+や+名词,表示部分列举,常与“など”呼应使用。 ☆より(补格助词) 名词+より+一类形或二类形,表示比较的基准。“比”。 ☆ほど(副助词) 名词+ほど+一类形容词或二类形容词的否定,表示比较的基准。“不如”。 ☆か

日语语法大全

日语语法大全(一) 1.?求^、?、?、?、动词、名词、形容 词+ TT 2.名词(时)+広 在表示时间的名词后面接助词“Q”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接%”。 注意:助词后面必须接动词,不能直接接“ TT'o 3.名(场所)+八行吉求丁去? 来求丁来到?帰◎求丁回? 当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词来表示其移动的方向。 4.疑问词+哲?求乜人表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词:乂乙(^)、疋料、肚広等 5.名词+总+他动词 助词“总”表示他动词得目的或对象。 6.名(场所)+T 表示动作的场所。 7.“肚人”和“ (1)后面所接单词的第一个发音为“尢”、“疋”、“肚”行时,用“肚 2 (2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“肚人” (3)除(1)、(2)外,用“廿” 8.动词+求乜人力、 9.动词+^L^d 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 例:口e-T休族求L/^o 10.名(工具、手段)+T 表示动作的手段和方法。 例:XLTme总食卞求^。 11.名(交通工具)+T 乘? 表示交通手段和方法。 例:電車T行H^To 12.(1)名(人、公司、国家等)+^ +名+总给? 貸L求T 借? 書吉求T 给?写? 力、疗求T等给?打? 表示给与对方?。 例:会社広電話总力讶求To (2)名(人、公司、国家等)+忙+名+总習V^T 从?学习?

等 从?得到? 表示事物及信息的出处 例:袒尢会社力、5時計 13. td :表示“已经?”的意思。 求疋:表示“还没有?”的意思 注意:“求疋”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。 14. V 形容词(V 形) 全部以“V”结束(“V”前面音节为“笳段”、“V 段”、段”、“元段”、 “指段”的音) 15. 肚形容词(肚形) 以“V”以外的音,或“元段”的音加“V”结束。 例:静力、肚、有名肚、吉料V 肚、嫌V 肚 16. 形容词做谓语的用法 ( 1 ) 非过去肯定: “V 形”不发生词尾变化,“肚形”省略“肚”。 ( 2) 非过去否定: “V 形”去 “V” 变“ <”+肚V 注:VV-^< “肚形”将“左^”变为“ m 笳◎求乜人” 17. fe^^?求乜人(否定):不太? 注:“笳求9 ”只能用在否定句中。 例:指酒总笳求9飲族求乜人。 18. (?:?怎么样? 19. ^^肚+名词:?怎么样? 20. ?力^、?:?,但? 例:日本①食卞物^^VbVTT^、高VTTo 21. ^bT :而且 用于连接句子。 例:木村吉料V 肚人左^。乞bl 尢V^e 親切TTo 22. ^^肚+名词:从某一类事物中选择一个 例:肚入求一少力好吉力、。 23. 名词1 + ^ 名词2 +力入 好名词1 喜欢 名 谓语:( 1)叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词 ( 2)就能力进行评价的词 ( 3)就所有进行陈述的词 24. 全然?求乜人(否定):完全不? 注意:“全然”只能用在否定句中。 例:漢字力*全然袒力、◎求乜人。 25. 句、词组(陈述理由的)+力、5 :因为?,所以? 例:指肚力、力入痛力、、 词2 嫌VTT 上手 下手 欲 bVTT 笳9求T V 求T 袒力、9求T 要9求T 不喜欢 做得不错 做得不好 想要 有(物) 有(人) 懂 会 要

100种日语语法

100种日语语法 1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词(时)+に 在表示时间的名词后面接助词“に”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。注意:助词“に”后面必须接动词,不能直接接“です”。 3.名(场所)+ヘ行きます去~ 来ます来到~ 帰ります回~ 当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 4.疑问词+も~ません 表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词:どこ(ヘ)、だれ、なに等 5.名词+を+他动词 助词“を”表示他动词得目的或对象。 6.名(场所)+で 表示动作的场所。 7.“なん”和“なに” (1)后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时,用“なん” (2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“なん” (3)除(1)、(2)外,用“なに” 8.动词+ませんか 9.动词+ましょう 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 例:ロビーで休みましょう。 10.名(工具、手段)+で 表示动作的手段和方法。 例:はしでごはんを食べます。 11.名(交通工具)+で乘~ 表示交通手段和方法。 例:電車で行きます。 12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+をあげます给~ 貸します借~ 書きます给~写~ かけます等给~打~ 表示给与对方~。 例:会社に電話をかけます。 (2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从~学习~ からもらいます等从~得到~ 表示事物及信息的出处。 例:わたしは会社から時計をもらいました。 13.もう:表示“已经~”的意思。 まだ:表示“还没有~”的意思。

日语语法大全(最新整理)

日语基本读音 平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗 假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音 あア a いイ i うウ u えエ e おオ o かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko さサ sa しシ si/shi すス su せセ se そソ so たタ ta ちチ chi つツ tsu てテ te とト to なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no はハ ha ひヒ hi ふフ fu へヘ he ほホ ho まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo やヤ ya ゆユ yu よヨ yo らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わワ wa をヲo/wo んン n がガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ go ざザ za じジ zi/ji ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zo だダ da ぢヂ ji/di づヅ zu/du でデ de どド do ばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ bo ぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ po きゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo しゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syo ちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyo にゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyo ひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyo みゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myo りゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryo ぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyo じゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/jo びゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byo ぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo

日语基础语法(完整篇)

文字 动词篇 一.动词连用形 1变化规则 ①五段动词: a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1) b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。 ②一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。 ③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き 2 各种实用例 A连用法:a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。 ①読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” ②食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。” ③勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。” ④来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。” b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。 ①この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” ②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。” ③この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” ④ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。” c,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。 ①兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。” ②美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。” ③友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。” ④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”d, 连用形+名词构成复合名词。 ①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。” ②忘れ物をしないように気を付けてください。“请注意,不要忘掉东西。” B,中顿法:连用形。 a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。 ①雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。” ②ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。” ③日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。” ④山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。” b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。 ①朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。” ②ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。” ③ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。” ④鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。” c,表示动作的状态\原因。

日语基础语法(整理版)

日语基础语法啊喂—— 动词 一.动词连用形 1变化规则 ①五段动词: a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1) b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。 ②一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。 ③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き 2各种实用例 A连用法: a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。 ①読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” ②食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。” ③勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。” ④来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。” b, 连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。 ①この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” ②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。”③この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” ④ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。” c,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。 ①兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。” ②美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。” ③友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。” ④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”d, 连用形+名词构成复合名词。 ①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。” ②忘れ物をしないように気を付けてください。“请注意,不要忘掉东西。” B中顿法:连用形。 a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。 ①雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。” ②ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。” ③日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。” ④山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。” b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。 ①朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。” ②ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。” ③ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。” ④鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。” c,表示动作的状态\原因。

日语基础语法整理

日语基础语法整理 一. 句型 句型时态敬体简体 判断句现 在 时 肯定ですだ 否定ではありませんではない、じゃない 过 去 时 肯定でしただった 否定ではありませんでしたではなかった、じゃなかった 存 在句物 体 肯定ありますある 否定ありませんない物 体 肯定いますいる 否定いませんいない 形容詞描写句现 在 时 肯定いですい 否定くありません、くないですくない 过 去 时 肯定かったですかった 否定くありませんでした くなかったです くなかった 形容動詞描写句现 在 时 肯定ですだ 否定ではありませんではない 过 肯定でしただった

去 时 否定ではありませんでしたではなかった 二、动词活用表 词态1类动词2类动词 3类动词 カ变动词サ变动词 词 例 書く接续食べる接续来る接续する接续 未 然 形 かかないたべないこないしない 连用形かき、 かい ます、 て、た たべます、て、たき ます、て、 た し ます、て, た 终 止 形 かくたべるくるする 连 体 形 かく体言たべる体言くる体言する体言 假 定 形 かけばたべればくればすれば命 令形かけ おきろ、 おきよ たべろ、 たべよ こい しろ、 せよ 推 量 形 かこうおきようたべようこようしよう

各活用形的用法: 1.未然形:接续助动词ない表示否定。 ?私は朝ご飯を食べない。我不吃早餐。 2.连用形:连接其他用言或助动词ます、て、助词た等表示动作的情况。 ?私は朝ご飯を食べます。我吃早餐。 ?私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。我喝了酱汤后,再吃早餐。 ?私は昨日寿司(すし)を食べた。我昨天吃了寿司。 3.终止形:以动词做谓语,直接用于结束句子,构成简体。也就是”基本形”。 ?私は朝ご飯を食べる。我吃早餐。 4.连体形:连接修饰体言。形式上和终止形一样。 ?私が食べる朝ご飯はパンです。我吃的早餐是面包。 5.假定形:连接助词ば表示假定。 ?あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。如果你吃早餐,那我也吃。 6.命令形:表示命令的语气时使用。 ?朝ご飯を食べれ。快吃早餐! 7.推量形:连接助动词う、よう表示推测或个人意志、决心。 ?お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。 肚子饿了,吃早餐吧。

日语N1考试231个语法详解

日语N1考试231个语法详解 1~あげくに(の) [动词过去形;体言の]+あげくに/~的结果;最后~(多用于后果不好或消极的场合) 类义形:~あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];~すえ/~之后;最后~(后果多为消极) 例:1、さんざん迷ったあげく、やめにした。/犹豫了一顿,最后决定作罢. 2、口げんかのあげく、つかみあいになった。/争吵的结果,扭打起来了. 2~あっての [体言]+あっての/有了~才有~ 例:1、あなたあっての私です。あなたがいなければ今日の私はいない。/有了你才有我.没有你就不可能有今天的我. 2、この子ってのわが家。もしこの子がいなかったらと思うと???/有了这个孩子才有我家.想到如果没有这孩子就... 3~いかんだ [体言]+いかんだ/取决于~;根据~而定 类义形:~いかんにかかっている/取决于~;根据~而定 ~いかんによる/取决于~;关键在于~(如何) ~いかんによってきまる/决定于~;要看~(如何) ~かどうかにかかっている/看看是否~(前接动词终止形) 例:1、今回のスピーチ?コンテストに入賞できるかどうかは出場前の準備いかんにかかっている。/不管成败与否,都要做起来看. 2、交渉が順調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかっている/能否顺利达成协议,取决于谈判对方的态度如何. 4~いかんで [体言]+いかんで(或いかんによって)/根据~而~;根据~来~ 类义形:~いかんだ/~是根据~决定的(结句的形式) 例:1、情勢いかんによって、対応策を決める。/根据形势而决定对策. 2、結果いかんで、方針の是非が分かる。/根据结果来判定方针的正确是否. 3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。/参加不参加他的结婚仪式,是根据自己的想法而定的. 5~いかんにかかわらず [体言の]+いかんにかかわらず/不管~;不论~ 例:1,成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。/不管成败与否,都要做起来看.

(110916)大家的日语1—语法总结

第1課 一、…は…です 「は」是提示助词,读作「わ」。「は」可以提示各种句子成分。在这个句型中,「は」接在名词后面提示主题。「です」是助动词,表示对某个事物和状态的断定。「…は…です」相当于汉语的「…是…」。 例:わたしはミラーです。 これは電話です。 二、…は…ですか 这是「…は…です」的疑问句,表示「…是…吗?」。疑问句是在句末加表示疑问的终助词「か」构成。「か」接在句末一般不用「?」,用「。」结句。 一般疑问句的答句,如是肯定的,用「はい」起句。 ●ミラーさんは会社員ですか。 ●これは大学ですか。 はい、それは大学です。 三、…は…では(じゃ)ありません 这是「…は…です」的否定形式,表示「…不是…」。「では」读作「でわ」。「いいえ」和「ではありません」呼应,表示否定对方的判断。「じゃ」是「では」的口语形式。 ●ワンさんは学生ですか。 いいえ、わたしは学生じゃありません。会社員です。 ●ここは病院ではありません。 四、提示助词「も」 「も」是提示助词,接在名词、助词等后面,相当于汉语的「也」。 ●サントスさんも会社員です。 五、指示代词「これ」「それ」「あれ」「どれ」 指示事物、场所、方向的代词叫指示代词。 事物指示代词有近称、中称、远称之分。[これ]指说话人身边的事物,属近称。「それ」指听话人身边的事物,属中称。「あれ」指既不在说话人身边,也不在听话人身边的事物,属远称。「どれ」表示疑问,相当于汉语的「哪一个」。在对话时,要根据对话者和事物之间的位置选用适当的事物指示代词。 第2課 一、格助词「の」 日语名词和名词相连时,大多要使用「の」。「の」是格助词,接在名词或代词等词后面,后续名词构成定语。 具体说明名词所属、性质、状态等的句子成分叫做「定语」。「の」可以表示后续名词的所属、所有、时间、状态等,相当于汉语的「的」。 ●これは私の本です。 ●あれはカリナさんのノートです。

日语语法总结

日语语法总结 日语语法总结 日语是一门语法极为严谨的语言。在学习日语的过程中,掌握好日语的语法是十分重要的。因此在此,我们将对日语中常用的语法进行总结和归纳。 一、日语中的五十音 日语中的五十音是入门级学习者的第一个学习重点。你需要知道每个字母代表什么音,需要重点掌握清音与浊音之间的发音差异。 二、日语中的名词 名词是日语语法中非常重要的一部分,分为普通名词和专有名词两种。 普通名词可以分为主题名词和论证名词。主题名词指的是与句子的主题相关的名词,而论证名词则是表示论证或说明的名词。 三、日语中的形容词 形容词在日语中用于形容名词,形容词的最简单形式是基本形式。在基本形式后加上后缀「い」,就变成了形容词。 四、日语中的动词

日语中的动词有五种形式,包括: 1. 一段动词,以「る」结尾; 2.二段动词,以「う」结尾; 3. 不规则动词,包括很多常用动词; 4. 助动词,例如是动词,就是用于帮助主语完成动作; 5. 被动语态。 五、日语中的副词 日语中的副词可以用于修饰动词、形容词和其他副词。副词的构造方式是在基本形式后加上后缀「く」。 六、日语中的助词 助词是日语语法中常用的一种词汇。它们用于帮助句子的结构和意思更明确地表达。 七、日语中的句子结构 日语中的句子通常以主语-谓语-宾语的顺序进行组合,但也可以根据需要改变顺序,例如主语-宾语-谓语、谓语-主语-宾语等。

总之,日语的语法比较严谨,需要注意一些细节。但只要花功夫,练好基础,就能够轻松掌握。八、日语中的时态和语气 日语中的时态有现在时、过去时、未来时等,需要根据语境和需要进行正确使用。而语气则包括陈述语气、命令语气、推测语气等,也需要根据句子的目的和语境来进行使用。 九、日语中的复合句 日语中的复合句包括从句和主句,从句用来修饰或补充主句,可以使用各种从属连接词来连接。 十、日语中的形态变化 日语中的很多动词、形容词、名词都有各种不同的形态变化,例如:时态、语气、否定形式、被动形式、使役形式等,需要根据需要进行变化。 十一、日语中的句型变换 日语中有很多不同的句型变换,例如缩句、倒装句、比较句等。这些句型变换的使用可以让句子更加精炼和清晰。 总结 以上是我们对日语中常用的语法进行的简要总结和归纳。学习

日语语法大全

初级日语语法大全 动词篇 一.动词连用形 1变化规则 ①五段动词: a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1) b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。た过去式简体的标志;たら前面接动词,变形的时候跟动词简体变型一样,翻译成:如果。。。たり。。たり。。连用,翻译成。。。呀。。。呀 ②一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。 ③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き 2 各种实用例 A连用法:a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。 ①読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” ②食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。” ③勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。” ④来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。” b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。 ①この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” ②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。”③この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” ④ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。” c,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。 ①兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。” ②美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。” ③友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。” ④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”d, 连用形+名词构成复合名词。 ①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。” ②忘れ物をしないように気を付けてください。“请注意,不要忘掉东西。” B,中顿法:连用形。 a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。 ①雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。” ②ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。” ③日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。” ④山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。” b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。 ①朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。” ②ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。”

日语常用语法总结

日语简体与敬体 日语中有简体与敬体两种说法,简体是普通说法,可用于会话,也可以用于写文章。如报纸、杂志上的文章皆是。说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法,而且是标准的说法。一般用于会话和讲演,但也可以用于写文章。 (1) 判断句 あの人は日本人(にほんじん)です。(敬体) 明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いでしょう。(敬体) 中村さんは家(いえ)にいます。(敬体) 田中さんは会社(かいしゃ)にいますでしょう。(敬体) 京都の町は美しいです。(敬体)

例如:京都の町は美しいだろう。(简体) 京都の町は美しいでしょう。(敬体) このあたりは静かで(は)なかったです。(敬体过去) 例如:このあたりは静かだったでしょう。(简体过去) このあたりは静かで(は)なかったでしょう。(敬体过去) 判断句 一、敬体 现在时:……は……です 过去时:……は……でした ……是……。 判断句是日语中最基础的句子,其中“は”读作[わ],是提示助词,提示主题或主语;“です“是表示判断的助动词。例句: 1.これは中華料理(ちゅうかりょうり)です。这是道中国菜。 2.それは私の洋服(ようふく)です。那是我的西服。 3.あれは先生(せんせい)のものです。那是老师的东西。 4.先生の机(つくえ)はどれですか。老师的桌子是哪张? 二、简体 现在时:……は……だ。 过去时:……は……だった ……是……。 [だ]是表示判断的助动词,相当于[です]。 例句: 1.今日はいい天気だ。今天天气很好。 2. 昨日(きのう)は雨だった。昨天是雨天。 3.あれは何だ。那是什么?

日语高考语法知识点汇总

日语高考语法知识点汇总 日语作为一门语言,在高考中也有着重要的地位。掌握好日语的语 法知识点,不仅能够在考试中得到更好的成绩,还能够提高我们对日 语的理解和应用能力。下面,我将从不同的层次整理一些常见的日语 高考语法知识点,希望对大家有所帮助。 一、基础语法知识点 1. 五十音图和假名 在日语中,五十音图和假名是我们学习的基础。掌握好五十音图的 发音和相应的假名,能够帮助我们更好地理解和记忆日语单词和句子。 2. 动词的基本形态 日语动词的变化形式是日语语法中的重点知识。包括词干变化、时 态变化和敬语变化等。掌握好动词的基本形态,能够准确地使用不同 的动词时态和敬语表达自己的意思。 3. 形容词和形容动词的变化 形容词和形容动词在日语中有着重要的作用。了解形容词和形容动 词的基本变化规则,能够帮助我们正确地使用它们作为句子的修饰语,表达出我们的思想和感觉。 二、进阶语法知识点 1. 接续助词

在日语中,有很多种接续助词,它们的作用是连接不同的词语、短 语和句子。了解接续助词的用法和意义,能够帮助我们正确地理解和 运用日语句子的结构。 2. 语气助词 日语中的语气助词可以表达说话人的心情、态度和语气。了解常用 的语气助词,能够帮助我们更好地理解日语对话的含义和情感色彩。 3. 时态助词 时态助词在日语中起到表示句子的时间和状态的作用。了解常见的 时态助词,能够帮助我们正确地表达句子的时态和态度。 三、提高语法应用能力 1. 阅读理解 阅读理解是日语高考中的一种重要题型。通过阅读不同类型的文章,我们能够更好地理解和应用各种语法知识点。建议多读一些有关日语 文化和生活的文章,提高自己的阅读理解能力。 2. 写作表达 写作表达是日语高考中的另一种重要能力。通过积累词汇和句型, 我们可以更加准确地表达自己的想法和观点。建议多写一些短文或者 日记,提高自己的日语写作水平。 总结起来,掌握好日语的语法知识点对于我们在高考中取得好成绩 至关重要。通过不断地学习和应用,我们可以提高自己的日语水平,

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