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专题1.5 反比例函数章末重难点题型(举一反三)(苏科版)(原卷版)

专题1.5 反比例函数章末重难点题型

【苏科版】

【考点1 反比例函数的定义】 【方法点拨】一般地,形如x

k

y =(k 为常数,o k ≠)的函数称为反比例函数。(自变量x 的取值: o x ≠) 反比例函数的等价形式: ① x

k y =

( o k ≠) ②kx y =1

-(o k ≠) ③xy=k(o k ≠) 【例1】(2019秋?南岗区校级月考)下列函数中,是反比例函数的是( ) A .3y x =+

B .2

1y x =

C .

2y x

= D .34y x

=

【变式1-1】(2019春?西城区校级期中)若函数()2

1-+=m x m y 是反比例函数,则=m ( )

A .1±

B .3±

C .1-

D .1

【变式1-2】(2019春?阜宁县期中)下列函数:①2y x =-,②3x y =,③1y x -=,④21

y x =+,y 是x 的反比例函数的个数有( ) A .0个

B .1个

C .2个

D .3个

【变式1-3】(2018秋?万山区月考)下列函数中,y 是x 的反比例函数有( ) (1)3y x =;(2)2y x

=-;(3)3x

y =;(4)3xy -=;

(5)21y x =

+;(6)21

y x

=;(7)22y x -=;(8)k y x =.

A .(2)(4)

B .(2)(3)(5)(8)

C .(2)(7)(8)

D .(1)(3)(4)(6)

【考点2 反比例函数的性质】 【方法点拨】反比例函数性质如下表:

k 的取值 图像所在象限 函数的增减性

0>k

一、三象限 在每个象限内,y 值随x 的增大而减小 0

二、四象限

在每个象限内,y 值随x 的增大而增大

【例2】(2019秋?武陵区校级月考)在反比例函数3m

y x

-=的图象在某象限内,y 随着x 的增大而减小,则m 的取值范围是( ) A .3m >-

B .3m <-

C .3m >

D .3m <

【变式2-1】(2019?道外区三模)若反比例函数2k

y x

-=

的图象位于第一、第三象限,则k 的取值范围是( )

A .2k <

B .2k >-

C .2k <-

D .2k >

【变式2-2】(2018春?嘉兴期末)反比例函数y =,当x 的值由n (n >0)增加到n +2时,y 的值减少3,则k 的值为( ) A .

B .

C .﹣

D .

【变式2-3】(2019秋?市中区校级期中)如图,函数y =(x >0),y =(x >0)的图象将第一象限分成了A ,B ,C 三个部分.下列各点中,在B 部分的是( )

A .(1,1)

B .(3,4)

C .(3,1)

D .(4,2)

【考点3 反比例函数值大小比较】

【方法点拨】灵活运用反比例函数的图象和性质进行推理是解此类题的关键,反比例函数的增减性只指在同一象限内.

【例3】(2018秋?闵行区期末)反比例函数k

y x

=

的图象经过点(1,2)-,1(A x ,1)y 、2(B x ,2)y 是图象上另两点,其中120x x <<,那么1y 、2y 的大小关系是( )

A .12y y >

B .12y y <

C .12y y =

D .都有可能

【变式3-1】(2019秋?槐荫区期中)已知反比例函数2

y x =-的图象上有三个点1(x ,1)y 、2(x ,2)y 、3(x ,

3)y ,若1230x x x >>>,则下列关系是正确的是( )

A .123y y y <<

B .213y y y <<

C .321y y y <<

D .231y y y <<

【变式3-2】(2019秋?庐阳区校级月考)设1(2,)A y -,2(1,)B y ,3(2,)C y 是双曲线3

y x

=-上的三点,则(

)

A .123y y y >>

B .132y y y >>

C .321y y y >>

D .312y y y >>

【变式3-3】(2019春?西湖区校级月考)若反比例函数1

(1,0)a y a x x

-=

><图象上有两个点1(x ,1)y ,2(x ,2)y ,设1212()()m x x y y =--,则y mx m =-不经过第( )象限.

A .一

B .二

C .三

D .四

【考点4 与反比例函数有关的图象问题】

【例4】(2019秋?岐山县期末)已知关于x 的函数y =k (x +1)和y =﹣(k ≠0)它们在同一坐标系中的大致图象是( )

A .

B .

C .

D .

【变式4-1】(2019?通辽)关于x 、y 的二元一次方程组的解满足x <y ,则直线y =kx ﹣k ﹣1

与双曲线y =在同一平面直角坐标系中大致图象是( )

A .

B .

C .

D .

【变式4-2】(2018?安丘市模拟)一次函数y =kx +k ﹣1与反比例函数y =(k 为常数),它们在同一

坐标系中的图象可以是( )

A .

B .

C .

D .

【变式4-3】(2018春?江都区期末)一次函数y =mx +n 与反比例函数y =,其中mn <0,m 、n 均为常

数,它们在同一坐标系中的图象可以是( )

A .

B .

C .

D .

【考点5 反比例函数K 的几何意义】 【方法点拨】反比例函数x k y =

(0≠k )中比例系数k 的几何意义是:过双曲线x

k

y = (0≠k )上任意引x 轴y 轴的垂线,所得矩形面积为k 。

【例5】(2019春?宽城区期中)如图,在平直角坐标系中,过x 轴正半轴上任意一点P 作y 轴的平行线,分别交函数3(0)y x x =>、6

(0)y x x

=->的图象于点A 、点B .若C 是y 轴上任意一点,则ABC ?的面积为

( )

A .9

B .6

C .

9

2

D .3

【变式5-1】(2019?渝中区二模)如图,平行于x 轴的直线与函数1(0,0)a y a x x =>>,2(0b

y b x

=>.0)

x >的图象分别相交于A 、B 两点,且点A 在点B 的右侧,在X 轴上取一点C ,使得ABC ?的面积为3,则a b -的值为( )

A .6

B .6-

C .3

D .3-

【变式5-2】(2019?昆明模拟)如图,函数1(0)y x x =>和3

(0)y x x

=>的图象分别是1l 和2l .设点P 在2l 上,

//PA y 轴交1l 于点A ,//PB x 轴,交1l 于点B ,PAB ?的面积为( )

A .

1

2

B .

23 C .13

D .

34

【变式5-3】(2019?蒙阴县一模)如图,点A 是反比例函数3

(0)y x x

=>的图象上任意一点,//AB x 轴交反

比例函数2

y x

=-的图象于点B ,以AB 为边作平行四边形ABCD ,其中C 、D 在x 轴上,则ABCD

S 平行四边形为( )

A .2

B .3

C .4

D .5

【考点6 反比例函数图象上点的坐标规律】

【例6】(2019?蜀山区一模)如图,点B 在反比例函数2

(0)y x X

=

>的图象上,过点B 分别与x 轴和y 轴的垂线,垂足分别是0C 和A ,点0C 的坐标为(1,0),取x 轴上一点13

(2

C ,0),过点1C 作x 轴的垂线交反比

例函数图象于点1B ,过点1B 作线段110B A BC ⊥交于点1A ,得到矩形1110A B C C ,依次在x 轴上取点2C (2,0),35

(2

C ,0)?,按此规律作矩形,则矩形1(n n n n A B C C n -为正整数)的面积为 .

【变式6-1】(2019?海港区一模)如图,已知等边△11OA B ,顶点1A ,在双曲线3

0)y x =

>上,点1B 的坐标为(2,0),过1B 作121//B A OA ,交双曲线于点2A ,过2A 作2211//A B A B 交x 轴于2B ,得到第二个等边△122B A B ;

过2B 作2312//B A B A 交双曲线于点3A ,过3A 作3322//A B A B 交x 轴于点3B ,得到第三个等边△233B A B ;以此类推,?,则点6B 的坐标为 n B 的坐标为 .

【变式6-2】(2018?邻水县一模)如图,分别过反比例函数3

y x

=

图象上的点11(1,)P y ,22(2,)P y ,?,(,)n n P n P ?.作x 轴的垂线,垂足分别为1A ,2A ,?,n A ?,连接12A P ,23A P ,?,1n n A P -,?,再

以11A P ,12A P 为一组邻边画一个平行四边形1112A PB P ,以22A P ,23A P 为一组邻边画一个平行四边形2223A P B P ,依此类推,则点n B 的纵坐标是 .(结果用含n 代数式表示)

【变式6-3】(2019?德州)如图,点1A 、3A 、5A ?在反比例函数(0)k y x x =>的图象上,点2A 、4A 、6A ??

在反比例函数(0)k

y x x

=->的图象上,1212323460OA A A A A A A A α∠=∠=∠=?=∠=?,且12OA =,则(n A n 为

正整数)的纵坐标为 .(用含n 的式子表示)

【考点7 求反比例函数的解析式】

【例7】(2019秋?庐阳区校级月考)已知1y -与x 成反比例,当1x =时,5y =-,求y 与x 的函数表达式. 【变式7-1】(2018秋?金山区期末)已知:12y y y =+,并且1y 与(1)x -成正比例,2y 与x 成反比例.当2x =时,5y =;当2x =-时,9y =-.

(1)求y 关于x 的函数解析式; (2)求当8x =时的函数值.

【变式7-2】(2018秋?浦东新区期末)已知12y y y =+,1y 与2x 成正比例,2y 与1x -成反比例,当1x =-时,

3y =;当2x =时,3y =-,求y 与x 之间的函数关系式.

【变式7-3】(2018秋?包河区期末)如图,已知点P 在双曲线3

(0)y x x

=>上,连结OP ,若将线段OP 绕

点O 逆时针旋转90?得到线段OQ ,求经过点Q 的双曲线的表达式.

【考点8 反比例函数与一次函数综合】

【例8】(2019秋?武陵区校级月考)已知(,2)A a a -、(2,)B a -两点是反比例函数m

y x

=与一次函数y kx b =+图象的两个交点.

(1)求一次函数和反比例函数的解析式; (2)求ABO ?的面积;

(3)观察图象,直接写出不等式0m

kx b x

+-

>的解集.

【变式8-1】(2019?新蔡县一模)如图,在直角坐标系xOy 中,直线y mx =与双曲线n

y x

=

相交于(1,)A a -、B 两点,BC x ⊥轴,垂足为C ,AOC ?的面积是1.

(1)求m 、n 的值; (2)求直线AC 的解析式.

(3)点P 在双曲线上,且POC ?的面积等于ABC ?面积的

1

4

,求点P 的坐标.

【变式8-2】(2019春?京口区校级月考)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y kx b =+与反比例函数6

y x

=-的图象交于(1,)A m -,(,3)B n -两点,一次函数y kx b =+的图象与y 轴交于点C . (1)求一次函数的解析式;

(2)若反比例函数y =﹣,当y ≤﹣2时,x 的取值范围是 . (3)根据函数的图象,直接写出不等式kx +b ≥﹣的解集.

(4)点P 是x 轴上一点,且△BOP 的面积是△BOA 面积,求点P 的坐标.

【变式8-3】(2019春?卧龙区期末)如图,一次函数112y k x =+与反比例函数2

2k y x

=的图象交于点(4,)A m 和(8,2)B --,与y 轴交于点C . (1)1k = ,2k = ;

(2)根据函数图象可知,当12y y >时,x 的取值范围是 ;

(3)过点A 作AD x ⊥轴于点D ,点P 是反比例函数在第一象限的图象上一点.设直线OP 与线段AD 交于点E ,当:3:1ODE ODAC S S ?=四边形时,求直线OP 的解析式.

【考点9 反比例函数的实际应用】

【例9】(2019秋?碑林区校级月考)某小学为每个班级配备了一种可加热的饮水机,该饮水机的工作程序是:放满水后,接通电源,则自动开始加热,每分钟水温上升10C ?,待加热到100C ?,饮水机自动停止加热,水温开始下降,水温(C)y ?与通电时间x (分)的关系如下图所示,回答下列问题: (1)当0≤x ≤8时,求y 与x 之间的函数关系式; (2)求出图中a 的值;

(3)某天早上7:20,李优老师将放满水后的饮水机电源打开,若他想在8:00上课前能喝到不超过40C ?的温开水,问:他应在什么时间段内接水?

【变式9-1】(2019春?西城区校级期中)心理学家研究发现,一般情况下,在一节40分钟的课中,学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化,开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散,经过实验分析可知,学生的注意力y 随时间x (分

)的变化规律如图所示,其中AB 、BC 分别为线段,CD 为双曲线的一部分.

(1)写出线段AB 和双曲线CD 的函数关系式(不要求指出自变量取值范围):线段AB :1y = ;双曲线CD :2y = ;

(2)开始上课后第5分钟时的注意力水平为1y ,第30分钟时的注意力水平为 2y ,则1y 、2y 的大小关系是 ;

(3)在一节课中,学生大约最长可以连续保持 分钟(精确到1分钟),使得注意力维持在32以上.

【变式9-2】(2019春?铜山区期末)某中学为了预防流行性感冒,对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量()y mg 与时间()x min 成正比例.药物燃烧后,y 与x 成反比例(如图所示),现测得药物6min 燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为4mg , (1)写出药物燃烧前后,y 与x 之间的函数表达式;

(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg 时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过多少分钟,学生方能回到教室?

(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于2mg 且持续时间不低于9min 时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?

【变式9-3】(2019春?泰兴市校级期中)春季是传染病多发的季节,积极预防传染病是学校高度重视的一项工作,为此,学校对教室采取喷洒药物进行消毒.在对某教室进行消毒的过程中,先经过5min 的集中药物喷洒,再封闭教室10min ,然后打开门窗进行通风,在封闭教室10min 的过程中,每经过一分钟室内每立方米空气中含药量降低0.2mg ,室内每立方米空气中含药量3(/)y mg m 与药物在空气中的持续时间()x min 之间的函数关系如图(在打开门窗通风前分别满足两个一次函数,在通风后又成反比例) (1)a ;

(2)求y 与x 之间的函数关系式;

(3)当室内空气中的含药量不低于35/mg m 且持续时间不低于20分钟,才能有效杀灭某种传染病毒.问此次消毒是否有效?并说明理由.

【考点10 与反比例函数有关的存在性问题】

【例10】(2019春?侯马市期末)如图,直线1y x b =+交x 轴于点B ,交y 轴于点(0,2)A ,与反比例函数2k y x

=的图象交于(1,)C m ,(,1)D n -,连接OC ,OD . (1)求k 的值; (2)求COD ?的面积.

(3)根据图象直接写出12y y <时,x 的取值范围. (4)点M 是反比例函数2k

y x

=

上一点,是否存在点M ,使点M 、C 、D 为顶点的三角形是直角三角形,且CD 为直角边,若存在,请直接写出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.

【变式10-1】(2019?江油市模拟)如图,已知正比例函数2y x =和反比例函数的图象交于点(,2)A m -. (1)求反比例函数的解析式;

(2)观察图象,直接写出正比例函数值小于反比例函数值时自变量x 的取值范围;

(3)若双曲线上点(2,)C n 沿OA 5个单位长度得到点B ,在x 轴上是否存在点P ,使1

3

OCP OABC S S ?=四边形?若存在,请求出P 点的坐标;若不存在,请说明理由.

【变式10-2】(2018秋?锦州期末)如图,一次函数(0)y mx n m =+≠的图象与反比例函数(0)k

y k x

=≠的图

象交于第一、三象限内的A ,B 两点,与y 轴交于点C ,过点B 作BM x ⊥轴,垂足为点M ,2BM OM ==,点A 的纵坐标为4.

(1)求该反比例函数和一次函数的表达式;

(2)直线AB 交x 轴于点D ,过点D 作直线l x ⊥轴,如果直线l 上存在点P ,坐标平面内存在点Q .使四边形OPAQ 是矩形,求出点P 的坐标.

【变式10-3】(2018春?江阴市期末)如图所示,直线11

14

y x =+与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,与反比例函数2(0)k

y x x

=>的图象交于点C ,且AB BC =.

(1)求点C 的坐标和反比例函数2y 的解析式;

(2)点P 在x 轴上,反比例函数2y 图象上存在点M ,使得四边形BPCM 为平行四边形,求BPCM 的面积.

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