供热、供燃气、通风及空调工程二级学科（土木工程一级学科）推荐重要国际学术会议目录（共8种）
土木工程、交通运输工程方面简介
一、建筑与土木工程 领域代码（430114） （一）领域简介 建筑与土木工程是我国基础建设重要的工程领域，也是国家最早批准开展工程硕士研究生培养的领域之一，涵盖我校土木工程一级学科的所有专业，具有宽口径、大系统、覆盖面广的特点，该工程硕士专业学位主要培养从事建筑与土木工程领域的高级专业技术和管理人才。 研究方向包括岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程与防护工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程、建筑学、工程管理等，涉及水利水电、交通、地质、材料等相关学科范畴的设计、规划、勘测、施工、维护与管理等工程应用及技术问题。 （二）培养目标 本领域的工程硕士学位获得者应掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识；了解相应学科的前沿发展动态；具有一定的科研能力；具有运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题；具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力；至少要掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料；具有熟练掌握计算机的应用能力。 （三）领域范围 1．软土特性及地基基础工程 8．边坡抗滑稳定性力学分析 2．堤坝及道路工程 9．钢筋混凝土结构 3．岩体高边坡及地下工程 10．钢结构与钢-混组合结构 4．土工抗震与防灾减灾 11．桥梁结构设计 5．地质灾害预测与防治 12．桥梁安全监测 6．病险结构物检测、监控与加固 13．市政、道路工程及交通工程 7．桩基础的加固机理及力学性能分析 14．工程管理与项目管理（四）培养年限与学分 工程硕士培养为3-5年。在职攻读工程硕士专业学位研究生课程总学分不少于32个学分。 （五）论文要求 学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景与应用价值，并具有一定的技术难度和工作量。可以是一个较为完整的工程技术项目或工程
0804仪器科学与技术一级学科简介 一级学科（中文）名称：仪器科学与技术 （英文）名称：Instrumentation Science and Technology 一、学科概况 仪器科学与技术学科是一个古老而又极具生命力的学科。它伴随着人类最早的生产和社会活动的开始而萌生。古代的测量器具尽管简单，但也基本具备了测量单位、标准量和标准量与被测量比对过程等测量的基本属性，如我国氏族社会已有“结绳记事”、“契木计时”的记载；大禹治水时使用了准绳与规矩；公元前221年，我国秦朝已形成量值统一的度量衡制度和器具；《汉书·律历志》中用“累黍定尺”和“黄钟律管”对长度进行了定义，其中用发出固定音高的“黄钟律管”之长来定长度标准是我国古代伟大的发明创造，这种方法与几千年后的今天，世界上采用光波波长定义长度基准，从基本原理上有惊人的相似之处；此外还产生了朴素的测量方法，如利用平行光投影的相似现象间接地测量物体的长度；进而产生了以测量单位、标准量、测量量值与被测量值转换关系为基础的测量方法和测量仪器，如日晷和浑天仪等。在这个漫长的历史过程中，尽管该学科在促进生产力发展与社会进步中发挥了巨大作用，但仍处于学科的萌芽阶段。 直至1898年国际米制公约建立，初步形成了以米和公斤等为基本计量单位、相应的计量标准器与测量仪器、量值溯源方法与测量理论；进而衍生出作为该学科理论基础的测量误差理论和计量学等，学科基本理论框架初步形成。随着近代测量科学与仪器技术的学术价值和实验价值显著提升，近代测量科学逐渐从近代物理学和化学等基础学科中分离出来，并逐渐形成为一门独立的学科，成为近代科学的重
要基础学科之一。门捷列夫曾有著名论断：“科学是从测量开始的”，“没有测量就没有科学”，“测量是科学的基础”。 现代测量学是前沿科学领域中最活跃和最有生命力的学科之一。测量科学研究的重大突破性进展和新原理仪器的发明直接或间接地引发了前沿重大科学问题的突破。这在历届诺贝尔奖的研究成果中得到集中体现。到2011年为止，诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学和医学奖获奖项目总数为352项，获奖总人数为547名，直接因测量科学研究成果或直接发明新原理仪器而获奖的项目总数为37(占 1 0．5％)，总人数为50(占9．1％)，如电子显微镜、质谱仪、CT断层扫描仪、扫描隧道显微镜和原子力显微镜等；同时69％的物理学奖、75％的化学奖、92％的生理学和医学奖都是借助于各种先进的高端仪器完成的。 仪器科学与技术的发展，一直与和物理学、化学、生理学和医学等基础学科和前沿学科的发展与重大前沿科学问题的突破紧密地联系在一起。每次科学技术研究取得的重大进展都会推动仪器科学与技术产生跨越式发展。传统仪器科学与技术以牛顿力学、电磁学、经典光学、热力学、化学等为理论基础，建立了长度、力学、热工、电磁、光学、声学、电子、时间频率、电离辐射等计量测试专业与相应的测量仪器技术产业。 现代仪器科学与技术以电动力学、量子力学、现代光学、电子学等为理论基础，同时借助于现代新技术的突破性进展，如微电子技术、计算机技术、激光技术、光子技术、光电子技术和超导技术等，使仪器科学与技术进入以量子计量为标志的新阶段，如激光干涉测量技术、原子频标计量技术、基于电子隧道效应的扫描隧道显微仪器技术、基于量子化霍尔效应的电参量计量技术研究等相继迅速取得突破，并发展成为新的仪器技术，进而促进仪器科学与技术的迅速发展。 仪器科学与技术学科具有与众多相关学科紧密交叉与融合的特
目录 第一章总论 (1) 1.1 项目名称及建设单位 (1) 1.2 工程概况及项目规模 (1) 1.2.1 工程概况 (1) 1.2.2 工程规模 (1) 1.4 项目编制依据 (2) 1.5 项目研究范围及主要工作内容 (3) 1.6 项目编制技术原则 (4) 1.7、工程投资： (5) 第二章太仆寺旗宝昌镇概况与项目建设条件 (6) 2.1 内蒙古太仆寺旗宝昌镇概况 (6) 2.1.1 地理位置 (6) 2.1.2 地形地貌 (6) 2.1.3 气象气候及水文特征 (7) 2.1.4 工程地质 (7) 2.1.5 历史沿革 (8) 2.2 城镇概况 (8) 2.3 宝昌镇北区供热环境及存在的主要问题 (9) 2.4 项目建设的必要性 (10) 2.5 项目建设条件 (11) 2.5.1 燃料 (11) 2.5.2 水源 (11) 2.5.3 电源 (12) 2.5.4 交通运输条件 (12) 第三章供热负荷 (13) 3.1 供热范围 (13) 3.1.1 供热范围 (13) 3.2 热指标确定 (13) 3.2.1 供热最大热指标的确定 (13) 3.2.2 平均及最小热指标 (14) 3.3 供热规模、供热分区及热负荷 (14) 第四章太仆寺旗宝昌镇北区集中供热锅炉房（热源厂） (15) 4.1 热源选择 (15) 4.1.1 集中供热站的炉型选择： (15) 4.1.2 本设计选用的卧式循环流化床锅炉特点： (16) 4.1.3 太仆寺旗宝昌镇北区集中供热锅炉房设计方案 (18)
4.2 太仆寺旗宝昌镇北区集中供热锅炉房厂址 (18) 4.3 区域集中供热锅炉房的厂址比选：略。 (19) 4.4 总图布置 (19) 4.4.1 厂址概况 (19) 第五章供热介质及供热参数的确定 (21) 5.1 供热介质： (21) 5.2 热水供热介质参数： (21) 第六章集中供热系统工艺系统 (22) 6.1 集中供热锅炉房热力系统工艺流程： (22) 6.2 集中供热锅炉房定压方式 (22) 6.3 供热分区换热站热力系统工艺流程： (23) 6.4 供热分区换热站房定压方式 (23) 6.5 水处理系统 (23) 6.6 锅炉燃烧系统 (24) 6.7 燃料供应与运输 (25) 6.8 输煤系统工艺流程： (25) 第七章太仆寺旗宝昌镇北区集中供热锅炉房工艺设备 (27) 第八章供热管网 (28) 8.1 供热范围 (28) 8.2 敷设方式 (28) 8.3 管道保温 (28) 8.4 管道材料 (28) 8.5 管网水力计算 (29) 8.6 管道热补偿、保温材料及附件 (29) 8.7 管道试压、冲洗及质量验收标准 (29) 第九章集中供热锅炉房平面布置与建筑设计 (31) 9.1 区域平面布置 (31) 9.2 竖向道路及排水 (31) 9.3 建筑设计 (31) 9.4 结构设计 (32) 9.5 结构形式及基础形式 (33) 第十章供配电及热工测量监控系统 (34) 10.1 集中供热锅炉房供配电系统 (34) 10.2 照明 (35) 10.3 接地和防雷 (35) 10.4 计量、无功补偿及控制保护 (35) 10.5 热工测量监控系统 (36) 10.6 仪表及热工自控系统 (36)
空调通风与采暖工程施工方案 第一章编制依据及工程概况 1．编制说明 1.1编制依据 1、施工总承包招标文件。 2、暖通施工图纸”。 1.3工程相关的规范、图集 1、《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-2012 2、《供热计量技术规程》JGJ173-2009 3、《建筑设计防火规范》GB50016-2006 4、《民用建筑热工设计规范》GB50176-93 5、《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005 6、《山西省公共建筑节能设计标准》DBJ04-241-2006 7、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002 8、《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-2002 9、图集07K304《空调机房设计与安装》 10、图集K103-1~2《建筑防排烟系统设计和设备附件选用与安装》 11、图集05R103《热交换站工程设计施工图集》 12、华北标图集91SB系列（2005年） 2．工程概况 2.1工程概述 1、工程名称： 2、工程地点： 3、建筑概况： 第二章施工部署及准备 3．施工队伍部署和任务划分 3.1施工队伍部署 项目部根据需要配置足够的施工队伍，分别配置电气安装作业队伍、给排水安装作业队伍、通风安装作业队伍。
3.2任务划分 根据本工程的实际布置情况和各专业的不同，本着有利于施工管理、有利于施工流程加快施工进度的原则，拟将整个合同段施工划分为三个施工阶段：一是预留预埋施工阶段；二是管道安装（水管、风管）施工阶段；三是设备安装、调试施工阶段。 4．施工安排流程和计划进度 4.1流程安排 根据本工程的设计特点、地理位置、工期计划、材料运输等各方方面原因综合考虑，本着科学高效的原则，作出相应的施工流程安排。 下图为施工流程图：
供热通风与空调工程技术专业简介 专业代码540402 专业名称供热通风与空调工程技术 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握供热、通风与空调、制冷技术、安装工程造价基本知识，具备供热通风与空调设备安装、质量及安全管理、工程造价、施工图绘制能力，从事施工、设计、运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑安装行业，在施工、质量、安全、资料岗位群，从事供热通风与空调工程施工管理、工程造价、资料管理、监理、物业管理、设计等工作。主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备识读和绘制工程施工图的能力； 3.具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力； 4.具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力； 5.具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力，熟悉工程验收程序； 6.具备对供热通风与空调工程系统进行调试运行和故障分析排除的初步能力； 7.具备从事工程的监理能力； 8.具备收集、编制、整理工程资料的能力； 9.具备组织协调和沟通交往能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 供热工程、通风与空调工程、空调用制冷技术、安装工程预算、建筑设备施工技术、热工学基础、流体力学泵与风机等。 2.实习实训 在校内进行管道工、焊工、通风工等工种基本操作，进行工程测量、施工图绘制、施工方案编制、资料管理、工程造价等实训。 在建筑安装企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员质量员安全员资料员 衔接中职专业举例 供热通风与空调施工运行 接续本科专业举例 建筑环境与能源应用工程给排水科学与工程工程管理
土木类专业解读--千山西路老师 土木类专业的解析，几年前做过一版课件，随着认知理解的加深，今天又更新了一下，给大家系统讲解下 在志愿填报中，常见的土木类专业有土木工程、道路桥梁与渡河工程、城市地下空间工程、工程管理、工程造价、房地产开发与管理、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、土地资源管理、测绘工程、安全工程、环境工程和城市管理等。 土木类专业就是以前的工民建专业，主要以物理为基础，在大学工科一众专业属于相对不难学的专业，毕业后从事各种与建筑相关的工作。 常见的建筑物有民用建筑、工业建筑、公共设备设施建筑等。 民用建筑，典型代表就是房地产行业，比如商品房、写字楼、购物中心； 工业建筑，比如工业园、工业厂房等； 公共设备设施建筑，比如公路、铁路、地铁、机场、桥梁等。而土木类专业的就业，也正是对应这些行业。 从行业性质划分，建筑行业可分为开发商、设计院、施工方、配套单位、监理单位等。大家比较常见的就是房地产行业，为便于大家理解，本次建筑类专业的未来工作方向和工作内容解析，主要以地产行业为例加以说明。 1、土木工程 这是土木类里最具代表性的专业，最近群里的提问也是围绕土木工程专业展开。 我们经常说，专业路径选择，是志愿填报的第一步，也是最重要的环节，因为专业很大程度决定了未来的就业行业。而判断一个专业孩子是否能学，是否有就业性别歧视，是否有就业前景的前提，就是清晰的读懂专业。 土木工程是学什么的？ 先来看看它的主干课程（不同于电子信息类专业那么复杂，因此贴出来给大家看看）： 数学和力学等基础课程、工程地质、工程测量、土力学、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、混凝土结构与砌体结构设计、钢结构设计、高层建筑结构设计、地下建筑结构、基础工程、工程结构抗震设计、土木
0705 地理学 国务院学位委员会学科评议组成员为您权威解读地理学一、学科概况 “地理”一词始见于我国的《易经，系辞》（公元前551- -479年）和古希腊的《地理学》（公元前275- -193年）。至今，地理学经历了古代地理学、近代地理学和现代地理学三个发展阶段。 远古至18世纪末的古代地理学主要探索地球的形状、大小和有关测绘方法，或描述性地记载地理知识，以及当时已知国家和地区的自然与人文现象。代表性著作，在中国有《尚书·禹贡》、《管子·地员》、《山海经》、《梦溪笔谈》等，在西方有埃拉托色尼和斯特拉波分别撰写的《地理学》以及由托勒密著的《地理学指南》等。 从18世纪末19世纪初至20世纪50年代是近代地理学的发展阶段。冯·洪堡的《宇宙》和卡尔·李特尔的《地学通论》标志着古代地理学的结束和近代地理学的开始。近代地理学阶段是地理学内部学科不断分化、部门地理学蓬勃发展时期，强调自然与人文现象的因果关系研究。这一时期，地理学界受环境决定论的影响，主要探讨地理环境对人类活动的控制作用。但在同时，维达尔·德·白兰士提出了或然论或可能论，认为地理环境为人类活动提供了可能的范围，人类在创造其居住地的同时，又
按照自身需要、愿望和能力来利用这种可能性。另外，在这一时期，区域地理学也得到了空前的发展。 20世纪60年代以来的现代地理学是现代科学技术革命的产物，其标志是地理数量方法、计算机制图、地理信息系统和遥感技术等在地理学中的应用。地理学从静态定性描述走向动态定量分析，并通过建立数学模型达到预测预报的目的。与此同时，伴随人类活动对地球表层影响的与日俱增，地理学的理论研究与实际应用逐步走向结合。 地理学已经形成了四个传统：地球科学传统——强调将地球作为一个整体，探讨自然要素在地球表层的相互作用；区位传统——强调人类活动在地球表面的空间组织；人地关系传统——强调人类活动与自然环境的相互作用；区域传统——是第二和第三个传统在特定区域的结合。当今的地理学在不断创新传统研究领域的同时，日益关注全球气候变化所带来的区域响应、人地关系的区域综合、全球变化与资源、环境和灾害的关系、新型的和谐人地关系以及人类社会可持续发展等新命题。 二、学科内涵 1.研究对象：地理学是研究地球表层各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系和区域分异的学科。地球表层是指地球各个圈层——大气圈、岩石圈、水圈、生物圈、土壤圈和人类圈相互交接的界面。这
集中供热工程介绍 1.1 项目名称及建设单位 项目名称：内蒙古太仆寺旗宝昌镇北区集中供热项目可行性研究报告 项目地点：内蒙古太仆寺旗宝昌镇 主管单位：内蒙古太仆寺旗城建局 建设单位：内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗东驿热力有限责任公司 1.2 工程概况及项目规模 1.2.1 工程概况 按照内蒙古太仆寺旗宝昌镇《20##～2020 年总体规划》，太仆寺旗宝昌镇城区划分为二个区域，分别为北区、新区。北区是在北城中心区向东西方向扩展逐步形成的，已形成商贸、办公、居住为主的城区。内蒙古太仆寺旗宝昌镇现状城市建设用地715.8 公顷，人均用地143 平方米，居住用地为
260 公顷，人均居住用地54 平方米，现状人口3.38万人。远期为420 公顷，近期人口规模为4.5万人，规划远期人口规模为6 万人。 1.2.2 工程规模 1、经过本项目的可行性研究后确认，内蒙古太仆寺旗宝昌镇集中供热工程项目可行性研究报告规模包括内蒙古太仆寺旗宝昌镇城区规划划分为二个区域，分别为北区、新城区。根据规划区地形地貌、功能分区、县城道路现状、规划热负荷的性质及分布情况，本项目可研报告拟将本次供热北区分为11 个热力区。 2、其中保留六个集中供热小区的换热站（在原小区锅炉房）和供热管网（分别称为供热一、二、三、四、五区、昌盛园小区及管网），在供热范围内增设五座换热站，本项目只考虑集中供热锅炉房至小区换热站的供热主管网及街区的供热管网。 供热范围内设一座集中供热锅炉房，锅炉装机总容量约
为4×29MW 热水锅炉；项目实施后，宝昌镇北区集中供热采暖面积可达到140 万平方米； 3、本项目将敷设宝昌镇北区一次供热管网：6.5 km；二次供热管网改造：1.8 km。 1.4 项目编制依据 本可行性研究报告主要依据以下文件编制： （1）《内蒙古太仆寺旗宝昌镇集中供热工程建设项目建议书》； （2）《内蒙古太仆寺旗宝昌镇城市基础资料汇编》； （3）《内蒙古太仆寺旗宝昌镇城区总体规划》 （20##-2020）； （4）内蒙古太仆寺旗宝昌镇城区现状图； （5）热负荷现场调查资料表； （7）《内蒙古自治区企业投资项目备案确认书》（备案号：1225272010004）； （8）《太仆寺旗人民政府旗长办公会议纪要》［2010］
院校 2008年前开设土木工程专业的本科院校，共392所: 清华大学；北京交通大学；北京工业大学；北京航空航天大学；北京科技大学；北方工业大学；北京建筑工程学院；中国农业大学；北京林业大学；中国矿业大学（北京校区）；中国石油大学（北京）；中国地质大学（北京）；北京城市学院；首钢工学院；天津大学；中国民航大学；天津城市建设学院；北京科技大学天津学院；天津大学仁爱学院；河北大学；河北工程大学；石家庄经济学院；华北电力大学；河北工业大学；河北理工大学；河北科技大学；河北建筑工程学院；廊坊师范学院；石家庄铁道大学；燕山大学；河北科技师范学院；唐山学院；华北科技学院；北华航天工业学院；防灾科技学院；河北农业大学；河北理工大学轻工学院；河北工程大学科信学院；华北电力大学科技学院；河北大学工商学院；河北工业大学城市学院；燕山大学里仁学院；石家庄铁道学院四方学院；河北农业大学现代科技学院；中国地质大学长城学院；山西大学；中北大学；太原理工大学；山西师范大学；山西大同大学；太原理工大学现代科技学院；内蒙古大学；内蒙古科技大学；内蒙古农业大学；内蒙古工业大学；呼伦贝尔学院；大连理工大学；沈阳工业大学；东北大学；辽宁科技大学；辽宁工程技术大学；辽宁石油化工大学；大连交通大学；大连海事大学；沈阳建筑大学；辽宁工业大学；沈阳农业大学；大连海洋大学；沈阳大学；大连大学；辽宁科技学院；辽东学院；大连民族学院；沈阳大学科技工程学院；沈阳建筑大学城市建设学院；吉
林大学；延边大学；东北电力大学；长春工业大学；吉林建筑工程学院；北华大学；白城师范学院；长春工程学院；吉林建筑工程学院建筑装饰学院；吉林建筑工程学院城建学院；黑龙江大学；哈尔滨工业大学；哈尔滨工程大学；黑龙江科技学院；大庆石油学院；佳木斯大学；黑龙江大学；黑龙江八一农垦大学；东北农业大学；东北林业大学；哈尔滨学院；哈尔滨商业大学；黑龙江工程大学；哈尔滨理工大学；黑龙江东方学院；哈尔滨工业大学华德应用技学院；大庆石油学院华瑞学院；同济大学；上海交通大学；上海理工大学；上海应用技术学院；上海师范大学；上海大学；同济大学同科学院；东南大学；南京航空航天大学；南京理工大学；江苏科技大学；中国矿业大学（北京校区）；南京工业大学；江苏工业学院；河海大学；江南大学；南京林业大学；江苏大学；盐城工学院；南通大学；苏州科技学院；金陵科技学院；淮阴工学院；徐州工程学院；常州工学院；扬州大学；南京工程学院；淮海工学院；三江学院；江南大学太湖学院；东南大学成贤学院；中国矿业大学徐海学院；南京理工大学紫金学院；南京理工大学泰州科技学院；南京工业大学浦江学院；苏州科技学院天平学院；江苏大学京江学院；扬州大学广陵学院；江苏科技大学南徐学院；江苏工业学院怀德学院；南通大学杏林学院；浙江大学；浙江理工大学；浙江工业大学；浙江海洋学院；浙江林学院；绍兴文理学院；台州学院；温州大学；嘉兴学院；浙江科技学院；宁波工程学院；宁波大学；浙江树人学院；浙江大学城市学院；浙江大学宁波理工学院；嘉兴学院南湖学院；宁波大学科学技术学院；绍兴文理学院元培学院；温州大学瓯江学院；浙江海洋学院东海科技学院；浙江理工大学科技与艺术学院；浙江林学院天目学院；合肥工业大学；安徽工业大学；安徽理工大学；黄山学院；皖西学院；铜陵学院；安徽建筑工业学院；合肥学院；安徽新华学院；安徽工业大学工商学院；安徽建筑工业学院城市建设学院；厦门大学；华侨大学；福州大学；福建工程学院；福建农林大学；厦门理工学院；三明学院；莆田学院；集美大学；武夷学院；厦门大学嘉庚学院；福州大学阳光学院；福州大学至诚学院；福建农林大学金山学院；华东交通大学；东华理工大学；南昌航空大学；江西理工大学；江西农业大学；宜春学院；井冈山大学；江西科技师范学院；南昌工程学院；九江学院；南昌大学；江西科技学院；南昌理工学院；南昌大学科学技术学院；华东交通大学理工学院；江西理工大学应用科学学院；东华理工大学长江学院；南昌航空大学科技学院；江西科技师范大学理工学院；山东大学；中国海洋大学；山东科技大学；中国石油大学（华东）；济南大学；青岛理工大学；山东建筑大学；山东理工大学；山东农业大学；青岛农业大学；聊城大学；鲁东大学；临沂师范学院；烟台大学；潍坊学院；山东大学；山东交通学院；青岛滨海想一；青岛理工大学琴岛学院；山东科技大学泰山学院；青岛农业大学海都学院；济南大学泉城学院；中国海洋大学青岛学院；华北水利水电学院；郑州大学；河南理工大学；河南工业大学；河南科技大学；中原工学院；河南大学；信阳师范学院；安阳师范学院许昌学院；南阳师范学院；郑州航空工业管理学院；黄淮学院；安阳工学院；南阳理工学院；平顶山工学院；黄河科技学院；河南理工大学万方科技学院；河南大学；河南大学民生学院；信阳师范学院华锐学院；武汉理工大学；武汉大学；华中科技大学；长江大学；武汉工程大学；中国地质大学（武汉）；武汉工业
0713生态学一级学科简介 级学科（中文）名称： 生态学 （英文）名称：Ecological 一、学科概况 生态学的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，而且是多元起源的。概括地讲，大致可分出4个时期：生态学的萌芽时期；生态学的建立时期；生态学的巩固时期；现代生态学时期。 1、生态学的萌芽时期（公元16世纪以前） 2、生态学的建立时期（公元17世纪至19世纪末） 进入17世纪之后，随着人类社会经济的发展，生态学做为一门科学开始成长。进入19世纪之后，生态学得到很快发展并日趋成熟。 3、生态学的巩固时期（20世纪初至20世纪50年代） 20世纪初期，动、植物生态学并行发展，出版了不少生态学著作与教科书。在动物生态学方面，关于生理生态学、动物行为学和动物群落学等研究有了较大的进展。植物生态学在这一时期也得到重 要发展，出版的专著有《植物社会学》；《实用植物生态学》；植物生态学》；《生物地理群落学与植物群落学》（1945）等。由于各地自然条 件、植物区系、植被性质及开发利用程度的差异，使植物生态学在研究方法、研究重点上各地有所不同，在这一时期形成了几个著名的生态学派，主要有：北欧学派（Uppsala学派）;法瑞学派；英美学派；苏联学派。 4、现代生态学时期（20世纪60年代开始） 20世纪60年代以来，由于工业的高度发展和人口的大量增长，带来了许多全球性的问题（例如，人口问题，环境问题，资源问题和能源问题等），涉及到人类的生死存亡，造成对人类未来生活的威胁。上述问题的控制和解决，都要以生态学原理为基础，因而引起社会上对生态学的兴趣与
从上面的叙述中不难看出，随着科学的发展，与人类生存密切相关的许多环境问题都成为生态学学科发展中的前沿热点问题，生态学越来越融合于环境科学之中。特别是以人类生存环境为中心的生态学研究，更显得突出。 值得特别提出的是21 世纪的生态学，一个突出的特点就是更加紧密地结合社会和生产中的实际问题，不断突破其初始时期以生物为中心的学科界限，未来的环境是以人类为主体的，向解决社会当前面临的社会问题发展，并在实现社会的可持续发展中起着越来越重的作用。 如果说21 世纪前生态学和生态学工作者主要是指出问题和提出哪些该做哪些不该做，到了21 世纪生态学则是转变到对解决问题途径的探索。当代生态学研究愈来愈注意与群众相结合，与社会发展和生产实际的需要相结合，并成为政府决策和行动的基础。当生态学介入生产和社会问题时，特别是涉及到可持续发展的问题时，就不可避免地与政策、经济、法律以及美学、道德、伦理等方面，甚至进入哲学领域的更深层次的思考。二、学科内涵 生态学诞生于19 世纪后半叶，学科主要任务是研究生物与其生存环境的相互关系，重点探讨环境对生物的影响，生物对环境的适应以及两者协同进化的规律，学科的核心理论是，自然界中的任何生物间及其生物的集合体间与其周围环境存在相互依存、相互制约、协同进化的关系并形成结构和功能相统一的各类生态系统，对人类而言，这些生态系统都具有服务功能。关于生态学基本理论常因生命层次的不同而异，从系统的层面上，通用的理论主要是相生相克理论、系统开放理论、等级系统理论、生态平衡与耐受极限理论等。目前，生态学仍处于新理论不断创建和发展中，如生物多样性与生态系统稳定性理论、复合种群理论、物质多级利用理论等都对本学科乃至相关学科具有指导作用，已经成为许多新兴学科的重要理论基础。因此，生态学的理论基础具有进化观、整体观、系统观、层次观的显著
技术标部分 一、施工组织设计 太原市集中供热(二电）工程胜利街支干线施工组织设计第一章施工方案 第二章施工总平面图 第三章劳动力打算安排 第四章材料供应安排合理 第五章关键部位施工方法 第六章质量安全保证措施
第七章机械设备配置 第八章工期打算及保证措施 第九章具有可行的提高工程质量、保证工期、降低造价的合理化建议 第十章在施工中采纳新技术、新材料、新工艺、新设备 第十一章施工现场采取环保、消防、降噪声、文明等施工技术措施
第一章施工方案 第一节工程概述 本工程为太原市集中供热（二电)工程胜利街支干线,起点位于新建路,坐标（１77８４.1３8/66４91．７67），终点位于建设路，坐标(２０６86.750/6654９．４４0)长度约３公里。要紧工程内容为直埋敷设热力管线土建、安装。 1.设计标准 设计压力1.6Mpａ,最大工作压力1.56Ｍpa，供水温度Tｇ=１３0度,回水温度Tｈ=70度。 2.直埋管道 管位: 新建路:管位位于路中心线以东１7米。 胜利街:管位位于路中心以南其中桩号0＋０９1.213至桩号０+1７6.85７为19．4m；桩号0+１7６.13９至1+229.７7８为14.６m，桩号1＋234.７3５至3+007．350为14.4m。
敷设补偿方式：管线为直埋敷设，部分管段为无补偿冷安装。 管件、管材:管材为ＤN900、DN700、DN6０0预制保温管。 管道结构：一般地段管道基础为细砂,遇有地下水管道基础为天然级配砂石，湿陷性黄土管道基础为3：7灰土,胸腔、管顶以上一定高度回填细砂,高度视管径不同而不同，其余部分为原土夯实。 3.小室结构 全线设有16个小室,每个小室大小不同,结构差不多相同。 设有100厚Ｃ15砼垫层，C30钢筋砼底板、侧墙，Ｃ３0预制钢筋砼盖板。 ４.施工质量验收规范和标准 《都市供热管网工程施工及验收规范》CJＪ２8-90 《都市供热管网工程质量检验评定标准》ＣＪJ38-9０ ５.工程特点:工程战线长，工期紧，需下穿道路和需破路施工。有一段需改河围堰。 第二节施工组织机构
1给排水、采暖和通风空调工程 1.1系统说明 1.1.1生活给水 本工程生活用水由西侧高位水塔供水，水塔压为 0.32 MPa。最高日用水量为225.50 M3/日。生活给水采用水塔直接供水，空调冷却水补水采用消防水池和变频调速泵联合供水的方式。 1.1.2直饮水给水系统 车站广厅、候车厅设置直饮水系统。以自来水为水源，采用生物膜渗透技术制备而成，用户水嘴出水水质应符合《饮用净水水质标准》（CJ94－1999）的要求。饮用净水管网系统独立设置。由变频调速泵直接供给。每个饮水处配置电开水器。 1.1.3生活热水系统 本工程为站房、办公、餐厅、厨房等用房提供 60 ℃生活热水。一次热源为城市热网提供高温热水，冬季水温为75/60 ℃。太阳能集热系统作为辅助热源，热交换间内设双加热热源的半即热式水水交换器。热水系统分一个区。系统形式为下行上给双管全循环。 1.1.4污、废水系统 本工程室内、外采用污废水合流的排水系统。粪便污水等经化粪池, 厨房污水经隔油处理后排向市政污水管。
1.1.5雨水系统 站房、雨棚、天桥设雨水排水口，雨水为内排水系统。 站房屋面雨水、雨棚、天桥雨水设计流态为虹吸压力流。 站房雨水排入站房场地雨水管网，再排入市政雨水管网。站台雨棚、天桥雨水排入站场雨水管网。 1.1.6消防给水系统 1.1.6.1室内消火栓系统 室外消火栓系统：消防水源为西侧水塔供水，水压为0.32 MPa，布置成环状管网，管网上设置地下式消火栓，消火栓井内设置DN100mm和65mm消火栓各一个。 室内消火栓系统：室内消防给水管道布置成环状。位于地下一层的消防泵房内设两台消防加压泵（一备一用）。室外设水泵接合器2个。 顶层设高位消防水箱，有效容积18 m3并设置一套稳压增压设施，以保证消防喷洒系统最不利点的压力。每层设置消火栓，消火栓箱内设65mm消火栓一个，尼龙水龙带长25m, 水枪喷嘴直径19mm，均为单出口消火栓。消火栓箱设消防按钮及指示灯各一个。 消火栓箱采用带灭火器箱的组合式消防柜，柜内设手提式灭火器。 1.1.6.2自动喷水灭火系统 系统类型：为湿式系统中危险级Ⅰ级。
供热通风与空调工程技术专业人才培养方案（修订） 专业代码：540402 修订时间：2015年8月6日
供热通风与空调工程技术专业专业人才培养方案 （修订） 一、专业名称及代码 1、专业代码：560402 2、专业名称：供热通风与空调工程技术 二、学制与学历 学制与学历：全日制三年，专科 三、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线、适应社会主义建设需要，掌握供热通风与空调工程技术专业理论和专业技能，能从事供热通风与空调工程设计、施工、监理、运行管理、物业设施管理的适应生产建设、管理服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型人才。 （二）培养规格 1、基本素质 （1）政治思想素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，事业心强，有奉献精神，具有正确的世界观、人生观、价值观，并有良好的社会道德和职业道德。 （2）身体和心里素质：了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼生态的习惯，达到国家大学生体育合格标准，具有健康的体魄，积极向上的精神状态和良好的心里素质。 （3）文化与社会基础素质：①具有应用社会主义政治学、经济学和法律法规基本知识，以及运用科学的世界观、方法论，对工作和生活中的问题进行分析和判断的基本能力；②具有中文写作的基本能力、普通话表述能力、和一定的审美能力；③具有良好的语言表达能力和社交能力；④具有健全的法律意识及一定的创新精神和创业能力；⑤具有整洁、诚实、认真、守时、谦虚、勤奋等基础文明品质；⑥具有商品、市场、竞争、价值、风险效率、质量、服务环境、知识、创新、国际等现代意识。 2、知识要求
（1）具备本专业所必须的数学、流体力学、热工基础、电工电子、信息技术、建筑工程法律法规知识。 （2）具备常用以热工测量仪表、流体测量仪表、电子电工测量仪表和常用自动调节阀的原理构造、和选用安装知识。 （3）具备采暖和集中供热管网系统、通风空调和空调用制冷系统、建筑给排水系统、建筑电气系统的工作原理、组成构造、工艺布置知识，并具备有关设计计算与施工图设计的基本知识。 （4）具备专业工程调试和运行的基本知识。 （5）具备专业工程施工工艺、加工安装机具以及起重吊装的基本知识，并具备施工验收技术规范、质量评定标准和安全技术规程应用的知识。 （6）具备编制安装工程造价及单位工程施工组织设计与施工方案的知识。 （7）具备工程合同、招标和投标施工企业管理(含施工项目管理)的基本知识。 （8）了解供热通风与空调工程技术在国内外的新技术、新材料、新工艺和新设备。 3、能力要求 (1)具有应用社会主义政治学、经济学和法律法规基本知识，以及运用科学的世界观、方法论对工作和生活中的问题进行分析和判断的基本能力。 (2)具有中文写作的基本能力、普通话表述能力和一定的审美能力。 (3)具有运用相关知识进行人际交往的能力。 (4)掌握一门外语，具有能进行简单日常会话和借助工具书阅读外文专业资料的基本能力。 (5)具有进行本专业必需的数学、力学、热工学和电工学计算及分析有关问题的基本能力。 (6)具有使用常规计算机操作系统和文字处理及专业应用软件的能力。 (7)具有正确选择使用常用设备、管材、线材、阀门绝热防腐材料等材料和附件的能力。 (8)具有选择常用施工机具以及焊接设备和材料的能力。 (9)具有选择和安装常用一次热工、流体和电子电工仪表的能力。
0813建筑学一级学科简介 一级学科（中文）名称：建筑学 （英文）名称： Architecture 一、学科概况 建筑学是一门古老的学科。伴随着文明的出现，人类即开始了大 规模的建筑活动。古代的埃及、西亚、希腊、罗马、中国、印度和拉 美等地区都是建筑文化发展的源泉。世界各国、各民族的建筑构成了 人类建筑文化的整体。古希腊作为欧洲文明的摇篮，其建筑活动在建 筑史上占有重要的地位。古罗马建筑直接继承和发展了古希腊建筑的 成就，维特鲁威的《建筑十书》是流传下来最早的建筑学著作，为建 筑的构成以及建筑的坚固、适用、美观的三要素奠定了基础。中世纪 的哥特式建筑在结构、材料、技术上又产生了新的特点和成就。15 世纪文艺复兴时期以来，出现了专业的建筑师，并为传统建筑学确立 了完整的理论和概念。中国建筑有着悠久的历史和文化传统，独特的 木构架系统和艺术风格，精炼的建筑法式和富有哲理的设计思想，灵 活多变的处理技巧和丰富多彩的装饰，成为世界建筑的重要组成部分。 18世纪下半叶，随着工业革命的进程加速，城市迅猛发展，建 筑类型大量增加，建筑功能日趋复杂。20世纪初出现了现代主义建 筑以及与之相适应的包豪斯建筑教育学派。德国建筑师格罗皮乌斯、密斯·范·德·罗、法国建筑师勒·柯布西耶和美国建筑师赖特是其 中的杰出代表。其主要建筑思想和设计理念体现在：第一，将建筑的 使用功能作为设计的出发点，强调建筑形式与内容的一致性；应用现 代科学技术提高建筑设计的科学性。第二，注意发挥现代建筑材料和 建筑结构的技术和艺术特点，反对不合理的外加建筑装饰，突出技术
和艺术的高度统一。第三，将建筑设计重点放在空间组合和建筑环境的创造上。第四，重视建筑的社会性和经济性，强调建筑同公众社会生活的密切关系。现代主义建筑强调建筑形式与功能的统一，重视新技术、新结构、新材料以及建筑的社会性和经济性，标志着建筑学完成了一次重大飞跃。 从20世纪50年代开始，针对现代主义建筑中出现的某些忽视精神生活的需求、忽视民族和地区文化差异的倾向，特别是某些建筑师的设计手法公式化的倾向，重新探讨继承传统和发展创新等问题，在建筑风格上又出现了多元化倾向，其中后现代建筑较为活跃。20世纪70年代以来，人口、资源、环境等问题带来严峻挑战，可持续发展已经成为当今建筑学发展的重要方向；建筑与城市特色逐渐消失，地域特色的保护和创造成为当今建筑学发展的又一重要方向；以计算机为代表的信息技术进入建筑学领域，则为建筑学的发展注入了新的活力。建筑学科的发展逐渐形成了广义建筑学。今天的建筑学科以建筑学、城乡规划学和风景园林学三位一体的知识结构为平台，进一步加强理工与人文的交叉、科学与艺术的结合，在解决复杂建筑问题的过程中不断发展。 二、学科内涵 1、研究对象 建筑学是研究建筑物及其环境的学科，也是关于建筑设计艺术与技术结合的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活需求及审美要求的物质形态和空间环境。建筑学是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。建筑学与力学、光学、声学等自然科学领域，水工、热工、电工等技术工程领域，美学、社会学、心理学、历史学、经济学、法律等人文学科领域有着紧密的联系。传统建筑学科的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，以及城市村镇和风景园林的规划设计。随
0301法学一级学科简介 一级学科（中文）名称：法学 （英文）名称： Science of Law 一、学科概况 法学是高等教育中最早的专业之一。世界上早期的大学，如博洛尼亚、巴黎、牛津、剑桥等，均有法学专业。随着法治理念的成熟和全球性推广，法学教育始终处于稳定发展的状态。中国的法学教育历史悠久，源远流长。早在2000多年前的春秋战国时期就有了私塾性质的法学教育，至汉唐时期已经相当发展。不过，正规的、职业化的法学教育则出现于清末民初。近代中国法学始于19世纪中叶，继受了诸多西方法律传统。新中国成立后，中国法学经历了引进初创（1949-1957）、遭受挫折（1958-1966）、恢复重建（1978-1991）、改革发展（1992—）的发展历程。 改革开放以来，我国法学教育飞跃发展，形成了从大专、本科到法学硕士研究生、法律硕士专业学位研究生、法学博士研究生、博士后的完整的法学教育体系，以及包括法学学士、法律硕士、法学硕士、法学博士在内的多层次的高等法学教育学位制度体系；法学学科日臻完善，师资队伍不断壮大，培养了一大批高素质的法学法律人才，成为我国社会主义现代化建设的重要力量；法学研究繁荣发展，形成了一大批高质量的研究成果，在我国社会主义法治建设中发挥了重要作用；法学教学质量提高，法学专业课程设置日益系统化，培养方法不断改进，不同层级、类型的法学学位定位逐渐清晰、衔接日益合理，法学教学活动与科研、司法考试、法律实践、职业发展等联系更为紧密，案例教学、讨论式教学、诊所式教学和模拟法庭等多种教学方式得到逐步推广。
二、学科内涵 法学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。（1）法学的研究对象首先是法。这里的“法”包括通常所说各种意义的法：从法的形式角度说，包括宪法、法律、法规以及其他各种形式的成文法和不成文法；从法的体系角度说，包括宪法、行政法、民商法、经济法、社会法、刑法等法律部门；从时间角度说，包括古代法、近代法、现代法和当代法；从空间角度说，包括本国法、外国法、本地法、外地法；从历史类型角度说，包括奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法；从一般分类角度说，包括国内法和国际法、根本法和普通法、一般法和特别法、实体法和程序法；从表现形态角度说，包括动态法和静态法、具体法和抽象法、纸面法和生活中的法、理想法（如自然法）和现实法（如实际生效的法）等等。（2）法学还要研究各种“法的现象”，即基于法产生的各种现象，如立法、司法、守法、法律监督；法的起源、发展、移植、继承、现代化；法律秩序、利益、正义；法律观念、思想、制度、事实、规律等等。（3）法学还要研究“与法相关的问题”。法和法的现象不是孤立的，它的存在和发展同其他事物特别是经济、政治、文化等社会现象有着密切的联系。研究这些相关问题可以更好的研究法学的主要问题。 根据国家技术监督局制定的《中华人民共和国标准学科分类与代码表GB/T13745-92》，作为国家标准的学科分类,法学学科分为五个子项，分别是“理论法学”、“法律史学”、“部门法学”、“国际法学”以及不属于前述四类的统称为“法学其他学科”。理论法学的子学科包括：法理学、法哲学、比较法学、法社会学、立法学、法律逻辑学、法律教育学、法律心理学及理论法学其他学科等；法律史学的子学科包括：中国法律思想史、外国法律思想史、法律制度史及法律史学其他学科等；部门法学的子学科包括：行政法学、民法学、经济法学、
发包人（全称）：（以下简称甲方） 承包人（全称）：（以下简称乙方） 兹因甲方将项目集中供热工程发包给乙方施工，按照《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国建筑法》，结合本工程具体情况，经双方洽商达成如下协议。 一、工程概况： 1、工程名称： 2、工程地点： 3、工程概况： 项目总建筑面积平方米（依据施工图纸现场核实为准），其中居民住宅建筑面积平方米，非居民建筑面积平方米本工程内容为该项目的采暖，不含生活热水。 4、工程内容： 该项目的一次供热管网工程安装及配套土建的施工（包工包料）及调试运行。 二、工期： 本工程涉及的规划、市政道路开挖及交警等相关手续由甲方自行办理，手续办完后书面通知乙方。乙方在接到甲方书面通知后天内开始组织施工，总日历工期为天（如因不可抗拒因素，工期自然顺延）。 三、合同价款： 工程承包总价为￥元人民币，（大写：整）。 四、甲方的责任： 1、工程施工前，负责办理施工场地的征地、拆迁、清除地上地下障碍物，并承担相关费用，且在开工后解决以上事项的遗留问题。
2、工程施工期间负责协调周边住户的关系，由此产生的费用由甲方承担。 3、负责联系施工现场所需的道路、水源、电源，并保证满足施工期间的需要。 4、协调处理施工现场周围地下市政管线和邻近建筑物、构筑物（包括文物保护建筑）、古树名木的保护工作，并承担有关费用。 5、甲方不按合同约定完成以上工作造成延误，应承担由此造成的经济支出，赔偿由此给乙方造成的全部经济损失，同时工期相应顺延。 五、乙方的责任： 1、向甲方提供施工、用电、用水计划，乙方按现市价直接向相关行政部门缴纳所用水、电费。 2、遵守地方政府和有关部门对施工场地交通和施工噪音管理规定，并承担由此产生的有关费用。 3、保证施工现场清洁符合环境卫生管理的有关规定，交工前清理现场的建筑垃圾。 4、乙方按有关规定采取严格的安全防护措施，承担由于自身安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用。非乙方责任造成的伤亡事故，由责任方承担责任和费用。 六、质量与验收： 1、乙方在施工过程中，应严格遵守施工操作规程，按照提供的图纸及国家颁发的施工验收规范进行施工，施工中应接受甲方代表或委派人员检查、检验。乙方必须保证工程质量符合相关施工规范要求。 2、乙方施工竣工后5日内，应由甲方代表、乙方代表、监理人员共同对工程进行验收。若甲方代表未能按时参加验收，乙方可自行组织验收，且可视为甲方已认可并已同意乙方自行验收的结果。 七、付款方式： 本合同签订后个工作日内甲方向乙方支付工程款￥元人民币（大写： 整）。 八、保修：