世界史热点专题突破复习
17～18世纪欧美社会的转型
[总体特征]
西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起。具体而言：三件大事——新航路的开辟、早期殖民扩张和文艺复兴，均具有标志性的意义。
(1)从一体化进程看，新航路的开辟首次打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，被看作人类一体化进程的开端。
(2)从世界市场的角度看，新航路开辟和早期殖民扩张、世界各地区之间的经济联系开始发生或加强，这都标志着世界市场开始出现。
(3)从社会转型看，资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡。
(4)从思想文化看，文艺复兴成为欧洲历史上第一次思想解放运动，它所倡导的
人文主义，不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器，而且促使了近代自然科学的兴起。
[史家争鸣]
美国学者法里德·扎卡里亚写的《后美国时代》一书中认为，世界近500年来发生过三次结构性的权力中心的转变：
(1)第一次转变是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪的新航路开辟与殖民扩张，在18、19世纪两次工业革命过程中急剧加速。
(2)第二次转变发生在19世纪末第二次工业革命过程中美国的崛起，认为美国
逐渐取代欧洲成为世界权力中心，20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间是由美国主导的。
(3)现代史上的第三次权力转变是从20世纪70年代开始，21世纪加速进行，也
称为“群雄竞起”的时代。反映了世界经济区域集团化、全球化与世界政治格局的多极化趋势的加强。
[特别提醒]
1．欧美17～18世纪的变化本质上体现了资产阶级在政治、经济、思想上的要
求，其矛头直指封建势力，从封建主义到资本主义是17～18世纪社会转型的本质内涵。
2．18世纪，英国已经建立了较为完备的资本主义制度，欧洲大陆却盛行君主专
制，人民与封建君主的矛盾非常尖锐。因此，欧洲大陆国家反封建的要求更为强烈，这是启蒙思想在法国发展进入高峰的原因所在。
3．英国之所以首先在18世纪60年代爆发工业革命，是民主政治建立、国内外
市场扩大、资本市场发达、自由劳动力充裕、工业技术较高等因素综合作用的结果，带有一定的必然性。
4．欧美近代科学发展的根本动力是资本主义经济发展的需要，也是人文主义思
想发展的产物。反过来，近代科学的发展又推动了工业革命和人文主义思想的发展，科学与经济、思想之间是相互促进、交替上升的关系。
两次工业革命引发的社会巨变
[总体特征]
资本主义先后进入自由资本主义阶段和帝国主义阶段。表现：
(1)生产力方面：都极大地提高了生产力，使资本主义各国经济迅速发展，人们生活水平普遍提高。
(2)生产关系方面：工业革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命推动了垄断组织的产生，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
(3)世界格局方面：工业革命使东方从属于西方；第二次工业革命使资本主义殖民体系形成，东西方的差距进一步拉大。
(4)都有负面影响。如环境问题、交通拥堵问题。
本主题是高考考查频率最高的主题，大部分试题要求学生认识工业革命的复杂影响，一般要求学生一分为二地分析，客观地看待工业革命引发的社会变革。
[新视角]
1．从新史观的角度认识两次工业革命
(1)从整体史观的角度看，两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为加强世界联系提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。
(2)从文明史观的角度看，工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。
(3)从近代化史观的角度看，工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的
法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。
(4)从社会史观的角度看，工业革命带来了严重社会问题：无产阶级相对贫困化
的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性社会问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)等。
(5)从生态史观的角度看，工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
2．从纵向和横向的视角审视工业革命
从纵向发展来看，工业革命是资本主义经济发展的必然要求，是资本、市场和劳动力条件都具备的情况下的必然发展。同时，工业革命提高了社会生产力，引起了社会关系的变革。
从横向发展来看，欧美进行工业革命后，加快了对外殖民扩张的步伐，亚非拉美国家日益贫困，成为西方列强的殖民地或半殖民地，同时推动了资本主义世界市场的初步形成。
[特别提醒]
1．工业革命后的社会变革本质上是向工业文明的转型，即政治上的民主化、法
制化，经济上的商品化、工业化，思想上的理性化。这些内容几乎是所有经历工业革命的国家都必须面对的问题。
2．科技在推进经济发展中的作用越来越大，第一次工业革命的发明家主要是一
线的工人和技师，其发明主要依靠经验的总结；第二次工业革命的发明家主要是科学家，其发明主要依靠科学理论和科学实验。
3．当今史学界对工业革命的评价是一分为二的，对其负面的评价主要表现在：
第一、经济上，巨大的生产力造成了生产的相对过剩；第二、政治上，工人阶级的贫困化，社会不公平现象严重；第三、生活上，工业革命使人成为经济动物，疏远了人与人之间的情感；第四、环境上，环境破坏严重，从根本上损害了人类的生存根基；第五、军事上，强大的生产能力制造了大规模杀伤性武器，造成了两次世界大战的灾难。
4．自由主义、社会主义、民族主义是工业革命后的三股进步潮流，都是工业革命的产物。
20世纪人类现代化的新趋势
[总体特征]
面对工业革命引发的社会问题，20世纪，人类探索更加公平合理的社会，资本
主义国家建立了社会保障制度，运用政府力量干预经济发展；社会主义国家建立，并开始探索社会主义现代化的新道路。20世纪，社会主义制度和资本主义制度两种社会制度相互借鉴，促进了人类社会的发展。
高考对本主题的考查主要集中在经济运行机制中如何运用市场调节和政府干预两个经济杠杆方面，要求学生认识市场和计划都是经济手段，在经济发展中要充分发挥两者的优势、尽量避免两者存在的问题。
[新视角]
整体史观下的“经济全球化”
目前在中国对全球化的理解有三种且代表三种不同的全球史观。第一种认为全球化就是人类生活的一体化过程，是超越地区、尤其是民族国家主权的一种全球整体性发展阶段；第二种观点认为，所谓全球化就是资本主义化，是资本主义的一种新形式或新的发展阶段；第三种观点认为，全球化就是西方化或美国化。上述第一种观点认为，人类历史的发展是一个整体，是“从分散走向整体”的历史，是一种整体史观；第二种观点认为，全球化是资本主义发展的历史，这种观点的核心是“欧美中心论”；第三种观点则认为，全球化就是美国化，其核心是“美国中心论”。
[特别提醒]
1．两种社会制度的共存和竞争是20世纪人类社会的显著特点，两种社会制度既有竞争的一面，也有相互借鉴的一面，促进了资本主义的调整和社会主义的改革。
2．在斯大林模式的影响下，社会主义国家单纯地依靠政府的计划来发展经济，
排斥市场在经济发展中的作用，中国的社会主义市场经济体制的建立是对这一误区的修正。经济大危机爆发前，资本主义国家单纯依靠市场来调整经济，罗斯福新政采取国家干预经济的政策是对资本主义经济体制的一次重大修正。
3．20世纪的变革本质是对生产相对过剩、社会不公、战乱不断等问题的回应和
解决，这是现代史观对世界现代史的解读，是站在人类发展的角度分析20世纪的结论。
4．从20世纪上半期的混乱到二战后的美苏冷战，再到和平与发展成为主流，体现了国际社会共同进步的时代要求。
大国崛起的经验教训
[总体特征]
他山之石，可以攻玉，解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴衰背
后的原因是本主题的目的所在。这里所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。
中国的几代领导人反复强调：我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。拥有众多人口和悠久历史的中国应如何借鉴国外的成功经验？
改革开放以来，中国的综合国力快速提升，“中国崛起”成为国际话题。总结世界历史上大国崛起的经验和教训，对中国经济快速发展有重要的现实意义。大国崛起和大国关系是国际关系的重要组成部分，也是高考命题关注的热点问题。
[新视角]
1．俄罗斯(苏联、俄国)：经济、政治、法律等各项改革要协调进行；经济改革
要关注民生的改善；政治改革要关注权力的监督和法制建设；各项政策要随环境、历史背景的变化而不断调整；改革的挫折意味着新起点的开始。
2．德国：分裂削弱国家实力，统一能增强国力；外交是维护国家利益的重要手
段；在欧洲大陆的政治版图上结盟或不结盟都是为了谋求国家利益；积极的民族精神能使国家奋起，扭曲的民族精神易使国家偏离正确的轨道。
3．美国：科技是国家发展的根本；善于抓住机遇和吸收外来优秀成果提升自己；法律是自由的保障，重视法律制度建设；发展不能以强权为保护伞。
[特别提醒]
1．制度创新是大国崛起的普遍经验。英国开创了君主立宪制，美国开创了民主
共和制，这些都为本国的稳定和发展创造了条件，苏联建立了社会主义制度而迅速实现了工业化。德国因为保留浓厚的军国主义和专制主义传统而使崛起之路夭折。
2．充分利用国际机遇期。英国充分利用了新航路开辟的机遇，却未能充分利用
第二次工业革命的成果，这是其衰落的重要因素。美国利用了两次世界大战和二战后的有利地位，建立并强化了自己的强国地位。
3．经济发展是大国崛起的基础。英国曾经处于世界工厂的地位，美国长期处于资本主义世界第一。
4．发达的科学技术是大国崛起的重要标志。英国曾经是第一次工业革命时期的领头羊，美国和德国则领跑第二次工业革命，美国和苏联在第三次科技革命中领先。
5．主要大国之间的相互关系及特点
(1)英法关系——争夺欧洲和世界霸权，时而对立时而联合。
(2)英德关系——长时期是相互争夺的对手，目前是同盟关系。
(3)美日关系——从19世纪末起，是争夺远东优势地位的两个主要国家。
(4)法德关系——在近代为争夺欧洲霸权进行了长期争夺，并形成“世仇”。
(5)英美关系——长期争夺世界霸权，18世纪曾一度形成敌对关系，一战后、二战后期、二战后，两国一直都是同盟关系。
(6)美苏关系——二战前是敌对国家，二战中结盟共同反对法西斯国家，二战后是世界上最强大的两个国家，代表世界势力的两极。
世界史专题整理（一） 欧洲历史大脉络： 1. 古代奴隶社会希腊与罗马的辉煌 2. 中世纪西欧封建社会的沉寂（6-11世纪）及出现曙光（11、12世纪开始） 3. 15、16世纪西欧率先跨出中世纪向资本主义社会转型（英、法君主专制～新航路开辟～文艺复兴～宗教改革） 基础考点落实： 1. 古希腊古罗马文明为欧洲近代文明，特别是工业文明的孕育提供了精神遗产。（历史地位） （1）古希腊——近代欧洲文明的源头 A．希腊城邦的民主政治（以雅典为代表）是西方近代民主政治的起源。 a．梭伦——开启民主克里斯提尼——陶片放逐法伯里克利——民主政治的全盛期 b．评价：一方面它是古希腊城邦中最先进的政治制度，有利于调动公民的积极性和创造性以发展生产力（何以由此评价：雅典民主政治的特征是以全体成年男性的直接参与为核心，公民主权轮番而至）；另一方面它只是城邦内部公民的民主，排斥了奴隶、妇女、外邦人，这种民主给素养不同的公民相等的国家管理权，容易造成权利的滥用和误用。 B．灿烂的希腊文化三大哲人——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德开启理性主义思想，是近代西方人文主义的源头。 （2）古罗马——继承发展希腊文明 A．古罗马以法制国，罗马法体系成为近代西方立法的蓝本。a．《十二铜表法》《公民法》《万民法》 b．评价：古罗马人的法治精神和追求法律地位平等的决心对后世产生深远影响，它的立法规范为近代所沿用（如《拿破仑法典》）；但受到时代的局限，罗马法体系的诸项立法皆排斥奴隶。 2. 中世纪西欧封建社会的沉寂及出现曙光 （1）概念区分 A．封建社会自给自足的自然经济 a．东方（中国）：以家庭为单位的小农经济 b．庄园经济以农奴劳动和地租剥削为基本特征 B．相对农奴而言，农民理论上具有人生自由。 C．自然经济与商品经济是相对而言的。 （2）中世纪西欧封建社会的沉寂
2013年《山东高考》新课标历史二轮专项提高测试卷（含解析）：世界 近代史专题训练 一、选择题 1．（2012年四川）哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它 A．撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度 B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法 C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向 D．开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成 2．（2012年5月山东省德州市二模）被誉为现代经济学之父的亚当·斯密在出版于1759年的《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”作者的这一提醒主要是为了防止 A．工人运动的兴起 B．城乡差别的扩大 C．经济危机的发生 D．垄断现象的出现 3．（2011年4月大同市一模34题）法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐琐》和雪莱《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了 A．对人性解放的歌颂 B．对资产阶级革命的歌颂 C．对社会制度的歌颂 D．对现实社会的不满 4．（2011年4月豫北七校联考29题）1787年宪法生效后，美国从一个松散的“邦联”发展成为一个统一的“联邦”。这一转变的重要意义有（） ①较好地协调了中央和地方的关系②促进了美国资本主义经济的发展 ③结束了松散状态，维护了国家统一④否定了封建专制制度，确立了共和政体 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 5．（2011年海南高考14题）魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是 A．美国 B．德国 C．日本 D．俄国 6．（2012年浙江省温州市一模）牛顿发现万有引力定律的过程中，曾直接得益于A．亚里士多德的力学 B．伽利略自由落体定律
2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编 专题一世界资本主义的产生和发展 ▲世界近现代史:以资本主义的产生、发展壮大直至建立对整个世界的统治、危机与调整恢复这一发展过程为主要线索。主要内容包括： ?封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）：资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟 ?资本主义制度初步确立时期（17—18世纪）：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 ?资本主义制度的扩展时期（19世纪中期）；第一次工业革命、俄国1861年改革、美国南北战争、日本明 治维新 ?垄断资本主义时期（19世纪末到20世纪初）；第二次工业革命、第一次世界大战 ?“一战”后到“二战”前的资本主义时期；凡尔赛—华盛顿体系、世界经济大危机、罗斯福新政、意德日 法西斯专政的建立 ?二战及战后资本主义发展时期：第二次世界大战、冷战与两极格局、美日欧资本主义的发展。 ▲推动资本主义发展的重大事件： ?思想领域（两次思想解放运动）：文艺复兴、启蒙运动； ?政治领域资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争和南北战争、法国大革命 资产阶级改革：俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政 ?经济领域：三次科技革命：第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命 ▲要实现中国梦，可以从中吸取哪些经验（启示）呢？ ①思想解放是社会进步的先导；②革命和改革是社会发展的两大动力；③科技推动社会的进步。 一、封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）（资本主义萌芽或酝酿时期） 考点一：资本主义萌芽的产生:①新的生产经营方式：13、14世纪西欧社会租地农场和手工工场的出现；②新的社会阶层：富裕农民、工场主（商人）——早期资产阶级诞生。 考点二：文艺复兴（“人”的发现）： （1）背景①天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展；②欧洲资本主义的萌芽（根本原因） （2）概况：14世纪兴起于意大利，持续了近300年，蔓延西欧所有国家。 （3）核心思想（时代精神）：人文主义。 （4）代表人物：①但丁：意大利文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，代表作是《神曲》。②达·芬奇：意大利艺术大师，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 ③莎士比亚：英国文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。
全球史观 【概念内涵】 将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤 立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。依 据这一史观，世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和，它所关注的是整个人类和全球整体，即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。这一史学理念，打破了以往“西欧中心论”和国别史拼凑世界史的传统史学框架，从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特 征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。 【主要内容】 （1）世界发展“从分散到整体”、“从封闭到开放”的历程； （2）世界上各地区、各民族之间相互隔绝的状态逐渐被打破； （3）资本主义生产方式向外扩展； （4）资本主义制度逐步在世界范围内确立和扩展； （5）资本主义世界市场的形成和发展； （6）经济全球化和经济区域集团化。 【关键词】 全球化、联系、整体、交流 【真题回顾】 1．（2019·江苏高考·20）“在世界许多地方，普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑，刺 激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调，在全球化进程中应重视( ) A．传统文化的价值 B．文化理念的趋同 C．商业的文化功能 D．外来文化的影响 【答案】 A 【解析】“刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值”表明作者强调的是传统文化的重要价值，故A 项正确；文化要多元化，理念不能趋同，故B项错误；材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值，没 有涉及到重视商业的文化功能，故C项错误；材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值，没有涉及到 重视外来文化的影响，故D项错误。 2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·35）20世纪60～70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村 迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是( )
2020年全国高考世界史42题专项训练1 选编张书林 1。(2019·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 ——据[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》(注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。) 有史以来，人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并说明理由。(要求：见解明确，持论有据，表述清晰。)
2．阅读材料，完成下列要求。 材料二战后大事记 从上述材料中任选两个或两个以上的事件，概括二战后世界历史发展的一种趋势或特点，并结合所学知识予以论述。(要求：明确写出趋势或特点，论述史实准确，史论结合。)(12分)
2020年全国高考世界史42题专项训练1答 案 选编张书林 1。(2019·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 ——据[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》(注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。) 有史以来，人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并说明理由。(要求：见解明确，持论有据，表述清晰。) [析题——从哪些角度入题] 本题是信息提取类阐释题，首先要精析材料，发现问题，寻找适合的说明角度，再回归教材，联系所学，提出合理的观点，最后亮明观点，组织论据，条理作答。 一、从主流观点求稳的角度 分别阅读自然或者人文两条数轴的信息，不难发现，自然数轴明显体现了在人类生产力不断发展的背景下，自然环境也在不断恶化，因此我们不难得出经济发展一定要坚持人与自然的可持续发展的感慨。而人文数轴上，却充满了奴役、战争和危机，结合时代热点我们可以形成全球治理不平衡的见解。同时考查人文进程不难发现，缺少不少深刻影响人类进程的重大事件，比如十月社会主义革命和当今世界格局的多极化演变等。 二、从唯物史观求高的角度 唯物史观要求我们分析材料，既要考虑到纵向，又要考虑到横向，要全面看问题。比较差异，可以得出论题：自然进程和人文进程的发展并不总是同步的；比较相同点则可以得出自然进程和人文进程的发展并不总是同步的，经济发展受多种因素制约，但都共同推动了全球化。 三、从求异思维求新的角度 试题设问虽然明确要求，可以对材料进行赞同、质疑和修订，但很多考生可能囿于惯性思维，把主要集中用于对材料获取信息的分析上，却很少能想到作者对19和20世纪世界历史的认识的评判上。因此，从求异思维求新的角度，可以肯定或者否定作者对19和20世纪世界历史的认识。 [答题——如何组织史实论证] 一、主流观点角度——人人笔下有，我比他人亮一点 [示例1]见解：自然进程要坚持人与自然的可持续发展。 理由：第一次工业革命，人类进入蒸汽时代，主要以无节制的开发煤炭为能源，促使全球人口剧增，同时加剧了环境污染；第二次工业革命，人类进入电气时代，无节制地向大自然掠夺资源，破坏了生态环境，致使1870～1900年间世界范围的饥荒和干旱发生；第三次
世界现代史 一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.《共产党宣言》指出:“随着大工业的发展……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”“胜利”的重要代表是( ) A.玻利维亚的独立 B.农奴制的废除 C.人民委员会的建立 D.罗斯福新政的实施 答案:C 2.“为适应在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见,缔约各国除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利及任何专利或优越权。”以上引文出自( ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《辛丑条约》 D.《联合国家宣言》 答案:B 3.20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有( ) ①日本:军部法西斯专政建立②德国:纳粹政权掀起反犹狂潮③苏联:实现社会主义工业化 ④美国:生产过剩,失业率高涨 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:B 诺曼底登陆 4.右图为第二次世界大战中盟军登陆艇准备抢滩登陆的情景。该战役( ) A.打破了德军天下无敌神话 B.标志着第二次世界大战达到最大规模 C.加速了德国法西斯的灭亡 D.加速了日本法西斯的灭亡
答案:C 5.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”为此,美国在政治方面提出( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.建立北约 D.成立联合国 答案:A 6.下图是1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是( ) A.西欧各国经济迅速恢复持续繁荣 B.日本谋求政治大国欲望日益膨胀 C.美国失去了世界经济霸主的地位 D.联邦德国成为资本主义第二经济大国 答案:A 巴拿马运河 7.右图所示的运河连接太平洋和大西洋,于1914年通航,是国际航运要道,被誉为世界七大工程奇迹之一。1999年,当地政府从哪国手中收回该运河的全部主权( ) A.西班牙 B.英国 C.葡萄牙 D.美国 答案:D
世界史专题复习——日本史 一、由奴隶社会进入封建社会---大化改新七世纪中期仿效中国隋唐制度 一、走上发展资本主义道路——明治维新仿效欧美 （一）背景：幕府统治危机： ①资本主义生产关系形成并发展，受到了落后封建制度的阻碍。 ②民族危机：1853年，美国叩关后，西方列强纷纷侵入日本。 ③部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张武力推翻幕府统治。 （二）明治政府的建立和幕府统治的结束 以中下级武士为主的倒幕派，建立了倒幕武装。组织了以天皇为首的明治政府（资产阶级性质的政权），摧毁幕府统治（封建政权）。 （三）明治维新的主要措施 1、政治上，加强中央集权。废藩置县。 2、经济上，①改革土地制度，承认土地私有。 ②引进西方技术，大力发展近代资本主义工商业。 3、军事上，实行军事改革。推行征兵制，建立新式军队，积极准备对外侵略扩张。 4、文化上，推行“文明开化”政策。①用西方文化改造日本文化。②发展近代教育，培养建设人才。 （四）影响
1、积极：①使日本走上了发展资本主义的道路。②摆脱了民族危机，成为亚洲强国。 2、①保留了较强的封建残余势力。②随着经济军事实力的增长，日本推行军国主义，开始对亚洲临国进行侵略扩张。 二、19世纪晚期和20世纪初，日本经济的发展---亚洲经济强国 （一）原因： 1、明治维新为经济发展创造了条件。 2、1894—1895年的中日甲午战争推动了日本资本主义经济的发展。①从中国勒索2．3亿两白银；②取得在中国掠夺资源、倾销商品和开设工厂的特权。 3、两次工业革命交叉进行。 三、日本的军国主义政策，积极对外扩张。 （一）原因： 1、日本资本主义发展需要扩大国内外市场。 2、保留大量封建残余，国内市场狭小，资源不足，农业落后，更需要国外市场； 3、日本无法通过经济手段同其他帝国主义国家竞争，因而更多地采用军事手段夺取殖民地、取得市场和原料产地。 （二）“大陆政策”及其表现 1、制定以征服中国为中心的“大陆政策”。 2、吞并朝鲜：1910年 3、挑起中日甲午战争。（1894—1895年）
世界经济的全球化 一、选择题 1.虽然当今地区冲突频繁、恐怖活动增多，但世界的两大主题仍然是（） A. 合作与发展 B. 和平与发 展 C. 和平与合 作 D. 民主与进步 2. 当今世界，各国经济联系日益密切，经济全球化已成为经济发展的一种基本趋势。这一趋势的表现是（） ①1995年1月1日，世界贸易组织成立 ②1947年美国实施“马歇尔计划”，帮助西欧各国迅速恢复经济 ③中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产、销售本土化 ④1997年泰国货币大幅度贬值，引发亚洲经融危机 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大部分蛋糕分给了富人，其它人只得到面包屑。材料认为经济全球化带来的问题是（） A. 恐怖主义猖獗 B. 环境污染严 重 C. 贫富差距悬 殊 D. 毒品走私泛滥 4. 1995年，被誉为“经济领域的联合国”的国际组织成立，该组织是（） A. 欧洲联盟 B. 世界贸易组 织 C. 联合 国 D. 北大西洋公约组织 5.北京奥运会会歌：“我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京……”。我们经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点（） A. 经济全球化 B. 知识经 济 C. 世界大 同 D. 世界多极化
6.中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车。这种现象说明（） A. 商品消费多样化 B. 世界经济全球 化 C. 生活方式现代化 D. 世界格局多极化 7.随着经济全球化的发展，人们关心的共同问题越来越多，许多国家的专家学者为此提出了（） A. “可持续发展”的思 想 B. “相互合作”的思想 C. “共同发展”的思 想 D. “永久和平”的思想 8.2017年5月14-15日，来自世界29个国家的元首和130多个国家的政要，在北京参加了第一节“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”战略构想顺应了当今世界（） A. 经济全球化趋势 B. 政治多极化趋 势 C. 经济区域化趋势 D. 贸易保护主义趋势9.“当美国人用1万美元买下庞地克牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商……”这说明的实质问题是（） A. 美国的汽车生产离不开其它发达国家 B. 当今世界经济呈现一体化、全球化的特征 C. 韩国工人的工资比较 高 D. 美国汽车行业的利润在下降 10.九年级(1)班历史兴趣小组的同学准备举办《世界经济全球化》的图片展览,下列图片不应该选用的是（） A. 纽约的海尔大厦 B. 中国与美国合作生产的第一架MD-82飞机 C. 世界贸易总部大厦 D. 《格尼卡尔》 11.通过市场开放、公平贸易，促进国际贸易发展的组织是（）
世界史八个专题高考历史考点汇总 专题一走向近代 【时代特征】 14—16世纪，在经济、思想、市场方面，欧洲酝酿着一场重大的历史变革，人类历史开始步入近代。1.经济方面：13、14世纪，随着租地农场、手工工场的出现，资本主义生产关系开始出现和发展，新兴的资产阶级开始形成并不断壮大。 2.思想方面：14—16世纪，新兴资产阶级强调人性的解放，文艺复兴运动兴起，这是一场资产阶级的思想文化运动，促进了人们思想的大解放。 【核心考点】 1.13、14世纪，欧洲租地农场和手工工场的出现，体现了一种资本主义的生产关系。资产阶级逐渐形成。 2.土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 3.文艺复兴兴起于14世纪的意大利，其核心思想是人文主义，性质是：资产阶级思想文化/解放运动。影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 4.但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》；艺术大师达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。英国文学大师莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。 5.达·伽马绕非洲南
端到达印度。哥伦布发现美洲新大陆。麦哲伦船队首次完成环球航行，证明了地球是圆的。6.新航路开辟的影响①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；②欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来日益密切；③世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。 专题二资本主义制度的初步确立及工业革命和国际共产主义运 动的兴起 【时代特征】 17—19世纪，欧美的一些国家发生了重大的社会变革，资本主义制度初步确立，工业革命先后完成，国际工人运动兴起。1.资本主义制度初步确立：欧美新兴资产阶级高举“自由”“平等”和“人权”等旗帜，掀起反对封建专制或争取民族独立的斗争，17世纪后半期至18世纪后半期，英、美、法等国资本主义制度得以确立。2.工业革命完成：18世纪60年代，工业革命首先在英国开始，法国、美国、德国等国也先后进行了工业革命。 2
世界史专题训练试题 一、单项选择题： 1、发生在17世纪中期-----19世纪英国政治、经济领域的两次重大革命是（） A、文艺复兴资产阶级革命 B、独立战争工业革命 C、文艺复兴独立战争 D、资产阶级革命工业革命 2、下列历史事件是在工业革命影响下发生的有（） ①欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台②资本主义世界市场的初步形成 ③日本明治维新④俄国的1861年改革 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①②④ 3、工业革命中，在动力发明和使用上，具有开创作用的人物是（） A、富尔顿 B、史蒂芬孙 C、哈格里夫斯 D、瓦特 4、恩格斯说：“当革命名风暴横扫法国时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。此语肯定 A、1688年光荣革命 B、英国资产阶级确立的君主立宪制 C、工业革命的影响 D、英国资本主义在世界范围内的扩张 5、在工业革命的影响下出现的新潮流是（） A、社会主义的兴起和发展 B、民族解放运动的高潮 C、科学技术产生及发展 D、资本主义的产生和发展 6、生活在19世纪中期的英国人出门旅行可乘坐的交通工具是（） A、火车 B、汽车 C、飞机 D、水翼船 7、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡弗提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼这位发明家是（） A、瓦特 B、爱迪生 C、本茨 D、史蒂芬孙 8、19世纪晚期，在世界交通领域里引起一场革命的重大发明-是（） A、蒸汽机投入使用 B、电动机车的转运 C、内燃机的发明和应用 D、汽车的制造和使用 9、今天我们生活仍然受益于两次工业革命的发明成果，下列每组的两个发明从用途划分属于同类的有（） ①珍妮机和留声机②、火车和汽车③、蒸汽机和洗衣机④、电熨斗和电冰箱 A、②④ B、①③ C、②③④ D、、①②③ 10、下列哪种家用电器不是第二次工业革命给人类带来的礼物（） A、洗衣机 B、电灯 C、电风扇 D、电脑 11、第二次工业革命与第一次工业革命相比更快地推动了生产力的发展，其根本原因在于（）A、发生的范围和领域不同B、新技术设备优异 C、科技和工业生产程度不同 D、统治者重视的程度不同 12、在第二次科技革命期间，开发和利用的能源中符合环境标准的是（） A、煤炭 B、石油 C、电力 D、原子能 13、第二次世界大战后，随着第三次科技革命的持续发展，发达资本主义国家国民生产总值大幅度增长，失业人数大减，物价趋于稳定，劳动人民生活水平提高，这表明（） A、资本主义制度有无比的优越性 B、科技对劳动生产率的提高和经济增长的贡献越来越大 C、科学技术是资本主义利润的源泉 D、资本主义社会的固有矛盾已经解决 14、二战期间，美国研制了原子弹并用于实践，德国人研制成功远程液体燃烧火箭用于袭击英国，以上事实说明（ ） A、第三次科技革命加速了二战的爆发 B、二战加速了第三次科技革命的到来 C、科技革命是战争爆发的导火线 D、科技水平决定了战争的胜负 15、下列各项中，不属于第三次科技革命成果的是（） ①蒸汽机的发明②人造卫星升天③汽船试制成功④电子计算机的出现⑤发电机的问世⑥半导体晶体管使用⑦内燃机的发明⑧核工业为人类服务 A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、①③⑤⑦ D、②④⑥⑧ 16、第三次科技革命与前两次科技革命相比最明显的特征是（） A影响着战后世界政治、经济格局B对生产力产生巨大推动作用 C在各领域内出现一批新技术成果D科技转化为生产力的速度加快 17、美国的波音飞机部分零件在英国制造，部分尾翼在我国制造，这说明了（） A、世界政治格局多极化趋势 B、发达国家对发展中国家经济合作存在不平等现象 C、高科技推动世界经济迅速发展 D、世纪经济格局呈现出全球化趋势 18、当今世界政治格局呈多极化趋势，根源在于（） Ａ、各国军事实力增强Ｂ、各国政局日趋稳定 Ｃ、科技和教育的迅速发展D、世界经济力量结构的多样化
世界史热点专题突破复习 17～18世纪欧美社会的转型 [总体特征] 西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起。具体而言：三件大事——新航路的开辟、早期殖民扩张和文艺复兴，均具有标志性的意义。 (1)从一体化进程看，新航路的开辟首次打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，被看作人类一体化进程的开端。 (2)从世界市场的角度看，新航路开辟和早期殖民扩张、世界各地区之间的经济联系开始发生或加强，这都标志着世界市场开始出现。 (3)从社会转型看，资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡。 (4)从思想文化看，文艺复兴成为欧洲历史上第一次思想解放运动，它所倡导的 人文主义，不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器，而且促使了近代自然科学的兴起。 [史家争鸣] 美国学者法里德·扎卡里亚写的《后美国时代》一书中认为，世界近500年来发生过三次结构性的权力中心的转变： (1)第一次转变是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪的新航路开辟与殖民扩张，在18、19世纪两次工业革命过程中急剧加速。
(2)第二次转变发生在19世纪末第二次工业革命过程中美国的崛起，认为美国 逐渐取代欧洲成为世界权力中心，20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间是由美国主导的。 (3)现代史上的第三次权力转变是从20世纪70年代开始，21世纪加速进行，也 称为“群雄竞起”的时代。反映了世界经济区域集团化、全球化与世界政治格局的多极化趋势的加强。 [特别提醒] 1．欧美17～18世纪的变化本质上体现了资产阶级在政治、经济、思想上的要 求，其矛头直指封建势力，从封建主义到资本主义是17～18世纪社会转型的本质内涵。 2．18世纪，英国已经建立了较为完备的资本主义制度，欧洲大陆却盛行君主专 制，人民与封建君主的矛盾非常尖锐。因此，欧洲大陆国家反封建的要求更为强烈，这是启蒙思想在法国发展进入高峰的原因所在。 3．英国之所以首先在18世纪60年代爆发工业革命，是民主政治建立、国内外 市场扩大、资本市场发达、自由劳动力充裕、工业技术较高等因素综合作用的结果，带有一定的必然性。 4．欧美近代科学发展的根本动力是资本主义经济发展的需要，也是人文主义思 想发展的产物。反过来，近代科学的发展又推动了工业革命和人文主义思想的发展，科学与经济、思想之间是相互促进、交替上升的关系。
2020年高考历史综合题专项训练10题 （世界史部分） 1．阅读材料，完成下列要求（12分） 材料：英国作家笛福创作的小说《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象，小说梗概如下： 鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。 结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。） 2．（38分） 材料一北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓黄帝之后。据《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。 至孝文帝，又下诏：“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”面对关于迁都的质疑，他说：“黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。”孝文帝主持定姓族时，汉臣薛宗起建议不应以祖先曾经的居住地为确定门第等级的主要标准，他说：“陛下黄帝之胤，受封北土，岂可亦谓之胡邪！” （1）概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程与效果。（10分） 材料二黄宗羲生活于明末清初，两百年后其政治思想备受推崇。梁启超与谭嗣同等曾将《明夷待访录》“节钞”送人。革命党人陈天华认为，《明夷待访录》“虽不及《民约论》（又译《社会契约论》）之完备，民约之理，却已包括在内”。该书中的《原君》《原臣》也曾被用作兴中会的宣传品。 民国时期，梁启超反思说：“畴昔谈立宪、谈共和者，偶见经典中某字某句与立宪、共和等字义略相近，辄摭拾以沾沾自喜，谓此制为我所固有。其实今世共和、立宪制度之为物，即泰西亦不过起于近百年……比附之言，传播既广……以为所谓立宪、共和者不过如是，而不复追求其真义之所存。”
附：世界近现代史专题归类 一、思想解放运动 （一）资产阶级思想解放运动： （二）社会主义思想解放运动： 考点：考察事件之间的关系：思想解放运动推动社会发展；先进的思想理论推动历史进步。 二、国际会议与条约、公约、宣言 巴黎和会华盛顿会议慕尼黑会议 26国华盛顿会议雅尔塔会议万隆会议《凡尔赛和约》《九国公约》割让苏台德《联合国家宣言》德国日本联合国求同存异1919 1921—22 1938 1942 1 1 1945 1955 巴黎和会、《凡尔赛和约》，山东青岛问题→五四运动（反帝反封建、新民主主义革命开始）
华盛顿会议、《九国公约》→尊重中国主权独立、领土完整，中国门户开放，列强在华机会均等日本沮丧美国得意→打破日本独占中国的局面，为美国为首的列强共同掠夺中国提供了条件 20世纪上半期在发生在华盛顿、与中国相关事件：1921年华盛顿会议，1942年《联合国家宣言》三、革命 （一）资产阶级革命与法律（政治文献、纲领） 考点：英国资产阶级革命→《权利法案》（国王国会关系）→君主立宪制→日本明治维新君主立宪美国两次资产阶级分别扫清了资本主义发展道路上的什么障碍？ 美国独立战争→推翻了英国殖民统治；美国南北战争→废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一 英《权利法案》美《独立宣言》法《人权宣言》《民法典》《共产党宣言《解放黑人奴隶宣言》（二）反侵略、反殖民战争 四、改革 （一）地主阶级改革和资产阶级改革
（二）资产阶级改革与法律（政治文献、纲领） 19世纪中期，俄日通过什么方式摆脱了发展道路上的障碍？资产阶级改革（考察改革性质） 俄国农奴制改革→废除了农奴制；日本明治维新→摆脱了殖民统治，推翻了封建制度 俄国亚历山大二世颁布废除农奴制法令，废除农奴制；明治维新颁布了《大日本帝国宪法》，说明日本建立君主立宪制；百日维新开始的标志是《明定国是》； 《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心和基础，是考察的重点。为了保证《全国工业复兴法》的实施，罗斯福发动蓝鹰运动，调控工业生产，防止盲目竞争和生产过剩。 （三）社会主义改革 五、科技革命、社会变革
世界古代史专题训练 一、选择题 1．下列古代文明成果中，较为全面地保存了两河流域社会发展状况的是( ) A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．奴隶主民主政治 2．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是( ) A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字 C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺 3．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是( ) A．刹帝利命令婆罗门率兵出征 B．婆罗门在主持祭祀活动 C．首陀罗在自家的农田里劳动 D．吠舍在法庭上审判犯人 4．伯利克里时期，基本实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到了顶峰。雅典事实上的最高决策机构是( ) A．公民大会 B．陪审法庭 C．五百人会议 D．陶片方式 5．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的( ) 6．大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知
识概述准确的是( ) ①苏我氏父子专权，统治出现危机②中大兄皇子依靠西乡隆盛等人，效仿中国隋唐制度进行改革③废除贵族对土地和部民的私有制，改革国家管理；依照唐朝的均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制④实行中央集权⑤使日本由奴隶社会过渡到封建社会 A．①③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 7．宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( ) A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教 8．对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( ) A．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 B．大小封建主都是帝王的直接附庸 C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D．各阶层之间没有严格的等级限制 9．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及“采邑分封制”、“丕平献土”、“城市自治”。这堂课正在探究的
往期文章： 可以说从全球化开始之时，制约全球化的力量就相应存在。自2017年以来，新一轮逆全球化愈演愈烈，这一次美国成了逆全球化的重要推手。阅读下列材料，回答问题： 材料一当西方于公元1500年前后开始进行其海外扩张时，这种传统的地区自治也就开始让位于全球统一。成千上万的人自愿或被迫移居到新的大陆，各个种族也因之而不再互相隔绝。欧洲人由于在这一全球历史运动中居于领先地位而支配了这个刚刚联成一体的世界。 ——《全球通史》（美）斯塔夫里阿诺斯 （1）材料一中“传统的地区自治”让位于“全球统一”始于世界航海史上哪一重大事件？“新的大陆”指的是哪个洲？材料二全球化在80年代末已凝聚起足够的能量，迫使两个“平行市场”合二为一。从资本主义本来的含义看，世界市场具有无限扩展性，资本逐利而行，无孔不人，尽管有意识形态藩篱阻隔，70年代起波兰政府的一只脚还是伸进了世界市场——向西方借债。就市场本性而言，世界市场最终不可能
是两个。40年代末出现事实上的“两个平行市场”，是因为它们都还不具备统合对方的能量……。 ——《全球化与国际政治》（和平等著） （2）材料二中两个“平行市场”指的是什么？这两个市场“合二为一”与上世纪80年代末开始的“意识形态藩篱”被打破有什么关联？ 材料三尽管全球化经济毋庸置疑地对推进世界繁荣做出了巨大贡献，但我们仍然不得不面对……国际层面和国内层面日益扩大的不平等现象。与全球化相关的最实在的争论，最终并不在于市场的效率，也不在于现代技术的重要性，而恰恰在于权力的不平等。 ——诺贝尔奖获得者阿马蒂亚·森（ Amartya Sen） （3）材料三表明经济全球化有什么特点？如何理解与“与全球化相关的最实在的争论”“恰恰在于权力的不平等”？ 材料四全球化的过程是一个资本不断突破国家边界形成全球循环的过程，它塑造着新的国际劳动力分工，同时还伴随着科技的不断进步，这些都不是某一个国家逆全球化的行动就可以阻止的。美国的逆全球化行动从长期来看，无非是在塑造全球化新的形态，这反过来或许能够使中国等其他国家重新调整经济结构，在新的全球产业链和全球化整体进程中找到更适合自身发展的位置。 ——《美国为何成为逆全球化的重要推手》陈曦，载于《世界知识》2020年第11期 （4）根据材料四回答，全球化势不可挡的因素有哪些？中国等发展中国家应该如何重新调整其经济结构以应对“美国的逆全球化行动”？ 【参考答案】 （1）新航路开辟或地理大发现。美洲。
世界历史文化史专题 世界历史化史专题 注：囊括大纲版和新标版。包括世界历史科技艺史、世界历史思想史两个小专题。每个小专题包含知识归纳、规律小结、热点冷点、高考题例、新题预测五个实用构成部分。 小专题一：世界历史科技艺史
一．知识归纳 （一）大纲版1．科技革命相关知识（1）原因分析：第一次：资产阶级统治在英国确立是前提，工场手工业生产无法满足日益扩大的市场需求是必要性，海外贸易和殖民掠夺提供了资金，圈地运动提供了自由劳动力，工场手工业积累了丰富技术。第二次：前提是资本主义制度在世界范围内确立（欧亚美至少各有一个资本主义国家），物质条是资本主义经济发展，科技条是电磁感应现象的发现，市场条是国内市场的统一和海外市场的扩大，资金条是商品输出积累了资本，劳动力条是美、俄、日等国较大程度解放了劳动力（联系美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新）。第三次：必要性是社会发展的需要（二战期间及二战后对高科技的迫切需求），物质条是国家垄断资本主义经济的发展，科技条是现代科技理论的重大突破（如爱因斯坦的质能关系式是原子能利用的理论基础）。（2）发明简述：第一次：纺织机器发明如哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，克隆普顿发明骡机，卡特莱特发明水力织布机，美国人发明轧棉机、缝纫机等。动力机器革新如瓦特改良蒸汽机。交通工具革新如富尔顿发明汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车，美国人发明拖拉机、轮船。重型机械发明如汽锤等。第二次：动力机器发明如西门子发明发电机，奥托发明煤气内燃机，戴姆发明汽油内燃机，狄塞尔发明柴油内燃机。电器发明如爱迪生发明电灯、电车、电影放映机，还有电焊、电钻等。交通工具发明如本茨（汽车之父）发明三轮汽车，福特发明四轮汽车，莱特兄
专题能力训练5工业革命前的西方世界 一、选择题 1?“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎也都具有同一动机。……当这班冒险家们到 达一个没有被发现过的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”该材料说明（） A. 新航路开辟促进世界市场开始形成 B. 新航路开辟引发了价格革命 C. 新航路开辟改变了欧洲贸易的中心 D. 对财富的追求是新航路开辟的动力之一 2. 在新大陆的金银被大量开采之前，欧洲可用于国际贸易交换的值钱商品很少。后来，欧洲人把美洲出产的白银运到亚洲和欧洲，从亚洲购买商品，转运到欧洲和美洲高价卖出；运到欧洲的白银也被投入中国市场，以购买丝绸、茶叶和瓷器。这表明（） A. 欧洲在与东方的贸易中长期处于出超地位 B. 工业革命密切了世界经济联系 C. 贵金属的流入加速了欧洲资本的原始积累 D. 欧洲的原工业化处于起步阶段 3. 新航路开辟以后，来自美洲的金银大量涌入西班牙，造成通货膨胀；同时，西班牙商人变得富有，他们纷纷取得地产，购买贵族头衔。这些现象对西班牙产生的共同影响是（） A. 推动了殖民扩张活动 B. 缓和了国内阶级矛盾 C. 阻滞了国内工业发展 D. 提升了西班牙的国际地位 4. 拉尔夫?密利本德在其《英国资本主义民主制》中写道：下议院使下层人士相信“没有必要再去 寻找革命的代替方法，用以进行任何必需的改革手段已经具备”。材料表明英国下议院（） A. 完全代表下层民众的利益 B. 使改革成为获取民主的唯一途径 C. 一定程度上缓和了阶级矛盾 D. 成为英国政治体制中最重要的机构 5. 余英时认为：“……英国自从国王查理一世被推上断头台以后，再也没有别的暴力革命。美国除 了内战之外，后来也没有再发生（大规模的）流血革命。”英美之所以能够避免暴力革命，是因为（） A. 民主体制的建立与完善 B. 专制制度的推翻 C. 人民对暴力革命的反感 D. 人民对民主的向往 6. （2017课标全国n ,33）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发
部编版中考历史《世界近代史》专题训练试题（附答案） 一、选择题 1．下列属于第二次工业革命的重要成果的是 A．火车机车B．三轮汽车C．蒸汽轮船D．宇宙飞船 2．著名哲学家黑格尔称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”，以下结论最能为此说法提供证据的是 A．通过政变上台，建立法兰西第一帝国 B．颁布《法典》，巩固法国大革命成果 C．戎马沙场，传播了法国大革命的思想 D．多次打败欧洲反法同盟，维护了法国的利益 3．有学者认为：17世纪40年代明朝崇祯皇帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个转折点——世界的天平开始失衡，此后，西方的崛起、东方的没落明显加快。该学者强调“天平开始失衡”的主要原因在于 A．英国政治体制发生变化，中国没有改变 B．英国生活习俗发生变化，中国没有改变 C．英国在位君主发生变化，中国没有改变 D．英国思想文化发生变化，中国没有改变 4．“全部近代史上没有别的事件能更惊人地影响了普通人的生活，对人类的进步开拓了更为广阔的前景。或造成更剧烈的苦难和不满。……它既是建设性的，又是破坏性的。”这是对下列哪一重大历史事件的论述？ A．文艺复兴B．三角贸易C．资产阶级革命D．工业革命 5．1991年底签订的《马斯特里峙特条约》明确阐明欧洲联盟的建立，“考虑到结束欧洲大陆分裂的历史重要性和创立欧洲建设坚实基础的需要”。导致20世纪上半期欧洲发生两次世界大战而严重分裂的主要矛盾有
①英德矛盾②法德矛盾③日俄矛盾④英关矛盾 A．①②B．②③C．③④D．②④ 6．以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了 A．美德经济迅速崛起B．资本主义经济政治发展不平衡 C．英法国际地位下降D．第一次世界大战爆发 7．14——17世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来。下列事件为新时代的到来创造条件的是 ①文艺复兴运动②美国独立战争③新航路的开辟④法国大革命 A．①②B．②③C．①③D．③④ 8．下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是 A．都兴起于14世纪B．两次运动中心都在意大利 C．都是资产阶级思想解放运动D．伏尔泰是文艺复兴的先驱 9．历史学家钱乘旦在研究英国革命（1640年）和法国大革命（1789年）时的阶层阵营成分时，列出了下表。据此，我们可以得出的结论是
世界历史部分 世界历史(上册) 识记篇 1.南方古猿的生活时间和地区:解读：大约年前，洲生活着早期人类——南方古猿。 2.三大主要人种：人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人类划分为种人、种人、种人。 3.母系氏族社会与父系氏族社会的主要区别：父系氏族社会：男子在生活中取得了地位，形成了以父亲为纽带的固定集团，开始出现。 4.亚非大河流域出现的文明古国：①古代埃及：位于北非流域；②：位于西亚两河流域；③：位于印度河流域；④中国：黄河流域；它们被称为亚非四大文明古国。 5.古代埃及的金字塔图：是古代埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 6.古巴比伦《法典》是世界现存第一部比较完备的成文法典。比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况，法典严格保护奴隶主的利益。 7.古代印度出现了制度：按地位的高低，划分为、、吠舍、首陀罗四个等级。 8.欧洲文明源于（希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西岸）。公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明从这里兴起。 9.罗马共和国建立及被罗马帝国取代的时间：公元世纪末（前509年），意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国；公元年，屋大维建立元首制，罗马从共和国时代进入帝国时代。10.大化改新的基本内容：①一切收归国家所有（实行“班田收授法”）；②改革租税制度，实行制；③改革制度，建立和地方行政机构，加强中央集权。 11.穆罕默德离开麦加，到达并在那里建立了政教合一的国家。 12.8世纪前半期，法兰克王国宫相查理·马特实行，西欧封建等级制度在此基础上形成。 13.是西欧封建统治的精神支柱，是西欧最大的封建主 14.希波战争的结果：希腊的势力日盛，确立了在东地中海的霸权。希腊社会经济发展，文化繁荣。 15.亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果 解读：亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大帝国的建立促进了方经济文化交流,一种混合着和因素的文明诞生。 2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，成为它的内海。帝国还同北欧、印度、中国有交往。 16.意大利旅行家马可·波罗来元朝，留下《游记》。（该书扩大了欧洲人的视野，丰富了人们对东方世界的想像，是新航路开辟的原因之一）。 17.阿拉伯数字的发明和传播情况 解读：古代发明了包括零在内的10个数字符号和现在一般通用的计数法。 人吸取了印度10个数的计数法，并加以改进，把它传到欧洲，由此产生了“阿拉伯数字”。 18.公元前3000年左右，古代埃及人创造了文字。埃及象形文字是后来世界通用的字母文字的源流。与此同时，苏美尔人发明了文字。它是两河流域众多民族通用的文字，对西亚语言文字的形成和发展有着重要影响。