经典美文诵读演讲比赛主持词范文
导读：本文经典美文诵读演讲比赛主持词范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
开场白：
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的各位同事，
合：大家新年好!男：甩掉一身的疲惫，
女：带着满怀的好心情，
合：我们聚集在这里，
男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别，
女：我们又翻开一本崭新的日历。
男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，
女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男：这里将成为诗歌的海洋，
女：这里将成为笑声的广场，
合：我们宣布：xx二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目串词：
1，夜晚是令人憎恶的，冬天里的夜晚更是如此，但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事，请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜
晚》，表演单位：五年级组
2，雪花是很多文人墨客赞颂的对象。我们伟大的*同志对雪有着另外一种解读，请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。
3，生命是什么，生命的价值体现在哪里?我们每个人心中都有着自己的解读。让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
4，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。
5，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们喜爱梅花的淡雅素朴，我们赞美它的高风亮节。请欣赏《咏梅》，表演单位：综合组全体老师。
6，朱自清先生是我们大家熟知的散文大家，他的许多作品已经成为我们诵读的首选。现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。
7，我们知道，吊钟教学点远离市区，前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树，扎根荒野，服务于农村教育事业，他们值得我们所有同事敬佩。现在我们把他们请上来，给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。
8，接下来有请综合组的同仁为我们表演第二个节目：诗歌朗诵《永远在冬季》。
9，现在由本人为大家朗诵现代诗人徐志摩的经典名作：《再别康
桥》。
10，看来我们南方人对纯洁的雪花确实情有独钟，有请一年级组老师朗诵《雪花》。
11，有时听听落叶的声音，也能让我们感悟人生的真谛，请欣赏二年级组给我们带来的诗朗诵《静听落叶，感悟生命之真》。
12，台湾女诗人席慕容是大家所喜爱的。现在有请四年级组为我们带来她的代表作《一棵开花的树》。
13，土地是我们每一个人的生命家园，当然也是我们每一个人所钟爱的。请欣赏诗朗诵《我眷恋这块土地》。表演单位：三年级组。
14，“你是爱，是暖，是诗的一篇，你是人间的四月天”。请欣赏一年级组为我们带来的《你是人间的四月天》。
15，1997年7月1日，香港回归祖国母亲的怀抱，注定会让全体中国人铭记永远。让我们随着五年级组老师的深情朗诵，重温那经典的时刻。请欣赏诗朗诵《最后一分钟》。
16，北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头.明月几时有》已成为千古绝唱，一句“但愿人长久，千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。请欣赏三年级组的第二个节目《水调歌头》。
17，当时光的年轮碾过三百六十五个日日夜夜，我们即将迎来崭新的一年——201x。让我们放声高歌，让我们大声吟诵“新年，你好!”最后由六年级组全体教师为我们带来一首优美的散文诗《新年，你好!》。
结尾词
女：一篇篇散文，寄托着我们心中的情意，
男：一首首诗歌，传达着我们美好的祝福，
女：男教师那悠扬的声音穿透时空，让人回味无穷，
男：女老师那丰富的表情传情达意，让人细细品读。
女：回顾今天的点点滴滴，我们快乐!
男：回顾今天的点点滴滴，我们享受!
合：让我们记住今天，在笑声中轻轻挥手，告别昨日;在欢歌中舞动双臂，迎接新年!
【篇二】
甲：东风撒雨露
乙：会人天地春
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好
甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的名族文化
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的瑰宝
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香
甲：诵读中华美文，我们寻找万里河山的广阔
乙：诵读中华美文，我们感受千年文字的力量
甲：今天，是梦想让我们相聚在这里
乙：今天，是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里
甲：今天，更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里
乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻
甲：老师同学们，你们准备好了吗
合：中华美文朗诵比赛现在开始
结束语
甲：在这播种希望，描绘锦绣的春天里，
在这挥洒豪情，憧憬未来的校园里，
我们一起度过了着令人难忘的时刻
乙：三月的校园，因中华美文的发起而浪漫
三月的校园，因中华美文的朗诵而精彩
甲：今天，不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示
乙：同学们，就让这种朝气和活力继续传递下去吧
甲：同学们，努力吧
合：中华美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家
【篇三】
甲：当唐风宋韵渐行渐远，当现代雅韵翩翩而至，我们吟诵，体会这自由、潇洒而灵动的旋律。
乙：它是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫庭王朝的血雨腥风图;它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露。
合：今天，让我们
甲：邀明月至花前，
乙：引诗情到九重，
合：在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。
甲：首先请允许我介绍参加今天美文背诵比赛的各位领导和评委有：
甲：比赛正式开始。
1、《小石潭记》
水之清，鱼之乐，一块净土，一拍即合，天助之也，景助之也。
2、《醉翁亭记》节选
放情林木，醉意山水。时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，时而人情喧于纸上，相映成趣，自然天成。
3、《将进酒》
古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。
4、《雨霖铃》
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
5、《贺新郎.读史》
往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。
6、《念奴娇.昆仑》
浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。
7、《面朝大海，春暖花开》
朋友，你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。
8、《雨巷》
丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。
9、《啊，时间》
一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。
10、《荷塘月色》
淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。
乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。
甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴，与诗歌同行!xx小学教师美文诵读比赛到此结束。
【篇四】
主持1：尊敬的各位领导、老师们，
主持2：亲爱的同学们，
合：下午好!
主持1：你们知道吗?美好的人生是文采人生
主持2：你们知道吗?美好的人生是诗意人生
主持1：今天，我们在这里相聚，
主持2：今天，我们在这里诵吟。
合：今天，我们在这里共同敞开心灵的窗户，张开诗歌的臂膀，让无限的春光，也来倾听我们心动旋律的唱响。
主持2：《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始
主持1：本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
主持2：担任今天的评委有
让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
主持1：一群快乐的小天使来了，他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友，他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》，请欣赏。
主持2：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。今年是中华人民共和国成立60周年，四年(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋，请欣赏《我爱祖国》。
主持1：还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起，今天，五年(2)班的同学也带着他
们的《微笑》来了。
主持2：沙沙沙，沙沙沙，下雨了，当许多的同学都在翘首以盼时，有一群小朋友却不要妈妈送伞来，你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏《妈妈，请不要送伞来》和《杨树之歌》。
主持1：时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，请欣赏五年(1)班《延安，我把你追寻》
主持2：在班上的一个小角落，上面藏着我们的梦想，那就是三年(1)班的《小小的书橱》，请欣赏《小小的书橱》。
主持1：杨树会唱歌，刮风时，唱得欢快;下雨时，唱得响亮;没有风雨时，他们也在唱，唱给谁听呢?请欣赏二年(1)班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。
主持1：金色的童年，阳光灿烂，
主持2：金色的童年，如梦如幻，
主持1：还有五十天，他们就要离开这里了。心里难舍!难离!
主持2：请欣赏六年级为我们演绎的《告别童年》和《我们上路了》。
主持1：你是昂首高亢的雄鸡，唤醒拂晓的沉默。
主持2：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。
主持1：你是我们深深爱恋的祖国,请欣赏诗歌《我的祖国》，有
请四年(1)班的同学。
主持2：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。相信大家都能猜到这是什么?是的，这就是三年(2)为我们朗诵的诗歌《眼睛》，请欣赏。
主持1：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。今天，二年(2)班的同学把《妈妈的爱》带到了现场，请欣赏。
主持1：琴声淡去，余音袅袅
主持2：诗词吟罢，口留清香，下面有请李主任为我们做小结。
主持1：美好的人生是文采人生
主持2：美好的人生是诗意人生
合：让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧!经典美文童谣朗诵比赛到此结束。
中华经典诗文诵读演讲比赛主持词 )查看。 中华经典诗文诵读演讲比赛主持词1 一、开幕词 彭：尊敬的各位领导、各位来宾 王：亲爱的同学们 合：大家下午好! 彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。 王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。 彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容! 王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。 彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。 王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上! 王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧! 彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞! 王：xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵 合：现在开始 彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。 二、宣布比赛评分标准 王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项 序号 评分规则 权重分 得分 1 作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。 2 2 普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。 2
3 能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。 2 4 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果； 2 5 衣着整洁，仪态大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 1 6 整体印象 1 注意事项：（1）满分为10分；（2）每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；（3）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；（4）朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散
【篇一】 男：扬清风，促和谐。 女：讲学习、树正气、促发展。 男：红盾在我心。 女：清风伴我行。 男：尊敬的各位领导， 女：各位来宾， 合：大家中午好! 男：为迎接党的十八大胜利召开，推进我局“创先争优”活动向纵深发展，加大反腐倡廉宣传教育力度，营造工商文化氛围，展现我局青年干部精神风貌和才艺技能，今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行“红盾在我心，清风伴我行”演讲比赛。 女：出席今天演讲比赛的领导有：县纪委领导、机关工委领导、县局领导。 男：让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来。 男：清正廉洁作为中华民族的传统美德，已深深融入我们民族的精神和血脉之中，构成了中国特色的廉政文化的深厚底藴。女：我局高度重视党风廉政建设和反*工作，成立了廉政文化进机关活动领导小组，由纪检组长任责任组长，大力加强廉政文化建设。 男：在县委、县政府的高度重视和直接领导下，我局以“廉洁奉公、执法为民”为主题，围绕工商行政管理职能，“示廉、宣廉、兴廉、行廉”，充分发挥了廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用,取得了很好的效果。 女：2011年，我局被市工商局评为党风廉政建设先进单位、2011年度目标责任考核优秀单位;被县委、县政府评为2011年度窗口文明示范单位、政风行风建设先进单位、中省驻紫单位支持地方经济建设一等奖;注册分局被县妇联评选为巾帼文明岗、人民群众满意标兵单位;蒿坪工商所被评为人民群众满意基层单位。 男：这些成绩的取得，离不开各级领导对工商工作的关心和支持，离不开广大干部职工的团结协作，离不开每位工商人对廉政文化建设的深刻理解和身体力行。 女：在迎接中共十八大胜利召开之际，在实施“工业强县、产业富民、城乡统筹、民生改善”四大战略、建设“富裕、生态、秀美、和谐、幸福”五个紫阳的今天， 男：让我们共同营造一个以廉为荣，以贪为耻的良好氛围，女：一同来唱响雄壮激昂的正气歌。 男：比赛现在开始!
一声/春雷，唤醒了/春笋。它们/冲破/泥土，掀翻．．/石块，一个/一个/从地里/冒出来。 ? ? 春笋/裹着/浅褐色的/外衣，像/嫩生生的/娃娃。 它们/迎着/春风，在/阳光中/笑，在/春雨里/长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。 2、小xx 春风姐姐/轻轻/ 吹了一口气，小池塘/就/醒来了。 池塘里的水波/一闪的，像一只/明亮的大眼睛。池塘边的芦苇/ 长起来了，像/长长的睫毛。 白云/倒映在/池塘里，像/一群白鹅。太阳/倒映在/池塘里，像一只/鲜红的气球。月牙/倒映在/池塘里，像一只/弯弯的小船。星星/倒映在/池塘里，像/许多/闪亮的珍珠。 明亮的/ 小池塘，美丽的/大眼睛，映出/一个/五彩的世界。我/真希望， 烟囱里/ 飘出来的 不是/浓浓的黑烟， 而是/ 轻盈洁白的xx。 我/真希望， 烟囱里/ 喷出来的 不是/灰灰的粉尘， 而是/ 清澈晶莹的xx。 我/真希望， 烟囱里/ 吐出来的
不是/难闻的气味， 而是/ 淡淡的芬芳。 我/ 真希望啊，我/真希望， 我们/居住的地球上， 树/更绿，花/更红， 小鸟的歌声/更/动听/更/悠扬。我想/把手儿变成/桃树的枝，带着/ 一串串xx，随着风儿/ 飘荡。 飘哇，飘 飘出/xx 的/ 声声歌唱。 我想/把脚丫 变成/XX的根， 伸进/湿软的土地， 吸取/甜美的营养。 长啊，长 长成/一座/绿色的篷帐。我想/变成/一只风筝， 飘在/ 高高的天上， 看/XX/多/柔软， 瞧/xx/多/明亮! 望见了/大自然这/神奇的课堂。5海上的风
海上的风/是花神， 它一来， 就溅起/万朵浪花。 海上的风/是琴师， 它一来， 就奏出/万种乐曲。 海上的风/是大力士， 它一来 送走/万片xx。 海上的风/是狮子， 它一吼 就掀起/滔天波浪。xx 教室，像/一只蜂巢。 排列的桌椅，是/一格的/蜂房，井然有序。上课铃/一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中/汲取，在各科的书籍里/寻觅。时而/循着历史的长河/飞向/遥远的古代；时而/飞翔在/当今的/科学天地；时而/书声琅琅；时而/书写沙沙。在知识的大海里/采集、探索、积累。像/金色的小蜜蜂/在花海里/采集花粉，嗡嗡营营地/飞鸣、渴求。在各自的蜂房里/忙碌地/储积着蜜。 啊!一只/甜蜜的/蜂巢。 曾是/妈妈怀里欢唱的/ 黄鹂，曾是/爸爸背上盛开的/ 野菊。 捉/一只蝴蝶能编织/xx 的/ 故事。含/一叶草叶，能吹出/动听的/歌曲挖/一篮野菜，撑圆了/小猪的/肚皮逮/一串小鱼，乐坏了/
“红旗飘飘——引我成长”朗诵演讲比赛串词女：尊敬的各位老师 女2：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 女：红旗飘飘，这是一面引领希望的光辉旗帜 女2：红旗飘飘，这是一面民心所向的光辉旗帜 女：红旗飘飘，这是一面开创未来的光辉旗帜 合：作为新时代的少年，我们将沿着英雄的足迹扬起奋进的风帆，张开智慧的双臂，给五星红旗增添新的光彩，让他永远高高飘扬！ 女2：“红旗飘飘——引我成长”演讲比赛 合：现在开始！(鼓掌) 女：请评委宣读演讲比赛评分规则 女：演讲比赛采用 10 分制，第三位选手演讲完后，评委开始打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分，保留到小数点后两位。 女2：请全体同学遵守会场纪律，谢谢你们！ 女：开州区汉丰第二小学小学“红旗飘飘——引我成长”演讲比赛，正式开始。 女2：请后面的选手提前做好准备，从二号选手开始，将依次演讲，不再报号。有请一号选手，大家欢迎！ 女：同学们比赛进行到这里所有的选手都已经精彩的亮相，评委老师正在紧张计分和统计，请大家稍稍休息一下，结果马上公布。 女2：今日，凝聚着多少光荣，多少梦想！ 女：今日，流淌着多少欢欣，多少期望！
女2：激动人心的时刻到了，下面我宣布，获得三等奖的选手是 让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺！有请为他们颁奖。女：获得二等奖的选手是大家鼓掌！请为 他们颁奖。 女2：获得一等奖的选手是大家鼓掌！有请为他们颁奖。 女：不知不觉，我们的活动已随着时间进入尾声 女2：不论你今天的成绩如何，不论今天的你失落与否 女：站在讲台上的我们就是最棒的！ 女2：愿我们铭记祖国的辉煌，实现梦想，超越梦想！ 女2：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们， 五星红旗是祖国的象征，体现了我们祖国神圣不可侵犯。 女：尊重和爱护五星红旗是我们每一个中国人光荣而神圣的使命。 女2：所以让我们用行动来帮助祖国变得更好吧！ 合：我助祖国成长，祖国助我成长，让我们和祖国共同成长！ 女：“红旗飘飘——引我成长”演讲比赛活动到此结束，谢谢 大家的参与及支持 女2：祝大家心想事成，万事如意！合：朋友们，再见！（挥手致意）
保险公司演讲比赛主持词 男：肃场(关掉手机，呼机或打到震动档) 女：伴着9月凉爽的秋风，我们又一次迎来了全新的早晨男：和着金秋旭日的骄阳，我们又一次相聚在市公司的礼堂女：首先，让我们伸出热情的双手，有请市公司的各位领导以及大会评委入场 开场白 女：尊敬的各位领导 男：亲爱的国寿精英们，大家—— 合：上午好! 女：绚丽的金秋送来收获的季节 男：高昂的激情装点着盛大的会场 女：在这与时俱进的新时代 男：在全国人民为中华振兴而努力奋斗的时候 女：在举国同庆祖国55华诞之际 男：在全民不忘“九、一八”国耻的日子 女：一颗颗激动的心，跳动着如歌的音律 男：一张张兴奋的面孔，洋溢着似火的激情 女：没有祖国母亲的沃土，就结不出五谷丰登的果实 :男：没有中国人寿的大树，就开不出五彩斑斓的花朵 女：饮水思源，我们要将这累累的硕果奉献给祖国母亲
男：知恩图报，我们要以卓越的成绩回馈中国人寿 女：让我们用火一般的激情来讴歌我们的祖国 男：让我们用动人的词句赞美我们的国寿， 女：我宣布：中国人寿保险股份有限公司沈阳市分公司“爱我国寿，振兴中华”演讲比赛，现在开始 男：首先请允许我介绍今天到会的领导有 女：负责本次大会监审组工作的是 女：让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢 男：同样我们也要把这热烈的掌声送给来自各营销部的参赛选手们，欢迎你们! 女：此次演讲比赛得到了沈阳市公司领导的大力支持，下面有请讲话。(领导上台，主持人下) 男：非常感谢的讲话，接下来请允许我代表评委会小组成员宣读本次演讲比赛的评分标准 比赛采用现场打分制(满分10分)，并在第二名选手表演完毕后公布比赛成绩，评分标准分为：作品内容5分，语言表达3分，台风仪表1分，时间控制1分，宣读完毕。 男：同时也请大家放心，我们的评委会本着公平、公正的态度进行打分，分数将精确到小数点的后两位。 女：在今天演讲中，共有19位来自不同营销部的参赛选手，我们将按照评委的打分进行排名，本次大赛设一等奖一名，二等
“诵读中华经典美文，争做明礼诚信少年”活动总结为了激发学生对中华优秀传统文化的学习和热爱，增强学生的民族自豪感，本着“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”，营造和谐语言环境为目标，促进学生的全面发展，特举办了以“诵读中华经典美文，争做明礼诚信少年”为主题的经典美文诵读比赛，活动现已圆满落下帷幕。现将本次活动做以下简要小结： 一、活动宗旨 为了丰富校园文化生活，活跃校园文化，提升校园文化品位，为广大学生提供一个展示自我，锻炼自我，提升自我的舞台，我校举办了以“诵读中华经典美文，争做明礼诚信少年”为主题的诵读比赛。 二、活动过程 (一)准备充分，比赛顺利。首先，在比赛前，在教务处和文科组的配合下，分工协作，制定活动方案、训练参赛学生、培训主持人、布置比赛现场，为比赛顺利开展奠定基础。 (二)比赛严格按照各项程序进行，坚持了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，确定了以语文老师为主的评委阵容。现场评分、统分、亮分，体现了“公平、公开、公正”的原则。并设立一、二、三、优秀组织等奖，使同学们充分地享受到了比赛的乐趣。 (三)此次比赛得到了领导的大力支持和广大师生的一致好评。 (四)最后请评委老师对每班参赛选手做了精彩、中肯的点评。 三、活动中存在的问题及建议 (一)存在的问题 1.部分选手对一些常见的字音字调读的不准，如萌、耕耘、恩等字。
2.语气语调轻重缓急，抑扬顿挫把握不够，把作品的韵律美没有很好地表现出来。 3.表情不太丰富，表现力欠缺，把作品蕴含的感情美没有有力地表现出来。 4.一些名篇作品诵读过于平淡，无朝气，激情不够，改变了文章原有的面貌。 5.有几个班级在选材时没有把握好，背离了本次活动的主题。 (二)建议 1.在选材上，选取适合诵读的、紧扣主题的、震撼观众内心的经典美文。 2.情感在语言诵读中是第一位的，是灵魂，诵读只是形式，因此我们要在以后诵读中重点把握文章的感情。 3.我们的学生来自农村，因为条件限制，语音存在一定缺陷；部分学生对于朗读的自信心尚未充分培养出来，表现为整体的不协调性。 4.有个别学生展示还停留于齐诵水平，形式上略显单调。 比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资源。中学时代学生处于记忆力较好的时期，学习语言能力强，通过诵读文化经典，可以传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园，促进学生可持续性发展。 文科教研组 二〇一四年六月十九日
教师美文朗诵比赛方案文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
晓阳中心小学教师经典美文诵读大赛活动方案一、活动目的：为弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。学校决定在第二届“读书月”期间组织教师经典美文诵读大赛，现将活动的相关事宜作出说明。 二、活动主题：诵读中华经典弘扬校园文化 三、比赛安排 1.比赛时间：11月19日 2.比赛地点：三楼会议室 3.参赛对象：全体教师本着自愿报名，兼顾学科的原则参加比赛。11月18日抽签决定比赛顺序。 4.诵读内容：规定内容《我们爱你啊,中国》 5.诵读形式：参赛人员独立脱稿诵读，诵读时间不超过5分钟；比赛时可自备道具、配乐、视频等，形式多样。 6.评分及奖励：本次比赛满分为100分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列，确定一、二、三等奖，进行物质奖励。 四、人员安排 1.评委组成：凤阳中心小学 2.计分人员：王锐羽 3.摄像：郑世荣 4.主持：李丹
五、诵读要求 1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。 2.力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正，就是吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求；所谓腔圆，就是要读得流利自然。 3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。 4. 教师诵读时间为5分钟以内；学生诵读时间在分钟以内；诵读时配乐磁带及播放设备自备；参赛人员衣着要得体，要能体现人民教师和小学生良好的良好精神风貌。
演讲比赛主持词开头范本 各位评委、各位老师、同学们： 大家好! 为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，刻苦学习，终身学习以求知识常新，我校团总支决定在全体团员青年中举办“读好书，做好人”主题演讲比赛。 下面，我来介绍一下比赛规则：满分10 分，其中结构和内容各占3分，表情，语调，脱稿观众反应各占1 分。这次比赛将评出一等奖2 名，二等奖4 名，三等奖10 名。 担任今天比赛的评委有：*校长，*书记，*副校长，“秘书工作” 老师，“秘书工作”老师，“秘书工作”老师，** 老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! “读好书，做好人”主题演讲比赛正式开始 首先上场的是1号选手** ，她演讲的题目是《读书。立志。做人》，2号选手** 准备。 （6 号选手完毕后）自从把“读好书，做好人”作为我们的校训以来，我校多次举办活动来宏扬这种精神。这次演讲比赛，得到了校领导的大力支持， *校 长在会上多次安排督促这项工作，各班主任老师积极组织落实，他们从52 篇稿件中选出了16 篇来参加今天的比赛。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢! 接下来上场的是7 号选手“秘书工作”，他演讲的题目是《读书与做人》。 8 号选手“秘书工作”准备。
这次活动全校团员青年都积极的参与了进来，他们用本身纯真稚嫩的心诠释了对“读好书，做好人”的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定! 12号选手** 的演讲题目是《立志与做人》。13号选手准备。 （16 号选手完毕后） 16 位选手的演讲到这里就全部结束了，有请*副校长为这次比赛进行点评! 大家欢迎! 感谢*副校长的精彩点评! 评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。获得“读好书，做好人”主题演讲比赛三等奖的是……有请颁奖嘉宾“秘书工作”为获得三等奖的选手颁奖！…… 再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺! “读好书，做好人”主题演讲比赛虽然告一段落，但是读好书的风气，做好人的精神将会在我校一直流传下去，激励我们不断前行！“读好书，做好人”主题演讲比赛到次结束，感谢大家的积极参与 各位领导、各位来宾，下午好： 下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是： 医院**院长、**院长、工会**主席、团总支**书记、泌尿科**主任、B 超室** 主任、检验科** 主任！ 下面，我宣布一下比赛规则和评分标准： （一）、比赛规则：
公司内部演讲比赛主持词 尊敬的各位领导,各位同事,各位来宾: 大家好! 我叫,很高兴能够主持这场演讲盛会. 在如火的七月,我们又一次相聚一堂.回顾那昨日精彩的表演.为我们优秀的选手鼓掌吧!是她们为我们公司谱写了一道亮丽的风景线.是她们改写了历史.当然这与公司的各级领导的精心策划是分不开的,所以在这里,让我们以热烈的掌声感谢公司为 之付出的辛苦劳动.也欢迎他们的到来. 青春是人生协奏曲中的华采乐章.人们留恋青春充满玫瑰色的希望.热爱青春的蓬勃生气.但其实,青春的意义不仅限于此,它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口,它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练,去挑战自我,展现自我,超越自我. 接下来,我们有请我们的总经理给我们谈谈开展此次活动的目的和意义. 感谢总经理的精彩讲话 从总经理的精彩讲话中我们体会了家长式的语重心长和殷切希望.我想队友们都迫不及待的要说出自已的心声了吧!那好,我们15位优秀的队友即将隆重登场,她们是:.....
这15位亲爱的队友,尽情展现你们的风采吧!今天的舞(来源：文秘114 你想感谢周围的人,你想共同分享你的经验.你想回忆过去的深情,你想感慨漫漫的人生……那么就请你在今天说出来,千万莫停留.下面有请第一位队友给大家带来的精彩演讲《回忆中的温暖，鼓舞前行的风帆》 人生是一个大舞台，你扮演什么样的角色呢?请听第二位队友带给我们的演讲《扮好角色》 人要学会感恩，才懂得成长，有请第三位队友，她演讲的题目是《感恩的心在爱中成长》 有请第四位队友她演讲的题目是《爱让我们在一起》 爱可以化解重量，爱可以清除重担，爱是一种精神。一种品格，一种医治心灵创伤的灵节药，一种塑造人生靓丽风景的材料，总之来自爱的任何反应都是是美。让我们用心去感受。有请第五位队友，带来的演讲《爱在我心中》有请第六位队友，，她演讲的题目是《我爱营业员这个平凡的角色》 企业给予了我们很多很多，我只有心怀感恩，扎扎实实，把自已岗位工作作好，做精，才能对得起企业所给予我们的。有请第七位队友，带给我们的演讲，《企来助我成长》人生因选择而精彩，那么选择了什么呢?且听第八位队
教师朗读比赛活动总结 学年度下学期 为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动计划，于201年6月15日下午，开展了“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。现将活动开展情况总结如下： 一、领导重视组织有序 学校十分重视本次活动，教导处制定了详细的比赛方案及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机会，请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座。青年教师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读热潮。 二、参加踊跃赛出水平 本次活动共有18位教师报名，比赛当天有一名老师生病为能参加，所以共有17名选手进行了角逐。诵读过程中，青年教师以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。评委组成员主要是以校长为首的领导班子及学年组长，比赛采取去掉一个最高分、去到一个最低分，取平均分的计分方式。评委打分精确到小数点后1位。比赛历经90分钟，最后评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。徐金凤，黄
双等年青教师的精彩朗诵，让在场的观众为之动容，并获得一致好评。 三、不足及今后努力的方向 通过比赛，我们欣喜地看到了我联校教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的教师比例毕竟很小，还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼；在比赛中，少数教师夹带地方音，存在语音缺陷；在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。今后努力的方向： 1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实； 2、教师要提高自身朗读水平，多给学生范读，以此来带领学生朗读水平的整体提高； 3、教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。 4、教师备课要过好课文朗诵关，教师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。 教师队伍基本功水平的提高任重而道远，相信，春阳小学的老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。 松江河镇小学朗读比赛活动总结
关于经典演讲比赛主持词 主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的 串联词，下面小编为你整理经典演讲，希望能帮到你。 经典演讲比赛主持词 B:龙腾大地秋色好 A:凤舞天成气象新 B:尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾,、亲爱的同学们， A B:大家晚上好! A：20**,我们伟大的中国共产党迎来了她的91岁生日。 B：91年前，中共一大的召开宣告了中国共产党的诞生，照亮了中国革命的前程。 91年的征程，91年的沧桑巨变，91年的光辉历程，唱响了一个民族近百年的凯歌!A：如今，中共召开在即，我们在这里隆重举行l d q u o;重温经典，喜迎r d q u o;主题演讲比赛。我们满怀真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的党十八次代表大会的召开献上最美的祝福。经过初选，共有25名选手入围，现在让我们用掌声祝愿这25位选手在今天的半决赛中取得理想的成绩。
B :在比赛开始之前，请允许我隆重介绍一下本次比赛邀请出席的各位领导，他们是： A:() B:让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导的到 来! A：现在先向大家介绍一下本次比赛方法。评委的评分采取百分制，评分按演讲内容(40分)、语言表达(30分)、情感表达(25分)、形象风度(10分)、综合印象(5分)5个项目进行。 B：我介绍一下今天比赛的规则，本次比赛每位评委手中各有一份详细的评分标准和评分表分，每位选手演讲完毕，评委当场打分，评委分数的平均值为该选手的最后得分即为该选手的最后得分，从第三位选手开始，选手演讲之前主持人公布第一位选手的得分。担任本次比赛计分员的是()和()。 A：比赛现在开始，首先有请1号选手上台演讲，请2号选手准备。 B：谢谢1号选手激情澎湃(风趣幽默、、、)的演讲，接下来请2号选手上台演讲，请3号选手做好准备。 A：.....
演讲比赛主持词范文职工演讲比赛董卿主持稿 八十九年前的今天，一个伟大的政党庄严宣告成立。 八十九年后的今天，党带领着我们在追求中不断前进，在跨越中实现发展。 尊敬的各位领导、专家、同事们：上午好!今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党诞辰八十九周年，在这个特别的日子里，为了弘扬艰苦奋斗，求实创新的科研精神，展现我院职工热爱工作、热爱生活的精神面貌，践行新形势下党的历史任务。在院党委的大力支持下，我院政工科和共青团共同举办了这次以“奉献、创新、发展”为主题的职工演讲比赛。 我们非常荣幸地邀请到了的两位领导，也是农科院的老朋友书记和书记，让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。(掌声) 接下来，请允许我介绍本次活动的评委，他们分别是：感谢他们的倾情参与!(掌声)同时，也要感谢给予比赛大力支持的院领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。(掌声)最后，还要把掌声送给即将上场的18位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对农科院、对党、对祖国的美好祝福。(掌声)
有请为我们宣读本次比赛的主题、评分标准及评分方法，大家掌声欢迎!(掌声) (1 )人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。在社会中，每个人都扮演自己的角色，而各自的工作岗位就是实现自我价值、扮演人生角色的舞台，有请号选手带来她的演讲，请1号选手做好准备。 (2 )学习，是为了更新知识，提高技能 ;是为了做好支撑，服务三农。掌声有请带来他的演讲《创新促发展，奉献谱人生》。请号选手做好准备。 ( 3)创新是一个民族进步的灵魂，六十多年里，院党委始终把创新作为推动全院发展的不竭动力。接下来，欢迎科研支部的带来他的演讲《培养科研兴趣、增强创新能力》。请号选手做好准备。 ( 4)远看像拣破烂的，近看像卖煤炭的，仔细一看是农科院的。这也许是科技工作的真实写照，但在工作之余，他们也是一群热爱生活的人，运动健将、实力歌手、舞蹈高手……同样是他们的名字。接下来，欢迎农科院里的夜莺——行政支部的，她的演讲题目是《平凡中，我们真诚奉献》。请号选手做好准备。
美文朗诵比赛主持人串词 大家下午好！ 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。 乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好 像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸， 早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰” 丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的 灯塔。” 甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少 一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安 慰者。” 乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是 非常忠实。” 丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。” 丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！ 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表 情去打动身边的每一个人。 丙：你能够闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字 带给我们的震撼心灵的享受。 丁：下面有请为大家朗诵《,》。
＿＿＿。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维水平的自我培养。下面有请———为大家朗诵《,》。 乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《,》。 丙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《,》。 丁：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读是有利于提升我们的学习成绩，绝大部分的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，很多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《,》。 甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。我还知道大声朗读，能够使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《,》。 乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于协助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《,》。 丁：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声朗读文章是语感形成的必走之路，能够这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。下面有请———为大家朗诵《,》。
善南街道善国苑小学 教师100篇经典诵读篇目1. 诗经·关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2. 诗经·蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 3.橘颂（屈原） 后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。 深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圜果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类任道兮。纷缊宜修，婷而不丑兮。嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮？
深固难徙，廓其无术兮。苏世独立，横而不流兮。 闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。 愿岁并谢，与长久兮。淑离不淫，梗其有理兮。 年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。 4.国殇（屈原） 操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 5.木兰辞（《乐府诗集》） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
中华经典诵读演讲比赛主持词 (开场白) 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家下午好!(掌声) 男：我是五年级学生XX。 女：我是五年级学生XX。 合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日! 男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。让我们 以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最真诚的欢迎和最衷心的 感谢!(掌声) 女：他们将公平公正地为每一组选手打分。下面我宣布本次比赛的评分标准： 1、精神面貌好，衣着整齐。(3分) 男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、 语调恰当，停顿合理。(5分) 女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、 感染力。(2分) 男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。 女：每组最后得分除去一个最高分和一个最低分后，取剩下五位评委老师的平均分。 合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：过去的一年，是我们XX小学承前启后继往开来的开元之年，在今天举世同庆儿童节这令人兴奋的时刻，让我们以热烈的掌声欢 迎李校长为本次活动致辞。(掌声) 男：春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。 女：夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。 男：秋读书，玉露凉，钻科研，学XX章。 女：冬读书，年去忙，翻古典，细思量。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族XX化; 女：源远流长的经典诗XX，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史XX化; 女：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔; 女：对话圣贤，我们感受千年XX字的力量。 男：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典; 女：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。 男：与经典同行，和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典; 女：与经典同行，和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。 男：寒来暑往，我们积极响应县教育局的号召，扎实开展中华经典诗XX诵读活动;
公司主题演讲比赛主持词, 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 文章标题：公司主题演讲比赛主持词 男：尊敬的各位领导、评委 女：同事们 合：大家晚上好！ 女：在这秋高气爽的10月里，我们XX公司在XXX的带领下走过了3个春秋 男：硕果累累，我们展望未来，信心百倍。 女：在公司开展“2006节约年”的号召下，为了树立节约生产、节约管理的思想意识； 男：为创建节约型企业创造良好氛围 女：我们特举办这次XXXX“节约创造财富”主题演讲赛。
男：经过各科室、分厂的精心挑选，共有23人代表各部门参加本次比赛。 女：同时，担当今天演讲比赛的评委是：介绍领导 女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临、指导表示衷心的感谢！ 男：同时感谢各位员工的积极参与和支持 女：本次演讲[找文章到☆范文搜()一站在手，写作无忧!]比赛采用计时演讲的形式，演讲者的演讲时间为3-5分钟，5分钟提示超时。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行适当扣分处理 男：下面宣布评分细则： 突出主题，演讲思路清晰、层次分明，紧密联系实际，格调积极向上 女：声音洪亮，普通话发音准确，吐字清晰，语速适中，语言生动流畅。 男：能脱稿演讲，时间控制得当 女：衣着整洁，仪态端庄大方，表情、动作自然得体
男：激情昂扬，富有感染力，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。 女：评委采用百分制对每位选手进行评分。计分裁判去掉一个最高分和最低分后的平均分为选手的最后得分，最后分值相同者共同获奖。 男：我们的演讲顺序是由选手抽签后确定。下面有请1号XXX选手我们演讲《节约莫忘时间》 女：从小我们就学习过如何树立科学的人生观、价值观，现在就让我们跟随着2号选手XXX的思想去学习一下如何《树立科学的节约观》 男：要想做好节约，只有我们都行动起来，才能达到最好的效果，下面有请3号选手游XXX讲《全民节约共行动》女：下面请评委给1、2、3号选手打分 习惯是后天养成的，如果我们每个人都能养成良好的习惯，相信我们做事会做的更好有请4号选手XXX谈《让节
关于举办XX市第三届“XXX杯” 经典美文朗诵比赛的通知 各乡（镇）场、市直机关各单位、各中小学： 为培育和弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，继续推动我市全民阅读活动的广泛开展，提高城市文化水平，建设“书香XX”。经研究决定举办XX 市第三届“XXX杯”经典美文朗诵比赛，现将有关事项通知如下： 一、比赛主题 朗诵中华经典美文，大力弘扬红色文化 二、比赛方式、时间、地点 1.比赛方式：个人赛和团体赛。个人赛分少年组和青年组，团体赛分乡（镇）场和市直机关团体、小学生团体、中学生团体。 2.比赛时间 个人赛 少年组 10月12日（星期四）上午8：30——12：00 （星期四）下午3：00——5：30 青年组 10月19日（星期四）上午8：30——12：00 （星期四）下午3：00——5：30
团体赛 小学生团体 10月26日（星期四）上午8：30——12：00 （星期四）下午3：00——5：30 中学生团体 11月2日（星期四）上午8：30——12：00 （星期四）下午3：00——5：30 乡（镇）场和市直机关各单位团体 11月9日（星期四）上午8：30——12：00 （星期四）下午3：00——5：30 3.比赛地点 个人赛地点：XX 团体赛地点：XX 三、参赛对象及要求 我市各乡（镇）场、市直机关各单位、各中小学校及个人均可报名参加比赛，要求如下： 个人比赛：分为少年组和青年组。七年级学生及以下者为少年组，乡镇、市直机关、企事业单位的干部职工和中小学教师、八年级学生及以上者为青年组。 团体比赛：我市各乡（镇）场、市直机关各单位、各中小学校报名参加比赛，具体要求如下： 各学区须组一代表队参加比赛，最多不超过两队；各中学
演讲比赛主持词精选5篇 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张。接下来小编为大家整理了5篇演讲比赛主持稿，欢迎大家阅读! 演讲比赛主持稿1 女：尊敬的各位领导 男：亲爱的兄弟姐妹们 合：大家上午好! (开场白：) 女：五月是春意盎然的季节，五月是春潮澎湃的季节，五月是播种希望的季节，五月更是我们泰丰公司扭亏为盈转变生产形式的一个月。 男：在广大干部员工的共同努力下，4月27日泰丰公司多肽尿素已实现顺利下线，目前的生产形式已明显好转。 女：为了保持目前良好的生产形式，为了增强广大干部员工的爱岗敬业意识，激发广大干部员工挖潜增效、提产降耗的主观
能动性，使大家在严峻的市场形势下，依然能够保持昂扬斗志和饱满的工作热情。公司组织了本次以“爱岗敬业?我为泰丰作贡献”为主题的演讲比赛。 男：接下来，请允许我介绍参加本次活动的领导和评委，他们分别是 男：为了保证比赛的`公平性，接下来我们要抽取一名现场观众作为本次比赛的评委。 女：大家看到我手里拿的吉祥物了吗?待会我会现场抛吉祥物，谁能抢到这个吉祥物谁就是今天的现场幸运评委。好的，那我现在要开始抛吉祥物了。 (抛吉祥物) 请问是哪位这么幸运? 好的，祝贺您，请您上台? 请您做一下简单的自我介绍好吗? (自我介绍) 我现在要代表各部门问您一个很严肃的问题，您要给大家一个保证啊?
您知道吗，您手里的这一票是很关键的，在座的每一个部长都多想能当这个评委埃可惜他们已经没这个机会了，那请问您能保证做到公平公正吗?给大家表个态好吗? (回答问题) 好的，大家也都听到了他的表态了，我相信他一定能做好今天的评委的。再次祝贺您，请您前排就坐。 男：感谢各位领导和评委的倾情参与!(掌声)同时，也要感谢给予本次比赛大力支持的公司领导和辛勤筹备本次活动的相关部门。(掌声)最后，还要把掌声送给即将上场的14位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对自己岗位的热爱和为台风做贡献的决心。(掌声) 女：下面有请张满银张总为我们宣读本次比赛的评分标准及评分方法，大家掌声欢迎!(掌声) 男：感谢张总。现在我宣布本次演讲比赛正式开始。首先上场的是1号选手，来自的，她演讲的题目是，请2号选手准备。请计时员报时。 请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是，请3号选手准备。
单位职工演讲比赛主持词 【篇一】单位职工演讲比赛主持词 女：尊敬的各位领导， 男：各位同事， 合：大家下午好!(鞠躬) 男：企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。 女：企业文化是我们共同的价值观念和行为规范。 女：企业的发展与我们个人的发展息息相关,企业有发展个人才有发展,个人发展了,企业才更好的向前发展。 男：如果把企业比喻成我们同共的家,那么我们就应该是企业主人。我们都应该为企业作贡献，“从我做起，从点做起，” 女：今天的演讲将让我们更深刻的理解企业文化企业精神。 男：首先为大家介绍担任本次比赛评委有： 让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤劳动。 女：下面由我为大家宣读比赛规则。 男：现在热烈的掌声欢迎酒店执行总经理张总为我们致辞，并宣布比赛开始。【篇二】单位职工演讲比赛主持词 男：各位领导 女：各位同事 合：大家下午好！
女：在这乍寒还暖的初冬，我们沐浴在党的x大的春风里，期待着丰收的喜悦和感动。 男：20xx年9月29日对于我们规划人来说是个值得铭记的日子 女：这一天，xx市城乡规划展览馆的大门向世人开启，80个日日夜夜处处都留下和记录了一个个忙绿的身影和难忘的瞬间。 男：市城乡规划展览馆作为市民“零距离”参与规划的窗口、外地投资客商体验濮阳的重要平台，已经成为对外展示濮阳风采的重要载体，展望未来，我们信心百倍。 女：为更好的树立爱岗敬业、争先创优的思想意识，进一步创造良好的工作氛围。男：我们城乡规划展览馆特举办这次“塑造品牌、提升形象、从自身做起”主题演讲赛比赛。经过各位同事的精心组织，共有11人参加本次比赛。 女：参加此次演讲的同志来自于展览馆的各个工作岗位，有讲解员、办公室人员还有工程技术人员，也许他们并不专业，但他们勇于展示的精神值得我们报以热烈的掌声。谢谢大家 男：好非常感谢大家的鼓励，我们相信有了各位领导和同事的支持我们的演讲一定会取得圆满成功，下面让我们介绍一下今天的评委。 女：担当今天演讲比赛的评委是：。 女：让我们以热烈的掌声对各位评委和领导的光临表示衷心的感谢！
单位演讲比赛主持词十篇 【篇一】 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！ 近段时间，“勇于担当，务实有为”成了我县各单位、各部门加强行风建设、提升工作士气的一个鲜明主题。我校也积极响应号召，特举办本次演讲比赛。首先有请王校长针对这次演讲比赛，提出几点要求或希望！ 我们今天演讲的主题是“勇于担当，务实有为”，首先我想问大家，什么是“担当”呢？简单来说，“担当”就是担起一份责任。其实我们处在不同的岗位，就会有不同的“担当”。也许我们的“担当”称不上“最牛”，也称不上伟大，可是我们一样用真情去演绎，一样有一份精彩，甚至是可歌可泣。接下来就让我们一起来倾听九位老师的精彩演讲，倾听他们的真情演绎。 （1）首先要上场的第一位老师，是外语组的才女——肖桂花老师，她演讲的题目是：“立足教师本职，务求教育实效”，好，肖老师，请你上场，你说，我们听！ 虽已过金秋十月，却依然是桂花飘香，你的真情，如一缕缕芬芳，溢满整个礼堂，在每一位老师的心中，久久回荡…… （2）好，请老师们赶紧从桂花香中回过神来，让我们再来一起倾听下一位老师的精彩演讲。有请语文组的才女——梁彩星老师，她演讲的题目是——铁肩担道义，丹心铸师魂。有请梁老师—— 彩星，从你刚才的演讲中，我读懂了你的名字——给你一方课堂，你会培育出国家的栋梁——梁；给你一个舞台，你会绽放出夺目的光彩——彩；给你一片夜空，你会成为最闪亮的一颗星——星。合起来就是——梁彩星。 （3）好，欣赏完彩星的演讲，让我们来继续倾听语文组的另一位才女——刘萍萍老师的演讲，她演讲的题目是——润物无声，静待花开----我的责任我担当。好，萍萍，你说，我们听！ 了解萍萍的同事都知道，萍萍是一位典型的“四有新人”：有才华，有思想，有情怀，有魅力。刚刚走上工作岗位，就取得了不同凡响的业绩，相信今后的你，会成为竞业园的一枝艳丽的“铿锵玫瑰”。 （4）接下来有请4号选手——年轻美丽的杨明花老师上场，她演讲的题目是——心中有责任，责任见行动，有请—— 杨明花老师，一枝明艳艳的花朵，相信你不但在这个舞台上灿然绽放，也会在你的课堂上展现风采，在学生的心田上飘洒芬芳。（下面宣布前3号选手的成绩……） （5）接下来请欣赏5号选手——赵婷老师的演讲，她演讲的题目是：责任基于担当，奉献源于深爱。有请赵婷老师—— 赵婷老师在九位演讲选手中，算是年轻的老将了，在这个舞台上，虽不是“老将出马，一个 （下面宣布4号选手的成绩……）顶俩”，却也是“老将上场，非同凡响”。好，期待你的好成绩！ （6）接下来有请6号选手洪芳老师演讲，她演讲的题目是——让我的责任担当，陪伴学生成长。有请洪芳老师—— 事迹很生动，演讲也很精彩，同样期待洪芳的好成绩！（下面宣布5号选手的成绩……）（7）接下来请欣赏7号选手高均山老师演讲，他演讲的题目是——教之责，重在希望；学之任，贵在坚持！有请均山—— 均山老师是一位很有人气的兄弟，小伙伴都称呼他“山哥”，小姑娘则亲切的称呼他“均山欧巴”，均山，你今天的演讲充分证明了一句话：“须眉不让巾帼”。（下面宣布6号选手的成绩……）