书名：（2016）高考英语考前加油站之备考篇
作者：《新东方英语》编辑部
内容介绍：
本书精选《新东方英语·中学生》“备战考试”栏目的重磅文章，助力高考考生考前快速加油。本书分为两大部分。第一部分为高考英语备考的通用法则，力求抓出高考各题型都通用之处，
帮助考生真正揭开高考英语的庐山真面目，对高考英语备考有个整体把握。第二部分适用于备
考初期，时间较为充裕的时候。针对不同题型，分题型进行解题技巧指导，考生可以选取自己
相对薄弱或想要进一步拔高的题型，有针对性地进行强化或是提高。
《新东方英语?中学生》于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团为中学生量身定做的全新有声双语月刊。她以“学轻松英语，读美丽英文”为办刊理念，旨在“提高读
者英语应用能力，与读者分享人生感悟”，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体
的杂志；其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800~3000的中学生和英语程度较低的英语爱好者。
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胸中有规划
高三英语复习应该这样来
考前60天冲刺之备考十大要诀
单项提高，有的放矢★单选
“态”简单
2015年高考非谓语热点大盘点
高考单选名词性从句难点攻略
2015年高考定语从句考点大盘点
★完形
高考英语中的那些逻辑题
避误区，提能力，完型备考不发愁
巧解完形填空：把握两大层面和四大境界
★阅读
高考阅读理解四大题型全解析
高考英语阅读长难句通关指南
英语快速阅读有高招
★七选五
高考英语七选五阅读理解全攻略
“七选五”型阅读理解解题策略一览
★改错
高考短文改错之五种必考错误
利用一致性原则巧解短文改错题
抓住主要考点，搞定短文改错
★写作
抓住3大要点，搞定高考英语综合类写作
高考书信作文直通车
高考英文应聘信要这样写
高考英语问题解决类文章怎么写？
高考英语介绍活计划类文章这样写
胸中有规划
做事有规划，不乱，高考复习亦然。
在自己制定规划前，不妨先听听在高考一线奋战多年的新东方名师们给出的规划建议。
高三英语复习应该这样来
◎文/刘旸
从2015年高考结束到现在，学生问我最多的问题就是“高三英语到底应该怎么复习”。面对并不遥远的2016年高考，很多高三同学可能都想知道，在剩余这不足一年的时光里
自己究竟该怎么复习英语。对此我最想奉上的一句话就是：夯实基础，深入精出。
所谓夯实基础，是指扩充词汇量，对语法知识进行查漏补缺、概括总结等。现在很多省份都不再考查单项选择题，于是很多同学便误以为语法不再重要或者高考在逐渐淡化语法。这其实是一个大错特错的想法。实际上，在整套英语试卷中，阅读、完形、写作等题型都是对语法知识的高级考查形式。与其说如今不再考查语法，倒不如说如今对语法的考查更加语境化。根据测试学理论，单项选择题(在测试学中被称为多项选择题)的命制
存在弊端，即学生在做题过程中所知的语境是片段化的，而且有些题可以用排除法蒙出答案。为了还原整体的语境，许多省份的高考题舍弃了单项选择题。但是这并不意味着高考就不再考查语法，而是换了一种更高级的形式来考查。以2014年全国新课标I卷阅读理
解B篇中的一个句子为例：By the closing decades of the 19th century, the hardwood forests where passenger pigeons nested had been damaged by Americans' need for wood, which scattered (驱散) the flocks and forced the birds to go farther north, where cold temperatures and spring storms contributed to their decline. 这句话中有三个定语从句，再加上其中有一些生僻词，考生理解起来比较困难。这只是高考中比较常见的一类句子，可见高考对语法的考查并未结束，甚至更难。因此，若没有扎实的英语语法基础，想在高考中取得高分不太可能。
所谓深入精出，是指要重视英语学习中输入与输出的关系。在高三这一年，“海量输入”这个策略已经行不通，大家需要的是有目的地大量输入。所谓精出，指的是要慎重对待输出这个环节。很多同学都是这样复习的：拼命刷阅读，大量写作文，每天练口语。可这三项做下来，英语水平也没见提高多少，做阅读题还是会错很多，作文中还是会出现各种语法错误。这是因为，写作和口语都属于输出环节，如果没有正确的输出方法或者大量的输入作为前提，输出就会出现很多错误。并且，这种错误会随着我们的输出频率和输出量的上升而在我们脑中固化，致使将来我们再输出时，首先想到的就是错误的表达，反而有点得不偿失。因此，在大量输入之前，练习输出最好的方式反倒是减少输出量，并且按照正确的方法谨慎地输出。
明白了“夯实基础，深入精出”这八个字背后的含义，下面我们具体来看词汇、语法、听力、阅读、完形以及写作的复习方法。
词汇复习篇
仅仅是说到背单词，很多同学就已经开始头疼了。这些同学头疼的原因无非就是背不会，即便背会了过几天也就忘了。说到底，还是大家没有掌握正确的背单词方法。很多同学在背单词时忽视了词汇积累最重要的两个原则：大量和重复。所谓大量，就是每天背单词的数量应该在200个左右。所谓重复，就是要在不同时间不同场合最好以不同的形式多次接触背过的单词。有的同学可能会说：“我平时每天背十个单词都记不住，200个怎么可能记得住啊！再说，我哪有那么多时间去反复背啊，难不成每天要我背十个小时吗？”
有这些困惑也很正常，不过我说的大量和重复也是确实可以做到的，只要大家掌握下面的方法并坚持做下去。
每个人的记忆过程基本上都是从瞬时记忆到短期记忆再到长期记忆。因此，要想记住一个单词，先要让瞬时记忆变成短期记忆，然后在短期记忆消失前加以巩固，变成长期记忆。从这个角度来看，记单词绝对不是一遍就可以搞定的，是需要多次重复记忆的。此外，每个人的记忆率是基本固定的，有的人看一遍能记住80%，有的人看一遍只能记住30%。无
论高低，只要提高记忆量，记住的东西自然会随之增加。因此，从现在开始，建议各位同学每天背200个单词，一天至少重复六遍。当然，这里所指的背单词并不要求大家把单词的拼写、词性、释义、用法、例句全部记住，这么短的时间也做不到，大家只需关注单词大概的样子及其词性和释义即可，这样记一个单词大概只需要三四秒钟。另外，在背单词时，建议大家最好把每天要背的单词分成十组，并按照右表进行重复记忆。
分组记忆表
初次记忆同时重复记忆
第1组
第2组第1组
第3组第1-2组
第4组第1-3组
第5组第1-4组
第6组第1-5组
第7组第1-6组
第8组第1-7组
第9组第1-8组
第10组第1-9组
在背的过程中，如果有确定已经记住了的单词，可以直接跳过，节省时间。看完第10组再从第10组开始倒着过一遍，方法和左表一样。这样过完一遍大概需要30分钟左右。然后大家再利用每天的零散时间把所有单词看一遍即可，比如起床后或睡前的五分钟、
课间时间、排队等候的时间、饭后消食的时间等等。只要大家严格按照上述方法坚持下来，就一定可以让词汇量突飞猛进。关于单词书，推荐大家参考《24天突破高考大纲词汇3500》(陈灿老师编著)背诵。如果各位同学有最近两年的《考试说明》，也可以选择《考试说明》后面附的英语词汇表来进行背诵，效果也不错。
语法复习篇
除了词汇，语法也是学习英语的基石，不过学好语法却不是一件易事。很多同学在学语法时，基本的语法框架和体系都没有搭建起来，反倒是记了一堆语法规则，结果到使用时发现一个都用不上。语法学习讲究的是“WHW法则”(编注：详情请扫描文末二维码1了解)。简单来说，就是老外遇到了什么样的表达障碍才要发明这个语法(why)，他们是怎样提出解决方案的(how)，根据这个解决方案他们制定了什么样的语法规则(what)。搞清楚这三个问题，语法体系才算是真正地搭建了起来。
关于学习语法的书籍，在这里推荐一套复习语法的黄金宝典《英语语法新思维》(张
满胜老师编著)。这套书分为初级、中级、高级，建议大家先阅读初级和中级两本，并逐字研读。如果大家觉得自己在词法部分还存在不少问题，则需要从初级的第一章看起。如果词法部分没有问题，可以直接从初级的句法部分看起。
只读语法书是不够的，各位同学还需要总结高考常见的考点，建议大家按照下述顺序进行总结复习：五类句子的基本结构、时态、情态动词、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、虚拟语气、特殊句式。无论各位同学所在省份的高考是否设置单选题，都建议大家将近几年的单选真题进行总结和复习，这样做既可以帮助建立语法框架，也有助于掌握考试规律。下面我举个例子说明。
①____ the damage is done, it will take many years for the farmland to recover. (2015年北京卷)
A. Until
B. Unless
C. Once
D. Although
②____ environmental damage is done, it takes many years for the ecosystem (生态系统) to recover. (2006年江苏卷)
A. Even if
B. If only
C. While
D. Once
这两道题的正确答案都是Once，两道题考查的都是条件状语从句，大家在利用真题进行总结和复习时就可以将这两道题列在一起进行对比，找出共同的考点，复习该考点知识，总结这类考点的考查规律，可谓一举多得。
通过上面这个例子我们也可以发现，高考对于语法的考查从来都是“考点固定，回归老题”，即使有些省份没有单选，但相同的考点还是会在不同的高考卷中考查到。
听力复习篇
大多数同学在听听力时都会遇到听不懂或听不清的情况，要想提高听力水平，平时的练习是必不可少的。练习听力也不能漫无目的，随便听听了事。在离高考不足九个月的时间里，建议大家以高考听力真题为材料，按照下述的“四步精听法”进行听力练习。
第一步，先将对话或独白听若干遍。
第二步，对照听力原文，把对话或独白读到滚瓜烂熟。
第三步，跟读模仿，即在听录音的同时跟着读，并且尽量使自己的速度、节奏、语音语调都与录音一致。
第四步，不看听力原文，重新听若干遍。
相信大家只要按照这四个步骤来练习，到高考前听力水平一定会有质的提升。
阅读与完型复习篇
现在距离高考大概还有270天，依旧毫无目的地去“刷题”是没有任何意义的。从考查的本质来看，阅读和完形都是对阅读能力的考查。既然是考查阅读能力，那么命题者一定会设置词汇、语法、段落、题型等障碍。如何复习才能在高考时克服这些障碍？下面我们逐个来看。
首先，要克服词汇障碍，各位同学需要将所在省份近5~7年高考真题中的所有阅读理解和完形填空认真做一遍，并进行梳理。在梳理的过程中，大家要将生词(不是生僻词)全部总结出来。这个工程看似浩大，似乎难以完成，实际操作起来非常简单，因为完形和阅读文章中有大量的词都会重复出现。完形中的高频词大概有500多个，阅读也差不多。大家只要掌握了这1000多个核心高频词，在高考中就可以披荆斩棘。
其次，完形和阅读中的语法障碍主要体现在长难句方面，因此，大家不妨阅读一下我之前写的《高考英语中长难句阅读方法浅析》一文(编注：扫描文末二维码2即可阅读)。掌握了长难句的分析技巧以后，各位同学可以将近三年全国各地高考真题中的阅读理解C、D篇(也可以选择难度较高的完形填空文章)通读一遍，并且将文中的所有长难句挑出来，利用分析技巧划分成分，以此来检测并提高自己分析长难句的能力。
再次，段落障碍主要体现在概括段落大意的题目上。由于时间紧迫，大家可以反向复习，即直接从历年高考真题中的段落大意题入手，认真对比正确选项和文中对应的段落，找出正确答案的概括规律，比如是原文段落第一句或最后一句的同义改写，从而一举攻克这类题目。
最后，除了段落大意题，阅读理解还有好几种题型，比如细节题、推断题、词义猜测题等等。不同题型考查的能力不同，用的方法也有所不同。限于篇幅，在此无法一一说明，推荐大家阅读《高考英语阅读与完形》(高亮老师编著)一书，书中提到的解题方法非常有指导作用。另外，大家也可以关注我在本刊上发表的《寻找阅读苦海中的“灯塔”》系列文章(编注：该系列第一篇请参见本刊2015年9月号)，里面提到的方法也非常实用。
写作复习篇
在10~12月，大家要积累和背诵一些好词好句，使自己的输入量达到一个较高的水平。关于好句的选择，建议大家背诵单选题中的句子，这些句子都是命题者精挑细选出来的，难度适中。
有了一定量的输入，接下来大家就可以按照“练字—谋篇—造句—炼字”的顺序进行写作练习。其中，“练字”指的是练习书写，大家不要小看这一步，书写在高考写作中极为重要，会影响老师对作文的第一印象。“谋篇”则是指动笔前要先分析题目进行构思，即根据题目的要点等搭建好写作的框架。谋篇完成后进行“造句”。在造句时，大家可以先写出简单句，再利用所学的句法知识将简单句进行合并等。刚开始练习时，推荐大家使用《新概念英语》第三册前25课的课文，利用书上给出的中文译文写出英文，锻炼自己
造句的能力。在造句达到一定水平后，就可以开始“炼字”。所谓炼字，是指添加能为写作增色的亮点词汇，这时大家平时积累的好词就可以派上用场了。需要注意的是，这个顺序一定不能颠倒。如果大家急于添加亮点词汇，可能就会因小失大。
希望上述内容对各位同学有所帮助，也预祝各位在2016年的高考中发挥出自己的最
高水平。
作者简介：
刘旸，北京新东方学校优能中学英语教师，新东方教育科技集团演讲师，授课风格幽默风趣，深受学生喜爱。新浪微博：@刘旸Jerry。
考前60天冲刺之备考十大要诀
◎ 文 / 李鹏
高考在即，最珍贵的莫过于时间。培根曾说过：“合理安排时间就等于节约时间。” 在最后的两个月里，备考的同学们一定要学会合理规划时间，根据自己的学习情况进行有针对性的复习，提高复习效率，以必胜的信心来迎接高考。下文中，笔者提出了备考高考英语的十大要诀，希望能帮助同学们顺利备考。
要诀1 心中有数，心态沉稳
同学们务必要记住：考前最重要的是心态，只有调整好心态，复习才能更高效，在考场上才能超常发挥。但如何才能做到这一点呢？古人有云：“凡事预则立，不预则废。”一个良好的计划有助于节省时间、提高效率，帮你准确把握复习情况和进度，做到心中有数。而毫无计划的行动则会带来两种结果：要么实现了目标但费时费力，要么因为缺乏规划导致时间不够最后无法实现目标。因此，在有限的时间里，做个合理可行的计划格外重要。请对比下面四个计划。
A计划：最后60天，我要拼命学英语。
B计划：最后60天，我每天晚上8~10点学英语。
C计划：最后60天，我每天晚上8~10点计时做一套试卷的机读部分，把错的题目整
理出来，第二天请教老师或同学。
D计划：每天早晚各背1遍提前划出的单词x 60天= 120遍高质量单词背诵；每5天复习一个排好序的语法专题x 60天= 12个高质量语法专题训练；每2天做透弄懂1篇提前备好的完形填空x 60天= 30篇高质量完形题目练习；每2天做透弄懂1篇提前备好的阅读理解x 60天= 30篇高质量阅读题目练习；每5天默写1遍提前备好的好词好句x 60天= 12遍高质量写作默写。
不难看出，四个计划中，C计划和D计划更具体，更具操作性，更易让计划实施者做
到心中有数，继而做到心态沉稳，从而高效备考。
要诀2 敢于取舍
要敢于取舍，有舍才有得，这个道理每个人都懂。但是在最后60天的冲刺阶段真正
能够做到合理取舍的同学却不多，大部分人总想把所有知识点都复习一遍，生怕遗漏了哪一部分。实际上，这样做反而针对性不够强，提分效果并不见得好。
其实，对于成绩不错的同学，只需全面复习并适量做做新题即可。但对于英语成绩不好的同学来说，能否敢于取舍、进行针对性复习几乎可以说是成败的关键。比如，你是否敢于放弃语法单选题，只练习完形填空和阅读理解？你是否敢于不做新题，只复习以前自己的错题？你是否敢于不随波逐流天天沉浸于题海中，而是每天做一篇完形填空或阅读理解，做到减量保质？甚至你是否敢于在最后60天只背单词？有时候，合理的取舍代表专注。只有敢于取舍，把时间用在针对自己的弱项而进行的专注持久的训练上，才能取得突破。
要诀3 单词天天背
单词的重要性大家都心知肚明。不知有多少同学反映说单词没记住几个，临到考场时发现词到用时方恨少。其实背单词的方法非常简单，就三个字：天天背。你天天背了吗？有人说：“这方法没用，我背了就忘。”同学们没必要气馁，因为遗忘是正常的。单词不是背一遍就能永不忘记，需要多多复习，坚持背诵，这样才能记忆持久。在最后60天里，笔者建议同学们找出属于自己的生词，有针对性地进行背诵。大家可以抽一天的时间用荧光笔划出高考大纲中所有自己依然无法准确说出中文意思的词汇，并天天背诵，每天至少背两次(建议中午和晚上睡前各一次)，每次至少20分钟。记住，背单词贵在坚持！
要诀4 听力好拿分
听力部分分值很高，如北京卷的听力部分占到了30分。但听力部分语词简单，属于
比较容易拿分的板块。笔者建议英语总分低、听力较差的同学重视起听力部分，适当投入一些时间进行复习。下面是笔者认为非常有效的“听力四步速成法”，如果你听力部分现在只能得一半的分，请果断尝试。这套方法共四步。
步骤1：明读明做(20%的时间投入)
明读明做指不听录音，直接看着听力原文做题，把听力题当阅读理解来做。这样做有助于熟悉听力题目，了解命题方式、出题点和解题点。
步骤2：明听不做(40%的时间投入)
明听不做即不做题，只看着听力原文去听录音。注意：进行这一步骤时，一定要边听录音边看原文，看看自己是否能听见并听懂原文中的每一个单词。如果不能，则证明“听”的能力不够。此时就要一直练习，直到耳朵能够清晰地辨别出所有看到的单词为止。通过这一步骤，同学们可以更好地熟悉英语听力中的连读、重读、弱读、吞音等现象，提高听辨英语单词的能力。
步骤3：盲听不做(30%的时间投入)
这是指不做题，也不看听力原文，只听录音。进行这一步骤时，要注意看自己能否清晰地听见每一个单词、句子、连读、吞音、弱读，并理解单词和句子的准确意思。这个环节重在练习耳朵接收英文信息的能力和大脑处理英文信息的能力。如果能够准确听辨，大脑能够准确、迅速地反应，那就好比用耳朵代替了眼睛，听力就不足为患了。
步骤4：盲听盲做(10%的时间投入)
这相当于模拟考场的真实情境来练习做听力题。这种实战练习是非常必要的，因为模拟真实考场有助于让你在真正考试时快速进入状态。请注意：进行这一步骤时，一定要保证不中断地做完完整的一套听力题，因为考试考查考生的不仅仅是做题的准确度，还有解题速度和听录音强度。考试时要想做到在听录音的20分钟内都能保持高度的注意力和听
辨率，必须提前进行多次练习。
此外，对于听力问题不大、只错两道左右的同学，建议挑选自己听不太懂的题目(如
绝密★启用前 2016年普通高等学校全国招生统一考试 英语（北京卷） 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话你将听一遍。 【A】1. What does the man want to borrow? A. A pencil. B. An eraser. C. A pen. 【B】2. What is the woman doing now? A. Eating. B. Going home. C. Having group study. 【C】3. What does the man have for earthquake preparation? A. A candle. B. A radio. C. A flashlight. 【B】4. Where does the conversation most probably take place? A. In a bank. B. In a hotel. C. In a store. 【A】5. Where will the man go for his holiday? A. Brazil. B. Denmark. C. Greece. 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 【A】6. When does the supermarket close on Sundays? A. At 5:00 pm. B. At 7:00 pm. C. At 8:00 pm. 【B】7. What have the two speakers decided to do now? A. Go shopping. B. Take a walk. C. Have dinner. 听第7段材料，回答第8至9题。 【A】8. Why does the man make the call? A. To make a booking.
英语试卷 第1页（共24页） 英语试卷 第2页（共24页） 绝密★启用前 2016普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷2） 英语 使用地区：考听力，海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、重庆、陕西、西藏； 不考听力，甘肃 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分，共12页。考试时间结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9. 18 C. ￡9.15 答案是C 。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? A. Go out for lunch. B. See her dentist. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It’s sunny. B. It’s rainy. C. It’s cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studies. 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节 (共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What time is it now? A. 1:45. B. 2:10. C. 2:15. 7. What will the man do? A. Work on a project. B. See Linda in the library. C. Meet with Professor Smith. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What are the speakers talking about? A. Having guests this weekend. B. Going out for sightseeing. C. Moving into a new house. 9. What is the relationship between the speakers? A. Neighbors. B. Husband and wife. C. Host and visitor. 10. What will the man do tomorrow? A. Work in his garden. B. Have a barbecue. C. Do some shopping. 听第8段材料，回答第11至13题。 ------------- 在-------------------- 此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 姓名________________ 准考证号_____________
2016届高考英语考前指导 一、整卷答题策略 考生要把握好答题节奏，确保试卷后面的题目有足够的时间完成。 下面是江苏省《考试说明》所提供的答题参考时间表： 需要说明的是，每个考生的答题速度不同，每年试卷各项难度也有所不同，因此，答题时间未必都一样。但近两年试卷量都比较大，听力的时间也都略超过20分钟，不经意间考生在前三项上就可能超时，使得后面的题目没有时间保障。 建议： 按顺序答题，稳站稳打，随时留意每项做题的时间，避免出现困在前面题目上的时间超量，导致后面题目来不及完成。总之，考生都要把握好时间，把会做的做实，对于不会做的，也决不放弃，至少要做完整。 二、分项答题策略 【听力】 1、拿到卷子后，在快速浏览整张试卷后，迅速进入听力考试状态。阅读听力试题选项，并用笔在听力试题上画出重点，预测所听的大致内容 2、听力过程中，排除杂念。不要奢望听懂每一个词，要做到对内容的整体理解。在听不清、选不出答案的情况下，要保持冷静，不能因为上一题或上几题没有听清楚而影响下面答题。 3、抓中心词，遇到数字、时间等信息，要速记，以便听完后回忆对话内容，运用归纳、推理或计算等方法导出未知。 4、听力结束后，选定答案，不再随便修改。 【单项选择】 第一步：理解语境，推敲语义。 第二步：化繁为简，锁定考点。 第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。 答题技巧：标点法、还原法、排除法等。 还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全。 注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以30秒一题的速度答题。 例：We came to the point at the last moment________ the coach had laid stress on. A. where B. that C. when D. as 学生根据习惯，很容易就会想到用以where或when引导定语从句修饰point，但此题的答案不是咋一看的那个选项。句意为：最后关头我们谈到了教练强调过的那一点。答案为B，that引导定语从句并在定语从句中做had laid stress on的宾语。 此题给考生的启示是遇到熟题不能粗心大意，需要冷静分析，熟题生做。 【完形填空】 解题步骤 1、快速浏览全文，掌握主旨； 2、瞻前顾后，逻辑通顺
绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试（北京卷） 英语 本试卷共16页，共150分。考试时间为120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解（共三节：30 分） 第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，共7.5 分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话你将听一遍。 1.What does the man want to borrow? A.A pencil. B.An eraser. C.A pen. 2.What is the woman doing now? A.Eating. B.Going home. C.Having group study. 3.What does the man have for earthquake preparation? A.A candle. B.A radio. C.A flashlight. 4.Where does the conversation most probably take place? A.In a bank. B. In a hotel. C.In a store. 5.Where will the man go for his holiday? A.Brazil. B.Denmark. C.Greece. 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.When does the supermarket close on Sundays? A.At 5:00 pm. B.At 7:00 pm. C. At 8:00 pm. 7.What have the two speakers decided to do now? A.Go shopping. B.Take a walk. C.Have dinner
2016普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） 英语试卷类型A 第Ⅰ卷 第二节（共 5 小题，每小题 2 分，满分10 分） 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。 Secret codes (密码)keep messages private。Banks, companies, and government agencies use secret codes in doing business, especially when information is sent by computer. People have used secret codes for thousands of years. 36 Code breaking never lags(落后) far behind code making. The science of creating and reading coded messages is called cryptography. There are three main types of cryptography. 37 For example, the first letters of “My elephant eats too many eels” Spell out the hidden message “Meet me.” 38 You might represent each letter with a number, for example. Let’s number the letters of the alphabet, in order, from 1 to 26. If we substitut e a number for each letter, the message “Meet me” would read “13 5 5 20 13 5.” A code uses symbols to replace words, phrases, or sentences. To read the message of a real code, you must have a code book. 39 For example, “bridge” might stand for “meet” and “out” might stand for “me.” The message “Bridge out” would actually mean “Meet me.”40 However, it is also hard to keep a code book secret for long. So codes must be changed frequently. A. It is very hard to break a code without the code book. B. In any language, some letters are used more than others. C. Only people who know the keyword can read the message. D. As long as there have been codes, people have tried to break them. E. You can hide a message by having the first letters of each word spell it out. F. With a code book, you might write down words that would stand for other words. G. Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet. 第三部分英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和D）中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Heroic Driver Larry works with Transport Drivers, Inc. One morning in 2009, Larry was 41along I65 north after delivering to one of his 42 .Suddenly, he saw a car with its bright lights on. 43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road. One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle.
2016年北京市春季普通高中会考英语试卷 一、听力（20分）：略 二、单选填空（共15小题，15分，每小题1分） 21. No matter how busy he is, Tom makes ______ a rule to see his grandparents every weekend. A this B that C it D him 22. Tom is ______ fantastic musician. I’m absolutely certain that his next concert will be ______ success. A the , a B the , 不填 C a , a D a , 不填 23. The purpose of the article is to draw public attention ______ the traffic problem. A to B on C in D for 24. –What do you think of your new ipad? --Good. I can’t find a ______ one. A worst B best C worse D better 25. Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A bought B buy C will buy D have bought 26. You will never be successful _____ you are fully devoted to you work. A because B unless C if D when 27. I’ve ordered some pizza, so we _____ worry about cooking when we get home tired. A can’t B may not C needn’t D dare not
绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷） 英语试题及答案 本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。共150分，共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔记清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，现将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题分，满分分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一题。每段对话仅读一遍。 例：How much is shirt? A.￡ B. ￡ C. ￡ will Lucy do at 11:30 tomorrow? out for luch. her dentist a friend. is the weather like now? ’s sunny.’s rainy. discuss his studies. does the man talk to ? make an apology. ask for help. discuss his studies. will the woman get back from the railway station? train car. bus. does Jenny decide to do first? for a job on a trip. an assistant. 第二节（共15小题：每小题分，满分分）
2016 年北京市东城区普通校高三模拟冲刺卷 英语试题 一、单选题（共15 小题） 1．environmental damage is done，it takes many years for the ecosystem to recover．A．Even if B．If only C．As if D．Once 2．We can’t figure out quite a number of insects and birds are dying out． A．that B．as C．why D．when 3．Peter’ shirt looked just the same as Tom’s，but it cost his． A．as much twice as B．twice as much as C．much as twice as D．as twice much as 4．Teenagers their health because they play computer games too much． A．have damaged B．are damaging C．damaged D．will damage 5．_in the sports world，a sportsman needs to train constantly to keep himself in best condition． A．Survive B．Surviving C．To survive D．Survived 6．I have all the papers but I still can’t find my notes． A．looked for B．looked through C．looked after D．looked out 7．around the Water Cube，we were then taken to see the Bird’s Nest．
2016年普通高等学校全国统一考试（北京卷） 英语 第二部分：知识运用（共两节，45 分） 第一节单项填空（共 15 小题；每小题 1 分，共 15 分） 从每题所给的 ABCD 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。例：It’s so nice to hear from her again ________,we last met more than thirty years ago. A.What’s more B.That’s to say C.In other words D.Believe it or not 答案是D。 21.Jackin the lab when the power cut occurred. A.works B.has worked C.was working D.would work 【答案】C 【解析】 试题分析：题目考查时态。句意：突然断电时，杰克正在实验室里工作。根据occurred可知，这里指过去发生的事情，断电时，杰克正在工作，综合用过去进行时，故选C。 考点：考查时态 22.I live next door to a couple children often make a lot of noise. A.whose B.why C.where D.which 【答案】A 【解析】 试题分析：题目考查定语从句的关系词。a couple是先行词，这对夫妻的孩子很吵，children和couple是所属关系，故用whose作定语，相当于the children of whom，故选A。 考点：考查定语从句 23.—Excuse me,which movie are you waiting for? —The new Star Wars.Wehere for more than two hours. A.waited B.wait C.would be waiting D.have been waiting 【答案】D
2016年高考全国卷一英语真题及答案 2016普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） 英语试卷类型A 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15 B. ￡ 9. 18 C. ￡ 9. 15 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2. What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3. What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate to stop. B. Call Kate，s friends. C. Stay away from Kate. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5. What does the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air. C. Turn on the fan.
高考英语考前指导 一、现阶段英语复习最应该注意哪些方面 主持人：各位网友大家好，欢迎来到网易高考聊天室参加网易教育频道和中学生报合作举办的高考名师面对面系列活动。今天我们非常荣幸地邀请到广州广雅中学的英语老师唐立新老师，就高考英语冲刺等问题指导考生学习。 主持人：唐老师，首先请您跟网友打声招呼吧！ 唐立新：Good evening everybody! 主持人：首先请唐老师谈谈现阶段英语复习最应该注意哪些方面。 唐立新：目前，离高考还剩下这么短的时间情况下，无论学习程度怎么样，学习好还是差，考得好还是靠得砸了，都面对短时间高效的复习。根据历年高考备考的经验来看，在这个时候，绝对不能埋头作题。不能停留在题海里面，短期内最好的办法， 如果有的同学积累了错题集的，这段时间就是研究曾经错的题，就解决了这部分的问题，如果做题海也就是暴露部分的问题，这样花费的时间比较长一点，如果平时没有积累错题集的同学，也要注意一个问题。作题的时候要有选择的做，不要拼命的做语法上的题，这样时间花费得太多，效果不好。 先说中等左右的同学，这段时期应该在不同的题星上考虑拿高分，还有作文的问题，所以要研究下短期内提高得分率。对于一些程度比较差的同学，在临近高考的时间内，不要慌张，不要想单词很多的不会怎么办，一天到晚背单词也是不行的，现阶段最关键的是将基础的内容再过一遍，越是基础的越容易被大家忽略。 成绩好的同学要调整自己的心态，这也是很关键的，调整心态，对所有参加高考的同学都很重要，在这个问题上，我想关键是状态，我们平常埋头作题，不考虑策略，现在就要考虑策略，我说的策略就是一种状态，我不能我一天全部搞英语，明天和后天就将英语放在一边，这样是不行的。 每天保持一种作题的状态，每一种题每天都要接触，不能今天做语法，明天背单词，要综合的每天保持一种题型的感觉，就象高考的感觉。 我们的一模、二模的时候我们暴露出来的问题，也是在后一段时间努力改进和提高的，就是查漏补缺，避免和少犯重复的错误，刚才提的错题集，这里过一次，就避免高考的时候重返错误的，这就是进步。 我强调的另外一点就是做比自己水平高的题，平常做100道题有90道对了，我认为是浪费时间，因为题型比较简单，做难的题目，100道错80道，就暴露了问题，也不要太钻牛角尖，从今天开始，到高考的时间，我们要倒过来，要做比自己水平低的题目，就是容易的题目，就是给自己好的心态，以前错了不怕，如果现在老是错，心态就会不舒服，要给自己一个好的感觉，感觉进步了，我做了100道题，只错了2个，五篇阅读基本上都对了，这就可以调整心态，我认为大家要注意这几个问题。 还有一个就是心理的问题，始终给自己一个好的暗示，就是我行，相信高考一定会考得比一模、二模要好。所以很多的老师说，你们的一模跟高考一样，我认为这样的说法是非常错误的，例如广州的一模和高考相比，我认为比高考难度大。但是个体情况要因人而异，很多的同学在一模的时候考得非常好，所以就太相信自己考得很好，反而高考时可能会一塌糊涂，所以一模和二模考试不要影响，考得好不要忽视，考得不好，要调整心态，高考的时候，肯定会有所提高。 二、如何在一个月内快速提升词汇量？ 主持人：刚才唐老师总结了现阶段复习最主要的几个方面：查漏补缺，做错题集，还要调整自己的心态。有很多的同学都反应英语单词特别的难记，如何在一个月内快速的提升单词的
绝密★启用前6月8日15：00—16:40 20xx年普通高等学校全国统一考试（新课标全国卷III） 英语 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项： 1.答第I卷前，考考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不能答在本试卷，否则无效。 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅 读一遍。 例：How much is the shirt?
A. ￡19. 15 B. ￡9. 18 C. ￡9. 15 答案是C。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? 1 / 16 A. Go out for lunch. B. See her dentist. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It's sunny. B. It's rainy. C. It's cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studies. 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car. C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答 6、7题。
北京市西城区2016 年高三一模试卷 英语2016.4 本试卷共12 页，共150 分。考试时长120 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解（共三节，30 分） 第一节（共5 小题；每小题1.5 分，共7.5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例：What is the man going to read? A. A newspaper. B. A magazine. C. A book. 答案是A。 1. Where are the two speakers? A. At the library. B. At the bookstore. C. At the police station. 2. Why is Mary coming home late? A. She?ll pick up Jenny. B. She?ll visit her friend. C. She?ll go to her night class. 3. How much did the woman probably spend on her textbooks in total? A. More than $400. B. Less than $400. C. Around $80. 4. What will Lucy probably do? A. Turn off the TV. B. Help her sister. C. Do her homework. 5. When are the speakers going to play tennis? A. This afternoon. B. Tomorrow morning. C. Tomorrow afternoon.
2016年普通高等学校招生全国统一考试 英语 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在 试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读 一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15 B. ￡9. 18 C. ￡9. 15 答案是C。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? A. Go out for lunch. B. See her dentise. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It’s sunny. B. It’s rainy. C. It’s cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studio 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节（共15小题；每小题 1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。学.科.网 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What time is it now? A. 1:45. B. 2:10. C. 2:15. 7. What will the man do? A. Work on a project. B. See Linda in the library. C. Meet with Professor Smith. 听第7段材料，回答第8至10题. 8. What are the speakers talking about? A Having guests this weekend. B. Going out for sightseeing. C. Moving into a new house. 9. What is the relationship between the speakers?
绝密★启封前 2016普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 英语 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题：每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Dear Alfred, I want to tell you how important your help is to my life. Growing up, I had people telling me I was too slow, tho ugh, with an IQ of 150 at 17, I’m anything but stupid. The fact was that I was found to have ADIID(注意力缺陷多动障碍). Anxious all the time, I was unable to keep focused for more than an hour at a time. However, when something did interest me, I could become absorbed. In high school, I became curious about the computer, and built my first website. Moreover, I completed the senior course of Computer Basics, plus five relevant pre-college courses. While I was exploring my curiosity, my disease got worse. I wanted to go to college after high school, but couldn’t . So, I was killing my time at home until June 2012 when I discovered the online computer courses of your training center. Since then, I have taken courses like Data Science and Advanced Mathematics. Currentl y, I’m learning your Probability course. I have hundreds of printer paper, covered in self-written notes from your video. This has given me a purpose. Last year, I spent all my time looking for a job where, without dealing with the public , I could work alone, but still have a team to talk to. Luckily, I discovered the job—Data Analyst—this month and have been going full steam ahead. I want to prove that I can teach myself a respectful profession, without going to college, and be just as good as, if not better than, my competitors. Thank you. You’ve given me hope that I can follow my heart. For the first time, I feel good about myself because I’m doing something, not because someone told me I was doing good. I feel whole. This is why you’re saving my life. Yours, Tanis 56. W hy did’t Tanis go to college after high school? A. She had learned enough about computer science B. She had more difficulty keeping foucesed C. She preferred taking online courses D. She was too slow to learn 57. AS for the working environment, Tains prefers____. A .working by herself B.dealing with the public https://www.doczj.com/doc/5a11208448.html,peting against others D.staying with ADHD students 58. Tanis wrote this letter in order to_____. A. explain why she was interested in the computer B. share the ideas she had for her profession C. show how grateful she was to the center D. describe the courses she had taken so far