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2018年广州二模语文试题

2018年广州二模语文试题
2018年广州二模语文试题

秘密★启用前试卷类型:A 2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二)

语文

2018.4

本试卷10页,22小题,满分150分。考试用时150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

审美是人的一种特定的生存方式与生活方式,人的审美具有共通性也具有民族的相异性。西方人称“美是理念的感性显现”,而中国人则称“生生为美”。“生生美学”产生于丰厚的中国传统文化土壤之中,具有明显的区别于西方美学的中国气派与中国风格。

“天人合一”的文化传统是“生生美学”的文化背景。“天人合一”是中国古代具有根本性的文化传统,是中国人观察问题的特有立场和视角,影响甚至决定了中国古代各种文化艺术形态的产生发展与基本面貌,构成“生生美学”之文化背景。“天人合一”体现了中国传统文化对于天人关系的理解,也体现了中国传统美学对一种宏阔的东方式“中和之美”的诉求,相异于西方古代希腊对微观的物质的“和谐之美”的诉求。

阴阳相生的古典生命美学是“生生美学”的基本内涵。“天人合一”构成了人与自然的生命

共同体,“天人合一”之“一”就是“生”,即生命。“生”有一个中间环节是“气”,阴阳之气为生命化生之本,二气交感诞育万物,成为宇宙人生的根本规律。《周易》言“一阴一阳之谓道”,阴阳之道成为万事万物社会人生包括艺术创作的基本规律。阴阳之道是中国传统文化中美善的统一体,也是中国古代生命哲学的艺术体现。这种阴阳之道,在中国传统艺术中无所不在,书法的黑白对比、绘画的线条曲伸、音乐戏曲的起承转合等无不是阴阳相生的体现。

“太极图示”的文化模式是“生生美学”的思维模式。“天人合一”文化传统中的阴阳关系呈现一种极为复杂的“太极图示”。宋初周敦颐所谓“太极而无极”,即指太极无边无极,无所不在。“太极”是一种阴阳相依、交互施受、互为本根的状态。这是对于生命的产生与终止、循环往复、

无始无终的形态的现象描述,是中国的哲学思维与艺术思维之所在,中国传统艺术均表现为一种圆柔的饱含生命张力的形态。有学者将之视为艺术的圆形思维模式,这种圆形艺术思维使得艺术极富张力,如汉画像中两只拱背相向、蓄势待发的虎豹。

线型的艺术特征是“生生美学”的艺术特性。根据宗白华的论述,中国传统艺术是线型的艺术,时间的艺术;而西方古代艺术总体上说是块的艺术,空间的艺术。线型艺术呈现的是一种生命的时间之美,一切艺术内容都在时间与线型中呈现,化空间为时间。《清明上河图》在动态的多点透视中呈现了清明时节汴河两岸完整的风情画面;书法是时间之流中笔的生命之舞,最能反映线性艺术的特点。

以“天人合一”为文化传统的“生生美学”及其艺术呈现,反映了中国人特有的生存与审美方式,是一种活着的有生命力的艺术与美学。它已经成为当代美学特别是当代生态美学建设的重要资源,对发展当代美学,对建设“望得见山,看得见水,记得住乡愁”的富有生命活力的“美丽中国”具有重要的作用。

(摘编自曾繁仁《解读中国传统“生生美学”》,2018年1月7日《光明日报》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.对天人关系的理解与对“中和之美”的追求,决定了中国“天人合一”的文化传统。

B.阴阳之道是中国传统艺术创作的必然规律,最终这一规律发展为中国古代生命哲学。

C.“太极图式”既描述了生命的形态,也呈现了“天人合一”文化传统中的阴阳关系。

D.中国古代传统书画,通过线型的艺术方式,表现出时间与空间相互转化的生命之美。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章基于审美的民族差异性,从四个方面深入阐述了“生生美学”的基本特点。

B.文章通过西方艺术和中国传统艺术的具体事例,论证了美学对艺术创作的影响。

C.为了论述“生生美学”的艺术特性,文章先引述再阐释,最后举例,条理清晰。

D.末段强调了“生生美学”对当代美学和中国建设的重要作用,凸显了写作目的。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.“生生美学”与西方美学迥然不同,是因为中西方观察问题的立场和视角不同。

B.不能理解“生生美学”的内涵,就难以感受中国传统书画和戏曲等艺术的魅力。

C.运用“生生美学”的思维模式,就能够创造出圆柔而饱含生命张力的艺术形象。

D.“生生美学”因为植根于丰厚的中国传统文化土壤之中,故具有持久的生命力。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

会飞的福字李丰

狗娃想起那架纸飞机时,纸飞机正朝着墙头飞去。狗娃迅速跑到墙根伸手去拦,可还是晚了一步,他眼巴巴地看着纸飞机擦着他的指尖,飘过了半人高的墙头,巧妙地越过一垄柿子架,又快速躲过一只母鸡的飞扑,最终钻进牛棚。

当它一路抵达目的地的当儿,隔壁串秧子家的奶牛毫不客气地上去,用大牛蹄子踩了一脚,之后又转身在上面浇了一泡尿,还把屁股撅得老高,尾巴一甩一甩地向狗娃示威。

随着这泡尿,狗娃的脸色由好看的粉柿子变成了白角瓜,又由白角瓜变成了紫皮茄子,鬓角渗出的豆大汗珠被正午的阳光晃得闪着金星星。旁边的狗娃媳妇也霎时间明白是咋回事了,她嗷唠一嗓子扑向七岁的儿子豌豆。

“你个养不熟的败家子,看我怎么打你!”

豌豆见娘疯了似的扑过来,忙躲到爹的后面:“爹……爹……咋了?咋了?是你让的啊!”

豌豆不知道自己咋把娘气成了这样,自己不就用一张福字叠了个小飞机吗?可这又咋了,年早都过完了,这福字留着还有啥用啊?再说,叠飞机是爹同意的,怎么飞机飞到隔壁,娘就疯成了这样了?

狗娃一把把媳妇推开,回头瞪了一眼豌豆,又转身抓住媳妇的胳膊把她拽进屋。豌豆被爹瞪得心里发毛,他想跟进去,可门被爹在里面插上了。

“你咋呼啥,怕隔壁不知道啊?”狗娃连忙捂住媳妇的嘴巴。

“你个葫芦脑袋,你脑子咋不拿事呢?那不是串秧子家给咱打的欠条吗?五千块呀,都让牛尿泡花了,串秧子还能认账吗?”狗娃媳妇急得眼里汪起两团蒙蒙的雾。

“我哪儿知道是那张福字啊,咋这么巧呢?”狗娃背着手在屋里踅着弯弯,他来回走得急,碰倒了椅子,碰翻了米篓,踅了不知多少圈也没能想出个好招儿来。

最后他一跺脚:“唉!该着,没就没了吧,串秧子家也不容易,他得了重病下不了炕,媳妇又是个哑巴。这两年要不是他媳妇脑筋活,四处借钱买了这奶牛,卖牛奶给串秧子买药维持着,串秧子早就没了,咱就当做善事扶贫了吧!”

“放屁!”狗娃媳妇上去给了男人一杵子。狗娃没提防,一下子闹个仰八叉。“那可是五千块呀!是我一分一分攒的呀!”狗娃媳妇恨不得用眼里的雾水把狗娃淹了。

狗娃看媳妇急成这样,忙从地上爬起来,换一种语气:“你急啥,依我看啊,串秧子媳妇还真不一定丧良心。”

“欠条都没了还认啥账啊?这一年,咱这汗珠子算白摔了。”

两口子在这儿闷着不言语,冷不丁屋外的豌豆打破了沉默:“爹……爹……快开门,飞机又飞回来了!”

狗娃两口子一听赶忙打开门。豌豆手里拿着个纸飞机高兴地蹦到屋里:“噢,又飞回来喽!”欢快得像林间的小鹿。

狗娃觉得很奇怪,他赶紧抢过纸飞机,发现那也是用一张红红的福字叠的,却不是让奶牛踏了的那张。狗娃忙展开,只见福字背面写着字,是一张欠条。确切地说,是一张和飞到串秧子家那张内容一模一样的欠条。只是欠条下面多了几行字:

狗娃哥,我在牛棚里发现欠条弄花了,就又写了一张,再次谢谢你们能借钱给我。还有那些好心人,我都一一记着呢。东头柱子哥扛来过两袋米,我给他钱他没要;西头宝根叔去年开春时,用四轮子帮我们犁地,也不收钱;还有月桂嫂偷偷放在我家院子里的一筐鸡蛋,我都忘不了。这些债我都是要还的……

他们看时,豌豆也在看,他见爹娘不再像刚才那么焦急发怒了,就把红扑扑的小脸凑过去,试探着问:“爹,这飞机我还能玩吗?”

狗娃看看媳妇,又看看豌豆稚气的小脸,想都没想:“能,能,拿去玩吧!”

他转向媳妇:“家里还有钱吗?”狗娃媳妇啥也没说,默默地点了点头。

豌豆得到了允许,接过纸飞机,高兴得满院子蹦着、跑着、喊着,他跳上了墙头,将军一样小手用力一挥,福字飞机立即迎着微风,在阳光下自由飞翔。

(节选自2015年第1期《小说月刊》)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开篇运用倒叙手法,通过狗娃拦纸飞机这一情节,交待了故事的主要人物,并巧妙地设置悬念,引起读者的阅读兴趣。

B.小说善于运用细节描写塑造人物形象,如“高兴地蹦到屋里”“把红扑扑的小脸凑过去”等细节刻画出豌豆的贪玩和天真。

C.小说明写狗娃夫妇因欠条引发的冲突,暗写串秧子媳妇重写欠条的过程,这样的安排使故事情节更为集中,主题更为丰富。

D.狗娃媳妇在欠条丢失后抱怨忧虑,欠条复得后通情达理,小说通过这一变化成功塑造了一个纯朴善良的普通农村妇女形象。

5. 小说以福字飞机“在阳光下自由飞翔”结尾,这样处理有什么用意?(5分)

6. 小说的语言富有乡土气息,请结合作品简要赏析。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:

分享经济又称共享经济,是指利用互联网等现代信息技术,以使用权分享为主要特征,整合海量、分散化资源,满足多样化需求的经济活动总和。2016年中国分享经济继续保持快速发展,较上年增长103%,对培育经济发展新动能、引领创新、带动就业等产生了举足轻重的作用。预计未来几年,分享经济仍将保持年均40%左右的高速增长,到2020年分享

经济交易规模占GDP比重将达到10%以上,分享经济领域提供服务人数有望超过1亿,越来越多的企业、个人将成为分享经济的参与者和受益者。

分享经济将重新定义工作和就业:从全职全时工作走向兼职分时工作,从办公室与工厂走向更个性化的居家与旅途;“公司+员工”将在越来越多的领域被“平台+个人”所替代,参与者可以比较自由地进入或退出社会生产过程,减轻了个人对组织的依赖程度。

(摘编自国家信息中心分享经济研究中心《中国分享经济发展报告2017》)材料二:

共享经济的快速发展已经影响到实体经济的劳动关系。一方面,劳动力的新流向会进一步加剧实体经济“招工难”现象,加大劳动关系运行风险。另一方面,劳动者就业从实体经济转向共享经济,也意味着从国家构建的劳动保护网络脱离,不再享受劳动法律规定的各种保护劳动者的权利,从劳动关系转变为劳务关系或商务关系,以“自雇”的个体经济方式出现,这不仅是劳动者权益的一种损失,也使得劳动者面临更大的市场经济风险。因此,政府相关部门应当对共享经济带来的这些风险有警惕之心和防范手段。

(摘编自闻效仪《正确认识和把握共享经济对劳动关系的影响》,2017年8月29日《工人日报》)

材料三:

共享经济给我国就业形势带来了新变革和新问题。一方面,传统制造业正在焕发“第二春”。目前国内为各类共享单车生产智能锁的制造厂商的劳动者大概有1万人,而老牌自行车制造企业如今有80%以上的员工在为生产共享单车服务。另一方面,共享经济改变了原有的个人与单位之间单一、排他的雇佣关系,带来了自雇型、多雇主的新就业模式,就业环境更加开放,收入来源更加多样化,这种就业方式的变化带来的是生产力的流动。未来可能带来一部分结构性失业,但也会带来结构性就业。

(摘编自孙飞等《完善就业保障成共享经济发展新课题》,2018年1月18日《经济参考报》)

材料四:

随着共享经济等新经济形态介入市场,传统业态受到严峻挑战。欧盟国家尤其是法国、德国等非常注重维护各方利益,常常利用现有法律进行干预。法国自2018年开始实行载人车辆新法规:除了传统出租车外,只有经过统一培训步骤、通过考试获得载人资质者,才有权利用网上叫车平台或应旅行社等机构要求提供载客服务。舆论认为,法国这一法规是社会面临新经济形态的一种选择,也是听取各方利益诉求后推出的一项平衡措施。维护各方利益的平衡是各国都追求的目标,不仅仅是发达国家,中国也一样,甚至做得更好。

(摘编自张洽棠《什么才是真共享?》,2018年1月25日《中国经济导报》)7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.使用权分享、基于现代信息技术条件下的资源与需求匹配,是判断经济活动是否分享

经济的基本要素。

B.2016年中国分享经济六大领域中,知识技能领域市场规模虽然较小,但增长迅速,带

动就业能力很强。

C.劳动者参与共享经济活动后,就成为“自雇”个体,脱离国家劳动保护网络,面临较大

的市场经济风险。

D.法国利用法律法规干预共享经济活动,在交通出行领域,对提供载客服务者的专业资质

作出了严格限制。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.2016年,中国分享经济呈现高速增长的态势,未来几年增速可能放缓,但仍然具有巨

大的市场潜力。

B.分享经济将重新定义工作和就业,不仅能拓宽劳动者的收入来源,而且会带来社会生

产力的重新分配。

C.共享经济让社会就业结构发生变化,也带来风险,政府需要提高警惕,采取防范手段,

平衡各方利益。

D.共享经济冲击下,实体经济企业面临招工难、与劳动者关系发生了改变等问题,但也

有新的发展机遇。

9.我国共享经济下的新型就业有哪些特点?劳动者如何适应共享经济带来的新变化?(6分)

二、古诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文字,完成10~13题。

郭载,字咸熙,开封浚仪人。载荫.为右班殿直,累迁供奉官、閤门祗候。雍熙初,提举

西川兵马捕盗事,太宗赐鞍马、器械、银钱以遣之。四年,以积劳加崇仪副使。端拱二年,

擢引进副使、知天雄军.,入同勾当三班,出知秦州兼沿边都巡检使。先是,巡边者多领兵骑

以威戎人

..,所至颇烦苦之。载悉减去,戎人感悦。迁西上閤门使,改知成都府。载在天雄军,屡奏市籴朝臣段献可、冯侃等所市粗恶,军人皆曰“此物安可充食”。太宗颇疑,使覆验之,及报,与载奏同。献可等皆坐削官,仍令填偿。及载受代,献可等所市皆支毕,复有羡数。三司判勾冯拯以闻,太宗召度支使魏羽诘之。羽曰:“献可等所市不至粗恶,亦无欠数。臣与侃亲旧,是以未敢白。”太宗曰:“此公事尔,何用畏避?”因诏宰相谓曰:“此乃郭载力奏朕累与卿等议皆云有实今支毕颇有羡余军士复无词诉郭载朕向以纯诚待之何为矫诬及此然

已委西川,俟还日别当诘责。”于是献可等悉复官。载行至梓州,时李顺已构乱,有日者

..潜告载曰:“益州必陷,公往当受祸,少留数日可免。”载怒曰:“吾受诏领方面,阽危之际,岂敢迁延邪?”即日入成都。顺兵攻城益急,不能拒守,乃与樊知古率僚属斩关出,以余众由梓州趋剑门,随招安使王继恩统兵讨顺,平之,复入成都。月余,忧患成病,卒,年四十。载前在蜀,颇能为民除害,故蜀民悦之。再至成都,即值兵乱,及随继恩平贼,亦有所全济。故其死也,成都人多叹惜之。

(节选自《宋史·郭载传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.此乃郭载力奏/朕累与卿等议/皆云有实/今支毕/颇有羡/余军士复无词诉/郭载/朕向以纯诚待之/何为矫诬及此/

B.此乃郭载力奏朕/累与卿等议/皆云有实/今支毕/颇有羡余/军士复无词诉/郭载/朕向以纯诚待之/何为矫诬及此/

C.此乃郭载力奏朕/累与卿等议/皆云有实/今支毕/颇有羡/余军士复无词诉/郭载/朕向以纯诚待之/何为矫诬及此/

D.此乃郭载力奏/朕累与卿等议/皆云有实/今支毕/颇有羡余/军士复无词诉/郭载/朕向以纯诚待之/何为矫诬及此/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.荫,恩荫,指封建时代子孙因为自己的先辈有功得到皇帝奖赏,取得入仕的权利。

B.军,原为军队编制单位,宋代时演变为行政区划名,与府、州、监共同隶属于路。

C.戎人,古代中原地区对东方少数民族的统称,与南、西、北方少数民族并称四夷。

D.日者,中国古代通过观察天象以预测世事的人,也称为天官,多通晓天文和历法。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.郭载治政有方,爱护边地百姓。他任秦州知府兼沿边都巡检使时,裁撤了欺压边境地区戎人的巡边兵骑,戎人对他心存感激。

B.郭载敢于直言,不计个人得失。他弹劾为朝廷购买劣质军粮的官员段献可和冯侃,

得罪了权贵,受到皇帝诘责,贬官到益州。

C.郭载作战勇敢,竭力平定叛乱。李顺叛乱的时候,他与樊知古率属下冲出叛军包围;

后来又随王继恩打败李顺,再次进入成都。

D.郭载心地善良,关心民间疾苦。他先前在蜀地任职时为民除害,再入成都后又保全了很多人;他去世时,成都百姓非常痛惜。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)太宗颇疑,使覆验之,及报,与载奏同。

(2)“吾受诏领方面,阽危之际,岂敢迁延邪?”即日入成都。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)

阅读下面这首唐诗,完成14~15题。

龙阳县歌①刘禹锡

县门白日无尘土,百姓县前挽鱼罟。

主人引客登大堤,小儿纵观黄犬怒。

鹧鸪惊鸣绕篱落②,橘柚垂芳照窗户。

沙平草绿见吏稀,寂历斜阳照县鼓。

[注]①这首诗是作者在朗州任职期间,微服巡察龙阳县后所作。②篱落:篱笆。

14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)

A.诗的前两句描写了县衙门前的祥和场景,地面洁净,百姓正在整理渔网。

B.第三四句重在表现主人的热情好客,所以用孩子围观与黄犬怒吠来反衬。

C.龙阳县河滩一带地势平旷,绿草如茵,环境优美,县衙很少有官吏出入。

D.最后一句以景结情,写斜阳静静地照在县鼓上,表现了作者的意兴阑珊。

E.全诗叙写作者微服巡察的所见所闻,写景叙事形象生动,富有生活气息。

15. “鹧鸪惊鸣绕篱落,橘柚垂芳照窗户”两句颇有特色,请简要赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)宋濂《送东阳马生序》中,“,,”

表现了他外出求学时饮食的粗陋。

(2)屈原在《离骚》中以“,”表明自己追慕古代圣贤、宁死也要坚守正义的决心。

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是(3分)

①随着科技不断发展,移动支付使用人数的增长呈现出青云直上

....的态势,尤其是年青人,“出门只带手机”已经成为他们生活的常态。

②张老先生打起这一套新编的太极拳,动作舒展,自然流畅,看似平常的招式中却透露

出纵横捭阖

....的气度,展现出不一样的精气神。

③连续几天降雪,让“浓妆淡抹总相宜”的西湖披上银装,在“断桥残雪”景点,游客们摩.

肩接踵

...,争相一睹难得的雪中断桥美景。

④学校在寒假期间举办的“探寻丝绸足迹”社会实践活动,内容丰富,形式多样,同学们

纷纷表示参加本次活动如.坐.春风

..,经历难忘。

⑤近年我国脱贫攻坚工作成绩突出,除了有政策支持,还有一大批不计个人得失的志愿

者参与其中,为群众致富呕心沥血

....,奔波忙碌。

⑥虽然离决赛还有一个星期的时间,但是来自各方的指责令上一场发挥欠佳的张晓华如.

芒在背

...,缓解压力成为他取得佳绩的关键。

A.①②④

B.①②⑥

C.③④⑤

D.③⑤⑥

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.随着老旧社区微改造项目的推进,越来越多的街心公园藏身于大城市的街巷中,弥补

了城市步行环境欠佳、人际互动场所不足的局限。

B.蜂蜜是早期人类唯一的甜食,对我们的祖先至关重要,它的主要成分果糖和葡萄糖可

以直接被人体吸收,能快速产生热量,补充体力。

C.凭借智能化的设计与强大的功能,这款新型扫地机器人一上市就迅速抢占了四分之一

到五分之一的市场份额,成为智能化家庭的新宠。

D.为设计一款既符合青年人口味,又能适应市场需求的手机游戏,他查了近一年的资料,

还进行了大量的用户调查,取得了突破性的进展。

19.“雅风汉服社”的同学拟举办传统汉服展示活动,下列各项中表达得体的一项是(3分)

A.向学校总务处借用场地:本社拟举办传统汉服展示活动,需要使用礼堂及相关设备,

请总务处予以落实。谢谢!

B.请学校记者站宣传本次活动:酒香也怕巷子深,传统汉服有雅风。你们小记者可要把

握好展示风采的好机会哦!

C.给其他学校同学发邀请函:“汉服风采,青春气息”,我们恭候你们的大驾光临,一起

在汉文化的世界嗨起来!

D.邀请某汉学专家现场指导:您是汉学研究专家,希望您不吝赐教。您的鼎力支持,一

定会为本次活动增添光彩!

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严

密。每处不超过15个字。(6分)

城区道路不仅有机动车通行,①。为了保证道路夜间使用安全,城区道路每隔一段距离安装一杆路灯。而城区外的高速公路是禁止非机动车和行人进入的,机动车高速行驶时,间隔安装的路灯会产生一明一暗的照明效果,非但不能帮助司机看清路况,②。高速公路利用完善的路面标志和反光设备,通过汽车前灯的强烈照射,将各种交通指示清晰地反射到司机的眼里,足以起到安全导向作用。因此,③。

21.以下材料中有三处推理不够严密,请参照②的方式,写出另外两处推理的完整过程。(5

分)

20世纪50年代以来,人类丢弃了大量富含聚氨酯的塑料垃圾,这种垃圾将会存在数百年甚至数千年。近日,一个科研小组在一堆塑料垃圾中放置了一种叫塔宾曲霉的真菌,这种真菌可能会降解聚氨酯塑料,随后的研究证实了这一点。这意味着,利用这种真菌的特性,可以消除当下塑料垃圾的威胁。

②如果塑料垃圾数量减少,那么就可能是塔宾曲霉菌降解了聚氨酯塑料。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。

小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。

甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。

几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。”

小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。

根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

2018广州二模作文如何能立意(附范文5篇)

2018广州二模作文如何立意(附范文5篇) 准确概括材料充分利用材料 ——就广二模作文题谈新材料作文如何综合立意 广州市教育研究院王惠 2018年广州二模作文题是一道以寓言故事为材料的新材料作文题。新材料作文题有可对材料进行多元理解、可从多角度切入的命题要求,从而综合考查考生的认知水平和理解能力、分析综合等思维能力、谋篇行文等表达能力。寓言故事则多用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,故事虽简单,其中所蕴含的主题却往往很深刻,而且具有现实意义,因此阅读和理解寓言故事需要透过文字的表层意义深入其意义空间。广州二模作文题综合新材料作文命题要求和寓言故事的文体要求,加之所提供的寓言材料涉及到的行为主体丰富多样,故事情节也较为完整曲折,所以在审题立意上存在一定的难度。 对这样一道有典型性和代表性的作文题进行审题立意的分析,可帮助考生习得或强化在新材料作文审题立意上可迁移的路径和方法——通过准确概括材料得出中心论点,通过充分利用材料建构分论点。 一、文题 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。 甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 二、解题 在阅读理解的基础上,运用分析与综合的语文能力对材料进行解析。切记:要真正理解材料和充分利用好材料,分析和综合的能力很重要。作文的中心观点一般从对材料的综合性概括中得出,而分论点则可以从对材料分解后的分析中得出。 (一)按不同主体的行为来解析。本材料为一则寓言故事,故事中的行为主体是多种动物,可对每种动物的行为选择进行分析。按出场的先后顺序列表如下: (二)按故事发展的线索来解析。本材料为一则寓言故事,一般而言,故事都会有自己的情节线,可据此

2018年广东省广州市越秀区中考物理二模试卷

2018年广东省广州市越秀区中考物理二模试卷 一、选择题(每小题3分,共36分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意.1.(3分)如图所示,小刚身高1.7米,他旁边的恐龙模型高度最可能是() A.1米B.2米C.4米D.10米 2.(3分)图是电磁波家族,各种电磁波在真空中的传播速度相同。“红巨星”和“蓝巨星” 分别是两类恒星。前者呈暗红色,温度较低。而后者呈蓝色,温度极高。根据所给信息你可以推测得到() A.恒星温度越高,发的光频率越低 B.红巨星发出的红光与X射线都是电磁波 C.蓝巨星发出的蓝光波长比红外线波长长 D.红巨星发出的红光比蓝巨星发出的蓝光在真空中传播的速度小 3.(3分)在音乐中,C调“1(do)”的频率是262Hz,D调“1(do)”的频率是294Hz.由此可知C调“1(do)”比D调“1(do)”的() A.音调低B.音调高C.响度小D.响度大 4.(3分)图所示电路,L1的电阻比L2的小。开关闭合,灯均发光,则() A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数 C.A示数等于A2示数D.A1示数大于A2示数

5.(3分)用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理原理,与下列现象中的“粘”相同的是() A.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒 B.异名磁极相互靠近后会“粘”在一起 C.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 D.表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起 6.(3分)图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1﹣4 位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,下列说法正确的是() A.图甲的电路中没有电源 B.在位置1时,电路中不会产生感应电流 C.发电机产生的电流方向不变 D.在位置2时,电路中不会产生感应电流 7.(3分)图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象。下列说法正确的是() A.该物质是非晶体 B.t1时刻物体的内能比t4时刻小 C.t2时刻物体的内能比t3时刻大 D.在温度为0℃时,物质开始变为固态 8.(3分)如图所示,一小球在A点静止释放,然后沿无摩擦轨道ABC运动,忽略一切阻力。下列说法正确的是()

广州二模作文导写

广州二模作文 【材料解读】 材料分成两段,一是引句,二是阐释句。 1.材料引语 来源于孟子的话,孟子曰:“道在迩而求诸远,事在易而求诸难。人人亲其亲,长其长,而天下平。”——后面一句作文材料省略 [译文](孟子说:)“道在近处却到远处去找,事情本来很容易却往难处做——只要各人亲爱自己的双亲,尊敬自己的长辈,天下就太平了。” 在孟子看来,无论是舍近求远还是舍易求难都没有必要,都是糊涂。相反,只要人人都从自己身边做起,从平易事努力,比如说亲爱自己的亲人,尊敬自己的长辈,天下也就会太平了。 孟子核心意思为“仁”——孝悌。即:人人从自己身边做起,从平凡小事做起。 。目的不同,自然选择的也就不同。 2. 材料阐释句 材料后半部分“生活中,有些人在近处求道,有些人去远方求道。一件事,有些人往易处去做。有些人则向难处努力。” 阐释句的目的在于降低阅读难度,使考生有基本的理解。它从两个方面四个角度加以阐释,没有明显的感情倾向。 通俗一点来说,就是有的人从近的、容易做的事情出发,有的人从远的、难度大的事情做起。材料对这两种做法并没有倾向性,只要言之成理,能够自圆其说,均可成文。 所以,笔者认为,这道作文题还是属于“材料引……”作文范畴,还是属于观点类作文。当然,与广州模作文题相比,加大了一点辩证色彩。 [立意参考] 1.从身边小事做起 2.一屋不扫,何以扫天下 3.创大业,从做小事情开始 4.千里之行,始于足下

5.大礼不辞小让,大行不顾细谨 6.无限风光在远方 7.用心发现,熟悉的地方也有风景 8.立足当下,走向远方 [作文素材] 1.据统计,每年“十一黄金”周都有很多人舍近求远,千里迢迢,去观光美景。一群人去某风景名胜旅游,感叹着山水的秀美,恨不得定居下来。然后有人好奇地问当地的一个年轻人:“你们住在这么优美的环境中,是不是觉得很幸福?”结果他的回答让游人惊讶:“不觉得。有机会我一定要到大城市里居住。” 确实如此,人生有太多的风景,也有很多看风景的人;有的人一生饱览风景,有的人错过了很多风景。 2.三毛为寻找心中的那方净土,行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠,沙漠里留下了她深深的足迹;余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱,寻找消失了的文明古国,行走在茫茫戈壁;余秋雨为探寻数千年古国文明,孤独地行走在历史文化的隧道……他们都是一道道行走的风景。 3.中国女排经过20多年的一步步的“走近”,终于重新看到了“远方”的世界冠军;爱迪生也经过一步步的“走近”,看到了“远方”一根细小的给与人类无限光明的灯丝;居里夫人通过一步步的“走近”,看清了“远方”那细小无比的“镭”;牛顿一步步的“走近”,发现了“牛顿定律”的奥妙。 4.“大行不顾细谨”,在青春的道路上纵马扬鞭,你总会忽略掉什么。你忽略的,可能是每天家常便饭中那一缕温馨;你忽略的,也可能是青青校园中那一声教诲…… 5.在生活中,人们总期盼着远方,但是,我们不仅是要盼望远方,我们应该为了抵达远方而努力奋斗下去。“远方”并不是一种梦幻,它离我们并不遥远。我们心中都有自己的“远方”。但我们不能够空想。不通过努力,“远方”是不能成为我们的脚下石的。空想“远方”是不现实的。最现实的方法就是从现在开始努力奋斗。从现在开始努力,我们可以在到“远方”的路途上更早踏出一步。我们要比其他人更快,就应该从现在开始。我们不能等待,等待只能是失败。我们要努力争取,争取才能获得最后的成功,才能使得“远方”变得不远。“远方”并不远。我们要通过努力,使“远方”变得越来越近。让我们从现在开始踏上通往“远方”的路途吧!让我们一起努力吧。

2018二模作文题分析

任何社会都不可能有一种人人认同的观念,人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。请写一篇文章,谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。 (1)自拟题目(2)不少于800字 分析: 面对那些和我们意见不同的人,我们要秉承宽容平和心态,尊重不同意见、积极寻找共同语言。遇到分歧主动换位思考等。但是,也不要忽视,和观念不同的人交流不是一味地包容、退让,必须要有自己的主见。 素材推荐: 1、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》 君子可以与他周围的人保持和谐融洽的氛围,但他对待任何事情都有自己的独立见解,而不是人云亦云,盲目附和。小人则没有自己独立的见解,虽然常和他人保持一致,但实际并不讲求真正的和谐贯通。 2、欧阳修早年非常赏识王安石的才华,王安石也非常尊重欧阳修,二人同朝为官,互相欣赏互相切磋。到了晚年,虽然欧阳修和王安石的政见出现分歧,但是并没有对他们的关系造成影响,两人依然亦师亦友。当欧阳修去世之后,王安石还作《祭欧阳文忠公文》盛赞欧阳修,无一字贬损。 【闵行/松江】 生活中,我们自以为是某个事件的关注者,其实,我们往往不明就里,只凑了个热闹,没过多久就忘记了,成为事件的忽视者。请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。 分析: (客观原因)互联网时代,信息更迭迅速,我们的生活被一个又一个所谓的热点充斥着,但是很多时候我们只是凑个热闹观望两眼,很少能真正沉下心来去思考、钻研。 (主观原因)我们自己浅思维、缺乏独立思考能力、没有探究精神。 危害:…… 素材推荐: 1、霍金的微博、霍金的去世……热闹一时,人走茶凉。霍金知识的核心价值,霍金的精神传承,随着他的去世一并消散。 2、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识!——[法]左拉 【浦东】 想出新办法的人在他的办法成功以前,人们总是说他异想天开。针对这种现象,请写一篇文章谈谈你的思考。 分析: 办法不成功前,是存在失败的可能——被称为异想天开(合理性) 但这样的异想天开——意义何在 而一味称“新办法”为“异想天开”——危害何在 怎么办:作为新见解的提出者我们要坚定、勇敢,作为倾听者我们则应该宽容、耐心。 素材推荐: 1、布鲁诺宣传哥白尼的学说,受到教会的迫害,甚至被处以火刑。布鲁诺勇敢地说:“火,不能征服我,未来的世界会了解我,会知道我的价值。” 2、飞机的发明,登月的成功……很多科技的新发现都是从“异想天开”开始的。

广东省广州市2018届高三4月综合测试(二模)理综物理考试试题

a P 广东省广州市2018届高三4月综合测试物理(二模) 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第 14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.a 、b 两离子从平行板电容器两板间P 处垂直电场入射,运动轨迹如图。若a 、b 的 偏转时间相同,则a 、b 一定相同的物理量是 A .荷质比 B .入射速度 C .入射动能 D .入射动量 15.如图,轻绳的一端系在固定光滑斜面上的O 点,另一端系一小球。给小球一个初速 度使它在斜面上做完整的圆周运动,a 、b 分别为最低点和最高点,则小球 A .重力的瞬时功率始终为零 B .所受的向心力大小不变 C .在b 点的速度不可能为零 D .在a 点所受轻绳拉力一定大于小球重力 16.小球在光滑水平面上以速度v 0做匀速直线运动。某时刻开始小球受到水平恒力F 的作用,速度先减小后增大,最小速度v 的大小为0.5v 0,则小球 A .可能做圆周运动 B .速度变化越来越快 C .初速度v 0与F 的夹角为60° D .速度最小时,v 与F 垂直 17.如图,同一平面内有两根互相平行的长直导线M 和N ,通有等大反向的电流,该 平面内的a 、b 两点关于导线N 对称,且a 点与两导线的距离相等。若a 点的磁感应强度大小为B ,则下列关于b 点磁感应强度B b 的判断正确的是 A .B B 2b >,方向垂直该平面向里 B .B B 2 1b <,方向垂直该平面向外 C .B B B <

2020年广州二模作文解析【附名师下水文】

2020广州二模作文解析【附名师下水文】 四、写作(60分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 (60分) 携手同行,互联互通,一个人可以激励一群人,一群人可以影响一个人;精准扶贫,共建共享,一群人可以帮助一户人,一户人可以带动一村人。 青山一道同云雨,世界是你中有我、我中有你的地球村;明月何曾是两乡,人类是休戚与共、守望相助的命运共同体。 对个体、群体和人类命运共同体,人们有很多的感受和认识。 请结合上述材料内容,从下列任务中任选一项完成写作。 (1)以学生代表身份写一篇高中毕业典礼上的演讲稿,表达你对未来的思考及畅想。(2)高中毕业典礼后,给长辈写封信,谈谈你报大学志愿及职业规划的方向和理由。 要求:结合材料内容,选好角度,确定立意,切合身份,贴合背景;符合文体特征:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【解析】 这是一道任务驱动型材料作文题。材料由三个部分构成: 第一部分,为话题的背景叙述。第一段侧重个体和群体形成的互帮互助的共同体,比如精准扶贫,一个人可以帮助一户人,一户人可以帮助一村人。第二段共同体范围扩大到全世界、全人类,从写作逻辑上看,这两段逻辑上构成一种递进和深化。 最后一段是总结句,再一次突出这篇作文核心是个体、群体和人类命运共同体。考生要在这个话题的基础上进行立意。 第二部分,是任务背景叙述。考生有两个任务可选,任务一是以学生代表的身份写一篇毕业演讲稿,谈谈对未来的思考的畅想;任务二是给长辈写一封信,谈谈大学志愿填报和职业规划的方向,并要求说出选择的理由。 从操作性来看,这两个任务都十分贴近考生的学习和生活。尤其是大学志愿填报,这是横亘在每位高考生面前的一道重要的人生选择题。总的来说,无论选择哪个任务,相信大部分考生都有话可说,有情可抒。只不过,谈未来畅想的任务一会稍微抽象一些,这就考验学生化抽象为具体的能力;至于任务二,谈志愿和职业规划,问题很具体,看似很好写,但也要避免行文“干巴巴”,不要一直都讲自己的事情。 第三部分,是写作要求阐述。跟其他多任务的驱动型材料作文一样,无论选择哪一任务,考生都要明确自己的身份和任务对象,贴合时代背景,符合相应的文体要求。比如选择任务一的考生,就要注意演讲稿在格式和语言上的要求,在写作过程中要注意交互性和宣告性,不能脱离写作对象行文。

2018届高三广州二模关于蚯蚓甲虫小鸟的寓言故事的语文作文题目及12篇范文

2018届高三广州综合测试二(广州二模)语文12篇高分范文 作文题目:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。 甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 审题立意: 一、关于题意理解。 (一)对于材料的理解:题目提供的是动物们通过努力让贫瘠的土地变得丰饶美丽的寓言材料。材料中虽然只有“小鸟”“蚯蚓”和“甲虫”三个主要角色,情节和对话也十分简单,却蕴含着深刻的社会意义,也为考生提供了较多的写作角度。 材料叙述的内容可分为三个层次。第一层,动物们陆续离开逐渐贫瘠的土地。这是寓言的背景,也为下文小鸟、蚯蚓和甲虫的行为提供了动机和原因。第二层,蚯蚓留下来辛苦耕耘,甲虫从远方赶来帮忙,小鸟离开几年后带回种子。这是寓言的核心内容,小鸟、蚯蚓和甲虫方式不同,但都在为这片土地劳心尽力。第三层,蚯蚓和甲虫的劳作初见成效,小鸟带回的种子让大地开满鲜花。这是寓言的结局,大家的努力让这片土地重新变得丰饶美丽。这样的叙述使材料有了丰厚的现实意义和多样的思考维度。 热爱乡梓之情、建设家园之心,历来为人所称道。材料中的“土地”内涵丰富,可以让考生联想到“乡村”“故乡”甚至“祖国”等。材料并未提及这片“土地”由“丰饶”变得“贫瘠”的原因,考生不应将此作为行文的重点,而应将思考的重心放在小鸟、蚯蚓和甲虫让贫瘠的土地变得丰饶美丽的不同方式上。值得注意的是,考生也不应该离开“贫瘠的土地”这个背景来单纯讨论小鸟、蚯蚓和甲虫的行为。材料结尾讲述开满鲜花的大地引来蝴蝶和蜜蜂,为考生提供了关于脱贫致富更多的思考角度。本材料为寓言材料,考生不能仅就材料内容论材料内容,须揭示材料的寓意。 (二)关于写作要求。 1.题目要求首先强调“根据材料”,规定了写作范围不能离开材料的内容和寓意。 2.题目要求“结合自己的感受与思考”,这些“感受和思考”是由材料引发的,写作内容须建立在对材料核心“动物们通过努力让贫瘠的土地变得丰饶美丽”的感受和思考的基础上。这些“感受和思考”既可以是对材料内容和寓意的综合理解和认识,也可以针对材料内容和寓意的任何一个方面。 3.题目要求“选好角度”,考生所选取的角度既要符合材料内容和寓意的写作范围,又要“结合

2018年广东省广州市越秀区九年级中考二模物理试卷

初三尖端班 2018年广州中考物理模拟卷(六) 第一部分 (选择题 共36分) 一、选择题(每小题3分,共36分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意. 1 如图1所示,小刚身高1.7米,他旁边的恐龙模型高度最可能是( ) A .1米 B .2米 C .4米 D .10米 2 图2是电磁波家族,各种电磁波在真空中的传播速度相同.“红巨星”和“蓝巨星”分别是两类恒星。前者呈暗红色,温度较低.而后者呈蓝色,温度极高. 根据所给信息你可以推测得到( ) A. 恒星温度越高,发的光频率越低 B. 红巨星发出的红光与X 射线都是电磁波 C .蓝巨星发出的蓝光波长比红外线波长长 D .红巨星发出的红光比蓝巨星发出的蓝光在真空中传播的速度小 3 在音乐中,C 调“1(do )”的频率是262Hz ,D 调“1(do )”的频率是294Hz ,由此可知C 调“1(do )”比D 调“1(do )”的( ) A .音调低 B .音调高 C .响度小 D .响度大 4 图3所示电路,L 1的电阻比L 2的小, 开关闭合,灯均发光,则( ) A .V 示数等于V 1示数 B .V 1示数大于V 2示数 C .A 示数等于A 2示数 D .A 1示数大于A 2示数 5 用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理原理,与下列现象中的“粘”相同的 图3 L 1 L 2 V 1 V V 2 L 2 L 1 A 2 A 1 A 图1 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 频率/Hz 无 线 电 波 紫外线 X 射线 γ射线 红外线 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 图2 电磁波家族 可见光

2018高三二模作文

宝山区 三写作 70分 26.依据下面材料,按要求作文。 有明确的信仰,并不能证明有精神追求的勇气;有精神追求的勇气,却能证明有明确的信仰。 要求:自选角度,自拟题目,800字以上。 26.(70分)评分标准 一类卷 (63-70分) 基准分67分 能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,有文采。 二类卷 (52-62分) 基准分57分 符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。 三类卷 (39-51分) 基准分45分 基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。 四类卷 (21-38分) 基准分29分 偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。 五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类: (1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。 说明: (1)未写题目扣2分。(2)错别字1个扣1分,至多扣3分。(3)标点错误多,酌情扣1-2分。(4)文面不整洁,酌情扣1-2分;文面整洁美观,酌情加1-2分。 崇明区 三、写作(70分) 27.生活中,我们常常听到这样的抱怨,道理都懂,为什么不按照道理去做。 对此,你有怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)自拟题目;(2)文体不限,诗歌除外。 奉贤 三、写作(70 分) 30.阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。达伦多夫在《社会冲突论》中认为,冲突也是解决问题的有效方式。 虹口 三作文(70分) 26.阅读下面的文字,按要求写作。

广州市2020年高考物理二模试卷 (I)卷

广州市2020年高考物理二模试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共24分) 1. (2分) (2017高二下·淮北期末) 现有a、b、c三束单色光,其波长关系为λa:λb:λc=1:2:3.当用a光束照射某种金属板时能发生光电效应,飞出的光电子最大动能为Ek ,若改用b光束照射该金属板,飞出的光电子最大动能为 Ek ,当改用c光束照射该金属板时() A . 能发生光电效应,飞出的光电子最大动能为 Ek B . 能发生光电效应,飞出的光电子最大动能为 Ek C . 能发生光电效应,飞出的光电子最大动能为 Ek D . 由于c光束光子能量较小,该金属板不会发生光电效应 2. (2分) (2018高一下·阿拉善左旗期末) 下列说法正确的是() A . 动量为零时,物体一定处于平衡状态 B . 动能不变,物体的动量一定不变 C . 物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动 D . 物体所受合外力大小不变,但方向改变时,其动量大小一定要发生改变 3. (2分)一电子以初速度v0沿垂直电场强度方向射入两平行金属板间的匀强电场中,现减小两板间的电压,则电子穿越两平行金属板所需的时间() A . 随电压的减小而减少 B . 随电压的减小而增加 C . 与电压无关 D . 随两板间距离的增大而减少

4. (3分) (2019高三上·太原月考) 如图所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个点电荷。时,甲静止,乙以的初速度向甲运动。此后,它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动整个运动过程中没有接触 ,它们运动的图像分别如图中甲、乙两曲线所示。则由图线可知() A . 两电荷的电性一定相反 B . 甲、乙两个点电荷的质量之比为2:1 C . 在时间内,两电荷的静电力先减小后增大 D . 在时间内,甲的动能一直增大,乙的动能先减小后增大 5. (2分)在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展 A . 笛卡尔 B . 牛顿 C . 伽利略 D . 亚里士多德 6. (2分)下面的各种说法中正确的是() A . 在实验室可以做“声波碎杯”的实验,若要使杯子碎掉,操作人员一定是把声波发生器的功率调到很大 B . 关于气体的压强,气体的压强是由气体分子间的吸引和排斥产生的 C . 对爱因斯坦光电效应方程EK=hν﹣W可理解为光电子的最大初动能和入射光的频率成正比

2018年广州二模文科数学(含详细答案)

秘密★启用前 试卷类型:A 2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二) 文科数学 2018.4 本试卷共5页,23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用2B 铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。写在本试卷上无效。 3.作答填空题和解答题时,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.已知集合{}1,0,1,2M =-,{ 0N x x =<或}1x >,则M N 中的元素个数为 A .1 B .2 C .3 D .4 2.若a 为实数,且(1i)(i)=2a a +- ,则=a A .1- B .0 C .1 D .2 3.执行如图的程序框图,若输出3 2y = ,则输入A .2log 31-B .21log 3-C .21log 3- D 4.若双曲线2 2 22:1x y C a b -=( )0,0a b >>程为2y x =,则C 的离心率为 A B C . 2 D . 2

5.根据下图给出的2000年至2016年我国实际利用外资情况,以下结论正确的是 A .2000年以来我国实际利用外资规模与年份负相关 B .2010年以来我国实际利用外资规模逐年增大 C .2008年我国实际利用外资同比增速最大 D .2010年我国实际利用外资同比增速最大 6.已知命题:p x ?∈R ,2 10x x +->;命题:q x ?∈R ,23x x >,则下列命题中为真命题的是 A .p q ∧ B .()p q ∨? C .()p q ?∨ D .()()p q ?∧? 7.设,x y 满足约束条件11, 13,x x y -?? +? ≤≤≤≤则3z x y =-的取值范围是 A .[]1,3- B .[]1,3 C .[]7,1- D .[]7,3- 8.若函数()()sin f x x ω?=+的部分图象如图所示,则()f x 的单调递增区间是 A .,63k k ππ? ? π-π+????(k ∈Z ) B .5,36k k ππ?? π+ π+???? (k ∈Z ) C .2,263k k ππ?? π-π+??? ? (k ∈Z ) D .52,236k k ππ?? π+ π+???? (k ∈Z ) 9.设{}n a 是公差不为零的等差数列,其前n 项和为n S ,若2 2 2 2 3478a a a a +=+,721S =-, 则10a = A .8 B .9 C .10 D .12 12π7π12 实际利用外资规模 实际利用外资同比增速

2012年广州二模作文题目及素材:改变自己与改变世界

2012广州二模语文作文题目及素材 阅读下面的文字,根据要求作文。 世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说:“如果你不能改变自己,你就改变世界;如果你不能改变世界,你就改变自己。”以上这段话引发了你怎样的思考?请联系生活体验与认识,写一篇文章,自拟标题,自选文体,不少于800字。@高考直通车 以下是题目背景与范文: 约翰-列侬:一个理想主义的织梦者 撰文、编辑/王璟图片/IC 1940年10月9日,当列侬出生在英国利物浦一个并不美满的工人家庭时,人们不知道他将会为这个世界带来什么。1980年12月8日,当他身中子弹倒在美国纽约Dakota公寓外的血泊之中时,人们也不知道在列侬走后,世界将会发生什么。 如今,30年弹指一挥飞逝而去,当年在大洋彼岸看到《新闻联播》的很多中国少年成了他的追随者。“列侬的死会带来什么”这个历史遗留问题的答案也变得越发清晰:这个曾把世界搅动得沸沸扬扬、坐卧不安的家伙,他的价值正随着时间的推移被无限放大,可以说,在死后,他开始了永生。就像纽约中央公园“草莓园”里的众多纪念卡片上,古巴哈瓦那公园长凳上的铜像,利物浦The Cavern Pub外的雕塑或是各大音像店里海报上列侬的神情一样,即使是在那颗以他命名的小行星上,他也一直深情凝望着这个他所热爱和生活过的星球。 1

约翰·列侬 艺术价值纵横宇宙 有评论表示,列侬与披头士乐队所创造的音乐,是到目前为止唯一一种无论任何时间、任何地点、任何年龄、任何心情、任何性别、任何种族、任何身份听起来都不讨厌的音乐。当然,列侬的艺术影响力并不只有音乐而已,在所有与艺术相关的领域里,人们几乎都很难逃脱他或多或少、或直接或间接的影响,甚至说我们正在做的约翰·列侬都已做过,也一点儿不为过。 假如有人评选音乐史上最优秀的乐队,如果披头士乐队位列第二的话,那么,冠军的名额一定是空缺的。而这支世界音乐史上最伟大的传奇乐队的灵魂人物,便是约翰·列侬。 仅仅是看看华语乐坛的优秀原创音乐旗手或标志性人物对他的评价或受其影响的创作,便足以证明列侬的艺术影响力究竟有着怎样的“余威”。崔健说:“我经常回忆起他的歌,我觉得全世界的摇滚音乐都受他们影响。他们的音乐很宽很广,他们的最大贡献就是使流行音乐严肃化,他们应是一群充满爱心与和平的人,所有奋斗的目标是得到爱,尊重这些就是最好的纪念。”汪峰说:“无论是列侬还是披头士,就其音乐层面而言,对全世界都具有启示性。这种启示性与影响,主要是来源于他们精神上对于爱与和平的向往等永恒性主题的追求。加上 2

2018年金山区高三二模作文

2018金山二模 材料: 根据以下材料,写一篇文章,谈谈你的思考。 我们每个人都生活在别人的眼光关注中。这些眼光中有鼓励,有肯定,但也有质疑甚至否定,然而,掌控人生的往往是你自己。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 学生作文:(转载请注明出处) 在他人眼光下掌控人生(60分) 生活中,我们总要接受他人眼光的审视,或许支持,或许反对,但不论如何,如何看待各种眼光,如何掌控自我人生的,终究还是你自己。 的确,他人的眼光有时是片面的、带有主观因素的,它们甚至会误导我们,使我们走上一个错误的方向。然而,这样我们就应该弃之不顾、熟视无睹了吗?不是的,旁人对我们的关爱或质疑更多的时候是人生中的风向标,所谓“当局者迷,旁观者清”,它们更可能纠正我们的错误,以免我们一意孤行,酿成大错。所以,我认为,我们应当学会在他人眼光下调整并掌控自己的人生。 如果将人生比作一叶舟,时间是一片海,我们是这艘小舟的掌舵人的话,那么他人的眼光,一定是那助我们扬帆的那阵阵海风,是那平静海面晕开的层层波澜,是那夜空中指引迷途人方向的颗颗恒星。它们会帮助我们在人生中“直挂云帆济沧海”,也会点明前路是“柳暗花明又一村”的。当然,坐在这片小舟中的我们,扮演着每一次航行中最重要的那个角色——掌舵者。 其实,我们掌控的不仅有自己的人生,更有对他人眼光的看法。如果我们一意孤行,却不懂以旁人的眼光作为参考,那么顺行的微风会成为逆行的狂风,阻碍我们前行,微澜下也会隐藏礁石,暗中损伤我们,空中闪耀的明星也会显得斗折蛇行、忽明忽灭,令人难以参透其深意。故而,我们只有发自内心地接受他人那些不论赞赏或是批判的眼光,才能更好地掌控、调整我们人生航行的轨迹。 所谓掌控人生,本就不是认准一条路、一路吃到黑这么简单,想要做好自我人生的掌控者,就势必要学会广开言路、接受意见,从而发现自己前路的偏转角和迷雾,去调整、消除所有的隐患,然后再依照自己的坚定信念,不畏艰难险阻地前进。而他人各式各样的眼光,与其说是一种迷惑我们、阻挡我们肆意拼搏的否定,不如说是一封需要我们去判断、吸纳,然后化为己用,从而更好地掌控自己人生的“谏书”。 我们应该记住,自我与他人本就不是相互冲突的存在,因而对于自我人生的掌控,即便遭遇变故,经历挫折,也应当率先反省自己。至于他人的眼光,只要我们有足够坚定、清醒的意识,就定能取其精华,去其糟粕,各取所长,成为我们人生中的一股前行的推力,而不会扮演着一个违逆我们意识的角色。 在眼光下掌控自己的人生,用坚定信念与梦想为帆,辅以他人眼光的指南铸成的小船,是定能在人生中扬帆起航,驶至那彼岸的理想之船啊。 要汲取他人眼光,更要自己掌控人生(60分) 在信息高速发展的时代下,人们只需轻轻动一下手指便能发表自己的看法,于是你的“眼光”便出现了。生活中,对于某个人,我们每个人都会有自己的看法,如此,每个人都活在别人的眼光中。这些或鼓励、或质疑甚至否定的眼光中可能会影响我们的人生轨迹,但掌握人生的是自己,适当的眼光只能助推我们前行。

广东省广州市2018届高三4月综合测试(二模)理综物理试题

a b M N + -a b P a a b O 广东省广州市2018届高三4月综合测试(二模) 理综 物理 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只 有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.a 、b 两离子从平行板电容器两板间P 处垂直电场入射,运动轨迹如图。若a 、b 的偏转时间相 同,则a 、b 一定相同的物理量是 A .荷质比 B .入射速度 C .入射动能 D .入射动量 15.如图,轻绳的一端系在固定光滑斜面上的O 点,另一端系一小球。给小球一个初速度使它在斜 面上做完整的圆周运动,a 、b 分别为最低点和最高点,则小球 A .重力的瞬时功率始终为零 B .所受的向心力大小不变 C .在b 点的速度不可能为零 D .在a 点所受轻绳拉力一定大于小球重力 16.小球在光滑水平面上以速度v 0做匀速直线运动。某时刻开始小球受到水平恒力F 的作用,速度 先减小后增大,最小速度v 的大小为0.5v 0,则小球 A .可能做圆周运动 B .速度变化越来越快 C .初速度v 0与F 的夹角为60° D .速度最小时,v 与F 垂直 17.如图,同一平面内有两根互相平行的长直导线M 和N ,通有等大反向的电流,该平面内的a 、b 两点关于导线N 对称,且a 点与两导线的距离相等。若a 点的磁感应强度大小为B ,则下列关于b 点磁感应强度B b 的判断正确的是 A .B B 2b >,方向垂直该平面向里 B .B B 2 1 b <,方向垂直该平面向外 C .B B B <

2018广州二模题目和教师下水作文

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。 甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 综合立意例文两篇 1.这是一片神奇的土地 广州市教育研究院王惠 无论丰饶还是贫瘠,无论开遍鲜花还是满目荒芜,这都是一片神奇的土地。因为她像母亲一样无私地养育了人们,因为她随时随地都在牵动人们的心魂和情思。也许有人会像故事中脚踏实地的蚯蚓,始终不离不弃,守望着这片土地,用自己勤劳的双手,一点一滴地改变土地的面貌;也许有人要学展翅高飞的鸟儿,到远方去寻找资源和友伴,将希望的种子带回家乡,播撒在大地上;也许还有人和甲虫一样,怀抱同情心和同理心,帮助远方的伙伴建设他们的家园——路径可能不同,做法可能相异,共同的是对土地的热爱之心和感恩之情。 这片土地可能很小,小到只是我们足下的一乡一村。但人们对土地最初的认识和情感,正是来自于这一片片乡村的土地。对于从农耕文明的土壤中走出来的中国人来说,乡村是很多人生于斯长于斯的家园。“举头望明月,低头思故乡”“露从今夜白,月是故乡明”“乡书何处达,归雁洛阳边”,古代中国的诗人们以诗言志,乡思和乡愁是古代诗歌最基本的精神母题之一。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”,今日中国的乡村建设者正以乡村振兴战略为指导,扌鲁起袖子加油干。在江南,时任浙江省委书记的领袖针对乡村片面发展带来的一系列问题,提出“看得见山,望得见水,记得住乡愁”的建设主张;15年来,浙江省因地制宜、精准施策,在外经商的生意人回乡担任村干部,远道而来的老外在莫干山开起了“洋家乐”,一个个生态村、民俗村、花园村、文化村次第建成。坚守者久久为功,援助者蹄疾步稳,归来者善作善成——许多在城市化进程中曾经凋敝了的中国乡村,正在和浙江省乡村一样,展现新的面貌,绽放新的生机。 当然,这片土地也可能很大,大到成为我们心中的泱泱家国。960万平方公里的辽阔国土,是中国人念兹在兹的共同家园。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,古代中国,无论富如明朝、强如前清、开放如唐宋,也无论积贫积弱、落后挨打如晚清,中国人始终赤胆忠心,忠贞不渝。“开放共创繁荣,创新引领未来”,今日中国,正在实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。盖有非常之功,必待非常之人。无论留守本土或留学归国的中国子民,还是来自海外的各国才俊,有凤来仪,笃志笃行,无数人的努力,正在共同托举起中华民族的伟大和辉煌。 或许,这片土地还很远,远到和我们生活似乎并无关联的异域他乡,远成看不见也摸不着的浩瀚地球。但是,地球是人类共有的家园,气候变化、重大传染性疾病等是人类面临的共同挑战。在茫茫宇宙中,人类命运与共,人类与地球命运与共。“地球,我的母亲!我过

2018年长宁二模作文讲评

2018年长宁二模作文讲评 1.自由的征程(66.0) 鲁迅先生曾说:“贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。”的确,现实的摆锤始终在安逸与危难之间摆动着,一面是封锁,一面是自由。既然我们永远难以让其平衡静止,那么,我愿向后者停靠——荆棘之中,追随自由。 为什么自由总生于荆棘,为什么人们总要历经危险才见光明?时常是由于人与所处的自然的,群体的既定秩序有不可避免的冲突。纵观人类的文明历程,奴隶时代的终结就是个体向既定的封建权威伸索呐喊,疾呼人权,呐喊自由;再如中世纪末的西方文艺复兴,是由个体蔓延至群体的自由意识之觉醒,人们冒着被教会迫害的危险,才换来了葱茏的自由;近至美国的独立运动,人们流血、牺牲,以誓死捍卫名族的自由,“因为自由故”,他们抛弃了一切。因此人类个体为自由之呐喊,群体为自由之搏斗,都是一种“征程”,人们始终历经劫难,换取自由。 由是,我们不禁疑惑,自由之魅力何在,自由之价值何在?要人们甘愿置身险境,乃至死亡。从表面来看,这首先是一种躯体解放,正如人们从奴隶制的挣脱,是换取行为自由、生产自由、社会公共自由的过程,这也是最古老的自由。但更重要的,是对精神自由的追求。在封建残余根深蒂固,战火动乱频繁的年代,新文化的传播者冒着枪火如雷,高呼民主,他们捍卫的,是自由之话语权;又如鲁迅本人奋笔疾书,逆行主流,以身历险只为唤醒民族,为自由而奋起,这些自由的思想与精神是冲破不公桎梏,解放社会的力量所在,也是社会和谐,天下共生的福祉所在。 自由之于人类的重要意义不言而喻,但敢与身陷危难,追求自由的人,却往往是少数,更多时候,人们无意地选择了安逸,哪怕以自由为代价。这种无意识来自于人自身不可见的懦弱与惰性之劣根,不过更重要的,归根结底,是人的价值取向。是否争取自由,取决于我们精神之信奉,内心之所向,安逸与荆棘这两条路并无对错之分,只是前者更平坦,后者所见的光明更为耀眼。 化用尼采之语,谁欲发呐喊,必先深自缄默,谁终将点燃闪电,必先如云漂泊。欲自由,则必先承受压抑之苦,漂泊之难,方能途行于自由之征途,在荆棘中走向自由之光明。

2020年广州市中考物理模拟冲刺试题【word版含答案】-精

2020年广州市中考物理模拟冲刺试题【word版含答案】-精由于格式问题,部分试题会存在乱码的现象,请考生点击全屏查看! 第I部分选择题(共36分) 一单项选择题(选出最优的一个选项,每小题3分,共36分) 1. 如图1的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端,另一手用力划桨,此时的船桨可看作是一个杠杆,相对图2中的船桨模型中标注力的方向最合理的是() 图1 图2 2. 如图3,左边的钩码个数和位置保持不变,探巷测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度θ,使杠杆水平方向平衡,图4能描述测力计示数F与θ关系的大致图像是() 图3图4 3. 石墨烯具有许多奇特的属性,包括极强的拉力,优良的导电性和导热性,硬度最大,熔点超过2000℃等,这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。你认为石墨烯不能用来制成() A.高压输电线 B.坚固的防弹衣 C.发光二极管 D.保险丝 4. 如图5所示是电风扇中的一个自动保护装置,当电风扇不慎被碰或跌倒时,小球就会滚向一侧使电路断开,起到保护电风扇的作用,则此装置在电风扇电路中的作用相当于() A.电源 B.导线 C.开关 D.二极管 图5 图6 图7 5. 如图6所示的电路中,L1和L2是规格不同的两灯,开关闭合后电流表示数是0.5A,则() A.通过等L1的电流是0.5A B.通过灯L2的电流是0.5A C.通过灯L1和灯L2的电流之和是0.5A D.通过灯L1和灯L2的电流相等,都是0.5A 6. 如图7所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是() A.电压表的示数为2V B.电压表的示数为4V C.电压表的示数为6V D.电压表的示数为8V 7. 如图8甲所示电路,将一滑动变阻器接在a、b两点间,先要使滑动变阻器滑片P向左移动,灯泡变亮,则图乙中的滑动变阻器接入电路的接线柱应是() 图8 A.A和B B.B和D C.A和C D.B和C 8.下面是同学们在复习时准备的交流材料,你认为正确的是() A. 同一电路中,一个开关能同时控制两盏灯的工作,说明这两灯是串联的 B. 同一电路中,通过一盏灯的电流与另一盏灯的相等,说明这两灯是串联的 C. 同一电路中,一盏灯两端的电压与另一盏灯的相等,说明这两灯是并联的

2017年广州二模13篇标杆作文及点评

2017年广州二模13篇标杆作文及点评 1 号文 1.做金钱的主人 58分 从前我听过一则英语寓言说一个富翁临死前抱着他生前积累的一大袋金条,希望到了天堂后能派上用场,结果发现天堂的地砖都是用金条砌的。这个富翁极度看重财富,何其可悲,而中 奖女孩宣称彩票毁了自己的生活更是既可悲又可怜。 女孩买彩票中奖又起诉彩票公司,看似矛盾,其实反映了她金钱观的不正确。首先,买彩 票的人本就是为了获利,是一种不劳而获的心态。对于一个17岁的青少年而言,这是应是奋 斗拼搏的时期,这种不劳而获的心理加上巨额奖金让她一时间失去了奋斗心放松自我浪费了拼搏的最佳时期,究其根本是因为她对金钱的过分看重与追。延伸至中国彩票事业,有多少彩民费尽心思研究每期数字希望中大奖,彩民们对金钱的极度渴望反映了他们金钱观的扭曲。其次,女孩领奖后便购置两套物业,不得不说她很有经济头脑,也反映了物质至上的社会现实。但女孩只把钱投到物质消费,物质与精神消费脱节是其内心空虚的重要原因。她获得大奖令人艳羡,但她不应因此失去拼搏之心,沉迷物质享受,如此彩票奖金只会成为恶魔,她也只会沦为金钱的奴隶。 可能正因为意识到彩票对她生活的破坏,她选择起诉彩票公司,便我认为这十分可笑。她一句“毁了自己的生活”把责任推得一干二净,没有谁能彻底毁掉一个人,毁掉她的生活的是她自己的心态。她已拥有两套物业却说想回到获奖前的生活更像是在说风凉话,她大可把100万奖金用于慈善,自己便能回归从前。她的起诉要么是想获取更多利益,要么是想引起关注。但归根结底她始终未明白影响她生活质量的是自己,要改变生活需先改变自己,成为金钱的主人,而不是归咎于彩票公司。 当然这件事也带给了我们诸多启示。我们不能完全否定女孩,因为她及时意识到金钱的不利影响,渴望摆脱其束缚。对于个人而言,做金钱的主人要树立正确的金钱观,将钱用到有价值的地方,同时要有“空杯心态”,及时调整自己的心态,正确对待金钱与财富,达到“逍遥”的人生境界。本觉得彩票公司被起诉很无辜,现在看来公司给中奖者提供理财服务十分必要,引导中奖者正确利用金钱,同时对于大笔奖金可以“分期支付”,避免巨额奖金对中奖者的生活产生巨大冲击。应用于中国福利彩票,既然是福利彩票便要体现慈善性,国家可提高彩票奖金税率,用于扶贫或者引导中奖者参与到精准扶贫项目,对口帮扶困难户让他们明白金钱来之不易,树立正确观念,做金钱的主人。

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