中国海洋大学通识限选课选课分析及相关建议
下面是分别是2011年春及2011年秋选课中通识限选课开课情况和初选结果的数据对比：
根据以下数据对照，个人认为，部分限选课即使有人投上高分也选不中的的原因有四：
（1）这门课程上课的时间特殊：特殊的时间有工作日的晚上及周末。如下表中红色显示的时间，这样的课程一般在
初选结束后人数就饱和了。
（2）本门课程为热点;即很多人想去上的课程。如下图中紫红色标识的课程。包括三类，一类为好玩的课程，
如影视鉴赏；一类为没有书面考试的课程，如音乐鉴赏；另
一类为很值得学的课程（即听起来能学到不少知识的课程）
如当代军事热点、西方文明史、生命科学导论等。（3）本门课程的老师有许多忠实的粉丝。如讲军事热点问题的那位，在文新院也有一些。学生望望冲着这些老师去的。
这里就不言明了。在下面数据对比中可以看出。也用紫红色
标出。
（4）自己选择的时间不合理(这里的时间不包括上（1）
中的特殊时间)。因为你选择的那个时间有许多人都有空。
针对上面的情况，本人就通识限选课选课的经历。谈谈自己的几点心得：
○1.我们可以选择非热点的课程，里面同样可以学习一些知识。比如学习科学与技术、改变世界的物理学、文献检索等。在上面有黄色标识。
○2．选择合适的时间。就我个人近三次选课的统计，一般在周四34节课的限选课在初选结束后是不会满的。
○3.自己可以去统计数据。方法是：先将自己必修及专业课排好，再筛选出自己空闲的时间选择可以选的限选课；针对这些空闲的时间，调查其他各个学院专业同一级及高年级的专业课程的设置情况，若在你的谋一个空闲时间中大多数别的专业有专业课，你就可以选择在这个时间投较少权重选上通识限选课，把其余权重投到别的课程上去了。○4.如果只是乱选，毫无思考地去选课，个人认为只有投上高分，方能选中。此法本人不建议采用。
2011春通识限选课：
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校区：
课程名
选课号 教师姓名 上课时间，地点 学时 学分 开课系 限选人数 课程
学费
备注
小提琴演奏艺术与实践 0002052 陈林 周6/56节6202; 32 2.0 艺术系 25 零起点授
课免费提
供乐器 小提琴演奏艺术与实践 0002053 陈林 周6/78节6202; 32 2.0 艺术系 31 零起点授
课免费提
供乐器
中外美术简史 0002054 张锦
莉 周5/12节7111; 32 1.5 艺术系 60
中外美术简史 0002055 张锦
莉 周5/34节7111; 32 1.5 艺术系 61
中国传统民间美术鉴赏 0002056 张锦
莉 周2/12节6412; 32 1.5 艺术系 60
中国传统民间美术鉴赏 0002057 张锦
莉
周2/34节6412; 32 1.5 艺术系 61
大学美术鉴赏 0002058 王宇 周3/34节8101; 32 1.5 艺术系 120 西方现代艺术赏析 0002059 王宇 周4/34节6001; 32 1.5 艺术系 121 素描 0002060 王宇 周3/56节2504; 32 1.5 艺术系 26 素描 0002061 王宇 周3/78节2504; 32 1.5 艺术系 30
中外经典混声合唱艺术训练（中级） 0002062 彭善友 周3/56节5201; 32 1.5 艺术系 81
限学过音
乐视唱声
乐的同学
选修 中外经典混声合唱艺术训练（高级） 0002063 彭善友 周3/78节5201; 32 1.5 艺术系 105
限学过音
乐视唱声
乐的同学
选修
大学音乐鉴赏 0002064 郑琳 周2/56节6216; 32 1.5 艺术系 102 大学音乐鉴赏 0002065 郑琳 周2/78节6216; 32 1.5 艺术系 102 大学音乐鉴赏 0002066 郑琳 周3/56节6316; 32 1.5 艺术系 102
大学音乐鉴赏
0002067 郑琳 周3/78节6316;
32 1.5 艺术系
100 当代世界军事热点
0003023 郭新
昌
周1/90节5201;
32 2.0
军事教研
室
85 当今世界的热点问题 0007083 刘莲 周1/56节4501; 32 2.0 社会科学 124 恋爱与婚姻
0007084 乔莉 周4/34节2505; 32 2.0 社会科学 102 成功心理素质训练 0007085 王磊 周1/56节6216; 32 2.0 社会科学 83 成功心理素质训练 0007086 王磊 周1/78节6216; 32 2.0 社会科学 93 家庭社会学 0007087 王枚 周3/34节6316;
32 2.0 社会科学
116
应用伦理学 0007088 王枚
周4/12节3103;周
4/34节3103;
32 2.0 社会科学 123
毕业班课程 大学生心理健康 0007089 王萍 周3/34节5101; 32 2.0 社会科学 115 限大一学生选修 大学生心理健康 0007090 王萍 周4/34节5101; 32 2.0 社会科学 127
中国哲学简史
0007091 陆信
礼 周2/56节4201; 32 2.0 社会科学 102
大学生职业生涯发展与规划 0007092 吴连
海 周4/34节; 32 2.0 社会科学 81
图书馆B 区
411 学习心理学
0007093 张银 周4/12节6412; 32 2.0 社会科学 60
限非教育学专业学
生选修 学习心理学 0007094 张银 周4/34节6412; 32 2.0 社会科学 60 限非教育学专业学
生选修 论语导读 0007095
陆信礼 周2/78节4201; 32 2.0 社会科学 105
社会心理学 0007098
董振
娟 32 2.0 社会科学 体育系集中授课 人际关系学 0007099
刘福
芳
32 2.0 社会科学
体育系集中授课
网络安全 0008231
窦明
武 周3/90节4403; 32 2.0
计算机基
础部 64 学习的科学与技术 0008232
陈凯
泉 周1/90节4202; 32 2.0
计算机基
础部 162 学习的科学与技术 0008233
陈凯
泉
周3/90节4202; 32 2.0
计算机基
础部
161 学习的科学与技术 0008234 李春荣 周4/90节6318; 32 2.0
计算机基
础部 102 限大一大二低年级学生选修
学习的科学与技术 0008235 陈凯泉 周2/90节6318; 32 2.0
计算机基
础部 121 学习心理学 0008236 张银 周3/56节2703; 32 2.0
计算机基
础部 100 限非教育技术专业同学选修 营养与健康
0009523 王忠周1/90节4102; 32 2.0 体育系
226
毕业班课
勇 程
认识海洋 0101015 于华
明 周5/56节6312; 32 2.0 海洋学
65
海洋环境保护 0101016 朱庆
林
周4/34节6311; 32 2.0 海洋学
60
限一、二、三年级选
课 计算机安全技术 0200001 刘培
顺 周3/78节6218; 32 2.0 信息学院 101
文科物理趣味演示实验 0201391
师玉
荣
周2/56节;
32 2.0 物理学
30 信院北楼A500限文科生选修 文科物理 0201392 马丽
珍
周5/56节5102; 32 2.0 物理学
80 限文科生选修 改变世界的物理学 0201393 马君 周5/56节4401; 32 2.0 物理学
120
生活中的电学知识
0202146 沈钺 周5/34节5204; 32 2.0 电子工程 71
限一至三年级文科生选修 超越时空的认识世界新手段-虚拟现实 0203111 解翠 周1/90节4101; 32 2.0 计算机科学与技术 120
建议了解计算机图形图像的同学选修
信息伦理学 0203112 曲海鹏 周1/90节6316; 32 2.0 计算机科
学与技术 83
海洋资源导论 0300028 王海增 周2/56节4403; 32 2.0 化学化工
学院 71
化学与社会
0302061 朱桂
茹 周5/56节6001; 32 2.0 化学 102
生命科学导论
0402039 华尔 周2/78节4403; 32 2.0 环境生态 82
地球科学导论
0501038 刘东生
周3/56节6516; 32 2.0 地球科学
80 环境保护与可持续发展 0700001 李锋
民
周2/56节6318; 32 2.0 环境科学
与工程学
院
101 建筑艺术欣赏 0801121 崔俊
山 周3/78节6318; 32 1.5 土木工程
91 语言与文化 0901088 常宗
林 周2/12节4201; 32 2.0 英语
95 语言与认知 0901089 邓红
风 周4/12节6216; 32 2.0 英语
80 西方文明史 0901090 邓红
风 周4/34节6216; 32 2.0 英语
80 西方文学艺术中的《圣经》影响 0901091 任东
升
周3/34节5605; 32 2.0 英语
111
英汉语言文化透视 0901404 刘秀
丽 周4/34节4401; 32 2.0 英语二系 131
毕业班课
程
英语表达艺术Ⅰ 0901406 邓红
风 周6/78节6213; 32 2.0 英语 30
全球媒体与文化 0901407 外教 周5/78节6312; 32 2.0 英语
66 限2007级、2008级学
生选课 英语表达艺术Ⅰ
0908809 盖飞
虹
周5/78节6314; 32 2.0 英语二系
31 符号表达原理 1000031 孟华 周1/56节5309; 32 2.0
新闻传播
学类
31 语言表达艺术 1000032 李蔚然 周2/56节7218; 32 1.5
新闻传播
学类 101 语言表达艺术 1000033 李蔚然 周2/78节7218; 32 1.5
新闻传播
学类 104 中外海洋文学名著导读与欣赏 1000034 丁玉柱 周1/56节8101; 32 2.0
新闻传播
学类 202
新增限选课 大学生KAB 创业指导
1000035 孟凡
周5/56节;
32 2.0
新闻传播
学类
36
大学生活动中心KAB 创业活动室 大学生KAB 创业指导
1000036
王琳
舒
周5/78节;
32 2.0
新闻传播
学类
36
大学生活动中心KAB 创业活动室 语言形象塑造
1000037 周继圣 周1/56节6210;周1/78节6210; 32 2.0
新闻传播
学类 60
限2007级、2008级学生选课，第4周开课 语言形象塑造 1000038 周继圣 周3/56节6215;周3/78节6215; 32 2.0
新闻传播
学类 67
限毕业班同学选修,第4周开课 模拟联合国安理会谈判技巧 1000408 外教 周4/12节5406; 32 2.0
新闻传播
学类 30
限2007级、2008级学生选课 西方文明 1000409 外教 周4/34节5406; 32 2.0
新闻传播
学类 60 限2007级、2008级学生选课
影视鉴赏
1001056 王小
强 周4/90节5102; 32 1.5 中文系
101 民族艺术与文化产业 1002032 张胜冰 周3/78节8101; 32 2.0
文化产业
系 109 世界文化史
1002033 闵锐武 周2/34节7202; 32 2.0
文化产业
系
56
广告学
1004024 傅根清 周2/56节4603; 32 2.0
新闻与传
播学系 82 大学生人文精神 1004025 欧阳霞 周2/12节6218; 32 2.0
新闻与传
播学系
121 报纸上的近代中国 1004026 俞凡 周1/78节5505; 32 2.0
新闻与传
播学系
115 影视鉴赏 1004027 李瑗瑗 周5/90节4402; 32 1.5
新闻与传
播学系
127 影视鉴赏 1004030 俞凡 周4/90节5302; 32 1.5
新闻与传
播学系 100 影视鉴赏 1004031 柴焰 周4/90节6218; 32 1.5
新闻与传
播学系
100 海洋法律与政策 1100027 白佳玉 周4/34节6406; 32 2.0
公共管理
类
60 国际关系入门 1101034 管颖 周2/78节6316; 32 2.0
政治学与
行政学系 104 俄罗斯与中亚问题 1101035 窦博 周3/56节6318; 32 2.0
政治学与
行政学系 120 国际环境问题与环境外交概论 1101036 孙凯 周5/56节5202; 32 2.0
政治学与
行政学系
81 影像中的法律与法理 1102045 于晓
艺 周5/34节4203; 32 2.0 法律系
120 环境社会学 1103070 王书明 周5/56节7105; 32 2.0
公共管理
系 50
文科专业
学生选修 企业经营沙盘模拟与对抗
1200001 王舰 周3/56节;周3/78
节; 51 2.5 管理学院 43
选课请在人人网搜索“沙竞之元”
创业法规专题 1201023
李晓
伟 周3/34节6315; 32 2.0 工商管理 62 职业礼仪
1203024
蔡礼
彬 周4/90节6316; 32 2.0 旅游学
116 世界遗产经营与管理 1203025
蔡礼
彬 周1/90节6318; 32 2.0 旅游学 114 海洋经济学概论 1301076
戴桂
林 周3/90节6216; 32 2.0 国际经济贸易 102 国际经济技术合作实务
1301077
朱新
瑞
周1/78节6218; 32 2.0
国际经济
贸易
121
数学建模
1501148 曹圣山 周2/56节6304; 32 2.0
数学科学
学院 80
限理工科，
管理经济类学生选修 数学建模 1501149 曹圣山 周3/56节6312; 32 2.0
数学科学
学院
80
限文科，非管理经济
类学生选修
数学思想与数学文化
1501150 张若军 周1/34节6411; 32 2.0
数学科学
学院
81
数码相机原理和功能及摄影技术 jwjw001 刘连
吉
周5/34节6314; 32 1.5 教务
30
选修本课
程的同学需自备数码相机 数码相机原理和功能及摄影技术 jwjw002 刘连
吉
周5/78节6215; 32 1.5 教务
31
选修本课程的同学需自备数码相机 大学生创业指导 jwjw004 王玉
江 周5/78节4604; 32 2.0 教务
60
限二三年纪同学选修 大学生职业素质与能力拓展 jwjw005 乔宝
刚 周5/56节4604; 32 2.0 教务
61 限二三年纪同学选修 文献检索 jwjw007 李琳 周3/12节4504; 32 2.0 教务 86 文献检索 jwjw008 李琳 周4/12节4504; 32 2.0 教务
82
2011春通识限选课最终结果
未满通识限选课
校区：
课程名 选课号 教师姓名 上课时间,地点 本学期学时 学分 课程学费 开课系 限选人数 实际
人数
备注 中国传统
民间美术鉴赏 0002056 张锦莉 周2/12节6412; 32 1.5 艺术系 60 59 西方现代
艺术赏析 0002059 王宇
周4/34节6001; 32 1.5 艺术系 121 118
中外经典
混声合唱艺术训练
0002062 彭善友 周3/56节5201;
32
1.5
艺术系
81 80 限学过音
乐视唱声
乐的同学
（中级）选修素描0002060 王宇周3/56节2504; 32 1.5 艺术系26 25
中外经典
混声合唱艺术训练（高级）0002063 彭善友周3/78节5201; 32 1.5 艺术系105 102
限学过音
乐视唱声
乐的同学
选修
当代世界军事热点0003023 郭新昌周1/90节5201;32 2.0
军事教研
室
85 84
大学生心
理健康
0007090 王萍周4/34节5101; 32 2.0 社会科学127 126 成功心理
素质训练
0007085 王磊周1/56节6216; 32 2.0 社会科学83 82 论语导读0007095 陆信礼周2/78节4201; 32 2.0 社会科学105 104 大学生职
业生涯发展与规划0007092 吴连海周4/34节; 32 2.0 社会科学81 80
图书馆B
区411
学习的科学与技术0008232 陈凯泉周1/90节4202;32 2.0
计算机基
础部
162 161
学习心理
学0008236 张银周3/56节2703; 32 2.0
计算机基
础部
100 79
限非教育
技术专业
同学选修
网络安全0008231 窦明武周3/90节4403;32 2.0 计算机基
础部
64 63
海洋环境保护0101016 朱庆林周4/34节6311; 32 2.0 海洋学60 56
限一、二、
三年级选
课
超越时空
的认识世界新手段-虚拟现实0203111 解翠周1/90节4101; 32 2.0
计算机科
学与技术
120 118
建议了解
计算机图
形图像的
同学选修
化学与社
会
0302061 朱桂茹周5/56节6001; 32 2.0 化学102 98 地球科学
导论
0501038 刘东生周3/56节6516; 32 2.0 地球科学80 78
全球媒体与文化0901407 外教周5/78节6312; 32 2.0 英语66 65
限2007
级、2008
级学生选
课
西方文明
史
0901090 邓红风周4/34节6216; 32 2.0 英语80 79 语言与文
化
0901088 常宗林周2/12节4201; 32 2.0 英语95 94 英语表达
艺术Ⅰ
0908809 盖飞虹周5/78节6314; 32 2.0 英语二系31 30
英汉语言文化透视0901404 刘秀丽周4/34节4401; 32 2.0 英语二系131 130
毕业班课
程
模拟联合
国安理会谈判技巧1000408 外教周4/12节5406; 32 2.0
新闻传播
学类
30 11
限2007
级、2008
级学生选
课
语言形象塑造1000037 周继圣
周1/56节6210;周
1/78节6210;
32 2.0
新闻传播
学类
60 50
限2007
级、2008
级学生选
课，第4周
开课
西方文明1000409 外教周4/34节5406; 32 2.0 新闻传播
学类
60 20
限2007
级、2008
级学生选
课
中外海洋
文学名著导读与欣
赏1000034 丁玉柱周1/56节8101; 32 2.0
新闻传播
学类
202 201
新增限选
课
世界文化
史1002033 闵锐武周2/34节7202; 32 2.0
文化产业
系
56 55
影视鉴赏1004027 李瑗瑗周5/90节4402;32 1.5 新闻与传
播学系
127 126
影视鉴赏1004031 柴焰周4/90节6218; 32 1.5 新闻与传
播学系
100 99
影像中的
法律与法
理
1102045 于晓艺周5/34节4203; 32 2.0 法律系120 115
环境社会
学1103070 王书明周5/56节7105; 32 2.0
公共管理
系
50 30
文科专业
学生选修
企业经营
沙盘模拟与对抗1200001 王舰
周3/56节;周3/78
节;
51 2.5 管理学院43 42
选课请在
人人网搜
索“沙竞
之元”
数学建模1501148 曹圣山周2/56节6304; 32 2.0 数学科学
学院
80 77
限理工科，
管理经济
类学生选
修
数学建模1501149 曹圣山周3/56节6312; 32 2.0 数学科学
学院
80 42
限文科，非
管理经济
类学生选
修
大学生职业素质与jwjw005 乔宝刚周5/56节4604; 32 2.0 教务61 60
限二三年
纪同学选
能力拓展
修
文献检索 jwjw008 李琳 周4/12节4504; 32 2.0 教务 82 80
数码相机原理和功
能及摄影
技术 jwjw001 刘连吉
周5/34节6314;
32
1.5
教务
30 29
选修本课程的同学
需自备数码相机 大学生创
业指导
jwjw004 王玉江
周5/78节4604; 32 2.0 教务
60 59
限二三年纪同学选
修
2011秋通识限选课开课：
当前位置 >> 课程查询 >> 通识限选课查询
校区：
课程名
选课号 教师姓名 上课时间，地点 学时 学分 开课系 限选人数 课程
学费 备注
中外美术简史 0002028 张锦
莉 周5/12节6311; 32 1.5 艺术系 70
中外美术简史 0002029 张锦
莉 周5/34节6311; 32 1.5 艺术系 70
中国传统民间美术鉴赏 0002031 张锦
莉 周2/12节6311; 32 1.5 艺术系 70
中国传统民间美术鉴赏 0002032 张锦
莉
周2/34节6311; 32 1.5 艺术系 70
小提琴演奏艺术与实践 0002033 陈林 周6/56节6202; 32 2.0 艺术系 25 小提琴演奏艺术与实践 0002034 陈林 周6/78节6202; 32 2.0 艺术系 25
中外经典混声合唱艺术训练 0002035 彭善友 周3/56节5201; 32 1.5 艺术系 80
限学过音
乐视唱声
乐的同学
选修 中外经典混声合唱艺术训练（高级） 0002036 彭善友 周3/78节5201; 32 1.5 艺术系 50
限学过音
乐视唱声
乐的同学
选修
舞蹈欣赏
0002037 刘琳 周5/34节5402;
32 1.5 艺术系 70 大学美术鉴赏 0002038 王宇 周3/56节4404; 32 1.5 艺术系 80 西方现代艺术赏析 0002039 王宇 周3/34节5405; 32 1.5 艺术系 80 素描 0002040 王宇 周3/78节2504; 32 1.5 艺术系 25 大学音乐鉴赏 0002041 郑琳 周3/56节4401; 32 1.5 艺术系 110 大学音乐鉴赏
0002042 郑琳 周3/78节4401; 32 1.5 艺术系 120
大学生职业生涯发展与规划 0007141 吴连海 周4/12节;
32 2.0 社会科学 100
图书馆B 区
411 大学生心理潜能开发与拓展 0007142 牟宏
玮 周4/34节;
32 2.0 社会科学 100
图书馆B 区411 论语导读
0007143 陆信
礼 周2/90节4202;
32 2.0 社会科学 150
限大一新生选修 当代中国的农村改革 0007144 李晓
伟
周3/90节5304;
32 2.0 社会科学 60
应用伦理学 0007145 王枚 周3/34节6218; 32 2.0 社会科学 120 大学生心理健康 0007146 王萍 周1/34节4402; 32 2.0 社会科学 120 大学生心理健康
0007147 王萍 周3/34节4402; 32 2.0 社会科学 120 学习心理学
0008318 张银 周4/12节6308; 32 2.0
计算机基础部 60
限非教育学专业学生选修 学习心理学 0008319 张银 周4/34节6308; 32 2.0
计算机基
础部 60 限非教育学专业学生选修
学习的科学与技术 0008320 陈凯
泉 周1/90节6216;
32 2.0
计算机基
础部 100 学习的科学与技术 0008321 陈凯
泉 周2/90节6216;
32 2.0
计算机基
础部 100 学习的科学与技术
0008322 李春
荣 周4/12节6311;
32 2.0
计算机基
础部 70 营养与健康 0009604 王忠
勇 周1/90节4203;
32 2.0 体育系 120 认识海洋
0101016 于华
明 周5/56节5405;
32 2.0 海洋学 110
自主物理实验 0201389 王桂
忠 周3/78节;
32 2.0 物理学 30
信院北楼B
区213 文科物理趣味演示实验 0201390
师玉
荣
周3/56节;
32 2.0 物理学
30 信院北楼A500仅限
文科生 文科物理
0201393 马丽周5/56节4503; 32 2.0 物理学
80
仅限文科
珍
生 改变世界的物理学 0201406 马君 周5/56节4501;
32 2.0 物理学 120 文科物理 0201486 马丽
珍 周5/56节3310;
32 2.0 物理学
100
仅限文科生选修
计算机安全技术 0203030 刘培
顺 周3/78节6316;
32 2.0 计算机科
学与技术 110
信息伦理学 0203031 曲海
鹏 周1/90节5101;
32 2.0 计算机科
学与技术 120
生命科学导论 0401029 胡国
斌 周1/90节4403;
32 2.0 海洋生物 80 生态文明 0401030 王诗
红 周2/34节4403;
32 2.0 海洋生物 80 海洋地质学概论 0500001 李广
雪 周1/78节4201;
32 2.0
海地科学
学院 120 环境地质学概论 0500002 毕乃
双 周1/56节4203;
32 2.0
海地科学
学院
120
地球科学导论 0501023 刘东
生
周1/56节4404;
32 2.0 地球科学 80
本科生专业技能拓展训练项目 0700001
王秀海 周1/12节5202;周1/34节5202;周
3/12节5202;周
3/34节5202;
32 2.0 环境科学
与工程学
院
120
知识产权法及专利实务 0700002 洪波 周3/90节5202; 32 2.0 环境科学
与工程学
院
80 限理工科同学选修
环境保护与可持续发展 0701020 李锋
民
周3/56节5302; 32 2.0 环境科学
120 生活中的自动化技术 0802053 周丽芹 周1/34节5102;周
3/34节5102; 16 1.0 机电工程
120 西方文明史 0901067 邓红
风 周4/12节4403; 32 2.0 英语
80 语言与文化 0901068 常宗
林 周3/34节5505; 32 2.0 英语
110 语言与认知 0901069 邓红
风 周4/34节4403; 32 2.0 英语
80 西方文学艺术中的《圣经》影响 0901070 任东
升 周3/34节5605; 32 2.0 英语
110 日本社会与文化 0902035 张韶
岩
周4/34节4503; 32 2.0 日语
80
国际法文献选读 0908569 赵德玉 周2/12节4201;周3/34节4201;周
4/12节4201;周
4/34节4201;
32 2.0 英语二系
120
6级成绩在430以上，4级成绩在500以上
世界文化史 1000025 闵锐
武 周1/56节5402;
32 2.0
新闻传播
学类 70 语言表达艺术 1000026 李蔚
然 周1/78节6316;
32 1.5
新闻传播
学类 110 语言学与社会 1001033 刘中
富 周2/12节5302;
32 2.0 中文系 120 影视鉴赏 1001034 王小
强 周3/78节6216;
32 1.5 中文系 115 影视鉴赏
1001035 王小
强
周3/90节6216;
32 1.5 中文系 115 语法与修辞 1001037
周继圣 周2/90节6205;周
4/90节6205; 32 2.0 中文系 60 符号表达原理
1001038 陈永
生
周1/90节6204;
32 2.0 中文系 60 外国文学名著与电影赏析 1001039 刘爽 周2/56节5605; 32 2.0 中文系 110 西方女性文学概论 1001040 刘爽 周2/78节6304;
32 2.0 中文系 80 中国古典美学 1001042 牛月
明
周4/90节5309;
32 2.0 中文系
70 三节连上
报纸上的近代中国
1004009 俞凡 周3/90节4101; 32 2.0
新闻与传
播学系
120 海商法事务与案例分析 1100019 白佳玉 周4/34节6311; 32 2.0
公共管理
类
70
跨国民商事交往中的法律冲突 1100020 梅宏 周2/12节5202;周2/34节5202;周4/12节5202;周4/34节5202; 32 2.0
公共管理
类 120
知识产权法及专利实务 1100021 李华 周2/12节6318;周2/34节6318;周3/12节6318;周3/34节6318;
32 2.0
公共管理
类 120
社会学 1101022 陈涛 周3/78节4404; 32 2.0
政治学与
行政学系
80
知识产权法 1102025 马晓莉 周1/12节7001;周1/34节7001;周
3/12节7001;周
3/34节7001; 32 2.0 法律系
120
企业经营沙盘模拟与对抗 1200014 王舰 周3/56节;周3/78
节; 51 3.5 管理学院 36
不投分在人人网搜"沙竞之元" 组织行为学 1201021 刘敬
孝 周4/34节6412; 32 2.0 工商管理 70
中国饮食文化概论
1203022 蔡礼
彬
周4/90节5101; 32 2.0 旅游学 120
日本社会与文化
1301062 王璇 周4/34节4401; 32 2.0
国际经济
贸易
120 海洋经济学概论 1301063 戴桂林 周3/78节6218; 32 2.0
国际经济
贸易 120 数学思想与数学文化 1501337 刘晓东 周4/90节4403; 32 2.0
数学科学
学院 80 数学建模
1501366 曹圣山 周5/34节3103; 32 2.0
数学科学
学院 110 数学思想与数学文化
1501367 张若军 周1/34节4404; 32 2.0
数学科学
学院
80 文献检索
jwjw002 李琳 周5/12节5505; 32 2.0 教务
100
数码相机原理和功能及摄影技术 jwjw005 刘连
吉
周3/12节6210; 32
1.5 教务
30
选课同学需自备数码相机 大学生创业指导 jwjw006 乔宝
刚
周5/56节6311; 32 2.0 教务
150
有强烈创业意愿的二三年级同学选修
摄影、DV 制作及苹果编辑技术 jwjw009 刘邦
华 周3/56节4504; 32 1.5 教务
80
数码相机原理和功能及摄影技术 jwjw010 刘连
吉 周3/34节6210; 32 1.5 教务
30
选课同学需自备数
码相机 大学生职业生涯规划
jwjw013 王玉
江 周5/78节6311; 32 2.0 教务
60
限二三年级同学选
修 高等教育与社会经济 jwjw014 周1/14节4203;周2/14节4203;周
3/14节4203;周4/14节4203;
16 1.0 教务
120
每天上午4节连排 外聘教师 刘
文君
2011秋通识限选课初选结果：
未满通识限选课
校区：
课程名 选课号 教师姓名 上课时间,地点 本学期学学分 课程开课系 限选实际备注
时学费人数人数大学美术
鉴赏
0002038 王宇周3/56节4404; 32 1.5 艺术系80 61 中外美术
简史
0002029 张锦莉周5/34节6311; 32 1.5 艺术系70 67 中国传统
民间美术
鉴赏
0002032 张锦莉周2/34节6311; 32 1.5 艺术系70 44
中国传统
民间美术
鉴赏
0002031 张锦莉周2/12节6311; 32 1.5 艺术系70 66 中外经典
混声合唱艺术训练0002035 彭善友周3/56节5201; 32 1.5 艺术系80 15
限学过音
乐视唱声
乐的同学
选修
中外经典
混声合唱艺术训练（高级）0002036 彭善友周3/78节5201; 32 1.5 艺术系50 9
限学过音
乐视唱声
乐的同学
选修
西方现代
艺术赏析
0002039 王宇周3/34节5405; 32 1.5 艺术系80 43 舞蹈欣赏0002037 刘琳周5/34节5402; 32 1.5 艺术系70 38 应用伦理
学
0007145 王枚周3/34节6218; 32 2.0 社会科学120 115 大学生心
理潜能开发与拓展0007142 牟宏玮周4/34节; 32 2.0 社会科学100 77
图书馆B
区411
大学生职
业生涯发展与规划0007141 吴连海周4/12节; 32 2.0 社会科学100 91
图书馆B
区411
论语导读0007143 陆信礼周2/90节4202; 32 2.0 社会科学150 30 限大一新生选修
学习的科学与技术0008322 李春荣周4/12节6311; 32 2.0
计算机基
础部
70 48
学习心理
学0008319 张银周4/34节6308; 32 2.0
计算机基
础部
60 39
限非教育
学专业学
生选修
文科物理0201393 马丽珍周5/56节4503; 32 2.0 物理学80 47 仅限文科
生
自主物理
实验0201389 王桂忠周3/78节; 32 2.0 物理学30 10
信院北楼B
区213
文科物理
趣味演示实验0201390 师玉荣周3/56节; 32 2.0 物理学30 20
信院北楼
A500仅限
文科生
改变世界
的物理学
0201406 马君周5/56节4501; 32 2.0 物理学120 111
文科物理0201486 马丽珍周5/56节3310; 32 2.0 物理学100 77 仅限文科生选修
环境地质学概论0500002 毕乃双周1/56节4203; 32 2.0
海地科学
学院
120 55
本科生专
业技能拓展训练项
目0700001 王秀海
周1/12节5202;周
1/34节5202;周3/12
节5202;周3/34节
5202;
32 2.0
环境科学
与工程学
院
120 111
生活中的
自动化技
术0802053 周丽芹
周1/34节5102;周
3/34节5102;
16 1.0 机电工程120 53
语言与文
化
0901068 常宗林周3/34节5505; 32 2.0 英语110 76 语言与认
知
0901069 邓红风周4/34节4403; 32 2.0 英语80 58
国际法文献选读0908569 赵德玉
周2/12节4201;周
3/34节4201;周4/12
节4201;周4/34节
4201;
32 2.0 英语二系120 68
6级成绩在
430以上，
4级成绩在
500以上
知识产权
法及专利实务1100021 李华
周2/12节6318;周
2/34节6318;周3/12
节6318;周3/34节
6318;
32 2.0
公共管理
类
120 99
海商法事
务与案例
分析1100019 白佳玉周4/34节6311; 32 2.0
公共管理
类
70 47
跨国民商
事交往中的法律冲
突1100020 梅宏
周2/12节5202;周
2/34节5202;周4/12
节5202;周4/34节
5202;
32 2.0
公共管理
类
120 88
知识产权
法1102025 马晓莉
周1/12节7001;周
1/34节7001;周3/12
节7001;周3/34节
7001;
32 2.0 法律系120 102
企业经营
沙盘模拟与对抗1200014 王舰
周3/56节;周3/78
节;
51 3.5 管理学院36 10
不投分在
人人网搜"
沙竞之元"
组织行为
学
1201021 刘敬孝周4/34节6412; 32 2.0 工商管理70 48
海洋经济学概论1301063 戴桂林周3/78节6218; 32 2.0
国际经济
贸易
120 110
数学建模1501366 曹圣山周5/34节3103; 32 2.0 数学科学110 70
学院
大学生创业指导jwjw006 乔宝刚周5/56节6311; 32 2.0 教务150 106
有强烈创
业意愿的
二三年级
同学选修
数码相机
原理和功能及摄影技术jwjw010 刘连吉周3/34节6210; 32 1.5 教务30 13
选课同学
需自备数
码相机
摄影、DV
制作及苹
果编辑技
术
jwjw009 刘邦华周3/56节4504; 32 1.5 教务80 27 数码相机
原理和功能及摄影技术jwjw005 刘连吉周3/12节6210; 32 1.5 教务30 23
选课同学
需自备数
码相机
高等教育
与社会经
济jwjw014
周1/14节4203;周
2/14节4203;周3/14
节4203;周4/14节
4203;
16 1.0 教务120 19
每天上午4
节连排外
聘教师刘
文君
青岛农业大学海洋动植物保护与赏析课程论文 论文题目 学生专业班级 学生姓名（学号） 指导教师 完成时间
青岛市崂山湾公益性人工鱼礁建设的探索与实践 【摘要】人工鱼礁建设是指在自然海区营造适宜于水产经济生物生长繁殖的环境，从而吸引野生或人工放养的海洋生物定居，促进水生生态系统健康发展与海洋渔业资源的增殖与养护。青岛崂山湾公益性人工鱼礁区位于崂山湾南部海域，建设周期三年(2012 年～2015 年)，工程建设采用了混凝土和废旧渔船两类鱼礁体，共建设三处人工鱼礁群，每处人工鱼礁群使用海域200 hm2。项目建设期间需要采取多项安全防治和环保治理措施，后期管理工作也要同步展开。该项目建成后具有显著的生态效益、经济效益和社会效益，并将为修复海洋生态环境和渔业资源、发展生态休闲渔业、实现渔业可持续发展发挥重要的促进作用。 【关键词】人工鱼礁；渔业资源修复；安全环保；渔业管理 前言 近年来，人类活动(如过度捕捞、环境污染等)导致海洋渔业资源衰退、海洋生态环境恶化，渔业经济发展面临诸多困难。随着社会经济的改善，海洋旅游业兴起，传统的粗放型渔业急需向集约化、高效型渔业发展方式转变，以适应现代渔业的发展需求。人工鱼礁区建设是修复海洋生态环境、增殖与养护渔业资源、发展生态休闲渔业、实现高效渔业发展的重要举措。 青岛市在崂山湾建设三处公益性人工鱼礁区，是为了在自然海区营造适宜海洋生物生长繁殖的栖息生境，从而达到修复海洋生态系统、增殖渔业资源的目的;有效保护海洋生物多样性，保护和保全濒危珍稀物种，使海域生态环境得到改善，海域生物资源得到可持续的开发利用;防止大型渔具作业，使底拖网、围网和刺网等渔具避开鱼礁区使鱼礁区成为禁渔区和鱼类避难所。 本文概述了青岛崂山湾公益性人工鱼礁的选址方案、建设规模、管理与养护及生态效益。
这个历年来的师兄师姐的选课建议，仅供大家参考参考。 （黄色部分为本人caoaisi增添） 海洋科學進展..一般隔周點名..開卷..老師會給資料..超級好..不過有兩堂是看科普片即場寫感想..如果恰好沒去的話就少了平時成績咯..不過老師確實很好..不會掛的..前提是缺勤不要太多..呵呵 觀賞園藝好玩..知識性強..就是老師的普通話有待提高..一般都會每周簽到（纸上打勾就可以了）..考試開卷..可買可借資料抄..不會掛的..只要不作弊!!（老师叫刘付东标） 珍珠鑒賞每周抽點名..期末交作業..就是把一些東西抄一下就行了..期末開卷..題量較大..大家記得合作咯..呵呵 ,美術鑒賞不點名..期末給資料..考試直接抄!!超級好..而且..有時會看電影..不錯的..培養藝術休養嘛..（老师不一样，郭胡榕的期末考试是闭卷，但是可以偷偷作弊，上课总共点三次名）演講與口才不好玩的..基本去了3.4堂吧..不過一般不點名..考試寫論文..有課件郵箱的.. 遺傳與人類..點3次名..有兩次就行..期末開卷//把課件的東西搞出來就好..有課件郵箱的.. 國際環境法不建議理工類學生選..因為考試是即場寫時事評論..平時都會點名的..不過法律的東西還是挺有用的..有課件郵箱...期末要交手寫版的筆記..作為平時成績 策劃入門老師很好..很能吹..基本不點名..期末交論文..可以Ctrl+c..Ctrl+v..的很簡單的.. 亲爱的师弟,师妹们,,,千万不要选那个由地中海老男人(名字忘了,不过头发很很个性)上的<<古诗词鉴赏>>,他绝对变态,,,我上这么多的选修课,从没挂过,,就上他最后一节竟然挂掉了(心疼我的奖学金泡汤拉)...据我所知,,和我一起上那节课的人最少有一半都是不及格的 重审一次:千万不要选那个由地中海老男人上的<<古诗词鉴赏>> 现代生命科学与人类，抽点名，开卷考试，提供课件 法律与电影：很好的，每节都是看电影不点名，期末写一篇影评就行了 大学生心理素质：刘国华老师，去不去随便，不点名，上课第一节理论，第二节测试。不过要买教材考试用到。 发明创造学：很无聊，基本每次点名，写论文的 鱼类观赏与繁殖：点几次名，考试开卷有资料 生命科学：也不错第一节理论，第二节看相关录像，点几次名开卷考试有资料 海洋技术：各位就不要选了，挂了不少..... 蛋白质科学与生活: 太感谢老师了,上课他讲他的, 下面只要不吵就行, 平常不点名,要点那三次他说是学校规定才点. 有邮箱,课件可下.期末就开卷,相互合作就OK了. 过了. 转基因动物:老师超级搞笑加吹水能力特强,点过三次名,我两次没去也没事.平时他讲完就看视频啊,电影啊.期末写论文,网上CTRL+C CTRL+V 再加换头换脚就OK. 过了. 音乐欣赏: 当初不知道为什么会分到一个很严的老师,不是我报的, 不过还好过了. 上课点名不过没点到我,都是听音乐,看视频.期末还要边听音乐边写作者, 时间, 代表作之类的. 考得很痛苦不过还是pass了. 录像与摄影: 据说点过名,嘻嘻,我通常都是逃第二小节的.老师很好人, 偶尔放电影.期末虽然说是闭卷,但大家都带上资料狂抄.相互合作就好. 大学生心理素质:刘老师的课,好像没点过名,讲完做心理测试, 考试开卷,不过要买教材. 电声像技术:也是逃了第二小节的,平时讲电视节目制作之类的.期末交了论文就pass. 声乐:选梁培才老师的一定没错.发下签到表,自己画勾.唱歌练声,期末唱歌. 微生物与人类健康单周只点单学号的，双周只点双学号的（不点全，双号的双周也可能点不到只写一篇关于微生物与人类健康的论文！老师很好的！ 语言文化漫谈，老师人不错，很少点名，最后是写论文的
第一章 1.人类活动的特点：目的性、依存性、知识性 2.管理的定义：管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。 3.管理的职能：计划、组织、领导、控制、创新 4.管理的二重性：一种是与生产力、社会化大生产相联系的管理自然属性；一种是与生产关系、社会制度相联系的管理社会属性。 5.管理者的角色：人际角色、信息角色、决策角色 6.管理者的技能：技术技能、人际技能、概念技能 7.21世纪的发展趋势：信息网络化、经济全球化、知识资源化、管理人本化 8.管理学的研究方法：归纳法、试验法、演绎法 第二章 1.西方早期管理思想萌芽： 亚当·斯密：劳动价值论，劳动分工理论，“经济人” 查理·巴贝奇：“边际熟练”原则，深化劳动分工原理，提出“管理的机械原则” 罗伯特·欧文：工厂生产中要重视人的因素，是人事管理的创始人 2.泰罗的科学管理理论： 观点：①科学管理的根本目的是谋求最高工作效率 ②达到最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法代替旧的管理经验 ③实施科学管理的核心问题，是要求管理人员和工人双方在精神和思想上来一个彻底变革内容：①对工人提出科学的操作方法，以便合理利用工时，提高工效 ②在工资制度上实行差别计件制 ③对工人进行科学的选择、培训和提高 ④制定科学的工艺规程，并用文件形式固定下来以利推广 ⑤使管理和劳动分离，把管理工作称为计划职能，工人的劳动称为执行职能 3.对泰罗制的评价： 积极性：将科学引进了管理领域，并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的旧方法。这是管理理论上的创新，也为管理实践开辟了新局面。 由于采用科学的管理方法和科学的操作程序，使生产效率提高了二三倍，推动了生产的发展，适应了资本主义经济在这个时期发展的需要。 管理职能和执行职能分离，企业中开始有一些人专门从事管理工作，使管理理论的创立和发展有了实践基础。 局限性：泰罗制是资本家最大限度压榨工人血汗的手段，把人看作纯粹的“经济人”，忽视企业成员之间的交往及工人的感情、态度等社会因素对生产效率的影响。 他的一系列主张，主要是解决工人的操作问题，生产现场的监督和控制问题，管理的范围比较小，管理的内容也比较窄。 4.法约尔的组织管理理论（了解）：技术/经营/财务/安全/会计/管理职能 5.行为科学：是一门研究人类行为规律的科学。资本主义管理学家试图通过行为科学的研究，掌握人们行为的规律，找出对待工人、职员的新手法和提高工效的新途径。 早期理论：人群关系论（只强调要重视人的行为） 人群关系论的内容： ⑴企业的职工是“社会人” ⑵满足工人的社会欲望，提高工人的士气是提高生产效率的关键⑶企业中实际存在着一种“非正式组织” ⑷企业应采用新型的领导方法
402全体 学习的科学与技术——开卷考试，再加上一份PPT，非常简单，老师会点名，但是老师人很好，给分常高，二三十分就够了。 从爱因斯坦到霍金的宇宙——网络限选，二三十分就够，平时挂个视频，网站上有作业，而百度上有答案，最终考试是一篇论文，一千字就够，整个学期三次点名，老师人超好，相信给分也会很高的。 KAB——面试的限选课，上课很轻松、自由，而且确实能学到很多东西，考试很简单，给分很高，宿舍里的人都得了九十多分，开课开的晚，结课结的早，上课还能做游戏。 改变世界的物理学——大概花了20分就选中的限选课，大概有十二个老师，涉及十二个物理领域，都还和当今时事联系很紧密，每节课换一个老师，这节课不喜欢这个老师，不要紧，下节课你就见不着他了。考试一篇论文，一个笔试，笔试开卷，论文随便当，签名随便签，宿舍里的人80多分吧。 桥牌语言，双语教学——个人感觉千万别选，考试是打牌，爆粗口啊，爆粗口。一打一个下午，跟二十几个不同的人，满眼的梅花方块。考试还是闭卷，问题全是喵星球的问题，人家值得了70分，现在我看见那个土木工程的老师，我都想跟他拼命。 大众传媒与社会——老师上课从不点名，不去也行，无平时成绩，考试交篇论文或者开卷考试，给分很高，二十多分足够。 外国文学电影赏析——姐虽然没选这门课，但是却深深地爱着这门课呀，老师温柔而端庄，声音比刘莹还好，知识渊博，见识颇广，老师体贴到你上课做数学作业老师还会问你辛不辛苦，考试一篇论文，你想要多少分，只要你昧着良心提了，老师就会满足你的。40分中的，值呀！ 合唱——不用投分，想得高分找洪雪莹就可以了。 广告学——老师特别厉害，很权威，据说是文院院长级别的人物，讲课十分有趣，36分中的，一篇论文，平常点名三次，估计分不会低。 C 迟萍 1、大学生心理健康（王萍） 相当相当不错的一门课，了解了许多非健康心理，也对自己的心理进行了分析和疏导，很是受益；开卷考试，不点名。美中略有不足的是笔记稍微有点多，不过人家毕竟是开卷考试嘛，忍了~对了，对了，给分也是相当慷慨的，90+，考的内容上课基本都讲过~ 2、数学思想与文化（张若军） 虽然名字听起来有点无聊，但个人认为课程内容比名字有趣多了，基本没什么计算的内容~好像是不点名的，不过经常有课堂测验，跟点名就没啥差了~闭卷考试，但平时笔记超多超多的，抄到手酸手抽手发软呀~当时还做了一个屁屁踢，据说是有加分的，不过到底有木有加就不清楚了~老师很负责，给分也很是大方，内容基本平时都说过~ 3、论语导读（陆信礼） 陆信礼这个老师呢，貌似是比较有争议的一个老师~个人觉得他比较适合著个书立个说啥的，真是不适合讲课~不过也有很多同学比较喜欢他~但当时每节课偌大的教室里去的人都不到三分之一，老师很恼，但坚持他的不点名政策，不过说以后轻易不开这门课了，就算开也要面试才能进~总之呢，我不是很推荐，给分也比较一般，可能部分原因是俺学得不好，对论语特别感兴趣的同学也可以选选，反正陆老师特别期待他的知音~
海南大学实习教学管理暂行规定 （讨论稿） 实习教学工作是教学中的重要环节，是贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，促进理论联系实际的重要途径。为规范实习教学管理，做好实习教学工作，特制定本规定。 一、实习的目的与要求 实习的目的在于让学生到社会中去，到实践中去，通过实践活动增进对专业知识的了解、促进专业技能的提高，巩固理论知识、培养动手能力，并初步接触社会，培养一定的实际工作能力，增强事业心及社会责任感。 二、实习方式 1、各学院根据专业培养目标，按教学计划集中组织学生去实习单位实习，指导教师必须跟班指导。 2、各学院根据专业性质并结合具体实习条件，也可将学生分散到若干实习单位进行“开放型”学习（如对分配单位已定的学生，经未来工作单位及学生本人同意，可尝试派学生前往开展进行毕业论文设计或生产实习）。实行“开放型”实习的专业，必须认真联系落实单位。 首先由学生本人将实习大纲交送接收单位，接收单位在确认有条件满足实习要求的情况下，委派一名中级以上职称或有丰富经验的技术人员担任实习学生的指导教师，并将接收实习的意见、要求及指导人员名单反馈给学生所在学院。经学院或系（教研室）审查同意后，方能批准学生前往实习。所有联系工作须在实习前一学期完成。 三、院系（教研室）管理任务 1、制定实习计划 系（教研室）应于每年五月填报下一年度本专业的实习计划，经学院批准后，报送实验室管理处审定备案。实习计划如有变更，应在实习前一个月向实验室管理处提出书面报告，如无充分理由者应按原实习计划执行。 2、选择实习单位，落实实习基地 选择实习单位的原则为：（1）基本满足实习大纲的要求；就地就近，相对稳定，节约开支；（3）便于安排师生食宿；（4）生产较正常，设备和管理较先进，对学生实习较重视。 各院系（教研室）应做好校外实习基地的建设工作，并将实习基地的基本情况，书面报送实验室管理处备案。 3、制定实施方案，拟定实习大纲或实习指导书 实习大纲是组织与检查实习的主要文件和依据。每次实习均须按教学计划的要求结合实习单位的情况，制定实习大纲和实习指导书。实习大纲内容应包括： （1）实习的目的与要求 （2）实习的内容和方法 （3）实习的程序与时间安排 （4）现场教学、参观、报告的内容与要求 （5）参加专业实习和社会调查的内容与要求 （6）作业与实习报告的要求（包括思考题） （7）实习的考核办法 (8) 参考书与资料 实习指导书则按实习大纲将有关内容予以细化。两者均应报实验室管理处备案。 4、选派实习指导教师 （1）系（教研室）应选派实践经验丰富、工作责任心强、有一定组织能力的讲师以上的教师担任实习指导教师，或在实习单位聘请兼职指导教师。
XX大学 关于20XX-20XX学年第X学期通识教育选修课申报的通知 为推进通识教育改革，加强通识选修课建设与管理，提高通识选修课的教学质量，根据《XX大学关于进一步加强通识教育的实施意见》的文件精神，决定开展全校通识选修课申报及建设工作，现将相关事项通知如下： 一、课程说明 1、通识选修课是通识教育体系的重要组成部分，旨在提高学生思想和道德文明素养、艺术文化和科学素养、学生身体和心理素质，使学生掌握必要的语言交流和获取信息的工具，培养能够积极参与社会的、有社会责任感的、全面发展的社会人和国家公民。因此，通识教育选修课应重点关注人的生活的、道德的、情感的和理智的和谐发展。 2、根据我校20XX版本科人才培养方案要求，我校通识教育选修课程按以下模块进行申报：中华文化与世界文明、社会探究与批判性思维、科学精神与科技进步、艺术体验与审美鉴赏、职业指导与创新创业及身心发展与生命关怀。 二、申报类别 1、课程申报：课程申报范围可以是《XX大学通识教育选修课目录》（附件）中的课程，也可结合自身学科知识背景申报目录外的课程，但须符合我校通识教育课程体系所属模块。 2、线下教师申报：我校具有通识教育理念，符合学校任教资格的教师（含行政管理人员）可根据自身学科特点，选择《XX大学通识教育选修课
目录》中的在线开放课程（1学分的课程除外）申报线下教师。 三、申报要求 1、课程申报：课程负责人应为中级及以上职称的教师、教学辅助人员或具有一定教学经验的行政管理人员，课程负责人可组织校内3-5名教师组成课程项目组共同承担教学任务。 2、线下教师申报：课程知识点的教学由线上教师完成，线下教师应以翻转课堂的形式组织学生交流讨论、答疑解惑、指导学生知识运用等。线下教师要根据课程教学目标设计每节课的教学活动，每学期组织不少于2次的互动式研讨课，批阅学生课程学习心得或读书报告、课程论文等不少于2篇/人。 四、申报方式 通识教育选修课通过教务管理系统申报。 五、教学要求 1、通识选修课针对全校学生开设，一般为32或16学时（2个或1个学分）。教师开课时即应向学生发布教学大纲，内容包括教学目标、教学内容及安排、教学要求、参考资料、成绩考核办法以及教师姓名、联系方式等信息。 2、教学内容：重在启发思想、讲解方法，培养学生发现问题，分析问题和解决问题的能力，基础知识或细节经过应尽量让学生通过自主学习去掌握。因此，课程内容应具基础性、普及性和发展性，避免过于专业化。 3、教学环节：主要包括课堂讲授、课外阅读和课堂讨论等多个部分。教师应为学生提供参考资料目录，并对学生提出必要的课外阅读量要求，
中国海洋大学通识限选课选课分析及相关建议 下面是分别是2011年春及2011年秋选课中通识限选课开课情况和初选结果的数据对比： 根据以下数据对照，个人认为，部分限选课即使有人投上高分也选不中的的原因有四： （1）这门课程上课的时间特殊：特殊的时间有工作日的晚上及周末。如下表中红色显示的时间，这样的课程一般在 初选结束后人数就饱和了。 （2）本门课程为热点;即很多人想去上的课程。如下图中紫红色标识的课程。包括三类，一类为好玩的课程， 如影视鉴赏；一类为没有书面考试的课程，如音乐鉴赏；另 一类为很值得学的课程（即听起来能学到不少知识的课程） 如当代军事热点、西方文明史、生命科学导论等。（3）本门课程的老师有许多忠实的粉丝。如讲军事热点问题的那位，在文新院也有一些。学生望望冲着这些老师去的。 这里就不言明了。在下面数据对比中可以看出。也用紫红色 标出。 （4）自己选择的时间不合理(这里的时间不包括上（1）
中的特殊时间)。因为你选择的那个时间有许多人都有空。 针对上面的情况，本人就通识限选课选课的经历。谈谈自己的几点心得： ○1.我们可以选择非热点的课程，里面同样可以学习一些知识。比如学习科学与技术、改变世界的物理学、文献检索等。在上面有黄色标识。 ○2．选择合适的时间。就我个人近三次选课的统计，一般在周四34节课的限选课在初选结束后是不会满的。 ○3.自己可以去统计数据。方法是：先将自己必修及专业课排好，再筛选出自己空闲的时间选择可以选的限选课；针对这些空闲的时间，调查其他各个学院专业同一级及高年级的专业课程的设置情况，若在你的谋一个空闲时间中大多数别的专业有专业课，你就可以选择在这个时间投较少权重选上通识限选课，把其余权重投到别的课程上去了。○4.如果只是乱选，毫无思考地去选课，个人认为只有投上高分，方能选中。此法本人不建议采用。
中国海洋大学K INGOSOFT系统选课指导 选课准备 每学期选课分三个阶段，分别是初选、复选和补选。其中初选和复选安排在课程表执行学期的前一学期的期末，补选安排在课程表执行学期的开学初进行。 （1）初选阶段：学生根据教学计划和个人学习进度提交自己下学期预选课程，合理分配权重分，正确调配通识必修课与专业课程的上课时间。 （2）复选阶段：学生根据初选结果和临时课程表的调整情况对自己所选课程合理取舍，重新选择自己未选中的课程并等待处理结果。复选分三轮进行，每一轮处理一次 选课数据。 （3）补选阶段：主要是学生重修选课和通识限选课、通识任选课课程的选课，在此时间段，学生也可重新微调自己已选择的其它课程。补选分三轮进行，每一轮处理一 次选课数据。 1、登录系统：HTTP://222.195.158.225/OUCJW（备用网址 HTTP://222.195.158.206/OUCJW） 2、修改密码。防止他人恶意操作。
登入系统 1、查询本专业培养方案。（点击左栏“培养方案”链接，查看2013年秋季学期应选 课程） 2、单击左侧“网上选课” 共有三种选课方式。 。
a.按选课号选课，直接，适宜在明确应选课程的情况下快速选课； b.按课程选课，清晰，方便对各类课程选课的把握。
c.按上课时间选课方课，清晰，方便时间上的安排。
选课建议： 1、同学们不必在选课系统放开初期集中选课，以免造成服务器压力过大，选课效率降 低。（选课亦是博弈，理论而言，后出手略占优势） 2、课程选课以专业培养方案为指导，各位同学需按专业培养方案的要求合理、适量选 课，每学期选课总学分不得超过35分，一般15-35分为宜。课程上课时间不得冲突，有先修课要求的需在修读完成先修课的基础上选课。 对于权重分的安排，是大家比较头疼的问题，在此仅做参考： 未满课程、冷门课程所需权重相对较低。热门课，优质课权重较高。根据老师给分的高低，不同老师课程所需权重分有高有低。 公共基础课程，英语3-11分，数学1-30分不等，体育0-100分，例如游泳课程可能需要30分甚至更高。 专业课，若是本专业可零分选课，部分公共专业课可投少量权重。 3、选课课程中选规则，具体为： 专业课：优先班级-重修-本专业高年级-权重分-（外专业）高年级-学号随机 公共基础、通识选修课：重修-权重分-高年级-学号随机 权重分为100分，补、退选阶段删除预选中课程，按每门课程5分予以扣除。 4、每一轮选课结束后，请同学们及时在网上查看自己的选课结果，并在下一轮选课阶段及时调整。 5、退出“教务服务平台”时请点击页面右上角的“注销”，切勿直接点击页面右上角 的“×”退出。 2013/9/5 MADE BY QS
海南大学 关于实行研究生指导教师岗位聘任制管理暂行办法 （征求意见稿） 为加强研究生指导教师（以下简称导师）队伍建设，打破导师资格终身制，建立能上能下、动态上岗的导师岗位聘任制，提高我校研究生培养质量，依据教育部发展改革委财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研【2013】1号）精神，结合学校实际情况，制定本暂行办法。 第一章导师岗位 第一条导师岗位是培养研究生的重要工作岗位，而不是一种荣誉称号。 第二条导师岗位按培养层次分为博士生导师岗位和硕士生导师岗位，按指导方式分为专职导师岗位和兼职导师岗位。专职岗位一般为本校科教人员设置；兼职岗位为校外人员设置。 第三条根据学科建设的实际需要和国家下达的年度招生计划，学校每年动态设置能满足人才培养实际需求的博士生导师岗位数和硕士生导师岗位数。 第二章导师岗位基本要求 第四条热爱祖国、热爱教育事业，了解党和国家的教育方针及各项政策，认真执行学校关于研究生教育管理的各项规章制度。同时满足下列条件：（一）责任心强，具备求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。 （二）具有较高的学术造诣，有较高的教学、科研水平和指导研究生的能力。 （三）了解本学科国内外的研究现状和发展趋势，在本学科范围内具有稳定的研究方向，具有满足研究生培养要求的科研项目及经费。 第三章博士生导师岗位要求 第五条除满足导师岗位基本要求外，博士生导师岗位申请者须具有博士学
位，原则上要求高级职称，同时，还须满足下列条件： （一）当年有在研国家级科研项目，且可支配的在研科研经费在20万元（自然科学类）和10万元（人文社科类）以上。 （二）近三年来，自然科学类以第一作者（通讯作者）在SCI/EI源期刊上年均发表1篇学术论文，或三年发表论文影响因子（IF）累计不低于3.5；人文社科类年均1篇CSSCI学术论文，或在本学科排名前3的期刊上至少发表1篇（含1篇，下同）学术论文，或提案得到中央领导或省级主要领导批复。 新引进的D类及以上人才，条件可适度放宽。 第四章硕士生导师岗位要求 第六条除满足导师岗位基本要求外，硕士生导师岗位申请者，至少应具有硕士学位，原则上要求高级职称（具有博士学位者可不受职称条件限制），同时还须满足下列条件： （一）当年有在研科研课题，可支配的在研科研经费在5万元以上（自然科学类）和1万元以上（人文社科类）。 （二）近三年来，自然科学类以第一作者（通讯作者）在一级学会主办的中文核心期刊上年均发表1篇学术论文，或在SCI/EI源期刊上至少发表1篇学术论文，或作为主要完成人获得省部级及以上科技奖励，或作为主创人员获得发明专利或动植物新品种授权，或在科技成果转化和推广等应用研究中取得较好的成效。人文社科类以第一作者在中文核心期刊上年均发表1篇学术论文，或至少发表1篇CSSCI学术论文，或出版1部学术专著，或作为负责人完成的社会服务成果被县级及以上相关部门采用。 专业学位研究生指导教师的科研成果或能力要求由各专业学位自行确定。 新引进的E类及以上人才，部分人文学科和基础学科，条件可适度放宽。 第五章导师岗位聘任 第七条满足上述导师岗位要求的科教人员，参照《海南大学全日制研究生招生计划动态调整管理办法》相关要求，填写《海南大学研究生招生资格年度审
1. 土力学是一门研究什么的学科？ 答：是研究土的渗透、变形和强度特性以及与此有关的工程问题的一门应用学科。 是工程力学的一个分支 2. 土具有那三个特点？ 答：碎散性、三相性、天然性。 3. 土的三相组成指哪些部分？ 答：土颗粒、土中水、土中气体。 4. 土力学要解决哪三个稳定性问题？ 答：地基的承载力问题、边坡的稳定性问题、挡土结构物的土压力问题。 5. 什么是液化？ 答：无粘性土从固体到液体的现象。 6. 土由何物如何构成？ 答：土是岩石经风化、剥蚀、搬运、沉积而形成的堆积物。 7. 造岩矿物、原生矿物、次生矿物之间的生成关系，粒径大小、化学性质的关系是什么？ 岩石由造岩矿物组成；岩石是矿物的集合体；矿物是组成岩石的细胞 造岩矿物经过物理风化成为原生矿物，原生矿物经过化学风化演变为次生矿物。 原生矿物与造岩矿物的化学性质相同，只是颗粒大小变小了。 次生矿物与造岩矿物化学性质不同，颗粒大小是最小的。 8. 次生矿物的主要成分是什么？ 答：主要是黏土矿物（高岭石、伊里石、蒙脱石）、氧化物、氢氧化物、碳酸钙等难溶盐类。 9. 原生矿物：石英、长石、角闪石、辉石、云母等 量变、质变 化学风化 生物循环 原生矿物 次生矿物 颗粒大小 化学性质 有机质）
10.常见的黏土矿物有哪些？ 答：高岭石、伊里石、蒙脱石 11.什么是残积土、运积土？ 答：残积土：母岩表层经风化作用破碎成岩屑或细小颗粒后未经搬运残留在原地的堆积物运积土：风化所形成的土颗粒，受自然力的作用搬运到远近不同的地点所沉积的堆积物 12.运积土按照搬运形式或过程可分为哪些类别的土？ 答：坡积土；因雪、雨、重力、风等顺斜坡流下堆积的土。 洪积土：被暴雨、山流、大量融雪冲到山谷出口及山前平原的土。 冲击土：沙流流水将两岸剥蚀后搬运沉积的土。 沉积土：（海洋、湖泊、沼泽）沉积土。 风积土：风力搬运而沉积的土。 冰积土和冰水沉积土：由冰川和冰川融化的冰下水进行搬运堆积而成。 13.土的三相组成是指哪三部分 答：土颗粒水空气 14.土中水按照作用力可分为哪些类别的水？与土的工程特性关系密切的是哪些类别？答：结合水（强结合水、弱结合水）、自由水（重力水、毛细水）；自由水和弱结合水最密切。 15.根据是否与大气相通，可将土中气体分为哪几部分？ 答：自由气体、封闭气体。 16.什么是土的微观结构？什么是土的宏观结构？ 答：微观结构通常简称土的结构，是指组成土的基本单元或结构单元的大小、形状、表面特征、比例关系，各结构单元体和空隙在空间的排列状况及其结构联结特征等。 宏观结构简称土体结构，是指土体形成过程中的三相特征、节理、裂隙等不连续面再涂体内的排列、组合特征。 17.土的物理指标中哪三个是试验指标？ 答：松密程度、干湿程度、轻重程度。 18.！画出土的三相比例指标的实例图，并根据三相 图写出土粒的比重、含水量、重度、空隙比、孔 隙率、饱和度、干密度、饱和密度、有效密度的 定义式？（P2）
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述： 桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，所使用到的逻辑、推理、概率论以及决策方法，形象地演绎了以概率为基础的逻辑推理全过程。它以特有的魅力而称雄于各类牌戏，风靡全球。已经成为亚运会和奥运会的表演项目，并进入2008年冬季奥运会。在我国，随着改革开放的深入、经济的发展，对外交往活动的频繁，桥牌已经越来越受到人们的关注和喜爱，在社会精英阶层尤其流行。桥牌属于高雅文化的一种，是一项智力型文化体育活动，也是社会主义精神文明建设的有效载体。它不仅能有效地提高人的逻辑思维能力、想象能力、判断能力，而且有助于人的社会公德意识和团结、协作、竞争精神的培养。 桥牌的叫牌基本过程类似于签订合同的全过程，所谓定约(contract)英语中就是“合同”之意。打桥牌的乐趣主要在于少靠运气、多凭智慧而嬴牌。在打牌过程中，要运用很多数学、逻辑学的知识，锻炼计算和记忆能力在桥牌中非常重要。 桥牌不仅能锻炼人的脑力，还能提高一个人的智商和情商，提升一个人的气质，增加一门与人交流的行为语言。 2.课程主要内容： - 1 -
本课程主要内容有以下几个方面： 1）桥牌的花色、点力、对组及牌力。 2）长套花色，高花低花，无将及开叫和订约。基本敦，订约敦，叫牌方法。 3）基本自然叫牌法。开叫花色的条件；低、中、高限的不同开叫；应叫条件，低、中、高限的应叫，加牌型点的条件。 4）再叫，低、中、高限的不同再叫，再应叫，低、中、高限的不同再应叫。 5）开叫1无将的条件和开叫后的应叫，问叫和答叫。 6）阻击叫的牌型和点力，二三法则，阻击叫的方法。 7）争叫和争叫的条件及方法，阻击性争叫，技术性加倍及后续叫牌；特殊牌型的争叫：2梅花和2无将争叫。 8）2水平叫牌：2方块开叫、应叫、问叫和答叫。 9）二三无将开叫，特殊均型牌4-4-4-1牌型的开叫。 10）打牌，赢敦的道理。有将订约的打牌——坐庄，输张的处理，树立长套，将吃及交叉吃张法；不同数量的牌张分布概率。 11）无将定约的打牌——坐庄，赢敦的计算，怎样发展赢敦；首攻长套第四张及十一计算法，止张和进手张（桥）。 12）坐庄技巧，移花接木，安全打法，挤牌的原理。 二、课程目标 桥牌是高智商高雅的智力游戏，学生通过学习，能理解桥牌竞技的意义并掌握桥牌的基本叫牌和打牌方法，通过学习达到以下目标： 1.明了桥牌的基本原理和竞技原理，牌型、牌点、牌力，有将无将及其定约。 2.学会基本自然叫牌法，各种情况的开叫、应叫。 - 1 -
海大军事科学概论卷附答案 一、填空 1、军事科学与其他科学相比较显示出的特点（1）是最新最早反映其它科学成果成就的科学（2）是最系统最集中反映其它科学成果成就的科学（3）在科学领域中同其他科学技术通融性最好，用途最广泛（4）是新时代大学生个人全面素质建设的需要 2、国防的基本类型扩张性、自卫型、联盟型、中立型 3、国防建设的基本原则（1）以积极防御战略为依据（2）与国际环境相适应（3）服从经济建设大局，与经济建设协调发展（4）以现代化建设为中心（5）独立自主、自力更生（6）军民结合、平战结合 4、国防建设的基本内容（1）武装力量建设（2）国防科技工业建设（3）国防工程建设（4）战略物资准备（5）战争动员与国防教育 5、中国人民解放军由海军、陆军、空军和二炮组成 6、潜艇的特点隐蔽性好、续航力自己力大、突发性强、威力大 7、空军由航空兵和地面部队组成 8、中国人民解放军的评价战无不胜之师，经济建设之师，文明之师 9、多为站场空间由陆——海——空+太空——微空（电子信息空间）组成。 二、概念 1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一，领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动 2、国防法规是国家法律的重要组成部分，是国家为了加强国家防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施行为规则的总称 3、军事思想：从战争实践中产生又反过来指导战争实践的理性认识 4、军事战略：对全局的筹划和指导 5、高技术：具有高经济效益，高增长值作用的技术 6、高技术战争：以高技术武器作为战争主要手段而进行的战争 三、简答题 1、简述国防的主要内容 （1）保卫国家主权（2）保卫国家领土（3）保卫和追求国家利益（4）保卫国家荣誉（5）维护和捍卫国家的海洋权益（6）保卫和捍卫国家外层空间以及太空的权益 2、军事教育的发展趋势 3、简述我国主要的国防法规 国防法、兵役法、国防教育法、预备役军官法、现役军官法、军官军衔条例 4、军事思想的特征及内容 特征：（1）实践性和指导性（2）时代性和阶级性（3）继承性和超前性（4）多样性和共同性 内容：（1）战争观对战争的基本看法（2）战争的指导思想（3）战争方XX（4）建军指导思想
马克思主义文论课程阅读书目及教学大纲(2008-08-30 10:12:40) 文化分类：咬文嚼字 马克思主义文论阅读书目 1、《马克思、恩格斯论艺术》（1-4卷），中国社会科学出版社，1980年版。 2、《列宁论文学与艺术》，人民文学出版社，1983年版。 3、《毛泽东论文艺》，人民文学出版社，1992年第四版。 4、《邓小平论文艺》，人民文学出版社，1989年版。 5、（美）梅·所罗门：《马克思主义与艺术》，文化艺术出版社，1989年版。 6、（英）柏拉威尔：《马克思和世界文学》，三联书店，1980年版。 7、（英）伊格尔顿：《马克思主义与文学批评》，文保译，人民文学出版社，1988年版。 8、（英）伊格尔顿《历史中的政治、哲学、爱欲》，马海良译，中国社会科学出版社1999年版。 9、《马列文论研究》（1-13册），全国马列文艺论著研究会编，中国人民大学出版社1981-2002。 10、《马克思主义文艺理论研究》（1-12册），文化艺术出版社1982-1989年版。 11、《马克思主义美学研究》（1-8辑）广西师大出版社，1998-2005；《马克思主义美学研究》（9-11辑）中央编译出版社，2006-2008； 12、余虹、马元龙主编《主义与学术：马克思主义文艺学双年论文选（2005-2006年度）》，中国文联出版社，2006年。 13、陆贵山、周忠厚主编：《马克思主义文艺学概论》，中国人民大学出版社，2001年版。 14、童庆炳、程正民、李春青、王一川：《马克思与现代美学》，高等教育出版社，2001年版。 15、周忠厚、邹贤敏、印锡华、冯宪光主编：《马克思主义文艺学思想发展史教程》，中国人民大学出版社，2002年版。 16、董学文主编：《马克思主义文论教程》，广西师范大学出版社，2002年版。 17、张玉能主编：《马克思主义文论教程》，华中师范大学出版社，2005年版。 18、冯宪光：《“西方马克思主义”美学研究》，重庆出版社，1997年版。 19、冯宪光：《马克思主义文艺学的当代问题》，中国社会科学出版社，2005年版。 20、冯宪光：《在革命与艺术之间——二十世纪国外马克思主义政治学文艺理论研究》，巴蜀书社，2008年版。 21、马驰：《“新马克思主义”文论》，山东教育出版社，1998年版。 22、李衍柱主编：《马克思主义文艺理论在中国》，山东文艺出版社，1990年版。 23、李益荪：《马克思主义文艺思想新论》，四川大学出版社，2000年版。 24、张伟：《走向现实的美学——〈巴黎手稿〉美学研究》，人民出版社，2004年版。 25、景中强《马克思精神生产理论研究》，中国社会科学出版社，2004年版。 26、潘天强主编：《新编马克思主义文艺学》，复旦大学出版社，2005年版。 27、何志钧等：《马克思主义文艺学：从经典到当代》，中国文联出版社，2007年版。 28、阎国忠、杨道圣《作为科学与意识形态的美学——中西马克思主义美学比较》，上海社科院出版社，2007 年版。 29、（德）瓦尔特·本雅明：《机械复制时代的艺术作品》，王才勇译，中国城市出版社，2002年。 30、（德）瓦尔特·本雅明：《本雅明文选》，陈永国、马海良编，中国社会科学出版社，1999年。 31、（美）弗里德里克·詹姆逊：《快感：文化与政治》，王逢振译，中国社会科学出版社，1998年。 32、（美）弗里德里克·詹姆逊：《文化转向》，胡亚敏等译，中国社会科学出版社，2000年版。
管理学院素质测评加分规则 一、思想政治素质 1．评优加分： 在测评年度内，被评为国家优秀学生、优秀团员、优秀学生干部者及全国五四青年奖章获得者，加10分；被评为省级优秀学生、优秀团员、优秀学生干部者，加5分；被评为校级优秀党员、获五四青年奖章者，加5分；被评为校级优秀团员、优秀团干部、优秀青年志愿者加2分；被评为校级团的积极活动分子加1分。获多项称号者，加分以最高分计、不叠加。 2. 团小组加分： 在学院年度先进团小组的评选过程中，院级红旗团小组组长加0.8分，组员加0.4分，院级先进团小组组长加0.4分，组员加0.2分。 3．朋辈导师加分： 在学院年度优秀朋辈导师的评选中，优秀朋辈导师加0.8分，合格朋辈导师加0.5分。 4．运动会加分： 参加校运动会走方队成员加0.3分，看台成员加0.2分，两项都参加者，加0.4分。 5．好人好事受到校、院级正式表扬（形成文件）者，加1-3分。 6．扣分可参考以下标准： （1）在宿舍使用违章电器被学校、院系发现者，扣1分。 （2）受校级纪律处分者：校级处分，警告扣15分；严重警告扣20分，记过扣25分，留校察看扣35分；院级处分及处理（夜不归宿、私自调换宿舍、党员无故不参加组织活动等），通报批评扣3分，警告扣5分，严重警告扣8分，记过扣10分。党团纪律处分参照扣分。受治安处罚者，视情节扣20-35分。同一事由者，扣分按最高分，不重复扣分。 二、科学文化素质测评（8月25日后待学校导入成绩后测算） 1、加分可参考以下标准： （1）当学年中每一学期获得学分（不含任选课）不少于12分者，对获得的必须课与限选课的学分以每学分以每学分0.2计算进行加分。 （2）在测评学年内，在科学文化素质方面取得突出成绩者，给予适当加分。 2、扣分可参考以下标准： 当学年中每一学期获得的学分（不含任选课）低于12学分者，每缺少一学分扣5分。 三、身心素质测评 1.在市级以上体育比赛中获得前6名者，按名次分别加8、7、6、5、4、3分；校级体育比赛获前6名者，分别加6、5、4、3、2、1分；凡是参加校运会，能够按照学院要求坚持参加训练者，无论是否取得名次，均加1分；院级体育比赛获前6名者，分别加3、 2.5、2、1.5、1、0.5分。分数可以累加。
上海海洋大学本科生选课、退课、免听、免修课程实施细则根据《上海海洋大学本科学生学籍管理条例》第八条、第九条、第十条、第二十五条、第二十六条、第二十七条，特对本科生选课、退课、免听、免修课程制定如下实施细则。 一、选课 （一）选课原则 1．学生每学期注册后选课行为方有效。 2．学生必须参加选课，考核成绩才予以承认。 3．根据课程的系统性和关联性，学生选课时应先修读先行课程，再修读后续课程。 4．原则上第一学期学生不作选课。 5．第二至第四学期，每学期选课最少不得低于16学分，最多不超过35学分。 6．同一学期中不得重复修读课程代码相同的课程。 7．学生选课时如有必修类课程需要重修的，原则上应当优先选修此类重修课。如有多门需要重修的，可依据重要程度进行适当选择。 8．重修已及格的课程，应优先保证当学期学生选课，在课余量允许的情况下方可选课；如有冲突课程，须递交免听申请。 （二）选课准备 1．选课辅导与咨询：第一学期内，各学院负责组织专业负责人或有关教师，对一年级新生针对培养计划、专业要求、课程关系、各必修课和选修课主要内容与要求 等进行系统介绍，安排组织专场选课咨询和辅导等。对将升入二、三年级学生， 在选课前组织针对性的选课咨询与辅导。 2．掌握选课文件：学生选课前，应认真阅读《教学一览》中本专业培养方案，了解各课程的教学大纲和要求，包括有关教学管理文件，了解自己应选课程（包括实 验、实践环节）以及所规定的各类模块课程几学分要求，先修课程要求等，根据 当学期《选课指南》和本人实际情况，听取指导教师意见后自主选课。 3．《选课指南》是当学期根据教学计划落实课表后供学生选择的课程安排。教务处将于当学期选课前三天，在网上教务公告上发布《选课指南》。 4．试读学生在试读期间选课，须填写选课登记表，指导教师签字确认后，由教务处后台选课。 5．复学、专升本、重选专业、转专业学生，选课前需到所在学院进行学籍状态确认和学分认定。 6．休学学生办理休学手续同时，应将当学期已选课程确认或退选完毕。 （三）选课实施 1．选课分三个阶段：预选、正选、补选。具体时间以当学期选课通知为准。 1）预选：一般安排在每学期16周前后。预选时学生可初步选定下学期本专业开设的必修课、选修课和为全校开设的综合教育选修课。预选时未选的选修课，正选时将不能抽签选中。 2）正选：一般安排在每学期18周前后。学生可根据教务处公布的预选关课公告，调整选修课，并对预选阶段所选的选修课程进行抽签确认。 3）补选：补选分两个阶段， 第一阶段在开学第1周，开放尚有名额余量的选修课（包括全校综合选修），主要满足漏选或关课所致的补选需要。此阶段不限选课对象，但以课堂容量为限，且不允许时间冲突选课。 第二阶段在第3周补考成绩确定之后，主要为补考后重修选课需要。选课对象由教务处后台控制，如毕业班学生、重修学生等，且仅开放各模块必修类课程，允许冲突选课，但所选冲突重修课，必须办理免听手续。原则上当期如有单独开设的重修班课程，
《手机依赖症调查报告》 一组：拓梦团 日期：2012-6
目录 一、选题原因 二、组内任务分配 三、调查内容 3.1什么是手机依赖症 3.2手机依赖症产生的原因 3.3透过调查问卷数据看我校大学生手机依赖症情况 3.4克服手机依赖症的方法 四、附页：《手机依赖症调查问卷》
手机依赖症调查报告 一、选题原因 大学课堂上，老师在讲台上辛苦的讲课，而学生们在下面旁若无人，心无旁骛的玩手机的现象，无论对老师和还是学生， 似乎都已经是司空见惯，见怪不怪了。而在我们学校这样的现 象也有愈演愈烈之势。每到上课时候，环顾周围，总会发现一 群拿着手机、埋头苦干的学子们，当然我们有时候也是其中之 一，并不否认大部分同学的大部分时间还是认真听讲的，可是 为什么，上课玩手机的同学会越来越多呢？ 对此我们小组经过讨论，决定选择手机依赖症作为我们的调查题目，希望能够通过我们的调查认识，为大家解疑答惑， 为同学们更健康地使用手机，戒除手机依赖症，提供一定的建 议。 二、组内任务分配 一组成员名单： 组长：石会龙 组员：封岳、戴久钧、韩冀凌、温晓、张雪艳、阿依帕尔、金 露姬、郑建平 考虑到各人的特长和时间经过组内讨论，作出如下任务分配： 石会龙负责调查问卷，书面报告，PPT讲解、以及联系、统筹、督促任务。 戴久军负责制作PPT。
温晓负责调查问卷数据处理。 其他同学负责收集相关资料、并拍摄一段有关手机依赖症的小 视频。 三、调查内容 3.1手机依赖症是什么 从字面上直观理解，手机依赖症就是指，我们对手机的依赖程度过大，这种依赖性已经影响到了我们的正常生活。 而几乎每个有手机的人，都会有这样的经历：我们会时不时的从口袋里拿出手机看时间或者看有没有短信或未接电话； 我们一空闲下来不管喜不喜欢，总习惯用手机上网，浏览一些似乎无关紧要的信息；我们在公共场合听到手机铃声时，总会下意识的摸一摸我们自己的手机〃〃〃〃〃〃这些都是手机依赖症的前兆或症状。 而百度百科上给手机依赖症下的定义是：手机依赖症是一种新型心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中 年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由 于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族” 队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心 理疾病——手机依赖症也悄然现身了。 显然手机给我们的生活带来了极大的方便，但是我们也不能忽视手机带给我们的危害，我们应该减少对手机的过度依 赖，让手机服务于我们的同时，避免我们正常的生活受到手